《金版新学案》新课标人教A版必修1教学课件:1.3.2.2 第2课时 函数奇偶性的应用
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《金版新学案》数学新课标人教A版必修1教学教学课件:2. 1. 2. 2 第2课时 指数函数及其性质的应用
1 x 故当 x>0 时,函数为 y=3 ; 1 -x 当 x<0 时,函数为 y=3 =3x, 1 x x 其图象由 y= ( x ≥ 0) 和 y = 3 ( x <0) 的图象合并 3
而成. 而
1 x y=3 (x>0)和
2.y=φ(ax)型或y=af(x)型函数的单调规律 研究形如y=af(x)(a>0,且a≠1)的函数的单调性 ,可以有如下结论:当a>1时,函数y=af(x)的 单调性与f(x)的单调性相同;当0<a<1时,函 数y=af(x)的单调性与f(x)的单调性相反.而对 于形如y=φ(ax)(a>0,且a≠1)的函数单调性的 研究,也需结合ax的单调性及φ(t)的单调性进 行研究.
y=3x(x<0)的图象关于 y 轴对
称, 所以原函数图象关于 y 轴对称. 由图象可知值域是(0,1], 递增区间是(-∞, 0], 递减区间是[0,+∞).
与指数函数有关的单调性问题 求下列函数的单调区间: (1)y=ax2+2x-3; 1 (2)y= x . 0.2 -1
利用复合函数的单调规律求之.
[题后感悟] 对于y=af(x)这类函数, (1)定义域是指只要使f(x)有意义的x的取值范围 (2)值域问题,应分以下两步求解: ①由定义域求出u=f(x)的值域; ②利用指数函数y=au的单调性求得此函数的值 域.来自1.求下列函数的值域.
1 1 (1)y=3 ;(2)y=2x2-4x. x-1
[解题过程] (1)设y=au,u=x2+2x-3. 由u=x2+2x-3=(x+1)2-4知,u在(-∞,- 1]上为减函数,在[-1,+∞)上为增函数. 根据y=au的单调性,当a>1时,y关于u为增函 数; 当0<a<1时,y关于u为减函数. ∴当a>1时,原函数的增区间为[-1,+∞), 减区间为(-∞,-1]; 当0<a<1时,原函数的增区间为(-∞,-1], 减区间为[-1,+∞).
《金版新学案》新课标人教A版必修1教学课件:1.1.3.1 并集、交集
必修1 第一章
集合与函数的概念
栏目导引
4.已知集合A={1,3,5},B={1,2,x2-1},若A∪B ={1,2,3,5},求x及A∩B.
解析: 由 A∪B={1,2,3,5},B={1,2,x2-1} 得 x2-1=3 或 x2-1=5. 若 x2-1=3 则 x=± 2; 若 x2-1=5,则 x=± 6; 综上,x=± 或± 6. 2 当 x=± 时,B={1,2,3},此时 A∩B={1,3}; 2 当 x=± 6时,B={1,2,5},此时 A∩B={1,5}.
栏目导引
集合与函数的概念
1.集合A是集合B的子集的含义是:集合A中的 __________元素都是集合B的元素. 任何一个 A=B 2.若A⊆B,同时B⊆A,则A与B的关系是______. 真子集 3.空集是任何非空集合的________.
必修1 第一章
集合与函数的概念
栏目导引
1.并集、交集的概念及表示法
已知集合的交集、并集求参数
已知 A={x|2a≤x≤a+3},B={x|x<-1 或 x >5},若 A∩B=∅,求 a 的取值范围.
必修1 第一章
集合与函数的概念
栏目导引
由题目可获取以下主要信息: ①集合B非空; ②集合A不确定,且A∩B=∅. 解答本题可分A=∅和A≠∅两种情况,结合数轴求解.
