XX(单位)领导班子及成员民主测评1
领导班子及领导人员民主测评评价要点
领导班子及领导人员民主测评评价要点Last updated on the afternoon of January 3, 2021领导班子及领导人员民主测评评价要点说明：1、本套测评题目按职责分为五类，将答案填在测评卡上。
2、每道题目均为单选，请在您确定的评价档次后，在《民主测评卡》上对应的框内填写档次。
3、单项评价设A、B、C、D、E五个档次由高到低排列，A为好、B 较好、C为一般、D为较一般、E为差。
4、总体评价设A、B、C、D四个档次由高到低排列，班子：A为满意、B为比较满意、C为基本满意、D为不满意；个人：A为优秀、B为称职、C为基本称职、D为不称职。
一、企业领导班子民主测评评价要点1、思想政治建设: 理想信念坚定，贯彻落实科学发展观，认真开展党组织和党员创先争优活动；事业心、责任感强；完善和落实中心组学习制度，理论实践能力强，建设学习型领导班子；大局意识强，贯彻党委和上级决策部署坚决，切实履行企业的经济、政治和社会责任；坚持党管干部、党管人才，创新选人用人机制，切实加强人才队伍建设；坚持原则，认真开展批评和自我批评，艰苦奋斗，勤俭办企业；围绕企业中心工作，不断创新思路、机制和举措，党组织的政治核心作用和保障监督作用得到充分发挥。
2、经营管理水平:结合企业内外实现，科学制定战略发展规划；坚持自主创新，注重品牌建设，增强核心竞争力，不断推动企业内部改革；企业管理科学有序，决策机制健全，内控制度和业务管理流程规范，注重效率，执行力强；加强人力资源管理，重视技术研究开发，切实加强安全生产，注重提高企业产品质量和服务水平；突出主业，优化结构，不断提高在首都经济社会发展中的可持续贡献率。
3、班子自身建设:坚持民主集中制，在“三重一大”坚持集体讨论；正职领导带头示范作用明显，领导班子富有工作激情和开拓进取精神，企业各级领导人员管理严格；班子内部分工合理、职责明确、配合默契、沟通顺畅；善于总揽全局，工作效率高，整体合力有效发挥。
班子民主测评主要表现和特点
班子民主测评主要表现和特点近年来，班子民主测评在组织管理中得到了广泛应用。
班子民主测评是指通过对班子成员进行匿名评价，以了解班子内部的工作表现和特点。
这种评价方式不仅能够提供班子成员的真实反馈，还能够促进班子成员之间的交流和合作。
本文将探讨班子民主测评的主要表现和特点。
首先，班子民主测评的主要表现之一是公正和客观。
由于测评是匿名进行的，班子成员可以自由表达自己的意见和看法，不受其他成员的影响。
这样一来，测评结果更加客观，能够真实反映班子成员对各项工作的评价。
同时，班子民主测评还能够避免个别成员的主观偏见对评价结果产生影响，确保评价的公正性。
其次，班子民主测评的特点之一是促进班子成员之间的交流和合作。
通过测评，班子成员可以了解到其他成员对自己的评价和意见，从而促进彼此之间的交流和沟通。
这种交流和合作有助于增进班子成员之间的了解和信任，提高班子的凝聚力和团队合作能力。
同时，班子民主测评还能够帮助班子成员发现自身的不足之处，从而促进个人的成长和进步。
此外，班子民主测评还能够提高班子的工作效率和质量。
通过测评，班子成员可以及时了解到自己在工作中的不足之处，从而及时进行调整和改进。
同时，班子民主测评还能够发现班子内部存在的问题和矛盾，及时采取措施解决，提高工作效率和质量。
通过不断的测评和改进，班子能够不断提升自身的能力和水平，更好地完成工作任务。
最后，班子民主测评还能够增强班子成员的责任感和使命感。
通过测评，班子成员可以了解到自己在班子中的角色和责任，从而更加明确自己的工作目标和使命。
同时，班子民主测评还能够激发班子成员的积极性和创造力，促使他们更加努力地工作，为班子的发展和进步做出更大的贡献。
综上所述，班子民主测评在组织管理中具有重要的意义。
它的主要表现是公正和客观，能够提供真实的反馈；特点是促进班子成员之间的交流和合作，提高工作效率和质量；同时还能够增强班子成员的责任感和使命感。
通过班子民主测评，我们可以更好地了解班子的工作表现和特点，为班子的发展和进步提供有力的支持。
公司纪委领导班子成员民主测评和民主评议表
4、民主评议主要评价有关领导干部的优缺点或提出意见建议，写不下可另附纸填写。
