2019精选教育话题作文的立意篇.doc
高考作文写作：教育惩戒权,终于要来了(附：文题详解及范文展示)
高考作文写作：教育惩戒权，终于要来了（附：文题详解及范文展示）作文题阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：2019年7月，中共中央、国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，其中明确提出，将制定实施细则，明确教师教育惩戒权。
教育惩戒是指教师依据一定的规范，以不损害学生身心健康为前提，以制止和消除学生的不当行为，帮助学生改正错误为目的，以惩罚为特征的一种教育方式。
其在培养规则意识、锻炼承担责任、承受挫折的心理品质方面具有其他教育方法难以替代的价值和功能。
材料二：《从百草园到三味书屋》一文中鲁迅写启蒙老师寿镜吾老先生，“他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用。
”材料三：“国将兴，必贵师而重傅；贵师重傅则法度存。
国将衰，必贱师轻傅；贱师轻傅则人有快，人有快则法度坏。
”——荀子《荀子·大略》关于“教育惩戒”，你有怎样的看法和思考？请结合以上材料，联系当今生活和社会教育现状，谈谈你的认识。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题，不得抄袭和套作，不得泄露个人信息。
命题方向科学精神：理性思维、批判质疑、勇于探究学会学习：勤于反思实践创新：问题解决审题限制性1.内容限制。
本题给了三段材料，材料一简要介绍了教师教育惩戒权，材料二引述了鲁迅散文中关于老师的“戒尺”的文字，材料三则谈论尊师重教与家国兴亡的关系。
考生在阅读材料时，既要分析归纳各则材料大意，还要认真思辨、深入探究，全面把握和理解材料内容，防止偏题或跑题。
2.立意限制。
这是一道多则材料综合立意的任务驱动型作文，题目要求考生思考“教育惩戒”问题，并联系“当今生活和社会教育现状”谈一己认知。
立意方向不仅应包含对“教育惩戒”的价值判断，更应关注到“教育惩戒”与“学生”“国家”“社会”发展之间的关系。
3.价值判断限制。
材料一和材料三对教育惩戒和教育惩戒权有明确的价值肯定，考生不得否定。
4.文体限制。
“你有怎样的看法和思考”“谈谈你的认识”，这些提示语暗示考生以写议论文体为宜。
2019年全国各地高考作文及专家立意分析
2019年全国各地高考作文及专家立意分析一、全国I卷阅读下面的材料，根据要求写作。
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。
可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。
有的说:“我们学习这么忙，劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求:自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【解析】1、主题方面，判断好材料论题即“新时代如何看待劳动，如何弘扬劳动精神”，“写作内容”为“热爱劳动，从我做起”，要将中华民族热爱劳动的优秀传统与当下社会一些对劳动的偏差认识、错误态度进行对比，强调劳动这一美德在新时代仍然需要传承和发扬。
2、形式方面，面向复兴中学同学演讲，作为应用文体，考生要注意演讲稿格式，注重演讲稿本身具备的针对性、宣传性、鼓动性、感染力等特点。
二、全国Ⅱ卷阅读下面的材料，根据要求写作。
1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
1949年，中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。
1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。
2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。
2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
① 1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。
② 1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。
2019年高考语文（全国Ⅱ卷）作文立意剖析及例文
2019年高考语文（全国Ⅱ卷）作文立意剖析及例文【高考语文（全国ⅱ卷）考题】：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子，妈妈说：“我这个年纪怎么能穿红袜子呢？”大家都说是红色而道尔顿看到的却是蓝色，他感到自己色觉有问题。
