2019-2020年九年级政治全册《学会行使监督权》导学案2 苏教版
中学九年级政治全册《第三单元第七课第三框学会行使监督权》学案
第三框：《学会行使监督权》学案【知识梳理】1、为什么要行使监督权？（1）没有监督的权力会导致腐败（2）实行依法治国，保证法律有效实施和司法公正，需要加强监督和制约机制。
（3）人民是国家的主人，对国家和社会事务享有监督权。
2、人民代表大会及其常委会对“一府两院”（政府、法院、检察院）有监督权。
3、宪法和法律赋予人民代表大会及其常委会对“一府两院”（政府、法院、检察院）进行监督权的权利，目的是什么？（1）保障国家行政机关、审判机关、检察机关对国家权力机关负责，（2）保障行政和司法权力的有效行使（3）保障人民当家作主权利的实现。
4、目前，我国已经依据宪法和法律，初步建立起全面的行政监督体系★5、我国的监督体系包括哪些？（1）人民代表大会及其常务委员会的监督（2）人民政协的监督（3）新闻舆论的监督（4）群众通过法定渠道的监督（5）司法机关的监督（6）政府系统内部的监督。
★6、新闻监督是公民行使批评、建议权的有效和直接手段7、新闻监督的作用：新闻监督对反映社情民意，查处重大违纪违法案件，实施依法行政，公正司法，维护公民合法权益发挥了重要促进作用。
★8、批评权和建议权是人民监督权的一种。
批评权是指公民对国家机关和国家工作人员在工作中的缺点、错误有提出批评意见的权利建议权是指公民对国家机关和国家工作人员的工作有提出建设性意见的权利。
9、我国各级政府正在不断创新形式，保障公民行使批评权和建议权，你知道哪些？（1）公布市长热线、市长信箱（2）利用报刊、电视、电台公开政务（3）实行市长接待日★10、我们公民应怎样行使监督权？（1）公民行使监督权是可以当面反映、打电话、写信、发电子邮件、向人民代表反映、通过新闻媒体反映等，但不能采用贴大字报、聚众闹事的方法，（2）发现国家机关和国家工作人员的违法失职行为，要向有关国家机关提出申诉、控告或检举，最常用的是用各种方式投诉、举报，但不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害（3）对社会上特别是所在社区存在的问题，要向有关部门反映，并提出解决问题的办法。
江苏省灌云县陡沟中学2020届九年级政治全册 7.3 学会行使监督权导学案(无答案) 苏教版
7.3 学会行使监督权一、学习目标1. 了解我国的监督和制约机制，明确建立和健全监督，制约机制的重要性2．感受新闻监督在维护社会合法权益中的重要作用3．增强参与民主监督的意识，懂得正确行使公民监督权利的基本方法。
二、学习重难点1. 明确建立和健全监督，制约机制的重要性；2．懂得正确行使公民监督权利的基本方法。
三、学习过程●自主质疑1.人民是国家的主人，对于。
宪法和法律赋予人民代表大会及其常委会对“一府两院”（政府、法院、检察院）进行，以保障、、，，。
2．我国的行政监督体系包括、、、、、以及（含、）等多种形式的监督。
3．新闻监督是、。
4．新闻监督的作用：中央电视台、各地方电视台和其他新闻媒体开辟的监督专题栏目，对、，社会上的、，进行了，引起了，对，，，，维护。
5．公民要正确行使自己的监督权利，必须掌握行使监督权的正确方法。
如、、、、、等，但不能、；，、，最常用的是、，但不得；对社会上特别是，，并提出。
●合作探究1. 阅读P92材料，回答：（1）在我国，广大人民除通过人民代表行使监督权外，还可以通过哪些途径或形式行使监督权？（2）在我国，除人民代表大会及其常委会对国家机关及其工作人员实施监督之外，还有哪些监督机关？2.阅读P94材料，回答：（1）如果我是那名记者，面对前来说情的父亲，我将：（2）新闻调查中，记者和被调查对象应持怎样的态度？●迁移运用1. 【2020山东滨州中考】2020年全国“两会”期间，众多位全国人大代表、政协委员开微博、征民意，公民在互联网上为“两会”建言献策也格外火爆。
这说明①我国公民可以通过网络解决一切难以解决的问题②我国公民参与民主决策，民主监督的意识不断增强③我国公民可以通过互联网直接管理国家事务④我国人民行使建议权和监督权的渠道不断扩展A ①③B ②④C ②③D ①④2.【2020广东中考】2020年3月8日，广东省率先按照国家最新环境空气质量标准，向公众发布珠三角首批17个自动监测站点的空气质量监测数据，珠三角也成为我国第一个将PM2．5纳入空气质量评价并率先公布数据的城市群地区。
思品教案《学会行使监督权》
初三思品教学设计
【课题】7.3 学会行使监督权
【教学目标】
1．了解我国的监督和制约机制，明确建立和健全监督、制约机制的重要性。
2．新闻监督在维护公民合法权益中的重要作用。
