作文-初中作文指导：打开思维,创新立意——联想与想像ppt优秀PPT
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作文-初中作文指导：展开联想与想象的翅膀ppt1优秀PPT
→相似联想
山雨雨来风满楼。
→接近联想
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
→相关联想
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
→对比联想
什么是想象
想象:是人们在头脑中创造出 未曾有过的新形象的心理活
动。即创造出没有经历过的，
甚至是现实中根本不存在的 事物形象。
联想是想象的初级阶段, 想象是在联想基础上的升 华.
简单区别想象与联想
定然是世上没有的珍奇。
• 是他们提着灯笼在走。
联想与想象的训练一：
• “最后一个地球人坐在家里。……”
这是世界上最短科幻小说的开头部分。 请你发挥联想和想象，用简短的话说一说 你想到了什么的？
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡
紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也
不见其终极。”
花→景
规
先
审
后
敲
，
急
打
隆
卖
齐
施
，
敲
打
十
千
就
响
，
十
隆
先
千
后
往
，
无
往
同学们再见！ 有
千
无
隆
，
帝
寿
罗
不
是
■
电
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
，
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
口
罗
没
有
我
和
他
山雨雨来风满楼。
→接近联想
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
→相关联想
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
→对比联想
什么是想象
想象:是人们在头脑中创造出 未曾有过的新形象的心理活
动。即创造出没有经历过的，
甚至是现实中根本不存在的 事物形象。
联想是想象的初级阶段, 想象是在联想基础上的升 华.
简单区别想象与联想
定然是世上没有的珍奇。
• 是他们提着灯笼在走。
联想与想象的训练一：
• “最后一个地球人坐在家里。……”
这是世界上最短科幻小说的开头部分。 请你发挥联想和想象，用简短的话说一说 你想到了什么的？
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡
紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也
不见其终极。”
花→景
规
先
审
后
敲
，
急
打
隆
卖
齐
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，
敲
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十
千
就
响
，
十
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先
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，
无
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第
一
部
戏
有
没
有
胆
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部
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就
穿
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得
很
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罗
没
有
我
和
他
初中作文打开思维,创新立意——联想与想像ppt
发散思维与作文立意
注意问题: 角度新颖 立意深刻
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8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。 12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。 13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。 14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 8、不要活在别人眼中，更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变，你能做到的只有改变你自己！ 9、欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天赐，不都是一路披荆斩棘才换来的。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。
放飞思维的双翼——联想和想象——创新作文指导ppt优秀课件
（1）无论是选择记事还是写人，都要有具体事件； （2）字数不少于800字；
（3）文中不得出现真实的班级、姓名、校名。
利用梦境反映现实 比如：《落寞的心》——梦见被打断腿的孔
乙己和自己的一段对话 对故事进行续写或改写 比如：《皇帝的新装》游行结束之后…… 把抽象的概念形象化
比如：《“谦卑”对“高傲”说……》 逆向思维：利用事物之间相反的关联展开想象 比如：《假如鸿门宴上项羽杀死了刘邦》……
要满了，银行老板担心破产，顿起
杀机。他在一个深夜潜入小屋。。。
• [参考例文] 契诃夫《打赌》的结尾是这样的：
• 银行老板在一个深夜潜入小屋， 发现人去屋空。文人留了张纸条在 桌上，说他15年里博览群书，苦读 深思，悟出了人生的真谛，视金钱 如粪土。因此，决定废弃旧约，出 走了。
例文2
高考录名人
看，上面写的文字真奇怪。