他研究了两年，1794年发表论文《视觉之异常》，将这种疾病称为色盲症，填补了医学理论上的一项空白。
日本商人安藤百福看到拉面摊前常排着长队，已经破产的他感到这是一个创业的机会。
他买了面粉和食油，在小屋里每天干20个时，实验了一年，1958年发明了世界上第一包方便面，这一新产品的开发带动了一个新产业。
法国年轻的家务杂工乔利，不小心将灯油滴在熨烫的衣服上，他只好白干一年来赔偿。
后来他发现被煤油滴染的地方，不仅没脏反而把陈年污渍也清除了。
这个发现，促使他研制出干洗剂，改革了传统的洗衣技术。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【思路引擎】：今年全国ⅱ卷的高考作文，没有在作文题型的变化上折腾学生，保持了题型的相对稳定，仍然是材料作文。
这道试题涉及的材料有三则，审题时必须捕捉到材料的共同点，如果单从一则材料出发，确定立意，则难免会使之偏颇，也就是说偏题。
那么这三则材料的共同点是什么呢？所以考生必须捕捉到材料中的主要信息，即一级信息：第一则材料中，道尔顿意外发现自己自己色觉有问题，应该说他遇到了人生的危机，但，他面对危机，却没有气馁，潜心研究，得出了色盲症一说，填补了医学理论上的一项空白。
第二则材料，注意捕捉到关键词句，“本商人安藤百福看到拉面摊前常排着长队，已经破产的他感到这是一个创业的机会。
”“破产”，是安藤百福人生的危机，但他却能及时转化危机，使之变成了机遇。
第三则材料，乔利，不小心将灯油滴在熨烫的衣服上，他只好白干一年来赔偿，应该说，他也遇到了人生的危机，然而正是这场危机，使他获得了改变人生的机遇。
2019年全国卷Ⅱ高考作文解题立意及2篇范文
2019年全国卷Ⅱ高考作文解题立意及2篇范文阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。
1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。
2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。
2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。
②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。
③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。
④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。
⑤2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
命题方向人文底蕴：人文关怀科学精神：理性思维、勇于探究学会学习：勤于反思责任担当：国家认同、国际理解、社会责任审题限制性1.内容限制。
写作内容必须限定在青年人勇于担当爱国、建国、报国、强国的责任背景之下。
作文材料中“国”是个热词，第一段材料共162字，其中9次提到“国”，分别为“中国青年”“爱国革命运动”“中国人”“新中国青年”“祖国”“报国”“青春中国”“强国”“中国青年”。
另外，材料中的“中华民族”也和“国”相关，所以，“国”就是材料中的关键词，所写内容必须在“国”之内。
“国”与材料任务中祖国建设发展的五个关键时间点，共同构成了材料的主要框架，突出了高考语文“新时代”的特点。
作为国家事业接班人的高三学子，将来要承担起建设祖国的伟大使命，所以了解关心祖国形势发展与明确个人未来价值取向十分必要。
2.写作对象和阅读对象限制。
2019下教师资格证中小幼作文真题-立意
这是一道典型时事型多则材料命题。
我在副屏里放了两篇文章，方便大家理解这道题目的出题背景，可以自行查阅。
最后一则观点，直接点题了，“还有人认为，家族文化是传统文化的重要组成部分”。
所以最简单的写作方式，是就事论事，比如立意就是“谈家族文化的传承”，然后直接把三个“有人认为”当作分论点注意论述：分论1（第一种认为）：家族观念在消失，是不可忽视的事实；分论2（第二种认为）：这是社会结构变化和社会进步的体现；分论3（第三种认为）：家族文化仍然很重要，我们需要继承和发扬。
这样写，非常符合时事类文章的写作思路，非常扣题，肯定没毛病。
但是，其实这道题其实立意不难，难在如何写？家族文化是一个非常宽泛的概念，而且我们很少遇到这种素材，怎么办呢？第一种方法，谈家风，即谈品格：简单，把我们的国家与民族想像成一个“大家”，把传统文化和道德定义为我们共同的家风，如果这样，例子就可以尽量举品德类的例子，那么考前必备里面大部分的与好的品格沾边的例子都能用。
虽然有点宽泛，但是只要结构清晰，字数合理，应该也能得到一个不错的分数。
第二种方法，谈传承，即谈上一代人对下一代人的“为人师表”的作用。
不过这种“虎父无犬子”的例子不多，对你个人的知识积累有要求，没有第一种好写。
