老师,我们的第二父母-王佳茵
感恩父母(赵妍、麻晓叶、许彦、岳馨宇、阿勒特娜依、迪娜斯)
亲爱的爸爸、妈妈： 感谢你们给予我生命,感谢你们给予我关爱， 你们用血汗和青春为我们铺垫了成长的道路,创 造了成功的机会。这份恩情我铭记在心。在此我 郑重承诺：我一定努力学习，勤奋实践，创造自 己精彩的人生，以报答你们的恩情！
我们的心声
我来自偶然 像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方 我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱 我还有多少泪 要苍天知道 我不认输 感恩的心 感谢有你 伴我一生 让我有勇气作我自己 感恩的心 感谢命运 花开花落 我一样会珍惜 我来自偶然 像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方 我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱 我还有多少泪 要苍天知道 我不认输 感恩的心 感谢有你 伴我一生 让我有勇气作我自己 感恩的心 感谢命运 花开花落 我一样会珍惜 感恩的心 感谢有你 伴我一生 让我有勇气作我自己 感恩的心 感谢命运 花开花落 我一样会珍惜 花开花落 我一样会珍惜
讨论：
我们应在日常生活中如何去感恩父母？
1 .多向父母表达你爱他们。 主动承担力所能及的家务；
2 .父母的生日送点小礼物表示祝福；
3 .遇到特别情况写一封信表达感激； 4 .适时为父母倒杯茶、削个水果。
5.和父母有分歧时学会换位思考， 站在父母的角度上去想一想。
6.多向父母说说自己的情况，自 己的愿望；多倾听父母的话；遇 上烦恼，告诉父母，寻求父母的 帮助。
7.说了你也不懂，别问了！ 8.说了别吃这些剩菜，怎么老不听啊！ 9、我自己有分寸，不要老说了，烦不 烦？！ 10、这些东西说了不要了，堆在这里做 什么啊！
1.母爱是一种巨大的火焰。—罗曼。罗兰
2.世界上的一切光荣和骄傲，都来自母
特别的爱献给特别的你
特别的爱给特别的你摘要：学生的家庭出现了变故，是摆在我们面前的新课题。
在这其中，如何让孩子走出困惑，如何让他们感受到集体、家庭和社会的温暖，这就要求班主任要有一颗温暖的心、宽容的心、善于沟通的心，同时用“爱”去落实“责任”，就一定能培养学生学习和生活的信心。
关键词：信任鼓励宽容吴静莉同学小学三年级的时侯，母亲去世，父亲再婚后生有一子，继母和在阳泉工作的父亲一起生活，她和年迈的奶奶一直在家。
刚上初二不久，奶奶去世，她就寄宿在姑姑家。
多年来和父母沟通很少，与父母的关系比较僵，总认为父母不喜欢她，奶奶才是她唯一的亲人。
奶奶去世后父母多次要她去阳泉，她就是不肯，为这事她和父母多次发生争执，有一次父亲还打了她。
一次自习课，她忙着写一封信被我发现了：字里行间情真意切，主要是向一位异性同学倾诉自己烦恼、痛苦的心情。
从中不难看出：她陷入了无法自拔的泥潭中，难怪上课心不在焉、闷闷不乐，成绩下滑明显。
事后，我没有声张，假装糊涂，主动接近她，利用她会画画的特长让她当了板报组长。
一次上课我提问她时，刚站起突然就倒在地上，我立即跑过去，发现她面色苍白，身体软绵绵的不能说话，我着急了，背起她急速向卫生院跑去。
原来是血糖低造成的，按照医生的要求，我买了葡萄糖喂了她，不一会她回复了过来，我的心终于落了地。
事后和她进行了沟通，她几乎每天早晨不吃饭，营养不良造成了血糖低。
于是，我天天督促她吃早饭，要是没吃我就买饭让她吃。
随着时间的推移，她对我有了信任感，见面时主动向我问好。
在她生日那天，我买了蛋糕在办公室简单布置了一下，通知她以及她的几个好友下午放学后到我办公室来。
当发现墙上的“祝静莉同学生日快乐”几个字时才恍然大悟。
我们一起唱歌，一起吃蛋糕，一起送她祝福，她高兴极了，“老师，我多年没过生日了”说着她把蛋糕抹在了我的脸上，开心地笑了。
几天后，我俩进行了一次长谈。
从小就没有母爱的她，奶奶的去世对她打击更大，天塌了，无依靠了，生活在姑姑家，觉得寄人篱下。
我们爱您,郭丹妈妈
我们爱您，郭丹妈妈时间：2018-06-24 09:31:38 | 作者：吴欣航有一种爱，无怨无悔；有一种爱，不求回报；有一种爱，无私奉献。