我想了又想，猜了又猜，答案它还是不肯 来，不肯来。哎，没办法，只有抓阄了。” 真可谓光阴似箭，时间如梭。不，应该是 “逝者如斯夫”，还有40分钟了，孔子老师说
的，作文不能少于40分钟，他们都开始作文 了。这次的作文题是“酸甜苦辣说高考”， 他们可高兴了！尤其是范进，那可是五味俱 全，不要说酸甜苦辣，就是加上“喜怒哀乐” 也千言万语说不尽。他们提起了笔。方仲永 写的是“《伤仲永》之酸甜苦辣”，孔乙己 写
闰土：我觉得应该取消高考，恢复 推荐上大学。
孔乙己：我觉得只有通过高考，才能 改变我这样的人的命运。
诸葛亮：想当年没有科举，我还是跻身上 流社会了。
范进：高考比中举难多了。 记者：范进同学，这次失败了，你会有何 反应？ 范进：已经复读了多年了，如果再不
中，我写《新聊斋志异》去。
后记：每个人都对高考持不同的态度，但是 高考是通向成功的钥匙，又是给予努力的 肯定，在高考路上的酸甜苦辣是人生的起 点。
（3）文中不得出现真实的班级、姓名、校名。
利用梦境反映现实 比如：《落寞的心》——梦见被打断腿的孔
乙己和自己的一段对话 对故事进行续写或改写 比如：《皇帝的新装》游行结束之后…… 把抽象的概念形象化
比如：《“谦卑”对“高傲”说……》 逆向思维：利用事物之间相反的关联展开想象 比如：《假如鸿门宴上项羽杀死了刘邦》……
要满了，银行老板担心破产，顿起
杀机。他在一个深夜潜入小屋。。。
• [参考例文] 契诃夫《打赌》的结尾是这样的：
• 银行老板在一个深夜潜入小屋， 发现人去屋空。文人留了张纸条在 桌上，说他15年里博览群书，苦读 深思，悟出了人生的真谛，视金钱 如粪土。因此，决定废弃旧约，出 走了。
例文2
高考录名人
看，上面写的文字真奇怪。
我想了又想，猜了又猜，答案它还是不肯 来，不肯来。哎，没办法，只有抓阄了。” 真可谓光阴似箭，时间如梭。不，应该是 “逝者如斯夫”，还有40分钟了，孔子老师说
的，作文不能少于40分钟，他们都开始作文 了。这次的作文题是“酸甜苦辣说高考”， 他们可高兴了！尤其是范进，那可是五味俱 全，不要说酸甜苦辣，就是加上“喜怒哀乐” 也千言万语说不尽。他们提起了笔。方仲永 写的是“《伤仲永》之酸甜苦辣”，孔乙己 写
闰土：我觉得应该取消高考，恢复 推荐上大学。
孔乙己：我觉得只有通过高考，才能 改变我这样的人的命运。
诸葛亮：想当年没有科举，我还是跻身上 流社会了。
范进：高考比中举难多了。 记者：范进同学，这次失败了，你会有何 反应？ 范进：已经复读了多年了，如果再不
中，我写《新聊斋志异》去。
后记：每个人都对高考持不同的态度，但是 高考是通向成功的钥匙，又是给予努力的 肯定，在高考路上的酸甜苦辣是人生的起 点。
初中作文指导：《联想与想象--放飞思维的翅膀》PPT
联想: 人们在观察的基础上，由当 前的某一事物回忆或想到另一有 关事物的思维活动。 想象: 人们在感知客观事物的基础上， 经过头脑加工而创造出新形象的心 理过程。是表现你对生活独特主观 感受的另一种重要的方法 。
联想和想象的区别
联想是由某人或某事物 而想起其他相关相似的 人或事物。
它的特点是 相关、相似。
看图想象人物语言或心理
根据下列两种情况， 以 “歌声”为重点， 分别扩展成一段话， 或一个故事。
情景一：陵园 情景二：广场
美女 疯子
歌声 歌声
联想和想象人皆有之，但是有深度和 广度之分，决定于人们对生活的感悟力。 很多同学写作文时常常感到无话说， 其实往往不是记忆仓库里没有材料，而是 不能浮想连翩，不能从题目或材料想到与 之相关的人、事物及其所含的道理，世上 万事万物都有许许多多的联系点，关键是 找到这个联系点,我们应用自己那双善于观 察的眼睛,用心去感悟，这样才能插上想象 的翅膀,放飞我们的思维。
课堂
看下面四幅图，你能想到什么？ 说出来给大家听听。
练
练 练
看这两个图形，任选其中一个，说说你想 到了什么？ 看到圆，我便想到了西方人吃的圆圆的奶油面包； 看到三角形，我便想到了我国端午节时包的粽子； 圆和三角形的结合，使我想到了中西方饮食文化的 不同。 看到圆，我就想到了足球； 看到三角形，我便想到了球迷手中的小红旗； 圆与三角形的结合，使我想到了在啦啦队的鼓励下， 中国足球一定能走向成功。
作业
1.编写课本剧《皇帝的新装 续》
2.人类的起源
要求：任选一题，运用联想和想象的 手法进行写作，不少于500字。
再 见
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]
打开作文思路的钥匙——联想(24张PPT)
一、什么是联想
东晋著名的政治家谢安有一次和 他的家人一起吃午饭，窗外纷纷扬扬 下起了雪，这么大的雪南国还是少见 的，孩子们都瞪在眼睛向外看着。谢 安乘机问道：“白雪纷飞何所似？”他 的侄子谢朗说：“撒盐空中差可拟。” 他的侄女谢道韫说：“未若柳絮因风 起。”
所谓联想，
是人们在观察的基础上，由 当前的某一事物回忆起或想到另 一有关事物的思维活动。
文章老是写不长， 烦死我了！还谈 什么充实丰富？！
唉，这作文真不知道 该怎么写？！
打开作文思路的钥匙——联想
——作文指导
我怎么做起小说来
鲁迅
所写的事迹，大抵有一点见过听到 过的原由，但决不全用事实，只是采 取一端，加以改造，或生发开去，到 足以几乎完全发表我的意思为止。人 物的模特儿也一样，没有专用过一个， 往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山 西，是一个拼凑起来的角色。
不过话说回来，这位爱抬杠的老师让我们学会了不少。妈 妈说我进步很快，做家务勤了，学习认真了，长大听话了。其 实这些都得归功于他，他让我改掉了坏毛病。我对他的尊敬、 爱戴、喜欢溢于言表。阿连（请允许我这样的称呼您），你很 伟大，很博学，很有见识，我想和你一“杠”到底。对了，千 万不要将我的作文念给同学听，我可是很害羞的哟！嘻嘻，连 老师，你给了许多同学亲切问候，可欠我一句问候哟，到10 月7日那天请给我（告诉你个秘密，10月7日乃my birthday） 。 咦，怎么写着写着变成“给连老师的一封信了”？跑题了 ，跑题了！但这可是我最真实的心里话，即使写跑题了，也值 得。 我最爱的爱抬杠的连老师，I like you very much！这句 话发自我内心的最深处。
联想训练：请从不同角度对手指展
开联想Biblioteka 示例角度一：整只手 立 意： 五指并拢握拳，团结
初中作文立意的创新PPT (共18张PPT)
作文立的创新
凡作文发意，第一番 来者，陈言也，扫去不用； 第二番来者，正语也，停 之不用；第三番来者，精 意也，方可用之。
立意如何创新?
