2015教师转作风心得体会
教师转作风心得体会
2015教师转作风心得体会第1篇：教师转作风心得体会范文在秦州区教育系统党员干部纪律作风集中教育整顿活动第一阶段学习活动中，我认真学习了教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了党的十七大精神和胡锦涛同志关于作风建设的重要论述以及《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《行政机关公务员处分条例》、《校长岗位职责》、《教育法》、《教师法》、《中小学教师行为规范》、区上制定的"三个文件"等法规和文件。
在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体会，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对我们教师队伍开展干部纪律作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：一、存在的问题1、政治理想信念不够坚定。
由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响，自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。
对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。
2、政策理论水平不高。
对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。
对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。
3、自身建设要求不严。
没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。
个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，有个人名利思想。
教师转变工作作风心得体会
教师转变工作作风心得体会作风是一个人在工作和生活中的表现方式，是一种态度、素质和行为方式的综合体现。
对于教师来说，良好的工作作风是提高教学质量，增强学习效果的重要保障。
然而，教师转变工作作风并非易事，需要不断的努力和思考。
在教师职业生涯中，我也不断总结和体悟，下面就是我个人的一些心得体会。
一、树立正确的教育观念作风是体现一个人内在素质和外在表现的方式，而教育观念则是一种根深蒂固的价值观。
教师要转变工作作风，首先要树立正确的教育观念。
教育目标是培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，因此，我要始终坚持以人为本、全面发展的教育理念，注重培养学生的创新意识和实践能力，培养学生的自主学习能力和合作精神，关注学生的情感和思维发展，促使学生真正成为未来社会的有价值的人才。
二、提高自身素质教师的工作作风是建立在一定的素质基础上的。
教师要转变工作作风，必须提高自身的素质。
首先，要有较高的学历和专业知识。
只有掌握了扎实的专业知识，才能更好地完成教学任务。
其次，要注重培养自己的教学能力和教育教学研究能力。
定期参加教育培训和教育研讨会，积极投身教学改革，不断提高自己的教育教学能力。
此外，还要注重提升自己的沟通能力、组织能力和领导能力，为更好地开展工作打下基础。
三、关注学生个体差异教师转变工作作风，需要更加关注学生的个体差异。
每个学生都是独特的，都有自己的性格、特长和潜力。
教师应该根据学生的个体差异，采用不同的教学方法和手段，满足学生的不同需求。
例如，有些学生喜欢问问题，喜欢刨根问底，教师可以通过答疑解惑的方式激发他们的学习兴趣。
有些学生喜欢动手实践，喜欢亲身参与，教师可以组织实验活动，激发他们的创造力。
有些学生对艺术和文学有特别的兴趣，教师可以通过引导他们阅读、欣赏和创作，培养他们的艺术修养。
四、积极参与教研活动教师的职业生涯需要不断学习和进步，而教研活动是教师提高自身素质和工作作风的重要途径之一。
教师可以积极参与学校组织的教研活动，与同行们共同探讨和解决教学中的难题。
教师转作风提效能促发展心得体会优秀范文三篇
教师转作风提效能促发展心得体会优秀范文三篇教师转作风提效能促发展心得体会篇一我单位就加强基层党员干部的思想作风建设，组织基层干部学习了一系列有关作风建设方面的文件，并结合基层实际召开了各种形式的作风建设座谈会。
作为一名基层党群工作者，结合自己所从事的基层党群工作，谈一谈自己的体会。
一、树立高度的政治意识，增强政治责任感。
认真执行党的路线方针政策和上级党组织的指示精神，确保党的路线方针政策在本单位的贯彻落实是基层政治上负责任的重要体现。
作为基层党群工作的一员，就必须培养强烈的政治责任感和使命感，成为党的路线方针政策的落实者，成为党委和领导决策的执行者和维护者，要自觉增强服从意识，对党组织和领导作出的决策要原原本本的执行，把上级的精神和领导的要求贯彻好，落实好。
二、增强学习意识，强化立身之本。
学习是提高自身素质的前提，是做好工作的基础。
作为新时期的基层领导干部，应该强化对学习重要性的认识，把学习作为精神需求和政治任务。
要端正学习态度，树立终身学习的观念，正确处理工学矛盾，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，进一步坚定理想信念，增强运用理论指导实践的能力；注重学习本职工作范围内的专业知识和企业经营管理知识、法律等知识，不断拓宽知识面，全方位充实自己；要始终保持高昂的学习热情，通过理论联系实践学、带着问题学、深入持久学，达到学以立德、学以增智、学以致用的目的。
三、提高工作效能，加大执行之力。
一要尽职尽责。
在其位，就要谋其政。
作为党的基层干部，如果碌碌无为、无所事事，名声扫地。
要强化干事创业意识，找准自己的'位子，明确自身所肩负的责任。
二要狠抓落实。
抓工作，抓而不紧，等于不抓；不抓落实，就会落空。
干工作就要发扬稳、准、狠的精神，勇往直前、与时俱进、跨越发展。
在落实工作中，无论任务多重、难度多大，干部都要矢志不渝地抓、锲而不舍地抓，不达目的不罢休。
三要争创一流。
高目标激发强动力。
教师转变作风心得体会（3篇）
教师转变作风心得体会作为一名教师，在多年的教育教学工作中，我深刻体会到了教师作风的重要性。
教师作风是指教师在工作中形成的一种态度和方式，它直接影响着教师的工作效果和学生的学习成果。
而要想取得良好的教育教学效果，教师必须不断转变作风，适应时代要求和学生需求，不断提高自身素质和能力，才能更好地发挥教育的作用。
在我教育教学的过程中，我经过多次思考和反思，逐渐认识到了自己转变作风的必要性。
首先，现在的学生与过去相比，他们的价值观、兴趣爱好、学习方式都发生了很大的改变。
他们更注重个性化发展，更喜欢多样化的学习方式，更需要老师关注和引导。