其实还有一种写法，就是写为什么这个时代家族观念淡薄了，主要是社会结构变了，原来的家族主宰资源分配和个人发展的土壤没有了。
大家族式的维系纽带也就逐渐解体了。
不过这个角度太难写，估计大家很少会涉及，这里就不展开说了。
备注：这道题有个坑，不要绕开家族、家风的层面，只是单纯的谈“继承与创新”，比如用诺基亚的例子，酒店外修电梯的例子，肯定就是不合适的。
这道题和17考前密押卷第二套卷子的题目情节相似，但涉及到了规则的弹性问题。
需要回顾的同学点蓝字：密卷作文解析-2：“情与法，不矛盾”我们回顾情节：老人上车，没带老年卡，司机严格执行规定，要求买票，这个时候出现第三方申辩，司机怼了回去，但接下来的一幕十分暖心：司机自己掏钱给老人付了车费。
2019年全国高考语文作文命题分析及范文示例
2019年全国高考语文作文命题分析及范文示例目录2019高考全国Ⅰ卷作文题目及范文6篇2019高考全国Ⅱ卷作文题目及范文3篇2019高考全国Ⅲ卷作文题目及范文4篇2019年高考作文北京卷题及多篇范文2019年高考作文上海卷题及多篇范文2019年高考作文江苏卷题及多篇范文2019年高考作文浙江卷题及多篇范文2019高考全国Ⅰ卷作文题目及范文6篇作文真题适用地区：山东、广东、山西、江西、河南、湖南、河北、湖北、福建、安徽题目要求：阅读下面的材料，根据要求写作。
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。
可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。
有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
命题方向实践创新：劳动意识、问题解决、健康生活：健全人格、自我管理、科学精神：理性思维、批判质疑责任担当：社会责任、人文底蕴：人文积淀审题限制性1.内容限制。
材料对劳动持正向评价，并且指出热爱劳动是中华民族的优秀传统。
但是材料的重点在“可是”部分，这部分列举了“现实生活中”的“一些不尊重劳动的现象”，引导语“请结合材料内容”提醒考生必须以此为基础展开联想和思考，脱离材料基础即为偏题或跑题；若不结合材料只泛泛地谈“劳动”则会被视为落入话题作文的窠臼。
2.立意限制。
题目要求考生倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现自己认识与思考，并提出希望与建议。
2019高考名校作文审题立意及范文汇编1-4题
2019高考名校作文审题立意及范文汇编1-4题对于以上事情，你怎么看?请结合材料内容及含意写一篇不少于800字的作文，表明你的态度，阐述你的看法。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不要抄袭。
1.教育不分高低贵贱，“官本位”思想不可取。
2.还教育一股清流。
3.教育不是利益互换。
4.还教师公平、公正地对待每一个孩子的权利。
5.权力不能进课堂。
6.教育不能被权力“绑架”。
近日，一名家长和老师的聊天记录截屏引起人们的广泛关注，家长为让老师对自己的孩子多“费心”，甚至列出了家中多名公职人员的职务信息。
为了孩子好，这个初心是可以理解的，但做法实在欠妥。
这位家长在聊天中列出了自己及家中多名公职人员的职务信息，甚至将行政级别一一注明。
如此做法无非是想让老师知道自己的社会关系很广，并且家里有好几位分管教育的直接领导;她将这些信息告知老师，有向老师“施压”的潜意识想法：这几个领导你都得罪不起，所以你就要诚惶诚恐，就得“费”这个“心”。
虽然这位家长最后表示了感谢，但和前面的气势比起来，感谢只不过是客气一下罢了。
前段时间四川的“严夫人”就是因为老师“不配合”，不但请出了“严书记”，还搬出了集团领导给老师施压，试图以权势来压一个小小的幼儿园老师。
权力被滥用的社会乱象时有发生，但教育岂能被权力“绑架”?换一个角度看，材料中的这位家长想搞利益交换，实际上也是在“绑架”教育，依然是权力在作怪。
家长罗列出自己亲属的社会地位，无非是想给老师传达一种信号，即“有事您说话”“能帮的一定帮，利益互换，不让你吃亏。
”如果老师不是“屈服”而是“臣服”，家长与老师一个愿“绑”，一个找“绑”，就势必会滋生腐败，也会使本应远离市井、洁净无暇的校园染上市侩气。
学校不再是为大众服务，而成了权力的“私塾”;老师不再是传道授业解惑的先生，而成了权力的附庸。
那些平民家庭，没有可用来和老师交换的利益，他们的子女岂不成了权力的牺牲品?先从“绑架”一方说，这类家长的举动，从表面上看是关心爱护孩子，实际上是认为孩子要在关系的庇护下才能成长。
2019教教师资格考试之写作题参考范文”
2019教教师资格考试之写作题参考范文教育从心开端”早就被人们提出来了，但一般的人都会以为这是指对学生的关爱，而我以为它更深、更广的含义应该指教育的机敏。
被人们称为太阳底下最光辉的工作——教师，是刻画人类魂灵的工作，那么，它不是一门艺术吗?由于艺术需求表现美和创造性，而教育正好表现了这个特点，一个搞艺术的人，莫非不需求用心吗?教育从心开端，就是要给学生师爱。