• 广思:往不同的角度 • 反思:往相反的角度 • 深思:往深处
构思训练之一
• 以“尝试” 为话题 同学们 试列提纲
用广思法、反思法、 深思法立意
• 补充以下五个因素： 谁/什么——何时——何地——何
今天的课 就上到 这里！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
凡作文发意，第一番 来者，陈言也，扫去不用； 第二番来者，正语也，停 之不用；第三番来者，精 意也，方可用之。
立意如何创新?
• 广思:往不同的角度 • 反思:往相反的角度 • 深思:往深处
构思训练之一
• 以“尝试” 为话题 同学们 试列提纲
用广思法、反思法、 深思法立意
• 补充以下五个因素： 谁/什么——何时——何地——何
今天的课 就上到 这里！
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31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
初中作文指导：联想·创新·立意ppt
联想 创新 立意
想象联想 创新立意 思维聚合 课外作业
想象联想
想想象象联联想想
想象联想
生活中我见过各种形状、各样色彩、
各种质地的绳，长的短的、粗的细的，
绳有有形的，也有无形的……假如此时 在你面前放着一根绳，你会联想到什么？
语意扩展
绳——一根长绳—一根牵在孩子手中悠悠荡荡的长绳 绳——一根粗绳—一根挂在悬崖上的摇摇晃晃的粗绳 绳——一根打了套结的绳——它挂在高高的绞架上 绳——一根挂在墙头的绳——它牵着我在时光里游荡 绳——一根无形的绳——在我的心灵上打了一个死结
发散立意
(1) 多 姿 多 彩 ， 装 点 大 地 秀 色 的 水 —— 要 为别 人带来欢乐 (2)孕育一切生命，哺育万物的水——伟 大的 母爱。 (3)自己活动并能推动别人的水——利人 利己，乐于助人的心胸。 (4)认准方向，千曲百折不回头的水—— 要有坚强的意志，生命不息，奋斗不止， 有恒心。
联想拓展
纤绳——三峡的纤夫 拴住思想的绳——统治者 绞刑架上的想绳象—联—想受难者 拉风筝的绳——田野里的孩子 挂在悬崖上的绳——登山者
创新思维
小故事
一位聋哑人到五金商店买钉子，先 是左手作持钉状，然后右手作锤打状。 售货员便递过锤子，聋哑人摇了摇头， 指了指作持钉状的左手，售货员终于明 白他是要钉子。这时候，又来了一位盲 人顾客……同学们，请想像一下，盲人 将如何用最简单的方法买好一把剪 刀。
发散立意
(5) 遇 到 阻 力 能 发 挥 百 倍 力 量 的 水 —— 愈 挫愈坚的顽强品格。
(6)变化为雾、雨、雪，凝结为晶莹的冰， 千变万化 ，又不失其本性的水——不论 从事何种工作，都不失做人的本性。
(7)清清自来水——饮水思源，节约用水。
想象联想 创新立意 思维聚合 课外作业
想象联想
想想象象联联想想
想象联想
生活中我见过各种形状、各样色彩、
各种质地的绳，长的短的、粗的细的，
绳有有形的，也有无形的……假如此时 在你面前放着一根绳，你会联想到什么？
语意扩展
绳——一根长绳—一根牵在孩子手中悠悠荡荡的长绳 绳——一根粗绳—一根挂在悬崖上的摇摇晃晃的粗绳 绳——一根打了套结的绳——它挂在高高的绞架上 绳——一根挂在墙头的绳——它牵着我在时光里游荡 绳——一根无形的绳——在我的心灵上打了一个死结
发散立意
(1) 多 姿 多 彩 ， 装 点 大 地 秀 色 的 水 —— 要 为别 人带来欢乐 (2)孕育一切生命，哺育万物的水——伟 大的 母爱。 (3)自己活动并能推动别人的水——利人 利己，乐于助人的心胸。 (4)认准方向，千曲百折不回头的水—— 要有坚强的意志，生命不息，奋斗不止， 有恒心。
联想拓展
纤绳——三峡的纤夫 拴住思想的绳——统治者 绞刑架上的想绳象—联—想受难者 拉风筝的绳——田野里的孩子 挂在悬崖上的绳——登山者
创新思维
小故事
一位聋哑人到五金商店买钉子，先 是左手作持钉状，然后右手作锤打状。 售货员便递过锤子，聋哑人摇了摇头， 指了指作持钉状的左手，售货员终于明 白他是要钉子。这时候，又来了一位盲 人顾客……同学们，请想像一下，盲人 将如何用最简单的方法买好一把剪 刀。
发散立意
(5) 遇 到 阻 力 能 发 挥 百 倍 力 量 的 水 —— 愈 挫愈坚的顽强品格。
(6)变化为雾、雨、雪，凝结为晶莹的冰， 千变万化 ，又不失其本性的水——不论 从事何种工作，都不失做人的本性。
(7)清清自来水——饮水思源，节约用水。
作文-初中作文指导：想象与联想ppt优秀PPT
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
你
真
的
五
分
■
电
:
“
色
情
男
女
是
你
和
尔
东
口
罗
其
实
不
是
合
■
电
:
《
《
我
是
算
命
先
生
》
年
前
无
聊
看
了
一
部
小
说
《
我
是
算
命
先
生
》
，
人
喜
欢
算
命
，
无
非
是
生
活
让
人
无
奈
，
没
有
办
法
改
变
现
态
的
情
况
下
，
把
希
望
寄
托
在
命
运
，
期
望
绝
处
逢
生
。
算
命
先
生
抓
住
人
性
的
什
么
让思维张开想象的翅膀——创新初中作文指导ppt
趣文欣赏
