高中生物 细胞的分化 衰老 凋亡和癌变课件

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细胞的分化_衰老、凋亡和癌变ppt课件

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体积增大,染色质收缩、 染色加深,核膜内折
ห้องสมุดไป่ตู้胞凋亡
1、概念: 由 基因 决定的细胞 自动 结束生命的过程。 遗传机制 决定的程序性调控,也称细胞 细胞凋亡是由_________ 编程性 死亡。 2、实例: 蝌蚪尾的消失 胚胎发育过程中人尾消失,五指分开 被病原体感染的细胞的清除
3.细胞凋亡意义:
细胞凋亡和坏死的比较
例5.下列属于细胞分化、癌变和衰老共同特征 的是( C ) A.细胞中的遗传物质和功能发生改变 B.细胞代谢速率减慢 C.细胞形态、结构和功能发生变化 D.细胞膜的通透性降低
项目
与基因的关 系
细胞凋亡 是基因控制的
细胞坏死
环境直接导致
电、热、冷、机械 等不利因素影响
受严格的由遗传机制 影响因素 决定的程序性调控
对机体的 影响
对机体有利 生物体自我更新被病 毒感染细胞的清除等
对机体有害 恶劣条件造成 细胞死亡
举例
例3.下列关于动物细胞凋亡和坏死的叙述,正确 的是 ( C ) A.脑细胞因缺血而死亡属于细胞凋亡 B.细胞凋亡与基因表达无关 C.细胞坏死时细胞膜破裂,细胞浆外溢 D.细胞坏死时染色质和细胞质浓缩
结果: 数量增多, 种类增多。
例1.如图是与细胞分化有关的图解,据图回答下列问题:
(1)A表示的是细胞增殖 过 程,B表示的是 细胞分化过程。 (2)b、c、d、e具有相同 的 遗传物质 。 (3)若e能合成血红蛋白, 则b、c、d都不能 (不能 或能)合成血红蛋白,其 主要原因是 基因的选择性表达 。 (4)若a为植物细胞,而d能在体外条件下培养成一个 植物体,说明d具有 全能 性。
细胞的全能性
1、定义: 细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育

细胞的分化衰老凋亡和癌变PPT课件

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三、干细胞
植物体内分生组织的细胞具有分化能力, 动物和人体内仍保留少数具有分裂和分化能力 的细胞,称为干细胞。如人的骨髓中有许多造 血干细胞。
红细胞
血小板
干细胞
白细胞
胚胎干细胞
来源
成体干细胞
干细胞
全能干细胞:如受精卵
分化潜能的大小 多能干细胞:如骨髓造血干细胞
专能干细胞:如神经干细胞
四、细胞的衰老
六、细胞的癌变及癌症的防治
1.癌细胞
(1)概念:有的细胞受到致癌因子的作用,细 胞中的遗传物质发生变化,变成不受机体 控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。
(2)癌细胞的特征
①在适宜的条件下,癌细胞能够无限增殖
体细胞能分 裂50-60次
癌变后球形的成纤维细胞
(2)癌细胞的形态结构发生显著变化
③癌细胞的表面发生了变化。由于细胞膜上糖
(1)避免接触各种致癌因子
讨论:
长期在阳光下曝 晒,易患皮肤癌, 那还能晒太阳?
日常生活中还有哪些方面需要注意? 如:房子装修好后不要立即住进去;电脑、电视、 手机等有辐射,尽量远离;
吸烟有害健康,拒吸二手烟
每年的4月7日定 为“世界无烟日”, 于1988年开始执 行。
世界卫生组织(WHO)公布的全球 十大垃圾食物
降低。
个体衰老与细胞衰老的关系
单细胞生物 个体衰老与死亡= 细胞衰老与死亡
多细胞生物 个体衰老与死亡= 细胞衰老与死亡 细胞在不断更新
衰老细胞内的水分减少,细胞萎缩,所以老 人皮肤会出现皱纹
蝌蚪尾的消失
人胚胎时期手指的发育
五、细胞的凋亡
1.概念:细胞凋亡是指由基因所决定的细胞 自动结束生命的过程,其本质是基因的选 择性表达。

高中生物细胞的分化、衰老、凋亡和癌变优秀课件

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谢 谢!
反 的说法错误的选项B是( ) A.快速增殖的癌细胞中DNA数量一般比正常 馈 细胞要多 B.癌细胞细胞膜两侧镶嵌的糖蛋白数量比正常
练 的体细胞大量减少
C.体细胞癌变后会丧失原来的生理状态,不断
增殖
习 D.癌细胞的分裂、生长过程需要大量的核糖
体参与合成蛋白质
3.(抚顺模拟)以下关于细胞分化、衰老、凋亡