教育假如没有爱无疑于苍茫沙漠没有水源。
但这“爱”，是需求考究办法办法的。
办法恰当的爱能让学生感受到雪中送炭的温暖与美好，这种喜好像涓涓的细流能让学生干涸的心田得到滋养;反之会让学生感受到火上浇油的烦躁与愤怒。
要做一名深受学生喜爱的教师一定要了解学生，真实做到因材施“爱”。
教育从心开端，就是要在教育中考究技巧。
我的音乐教师的成功教育事例就深深印在我的脑海里。
我班新选的那个音乐委员由于胆量小放不开，高音部分总是上不去，李教师就对她说：“你的声音很好听，这首歌更好听，我想跟着你学，请把我也当你的同学，放开了唱，一定能唱好的。
”在教师的鼓舞下，她圆满地完成了教育使命。
那今后，自信点着了她学习的热情，笑容随时在她脸上绽放。
就是这句微不足道的鼓舞却让这个学生得到了学习的高兴。
所以我想起人们常说的：教师的一句话可以成果学生光辉的人生，也可以炸毁学生抱负的城堡。
教育从心开端，就是要注意处理偶发事件的策略。
遭遇偶发事件一定要冷静，要处理得灵敏。
有的年轻教师发现学生在课堂上看课外书，硬逼学生交出看的书本，可有的学生就是不愿交，所以和学生抢、厮打，终究不了了之。
用一个目光、一句话去提示他，让他自己把书收到课桌下，下课后再找他谈。
莫非这不是良策吗?课堂上还有更多的偶发事件，比方教室突然飞进不速之客，并且已经虏获了学生的心，不妨就此开一个“如何保护动物”的主题班会;再比方稀有的白雪让学生目不转睛的时候，何不让他们一次看个够?当今这个社会只需你能取得教师资格证，能被校园聘任，你就可以成为一名教师，就这一点来说当教师很容易，但要成为学生的良师益友真的很难，学生是活生生的开展的个别，教育中有许多问题是咱们无法预料的，所以，需求咱们在实践中不断地去探索、改进、完善咱们的教育办法。
2019高考名校作文审题立意及解析(二)(附范文)
2019高考名校作文审题立意及解析（二）（附范文）姓名：班级：1.阅读下面的材料，根据要求写作。
《中国青年》杂志联合中国青年报开展“强国一代，青年之问”收集活动，统计了当代青年最为关注的前20个“强国之问”，其中包括：乡村儿童、老人最迫切需要的是什么？强国一代科技人才具备什么素养？年青人应该具备什么样的时代使命？明星如何用行动传递社会正能量？放眼全球，中国青年的自信源自哪里？个人的小梦想，如何融入到伟大中国梦？什么是真正的善良？怎样辨别一个人能否成为终生挚友？假如你己步入大学，参加“强国之问”的演讲大赛，请选择其中两三问，使之形成有机关联，写一篇演讲稿。
选好角度，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。
【答案】各位同学们、老师们：大家好，我今天给大家演讲的主题是：当代青少年的历史使命。
当代青少年的历史使命是什么?推动中国的现代化建设，使社会主义中国在21世纪立于世界民族之林，推动中国走向世界强国，这是当代中国青年学生的又一庄严历史使命。
同学们，我们学习历史和经常关心国际新闻都知道，当前国际政治格局风云变幻，旧的格局不断打破，新格局尚未明朗，和平与发展已成为了当今世界的主导潮流。
要想让我国在新格局形成之时，在世界民族之林占有一个重要地位，就要抓住当前国际相对稳定的有利环境和时机，大力增加国家的实力，让中国成为一个真正的世界强国，青年学生是祖国建设的生力军，因此，这一使命落在了我们的身上。
中华民族是一个有着几千年文明历史的伟大民族。
在历史上，中华民族曾以其灿烂的文化享誉世界。
只是事过境迁，在明代后期以后，由于封建王统治的腐朽性、狭隘性和封闭性，才使中国未能跟上历史的潮流而逐渐落后。
清朝后期，又由于帝国主义的入侵，使中国沦为半殖民地半封建社会，科技发展更是一蹶不振，处于任人欺凌、任人宰割的悲惨境地。
是中国共产党领导人民推翻了压在人民头上的三座大山，为中国的发展赢得了光明的前途，新中国建设近60多年来，社会主义建设取得了可喜的成绩，为我国走向世界强国奠定了基础。
2019河南高考作文立意_优秀作文
2019河南高考作文立意20xx河南高考作文立意篇1 人活世上，总有自己的追求。
总有自己的理想，想做大事业，想登上顶峰。
然而，人性的深处，总有那么一丝慵懒。
明知守株待不来兔，却总想天上掉馅饼。
于是，长辈怜悯后辈奋斗不易者，总是千方百计给自己的后辈开辟前路，寻求捷径，殊不知，捷径尽头，总有一头猛虎，要你付出更大的代价。
捷径易走，人生难求，滚滚红尘之间。
许多人摆脱了对上辈的依赖，不懈地摸爬打滚，努力接近人生的巅峰。
他们花费了更多的时间和汗水，却阅尽了世间沧桑，收获了宝贵的经验。
他们走过了崎岖艰险的人生之路，却览遍了大好河山，鸟语花香。
一路的美好，皆尽收眼底。
古语云，授人以鱼，不如授人以渔。
意在告诫为师者。
引导学生前行时，要点到即止，指示一条明路，却要学生独自前行和摸索。
最后得到属于自己的成果。
为师者如此，为人父母者又何尝不是此道?母鹰总是毫不留情地将小鹰抛出巢外，老虎在年幼时便要惨遭父母遗弃。