七点三十二分，我从桑拿浴室里出来，忽然发现自己的身 体细皮嫩 肉、白白胖胖的。怪不得朋友们都爱蒸一蒸啊，看来 这项保健活动还是 对大家的身体很有好处。这时，一个老板模 样的女人不怀好意地碰了碰 我身体，忽然像被烫伤一样把手缩 回去了。我没有搭理她，这个女人的 笑容让我非常的不舒服。 她好像感觉到了一丝尴尬，对我的身体瞅了瞅， 转身走开了。 早晨的阳光从窗户外面照射进来，落在我的身上，暖洋洋 的。透过 水雾，我发现有七、八个朋友和我挤在一块儿，他们 十五分钟以前和我 一起进的桑拿房。朋友们好像还陶醉在刚才 的幸福时光里呢！有的睡眼 朦胧，有的打着哈欠，还有一个朋 友在自言自语。看来，他们对刺眼的 阳光和大街上的人群还不 大适应。可是，我就不同了，我知道今天会有 一个人要穿过对 面的街道，来谋杀我。这个结局是我出生前就早已注定 的，我 们家族里的兄弟，曾经一个一个被人谋杀，可是连反抗的勇气 都没有。在这个弱肉强食的世界里，手无寸铁的弱势群体不得 不接受这 个命运。我们是无辜的，可是，没有人同情我们这个 家族的悲惨遭遇。 几千年下来，我的祖先就已经存在了，家庭的历史可以说 是颇有渊源。 然而，无论是在硝烟弥漫的战场上，还是在喧哗 平庸的平常巷陌，祖先 们随时都会有生命的危险。
趣文欣赏
虽然我们的 一生很短暂，但是家族的兄弟姐妹们从来没有对生活动摇过信 心。 他们依然是那么热爱生活。对于一个家庭来说，宽容与忍 让是我们最优良的品德。 我们敢于正视命运并且从容地面对死 亡。 由于所在的房间毗临大街，我可以隔着窗口看见对面65度 以内的一切景物，这 是一个最佳的视点。 七点三十五分，来来 往往的车辆和行人渐渐多了起来。我注意到，从街道对面走 过 来一个人。他身材健壮，个子不高，穿着一件米黄色的夹克衫， 深蓝色的裤子， 手里拎着一个小牛皮制作的黑色公文包。从表 面上看，这个人无论如何都不像一个 杀手。我觉得，一个职业 杀手不会打扮得这样衣冠楚楚，至少他的神态举止不像坏 人， 只是一个公司小职员罢了。可惜，我的直觉欺骗了我。他，就 是那个来谋杀我 的人。 七点三十分零五秒，他大步流星地走进房间，和一个老板 模样的女人热情地打 个招呼，我发现他鹰鹫般的眼光从我身上 扫了过去，然后忽然停了下来。他冲我笑 了笑，说：“不错！ 还是刚出来的呢！” 他的话令我非常惊讶。他的这句话是什么 意思？！还没等 我抽时间仔细琢磨，那个老板模样的女人走到我身旁，无情地 伸出 两根木质器具把我的身体牢牢夹住了。 七点三十九分，我和三个朋友躲在那个公司小职员面前的 盘子里，我知道，这 一次我在劫难逃。天哪！我看见了这家伙 的牙齿和舌头。完了，我被谋杀了。 这能怪谁呢？我——是个包子。一个包子的命运本来就该 如此，我和饺子、馒 头、面条这些表兄弟的命运是一样的。我 这一辈子最大的遗憾就是：还没有恋爱过， 那个我曾经暗恋过 女孩正趴在面板上睡大觉呢！她叫馅饼。我爱她，永远…… 可 是，谁会倾听一个包子的心声呢？
作文-初中作文指导：要善于联想和想象ppt10优秀PPT
很多同学写作文的时候常感到“无话可 说”，其实往往并非记忆仓库中没有材料，而 是不能“浮想联翩”，不能由题目或材料联想 到与之相关的人、事、物及其所含的道理。世 上万事万物都有许许多多的联系点，关键是找 到恰当的一点，这就“接好电路”，也就是要 了解并掌握一些联想的方法。
作业：
请以《假如失去三 天光明》为题，写一篇
作者由蜂蝶飞过墙 想象邻家春色盎然。 这与“满园春色关不 住，一枝红杏出墙来” 有异曲同工之妙。
“练一练”：
▪ 刚才同学们学习了联想和想象，现在请大 家小试身手，进行实践操作
▪ A 树下有9只鸟，打下1只，问还有几只？
▪ 仿句练习：
▪ 当那片云停在头顶上的时候，人们一起抬 头仰望。
▪ 示例：一个饥饿的人说：“像一块面包。”
《亚洲雄风》（张藜词） 我们亚洲，山是高昂的头， 我们亚洲，河像热血流； 我们亚洲，树都根连根， 我们亚洲，云也手握手！ 我们亚洲，江山多俊秀， 我们亚洲，物产也富有； 我们亚洲，人民最勤劳， 我们亚洲，健儿更风流！
▪ ：一家公司招聘职员，有一道试题是这样 的： 一个狂风暴雨的晚上，你开车经过一个
规
先
审
后
敲
，
急
打
隆
卖
齐
施
，
敲
打
十
千
就
响
，
十
隆
先
千
后
往
，
无
往
同学们再见！ 有
千
无
隆
，
帝
寿
▪ 一个疲惫的人说：“像一张舒适的沙发 床。”
▪ 仿写：
▪ 从除例句以外的23个大写英文字母中，任 选一个，发挥想象，仿写句子。
▪ 示例：A 是一座金字塔，是进取。 ▪ B 是两个连接在一起的心，是友谊。 ▪ C 是未满的月牙，是缺憾。 ▪ 仿句：
作业：
请以《假如失去三 天光明》为题，写一篇
作者由蜂蝶飞过墙 想象邻家春色盎然。 这与“满园春色关不 住，一枝红杏出墙来” 有异曲同工之妙。
“练一练”：
▪ 刚才同学们学习了联想和想象，现在请大 家小试身手，进行实践操作
▪ A 树下有9只鸟，打下1只，问还有几只？
▪ 仿句练习：
▪ 当那片云停在头顶上的时候，人们一起抬 头仰望。
▪ 示例：一个饥饿的人说：“像一块面包。”
《亚洲雄风》（张藜词） 我们亚洲，山是高昂的头， 我们亚洲，河像热血流； 我们亚洲，树都根连根， 我们亚洲，云也手握手！ 我们亚洲，江山多俊秀， 我们亚洲，物产也富有； 我们亚洲，人民最勤劳， 我们亚洲，健儿更风流！
▪ ：一家公司招聘职员，有一道试题是这样 的： 一个狂风暴雨的晚上，你开车经过一个
规
先
审
后
敲