① ④
①正常变形 ②不变形 ③萎缩 ④畸形分化 程性死亡
遗传物质发生改变的过程: ⑤ 发生形态、结构、功能改变的过程:①③④⑤
不受机体控制的过程: ⑤
⑤编
直击高考
1.TGF-β1-Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途 径。研究说明,胞外蛋白TGF-β1与靶细胞膜上受体 结合,激活胞内信号分子Smads,生成复合物转移到 细胞核内,诱导靶基因的表达,阻止细胞异常增殖,
D 升高.以下表达错误的选项是〔 〕
A. 为初步了解Art对癌细胞的影响,可用显微镜观察癌细 胞的形态变化
B. 在癌细胞培养液中参加用放射性同位素标记的Art,可 确定Art能否进入细胞
C. 为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响,须设置不含Art的 对照实验
D. 用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠,可确定该蛋白能否在动物体 内诱导癌细胞凋亡
【活动2】小组讨论完成以下问题。
1、图中1、2、3属于什么过程?受基因控制的

有哪些过程?属于正常生命历程的有哪些?遗传 物质一定发生改变的是哪些?
2、癌变细胞被免疫系统识别并去除的过程属于 作 细胞生命历程中的哪种现象?
3、图中过程4〔衰老〕和过程5〔癌变〕各有什 探 么特点?
4、图中过程5〔癌变〕的实质是什么?如何防 究 治癌细胞的产生?

《细胞分化、衰老、凋亡和癌变》课件

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细胞分化、衰老、凋亡和癌变 细胞分化、衰老、
第2节 细胞的分化
细胞 组织 器官 系统 个体
多细胞生物通过受精卵发育而来,为什么 生物体内会有不同形态和功能的细胞呢?
受精卵
生物体的组织是怎样形成的呢? 生物体的组织是怎样形成的呢? 它们是经过细胞分化形成的 它们是经过细胞分化形成的 细胞分化
细胞分化的过程大致为:细胞分裂所产
三、关注癌症
癌症:又称恶性肿瘤,由DNA的病理变化而引起的疾病。 癌症 细胞癌变的原因
有的细胞由于受到致癌因子的作用,
细胞中遗传物质发生变化( 细胞中遗传物质发生变化(原癌基因发 生突变) 引起不正常细胞分化, 生突变),引起不正常细胞分化,而变 为不受有机体控制的、连续分裂的恶性 为不受有机体控制的、连续分裂的恶性 增殖细胞 这种细胞就是癌细胞。 细胞, 增殖细胞,这种细胞就是癌细胞。
根本原因:原癌基因 原癌基因被激活(发生突变),细胞 发生转化
我国肿溜防治的策略
一级预防——病因学与发病学预防 病因学与发病学预防 一级预防 二级预防——提倡肿瘤防治三早 三级预防 二级预防 提倡肿瘤防治三早 三级预防——提高生存率与生存质量 提高生存率与生存质量 三级预防 提高生存率与生存质
从预防的角度讲,我认为:
癌细胞的特征: 癌细胞的特征:
(1)能无限增殖。 能无限增殖。
在人的一生中,体细胞能够分裂 在人的一生中,体细胞能够分裂50—60次, 次 而癌细胞却不受限制,能无限增殖。 而癌细胞却不受限制,能无限增殖。
(2)癌细胞的形态结构发生了变化。 癌细胞的形态结构发生了变化。
癌细胞的表面也发生了变化。 (3)癌细胞的表面也发生了变化。
什么是细胞的分化?(P117~118) 在个体发育中,由一个或一种细胞 增殖产生的后代,在形态、结构和生理 功能上发生稳定性差异的过程,叫细胞 分化。