3．增强参与民主监督的意识，懂得正确行使公民监督权利的基本方法和途径。
【导入新课】
【基础学习】
1.是国家的主人，对于国家与社会的各项事务享有监督权。
2. 我国公民依法享有监督权，监督权包括、、、、等权利。
3.公民行使监督权必须掌握正确的方法如：
等
【要点探究】
一、了解监督机制
1.阅读课本P93-P94页内容，请思考以下问题：
（1）说一说：我国全面的行政监督体系包括哪些内容？(课本页，找到并划下来) （2）想一想：人大监督指的是什么？有哪些意义？(课本页，找到并划下来)；其中人民群众来信来访举报违纪违法案件属于哪一种监督方式？
二、走进新闻监督
2.完成P94页探究题：
①如果我是新闻记者，面对前来说清的父亲，我将：
②新闻调查中，记者和被调查对象应该坚持怎样的态度？
③例举一些新闻监督的电视节目或报刊栏目：
3.谈一谈：新闻监督的地位、作用、注意事项分别有哪些？(课本页，找到并划下来)
三、正确行使监督权
4.了解批评权、建议权的含义；议一议公民行使批评权、建议权有何意义？（公民行使监督权的重要性）
5.谈一谈：公民应如何正确行使监督权？
6.完成P95交流题，思考中学生可以参与民主监督做些什么？
【教学设想】
【课堂总结】（可培养学生画知识结构或知识树等，也可老师总结）知识方面：
能力方面：
情感方面：
【板书设计】
【教学反思】。
江苏启东市天汾初级中学九年级政治全册 3.7.3 学会行使监督权教案 苏教版
了解我国的监督和制约机制；明确建立和健全监督、制约机制的重要性
教具
学具
课本、《高效课堂导学案》
教学设计
教学
环节
教学过程
二次备课
教师引导活动
学生探究活动
预习交流
一、导入新课
没有监督的权力会导致腐败，实行依法治国，保证法律有效实施和司法公正，需要加强监督和制约机制。那么，我们青少年应怎样正确行使自己的监督权利呢？带着这个问题让我们一起来探讨第七课第3框题《学会行使监督权》
●想一想：根据所学知识，分组合作探究，并自由交流：
1、在我国，广大人民除通过人民代表行使监督权之外，还可以通过哪些途径或形式行使监督权？
2、在我国除人民代表大会及其常委会对国家机关及其工作人员实施监督之外，还有哪些监督机关？
活动二：
■记者在线：“走进新闻监督”
●读一读：阅读文本P94的《焦点访谈》
●说一说：分组合作探究，自由交流展示下列问题：
1、如果我是那名记者，面对前来说情的父亲将怎么办？
2、新闻调查中，记者和被调查对象应持有怎样的态度？
3、你知道的新闻监督电视节目、报纸栏目有哪些？
4、结合生活实际，说说群众举报，舆论监督对维护司法公正和社会秩序的作用。
活动三：
■现身说法：“参与民主监督”
●举一举：你所在地区国家机关政务公开的具体事项，你是ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ么途径知道的？
学会行使监督权
主备人：顾锦飞审核人：周继平
教
学
目
标
1、情感态度价值观
增强参与民主监督的意识。
2、知识与技能
了解我国的监督和制约机制，明确建立和健全监督、制约机制的重要性；懂得正确行使公民监督权利的基本方法；感受新闻监督在维护公民合法权益中的重要作用。
学会行使监督权教学设计
“学会行使监督权”教学设计一、教学课题：江苏人民出版社思想品德九年级全一册教材第7课维护合法权利的第三课时《学会行使监督权》二、设计背景：进行第7课教学时，恰逢社会上正爆出“地沟油流向百姓餐桌，公安部成功破获了一起特大利用‘地沟油’制售食用油案件”这一新闻。
我及时将这一热点问题与思品课堂教学联系起来，通过百度搜索到相关视频和新闻材料，以民众关注的地沟油问题为线索展开本课时教学，从而引导学生关注身边的热点问题，激发学生学习兴趣，引导学生正确行使监督权。
三、教材分析【内容分析】《学会行使监督权》是第7课维护合法权利的第三框题，它选择了与学生比较贴近的监督权作为学习内容，着重引导学生在生活中学会正确行使自己享有的监督权，增强学生依法维护自己合法权利的意识和能力。
它由“了解监督机制”、“走进新闻监督”、“参与民主监督”三个话题构成。
【教学目标】知识与能力目标：了解我国的监督和制约机制，明确建立和健全监督制约机制的重要性；感受新闻监督在维护公民合法权益中的重要作用；懂得正确行使公民监督权利的基本方法和渠道。
过程与方法目标：通过地沟油的案例教学，启迪学生思维，培养学生的问题意识，在问题探究中学会思考问题、解决问题，能掌握有效行使监督权的方法。
情感、态度与价值观目标：让学生有一种责任感，积极参与民主监督，增强学生参与民主监督的意识。
引导学生正确行使自己的监督权，维护法律的尊严和社会秩序。