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隆
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，
敲
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十
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同学们再见！ 有
千
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帝
寿
▪ 一个疲惫的人说：“像一张舒适的沙发 床。”
▪ 仿写：
▪ 从除例句以外的23个大写英文字母中，任 选一个，发挥想象，仿写句子。
▪ 示例：A 是一座金字塔，是进取。 ▪ B 是两个连接在一起的心，是友谊。 ▪ C 是未满的月牙，是缺憾。 ▪ 仿句：
初中作文打开思维,创新立意——联想与想像PPT (共16张PPT)
有位作家运用发散思维写了一首诗《0的断想》 0是谦虚者的起点，骄傲者的终点；
思 维 体
0的负担最轻，但任务最重； 0是一面镜子，让你重新认识自己· · · · ·
请运用发散思维续写这首诗。
风，有自然界的， 也有人类社会的；有可 亲可爱的，也有可憎可 恶的。请以“风”为话 题，选择你自认为适合 的一种方法进行立意。
有一天吃饭的时候，正上小学的弟弟给全家 人提出了一个奇怪的问题：“要是全世界的电话 电讯网络都断掉了，会产生什么结果？” 请分别写出当医生的爸爸、当消防队员的哥哥、 善于持家的妈妈的回答。 病危的人就得不到及时救治，使死亡率上升。 爸爸： _______________________________
发散思维与作文立意
注意问题: 角度新颖 立意深刻
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31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
初中作文指导：展开思维的翅膀——联想与写作ppt
乌亮的“宝石”
这是一双凝神专注的眼睛。 那圆圆的眸子里深藏的是什么， 能够折射出如此诱人的光？像 浸在水中的一颗乌亮的宝石， 那么晶莹；像黑夜中闪烁的一 粒珍珠，那么夺目。它是那么 黑，似乎包容上了世上所有的 暗色；它是那么亮，能够折射 出人间万物的光芒，以至于竟 不易察觉到它的黑。它是一块 墨玉，纹理很鲜明，中心是一 点，最幽深的一点。周围纤细 而浓密的睫毛，偶尔投影在它 的正面，宛若微波荡漾的水面 上垂下的修长柔美的丝丝柳絮。
那是一口家乡的大水井，大 水井坐落在高坡之上，井台由大 青石砌成，圆圆的，大小就像那 牛车的大轱轳。井边那大大的木 辘轳，卷起粗粗的大绳，直探井 底。孩子们常常趴在宽大的井沿 之上，伸着小脑袋向井底张望， 小脑袋凑成一个小圆圈，但仅仅 见到那清洁的漾漾的井水。大水 井旁边陪伴着一棵老槐树。每逢 夏季，浓浓的树叶的阴影将大圆 井遮得严严密密，真是个纳凉的 好场所。坡上便是村舍，坡下是 一望无限的碧田。黄土、村舍、 古槐、麦田，围绕在又大又圆且 布满青苔的水井之周，好一幅美 丽的图画！
雨中的小花伞
雨，还在下，密密的。花园里，草地上，支着 一把圆圆的小花伞。淡青色的柄，乳白色的边，鹅 黄色的面，远远望去，恰似一朵盛开的月季花，好 漂亮。靠近它，伞面是多彩的小花组合而成。粉红 的、豆绿的、天蓝的……星星点点，清清爽爽，好 惬意。花丛中，一个活泼的小姑娘戴着顶花草帽， 欢快地笑着、叫着。小花伞静静地站在那儿，水滴 覆盖了它的全身，它不动。只在微风吹过时才微微 晃动一下，温柔地、轻盈地，似乎怕惊醒什么。一 阵风吹来，小花伞禁不住晃动几下。又一阵风，晃 动加剧。小花伞使劲地挺着腰，竭力站稳，用力扒 地，细密的汗水顺着它的面颊淌落，浸入大地。远 处的小姑娘似乎感觉到什么，回转身跑来，轻轻掀 开小花伞，啊，一朵小花在小伞的庇护下含苞待放。
初中作文联想·创新·立意PPT (共19张PPT)
思维聚合
新颖
深刻 熟悉
l 、 立意要正确；有积极意义，符合客观实 际。 2．立意要集中，只有一个中心意思。
3 ．立意要新颖，选择角度的切入口要小。
4 、立意要深刻，选择自己最有体会的人 生感悟，挖掘生活底蕴。
课外作业
请以“桥”为话题。构思立意， 写一篇文章，角度不限，体裁、不 限，立意要深刻、新颖。
悦诚服
发散立意
请用 “橡皮”作为话题，每人写两句话， 第一句写事物特征，后一句展开丰富的联想， 要求带有一点生活哲理。 正： 1、 一点点地牺牲自己， 一次次地弥补过错。 2、 默默无言， 却为他人赢得掌声 。
反：
1、为掩盖错误， 最终毁了自己。 2、擦得了错误的证据， 擦不掉犯错的历史。
发散立意
联想拓展
纤绳——三峡的纤夫 拴住思想的绳——统治者 想象联想 绞刑架上的绳 ——受难者 拉风筝的绳——田野里的孩子 挂在悬崖上的绳——登山者
创新思维
小故事
一位聋哑人到五金商店买钉子，先 是左手作持钉状，然后右手作锤打状。 售货员便递过锤子，聋哑人摇了摇头， 指了指作持钉状的左手，售货员终于明 白他是要钉子。这时候，又来了一位盲 人顾客 …… 同学们，请想像一下，盲人 将如何用最简单的方法买好一把剪 刀。
(5) 遇到阻力能发挥百倍力量的水 —— 愈
挫愈坚的顽强品格。