因此，作为老师，我们必须与时俱进，开拓思维，不断更新教育观念，转变传统的教学方式。
在课堂上，我鼓励学生自主学习，提倡探究学习，鼓励学生发表自己的观点和见解。
在我引导下，学生的学习兴趣得到了激发，也养成了良好的学习习惯。
其次，作为一名教师，我们必须改变过于严肃和僵硬的作风，更加注重与学生的沟通和交流。
过去，我在课堂上过于强调纪律和秩序，对学生要求过高，导致学生的学习积极性不高。
随着时间的推移，我认识到了教师应该成为学生的朋友和引导者，要与学生保持良好的师生关系，尊重学生，理解学生，关心学生。
因此，我在课堂上充分倾听学生的声音，理解学生的需求，从而更好地调动学生的学习积极性。
我鼓励学生自由表达自己的观点，提出自己的问题，并给予积极鼓励和及时的反馈。
通过与学生的交流和互动，我深入了解学生的学习情况和问题，及时进行个别辅导和指导。
在这种互动中，我与学生之间建立了深厚的情感和信任，学生也获得了更好的学习效果。
此外，作为一名优秀的教师，我认识到转变作风还需要不断提高自身的素质和能力。
教师的作风必须建立在良好的专业知识和教育理念的基础上。
因此，我每天都在不断学习和研究新的教育理论和教学方法，提高自己的教育水平。
我参加教育培训，报考研究生，积极参与教育实践和研究，不断提高自己的专业素养和教学水平。
教师转变工作作风心得体会（精选10篇）
教师转变工作作风心得体会（精选10篇）教师转变工作作风心得体会（精选10篇）当在某些事情上我们有很深的体会时，可以寻思将其写进心得体会中，这样可以记录我们的思想活动。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编为大家整理的教师转变工作作风心得体会（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
教师转变工作作风心得体会1回首这一年的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。
作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中不禁有些忐忑。
幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，而我也更加努力，本学期我的各项工作都有条不紊的开展。
经过一个学期的实践，我获取了很多宝贵的工作经验。
作为一名新教师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担任毕业班的英语教学工作,这对我来说是一个不小的挑战。
其中一个班的男生调皮的较多,所以在管理上比较困难.特别是因为我是一名新教师,初来乍到,总会有些同学表现出”不买账”的态度。
经过一个多月的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的情况,慢慢的我和学生之间开始互相了解了.经过细心的观察和实践,我发现了这样一种教学方式,那就是作为一名新教师,对等学生不应总是摆出教师的架子,把自己摆在高高的位置上,这样很容易造成学生的不服,从而不愿听教师的课.而我们应该让学生感到学生和教师是平等的,除此之外,我们要多从学生的角度去考虑问题,设身处地的为学生着想,这样他们才能接受你,从而去听你的教育的指导。
教师育人，身正为范。
在一年的工作业中让我认识自我的角色定位。
不但是应该做一个怎样的人，而且是做一个怎样的教师。
教师的职责是神圣的，既教书又育人。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。
爱孩子是教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名小学教师，当然更应该做到这一点.在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。
教师转变作风心得体会(精品5篇)
教师转变作风心得体会(精品5篇)教师转变作风心得体会篇1转变作风心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
作为一名教师，我们的职责不仅是传授知识，更是引导学生成长、发展。
因此，我们需要转变作风，以更好地适应时代的发展和学生的需求。
首先，我们需要转变教育观念。
传统教育观念过于注重知识传授，忽略了学生综合素质的培养。
我们需要转变教育观念，注重学生综合素质的培养，包括思维能力、创新能力、团队协作能力等方面。
同时，我们也需要注重学生的个性化发展，尊重学生的兴趣爱好和特长，让学生在学习中得到成长和满足。
其次，我们需要转变教学方法。
传统教学方法过于单一，缺乏互动性和趣味性。
我们需要转变教学方法，采用多种教学方法，如游戏化教学、项目式学习等，让学生在学习中得到乐趣和收获。
同时，我们也需要注重学生的实践能力的培养，让学生在学习中得到实践和锻炼。
最后，我们需要转变师生关系。
传统师生关系过于强调教师的权威和地位，忽略了学生主体的地位。
我们需要转变师生关系，建立平等、民主、合作的师生关系，让学生在学习中得到尊重和信任。
同时，我们也需要注重学生的情感和心理健康，让学生在学习中得到关爱和支持。
总之，转变作风是时代发展的必然趋势，也是教育发展的必然要求。
我们需要转变教育观念、教学方法和师生关系，以更好地适应时代的发展和学生的需求。
同时，我们也需要不断学习和探索，不断创新和改进，以更好地为学生服务。
教师转变作风心得体会篇2转变作风心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
作为一名教师，我们的职责不仅是传授知识，更是引导学生成长、发展。
因此，我们需要转变自己的作风，以更好地服务学生和社会。
首先，我们需要提高自己的专业素养。
作为一名教师，我们需要不断学习、更新自己的知识，不断提高自己的教学水平。
同时，我们还需要关注教育领域的新动态、新理念，不断更新自己的教育观念。
教师转变工作作风心得体会(精选5篇)
教师转变工作作风心得体会(精选5篇)教师转变工作作风心得体会精选篇1时光匆匆，转眼间，一学期即将结束。
作为一名新教师，刚从学校出来又进入学校，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为教师。
这期间我对自己工作有很多的思考和感受，现将本学期教学工作总结如下：一、思想方面我能够积极参加政治学习，关心国家大事，尊重前辈老教师，热心帮助同事，团结同事;在教学上教育目的明确，态度端正，钻研教材，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，与学生亦师亦友。
热爱自己的事业，积极的投身到工作之中去。