【教学重难点】1、重点：新闻监督的重要性；民主监督的有效方法、途径。
2、难点：了解监督机制。
【教学方法】（1）情境教学法；（2）自主探究法：【教学准备】百度搜索视频、图片等资料，自制多媒体课件四、教学过程【授课环节】（一）播放视频：市民举报地沟油事件，导入揭题经百度搜索，视频的播放地址：（下载后插入教学课件）/v_show/id_XMjU5MjMyMjY0.html问：举报的市民行使了自己的什么民主权利？答：监督权投影本课题目：学会行使监督权（二）出示本课目标，学生当堂预习，比赛速度让学生对照QQ练P64-65，要点导学第13-16题，在书中划出四个目标的知识要点。
2019-2020年九年级政治全册 7.3 学会行使监督权导学案 苏教版
2019-2020年九年级政治全册 7.3 学会行使监督权导学案苏教版一、学习目标1. 了解我国的监督和制约机制，明确建立和健全监督，制约机制的重要性2．感受新闻监督在维护社会合法权益中的重要作用3．增强参与民主监督的意识，懂得正确行使公民监督权利的基本方法。
二、学习重难点1. 明确建立和健全监督，制约机制的重要性；2．懂得正确行使公民监督权利的基本方法。
三、学习过程●自主质疑1.人民是国家的主人，对于。
宪法和法律赋予人民代表大会及其常委会对“一府两院”（政府、法院、检察院）进行，以保障、、，，。
2．我国的行政监督体系包括、、、、、以及（含、）等多种形式的监督。
3．新闻监督是、。
4．新闻监督的作用：中央电视台、各地方电视台和其他新闻媒体开辟的监督专题栏目，对、，社会上的、，进行了，引起了，对，，，，维护。
5．公民要正确行使自己的监督权利，必须掌握行使监督权的正确方法。
如、、、、、等，但不能、；，、，最常用的是、，但不得；对社会上特别是，，并提出。
●合作探究1. 阅读P92材料，回答：（1）在我国，广大人民除通过人民代表行使监督权外，还可以通过哪些途径或形式行使监督权？（2）在我国，除人民代表大会及其常委会对国家机关及其工作人员实施监督之外，还有哪些监督机关？2.阅读P94材料，回答：（1）如果我是那名记者，面对前来说情的父亲，我将：（2）新闻调查中，记者和被调查对象应持怎样的态度？●迁移运用1. 【xx山东滨州中考】xx年全国“两会”期间，众多位全国人大代表、政协委员开微博、征民意，公民在互联网上为“两会”建言献策也格外火爆。
这说明①我国公民可以通过网络解决一切难以解决的问题②我国公民参与民主决策，民主监督的意识不断增强③我国公民可以通过互联网直接管理国家事务④我国人民行使建议权和监督权的渠道不断扩展A ①③B ②④C ②③D ①④2.【xx广东中考】2012年3月8日，广东省率先按照国家最新环境空气质量标准，向公众发布珠三角首批17个自动监测站点的空气质量监测数据，珠三角也成为我国第一个将PM2．5纳入空气质量评价并率先公布数据的城市群地区。
学会行使监督权教案(苏教版九全)
第三框题学会行使监督权【教材依据】江苏人民出版社第三单元崇尚法律第7课维护合法权利第三课时学会行使监督权【教材分析】本课从“人”的角度考虑加强监督，使权利真正享有；了解监督机制；走进新闻监督；学会参与民主监督，正确行使监督权。
【学情分析】中国历史传统就有怕官的心理，浸染极深，形成社会痼疾，传染给学生，下一代深受毒害，加强这方面教育，推进民主进程和廉洁政府，意义重大。
【教学目标】1、情感、态度与价值观（1）作为公民应有一种责任感，积极参与民主监督，增强学生参与民主监督的意识为社会国家的进步与发展作出贡献。
（2）要正确行使自己的监督权，维护法律的尊严和社会秩序。
2、知识与能力（1）了解我国的监督和制约机制，明确建立和健全监督制约机制的重要性。
（2）感受新闻监督在维护公民合法权益中的重要作用。
（3）懂得正确行使公民监督权利的基本方法和渠道。
【教学重难点】1、重点：走进新闻监督，参与民主监督的有效方法、途径。
2、难点：了解监督机制。
【教学方法】情境教学法，合作探究法【教学过程】一、复习导入学生回顾以前所学的公民权利教师：这些权利是不是就能确实享有呢？法律的执行要依靠人去操作，去实施。
政策确定以后，干部起决定作用。
因此对于执行者的有力监督成为决定环节，只有对国家工作人员进行有效的，全方位监督才能保证人民权利的现实性，他们才能真正为民办实事，办好事。
导入：公民如何去监督国家工作人员，行使自己的监督权。
出示课题：学会行使监督权。
二、出标导读多媒体出示学习目标，学生看书（1）加强民主监督的重要性（2）我国的监督和制约机制有哪些？（3）新闻监督在维护公民合法权益中的重要作用。
（4）正确行使公民监督权利的基本方法和渠道。
三、合作探究（一）民主监督的重要性出示材料：山东省泰安市原市委书记胡建学在狱中感慨“官当到我这一级，实际上就没人监督了。
