【考点集训】2016高考化学一轮复习真题集训 不能加热的仪器及使用方法(word版,含解析)

合集下载

高考化学实验常用仪器使用方法及注意事项汇总

高考化学实验常用仪器使用方法及注意事项汇总

高考化学实验常用仪器使用方法及注意事项汇总一、用于加热的仪器可被直接加热的仪器有试管、蒸发皿、坩埚;需隔石棉网间接加热的仪器有烧杯、烧瓶(圆底瓶和蒸馏烧瓶)、锥形瓶;化学实验常用的热源有酒精灯。

1.试管主要用途:①用作少量试剂的反应器。

①收集少量气体。

使用注意事项:①用试管夹或铁架台上的铁夹夹持试管时,应夹在离试管口1/3处,以便于加热或观察。

①加热前应将试管外壁的水擦干,以免试管受热不均匀而破裂。

①试管内盛放的液体,不加热时不超过试管的1/2,以便振荡,加热时不超过试管的1/3,防止液体冲出。

①给液体加热时应将试管倾斜成45°以扩大受热面;给固体加热时,管口略下倾斜,防止冷凝水回流而使试管炸裂。

①加热时管口不准对着人,以免发生事故。

①加热后的试管不能骤冷,防止炸裂。

2.蒸发皿主要用途:用于液体的蒸发、浓缩和结晶。

使用注意事项:①根据试剂性质的不同选用不同质料的蒸发皿,防止蒸发皿被腐蚀。

如强碱溶液的加热应用铁质蒸发皿而不应选用瓷质蒸发皿。

①可直接加热,但瓷质蒸发皿不能骤冷(通常放在石棉网上冷却),以免破裂或烧坏桌面。

①盛液量不超过其容量的2/3,以免沸腾时液体溅出。

①放、取蒸发皿时要用坩埚钳。

3.坩埚主要用途:固体的干燥或结晶水合物的脱水。

使用注意事项:①取、放坩埚时必须用坩埚钳。

①一般与泥三角,三脚架配套使用。

①可直接加热,冷却时放入干燥器中冷却。

4.烧杯主要用途:①作较多量物质反应的反应器。

①加热较多量的液体(如水浴加热)。

①溶解物质,配制溶液。

使用注意事项:①盛放液体的量,不加热时不超过2/3,加热时不超过1/3,以便搅拌或加热。

①加热时应隔石棉网,防止受热不均匀而使烧杯破裂。

5.烧瓶主要用途:平底烧瓶和圆底烧瓶用于试剂量较大的固体与液体或液体间的反应;蒸馏烧瓶用于溶液的蒸馏。

使用注意事项:①不加热时常用平底烧瓶,因在桌上可以稳定放置;加热时用圆底烧瓶或蒸馏烧瓶,但要隔石棉网。

①加热时加液量不超过其容量的1/2。

(整理)高考化学一轮复习真题考点集训试题含解析全套

(整理)高考化学一轮复习真题考点集训试题含解析全套

【考点训练】阿伏加德罗常数【知识点的认识】1、阿伏伽德罗常数:(1)概念:阿伏加德罗常数的定义值是指0.012kg 12C所含的原子数,约为6.02×1023,符号为NA.表示1mol任何粒子的数目.(2)单位:mol-1.2、阿伏加德罗常数可用多种实验方法测得,到目前为止测得比较精确的数据是6.0221367×1023 mol-1.【命题方向】本考点主要考察阿伏伽德罗常数的概念、符号及数值、单位,需要重点掌握.题型一:阿伏伽德罗常数的概念典例1:下列叙述正确的是()A.1 mol任何物质都含有6.02×1023个原子 B.0.012 kg12C约含有6.02×1023个碳原子C.硫酸的摩尔质量是98g D.常温常压下,1 mol氧气的体积约为22.4L分析:A、物质有的是单原子分子,有的是双原子分子多原子分子,离子化合物等;B、依据阿伏伽德罗常数的概念分析判断;C、摩尔质量是单位物质的量的物质的质量;D、常温常压下,气体摩尔体积不为22.4L/mol.解答:A、构成物质的微粒不同,1 mol任何物质不一定都含有6.02×1023个原子,故A错误;B、0.012 kg12C约含有6.02×1023个碳原子为1mol,为阿伏伽德罗常数的规定,故B正确;C、硫酸的摩尔质量是98g/mol,故C错误;D、常温常压下,1 mol氧气的体积不是22.4L,故D错误;故选B.点评:本题考查了阿伏伽德罗常数的应用,主要考查阿伏伽德罗常数的规定,气体摩尔体积的条件应用,摩尔质量的概念判断,题目较简单.题型二:阿伏伽德罗常数的计算应用典例2:设NA是阿伏加德罗常数的数值.下列说法正确的是()A.1L 0.1mol•L-1的FeCl3溶液中,Fe3+的数目为0.1NA B.1mol NH3中含有N-H键的数目为3NA C.7.8g Na2O2中含有的阳离子数目为0.1NA D.标准状况下,22.4L水中分子个数为NA分析:A、氯化铁溶液中铁离子部分水解,铁离子数目减少;B、氨气分子中含有3个氮氢键,1mol氨气中含有3mol氮氢键;C、过氧化钠中的阳离子为钠离子,0.1mol过氧化钠中含有0.2mol钠离子;D、标准状况下水的状态不是气体,不能使用标况下的气体摩尔体积计算水的物质的量.解答:A、1L 0.1mol•L-1的FeCl3溶液中含有溶质氯化铁0.1mol,铁离子部分水解,溶液中含有的铁离子小于0.1mol,Fe3+的数目小于0.1nA,故A错误;B、1mol氨气中含有3mol氮氢键,含有N-H键的数目为3nA,故B正确;C、7.8g过氧化钠的物质的量为0.1mol,0.1mol过氧化钠中含有0.2mol钠离子,含有的阳离子数目为0.2nA,故C错误;D、标况下,水不是气体,题中条件无法计算22.4L水的物质的量,故D错误;故选B.点评:本题考查阿伏加德罗常数的有关计算和判断,题目难度中等,注意明确标况下的气体摩尔体积的使用条件.【解题思路点拨】阿伏伽德罗常数的常见问题和注意事项:1)物质的状态是否为气体;2)对于气体注意条件是否为标况;3)注意同位素原子的差异;4)注意可逆反应或易水解盐中离子数目的判断;5)注意物质的结构:如Na2O2是由Na+和O22-构成,而不是有Na+和O2-构成;SiO2、SiC都是原子晶体,其结构中只有原子没有分子,SiO2是正四面体结构,1molSiO2中含有的共价键为4NA,1molP4含有的共价键为6NA等.一、选择题(共15小题)1.设N A为阿伏加德罗常数的值,下列说法中正确的是()A.常温常压下,11.2L氧气含有的原子数目为N AB.锌从盐酸中置换出1mol H2,转移的电子数目为N AC. 4.4g二氧化碳含有的分子数目为0.1N AD. 1mol/L CaCl2溶液中含有的氯离子数目为2N A2.设N A为阿伏加德罗常数的数值,下列说法正确的是()A. 1 mol甲烷中含有10N A个质子B. 27g铝被完全氧化成氧化铝,失去2N A个电子C.标准状况下,22.4 L苯含有N A个C6H6分子D.常温常压下,28g乙烯含有2N A个碳碳双键3.用N A表示阿伏加德罗常数的值.下列叙述中不正确的是()A.分子总数为N A的NO2和CO2混合气体中含有的氧原子数为2N AB. 28g乙烯(C2H4)和环丁烷(C4H8)的混合气体中含有的碳原子数为2N AC.常温常压下,92g的NO2和N2O4混合气体含有的原子数为6N AD.常温常压下,22.4L氯气与足量镁粉充分反应,转移的电子数为2N A4.N A为阿伏伽德罗常数,下列叙述错误的是()A.标准状况下,11.2 L氦气中含有0.5 N A原子B.标准状况下,0.1 mol Cl2参加反应,转移的电子数目一定为0.2 N AC.常温常压下,46g NO2和N2O4混合气体中含有原子总数为3N AD. 1 mol Na与足量O2反应,生成Na2O和Na2O2的混合物,转移电子总数N A个5.设N A为阿伏伽德罗常数的值,下列叙述正确的是()A.标准状态下,33.6L氟化氢中含有氟原子的数目为N AB.常温常压下,7.0g乙烯与丙稀的混合物红含有氢原子的数目为N AC. 50mL 18.4mol/L浓硫酸与足量铜微热反应,生成SO2分子的数目为0.46N AD.某密闭容器盛有0.1mol N2和0.3mol H2,在一定条件下充分反应,转移电子的数目为0.6N A6.用N A表示阿伏加德罗常数,下列说法正确的是()A. 2.3 g金属钠与过量的氧气反应,无论加热与否转移电子数均为0.1N AB. 1mol Na2CO3晶体中含CO离子数小于1 N AC.惰性电极电解食盐水,若线路中通过1 N A电子,则阳极产生气体11.2LD. 0.1 mol的CaO2中含阴离子数是0.2 N A7.若N A为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是()A. N A个Fe(OH)3胶体粒子的质量为107gB. 8.0gCu2S和CuO的混合物中含有铜原子数为0.1N AC.标准状况下,将2.24L Cl2溶于水,可得到HClO分子的数目是0.1N AD. 2.3gNa与氧气完全反应,反应中转移的电子数介于0.1N A到0.2N A之间8.设N A为阿伏伽德罗常数的值.下列叙述正确的是()A. 78gNa2O2固体中含有的阴离子数为N AB.标准状况下,2.24L氖气所含原子数为0.2N AC. 1L 0.1 mol/L醋酸溶液中含有的氢离子数为0.1N AD.标准状况下,2.24L己烷含有分子的数目为0.1N A9.下列叙述正确的是()A.标准状况下,1.12L 16O2和1.12L 18O2均含有0.1N A个氧原子B.第三周期非金属元素含氧酸的酸性从左到右依次增强C.能使甲基橙显红色的溶液中大量存在:Mg2+、Fe2+、Cl﹣、NO3﹣D.从C(石墨)═C(金刚石);△H=+1.9kJ•mol﹣1,可知金刚石比石墨更稳定10.N A表示阿伏伽德罗常数,下列叙述正确的是()A. 1mol FeI2与足量氯气反应时转移的电子数为2N AB.2L 0.5mol•L﹣1硫酸钾溶液中阴离子所带电荷数为N AC. 1mol Na2O2固体中含离子总数为4N AD.丙烯和环丙烷组成的42g混合气体中氢原子的个数为6N A11.设N A为阿伏加德罗常数的值.下列说法正确的是()A.常温下,0.05mol•L﹣1Fe2(SO4)3溶液中含Fe3+数目为0.1N AB.标准状况下,22.4L甲苯中含C﹣H数目为8 N AC.常温、常压下,1.6g O2和O3混合物中,氧原子的数目为0.1N AD. 0.1mol Na2O2与足量CO2反应时,转移的电子数目为0.2N A12.设N A为阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是()A.标准状态下,33.6L氟化氢中含有氟原子的数目为1.5N AB.常温常压下,7.0g乙烯与丙烯的混合物中含有氢原子的数目为N AC.50mL18.4mol•L﹣1浓硫酸与足量铜微热反应,生成SO2分子的数目为0.46N AD.某密闭容器盛有0.1molN2和0.3molH2,在一定条件下充分反应,转移电子的数目为0.6N A13.设N A为阿伏加德罗常数的值.下列说法正确的是()A.常温常压下,17g甲基(﹣14CH3)所含的中子数为9N AB.标准状况下,11.2L苯中含有的碳碳双键数为1.5N AC. 42.0g乙烯和丙烯的混合气体中含有的碳原子数为3N AD. 5.6g铁与0.1mol氯气在点燃条件下充分反应,转移的电子数为0.3N A14.N A为阿伏伽德罗常数的值,下列叙述正确的是()A.1.0L 1.0mo1•L﹣1的NaAlO2水溶液中含有的氧原子数为2N AB. 12g石墨烯(单层石墨)中含有六元环的个数为0.5N AC.25℃时pH=13的NaOH溶液中含有OH﹣的数目为0.1N AD. 1mol的羟基与1moL的氢氧根离子所含电子数均为9N A15.若N A表示阿佛加德罗常数,下列说法正确的是()A. 1 mol Cl2作为氧化剂得到的电子数为N AB.在0℃,101 kPa时,22.4 L氢气中含有N A个氢原子C. 14 g氮气中含有7N A个电子D. N A个一氧化碳分子和0.5 mol甲烷的质量比为7:4二、填空题(共5小题)(除非特别说明,请填准确值)16.摩尔这个单位是以kg 12C中所含的原子数目为标准,来衡量其它粒子集体中所含粒子数目的多少.该数目的数值是个常数,被称为.17.1mol H2SO4中含mol硫原子,个氧原子.18.物质的量相等的CO和CO2中,分子个数之比为;原子个数之比为;氧原子个数比为.19.现有m g某气体,它由双原子分子构成,它的摩尔质量为M g•mol﹣1用N A表示阿伏加德罗常数,则:(1)该气体的物质的量为mol.该气体所含原子总数为个.(3)该气体在标准状况下的体积为L.(4)该气体溶液于水后形成V L溶液,其溶液的物质的量浓度为mol•L﹣1.20.现有m g某气体,它由双原子分子构成,它的摩尔质量为M g•mol﹣1.若阿伏加德罗常数用N A表示,则:(1)该气体的物质的量为mol.该气体所含原子总数为个.(3)该气体在标准状况下的体积为L.(4)该气体溶于1L水中(不考虑反应),其溶液中溶质的质量分数为% .设溶液的密度为ρg/cm3,则该溶液的物质的量浓度为mol•L﹣1.(5)该气体溶于水后形成VL溶液,其溶液的物质的量浓度为mol•L﹣1.三、解答题(共1小题)(选答题,不自动判卷)21.一定质量的某金属Z A X和足量的稀H2SO4反应共有0.3mol电子发生转移,生成:6.02×1022个Z A X n+,这些阳离子共有6.02×1.3×1023个质子、6.02×1.4×1023个中子.(1)求Z、n和A的值.Z= ;n= ;A= .写出该金属与稀H2SO4反应的化学方程式.【考点训练】阿伏加德罗常数-1参考答案与试题解析一、选择题(共15小题)1.设N A为阿伏加德罗常数的值,下列说法中正确的是()A.常温常压下,11.2L氧气含有的原子数目为N AB.锌从盐酸中置换出1mol H2,转移的电子数目为N AC. 4.4g二氧化碳含有的分子数目为0.1N AD. 1mol/L CaCl2溶液中含有的氯离子数目为2N A考点:阿伏加德罗常数.专题:阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律.分析: A、依据气体摩尔体积应用条件分析,标准状况气体摩尔体积为22.4L/mol;B、依据电子守恒计算;C、依据n=计算物质的量得到分子数;D、溶液体积不知不能计算微粒数;解答:解:A、依据气体摩尔体积应用条件分析,标准状况气体摩尔体积为22.4L/mol,常温常压下,11.2L氧气物质的量小于0.5mol,故A错误;B、依据电子守恒计算,锌从盐酸中置换出1mol H2,转移的电子数目为2N A,故B错误;C、依据n=计算物质的量==0.1mol,得到分子数0.1N A,故C正确;D、溶液体积不知不能计算微粒数,故D错误;故选C.点评:本题考查了阿伏伽德罗常数的分析应用,主要是气体摩尔体积的条件分析,物质的量计算微粒数,题目较简单.2.设N A为阿伏加德罗常数的数值,下列说法正确的是()A. 1 mol甲烷中含有10N A个质子B. 27g铝被完全氧化成氧化铝,失去2N A个电子C.标准状况下,22.4 L苯含有N A个C6H6分子D.常温常压下,28g乙烯含有2N A个碳碳双键考点:阿伏加德罗常数.分析: A、甲烷是10电子微粒;B、根据反应后铝的价态来分析;C、标况下,苯为液态;D、求出乙烯的物质的量,然后根据1mol乙烯含1mol双键来分析.解答:解:A、甲烷是10电子微粒,1mol甲烷含10mol电子和10mol质子,故A正确;B、27g铝的物质的量为1mol,反应后铝的价态为+3价,故1mol铝失去3mol电子,故B错误;C、标况下,苯为液态,故C错误;D、28g乙烯的物质的量为1mol,而1mol乙烯含1mol双键,故D错误.故选A.点评:本题考查了阿伏伽德罗常数的有关计算,掌握公式的使用和物质的结构、状态是解题关键,难度不大.3.用N A表示阿伏加德罗常数的值.下列叙述中不正确的是()A.分子总数为N A的NO2和CO2混合气体中含有的氧原子数为2N AB. 28g乙烯(C2H4)和环丁烷(C4H8)的混合气体中含有的碳原子数为2N AC.常温常压下,92g的NO2和N2O4混合气体含有的原子数为6N AD.常温常压下,22.4L氯气与足量镁粉充分反应,转移的电子数为2N A考点:阿伏加德罗常数.分析: A、NO2和CO2均含2个氧原子;B、乙烯C2H4)和环丁烷(C4H8)的最简式均为CH2;C、NO2和N2O4的最简式均为NO2;D、常温常压下,气体摩尔体积大于22.4L/mol.解答:解:A、分子总数为N A的NO2和CO2混合气体的物质的量为1mol,而NO2和CO2均含2个氧原子,故1mol混合气体中无论两者的比例如何,均含2mol氧原子,即2N A个,故A正确;B、乙烯C2H4)和环丁烷(C4H8)的最简式均为CH2,故28g混合物中含有的CH2的物质的量n==2mol,故含有2mol碳原子,即2N A个,故B正确;C、NO2和N2O4的最简式均为NO2,故92g混合物中含有的NO2的物质的量n==2mol,而1molNO2中含3mol原子,即2molNO2中含6mol原子,即6N A个,故C正确;D、常温常压下,气体摩尔体积大于22.4L/mol,故22.4L氯气的物质的量小于1mol,故转移的电子的物质的量小于2mol,故D错误.故选D.点评:本题考查了阿伏伽德罗常数的有关计算,熟练掌握公式的使用和物质的结构是解题关键,难度不大.4.N A为阿伏伽德罗常数,下列叙述错误的是()A.标准状况下,11.2 L氦气中含有0.5 N A原子B.标准状况下,0.1 mol Cl2参加反应,转移的电子数目一定为0.2 N AC.常温常压下,46g NO2和N2O4混合气体中含有原子总数为3N AD. 1 mol Na与足量O2反应,生成Na2O和Na2O2的混合物,转移电子总数N A个考点:阿伏加德罗常数.专题:阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律.分析: A、氦气是单原子分子,标准状况下,11.2 L氦气的物质的量是0.5mol;B、氯气参加的反应,可能是自身的氧化还原反应,转移的电子数减少;C、根据质量守恒定律,46g混合气体相当于是1mol二氧化氮的组成;D、根据电子守恒,钠反应失去1个电子,生成+1价的钠离子.解答:解:A、标准状况下,11.2 L氦气的物质的量是0.5mol,含有的原子是0.5mol,含有0.5 N A 原子,故A正确;B、氯气和水、强碱溶液的反应,属于自身氧化还原反应,0.1 mol Cl2反应转移0.1mol电子,故B 错误;C、46g NO2和N2O4混合气体与46g二氧化氮组成相同,含有原子总数为3N A,故C正确;D、钠反应失去1个电子,1 mol Na与足量O2反应,失去1mol电子,转移电子总数N A个,故D正确;故选B.点评:本题考查阿伏伽德罗常数,转移质量守恒定律和电子守恒的应用,本题难度中等.5.设N A为阿伏伽德罗常数的值,下列叙述正确的是()A.标准状态下,33.6L氟化氢中含有氟原子的数目为N AB.常温常压下,7.0g乙烯与丙稀的混合物红含有氢原子的数目为N AC. 50mL 18.4mol/L浓硫酸与足量铜微热反应,生成SO2分子的数目为0.46N AD.某密闭容器盛有0.1mol N2和0.3mol H2,在一定条件下充分反应,转移电子的数目为0.6N A考点:阿伏加德罗常数.专题:阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律.分析: A、根据标准状况下氟化氢的状态进行判断;B、根据乙烯和丙烯的最简式计算出含有的氢原子的物质的量及数目;C、根据铜足量,浓硫酸变成稀硫酸,稀硫酸与铜不反应进行分析;D、根据合成氨的反应是可逆反应进行分析.解答:解:A、在标准状况下,氟化氢不是气体,无法计算33.6L氟化氢的物质的量,故A错误;B、乙烯和丙烯的最简式为CH2,7.0g混合气体含有0.5mol最简式,含有1mol氢原子,含有氢原子的数目为N A,故B正确;C、50mL18.4mol/L浓硫酸中含有0.92mol硫酸,浓硫酸完全反应生成0.46mol二氧化硫,由于铜足量,浓硫酸反应后变成稀硫酸,稀硫酸与铜不反应,故生成SO2分子的数目小于0.46N A,故C错误;D、由于氮气与氢气生成氨气的反应是可逆反应,0.1molN2和0.3molH2不可能完全转化成0.2mol氨气,因此转移电子的数目小于0.6N A,故D错误;故选:B.点评:本题考查了阿伏伽德罗常数,注意标准状况下的物质状态,注意可逆反应不可能完全转化,本题难度不大.6.用N A表示阿伏加德罗常数,下列说法正确的是()A. 2.3 g金属钠与过量的氧气反应,无论加热与否转移电子数均为0.1N AB. 1mol Na2CO3晶体中含CO离子数小于1 N AC.惰性电极电解食盐水,若线路中通过1 N A电子,则阳极产生气体11.2LD. 0.1 mol的CaO2中含阴离子数是0.2 N A考点:阿伏加德罗常数.专题:阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律.分析: A、金属钠为1价金属,根据电子守恒分析2.3g钠完全反应注意的电子的物质的量;B、碳酸钠晶体中碳酸根离子的物质的量等于碳酸钠的物质的量;C、没有告诉是标准状况下,无法计算阳极生成气体的体积;D、过氧化钙中的阴离子为过氧根离子,0.1mol过氧化钙中含有0.1mol阴离子.解答:解:A、2.3g金属钠的物质的量为0.1mol,金属钠完全反应失去0.1mol电子,转移电子数均为0.1N A,故A正确;B、1mol碳酸钠中含有1mol碳酸根离子,含有的碳酸根离子数为1N A,故B错误;C、惰性电极电解食盐水,若线路中通过1N A电子,电子的物质的量为1mol,阳极生成了0.5mol氯气,由于不是标况下,阳极产生气体的体积无法计算,故C错误;D、0.1molCaO2中含有0.1mol阴离子O22﹣离子,所以含有的阴离子数为0.1N A,故D错误;故选A.点评:本题考查阿伏加德罗常数的有关计算和判断,题目难度中等,注意掌握好以物质的量为中心的各化学量与阿伏加德罗常数的关系,并准确弄清分子、原子、原子核内质子中子及核外电子的构成关系.7.若N A为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是()A. N A个Fe(OH)3胶体粒子的质量为107gB. 8.0gCu2S和CuO的混合物中含有铜原子数为0.1N AC.标准状况下,将2.24L Cl2溶于水,可得到HClO分子的数目是0.1N AD. 2.3gNa与氧气完全反应,反应中转移的电子数介于0.1N A到0.2N A之间考点:阿伏加德罗常数.专题:阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律.分析: A、胶体粒子是由多个氢氧化铁聚集成较大颗粒的粒子;B、从 Cu2S和CuO的相对分子质量可知,铜元素在Cu2S和CuO中的质量分数相同;C、Cl2溶于水,只有部分Cl2反应;D、根据Na元素的化合价变化计算.解答:解:A、胶体粒子是由多个氢氧化铁聚集成较大颗粒的粒子,因此无法确定Fe(OH)3的数目,故A错误;B、从 Cu2S和CuO的相对分子质量可知,铜元素在Cu2S和CuO中的质量分数相同,无论Cu2S和CuO 物质的量之比如何变化,8.0g混合物中铜元素物质的量为0.1mol,即0.1NA,故B正确;C、Cl2溶于水,只有部分Cl2反应,故无法确定参加反应的氯气的量,故C错误;D、Na元素的化合价从0变化为+1价,转移1个电子,所以2.3gNa与氧气完全反应,反应中转移的电子数为0.1N A,故D错误;故选B.点评:本题考查阿伏加德罗常数,题目难度不大,注意物质的组成、结构、性质以及物质存在的外界条件和聚集状态等问题.8.设N A为阿伏伽德罗常数的值.下列叙述正确的是()A. 78gNa2O2固体中含有的阴离子数为N AB.标准状况下,2.24L氖气所含原子数为0.2N AC. 1L 0.1 mol/L醋酸溶液中含有的氢离子数为0.1N AD.标准状况下,2.24L己烷含有分子的数目为0.1N A考点:阿伏加德罗常数.专题:阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律.分析: A.过氧化钠中的阴离子为过氧根离子,1mol过氧化钠中含有1mol过氧根离子;B.稀有气体为单原子分子,标况下2.24L氖气的物质的量为0.1mol,含有0.2mol氖原子;C.醋酸为弱电解质,溶液中只能部分电离出氢离子;D.标况下己烷为液体,不是气体,不能使用标况下的气体摩尔体积计算其物质的量.解答:解:A.78g过氧化钠的物质的量为:=1mol,1mol过氧化钠中含有1mol过氧根离子,含有的阴离子数为N A,故A正确;B.标准状况下,2.24L氖气的物质的量为:=0.1mol,0.1mol氖气中含有0.1mol氖原子,所含原子数为0.1N A,故B错误;C.1L0.1 mol/L醋酸溶液中含有溶质醋酸0.1mol,0.1mol醋酸只能部分电离出氢离子,则溶液中氢离子的物质的量小于0.1mol,含有的氢离子数小于0.1N A,故C错误;D.标准状况下,己烷不是气体,题中条件无法计算2.24L己烷的物质的量,故D错误;故选A.点评:本题考查阿伏加德罗常数的有关计算和判断,题目难度中等,注意掌握好以物质的量为中心的各化学量与阿伏加德罗常数的关系,明确标况下气体摩尔体积的使用条件,选项A为易错点,注意过氧化钠中的阴离子为过氧根离子.9.下列叙述正确的是()A.标准状况下,1.12L 16O2和1.12L 18O2均含有0.1N A个氧原子B.第三周期非金属元素含氧酸的酸性从左到右依次增强C.能使甲基橙显红色的溶液中大量存在:Mg2+、Fe2+、Cl﹣、NO3﹣D.从C(石墨)═C(金刚石);△H=+1.9kJ•mol﹣1,可知金刚石比石墨更稳定考点:阿伏加德罗常数;元素周期律的作用;反应热和焓变;离子共存问题.专题:基本概念与基本理论.分析: A.标况下1.12L气体的物质的量为0.05mol,16O2和18O2分子中都含有2个氧原子;B.应该为最高价氧化物对应的水化物的酸性从左到右依次增强;C.能使甲基橙显红色的溶液为酸性溶液,硝酸根离子在酸性条件下具有强氧化性,能够氧化亚铁离子;D.物质能量越高,稳定性越差,该反应为吸热反应,石墨能量小于金刚石.解答:解:A.标准状况下1.12L氧气的物质的量为0.05mol,0.05mol16O2和1.12L 18O2均含有0.1mol 氧原子,含有0.1N A个氧原子,故A正确;B.第三周期非金属元素最高价含氧酸的酸性从左到右依次增强,没有指出元素的化合价为最高价,故B错误;C.能使甲基橙显红色的溶液中中存在大量氢离子,NO3﹣在氢离子存在条件下能够氧化Fe2+,在溶液中不能大量共存,故C错误;D.从C(石墨)═C(金刚石);△H=+1.9kJ•mol﹣1,石墨的能量低于金刚石,则石墨的稳定性高于金刚石,故D错误;故选A.点评:本题考查阿伏加德罗常数、离子共存、物质稳定性与能量的关系,题目难度中等,注意掌握好以物质的量为中心的各化学量与阿伏加德罗常数的关系,明确离子共存的条件及物质能量越低、稳定性越强.10.N A表示阿伏伽德罗常数,下列叙述正确的是()A. 1mol FeI2与足量氯气反应时转移的电子数为2N AB.2L 0.5mol•L﹣1硫酸钾溶液中阴离子所带电荷数为N AC. 1mol Na2O2固体中含离子总数为4N AD.丙烯和环丙烷组成的42g混合气体中氢原子的个数为6N A考点:阿伏加德罗常数.专题:阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律.分析: A.亚铁离子和碘离子都能够被氯气氧化,1mol碘化亚铁完全反应消耗1.5mol氯气;B.根据n=cV计算出硫酸钾的物质的量,再根据硫酸根离子的物质的量计算出所带的电荷的数目;C.过氧化钠中含有的离子为钠离子和过氧根离子;D.根据丙烯和环丙烷的最简式计算出混合物中含有的氢原子数目.解答:解:A.1molFeI2中含有1mol亚铁离子、2mol碘离子,完全反应需要消耗1.5mol氯气,转移了3mol电子,转移的电子数为3N A,故A错误;B.2L 0.5mol•L﹣1硫酸钾溶液中含有溶质硫酸钾1mol,1mol硫酸钾中含有1mol硫酸根离子,带有2mol 负电荷,所带电荷数为2N A,故B错误;C.1mol过氧化钠中含有2mol钠离子、1mol过氧根离子,总共含有3mol离子,含离子总数为3N A,故C错误;D.42g丙烯和环丙烷中含有3mol最简式CH2,含有6mol氢原子,含有的氢原子的个数为6N A,故D正确;故选D.点评:本题考查阿伏加德罗常数的有关计算和判断,题目难度中等,注意明确过氧化钠中阴离子为过氧根离子,要求掌握好以物质的量为中心的各化学量与阿伏加德罗常数的关系,选项D为易错点,注意根据最简式计算混合物中含有氢原子、碳原子的数目的方法.11.设N A为阿伏加德罗常数的值.下列说法正确的是()A.常温下,0.05mol•L﹣1Fe2(SO4)3溶液中含Fe3+数目为0.1N AB.标准状况下,22.4L甲苯中含C﹣H数目为8 N AC.常温、常压下,1.6g O2和O3混合物中,氧原子的数目为0.1N AD. 0.1mol Na2O2与足量CO2反应时,转移的电子数目为0.2N A考点:阿伏加德罗常数.专题:阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律.分析: A、没有告诉硫酸铁溶液的体积,无法计算溶液中铁离子数目;B、标准状况下,甲苯的状态不是气体,不能使用标况下的气体摩尔体积计算甲苯的物质的量;C、1.6g氧气和臭氧中含有11.6g氧原子,含有0.1mol氧原子;D、过氧化钠中氧元素为﹣1价,0.1mol过氧化钠与二氧化碳完全反应生成了0.05mol氧气,转移了0.1mol电子.解答:解:A、题中没有告诉0.05mol•L﹣1Fe2(SO4)3溶液的体积,无法计算溶液中铁离子的数目,故A错误;B、标况下,甲苯不是气体,题中条件无法计算22.4L甲苯的物质的量,故B错误;C、1.6g氧气和臭氧的化合物中含有11.6g氧原子,1.6g氧原子的物质的量为0.1mol,氧原子的数目为0.1N A,故C正确;D、0.1mol过氧化钠与足量二氧化碳完全反应生成了0.05mol氧气,转移了0.1mol电子,转移的电子数目为0.1N A,故D错误;故选C.点评:本题考查阿伏加德罗常数的有关计算和判断,题目难度中等,注意明确标况下气体摩尔体积的使用条件,要求学生掌握好以物质的量为中心的各化学量与阿伏加德罗常数的关系,准确弄清分子、原子、原子核内质子中子及核外电子的构成关系.12.设N A为阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是()A.标准状态下,33.6L氟化氢中含有氟原子的数目为1.5N AB.常温常压下,7.0g乙烯与丙烯的混合物中含有氢原子的数目为N AC.50mL18.4mol•L﹣1浓硫酸与足量铜微热反应,生成SO2分子的数目为0.46N AD.某密闭容器盛有0.1molN2和0.3molH2,在一定条件下充分反应,转移电子的数目为0.6N A考点:阿伏加德罗常数.专题:阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律.分析: A、氟化氢的沸点是19.4℃,在标准状况下是液体,所以不能用气体摩尔体积来计算;B、乙烯与丙烯的最简式均为CH2,计算7gCH2中的氢原子数得到;C、浓硫酸随反应进行浓度变稀后不与铜反应;D、氮气和氢气合成氨是可逆反应不能进行彻底.解答:解:A、氟化氢的沸点是19.4℃,在标准状况下是液体,33.6L氟化氢物质的量不是1.5mol,不能用气体摩尔体积来计算,故A错误;B、.0g乙烯与丙烯的混合物中含有氢原子的数目,因为乙烯与丙烯的最简式均为CH2,所以计算7gCH2中的氢原子数=×2=1mol,故B正确;C、50mL18.4mol•L﹣1浓硫酸与足量铜微热反应,浓硫酸随反应进行浓度变稀后不与铜反应,生成SO2分子的数目小于0.46N A,故C错误;D、氮气和氢气合成氨是可逆反应不能进行彻底,0.1molN2和0.3molH2,在一定条件下充分反应,转移电子的数目小于0.6N A,故D错误;故选B.点评:本题考查了阿伏伽德罗常的应用,主要考查气体摩尔体积的体积应用,质量换算物质的量计算微粒数,关键是浓硫酸岁反应进行浓度变稀不与铜反应,合成氨反应是可逆反应,题目难度中等.13.设N A为阿伏加德罗常数的值.下列说法正确的是()A.常温常压下,17g甲基(﹣14CH3)所含的中子数为9N AB.标准状况下,11.2L苯中含有的碳碳双键数为1.5N AC. 42.0g乙烯和丙烯的混合气体中含有的碳原子数为3N AD. 5.6g铁与0.1mol氯气在点燃条件下充分反应,转移的电子数为0.3N A考点:阿伏加德罗常数.专题:阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律.分析: A.甲基(﹣14CH3)中含有8个中子,17g该甲基的物质的量为1mol,含有8mol中子;B.标准状况下,苯的状态不是气体,不能使用标况下的气体摩尔体积计算苯的物质的量;C.乙烯和丙烯的最简式为CH2,根据混合物的最简式计算出含有的碳原子数目;D.先判断过量情况,然后根据不足量计算出转移的电子数.解答:解:A.17g甲基(﹣14CH3)的物质的量为1mol,1mol该甲基中含有8mol中子,所含的中子数为8N A,故A错误;B.标况下苯不是气体,不能使用标况下的气体摩尔体积计算11.2L苯的物质的量,故B错误;。

【考点集训】2016高考化学一轮复习真题集训 不能加热的仪器及使用方法(word版,含解析)

【考点集训】2016高考化学一轮复习真题集训 不能加热的仪器及使用方法(word版,含解析)