而这份爱，来自于我最最亲爱的老师，我们可爱的郭丹妈妈。
5月10日下午，母亲节前夕，我们2016级护理大专班召开了一次特别的班会。
随着老师步入教室的脚步，我们的歌声和提前准备好的视频，照片来回忆与老师间的幸福记忆，深深感动了每一位同学，有的同学更是潸然泪下。
我们即将离校实习，即将离开她。
当初老师对我们的关爱与牵挂，却没有珍惜。
这场班会，拉进了我们之间的感情。
我们对老师是充满抱歉的，以前的不理解，让我们忽略了太多老师的感受，总是想我们自己受到的批评，认识不到我们的错误，我们很惭愧。
记得上学期，每当上课的时候，老师的眼睛总是注视着我们每一位同学，生怕我们不听课；快考试时，老师帮我们总结重点，放学时，总是最后一个离开教室。
老师为我们操了一百个心，无论是在学校、家里，都生怕我们不听话、闹事。
她就像我们的妈妈，每当有同学犯了错，总是认真地教育我们，让我们能真正认识到什么是对的什么是错的，教育我们要明辨是非，做一个真正意义上的“白衣天使”。
每当有郭老师的值周，她总要来到我们的教室，看着我们学习。
有时候老师在离教室不远处看我们，虽然没看见老师，我却感觉的到就在我们身边。
早上还会到我们宿舍检查卫生。
当您离开宿舍时，我看到老师的背影是那么匆忙，还有许多事要做。
老师的每一天都在为我们操劳，却没有给自己留一点空间和时间。
一切语言都苍白无力，表达不出我对老师的感情，我唯有深情地祝福——我亲爱的老师，祝您健康、长寿，让更多像我一样的学生从您那儿获得另一份特别的关怀！（指导教师：郭丹）。
继母的36计让爱在初四二班升华
“继母”的36计让爱在初四二班升华会计（2），李炫华爱在全班男生的篮球里灼热；爱在全班女生的哭声里融化。
爱在全班同窗齐呼“祝咱妈节日快乐”里升华；爱在师外行牵手高唱“相亲相爱一家人”里永恒。
爱在这里，爱在初四二班。
听着这首小诗，有谁会知道这个班级是一个重组家庭，在这个重组家庭里曾经经历了多少悲欢聚散、酸甜苦辣。
但是又是什么使他们如此的相亲相爱？就让咱们带着这些问题，一路走进这个班级。
2021年10月的一天孙老师成为咱们的语文老师，第一次遇见孙老师，感觉她很严肃，冷淡，可是渐渐地发现她是那样平易近人，性格开朗，逐渐咱们成了朋友。
那时的咱们天天对语文课充满了期盼，巴不得一天都是语文课。
机缘终于来了，在2021年4月2日的那天孙老师成了咱们的班主任，咱们可以天天在一路了。
但是面对这一喜讯，咱们全班同窗并无表现出兴奋的样子，而是都十分沮丧。
咱们原来的班主任虽然平时对咱们很严，但她毕竟是咱们的班任，咱们的母亲，咱们爱她。
而孙老师不过是咱们的一个科任老师，咱们的一个阿姨，咱们只不过是喜欢她算了。
咱们有妈！咱们才不要她当咱们后妈呢。
从那以后，一场激烈持久的情感大战在咱们班级暴发了。
那帮顽皮捣蛋的男生时常惹是生非，处处给她出难题，咱们这群注重情感的女生更是一次次地背叛她，上午第四节课，眼神彼此一对，中午就偷偷地溜进原先班主任的办公室，和原先班主任一路有说有笑，轻忽她的存在。
就这样，连续一两个月，咱们不顾她的任何感受，去做咱们想做的一切。
以逸待劳，让咱们深深感到惭愧她真不愧是一个语文老师，老是有一些小资的高雅，面对眼前这一切，她没有像其他俗人那样披头散发地冲到戏里，而是默默地在用自己的真正实力去改变这一切。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
终于在一次班会课上，咱们的心灵被洗礼了，那节班会课，教室一片寂静，咱们都静静地听着，听她诉说着自从交班以来心里的感受，当她说完最后一句话：“希望咱们还像以前一样单纯。
”咱们的鼻子酸了，都低下了头，不敢抬头看她，还需要说什么吗，一个“单纯”足以表达了她的心里。
高二14班
邯郸市一中校刊◆高二14班班会主题：感受和谐之美，共建多彩校园班会时间：2006年11月19日18点班会地点：高二.（14）班参加人员：班主任贺元媛老师见习班主任苑静娜老师本班全体同学(15)班4名代表共66人主持人：团支书李月一.开场主持人：在团会开始之前，首先让我们以热烈的掌声欢迎我们兄弟班的几名同学来参加我们的这次团会。
希望通过这次团会交流活动，能够加深我们14.15班的兄弟情谊。