(6) 变化为雾、雨、雪，凝结为晶莹的冰， 千变万化 ，又不失其本性的水 —— 不论 从事何种工作，都不失做人的本性。
(7) 清清自来水 —— 饮水思源，节约用水。
(8) 污水 —— 环保意识，爱护我们的家园。
发散立意 （ 9 ）汗水 —— 做勤劳的人，劳动人民 最可爱。 (10)心底涌动的水——友情、亲情，心 清如水，以诚待人。 (11) 水的精神 —— 以柔克刚，滴水穿石 的精神
作文-初中作文指导：联想和想象ppt (2)优秀PPT
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
口
相似点
外在的形 态特征
内在的意 义和关系
初中作文指导：展开联想,拓展思维ppt
素材二：喜悦之泪
• 复读三年的他（她）终于收到了清华大学 的录取通知书； • 运动健儿拼搏多年获得了奥运会金牌； • 中国足球队站在了世界杯的领奖台上； • 买到了500万元的特等奖奖票； • 失散多年的亲人又重逢； • 农民终于盼到了久旱后的甘霖； • 第100次投稿终于发表；
素材三：非心理情感之泪
• 无知的小弟弟哀求着。 • “是啊，姐姐，我们不是说好要一起 在中秋节赏月的吗？你怎么可以……可以 说话不算数呢？”说完，小妹哇的一声大 哭起来。 • 大女儿和三妹只是无助地在那里流着 泪，因为她们知道无论怎么做也是无济于 事的。 • 平时蚊子般叽叽喳喳的大儿子顿时也 哑口无言了，面对着这件突如其来的事，
• 他根本无法接受，也不知道如何去接受。
• “好了，好了，又不是不回来了，干 嘛哭得那么凄惨啊！”父亲从口里挤 出了这句冷冷淡淡的话，看都不看女 儿一眼。 • 看着爸爸那爬满皱纹的脸，无神 的眼睛，女儿只是紧握着父母的手， 一言不发------车子渐渐离开了这块昔 日笑声回荡的乐土。
女儿离开的那个晚上，父亲的枕角 湿透了…… • 以后每逢过节，女儿都会给家人捎 来节日的问候。 • 可怜天下父母心。从出生开始，父 母就为每个孩子都铺就了成长的道路， 但父母换来的却是满头的白发和满脸的 皱纹。 • 当父母与世长辞时，这段路还是得 自己走下去。——后记
•
•
1分钟之内，请你猜想并 说“他（她、它）为何流泪” 或“他（她、它）的眼角为 何有泪痕”（不少于5种）。
素材一：悲伤之泪
素材二：喜悦之泪 素材三：非心理情感之泪 素材四：非人类之泪
•素材一：悲伤之泪
• 母子离别； • 挚友辞行； • 亲人遭于车祸而丧生； 在除夕之夜特别寂寞； • 死囚在牢狱中悔恨； • 被父母无端地打骂； • 名落孙山，榜上无名； • 看了一部十分伤感的电视剧……
作文-初中作文指导：要善于联想和想想像ppt9优秀PPT
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
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成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
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后
果
就
是
当
你
真
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五
分
■
电
:
“
色
情
男
女
是
你
和
尔
东
口
罗
其
实
不
是
合
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《
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是
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先
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先
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人
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欢
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，
无
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生
活
让
人
无
奈
，
没
有
办
法
改
变
现
态
的
情
况
下
，
把
希
望
寄
托
在
命
运
，
期
望
绝
处
逢
生
。
算
命
先
生
抓
一、什 么 是 联 想？ 什 么 是 想 象？
这是什么？
初中作文指导：打开思维,创新立意——联想与想像优秀课件
你 说 我 说
它们或许会给你带来点启示思 念 如 风ຫໍສະໝຸດ 风能椰风暴 风 吹 过
它们或许会给你带来点启示
乘风破浪 近听八闽“民主风”
时 装 流 行 风
风吹 草低 见 牛羊
发散思维训练题
猪八戒听人家说他长得丑，便找来一 块镜子自己照了起来。但见镜子中的猪八 戒果然丑陋，就怒不可遏地抡起钉耙，把 那镜子打得粉碎。他转身要走，无意中看 到，散落在地上的那些镜子碎片，无论大 小，每个里面都有一个丑陋的猪八戒。 读了以上材料，你能运用发散思维想出 多少个写作角度 ?