*集团有限公司纪委班子及成员民主测评和民主评议表
纪委
班子
总体评价
分项评价
民主评议情况
思想政治建设
领导能力
工作实绩
作风与廉政建设
姓名总体评价分项评价 Nhomakorabea民主评议情况
德
能
勤
绩
廉
*
*
*
*
*
*
说明:1、“总体评价”栏目中，A为优秀，B为称职，C为基本称职，D为不称职。
2、“分项评价”栏目中，A为好，B为较好，C为一般，D为较差。
领导班子、领导干部民主评议测评表(职代会)
领导干部20XX年度民主评议测评表
廉洁自律 姓名 好 领导1 领导2 领导3 领导4 领导5 领导6 注：请在每个评价栏内的每个档次中选其中一项划对号 一般 较差 好 一般 较差 优秀 良好 称职 不称职 领导1 领导2 领导3 领导4 领导5 领导6 民主意识 综合评价 姓名
领导干部20XX年度民主评议测评表
领导班子20XX年度民主评议测评表
班 子 名 称 评 价 突出 较好 一般 较差
领导班子20XX年度民主评议测评表
班 子 名 称 评 价 突出 较好 一般 较差
公司
注：请在评价栏内的“突出、较好、一般、较差”四个档次中选其中一项划、一般、较差”四个档次中选其中一项划对号
廉洁自律 好 一般 较差 好 民主意识 综合评价
一般 较差 优秀 良好 称职 不称职
注：请在每个评价栏内的每个档次中选其中一项划对号
领导班子及其成员考核办法
领导班子及其成员考核办法第一章总则第一条为强化对集团公司所属单位领导班子及其成员的监督和管理，通过运用考核这个导向，这个风向标，这个指挥棒来发现和检验各单位领导班子及其成员会不会科学发展，想不想科学发展，是不是科学发展，从而为集团公司的科学发展选准班子，建强队伍。
根据省国资委党委印发的《监管企业领导人员年度考核工作方案》的有关要求，结合集团公司实际，特制订本办法。
第二条本办法适用集团公司直属单位、股份公司所属（含托管企业）单位领导班子及其成员年度考核和新提拔人员试用期满正式任职考核。
第三条对有特殊情况的，其年度考核按以下原则执行:（一）年度内有职务异动的，分别按所任职务及其任职时间述职述廉。
（二）调入新单位的,参加调入单位年度考核。
（三）已经办理免职、退休手续或退居二线的同志,不再参加年度考核。
（四）集团公司任前备案管理人员，参加所在单位年度考核。
第二章考核内容及考核方法和程序第四条坚持德才素质考核与经营业绩考核相结合、定性考核与定量考核相结合、任职考核与年度考核(述职）相结合的原则，主要考核所属单位领导班子及其成员履行岗位职责和完成年度任务情况，具体内容见考核评价要点及标准表。
第五条年度考核分别为半年度考核和年度考评。
(一)半年度考核半年度考核以所属单位领导班子半年度业绩考核指标为基础进行考核，由企管业考部提供考核依据。
每项考核指标以100分为基数，每超考核指标1%加2分，每次考核指标1%减2分，各项指标得分加权后即为半年度考核得分。
原煤单位业绩考核指标为产量指标、利润指标、吨煤完全成本指标、重点工程、煤质管理(考核权重见附件)；矿区实业公司业绩考核指标为利润指标、营业收入、管理费用(考核权重见附件)；非煤企业业绩考核为利润指标、营业收入、净资产收益率、管理费用(考核权重见附件)。
(二)年度考评年度考评工作，主要采取个人述职述廉、民主测评、个别谈话等方法，按以下程序进行：1、班子及个人总结。
各单位领导班子及成员分别总结本单位和个人年度思想、工作、学习等情况，撰写2000字左右的述职述廉报告。
松江区教育系统学校党政领导班子及成员民主测评表
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2011年松江区教育系统基层单位党政领导班子民主测评表老师您好：
学校党政领导班子建设事关学校改革发展的兴衰成败。
对学校党政班了及成员的科学考核是加强班子成员科学执政、民主执政、依法执政能力建设，加快实现教育现代化的基础工程。
因此，希望您从事业发展的角度出发，坚持教育工作者的责任感、使命感，以实事求是的态度，认真填写本测评表，行使好人民教师的神圣权利。
谢谢！
请在相应的空格内打勾。
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文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 2011年松江区教育系统党政领导班子成员民主测评表单位