”；江西省原副省长胡长清说“我当上副省长后，就像小猫关进牛栏里，天马行空，来去自由。
苏教版初中政九年级上册7.3学会行使监督权word教案(8)
7课三学会行使监督权法律依据：想一想在我国，除人民代表大会及其常委会对国家机关及其工作人员实施监督之外，还有哪些监督机关？走进信访信访干部张云泉平均每年接待来访群众2000多人次，处理人民来信2000多封，接受来访电话1000多个，很少有星期天，也很少有节假日。
他以务实的作风和人格的力量，化解了一个又一个矛盾，维护了人民群众的利益，维护了一方稳定，维护了党和政府的形象。
信访举报制度是公民行使宪法所规定的提出批评、建议、申诉、控告和检举权利的重要途径之一，更是人民群众监督国家生活和社会生活的具体而有效的方法。
2. 走进新闻监督(1)新闻监督的渠道七嘴八舌请你列举新闻监督的典型案例.漫画赏析上述漫画说明了什么?(2)新闻监督的重要性①是公民行使批评、建议权的有效和直接的手段。
②对反映社情民意,查处重大违纪违法案件,实施依法行政,公正司法,维护公民合法权益发挥了重要促进作用。
3. 参与民主监督近年来我国立法工作有一个重要特点就是在法律制定前广泛征求群众意见。
以劳动合同法的制定为例，２００６年３月该法律草案向社会公布，期间收到各方面意见近２０万件，其中６５％的意见来自基层劳动者。
依据上述材料回答：人民群众的意见建议可以通过哪些渠道向有关部门反映？判断正误批评、建议权是人民监督权的一种。
公民行使监督权的途径有很多。
以上四幅图片反映的内容，哪些方法是正确的，哪些方法是错误的，并说出理由。
你我践行*联系平时的学习、生活，对自己所在学校、班级加强民主管理提出建议。
*中学生参与民主监督，你认为可以做些什么？。
江苏省连云港东海县平明镇中学九年级政治全册《学会行使监督权》导学案2(无答案) 苏教版
图 2 第七课 维护合法权利 第三框 学会行使监督权第一部分 自主学习，掌握下列知识。
预习检测1、宪法和法律赋予人民代表大会及其常委会对“ ”（ 、 、 ）进行监督的权利。
2、 是公民行使批评、建议权的有效和直接的手段。
3、公民要正确行使自己享有的监督权力，必须掌握行使监督权的正确方法。
如 、 、 、 、 、 等。
但不能采用 、 的方法；发现国家机关和国家工作人员的违法失职行为，要向有关国家机关提出 、 或者 ，最常用的是用各种方式 、 ，但不得 或 事实进行 ；对社会上特别是所在社区中存在的问题，要向 反映，并提出解决问题的办法。
第二部分 互动交流 探究交流：阅读下列材料，回答相关问题：某中学附近有一家小造纸厂，每天从工厂排出的污水散发着刺鼻的臭气，令来往行人掩鼻而过，此事长期无人过问。
某校九年级学生认为应积极关注此事。
甲同学准备写信给报社反应。
乙同学认为张贴大字报效果更好。
请回答：（1）材料中的甲乙两同学行使了什么政治权利？（2）请谈谈你对甲乙两同学不同做法的认识。
第三部分 目标检测1、某市民希望政府有关部门在公园附近增设一公交站点，方便出行。
他表达这一意愿的方式可以是（ ）①给“市长信箱”留言 ②在公园的入口处张贴大字报③向市人大常委会反映 ④向报社、电视台等媒体反映A ．①②③B ．①③④C ．②③④D ．①②④2、（2012南安市）为加强校车安全管理，保障乘车学生人身安全，2011年12月11日，国务院公布《校车安全条例（征求意见稿)》，面向社会各界征求意见。
这( )①体现了国家对未成年人的特殊保护 ②将从根本上解决学生乘车安全问题 ③有利于维护未成年人的生命健康权 ④有利于公民依法行使监督权A. ①②③B. ①②③④C. ①③④D.②③3、（2012厦门市）图中政府的举措有利于公民行使（ ）A ．选举权B ．决策权C ．监督权D ．管理权4、(2012广东省)2011年以来，广东广大民众积极通过官方微博，提出很多意见和建议，针砭各级政府及其工作人员的工作弊端，促进了法律判决、政策决策等权力的正确运用和行使。
2019-2020年九年级政治上册 第七课 第三框 学会行使监督权教案 苏教版
2019-2020年九年级政治上册第七课第三框学会行使监督权教案苏教版【教材依据】江苏人民出版社第三单元崇尚法律第7课维护合法权利第三课时学会行使监督权【教材分析】本课从“人”的角度考虑加强监督，使权利真正享有；了解监督机制；走进新闻监督；学会参与民主监督，正确行使监督权。
【学情分析】中国历史传统就有怕官的心理，浸染极深，形成社会痼疾，传染给学生，下一代深受毒害，加强这方面教育，推进民主进程和廉洁政府，意义重大。
【教学目标】1、情感、态度与价值观（1）作为公民应有一种责任感，积极参与民主监督，增强学生参与民主监督的意识为社会国家的进步与发展作出贡献。