不能加热的仪器及使用方法【知识点的知识】不能加热的仪器及使用方法一、选择题(共15小题)1.从海带中提取碘元素的步骤中,选用的实验仪器不能都用到的是()A.海带灼烧灰化,选用①②⑧ B.加水浸泡加热,选用②④⑦C.过滤得到滤液,选用④⑤⑦ D.萃取和分液,选用③④⑥2.利用表中实验器材(规格和数量不限),能完成相应实验的一项是()选项实验器材(省略夹持装置)相应实验实验器材(省略夹持装置)相应实验A 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗用溴水和苯除去NaBr溶液中少量NaIB 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸用盐酸除去硫酸钡中的少量碳酸钡C 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶用固体碳酸钠配制0.5mol/L的溶液D 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、酒精灯硫酸铜溶液的浓缩结晶A.A B.B C.C D.D3.下列有关钠的叙述正确的是()A.钠在空气中燃烧发出黄色的火焰B.钠在空气中燃烧生成淡黄色的氧化钠C.将金属钠加入硫酸铜溶液中有红色的铜生成D.将钠放入CCl4中密封保存4.某同学用量筒量取液体时,将量筒放平稳,倒入液体,面对刻度线,第一次仰视凹液面最低处,读数为29ml;到出部分液体后,又俯视凹液面最低处,读数为11ml,该同学倒出的液体体积是()A.18ml B.大于18ml C.小于18ml D.无法判断5.下列有关化学实验的叙述中,正确的是()A.用碱式滴定管量取20mL0.1000mol/LKMnO4溶液B.只用浓氨水就可以鉴别NaCl、AlCl3、MgCl2、Na2SO4四种溶液C.用四氯化碳萃取溴水中的溴并分液,有机层应从分液漏斗的上口倒出D.测定中和反应的反应热时,将碱缓缓倒入酸中,测出的温度变化值偏小6.下列有关实验的做法正确的是()A.用pH试纸测氯水的pHB.用托盘天平称取5.72 g NaCl晶体C.用酸式滴定管量取20.00 mL的酸性KMnO4溶液D.用带磨口玻璃塞的试剂瓶保存Na2CO3溶液7.用NaOH固体配制一定物质的量浓度的NaOH溶液时,不需要使用的玻璃仪器是()A.玻璃棒B.容量瓶C.圆底烧瓶D.胶头滴管8.用NaCl固体配制100mL 1.00mol•L﹣1NaCl溶液,不需要用到的仪器是()A.100 mL容量瓶B.试管C.玻璃棒D.胶头滴管9.下列有关氯化钠的实验中,选用的实验用品都能用到的是()A.除去粗盐中的不溶性杂质,选用④⑦⑧⑨B.检验A的滤液中是否含SO42﹣,选用②③⑩C.利用提纯后的NaCl固体配制0.1mol/L的溶液,选用④⑥⑦⑩D.用NaCl固体与浓H2SO4共热制备HCl气体,选用①⑤⑧⑨10.下列说法不正确的是()A.容量瓶、量筒和滴定管上都标有使用温度,量筒、容量瓶无“0”刻度,滴定管有“0”刻度;使用时滴定管水洗后还需润洗,但容量瓶水洗后不用润洗B.在用简易量热计测定反应热时,可使用碎泡沫起隔热保温的作用、普通玻璃棒进行搅拌使酸和碱充分反应、准确读取实验时温度计最高温度、并且取2﹣3 次的实验平均值等措施,以达到良好的实验效果C.金属着火时,可用细沙覆盖灭火;电器设备引起的火灾,不可用泡沫灭火器灭火D.在4mL0.1mol•L﹣1的K2Cr2O7溶液中滴加数滴1mol•L﹣1的NaOH溶液,溶液颜色从橙色变成黄色11.下列有关实验操作描述正确的是()A.在沸水中分别滴加浓氢氧化钠、氯化铁溶液,可制备氢氧化铁胶体B.用容量瓶配溶液时,若加水超过刻度线,立即用胶头滴管吸出多余液体C.常见试纸:石蕊试纸、pH试纸、KI淀粉试纸在使用前均需润湿D.酸式滴定管装标准液前,必须先用该溶液润洗12.在下列实验中,应将温度计插入水浴中的是()A.在实验室中蒸馏石油B.由苯制硝基苯C.由酒精制乙烯D.由乙酸与乙醇反应制乙酸乙酯13.下列有关实验仪器的使用及实验操作正确的是()A.蒸发皿和烧杯均可用于加热B.为减少仪器使用而带来的误差,中和热测定实验中可用温度计兼做搅拌棒C.配置1L0.1mol•L﹣1NaCl溶液的实验中,用托盘天平称取5.85gNaClD.测定溶液中草酸含量时,用碱式滴定管盛装KMnO4标准液进行滴定操作14.四种仪器中,不能用来加热的是()A.烧杯B.容量瓶C.试管D.烧瓶15.在用海带提取碘的实验中,进行萃取和分液操作时要用到的仪器是()A.烧瓶B.普通漏斗C.分液漏斗D.蒸发皿二、填空题(共5小题)(除非特别说明,请填准确值)16.现行中学教材中,有以下化学实验:A.溴乙烷的水解B.浓硫酸跟乙醇反应制乙烯C.乙醛还原新制的氢氧化铜;D.乙酸乙酯的制取E.石油的蒸馏F.葡萄糖的银镜反应G.乙酸乙酯的水解.对以上实验,按下列各操作的要求,用字母A、B、C、﹣﹣完成以下填空:(1)需用水浴加热的是;实验装置不需要检查气密性的是;(3)为防止液体暴沸,常需加少量碎瓷片的是;(4)需用温度计的是.17.在实验室中,下列实验中所选用的仪器或操作合理的是.A.用200mL量筒量取5.25mL稀H2SO4;B.用托盘天平称取11.7gNaCl晶体C.用100mL烧杯配制50g质量分数约为1%的食盐水D.用500mL容量瓶配制250mL0.20mol/L的氢氧化钠溶液E.给试管中的液体加热时,液体不少于试管容积的F.盛装Ca(OH)2溶液的试剂瓶可用玻璃塞G.萃取分液时,先将上层液小心从上口倒出,再将下层液从下口流出.18.(1)配制480mL 1mol•L﹣1的Na2CO3溶液,使用的仪器除天平、烧杯、玻璃棒、胶头滴管外,还必须用到的玻璃仪器有.用钠在高温下还原TiCl4可制得“航天金属”钛,反应方程式为;但钛在高温下性质活泼,要使用某气体进行保护,可选用的气体为(填一种).(3)玻璃试剂瓶可以存放氢氧化钠溶液但是不能用玻璃塞,原因是(用离子方程式回答).(4)赏心悦目的雕花玻璃是用填化学式)对玻璃进行刻蚀而制成的.(5)汽车燃料中一般不含氮元素,尾气中含NO的原因是(用化学方程式表示)19.(1)玻璃棒是中学化学实验中常用的仪器.下列实验过程中,一般不需要用玻璃棒的是.(填写编号)①粗盐提纯②配制一定物质的量浓度的氯化钠溶液③将适量氯化铁饱和溶液滴入沸水中制备氢氧化铁胶体④探究Ba(OH)2•8H2O晶体和NH4Cl晶体反应过程中的能量变化⑤实验室用新制的FeSO4溶液和预处理过的NaOH溶液制备Fe(OH)2白色沉淀实验室欲配置450mL 0.25mol•L﹣1NaOH溶液:①配制时除需用胶头滴管、托盘天平(带砝码)、玻璃棒、药匙外,还必需用到的仪器是.②通过计算,应用托盘天平称取NaOH固体,若将物码放反,则所配制溶液物质的量浓度.(填“偏大”、“偏小”或“不变”)③定容时,仰视液面,则所配溶液物质的量浓度.(填“偏大”、“偏小”或“不变”)20.(1)试回答下列中学化学实验中常见仪器的有关问题:在仪器①分液漏斗、②试剂瓶、③集气瓶、④滴瓶、⑤滴定管、⑥容量瓶、⑦量筒、⑧托盘天平中,标有“0”刻度的是(填序号,下同);标有使用温度的仪器是.用到“磨砂”处理的有.如图是实验室制取酚醛树脂的装置图.①装置中的二处错误是;.②本实验浓盐酸作用,实验完毕后,若试管用水不易洗涤,可以加入少量浸泡几分钟,然后洗净.③写出实验室制取酚醛树脂的化学方程式.三、解答题(共3小题)(选答题,不自动判卷)21.Ⅰ、现有下列仪器或用品:①铁架台(含铁圈、各种铁夹);②锥形瓶;③滴定管(酸式与碱式);④烧杯(若干个);⑤玻璃棒;⑥天平(含砝码);⑦滤纸;⑧量筒;⑨三角漏斗;胶头滴管.有下列药品:①NaOH固体;②0.1000mol/L的标准NaOH溶液;③未知浓度的盐酸;④Na2CO3溶液;⑤蒸馏水.试回答以下问题.(1)做酸碱中和滴定时,还缺少的试剂是配制250mL0.1000mol/LNaOH溶液时,还缺少的仪器是.(3)过滤时,应选用上述玻璃仪器中的(填编号)22.有如图A~F六种仪器:①实验室配制一定物质的量浓度的盐酸,需用质量分数为37%的浓盐酸4.5mL.取用4.5mL盐酸时,需要用到如图仪器中的F和(填编号)②下列实验操作中用到仪器E的是(填编号)a.分离水和CCl4的混合物b.分离水和酒精的混合物c.分离水和泥砂的混合物.23.以下是实验室常用的部分仪器.请回答下列问题:(1)序号为⑧和⑩的仪器分别为、(填名称、下同).能作反应容器且可直接加热的是.(3)在分液操作中,必须用到仪器是(填序号、下同).(4)在配制一定物质的量浓度的溶液时,需要上述仪器中的.(5)仪器上标有温度的是.(6)图2是温度计、量筒、滴定管的一部分,下述读数(虚线刻度)及说法正确的是.a.①是量筒,读数为2.5mLb.②是量筒,读数为2.5mLc.③是滴定管,读数为2.5mLd.②是温度计,读数是2.5℃(7)某同学想用大理石和稀盐酸反应制取少量CO2.教师指出,若用下列装置制取会浪费大量的稀盐酸.于是该同学选用了上述①~⑩中的一种仪器,添加在下列装置中,解决了这个问题.请你将需要添加的仪器画在图3中的合适位置.【考点训练】不能加热的仪器及使用方法-1参考答案与试题解析一、选择题(共15小题)1.从海带中提取碘元素的步骤中,选用的实验仪器不能都用到的是()A.海带灼烧灰化,选用①②⑧ B.加水浸泡加热,选用②④⑦C.过滤得到滤液,选用④⑤⑦ D.萃取和分液,选用③④⑥考点:不能加热的仪器及使用方法;直接加热的仪器及使用方法.分析:先将海带在坩埚中灼烧灰化,然后在烧杯中加水浸泡加热,在漏斗中过滤,最后用分液漏斗分液,以此解答该题.解答:解:A.将海带灼烧灰化,应在坩埚中加热,用到的仪器有①、②和⑧,必要时还可用到三脚架或铁架台带铁圈,故A正确;B.加水浸泡加热,应在烧杯中进行,加热用酒精灯,用玻璃棒搅拌,故B正确;C.过滤时用到④、⑤和⑦,故C正确;D.萃取和分液用到④⑥,不用试管,故D错误.故选D.点评:本题考查物质的检验和鉴别的实验设计,着重于考查学生的分析能力和实验能力,落脚于基础知识的考查,注意把握实验的原理、步骤和实验仪器,难度不大.2.利用表中实验器材(规格和数量不限),能完成相应实验的一项是()选项实验器材(省略夹持装置)相应实验实验器材(省略夹持装置)相应实验A 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗用溴水和苯除去NaBr溶液中少量NaIB 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸用盐酸除去硫酸钡中的少量碳酸钡C 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶用固体碳酸钠配制0.5mol/L的溶液D 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、酒精灯硫酸铜溶液的浓缩结晶A.A B.B C.C D.D考点:不能加热的仪器及使用方法.分析:A.反应后进行萃取操作;B.反应后需要过滤;C.固体配制溶液,需要称量质量、溶解、定容等操作;D.蒸发需要加热.解答:解:A.用溴水和苯除去NaBr溶液中少量的NaI,反应后萃取,所需实验器材有烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗,题目提供的实验器材可以完成该实验,故A正确;B.用盐酸除去BaSO4中少量的BaCO3,可溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂,所需实验器材有烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸、铁架台等,题目提供的实验器材无法完成该实验,故B错误;C.用固体碳酸钠配制溶液,首先计算配制溶液所需碳酸钠的质量,再溶解、冷却、转移、在相应规格的容量瓶中定容,在这些操作中需要的实验器材:托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒,题目提供的实验器材无法完成该实验,故C错误;D.硫酸铜溶液的浓缩结晶,应加热蒸发水分,所需实验器材有酒精灯、蒸发皿、玻璃棒、铁架台、坩埚钳等,题目提供的实验器材无法完成该实验,故D错误.故选A.点评:本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,把握混合物分离提纯、溶液配制等实验中的仪器使用为解答的关键,侧重分析与实验基本技能的考查,注意实验的评价性分析,题目难度不大.3.下列有关钠的叙述正确的是()A.钠在空气中燃烧发出黄色的火焰B.钠在空气中燃烧生成淡黄色的氧化钠C.将金属钠加入硫酸铜溶液中有红色的铜生成D.将钠放入CCl4中密封保存考点:不能加热的仪器及使用方法.分析:A.钠元素的焰色反应为黄色;B.钠在空气中燃烧生成过氧化钠;C.钠和硫酸铜溶液反应时,先和水反应,生成的氢氧化钠再和硫酸铜发生复分解反应;D.钠极易和氧气、水反应,所以保存钠时要隔绝空气和水.解答:解:A.钠元素的焰色反应为黄色,所以钠单质的焰色反应为黄色,故A正确;B.钠在空气中生成白色的氧化钠,在空气中燃烧生成淡黄色的过氧化钠固体,故B错误;C.钠和硫酸铜溶液反应时,先和水反应生成氢氧化钠和氢气,氢氧化钠再和硫酸铜发生复分解反应生成氢氧化铜蓝色沉淀,故C错误;D.钠的密度比四氯化碳小,不能用四氯化碳保存,故D错误.故选A.点评:本题考查了钠的性质,根据钠能发生的反应来分析解答,易错选项是C,注意钠很活泼,不能和较不活泼的金属盐溶液发生置换反应生成金属单质,为易错点.4.某同学用量筒量取液体时,将量筒放平稳,倒入液体,面对刻度线,第一次仰视凹液面最低处,读数为29ml;到出部分液体后,又俯视凹液面最低处,读数为11ml,该同学倒出的液体体积是()A.18ml B.大于18ml C.小于18ml D.无法判断考点:不能加热的仪器及使用方法.分析:用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面最低处相平;如果仰视液面,读数比实际偏小,若俯视液面,读数比实际偏大.根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小.解答:解:仰视凹液面最低处读数为29mL,实际体积大于29mL;倒出部分后,俯视凹液面最低处读数为11mL,此时量筒内液体的实际体积小于11mL,所以(>29mL)﹣(<11mL)=(>18mL),故选B.点评:本题考查量筒的使用,难度不大,用量筒量取液体时,视线要与凹液面的最低处保持水平,俯视度数大,实值则偏小,仰视度数小,实值已超出.5.下列有关化学实验的叙述中,正确的是()A.用碱式滴定管量取20mL0.1000mol/LKMnO4溶液B.只用浓氨水就可以鉴别NaCl、AlCl3、MgCl2、Na2SO4四种溶液C.用四氯化碳萃取溴水中的溴并分液,有机层应从分液漏斗的上口倒出D.测定中和反应的反应热时,将碱缓缓倒入酸中,测出的温度变化值偏小考点:不能加热的仪器及使用方法;分液和萃取;中和热的测定.分析:A.高锰酸钾能氧化橡胶;B.加入浓氨水溶液,NaCl、Na2SO4无现象;C.四氯化碳密度比水大,应从分液漏斗的下端流出;D.测定中和反应的反应热时,将碱缓慢倒入酸中,导致热量损失过大.解答:解:A.高锰酸钾能氧化橡胶,应用酸式滴定管量取KMnO4溶液,故A错误;B.加入浓氨水溶液,NaCl、Na2SO4无现象,AlCl3先生成白色沉淀,沉淀然后溶解,MgCl2生成白色沉淀,不可鉴别,故B错误;C.四氯化碳密度比水大,位于液体下层,则应从分液漏斗的下端流出,故C错误;D.测定中和反应的反应热时,将碱缓慢倒入酸中,导致热量损失过大,所测温度值偏小,故D正确.故选D.点评:本题考查较为综合,涉及物质的分离、提纯以及检验等,为高频考点,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,注意相关基础知识的积累,难度不大.6.下列有关实验的做法正确的是()A.用pH试纸测氯水的pHB.用托盘天平称取5.72 g NaCl晶体C.用酸式滴定管量取20.00 mL的酸性KMnO4溶液D.用带磨口玻璃塞的试剂瓶保存Na2CO3溶液考点:不能加热的仪器及使用方法;测定溶液pH的方法.分析:A.氯水含有次氯酸,次氯酸具有漂白性,氯水会把pH试纸漂泊,测不出氯水的pH值;B.用托盘天平称取,只能准确称量到0.1g;C.酸式滴定管准确测量到0.01mL,用酸式滴定管量取20.00 mL的酸性KMnO4溶液;D.Na2CO3水解显碱性,应用带橡皮塞的试剂瓶保存Na2CO3溶液.解答:解:A.氯水含有次氯酸,次氯酸具有漂白性,氯水会把pH试纸漂泊,测不出氯水的pH值,故A错误;B.用托盘天平称取,只能准确称量到0.1g,故B错误;C.酸式滴定管准确测量到0.01mL,用酸式滴定管量取20.00 mL的酸性KMnO4溶液,故C正确;D.Na2CO3水解显碱性,应用带橡皮塞的试剂瓶保存Na2CO3溶液,故D错误;故选C.点评:本题考查了化学实验的基本常识和药品的保存,题目不难,熟悉常见实验操作方法和注意事项是解题关键,注意基础知识的积累.7.用NaOH固体配制一定物质的量浓度的NaOH溶液时,不需要使用的玻璃仪器是()A.玻璃棒B.容量瓶C.圆底烧瓶D.胶头滴管考点:不能加热的仪器及使用方法.分析:用NaOH固体配制一定物质的量浓度的溶液的步骤为:计算、称量、溶解、冷却、转移、洗涤、定容、摇匀等,根据配制的步骤选择使用的仪器.解答:解:根据配制一定物质的量浓度的氢氧化钠溶液的步骤可知,配制过程中使用的仪器有:托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管等,所以选项中必须使用的仪器为容量瓶、玻璃棒、胶头滴管,而圆底烧瓶在配制中不会用到,故选C.点评:本题考查了配制一定物质的量浓度的溶液中使用仪器选择方法,题目难度不大,注意掌握配制一定物质的量浓度的溶液步骤,能够根据配制步骤选用使用的仪器.8.用NaCl固体配制100mL 1.00mol•L﹣1NaCl溶液,不需要用到的仪器是()A.100 mL容量瓶B.试管C.玻璃棒D.胶头滴管考点:不能加热的仪器及使用方法.分析:根据实验操作的步骤:计算→称量→溶解、冷却→移液→洗涤→定容→摇匀→装瓶贴签以及每步操作需要仪器确定反应所需仪器及不需要的仪器.解答:解:配制1.00mol•L﹣1碳酸钠溶液100mL,配制顺序是:计算→称量→溶解、冷却→移液→洗涤→定容→摇匀→装瓶贴签,一般用天平称量(用到药匙)称量,在烧杯中溶解,冷却后转移到100mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,转移完毕,用少量蒸馏水洗涤烧杯及玻璃棒2~3次并将洗涤液全部转移到容量瓶中,再加适量蒸馏水,当加水至液面距离刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加,使溶液的凹液面的最低点与刻线相平,塞好瓶塞,反复上下颠倒摇匀,所以需要的仪器有托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、100mL容量瓶、胶头滴管,所以不会使用到试管,故选B.点评:本题考查了配制一定物质的量浓度的溶液的仪器,题目难度不大,注意掌握配制一定物质的量浓度的溶液的步骤及使用的仪器,试题侧重对学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力的培养.9.下列有关氯化钠的实验中,选用的实验用品都能用到的是()A.除去粗盐中的不溶性杂质,选用④⑦⑧⑨B.检验A的滤液中是否含SO42﹣,选用②③⑩C.利用提纯后的NaCl固体配制0.1mol/L的溶液,选用④⑥⑦⑩D.用NaCl固体与浓H2SO4共热制备HCl气体,选用①⑤⑧⑨考点:不能加热的仪器及使用方法.分析:A.除去粗盐中的不溶性杂质用过滤;B.检验SO42﹣时要避免SO32﹣的影响;C.用氯化钠固体配制0.1mol/L的氯化钠溶液的步骤有:溶解、转移、洗涤、定容、摇匀等,根据以上配制步骤用到的仪器进行判断;D.用NaCl固体与浓H2SO4共热制备HCl气体需要加热.解答:解:A.除去粗盐中的不溶性杂质用过滤,使用漏斗、烧杯、玻璃棒,不能用分液漏斗,故A错误;B.亚硫酸银是白色沉淀,不能选用硝酸银,应首先在试液中加入盐酸酸化,再加入BaCl2溶液,若有BaSO4白色沉淀产生,则证明有SO42﹣,故B错误;C.用氯化钠配制0.1mol/L的氯化钠溶液,涉及的步骤有:溶解氯化钠,用到烧杯和玻璃棒;转移溶液,用到玻璃棒和容量瓶;洗涤烧杯和玻璃棒;定容溶液,用到胶头滴管,所以使用的仪器有:烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管,故C正确;D.用NaCl固体与浓H2SO4共热制备HCl气体需要加热,使用酒精灯、圆底烧瓶、分液漏斗、带双孔塞的导管,用不到⑤,故D错误.故选C.点评:本题考查常见仪器的使用和化学基本操作的方法,侧重实验装置、仪器的作用的考查,题目难度不大,注意在学习中加强基础知识的积累.10.下列说法不正确的是()A.容量瓶、量筒和滴定管上都标有使用温度,量筒、容量瓶无“0”刻度,滴定管有“0”刻度;使用时滴定管水洗后还需润洗,但容量瓶水洗后不用润洗B.在用简易量热计测定反应热时,可使用碎泡沫起隔热保温的作用、普通玻璃棒进行搅拌使酸和碱充分反应、准确读取实验时温度计最高温度、并且取2﹣3 次的实验平均值等措施,以达到良好的实验效果C.金属着火时,可用细沙覆盖灭火;电器设备引起的火灾,不可用泡沫灭火器灭火D.在4mL0.1mol•L﹣1的K2Cr2O7溶液中滴加数滴1mol•L﹣1的NaOH溶液,溶液颜色从橙色变成黄色考点:不能加热的仪器及使用方法;化学实验安全及事故处理;中和热的测定.分析:A.根据标有使用温度的仪器有:滴定管、容量瓶、量筒、烧杯等;根据标有“0”刻度的仪器有:滴定管、托盘天平、温度计等;根据滴定管的使用事项等方面进行解答;B.不能使用普通玻璃棒进行搅拌,容易导致热量散失,影响测定结果,应该使用环形玻璃棒;C.灭火的方法有:(1)与空气(或氧气)隔绝.降温到可燃物的着火点以下.(3)撤走可燃物;D.K2Cr2O7溶液中存在平衡:Cr2O72﹣(橙色)+H2O⇌2CrO42﹣(黄色)+2H+.解答:解:A.容量瓶、量筒和滴定管上都标有刻度,使用时避免热胀冷缩,所以标有使用温度,量筒“0”刻度就是底座、容量瓶只有最大容量的一个刻度,所以两者都无“0”刻度,使用时滴定管水洗后还需润洗,但容量瓶水洗后不用润洗因还需加水定容,故A正确;B.中和热的测定中,为了减少热量散失,应该使用环形玻璃棒搅拌,不能使用普通玻璃棒,故B 错误;C.泡沫灭火器灭火时喷出的泡沫中含有水分,容易在电器短路灭火时导致触电及损坏电器,所以不可用泡沫灭火器灭火,故C正确;D.K2Cr2O7溶液中存在平衡:Cr2O72﹣(橙色)+H2O⇌2CrO42﹣(黄色)+2H+,滴加数滴1mol/LNaOH 溶液,平衡正向移动,则溶液颜色从橙色变成黄色,故D正确.故选B.点评:本题考查常见仪器的使用,题目难度不大,注意常见化学仪器的使用方法和注意事项.11.下列有关实验操作描述正确的是()A.在沸水中分别滴加浓氢氧化钠、氯化铁溶液,可制备氢氧化铁胶体B.用容量瓶配溶液时,若加水超过刻度线,立即用胶头滴管吸出多余液体C.常见试纸:石蕊试纸、pH试纸、KI淀粉试纸在使用前均需润湿D.酸式滴定管装标准液前,必须先用该溶液润洗考点:不能加热的仪器及使用方法.分析:A.将氯化铁饱和溶液逐滴加入沸水中,制得氢氧化铁胶体溶液;B.容量瓶中加水超过刻度线,导致配制的溶液体积偏大,溶液浓度偏小,此次配制失败;C.PH试纸使用前用蒸馏水润湿,会稀释待测溶液;D.滴定管在量取或者盛装溶液时必须润洗,否则会导致原溶液被蒸馏水稀释.解答:解:A.制备氢氧化铁胶体用加热饱和氯化铁溶液的方法制备,向氯化铁溶液里滴入氢氧化钠溶液,得到氢氧化铁沉淀,故A错误;B.用容量瓶配溶液时,若加水超过刻度线,此次配制失败,即使立即用滴管吸出多余液体,也不会使配制的溶液浓度恢复正常,故B错误;C.PH试纸使用前用蒸馏水润湿,会稀释待测溶液,所测得pH值不准确,故C错误;D.酸式滴定管在盛放标准液之前,为了避免滴定管中的少量蒸馏水将标准液稀释,应该先用标准液润洗,再盛放标准液,故D正确.故选D.点评:本题考查了常见计量仪器的构造及使用方法,题目难度不大,注意掌握常见仪器的构造及正确的使用方法,明确容量瓶、试纸、滴定管的使用方法.12.在下列实验中,应将温度计插入水浴中的是()A.在实验室中蒸馏石油B.由苯制硝基苯C.由酒精制乙烯。

2016高考化学一轮复习考点真题集训 物质的量浓度的相关计算(含解析)

2016高考化学一轮复习考点真题集训 物质的量浓度的相关计算(含解析)

【考点训练】物质的量浓度的相关计算【知识点的认识】1、物质的量浓度:(1)概念:溶质(用字母B表示)的物质的量浓度是指单位体积溶液中所含溶质B的物质的量,用符号cB表示.(2)单位:常用单位为mol/L.(3)计算公式:cB=nB/V注意:其中V指的是溶液的体积,而不是溶剂的体积.2、溶液中溶质的质量分数与溶质的物质的量浓度的换算:(1)将溶质的质量分数换算成物质的量浓度时,首先要计算1L溶液中含溶质的质量,换算成相应物质的量,有时还需将溶液的质量换算成溶液的体积,最后才换算成溶质的物质的量浓度.(2)将溶质的物质的量浓度换算成溶质的质量分数时,首先要将溶质的物质的量换算成溶质的质量,有时还将溶液的体积换算成质量,然后换算成溶质的质量分数.n=m/M=V•ρ•w•1000/Mc=n/Vc=(V•ρ•w/M)/V=V•ρ•w/MV[式中:ρ-溶液的密度,单位为g/mL或g/cm3,w-溶质的质量分数,M-溶质的摩尔质量,数值等于物质的式量].【命题方向】本考点主要考察物质的量浓度的计算,需要中断掌握.题型一:物质的量浓度概念的考察典例1:下列关于1mol/L NaCl说法正确的是()A.1 L该溶液中含有58.5 g NaCl B.从1 L该溶液中取出0.5 L后,剩余NaCl溶液的浓度为0.5 mol/LC.该溶液中Na+的浓度为0.5 mol/L D.称取58.5 g NaCl固体溶于1 L水中,即可配制成1 mol/L NaCl 溶液分析:A、根据n=cV计算氯化钠的物质的量,再根据m=nM计算氯化钠的质量;B、溶液是均匀的,取出部分溶液、剩余溶液与原溶液浓度相等;C、根据钠离子守恒可知溶液c(Na+)=c(NaCl);D、58.5 g NaCl固体的物质的量为1mol,溶于水配成1L溶液,浓度为1mol/L.解答:A、氯化钠的物质的量为1L×1mol/L=1mol,氯化钠的质量为1mol×58.5g/mol=58.5g,故A 正确;B、溶液是均匀的,取出部分溶液、剩余溶液与原溶液浓度相等,都为1mol/L,故B错误;C、根据钠离子守恒可知溶液c(Na+)=c(NaCl)=1mol/L,故C错误;D、58.5 g NaCl固体的物质的量为1mol,溶于水配成1L溶液,浓度为1mol/L,体积1L是指溶液体积,不是溶剂体积,故D错误;故选A.点评:考查物质的量浓度计算及对物质的量浓度概念的理解,难度较小,注意溶质离子浓度的计算.题型二:物质浓度与构成其微粒浓度的关系典例2:下列溶液中的Cl-浓度与50mL 1mol/L MgCl2溶液中的Cl-浓度相等的是()A.150 mL 1 mol/L NaCl溶液B.75 mL 2 mol/L CaCl2溶液C.150 mL 2 mol/L KCl溶液D.75 mL 1 mol/LAlCl3溶液分析:根据同一化学式中各微粒的浓度等于物质的物质的量浓度×离子个数,与溶液的体积无关,1mol/L MgCl2溶液中的Cl-浓度为2mol/L.解答:50mL 1mol•L-1 MgCl2溶液中Cl-的物质的量浓度c(Cl-)=2c(MgCl2)=2mol/L,A、150mL 1mol•L-1NaCl溶液中Cl-的物质的量浓度c(Cl-)=c(NaCl)=1mol/L,故A错误;B、75mL 2mol•L-1CaCl2溶液中Cl-的物质的量浓度c(Cl-)=2c(CaCl2)=4mol/L,故B错误;C、150mL2mol•L-1KCl溶液中Cl-的物质的量浓度c(Cl-)=c(KCl)=2mol/L,故C正确;D、75mL1mol•L-1AlCl3溶液中Cl-的物质的量浓度c(Cl-)=3c(AlCl3)=3mol/L,故D错误;故选C.点评:本题考查浓度的计算分析,溶液中离子的浓度只与物质的浓度和离子个数有关,与溶液的体积无关.题型三:CuSO4•5H2O的配制典例3:实验室里需用480mL 0.1mol•L-1的硫酸铜溶液,现选取500mL容量瓶进行配制,以下操作正确的是()A.称取7.68g硫酸铜,加入500mL水B.称取12.0g胆矾配成500mL溶液C.称取8.0g硫酸铜,加入500mL水D.称取12.5g胆矾配成500mL溶液分析:需用480mL 0.1mol•L-1的硫酸铜溶液,配制500ml 0.1mol•L-1的硫酸铜溶液,溶液中硫酸铜的物质的量为0.5L×0.1mol•L-1=0.05mol,需要称取硫酸铜的质量为0.05mol×160g/mol=8g,如称取胆矾,则质量为0.05mol×250g/mol=12.5g,以此解答题中各问.解答:A、称取硫酸铜的质量为0.05mol×160g/mol=8g,加入500mL水,最后溶液的体积不止500mL,水的体积不等于溶液的体积,故A错误;B、胆矾的化学式为CuSO4•5H2O,如称取胆矾,则质量为0.05mol×250g/mol=12.5g,故B错误;C、加入500mL水,最后溶液的体积不止500mL,水的体积不等于溶液的体积,应为加水配成500ml 溶液,故C错误;D、胆矾的化学式为CuSO4•5H2O,质量为0.05mol×250g/mol=12.5g,加水配成500ml溶液,符合实验操作,故D正确.故选D.点评:本题考查一定物质的量浓度的溶液的配制,本题难度不大,注意硫酸铜和胆矾的区别,另外注意水的体积不等于溶液的体积.题型四:溶液密度与物质的量浓度的换算典例4:(2013•承德模拟)将标准状况下的aLHCl(g)溶于1000g水中,得到的盐酸密度为bg/mL,则该盐酸的物质的量浓度是()A.a22.4mo1•L-1B.ab22400mol•L-1 C.ab22400+36.5amol•L-1 D.1000ab22400+36.5amol•L-1 分析:利用n=VVm计算物质的量,利用溶剂和溶质的质量来计算溶液的质量,由溶液的质量和密度可计算溶液的体积,最后利用c=nV计算盐酸的物质的量浓度.解答:标准状况下的aLHCl(g),n(HCl)=aL22.4L/mol=a22.4mol,溶液的质量为a22.4mol×36.5g/mol+1000g,溶液的体积为a22.4mol×36.5g/mol+1000gbg/mL×10-3L,由c=nV可知,c=a22.4mola22.4mol×36.5g/mol+1000gbg/mL×10-3L=1000ab22400+36.5amol/L故选D.点评:本题考查物质的量浓度的计算,明确溶液的体积、质量、密度的关系及物质的量浓度的计算公式即可解答,难度不大.题型五:稀释问题典例5:将30mL 0.5mol/L NaOH 溶液加水稀释到500mL,稀释后溶液中NaOH的物质的量浓度为()A.0.3 mol/L B.0.03 mol/L C.0.05 mol/L D.0.04 mol/L分析:根据稀释定律可知,溶液稀释前后溶质的物质的量不变,据此计算.解答:令稀释后溶液中NaOH的物质量浓度为c,则:30×10-3L×0.5mol/L=500×10-3L×c解得c=0.03mol/L.故选:B.点评:本题考查物质的量浓度有关计算,难度较小,关键清楚稀释定律,溶液稀释前后溶质的物质的量不变.题型六:电荷守恒典例6:某盐的混合物中含有0.2mol Na+、0.4mol Mg2+、0.4mol Cl-,则SO42-为()A.0.1mol B.0.3mol C.0.5mol D.0.15mol分析:根据溶液呈电中性计算溶液中SO42-离子的物质的量.解答:根据溶液呈电中性原则,则有:n(Na+)+2n(Mg2+)+n(H+)=2n(SO42-)+n(OH-)+n(Cl-),所以:2n(SO42-)=n(Na+)+2n(Mg2+)+n(H+)-n(Cl-)-n(OH-),由于该盐溶液为强酸强碱盐,则n(H+)=n(OH-),则2n(SO42-)=n(Na+)+2n(Mg2+)-n(Cl-)n(SO42-)=0.2mol+2×0.4mol-0.4mol2=0.3mol,故选B.点评:本题考查离子浓度的计算,题目难度不大,注意从溶液电中性的角度解答.【解题思路点拨】对物质的量浓度进行理解的时候需要注意以下几点:①体积指的是溶液的体积,而不是溶剂的体积;②溶质一定要用“物质的量”来表示;③溶质可以是单质、化合物,也可以是离子或其他特定组合;④结晶水合物溶于水时,溶质通常以无水化合物计算;⑤配制氨水溶液制溶质是氨气;⑥溶液具有均一性,即同一溶液,无论取出多大体积,其各种浓度(物质的量浓度、质量分数、离子浓度等)均不变;⑦配制溶液时,要注意容量瓶规格与实际配制溶液体积的关系.一、选择题(共15小题)1.一定体积的KMnO4溶液恰好能氧化一定质量的KHC2O4•H2C2O4•2H2O.若用0.1000mol•L﹣1的NaOH溶液中和相同质量的KHC2O4•H2C2O4•2H2O,所需NaOH溶液的体积恰好为KMnO4溶的3倍,则KMnO4溶液的浓度(mol•L﹣1)为()提示:H2C2O4是二元弱酸.A.0.008889 B.0.08000 C.0.1200 D.0.24002.在标准状况下,在一个容积为V L的圆底烧瓶中收集满氨气,配上塞子、导管等进行喷泉实验,烧瓶中溶液的物质的量浓度为()A.1/22.4mol/L B.V/33.6mol/L C.V/22.4mol/L D.1/33.6mol/L3.硫酸钾和硫酸铝的混合溶液,已知其中Al3+的浓度为0.4mol/L,硫酸根离子浓度为0.7mol/L,则K+的物质的量浓度为()A.0.1 mol/L B.0.15 mol/L C.0.3 mol/L D.0.2 mol/L4.下列溶液与50mL 0.2mol/L的MgCl2溶液中的Cl﹣的物质的量浓度相等的是()A.150mL 0.4mol/L的HCl B.250mL 0.2mol/L的AlCl3C.250mL 0.3mol/L的BaCl2 D.100mL 0.2mol/L的NaCl5.单位体积的稀溶液中,非挥发性溶质的分子或离子数越多,该溶液的沸点越高.下列溶液中沸点最高的是()A.0.01 mol/L的蔗糖溶液B.0.02 mol/L的CH3COOH溶液C.0.02 mol/L的NaCl溶液D.0.01 mol/L的K2SO4溶液6.200mL 0.3mol/L Na2SO4溶液和100mL 0.2mol/L Al2(SO4)3的溶液混合后,加水稀释至500mL.稀释后溶液中SO42﹣的物质的量的浓度为()A.0.4mol/L B.0.24mol/L C.0.35mol/L D.0.5mol/L7.欲使1L 0.5mol/L的NaOH溶液的浓度增大一倍,可采取的合理措施是()A.加入20g 固体NaOH,搅拌、溶解B.将溶液加热浓缩至0.6 LC.加入10mol/L的NaOH溶液0.1 L,再稀释至1.5 LD.加入1 L 1.5 mol/L的NaOH溶液混合均匀8.下列实验现象描述或说法不正确的是()A.标准状况下,用一充满氨气的干燥烧瓶做喷泉实验,当水充满整个烧瓶后(假设溶液不外溢),烧瓶内氨水的物质的量的浓度为mol/LB.氨很容易液化,因此氨常用作制冷剂C.SO3溶于水能导电,所以SO3是电解质D.浓硝酸在光照条件下变黄,说明浓硝酸不稳定,生成的有色产物能溶于浓硝酸9.把500mL含有BaCl2和KCl的混合溶液分成5等份,取一份加入含a mol 硫酸钠的溶液恰好使钡离子完全沉淀;另取一份加入含b mol 硝酸银的溶液,恰好使氯离子完全沉淀.则该混合溶液中钾离子浓度为()A.0.1 (b﹣2a )mol/L B.10 (2a﹣b )mol/LC.10 (b﹣a )mol/L D.10 (b﹣2a )mol/L10.下列叙述正确的是()A.将40 gNaOH溶于1L水中,所得NaOH溶液的浓度为1 mol•L﹣1B.将2.3gNa投入到97.7g水中充分反应,所得溶液中溶质的质量分数为4.0%C.在t℃时,将a g NH3完全溶液水,得到VmL溶液.该溶液的物质的量浓度为mol•L ﹣1D.1 mol•L﹣1的硫酸溶液中c(H+)=1 mol•L﹣111.100g物质的量浓度为18mol/L,密度为ρg/mL的浓硫酸中,加入一定量的水稀释为9mol/L的硫酸溶液,则加入水的体积是()A.大于100mL B.小于100mL C.等于100mL D.等于100/ρ mL12.v L Fe2(SO4)3溶液中含有a g SO42﹣,取此溶液0.5v L,用水稀释至2v L,则稀释后溶液中Fe3+的物质的量浓度为()A.mol•L﹣1 B.mol•L﹣1C.mol•L﹣1 D.mol•L﹣113.由硫酸钾、硫酸铝和硫酸组成的混合溶液,pH=1,c(Al3+)=0.4mol•L﹣1,c(SO42﹣)=0.8mol•L ﹣1,则c(K+)=()A.0.15 mol•L﹣1 B.0.2 mol•L﹣1 C.0.3 mol•L﹣1 D.0.4 mol•L﹣114.如图是某学校实验室从化学试剂商店买回的硫酸试剂标签上的部分内容.据此下列说法正确的是()A.该硫酸的物质的量浓度为9.2 mol/LB.1 mol Zn与足量该硫酸反应产生2 g氢气C.配制200 mL 4.6 mol/L的稀硫酸需取该硫酸50 mLD.该硫酸与等质量的水混合后所得溶液的浓度大于9.2 mol/L15.把0.1molNaCl固体溶于水,配成1L 溶液,溶液中NaCl的物质的量浓度是()A.2 mol/L B.0.2 mol/L C. 1 mol/L D.0.1mol/L二、填空题(共5小题)(除非特别说明,请填准确值)16.用浓硫酸吸收SO3可得发烟硫酸(H2SO4•SO3).某化工厂用1.5m3 98.3%的浓硫酸(密度为1.84g/mL)吸收SO3形成发烟硫酸,再与水混合,可得到95%的硫酸(密度为1.79g/mL)m3(保留2位小数).17.将40gNaOH溶于水,配制成250mL溶液A,A的物质的量浓度为;取10mLA溶液,加水稀释至100mL后,得到溶液B,溶液B中溶质的物质的量为.18.某温度下,纯水的[H+]=2×10﹣7mol/L,则此时溶液中[OH﹣]为mol/L;若温度不变,滴入盐酸使[H+]=4×10﹣3mol/L,则此时溶液中[OH﹣]为mol/L.19.下列溶液中,c(Cl﹣)的大小顺序为(用字母填写)A.20mL 0.4mol/L AlCl3溶液B.30mL 1.5mol/L KCl溶液C.7.5mL 1mol/L MgCl2溶液D.10mL 2mol/L NaCl溶液.20.在0.2L由NaCl、MgCl2、CaCl2组成的混合液中,部分离子浓度大小如图所示,回答下列问题:(1)该混合液中含溶质MgCl2的物质的量为,将该混合液加水稀释至体积为1L,稀释后溶液中Ca2+的物质的量浓度为.三、解答题(共3小题)(选答题,不自动判卷)21.氨在工业生产中有广泛的用途.某工厂平均每天产生约600m3废氨水(该氨水浓度为153mg•L﹣1,密度为1g•cm﹣3),该废氨水中氨的物质的量浓度为.若含0.800mol NH3的某氨水溶液质量为54.0g,向该溶液通入二氧化碳至反应完全,析出晶体后过滤,得到滤液31.2g,则NH4HCO3的产率为%.(保留1位小数)NH3常用于制备NO.4NH3+5O2→4NO+6H2O;(不考虑NO与氧气的反应),设空气中氧气的体积分数为0.20,氮气体积分数为0.80.为使NH3恰好完全氧化为NO,氨﹣空气混合物中氨的体积分数为.硫酸工业的尾气可以使用氨水进行吸收,既防止了有害物质的排放,也同时得到副产品氮肥.已知吸收尾气后的氨水全部转化为铵盐.取两份相同体积的铵盐溶液,一份中加入足量硫酸,产生0.09mol SO2(假设气体已全部逸出,下同);另一份中加入足量Ba(OH)2,产生0.16mol NH3,同时得到21.86g沉淀.通过计算,求铵盐溶液中各溶质成分与物质的量浓度之比.22.如图是某学校实验室从化学试剂商店买回的硫酸试剂标签上的部分内容.据此回答:(1)该试剂的物质的量浓度为mol•L﹣1用该硫酸配制100mL 4.6mol•L﹣1的稀硫酸需用量筒量取该硫酸mL.量取浓硫酸时应选用(选填序号:①10mL、②50mL、③100mL)规格的量筒;可供选用的仪器有:①胶头滴管②烧瓶③烧杯④药匙⑤量筒⑥托盘天平.配制稀硫酸时,上述仪器中还缺少的仪器有(写仪器名称);将铜片与该浓硫酸加热反应所产生的气体通入新制氯水中,发生反应的离子方程式是.23.水是一种重要的自然资源,是人类赖以生存不可缺少的物质.水质优劣直接影响人体健康.请回答下列问题:(1)天然水中溶解的气体主要有.水的净化与软化的区别是.(3)硬度为1°的水是指每升水含10mg CaO或与之相当的物质(如7.1mg MgO).若某天然水中c (Ca2+)=6×10﹣4mol•L﹣1,c(Mg2+)=3×10﹣4mol•L﹣1,则此水的硬度为.【考点训练】物质的量浓度的相关计算-3参考答案与试题解析一、选择题(共15小题)1.一定体积的KMnO4溶液恰好能氧化一定质量的KHC2O4•H2C2O4•2H2O.若用0.1000mol•L﹣1的NaOH溶液中和相同质量的KHC2O4•H2C2O4•2H2O,所需NaOH溶液的体积恰好为KMnO4溶的3倍,则KMnO4溶液的浓度(mol•L﹣1)为()提示:H2C2O4是二元弱酸.A.0.008889 B.0.08000 C.0.1200 D.0.2400考点:物质的量浓度的相关计算.分析:两反应中KHC2O4•H2C2O4•2H2O的物质的量相同,设其物质的量为1mol,H2C2O4是二元弱酸,所以1molKHC2O4•H2C2O4•2H2O可以中和氢氧化钠3mol,根据V=计算氢氧化钠溶液的体积,进而计算高锰酸钾溶液的体积,由方程式10[KHC2O4•H2C2O4]+8KMnO4+17H2SO4=8MnSO4+9K2SO4+40CO2↑+32H2O计算1molKHC2O4•H2C2O4反应需要KMnO4的物质的量,最后根据c=计算高锰酸钾溶液的浓度.解答:解:两反应中KHC2O4•H2C2O4•2H2O的物质的量相同,设其物质的量为1mol,H2C2O4是二元弱酸,所以1molKHC2O4•H2C2O4•2H2O可以中和氢氧化钠3mol,恰好中需要氢氧化钠溶液的体积为:=30L,所以高锰酸钾溶液的体积为:30L×=10L,由方程式10[KHC2O4•H2C2O4]+8KMnO4+17H2SO4=8MnSO4+9K2SO4+40CO2↑+32H2O可知1molKHC2O4•H2C2O4反应需要KMnO4的物质的量为:×1mol=0.8mol,所以高锰酸钾溶液的浓度为:=0.08mol/L,故选B.点评:本题考查物质的量浓度计算、根据方程式的计算,题目难度中等,判断恰好发生中和反应氢氧化钠与KHC2O4•H2C2O4•2H2O关系是关键,注意假设法的运用,试题培养了学生基础知识的能力.2.在标准状况下,在一个容积为V L的圆底烧瓶中收集满氨气,配上塞子、导管等进行喷泉实验,烧瓶中溶液的物质的量浓度为()A.1/22.4mol/L B.V/33.6mol/L C.V/22.4mol/L D.1/33.6mol/L考点:物质的量浓度的相关计算.分析:氨气溶于水,溶液体积等于氨气体积,圆底烧瓶的容积为VL,则氨气和溶液的体积为VL,根据n=计算氨气的物质的量,再根据c=计算溶液的物质的量浓度.解答:解:氨气极易溶于水,圆底烧瓶的容积为VL,则氨气和溶液的体积为VL,标况下VL氨气的物质的量为:=mol,所得溶液的物质的量浓度为:c==mol/L,故选A.点评:本题考查了物质的量浓度的计算,题目难度中等,明确物质的量浓度的概念及表达式为解答关键,试题培养了学生的分析能力及灵活应用基础知识的能力.3.硫酸钾和硫酸铝的混合溶液,已知其中Al3+的浓度为0.4mol/L,硫酸根离子浓度为0.7mol/L,则K+的物质的量浓度为()A.0.1 mol/L B.0.15 mol/L C.0.3 mol/L D.0.2 mol/L考点:物质的量浓度的相关计算.分析:溶液中存在3c(Al3+)+c(K+)+c(H+)=2c(SO42﹣)+c(OH﹣),根据溶液电荷守恒计算.解答:解:根据溶液电荷守恒,溶液中存在3c(Al3+)+c(K+)+c(H+)=2c(SO42﹣)+c(OH﹣),而溶液中c(H+)和c(OH﹣)很小,可以忽略不计,则有3c(Al3+)+c(K+)=2c(SO42﹣),所以:c(K+)=2c(SO42﹣)﹣3c(Al3+)=2×0.7mol/L﹣3×0.4mol/L=0.2mol/L,故选D.点评:本题考查溶液物质的量浓度的计算,题目难度不大,本题可利用质量守恒或电荷守恒计算.4.下列溶液与50mL 0.2mol/L的MgCl2溶液中的Cl﹣的物质的量浓度相等的是()A.150mL 0.4mol/L的HCl B.250mL 0.2mol/L的AlCl3C.250mL 0.3mol/L的BaCl2 D.100mL 0.2mol/L的NaCl考点:物质的量浓度的相关计算.分析:50mL 0.2mol/L的MgCl2溶液中的Cl﹣的物质的量浓度为:0.2mol/L×2=0.4mol/L,然后根据化学式中各微粒的浓度=溶质的物质的量浓度×离子个数,与溶液的体积无关,据此进行判断.解答:解:50mL 0.2mol/L的MgCl2溶液中的Cl﹣的物质的量浓度为:0.2mol/L×2=0.4mol/L,A.150mL 0.4mol/L的HCl溶液中Cl﹣的物质的量浓度为:c(Cl﹣)=c(HCl)=0.4mol/L,故A正确;B.250mL 0.2mol/L的AlCl3溶液中Cl﹣的物质的量浓度为:c(Cl﹣)=3c(AlCl3)=0.6mol/L,故B错误;C.250mL 0.3mol/L的BaCl2溶液中Cl﹣的物质的量浓度为:c(Cl﹣)=2c(BaCl2)=0.6mol/L,故C 错误;D.100mL0.2mol/L的NaCl溶液溶液中Cl﹣的物质的量浓度为:c(Cl﹣)=c(NaCl)=0.2mol/L,故D 错误;故选A.点评:本题考查物质的量浓度的计算与判断,题目难度中等,注意溶液中离子的物质的量浓度与溶液体积无关,只取决于物质电离出的离子的数目多少与溶质的浓度.5.单位体积的稀溶液中,非挥发性溶质的分子或离子数越多,该溶液的沸点越高.下列溶液中沸点最高的是()A.0.01 mol/L的蔗糖溶液B.0.02 mol/L的CH3COOH溶液C.0.02 mol/L的NaCl溶液D.0.01 mol/L的K2SO4溶液考点:物质的量浓度的相关计算.分析:根据溶液中非挥发性溶质的分子或离子数越多,该溶液的沸点就越高,假设溶液为1L,根据n=cV计算选项中溶质含有的粒子的物质的量,物质的量增大的,其沸点最高.解答:解:A.1L蔗糖溶液中蔗糖的物质的量为:1L×0.01mol/L=0.01mol;B.CH3COOH是挥发性溶质,且1L溶液中分子的物质的量为:1L×0.02mol/L=0.02mol;C.1L 0.02mol/LNaCl溶液中溶质的离子的总物质的量为:1L×0.02mol/L×2=0.04mol;D.1L 0.01mol/L的K2SO4溶液溶质的离子的总物质的量为:1L×0.01mol/L×3=0.03mol;根据以上分析可知,溶液中溶质的粒子数最多的为C,即C的沸点最高,故选C.点评:本题考查物质的量浓度的计算,题目难度中等,试题考查角度新颖,利用非挥发性溶质的分子或离子数来判断溶液的沸点高低,学生熟悉物质的量浓度的有关计算是解答的关键,试题培养了学生灵活应用基础知识的能力.6.200mL 0.3mol/L Na2SO4溶液和100mL 0.2mol/L Al2(SO4)3的溶液混合后,加水稀释至500mL.稀释后溶液中SO42﹣的物质的量的浓度为()A.0.4mol/L B.0.24mol/L C.0.35mol/L D.0.5mol/L考点:物质的量浓度的相关计算.分析:根据n=cV分别计算出200mL 0.3mol/L Na2SO4溶液和100mL 0.2mol/L Al2(SO4)3溶液中含有溶质的物质的量,再根据化学式组成计算出硫酸根离子的物质的量,从而得出混合液中含有的硫酸根离子的总物质的量,最后根据c=计算出稀释后溶液中SO42﹣的物质的量的浓度.解答:解:200mL 0.3mol/L Na2SO4溶液中含有硫酸钠的物质的量为:0.3mol/L×0.2L=0.06mol,0.06mol 硫酸钠中含有0.06mol硫酸根离子,100mL 0.2mol/L Al2(SO4)3溶液中含有溶质硫酸铝的物质的量为:0.2mol/L×0.1L=0.02mol,0.02mol 硫酸铝中含有0.06mol硫酸根离子,两溶液混合后,溶液中含有硫酸根离子的总物质的量为:0.06mol+0.06mol=0.12mol,稀释过程中硫酸根离子的物质的量不变,则稀释后溶液中SO42﹣的物质的量的浓度为:=0.24mol/L,故选B.点评:本题考查了物质的量浓度的计算,题目难度中等,掌握物质的量浓度的概念及表达式即可解答,注意明确溶液稀释过程中溶质的物质的量不变.7.欲使1L 0.5mol/L的NaOH溶液的浓度增大一倍,可采取的合理措施是()A.加入20g 固体NaOH,搅拌、溶解B.将溶液加热浓缩至0.6 LC.加入10mol/L的NaOH溶液0.1 L,再稀释至1.5 LD.加入1 L 1.5 mol/L的NaOH溶液混合均匀考点:物质的量浓度的相关计算.分析:1L 0.5mol/L的NaOH溶液的浓度增大一倍,即改变后的溶液的浓度是1mol/L,A.20g氢氧化钠的物质的量为0.5mol,向1L溶液中进入0.5mol氢氧化钠固体,溶液的体积会发生变化,所以溶液浓度不等于1mol/L;B.将溶液加热浓缩至0.6L,溶液的浓度变为原先的:=倍;C.先计算出氢氧化钠的总物质的量,然后根据c=计算出所得溶液的浓度;D.两溶液混合后溶液的体积会发生变化,混合液体积不等于2L.解答:解:1L 0.5mol/L的NaOH溶液的浓度增大一倍,即改变后的溶液的浓度是1mol/L,A.加入20g固体NaOH,搅拌、溶解,由于溶解后的溶液体积会发生变化,氢氧化钠的物质的量为1mol,但是溶液的体积不是1L,所以浓度不是1mol/L,故A错误;B.将溶液加热浓缩至0.6L,溶液的浓度变为原先的:=倍,浓缩后溶液的浓度为:0.5mol/L×=mol/L,故B错误;C.加入10mol/L的NaOH溶液0.1L,再稀释至1.5L,此时溶液中氢氧化钠的浓度为:c(NaOH)==1mol/L,浓度变为原先的2倍,故C正确;D.加入1 L 1.5 mol/L的NaOH溶液即加入了1.5mol的NaOH,溶液中NaOH的总物质的量是2mol,但溶液的体积不是2L,所以溶液的浓度不是1mol/L,故D错误;故选C.点评:本题考查物质的量浓度的计算,题目难度中等,熟练掌握物质的量浓度的概念及表达式为解答关键,注意明确溶液稀释过程中溶质的物质的量不变,试题培养了学生的分析能力及化学计算能力.8.下列实验现象描述或说法不正确的是()A.标准状况下,用一充满氨气的干燥烧瓶做喷泉实验,当水充满整个烧瓶后(假设溶液不外溢),烧瓶内氨水的物质的量的浓度为mol/LB.氨很容易液化,因此氨常用作制冷剂C.SO3溶于水能导电,所以SO3是电解质D.浓硝酸在光照条件下变黄,说明浓硝酸不稳定,生成的有色产物能溶于浓硝酸考点:物质的量浓度的相关计算;氨的化学性质;硝酸的化学性质;含硫物质的性质及综合应用.分析:A.氨气溶于水,溶液体积等于氨气体积,设氨气的体积为22.4L,则溶液的体积为22.4L,根据n=计算氨气的物质的量,再根据c=计算溶液的物质的量浓度;B.氨气易液化,且在气化时会吸收大量热,所以液氨常用作制冷剂;C.三氧化硫在溶液中不能电离,三氧化硫为非电解质;D.硝酸不稳定,在光照条件下易分解生成二氧化氮,二氧化氮溶于硝酸而使溶液呈黄色.解答:解:A.氨气溶于水,溶液体积等于氨气体积,设氨气的体积为22.4L,则溶液的体积为22.4L,标况下22.4L氨气的物质的量为:=1mol,故所得溶液的物质的量浓度c==mol/L,故A正确;B.氨易液化,在液态氨汽化时要吸收大量的热,使周围的温度急剧下降,所以液氨常用作制冷剂,故B正确;C.SO3与水反应生成硫酸,溶液导电是由于硫酸电离出自由移动的离子,而SO3本身不能电离出离子,则三氧化硫为非电解质,故C错误;D.硝酸不稳定,在光照条件下易分解生成二氧化氮,二氧化氮溶于硝酸而使溶液呈黄色,所以浓硝酸溶液呈黄色,故D正确;故选C.点评:本题考查较为综合,涉及浓硝酸的性质、电解质和非电解质、物质的量浓度的计算以及氨气的性质等知识,为高频考点,注意相关基础知识的积累,难度中等.9.把500mL含有BaCl2和KCl的混合溶液分成5等份,取一份加入含a mol 硫酸钠的溶液恰好使钡离子完全沉淀;另取一份加入含b mol 硝酸银的溶液,恰好使氯离子完全沉淀.则该混合溶液中钾离子浓度为()A.0.1 (b﹣2a )mol/L B.10 (2a﹣b )mol/LC.10 (b﹣a )mol/L D.10 (b﹣2a )mol/L考点:物质的量浓度的相关计算.分析:混合溶液分成5等份,每份溶液浓度相同.一份加入含a mol 硫酸钠的溶液,发生反应Ba2++SO42﹣=BaSO4↓,恰好使钡离子完全沉淀,可知该份中n(Ba2+)=(Na2SO4);另一份加入含bmol 硝酸银的溶液,发生反应Ag++Cl﹣=AgCl↓,恰好使氯离子完全沉淀,则n(Cl ﹣)=n(Ag+),再利用电荷守恒可知每份中2n(Ba2+)+n(K+)=n(Cl﹣),据此计算每份中n(K+),根据c=计算钾离子浓度.解答:解:混合溶液分成5等份,每份溶液浓度相同.一份加入含a mol 硫酸钠的溶液,发生反应Ba2++SO42﹣=BaSO4↓,恰好使钡离子完全沉淀,可知该份中n(Ba2+)=(Na2SO4)=amol;另一份加入含bmol 硝酸银的溶液,发生反应Ag++Cl﹣=AgCl↓,恰好使氯离子完全沉淀,则n(Cl ﹣)=n(Ag+)=bmol,根据电荷守恒可知每份中满足:2n(Ba2+)+n(K+)=n(Cl﹣),每份溶液中:n(K+)=bmol﹣2amol=(b﹣2a)mol,故钾离子浓度为:=10(b﹣2a)mol•L﹣1,故选D.点评:本题考查离子反应的计算,为高频考点,题目难度中等,把握发生的反应及物质的量关系为解答的关键,侧重分析、计算能力的考查,注意每份中离子浓度相同.10.下列叙述正确的是()A.将40 gNaOH溶于1L水中,所得NaOH溶液的浓度为1 mol•L﹣1B.将2.3gNa投入到97.7g水中充分反应,所得溶液中溶质的质量分数为4.0%C.在t℃时,将a g NH3完全溶液水,得到VmL溶液.该溶液的物质的量浓度为mol•L ﹣1D.1 mol•L﹣1的硫酸溶液中c(H+)=1 mol•L﹣1考点:物质的量浓度的相关计算;溶液中溶质的质量分数及相关计算.分析:A.氢氧化钠溶于1L水,所得溶液体积不是1L;B.2.3g钠的物质的量为0.1mol,由于反应生成氢气,则溶液质量小于100g,所得溶液中溶质的质量分数大于4%;C.根据n=计算出氨气的物质的量,再根据c=计算出其浓度;D.硫酸能够电离出两个氢离子,据此计算氢离子浓度.解答:解:A.将40 gNaOH溶于1L水中,溶液体积不是1L,所得NaOH溶液的浓度不是1 mol•L ﹣1,故A错误;B.将2.3gNa投入到97.7g水中充分反应,由于反应中放入氢气,溶液质量小于100g,则所得溶液中溶质的质量分数大于4.0%,故B错误;C.在t℃时,将a g NH3完全溶液水,氨气的物质的量为:mol,得到VmL溶液,该溶液的物质的量浓度为:=mol•L﹣1,故C正确;D.硫酸浓度为1mol/L,则氢离子浓度为2mol/L,故D错误;故选C.点评:本题考查了物质的量浓度的计算,题目难度中等,注意掌握物质的量浓度的概念及表达式,明确公式c=中的V必须为溶液体积,不是溶剂体积,需要根据溶液质量、溶液密度求算.11.100g物质的量浓度为18mol/L,密度为ρg/mL的浓硫酸中,加入一定量的水稀释为9mol/L的硫酸溶液,则加入水的体积是()A.大于100mL B.小于100mL C.等于100mL D.等于100/ρ mL考点:物质的量浓度的相关计算.分析:溶液在稀释前后溶质的质量不变,硫酸的浓度越大,密度越大,质量分数w越大,据此结合c=列式计算即可,注意水的密度比硫酸的密度小.解答:解:稀释前后溶质的质量不变,设加水的质量为x,稀释前的质量分数为w1,稀释后的质量分数为w2,则:100g×w1=(100g+x)×w2,18mol•L﹣1的浓硫酸加到一定量的水中稀释成9mol•L﹣1的硫酸,由c=,可得:c1==18mol/L=2c2=×2,硫酸的浓度越大,密度越大,则ρ1>ρ2,=2×<2,所以:=<2,解得:x<100g,又水的密度约为1g/mL,则加水的体积小于100mL,故选B.点评:本题考查物质的量浓度的计算,题目难度中等,注意掌握物质的量浓度根据及表达式,学生容易忽略密度与浓度、质量分数的关系及水的密度与硫酸的密度大小,试题培养了学生的分析能力及化学计算能力.12.v L Fe2(SO4)3溶液中含有a g SO42﹣,取此溶液0.5v L,用水稀释至2v L,则稀释后溶液中Fe3+的物质的量浓度为()A.mol•L﹣1 B.mol•L﹣1C.mol•L﹣1 D.mol•L﹣1考点:物质的量浓度的相关计算.专题:计算题.分析:根据n=计算出ag硫酸根离子的物质的量,再根据硫酸铁的化学式计算出铁离子的物质的量,再计算出0.5vL溶液中含有的铁离子的物质的量;溶液稀释过程中铁离子的物质的量不变,然后根据c=计算出稀释后的铁离子的物质的量.解答:解:ag SO42﹣的物质的量为:n(SO42﹣)==mol,则vL该硫酸铁溶液中含有的Fe3+的物质的量为:n(Fe3+)=n(SO42﹣)=mol×=mol,0.5vL该溶液中含有铁离子的物质的量为:n(Fe3+)=×mol=mol,。