那么，我们这次班会主题就是“感受和谐之美共建多彩校园”蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子我们走进中学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子我们遨游在中学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
为了建设我们和谐校园，学校家庭社会都在努力着。
近期我校又开展了评选“核心品格”的活动。
目的就是为了提高我们同学的思想道德素质，做一名合格的一中人，一名合格的中学生。
而这五项核心品格是由我们同学，家长，老师共同选出，应该说是很具有时代性，先进性，代表性的。
请一位同学来回答这五个核心品格又是什么呢？同学发言：勤奋，自信，责任，感恩，诚实主持人：那么下面就让我们针对其中三个核心品格进行学习。
（幻灯片放映1.主题为“你是那种没有责任感、每个妈妈都不放心让儿女与你交往的那一类型吗？”测试在场每位同学的责任感。
2.讨论：责任对于我们真得很重要么？）主持人：责任作为核心品格之一，是学校对我们的要求，更是社会对我们的要求，它包含着对自己负责，对家庭负责，对集体负责，对社会对国家负责。
在这么多的内容中，对自己负责是基础。
一个人如果对自己都不负责，又怎么能对家庭，对集体，对社会，对国家负责呢？在此我想问问大家，你的学习目的明确么？你的作业认真完成了么？你是否在电脑游戏前面流连忘返呢？你是否守时？你是否守信？当你做错了事，你是否勇敢的承认并改正？而这些看起来很小的事情，都是在反映你是否是一个对自己负责的人。
老师,我爱您!六二班
老师，我爱您！
南障城明德小学六（二）班杜若兰指导教师蒋海丽
感恩是对别人所给的恩德表示感激。
因此，有的感恩朋友，因为朋友教给他们学会原谅；有的感恩父母，因为父母给了他们生命，让他们看到了这个世界；有的人感恩知己，因为是知己让他们从心胸狭窄变的宽宏大量。
我感恩的是我的老师，因为是她教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路。
教师这个职业是光荣的，是默默无闻的，她们是辛勤的园丁，在那里无私的培育着未来的希望。
记的有一次,您已经发不出声音了,但是您却不在家里好好的养病,却跑到学校来为我们上课。
老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜；您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁；您的爱，最伟大，最无私，最神圣。
上课时我不由的听见你发出沙哑的声音，我的心就像被千万跟针扎进一样疼。
顿时,我不争气的眼泪如豆般大小的往下流,您向我走来,亲切的问:“兰兰,怎么了,怎么哭了,是不是哪里不舒服?”我为了让老师不要在为我担心,说:“老师我没事,您不要担心,你要保护好自己的身子,别累坏了。
”老师可能是被我感动了,流下了眼泪。
老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，您应该为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪！
“捧着一颗心来，不带半根草去。
”这就是教师诲人不倦，无私奉献的体现。
这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸，老师我爱您！。
老师,我的第二位妈妈
老师，我的第二位妈妈
——读《老师您好，我的好老师》有感
今天，老师带着我们学习了《老师，您好！》这篇诗歌。
这篇诗歌写了老师潜心研究教材，精心备写教案，细心批改作业，如同春蚕一样，为学生编织理想的丝线，把一个个幼稚的孩童培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代代新人，老师的盈盈笑语如同甘露一样滋润着茁壮的新苗，使一代代学生提高了思想觉悟，丰富了文化知识，让学生健康、快乐地成长。
学完这首诗歌，不由得让我想起“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这首触动人心的歌。
老师，你不就是我们的妈妈吗？你不仅教会我们知识，还教会我们做人；你不仅关心我们的学习，还关心我们的身体。