（2）要正确行使自己的监督权，维护法律的尊严和社会秩序。
2、知识与能力（1）了解我国的监督和制约机制，明确建立和健全监督制约机制的重要性。
（2）感受新闻监督在维护公民合法权益中的重要作用。
（3）懂得正确行使公民监督权利的基本方法和渠道。
【教学重难点】1、重点：走进新闻监督，参与民主监督的有效方法、途径。
2、难点：了解监督机制。
【教学方法】情境教学法，合作探究法【教学过程】一、复习导入学生回顾以前所学的公民权利教师：这些权利是不是就能确实享有呢？法律的执行要依靠人去操作，去实施。
政策确定以后，干部起决定作用。
因此对于执行者的有力监督成为决定环节，只有对国家工作人员进行有效的，全方位监督才能保证人民权利的现实性，他们才能真正为民办实事，办好事。
导入：公民如何去监督国家工作人员，行使自己的监督权。
出示课题：学会行使监督权。
二、出标导读多媒体出示学习目标，学生看书（1）加强民主监督的重要性（2）我国的监督和制约机制有哪些？（3）新闻监督在维护公民合法权益中的重要作用。
（4）正确行使公民监督权利的基本方法和渠道。
三、合作探究（一）民主监督的重要性出示材料：山东省泰安市原市委书记胡建学在狱中感慨“官当到我这一级，实际上就没人监督了。
”；江西省原副省长胡长清说“我当上副省长后，就像小猫关进牛栏里，天马行空，来去自由。
(暑期预热)九年级政治全册 学会行使监督权教案 苏教版
1、损害群众切身利益的行为以及群众关注的热点难点问题；
2、违反规定收费、罚款、摊派的行为；
3、对群众提出的正当要求置之不理，可以办、应该办的事不予办理
……
民生聚焦解决案例
黑车猖獗，市运管处严重不作为！8月22日公安交巡警与运管部门己查获了反映中的两辆溧阳论坛处理案例
@2006年6月份，关于诽谤某幼儿园园长的会员处理结果：公安介入，写保证书，罚款1000元
教学
目标
知识技能
1．实行依法治国需要加强监督和制约机制。
2．人民（通过各种形式和途径）对于国家和社会的各项事务享有监督权。
3．感受新闻监督在维护公民合法权益中的重要作用。
4．公民要正确行使自己享有的监督权利。
过程方法
学生自主合作讨论
情感价值
通过学习，感受新闻监督在维护公民合法权益中的重要作用，并能够增强参与民主监督的意识。
@
2006年11月5日，论坛一男子在回贴中公开指名道姓泼口大骂中心岗亭交警***是一条狗，经公安介入调查，查得该男子为别桥人，案件已移交别桥派出所处置，拘留。
B．思考：公民该怎样行使民主监督权？
知识
应用
中央电视台的<焦点言谈>栏目经常对国家机关及其工作人员的腐败现象、不正之风，社会上的违法行为、丑恶现象，进行有力的曝光和抨击，引起了强烈的社会反响。这表明( )
二、走进新闻监督
三、参与民主监督
说明：导学案字体一般为五号宋体，行距15。16k纸，页边距均为2厘米。
C．探究：结合P93正文，完成课本两题。（先第二题，再第一题）
第二目走进新闻监督
A．材料展示：饭局上“搬”来了老爷子（P94）请学生分组续写并表演：父子见面后的对话情景（正反）
九年级思想品德全册 第7课 维护合法权利 第21课时 学会行使监督权导学案(无答案) 苏教版
第21课时学会行使监督权【知识体系】了解①是国家的主人，对享有监督权。
监督②我国宪法与法律赋予对“一府两院”进行监督的权力。
机制③我国执行监督检查的的专门机构有走进①是公民行使批评、建议权的有效的直接的手段。
新闻②新闻监督有何重要意义？监督①公民行使监督权的意义：参与民主②公民行使监督权的途径及注意问题：监督③我们该怎么做？【同步练习】一、单项选择题：1、扬州电视台《关注》栏目受到大家的欢迎，经常有观众对政府及相关部门提出建议与意见，这为公民行使提供了重要途径。
（）A、批评、建议权B、选举权C、被选举权D、决定权2、2006年8月27日，全国人大通过《监督法》，规定要求最高人民法院与最高人民检察院的司法解释，应报全国人大常委会备案。
这一规定（）①有利于执法机关严格执法、公正司法②有利于依法治国原则的贯彻执行③不利于“两院”独立行使权利④表明人大与“两院”之间是监督与被监督的关系A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③3、宪法规定公民享有监督权，实行公民的民主监督，这样做（）A、能够从根本上消除腐败B、有利于保证人民当家作主C、能够实现全面小康D、是我国当前中心任务4、新《信访条例》与2005年月1日正式施行，从制度上保证了公民的批评建议权，公民行使批评建议权的合法形式有（）①书信②电子邮件③游行示威④电话⑤贴大字报⑥传真A、①②③④B、②③④⑤C、①③④D、①②④⑥5、某学校的学生针对校门口流动摊贩情况，向当地政府提交了一分建议书。