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评议意见表
2、于2011年12月14日12：00前交党委办。
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领导班子及领导干部民意测评表
AXXX领导班子及领导干部满意度测评、民主测评、民主评议、民意调查表中共三都水族自治县委组织部XXXX年X月说明1、领导班子工作满意度测评内容和方式：对领导班子（乡镇分为党委、政府）的民主测评，设置“工作思路、工作措施、工作绩效”3项测评内容和评价要点，请根据年度工作总结和平时了解、掌握的情况，对领导班子作出评价。
每一项评价内容均设有评价意见栏，并设有总体评价意见栏，评价意见分为“满意、较满意、不满意、不了解”四个等次，每一栏目各选项中只能选择一项，请在相应选项中用“√”表示。
2、领导干部评议、测评内容和方式。
对领导干部（含非领导职务）的民主评议内容为“履行岗位职责情况”、“主要优点”、“主要不足”和“廉洁自律情况”，请用简要文字进行表述。
对领导干部的民主测评，设置“德、能、勤、绩、廉”5项评价要素，请参照“测评内容”和“评价参考要点”，根据述职述廉和平时了解、掌握的情况，对领导干部作出评价。
每一项评价要素分为[A]、[B]、[C]、[D]四项，分别代表“好、较好、一般、差”四个等次，同时设有总体评价意见栏，请分别在每一栏目的各选项中选择一项，用“√”或“■”表示。
民主测评其他方面征求意见表，主要征求对领导干部的其他意见，请用简明扼要的文字进行表述，如表格空间不够，可另附页。
3、领导干部民意调查内容和方式。
对领导干部（含非领导职务）民意调查的评价内容为“工作作风”、“履行职责”、“公众形象”3个类别6项评价要点。
请根据述职述廉和平时了解、掌握的情况，填写民意调查表，对领导干部进行评价。
每一项评价要点分为[A]、[B]、[C]、[D]四项，分别代表“满意、较满意、不满意、不了解”四个等次，同时设有总体评价意见栏，请分别在每一栏目的各选项中选择一项，用“√”或“■”表示。
民意调查其他方面征求意见表，主要征求对领导干部的其他意见，请用简明扼要的文字进行表述，如表格空间不够，可另附页。
4、测评、评议、民意调查统计：本次满意度测评、民主测评、民主评议、民意调查由县委组织部会同相关部门统计汇总。
领导班子民主测评评价要点
类别
项目
要求
德
1、政治态度
理想信念，政治纪律，政治立场，贯彻执行党的路线方针政策以及国土资源法律法规、上级决策部署的坚定性
2、思想品质
党性修养，道德品质，诚信意识，真诚待人
3、大局意识
围绕中心，维护大局，正确处理全局与局部的关系
4、服务意识
密切联系群众，主动服务基层、服务群众
领导班子民主测评评价要点
类别
考核内容
评价要点
思想政治建设
1、政治方向
政治鉴别力和敏锐性，大局观念，工作指导思想，认真贯彻落实党的路线方针政策，执行国土资源法律法规和上级各项决策部署
2、精神面貌
艰苦奋斗，开拓进取，建设学习型机关和学习型队伍，工作有朝气、有活力，积极弘扬国土精神
3、贯彻落实
科学发展观
坚持以人为本，树立和贯彻落实科学发展观，自觉地用科学发展观统揽各项工作
能
5、组织协调
组织领导能力，协调各方面关系，处理复杂题能力
6、务实创新
工作中真抓实干，勇于创新，大胆探索
7、坚持原则
敢于坚持原则，秉公办事
8、知识能力
政治素质，业务素质，个人知识和能力等
勤
9、精神状态
事业心，责任感，能够以饱满的热情对待工作
10、学习态度
勤奋好学，学以致用
11、工作作风
求真务实，作风扎实，深入基层，联系群众，讲求实效
12、勤政敬业
事业心，责任感，工作态度，敬业精神，工作勤勉程度
13、工作效率
重视效能建设，工作效率，办事效率
绩
14、工作思路
按照科学发展观的要求开展工作，有思路、有举措
15、工作业绩
对单位领导班子评议范本
对单位领导班子评议范本一、背景介绍在组织机构中，领导班子是决策、指导和管理工作的核心力量。
领导班子的表现直接关系到单位的发展和成果的取得。