从这篇诗歌中我深深地体会到了老师的伟大和无私，同时也让我深深地体会到了我的母亲很了不起。
我的妈妈为了我成长，操碎了心。
妈妈付出的爱是我用语言无法表达的。
因为在她那个年代的童年，就没有得到过母亲的关怀。
如今的她非常疼爱我，不想让我也像她那么可怜。
妈妈是那么坚强，她既要做好她的工作，还要关心我的学习，更要关心我的健康。
“世个只有妈妈好”，愿我们天下所有的儿女都能关心我们的妈妈：“春蚕到死丝芳尽，蜡炬成灰泪始干”，愿我们天下所有的学生都尊敬我们的第二位妈妈——老师。
老师——我们的第二父母（演讲稿）
老师——我们的第二父母（演讲稿）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是柳城中学七年三班的学生，我叫冯静。
今天，我演讲的题目是《老师——我们的第二父母》。
老师，多么伟大的称呼！多么亲切的字眼！是啊，有人说：“老师，如春蚕，似蜡烛，有着伟大的奉献精神。
”但今天在这里，在这个演讲台上，我要对全世界的人大声说：“老师，其实就是我们的第二父母。
”也许，你会对我的话产生怀疑，但是，听了下面的这个故事，你也许就会明白。
那是一个风和日丽的周末，王老师出去散步。
她来到一个池塘边，看见那里正有几个自己班级里的学生，她忙对大家说：“同学们，大家在玩的时候，一定要注意安全啊。
”正在王老师与一个同学聊天的时候，忽然听见有人大喊：“不好了，有人掉进水里了。
”王老师听后，起身就往池塘边跑，到了那里，王老师看见自己班上的一个孩子正在水里挣扎，池塘边围了一群人，可是没有一个人下河救孩子。
王老师推开人群，衣服都没脱就奋不顾身的跳进水里，拼命的游向那位同学。
她抱起那位同学，靠着自己单薄的身体拼命地向岸边游去。
身子越来越重，力气也一点一点地耗尽。
终于，她支撑不住了，只见她用力一推，把溺水的同学推向岸边，她，沉下去了。
不一会儿，她又挣扎着露出头来，再一次推了那位同学一下，使他越来越靠近岸边。
同班的同学以及周围的围观者赶紧找来绳子救上了那位同学。
这时，王老师却永远的沉到水里去了。
那位同学被救上岸，人们再想去救王老师的时候，一切都已经晚了，她永远的离开了，离开了。
人们看到此情此景，都潸然泪下，孩子们更是放声大哭。
边哭边呼喊着：“老师！你别走啊！你回来！”这时，晴天突然下起了雨，雨一滴一滴地落在池塘里，水面泛起一层层如花的水波。
又一声清脆的哭声响起，“妈妈……”原来，是王老师的丈夫带着他们未满周岁的孩子来了，那哭声让人感到撕心裂肺般的疼痛，就这样，一个刚出生的孩子永远的离开了母亲……那天晚上，人们把王老师的尸体打捞了上来，据说，她的手还一直保持着推孩子上岸的姿势……同学们听了这个故事，你们是否会感到一些感动，一些崇敬王老师就这样走了，为了救一个与自己毫无血缘关系的学生就这样抛下了自己未满周岁的孩子走了，但是，她走的光荣，走得值得。
教师妈妈李诗芸续写
教师妈妈李诗芸续写篇一:续写练习海边的大森林里住着猴妈妈一家人。
猴妈妈有三个孩子。
老大叫猴听话～老实本分,老二叫猴机灵～很爱动脑筋,老三是个女孩～叫猴美丽～长得很漂亮。
有一天～猴妈妈把三个孩子叫到跟前～给了每人100元钱～叫它们离开家去独立生活～看谁能过上富足的日子。
要求把这个故事续接完整～题目自拟。
,本文已被浏览 1755 次,续写是将一篇未完的文章继续写完。
有的可能只开个头～大致提供了时间、地点、人物～让你靠想象发展完成。
有的只是缺结尾～让你最后完成～也有的是就一个完整的故事～让你重新发展下去。
常见的是就某篇课文来续写。
如河北省1986年的中考题就是关于“小桔灯”的续写。
1、题目:续写《小桔灯》《小桔灯》一文中记叙的事情已经过去40年多了～假设文中的“小姑娘”今天已经近50岁了～她的父母还健在～而你有幸被邀请和她全家欢度春节～请你把自己同她家三口人团聚时的情景进行合理想象～自拟题目～写一篇不少于600字的记叙文。
原文提示:全文分三个部分。
第一部分写“我”遇见一位给妈妈打电话找医生的小姑娘。
第二部分写小姑娘家境清贫～连过年夜也只能吃红薯稀饭。
第三部分补叙小姑娘的爸爸因为给进步学生送信“失踪”的情节。
2、题目:学生时代的许多事总让人难以忘怀～尤其是初三毕业前的那次联欢会。
离别在即～师生之情、同窗之谊多么可贵。