积极的参加了学校和教育局组织的培训，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教学方面1、备课从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备备课，认真的利用好每周二的教研活动时间。
作为一名年轻的教师我积极去听老教师的课，认真的向老教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的教学水平。
可以根据要求，课前认真备好课，写好学校规定的标准的教案。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学环节。
为了准确向学生展示函数图象，数学原理等，我积极的制作多媒体课件，使学生理解概念形象化。
2、上课上好课的前提是做好课前准备。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
培养学困生的学习兴趣，简单些的找学困生回答。
因材施教，用学生的喜爱教学方法，学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。
3、辅导我利用每天的数学辅导时间对学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。
同时补充一些课外题让学生多练。
教师转作风心得体会范文
教师转作风心得体会范文转变作风是教师工作中的重要任务，通过转变作风可以提升教学质量，增强学生的学习动力和兴趣。
以下是笔者在教学工作中对于转变作风的心得体会。
一、树立正确的教育观教师工作的首要任务就是培养学生的全面发展，培养学生的创造精神和个人能力。
因此，教师要树立正确的教育观，从教育本质和目标出发，积极引导学生的学习兴趣和动力，注重培养学生的自主学习能力和解决问题的能力，而不是简单地传授知识。
只有树立正确的教育观，才能引领教师转变作风。
二、注重个性化教学传统教育注重的是知识的灌输，而现代教育则强调个性化教学。
每位学生都是独特的个体，具有各自的特点和潜力。
因此，教师要根据学生的不同特点和需求，采用不同的教学方法和手段，帮助学生发挥潜力，实现个性化的教学目标。
个性化教学能够激发学生的学习兴趣和动力，提高学习效果。
三、关注学生的综合素质教师要注重培养学生的综合素质，而不仅仅是知识的传授。
学生的综合素质包括科学素养、人文素养、创新素养等各个方面。
教师应该通过各种途径和方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力和解决问题的能力，培养学生的创新思维和实践能力。
只有关注学生的综合素质，才能使他们成为全面发展的人才。
四、加强教师自身的学习和发展教育事业不断发展，新知识、新理念不断涌现。
作为教师，要不断学习和更新知识，提高自身的素质和能力。
只有不断学习和接受新知识，才能跟上时代的步伐，提高自己的教育水平。
同时，教师还要不断反思和总结自己的教学实践，思考如何改进自己的教学方法和手段，提高教学质量。
教师自身的学习和发展是转变作风的基础。
五、与学生建立良好的师生关系良好的师生关系是教学工作中的关键因素。
教师要积极与学生沟通，关心学生的学习和生活情况，了解学生的需求和困惑，帮助他们解决问题。
同时，教师还要建立公正公平的评价机制，确保每个学生都能得到公正的评价和对待。
良好的师生关系是激发学生学习动力的重要保障。
六、积极参与教育改革和研究教师要积极参与教育改革和研究活动，关注教育前沿，了解最新的教育理念和方法。
教师转作风心得体会
作为一名教师，我深知教育工作的重要性，肩负着为国家培养栋梁之才的重任。
近年来，我国教育部门大力倡导教师转变工作作风，以提高教育教学质量。
通过参加学校组织的培训和学习，我对教师转作风有了更深刻的认识，以下是我的一些心得体会。
一、树立正确的教育观念转变工作作风，首先要树立正确的教育观念。
我们要充分认识到，教育是培养学生全面发展、培养创新精神和实践能力的过程。
作为教师，我们要摒弃传统的“填鸭式”教学，关注学生的个性差异，尊重学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
在教育教学过程中，我们要以学生为本，关注学生的成长需求，以学生的发展为出发点，不断提高教育教学质量。
二、提高自身素质教师转作风，关键在于提高自身素质。
我们要不断加强学习，提高教育教学能力。
首先，要具备扎实的专业知识，不断拓宽知识面，跟上时代的发展。
其次，要掌握教育教学方法，善于运用现代教育技术，提高课堂教学效果。
此外，还要注重自身品德修养，以身作则，为学生树立良好的榜样。
三、关爱学生，尊重学生关爱学生是教师转作风的核心。
我们要关心学生的生活、学习，关注学生的心理健康，尊重学生的个性差异。
在教育教学过程中，我们要关注每一个学生，关心他们的成长，帮助他们解决学习、生活中的困难。
同时，我们要尊重学生的个性，鼓励他们发挥特长，培养他们的自信心和团队精神。
四、加强家校合作教师转作风，需要家校共同努力。
我们要与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。
通过家访、家长会等形式，了解学生的家庭背景、成长环境，与家长共同探讨教育方法，形成教育合力。
同时，我们要引导家长树立正确的教育观念，共同为学生创造一个良好的成长环境。
五、注重教育教学反思教师转作风，需要不断反思自己的教育教学实践。
我们要定期对自己的教育教学工作进行总结，发现问题，改进方法。
通过反思，提高自己的教育教学水平，更好地适应新形势下的教育工作。
总之，教师转作风是一项长期而艰巨的任务。
教师转作风心得体会三篇
础设施建设、完成城市创建任务、规范建设市场秩序和提升行业服务效能等工作任务结合起来，用活动促进工 作，用工作成绩检验活动实效。二是与建设学习型机关相结合。以“树正气、转作风、促发展”的‘理论学习贯彻为主 线，设计个性学习菜单，将主题教育活动融入到学习型机关的建设中。三是与党员干部思想教育结合起来。通过学 习，从根本上转变干部职工的思想观念，克服自我满足、因循守旧等倾向，树立敢想、敢干、敢创新、敢于争先的 思想意识。四是与同党风廉政党课教育结合起来，利用电子屏滚动播出廉政警句格言和党风廉政宣传教育信息，提 高党员干部的党性修养。
人的一生不过几十年时间，真正能够干点实事的时间是很有限的，所以我们一定要珍惜时间、珍惜岗位，教书 育人。通过转变作风，树立团结协作的教师形象。通过作风整顿，树立务实高效的教师形象。
二、当前开展的转变教师工作作风，加强师德效能活动,有利于全体教师找准各自工作中存在的问题，对症下药 ，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。作为一名教师，要做良好风气的带头人，真正做到教书育人。不但要 自己品行端正，业务水平高，乐于敬业，端正态度，还应努力投入到学校集体的建设中，增添自己的一分力量，为 校增光、添彩。
三、抓落实，确保常规管理工作高效完成。