引到适宜处即放手。
这是大爱，是情至深处似无情的大智慧。
倘若为人父母者毫无原则的溺爱，为子女亲手铺平开道。
规划人生，子女一直活在父母的庇佑之下。
又怎能一展翅膀，搏击社会的风风雨雨，领略世道的苦辣酸甜?倘若为师者一路带领学生前行，帮助学生解决他们所遇到的每一个困难，学生又怎能独立思考。
独立去解1 / 6决困难，并从中找到自己的创新之路?更甚者，就如那古代故事所说的饭来张口的儿子，母亲出远门前做一张饼挂在儿子的脖子上，儿子不会做饭，甚至不会用手举起饼来吃，只会啃到嘴边的食物，最后落得了个凄惨死去的下场。
活在父母庇佑下的子女，倘若有一天，父母离去，无非就是坐吃山空，败光家业，落了个穷困潦倒干干净净。
这并非耸人听闻，而确确实实是许多富二代的最终结局。
一直走在老师的老路上的学生，最终不过是师长的一个复制品。
没有自己的成就，那就只能活在老师的阴影下碌碌无为了。
捷径易走，而代价如此惨重，不如自己动手，求一场丰衣足食的人生。
与其将后辈护在身后，亲历亲为地为他们开辟前路，不如放手，远观他们披荆斩棘，并在山穷水尽时给予明示。
2019下幼儿教资作文真题立意
2019下幼儿教资作文真题立意
教育不只是教课本，更是教孩子怎么做人。
2019年的幼儿教资
作文真题，让我深刻感受到了这一点。
当幼师，就得像个朋友，得能跟孩子们打成一片。
别老是一副
严肃的面孔，让孩子们望而生畏。
真题里的意思就是说，我们要用
爱和关心去对待每一个孩子，让他们在幼儿园就像在家一样自在。
幼儿教育嘛，就是要让孩子们在玩中学，学中玩。
别整天逼着
他们背这背那，得让他们觉得学习是件快乐的事。
真题的意思就是，我们要创造一个轻松愉快的学习环境，让孩子们在快乐中成长。
除了教知识，幼师还得教孩子们做人。
得让他们学会分享、学
会合作，还得学会尊重别人。
真题里的立意就是，德育要从小抓起，让孩子们从小就养成良好的品德和习惯。
所以说啊，幼儿教资作文真题的立意，就是要我们当幼师的，
用心去对待每一个孩子，让他们在幼儿园里快乐成长，成为有知识、有品德的好孩子。
高考作文2019范文及立意分析
高考作文2019范文及立意分析
范文：
“自信是成功的第一秘诀”，这句话深深地打动了我。
自信是一种力量，它可以让我们拥有勇气去面对挑战，去把握机遇，去实现梦想。
比如，在学习中，自信可以让我们更加有信心去学习，更加有信心去探索，更加有信心去挑战自己，从而取得更好的成绩。
自信也可以让我们更加坚强，不被外界的压力所影响，不被外界的质疑所影响，不被外界的指责所影响，而是坚定地走自己的路，勇敢地去追求自己的梦想。
自信是成功的第一秘诀，它可以让我们拥有勇气去面对挑战，去把握机遇，去实现梦想。
只有拥有自信，才能让我们更加坚强，更加有信心，更加有力量，去实现自己的梦想。
立意分析：本文以“自信是成功的第一秘诀”为立意，通过举例说明自信的重要性，强调自信是成功的第一秘诀，只有拥有自信，才能让我们更加坚强，更加有信心，更加有力量，去实现自己的梦想。
教资2024作文立意
教资2024作文立意
教育的力量，真的不得了！
你知道吗？教育就像大海里那盏亮亮的灯塔，给咱们这些航行
的小船指明方向。
它不只是教你读书认字，更是帮你打开心灵的大门，让你明白自己是谁，想成为啥。
想象一下，每个孩子都是一块没打磨过的石头，教育就是那个
神奇的工匠，把石头雕成闪闪发光的宝石。
这过程里，你得学会思考、学会探索，还得学会怎么在这个大世界里保持一颗纯真的心。
课本上的知识重要，但生活里的智慧更宝贵。
教育告诉你，怎
么和人打交道，怎么面对失败，怎么坚持自己的梦想。
每当你成功
或失败，那都是教育给你的宝贵经验。
教育这东西，特别包容和开放。
它尊重每个孩子的个性和兴趣，让你大胆追求自己的梦想。
在这里，没有固定答案，只有不断的尝
试和探索。
现在教育也变得越来越先进了。
以前只能在课堂上学习，现在
随时随地都能学。
以前只学课本上的东西，现在还得培养各种能力和素养。
教育的变化真的太大了！
但不管怎么变，教育的初心永远不变——那就是点亮咱们心灵的那盏灯，让咱们的未来更加光明、更加充满希望。
所以，咱们得一起努力，为下一代创造一个更好的未来！。
教资科一的作文立意
教资科一的作文立意
咱得说，教资科一的作文，得讲究个立意深刻，内容实在。
这不，我就给您来一篇，咱就用北京话，聊点实在的事儿。
咱这教育啊，就像那炖了一锅老母鸡，得慢慢炖，细细品。
这教资科一呢，就是咱们教师这行的“敲门砖”，得把它琢磨透了，才能进得去门儿。
说起立意，我觉得咱得往“责任”和“奉献”上靠。
当老师啊，不是光教个书、认个字那么简单，得对学生负责，得对社会负责。
您瞧，那学生们一个个都是家里的小太阳，咱得把他们引导好了，让他们发光发热，为社会做贡献。
咱再说说这奉献。
当老师啊，就是个奉献的职业。
不是说你教了多少年书，就能有多少回报。
你得真心实意地为学生着想，为他们付出。
有时候啊，学生不理解，家长不配合，但咱不能灰心，得坚持。
因为咱知道，咱这工作，是为了下一代，为了社会，为了国家。