老师殷切的寄语～同学真诚的祝愿～还有那一个个自编自演的节目、活泼欢乐的游戏～无不体现着大家对往昔生活的留恋～对友情的珍视～对未来的憧憬??试结合自己的生活经历～创设情景～合理想象～完成下面的续写。
(甘肃) 要求:?文章要有明确的中心,?以记叙为主～可适当抒情、议论,?自拟一个题目,?续写部分的文字控制在500字左右。
严冬～北风呼啸～雪花飘飞。
在新年来临之际～我们初三(1)班的教室里却春意融融。
绚丽的皱纹纸链像一道道彩虹悬挂在屋顶～墙上、窗户上贴满了五颜六色的“星星”。
同学们围坐在用课桌拼摆成的有独特含义的“15”的周围。
您是我们的复莲妈妈(二等奖)
您是我们的复莲妈妈嘉善第二高级中学高一（7）班王若帆姚蒙嘉开学第一天，她以一身修身而得体的旗袍装出现在我们面前。
在我心里一下子就留下了知识女性独特的清新知性的美好形象。
尽管一说话就透露着自己是一个湖南人的身份，却又有着南方人的温柔与婉约。
她就是我们的高中班主任赵复莲老师，一切高中美好的开始。
她是我学习以来遇到的最开明最善解人意的老师，我们都亲切地唤她“复莲妈妈”。
她常说“学习的我们很美丽”。
细心的她在认识我们的第一天，就提议用博客记录我们的点点滴滴，班级博客留下了我们高中生活最美好的片段。
属于高一七班的博客里有寝室的张张扣分单，有每周的流动红旗，有运动会的剪影，有课间同学们的相互打闹，有我们每一期的黑板报和班级布置，有我们每个人及集体的荣誉证书和班级同学参加比赛的精彩瞬间，有我们的笑脸；也有犯错的我们低头认错的模样，和那一份份读起来吃力，甚至令人发笑的检讨书。
但她虽然口头上会抱怨着拿回去重写吧，却等到学生念完后总会乐呵呵地说：“这检查写得太实在了！只要知道错了就行了!”......她的语言颇有特色，常常成为我们的笑点。
一些可爱的“新”词汇总出现在我们耳畔，让我们的嘴角不自禁的上扬。
而她从不恼，总是宛然一笑，并不大的双眸中，透露着对我们的“溺爱”。
仿佛我们的快乐便是她最大的满足。
“孩子们，周末到乡村走走放松放松啊！““孩子们，今天布置的作业是不是有点多啊，要么少一点？”“孩子们，母亲节是怎么为亲爱的妈妈过的啊？”“孩子们，我们七班是最棒的！”“孩子们实在困了就趴一会”、“饿了就边吃边看书吧。
”……更多的时候她像是我们的母亲，像这样暖心的关怀，总是围绕着我们，让我们疲惫的生活充满了温暖，让我们沉浸在她的温柔乡，让我们渐渐开始喜欢上了这兵荒马乱的高中生活。
她总是那么地替我们着想，为我们分忧，为我们解难，做着一个老师分外的事。
就算有时，我们不能理解她的良苦用心，她也毫无怨言，为我们倾尽所有，承担着一个博爱母亲的所有责任。
《妈妈,我永远爱你》等
《妈妈，我永远爱你》等作者：张博文等来源：《语文世界(小学版 )》2009年第05期妈妈，感谢您，如果没有您的悉心照料，我不会这么快就康复。
今天我重回教室，回想您为我做的一切，我心潮澎湃。
妈妈，以前我唱《世上只有妈妈好》的时候，从没体会到里面的真正含义。
今天，我终于明白了您对儿女的爱是那样无私，那样深沉。
妈妈，我现在也不知道该如何回报您的爱。
我发誓，以后一定听您的话，不再顽皮，不再胡闹，安心学习，让您和爸爸少操心。
（摘自广东东莞虎门外语学校四（八）班张博文《妈妈，我永远爱你》，指导教师：罗刚淮）教室里静得连根针掉在地上都能听见。
同学们你瞧瞧我，我瞧瞧你，谁也不敢第一个发言。
过了好一会儿，还是胆大的王小龙第一个登上讲台，他说：“我学习成绩不太好，有时候不遵守学校的纪律，但我有信心改正。
请大家支持我当副班长。
”“同意！”大家佩服他的勇气，一致同意他当副班长。
不一会儿，好几个同学都当上了班干部，而“老干部”们却始终没有一个人上台演讲。
（摘自北京成大培训学校殷曲彤《改选班干部》，指导教师：陈梧叶）为了感谢你们对我们的无私照顾，我们苍蝇国举国上下一致决定——每天保证在你们的食物上留下一百个指纹，以示感谢。
当然，你们放心，我们的手是绝对干净的，每天要在臭水沟里洗上N次！放心吧！人类，我们是懂得知恩图报的。
为了保护我们苍蝇国的卫生，为了你们人类医疗事业的发展，我们决定献出我们所有的力量，让你们人类尽可能多地住进医院。
我相信只要被称为“动物四君子”的蚊子、老鼠、蟑螂和我联手，必能为人类的疾病事业作出我们卓越的贡献！（摘自四川峨眉山第二小学六（四）班李桥雨《苍蝇的感谢信》，指导教师：李军）人们常说，榜样的力量是无穷的。