A∩B= {x|x∈A且 _________ x∈B} _______
必修1 第一章
集合与函数的概念
栏目导引
2.并集与交集的运算性质 并集的运算性质 = A∪B___B∪A 交集的运算性质 = A∩B___B∩A
A∪A=__ A
A∪∅=__ A A⊆B⇔A∪B=__ B
A∩A=__ A
《金版新学案》新课标人教A版必修1教学课件:1.2.1 函数的概念
对于集合A中任意一个实数x,按照 ④ √ 对应关系f:x→y=0,在集合B中都 有唯一一个确定的数0和它对应集合. ⑤ × 集合B不是数集
集合A中的元素3在B中没有对应元 ⑥ × 素,且A中元素2在B中有两个元素5 和6与之对应
必修1 第一章
集合与函数的概念
栏目导引
[题后感悟] 判断一个对应关系是否为函数要 依据函数的定义,把握3个要点: ①两集合是否为非空数集; ②对集合A中的每一个元素,在B中是否都有元 素与之对应; ③A中任一元素在B中的对应元素是否唯一.简 单地说,函数是两非空数集上的单值对应.
必修1 第一章
集合与函数的概念
栏目导引
1.判断下列对应是否是函数? 1 (1)A=R,B=R,f:x→y= 2; x (2)A=N,B=N*,f:x→y=|x-2|; (3)A={1,2,3},B=R,f(1)=f(2)=3,f(3)=4. (4)A=[-2,2],B={1},f:x→y=1
必修1 第一章
∴原函数的定义域为[-2,1)∪(1,+∞)
必修1 第一章
集合与函数的概念
栏目导引
5-x≥0 (2)要使函数有意义,需满足 2-x≠0 x+1≠0 x≤5 x≠2 x≠-1
,即
∴原函数的定义域为(-∞,-1)∪(-1,2)∪ (2,5]
必修1 第一章
集合与函数的概念
栏目导引
⇔
∴函数定义域是(-∞,-3)∪(-3,-2]∪(0,1) ∪(1,+∞).
必修1 第一章 集合与函数的概念
栏目导引
3.(1)已知函数 f(x)的定义域为[0,2], 求 f(x-1)的定义域; (2)已知函数 f(x+1)的定义域为[-1,1],求 f(x) 的定义域.
《金版新学案》数学新课标人教A版必修1教学课件:3.1.1 方程的根与函数的零点
必修1 第三章 函数的应用
栏目导引
函数零点的判断
函数 f(x)=2x+3x 的零点所在的一个区间
是( )
A.(-2,-1)
B.(-1,0)
C.(0,1)
D.(1,2)
必修1 第三章 函数的应用
栏目导引
判断区间左端点f(a)的符号―→判断区间右端点 f(b)的符号―→判断f(a)·f(b)是否小于0―→确
必修1 第三章 函数的应用
栏目导引
4.函数f(x)=x2-ax-b的两个零点是2和3, 求函数g(x)=bx2-ax-1的零点.
解析: 由题意知方程 x2-ax-b=0 的两根分 别为 2 和 3, ∴a=5,b=-6, ∴g(x)=-6x2-5x-1. 由-6x2-5x-1=0 得 x1=-12,x2=-13.
∴函数 g(x)的零点是-12,-13.
必修1 第三章 函数的应用
栏目导引
求函数的零点 求下列函数的零点. (1)f(x)=-x2-2x+3; (2)f(x)=x4-1.
根据函数零点与相应方程的根之间的关系,知 求函数的零点就是求相应方程的根.
必修1 第三章 函数的应用
栏目导引
[解题过程] (1)∵f(x)=-x2-2x+3 =-(x+3)(x-1), ∴方程-x2-2x+3=0的两根分别是-3或1. 故函数的零点是-3,1. (2)∵f(x)=x4-1 =(x2+1)(x+1)(x-1), ∴方程x4-1=0的实数根是-1或1. 故函数的零点是-1,1.
y=f(x)的零点.
2.方程、函数、图象之间的关系 方程f(x)=0有__实__数__根__⇔函数y=f(x)的图象与__x_轴__ _有__交__点_⇔函数y=f(x)_有__零__点__.