2016高考化学一轮复习真题集训 化学的主要特点与意义(含解析)

2016高考化学一轮复习真题集训 化学的主要特点与意义(含解析)

化学的主要特点与意义【知识点的认识】(1)化学是在原子、分子层次上研究物质性质,组成,结构与变化规律的科学.世界是由物质组成的,化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一,它是一门历史悠久而又富有活力的学科,它的成就是社会文明的重要标志.(2)化学如同物理一样皆为自然科学的基础科学.化学是一门以实验为基础的自然科学.很多人称化学为“中心科学”,因为化学为部分科学学门的核心,如材料科学、纳米科技、生物化学等.化学是在原子层次上研究物质的组成、结构、性质、及变化规律的科学,这也是化学变化的核心基础.现代化学下有五门二级学科:无机化学、有机化学、物理化学、分析化学与高分子化学.【命题的方向】本考点主要是让学生对化学学科进行宏观的认识,了解化学学科的设置意义,主要以简单的选择题为主.【解题思路点拔】深刻地了解化学可以结合实际生活,从生活中发现化学世界的精彩.一、选择题(共15小题)1.中学化学中有许多规律,下列说法正确的是()A.由卤族元素性质变化规律,类推同主族元素自上而下单质熔沸点一定是由低到高B.利用复分解反应以强制弱规律,弱酸一定不能制强酸C.能和碱反应生成盐和水的氧化物一定是非金属氧化物D.有单质参加和生成的反应不一定是氧化还原反应2.下列对化学反应的认识错误的是()A.必然伴随能量的变化B.必然引起物质状态的变化C.必然引起化学键的变化D.必然产生新的物质3.判断铁丝在氧气中燃烧时是否发生了化学反应的根本依据是()A.火星四射B.发热C.生成黑色固体D.固体形状变化了4.小明从化学方程式4P+5O22P2O5中总结的信息有:①参加反应的物质是磷和氧气②反应条件是点燃③反应前后分子的总数不变④反应前后元素的种类不变.其中正确的是()A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.下列有关化学科学的说法不正确的是()A.化学研究的主要目的就是认识分子B.量子化学理论的建立是进入20世纪以后现代化学的重大成就C.19世纪中叶门捷列夫的突出贡献是发现了元素周期律D.能源开发、新材料研制、边缘科学的发展都体现出化学科学的探索空间十分广阔6.下列说法中,正确的是()A.化学家可以制造出自然界中不存在的物质B.化学研究的主要目的就是认识分子C.化学科学与其他科学分支的联系不密切D.化学研究会造成严重的环境污染,最终人类将毁灭在化学物质中7.下列有关物质粒子或图示的叙述不正确的是()A.在化学变化中,原子的核电荷数和核外电子数都不发生改变B.未见饭菜就闻到饭菜的香味,说明物质的分子很小,且在不停地运动C.某粒子示意图,表示的是一种金属阳离子D.构成金刚石、石墨、C60等碳单质的原子,其核内质子数都为68.化学真正成为一门科学并较快发展,始于()A.质量守恒定律的发现B.中国湿法冶金技术的应用C.原子﹣分子论的问世D.计算机、高效液相色谱仪和紫外可见光光度计等设备在化学研究中的应用9.化学是一门从分子、原子或离子等层次上来研究物质的组成、结构、性质、相互变化以及变化过程中能量关系的自然学科.关于化学研究的意义,下列说法中正确的是()①保证人类的生存:诸如在解决人类粮食、能源、合理使用自然资源以及保护环境方面所作的努力和贡献;②提高人类的生活质量:诸如合成新的材料,物质的净化和纯化等,均使人类衣、食、住、行的条件有大幅度的改善和提高;③延长人类的寿命:诸如探明生命过程中的化学奥秘,合成新的药物等.A.只有①② B.只有①③ C.只有②③ D.①②③10.下列描述中,不正确的是()A.化学的特征就是认识分子和制造分子,它是一门具有创造性和实用性的科学B.人们可以利用先进的技术和设备制造出新的原子和新的分子C.制陶、冶金及酿酒过程中,肯定发生了化学变化D.化学家可以在微观层面上操纵分子和原子,组装分子器件和分子机器等11.下列对化学反应的认识错误的是()A.一定有化学键的变化B.一定会产生新的物质C.一定有物质状态的变化D.一定伴随着能量的变化12.下列对某一主题知识归纳,正确的一组是()A.生活常识B.物质鉴别硬水与软水﹣﹣﹣﹣观察颜色区别人体缺钙元素﹣﹣﹣﹣导致甲状腺肿大食盐与亚硝酸钠﹣﹣﹣﹣品尝味道硫酸铵和磷矿粉﹣﹣﹣﹣加水溶解C.安全常识D.“一定”与“不一定”长时间堆放的柴草﹣﹣﹣﹣要不时翻动进入陌生溶洞前﹣﹣﹣﹣先做灯火试验有盐和水生成的反应一定是中和反应不饱和溶液转化为饱和溶液溶质质量分数一定变大A.A B.B C.C D.D13.下列说法错误的是()A.科学实验能解决化学学科的所有问题B.假说经过反复验证和修正,才发展成为科学的理论C.模型一般可分为物体模型和思维模型D.化学科学的特征是认识分子和制造分子14.下列叙述不能体现“化学让生活更美好”这一主旨的是()A.风力发电,让能源更清洁B.合成塑料,让材料更丰富C.合成药物,让人类更健康D.环保涂料,让环境更宜居15.化学科学的特征是()A.研究物质的变化B.制造新物质C.认识分子和制造分子D.进行化学实验二、解答题(共2小题)(选答题,不自动判卷)16.将一粒金属钠和一块铜片分别盛在表面皿中,然后放在实验桌上,研究它们在空气中的稳定性,就此回答下列的问题:(1)从研究物质性质的基本方法的方面来看,采用的研究方法主要包括:.从研究物质性质的基本程序的方面来说,其研究程序是.17.乙烯(C2H4)是一种重要的工业原料,在化学工业上有着重要的用途.乙烯完全燃烧时,每一个乙烯分子能和两个B分子反应生成两个C分子和两个D分子,如图所示.请根据示意图回答下列问题:(1)上述反应中,(填“分子”、“原子”之一)是化学变化中的最小微粒.上述反应一定质量守恒定律(填“遵守”、“不遵守”之一).(3)上述反应的化学方程式为.(4)上述反应属于反应(填“分解”、“化合”、“置换”、“复分解”、“氧化”之一).【考点训练】化学的主要特点与意义-4参考答案与试题解析一、选择题(共15小题)1.中学化学中有许多规律,下列说法正确的是()A.由卤族元素性质变化规律,类推同主族元素自上而下单质熔沸点一定是由低到高B.利用复分解反应以强制弱规律,弱酸一定不能制强酸C.能和碱反应生成盐和水的氧化物一定是非金属氧化物D.有单质参加和生成的反应不一定是氧化还原反应考点:化学的主要特点与意义;化学反应的基本原理.专题:物质的性质和变化专题.分析:A.金刚石的熔沸点比晶体硅的高;B.弱酸与盐溶液如果满足复分解条件也可能生成强酸;C.能和碱反应生成只盐和水的氧化物是酸性氧化物;D.氧气和臭氧之间的转化没有元素的化合价变化.解答:解:A.金刚石的熔沸点比晶体硅的高,不一定是由低到高,故A错误;B.弱酸与盐溶液如果满足复分解条件也可能生成强酸,如CuSO4+H2S═CuS↓+H2SO4,故B错误;C.酸性氧化物也可能是金属氧化物,如:Mn2O7是酸性氧化物,故C错误;D.氧气和臭氧之间的转化有单质参加的反应,但该反应不是氧化还原反应,故D正确.故选D.点评:本题考查了常见物质的性质,熟练掌握物质的性质,是解决此类问题的关键,正确运用物质分类及反应规律则是解决此类问题的有效方法.2.下列对化学反应的认识错误的是()A.必然伴随能量的变化B.必然引起物质状态的变化C.必然引起化学键的变化D.必然产生新的物质考点:化学的主要特点与意义;化学反应的能量变化规律.专题:物质的性质和变化专题.分析:化学反应的实质是旧化学键的断裂新化学键的形成,化学反应既有物质的变化又伴随能量的变化.解答:解:A.化学反应既有物质的变化又伴随能量的变化,故A正确;B.化学变化可能有物质状态的变化,故B错误;C.化学反应的实质是旧化学键的断裂新化学键的形成,故C正确;D.新物质的生成,是化学变化区别物理变化的根本特征,故D正确.故选B.点评:本题考查化学反应的本质,题目简单,注意物理变化和化学变化的根本区别是否有新物质的生成.3.判断铁丝在氧气中燃烧时是否发生了化学反应的根本依据是()A.火星四射B.发热C.生成黑色固体D.固体形状变化了考点:化学的主要特点与意义;铁的化学性质.专题:物质的性质和变化专题.分析:化学变化的判断要从本质也就是根本依据去看是否有新物质生成,而不是依赖于反应的现象.解答:解:铁丝在氧气燃烧是化学变化的根本依据是在过程中生成了黑色固体(四氧化三铁).其余均是伴随的现象,辅助判断,但不是根本依据.故选C.点评:本题考查物理变化和化学变化的区别,难度不大,注意从新物质生成角度判断化学反应的反应.4.小明从化学方程式4P+5O22P2O5中总结的信息有:①参加反应的物质是磷和氧气②反应条件是点燃③反应前后分子的总数不变④反应前后元素的种类不变.其中正确的是()A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④考点:化学的主要特点与意义.专题:物质的性质和变化专题.分析:化学方程式的含义有:反应物和生成物的种类;反应的条件;反应物和生成物的微观粒子个数比;反应物和生成物的质量比等.解答:解:由化学方程式4P+5O22P2O5可知,参加反应的物质是磷和氧气,反应条件是点燃,反应前后元素的种类不变.故选B.点评:本题考查化学方程式的含义,难度不大,解答本题的关键是要充分理解化学方程式的含义,只有这样才能对化学方程式表示的意义做出正确的判断.5.下列有关化学科学的说法不正确的是()A.化学研究的主要目的就是认识分子B.量子化学理论的建立是进入20世纪以后现代化学的重大成就C.19世纪中叶门捷列夫的突出贡献是发现了元素周期律D.能源开发、新材料研制、边缘科学的发展都体现出化学科学的探索空间十分广阔考点:化学的主要特点与意义.专题:化学应用.分析:A.化学的研究目的是帮助人们认识、改造和应用物质;B.现代量子化学理论的建立是进入20世纪后的成就;C.门捷列夫在19世纪中叶,发现了周期律;D.化学是研究物质的,研究物质的性质,如何制取,怎样不污染环境,开发一些新能源,制取一些新物质.解答:解:A.化学的研究目的是帮助人们认识、改造和应用物质,不是认识分子,故A错误;B.进入20世纪后现代化学的重大成就:现代量子化学理论的建立,故B正确;C.1869年,俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律,并编制出元素周期表,故C正确;D.能源开发、新材料研制、边缘科学都与化学有关,故D正确.故选A.点评:本题考查化学的主要特点与意义和化学史,难度较小,旨在考查学生对基础知识的识记,注意基础知识的积累掌握.6.下列说法中,正确的是()A.化学家可以制造出自然界中不存在的物质B.化学研究的主要目的就是认识分子C.化学科学与其他科学分支的联系不密切D.化学研究会造成严重的环境污染,最终人类将毁灭在化学物质中考点:化学的主要特点与意义.专题:化学应用.分析:A.化学具有创造性;B.化学研究的主要目的就是认识分子和制造分子;C.化学与其他学科有着密切的联系;D.化学研究会造成严重的环境污染,但人类可以利用化学反应将有毒物质转化为无毒物质,并进一步解决环境污染.解答:解:A.化学具有创造性,化学家可以制造出自然界中不存在的物质,故A正确;B.化学研究的主要目的就是认识分子和制造分子,故B错误;C.化学科学与其他科学分支的联系密切,故C错误;D.化学研究会造成严重的环境污染,但人类可以利用化学反应将有毒物质转化为无毒物质,并进一步解决环境污染问题,故D错误;故选A.点评:本题考查了化学科学的意义和特点,注意化学科学的特征是认识分子和制造分子,题目难度不大.7.下列有关物质粒子或图示的叙述不正确的是()A.在化学变化中,原子的核电荷数和核外电子数都不发生改变B.未见饭菜就闻到饭菜的香味,说明物质的分子很小,且在不停地运动C.某粒子示意图,表示的是一种金属阳离子D.构成金刚石、石墨、C60等碳单质的原子,其核内质子数都为6考点:化学的主要特点与意义;原子结构示意图;质量数与质子数、中子数之间的相互关系.分析:A.根据在化学变化中,原子得失电子进行分析;B.根据分子的性质进行分析;C.根据粒子示意图中核内质子数和核外电子数的关系进行分析;D.根据元素具有相同的核内质子数进行分析.解答:解:A.在化学变化中,原子得失电子,核外电子数发生改变,故A错误;B.物质的分子很小,且在不停地运动,因此未见饭菜就闻到饭菜的香味,故B正确;C.从粒子示意图看,该粒子原子核内有12个质子,是镁,核内质子数大于核外电子数,是镁离子,故C正确;D.构成金刚石、石墨、C60等碳单质的碳原子,都属于碳元素,碳元素具有相同的核内质子数6,故D正确.故选A.点评:本题考查了分子、原子的知识,应明确分子和原子都是微观粒子,掌握分子和原子的结构和性质是解答的关键,难度不大.8.化学真正成为一门科学并较快发展,始于()A.质量守恒定律的发现B.中国湿法冶金技术的应用C.原子﹣分子论的问世D.计算机、高效液相色谱仪和紫外可见光光度计等设备在化学研究中的应用考点:化学的主要特点与意义;化学科学的主要研究对象.分析:原子﹣分子论的确立,奠定了近代化学的基础.解答:解:自从原子﹣分子论的确立,奠定了近代化学的基础,此后化学才成为一门真正的学科.故选C.点评:本题考查了化学发展史,分析化学的发展史,理清各种成就的先后顺序,然后得出明确结果是解答本题技巧,关注化学学科成就,有利于激发学习化学的兴趣,培养社会责任感,题目难度不大.9.化学是一门从分子、原子或离子等层次上来研究物质的组成、结构、性质、相互变化以及变化过程中能量关系的自然学科.关于化学研究的意义,下列说法中正确的是()①保证人类的生存:诸如在解决人类粮食、能源、合理使用自然资源以及保护环境方面所作的努力和贡献;②提高人类的生活质量:诸如合成新的材料,物质的净化和纯化等,均使人类衣、食、住、行的条件有大幅度的改善和提高;③延长人类的寿命:诸如探明生命过程中的化学奥秘,合成新的药物等.A.只有①② B.只有①③ C.只有②③ D.①②③考点:化学的主要特点与意义.专题:化学应用.分析:化学研究物质的组成、结构、性质、相互变化以及变化过程中能量关系,合成新材料,新的药物.解答:解:化学治理环境污染,合成新材料,物质的净化和纯化等,提高人类的生活质量;合成新的药物,延长人类的寿命,故选D.点评:本题考查化学的意义,难度不大,注意化学是一门从分子、原子或离子等层次上来研究物质的组成、结构、性质、相互变化以及变化过程中能量关系的自然学科.10.下列描述中,不正确的是()A.化学的特征就是认识分子和制造分子,它是一门具有创造性和实用性的科学B.人们可以利用先进的技术和设备制造出新的原子和新的分子C.制陶、冶金及酿酒过程中,肯定发生了化学变化D.化学家可以在微观层面上操纵分子和原子,组装分子器件和分子机器等考点:化学的主要特点与意义;物理变化与化学变化的区别与联系.专题:化学应用.分析:化学科学的定义:在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的重要的自然科学;化学科学的特征:认识分子和制造分子,它体现了化学的创造性和实用性;区分化学变化的特征有新物质的生成,据此解答.解答:解:A.认识分子和制造分子,是化学的特征,体现了化学的创造性和实用性,故A正确;B.人们可以利用先进的技术和设备制造出新的分子,不能制造新的原子,故B错误;C.制陶、冶金及酿酒过程中,都有新物质生成,属于化学变化,故C正确;D.化学家可以在微观层面上操纵分子和原子,组装分子器件和分子机器等,故D正确;故选B.点评:本题考查了化学科学的定义和特征,题目难度不大,注意化学科学是在分子、原子水平上研究物质的,不能制造原子.11.下列对化学反应的认识错误的是()A.一定有化学键的变化B.一定会产生新的物质C.一定有物质状态的变化D.一定伴随着能量的变化考点:化学的主要特点与意义.专题:物质的性质和变化专题.分析:化学反应的实质是旧化学键的断裂新化学键的形成,化学反应既有物质的变化又伴随能量的变化.解答:解:A.化学反应的实质是旧化学键的断裂新化学键的形成,故A正确;B.新物质的生成,是化学变化区别物理变化的根本特征,故B正确;C.化学变化可能有物质状态的变化,故C错误;D.化学反应既有物质的变化又伴随能量的变化,故D正确;故选C.点评:本题考查化学反应的本质,题目简单,注意物理变化和化学变化的根本区别是否有新物质的生成.12.下列对某一主题知识归纳,正确的一组是()A.生活常识B.物质鉴别硬水与软水﹣﹣﹣﹣观察颜色区别人体缺钙元素﹣﹣﹣﹣导致甲状腺肿大食盐与亚硝酸钠﹣﹣﹣﹣品尝味道硫酸铵和磷矿粉﹣﹣﹣﹣加水溶解C.安全常识D.“一定”与“不一定”长时间堆放的柴草﹣﹣﹣﹣要不时翻动进入陌生溶洞前﹣﹣﹣﹣先做灯火试验有盐和水生成的反应一定是中和反应不饱和溶液转化为饱和溶液溶质质量分数一定变大A.A B.B C.C D.D考点:化学的主要特点与意义;化学科学的主要研究对象.专题:化学应用.分析:A、根据硬水和软水的区别和钙的生理功能判断;B、根据亚硝酸盐的毒性和化肥的溶解性判断;C、根据缓慢氧化易引起自燃的性质及二氧化碳的密度比空气大,且不能供给呼吸判断;D、根据中和反应的定义及影响饱和溶液和不饱和溶液的转化方法来判断.解答:解:A、硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水,而软水不含或含较少的钙镁化合物,它们都是无色的;钙主要存在于骨胳和牙齿中,使骨和牙齿具有坚硬的结构支架,缺乏幼儿和青少年会患佝偻病,老年人会患骨质疏松,故A错误;B、亚硝酸盐有毒,不能食用,食盐与亚硝酸钠不能用品尝味道的方法鉴别,而硫酸铵和磷矿粉加水溶解时只有硫酸铵溶解,可以鉴别,故B错误;C、长时间堆放的柴草如不翻动,发生缓慢氧化产生的热量不能散失,如果达到柴草的着火点能够引起自燃,所以要通过不时的翻动来散热;二氧化碳的密度比空气大,易聚集于溶洞中,且不能供给呼吸,含量过高会使人窒息死亡,所以可以根据二氧化碳不支持燃烧的性质来检验二氧化碳的安全浓度,故C正确;D、中和反应能够生成盐和水,但生成盐和水的反应不仅仅是中和反应,如金属氧化物和酸反应能够生成盐和水,但该类反应不是中和反应,而不饱和溶液转化为饱和溶液溶质质量分数不一定变大,故D错误.故选C.点评:化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,与生产、生活相关的化学知识,关乎我们的生存、健康和社会的发展,是考试热点之一.13.下列说法错误的是()A.科学实验能解决化学学科的所有问题B.假说经过反复验证和修正,才发展成为科学的理论C.模型一般可分为物体模型和思维模型D.化学科学的特征是认识分子和制造分子考点:化学的主要特点与意义;科学探究方法.专题:化学应用.分析:A、化学科学是研究物质的组成和性质的科学,离不开科学实验;B、假说是有根据的说法,有可能发展成为科学的理论;C、根据模型的分类来回答判断;D、化学科学的特征是认识分子和制造分子.解答:解:A、化学科学是研究物质的组成和性质的科学,不是所有的化学学科的问题都借助于实验,实验只是其中的一种途径,故A错误;B、假说是有根据的说法,经过反复验证和修正,有的可能发展成为科学的理论,故B正确;C、模型的分类:物体模型和思维模型两种,故C正确;D、化学科学的特征是认识分子,并根据其结构和性质来制造分子,故D正确.故选A.点评:本题考查学生化学学科的特点以及发展史的知识,注意知识的灵活掌握,难度不大.14.下列叙述不能体现“化学让生活更美好”这一主旨的是()A.风力发电,让能源更清洁B.合成塑料,让材料更丰富C.合成药物,让人类更健康D.环保涂料,让环境更宜居考点:化学的主要特点与意义.专题:物质的性质和变化专题.分析:“化学,让生活更美好”,只要是与化学有关,能让生活更美好的就符合题意.解答:解:A.风力发电是将风能转化为电能,没有新物质的生成,是物理变化,与化学无关,故A正确;B.合成塑料,让材料更丰富,能让生活更美好,故B错误;C.用化学方法合成药物,让人类更健康,能让生活更美好,故C错误;D.用化学方法合成环保涂料,让环境更宜居,能让生活更美好,故D错误.故选A.点评:本题考查化学的主要特点与意义,难度不大,注意是否有新物质的生成是判断化学变化的主要原则.15.化学科学的特征是()A.研究物质的变化B.制造新物质C.认识分子和制造分子D.进行化学实验考点:化学的主要特点与意义.专题:化学应用.分析:化学科学的定义:在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的重要的自然科学.化学科学的特征:认识分子和制造分子,它体现了化学的创造性和实用性.解答:解:化学科学的特征:认识分子和制造分子,它体现了化学的创造性和实用性.故选C.点评:本题考查化学科学的特征,题目难度不大,注意化学科学的特征:认识分子和制造分子,它体现了化学的创造性和实用性.二、解答题(共2小题)(选答题,不自动判卷)16.将一粒金属钠和一块铜片分别盛在表面皿中,然后放在实验桌上,研究它们在空气中的稳定性,就此回答下列的问题:(1)从研究物质性质的基本方法的方面来看,采用的研究方法主要包括:观察法、实验法、比较法.从研究物质性质的基本程序的方面来说,其研究程序是观察物质的外观性质→预测物质的性质→观察和实验→解释及结论.考点:化学的主要特点与意义.专题:化学实验基本操作.分析:(1)实验法是通过实验来验证对物质性质的预测或探究物质未知性质的方法;观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法;比较法是运用比较的方法,可以找出物质性质间的异同,认识物质间的内在联系,促进对物质性质的理解与记忆.对物质性质进行研究的基本程序是:观察物质的外观性质→预测物质性质→设计实验→观察实验现象→对实验现象进行分析、解释→得出结论.解答:解:(1)金属钠和铜片分别盛在表面皿中,采取对比方法来研究它们在空气中的稳定性,采用了观察法、实验法、比较法,故答案为:观察法、实验法、比较法;从研究物质性质的基本程序的方面来说,其研究程序是观察物质的外观性质→预测物质的性质→观察和实验→解释及结论,故答案为:观察物质的外观性质→预测物质的性质→观察和实验→解释及结论.点评:本题考查研究物质性质及变化的基本方法,难度不大,理解常用的基本方法.17.乙烯(C2H4)是一种重要的工业原料,在化学工业上有着重要的用途.乙烯完全燃烧时,每一个乙烯分子能和两个B分子反应生成两个C分子和两个D分子,如图所示.。

中考化学一轮复习 考点集训 用于加热的仪器(含解析)

中考化学一轮复习 考点集训 用于加热的仪器(含解析)