我身边就有一个榜样激励着我，她就是我的妈妈，一个令我敬佩的人——妈妈个子不高，长着一双大眼睛，圆圆的脸，长长的头发，笑起来甜甜的，一看，就能给人一种亲切的感觉。
（摘自北京白家庄小学五（一）班钱卉宁《我敬佩的一个人》，指导教师：李晓雯）周五，告别了繁重的作业，告别了茫茫题海，告别了永远抄满习题的黑板，我背着轻飘飘的书包，走进了周末。
最新-老师—您就是我的第二个父亲 精品
老师—您就是我的第二个父亲老师—您就是我的第二个父亲如皋实险初中黄蓉也许是被偶然的胜利冲昏了头脑，数日里，竟不知道在以怎样的态度来学习，不知应该如何学习，不知道起早贪黑所做的一切是为了谁在学习。
只懂得日历翻过便又浑浑噩噩地过了一天……接二连三荒缪的错误，并没有敲响我心头的警钟，但您看在眼里，疼在心里。
终于，我被您深沉而无奈的叫唤声喊进办公室，抬头之余，竟意外地察觉，哦，不！是感觉到你内心深处——轻微的叹息。
办公室里，您让我坐下，却并不象昔日一样微笑。
您猝然将重重的拳头狠狠地咂在我的双肩。
恨铁不成钢啊！您愤怒的话语仿佛是赤热的火焰，直射我心，让我莫名的心似乎预示到什么，您将试卷递给我，它悬在半空中微微颤抖。
您蠕动的双唇却终于什么也没说。
您紧锁眉头，脸部肌肉也拧成一团，您握紧的拳头猛然展开，颤巍巍地抬起，在我耳旁划过一道风，却又悄然落下。
真想揍你一顿！您的脸绷得更紧，泪光在您眸子里闪烁。
一直以为您童心未泯和刚正不阿，一直以为您笑对人生和阳刚坚强，却从没有想到您也有自己如此脆弱的一面，从没有看到您这样的愤怒和悲痛，从没有看到您这样的无奈和伤心，然而因为我的懵懂和愚昧，您最不想让人察觉到的心灵的脆弱，却毫无遮拦地展现在我的眼前。
眼眶中积淀已久的泪泉终于夺眶而出，顺颊而淌。
老师，您打我吧，也许只有这样，我们心里才都会好受一些。
其实这才是最愚蠢的谎言！明知道您真正的痛楚也在心里，明知道，您是想唤回我冷漠、干涸的心。
您的目光与我的眼神交织在一起，我看得清清楚楚，那里面仍燃烧着希望的火焰，是这火焰点燃了我心头奄奄一息的火苗，滋润了我心田即将被烈日曝晒成荒土的河床……老师，是您一缕缕亲切的目光，一声声铿锵的呼唤挽回了陡峭悬崖边徘徊的茫然无措的我。
如果我的父亲给予了我生命，那么您就是给予了莘莘学子们智慧与人生真谛的第二个父亲！指导老师冒国军。
温暖如她
温暖如她作者：辛欣来源：《莫愁·家教与成才》 2013年第7期南京市逸仙小学五(2)班辛欣雨果说：“慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？”是呀！母亲是冬夜里的一床棉被，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然入梦。
母亲是黑暗中的一盏明灯，当你迷失方向时，模糊的光亮和希望使你找到方向。
母亲是疲惫时的一杯清茶，当你疲倦无力时，淡雅的馨香和醇美使你神清气爽……一天放学回家，经过幼儿园门口，悠扬的歌声传到了我的耳际：“我的好妈妈，下班回到家，劳动了一天，多么辛苦呀，妈妈妈妈快坐下，请喝一杯茶……”我不禁跟着一起唱了起来，唱着唱着，一幕幕生活的镜头涌到了我的眼前：妈妈是一个勤劳的人，每天早上早早起床，轻轻地做好早饭后喊我起床，等我吃完饭再送我上学，之后才去上班。
下班回家，她又任劳任怨地做家务。
有一次她生病了，我和爸爸千叮嘱万叮咛让她好好休息，可是我放学回家，又看见一个干净的家，而妈妈正在厨房里做晚饭。
一个风雨交加的夜晚，我不小心着凉了。
那天爸爸正好在外地出差，妈妈让我吃了感冒药。
本以为会没事的我半夜里突然发起高烧，妈妈一会儿喂我喝水，一会儿摸摸我的额头，一会儿量量我的体温。
由于体温一直居高不下，凌晨两点，妈妈只好送我到医院。
在路上，妈妈怕我冷，把自己的外衣解开包住了我，而自己却冻得直打哆嗦。
不知什么时候我迷迷糊糊地睡着了，等我醒来时，看见眼角布满血丝的妈妈正目不转睛地看着我。
想着想着，我觉得自己一定要表现一下，我要给妈妈一个吻，我要给妈妈倒一杯水，我要用实际行动感谢我的妈妈。
我快速跑回家，环顾四周，咦？奇怪，难道妈妈还没有回家吗？我一下子高兴起来：哈哈，老天爷，我真是太感谢你了，这真是一个大好机会，今天我就给妈妈一个惊喜——给妈妈做一顿香喷喷的饭。
我走近厨房，穿上妈妈平时穿的围裙，然后从袋子里拿出西红柿，放在菜板上，拿起菜刀，切好西红柿，打好鸡蛋，打开煤气灶……不一会儿，一盘红黄相间的西红柿炒鸡蛋就完成了。