《金版新学案》数学新课标人教A版必修1教学课件:1.2.2.2第2课时 分段函数及映射#
(2)①当a≤-2时,f(a)=a+1, ∴a+1=3,∴a=2>-2不合题意,舍去. ②当-2<a<2时,a2+2a=3, 即a2+2a-3=0. ∴(a-1)(a+3)=0, ∴a=1或a=-3. ∵1∈(-2,2),-3∉(-2,2), ∴a=1符合题意. ③当a≥2时,2a-1=3, ∴a=2符合题意. 综合①②③,当f(a)=3时,a=1或a=2.
=1,2 分
当-2<x<0 时,f(x)=1+-x2-x=1-x.4 分
1 ∴f(x)=1-x
0≤x≤2 -2<x<0
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
6分
(2)函数f(x)的图象如图所示,10分 (3)由(2)知,f(x)在(-2,2]上的值域为[1,3).12分
[题后感悟] (1)如何去掉函数解析式中的绝对 值符号? 采用零点分段法:
应,那么就称对应_f:__A__→__B为从集合A到集合B
的一个映射.
1.已知函数 f(x)=x-+x1+3
()
A.-12
B.12
5
9
C.2
D.2
x≤1 x>1
,则 f52=
答案: B
2.已知集合A={a,b},B={1,2},则下列对 应不是从A到B的映射的是( )
[题后感悟] (1)分段函数求值,一定要注意所 给自变量的值所在的范围,代入相应的解析式 求得. (2)若题目是含有多层“f”的问题,要按照“由里 到外”的顺序,层层处理.
1. 已 知 函 数 f(x) =
x+1, x≤-2, x2+2x, -2<x<2, 2x-1, x≥2.
(1)求 f(-5),f(- 3),ff-52的值; (2)若 f(a)=3,求实数 a 的值; (3)若 f(m)>m,求实数 m 的取值范围.
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必修1 第一章
集合与函数的概念
栏目导引
利用函数奇偶性作函数图象 设奇函数 f(x)的定义域为[-5,5],当 x∈ [0,5]时,函数 y=f(x)的图象如图所示,(1)作出 函数在[-5,0]的图象; (2)使函数值 y<0 的 x 的取值集合.
必修1 第一章
集合与函数的概念
栏目导引
由题目可获取以下主要信息:①fx是[-5,5] 上的奇函数;②fx在[0,5]上图象已知.,解答 本题可先利用奇函数的图象关于原点对称, 作出fx的图象,再利用图象解不等式.
栏目导引
1.如图给出了偶函数 y=f(x)(x∈R) 的局部图象, (1)画出 x>0 部分的局部图象.
(2)求 f(3),并比较 f(1)与 f(3)的大小.
必修1 第一章
集合与函数的概念
栏目导引
解析: 因为函数y=f(x)为偶函数,其图象关 于y轴对称,故保留y=f(x)在(-∞,0]上的图象, 在[0,+∞)上作y=f(x)关于y轴对称的图象,如 图所示,即得函数y=f(x),x∈R的图象.由图 象知f(3)=-2,f(1)=-1,所以f(1)>f(3).
必修1 第一章
集合与函数的概念
栏目导引
[解题过程] ∵f(x)是奇函数,且在[-1,1]上是 增函数. 由 f(x-1)+f(1-2x)<0 得 f(x-1)<-f(1-2x)=f(2x-1)
-1≤x-1≤1 ∴-1≤2x-1≤1 x-1<2x-1 0≤x≤2 ,即0≤x≤1 x>0
∴0<x≤1.∴x 取值范围是(0,1].
必修1 第一章
集合与函数的概念
栏目导引
[题后感悟] 解决此类问题时一定要充分利用 已知的条件,把已知不等式转化成f(x1)>f(x2) 或f(x1)<f(x2)的形式,再根据奇函数在对称区 间上单调性一致,偶函数的单调性相反,列出 不等式或不等式组,同时不能漏掉函数自身定 义域对参数的影响.