任何事情关键在于落实。把工作做了，但得不到及时的落实，那将会半途而废。因此我校首先要抓好干部作风 建设。一是在工作中安排的事，领导干部们要咬住不放，一抓到底,不半途而废。要干一件事成一件事，做到踏石留 印，抓铁有痕。二是要加强监督。紧紧抓住“不落实的事”，对“不落实的人”要问责追究，督促教师们坚决做到“堂堂 清、天天清”，确保学校各项工作任务扎实有效地落到实处。
优秀教师转作风心得体会范文（三篇）
优秀教师转作风心得体会范文作为一名优秀的教师，不仅要有高超的教学技能和丰富的知识储备，还需要具备良好的教育教学理念和正确的作风。
作风是一名教师的最基本的工作方式，直接关系到教师能否正确引导学生，有效提高他们的学习成绩和综合素质。
在长期的教学实践中，我逐渐领悟到了一些与作风相关的要素，并对此有了一些体会和心得。
在这里，我将和大家分享我的体会。
首先，一名优秀的教师要有良好的职业操守。
作为一名教师，除了传授知识，更重要的是要培养学生的道德品质和正确的价值观。
良好的职业操守要求教师坚持正确的道德标准，不得参与任何形式的作弊行为，严格要求自己，在道德和法律上不做任何违背职业道德和伦理准则的事情。
此外，教师要有良好的敬业精神，要对教育事业充满热爱，并且愿意为学生的成长付出辛勤努力。
只有拥有良好的职业操守，教师才能够正确引导学生，塑造学生健康的人格和良好的行为习惯。
其次，一名优秀的教师要有亲和力。
亲和力是指教师与学生之间建立融洽、信任的关系，让学生愿意向教师倾诉、接受教师的指导和帮助。
要提高自己的亲和力，教师可以从以下几个方面入手。
首先，要尊重每一个学生，不以貌取人，对学生关怀备至。
尽量从学生的角度考虑问题，理解他们的困难和需求，并给予帮助和支持。
其次，要关注学生的情感需求，给予他们情感上的支持和鼓励。
我们知道，学生在成长过程中会遇到各种挫折和困难，此时，教师应该站在学生的角度理解他们，并给予他们安慰和鼓励。
最后，要用行动证明自己的关爱和信任。
积极参与学生的课余活动，与他们交谈，并对他们优点进行肯定和鼓励，表达对他们的信任和期望。
再次，一名优秀的教师要有激励学生的能力。
激励是一种能够激发学生内在动力和学习兴趣的技巧。
教师要善于激励学生，让他们能够充分发挥自己的潜能，取得更好的学习成绩。
要提高自己的激励能力，教师可以从以下几个方面努力。
首先，要根据学生的实际情况制定合理的学习目标和计划，帮助学生找到适合自己的学习方法和策略。
转作风心得体会教师
转作风心得体会教师【导语】转作风心得体会教师多篇为科普读物的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
篇一：转作风心得体会教师篇1当前，我国教育事业已经进入一个新的发展阶段。
在教育事业飞速发展的基础上，家长们不仅仅要求“有学上、有书读”，并且进一步要求“上好学、读好书”。
提高教育质量，关键在教师。
师德是教师最重要的素质，师德水平也是人民群众对教育工作满意不满意的一个重要标尺，更是教育发展的内在需要。
有梦想信念热爱祖国是每个公民，也是每个教师的神圣职责和义务。
要实现建设社会主义国家的目标，需要每个社会成员知法守法，用法律来规范自我的行为，不做法律禁止的事情。
如果教师自我不热爱自我的国家，怎样谈得上教育学生爱国有道德情操我们要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自我的人格魅力和学识魅力教育影响学生。
要关心团体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公。
有扎实知识教书育人，是教师的天职。
教师必须遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
我们市教育局开展的“用文化凝心聚力，靠学研富脑修身”的读书活动，正适应了这一要求。
有仁爱之心“爱”是师德的灵魂。
没有爱就没有教育。
教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生的良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
哲学家爱默生说过:教育成功的秘诀在于尊重学生.任何一个教师要尊重学生的人格，才能从本质上热爱学生.教育教学和管理工作才能取得成功，在我们的教学工作中，要多花时间和工夫在学生身上，多一点笑容，多一点关爱，让他们健康，欢乐的成长.民主、平等的师生关系，既能发挥教师的引导作用、教育作用，又能调动学生的进取性、主动性.仅有师生关系的融洽，才能使学生感受到教师的爱，班级气氛就会融洽，工作才能取得效果。
教师转转作风心得体会
作为一名教师，我一直秉持着敬业、爱岗、奉献的精神，致力于为学生提供优质的教育。
然而，在教育教学的过程中，我逐渐意识到自身在作风方面存在一些问题，需要不断改进和提升。
近期，我参加了一次教师转转作风培训，收获颇丰，现将心得体会分享如下。
一、转变观念，树立正确的人生观、价值观通过培训，我深刻认识到，作为一名教师，首先要树立正确的人生观、价值观。
我们要时刻牢记自己的使命，关注学生的成长，以学生为中心，努力提高教育教学质量。
同时，我们要学会自我反省，不断调整自己的心态，以积极向上的态度面对工作和生活。
二、关爱学生，关注学生的全面发展在教育教学过程中，我意识到关爱学生的重要性。
我们要关心学生的身心健康，关注学生的个性发展，尊重学生的兴趣和特长。
通过培训，我学会了如何与学生建立良好的师生关系，如何发现和挖掘学生的潜能，使他们在德、智、体、美等方面得到全面发展。
三、提高自身素质，做学生学习的榜样教师是学生学习的榜样，我们要不断提高自身素质，为学生树立良好的形象。
培训中，我学习了如何提升自己的教育教学能力、班级管理能力和沟通能力。
同时，我还认识到，作为一名教师，要不断学习新知识、新技能，紧跟时代发展，为学生提供更优质的教育资源。
四、注重团队合作，发挥团队力量教育教学工作需要团队合作，我们要学会与他人沟通、协作，共同为学生创造一个良好的学习环境。
在培训中，我学会了如何与同事、家长、学生建立良好的合作关系，共同推动教育教学工作的开展。
五、勇于创新，敢于突破在教育教学中，我们要勇于创新，敢于突破，不断探索新的教育教学方法。
培训中，我学习了如何运用现代教育技术，提高课堂教学效果。
同时，我还认识到，要关注学生的个性化需求，创新教育教学模式，使学生在轻松愉快的氛围中学习成长。
总之，通过这次教师转转作风培训，我深刻认识到自身在作风方面存在的问题，并明确了今后努力的方向。
在今后的教育教学工作中，我将不断改进自己的作风，以更加饱满的热情投入到教育事业中，为学生的成长贡献自己的力量。
转作风心得体会教师
作为一名教师，我深知教育事业的重大责任。
为了更好地履行教育使命，提高教育教学质量，我积极响应上级号召，认真开展转作风活动。
经过一段时间的努力，我深刻认识到转作风的重要性，以下是我的一些心得体会。