他们的行为是（）①履行小主人义务的行为②具有高度社会责任感的行为③依法行使监督权的行为④中学生任务是认真学习，这些事等长大再做A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③我市积极开展机关行政效能建设，转变干部工作作风，并发动市民献计建言，受到市民的极大关注，共征求到意见和建议近千条。
回答6一7题：6、献计建言的市民行使了 ( )A、检举揭发权B、选举权C、监督建议权D、自由权7、市民献计建言的行为，表明 ( )A、我国的民主政治建设十分完美B、人民有权直接决定国家大事C、这些市民多管闲事D、人民参与国家和社会管理的意识不断增强8、公民在行使监督权等政治权利时，应该 ( )①在法律允许的范围内行使②想监督谁，就监督谁③不得捏造事实实行诬告④应该实事求是，以事实为依据A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③9、针对学校周围有网吧，不良书籍等情况，九年级学生希望有关部门加强管理。
九年级政治全册 7.3 学会行使监督权导学案(无答案) 苏教版
活动二:【阅读探究二】走进新闻监督
阅读书上P94页上的《焦点访谈》
●如果我是那名记者，面对前来说情的父亲将怎么办？
●新闻调查中，记者和被调查对象应持怎样的态度？
●结合生活实际，说说群众举报，舆论监督对维护司法公正和社会秩序的作用。
2．明确建立和健全监督，制约机制的重要性
学习过程
说明
1．宪法和法律赋予人民代表大会及其常委会对“一府两院”进行监督的权利，以保障_________________，保障_________________，
保障_________________．其中“一府两院”是指____________。
2．目前我国依法建立的行政监督体系包括哪些形式的监督？
③加强对未成年人的宣传教育，让他们认识到沉溺网吧的危害性。
④开展多种多样有益于未成年人成长的活动，丰富未成年人的课外文化生活。
最后，我们诚恳越希望贵部门行动起来，采取措施整治校园周边环境，为我们青少年的健康成长创造一个健康、文明、安全的社会环境。
此致 敬礼 姓名 年 月 日
学后反思
●结合“知识链接”探究公民享有的批评，建议权的内涵及其保护公民这一权利的重要意义。
活动三：【体验交流】参与民主监督
●列举你所在地区国家机关政务公开的具体事项，你是通过什么途径知道的？
●公民应如何正确行使自己享有的监督权利？
●中学生参与民主监督，你认为可以做些什么？
检测板块
1．2006年8月27，十届全国人大常委会二十三次会议通过《监督法》。监督法规定，最高人民法院和最高人民检察院在具体应用法律时作出的司法解释，应报全国人大常委会备案。这一规定（ ）
最新2019-2020苏教版九年级思想品德7.学会行驶监督权导学案
7.3学会行驶监督权导学案一、学习目标【情感、态度和价值观】增强参与民主监督的意识。
【知识与能力】了解我国的监督和制约机制，明确建立和健全监督、制约机制的重要性；懂得正确行使公民监督权利的基本方法；感受新闻监督在维护公民合法权益中的重要作用。
二、学习导航（一）预习检测：1、实行依法治国，保证法律有效实施和司法公正，需要加强机制。
2、在我国是国家的主人。
我国的权力机关是，审判机关是，检察机关是。
3、监督是公民行使批评、建议权的有效和直接手段。
公民正确行使监督权的方式有（填4种）（二）质疑问难：三、探究交流【学海探航】“了解监督机制”●读一读：阅读文本P92的文字。
●想一想：根据所学知识，分组合作探究，并自由交流：1、在我国，广大人民除通过人民代表行使监督权之外，还可以通过哪些途径或形式行使监督权？2、在我国除人民代表大会及其常委会对国家机关及其工作人员实施监督之外，还有哪些监督机关？演一演：你作为国家机关的工作人员，面对新闻调查，应当持有怎样的态度？【记者在线】“走进新闻监督”●读一读：阅读文本P94的《焦点访谈》●说一说：分组合作探究，自由交流展示下列问题：1、如果我是那名记者，面对前来说情的父亲将怎么办？2、新闻调查中，记者和被调查对象应持有怎样的态度？3、你知道的新闻监督电视节目、报纸栏目有哪些？4、结合生活实际，说说群众举报，舆论监督对维护司法公正和社会秩序的作用。
【现身说法】“参与民主监督”●举一举：你所在地区国家机关政务公开的具体事项，你是什么途径知道的？●想一想：在进行民主监督时，哪些是我们不能做的？●做一做：中学生参与民主监督，你觉得可以做些什么？四、训练反馈一、精挑细选·理解生活1．我国许多新闻媒体都开辟了《读者专栏》、《市政与市民》等栏目，定期刊播公民对政府职能部门工作的意见和看法。