所以啊，这教资科一的作文立意，咱就得紧扣“责任”和“奉献”。
咱们教师啊，得有这个担当，有这个觉悟。
咱们得让学生知道，学习不只是为了考试，更是为了自己的人生，为了社会，为了国家。
咱们写这作文啊，得用咱北京话那特有的韵味，把这事儿说清楚、说透了。
别整那些虚头巴脑的，就实实在在地聊，让读者能感受到咱这教师的热情和责任。
这就是我对教资科一作文立意的看法，咱就按照这个思路，去写，去发挥，肯定能写出一篇好文章来。
2019湖南高考作文立意_作文800字_优秀作文范文_
2019湖南高考作文立意是衡量中学生语文素质和社会交际的重要手段，也是高考中分值最大的题目，历来都是师生和社会关注的焦点。
以下是小编为大家整理的关于20xx湖南高考作文立意，给大家作为参考，欢迎阅读!20xx湖南高考作文立意篇1结束了漫长冬日，东风却迟迟不来。
萧瑟依旧，寒冷彻骨，花儿难以绽放。
唤与东风来，相许一枝春，才换回满园姹紫嫣红竞相开放。
是以借东风亦有道，唯有运用自己的智慧，让他人心甘情愿地给予帮助，才能成就心中所想。
徐志摩说：“是人没有不想飞，凌空去看一个明白，这才是做人的趣味，做人的权威，做人的交待。
”欲飞之人，不愁无翼，因为他们不会在寻求帮助无果之时轻易气馁。
国人知周杰伦者皆知方文山。
年轻时的他默默写过几大本歌词，也投给过演唱公司希望借成名歌手之口让自己被业界承认。
颠沛流离数载，艰辛苦楚在歌词中写尽，终于让他等来一个周杰伦。
他的词成就了一代巨星，也是经周杰伦之口众人才认识了背后的方文山。
若他在演唱公司碰壁之后便果断放弃，乐坛也迎不来这样一个辉煌的传奇。
无助似乎就无望，然而不用自己的智慧想出妙计，怎么让人给予帮助，如何有那关不住的“满园春色”?回看先人们的飞行历程我们就能明白：万户借风筝有过短暂的飞翔;人虽无翼，飞翔梦也曾被称为无稽之谈，但莱特兄弟造出飞机，人终能翱翔蓝天。
“假舆马者，非利足也，而至千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。
”他们都与我们无异，正是因为他们“善假于物”也，才能得偿所愿。
虽说利益驱动他人给予帮助，但我们正是要让他人看到我们身上蕴含的希望，人们的智慧得到可凭借的“物”。
这才有马云吸引他人投资铸就阿里巴巴的神话，才有中巴的友谊和无数欧美国家投入亚洲投资银行;才有中国开展多边外交走在逐渐腾飞的路上。
正如所说：“我们的蓝图是宏伟的，但我们的奋斗必将是艰巨的。
”因为我们在借助他人的力量时仍需更多努力，才能将这些力量为己所用，成就一个国家伟大复兴的未来。
大树因为用甜美的果实才让自己的种子传播到世界各地，无他，因果实甜美，诱惑人心。
申论大作文2019年级
申论大作文2019年级随着社会的不断发展，教育成为了每个家庭都必须面对的重要议题。
对于今年的2019年级学生来说，他们不仅面临着学业的压力，还要面对各种社会问题的挑战。
因此，教育不仅仅是简单地传授知识，更应该培养学生的综合能力，使他们能够适应社会的发展和变化。
首先，教育应该注重学生的实践能力培养。
学生仅仅通过课本和考试来获得知识是远远不够的。
他们需要真正将所学知识应用到实践中，才能真正理解和掌握。
因此，学校可以组织各种实践活动，如实地考察、社会实践等，让学生亲身体验并应用所学知识。
通过这些实践活动，学生将能够培养解决实际问题的能力，不仅仅停留在书本上的理论。
其次，教育应该关注学生的创新能力培养。
随着科技的快速发展，社会对创新能力的需求也越来越大。
培养学生的创新思维和能力，不仅能够提高他们的竞争力，还能推动社会的进步和发展。
学校可以通过各种方式激发学生的创新潜能，如开设创新科技课程、组织创新比赛等。
通过这些活动，学生将能够培养自主思考和解决问题的能力，为未来的发展打下坚实基础。
此外，教育还应该注重学生的社会责任感培养。
一个良好的社会环境需要每个人都能够承担起自己的责任，为社会贡献一份力量。
学校可以开展志愿活动，让学生参与其中，体验社会责任感的重要性。
同时，学校应该引导学生树立正确的价值观，培养尊重他人、关心社会的意识和习惯。
只有这样，学生才能成为有责任心的社会成员，为社会的和谐稳定做出贡献。
综上所述，2019年级的学生应该接受一种全面的教育，不仅仅关注知识的传授，更要注重实践能力、创新能力和社会责任感的培养。
只有这样，他们才能更好地适应社会的发展和变化，为自己的未来打下坚实基础。
教育的目标不仅仅是培养出优秀的学生，更是培养出有责任感、有创新精神、有社会意识的社会栋梁。
2019年高考作文立意_作文650字_优秀作文范文_
2019年高考作文立意高考虽然具有应试作品、学校教育作品、作品名称相对预定和创作范围相对限定的特殊性，但仍属于我国著作权法意义上的作品，应受我国著作权法保护。
以下是小编为大家整理的20xx年高考作文立意，欢迎大家参考阅读。
20xx年高考作文立意篇1剧本是灵魂，反映出一部戏的基本风格和艺术思想。
剧作家是建筑师，掌控着剧本情节和角色命运。
剧本和剧作家在一部戏中的作用，不言而喻。