一、转变思想观念，树立正确的人生观、价值观转作风的首要任务是转变思想观念。
在活动中，我深刻认识到，作为一名教师，要树立正确的人生观、价值观，坚定信念，始终保持敬业精神。
我认识到，教育是一项神圣的事业，教师是学生成长道路上的引路人，肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。
因此，我要始终把学生放在心中，关爱每一个学生，用心去教育他们，努力成为一名优秀的教育工作者。
二、提高自身素质，提升教育教学水平转作风要求我们不断提高自身素质，以适应新时代教育发展的需要。
在活动中，我积极参加各类培训，学习先进的教育理念和教学方法，努力提高自己的教育教学水平。
同时，我还注重与其他教师的交流与合作，借鉴他们的优秀经验，不断提升自己的教育教学能力。
三、关爱学生，做学生的良师益友转作风要求我们关爱学生，做学生的良师益友。
在活动中，我深刻认识到，关爱学生是教师的基本职责。
我要关心学生的生活，关注学生的心理健康，尊重学生的个性，帮助学生解决实际问题。
在课堂上，我注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，培养学生独立思考的能力。
在课下，我与学生谈心，了解他们的困惑，给予他们关爱和指导。
四、严于律己，树立良好的师德形象转作风要求我们严于律己，树立良好的师德形象。
在活动中，我严格要求自己，遵守教育法规，坚守职业道德，树立正确的教育观念。
我深知，教师的言行举止对学生有着深远的影响，因此，我要以身作则，为学生树立良好的榜样。
五、加强团队合作，共同推进教育事业发展转作风要求我们加强团队合作，共同推进教育事业发展。
在活动中，我积极参与学校组织的各类活动，与同事们携手共进，共同为学校的发展贡献力量。
同时，我还主动与其他学校进行交流，学习借鉴他们的先进经验，为我国教育事业的发展贡献自己的一份力量。
转作风教师心得体会
一、转变教学观念在转变教学作风的过程中，我深刻认识到教学观念的重要性。
过去，我过于注重知识的传授，忽视了学生的主体地位和个性发展。
如今，我更加注重培养学生的创新精神、实践能力和终身学习能力。
在教学中，我努力做到以下三点：1. 以学生为中心，关注学生的需求。
在备课过程中，我充分了解学生的兴趣、特长和需求，设计出贴近学生实际的教学内容和方法。
2. 激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。
通过开展丰富多彩的教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
3. 注重学生的个性发展，尊重学生的差异。
在教学中，我尊重每个学生的个性，关注他们的成长，为他们的全面发展提供支持。
二、改进教学方法为了更好地适应新形势下的教育教学要求，我不断改进教学方法，提高教学质量。
以下是我采取的一些具体措施：1. 采用多种教学手段，丰富教学内容。
结合多媒体技术、实验、讨论等多种教学手段，使教学内容更加生动、形象。
2. 注重实践教学，提高学生的动手能力。
通过开展实验、实习、实训等活动，让学生在实践中掌握知识，提高技能。
3. 强化师生互动，营造良好的课堂氛围。
在课堂上，我鼓励学生积极参与讨论，充分展示自己的观点，培养学生的思维能力和表达能力。
三、提升自身素质作为一名转作风教师，我深知自身素质的重要性。
为了更好地履行教师职责，我努力做到以下几点：1. 不断学习，提高自己的教育教学水平。
通过参加各类培训、阅读教育教学书籍，不断提升自己的专业素养。
2. 注重师德修养，树立良好的教师形象。
严格遵守教师职业道德规范，关爱学生，为人师表。
3. 调整心态，保持积极向上的精神状态。
面对工作中的困难和压力，我始终保持乐观的心态，努力克服困难，为教育事业贡献自己的力量。
总之，转作风教师心得体会让我深刻认识到，作为一名教师，要不断学习、反思、改进，努力提高自己的教育教学水平。
在今后的工作中，我将继续努力，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
教师个人转作风心得体会
作为一名教师，我深知自己的责任重大。
近年来，我国教育部门高度重视教师队伍建设，要求教师转变作风，提升教育教学质量。
在这次转作风活动中，我深刻反思了自己的教育教学行为，现将个人转作风心得体会如下：一、转变观念，树立正确的教育观在过去的教学工作中，我过于注重学生的考试成绩，忽视了学生的全面发展。
通过参加转作风活动，我认识到，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质。
因此，我努力转变观念，树立正确的教育观，关注学生的个性发展，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
二、严谨治学，提高教育教学水平转作风活动让我认识到，教师是学生学习的引导者，要不断提高自己的教育教学水平。
为此，我制定了以下措施：1. 加强自身学习，提高专业素养。
我利用业余时间学习教育教学理论，参加各类培训，努力提高自己的教育教学能力。
2. 严谨备课，优化教学设计。
我认真备课，精心设计教学环节，使课堂更加生动有趣，提高学生的学习效率。
3. 注重课堂管理，营造良好的学习氛围。
我注重课堂纪律，关心学生，关注学生的心理健康，使学生在轻松愉快的环境中学习。
4. 不断反思，改进教学方法。
我定期对自己的教育教学工作进行反思，总结经验教训，不断改进教学方法，提高教学质量。
三、关爱学生，树立良好的师德形象转作风活动让我认识到，教师不仅要关注学生的学业成绩，更要关心学生的生活，关爱学生的成长。
为此，我努力做到以下几点：1. 尊重学生，平等对待每一位学生。
我尊重学生的个性差异，关注学生的兴趣爱好，努力使每一位学生都能在课堂上找到自己的位置。
2. 关心学生生活，帮助学生解决困难。
我主动了解学生的家庭情况，关心学生的生活，帮助学生解决学习、生活中的困难。
3. 树立良好的师德形象，以身作则。
我注重自身言行，遵守职业道德规范，为学生树立良好的榜样。
四、团结协作，共同提高教育教学质量转作风活动让我认识到，教师之间要团结协作，共同提高教育教学质量。
为此，我努力做到以下几点：1. 加强与同事的沟通交流，共同探讨教育教学问题。
教师转工作作风心得体会
作为一名教师，一直以来，我都秉持着敬业、爱生的教育理念，全心全意为学生服务。
然而，在教育改革的浪潮中，我深刻认识到，仅仅有这些是不够的。
为了更好地适应时代的发展，提高教育教学质量，我决定转变工作作风，提升自身素质。
以下是我的一些心得体会。
一、树立正确的教育观念转变工作作风的首要任务是树立正确的教育观念。
在过去的教学工作中，我过于注重知识的传授，忽视了学生的个性发展和综合素质的培养。
通过学习新教育理念，我明白了教育的本质是激发学生的潜能，培养他们的创新精神和实践能力。