老师
老师，你是我的第二个妈妈从化市街口街新城小学黄丁群“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育好孩子。
”——这一句普普通通的话，让我明白了一个最真的道理，爱心——师德教风之魂。
回首二十年来，我与学生之间就发生了一个又一个关于爱的故事。
其中，有一个故事是这样的——前几天，我看到了瀚玄同学的文章，他在文中写道：“老师，在我心情不好的时候，是您温柔地安慰我；在我有困难的时候，是您热心地帮助我。
老师，您就像一位心理医生，更像我的第二个妈妈！”看到这里，我不由地想起那段时间发生的事情，并为之捏一把汗。
我想：作为班主任，如果当时稍微少了一点细心与耐心，后果真不堪设想……记得一年前，我刚接手五（1）班的时候，冯瀚玄同学是一个勤奋好学、聪明乖巧的小男孩。
可暑假一回来，他就像变了个人似的，上课无精打采，学习兴趣也大不如前。
开始时，我以为他假期玩得太多，心散了一些，也没有怎么放在心上。
后来，我发觉他依然如此，于是单独找他谈话，可他什么也不对我想，我说什么，他只是无所谓地点点头，给人一种破罐子破摔的感觉，这种情况，马上引起了我的重视。
我想：这孩子不对劲呀。
从那天起，我特别留心地观察他，发现他总是闷闷不乐，好像有许多心事，成绩的好坏，他一点也不放在心上，看到他的变化，我非常担心。
怎么办呢？我决定先找他聊聊。
那天，同学们都放学了，我把他留下，对他说：“瀚玄，你当老师是朋友吗？”他点点头。
我又问：“你有什么不开心的事，可以告诉我这位大朋友吗？”他低下了头。
我又说：“瀚玄，你知道吗？老师看到你的退步，心痛极了！”他依然没有出声，可眼泪吧嗒吧嗒地流了下来。
我心疼地摸了摸他的头，说：“孩子，别哭，有什么解决不了的困难，有老师帮你解决，你愿意让老师帮助吗？……”忽然，他哇地一声哭了起来，我没有打扰他，只是把一张充满爱心的纸巾递给他。
过了好久，他终于说话了：“老师，我不开心啊！爸爸下岗了，心情不好，天天向我发脾气，动不动就打我，我一听到爸爸的脚步声，就怕极了。
老爸的女神
老爸的女神陈芷馨【期刊名称】《新作文（小学456年级）》【年(卷),期】2018(000)010【总页数】2页(P3-4)【作者】陈芷馨【作者单位】215000 江苏省苏州市工业园区东沙湖学校六(2)班【正文语种】中文“哒哒哒！”老妈回家啦！我刚想去开门，没想到老爸一个箭步冲上去，拿好拖鞋，90度鞠躬，呈现出一种“恭迎大驾”的姿态。
“老婆，请——”老爸把椅子搬开，就差要把老妈的屁股捧着，让她坐下休息。
什么情况？太阳打西边出来了？不不不，我的老妈现在可是外企的白领哦！以前妈妈总是一身居家装，常年不变的发型，素面朝天，妥妥的家庭主妇形象。
现在，高跟鞋，内扣的短发，鱼尾裙，事业妆，怪不得老爸越发“恭敬”了！有时候，老爸就那么直勾勾地盯着老妈看，一边啧啧赞叹，一边口水都要流下来了。
这天天见面，就因为妈妈的外貌变了，就这样仰慕，至于吗？每次老妈一回家，水果、椅子、空调，通通就位。
老爸前一句：“今天又变漂亮了！”后一句：“你今天累不累？吃个水果吧！”水果都削好了皮，还切成小块，摆放在盘子里，上面插上果签，也太无微不至了！我的爸爸呀，你这是干吗呢？你是在追求我妈这个老女朋友吗？你之前的傲气呢？你也是堂堂领导一枚，被你员工看到，会当作一个笑话的吧？更可气的是，老爸天天带回来一大袋零食，好像要把老妈当小宝宝宠了。
从前对我有求必应的他居然只给我分了一点点零食，还是容易长胖的那种。
爱的天平失衡了，我的心拔凉拔凉啊！你怎么就不考虑一下你女儿脆弱的小心灵呢？一到周末，老爸便像个家庭妇男一样忙碌开了。
那粉嘟嘟的围裙，和他那帅气的脸显得多么格格不入啊！嗯，也挺好，很有喜感嘛！接下来，时时刻刻都能看到他忙碌的身影；分分秒秒都听得见他拍马屁的声音。
有时，妈妈早上起得晚，爸爸走进房间就像个跳芭蕾的，踮着脚尖走路，生怕把妈妈吵醒了。
老爸，你也太夸张了吧？我倒是看出你有做服务员的潜质。
思来想去，我终于猜到了一个原因，那就是，老妈在工作上的出色表现让老爸仰视啦！哼，叫你以前一副高高在上的样子，不好好侍候，你的女神也会嫌弃你的哦！。
“杜老师妈妈”
作者： 陈正明;秦洁
出版物刊名： 幼儿教育
页码： 29-30页