高中生物《第15讲细胞的分化、衰老、凋亡与癌变》课件

高中生物《第15讲细胞的分化、衰老、凋亡与癌变》课件
考纲要求 1.减细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)
2.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)
知识梳理 解题探究
1.细胞衰老的特征 (1)代谢的变化
(2)细胞核的变化
知识梳理
2.细胞的凋亡 (1)概念:由_基__因___所决定的细胞自动结束生命的过程。
个体发育中细胞的_编__程__性__死__亡__ (2)类型 成熟个体中细胞的__自__然__更__新___
5.某实验室做了下图所示的实验研究,下列相关叙述正确的是( A )
甲小鼠的纤维母细胞诱―导 ―a―基→因诱导干细胞――b →肝细胞、神经细胞、上皮细胞等
A.肝细胞、神经细胞、上皮细胞等细胞中都有与细胞癌变有关的基因
正常细胞中都有原癌基因和抑癌基因
B.与纤维母细胞相比,经过程a形成的诱导干细胞的全能性较低 诱导干细胞的全能性比纤维母细胞高
(4)把实例与相应的原理或过程连线
诊断与思考
1.判断下列说法的正误
(1)造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同( √ ) 基因的选择性表达 (2)细胞分化过程中不进行基因表达( × ) 分化的实质是基因的选择性表达 (3)分化不会改变遗传物质,故同一个体不同细胞中遗传物质数量一定相等( × ) 生殖细胞与体细胞内遗传物质不同 (4)所有干细胞都要发生分化( × ) 干细胞也可以只分裂不分化 (5)分化程度高的细胞其全能性一定低( × ) 生殖细胞例外,尤其卵细胞,虽分化程度较高,但仍具有较高的全能性
A.线粒体的功能
为生命活动提供能量
B.发育的全能性
胚胎干细胞具有发育的全能性,而胰腺腺泡细胞不具有
C.膜蛋白的种类和数量
两者功能不同,膜蛋白的种类和数量不同,
D.内质网上核糖体的数量