哥哥：发生火灾就不能及时报警，损失会更大。 ________________________________________________ 那太好了，我们就不用付电话费了。 妈妈：________________________________________________
发散式
思考时围绕一则材料(某 一触发点),展开想象,全 面拓展思维空间。
快速思维
逆向式
请就下列名言警句，提出新观点， 赋予新的内涵。 1、近朱者赤，近墨者黑。 2、良药苦口利于病，忠言逆耳 利于行。 3、做一天和尚撞一天钟。
思 维 体
请你就传统的 一些观点或名言 警句，运用逆向 思维确立观点并 简要证明。
逆向思维与作文立意
特 点：另辟蹊径 标新立异 注意问题：观点正确 把握分寸
发散思维与作文立意
注意问题: 角度新颖 立意深刻
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
初中作文指导：展开思维的翅膀——联想与写作优秀课件
那是一口家乡的大水井，大 水井坐落在高坡之上，井台由大 青石砌成，圆圆的，大小就像那 牛车的大轱轳。井边那大大的木 辘轳，卷起粗粗的大绳，直探井 底。孩子们常常趴在宽大的井沿 之上，伸着小脑袋向井底张望， 小脑袋凑成一个小圆圈，但仅仅 见到那清洁的漾漾的井水。大水 井旁边陪伴着一棵老槐树。每逢 夏季，浓浓的树叶的阴影将大圆 井遮得严严密密，真是个纳凉的 好场所。坡上便是村舍，坡下是 一望无限的碧田。黄土、村舍、 古槐、麦田，围绕在又大又圆且 布满青苔的水井之周，好一幅美 丽的图画！
种类
内容 由对某一事物的感受引发的与之相关或 相似特征的事物的联想。（它可以是时 间和空间上的相关联想，也可以是运用 比喻、拟人、象征等手法的相似联想。） 由对某一事物的感受引发的与之相对特 征的事物的联想。
同向联想
反向联想
因果联想
面对一事物或现象，联想到促使他形成 的其他事物，或者由它而形成的另一事 物。
父亲的草帽
我的视野里出现了一个圆， 在绿色的齐膝高的秧苗中，那个 泛着微黄的圆是那么显眼，那么 引人注目，那是在田间劳动的父 亲戴的一顶草帽。随着父亲一上 一下地向前挪动，伴着春夏之交 的热风，迎着烫人的烈日，在一 片充满希望的绿色映衬下，缓缓 地向前移动，不知是雨水的冲洗， 还是酷日的暴晒，它已泛白，那 原本清晰的纹路已经模糊。
张开思维的翅膀
——联想与写作
思接千载,视通万里.
——刘勰
从这一条弧线，你联想到了什么？
抛球的那道弧线 小山丘 波浪 彩虹 直线 曲折的人生之路 困难、挫折
……
鸟儿在疾风中 迅速转向
少年去捡拾 一枚分币
葡萄藤因幻想 而延伸的触丝 海浪因退缩 而耸起的背脊 ——顾城《弧线》
什么是联想?
初中作文 “展联想,阔文思”——发挥联想和想象PPT优秀课件(14张)
想一想：圆规 风筝 昙花
你的名言我做主
车到山前必有路 条条大路通罗马
异思
走自己的路让别人说去吧
大雪纷飞: 燕山雪花大如席 千树万树梨花开
由“树”展开联想, 以“树的故事”为题, 写一段文字.
● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果
● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。
——发挥联想和想象
文之思也，其神远矣。故寂然凝虑，思接 千载;悄然动容，视通万里；吟咏之间，吐纳 珠玉之声；眉睫之前，卷舒云之色。 （刘勰《文心雕龙.神思》）
文章的构思，它神奇的想象可以不受任何约束，飞翔得十分遥远。只要默默 地聚精会神的思考，那念头便可以接通千年之间；悄悄地改变容颜，视线便好 像能够看到万里之外。在吟哦咏唱中间，可以发出如珠似玉般的悦耳声音；在 你凝神思想之间，眼前就展现出风云变幻的景色。 这些都是作文构思时发挥想象力所构成的啊。所以写作构思很奇妙，可以 使内心的想象与外物相交接。
由下面的图形我们可以想到……
ห้องสมุดไป่ตู้
千思万想----广思
广思
路 ……
感悟精神:
稻穗从不炫耀----奉献者的谦逊 可参考事物: 荷花、蚂蚁、溪流、桥
深思
路……
转念一想-----异思
转念一想-------异思
下列图形哪个不一样?
A
B
C
D
相同的事物,不同的视角
秋天 甲:自古逢秋悲寂寥 乙:我言秋日胜春朝 落叶 甲:新旧更替 乙:落叶归根 丙:化作春泥更护花
──高尔基
● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文
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发散式
思考时围绕一则材料(某 一触发点),展开想象,全 面拓展思维空间。
写作时要抱住这个题目四 面的想，不拘大小，不问 次序，想到一点就用三五 字的小标题写在纸上，一 直到把当时所能想到的意 思全记下来为止。
——朱光潜
A
B
E
触发点
C
D
金钱确实可以买到许多东西，但它不是万 能的，它能买床铺，却买不到甜蜜的梦；能买 书，却不能买到记忆····· 请你联想金钱的作用及局限造句，越多越好。
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，贫穷与源自富贵，都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
口
读了以上材料，你能运用发散思维想出 多少个写作角度 ?
发散思维与作文立意
注意问题: 角度新颖 立意深刻
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，
凡事都是多棱镜，不同的角度会
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀
有位作家运用发散思维写了一首诗《0的断想》 0是谦虚者的起点，骄傲者的终点； 0的负担最轻，但任务最重； 0是一面镜子，让你重新认识自己·····
请运用发散思维续写这首诗。
风，有自然界的， 也有人类社会的；有可 亲可爱的，也有可憎可
恶的。请以“风”为话
题，选择你自认为适合 的一种方法进行立意。
它们或许会给你带来点启示
规
先
审
后
敲
，
急
打
隆
卖
齐
施
，
敲
打
十
千
就
响
，
十
隆
先
千
后
往
，
无
往
同学们再见！ 有
千
无
隆
，
帝
寿
住
人
性
的
什
么
事
情
都
是
相
对
的
，
做
为
销
售
者
，
站
在
销
售
者
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角
色
，
是
非
常
欣
赏
算
命
的
营
销
技
巧
；
同
时
作
为
管
理
者
，
思
路
决
定
出
路
，
计
划
决
定
目
标
的
价
值
按
照
逻
辑
倒
退
，
现
在
您
收
入
不
够
，
那
是
您
把
自
身
的
价
值
定
位
太
低
，
再
则
您
是
自
己
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思
维
逻
辑
不
清
学
习
有
五
道
知
道
学
到
用
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己
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审
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敲
、
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千
、
使
用
逆向式
请就下列名言警句，提出新观点， 赋予新的内涵。
1、近朱者赤，近墨者黑。 2、良药苦口利于病，忠言逆耳 利于行。
3、做一天和尚撞一天钟。
请你就传统的 一些观点或名言 警句，运用逆向 思维确立观点并 简要证明。
特 点：另辟蹊径 标新立异 注意问题：观点正确 把握分寸
有一天吃饭的时候，正上小学的弟弟给全家 人提出了一个奇怪的问题：“要是全世界的电话 电讯网络都断掉了，会产生什么结果？” 请分别写出当医生的爸爸、当消防队员的哥哥、 善于持家的妈妈的回答。
爸爸：病__危__的__人__就__得__不__到__及__时__救__治__，__使__死__亡_ 率上升。
哥哥：发__生___火___灾___就___不___能___及____时___报___警___，___损___失___会___更___大。
妈妈：_那___太___好___了____，___我___们___就___不___用___付___电____话___费___了___。
打开思维 创新立意
学习目标
一、学习多角度开拓文章思 路的方法 二、开发思维能力，树立学 好作文的信心
作文立意的要求
准确 鲜明 深刻 新颖
富翁的两个儿子各有一匹好 马，他们常为夸耀自己的马而发生争 吵。富翁便让他们进行一场赛马比赛。 不过不是赛快，而是赛慢，谁的马晚 到目的地，谁就是优胜者。比赛开始 后，两个儿子想尽一切办法，以最慢 的速度前进，结果过了好久才走了几 里路。两人都不耐烦了，但又不肯认 输。来了一位聪明人，他只说了一句 话，两人听后，依计行事，而以最快 的速度直奔目的地。于是，比赛很快 便分出胜负。问：这位聪明人说的是 什么话？
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
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真
的
五
分
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电
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“
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情
男
女
是
你
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东
口
罗
其
实
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是
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我
是
算
命
先
生
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年
前
无
聊
看
了
一
部
小
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《
我
是
算
命
先
生
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，
人
喜
欢
算
命
，
无
非
是
生
活
让
人
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奈
，
没
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办
法
改
变
现
态
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情
况
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命
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绝
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逢
生
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算
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不
是
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电
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那
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一
部
戏
有
没
有
胆
怯
，
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
楚