主题词： 四总部 人能 幼教工作者 在园 来园 计算能力 学习进步 称心满意 舞蹈表演 子女教育
摘要： 曾先后4次受记功奖励,其中3次记大功奖励,并被黑龙江省水利厅、人事厅分别评为先进工作者和优秀工作者标兵的幼儿园高级教师杜榕娜,自1995年7月调到驻浙某部星星艺术幼儿园担任园长以来,以园为家、敬业奉献,在平凡的幼儿教育岗位上继续干出了不平凡的业绩,最近,解放军四总部联合发出通报,表彰奖励全军优秀教师,杜榕娜榜上有名。
这里,讲讲她与两个孩子的故事。
1996年6月,大班新来了一位漂亮的女孩子,母亲36岁才生下她,所以对她特别宠爱娇惯,女孩对母亲的依恋远远超过一般的孩子。
入园一个多月了,小女孩仍是每天以泪洗面,只要班里来了成年人,她就会过去拉住手不放,好像这个人能保护、爱护她一样。
无论什么。
感谢-王紫欣
遂宁市安居育才中学校
感谢
安居育才外国语小学3、1 王紫欣
我有许多值得感谢的人。
感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友……但我最想感谢的是父母和老师。
我感谢父母，是因为他们给了我生命，给予我深深的爱。
他们为了我，而拼命地工作，再苦再累，任劳任怨，把我送到最好的学校读书。
在我上幼儿园的时候，有一天，都已经放学了，看到其他小朋友都被爸爸妈妈接走了，就只剩下我一个人在那里呆着，等啊等啊，始终不见他们的身影。
当时我才三岁，等了很久很久，妈妈才来，我却不理不睬。
妈妈喘着气说：“我因为路上……”“哼，因为急，连我也不要了吗？别人都走了，就我一个人在……”妈妈连忙说：“走，我们回家吧，刚才是我去给你买吃的，回家你饿了就可以吃，没想到……”现在想想：那次妈妈没能按时接到我，是有原因的，我却那么的不懂事，真是对不起，亲爱的妈妈。
我不但要感谢父母，而且要感谢老师。
老师，您是我们心中的太阳，照耀着我们茁壮地成长；老师，您是辛勤的园丁，精心培育着我们这些小草；老师，您还是蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我们……老师，是您将自己的知识毫无保留地教给了我们，教会我们学习的方法、生活的本领……谢谢您敬爱的老师！
“帮助别人乃快乐之本！”“感谢别人乃敬人之本！”同学们，让我们做一个懂得感恩的人吧！
(指导教师：刘琴)。
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长沙市中学生“学马列”政治小论文
学校：国防科大附中
作者：初1206班王佳茵
指导老师：熊建新
老师，我们的第二父母
我们的生活总是离不开老师，从两岁开始，我们就有了老师，所
以老师也是我们的第二父母。
尊敬老师，是中华名族一个有着悠久历史的优良传统。
自古以来，尊师的例子数不胜数。
比如程门立雪，这个故事就非常好的体
现出杨时尊敬老师。
而在当今社会，我们也继承了这一优良传统。
为此，我国将每
年的九月十日定为教师节，将老师比喻为蜡烛，园丁和人类灵魂的
工程师，以此来感谢老师的教育之恩。
那么我们到底应该怎样来感谢老师对我们无私的奉献呢？
一，尊敬老师，请将教师节的“尊师”精神贯穿到每一天。
在
每年的教师节中，教师是最受关注和欢迎的，也是最受尊敬的。
但
是过了这一天又有谁还会去关注这些辛苦工作的老师呢？所以，尊
敬老师，就请将教师节的心态放在每一个平凡的日子里。
二，尊敬老师，请不要将许多虚幻的称谓至于老师的头上。
老
师不需要太好的称谓，这样会使老师的压力非常大。
老师期盼的是
自己越烧越亮，努力照亮前方的道路，让我们更自信得去闯天下。
三，尊敬老师，请用一颗平常心来看待老师。
老师们不是圣人，他们也有犯错误的时候。
如果老师连错误都不能饭烦犯，那他是有
多了不起呢！所以在老师犯错误的时候，用一颗平常心来看待老师，不要取笑老师，因为老师不是一个不会犯错的机器人。
四，尊敬老师，请不要用个别老师而否定整个群体。
有的老师
的行为是不好，但是也有行为方正的老师。
比如最美教师张丽莉，
他为了救学生而残疾着实令人感动。
所以不要因为一个不配教师称
号的老师而否定整个集体，更多的老师都是尽职尽责的。
尊师重教是中华民族的传统美德，我们一定要将这个美德传承
下去！
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