因此，我在教学中更加注重培养学生的兴趣和特长，关注他们的心理健康，使他们在快乐中学习，在成长中收获。
二、改进教学方法，提高教学质量在转变工作作风的过程中，我意识到教学方法的重要性。
为了提高教学质量，我努力改进教学方法，尝试采用多种教学手段，如多媒体教学、小组合作学习、项目式学习等。
这些方法不仅激发了学生的学习兴趣，还提高了他们的自主学习能力。
同时，我注重课堂管理，营造良好的学习氛围，使学生在轻松愉快的环境中学习。
三、关注学生个体差异，因材施教在教育教学工作中，我深刻体会到每个学生都是独一无二的，他们有着不同的兴趣、爱好、特长和性格。
为了使每个学生都能得到充分的发展，我努力关注他们的个体差异，因材施教。
在课堂上，我根据学生的实际情况调整教学内容和进度，关注他们在学习过程中的困惑和困难，给予及时的帮助和指导。
四、加强自身学习，提升专业素养教师是学生成长道路上的引路人，自身的专业素养直接影响到教育教学质量。
为了更好地适应教育改革的要求，我不断加强自身学习，提升专业素养。
我积极参加各类培训，学习新的教育理念和教学方法，关注教育前沿动态，努力提高自己的教育教学能力。
五、树立团队精神，共同进步在教育工作中，我深知团队协作的重要性。
为了共同提高教育教学质量，我积极参与学校组织的各类活动，与同事们分享教学经验，共同探讨教育教学问题。
通过团队合作，我们共同成长，为学校的发展贡献力量。
优秀教师转变作风心得（2篇）
优秀教师转变作风心得作为一名优秀教师，我深刻认识到教师的作风对学生的影响至关重要。
教师的作风直接关系到学生的学习积极性、态度和价值观的形成，对学生成长起着重要的引导作用。
在多年的教育实践中，我不断总结经验，逐渐形成了自己的作风，并不断调整和完善。
下面，我将结合自己的实践经验，总结出转变作风的心得。
首先，作风的转变要以学生为中心。
教育教学实践中，我们常常忽视学生的思想感受和需求。
优秀的教师应该聚焦学生，关注学生的实际需要，立足于学生的现实情况，深入了解学生的兴趣和特长，因材施教，激发学生的学习兴趣和潜能。
在教学中，我注重关注每个学生的表现和进步，给予学生充分的关怀和支持，尽量满足不同学生的需求。
同时，我注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生做事情的主动性和独立性。
在课堂上，我不仅注重抓住学生的注意力，还注重培养学生的思考能力和创新意识。
通过师生互动的形式，激发学生的思维活力，引导学生去思考和发现问题，培养学生的问题解决能力。
其次，作风的转变要坚持科学的教育观念。
作为教师，我们要有正确的教育理念和价值观。
教育是为了培养每个学生的全面发展和个性特长，而不是简单地灌输知识。
教师要摒弃功利主义的思维方式，注重培养学生的批判思维和创新意识。
我相信每个学生都有自己的潜力，只要给予他们适当的指导和激励，他们一定能够取得成功。
在教学中，我注重在学生身上发现和发展他们的优点和长处，注重培养学生的创造力和实践能力。
同时，我尊重学生的个性差异，鼓励学生根据自己的特点和目标去选择适合自己的学习方法和学习内容。
再次，作风的转变要注重自身的修养和提升。
作为一名教师，个人修养和教育素养是非常重要的。
只有自己不断提升，才能更好地指导学生。
我从教育实践中不断反思，努力提升自己的教育观念和教育能力。
我认为教师应该具备良好的学习习惯和积极向上的学习态度。
我会不断学习新知识，提高自身的学科知识和教育教学理论知识，以便更好地指导学生。
同时，我还关注国内外教育教学的最新研究成果，不断借鉴和吸收国内外教育教学的先进经验。
2015教师转作风心得体会
2015教师转作风心得体会第1篇：教师转作风心得体会范文在秦州区教育系统党员干部纪律作风集中教育整顿活动第一阶段学习活动中，我认真学习了教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了党的十七大精神和胡锦涛同志关于作风建设的重要论述以及《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《行政机关公务员处分条例》、《校长岗位职责》、《教育法》、《教师法》、《中小学教师行为规范》、区上制定的"三个文件"等法规和文件。
在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体会，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对我们教师队伍开展干部纪律作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：一、存在的问题1、政治理想信念不够坚定。
由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响，自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。
对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。
2、政策理论水平不高。
对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。
对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。
3、自身建设要求不严。
没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。
个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，有个人名利思想。
教师转变作风心得体会（精选3篇）
教师转变作风心得体会（精选3篇）教师转变作风心得体会（精选3篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，写心得体会是一个不错的选择，从而不断地丰富我们的思想。
你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编为大家整理的教师转变作风心得体会（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
教师转变作风心得体会1xxxx年x月x日到x月x日，我校组织教师进行了为期五天的“转变作风落实责任提升质量”的大讨论，作为一名初中语文教师，我深感肩上之责任重大，同时也告诫自己，不得不重新审视自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次讨论后我的心得体会谈及如下：我认为，作为一名受学生欢迎的语文教师，不仅要非常有才华，而且要与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱我们的父母一样爱我们的学生，教他们如何去学。