用于加热的仪器【知识点的认识】用于加热的仪器,可分为直接加热的和间接(即不能直接)加热的两大类.可以直接加热的有:试管、蒸发皿、坩埚和燃烧匙,以及玻璃棒和玻璃片(只有在烘烤少量溶液时使用)等等;不能直接加热的有:烧杯、烧瓶、蒸馏瓶、锥形瓶以及除上述可以直接加热的一切需要加热的仪器.【命题方向】该考点的命题方向是直接考查,或者通过实验情景间接考查.前者例如下列可用于直接加热的仪器(或玻璃仪器)是,或者需要垫石棉网的是等等;后者例如某某加热实验操作的错误是,如何改进等等.题型有选择题、填空题和实验探究题.中考重点是考查直接加热的玻璃仪器,或者是不能直接加热时用石棉网来辅助之.【解题方法点拨】要想解答好与其有关的题目,就必须熟练地记住可直接加热的仪器及其名称,不能直接加热的可以据此反推之;但是还要知道不能直接加热的仪器,可以通过垫石棉网来辅助之.另外,还需要注意的是:1.填写名称时,不可出现错别字.2.如果被加热的玻璃容器外壁有水,应在加热前擦拭干净,然后加热,以免容器炸裂.3.加热的时候,不要使玻璃容器的底部跟灯芯接触,也不要离得很远,距离过近或过远都会影响加热效果,烧得很热的玻璃容器,不要立即用冷水冲洗,否则可能破裂,也不要立即放在实验台上,以免烫坏实验台.一、选择题(共18小题)1.下列实验仪器可直接在火焰上加热的是()A.烧杯 B.集气瓶 C.蒸发皿 D.量筒2.实验室常用的下列仪器中,不能用于直接加热的是()A.试管 B.坩埚 C.烧杯 D.蒸发皿3.下列仪器不能用酒精灯加热的是()A.试管 B.蒸发皿 C.燃烧匙 D.量筒4.下列化学实验的操作不正确的是()A.给烧杯加热时,要垫上石棉网B.给试管中的液体加热,液体体积不超过试管容积的三分之一C.用托盘天平易潮解的药品时,药品应该放在玻璃器皿里称量D.实验产生的废液直接倒入下水道5.下列仪器中,不能在酒精灯火焰上直接加热的是()A.燃烧匙 B.烧杯 C.蒸发皿 D.试管6.某同学在学习了化学实验基本技能后,得出了以下结论.你认为正确的是()A.蒸发皿和烧杯都可以作为液体反应或给液体加热的容器,直接在酒精灯上加热 B.给固体物质加热时,必须使用坩埚钳C.用胶头滴管取液后,要平放或倒置,以防液体流出D.没有说明用量时,取用液体药品的体积一般为1~2mL7.下列仪器能加热,但需要垫上石棉网的是()A.锥形瓶 B.量筒 C.广口瓶 D.试管8.能用酒精灯直接加热的玻璃仪器是()A.蒸发皿 B.集气瓶 C.锥形瓶 D.试管9.下列仪器能加热,但需垫上石棉网的是()A.锥形瓶 B.量筒 C.燃烧匙 D.试管10.给大约150mL的液体加热,需选出下列仪器中的()①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤量筒⑥石棉网⑦铁架台(带铁圈)A.①③④ B.②④⑤⑥⑦ C.②④⑥⑦ D.①③④⑤11.下列仪器中,不能用于加热的是()①试管②蒸发皿③量筒④集气瓶⑤燃烧匙⑥烧杯.A.①② B.③④ C.⑤⑥ D.③⑥12.下列仪器可以直接加热的是()A.试管 B.烧杯 C.量筒 D.集气瓶13.可在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是()A.量筒 B.试管 C.集气瓶 D.烧杯14.下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是()①量筒②试管③燃烧匙④集气瓶⑤烧杯⑥烧瓶.A.⑤⑥ B.②③ C.②③④ D.②⑤⑥15.能用酒精灯直接加热的玻璃仪器是()A.蒸发皿 B.集气瓶 C.烧瓶 D.试管16.下列仪器中,不能在酒精灯火焰上直接加热的是()A.烧杯 B.试管 C.燃烧匙 D.蒸发皿17.下列仪器不能用酒精灯直接加热的是()A.试管 B.量筒 C.燃烧匙 D.蒸发皿18.下列实验操作正确的是()A.给玻璃器皿加热时都要垫石棉网B.过滤时将浑浊液直接倒入漏斗里C.滴加溶液后胶头滴管横放在实验桌上D.稀释浓硫酸,将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中并不断搅拌二、填空题(共5小题)(除非特别说明,请填准确值)19.下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是,能直接加热的是(填序号).A.试管 B.烧杯 C.燃烧匙 D.蒸发皿 E.锥形瓶 F.圆底烧瓶.20.下列仪器中:①烧杯②锥形瓶③量筒④集气瓶⑤试管⑥蒸发皿⑦燃烧匙⑧托盘天平⑨玻璃棒(1)能直接放在火焰上直接加热的是.(填序号,下同)常用作固体、液体的反应容器有.(3)在过滤操作中需用到的是.(4)分离出溶解于水中的可溶性固体时需用到的是.21.能直接放在洒精灯火焰加热的玻璃仪器有,用于固定和夹持各种仪器的是(各填一种仪器的名称),请列举烧杯的一种用途.22.用下列序号填空:①烧杯②试管③胶头滴管④燃烧匙⑤蒸发⑥过滤⑦搅拌⑧量取,能直接加热的玻璃仪器;吸取或滴加少量液体的仪器;由食盐水制得食盐晶体的操作;取用6.8mL某溶液的操作.23.实验室中能直接加热的仪器是A.量筒 B.试管 C.烧杯 D..三、解答题(共3小题)(选答题,不自动判卷)24.(1)有试管、烧杯、蒸发皿、量筒四种仪器,其中不能被加热的仪器是.配制一定质量分数的氯化钠溶液时,用玻璃棒搅拌的目的是.(3)点燃氧气等可燃性气体前,一定要,否则可能引起.25.实验是科学探究的重要途径,请将下列有关实验的问题填写完整.(1)准确量取一定体积的液体时,除选用合适的量筒外,还应该使用的仪器是;倾倒液体时,细口瓶的标签没有向着手心,可能导致的后果;(3)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,实验步骤是,称量和量取、溶解、装瓶贴标签.26.化学实验操作中的“先”与“后”对实验结果、实验安全等具有十分重要的意义.我们进行化学实验时,若遇到下列情况,应如何操作?(1)给试管中药品加热时,必须先,后集中加热.点燃可燃性气体时,都要先,后点燃.(3)实验室制取气体时,组装好装置后,要先,再装入药品.(4)进入久未开启的菜窖,要先做实验,千万不能贸然进入.用于加热的仪器参考答案与试题解析一、选择题(共18小题)1.下列实验仪器可直接在火焰上加热的是()A.烧杯 B.集气瓶 C.蒸发皿 D.量筒考点:用于加热的仪器.专题:常见仪器及化学实验基本操作.分析:通过我们学过的知识可知,能够直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等;需要垫石棉网的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶等;不能加热的仪器有:漏斗、量筒、集气瓶等.解答:解:A、烧杯加热时需要垫上石棉网,故错误.B、集气瓶用于收集气体,不能用于加热,故错误.C、蒸发皿能直接在酒精灯火焰上加热,故正确.D、量筒不能用来加热.故错误;故选:C.点评:本题考查学生能直接加热的仪器,要求学生要善于归纳总结所学知识,可以根据所学知识进行回答,难度不大.2.实验室常用的下列仪器中,不能用于直接加热的是()A.试管 B.坩埚 C.烧杯 D.蒸发皿考点:用于加热的仪器.专题:常见仪器及化学实验基本操作.分析:根据常见的用于加热的仪器进行分析解答,可直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚等;需要垫石棉网的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶等.解答:解:通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等;需要垫石棉网的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶等;不能加热的仪器有:漏斗、量筒、集气瓶等.A、试管可以用于直接加热,故选项错误.B、坩埚可以用于直接加热,故选项错误.C、烧杯能进行加热,但必需垫上石棉网,不能用于直接加热,故选项正确.D、蒸发皿可以用于直接加热,故选项错误.故选:C.点评:本题难度不大,考查可用于加热的仪器,了解常见仪器的名称、用途、注意事项等是解答本题的关键.3.下列仪器不能用酒精灯加热的是()A.试管 B.蒸发皿 C.燃烧匙 D.量筒考点:用于加热的仪器.专题:常见仪器及化学实验基本操作.分析:熟悉常见的仪器,根据实验室仪器使用规则去分析.解答:解:A、试管能直接加热,错误B、蒸发皿能直接加热,错误;C、燃烧匙能直接加热,错误;D、量筒用于测量液体,不能加热;故选D点评:实验室中一些仪器可以直接加热,有些需垫石棉网,有些根本就不能被加热.试管能直接加热;烧杯、烧瓶、锥形瓶不能直接加热,需垫石棉网;量筒、集气瓶不能加热.4.下列化学实验的操作不正确的是()A.给烧杯加热时,要垫上石棉网B.给试管中的液体加热,液体体积不超过试管容积的三分之一C.用托盘天平易潮解的药品时,药品应该放在玻璃器皿里称量D.实验产生的废液直接倒入下水道考点:用于加热的仪器;称量器-托盘天平;给试管里的液体加热.专题:常见仪器及化学实验基本操作.分析: A、给烧杯加热时需垫上石棉网;B、根据加热试管内液体的注意事项分析;C、根据托盘天平的使用注意事项分析;D、根据废液的处理方法分析.解答:解:A、对烧杯直接进行加热,会使烧杯受热不均匀而爆裂,因此给烧杯加热时要垫上石棉网;说法正确;B、给试管里的药品加热时,试管内液体的体积最好不要超过试管体积的三分之一,以防试管内液体沸腾溅出伤人,说法正确;C、用托盘天平称量强腐蚀性、易潮解的物品时,药品应放在玻璃器皿中称量,说法正确;B、实验中剩余的药品都要放到指定容器,不可直接倒入下水道,说法错误;故选:D.点评:化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.5.下列仪器中,不能在酒精灯火焰上直接加热的是()A.燃烧匙 B.烧杯 C.蒸发皿 D.试管考点:用于加热的仪器.专题:常见仪器及化学实验基本操作.分析:常见仪器中直接加热的有试管、蒸发皿、坩埚和燃烧匙等,需垫石棉网的有烧杯、烧瓶等,不能加热的是量筒、集气瓶等各种试剂瓶等.解答:解:A、燃烧匙能直接加热,故不能选.B、烧杯不能直接加热,需垫上石棉网加热,故符合题意;C、蒸发皿能直接燃烧,故不能选;D、试管能直接加热,故不能选;故选B.点评:实验室中加热的仪器分为两种,一是直接加热的仪器;二是间接加热需垫石棉网的仪器.6.某同学在学习了化学实验基本技能后,得出了以下结论.你认为正确的是() A.蒸发皿和烧杯都可以作为液体反应或给液体加热的容器,直接在酒精灯上加热B.给固体物质加热时,必须使用坩埚钳C.用胶头滴管取液后,要平放或倒置,以防液体流出D.没有说明用量时,取用液体药品的体积一般为1~2mL考点:用于加热的仪器;挟持器-铁夹、试管夹、坩埚钳;液体药品的取用.专题:常见仪器及化学实验基本操作.分析: A、根据常见的用于加热的仪器进行分析判断.B、根据给固体物质加热时的方法进行分析判断.C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断.D、根据药品的用量原则进行分析判断.解答:解:A、蒸发皿和烧杯都可以作为液体反应或给液体加热的容器,蒸发皿可直接在酒精灯上加热,烧杯能进行加热,但必需垫上石棉网,故选项说法错误.B、给固体物质加热时,可使用铁夹固定试管,故选项说法错误.C、用胶头滴管取液后,要平放或倒置,以防止液体倒流、腐蚀胶头,故选项说法错误.D、没有说明用量时,应按最少量取用,取用液体药品的体积一般为1~2mL,故选项说法正确.故选D.点评:本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.7.下列仪器能加热,但需要垫上石棉网的是()A.锥形瓶 B.量筒 C.广口瓶 D.试管考点:用于加热的仪器.专题:常见仪器及化学实验基本操作.分析:根据常见的用于加热的仪器进行分析解答,可直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚等;需要垫石棉网的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶等;据此进行分析判断.解答:解:通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等;需要垫石棉网的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶等;不能加热的仪器有:漏斗、量筒、集气瓶等.A、锥形瓶能进行加热,但必需垫上石棉网,故选项正确.B、量筒不能进行加热,故选项错误.C、广口瓶不能进行加热,故选项错误.D、试管可以用于直接加热,故选项错误.故选:A.点评:本题难度不大,考查可用于加热的仪器,了解常见仪器的名称、用途、注意事项等是解答本题的关键.8.能用酒精灯直接加热的玻璃仪器是()A.蒸发皿 B.集气瓶 C.锥形瓶 D.试管考点:用于加热的仪器.专题:常见仪器及化学实验基本操作.分析:能加热的仪器又分为直接加热和间接加热两种,能直接加热的有:试管、蒸发皿和、坩埚、燃烧匙;需要垫石棉网加热的仪器有:烧杯、烧瓶、锥形瓶等.不能加热的仪器有:漏斗、量筒、集气瓶等.解答:解:A、蒸发皿可直接加热,但不是玻璃仪器,故A错误;B、集气瓶不能用于加热,故B错误;C、锥形瓶不能用于加热,故C错误;D、试管可直接加热,是玻璃仪器,故D正确;故选D.点评:本题考查的是实验基本操作中有关仪器的用途,此类考点经常出现在选择题和填空题中;本题解答时要注意符合要求的仪器必须具备能直接加热且是玻璃仪器两个条件.9.下列仪器能加热,但需垫上石棉网的是()A.锥形瓶 B.量筒 C.燃烧匙 D.试管考点:用于加热的仪器.专题:常见仪器及化学实验基本操作.分析:了解可直接在火焰上加热的仪器有:试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙,量筒不能用于加热.解答:解:A、锥形瓶用来加热时需要垫上石棉网,故本选项正确;B、量筒不能用来加热,故本选项错误;C、燃烧匙可以用来直接加热,故本选项错误;D、试管可以用来直接加热,故本选项错误;故选:A.点评:实验室中一些仪器可以直接加热,有些需垫石棉网,有些根本就不能被加热.烧杯、烧瓶不能直接加热,需垫石棉网.10.给大约150mL的液体加热,需选出下列仪器中的()①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤量筒⑥石棉网⑦铁架台(带铁圈)A.①③④ B.②④⑤⑥⑦ C.②④⑥⑦ D.①③④⑤考点:用于加热的仪器.专题:常见仪器及化学实验基本操作.分析:在给液体加热时首先要有热源仪器,另外要根据液体的量选择合适的容器,还要仪器使用的注意事项.解答:解:在给液体加热时首先要有热源仪器,在实验室中最常用的是酒精灯,加热约150mL液体,要用量筒量取,并且选择容积大的容器,一般用烧杯,但烧杯的底面积较大,为了使之受热均匀,要垫上石棉网,以防止受热不均而炸裂,石棉网放在铁架台,所用仪器有酒精灯、石棉网、烧杯、铁架台、量筒.所以是②④⑤⑥⑦.故选B.点评:化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是考查的重点、难点和热点,特别是基本操作,了解仪器的名称、用途、使用方法和注意事项,是解题的前提.11.下列仪器中,不能用于加热的是()①试管②蒸发皿③量筒④集气瓶⑤燃烧匙⑥烧杯.A.①② B.③④ C.⑤⑥ D.③⑥考点:用于加热的仪器.专题:常见仪器及化学实验基本操作.分析:实验室中,能够直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等;需要垫石棉网的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶等.不能加热的仪器有:漏斗、量筒、集气瓶等,据此进行解答.解答:解:①试管可以直接加热,②蒸发皿可以直接加热,③量筒不能加热,④集气瓶不能加热,⑤燃烧匙可以直接加热,⑥烧杯可以垫石棉网加热.所以不能用于加热的是量筒和集气瓶.故选B.点评:本题考查了常见仪器的构造及使用方法,题目难度不大,注意掌握常见化学仪器的干燥及其正确使用方法,明确能够直接加热的仪器、不能用于加热的仪器及需要垫上石棉网加热的仪器名称.12.下列仪器可以直接加热的是()A.试管 B.烧杯 C.量筒 D.集气瓶考点:用于加热的仪器.专题:常见仪器及化学实验基本操作.分析:可以加热的常用仪器有:试管、烧杯、烧瓶、锥形瓶、蒸发皿和坩埚等.直接不能用于加热的是量筒、漏斗、集气瓶等.能加热的仪器又分为直接加热和间接加热两种,能直接加热的有:试管、蒸发皿和坩埚;需要垫石棉网加热的仪器有:烧杯、烧瓶、锥形瓶等.解答:解:A.试管能直接加热,故正确;B.加热时需要垫石棉网,故B错误;C.量筒不能加热,故错误;D.集气瓶不能加热,故D错误.故选A.点评:本题考查了学生对常用仪器的掌握,难度不大,明确哪些仪器能直接加热,哪些仪器加热时需要垫石棉网,哪些仪器不能加热.13.可在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是()A.量筒 B.试管 C.集气瓶 D.烧杯考点:用于加热的仪器.专题:常见仪器及化学实验基本操作.分析:根据常见的用于加热的仪器进行分析解答,可直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚等.解答:解:通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等;需要垫石棉网的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶等;不能加热的仪器有:漏斗、量筒、集气瓶等.A、量筒不能进行加热,故选项错误;B、试管可以用于直接加热,且属于玻璃仪器,故选项正确;C、集气瓶不能用于加热,故选项错误;D、烧杯能进行加热,但必需垫上石棉网,故选项错误;故选:B.点评:本题很简单,考查可用于直接加热的仪器,了解常见仪器的名称、用途、注意事项等是解答本题的关键.14.下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是()①量筒②试管③燃烧匙④集气瓶⑤烧杯⑥烧瓶.A.⑤⑥ B.②③ C.②③④ D.②⑤⑥考点:用于加热的仪器.专题:常见仪器及化学实验基本操作.分析:能够直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等;需要垫石棉网的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶等.不能加热的仪器有:漏斗、量筒、集气瓶等.解答:解:能够直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等;需要垫石棉网的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶等.不能加热的仪器有:漏斗、量筒、集气瓶等.故答案选B.点评:本题考查的是能够直接加热的仪器,比较基础,只要掌握了常用的加热仪器,问题就会很容易解决,学生应熟悉常见仪器及使用.15.能用酒精灯直接加热的玻璃仪器是()A.蒸发皿 B.集气瓶 C.烧瓶 D.试管考点:用于加热的仪器.专题:常见仪器及化学实验基本操作.分析:能加热的仪器又分为直接加热和间接加热两种,能直接加热的有:试管、蒸发皿和、坩埚、燃烧匙;需要垫石棉网加热的仪器有:烧杯、烧瓶、锥形瓶等.不能加热的仪器有:漏斗、量筒、集气瓶等.解答:解:A、蒸发皿可直接加热,但不是玻璃仪器,故A错误;B、集气瓶不能用于加热,故B错误;C、烧瓶不能用于加热,故C错误;D、试管可直接加热,是玻璃仪器,故D正确;故选D.点评:本题考查的是实验基本操作中有关仪器的用途,此类考点经常出现在选择题和填空题中;本题解答时要注意符合要求的仪器必须具备能直接加热且是玻璃仪器两个条件.16.下列仪器中,不能在酒精灯火焰上直接加热的是()A.烧杯 B.试管 C.燃烧匙 D.蒸发皿考点:用于加热的仪器.专题:常见仪器及化学实验基本操作.分析:实验室中加热的仪器分为两种,一是直接加热的仪器;二是间接加热需垫石棉网的仪器.解答:解:常见仪器中直接加热的有试管、蒸发皿和燃烧匙等,需垫石棉网的有烧杯、烧瓶等,不能加热的是量筒各种试剂瓶.故选:A.点评:此题考查了实验室加热仪器的操作,有直接加热的仪器;也有间接加热的仪器.应熟记常用仪器的使用方法.17.下列仪器不能用酒精灯直接加热的是()A.试管 B.量筒 C.燃烧匙 D.蒸发皿考点:用于加热的仪器.专题:常见仪器及化学实验基本操作.分析:根据实验室仪器使用规则去做.解答:解:A、试管能直接加热,故错误;B、量筒不能加热,故正确;C、燃烧匙能直接加热,故错误;D、蒸发皿能直接加热,故错误;故答案应选:B.点评:实验室中一些仪器可以直接加热,有些需垫石棉网,有些根本就不能被加热.量筒根本不能加热.18.下列实验操作正确的是()A.给玻璃器皿加热时都要垫石棉网B.过滤时将浑浊液直接倒入漏斗里C.滴加溶液后胶头滴管横放在实验桌上D.稀释浓硫酸,将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中并不断搅拌考点:用于加热的仪器;液体药品的取用;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;过滤的原理、方法及其应用.专题:常见仪器及化学实验基本操作.分析: A、有的玻璃仪器可以直接加热;B、过滤是实验基本操作之一,过滤的要点是:一贴、二低、三靠;C、根据放置方法分析;D、据浓硫酸的稀释方法分析.解答:解:A、试管等玻璃仪器加热时不需要垫石棉网.故本选项错误;B、过滤时将待滤液通过玻璃棒的引流倒入漏斗里.故本选项错误;C、滴加溶液后胶头滴管横放在实验桌上,残液会腐蚀胶囊,故错误;D、稀释浓硫酸,将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中并不断搅拌,防止液滴飞溅,故本选项正确;故选D.点评:化学是以实验为基础的学科,掌握正确的化学实验基本操作是每个同学必须具备的能力.二、填空题(共5小题)(除非特别说明,请填准确值)19.下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是BEF ,能直接加热的是ACD (填序号). A.试管 B.烧杯 C.燃烧匙 D.蒸发皿 E.锥形瓶 F.圆底烧瓶.考点:用于加热的仪器.专题:常见仪器及化学实验基本操作.分析:根据常见的用于加热的仪器进行分析解答,可直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚等,需要垫石棉网的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶等.解答:解:试管、燃烧匙、蒸发皿可以用于直接加热;给烧杯、锥形瓶、圆底烧瓶加热时需要垫上石棉网;故答案是:BEF;ACD.点评:本题很简单,考查可用于加热的仪器,了解常见仪器的名称、用途、注意事项等是解答本题的关键.20.下列仪器中:①烧杯②锥形瓶③量筒④集气瓶⑤试管⑥蒸发皿⑦燃烧匙⑧托盘天平⑨玻璃棒(1)能直接放在火焰上直接加热的是⑤⑥⑦.(填序号,下同)常用作固体、液体的反应容器有①②.(3)在过滤操作中需用到的是①⑨.(4)分离出溶解于水中的可溶性固体时需用到的是⑥⑨.考点:用于加热的仪器;过滤的原理、方法及其应用;常用仪器的名称和选用.专题:常见仪器及化学实验基本操作.分析:(1)可在酒精灯火焰上直接加热的仪器有:坩埚、燃烧匙、试管、蒸发皿.烧杯、锥形瓶用作配制溶液、溶解固体和加热较多量液体试剂.(3)根据过滤的装置,判断过滤所需要的仪器,填上所缺仪器.(4)分离出溶解于水中的可溶性固体的方法是蒸发.解答:解:(1)①、②加热时,需要垫石棉网,③④⑧⑨不能用于加热,能直接加热的有⑤⑥.故答案是:⑤⑥⑦;烧杯、锥形瓶常用作固体、液体的反应容器.故答案是:①②;(3)过滤操作需要的主要玻璃仪器有:漏斗、玻璃棒、烧杯.故答案是:①⑨;(4)分离出溶解于水中的可溶性固体的方法是蒸发.在蒸发实验中,需要用到蒸发皿,为了防止液体因局部受热而溅出,要用玻璃棒搅拌.故答案是:⑥⑨.点评:实验室中一些仪器可以直接加热,有些需垫石棉网,有些根本就不能被加热.烧杯、烧瓶不能直接加热,需垫石棉网.21.能直接放在洒精灯火焰加热的玻璃仪器有试管,用于固定和夹持各种仪器的是铁架台(各填一种仪器的名称),请列举烧杯的一种用途配制溶液.考点:用于加热的仪器;挟持器-铁夹、试管夹、坩埚钳;常用仪器的名称和选用.专题:常见仪器及化学实验基本操作.分析:熟悉常见仪器的用途;解答:解:能够直接加热仪器中只有试管是玻璃仪器,所以可直接用于加热的玻璃仪器是试管;用于固定和夹持各种仪器的是铁架台,烧杯的用途配制溶液、反应容器等.故答案为:试管;铁架台;配制溶液.点评:试管、铁架台、烧杯等都是实验中要经常用到的仪器,对于它们的作用和使用注意事项同学们一定要了然于心.22.用下列序号填空:①烧杯②试管③胶头滴管④燃烧匙⑤蒸发⑥过滤⑦搅拌⑧量取,。

2016高考化学一轮复习考点真题集训 摩尔质量(含解析)

2016高考化学一轮复习考点真题集训 摩尔质量(含解析)

【考点训练】摩尔质量【知识点的认识】1、摩尔质量的概念单位物质的量的物质所具有的质量,称为摩尔质量,用符号M表示.(摩尔质量=式量,单位不同,数字相同)在数值上等于该物质的相对原子质量或相对分子质量.摩尔质量的单位为g/mol.2、物质的量(n)、物质的质量(m)和物质的摩尔质量(M)之间存在着下式所表示的关系:n=m/M.【命题方向】本考点主要考察摩尔质量的概念和单位,摩尔质量是沟通物质的量和物质的质量的桥梁,需要重点掌握.题型一:摩尔质量概念的考察典例1:下列说法正确的是()A.摩尔质量就等于物质的式量B.摩尔质量就是物质式量的6.02×1023倍C.HNO3的摩尔质量是63g D.硫酸和磷酸的摩尔质量相等分析:A、摩尔质量的单位是g/mol,式量的单位是“1”.B、在数值上摩尔质量就等于物质的式量.C、摩尔质量的单位是g/mol.D、根据硫酸和磷酸的相对分子质量判断.解答:A、摩尔质量的单位是g/mol,式量的单位是“1”,在数值上物质的摩尔质量等于其式量,故A错误.B、在数值上物质的摩尔质量等于其式量,故B错误.C、硝酸的摩尔质量是63g/mol,故C错误.D、在数值上物质的摩尔质量等于其式量,硫酸和磷酸的相对分子质量都是98,所以硫酸和磷酸的摩尔质量相等都是98g/mol,故D正确.故选D.点评:本题考查了有关摩尔质量的有关问题,难度不大,明确在数值上物质的摩尔质量等于其式量.题型二:物质的n、m和M之间的关系典例2:已知1.505×1023个某气体分子的质量为8g,则该气体的摩尔质量是()A.16g B.32g C.64g/mol D.32g/mol分析:根据公式N=nNA=mMNA来计算即可.解答:根据公式N=nNA=mMNA,则M=mNAN=8g×6.02×10231.505×1023mol-1=32g/mol.故选D.点评:本题考查学生对教材知识的记忆,可以根据所学知识进行回答,较简单.【解题思路点拨】摩尔质量和相对原子质量或相对分子质量在数值上相等,但摩尔质量有单位,单位是g/mol.一、选择题(共15小题)1.下列说法正确的是()A.摩尔是物质的质量的单位B.氢气的摩尔质量是2gC.1molOH﹣的质量是17gD.气体摩尔体积约为22.4L/mol2.下列说法正确的是()A.氯化氢的摩尔质量为36.5gB.1molH2SO4的质量为98g.mol﹣1C.任何物质的摩尔质量都等于它的相对分子质量或相对原子质量D.CO2的摩尔质量是H2的摩尔质量的22倍3.下列叙述中,正确的是()A.H2SO4的摩尔质量是98B.等质量的O2和O3中所含的氧原子数相同C.等质量的CO与CO2中所含碳原子数之比为11:7D.将98g H2SO4溶解于500mL水中,所得溶液中硫酸的物质的量浓度为2 mol/L4.下列说法正确的是()A.氢氧化钠的摩尔质量是40gB.“物质的量浓度”可简称为“量浓度”C.阿伏加德罗常数的单位是mol﹣1D.1mol任何物质所占体积都是22.4 L5.下列叙述中正确的是()A.摩尔是物质的质量的单位B.碳的摩尔质量为12gC.阿伏加德罗常数约为6.02×1023mol﹣1D.气体摩尔体积为22.4L/mol6.下列说法中不正确的是()A.物质的量是一个物理量,物质的量的单位是摩尔B.2mol水的摩尔质量是1mol水的摩尔质量的2倍C.摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量的浓度的单位分别是g/mol、L/mol、mol/L D.标准状况下,2L二氧化碳和3L一氧化碳所含有的原子数目相等.7.下列叙述中,正确的是()A.硫酸的摩尔质量是98gB.1mol氧的质量等于16gC.摩尔是一个基本物理量D.12g 12C所含原子数称为阿伏加德罗常数8.224mL某气体在标准状况下的质量为0.32g,该气体的摩尔质量为()A.32g•mol﹣1 B.64 C.64g•mol﹣1 D.64g9.有一种气体的质量是14.2g,体积是4.48L(标准状况),该气体的摩尔质量是()A.28.4 B.28.4 g•mol﹣1 C.71 D.71 g•mol﹣110.下列说法正确的是()A.NaOH的摩尔质量是40gB.1mol H2的质量与它的相对分子质量相等C.1mol H2O的质量为18g/molD.氧气的摩尔质量在数值上等于它的相对分子质量11.下列说法正确的是()①1mol O2的质量是32g•mol﹣1;②H2的摩尔质量是2g;③1mol H+的质量是1g;④对原子而言,摩尔质量就是相对原子质量.A.①②③ B.③④ C.③ D.②④12.若某原子的摩尔质量为M g•mol﹣1,则一个该原子的真实质量是()A.Mg B.g C.g D.g13.已知1.505×1023个X气体分子的质量为8g,则X气体的摩尔质量是()A.16 g B.32 g C.64 g/mol D.32 g/mol14.下列叙述正确的是()A.1 mol H2O的质量为18 g•mol﹣1B.CH4的摩尔质量为16gC.3.01×1023个SO2分子的质量为32gD.标准状况下,1 molCCl4的体积约为22.4L15.已知1.505×1023个X气体分子的质量为8g,则X气体的摩尔质量是()A.16g B.32g C.64g/mol D.32g/mol二、填空题(共1小题)(除非特别说明,请填准确值)16.若某原子的摩尔质量是M g/mol,则一个该原子的真实质量是g.三、解答题(共2小题)(选答题,不自动判卷)17.19g某二价金属的氯化物ACl2中含有0.4mol Cl﹣,ACl2的摩尔质量,A的相对原子质量是.18.15.6g Na2X2含Na+ 0.4mol,则Na2X2的摩尔质量为,X的相对原子质量为.【考点训练】摩尔质量-1参考答案与试题解析一、选择题(共15小题)1.下列说法正确的是()A.摩尔是物质的质量的单位B.氢气的摩尔质量是2gC.1molOH﹣的质量是17gD.气体摩尔体积约为22.4L/mol考点:摩尔质量;物质的量的单位--摩尔;气体摩尔体积.专题:化学用语专题.分析:A、质量的单位是g.B、摩尔质量的单位是g/mol.C、根据m=nM计算质量.D、气体摩尔气体受温度和压强的影响,温度、压强不同,气体摩尔体积不同.解答:解:A、摩尔是物质的量的单位,质量的单位是克,故A错误.B、氢气的摩尔质量是2g/mol,故B错误.C、m=nM=1mol×17g/mol=17g,故C正确.D、气体摩尔气体受温度和压强的影响,温度、压强不同,气体摩尔体积不同,标况下,气体摩尔体积约为22.4L/mol,故D错误.故选C.点评:本题考查了摩尔质量的单位、物质的量的单位等知识点,难度不大,注意基础知识的积累.2.下列说法正确的是()A.氯化氢的摩尔质量为36.5gB.1molH2SO4的质量为98g.mol﹣1C.任何物质的摩尔质量都等于它的相对分子质量或相对原子质量D.CO2的摩尔质量是H2的摩尔质量的22倍考点:摩尔质量.专题:化学用语专题.分析:A、摩尔质量的单位为g/mol等.B、质量的单位为g等.C、摩尔质量以g/mol作单位时,数值上等于该物质的相对分子质量或相对原子质量.D、摩尔质量以g/mol作单位时,数值上等于该物质的相对分子质量或相对原子质量.摩尔质量之比等于相对分子质量之比.解答:解:A、氯化氢的摩尔质量为36.5g/mol,故A错误;B、1molH2SO4的质量为1mol×98g.mol﹣1=98g,故B错误;C、摩尔质量的单位是g/mol等,相对分子质量或相对原子质量无单位,不能相等.当摩尔质量以g/mol作单位时,数值上等于该物质的相对分子质量或相对原子质量,故C错误;D、CO2的摩尔质量是44g/mol,H2的摩尔质量是2g/mol,所以CO2的摩尔质量是H2的摩尔质量的22倍,故D正确.故选:D.点评:考查摩尔质量,难度不大,加强基础知识的积累,注意摩尔质量以g/mol作单位时,数值上等于该物质的相对分子质量或相对原子质量.3.下列叙述中,正确的是()A.H2SO4的摩尔质量是98B.等质量的O2和O3中所含的氧原子数相同C.等质量的CO与CO2中所含碳原子数之比为11:7D.将98g H2SO4溶解于500mL水中,所得溶液中硫酸的物质的量浓度为2 mol/L考点:摩尔质量;物质的量的相关计算.专题:计算题.分析:A.H2SO4的摩尔质量是98g/mol;B.O2和O3都由氧原子构成,二者质量相等含有的氧原子数目相等;C.根据n=计算判断物质的量关系,再根据分子中含有的C原子数目判断;D.98g H2SO4的物质的量为1mol,溶于水配成500mL溶液,所得溶液中硫酸的物质的量浓度为2 mol/L.解答:解:A.H2SO4的摩尔质量是98g/mol,1molH2SO4的质量是98g,故A错误;B.O2和O3都由氧原子构成,二者质量相等含有的氧原子数目相等,故B正确;C.等质量的CO与CO2的物质的量之比为:=11:7,二者分子都含有1个C原子,二者所含碳原子数之比为11:7,故C正确;D.98g H2SO4的物质的量为1mol,溶于水配成500mL溶液,所得溶液中硫酸的物质的量浓度为2 mol/L,体积500mL是指溶液的体积,不是溶剂的体积,故D错误;故选BC.点评:本题考查常用化学计量的有关理解、计算等,比较基础,注意对基础知识的理解掌握.4.下列说法正确的是()A.氢氧化钠的摩尔质量是40gB.“物质的量浓度”可简称为“量浓度”C.阿伏加德罗常数的单位是mol﹣1D.1mol任何物质所占体积都是22.4 L考点:摩尔质量;气体摩尔体积;物质的量浓度;阿伏加德罗常数.专题:化学用语专题.分析:A、摩尔质量的单位是g/mol;B、物质的量的浓度不同于质量分数表示的浓度;C、阿伏伽德罗常数≈6.02×1023mol﹣1;D、从物质的状态和所处的条件分析.解答:解:A、氢氧化钠的摩尔质量是40g/mol,故A错误;B、物质的量的浓度不同于质量分数表示的浓度,若改为“量浓度”会引起歧义,故B错误;C、阿伏伽德罗常数≈6.02×1023mol﹣1,故C正确;D、标准状况下,1mol任何气体所占的体积约为22.4L,故D错误;故选C.点评:本题考查摩尔质量以及阿伏伽德罗常数,难度不大,注意摩尔质量以g/mol作单位时,数值上等于该物质的相对分子质量或相对原子质量.5.下列叙述中正确的是()A.摩尔是物质的质量的单位B.碳的摩尔质量为12gC.阿伏加德罗常数约为6.02×1023mol﹣1D.气体摩尔体积为22.4L/mol考点:摩尔质量;气体摩尔体积;阿伏加德罗常数.专题:阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律;物质的量浓度和溶解度专题.分析:A.物质的质量的单位有:吨、千克、克;B.摩尔质量的单位为g/mol;C.阿伏加德罗常数是指0.012千克碳12中含的碳12的原子的数目;D.气体摩尔体积就是单位物质的量的气体所占的体积.解答:解:A.摩尔是物质的量的单位,物质的质量的单位有:吨、千克、克,故A错误;B.克为质量的单位,碳的摩尔质量为12g/mol,故B错误;C.阿伏加德罗常数是指0.012千克碳12中包含的碳12的原子的数量,6.02×1023这个数值是阿伏加德罗常数的近似值,阿伏加德罗常数单位为mol﹣1,故C正确;D.气体摩尔体积只与气体的存在条件有关,标准状况下气体摩尔体积Vm=22.4L/mol,即气体摩尔体积22.4L/mol适用于标况下的气体,故D错误;故选C.点评:本题考查了摩尔质量、阿伏加德罗常数、气体摩尔体积的概念应用,注意它们的单位和使用条件,题目较简单.6.下列说法中不正确的是()A.物质的量是一个物理量,物质的量的单位是摩尔B.2mol水的摩尔质量是1mol水的摩尔质量的2倍C.摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量的浓度的单位分别是g/mol、L/mol、mol/LD.标准状况下,2L二氧化碳和3L一氧化碳所含有的原子数目相等.考点:摩尔质量;物质的量的单位--摩尔;气体摩尔体积.专题:化学用语专题.分析:A.物质的量是国际7个基本物理量之一,其单位是摩尔;B.摩尔质量是单位物质的量的物质所具有的质量,某一物质的摩尔质量为定值;C.摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量的浓度的单位分别是g/mol、L/mol、mol/L;D.相同条件下,气体的体积之比等于物质的量之比,结合分子含有的原子数目进行判断.解答:解:A.物质的量是国际7个基本物理量之一,其单位是摩尔,故A正确;B.摩尔质量是单位物质的量的物质所具有的质量,与物质的量无关,故B错误C.摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量的浓度的单位分别是g/mol、L/mol、mol/L,故C正确;D.相同条件下,2L二氧化碳和3L一氧化碳的物质的量之比为2:3,二氧化碳分子含有3个原子、CO分子含有2个原子,与二者含有的原子数目之比为2×3:3×2=1:1,即二者所含有的原子数目相等,故D正确;故选B.点评:本题考查物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏伽德罗定律定律等,比较基础,注意对基础知识的理解掌握.7.下列叙述中,正确的是()A.硫酸的摩尔质量是98gB.1mol氧的质量等于16gC.摩尔是一个基本物理量D.12g 12C所含原子数称为阿伏加德罗常数考点:摩尔质量;物质的量的单位--摩尔.专题:化学用语专题.分析:A.摩尔质量的单位为g/mol,g为质量的单位;B.没有指明具体的粒子名称,是1mol氧原子还是1mol氧气分子;C.摩尔为物质的量的单位,物质的量为基本物理量;D.根据阿伏伽德罗常数的标准进行判断.解答:解:A.硫酸的摩尔质量为98g/mol,98g为1mol硫酸的质量,故A错误;B.使用物质的量时必须指明粒子的具体名称,如1mol氧气分子、1mol氧原子,故B错误;C.物质的量为国际单位制中七个基本物理量之一,摩尔只是物质的量的单位,故C错误;D.12g 12C的物质的量为1mol,1mol粒子中含有的相应粒子数目为阿伏伽德罗常数,故D正确;故选D.点评:本题考查了摩尔质量与质量、摩尔的关系、阿伏伽德罗常数的判断,题目难度不大,注意掌握摩尔质量、阿伏伽德罗的概念,明确摩尔质量与摩尔、相对分子量之间的关系.8.224mL某气体在标准状况下的质量为0.32g,该气体的摩尔质量为()A.32g•mol﹣1 B.64 C.64g•mol﹣1 D.64g考点:摩尔质量.专题:计算题.分析:根据质量和体积之间的关系公式m=nM=×M来计算.解答:解:根据质量和体积之间的关系公式m=nM=×M,M===32g/mol.故选A.点评:本题是对教材公式的考查,可以根据所学知识进行回答,较简单.9.有一种气体的质量是14.2g,体积是4.48L(标准状况),该气体的摩尔质量是()A.28.4 B.28.4 g•mol﹣1 C.71 D.71 g•mol﹣1考点:摩尔质量;物质的量的相关计算.专题:计算题.分析:根据M==计算该气体的摩尔质量.解答:解:M====71g/mol,故选D.点评:本题考查了摩尔质量的计算,难度不大,注意基本公式的掌握.10.下列说法正确的是()A.NaOH的摩尔质量是40gB.1mol H2的质量与它的相对分子质量相等C.1mol H2O的质量为18g/molD.氧气的摩尔质量在数值上等于它的相对分子质量考点:摩尔质量;物质的量的相关计算.专题:计算题.分析:A、根据摩尔质量的单位g/mol进行判断;B、质量的单位为g,而相对分子量单位省略不写;C、根据质量的单位是g进行判断;D、根据摩尔质量与相对分子量的数值关系进行分析.解答:解:A、氢氧化钠的摩尔质量为40g/mol,质量的单位是g,故A错误;B、1mol氢气的质量是2g,氢气的相对分子量为2,二者单位不同,所以不相等,故B错误;C、质量单位是g,1mol水的质量是18g,故C错误;D、摩尔质量以g/mol为单位时,摩尔质量在数值上等于它的相对分子质量,故D正确;故选:D.点评:本题考查了摩尔质量,注意摩尔质量的单位是g/mol,质量的单位是g,本题难度不大.11.下列说法正确的是()①1mol O2的质量是32g•mol﹣1;②H2的摩尔质量是2g;③1mol H+的质量是1g;④对原子而言,摩尔质量就是相对原子质量.A.①②③ B.③④ C.③ D.②④考点:摩尔质量.专题:化学用语专题.分析:质量的单位是g,摩尔质量的单位是g/mol,摩尔质量和相对原子质量在数值上相等.解答:解:①1molO2的质量是32g,故错误;②H2的摩尔质量是2g/mol,故错误;③1molH+的质量是1g,故正确;④摩尔质量和相对原子质量在数值上相等,二者的单位不同,故错误.故选C.点评:本题考查学生常见物理量的单位,是对教材知识的考查,较简单.12.若某原子的摩尔质量为M g•mol﹣1,则一个该原子的真实质量是()A.Mg B.g C.g D.g考点:摩尔质量.专题:化学用语专题.分析:根据1mol任何微粒的数目均为 6.02×10﹣23个,结合阿伏加德罗常数的含义来计算.解答:解:假设有1mol该原子,由摩尔质量知道质量是Mg,1mol原子有阿伏加德罗常数N A个(N A=6.02×1023),所以N A个原子的质量是Mg,即1g原子的质量是(N A=6.02×10﹣23).故选C.点评:本题考查了学生阿伏加德罗常数的含义,可以根据所学知识来回答,较简单.13.已知1.505×1023个X气体分子的质量为8g,则X气体的摩尔质量是()A.16 g B.32 g C.64 g/mol D.32 g/mol考点:摩尔质量.专题:计算题.分析:先根据n=求出气体的物质的量,然后再根据M=求出气体的摩尔质量.解答:解:气体的物质的量为n==0.25mol,气体的摩尔质量M==32g/mol:故选D.点评:本题考查了有关物质的量的计算,能灵活运用公式是解本题的关键,难度不大,注意摩尔质量的单位是g/mol.14.下列叙述正确的是()A.1 mol H2O的质量为18 g•mol﹣1B.CH4的摩尔质量为16gC.3.01×1023个SO2分子的质量为32gD.标准状况下,1 molCCl4的体积约为22.4L考点:摩尔质量;气体摩尔体积.专题:阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律.分析:A、质量的单位为g;B、摩尔质量的单位为g/mol;C、3.01×1023个SO2分子物质的量为0.5mol;D、标准状况下,CCl4为非气态.解答:解:A、1 mol H2O的质量为18 g,故A错误;B、CH4的摩尔质量为16g/mol,故B错误;C、3.01×1023个SO2分子物质的量为0.5mol,故质量为32g,故C正确;D、标准状况下,CCl4为非气态,不适用气体摩尔体积公式计算,故D错误.故选:C.点评:本题考查了摩尔质量的概念分析,计算应用,主要是区分摩尔质量和相对分子质量或相对原子质量的关系,题目较简单.15.已知1.505×1023个X气体分子的质量为8g,则X气体的摩尔质量是()A.16g B.32g C.64g/mol D.32g/mol考点:摩尔质量.专题:阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律.分析:先根据物质的量与阿伏伽德罗常数的关系:n=计算出X的物质的量,然后利用摩尔质量的表达式:M=计算出X的摩尔质量.解答:解:8g气体X的物质的量为:n(X)=mol=0.25mol,X的摩尔质量为:M(X)===32g/mol,故选D.点评:本题考查了摩尔质量的简单计算,题目难度不大,解题根据是掌握物质的量与摩尔质量、阿伏伽德罗常数的转化关系,试题主要侧重对学生能力的培养和解题方法的指导和训练.二、填空题(共1小题)(除非特别说明,请填准确值)16.若某原子的摩尔质量是M g/mol,则一个该原子的真实质量是g.考点:摩尔质量.专题:化学用语专题.分析:根据1mol任何微粒的数目均为 6.02×10﹣23个,结合阿伏加德罗常数的含义来计算.解答:解:根据摩尔质量知,1mol该原子的质量是Mg,1mol原子有阿伏加德罗常数N A个(N A=6.02×10﹣23),即N A个原子的质量是M g,则一个该原子的真实质量约为g,故答案为:.点评:本题考查了学生阿伏加德罗常数的含义,可以根据所学知识来回答,较简单.三、解答题(共2小题)(选答题,不自动判卷)17.19g某二价金属的氯化物ACl2中含有0.4mol Cl﹣,ACl2的摩尔质量95g•mol﹣1,A的相对原子质量是24.考点:摩尔质量.专题:计算题.分析:根据该金属氯化物的化学式及氯离子的物质的量可以计算出该金属氯化物的物质的量,然后根据M=计算出ACl2的摩尔质量,从而可知A的相等原子质量.解答:解:19g某二价金属的氯化物ACl2中含有0.4mol Cl﹣,则ACl2的物质的量为:n(ACl2)=0.4mol×=0.2mol,ACl2的摩尔质量为:M(ACl2)==95g/mol;即ACl2的相对分子量为:95,所以A的相对原子量为95﹣35.5×2=24,故答案为:95 g•mol﹣1;24.点评:本题考查了摩尔质量的计算,题目难度不大,注意掌握摩尔质量的概念及计算方法,明确物质的量与摩尔质量、摩尔质量与相对分子量的关系为解答本题的关键.18.15.6g Na2X2含Na+ 0.4mol,则Na2X2的摩尔质量为78g/mol,X的相对原子质量为16.考点:摩尔质量.专题:化学用语专题.分析:利用Na2X2中含Na+0.4mol,则可确定Na2X2的物质的量,利用M=来计算,摩尔质量与相对分子质量在数值上相等;解答:解:Na2X2中含Na+0.4mol,则Na2X2的物质的量为0.2mol,Na2X2的摩尔质量为=78g/mol,Na2X2的相对分子质量为78,则R相对原子质量为=16,故答案为:78g/mol;16.点评:本题考查有关物质的量的计算,明确质量、物质的量、摩尔质量的关系即可解答,难度不大.。