为了全面了解领导班子的工作情况，发现问题、研究解决办法，开展领导班子的评议工作十分必要。
本次评议旨在通过全体员工对领导班子的评议，收集意见和建议，提供一个改进和提升的机会，并为领导班子提供一个自我检视、自我反思、自我完善的机会。
二、评议内容我们将对领导班子在以下几个方面进行评议：1. 领导班子的领导能力和决策能力；2. 领导班子的工作作风和服务意识；3. 领导班子的团队协作和沟通协调能力；4. 领导班子的党风廉政建设工作；5. 领导班子的自身学习和提升能力。
三、评议方式评议对象：单位领导班子成员评议对象单位：XXXX单位评议时间：XX年XX月XX日评议方式：1. 领导班子成员自评：领导班子成员按照评议内容进行自我评价，对自己的工作进行反思和总结，发现自身存在的问题和不足。
2. 随机抽样评议：从全体员工中随机抽取一定比例的人员进行评议，评议采取匿名方式进行，以保证真实性和公正性。
3. 专家评议：邀请相关领域的专家进行评议，提供专业意见和建议。
四、评议结果处理方式评议结果将通过以下方式处理：1. 统计分析：对评议结果进行统计分析，形成评议报告，对领导班子的优点和不足进行全面反映。
2. 汇总和总结：对评议结果进行汇总和总结，形成评议报告的主要内容并提炼出主要问题和建议。
3. 反馈和讨论：将评议结果反馈给领导班子成员，并组织讨论，找出问题的原因和解决办法。
4. 提出建议：根据评议结果，提出对领导班子的建议和改进方案，力求提高领导班子的工作水平和效能。
五、评议报告撰写评议报告应包括以下内容：1. 领导班子自评：领导班子成员对自己的工作进行自我评价和总结。
2. 随机抽样评议结果：根据随机抽样评议的结果进行统计分析和总结。
3. 专家评议结果：专家对领导班子的评议结果和意见建议。
班子成员民主评议范文
班子成员民主评议范文通过民主评议，作为班子成员，要开拓创新，求真务实，敢于创造条件去工作，发挥主观能动性去工作，学他人之长，补自己之短，在学习中创新，在实践中开拓，在开拓中前进，以新的思路、新的方法、新的举措，创出新的业绩，以求真务实的态度，立足现实，扎扎实实地推进工作。
下面是店铺整理班子成员民主评议范文的范文，欢迎阅读!班子成员民主评议范文篇一我到**系统工作以来，深切的感到我们**局领导班子是一个干事、创业、凝聚力和战斗力都非常强的领导班子。
一个领导班子能够做到讲团结、讲大局，这就是一个出干部、出政绩、出业绩的好班子，我们**局的领导班子难能可贵的做到了这一点，并且我感觉做的很好。
我们领导班子分工不分家，班子有合力有团队意识。
一个集体团结，这个集体的气氛就会很好，一个领导班子有和谐的气氛、这个好的氛围就是搞好工作的重要条件。
平时在和其他单位工作人员的接触中，对比看来，我常常为我们能有这样一个清正廉洁、务实为民的一流班子感到骄傲，作为**系统一名工作人员，我深感自豪。
作为班子一名成员，我感觉我个人在以下几个方面还做的不足：一是政治业务学习不够，没有系统完整的理解邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届三中、四中、五中全会精神，站的不高，看的不远。
没有刻苦学习工作方面的业务知识，对业务不精、不深、不透、特别是不能与时俱进，开拓创新。
譬如现在办公条件比较好，只有熟练掌握应用计算机知识，实现办公自动化，才能高质量、快节奏地完成工作任务，但是由于自己努力不够，一直没有很好地掌握和运用这门技术来达到提高工作效率的目的。
二是工作标准不高，责任心不强。
没有创一流的标准，没有创一流的心态，更没有创一流的干劲和精神。
工作上没有要求自己往前赶，努力干好，而是抱者只要不落后即可的思想，对工作安排不严谨、不周密、不细致、不到位。
三是大局意识不强，只注意对本职工作的完成，不谋全面，不能以班子好成员的高度责任感去研究全面工作。
领导班子的民主评议范文
领导班子的民主评议范文一年来，在中共XX市武XX区委的正确领导和市政协的具体指导下，武陵源区政协领导班子坚持以中国特色社会主义理论为指导，认真学习贯彻中共和十八届三中、四中全会精神，牢牢把握团结、民主两大主题，团结和带领全区政协委员和社会各界人士，紧紧围绕全区发展大局，认真履行政治协商、民主监督、参政议政职能，稳步推进年初确定的各项工作任务，为推动全区经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设作出了积极的贡献。