-1≤1-m≤1 ∴-1≤m≤1 |1-m|>|m|
必修1 第一章
1 ,解得 数的图象 (1)若一个函数是奇函数,则这个函数的图象 是以坐标原点为对称中心的中心对称图形.反 之,如果一个函数的图象是以坐标原点为对称 中心的对称图形,则这个函数是奇函数,这也 成为我们由图象判定奇函数的方法. (2)若一个函数是偶函数,则它的图象是以y轴 为对称轴的对称图形.反之,如果一个函数的 图象关于y轴对称,则这个函数是偶函数,这 也是由图象判定偶函数的方法. [注意] 由图象可知,奇函数在对称区间上单 调性一致,偶函数在对称区间上单调性相反.
必修1 第一章 集合与函数的概念
栏目导引
2.已知f(x)在R上是奇函数,且满足f(x+4)= f(x),当x∈(0,2)时,f(x)=2x2,则f(7)=( ) A.-2 B.2 C.-98 D.98 解析: ∵f(x+4)=f(x), ∴f(7)=f(3+4)=f(3) =f[4+(-1)]=f(-1). 又∵f(-x)=-f(x), ∴f(-1)=-f(1)=-2×12=-2, ∴f(7)=-2,故选A. 答案: A
必修1 第一章
集合与函数的概念
栏目导引
利用函数奇偶性求解析式 已知 f(x)是 R 上的奇函数,当 x∈(0,+ ∞)时,f(x)=x2+x-1,求 f(x)的解析式. 2.若将本例中题设条件“f(x)是 R 上的奇函数”改为“f(x)是 R 上的偶函数,且 f(0)=0”其他条件不变,求 f(x)的解析式. 解析: 设 x<0,则-x>0 f(-x)=(-x)2+(-x)-1 ∵f(-x)=f(x) ∴f(x)=x2-x-1
必修1 第一章
集合与函数的概念
栏目导引
[解题过程] 利用奇函数图象的性质,画出函 数在[-5,0]上的图象,直接从图象中读出信 息. 由原函数是奇函数,所以y=f(x)在[-5,5]上的 图象关于坐标原点对称,由y=f(x)在[0,5]上的 图象,知它在[-5,0]上的图象,如图所示.由 图象知,使函数值y<0的x的取值集合为(- 2,0)∪(2,5).
【正解】 同错解得:当 x<0 时,f(x)=2x+3. ∵f(x)(x∈R)是奇函数,∴f(-0)=-f(0),∴f(0) =0.
2x-3,x>0 ∴所求函数的解析式为 f(x)=0,x=0 2x+3,x<0
.
必修1 第一章
集合与函数的概念
栏目导引
练规范、练技能、练速度
x2+x-1 x>0 ∴f(x)=0 x=0 2 x -x-1 x<0
必修1 第一章 集合与函数的概念
栏目导引
函数奇偶性与单调性的综合应用 已知奇函数 f(x)是定义在[-1,1]上的增 函数,且 f(x-1)+f(1-2x)<0,求实数 x 的取值范围.
f(x-1)+f(1-2x)<0―→f(x-1)<f(2x-1)―→ 根据单调性―→列不等式组―→解得实数x的 取值范围
第2课时
函数奇偶性的应用
必修1 第一章
集合与函数的概念
栏目导引
1.利用函数奇偶性求 1.巩固函数奇偶性概念. 函数解析式.(重点) 2.能利用函数的单调性、 2.注意函数性质的综 奇偶性解决有关问题. 合运用.(难点)
必修1 第一章
集合与函数的概念
栏目导引
1.函数奇偶性的概念 (1)偶函数的定义 任意 如果对于函数f(x)的定义域内的____一个x,都 f(-x)=f(x) 有____________,那么称函数y=f(x)是偶函数. (2)奇函数的定义 如果对于函数f(x)的定义域内的_____一个x,都 任意 f(-x)=-f(x) 有_____________,那么称函数y=f(x)是奇函数.
必修1 第一章 集合与函数的概念
栏目导引
3.已知y=f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0 时,f(x)=x2-2x,则f(x)在R上的表达式为 ________.