这（）A.是依法行政的体现B. 对维护公民的合法权益有重要作用C. 是公民行使监督权的唯一渠道 D、可以杜绝社会的丑恶现象2.许多城市在关系到人民生活的物价调整时都举行听证会，公众在听证会上就听证事项阐述各自的观点、理由和论据。
九年级政治 学会行使监督权学案(无答案) 苏教版
一、【学习目标】1.通过学习，了解我国的监督和制约机制，懂得正确行使公民监督权利的基本方法。
2.通过学习，增强在生活中依法维护自己合法权利的意识和参与民主监督的意识。
二、【知识填空】1.在我国，________是国家的主人，对于国家和社会的各项事务享有______权。
2.在我国，人民代表大会及其常委会是国家机关，人民政府是国家机关，人民法院是国家__________机关，人民检察院是国家___________机关。
3.“一府两院”由国家权力机关产生，要对国家权力机关负责，并受其监督。
4.__________是公民行使批评、建议权的有效和直接的手段。
5.目前，我国已经依据宪法和法律，初步建立起全面的行政监督体系。
它包括____________________、__________________、_________________、________________、_______________、_________________等多种形式的监督。
6.公民要正确行使自己享有的监督权利，必须掌握行使监督权的正确方法。
如：_____________、_____________、_______________、_______________等，但不能采用____________________、_________________的方法；发现国家机关及其工作人员违法失职行为，要向有关国家机关提出________、_________、或_______，最常用的是用各种方式__________、_________，但不得捏造或者歪曲事实进行________________；对社会上特别是能在社会中存在的问题，要向有关部门反映，并提出解决问题的办法。
三、【探究活动】近年来，我国加大惩处贪污、腐败犯罪的力度，一些贪官、商官纷纷落马。
山东省泰安市原市委书记胡建学在监狱里感慨“官当到我这一级，实际上就没有监督了。
”江西省副省长胡长清称“我当上副省长后，就像小猫关进牛栏里，天马行空，来去自由。
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图
2
第一部分 自主学习，掌握下列知识。
预习检测 1、宪法和法律赋予人民代表大会及其常委会对“ ”（ 、 、 ）进行监督的权利。
2、 是公民行使批评、建议权的有效和直接的手段。
3、公民要正确行使自己享有的监督权力，必须掌握行使监督权的正确方法。
如 、 、 、 、 、 等。
但不能采用 、 的方法；发现国家机关和国家工作人员的违法失职行为，要向有关国家机关提出 、 或者 ，最常用的是用各种方式 、 ，但不得 或 事实进行 ；对社会上特别是所在社区中存在的问题，要向 反映，并提出解决问题的办法。
第二部分 互动交流 探究交流： 阅读下列材料，回答相关问题： 某中学附近有一家小造纸厂，每天从工厂排出的污水散发着刺鼻的臭气，令来往行人掩鼻而过，此事长期无人过问。
某校九年级学生认为应积极关注此事。
甲同学准备写信给报社反应。
乙同学认为张贴大字报效果更好。
请回答：
（1）材料中的甲乙两同学行使了什么政治权利？
（2）请谈谈你对甲乙两同学不同做法的认识。
第三部分 目标检测
1、某市民希望政府有关部门在公园附近增设一公交站点，方便出行。
他表达这一意愿的方式可以是（ ）
①给“市长信箱”留言 ②在公园的入口处张贴大字报 ③向市人大常委会反映 ④向报社、电视台等媒体反映 A ．①②③ B ．①③④ C ．②③④ D ．①②④ 2、（xx 南安市）为加强校车安全管理，保障乘车学生人身安全，2011年12月11日，国务院公布《校车安全条例（征求意见稿)》，面向社会各界征求意见。
这( )
①体现了国家对未成年人的特殊保护 ②将从根本上解决学生乘车安全问题 ③有利于维护未成年人的生命健康权 ④有利于公民依法行使监督权 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D.②③ 3、（xx 厦门市）图中政府的举措有利于公民行使 （ ）
A ．选举权
B ．决策权
C ．监督权
D ．管理权
4、(xx 广东省)2011年以来，广东广大民众积极通过官方微博，提出很多意见和建议，针砭
各级政府及其工作人员的工作弊端，促进了法律判决、政策决策等权力的正确运用和行使。