现将XX区政协领导班子工作情况总结如下——一、强化学习，凝聚共识，夯实共同思想基础一深入开展党的群众路线教育实践活动。
按照区委的统一安排部署，在市委和区委党的教育实践活动办、督导组的指导下，区政协党组和区政协办机关党支部高度重视和认真参加党的群众路线教育实践活动。
区政协党组和政协办机关党支部始终认真贯彻系列讲话精神，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“为民、务实、清廉”为主题，贯彻落实中央八项规定精神，突出作风建设，坚决反对“四风”。
在教育实践活动的三个环节中，严格按照市委和区委的安排，结合区政协实际，认真落实“规定动作”，做到“不走过场”，有序进行。
第一环节，共征集到关于“四风”方面存在突出问题的意见和建议230余条;第二环节，以整风精神开展批评与自我批评，达到了统一思想、增进团结、“洗澡治病”、共同提高的目的;第三环节，就区政协党组领导班子存在的5大方面17个主要问题提出了整改措施，班子和个人的整改清单按要求进行了公示，接受社会监督。
目前，这5大方面17个主要问题都得到了整改，其中15项还要长期坚持。
其他区政协委员都在各自单位参加了党的群众路线教育实践活动。
通过持续深入的学习教育，大家补了“钙”，充了“电”，提了“神”，进一步提高了政治理论水平，坚定了理想信念，强化了宗旨观念，增强了道路自信、理论自信、和制度自信;大局观念、组织纪律观念和法治观念得到进一步增强，为民务实清廉的价值观得到进一步提升。
领导班子年度考核民主评议表
××领导班子年度考核民主评议表单位：注：此表应在召开述职述廉大会前2至3天发至参会人员。
领导干部年度考核民主评议表单位：注：此表应在召开述职述廉大会前2至3天发至参会人员。
×××单位党委领导班子民主测评表（A）单位：时间：2009年月日注：请在相应的“评价意见”栏内打“√”即可。
×××单位党委领导班子民主测评表（B）单位：时间：2009年月日注：请在相应的“评价意见”栏内打“√”即可。
×××单位领导干部民主测评表（A）注：请在相应的“评价意见”栏内打“√”即可。
×××单位领导干部民主测评表（B）单位：时间：注：请在相应的“评价意见”栏内打“√”即可。
××单位党委领导班子民主测评汇总表共参加会议投票人，发表张，收回张，其中A表（团处级干部填写）张，B表（营科级及以下干部和其他人员填写）张。
测评时间：2009年12月日监票人：计票人：××单位党委领导班子成员民主测评汇总表共参加会议投票人，发表张，收回张，其中A表（团处级干部填写）张，B表（营科级及以下干部和其他人员填写）张。
测评时间：2009年12月日监票人：计票人：农六师五家渠市团（处）级领导干部年度考核（考评）登记表单位：2009年度填表人：填表时间：年月日师市机关干部（处级以下）年度考核（考评）登记表单位：2009年度填表人：填表时间：年月日团处级领导干部年度民主测评、定等情况统计表单位：年度：2009年度注：1.本表适用于农牧团场及各团级单位的团级领导干部，病假和事假累计超过6个月的团级干部（含非领导职务）不列入此表。
2.“优秀”等次比例必须严格控制在参加考评总人数（不含正职）的15%以内。
×××单位正团（处）职干部推荐表（A）单位：时间：注：请在同意推荐者相应推荐意见栏内划“√”。
民主测评
纪委书记（纪检组长）
其他班子成员及科级干部
对领导班子、班子成员及其他科级干部的意见反映
班子
领导班子在得分栏中直接打分，只填等次不打分者，视为废票；2、领导干部在相应等次栏中打“√”号，各等次不受比例限制，只能选择一个等次，否则为废票；3、意见主要反映领导班子及成员存在的问题和落实责任制工作的不足。
2011年科级领导班子和领导干部执行党风廉政建设责任制和遵守廉洁自律规定情况民主测评样表
单位名称：
年月日
领导班子测评表
领导班子
好
（85分以上）
较好
（70-84分）
一般
（60-69分）
差
（60分以下）
得分
领导干部测评表
党政主要领导和纪检组织负责人
职务
姓名
优秀
称职
基本称职
不称职
乡镇党委（县直部门总支、支部）书记