解析: 当 x<0 时,-x>0, 2 ∴f(-x)=x +2x.又 f(x)是奇函数, 2 ∴f(x)=-f(-x)=-x -2x. x2-2x, x≥0, ∴f(x)= 2 -x -2x,x<0. x2-2x, x≥0, 答案: f(x)= -x2-2x,x<0.
必修1 第一章 集合与函数的概念
栏目导引
4.函数y=f(x)是偶函数,且在(-∞,0]上为 增函数,试比较f(-2)与f(1)的大小. 解析: ∵f(x)是偶函数, ∴f(1)=f(-1) 又∵f(x)在(-∞,0]上为增函数,-2<-1 ∴f(-2)<f(-1)=f(1) 即f(-2)<f(1)
必修1 第一章
集合与函数的概念
栏目导引
1.奇、偶函数的图象 y轴 (1)偶函数的图象关于____对称. 原点 (2)奇函数的图象关于____对称. 2.函数奇偶性与单调性(最值)之间的关系 (1)若奇函数f(x)在[a,b]上是增函数,且有最 增函数 大值M,则f(x)在[-b,-a]上是______,且有 最小值-M ___________. (2)若偶函数f(x)在(-∞,0)上是减函数,则f(x) 增函数 在(0,+∞)上是______.
必修1 第一章
集合与函数的概念
栏目导引
3.若偶函数 f(x)的定义域为[-1,1], 且在[0,1]上单调递减,若 f(1-m)<f(m)成立,求 m 的取值范围.
解析: 由 f(x)是偶函数得 f(-x)=f(x),即 f(|x|)=f(x) ∴f(1-m)=f(|1-m|),f(m)=f(|m|) ∴f(|1-m|)<f(|m|) 又∵f(x)在[0,1]上单调递减
x2+x-1 x>0 ∴f(x)=0 x=0 2 -x +x+1 x<0
必修1 第一章
集合与函数的概念
栏目导引
[题后感悟] 此类问题的一般解法是: (1)“求谁则设谁”,即在哪个区间求解析式, x就设在哪个区间内. (2)要利用已知区间的解析式进行代入. (3)利用f(x)的奇偶性写出-f(x)或f(-x),从而 解出f(x).
必修1 第一章
集合与函数的概念
栏目导引
[题后感悟] 本题利用奇函数图象的特点,作 出函数在区间[-5,0]上的图象,利用图象求出 满足条件的自变量x的取值集合.数形结合是 研究函数的重要方法,画函数图象是学习数学 必须掌握的一个重要技能,并能利用函数图象 理解函数的性质.
必修1 第一章
集合与函数的概念
【错解】 当 x<0 时,-x>0,∴f(-x)=2(- x)-3 =-2x-3 ∵f(x)是奇函数,∴f(-x)=-f(x),∴f(x)=2x +3, 2x-3,x>0 ∴所求函数解析式为 f(x)= . 2x+3,x<0
必修1 第一章 集合与函数的概念
栏目导引
【错因】 忽略了定义域为R的条件,漏掉了x =0的情况.
必修1 第一章
集合与函数的概念
栏目导引
利用函数奇偶性求解析式 已知 f(x)是 R 上的奇函数,当 x∈(0,+ ∞)时,f(x)=x2+x-1,求 f(x)的解析式.
设x<0,则-x>0,代入fx的解析式利用奇 偶性即可得到结论.
必修1 第一章
集合与函数的概念
栏目导引
[解题过程] 设 x<0,则-x>0. ∴f(-x)=(-x)2+(-x)-1. 2 ∴f(-x)=x -x-1. ∵函数 f(x)是奇函数, ∴f(-x)=-f(x). ∴-f(x)=x2-x-1.∴f(x)=-x2+x+1. ∴当 x∈(-∞,0)时,f(x)=-x2+x+1.
必修1 第一章
集合与函数的概念
栏目导引
1.下列函数,既是偶函数,又在区间(0,+∞) 上是减函数的是( ) 1 A.f(x)=-x B.f(x)=-x2 C.f(x)=x3 D.f(x)=x2