首先，老师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物，要有读书的兴趣；要喜欢博览群书；要能在书本面前坐下来，深入地思考。
的确，我们教师教给学生的那点基础知识，只是沧海一粟，要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒地读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。
其次，作为一名好的语文教师，要学会如何教学生会学，教育家陶行知先生曾说过：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教学生会学”。
教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果，按照新课程的要求，教师应当帮助学生制定适当的学习目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略，创设丰富的教学环境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣；为学生提供各种便利的学习服务；建立一个接纳的、支持性的、宽容的课堂气氛；作为学习参与者，与学生分享自己的感情和想法；和学生一道寻找真理，并且能够承认自己的过失和错误。
同时，要珍视学生独特的感受、体验和理解。
”在课程教学中，教师和学生之间、学生和学生之间的信息互动交流，变‘传话’为‘对话’，建立平等、和谐的师生关系，营造宽松、和谐的教学氛围。
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2015教师转作风心得体会第1篇：教师转作风心得体会范文在秦州区教育系统党员干部纪律作风集中教育整顿活动第一阶段学习活动中，我认真学习了教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了党的十七大精神和胡锦涛同志关于作风建设的重要论述以及《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《行政机关公务员处分条例》、《校长岗位职责》、《教育法》、《教师法》、《中小学教师行为规范》、区上制定的"三个文件"等法规和文件。
在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体会，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对我们教师队伍开展干部纪律作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：一、存在的问题1、政治理想信念不够坚定。
由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响，自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。
对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。
2、政策理论水平不高。
对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。
对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。
3、自身建设要求不严。
没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。
个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，有个人名利思想。
4、对工作责任心不强。
在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。
5、联系群众不够紧密。
坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得不够，没有真正同群众打成一片，特别是在扶贫助残，捐次救困、助学等方面，没有完全尽到自己力所能及的事情，没有做到时刻为群众之所想，急群众之所急。
二、存在问题的原因1、理论学习不够。
对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、"三个代表"重要思想、胡锦涛同志关于"八荣八耻"等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。
思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。
2、集体主义思想不强。
没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。
在牢固树立群众观点，把群众利益放在第一位，坚持群众利益无小事原则方面没有做到想群众所想，对待集体利益考虑得不周全，很多时候未完全把集体利益当作是自己应该很好保护的，总是认为个人在集体中的重要作用，为了个人利益，损害一点集体利益没关系，因此对认识上存在很大的差距，行动上表现出来了一定的有损集体利益3、原则意识不强。
总是错误的认识，只要是自己做了好事，就应该对得起别人，对得对学校，往往在做好事的同时，也是做着着有损原则的坏事。
在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有一个原则性的思考，想当然，好人主义思想严重，导致事出了一些有损单位形象，有损集体利益的事。
4、主动意识不够。
工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。
总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。
三、初步整改措施1、进一步坚持定政治信念。
（要通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、"胡锦涛同志重要讲话精神"及关于"在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气"、构建和谐社会和"八荣八耻"的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。
牢固树立科学的世界观、方法论；牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强共产党员的先锋模范意识，明确思想要求，践行"三个代表"重要思想，树立先进形象。
）2、加强学习，提高素质。
（牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。