2016高考化学一轮复习考点集训 镁的化学性质

2016高考化学一轮复习考点集训 镁的化学性质

镁的化学性质【知识点的知识】一、Mg、Al的化学性质对比1、与非金属反应(1)与O2反应:常温下与空气中的O2反应生成一层致密的氧化物薄膜,所以镁、铝都有抗腐蚀的性能.镁、铝都能在空气中燃烧:2Mg+O2点燃¯2MgO,4Al+3O2点燃¯2Al2O3与卤素单质、硫等反应:Mg+Cl2点燃¯MgCl2,2Al+3Cl2点燃¯2AlCl32Al+3S△¯Al2S3 (用于工业制备Al2S3),Mg+S△¯MgS特别提醒:①镁在空气中用酒精灯火焰点燃即可燃烧,而铝在空气中需要高温点燃才能燃烧.镁在空气中燃烧时有三个反应发生:2Mg+O2点燃¯2MgO,3Mg+N2点燃¯Mg3N2,2Mg+CO2点燃¯2MgO+C;②燃烧时都放出大量的热,发出耀眼的白光.利用镁的这种性质来制造照明弹;③集气瓶底部都要放一些细纱,以防止集气瓶炸裂.2、与H2O反应Mg、A1和冷水都不反应,但在加热条件下与水反应生成氢氧化物和氢气Mg+2H2O△¯Mg(OH)2+H2↑ 2A1+6H2O△¯2A1(OH)3+3H2↑3、与酸反应置换出H2Mg、A1与浓、稀盐酸、稀硫酸、磷酸等酸反应置换出H2,其中铝在冷浓H2SO4,冷浓硝酸中发生钝化现象.所以可用铝制容器贮存冷的浓硫酸或浓硝酸.4、与某些氧化物反应(1)镁与二氧化碳反应:2Mg+CO2点燃¯2MgO+C;[特别提醒]:“CO2不能助燃”的说法是不全面的,CO2对绝大多数可燃物是良好的灭火剂,而对K、Ca、Na、Mg等可燃物却是助燃剂.铝热反应:2Al+Fe2O3高温¯2Fe+Al2O3铝热反应可用于焊接钢轨和冶炼某些难熔金属,如:V、Cr、等.[特别提醒]:①铝热剂是指铝粉和某些金属氧化物的混合物,金属氧化物可以是:Fe2O3、FeO、Fe3O4、Cr2O3、V2O5、MnO2等.②铝热反应的特点是反应放出大量的热,使生成的金属呈液态.③要使用没有氧化的铝粉,氧化铁粉末要烘干.④KClO3作为引燃剂,也可以用Na2O2代替.实验时可以不用镁条点燃,而用在氯酸钾和白糖的混合物上滴加浓硫酸的方法来点燃.5、与碱反应镁不与碱反应,铝与碱液反应:2Al+2NaOH+6H2O=2NaAlO2+4H2O+3H2↑二、工业制备镁和铝:1、工业制备镁:电解熔融状态的氯化镁制取镁阳极反应:2Cl-e-═Cl2↑;阴极反应:Mg2++2e-═Mg总反应:MgCl2(熔融)通电¯Mg+Cl2↑说明:氧化镁比氯化镁熔点高,为了降低能耗,工业电解制取镁采用的原料是氯化镁而不是氧化镁.2、工业制备铝:电解熔融状态的氧化铝和冰晶石的混合物阳极反应:6O2e-═3O2↑;阴极反应:4Al3++12e-═4Al总反应式:2Al2O3(熔融)通电¯4Al+3O2↑说明:虽然氧化铝比氯化铝的熔点高,但由于氯化铝是共价化合物,熔融状态不能得到Al单质,因此需要电解氧化铝,但由于氧化铝的熔点很高,因此加入冰晶石降低熔点.一、选择题(共15小题)1.某同学将光亮的镁条放入盛有NH4Cl溶液的试管中,有大量气泡产生,为探究该反应原理,该同学做了以下实验并观察到相关现象,由此得出的结论不合理的是()选项实验及现象结论A 将湿润的红色石蕊试纸放在试管口,试纸变蓝反应中有NH3产生B 收集产生的气体并点燃,火焰呈淡蓝色反应中有H2产生C 收集气体的同时测得溶液的pH为8.6 弱碱性溶液中Mg也可被氧化D 将光亮的镁条放入pH为8.6的NaHCO3溶液中,有气泡产生弱碱性溶液中OH﹣氧化了MgA.A B.B C.C D.D2.下列实验中,不能观察到明显变化的是()A.把一段打磨过镁带放入冷水中B.把铝条放入NaOH溶液中C.把绿豆大的钠投入到KCl溶液中D.把溴水滴加到淀粉KI溶液中3.根据陈述的知识,类推得出的结论正确的是()A.镁条在空气中燃烧生成的氧化物是MgO,则钠在空气中燃烧生成的氧化物是Na2OB.乙烯(CH2=CH2)可使酸性高锰酸钾溶液褪色,则丙烯(CH3﹣CH=CH2)也可以使其褪色C.CO2和SiO2化学式相似,则CO2与SiO2的物理性质也相似D.金刚石的硬度大,则C60的硬度也大4.下列物质能跟镁反应并生成氢气的是()A.常温下在蒸馏水中B.氢氧化钠溶液C.氯化铵溶液D.碳酸钠溶液5.工业上制镁粉是将镁蒸气在某种冷却剂中冷却而制得的,下列物质:①空气;②CO2;③Ar;④H2;⑤N2;⑥H2O中,可做冷却剂的是()A.①② B.③④ C.③⑥ D.③⑤6.下列说法正确的是()A.通过电解氯化钠水溶液可制得金属钠和氯气B.氯化铁溶液能腐蚀铜制容器C.在食品袋中放置盛有铁粉、碳、氯化钠等物质的透气小袋,可防止食物氧化变质D.点燃的镁条伸入二氧化碳气体会氮气中都能继续燃烧7.分别取等质量的Mg、Fe细小颗粒进行下列操作:I.将镁铁混合均匀后,一次性加入足量的稀硫酸,得到图A、B;II.分别向盛镁铁的两试管中逐滴缓慢滴入等浓度稀硫酸(滴速相同),得到关系为C、D,则下列图示正确的是()A.B.C.D.8.点燃的镁条在下列气体中完全熄灭的是()A.N2 B.CO2 C.Ar D.Cl29.在CO2中,Mg燃烧生成MgO和C.下列说法正确的是()A.该反应属于置换反应B.C和C是碳元素的两种同素异形体C.该反应中化学能全部转化为热能D.在该反应条件下,C的还原性强于Mg的还原性10.取一小段镁带,用砂纸除去表面的氧化膜,放入试管中.向试管中加入2mL水,并滴入2滴酚酞试液.一会儿后发现镁带表面有气泡放出,且镁带附近溶液变红色.加热试管至水沸腾.发现镁带表面有大量气泡放出,且试管中的液体全部变为浅红色.关于该实验下列说法不正确的是()A.温度越高,镁与水反应的速率越快B.镁与水反应的化学方程式为:Mg+2H2O═Mg(OH)2+H2↑C.氢氧化镁显碱性,且在水中有一定的溶解性D.氢氧化镁是离子化合物,它的电子式可表示为:11.Mg、Al组成的混合物与足量盐酸反应,产生标准状况下的氢气4.48L.下列推断中不正确的是()A.参加反应的Mg、Al共0.2 mo1B.参加反应的HC1为0.4molC.Mg、Al在反应中共失去0.4 mol电子D.若与足量的稀硫酸反应能产生0.2molH212.下列实验中,不能观察到明显变化的是()A.把一段打磨过的镁带放入少量冷水中B.把Cl2通入FeCl2溶液中C.把绿豆大的钾投入到水中D.把溴水滴加到KI淀粉溶液中13.如图是实验室制取无水氯化镁的装置图,下列有关表述正确的是()A.装置A中圆底烧瓶中可以换成固体MnO2B.如果直接加热MgCl2•6H2O不能得到无水氯化镁,将得到Mg(OH)Cl或MgOC.尾气吸收可以用浓硫酸作为吸收剂进行吸收D.金属镁在空气中燃烧,剧烈反应生成氧化镁,如果金属镁燃烧发生火灾,要立即用二氧化碳灭火器进行灭火14.把一块镁铝合金投入到1mol/L HCl溶液里,待合金完全溶解后,往溶液里加入1mol/LNaOH溶液,生成沉淀的物质的量随加入NaOH溶液体积变化的关系如下图A所示.下列说法中不正确的是()A.a的取值范围为0≤a<50B.的最大值为2.5C.若将关系图改为B图时,则a的取值范围为80<a<90D.若将关系图改为C图时,则a的取值范围为75<a<9015.等量镁铝合金粉末分别与下列4种过量的溶液充分反应,放出氢气最多的是()A.2mol/L﹣1 H2SO4溶液B.18mol/L﹣1 H2SO4溶液C.6mol/L﹣1 KOH 溶液D.3mol/L﹣1 HNO3溶液二、填空题(共5小题)16.如图所示,把试管放入盛有25℃的饱和石灰水的烧杯中,试管中开始放入几小块镁片,再用滴管滴入5mL盐酸于试管中.试回答下列回答:(1)实验中观察到的现象是.A.试管中镁片逐渐溶解B.试管中产生无色气泡C.烧杯外壁变冷D.烧杯底部析出少量白色固体试管中发生的反应属于(选填“氧化还原反应”或“非氧化还原反应”).(3)由实验推知,MgCl2溶液和H2的总能量(填“大于”“小于”“等于”)镁片和盐酸的总能量.17.简要回答下列问题(并写出问题1、2、4的方程式)(1)镁燃烧时不能用二氧化碳来扑灭,其原因是.为什么不能用铜制容器盛氯化铁溶液?.(3)当人误食重金属盐时,可以喝大量牛奶、蛋清或生豆浆解毒.重金属盐使人中毒的原因是:.(4)冬季,渔民常在放干水的池塘里遍撒一些漂白粉,其目的是.18.如图所示,把试管放入盛有25℃的饱和石灰水的烧杯中,试管中开始放入几小块镁片,再用滴管滴入5mL盐酸于试管中.试回答下列回答:(1)实验中能观察到的现象是.(选填代号)A.试管中镁片逐渐溶解B.试管中产生无色气泡C.烧杯外壁变冷D.烧杯底部析出少量白色固体由实验推知,MgCl2溶液和H2的总能量(填“大于”“小于”“等于”)镁片和盐酸的总能量.19.A、B、X、Y均为中学阶段的常见物质,它们之间的转化关系如图所示:请回答下列问题:(1)若A为金属单质,B为非金属氧化物,则该反应的化学方程式为;请写出质量数为26的A的一种核素符号.若A为金属单质,B为黑色磁性晶体,则该反应的化学方程式为;请写出A与氢氧化钠溶液反应的离子方程式.20.材料是当代社会发展的重要支柱之一.(1)镁铝合金是制造汽车、飞机外壳的重要金属材料.①铝原子结构示意图为,焊接镁铝合金时使用的保护气是.②将镁铝合金投入氢氧化钠溶液中产生大量气泡,该反应的化学方程式为.③将2.52g镁、铝混合物溶于l00mL 2mol/L H2SO4溶液中,然后逐滴加入l mol/L NaOH溶液,其沉淀质量(m/g)随加入NaOH溶液的体积(V/mL)变化如图1所示.若A点时恰好消耗l60mL lmol/L NaOH溶液,则B点时溶液中的溶质是(填化学式),C点固体质量是.硅及其化合物是无机非金属材料的主角.①制取光导纤维的主要原料是(填化学式),制陶瓷的原料是.②石棉(CaMg3Si4O12)是常用的耐火材料,用氧化物的形式表示其组成.③工业上一种生产高纯硅过程示意图如图2:则在过程D中发生反应的化学方程式为.三、解答题(共3小题)21.预测镁在二氧化硫中燃烧的现象:产物除氧化镁、硫磺外还可能有生成.22.镁、铝及其化合物广泛应用于材料工业、药物合成等工业生产中.某化学兴趣小组的同学们对三种不同的镁铝合金样品进行编号,并展开了实验探究.(1)取样品①m1 g,加入过量NaOH溶液,充分反应后过滤;往滤液中通入过量CO2气体;将所得沉淀过滤、洗涤、烘干、灼烧,得到固体的质量仍然为m1 g.合金中镁的质量分数为(保留2位小数,下同).取样品②m2 g,与足量稀硫酸反应,固体完全溶解时得到气体的体积为V L(标准状况).m2的取值范围是.(3)取样品③0.918g,与30.00mL、2.00mol/L盐酸充分反应后,得到672mL气体(标准状况),剩余合金0.306g.然后改加1.00mol/L的NaOH溶液,使剩余合金中的铝恰好完全溶解.需要加入1.00mol/L的NaOH溶液mL.(4)为了确定可能含有镁、铝元素的某未知硫酸盐晶体的化学式,称取67.80g晶体溶于水,向其中逐滴加入足量Ba(OH)2溶液后过滤,得到99.00g白色沉淀,用稀硝酸处理沉淀物,经洗涤和干燥,最终得到白色固体93.20g.试通过计算确定该晶体的化学式.(写出推算过程)23.金属镁是一种活泼的常见金属,有着广泛的用途.如图是金属镁和卤素反应的能量变化图(反应物和产物均为298K时的稳定状态).(1)下列选项中正确的是(填序号).①MgI2中Mg2+与I﹣间的作用力小于MgF2中Mg2+与F﹣间的作用力②MgBr2与Cl2反应是放热反应③化合物的热稳定性顺序为:MgI2>MgBr2>MgCl2>MgF2请写出在一定条件下液溴与氟化镁固体反应的热化学方程式:.已知,金属镁在点燃的条件下能与二氧化碳反应:2Mg+CO2→2MgO+C 现将a克镁放在盛有b L(标准状态下)二氧化碳和氧气的混合气体的密闭容器中充分燃烧,(3)若容器中剩余二氧化碳,则残留固体物质.A.一定只有MgO B.一定有MgO,可能有CC.一定有MgO和C D.一定有C,可能有MgO(4)若反应容器中有氧气剩余,则容器内剩余固体的质量为,出现此种状况,容器中原来b L混合气体中氧气的体积应满足(用含a的代数式).(5)若容器中无气体剩余,残留固体中含有镁,则残留固体m的取值范围;若容器中无气体剩余,残留固体中没有镁剩余,则残留固体m的取值范围.镁的化学性质参考答案一、选择题(共15小题)1.D 2.A 3.B 4.C 5.B 6.A 7.C 8.C 9.A 10.D 11.A 12.A 13.B 14.C 15.A二、填空题(共5小题)16.ABD氧化还原反应小于17.镁可以继续在二氧化碳中燃烧;2Mg+CO22MgO+C因为2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2,铜会被腐蚀重金属盐能够使得人体内蛋白质发生变性因漂白粉与溶于水的二氧化碳反应生成次氯酸,Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO,HClO具有强氧化性,能对池塘杀菌消毒18.ABD小于19.2Mg+CO22MgO+C Mg8Al+3Fe3O49Fe+4Al2O32Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑20.稀有气体2Na+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑Na2SO43.48gSiO2粘土CaO.3MgO.4SiO2SiHCl3+H2Si+3HCl三、解答题(共3小题)21.剧烈燃烧,瓶壁产生黄色固体硫化镁22.0.47<m2<78 23.①②MgF2(s)+Br2(l)=MgBr2(s)△H=600kJ/molB b>V(O2)>(a+)<m<(a+)<m <。

【考点集训】2016中考化学一轮复习真题集训+燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃(word版,含解析)

【考点集训】2016中考化学一轮复习真题集训+燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃(word版,含解析)

燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃【知识点的认识】燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应.爆炸是可燃物在有限的空间内急剧地燃烧,就会在短时间内聚集大量的热,使气体的体积迅速膨胀而引起的现象;这种爆炸是化学变化.但是,还有一种爆炸不是由于化学反应引起,而仅仅是由于气体的受热膨胀或压强增大而导致的现象;这种爆炸就是物理变化.缓慢氧化是指有些氧化反应进行得很慢,甚至不容易被察觉,这种氧化叫做缓慢氧化.自燃是指由缓慢氧化而引起的自发燃烧.燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃的关系,如图所示:.【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等,来考查学生对燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃的理解和掌握情况;以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力.并且,经常将其与“燃烧与燃烧的条件、燃烧的现象、呼吸作用、金属的锈蚀的条件及其防护、燃烧和爆炸实验、易燃物和易爆物的安全知识、几种常见的与化学有关的图标、氢气的爆鸣实验、甲烷(或一氧化碳、氢气等可溶性气体)的验纯及燃烧”等相关知识联系起来,进行综合考查.当然,有时也单独考查之.题型有选择题、填空题.中考的重点是考查学生阅读、分析问题情景或图表信息的能力,对燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃等相关知识的理解和掌握情况,以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等.当然,有时还会根据所给的有关的表达,进行科学地评价、判断正误等.特别是,对“燃烧、爆炸、缓慢氧化”等相关问题的考查,以及对有关知识的迁移能力的考查,是近几年中考命题的热点,并且还是中考考查这块知识的重中之重.【解题方法点拨】要想解答好这类题目,首先,要理解和熟记燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃,以及与之相关的知识等.然后,根据所给的问题情景或图表信息等,结合所学的相关知识和技能,以及自己的生产或生活经验所得,细致地分析题意(或图表信息)等各种信息资源,并细心地探究、推理后,按照题目要求进行认真地选择或解答即可.同时,还要注意以下几点:1.燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃的不同点是剧烈程度不同;按照缓慢氧化、自燃、燃烧、爆炸的顺序,可以说是越来越剧烈.2.燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃的相同点有两个:(1)都属于氧化反应;(2)都放热.一、选择题(共18小题)1.下列气体与空气混合后遇明火不可能发生爆炸的是()A.氢气B.一氧化碳C.甲烷D.氦气2.下列变化过程中,不包含缓慢氧化的是()A.动植物的呼吸B.蔗糖的溶解C.酒和醋的酿造D.食物的腐烂3.下列说法正确的是()A.煤气泄漏立即打开抽油烟机排气B.用焚烧法可以处理塑料垃圾C.用过滤的方法能使硬水软化D.羊毛和合成纤维都属于高分子化合物4.由燃烧的条件判断下列说法正确的是()A.燃烧一定会引起爆炸B.只要外界条件足够,所有物质都能燃烧C.用玻璃杯罩住点燃的蜡烛,火焰熄灭是因为隔绝了空气D.水能灭火主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点5.某同学对所学的部分化学知识归纳如下,其中完全正确的一项是()A.安全知识B.将抗常识与元素关系C.性质与用途D.环保与物质的利用6.下列情况可能发生爆炸的是()A.常温下将甲烷与氧气混合B.混有可燃性粉尘的空气遇到明火C.液化石油气泄漏后遇到火星D.用拇指堵住验纯后的试管,再收集氢气7.下列混合气体,点燃会发生爆炸的是()A.H2和CO B.CO和CO2 C.N2和H2 D.CH4和空气8.环境、能源和资源是人类生存和发展的基本条件.下列说法不正确的是()A.油库、面粉加工厂、纺织厂等场所接触到明火,就有发生爆炸的危险B.化石燃料面临被耗尽的危险,人类正在利用和开发新的能源,如太阳能、风能、地热能等C.氢气极易燃烧,燃烧的产物是水,被认为是最清洁的燃料D.海底埋藏着大量的可燃冰,它不可能成为未来的新能源9.下列气体混合物,遇明火可能会发生爆炸的是()A.H2、CO2 B.CO、O2 C.H2、CO D.CO、N210.燃烧反应是指一种物质快速结合氧气生产一种或多种氧化物的反应.下列关于燃烧反应与四种基本反应类型关系的说法中,正确的是()A.有些燃烧反应属于化合反应B.有些燃烧反应属于分解反应C.有些燃烧反应属于置换反应D.有些燃烧反应属于复分解反应11.类推是学习化学的一种重要方法.下列类推正确的是()A.燃烧过程中伴随着发光发热,所以有发光发热现象的变化都是燃烧B.化学变化中一定有新物质生成,所以有新物质生成的变化一定是化学变化C.有机物都含碳元素,所以含碳元素的化合物一定是有机物D.氧化物都含氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物12.食品腐败是由于细菌或霉菌在潮湿、有氧、适温等条件下大量繁殖地结果.若要抑制食品中菌类的生长,下列措施不合理的是()A.干燥B.密封后高温或低温冷藏C.用盐腌渍D.加浓盐酸13.下列常用危险化学品标志或与燃烧爆炸有关的图标中,表示错误的是()A.剧毒品B.爆炸品C.禁止放易燃物D.禁止吸烟14.防火、灭火、自救等安全知识是每个中学生都应该了解的生活常识,从化学角度看,下列做法错误的是()A.用明火检验燃气是否遗漏B.炒菜时油锅着火用锅盖盖灭C.室内着火时不急于打开门窗D.火场逃生时用湿毛巾捂住口鼻15.2013年6月12日,神舟十号航天员在太空中度过了中国传统节日﹣﹣端午节,并且吃到了粽子.粽子采用真空包装是为了隔绝()A.氮气B.水蒸气C.氧气D.稀有气体16.属于缓慢氧化的变化是()A.木炭燃烧B.食物腐败C.蜡烛燃烧D.汽油燃烧17.下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是()A.甲烷B.氮气C.氧气D.二氧化碳18.日常生活中的许多做法都蕴含化学知识的运用.其中,运用不正确的是()A.低温冷藏有助于减缓食品腐败B.保鲜膜可保持水果水分、隔离空气,延长保质期C.烹调绿叶蔬菜焖烂煮透,营养更加丰富D.食用碱可消除面粉发酵产生的酸味二、填空题(共5小题)(除非特别说明,请填准确值)19.日本311大地震引起日本福岛核电站发生氢气爆炸,引起核泄露.(1)爆炸是因为可燃物在.因此,可燃性气体在点燃之前要.发生爆炸的氢气来自反应堆燃料棒用作包壳的金属锆(zr)与水的反应,该反应在高温下生成+4价锆的氧化物和氢气,反应的化学方程式是.核事故释放出的人工放射性核素碘131是原子序数为53号碘元素的一种原子,下列说法正确的是.A.碘l31是一种金属元素B.碘l31的放射性会对人体产生危害C.碘l31原子核外的电子数是78 D.碘l31的放射性是化学性质(3)我国于3月中旬出现了抢购碘盐的现象,用于防护核辐射.碘盐是在食盐中添加了一定量的碘酸钾,由于碘盐中碘含量相对较低,根本起不到预防辐射的作用.碘盐中的“碘”指的是(选“分子”“原子”或“元素”),如果人体内缺碘,会引起甲状腺肿大.因此,在日常生活中,要适量摄入等含碘的产品.20.煤矿的矿井内,空气中常混有可燃性的气体和粉末,它们遇到明火就有可能发生事故.为防止事故的发生,煤矿的矿井内通常采取的安全措施是.21.2011年1月17日,某市发生天然气爆炸事故.(1)从燃烧的条件分析:因为天然气具有性,所以泄漏后与接触,遇明火发生爆炸;爆炸引发楼房着火,用高压水枪灭火,其原理是.22.近日,有媒体报道面条可燃,一些市民据此担心面条中加入了不安全的添加剂.(1)仅从面条可燃就判断加入了添加剂是不科学的,因为面粉含有的主要营养素淀粉本身是可以燃烧的,淀粉的化学式为(C6H10O5)n,完全燃烧的产物是;燃烧过程中还可闻到像头发烧焦似的刺鼻气味,是由于面粉中另一种营养素燃烧产生的,该营养素是.面粉不仅可以燃烧,一定条件下还会发生爆炸.2010年2月我国某大型面粉厂灌装车间发生面粉爆炸,造成重大人员伤亡.为避免类似事件,生产过程可采取的措施有.A.密封门窗,隔绝氧气.B.严禁吸烟,杜绝火源C.轻拿轻放,减少粉尘扬起D.提高淀粉的着火点.23.点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸,如图是某同学的改进装置.请回答.(1)图1是可燃性气体的洗气改进装置,检查它的气密性的方法是向导管a处,若则气密性好,若在导管a处通入可燃性气体,在导管b处连上尖嘴管并松开止水夹,点燃,即使气体不纯也不会爆炸,可见此装置的作用是用图2尖嘴管导出可燃性气体并点燃,也不会使管中气体爆炸,其原理是铜丝或水可以.三、解答题(共3小题)(选答题,不自动判卷)24.某炼油厂因油罐泄漏,附近有较浓的汽油气味,一拖拉机行驶至附近时,随着轰的一声巨响,瞬间油罐起火爆炸,后经及时扑救,大火于数小时后扑灭.依据已学过的化学知识,请你回答下列问题:(1)附近有较浓汽油气味,说明分子具有的性质;油罐起火的原因是汽油燃烧过程中有多个化学反应,其中有如下反应:X+11O27CO2+8H2O,推断X的化学式为.(3)假若厨房油锅着火,你应采取的措施是.25.下表是混有甲烷的空气在有限空间内点火的现象:混合气中甲烷的体积分数2.0% 4.0% 5.0% 6.0% 9.0% 10.0% 15.0% 16.0% 18.0%点燃时的现象不爆炸不爆炸爆炸爆炸强烈爆炸爆炸爆炸燃烧燃烧(1)写出甲烷爆炸的化学方程式;若在有限的空间内甲烷与空气按1:6的体积比混合,点燃时的现象为;(3)煤矿的矿井里常含有甲烷,你认为煤矿应采取的安全措施是.26.我省两淮地区煤炭资源丰富,瓦斯存在于煤层及周围岩层中,是井下有害气体的总称,主要成分是甲烷.(1)请你写出甲烷完全燃烧的化学方程式:.煤矿瓦斯爆炸有两个必要条件:①瓦斯含量在爆炸极限的范围内;②.(3)下表是常见三种气体的爆炸极限,请你据此判断:可燃气体爆炸极限(体积分数)H2 4.0%~74.2%CH4 5%~15%CO 12.5%~74.2%最容易发生爆炸的气体是.(4)下列图标中,与燃烧和爆炸无关的是.(5)某现代化的矿井采用了“低浓度瓦斯发电技术”,有效解决了矿区及周边地区的照明用电.这种既采煤又发电联合生产的优点是.【考点训练】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃-1参考答案与试题解析一、选择题(共18小题)1.下列气体与空气混合后遇明火不可能发生爆炸的是()A.氢气B.一氧化碳C.甲烷D.氦气考点:燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃.专题:课本知识同类信息.分析:爆炸是指在有限的空间里,化学反应中放出大量的热,生成大量的气体从而发生爆炸.可以根据爆炸原理进行分析解答.解答:解:氢气、一氧化碳、甲烷都是可燃性气体,与空气混合遇到明火都可能发生爆炸;氮气不是可燃物,与空气混合遇到明火也不发生爆炸.故选D.点评:本题主要考查了可燃物与空气混合遇明火是否爆炸的内容.只要该物质具有可燃性,与空气混合遇明火就可能发生爆炸.2.下列变化过程中,不包含缓慢氧化的是()A.动植物的呼吸B.蔗糖的溶解C.酒和醋的酿造D.食物的腐烂考点:燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃.专题:结合课本知识的信息.分析:根据缓慢氧化的特点是氧化速度很慢,不容易被察觉,不发光但放出热量,属于化学变化,来考虑本题.解答:解:A、动植物的呼吸是吸入氧气后使体内物质发生氧化分解的过程,包含着缓慢氧化的过程,故A错误;B、蔗糖的溶解是蔗糖分子运动到水分子之间,发生的是物理变化,而缓慢氧化属于化学变化,故B 正确;C、在酒和醋的酿造过程中会放出热量,这是由于制酒和醋的原料发酵时发生了缓慢氧化而产生的,故C错误;D、食物的腐烂是食物与氧气发生缓慢氧化的结果,故D错误.故选:B.点评:通过回答本题知道了物质的溶解属于物理变化,而缓慢氧化属于化学变化.知道了生活中常见的缓慢氧化的例子.3.下列说法正确的是()A.煤气泄漏立即打开抽油烟机排气B.用焚烧法可以处理塑料垃圾C.用过滤的方法能使硬水软化D.羊毛和合成纤维都属于高分子化合物考点:燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃;硬水与软水;白色污染与防治;有机高分子材料的分类及鉴别.专题:课本知识同类信息.分析:煤气泄漏要禁止打开电源的开关,避免电火花引燃;塑料垃圾焚烧会产生有害气体和烟尘;过滤是除去液体中混有的不溶性固体的一种方法,不能使硬水软化;羊毛中含有蛋白质,因此羊毛和合成纤维都属于高分子化合物.解答:解:A、煤气泄漏要禁止打开电源的开关,避免电火花引燃;故选项错误;B、塑料垃圾焚烧会产生有害气体和烟尘,故选项错误;C、过滤是除去液体中混有的不溶性固体的一种方法,不能使硬水软化,故选项错误;D、羊毛中含有蛋白质,因此羊毛和合成纤维都属于高分子化合物,故选项正确;故选D点评:本考点考查了环境问题、燃烧的条件、白色污染和化学材料,考查的知识点比较多,要加强记忆,理解应用.4.由燃烧的条件判断下列说法正确的是()A.燃烧一定会引起爆炸B.只要外界条件足够,所有物质都能燃烧C.用玻璃杯罩住点燃的蜡烛,火焰熄灭是因为隔绝了空气D.水能灭火主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点考点:燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃;灭火的原理和方法.专题:化学与生活.分析:A、根据燃烧不一定引起爆炸解答;B、根据燃烧必须同时满足燃烧的三个条件解答;C、根据灭火的原理解答;D、根据可燃物的着火点一般不变进行解答;解答:解:A、燃烧不一定引起爆炸,例如纯净的氢气能够在空气中安静地燃烧.故错误;B、燃烧必须同时满足燃烧的三个条件,缺一不可,故错误;C、用玻璃杯罩住点燃的蜡烛,可以隔绝氧气,所以火焰熄灭是因为隔绝了空气,故正确;D、用水灭火,利用了水能使可燃物温度降低到其着火点以下,而不是降低可燃物着火点,故错误;答案:C点评:物质燃烧需要同时满足三个条件,即可燃物、与氧气接触、温度达到着火点;灭火只要消灭燃烧的三个条件中的一个,就可灭火5.某同学对所学的部分化学知识归纳如下,其中完全正确的一项是()A.安全知识B.将抗常识与元素关系C.性质与用途D.环保与物质的利用考点:燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃;常见气体的用途;水资源的污染与防治;金属的物理性质及用途;酸雨的产生、危害及防治;白色污染与防治;人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用;亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康;常见中毒途径及预防方法.专题:物质的性质与用途;化学与能源;化学与生活.分析:A、根据瓦斯、煤气、假盐、假酒的主要成分分析;B、根据锌、钙、铁、硒的作用分析;C、根据氮气、氧气、铁、氢气的特点分析解答;D、根据白色污染、酸雨、水污染的原因分析.解答:解:A、假酒中毒是甲醇引起的,故错误;B、缺锌会引起发育不良,生长迟缓;缺钙会造成骨质疏松,引起佝偻病;缺铁会引起贫血;缺硒会引起表皮角质化和癌症,是正确的;C、氧气支持燃烧,但不具有可燃性,故错误;D、多用化肥会造成水体污染,而不是减少水体污染,故错误.故选B.点评:化学来源于生产、生活,也必须服务于生产、生活,所以与生产、生活有关的化学知识考查必是热点之一.6.下列情况可能发生爆炸的是()A.常温下将甲烷与氧气混合B.混有可燃性粉尘的空气遇到明火C.液化石油气泄漏后遇到火星D.用拇指堵住验纯后的试管,再收集氢气考点:燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃.专题:结合课本知识的信息.分析:爆炸是指可燃物在有限的空间里急剧燃烧,放出大量的热,生成的气体急剧膨胀,发生爆炸.解答:解:A、常温下甲烷与氧气混合不能反应;B、混有可燃性粉尘的空气遇到明火可能发生爆炸;C、液化石油气泄漏后遇到火星可能发生爆炸;D、用拇指堵住验纯后的试管,再收集氢气不可能发生爆炸.故选BC.点评:本题主要考查爆炸方面的知识,爆炸的条件是:在有限的空间内,可燃物剧烈地燃烧,放出大量的热.7.下列混合气体,点燃会发生爆炸的是()A.H2和CO B.CO和CO2 C.N2和H2 D.CH4和空气考点:燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃.专题:课本知识同类信息.分析:运用可燃性气体和支持燃烧的气体混合在爆炸极限内即可爆炸解答.解答:解:A、氢气好一氧化碳都是可燃性气体,点燃不会爆炸.B、一氧化碳具有可燃性,二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧,点燃这两种气体不能发生爆炸.C、氮气既不燃烧也不支持燃烧,氢气具有可燃性,故这两种气体点燃不能发生爆炸.D、甲烷具有可燃性,空气中含有氧气,甲烷和空气点燃有可能爆炸.故选D.点评:混合气体点燃爆炸要一种可燃性气体和一种支持燃烧的气体混合才有可能爆炸.8.环境、能源和资源是人类生存和发展的基本条件.下列说法不正确的是()A.油库、面粉加工厂、纺织厂等场所接触到明火,就有发生爆炸的危险B.化石燃料面临被耗尽的危险,人类正在利用和开发新的能源,如太阳能、风能、地热能等C.氢气极易燃烧,燃烧的产物是水,被认为是最清洁的燃料D.海底埋藏着大量的可燃冰,它不可能成为未来的新能源考点:燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃;资源综合利用和新能源开发;氢气的用途和氢能的优缺点.专题:化学与能源.分析:A、根据可燃物遇到明火就有爆炸的危险考虑;B、根据现在能源的开发和利用情况考虑;C、根据氢气的优点考虑;D、根据可燃冰的优点考虑.解答:解:A、油库、面粉加工厂、纺织厂等场所中存在大量的可燃物,例如油分子、面粉颗粒等,这些可燃物遇到明火容易燃烧,在有限的空间内急剧燃烧放出大量的热,就能发生爆炸,故A说法正确;B、化石燃料属于不可再生能源,面临被耗尽的危险,人类正在利用和开发新的能源,如太阳能、风能、地热能,故B说法正确;C、由于氢气燃烧放出的热量多,燃烧产物是水不污染环境,制取氢气的原料丰富,可以用水来制取,所以被认为是最清洁的燃料,故C说法正确;D、可燃冰燃烧生成二氧化碳和水,不污染环境,又因为海底埋藏着大量的可燃冰,所以它可能成为未来的新能源,故D说法错误.故选D.点评:解答本题关键是要知道可燃物燃烧容易发生爆炸,知道化石燃料的不可再生性,氢能和可燃冰属于新能源.9.下列气体混合物,遇明火可能会发生爆炸的是()A.H2、CO2 B.CO、O2 C.H2、CO D.CO、N2考点:燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃.专题:物质的变化与性质.分析:爆炸是急剧的燃烧发生在有限的空间里,就会在短时间里聚集大量的热,使气体的体积迅速膨胀而引发爆炸;发生爆炸的条件是在有限的空间内、可燃气体或粉尘与空气或氧气混合、达到爆炸极限、遇到明火解答:解:A、H2具有可燃性,CO2不具有助燃性,故A错;B、CO具有可燃性,O2具有助燃性,故B正确;C、H2、CO都具有可燃性,缺少助燃性物质,故C错;D、CO具有可燃性,N2不具有助燃性,故D错.故选B.点评:本题难度不大,考查爆炸的条件,掌握可燃性的气体或粉尘与氧气或空气混合达到爆炸极限时会发生爆炸是正确解答此类题的关键10.燃烧反应是指一种物质快速结合氧气生产一种或多种氧化物的反应.下列关于燃烧反应与四种基本反应类型关系的说法中,正确的是()A.有些燃烧反应属于化合反应B.有些燃烧反应属于分解反应C.有些燃烧反应属于置换反应D.有些燃烧反应属于复分解反应考点:燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃;化合反应及其应用;分解反应及其应用;置换反应及其应用;复分解反应及其应用.专题:结合课本知识的信息.分析:有些化合反应属于燃烧反应;分解反应的反应物只有一种;置换反应的生成物中一种物质是单质;复分解反应没有氧气参加.解答:解:A、有些燃烧反应属于化合反应,例如铁和氧气反应能生成氧化物四氧化三铁.故选项正确;B、分解反应的反应物只有一种,燃烧反应的反应物是两种.故选项错误;C、置换反应的生成物中一种物质是单质,燃烧反应的生成物都是氧化物,氧化物属于化合物.故选项错误;D、复分解反应没有氧气参加.故选项错误.故选A.点评:解答本题要掌握燃烧反应的实质,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.11.类推是学习化学的一种重要方法.下列类推正确的是()A.燃烧过程中伴随着发光发热,所以有发光发热现象的变化都是燃烧B.化学变化中一定有新物质生成,所以有新物质生成的变化一定是化学变化C.有机物都含碳元素,所以含碳元素的化合物一定是有机物D.氧化物都含氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物考点:燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃;从组成上识别氧化物;有机物与无机物的区别;化学变化和物理变化的判别.专题:结合课本知识的信息;压轴实验题;物质的变化与性质;物质的分类.分析:A、有发光发热现象的变化不一定是燃烧;B、化学变化的特点就是有新物质生成;C、含有碳元素的化合物不一定都是有机物;D、含有氧元素的化合物不一定是氧化物.解答:解:A、有发光发热现象的变化不一定是燃烧,燃烧发生的是化学变化,而电灯通电后也能发光发热,却不能属于燃烧,因它发生的是物理变化;故不正确.B、化学变化的特点就是有新物质生成,有新物质生成的变化也一定是化学变化;故正确.C、含有碳元素的化合物不一定都是有机物,例如一氧化碳、二氧化碳等物质虽然含有碳元素,但是性质和无机物相似,属于无机物;故不正确.D、氧化物是由两种元素组成的,其中有一种元素是氧元素的化合物,而含氧元素的化合物很多,有的可能是由三种或三种以上的元素组成的,如高锰酸钾就由钾、锰、氧三种元素组成;故不正确.故选B.点评:解答本题要掌握物质的分类方法和反应类型的判断方法,再根据具体的叙述进行分析、判断,从而得出正确的结论.。

2016高考化学一轮复习考点真题集训 物理变化与化学变化的区别与联系(含解析)

2016高考化学一轮复习考点真题集训 物理变化与化学变化的区别与联系(含解析)