不过，一部戏的最终成型，不仅依赖于剧作家，还需要导演、演员以及幕后工作人员的通力合作。
这就像打仗，既要有人负责指挥战役，也要有人冲锋陷阵，还要有人为前线提供粮食弹药。
剧本就像作战计划，决定一场战役的打法。
但怎么打固然重要，更重要的是打赢这场仗。
无论是剧本还是作战计划，最终都要上“战场”接受考验。
作战计划根据实战需要可能进行调整，剧本在表演或拍摄过程中，也难免需要修改。
剧本修改谁说了算呢?这就要看导演、编剧和演员，谁在决定着这部戏的命运。
换句话说，要看谁是这部戏的总指挥。
在国内，一般采取的是“导演中心制”，导演在一部戏中拥有最大话语权。
因此，导演对是否修改剧本、怎么改，拥有最高决定权。
具体来讲，剧作家拿出剧本后，导演可根据剧情等需要对剧本进行修改。
剧作家当然也可提出不同意见，但不能轻易否决。
在表演过程中，演员也可根据艺术表达需要对台词进行适当改动，不过应经过导演或剧作家认可。
在国外实行“编剧中心制”的模式下，编剧可根据需要挑选导演和演员，实际上成为一部戏的总指挥。
因此，导演和演员往往不敢挑战编剧的权威地位，包括剧本修改问题。
此外，也有一些剧作是为大腕明星量身打造，实行“演员中心制”即主角制。
在这种情况下，主角的话语权自然也就水涨船高。
但不管是什么模式，只要基于拍摄或表演的需要，都可对剧本进行相应修改。
表演艺术家认为演员是在演戏，不是念剧本。
这是对的。
如果演员只会照本宣科，一部戏就可能丧失独特的艺术风格。
剧作家认为演员随意改动台词，可能违背创作原意。
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话题作文的立意篇
[策略解读]
“小中见大”其实是对“化大为小”进一步要求，即从小处着笔，而从大处着意，这样才能避免就事论事、原地打转。
做到这一点，要通过自己思考，在自己选定的具体、微小的题目、材料、情境中，不能囿于一景一物一事一理。
必须善于从平凡的生活中捕捉典型而有意义的材料，同时要在行文中或结尾处由此及彼、由点带面、因事见理、见微知著，从而使主题得到升华和深化，要从大处着眼，小中见大，从小的方面表现深刻的主题。
如2019年江苏省一考生从一般人日常生活着眼来确立诚信在人生中的根本地位，将“一毛钱”与“诚信“联系起来，秤砣虽小压千斤，由于选取的例证恰当，用小故事解说了大道理，文章具有了难得的深度：诚信是一种精神价值，不可用功利来衡量。
“小中见大”可以从以下三个方面着手：
①在日常的凡人小事、常见情景中，切入重大而严肃的主题。
有的题目，并未引进瞩目的哲学概念，也脱去“紧贴”时代人云亦云的窠臼，但细细读来，却可发现它们立意大气。
如《妈妈只洗了一只鞋》的选材是够小的，可是有的考生却切入了“家长对素质教育的理解”的大问题。
这样就使文章的主题极具普遍意义。
②能把具体事物的某些特征同某种哲理、风格、品质联系起
来。
孤守一隅、小题小作，只能就事论事。
写作中，要善于进行由此及彼的联想，借自己所选的具体的人事景物来表达人类普遍的感情和抽象的道理。
如有篇短文，是说吃松子的，以前都是自己把硬壳咬开，随着科学的发达，松子变成工业流水线产品了，很容易咬开，就觉得没有以前那么香了。
再后来就都是松子仁了，不用自己去皮，可以一把一把往嘴里装，失去了吃松子的乐趣。
文章最后得出，松子的香是包含在硬壳里的，如果没有自己去咬破硬壳，怎么会品尝到松子的香味呢？其实，做任何事情都是这样，如果不经过自己的艰苦努力，不经过自己的亲身尝试，面对成果就不会感到其中的幸福与欢乐。
类似的例子学生作文中也是见得很多的。
③把题材放入广阔的社会背景和时代高度。
优秀的文章总是跃动时代脉搏，传递时代信息，表现时代精神。
小中见大，不是简单的结论和生硬的哲理，而贵在开拓人的感情世界、理性世界。
[请你试试]
阅读下面的材料，根据要求作文。
中国“文明古国”的美名，既是讲我国古代有灿烂的文化，更是强调我国是一个“隆礼重法”，彬彬有礼，谦谦君子的国度。
而“礼仪之邦”的美名，正是从讲究“礼仪”和“礼让”的文化传统中获得的。
从这个意义上看，“文明”和“礼仪”、“礼让”，是密切相关的。
“文明”与粗俗、野
蛮相对，而“礼仪”、“礼让”，正是表明人们的彼此之间尊重谦和与体谅的关系。
“明礼”作为我国公民道德的基本规范，在公民道德建设中，“明礼”不仅是申明、倡明“礼”，包含“文明”和“礼让”的内容，而且是注重“文明”和“礼让”的实践。
请以“明礼”为话题写一篇文章
要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。
[佳作示例]
温馨的文明之风
孟晔
放寒假了，我依旧到北京的姑姑家去，可这次去，我发现北京的变化真大。
街上彩旗飘扬，商店的橱窗上贴满了宣传图、彩色的奥运五环标志。
马路上的标语一条接着一条，什么“做好东道主，办好奥运会”、“有朋友自远方来，不亦乐乎”、“奥运为国增荣誉，我为奥运添光彩”，等等。
原因很显然，2019年要在北京举办奥运会，整个北京万象更新，奥运气氛拥抱着祖国首都，而一件小事更让我感触颇深。