要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。
）3、进一步加强自身建设。
（要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识；二是解放思想，开拓创新意识；三是真抓实干，勇挑重担；四是严以待已，廉洁自律；五是服务群众，奉献社会。
通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。
）4、振奋精神，务实创新。
（彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息；进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。
）5、加强思想修养，提高工作能力。
（严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符；进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。
）第2篇：为转变工作作风、落实责任，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，根据效能建设要求，我们学校在全校范围内开展转变教师作风、加强教师建设活动。
中心学校召开了动员会，使我明确了这次活动的目标是要努力树立学校廉洁、勤政、务实、高效的新形象；纠正学风不正、消除被动应付、克服享乐主义，从而建设创新型、学习型、高效型、廉洁型、服务型"五型"教师。
通过第一阶段的动员学习，我谈几点认识和体会：一、当前开展的转变教师作风加强师风师德效能活动，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对教师的期望，是学习实践"三个代表"重要思想的客观需要。
人的一生不过几十年时间，真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的，所以一定要珍惜时间、珍惜岗位，教书育人。
通过转变作风，可以树立团结协作的教师形象。
团结是大局，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结是各项事业成功的根本保证。
能不能搞好团结，是衡量和检查教师素质高低、师德的重要标志。
通过作风整顿，可以树立务实高效的教师形象。
实干就是水平，落实就是能力。
解决好当前教职工最关心的热点、难点问题，最根本的途径就是真抓实干，最老实的办法就是一件一件地抓，抓一件落实一二、当前开展的转变教师工作作风，加强师德效能活动，有利于全体教师找准各自工作中存在的问题，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。
作为一名教师，要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人，要经常想一想什么是"做人"，把学习与改造统一起来，把"立言"与"立行"统一起来，真正做到教书育人。
不但要自己品行端正，业务水平高，乐于敬业，端正态度，还应想方设法投入到学校集体的建设中，增添自己的一分力量，为校增光、添彩。
三、当前开展的转变教师作风加强师德效能活动，有利于形成良好的师风师德，真正做到一切为了学生，为了学生的一切，切实解决教学中的不足。
作为一名人民教师，应牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。
要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际教学相结合，不断提高自身综合素质，提高教育理论水平和业务能力。
以这次师风师德效能建设为契机，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。
现阶段进行的动员学习活动，能够不断提高教师的政治敏锐性，增强政治鉴别力。
通过学习，能够强化我们的四种意识："政治意识、责任意识、大局意识、服务意识"，使我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，以高度的责任感做最好的工作，用最好的服务为教职工排忧解难，培养学生"四个能力"，努力构建和谐校园。
能促使我们进一步落实科学发展观和正确的政绩观，不断开创学校工作的新局面，使教育真正做到：让学生成才，让家长放心，让人民满意！第3篇：xxxx年x月x日到x月x日，我校组织教师进行了为期五天的"转变作风落实责任提升质量"的大讨论，作为一名初中语文教师，我深感肩上之责任重大，同时也告诫自己，不得不重新审视自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次讨论后我的心得体会谈及如下：我认为，作为一名受学生欢迎的语文教师，不仅要非常有才华，而且要与学生进行"心与心的沟通"，我们要像爱我们的父母一样爱我们的学生，教他们如何去学。
首先，老师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物，要有读书的兴趣；要喜欢博览群书；要能在书本面前坐下来，深入地思考。
的确，我们教师教给学生的那点基础知识，只是沧海一粟，要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒地读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。
其次，作为一名好的语文教师，要学会如何教学生会学，教育家陶行知先生曾说过："我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教学生会学"。
教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果，按照新课程的要求，教师应当帮助学生制定适当的学习目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略，创设丰富的教学环境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣；为学生提供各种便利的学习服务；建立一个接纳的、支持性的、宽容的课堂气氛；作为学习参与者，与学生分享自己的感情和想法；和学生一道寻找真理，并且能够承认自己的过失和错误。
同时，要珍视学生独特的感受、体验和理解。
"在课程教学中，教师和学生之间、学生和学生之间的信息互动交流，变'传话'为'对话'，建立平等、和谐的师生关系，营造宽松、和谐的教学氛围。
教师也要"蹲下身子与学生对话！""同学生一起成长。
"正如苏霍姆林斯基说过："在人的内心深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中，这种需要特别强烈"。