【考点训练】物理变化与化学变化的区别与联系【知识点的认识】(1)物理变化和化学变化的联系:物质发生化学变化的同时一定伴随物理变化,但发生物理变化不一定发生化学变化.(2)物理变化和化学变化的区别:物理变化没有新物质生成,化学变化有新物质生成,常表现为生成气体,颜色改变,生成沉淀等,而且伴随能量变化,常表现为吸热、放热、发光等.常见的物理变化和化学变化:物理变化:物态变化,形状变化等.化学变化:物质的燃烧、钢铁锈蚀、火药爆炸,牛奶变质等.【命题的方向】本考点主要考察常见的物理变化和化学变化.题型:物理变化和化学变化的判断典例1:下列变化中,不属于化学变化的是()A.二氧化硫使品红溶液褪色B.氯水使有色布条褪色C.活性炭使红墨水褪色D.漂白粉使某些染料褪色分析:化学变化是指在原子核不变的情况下,有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别在于是否有新物质生成.解答:A.二氧化硫使品红溶液褪色原理是二氧化硫与品红结合成无色物质,属于化学变化,故A 错误;B.氯水使有色布条褪色原理是氯水有强氧化性能将有色布条氧化为无色物质,属于化学变化,故B 错误;C.活性炭使红墨水褪色的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故C正确;D.漂白粉有强氧化性将染料氧化为无色物质,属于化学变化,故D错误.故选C.点评:本题考查溶液的褪色,解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果没有新物质生成就属于物理变化,如果有新物质生成就属于化学变化.【解题思路点拔】物理变化和化学变化的本质区别就是否有新物质生成,化学变化有新物质生成.一、选择题(共15小题)1.下列过程属于物理变化的是()A.煤的干馏B.煤的气化C.石油分馏D.石油裂化2.下列变化属于物理变化的是()A.煤的干馏B.石油裂解C.煤焦油中得到苯、甲苯、二甲苯等D.古代植物变成煤3.下列过程中,涉及化学变化的是()A.三氯化铁溶液滴入沸水中制胶体B.四氯化碳萃取碘水中的碘C.过滤除去粗盐中的不溶性杂质D.蒸馏法将海水淡化为饮用水4.下列黄色不属于因化学反应而产生的现象的是()A.无色试剂瓶中的浓HNO3呈黄色B.久置的KI溶液呈黄色C.鸡蛋白遇浓HNO3呈黄色D.在普通玻璃导管口点燃纯净H2时,火焰呈黄色5.现有①石油的分馏②煤的干馏③油脂的硬化④蛋白质的盐析⑤蛋白质的变性⑥橡胶的老化.其中属于物理变化的是()A.①②④ B.①④ C.③④⑥ D.①③⑥6.下列过程没有发生化学反应的是()A.用活性炭去除冰箱中的异味B.用热碱水清除炊具上残留的污垢C.用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土保鲜水果D.用含硅胶、铁粉的透气小袋与食品一起密封包装7.下列物质的使用不涉及化学变化的是()A.明矾用作净水剂B.液氯用作制冷剂C.氢氟酸刻蚀玻璃D.生石灰作干燥剂8.下列变化不属于化学变化的是()A.分馏B.干馏C.裂化D.裂解9.下列变化属于化学变化的是()A.过滤B.氧化C.蒸馏D.分液10.若两物质恰好完全反应,下列各项中反应前后保持不变的是()①电子总数②原子总数③分子总数④物质的总能量⑤物质的总质量.A.①③⑤ B.①②⑤ C.②③④ D.②④⑤11.下列变化中,不属于化学变化的是()A.SO2使品红溶液褪色B.氯水使有色布条褪色C.活性炭使红墨水褪色D.过氧化钠使某些染料褪色12.下列过程中,不涉及化学变化的是()A.烧菜用过的铁锅,经放置常出现红棕色斑迹B.甘油加水作护肤剂C.烹鱼时,加入少量的料酒和食醋可减少腥味,增加香味D.用明矾净化水13.下列诗句或谚语都与化学现象有关,说法不正确的是()A.“水乳交融,火上浇油”前者包含物理变化,而后者包含化学变化B.“落汤螃蟹着红袍”肯定发生了化学变化C.“滴水石穿、绳锯木断”不包含化学变化D.“忽闻海上有仙山,山在虚无缥缈间”的海市蜃楼是一种自然现象,与胶体知识有关14.某学习兴趣小组讨论辨析以下说法:①通过化学变化可以实现16O与18O间的相互转化;②灼烧钠的化合物时,火焰呈黄色,发生化学反应;③碱性氧化物一定是金属氧化物;④仅由一种元素组成的物质一定为纯净物;⑤石墨和C60具有相同的化学性质;⑥糖类、蛋白质、油脂属于天然高分子化合物.其中说法正确的是()A.①② B.③⑤ C.①③④ D.③⑤⑥15.下列变化中,不属于化学变化的是()A.二氧化硫使品红溶液褪色B.氯水使有色布条褪色C.活性炭使红墨水褪色D.漂白粉使某些染料褪色【考点训练】物理变化与化学变化的区别与联系-3参考答案与试题解析一、选择题(共15小题)1.下列过程属于物理变化的是()A.煤的干馏B.煤的气化C.石油分馏D.石油裂化考点:物理变化与化学变化的区别与联系;石油的分馏产品和用途;石油的裂化和裂解;煤的干馏和综合利用.专题:有机化合物的获得与应用.分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可.解答:解:A.煤干馏可以得到煤焦油,煤焦油中含有甲烷、苯和氨等重要化工原料,属于化学变化,故A错误;B.煤的气化是将其转化为可燃气体的过程,主要反应为碳与水蒸气反应生成H2、CO等气体的过程,有新物质生成,属于化学变化,故B错误;C.石油的分馏是根据物质的沸点不同进行分离的,属于物理变化,故C正确;D.石油裂化是大分子生成小分子,属于化学变化,故D错误.故选C.点评:本题考查物理变化与化学变化的区别与联系,难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成.2.下列变化属于物理变化的是()A.煤的干馏B.石油裂解C.煤焦油中得到苯、甲苯、二甲苯等D.古代植物变成煤考点:物理变化与化学变化的区别与联系.专题:物质的性质和变化专题.分析:化学变化是指在原子核不变的情况下,有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别在于是否有新物质生成.解答:解:A.煤的干馏是将煤隔绝空气加强热使之分解的过程,属于化学变化,故A错误;B.裂解(深度裂化)是高温时,以石油分馏产品作原料,使长链烃断裂为各种短链气态烃和少量液态烃,属于化学变化,故B错误;C.煤焦油分馏得到苯、甲苯、二甲苯等,没有新物质生成,属于物理变化,故C正确;D.古代植物变成煤有新物质煤生成,属于化学变化,故D错误.故选C.点评:本题考查物理变化与化学变化的区别与联系,难度不大,解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果没有新物质生成就属于物理变化,如果有新物质生成就属于化学变化.3.下列过程中,涉及化学变化的是()A.三氯化铁溶液滴入沸水中制胶体B.四氯化碳萃取碘水中的碘C.过滤除去粗盐中的不溶性杂质D.蒸馏法将海水淡化为饮用水考点:物理变化与化学变化的区别与联系;盐类水解的应用;物质的分离、提纯的基本方法选择与应用.专题:化学实验基本操作.分析:化学变化是指在原子核不变的情况下,有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别在于是否有新物质生成,据此分析判断.解答:解:A.三氯化铁浓溶液滴入沸水中,铁离子水解生成氢氧化铁胶体和H+,反应的离子方程式为Fe3++3H2O(沸水)⇌Fe(OH)3(胶体)+3H+,是化学变化,故A正确;B.CCl4与水不互溶;而且碘在CCl4中的溶解度比在水中的大很多,所以可用CCl4作萃取剂,从碘水中萃取碘单质,没有新物质生成,是物理变化,故B错误;C.过滤的方法是利用溶解度的不同,将溶于液体的物质与不溶于液体的固体从共存的混合物中分离,可用过滤的方法除去粗盐中的不溶性杂质,没有新物质生成,是物理变化,故C错误;D.因盐类物质的沸点比水高,则从海水中获得淡水,根据物质沸点的差异,可用蒸馏的方法获得,没有新物质生成,是物理变化,故D错误;故选A.点评:本本题考查化学变化和物理变化的区别,解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果没有新物质生成就属于物理变化,如果有新物质生成就属于化学变化,题目较简单.4.下列黄色不属于因化学反应而产生的现象的是()A.无色试剂瓶中的浓HNO3呈黄色B.久置的KI溶液呈黄色C.鸡蛋白遇浓HNO3呈黄色D.在普通玻璃导管口点燃纯净H2时,火焰呈黄色考点:物理变化与化学变化的区别与联系.专题:物质的性质和变化专题.分析:A.浓硝酸见光易分解生成二氧化氮;B.具有还原性的物质在空气中容易被氧化而变质,碘水是黄色溶液;C.蛋白质遇浓硝酸呈黄色;D.玻璃中含有钠元素.解答:解:A.浓硝酸见光易分解生成二氧化氮,久置于空气中若变黄色,是因溶解了二氧化氮的原因,发生了化学反应,故A错误;B.碘化钾溶液具有还原性,久置于空气中易被氧化为碘单质,使溶液为黄色,发生了化学反应,故B错误;C.鸡蛋白是蛋白质,鸡蛋白溶液遇浓硝酸呈黄色,发生了化学反应,故C错误;D.玻璃中含有钠元素,焰色反应呈黄色,该颜色变化是物理变化,故D正确.故选D.点评:本题考查物理变化与化学变化的区别与联系,题目难度不大,注意焰色反应是物理变化.5.现有①石油的分馏②煤的干馏③油脂的硬化④蛋白质的盐析⑤蛋白质的变性⑥橡胶的老化.其中属于物理变化的是()A.①②④ B.①④ C.③④⑥ D.①③⑥考点:物理变化与化学变化的区别与联系;石油的分馏产品和用途;煤的干馏和综合利用;氨基酸、蛋白质的结构和性质特点.专题:物质的性质和变化专题.分析:根据化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成,在原子核不变的情况下,有新物质生成的为化学变化,没有新物质生成的为化学变化,常见的物理变化有石油的分馏、蛋白质的盐析等,化学变化如煤的干馏、油脂的硬化、蛋白质的变性等.解答:解:①石油的分馏是根据沸点不同,将各组分加以区分,属于物理变化;②煤的干馏煤在隔绝空气条件下加热、分解,生成焦炭(或半焦)、煤焦油、粗苯、煤气等产物的过程,为化学变化;③油脂硬化是油酸加氢气加成生成硬脂酸甘油酯,属于化学变化;④蛋白质的盐析是蛋白质溶液中加浓无机盐溶液,使蛋白质析出,没有新物质生成,属于物理变化;⑤蛋白质的变性是蛋白质在某些物理和化学因素作用下其特定的空间构象被改变,从而导致其理化性质的改变和生物活性的丧失,属于化学变化;⑥橡胶的老化是橡胶及其制品在加工,贮存和使用过程中,由于受内外因素的综合作用而引起橡胶物理化学性质和机械性能的逐步变坏,最后丧失使用价值,属于化学变化;故属于物理变化的为①④,故选B.点评:本题考查物理变化、化学变化的区别,需要对相应的变化过程进行了解并进行分类,题目难度不大.6.下列过程没有发生化学反应的是()A.用活性炭去除冰箱中的异味B.用热碱水清除炊具上残留的污垢C.用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土保鲜水果D.用含硅胶、铁粉的透气小袋与食品一起密封包装考点:物理变化与化学变化的区别与联系.专题:物质的性质和变化专题.分析:物理变化与化学变化的本质区别是:是否有新物质的生成,以此解答.解答:解:A.活性炭具有较大的表面积,能够吸附冰箱中的异味,该过程没有新物质的生成,属于物理变化,故A正确;B.油污的成分是油脂,在碱性条件下发生水解生成易溶于水的高级脂肪酸钠和甘油,该过程有新物质生成,属于化学变化,故B错误;C.乙烯具有催熟作用,为了延长水果的保鲜期,用高锰酸钾可以除掉乙烯,该过程中乙烯与高锰酸钾反应氧化还原反应,故C错误;D.硅胶具有吸水性,可以做干燥剂,吸收水分,属于物理变化;铁粉具有还原性,防止食物被氧化,发生氧化还原反应,属于化学变化,故D错误;故选:A.点评:本题考查了化学变化与物理变化的区别,判断依据是:是否有新物质的生成,题目难度不大,该题各个选项与现实生活接触紧密,比较新颖,注意相关知识的积累.7.下列物质的使用不涉及化学变化的是()A.明矾用作净水剂B.液氯用作制冷剂C.氢氟酸刻蚀玻璃D.生石灰作干燥剂考点:物理变化与化学变化的区别与联系;盐类水解的应用;氯气的物理性质;硅和二氧化硅.专题:化学应用.分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.解答:解:A.明矾在水中可以电离出两种金属离子K+、Al3+.而Al3+很容易水解,生成胶状的氢氧化铝,氢氧化铝胶体的吸附能力很强,可以吸附水里悬浮的杂质,从而使杂质沉降水变澄清,属于化学变化,故A错误;B.液氯汽化时吸收热量,故可用作制冷剂,属于物理变化,故B正确;C.氢氟酸能够与玻璃中的主要成分二氧化硅发生反应,故氢氟酸能刻蚀玻璃,属于化学变化,故C 错误;D.生石灰与水反应生成氢氧化钙,属于化学变化,故D错误,故选B.点评:本题考查物理变化与化学变化的判断,难度不大.要注意化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.8.下列变化不属于化学变化的是()A.分馏B.干馏C.裂化D.裂解考点:物理变化与化学变化的区别与联系.专题:物质的分类专题.分析:化学变化是指在原子核不变的情况下,有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可.解答:解:A.分馏是根据各成分的沸点不同而分离的,变化过程中没有新物质生成,属于物理变化,故A正确;B.煤的干馏是将煤隔绝空气加强热,分解生成煤焦油、煤气、焦炭等新物质,属于化学变化,故B 错误;C.裂化是一种使烃类分子分裂为几个较小分子的反应过程有新物质生成,属于化学变化,故C错误;D.裂解是指只通过热能将一种样品(主要指高分子化合物)转变成另外几种物质(主要指低分子化合物)的化学过程,过程中有新物质生成,属于化学变化,故D错误.故选A.点评:本题考查物理变化与化学变化的区别与联系,难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.9.下列变化属于化学变化的是()A.过滤B.氧化C.蒸馏D.分液考点:物理变化与化学变化的区别与联系.专题:物质的性质和变化专题.分析:物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成.如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化.解答:解:A.过滤没有新物质生成,属于物理变化,故A错误;B.氧化有新物质生成,属于化学变化,故B正确;C.蒸馏没有新物质生成,属于物理变化,故C错误;D.分液没有新物质生成,属于物理变化,故D错误.故选B.点评:本题考查物理变化与化学变化的区别与联系,难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成.10.若两物质恰好完全反应,下列各项中反应前后保持不变的是()①电子总数②原子总数③分子总数④物质的总能量⑤物质的总质量.A.①③⑤ B.①②⑤ C.②③④ D.②④⑤考点:物理变化与化学变化的区别与联系.专题:元素及其化合物.分析:根据质量守恒定律的内容可知,在化学反应前后肯定没有发生变化的是:物质的总质量、元素的种类、原子的数目、电子数目以及原子的种类.解答:解:根据质量守恒定律的内容:在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和.再根据其意义:元素的种类、原子的数目、电子数目、原子的种类在反应前后不变.故选B.点评:本题考查质量守恒定律,明确在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和的实质来解答.11.下列变化中,不属于化学变化的是()A.SO2使品红溶液褪色B.氯水使有色布条褪色C.活性炭使红墨水褪色D.过氧化钠使某些染料褪色考点:物理变化与化学变化的区别与联系.专题:物质的性质和变化专题.分析:化学变化的特征是:在原子核不变的情况下,有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成.解答:解:A.SO2与有机色质结合,生成无色的化合物,有新物质生成,属于化学变化,故A错误;B.氯水有强氧化性能将有色物质氧化为无色物质,有新物质生成,属于化学变化,故B错误;C.活性炭使红墨水褪色没有新物质生成,属于物理变化,故C正确;D.过氧化钠有强氧化性能将有色物质氧化为无色物质,过程中有新物质生成,属于化学变化,故D 错误.故选C.点评:本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.12.下列过程中,不涉及化学变化的是()A.烧菜用过的铁锅,经放置常出现红棕色斑迹B.甘油加水作护肤剂C.烹鱼时,加入少量的料酒和食醋可减少腥味,增加香味D.用明矾净化水考点:物理变化与化学变化的区别与联系.专题:化学应用.分析:有新物质生成的反应叫做化学变化,也叫化学反应,没有新物质生成的变化是物理变化,本质区别有无新物质生成.解答:解:A.铁锅烧菜,出现红棕色斑迹是因为生成三氧化二铁,故A错误;B.甘油与水混溶,甘油吸水的过程无新物质生成,是物理变化,故B正确;C.料酒的有效成分是乙醇,而食醋的有效成分是乙酸,两者在高温下发生化学反应,生成乙酸乙酯,是化学变化,故C错误;D.明矾溶于水电离出的铝离子水解生成氢氧化铝胶体,具有吸附性,故D错误;故选:B.点评:本题考查了物理变化和化学变化的本质区别,题目简单,判断时抓住有无新物质的生成.13.下列诗句或谚语都与化学现象有关,说法不正确的是()A.“水乳交融,火上浇油”前者包含物理变化,而后者包含化学变化B.“落汤螃蟹着红袍”肯定发生了化学变化C.“滴水石穿、绳锯木断”不包含化学变化D.“忽闻海上有仙山,山在虚无缥缈间”的海市蜃楼是一种自然现象,与胶体知识有关考点:物理变化与化学变化的区别与联系;胶体的应用.专题:物质的性质和变化专题;溶液和胶体专题.分析:物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成.如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化.解答:解:A.水乳交融没有新物质生成,油能燃烧,火上浇油有新物质生成,故A正确;B.龙虾和螃蟹被煮熟时,它们壳里面的一种蛋白质﹣甲壳蛋白会受热扭曲分解,释放出一种类似于胡萝卜素的色素物质,有新物质生成,属于化学变化,故B正确;C.石头大多由大理石(即碳酸钙)其能与水,二氧化碳反应生成Ca(HCO3)2,Ca(HCO3)2是可溶性物质,属于化学变化,故C错误;D.空气为胶体,能有利于光线的折射,从而导致海市蜃楼的形成,故D正确.故选:C.点评:本题考查物理变化与化学变化的区别与联系和胶体的性质,难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成.14.某学习兴趣小组讨论辨析以下说法:①通过化学变化可以实现16O与18O间的相互转化;②灼烧钠的化合物时,火焰呈黄色,发生化学反应;③碱性氧化物一定是金属氧化物;④仅由一种元素组成的物质一定为纯净物;⑤石墨和C60具有相同的化学性质;⑥糖类、蛋白质、油脂属于天然高分子化合物.其中说法正确的是()A.①② B.③⑤ C.①③④ D.③⑤⑥考点:物理变化与化学变化的区别与联系;核素;混合物和纯净物;酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系;钠的化学性质;氨基酸、蛋白质的结构和性质特点.分析:①化学变化的实质:分子的分裂,原子的重新组合;②焰色反应为物理反应;③碱性氧化物一定是金属氧化物;④纯净物是由一种物质组成的;⑤同素异形体的化学性质相似;⑥糖类中的单糖不是高分子化合物,油脂也不是高分子化合物.解答:解:①化学变化的实质:分子的分裂,原子的重新组合,不能生成新核素,故①错误;②灼烧钠的化合物时,发生焰色反应,火焰呈黄色,为物理反应,故②错误;③碱性氧化物一定是金属氧化物,故③正确;④纯净物是由一种物质组成的,仅由一种元素组成的物质不一定为纯净物,如金刚石和石墨,故④错误;⑤石墨和C60具有相同的化学性质,故⑤正确;⑥糖类中的单糖不是高分子化合物,油脂也不是高分子化合物,故⑥错误;故选B.点评:本题考查的知识点较多,难度不大,根据课本知识即可完成.15.下列变化中,不属于化学变化的是()A.二氧化硫使品红溶液褪色B.氯水使有色布条褪色C.活性炭使红墨水褪色D.漂白粉使某些染料褪色考点:物理变化与化学变化的区别与联系.专题:物质的性质和变化专题.分析:化学变化是指在原子核不变的情况下,有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别在于是否有新物质生成.解答:解:A.二氧化硫使品红溶液褪色原理是二氧化硫与品红结合成无色物质,属于化学变化,故A错误;B.氯水使有色布条褪色原理是氯水有强氧化性能将有色布条氧化为无色物质,属于化学变化,故B 错误;C.活性炭使红墨水褪色的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故C正确;D.漂白粉有强氧化性将染料氧化为无色物质,属于化学变化,故D错误.故选C.点评:本题考查溶液的褪色,解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果没有新物质生成就属于物理变化,如果有新物质生成就属于化学变化.。

【考点复习】2016高考化学一轮复习真题集训计量仪器及使用方法含解析.docx

【考点复习】2016高考化学一轮复习真题集训计量仪器及使用方法含解析.docx

计量仪器及使用方法【知识点的知识】一、选择题(共15小题)1.下列有关实验仪器的使用方法及实验操作正确的是()A.蓝矶结晶水测定实验中,用圮堀钳取下堆堀放置在桌面上冷却B.用试管夹夹持试管加热时,用手紧紧握住试管夹的长柄和短柄C.测定中和反应的反应热时,将NaOH溶液一次性倒入盐酸中,并用环形玻璃搅拌棒搅动溶液D.实验室从海带中提取单质碘的方法是:取样乍灼烧T溶解T过滤乍萃取乍蒸馆2.用0.102 6mol»L 1的盐酸滴定25.00mL未知浓度的氢氧化钠溶液,滴定达终点时,滴定管中的液面如下图所示,正确的读数为()22-1A.22.40 mLB. 22.30 mLC. 23.65 mLD. 23.70 mL3.在一支50mL酸式滴定管中盛入0.lmol/LHCl溶液,其液面恰好在20mL刻度处.若把滴定管中的溶液全部放入锥形瓶中,滴人3滴酚駄试液,然后以0.1mol/LNaOH溶液进行滴定,当溶液刚好变为浅红色时,消耗NaOH鎔液的体积()A.等于20mLB. 小于20mLC. 等于30mLD. 大于30ml.4.化学是一门以实验为基础的自然科学,掌握实验方法和必需的实验技能是学好化学的关键.下列实验所选用的仪器合理的是()①用50mL量筒量取5 2mL稀硫酸②用分液漏斗分离乙醇和水的混合物③用托盘天平称量11.7g氯化钠晶体④配制250mL0.2mol/L的NaOH溶液选用250mL容量瓶.A.①②B. ②③C. ③④D. ②④5.下列关于仪器使用的说法正确的是()A.滴定管装滴定液时应先用滴定液润洗B.锥形瓶用作反应容器时一定不能加热C.蒸憎时温度计水银球可以高于蒸憎瓶支管口D.振摇分液漏斗时只需要塞上其玻璃塞6.在一支25mL酸式滴定管中盛入O.lmol.L^HC1溶液,其液面恰好在5mL刻度处;若把滴定管内溶液全部放入烧杯中,则烧杯中盐酸的体积()A.大于20 mLB. 小于20 mLC. 等于20mLD. 等于5mLA.用滴定管装标准液时应先水洗后用标准液润洗再装入标准液B.锥形瓶用作反应容器时一定不能加热C.蒸憾时温度计水银球可以高于蒸憎瓶支管口D.萃取实验中振荡分液漏斗时,应关闭其玻璃塞并打开活塞&下列实验操作正确的是()A.将氢氧化钠固体放在滤纸上称量B.用100 mL量筒量取8.5 mL蒸憾水C.制取氯气时,用二氧化猛与浓盐酸在常温下反应,并用排水集气法收集D.配制氯化铁溶液时,将一定量氯化铁溶解在较浓的盐酸中,再用水稀释到所需浓度9.下列有关仪器使用方法或实验操作说法正确的是()A.滴定管和容量瓶在使用前均需检查是否漏水B.用蒸憾水湿润的pH试纸测定溶液的pHC.托盘天平称量药品时,都应垫上滤纸称量D.石蕊、酚瞰均可用作中和滴定的指示剂10.用下列实验装置完成对应的实验,操作正确并能达到实验目的是()称量氢氧化钠固体配制100 mL 0.10 mol«L_1盐酸用自来水制备少量蒸憾水D.分离酒精和水的混合物11.下列仪器中一般不用作反应容器的是()A.试管B.烧瓶C.烧杯D.容量瓶12.某同学在实验报告中写有以下实验数据:①用托盘天平称取11.7g食盐;②用量筒量取5.26mL 的盐酸;③用广泛pH试纸测得某酸溶液的pH值是3.3;④滴定盐酸时用去23.00mLNaOH溶液,其中数据合理的是()A.①②B.③④C.①④D.①③④13.下列说法正确的是()A.容量瓶、分液漏斗、滴定管在使用前都需要检查是否漏水,可以用相同的实验方法检查是否漏水B.溶液蒸发操作时蒸发皿中液体的量不能超过容积的丄2C.强酸滴定强碱时,用酚駄指示剂比用甲基橙更易判断滴定终点D.将灼烧后的海带灰加水煮沸2 - 3分钟的目的是加快碘化物在水中的溶解,使灰烬中的碘离子尽可能多的进入溶液14.下列实验操作中所用仪器合理的是()A.用100 mL的量筒量取18.8 mLNaOH溶液B.用瓷堀竭加热熔融NaOHC.用托盘天平称取25.2 0g氯化钠D.用100 mL容量瓶制备7 0mL0.1 mobL1盐酸15.化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验在化学学习中具有极其重要的作用.下列实验中所选用的仪器合理的是()①用50mL量筒取5.2mL稀硫酸;②用分液漏斗分离苯和四氯化碳的混合物;③用托盘天平称量11.7g氯化钠晶体;④用碱式滴定管取23.10mL漠水;⑤用瓷圮堀灼烧各种钠的化合物;⑥用250mL容量瓶配制250mL0.2mol/L 的NaOH 溶液.A.①②④B.②③④⑥C.③⑥D.③⑤⑥二、填空题(共5小题)(除非特别说明,请填准确值)16.________________________________________________________ ①读取滴定管中滴体体积时,仰视液面,读取的体积数______________________________________ 实际体积数(填或"V")②用托盘天平称取10.4g食盐,将舷码和食盐的位置颠倒,所称取食盐的质量为_____________ g.③实验需用480mL0.1mol«L1NaOH溶液,配制溶液时除需用胶头滴管、烧杯、托盘天平(带舷码)、玻璃棒、药匙外,还必需用到的仪器是_____________ ,所称取NaOH固体的质量为_____________ g.17.__________________________________________________ 下列实验中仪器的下端不能插入液面以下的是__________________________________________________ (填字母编号).A.蒸馆时用的温度计B.制备乙烯时用的温度计C.用水吸收氨气的导管口D.用碱液吸收多余氯气的导管口E.制备H2的简易装置中加入稀硫酸用的长颈漏斗F.制备Fe (OH ) 2时,向FeSO4溶液中滴入NaOH溶液用的胶头滴管.18.____________________________ (如图)(1)图I表示10mL量筒中液面的位置,A与B、B与C刻度相差ImL,如果刻度A 为5,量筒中液体体积是mL.图II表示25mL滴定管中液面的位置,如果液面处的读数是a,则滴定管中液体的体积(填代号) _____________ •A.是a mLB.是mLC.—定大于a mLD.—定大于mL(3)已知N2 (g) +2O2 (g) =2NO2 (g);△H=+67.7KJ/mol,N2H4 (g) +O2 (g) =N2 (g) +2H2O (g); AH= - 534KJ/mol,则阱与NO2完全反应的热化学方程式为 ____________ .19.磨砂"是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺.在仪器A.试管B.分液漏斗C.带滴管的试剂瓶(滴瓶)D.集气瓶E.酸式滴定管F.碱式滴定管中,没有用到"磨砂"工艺处理的有____________ .(填字母编号).20.(1)某同学用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如图1.由图中可以看出,该同学在操作时的一个错误是___________________ ,烧杯的实际质量为 _____________ g.指出图2的3个实验中各存在的一个错误:A , B , C .三、解答题(共3小题)(选答题,不自动判卷)21. __________________________________________________ 下列实验操作或描述中正确的是(填写字母) _________________________________________________ • A. 用托盘天平称取5.85g 氯化钠固体B. 提取碘水中的碘单质时,可选用酒精作萃取剂C. 分液时,分液漏斗下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出D. 观察钾元素焰色反应的操作是:将钳丝在稀盐酸中洗涤后直接蘸取固体氯化钾,置于酒精灯火 焰上进行灼烧,根据火焰是否显紫色来确定E. 氧化铁与足量盐酸反应后的溶液中滴加硫氧化钾溶液会生成血红色沉淀. 22. (1)容量瓶上含有下列量中的(填写字母) ____________ . A 、压强 B 、温度 C 、容积 D 、密度 E 、刻度线用浓硫酸配制250mL2moLL _1硫酸溶液时,所需的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒和胶头滴管之外,还需 要 ____________ (填仪器名称);在下列配制过程示意图中,有错误的是(填写序号) ____________ •(3)现要用容量瓶配制500mL0.4mol-L _1Na 2C03溶液,配好的溶液倒入试剂瓶后需要贴上标签•请 你帮助把如图标签上的内容填上去.(4)下列情况将使配制溶液的物质的量浓度偏低的有 _____________ (填序号). A. 容量瓶用蒸馆水洗净后,未待干燥便用来配制 B. NaOH 溶解后趁热移入容量瓶中 C. 定容时,俯视刻度线①浓極摇匀 ⑤图1图2蒸馅水D.摇匀后发现液面未到刻度线,继续加水至刻度线.23.熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品,是化学学习的基本要求.在仪器:a.分液漏斗;b.试剂瓶;c.集气瓶;d.滴定管;e.容量瓶;f.量筒;g.托盘天平中,标有"0"刻度的是(填序号)■【考点训练】计量仪器及使用方法-2参考答案与试题解析一、选择题(共15小题)1.下列有关实验仪器的使用方法及实验操作正确的是()A.蓝矶结晶水测定实验中,用塩埸钳取下堀竭放置在桌面上冷却B.用试管夹夹持试管加热时,用手紧紧握住试管夹的长柄和短柄C.测定中和反应的反应热时,将NaOH溶液一次性倒入盐酸中,并用环形玻璃搅拌棒搅动溶液D.实验室从海带中提取单质碘的方法是:取样T灼烧乍溶解T过滤T萃取T蒸憾考点:计量仪器及使用方法;海水资源及其综合利用;蒸发、蒸憾与结晶的仪器;过滤、分离与注入溶液的仪器.分析:A.取下塩埸放置在石棉网上冷却;B.拇指不能按在试管夹的短柄上;C.测定中和反应的反应热时,用温度计测量烧杯中盐酸的温度;用另一个量筒量取NaOH溶液一次倒入小烧杯,盖好插有温度计和环形搅拌棒的盖板,匀速搅拌,记录溶液到达的最高温度,再重复上述实验步骤2次;D.碘以离子形式存在,需要加氧化剂氧化.解答:解:A.取下站竭放置在石棉网上冷却,以免烫伤实验台,故A错误;B.用试管夹夹持试管时,注意拇指不能按在试管夹的短柄上,以防止试管脱落,故B错误;C.用温度计测量烧杯中盐酸的温度;用另一个量筒量取NaOH溶液一次倒入小烧杯,盖好插有温度计和环形搅拌棒的盖板,匀速搅拌,记录溶液到达的最高温度,再重复上述实验步骤2次,故C 正确;D.碘以离子形式存在,需要加氧化剂氧化,则从海带提取单质碘的方法是:取样T灼烧乍溶解T过滤T氧化T萃取,故D错误.故选C.点评:本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,涉及结晶水测定、中和热实验及操作以及物质提纯等,把握反应原理及实验技能等为解答的关键,侧重分析与实验能力的综合考查,注意实验的评价性分析,题目难度中等.2.用0.102 6mol・I/i的盐酸滴定25.00mL未知浓度的氢氧化钠溶液,滴定达终点时,滴定管中的液面如下图所示,正确的读数为()22-zA.22.40 mLB. 22.30 mLC. 23.65 mLD. 23.70 mL考点:计量仪器及使用方法.分析:根据滴定管的结构和精确度以及测量的原理.解答:解:滴定管的零刻度在上面,滴定管中的液面读数为22.40mL, 故选A.点评:本题考查滴定管的示数,难度不大,注意知识的积累.3.在一支50mL酸式滴定管中盛入0.lmol/LHCl溶液,其液面恰好在20mL刻度处.若把滴定管中的溶液全部放入锥形瓶中,滴人3滴酚駄试液,然后以O.lmol/LNaOH溶液进行滴定,当溶液刚好变为浅红色时,消耗NaOH镐液的体积()A.等于20mLB.小于20mLC. 等于30mLD. 大于30ml.考点:计量仪器及使用方法.专题:化学实验常用仪器.分析:滴定管的刻度从上到下,50mL刻度以下还有没有刻度的一部分,若把到20mL刻度位置的液体放出,其液体体积大于(50- 20) mL.解答:解:滴定管的刻度从上到下,50mL刻度以下还有没有刻度的一部分,若把到20mL刻度位置的液体放出,其液体体积大于(50 - 20) mL,消耗0. Imol/LNaOH溶液的体积大于30 mL, 故选D.点评:本题考查常见仪器的构造及其使用方法,难度不大,注意掌握滴定管的构造:刻度从上到下, 最大刻度以下没有刻度,试题有利于培养学生的分析、理解能力及灵活应用所学知识的能力.4.化学是一门以实验为基础的自然科学,掌握实验方法和必需的实验技能是学好化学的关键.下列实验所选用的仪器合理的是()①用50mL量筒量取5 2mL稀硫酸②用分液漏斗分离乙醇和水的混合物③用托盘天平称量11.7g氯化钠晶体④配制250mL0.2mol/L的NaOH溶液选用250mL容量瓶.A.①②B.②③C.③④D.②④考点:计量仪器及使用方法;溶液的配制;物质的检验和鉴别的基本方法选择及应用.分析:①为尽量减少量取误差,量取52mL稀硫酸,应选取lOOmL量筒;②用分液漏斗分离的是不相溶的液体,乙醇和水互溶;③托盘天平的精确度为O.lg,用托盘天平称量11.7g氯化钠晶体;④配制250mL0.2mol/L的NaOH溶液选用250mL容量瓶.解答:解:①为尽量减少量取误差,量取52mL稀硫酸,应选取100mL量筒,故错误;②用分液漏斗分离的是不相溶的液体,乙醇和水互溶,故错误;③托盘天平的精确度为O.lg,用托盘天平称量11.7g氯化钠晶体,故正确;④配制250mL0.2mol/L的NaOH溶液选用250mL容量瓶,故正确,故选C.点评:本题考查了常用仪器的使用方法,题目难度不大,注意常用仪器的精确度也是解题关键.5.下列关于仪器使用的说法正确的是()A.滴定管装滴定液时应先用滴定液润洗B.锥形瓶用作反应容器时一定不能加热C.蒸馆时温度计水银球可以高于蒸馆瓶支管口D.振摇分液漏斗时只需要塞上其玻璃塞考点:计量仪器及使用方法.专题:化学实验常用仪器.分析:A.无论避免待装液被稀释,滴定管中装入滴定液前需要用滴定液润洗;B.锥形瓶可以加热,加热时需要垫上石棉网;C.蒸憾操作时,温度计的水银球应于蒸馆瓶支管口相平;D.根据分液漏斗的正确使用方法进行判断.解答:解:A.滴定管中在装入滴定液之前,需要用滴定液润洗,目的是避免待装液被蒸馆水稀释, 影响滴定结果,故A正确;B.可以给锥形瓶中液体进行加热,不过加热时需要垫上石棉网,故B错误;C.温度计用于控制憾出物温度,所以蒸馆时温度计水银球必须与蒸憾瓶支管口相平,故C错误;D.振荡分液漏斗时,为了避免液体流出,应关闭分液漏斗的玻璃塞和活塞,故D错误;故选A.点评:本题考查了常见仪器的构造及使用方法,题目难度不大,试题侧重基础知识的考查,注意掌握常见化学仪器的构造及正确的使用方法,试题培养了学生灵活应用所学知识的能力.6.在一支25mL酸式滴定管中盛入0.1mol.L_1HCl溶液,其液面恰好在5mL刻度处;若把滴定管内溶液全部放入烧杯中,则烧杯中盐酸的体积()A.大于20mLB.小于20mLC. 等于20mLD. 等于5mL考点:计量仪器及使用方法.分析:滴定管的0刻度在上方,从上到下刻度依次减小,25mL刻度以下还有没有刻度的一部分,若把到5mL刻度位置的液体放出,其液体体积大于mL=20mL.解答:解:滴定管的刻度从上到下依次减小,0刻度在上方,且25mL刻度以下还有没有刻度的一部分,若把滴定管中5mL刻度处的液体放出,则烧杯中盐酸溶液的体积大于mL=20mL, 故选A.点评:本题考查常见仪器的构造及其使用方法,题目难度不大,注意掌握滴定管的构造:刻度从上到下,最大刻度以下没有刻度,试题有利于培养学生灵活应用所学知识的能力.7.下列关于仪器使用的说法正确的是()A.用滴定管装标准液时应先水洗后用标准液润洗再装入标准液B.锥形瓶用作反应容器时一定不能加热C.蒸憾时温度计水银球可以高于蒸馆瓶支管口D.萃取实验中振荡分液漏斗时,应关闭其玻璃塞并打开活塞考点:计量仪器及使用方法;蒸发、蒸憾与结晶的仪器;过滤、分离与注入溶液的仪器. 专题:化学实验常用仪器.分析:A.滴定管必须润洗后才能使用;B.锥形瓶可以放在石棉网上加热;C.蒸憾实验温度计测量的是蒸汽的温度;D.打开活塞,分液漏斗中的液体会流出.解答:解:A.滴定管必须润洗后才能使用,否则会将量取的溶液稀释,故A正确;B.锥形瓶用作反应容器时可以加热,但是应放在石棉网上加热,故B错误;C.蒸憾实验温度计测量的是蒸汽的温度,温度计水银球应在支管口略靠下位置,故C错误;D.振荡分液漏斗时,为了避免液体流出,应关闭分液漏斗的玻璃塞和活塞,故D错误;故选:A.点评:本题为实验题,考查了滴定管、锥形瓶、温度计、分液漏斗的使用方法和注意问题,明确实验原理是解题关键,注意积累不同实验中温度计的用途及位置,题目难度不大.&下列实验操作正确的是()A.将氢氧化钠固体放在滤纸上称量B.用100 mL量筒量取8.5 mL蒸憾水C.制取氯气时,用二氧化猛与浓盐酸在常温下反应,并用排水集气法收集D.配制氯化铁溶液时,将一定量氯化铁溶解在较浓的盐酸中,再用水稀释到所需浓度考点:计量仪器及使用方法;氯气的化学性质;溶液的配制.分析:A.氢氧化钠易潮解;B.100 mL量筒精确到ImL;C.二氧化猛与浓盐酸在常温下不反应;D.三价铁离子易水解.解答:解:A.氢氧化钠易潮解,有腐蚀性,要放在玻璃器皿中称量,故A错误;B.100 mL量筒精确到ImL,无法量取&5mL蒸憎水,故B错误;C.二氧化猛与浓盐酸在常温下不反应,只有在加热条件下才能生成C12,并用向上排空气法收集,故C 错误;D.由于FeCl3易水解生成Fe (OH)3和HC1,故配制时常将其溶于浓HC1中,以防止发生水解,故D 正确.故选D.点评:本题考查化学实验基本操作,题目难度不大,D为易错点,注意三价铁离子易水解.9.下列有关仪器使用方法或实验操作说法正确的是()A.滴定管和容量瓶在使用前均需检查是否漏水B.用蒸憾水湿润的pH试纸测定溶液的pHC.托盘天平称量药品时,都应垫上滤纸称量D.石蕊、酚駄均可用作中和滴定的指示剂考点:计量仪器及使用方法;试纸的使用.分析:A.具有活塞或塞子的仪器使用前需要检查是否漏水;B.用蒸憾水湿润pH试纸,会使溶液被稀释;C.称量NaOH放在小烧杯中;D.石蕊变色范围宽且现象不明显,故一般不用石蕊作指示剂. 解答:解:A.滴定管以及容量瓶均有塞子,所以在使用前需检查是否漏水,故A正确;B.用蒸馆水湿润pH试纸,会使溶液被稀释,所以用pH试纸测定溶液的pH时不能用蒸憾水湿润, 故B错误;C.称量NaOH固体应放在小烧杯中,不具有吸水性、腐蚀性的药品可垫上滤纸称量,故C错误;D.石蕊变色范围宽且现象不明显,故一般不用石蕊作指示剂,可选酚駄、甲基橙等酸碱指示剂均可用作中和滴定的指示剂,故D错误.故选A.点评:本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,涉及pH的测定、酸碱指示剂的使用、固体称量及仪器的使用等,把握物质的性质、实验技能为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意实验的评价性分析,题目难度不大.10.用下列实验装置完成对应的实验,操作正确并能达到实验目的是()菱帀 B ,NlOHA.—…竺称量氢氧化钠固体用自来水制备少量蒸憎水分离酒精和水的混合物考点:计量仪器及使用方法;蒸憾与分憾;物质的分离、提纯的基本方法选择与应用;配制一定物质的量浓度的溶液.专题:化学实验基本操作.分析:A.称量药品时,应左物右码,有腐蚀性易潮解的药品应放在小烧杯中称量;B.向容量瓶里转移溶液时应该用玻璃棒引流;C.用自来水制备少量蒸憾水的装置正确;D.酒精和水互溶.解答:A.称量药品时,应左物右码,有腐蚀性、易潮解的药品应放在小烧杯中称量,故A错误;B.向容量瓶里转移溶液时应该用玻璃棒引流,防止液体流到容量瓶外面,故B错误;C.用自来水制备少量蒸憾水,用蒸憾烧瓶,温度计位置,冷却水的流向均正确,故C正确;D.酒精和水互溶不分层,故不能用分液的方法分离,故D错误;故选C.点评:本题考查化学实验基本操作,涉及物质的分离、溶液的配制、天平的使用等操作,题目难度不大,学习中注意把握操作要点以及注意事项.11.下列仪器中一般不用作反应容器的是()A.试管B.烧瓶C.烧杯D.容量瓶考点:计量仪器及使用方法.专题:化学实验常用仪器.分析:不能用作化学反应容器即不能在该仪器内进行化学反应,根据各种仪器的使用规则,进行分析判断.解答:解:A.试管可用于少量物质的反应容器,故A错误;B.烧瓶可用于固液或液液的反应容器,也可用于加热,故B错误;C.烧杯,可用于需要较大量溶液的反应的反应容器,故C错误;D.容量瓶用于一定物质的量浓度溶液的配制,不可用于反应容器,故D正确. 故选D.点评:本题主要考查仪器的用途,难度不大,掌握常用仪器的用途是解题的先决条件.12.某同学在实验报告中写有以下实验数据:①用托盘天平称取11.7g食盐;②用量筒量取5.26mL 的盐酸;③用广泛pH试纸测得某酸溶液的pH值是3.3;④滴定盐酸时用去23.00mLNaOH溶液,其中数据合理的是()A.①②B.③④C.①④D.①③④考点:计量仪器及使用方法.专题:化学实验基本操作.分析:根据实验基本操作中量具的准确度和使用方法来分析判断,①托盘天平的准确度是O.lg;② 量筒量取液体体积最多到0.1ml;③广泛pH试纸测得溶液PH为整数;④滴定管测定或量取液体体积可以到0.01ml;解答:解:①用托盘天平称取11.7g食盐符合天平的使用要求,故①正确;②用量筒不能量取5.26mL的盐酸,因为量筒是一粗略量取液体体积的量具,最多量取到0.1ml,故②错误;③广泛pH试纸是粗略测定溶液PH的一种实验用品,测得溶液的pH值是整数,故③错误;④滴定管是精密量具,能准确读取或量取液体体积,体积可以到0.01ml,故④正确;综上分析数据合理的是①④.故选C.点评:本题考查了实验基本操作中的量具的精确度和使用方法.13.下列说法正确的是()A.容量瓶、分液漏斗、滴定管在使用前都需要检查是否漏水,可以用相同的实验方法检查是否漏水B.溶液蒸发操作时蒸发皿中液体的量不能超过容积的22C.强酸滴定强碱时,用酚酥指示剂比用甲基橙更易判断滴定终点D.将灼烧后的海带灰加水煮沸2 - 3分钟的目的是加快碘化物在水中的溶解,使灰烬中的碘离子尽可能多的进入溶液考点:计量仪器及使用方法;蒸发、蒸憾与结晶的仪器;过滤、分离与注入溶液的仪器.分析:A.根据带有旋塞和瓶塞的仪器,一般在使用前需要检查是否漏水,容量瓶和分液漏斗都需要检查瓶塞是否漏水,而酸式滴定管和碱式滴定管下端不同,二者的查漏方法与容量瓶和分液漏斗的方法不同;B.蒸发时,加入的液体不能超过容器容积的2;3C.酚瞰:酸滴定碱时:颜色由红刚好褪色;甲基橙:酸滴定碱时:颜色由黄到橙色;D.海带中碘元素的分离实验中,在灼烧后的海带灰中加入蒸馆水,煮沸2〜3min,再过滤,得到滤液,煮沸的目的是为了加快碘化物在水中的溶解,以使灰烬中的碘离子尽可能多的进入溶液. 解答:解:A.容量瓶、分液漏斗、滴定管是带有旋塞和瓶塞的仪器,使用前都需要检查是否漏水, 但酸式滴定管和碱式滴定管下端不同构造不同,查漏方法与分液漏斗、容量瓶的查漏方法不同,故A错误;B.蒸发时,加入的液体不能超过容器容积的2,过多液体可能溢出,故B错误;3C.酚瞰:酸滴定碱时:颜色由红刚好褪色,甲基橙:酸滴定碱时:颜色由黄到橙色,红色退去颜色更明显,所以强酸滴定强碱时,用酚駄指示剂比用甲基橙更易判断滴定终点,故c正确;D.在从海带提取碘单质的实验中,为了加快碘化物在水中的溶解,使灰烬中的碘离子尽可能多的进入溶液,所以需要将灼烧后的海带灰加水煮沸2-3分钟,故D正确;故选CD.点评:本题考查了常见仪器的使用方法、中和滴定中指示剂的选用等知识,题目难度不大,明确常见仪器的构造及化学实验基本操作方法为解答关键,试题培养了学生灵活应用基础知识的能力.14.下列实验操作中所用仪器合理的是()A.用100 mL的量筒量取18.8 mL NaOH溶液B •用瓷圮堀加热熔融NaOHC.用托盘天平称取25.2 0g氯化钠D.用100 mL容量瓶制备7 0mL0.1 mobL1盐酸考点:计量仪器及使用方法. 专题:化学实验常用仪器.分析:A.选择与溶液体积相近规格的量筒;B.瓷堀埸含有二氧化硅;C.托盘天平的感量为O.lg;D.没有70ml的容量瓶,选择大于70ml且相近的规格的容量瓶.解答:解:A.用量筒量取液体,选择和溶液体积相近规格的量筒,否则误差会很大,故A错误;B.瓷堀埸含有二氧化硅,二氧化硅能与氢氧化钠反应,可以用铁塩竭加热熔融NaOH,故B错误;C.托盘天平的感量为O.lg,用托盘天平称只能取25.2g的NaCl,数据精确到小数点后一位,故C 错误;D.没有70ml的容量瓶,选择大于70ml且相近的规格的容量瓶,如果容量瓶规格过大,会造成药品浪费,故D正确.故选D.点评:本题考查中学化学中常用仪器在使用中读数的问题,注意熟悉不同仪器的精确度不同并熟练掌握,难度不大.15.化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验在化学学习中具有极其重要的作用.下列实验中所选用的仪器合理的是()①用50mL量筒取5.2mL稀硫酸;②用分液漏斗分离苯和四氯化碳的混合物;③用托盘天平称量11.7g 氯化钠晶体;。