上述材料表明（ ）
A. 人民群众积极依法行使批评建议权 B ．人民直接参与国家机关的重大决策 C ．微博是公民行使监督权的唯一途径 D ．国家机关及其工作人员要依法行政 5、（xx 宿迁市）右图漫画表明（ ） ①市民只有通过网络才能行使监督权 ②政府能倾听民声、尊重民意 ③市民可以通过网络随意表达意见 ④市民参与政治生活的意识在提高 A ．①④ B ．②④ C ．②③ D ．①②
6、（xx盐城市）小明同学希望政府有关部门能增加途径学校的公交车班次，以方便学生出行。
下列可以让他表达这一意愿的方式有（）
①通过人大代表转达②直接发信函、电子邮件给有关部门
③拨打“市民热线”④向社会公示或向有关部门举报
A.①②
B.③④
C. ①②③
D. ②③④
7、（xx镇江市）右侧漫画《微博顾问》中所反映的行为( )
A.有利于公民直接参与国家事务的管理
B.是公民行使建议的唯一渠道
C.拓展了政府听取民声、了解民意的途径
D.影响行政机关办事效率
8、（xx江西省）2011年6月30日，江西省首个微博服务平台——“江西微博”正式开通。
它的开通是为了使江西各地政府部门能更好地通过网络听取民意，汇集民智，传递政声，回应关切。
这（）
A．表明公民可以直接决定国家大事
B．是公民行使监督权的最重要途径
C．有利于公民依法行使批评建议权
D．说明网络是公民行使合法权利的最佳平台
9、（xx陕西省）为贯彻党的十七届六中全会和省委十一届八次全会精神，陕西省委在全省开展了“问政于民、问需于民、问计于民，解民忧、解民怨、解民困”的“三问三解”活动。
这一活动的展开（）
①有利于公民行使建议权和监督权②体现了我国是人民当家作主的社会主义国家③有利于提高升为省政府的决策水平④表明人民有权直接参与和管理国家大事
A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③
10、新修订的信访条例增加了畅通信访渠道的内容，以更好地加强党和政府同人民群众的联系，及时了解社情民意，化解社会矛盾。
畅通信访渠道，有利于 ( )
①公民行使监督权②扩大公民的权利
③保障公民的建议权和申诉权④政府依法行政
A. ①③④ B．①②③ C. ②③④ D．①②④
11、我国许多新闻媒体都开辟了《读者专栏》、《市政与市民》等栏目，定期刊播公民对政府职能部门工作的意见和看法。
这（）
A．是依法行政的体现 B．对维护公民的合法权益有重要作用
C．是公民行使监督权的唯一渠道 D．可以杜绝社会的丑恶现象
12、行使监督权对建设社会主义政治文明，保障人民当家做主权利的实现具有重要意义。
下面选项中不能正确行使自己享有的监督权利是 ( )
A. 向人大代表反映有关问题
B．贴大字报、聚众闹事
C. 要向国家机关提出申诉、控告或者检举
D．要向有关部门反映社区中存在的问题，并提出解决问题的办法
二、问题探究
阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：宪法规定“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”。
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
材料二：某县委、县政府为了发展地方经济，决定建设“工业园区”，以吸引投资者。
由于资金短缺，竟违规在工薪阶层强行集资。
凡工薪人员，必须按县政府规定的标准，在规定的时间交清集资款，否则“后果自负”。
这件事引起了全县工薪人员，特别是收入偏低而工资又被拖欠的中小学教师的强烈不满和反对。
他们为了维护自身的合法权益，纷纷以写信、打电话、发邮件等方式，向中央新闻媒体反映。
中央电视台《焦点访谈》栏目以“发展经济，法字当头”为题予以曝光。
最后，县委、县政府撤销了强行集资的规定。
（1）忆一忆：实施依法治国，建设社会主义法治国家的基本要求是什么？（4分）（2）想一想：“被集资”的工薪人员还可以通过什么方式行使监督权？（2分）他们应该怎样正确行使这一权利？(2分)
（3）谈一谈：公民行使监督权的意义是什么？（4分）
2019-2020年九年级政治全册《第三框世界因我而精彩》学案苏教版
①学会自尊、自立、自强，学会规划人生②不断增强自己的责任意识、勤劳意识、勤俭意识③发扬艰苦奋斗精神，抵制好逸恶劳恶习④主动接受职业技能训练，脚踏实地，努力创业
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
10.2011年5月3日，温家宝总理同首都各界的青年代表座谈，共话
青年成才之路。
温总理对青年提出了五点希望：——有理想。