那天，我陪着同学去一家药店给她的爷爷买助听器。
这家药店装璜古色古香，药品齐全。
我们请一位售货员给我们拿助听器。
这位售货员三十来岁，胸前别着的“922号优秀售货员”红牌十分醒目。
他笑着说：“我们药店进的这种助听器
效果不错，而且携带方便，每个二百四十五元。
”说到这，我一吐舌头，心想，哟，这么贵！我的同学却说：“麻烦您帮我们挑一个吧。
”“好的。
”说着，他拿出了一个助听器调试着。
“这个不好。
”他自言自语地说。
接着又拿出一个，一边调一边对我们说：“抱歉，这次进的货曾被摔过，有几个坏了，你们多等一会儿。
”然后，他又调开了，一会儿，他拿出一个说：“这个还不错，你试试。
”“没问题，挑了这么半天，哪还会不行？”我的同学一边说着一边掏出五十块钱递给售货员。
原来，她把“二百四十五元”听成了“四十五元”。
我要是售货员早就急了，可他依旧笑着说：“小同学，你听错了，不是四十五元，是二百四十五元。
”“啊！”这回轮到她吃惊了，忙说：“对不起，我听错了，我不买了行吗？”“当然可以。
”听到这里我想：他的服务态度还不错。
没想到他又说：“小同学，对不起，是我没说清楚，耽误了你们的时间，抱歉！”什么？他向我的同学道歉？！可那售货员说得清清楚楚，这样的服务态度简直能拿全市第一了。
可更让人吃惊的是，他又对我的同学说：“你是想买便宜的吧？”“是呀。
”“那这样吧，你去新街口药店看看，那里设有助听器专柜，有很多便宜货，地方也很好找，出门坐107路车到新街口下车，一眼就能看见，他们七点关门，现在去人正少。
”“是吗？那太谢谢您了，麻烦您把助听器收好，我们这就去。
”我的同学一下子又兴奋起来，忙拉着
我往外走，到了门口，还听到那售货员对我们说：“记住，在107路新街口下车。
”
果然，我们在新街口药店买到了价格便宜的助听器。
回来的路上，我的同学兴高采烈，我却一直在想：为什么他的服务态度那么好？猛然抬头，看到一家商店门前的大字：“迎奥运，做贡献。
”对呀，申奥成功让每个中国都扬眉吐气，“奥运”意识深入人心，推动着精神文明建设的健康发展。
但愿“文明经商，礼貌待客”之风伴随奥运会的东风，在我们的泱泱大国里常盛不衰，越吹越烈。
[简要评析]
本文是写窗口行业的“明礼”之风，以21世纪初北京某小药店为背景，写了售货员“文明经商，礼貌待客”的良好的职业道德，生活气息浓厚，以小见大。
[迁移训练]
1．阅读下面的材料，根据要求作文。
青春，是多么美丽的字眼！中学生正处在充满青春活力、具有向上发展趋势的黄金时代，多么富有激情和魅力！但是，一个人的青春可以平庸无奇，也可以放射出英雄的火光；可以因虚度而懊悔，也可以用结结实实的步子，走向辉煌壮丽的未来。
请以“青春的旋律”为话题写一篇文章，把你想说的话、想讲的的故事，想表达的愿望及想抒发的情感写下来。
要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。
2．阅读下面的材料，根据要求作文。
生活里，每天都弥漫着绿意。
绿色是地球的基本颜色，孕育着生命和未来。
如果没有绿色，我们这个世界将是不可思议的。
同样地，如果没有……
请以“如果没有……”为话题写一篇文章。
要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。
[思维点拨]
1．这个题目是比较大的一类题，若只从歌颂赞美青春入手，散文，尤其是抒情散文，还是可是写的，但容易写得宽泛散漫。
因此，不妨试试“以小见大”的笔法。
作为中学生，生活中处处充满朝气，充满青春气息，其旋律也应是激昂向上的。
所以写作时可从自身及周围生活入手，写出当代青年人的朝气，写出青春的激情与活力，写出自己的壮志雄心，如见义勇为、舍己为人、不畏困难、科研创新、师生情谊、同学友情等等。
文体以夹叙夹议记叙文为佳。
2．“如果没有绿色，我们这个世界将是不可思议的”，这是一个重要的提示。
在“如果没有……，将不会（不能、不可）……”这个话题下，可以写成排比式的散文，可以写成议论文，也可以写成记叙文，还可以编述一个情节曲折的故
事，写一篇反映青年人的追求或揭示某种人情世相的小小说。
要注意的是，“没有”的内容可虚可实，物质的、精神的、道德伦理的均可。
但一定要选择自己感受深切的某一点作为文章主题，要尽可能表现出较为深刻的意蕴，给读者以回味的余地。
［陈乃香，江苏省镇江中学语文教研组长，中学高级教师，镇江市学科带头人、骨干教师、科技骨干、教学能手、学科专家组成员，江苏省新高考命题与研究中心专家，全国优秀语文教师。
工作21年从事高三教学15年，主要从事高考作文研究，近年在省级以上报刊上发表论文190余篇，主编、参编书籍近30部。
是全国多家报刊社和研究会的理事、会员、研究员、特约编辑、指导编辑、兼职编辑、版面主持教师、作文大赛评委、特聘（朗曼）名师、语文学科课题组总负责人等。
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