2016届高考化学一轮复习考点集训氧化还原反应方程式的配平Word版含解析

2016届高考化学一轮复习考点集训氧化还原反应方程式的配平Word版含解析

氧化还原反应方程式的配平【知识点的知识】1、配平方法:2、配平原则:电子守恒、原子守恒、电荷守恒3、配平步骤:化合价升降法的基本步骤为:“一标、二等、三定、四平、五查”.“一标”指的是标出反应中发生氧化和还原反应的元素的化合价,注明每种物质中升高或降低的总价数.“二等”指的是化合价升降总数相等,即为两个互质(非互质的应约分)的数交叉相乘.“三定”指的是用跟踪法确定氧化产物、还原产物化学式前的系数.“四平”指的是通过观察法配平其它各物质化学式前的系数.“五查”指的是在有氧元素参加的反应中可通过查对反应式左右两边氧原子总数是否相等进行复核(离子反应还应检查电荷数是否相等),如相等则方程式已配平,最后将方程式中“-”改为“=”.【命题方向】题型:常规配平步骤考察典例已知离子方程式:As2S3+H2O+NO3-→AsO43-+SO42-+NO↑+____(未配平),下列说法错误的是()A.配平后水的计量数为4 B.反应后溶液呈酸性C.配平后氧化剂与还原剂的物质的量之比为3:28 D.氧化产物为AsO43-和SO42-分析:反应中As2S3→AsO43-、SO42-,As元素化合价由+3价升高为AsO43-中+5价,S元素化合价由-2价升高为SO2-中+6价,故As2S3是还原剂,AsO43-、SO42-是氧化产物,NO3-→NO,4N元素化合价由+5价降低为NO+2价,故NO3-是氧化剂,NO是还原产物,根据化合价升降配平所含元素化合价变化的各物质的系数,再根据原子守恒、电荷守恒确定缺项物质,配平方程式,据此解答.解答:反应中As2S3→AsO43-、SO42-,As元素化合价由+3价升高为AsO43-中+5价,S元素化合价由-2价升高为SO2-中+6价,化合价共升高2×(5-3)+3×[6-(-2)]=28,NO3-→NO,N4元素化合价由+5价降低为NO+2价,化合价共降低3价,故化合价升降最小公倍数为84,故As2S3系数为3,NO3-系数为4,根据原子守恒可知,AsO43-系数为6,SO42-系数为9,NO系数为28,根据电荷守恒可知,缺项为H+,故H+系数为8,由原子守恒可知,故H2O的系数为4,配平后离子方程式为:3As2S3+4H2O+28NO3-=6AsO43-+9SO42-+28NO↑+8H+,A.由上述分析可知,配平后水的系数为4,故A正确;B.反应后有H+生成,溶液呈酸性,故B正确;C.As2S3是还原剂,NO3-是氧化剂,氧化剂与还原剂的物质的量之比为28:3,故C错误;D.反应中As2S3→AsO43-、SO42-,As元素化合价由+3价升高为AsO43-中+5价,S元素化合价由-2价升高为SO2-中+6价,AsO43-、SO42-是氧化产物,故D正确;4故选C.点评:本题考查氧化还原反应基本概念、配平及有关计算等,难度中等,确定缺项物质是解题的关键.【解题方法点拨】特殊配平法:(1)逆向配平法:部分氧化还原反应、自身氧化还原反应等可用逆向配平法(歧化反应从右向左配,归中反应从左向右配)例:通过表明氧化产物、还原产物化合价的升降,确定CrCl3、Cl2的计量数为2和3,然后再用观察法配平.(2)设“1”配平法:设某一反应物或生成物(一般选用组成元素较多的物质作基准物)的化学计量数为1,其余各物质的化学计量数可根据原子守恒原理列方程求得.例:P4O+Cl2→POCl3+P2Cl6可令P4O前的系数为1,Cl2的系数为x,则1P4O+xCl2→POCl3+3/2P2Cl6,再由Cl原子守恒得2x=3+3/2×6 得x=6 即可配平(3)零价配平法:先令无法用常规方法确定化合价的物质中各元素均为零价,然后计算出各元素化合价的升降值,并使元素化合价升降总数相等,最后用观察法配平其他物质的化学计量数.例:Fe3C+HNO3=Fe(NO3)3+CO2↑+NO2↑+H2O复杂化合物Fe3C按照常规方法分析,无法确定其Fe和C的具体化合价,此时可令组成物质的各元素化合价为零价,根据化合价升降法配平.再用观察法确定物质的化学计量数.(4)整体标价法:当某元素的原子在某化合物中有数个时,可将它作为一个整体对待,根据化合物中元素化合价代数和为零原则予以整体标价.例:S+Ca(OH)2→CaS x+Ca2S2O3+H2O生成物CaSx、Ca2S2O3中的S x、S2作为一个整体标价为-2、+4价,则化合价升降关系为:S x0→-2 降2×2S20→+4 升4×1即可配平.(5)缺项配平法:一般先确定氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物的化学计量系数,再通过比较反应物与生成物,确定缺项(一般为H2O、H+或OH-),最后观察配平.(6)有机氧化还原反应的配平:有机物中元素的化合价一般来讲,氢元素显+1价,氧元素显-2价,然后再根据化合价的代数和为零求酸碳元素的平均化合价.一、选择题(共15小题)1.在过量的稀硫酸溶液中加入5.6g Fe粉,待反应完全后,再加入50mL0.5mol•L﹣1KNO3溶液,恰好反应完全.该反应的方程式为:“FeSO4+KNO3+H2SO4=K2SO4+Fe2(SO4)3+N x O y+H2O”,则对该反应的下列说法正确的是()A.反应中还原产物是NOB.氧化产物和还原产物的物质的量之比为1:8C . 反应过程中转移的电子数为4e ﹣D . 化学方程式中按物质顺序的计量数是:8、2、5、1、4、1、52.做实验时不小心粘了一些高锰酸钾,皮肤上的黑斑很久才能消除,如果用草酸的稀溶液洗涤马上可以复原,其离子方程式为:2MnO 4﹣+5C 2O 42﹣+H+C 2O 4﹣CO 2MnO 4﹣+Mn2++□.关于此反应的叙述正确的是( ) A . 该反应的氧化剂是MnO 4﹣B . 该反应右边方框内的产物是OH ﹣C . 该反应电子转移总数是5e ﹣D . 配平该反应后,H+的系数是163.化学反应SO 2+H 2O+HNO 3﹣H 2SO 4+NO 经配平后,还原剂的化学计量数为( ) A . 1 B . 2 C . 3 D . 44.已知氧化性Fe 3+>I 2.FeI 2溶液中通入一定量的Cl 2,发生反应的离子方程式为:a Fe 2++bI ﹣+c Cl 2→d Fe 3++e I 2+f Cl ﹣下列选项中的数字与离子方程式中的a 、b 、c 、d 、e 、f 一一对应,其中不符合反应实际的是( )A . 2 4 3 2 2 6B . 0 2 1 0 1 2C . 2 0 1 2 0 2D . 2 10 6 2 5 125.NaNO 2是一种食品添加剂,它能致癌,酸性KMnO 4溶液与NaNO 2反应的离子方程式为MnO 4﹣+NO 2﹣+H +﹣Mn 2++□+H 2O (未配平).下列叙述正确的是( ) A . 反应后溶液pH 下降B . 通常用盐酸酸化的高锰酸钾溶液C . 方框中粒子为NO 2D . 当生成1 mol Mn 2+需消耗2.5 mol NO 2﹣6.高锰酸钾溶液在酸性条件下可以与亚铁离子反应,离子方程式如下(未配平):____MnO 4+____Fe 2++____H +═K 2SO 4+____Mn 2++____Fe 3++H 2O ,下列有关说法正确的是( ) A . MnO 4﹣和H +是氧化剂,Fe 2+是还原剂 B . H 2O 既是氧化物又是还原物C . 每生成1mol 水转移1.2mol 的电子D . Fe 2+的还原性强于Mn 2+7.在xR 2++yH ++O 2=mR 3++nH 2O 的离子方程式中,对系数m 的判断正确的是( ) A . m=4 B . m=n C . m=2 D . m=y=38.已知氧化性Br 2>Fe 3+.FeBr 2溶液中通入一定量的Cl 2,发生反应的离子方程式为:aFe 2++bBr ﹣+cCl 2→dFe 3++eBr 2+fCl ﹣,下列选项中的数字与离子方程式中的a 、b 、c 、d 、e 、f 一一对应,其中不符合反应实际的是( )A . 2 4 3 2 2 6B . 0 2 1 0 1 2C . 2 0 1 2 0 2D . 2 2 2 2 1 49.有一个未完成的离子方程式:+XO3﹣+6H+═3X2+3H2O.据此判断下列说法中正确的是()A.X可能是周期表中第二周期元素B.X元素的原子最外层上有7个电子C.X2是还原产物,H2O是氧化产物D.若生成3mol X2,转移6mol电子10.把图B中的物质补充到图A中,可得到一个完整的氧化还原型离子方程式(未配平)对该氧化还原反应型离子方程式说法不正确的是()A.IO作氧化剂B.氧化剂和还原剂的物质的量之比为5:2C.若有2 mol Mn2+参加反应时则转移10 mol电子D.配平后Mn2+、H+的化学计量数分别为2、311.火星的岩层中含有丰富的高氯酸盐,实验室中可用碘水测定其含量,相关反应为:ClO4﹣+I2+X→Cl﹣+IO3﹣+Y,则X、Y分别为()A.H+、H2O B.OH﹣、H2O C.H2O、H+ D.H2O、OH﹣12.已知氧化性Fe3+>I2.向Fe I2溶液中通入一定量的Cl2,发生反应的离子方程式为:a Fe2++b I﹣+c Cl2→d Fe3++e I2+f Cl﹣.下列选项中的数字与离子方程式中的a、b、c、d、e、f 一一对应,其中不符合反应实际的是()A.2,4,3,2,2,6 B.0,2,1,0,1,2 C.2,0,1,2,0,2 D.2,8,5,2,4,1013.将NO3﹣+Zn+OH﹣+H2O→NH3+Zn(OH)42﹣配平后,离子方程式中H2O的系数是()A.2 B. 4 C. 6 D.814.已知单质铁溶于一定浓度的HNO3溶液中反应的离子方程式为:aFe+bNO3﹣+cH+═dFe2++fFe3++gNO↑+hN2O↑+kH2O,化学计量数a~k均为正整数.则它们之间的关系错误的是()A.c=4g+10h B.a+c=d+f C.2d+3f=3g+8h D.c﹣b=2d+3f15.水热法制备纳米颗粒Y(化合物)的反应为3Fe2++2S2O32﹣+O2+aOH﹣═Y+S4O62﹣+2H2O,下列说法中,不正确的是()A.a=4B.Y的化学式为Fe2O3C.S2O32﹣是还原剂D.每有1molO2参加反应,转移的电子总数为4mol二、填空题(共5小题)(除非特别说明,请填准确值)16.“低碳循环”已引起各国家的高度重视,而如何降低大气中CO2的含量和有效地开发利用CO2正成为化学家研究的主要课题.(l)用电弧法合成的储氢纳米碳管常伴有大量的碳纳米颗粒(杂质),这种颗粒可用如下氧化法提纯,请完成该反应的化学方程式:C+KMnO4+H2SO4→CO2↑+MnSO4+K2SO4+H2O将不同量的CO(g)和H2O(g)分别通入到体积为2L的恒容密闭容器中,进行反应CO(g)+H2O(g)⇌CO2(g)+H2(g),得到如下两组数据:实验组温度℃起始量/mol 平衡量/mol 达到平衡所需时间/minCO H2O H2 CO1 650 42 1.6 2.4 62 900 2 1 0.4 1.6 3①实验2条件下平衡常数K=.②实验3,若900℃时,在此容器中加入CO、H2O、CO2、H2均为1mol,则此时v正v (填“<”,“>”,“=”).逆③由两组实验结果,可判断该反应的正反应△H0(填“<”,‘‘>”,“=”).(3)己知在常温常压下:①2CH3OH(l)+3O2(g)═2CO2(g)+4H2O(g)△H=﹣1275.6kJ/mol②2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H=﹣566.0kJ/mol③H2O(g)═H2O(l)△H=﹣44.0kJ/mol写出甲醇不完全燃烧生成一氧化碳和液态水的热化学方程式:2CO(g)═2C(s)+O2(g)①已知该反应的△H>0,简述该设想能否实现的依据:.②目前,在汽车尾气系统中装置催化转化器可减少CO和NO的污染,其化学反应方程式为.(5)CO2在自然界循环时可与CaCO3反应,CaCO3是一种难溶物质,其Ksp=2.8×10﹣9.CaCl2溶液与Na2CO3溶液混合可形成CaCO3沉淀,现将等体积的CaCl2溶液与Na2CO3溶液混合,若Na2CO3溶液的浓度为1×10﹣4mol/L,则生成沉淀所需CaCl2溶液的最小浓度为mol/L.17.被誉为“太空金属”的钛(Ti),在自然界中主要以金红石(TiO2)的形式存在.由于金红石熔点高,为金属Ti的直接制备带来了困难.在工业上常常采用将其先转化成熔沸点较低的TiCl4后再进行还原的方法.金红石转化成TiCl4的反应方程式如下:TiO2+C+Cl2═TiCl4+CO (1)配平上述反应的化学方程式并用双线桥法标出电子转移;指出该反应的氧化剂,氧化产物;(3)当有6mol电子转移,则有mol还原剂被氧化.18.建筑工地常用的NaNO2因外观和食盐相似,又有咸味,容易使人误食中毒.已知NaNO2能发生如下反应:NaNO2+HI→NO↑+I2+NaI+H2O(1)配平上述反应方程式,将系数填入横线中.上述反应的氧化剂是,若反应中有5mol电子转移,则生成NO在标准状况下的体积是L.(3)根据上述反应,可用试纸和生活中常见的物质进行实验,以鉴别NaNO2和NaCl,可选用的物质有:①水②碘化钾淀粉试纸③淀粉④白酒⑤白醋,进行实验,下列几组合适的是(填序号).A.③⑤B.②④C.①②D.②⑤19.次磷酸钠(NaH2PO2)可用于化学镀镍,即通过化学反应在塑料镀件表面沉积镍﹣磷合金.(1)化学镀镍的溶液中含有Ni2+和H2PO,在酸性条件下发生以下镀镍反应:①Ni2++H2PO+→Ni+H2PO+②6H2PO+2H+→2P+4H2PO+3H2↑请配平反应式①.反应式①中还原剂是,被还原元素是.(3)反应②中,若生成1mol H2PO,反应中转移电子的物质的量为.(4)从二个化学镀镍反应分析,若生成1mol Ni和1mol P,同时有mol H2PO生成.(5)完成下列各小题中的化学反应方程式:碱金属与O2反应生成氧化物较复杂,有普通氧化物(如K2O)过氧化物(如K2O2)还有超氧化物和臭氧化物等.要制备碱金属的普通氧化物一般是用碱金属还原对应的过氧化物、硝酸盐或亚硝酸盐.写出下列化学反应式:①钠与过氧化钠反应②钾还原硝酸钾还产生了一种单质气体.20.今年5月12日14时28分,我国四川省汶川发生特大地震,给人民的生产生活带来了巨大灾难.过氧乙酸(CH3COOOH)是震区防疫消毒广为使用的消毒剂.它可由H2O2和冰醋酸反应制取,所以在过氧乙酸中常含有残留的H2O2.测定产品中过氧乙酸浓度c1,涉及下列反应:①__MnO4﹣+__H2O2+__H+═__Mn2++__O2+__H2O②H2O2+2I﹣+2H+═I2+2H2O③CH3COOOH+2I﹣+2H+═CH3COOH+I2+H2O④I2+2S2O32﹣═2I﹣+S4O62﹣请回答以下问题:(1)配平反应①的离子方程式并标出电子转移情况:MnO4﹣+H2O2+H+═Mn2++O2+H2O用Na2S2O3标准溶液滴定I2时(反应④)选用的指示剂是.(3)取b0mL待测液,用硫酸使溶液酸化,再用浓度为a1mol•L﹣1的KMnO4标准溶液滴定其中的H2O2,耗用的KMnO4体积为b1mL(反应①,滴定过程中KMnO4不与过氧乙酸反应).另取b0mL待测液,加入过量的KI,并用硫酸使溶液酸化,此时过氧乙酸和残留的H2O2都能跟KI反应生成I2(反应②和③).再用浓度为a2mol•L﹣1的Na2S2O3标准溶液滴定生成的I2,耗用Na2S2O3溶液体积为b2mL.请根据上述实验数据计算过氧乙酸的浓度(用含a1、a2、b0、b1、b2的代数式表示).c0=.(4)为计算待测液中过氧乙酸的浓度c0,加入的KI的质量已过量但没有准确称量,是否影响测定结果(填是或否).三、解答题(共3小题)(选答题,不自动判卷)21.硼是第ⅢA族元素.(1)B原子的电子有个不同的能级;晶体硼熔点为2300℃,则其为晶体.BF3分子为平面正三角形,则BF3属于分子(填“极性”或“非极性”);某同学列了一个比较通常化合物中离子半径大小的关系式:H﹣>Li+>Be2+>B3+,这是个前提错误的式子,原因是.(3)原子个数相同、价电子数也相同的分子(或离子)叫“等电子体”,等电子体有相似的结构.B3N3H6与苯是等电子体,试写出其结构式.(4)NaBH4可用于电镀(3Ni3B+Ni)为耐腐蚀的坚硬镀层.10NiCl2+8NaBH4+17NaOH+3→(3Ni3B+Ni)+5NaB(OH)4+20NaCl+□H2↑①完成并配平以上化学方程式.②反应中H元素化合价发生的变化是.(5)B原子只有3个价电子,形成的化合物大多属于“缺电子化合物”,其中的B原子还能接受其它物质中氧(或氮等)原子的孤对电子形成“配位键”.硼酸[H3BO3或B(OH)3]是一元弱酸,它的水溶液之所以呈弱酸性并非本身电离出H+,而是硼酸与水作用时,与水电离产生的OH﹣结合,导致溶液中c(H+)>c(OH﹣).用离子方程式表示硼酸呈酸性的原因.22.某反应体系中的物质有:NF3、HF、NO、HNO3、H2O.请根据要求回答下列问题:(1)请将方程式补全,并配平.NF3+═HF++反应过程中,被氧化与被还原的元素的物质的量之比为;(3)NF3是一种无色、无臭的气体,但一旦NF3在空气中泄漏,还是易于发现.你判断该气体泄漏时的现象是;一旦NF3泄漏,可以用(填化学式)溶液喷淋的方法减少污染.(4)H2O与H2O2都是由氢、氧两种元素形成的化合物.其中H2O2可作为矿业废液消毒剂,有“绿色氧化剂”的美称.如消除采矿业胶液中的氰化物(如KCN),经以下反应实现:KCN+H2O2+H2O═A+NH3↑,试指出生成物A的化学式为.23.已知工业盐中含有NaNO2,外观和食盐相似,有咸味,人若误食会引起中毒,致死量为0.3~0.5g.已知NaNO2能发生如下反应(方程式已配平):2NO2﹣+xI﹣+yH+=2NO↑+I2+zH2O,请回答下列问题:(1)上述反应中,x=,y=,z=,氧化剂是.根据上述反应,鉴别NaNO2和NaCl可选用的物质有:①碘化钾淀粉试纸、②淀粉、③食醋、④白酒,你认为必须选用的物质有(填序号).(3)某工厂废切削液中含有2%~5%的NaNO2,直接排放会造成水污染,但加入下列物质中的某一种就能使NaNO2转化为不引起污染的N2,该物质是.A.NaCl B.KMnO4 C.浓硫酸D.NH4Cl(4)饮用水中的NO3﹣对人类健康会产生危害,为了降低饮用水中NO3﹣的浓度,某饮用水研究人员提出,在碱性条件下用铝粉将NO3﹣还原为N2,请配平化学方程式:□Al+□NaNO3+□NaOH+□H2O=□+□N2↑.若反应过程中转移0.5mol电子,则生成标况下的N2体积为.氧化还原反应方程式的配平参考答案与试题解析一、选择题(共15小题)1.在过量的稀硫酸溶液中加入5.6g Fe粉,待反应完全后,再加入50mL0.5mol•L﹣1KNO3溶液,恰好反应完全.该反应的方程式为:“FeSO4+KNO3+H2SO4=K2SO4+Fe2(SO4)3+N x O y+H2O”,则对该反应的下列说法正确的是()A.反应中还原产物是NOB.氧化产物和还原产物的物质的量之比为1:8C.反应过程中转移的电子数为4e﹣D.化学方程式中按物质顺序的计量数是:8、2、5、1、4、1、5考点:氧化还原反应方程式的配平.专题:氧化还原反应专题.分析:n(Fe)==0.1mol,n(KNO3)=0.5mol/L×0.05L=0.025mol,根据原子守恒知n(FeSO4)=n(Fe)=0.1mol,二者恰好反应,则n(FeSO4):n(KNO3)=0.1mol:0.025mol=4:1,设氮氧化物中N元素化合价为n,根据转移电子守恒得0.1mol×(3﹣2)=0.025mol×(5﹣n),n=1,所以N x O y中x=2、y=1,再结合转移电子守恒、原子守恒配平方程式为8FeSO4+2KNO3+5H2SO4=K2SO4+4 Fe2(SO4)3+N2O+5H2O,据此分析解答.解答:解:n(Fe)==0.1mol,n(KNO3)=0.5mol/L×0.05L=0.025mol,根据原子守恒知n(FeSO4)=n(Fe)=0.1mol,二者恰好反应,则n(FeSO4):n(KNO3)=0.1mol:0.025mol=4:1,设氮氧化物中N元素化合价为n,根据转移电子守恒得0.1mol×(3﹣2)=0.025mol×(5﹣n),n=1,所以N x O y中x=2、y=1,再结合转移电子守恒、原子守恒配平方程式为8FeSO4+2KNO3+5H2SO4=K2SO4+4 Fe2(SO4)3+N2O+5H2O,A.反应中还原产物是N2O,故A错误;B.硫酸铁是氧化产物、N2O是还原产物,所以氧化产物和还原产物的物质的量之比为4:1,故B错误;C.反应过程中转移的电子数为0.1mol×(3﹣2)=0.1mol,故C错误;D.通过以上分析知,化学方程式中按物质顺序的计量数是:8、2、5、1、4、1、5,故D正确;故选D.点评:本题考查氧化还原反应的计算,侧重考查分析和计算能力,正确配平方程式是解本题关键,注意从转移电子、原子守恒角度配平方程式,题目难度中等.2.做实验时不小心粘了一些高锰酸钾,皮肤上的黑斑很久才能消除,如果用草酸的稀溶液洗涤马上可以复原,其离子方程式为:2MnO 4﹣+5C 2O 42﹣+H+C 2O 4﹣CO 2MnO 4﹣+Mn2++□.关于此反应的叙述正确的是( )A . 该反应的氧化剂是MnO 4﹣B . 该反应右边方框内的产物是OH ﹣C . 该反应电子转移总数是5e ﹣D . 配平该反应后,H+的系数是16考点: 氧化还原反应方程式的配平;氧化还原反应的电子转移数目计算. 专题: 氧化还原反应专题.分析: 该反应中,锰元素化合价由+7价变为+2价,草酸根离子中碳原子化合价由+3价变为+4价,得电子化合价降低的反应物是氧化剂,根据转移电子数相等及原子守恒配平方程式. 解答: 解:A .该反应中,锰元素化合价由+7价变为+2价,所以高锰酸根离子作氧化剂,故A 正确;B .根据元素守恒、原子守恒知,该反应右边方框内的产物是H 2O ,故B 错误;C .配平该反应可得:2MnO 4﹣+5C 2O 4 2﹣+16H +═10CO 2↑+2Mn 2++8H 2O ,转移电子总数是10e ﹣,故C 错误;D .配平该反应可得:2MnO 4﹣+5C 2O 4 2﹣+16H +═10CO 2↑+2Mn 2++8H 2O ,所以氢离子系数是16,故D 正确; 故选AD . 点评: 本题考查了氧化还原反应及其配平,根据得失电子相等及原子守恒来配平方程式即可,难度不大.3.化学反应SO 2+H 2O+HNO 3﹣H 2SO 4+NO 经配平后,还原剂的化学计量数为( ) A . 1 B . 2 C . 3 D . 4考点: 氧化还原反应方程式的配平. 专题: 氧化还原反应专题.分析: 根据氧化还原反应得失电子数相等配平方程式.解答: 解:SO 2+H 2O+HNO 3﹣H 2SO 4+NO ,该反应中化合价的变化如下:SO 2→H 2SO 4,S 元素由+4价→+6价,一个SO 2分子失2个电子,所以SO 2是还原剂;HNO 3→NO ,N 元素由+5价→+2价,一个HNO 3分子得3个电子,所以硝酸是氧化剂;得失电子的最小公倍数为6,所以SO 2的化学计量数为3,HNO 3的化学计量数为2,其它元素根据原子守恒配平.所以该方程式为3SO 2+2H 2O+2HNO 3=3H 2SO 4+2NO . 故选C .点评: 本题考查了氧化还原反应方程式的配平,氧化剂、还原剂根据得失电子数相等配平,其它元素根据原子守恒配平.4.已知氧化性Fe 3+>I 2.FeI 2溶液中通入一定量的Cl 2,发生反应的离子方程式为:a Fe 2++bI ﹣+c Cl 2→d Fe 3++e I 2+f Cl ﹣下列选项中的数字与离子方程式中的a 、b 、c 、d 、e 、f 一一对应,其中不符合反应实际的是( )A . 2 4 3 2 2 6B . 0 2 1 0 1 2C . 2 0 1 2 0 2D . 2 10 6 2 5 12考点:氧化还原反应方程式的配平;氧化性、还原性强弱的比较.专题:氧化还原反应专题.分析:向FeI2溶液中通入氯气,氯气先和碘离子发生置换反应,然后再和亚铁离子发生反应,根据氯气和FeI2反应的离子方程式确定a、b、c、d、e、f是否符合反应实际;A.2Fe2++4I﹣+3Cl2→2Fe3++2I2+6Cl﹣,氯气足量时可以发生;B.0Fe2++2I﹣+Cl2→0Fe3++I2+2Cl﹣,氧化性Fe3+>I2,可以发生;C.2Fe2++0I﹣+Cl2→2Fe3++0I2+2Cl﹣,氯气不足时,氯气先和碘离子发生置换反应,不可以发生;D.2Fe2++10I﹣+6Cl2→2Fe3++5I2+12Cl﹣,氯气不足,把碘离子氧化成碘单质,再部分氧化亚铁离子.解答:解:向FeI2溶液中通入氯气,氯气先和碘离子发生置换反应2I﹣+Cl2=2Cl﹣+I2,然后再和亚铁离子发生反应2Fe2++Cl2=Fe3++2Cl﹣;所以在含有n molFeI2的溶液中通入Cl2,有x molCl2发生反应,当≥时,碘离子、二价铁离子全部被氧化;≤1时,只能氧化碘离子;1<<时,既氧化全部碘离子,又氧化部分二价铁离子;A.氯气过量,I﹣、Fe2+都完全被完全氧化,反应方程式为2Fe2++4I﹣+3Cl2═2Fe3++2I2+6Cl﹣,故A正确;B.氧化性Fe3+>I2,碘离子的还原性强于二价铁离子,氯气少量,只能氧化碘离子,2I﹣+Cl2→I2+2Cl﹣,故B正确;C.氧化性Fe3+>I2,碘离子的还原性强于二价铁离子,氯气少量,只能氧化碘离子,不可以先氧化二价铁离子,故C错误;D.当加入的氯气把I﹣完全氧化成I2,还有部分剩余时,再部分氧化亚铁离子,可以发生反应2Fe2++10I﹣+6Cl2→2Fe3++5I2+12Cl﹣,故D正确;故选C.点评:本题以氯气和碘化亚铁的反应为载体考查了氧化还原反应,明确溶液中离子反应的先后顺序是解本题的关键,题目难度中等.5.NaNO2是一种食品添加剂,它能致癌,酸性KMnO4溶液与NaNO2反应的离子方程式为MnO4﹣+NO2﹣+H+﹣Mn2++□+H2O (未配平).下列叙述正确的是()A.反应后溶液pH下降B.通常用盐酸酸化的高锰酸钾溶液C.方框中粒子为NO2D.当生成1 mol Mn2+需消耗2.5 mol NO2﹣考点:氧化还原反应方程式的配平.专题:氧化还原反应专题.分析:该反应中Mn元素化合价由+7价变为+2价,所以MnO4﹣是氧化剂,NO2﹣应该作还原剂,亚硝酸根离子中N元素应该失电子化合价升高,酸性条件下,应该生成硝酸根离子,根据转移电子相等、原子守恒配平方程式为2MnO4﹣+5NO2﹣+6H+=2Mn2++5NO3﹣+3H2O,据此分析解答.解答:解:该反应中Mn元素化合价由+7价变为+2价,所以MnO4﹣是氧化剂,NO2﹣应该作还原剂,亚硝酸根离子中N元素应该失电子化合价升高,酸性条件下,应该生成硝酸根离子,根据转移电子相等、原子守恒配平方程式为2MnO4﹣+5NO2﹣+6H+=2Mn2++5 NO3﹣+3H2O,A.该反应中氢离子参加反应,所以反应过程中氢离子浓度减小,溶液的pH增大,故A错误;B.HCl具有还原性,能被高锰酸钾溶液氧化,所以不能用浓盐酸酸化高锰酸钾溶液,应该用稀硫酸,故B错误;C.通过以上分析知,方框中粒子为NO3﹣,故C错误;D.根据方程式知,当生成1 mol Mn2+需消耗2.5 mol NO2﹣,故D正确;故选D.点评:本题考查氧化还原反应,根据高锰酸钾的性质确定NO2﹣的性质,正确配平方程式是解本题关键,易错选项是B,注意盐酸的性质,为易错点.6.高锰酸钾溶液在酸性条件下可以与亚铁离子反应,离子方程式如下(未配平):____MnO4+____Fe2++____H+═K2SO4+____Mn2++____Fe3++H2O,下列有关说法正确的是()A.MnO4﹣和H+是氧化剂,Fe2+是还原剂B.H2O既是氧化物又是还原物C.每生成1mol水转移1.2mol的电子D.Fe2+的还原性强于Mn2+考点:氧化还原反应方程式的配平.分析:该反应中,锰元素的化合价由+7价变为+2价,铁元素的化合价由+2价变为+3价,A.得电子化合价降低的反应物是氧化剂,失电子化合价升高的反应物是还原剂,氧化剂对应的产物是还原产物;B.根据元素化合价的变化确定氧化产物和还原产物;C.根据水和转移电子之间的关系式计算;D.同一自发进行的氧化还原反应中,还原剂的还原性大于还原产物的还原性.解答:解:A.该反应中,锰元素的化合价由+7价变为+2价,铁元素的化合价由+2价变为+3价,所以氧化剂是MnO4﹣,还原产物是Mn2+,Fe2+是还原剂,故A错误;B、Mn2+是还原产物,Fe3+是氧化产物,水既不是氧化产物也不是还原产物,故B错误;C.根据得失电子相等配平方程式得2KMnO4+10FeSO4+8H2SO4=K2SO4+2MnSO4+5Fe2(SO4)3+8H2O,根据方程式知,生成1mol水时,转移电子的物质的量==1.25mol,故C错误;D.该反应中还原剂是Fe2+,还原产物是Mn2+,还原剂的还原性大于还原产物的还原性,Fe2+的还原性强于Mn2+,故D正确;故选D.点评:本题考查了氧化还原反应,明确元素化合价变化是解本题关键,根据基本概念来分析解答,明确铁离子的检验方法,难度不大.7.在xR2++yH++O2=mR3++nH2O的离子方程式中,对系数m的判断正确的是()A.m=4 B.m=n C.m=2 D.m=y=3考点:氧化还原反应方程式的配平.专题:氧化还原反应专题.分析:xR2++yH++O2═mR3++nH2O中,由原子守恒可知,x=m,n=2,y=4,由电荷守恒可知,2x+4=3m,所以m=4,该反应中R元素的化合价升高,O元素的化合价降低,以此来解答.解答:解:xR2++yH++O2═mR3++nH2O中,由原子守恒可知,x=m,n=2,y=4,由电荷守恒可知,2x+4=3m,x=m,所以m=4,故选:A.点评: 本题考查氧化还原反应,为高考常考考点,注意电荷守恒及原子守恒的应用,侧重基本概念的考查,明确反应中元素的化合价变化即可解答,题目难度不大.8.已知氧化性Br 2>Fe 3+.FeBr 2溶液中通入一定量的Cl 2,发生反应的离子方程式为:aFe 2++bBr ﹣+cCl 2→dFe 3++eBr 2+fCl ﹣,下列选项中的数字与离子方程式中的a 、b 、c 、d 、e 、f 一一对应,其中不符合反应实际的是( )A . 2 4 3 2 2 6B . 0 2 1 0 1 2C . 2 0 1 2 0 2D . 2 2 2 2 1 4考点: 氧化还原反应方程式的配平.专题: 氧化还原反应专题.分析: A 、2Fe 2++4Br ﹣+3Cl 2→2Fe 3++2Br 2+6Cl ﹣,氯气足量时可以发生;B 、0Fe 2++2Br ﹣+Cl 2→0Fe 3++Br 2+2Cl ﹣,氧化性Br 2>Fe 3+,不可能;C 、2Fe 2++0Br ﹣+Cl 2→2Fe 3++0Br 2+2Cl ﹣,氯气不足时,可以发生;D 、2Fe 2++2Br ﹣+2Cl 2→2Fe 3++1Br 2+4Cl ﹣,氯气不足,把亚铁离子氧化成三价铁离子后,再部分氧化溴离子.解答: 解:A 、氯气过量,Br ﹣、Fe 2+都完全被完全氧化,反应方程式为2Fe 2++4Br﹣+3Cl 2═2Fe 3++2Br 2+6Cl ﹣,故A 正确;B 、氧化性Br 2>Fe 3+,不可能存在Fe 2+、Br 2共存,故B 错误;C 、加入的氯气的物质的量与铁的物质的量1:2时,发生反应 2Fe 2+﹣+Cl 2═2Fe 3++2Cl ﹣,故C 正确;D 、当加入的氯气把Fe 2+完全氧化成Fe 3+,还有部分剩余时,可以发生反应2Fe 2++2Br﹣+2Cl 2→2Fe 3++1Br 2+4Cl ﹣,故D 正确;故选B .点评: 本题以氯气和溴化亚铁的反应为载体考查了氧化还原反应,明确溶液中离子反应的先后顺序是解本题的关键,题目难度中等.9.有一个未完成的离子方程式:+XO 3﹣+6H +═3X 2+3H 2O .据此判断下列说法中正确的是( )A . X 可能是周期表中第二周期元素B . X 元素的原子最外层上有7个电子C . X 2是还原产物,H 2O 是氧化产物D . 若生成3mol X 2,转移6mol 电子考点: 氧化还原反应方程式的配平.专题: 氧化还原反应专题.分析: 根据离子方程式左右电荷相等,则未知物应含有5个负电荷,根据方程式遵循质量守恒定律可知,如生成3mol X 2,则XO 3﹣为1mol ,未知物为5mol , 所以1mol 未知物含有1mol 负电荷,即X 的最低化合价为﹣1价,X 原子最外层有7个电子,最高化合价为+7价,以此解答该题.解答: 解:根据离子方程式左右电荷相等,则未知物应含有5个负电荷,根据方程式遵循质量守恒定律可知,如生成3mol X 2,则XO 3﹣为1mol ,未知物为5mol , 所以1mol 未知物含有1mol 负电荷,即X 的最低化合价为﹣1价,X 原子最外层有7个电子,最高化合价为+7价.。