细胞的分化、衰老、凋亡和癌变PPT教学课件

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互动探究1-2: (2009·上海生物,6)如图所示的细胞类型转换过程称为( )
A. 细胞融合 C. 细胞分裂
B. 细胞生长 D. 细胞分化
答案:D
解析:据图可知,一个细胞的形态结构在不断发生变化,而 数量没变,显然是在分化。
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考点2细胞的凋亡、坏死与癌变的比较
项目
细胞凋亡
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互动探究
(1)正常情况下,a、b、c内的遗传物质相同吗? (2)a过程中存在基因重组吗? 【提示】(1)相同(2)不存在
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热点2 细胞的增殖、分化、凋亡和癌变
例2 (2009年高考江苏卷)下列有关细胞生命活动 的叙述,正确的是( ) A.分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成 B.免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更 新能力 C.凋亡细胞内的基因表达都下降,酶活性减弱 D.原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制 细胞癌变
A. a过程表示干细胞能自我更新 B. b、c过程表示干细胞具有分化能力 C. a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同 D. b过程形成的细胞直接组成器官,可供器官移植使用 答案:D
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解析:据题图可知:a表示干细胞生成干细胞,即干细胞的自我 更新;干细胞通过b、c生成了不同形态结构的细胞,表示细胞 的分化过程;细胞分化的原因是遗传物质的选择性表达,故三 条途径遗传信息的表达是不同的;细胞分化形成的是各种组 织,还不能构成器官。
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随堂即时巩固
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课后活页训练
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第13讲 细胞的分化、衰老、凋亡与癌变
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走进高考 第一关:教材关 分化 正常分化 概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形 态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程 时间:发生于整个生命过程,但是_胚_胎__时__期__达到最大程度
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①是生物________ 个体发育的基础。
专门化,有利于提高各种生理 ②使多细胞生物体中细胞趋向______ 功能的效率。
◎想一想:细胞分化过程中细胞内的遗传物质改变了吗?
提示:分化的细胞是通过有丝分裂产生的,遗传物质没 有改变。
2.细胞的全能性。
已经分化 完整个体的 (1)概念: ________的细胞,仍然具有发育成________
是主动的、自行结束细胞生命 的自然过程
不利因素的影响(极端的物理、化 学因素或病理性刺激)
是被动的,由于细胞正常代谢活 动受损或中断引起的病理过程 ①烫伤后的皮肤、黏膜的脱落 ②骨折时部分骨细胞死亡 ③吸烟者肺部细胞因尼古丁作用 而死亡
特点
①女性月经期子宫内膜的脱落 实例 ②成熟个体中细胞的自然更新 ③被病原体感染的细胞的清除
◎想一想:与凋亡细胞的清除有关的细胞器是什么?
提示:细胞凋亡后被溶酶体释放的水解酶分解清除。
三、细胞癌变
遗传物质发生变 1.概念:受致癌因子的作用,细胞中________
化,变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖 ________细胞。
潜能。
植物组织培养表明 植物细胞 具有全能性 (2)实例 克隆羊的培育成功说明动物细胞核 具有全能性
(3)基础:细胞中有发育成生物体所需要的_______________ 全套遗传物质 。 分裂和分化 (4)干细胞:动物和人体内仍保留着的少数具有____________ 能力的细胞。 按分化潜能的大小,干细胞基本上可分为3种类型: ①全能干细胞:具有形成所有组织和器官的潜能,如胚胎干细胞;
第六章 细胞的生命历程
细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
本节聚焦
1.理解细胞的分化和全能性. 2.了解细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系. 3.了解癌细胞的主要特征及防治.
基础回顾
一、细胞分化与细胞的全能性 1.细胞分化。
(1)概念:在个体发育中,由一个或一种细胞 ______________增殖产生的后代, 稳定性差异 的过程。 在形态、结构和生理功能上发生____________ 普遍性 、持久性 (2)特点:________ ______、稳定性和不可逆性。 遗传信息的执行情况不 (3)实质:在个体发育中,不同细胞中________ 同, 即基因的选择性表达。 (4)意义:
细胞分化 原理 细胞内基因选择性表达 细胞的全能性 含有本物种全套遗传物质
特点
①持久性 ②稳定性和不可逆性:一般说 来,分化了的细胞将一直保持 分化后的状态,直到死亡 ③普遍性:在生物界中普遍存 在
形成形态、结构、功能不同的 细胞群
①高度分化的植物体细胞具 有全能性 ②动物已分化的体细胞全能 性受限制,但细胞核仍具有 全能性
2.细胞凋亡。
(1)概念:由________ 基因 所决定的细胞自动结束生命 的过程。 程序性 调控 (2)原因:严格的由遗传机制决定的________ (又称细胞编程性死亡)。
(3)意义:对于多细胞生物体完成正常发育,维持
内部环境的稳定 ,以及抵御外界各种因素的干扰 __________________ 都起着非常关键的作用。 (4)细胞坏死是在种种不利因素影响下,由于 _________________________引起的细胞损伤和死亡。 细胞正常代谢活动受损或中断
单细胞生物体,细胞的衰老或死亡 _______________就是个体的衰老或死亡。 组成个体的细胞普遍衰老 多细胞生物体,个体衰老的过程就是____________________ 的过程。
(2)细胞衰老的特征
①细胞内的
水分 减少,细胞萎缩,体积变小,细胞新 陈代谢的速率 减慢 。
②细胞内多种酶的活性 降低 。③细胞内的 色素 逐渐积累。 ④细胞内呼吸速率 减慢 ,细胞核体积 增大 ,核膜内折, 染色质收缩、染色加深。 ⑤细胞膜 通透性 改变,物质运输功能 降低 。 归纳起来:“一大”(核的体积增大)、“一小”(细胞体积变 小)、“一多”(色素增多)、“三低”(代谢速率、多种酶的活 性、物质运输功能均降低)。 (3)原因:自由基学说、端粒学说等
小结:细胞凋亡与细胞坏死的比较:
细胞凋亡 细胞坏死
原因
特点
①女性月经期子宫内膜的脱落 实例 ②成熟个体中细胞的自然更新 ③被病原体感染的细胞的清除
①烫伤后的皮肤、黏膜的脱落 ②骨折时部分骨细胞死亡 ③吸烟者肺部细胞因尼古丁作用 而死亡
小结:细胞凋亡与细胞坏死的比较:
细胞凋亡 细胞坏死
原因
由基因决定
②多能干细胞:具有分化出多种组织细胞的潜能,如造血干细胞;
③专能干细胞:只能分化成某一类型细胞,如神经干细胞。
特别提醒 (1)细胞全能性表达的条件:离体(必要条 件)、一定的营养物质(无机盐、维生素、氨基酸等)、激素 (细胞分裂素、生长素)、适宜的条件(适宜的温度、pH等)。 (2) 体细胞——胡萝卜韧皮部细胞―→植株 花药―→单倍体植株 生殖细胞 卵细胞―→雄蜂 细胞全能性 表达的类型
(3)已分化的细胞发育成完整个体的潜能——全能性。 ①植物种子发育成植株不叫全能性。 ②胚胎干细胞发育成各种组织器官(未形成个体——体 现全能性的终点)不叫全能性。
③动物细胞因具有该物种全套的遗传物质,尽管没有实 验成功,但理论上具有全能性;而动物克隆只体现细胞核的 全能性,二者并不矛盾。
小结:细胞分化和细胞全能性的比较
形成新的个体 细胞全能性表达的难易程度 不同,如受精卵>细胞分化程度有高低之分,如 大小比较 体细胞>生殖细胞>受精卵 关系
①两者的遗传物质都不发生改变 ②已分化的细胞仍然保持全能性 ③一般情况下,分化程度越高,全能性相对越低
二、细胞衰老与细胞凋亡
1.细胞衰老
(1)个体衰老与细胞衰老的关系
细胞分化 原理 细胞的全能性
特点
结果 细胞分化程度有高低之分,如 大小比较 体细胞>生殖细胞>受精卵 关系 细胞全能性表达的难易程度 不同,如受精卵>生殖细胞 >体细胞
①两者的遗传物质都不发生改变 ②已分化的细胞仍然保持全能性 ③一般情况下,分化程度越高,全能性相对越低
小结:细胞分化和细胞全能性的比较
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