高考化学一轮复习 课后限时集训 化学仪器和基本操作高三全册化学试题1

高考化学一轮复习 课后限时集训 化学仪器和基本操作高三全册化学试题1

回夺市安然阳光实验学校化学实验仪器和基本操作(建议用时:35分钟)A级基础达标1.进行化学实验时,必须规范操作,强化安全意识,防止发生事故。

下列做法存在安全隐患或说法错误的是( )①实验室装有白磷的试剂瓶应贴上标签:②稀释浓硫酸时,将浓硫酸慢慢倒入水中,并不断搅拌③实验室制取氯气时,没设计尾气吸收装置④做金属钠的实验时,剩余的钠放回原试剂瓶⑤金属钠着火时,用泡沫灭火器扑灭⑥NaOH浓溶液溅在皮肤上,立即用稀硫酸清洗A.①③⑤⑥B.②④C.①④⑥D.③④⑤A [①白磷易自燃且有毒,应分别贴剧和自燃品标签,错误;②正确,无安全隐患;③氯气有毒,不进行尾气处理,会污染环境且易使人中毒;④正确,金属钠很活泼,随意丢弃会引起火灾,应放回原试剂瓶;⑤金属钠易与水反应,钠着火后生成的Na2O2易与水、CO2反应,故钠着火不能用泡沫灭火器扑灭,应用沙子盖灭,错误;⑥NaOH浓溶液溅在皮肤上,若立即用稀硫酸清洗,酸碱中和放热,会加重对皮肤的损伤,应先用大量水冲洗,再涂上2%的硼酸,错误。

] 2.(2019·浙江模拟)下列有关仪器或试剂的使用及基本操作中,一定与实验安全无关的是( )A.配制一定物质的量浓度的溶液时,定容时视线要与刻度线相平B.在化学实验室里,不得用嘴品尝任何药品的味道C.实验室制备气体时,要检查装置的气密性D.给试管中的液体加热时,应不时移动试管,使受热均匀A [如果定容时视线与刻度线不相平,则所配溶液的浓度产生较大误差,与实验安全无关,A正确;有的化学药品有毒或有腐蚀性,用嘴品尝药品的味道会造成中毒甚至有生命危险,B错误;实验室制备气体时,如果装置气密性不好,易造成漏气而收集不到气体,若有毒气体排放到空气中,对人体有害,C 错误;给试管中的液体加热时,如果受热不均匀,可能使试管炸裂,酿成事故,D错误。

]3.在中学化学实验中使用的玻璃、陶瓷等仪器,在实验操作中不能承受温度的急剧变化,否则会引起安全事故。

【考点集训】2016高考化学一轮复习真题集训 直接加热的仪器及使用方法(word版,含解析)

【考点集训】2016高考化学一轮复习真题集训 直接加热的仪器及使用方法(word版,含解析)

【考点训练】直接加热的仪器及使用方法-7【知识点的知识】可直接加热的仪器包括:试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙一、选择题(共15小题)1.熔融烧碱应选用的器皿是()A.铁制坩埚B.普通玻璃坩埚C.石英坩埚D.陶瓷坩埚2.有下列仪器:①烧杯②蒸发皿③烧瓶④试管⑤锥形瓶,其中可以用酒精灯直接加热的仪器是()A.①②④⑤ B.①③⑤ C.②④ D.④⑤3.实验室中,欲除去食盐水中的水,须选用()A.烧杯B.蒸发皿C.分液漏斗D.表面皿4.下列仪器的使用或洗涤中正确的是()A.滴定管只能用于滴定,不能用来量取溶液B.用浓氨水清洗附在试管壁上的银C.使用酒精灯的外焰加热温度高D.加热烘干试管时,其口应向上倾斜5.下列仪器中能用来直接加热的仪器是()①试管,②烧杯,③量筒,④坩埚,⑤蒸发皿,⑥容量瓶.A.①④⑤ B.②④⑤ C.①③④ D.①②⑤⑥6.下列实验操作中错误的是()A.用试管加热液体时,所盛液体不超过容积的三分之一B.试剂瓶倾倒液体时,标签朝手心C.滴定时,眼睛注视滴定管中的液面D.称量时,腐蚀性固体药品要放在小烧杯或表面皿中7.下列仪器:①烧杯,②蒸发皿,③烧瓶,④试管,⑤坩埚,⑥锥形瓶,⑦容量瓶,⑧集气瓶,⑨量筒,⑩表面皿其中可以用酒精灯直接加热的仪器为()A.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ B.①②③④⑤⑥ C.②④⑤ D.①③⑥8.实验室里加热约2mL液体,应使用的仪器是()①②③④⑤⑥A.②、③、⑤ B.①、③、④、⑥ C.②、③、⑤、⑥ D.①、③、④、⑤9.有下列仪器:•①烧杯 ②圆底烧瓶 ③试管④锥形瓶⑤表面皿⑥坩埚,其中属于玻璃仪器,并可以用于加热的有()A.‚ƒ①②③④ B.•‚ƒ④ C.•‚ƒ④⑤ D.•‚ƒ④⑤⑥10.下列仪器中可以加热的是()(1)蒸馏烧瓶容量瓶(3)蒸发皿(4)试管(5)表面皿(6)分液漏斗(7)量筒(8)锥形瓶.A.(1)(3)(4)(8)B.(4)(6)(8)C.(3)(4)(5)D.(3)(4)(7)11.实验室里加热约2mL液体,应使用的仪器是()A.②、③、⑤、⑥ B.①、②、④ C.①、②、⑥ D.②、③、④、⑤12.下列仪器:①集气瓶②量筒③试管④坩埚⑤蒸发皿⑥容量瓶⑦烧瓶,能用酒精灯直接加热的是()A.②③⑤ B.③⑥⑦ C.①③④ D.③④⑤13.下列实验中需用酒精灯直接加热的是()A.实验室制氯气B.蒸发食盐溶液得到氯化钠晶体C.葡萄糖的银镜反应D.石油的蒸馏14.可以用酒精灯直接加热的玻璃仪器是()A.蒸发皿B.烧瓶C.锥形瓶D.试管15.能用酒精灯直接加热的仪器是()A.量筒B.坩埚C.试管D.容量瓶二、填空题(共5小题)(除非特别说明,请填准确值)16.给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容积的,加热前先,然后再集中加热;为了避免伤人,加热时切记不可使试管口对着人.17.如图是探究酒精灯灯焰结构及性质的实验示意图:请写出图中所示灯焰各部分的名称:a,b,c.18.(1)实验室有如下仪器:①试管②烧杯③量筒④蒸发皿⑤坩埚⑥温度计⑦蒸馏烧瓶,其中可以直接加热的玻璃仪器有(填序号)4.5g水与g磷酸(H3PO4)所含的分子数相等,它们所含的氧原子数之比是(3)3.01×1023个OH﹣的物质的量为mol,含有电子的物质的量为mol,这些OH﹣和g Na+含有的电子数相同.(4)将4gNaOH固体溶于水配成250mL溶液,此溶液中NaOH的物质的量浓度为mol/L.从中取出10mL,其物质的量浓度为mol/L.19.根据给出的仪器:①容量瓶;②托盘天平;③试管;④漏斗.用编号回答下列问题:(1)用于称量的仪器是.用浓盐酸配制一定物质的量浓度的稀盐酸时,需要用到的仪器是.(3)可用于直接加热的仪器是.20.实验室有如下仪器①试管②烧杯③量筒④蒸发皿⑤锥形瓶⑥分流漏斗⑦蒸馏烧瓶,回答下列问题:(1)可以直接加热的有(填序号,下同);加热时必须垫上石棉网的有;(3)使用前必须查漏的有.三、解答题(共3小题)(选答题,不自动判卷)21.酒精灯的使用.(1)盛装酒精量不得超过其容积的,加热时应使用酒精灯的加热,熄灭时用盖灭,不可用;点燃时应用火柴,禁止向添加酒精,禁止用一个酒精灯引燃另一个酒精灯.给固体加热时,试管口要,防止,引起试管炸裂;给液体加热时,试管内液体体积不超过试管容积的,同时,试管与桌面成角;上下移动试管,试管口不对着.22.图甲是实验室常用的部分仪器,请回答下列问题(1)序号为⑥和⑩的仪器的名称分别为、.1在过滤操作中,必须用到上述仪器中的(填序号),次外,图甲中还缺少的玻璃仪器(填名称)(3)能作反应容器且可直接加热的仪器是上述中的(填名称)(4)仪器上标有温度的是(填序号)(5)如图乙是温度计、量筒、滴定管的一部分,下述读数(虚线刻度)及说法正确的是A.①是量筒,读数为2.5mLB.②是量筒,读数为2.5mLC.③是滴定管,读数为2.5mLD.②是温度计,读数是2.5℃(6)丙同学想用如图丙装置以大理石和稀盐酸反应制取CO2.教师指出,这需要太多的稀盐酸,造成浪费.该同学选用了上述①~⑩中的一种仪器,加在装置上,解决了这个问题.请你把该仪器画在图中合适的位置.23.(1)能作反应容器且可直接加热的仪器是图甲中的(填名称).仪器上标有温度的是图甲中的(填序号).(3)如图乙是温度计、量筒、滴定管的一部分,下述读数(虚线刻度)及说法正确的是.A.①是量筒,读数为2.5mL B.③是滴定管,读数为2.5mLC.②是量筒,读数为2.5mL D.②是温度计,读数是2.5℃【考点训练】直接加热的仪器及使用方法-7参考答案与试题解析一、选择题(共15小题)1.熔融烧碱应选用的器皿是()A.铁制坩埚B.普通玻璃坩埚C.石英坩埚D.陶瓷坩埚考点:直接加热的仪器及使用方法.专题:化学实验常用仪器.分析:熔融烧碱具有碱性,能和酸性氧化物反应、能和铝反应,根据仪器中成分分析解答.解答:解:A.铁和烧碱不反应,所以熔融烧碱可以用铁坩埚,故A正确;B.玻璃中含有二氧化硅,能和烧碱反应,所以熔融烧碱不能用普通玻璃坩埚,故B错误;C.石英的主要成分是二氧化硅,二氧化硅属于酸性氧化物,能和烧碱反应,所以熔融烧碱不能用石英坩埚,故C错误;D.陶瓷中含有二氧化硅,能和烧碱反应,所以熔融烧碱不能用陶瓷坩埚,故D错误.故选A.点评:本题考查了二氧化硅的性质,二氧化硅属于酸性氧化物,能和氟气、氢氟酸及强碱溶液反应,根据二氧化硅的性质分析解答,题目难度不大.2.有下列仪器:①烧杯②蒸发皿③烧瓶④试管⑤锥形瓶,其中可以用酒精灯直接加热的仪器是()A.①②④⑤ B.①③⑤ C.②④ D.④⑤考点:直接加热的仪器及使用方法.专题:化学实验常用仪器.分析:可直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚.解答:解:①烧杯属于玻璃仪器,在酒精灯上加热时必须垫石棉网,不能直接加热,故①错误;②蒸发皿可以直接加热,故②正确;③烧瓶属于玻璃仪器,在酒精灯上加热时必须垫石棉网,不能直接加热,故③错误;④试管可以直接加热,故④正确;⑤锥形瓶加热时必须垫石棉网,不能直接加热,故⑤错误;故选C.点评:本题考查能直接加热的仪器,难度不大,能在酒精灯火焰上直接加热的仪器有:试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙等,必须垫石棉网的仪器是:烧杯、烧瓶、锥形瓶.3.实验室中,欲除去食盐水中的水,须选用()A.烧杯B.蒸发皿C.分液漏斗D.表面皿考点:直接加热的仪器及使用方法.分析:氯化钠难挥发,水易挥发,据此解题.解答:解:氯化钠难挥发,水易挥发,可用蒸发分离,蒸发需要使用蒸发皿.故选B.点评:本题考查物质的分离和提纯,题目难度不大,本题注意相关物质的性质的异同,为解答该题的关键.4.下列仪器的使用或洗涤中正确的是()A.滴定管只能用于滴定,不能用来量取溶液B.用浓氨水清洗附在试管壁上的银C.使用酒精灯的外焰加热温度高D.加热烘干试管时,其口应向上倾斜考点:直接加热的仪器及使用方法;计量仪器及使用方法.专题:化学实验常用仪器;化学实验基本操作.分析:A.滴定管可以量取溶液;B.银单质与氨水不反应;C.酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心,外焰的温度最高,焰心的温度低;D.加热烘干试管,管口向下倾斜.解答:解:A.滴定管可以精确的量取溶液,故A错误;B.银单质与氨水不反应,可用稀硝酸洗去,故B错误;C.酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心,外焰的温度最高,焰心的温度低,所以选用外焰加热,故C正确;D.加热烘干试管,管口向下倾斜,若向上倾斜,会引起试管炸裂,故D错误.故选A.点评:本题考查化学实验基本操作,题目难度中等,解答本题的关键是把握相关物质的性质,学习中注意积累.5.下列仪器中能用来直接加热的仪器是()①试管,②烧杯,③量筒,④坩埚,⑤蒸发皿,⑥容量瓶.A.①④⑤ B.②④⑤ C.①③④ D.①②⑤⑥考点:直接加热的仪器及使用方法.专题:化学实验常用仪器.分析:可以加热的常用仪器有:试管、烧杯、烧瓶、锥形瓶、蒸发皿和坩埚等.直接不能用于加热的是量筒、漏斗、集气瓶等.能加热的仪器又分为直接加热和间接加热两种,能直接加热的有:试管、蒸发皿和坩埚;需要垫石棉网加热的仪器有:烧杯、烧瓶、锥形瓶等.解答:解:试管、坩埚和蒸发皿能直接加热;量筒、表面皿、容量瓶不能加热;烧杯和烧瓶加热时需要垫石棉网.故选A.点评:本题考查了学生对常用仪器的掌握,难度不大,明确哪些仪器能直接加热,哪些仪器加热时需要垫石棉网,哪些仪器不能加热.6.下列实验操作中错误的是()A.用试管加热液体时,所盛液体不超过容积的三分之一B.试剂瓶倾倒液体时,标签朝手心C.滴定时,眼睛注视滴定管中的液面D.称量时,腐蚀性固体药品要放在小烧杯或表面皿中考点:直接加热的仪器及使用方法;计量仪器及使用方法;指示剂的使用;中和滴定.专题:化学实验基本操作.分析:A.加热液体时,所盛液体不超过容积的三分之一,防止液体飞溅;B.标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;C.眼睛密切注视锥形瓶中溶液颜色的变化;D.运用天平称量有腐蚀性的固体药品时不能直接放在托盘上称量要放在玻璃器皿中称量.解答:解:A.为防止液体过多而受热不均匀,导致液体飞溅,试管内液体量不能超过其容积的三分之一,故A正确;B.取用液体时,标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签,故B正确;C.中和滴定时眼睛密切注视锥形瓶中溶液颜色的变化,故C错误;D.有腐蚀性的固体药品可放在小烧杯中称量,故D正确.故选C.点评:本题考查化学实验的基本操作,题目难度不大,注意相关基本实验操作的实验注意事项.7.下列仪器:①烧杯,②蒸发皿,③烧瓶,④试管,⑤坩埚,⑥锥形瓶,⑦容量瓶,⑧集气瓶,⑨量筒,⑩表面皿其中可以用酒精灯直接加热的仪器为()A.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ B.①②③④⑤⑥ C.②④⑤ D.①③⑥考点:直接加热的仪器及使用方法.专题:化学实验常用仪器.分析:可以加热的常用仪器有:试管、烧杯、烧瓶、锥形瓶、蒸发皿和坩埚等.直接不能用于加热的是量筒、漏斗、集气瓶等.能加热的仪器又分为直接加热和间接加热两种,能直接加热的有:试管、蒸发皿和坩埚;需要垫石棉网加热的仪器有:烧杯、烧瓶、锥形瓶等.解答:解:本题中试管、坩埚和蒸发皿能直接加热;量筒、表面皿、容量瓶不能加热;烧杯和烧瓶加热时需要垫石棉网.故选C.点评:本题考查了学生对常用仪器的掌握,难度不大,明确哪些仪器能直接加热,哪些仪器加热时需要垫石棉网,哪些仪器不能加热.8.实验室里加热约2mL液体,应使用的仪器是()①②③④⑤⑥A.②、③、⑤ B.①、③、④、⑥ C.②、③、⑤、⑥ D.①、③、④、⑤考点:直接加热的仪器及使用方法;夹持仪器.专题:化学实验常用仪器.分析:从加热2ml的液体需要的盛放装置,加热装置,支撑装置分析.加热约2mL液体,属于较少体积的液体,应用试管,既然是用试管加热,所以不需要用石棉网,需用酒精灯、试管夹.解答:解:加热约2mL液体,属于较少体积的液体,应用试管,既然是用试管加热,所以不需要用石棉网,需用酒精灯、试管夹.故选A.点评:本题主要考查实验仪器的选取和实验中要注意的问题,较简单,注意根据实验步骤确定仪器.9.有下列仪器:•①烧杯 ②圆底烧瓶 ③试管④锥形瓶⑤表面皿⑥坩埚,其中属于玻璃仪器,并可以用于加热的有()A.‚ƒ①②③④ B.•‚ƒ④ C.•‚ƒ④⑤ D.•‚ƒ④⑤⑥考点:直接加热的仪器及使用方法;间接加热的仪器及使用方法.专题:化学实验常用仪器.分析:可以用酒精灯直接加热的仪器有:坩埚、蒸发皿、试管、燃烧匙等.解答:解:可以用酒精灯直接加热的仪器有:坩埚、蒸发皿、试管、燃烧匙等,垫上石棉网可以加热的仪器有烧杯、烧瓶、锥形瓶等.故选A.点评:本题考查了能直接在酒精灯上加热的仪器,题目难度不大,了解常见仪器的名称、用途、注意事项等是解答本题的关键.10.下列仪器中可以加热的是()(1)蒸馏烧瓶容量瓶(3)蒸发皿(4)试管(5)表面皿(6)分液漏斗(7)量筒(8)锥形瓶.A.(1)(3)(4)(8)B.(4)(6)(8)C.(3)(4)(5)D.(3)(4)(7)考点:直接加热的仪器及使用方法;间接加热的仪器及使用方法.专题:化学实验常用仪器.分析:根据常见的用于加热的仪器进行分析解答,可直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚等,需要垫石棉网加热的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶等.解答:解:能够直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等;需要垫石棉网加热的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶等;不能加热的仪器有:容量瓶、表面皿、漏斗、量筒、集气瓶等.故选A.点评:本题考查可用于直接加热的仪器,很简单,了解常见仪器的名称、用途、注意事项等是解答本题的关键.11.实验室里加热约2mL液体,应使用的仪器是()A.②、③、⑤、⑥ B.①、②、④ C.①、②、⑥ D.②、③、④、⑤考点:直接加热的仪器及使用方法.专题:化学实验常用仪器.分析:由加热约2mL液体可知液体量比较少,用试管加热即可,再根据给试管内液体加热的步骤就可以知道其用到的仪器.解答:解:给试管加热时,用木质试管夹夹着离试管口约处,在酒精灯的外焰加热,首先预热,试管口与水平面呈45度夹角.所以用到仪器有:试管、酒精灯、试管夹.故选B.点评:本题考查直接加热的仪器,题目难度不大,给试管内液体加热时,液体量比较少,应该在试管内加热,液体量比较多时,在烧杯内加热..12.下列仪器:①集气瓶②量筒③试管④坩埚⑤蒸发皿⑥容量瓶⑦烧瓶,能用酒精灯直接加热的是()A.②③⑤ B.③⑥⑦ C.①③④ D.③④⑤考点:直接加热的仪器及使用方法.分析:实验室中可直接加热的仪器有蒸发皿、试管、坩埚,垫石棉网可加热的有烧杯、烧瓶、锥形瓶等,不能加热的有集气瓶、量筒、容量瓶等.解答:解:实验室中可直接加热的仪器有蒸发皿、试管、坩埚等,垫石棉网可加热的有烧杯、烧瓶、锥形瓶等,不能加热的有集气瓶、量筒、容量瓶等.故选D.点评:本题考查直接加热的仪器及使用方法,难度不大,实验室中一些仪器可以直接加热,有些需垫石棉网,有些根本就不能被加热.试管能直接加热;烧杯、烧瓶、锥形瓶不能直接加热,需垫石棉网;量筒、集气瓶不能加热.13.下列实验中需用酒精灯直接加热的是()A.实验室制氯气B.蒸发食盐溶液得到氯化钠晶体C.葡萄糖的银镜反应D.石油的蒸馏考点:直接加热的仪器及使用方法.专题:化学实验常用仪器.分析:通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等;需要垫石棉网的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶等.不能加热的仪器有:漏斗、量筒、集气瓶等.解答:解:A.实验室制氯气用到蒸馏烧瓶,应垫石棉网加热,故A错误;B.蒸发用到蒸发皿,可直接加热,故B正确;C.银镜实验需要用水浴加热,故C错误;D.石油的蒸馏用到蒸馏烧瓶,应垫石棉网加热,故D错误.故选B.点评:本题考查直接加热的仪器及使用方法,难度不大,实验室中一些仪器可以直接加热,有些需垫石棉网,有些根本就不能被加热.14.可以用酒精灯直接加热的玻璃仪器是()A.蒸发皿B.烧瓶C.锥形瓶D.试管考点:直接加热的仪器及使用方法.专题:化学实验常用仪器.分析:可直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚.解答:解:可直接加热的仪器中,只有试管是玻璃仪器.所以可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是试管.故选D.点评:本题考查能直接加热的玻璃仪器,难度不大,注意可直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚.15.能用酒精灯直接加热的仪器是()A.量筒B.坩埚C.试管D.容量瓶考点:直接加热的仪器及使用方法.专题:化学实验常用仪器.分析:实验室中可直接加热的仪器有蒸发皿、试管、坩埚,垫石棉网可加热的有烧杯、烧瓶、锥形瓶等,不能加热的有集气瓶、广口瓶、细口瓶等.解答:解:A.量筒不能用来加热,故A错误;B.坩埚可以直接进行加热,故B正确;C.试管可以直接进行加热,故C正确;D.容量瓶不能用来加热,故D错误.故选BC.点评:本题考查物质的加热,难度不大,仪器使用过程中的注意事项,明确这些注意事项是安全使用仪器的基本保证.二、填空题(共5小题)(除非特别说明,请填准确值)16.给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容积的,加热前先预热,然后再集中加热;为了避免伤人,加热时切记不可使试管口对着人.考点:直接加热的仪器及使用方法.专题:化学实验基本操作.分析:给试管里的液体加热时,要先预热,加热液体的量不能超过试管容积的.解答:解:给试管里的液体加热时,要先预热,方法是:在火焰上来回移动试管,对已固定的试管,可移动酒精灯;加热液体的量不能超过试管容积的,否则加热时液体可能溅出;故答案为:;预热.点评:本题考查实验室给试管里的液体加热的操作步骤及注意事项,并将知识应用于分析解题,题目难度不大,注意相关基本实验操作的实验注意事项.17.如图是探究酒精灯灯焰结构及性质的实验示意图:请写出图中所示灯焰各部分的名称:a外焰,b内焰,c焰心.考点:直接加热的仪器及使用方法.专题:化学实验基本操作.分析:酒精灯火焰可分为外焰、内焰、焰心,三种灯焰的温度不同,根据烤焦的程度判断属于火焰的哪一层.解答:解:酒精灯的火焰由外向内依次是:外焰、内焰、焰心,并且温度由外向内依次降低,也就是说外焰温度最高.故答案为:外焰;内焰;焰心.点评:本题考查酒精灯灯焰结构,难度不大,注意熟悉火焰的三层分布,懂得外焰温度最高,一般加热时都用外焰加热.18.(1)实验室有如下仪器:①试管②烧杯③量筒④蒸发皿⑤坩埚⑥温度计⑦蒸馏烧瓶,其中可以直接加热的玻璃仪器有①(填序号)4.5g水与24.5g磷酸(H3PO4)所含的分子数相等,它们所含的氧原子数之比是1:4(3)3.01×1023个OH﹣的物质的量为0.5mol,含有电子的物质的量为5mol,这些OH﹣和11.5g Na+含有的电子数相同.(4)将4gNaOH固体溶于水配成250mL溶液,此溶液中NaOH的物质的量浓度为0.4mol/L.从中取出10mL,其物质的量浓度为0.4mol/L.考点:直接加热的仪器及使用方法;物质的量的相关计算.专题:计算题;化学实验常用仪器.分析:(1)实验室中能够加热的仪器有两种:直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等;需要垫石棉网的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶等;不能加热的仪器有:容量瓶、漏斗、量筒、集气瓶、广口瓶等;根据n==结合物质的构成计算;(3)根据n=计算OH﹣的物质的量,含有电子物质的量为OH﹣的物质的量的10倍,OH﹣与Na+都含有10个电子,二者含有的电子数相同,则二者物质的量相等,根据m=nM计算钠离子质量;(4)根据n=计算氢氧化钠的物质的量,再根据c=计算溶液物质的量浓度,溶液是均匀的,取出10mL溶液的浓度与原溶液浓度相等.解答:解:(1)试管、蒸发皿可以直接用酒精灯加热,蒸发皿不是玻璃仪器,故答案为:①;n(H2O)==0.25mol,与磷酸的分子数相同,则物质的量相同,n(H3PO4)=0.25mol,m(H2SO4)=0.25mol×98g/mol=24.5g,它们所含氧原子数之比是(0.25mol):(4×0.25mol)=1:4,故答案为:24.5;1:4;(3)OH﹣的物质的量==0.5mol,含有电子物质的量为0.5mol×10=5mol,OH﹣与Na+都含有10个电子,二者含有的电子数相同,则二者物质的量相等,则钠离子质量=0.5mol×23g/mol=11.5g,故答案为:0.5;5;11.5;(4)4g NaOH的物质的量为=0.1mol,溶于水配成250mL溶液,此溶液中NaOH的物质的量浓度为=0.4mol/L,溶液是均匀的,取出10mL溶液的浓度与原溶液浓度相等,故答案为:0.4;0.4.点评:本题考查了常见仪器的使用以及物质的量的计算,为高频考点,侧重于学生的分析能力和计算能力的考查,注意把握相关计算公式的运用以及物质的构成特点,难度不大.19.根据给出的仪器:①容量瓶;②托盘天平;③试管;④漏斗.用编号回答下列问题:(1)用于称量的仪器是②.用浓盐酸配制一定物质的量浓度的稀盐酸时,需要用到的仪器是①.(3)可用于直接加热的仪器是③.考点:直接加热的仪器及使用方法;计量仪器及使用方法;过滤、分离与注入溶液的仪器.专题:化学实验常用仪器.分析:(1)托盘天平可称量药品;根据配制一定物质的量浓度的溶液的步骤确定所用仪器进行判断;(3)能够直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等;需要垫石棉网的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶等.不能加热的仪器有:漏斗、量筒、集气瓶等.解答:解:(1)称量固体药品的是托盘天平,故答案为:②;配制一定物质的量浓度的溶液的步骤为计算、称量(量取)、溶解、转移、洗涤、定容等,称量固体时用到天平和药匙,量取液体时用到量筒和胶头滴管,溶解时用到烧杯、玻璃棒,转移溶液时用到玻璃棒、容量瓶,定容时用到胶头滴管,故需要使用容量瓶,故答案为:①;(3)试管能直接加热,故答案为:③.点评:本题考查化学实验的基本操作,题目难度不大,注意相关基本实验操作的实验注意事项.20.实验室有如下仪器①试管②烧杯③量筒④蒸发皿⑤锥形瓶⑥分流漏斗⑦蒸馏烧瓶,回答下列问题:(1)可以直接加热的有①④(填序号,下同);加热时必须垫上石棉网的有②⑤⑦;(3)使用前必须查漏的有⑥.考点:直接加热的仪器及使用方法;间接加热的仪器及使用方法.专题:化学实验常用仪器.分析:(1)实验室中能够加热的仪器有两种:直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等;需要垫石棉网的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶等;不能加热的仪器有:容量瓶、漏斗、量筒、集气瓶、广口瓶等;(3)带有活塞或瓶塞的装置使用前要检查是否漏水.解答:解:(1)试管、蒸发皿可以直接用酒精灯加热,故答案为:①④;烧杯、锥形瓶、蒸馏烧瓶需垫石棉网加热,故答案为:②⑤⑦;(3)分液漏斗使用前需要检验是否漏水,故答案为:⑥.点评:本题考查了常见仪器的使用,题目难度不大,注意带有活塞的仪器在使用前都要检查是否漏水.三、解答题(共3小题)(选答题,不自动判卷)21.酒精灯的使用.(1)盛装酒精量不得超过其容积的,加热时应使用酒精灯的外焰加热,熄灭时用灯帽盖灭,不可嘴吹灭用;点燃时应用火柴,禁止向燃着的酒精灯内添加酒精,禁止用一个酒精灯引燃另一个酒精灯.给固体加热时,试管口要略向下倾斜,防止冷凝水倒流回试管底部,引起试管炸裂;给液体加热时,试管内液体体积不超过试管容积的,同时,试管与桌面成45°角;上下移动试管,试管口不对着自己或他人.考点:直接加热的仪器及使用方法.专题:化学实验基本操作.分析:(1)盛装酒精量不得超过其容积的,加热时应使用酒精灯的外焰加热,熄灭时用灯帽盖灭,不可嘴吹灭用;禁止向燃着的酒精灯内添加酒精;。

高考化学一轮复习真题集训 计量仪器及使用方法(含解析)

高考化学一轮复习真题集训 计量仪器及使用方法(含解析)

计量仪器及使用方法【知识点的知识】强氧化剂液体(如KMnO4溶液).一、选择题(共15小题)1.下列有关实验仪器的使用方法及实验操作正确的是()A.蓝矾结晶水测定实验中,用坩埚钳取下坩埚放置在桌面上冷却B.用试管夹夹持试管加热时,用手紧紧握住试管夹的长柄和短柄C.测定中和反应的反应热时,将NaOH溶液一次性倒入盐酸中,并用环形玻璃搅拌棒搅动溶液 D.实验室从海带中提取单质碘的方法是:取样→灼烧→溶解→过滤→萃取→蒸馏2.用0.102 6mol•L﹣1的盐酸滴定25.00mL未知浓度的氢氧化钠溶液,滴定达终点时,滴定管中的液面如下图所示,正确的读数为()A. 22.40 mL B. 22.30 mL C. 23.65 mL D. 23.70 mL3.在一支50mL酸式滴定管中盛入0.1mol/L HCl溶液,其液面恰好在20mL刻度处.若把滴定管中的溶液全部放入锥形瓶中,滴人3滴酚酞试液,然后以0.1mol/L NaOH溶液进行滴定,当溶液刚好变为浅红色时,消耗NaOH镕液的体积()A.等于20mL B.小于20mL C.等于30mL D.大于30ml.4.化学是一门以实验为基础的自然科学,掌握实验方法和必需的实验技能是学好化学的关键.下列实验所选用的仪器合理的是()①用50mL量筒量取5 2mL稀硫酸②用分液漏斗分离乙醇和水的混合物③用托盘天平称量11.7g氯化钠晶体④配制250mL0.2mol/L的NaOH溶液选用250mL容量瓶.A.①② B.②③ C.③④ D.②④5.下列关于仪器使用的说法正确的是()A.滴定管装滴定液时应先用滴定液润洗B.锥形瓶用作反应容器时一定不能加热C.蒸馏时温度计水银球可以高于蒸馏瓶支管口D.振摇分液漏斗时只需要塞上其玻璃塞6.在一支25mL酸式滴定管中盛入0.1mol•L﹣1HCl溶液,其液面恰好在5mL刻度处;若把滴定管内溶液全部放入烧杯中,则烧杯中盐酸的体积()A.大于20 mL B.小于20 mL C.等于20mL D.等于5mL7.下列关于仪器使用的说法正确的是()A.用滴定管装标准液时应先水洗后用标准液润洗再装入标准液B.锥形瓶用作反应容器时一定不能加热C.蒸馏时温度计水银球可以高于蒸馏瓶支管口D.萃取实验中振荡分液漏斗时,应关闭其玻璃塞并打开活塞8.下列实验操作正确的是()A.将氢氧化钠固体放在滤纸上称量B.用100 mL量筒量取8.5 mL蒸馏水C.制取氯气时,用二氧化锰与浓盐酸在常温下反应,并用排水集气法收集D.配制氯化铁溶液时,将一定量氯化铁溶解在较浓的盐酸中,再用水稀释到所需浓度9.下列有关仪器使用方法或实验操作说法正确的是()A.滴定管和容量瓶在使用前均需检查是否漏水B.用蒸馏水湿润的pH试纸测定溶液的pHC.托盘天平称量药品时,都应垫上滤纸称量D.石蕊、酚酞均可用作中和滴定的指示剂10.用下列实验装置完成对应的实验,操作正确并能达到实验目的是()A.称量氢氧化钠固体B.配制100 mL 0.10 mol•L﹣1盐酸C.用自来水制备少量蒸馏水D.分离酒精和水的混合物11.下列仪器中一般不用作反应容器的是()A.试管 B.烧瓶 C.烧杯 D.容量瓶12.某同学在实验报告中写有以下实验数据:①用托盘天平称取11.7g食盐;②用量筒量取5.26mL 的盐酸;③用广泛pH试纸测得某酸溶液的pH值是3.3;④滴定盐酸时用去23.00mLNaOH溶液,其中数据合理的是()A.①② B.③④ C.①④ D.①③④13.下列说法正确的是()A.容量瓶、分液漏斗、滴定管在使用前都需要检查是否漏水,可以用相同的实验方法检查是否漏水B.溶液蒸发操作时蒸发皿中液体的量不能超过容积的C.强酸滴定强碱时,用酚酞指示剂比用甲基橙更易判断滴定终点D.将灼烧后的海带灰加水煮沸2﹣3分钟的目的是加快碘化物在水中的溶解,使灰烬中的碘离子尽可能多的进入溶液14.下列实验操作中所用仪器合理的是()A.用100 mL的量筒量取18.8 mL NaOH溶液B.用瓷坩埚加热熔融NaOHC.用托盘天平称取25.2 0g氯化钠D.用100 m L容量瓶制备7 0 mL0.1 mo l•L﹣1盐酸15.化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验在化学学习中具有极其重要的作用.下列实验中所选用的仪器合理的是()①用50mL量筒取5.2mL稀硫酸;②用分液漏斗分离苯和四氯化碳的混合物;③用托盘天平称量11.7g 氯化钠晶体;④用碱式滴定管取23.10mL溴水;⑤用瓷坩埚灼烧各种钠的化合物;⑥用250mL容量瓶配制250mL0.2mol/L的NaOH溶液.A.①②④ B.②③④⑥ C.③⑥ D.③⑤⑥二、填空题(共5小题)(除非特别说明,请填准确值)16.①读取滴定管中滴体体积时,仰视液面,读取的体积数实际体积数(填“>”、“=”或“<”)②用托盘天平称取10.4g食盐,将砝码和食盐的位置颠倒,所称取食盐的质量为g.③实验需用480mL 0.1mol•L﹣1NaOH溶液,配制溶液时除需用胶头滴管、烧杯、托盘天平(带砝码)、玻璃棒、药匙外,还必需用到的仪器是,所称取NaOH固体的质量为g.17.下列实验中仪器的下端不能插入液面以下的是(填字母编号).A.蒸馏时用的温度计B.制备乙烯时用的温度计C.用水吸收氨气的导管口D.用碱液吸收多余氯气的导管口E.制备H2的简易装置中加入稀硫酸用的长颈漏斗F.制备Fe(OH )2时,向FeSO4溶液中滴入NaOH溶液用的胶头滴管.18.(如图)(1)图Ⅰ表示10mL量筒中液面的位置,A与B、B与C刻度相差1mL,如果刻度A为5,量筒中液体体积是mL.图Ⅱ表示25mL滴定管中液面的位置,如果液面处的读数是a,则滴定管中液体的体积(填代号).A.是a mL B.是mLC.一定大于a mL D.一定大于mL(3)已知N2(g)+2O2(g)═2NO2(g);△H=+67.7KJ/mol,N2H4(g)+O2(g)═N2(g)+2H2O(g);△H=﹣534KJ/mol,则肼与NO2完全反应的热化学方程式为.19.磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺.在仪器A.试管 B.分液漏斗 C.带滴管的试剂瓶(滴瓶) D.集气瓶 E.酸式滴定管 F.碱式滴定管中,没有用到“磨砂”工艺处理的有.(填字母编号).20.(1)某同学用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如图1.由图中可以看出,该同学在操作时的一个错误是,烧杯的实际质量为g.指出图2的3个实验中各存在的一个错误:A ,B ,C .三、解答题(共3小题)(选答题,不自动判卷)21.下列实验操作或描述中正确的是(填写字母).A.用托盘天平称取5.85g氯化钠固体B.提取碘水中的碘单质时,可选用酒精作萃取剂C.分液时,分液漏斗下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出D.观察钾元素焰色反应的操作是:将铂丝在稀盐酸中洗涤后直接蘸取固体氯化钾,置于酒精灯火焰上进行灼烧,根据火焰是否显紫色来确定E.氧化铁与足量盐酸反应后的溶液中滴加硫氰化钾溶液会生成血红色沉淀.22.(1)容量瓶上含有下列量中的(填写字母).A、压强B、温度C、容积D、密度E、刻度线用浓硫酸配制250mL2mol∙L﹣1硫酸溶液时,所需的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒和胶头滴管之外,还需要(填仪器名称);在下列配制过程示意图中,有错误的是(填写序号).(3)现要用容量瓶配制500mL 0.4mol∙L﹣1 Na2CO3溶液,配好的溶液倒入试剂瓶后需要贴上标签.请你帮助把如图标签上的内容填上去.(4)下列情况将使配制溶液的物质的量浓度偏低的有(填序号).A.容量瓶用蒸馏水洗净后,未待干燥便用来配制B.NaOH溶解后趁热移入容量瓶中C.定容时,俯视刻度线D.摇匀后发现液面未到刻度线,继续加水至刻度线.23.熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品,是化学学习的基本要求.在仪器:a.分液漏斗;b.试剂瓶;c.集气瓶;d.滴定管;e.容量瓶;f.量筒;g.托盘天平中,标有“0”刻度的是(填序号).【考点训练】计量仪器及使用方法-2参考答案与试题解析一、选择题(共15小题)1.下列有关实验仪器的使用方法及实验操作正确的是()A.蓝矾结晶水测定实验中,用坩埚钳取下坩埚放置在桌面上冷却B.用试管夹夹持试管加热时,用手紧紧握住试管夹的长柄和短柄C.测定中和反应的反应热时,将NaOH溶液一次性倒入盐酸中,并用环形玻璃搅拌棒搅动溶液 D.实验室从海带中提取单质碘的方法是:取样→灼烧→溶解→过滤→萃取→蒸馏考点:计量仪器及使用方法;海水资源及其综合利用;蒸发、蒸馏与结晶的仪器;过滤、分离与注入溶液的仪器.分析: A.取下坩埚放置在石棉网上冷却;B.拇指不能按在试管夹的短柄上;C.测定中和反应的反应热时,用温度计测量烧杯中盐酸的温度;用另一个量筒量取NaOH溶液一次倒入小烧杯,盖好插有温度计和环形搅拌棒的盖板,匀速搅拌,记录溶液到达的最高温度,再重复上述实验步骤2次;D.碘以离子形式存在,需要加氧化剂氧化.解答:解:A.取下坩埚放置在石棉网上冷却,以免烫伤实验台,故A错误;B.用试管夹夹持试管时,注意拇指不能按在试管夹的短柄上,以防止试管脱落,故B错误;C.用温度计测量烧杯中盐酸的温度;用另一个量筒量取NaOH溶液一次倒入小烧杯,盖好插有温度计和环形搅拌棒的盖板,匀速搅拌,记录溶液到达的最高温度,再重复上述实验步骤2次,故C正确;D.碘以离子形式存在,需要加氧化剂氧化,则从海带提取单质碘的方法是:取样→灼烧→溶解→过滤→氧化→萃取,故D错误.故选C.点评:本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,涉及结晶水测定、中和热实验及操作以及物质提纯等,把握反应原理及实验技能等为解答的关键,侧重分析与实验能力的综合考查,注意实验的评价性分析,题目难度中等.2.用0.102 6mol•L﹣1的盐酸滴定25.00mL未知浓度的氢氧化钠溶液,滴定达终点时,滴定管中的液面如下图所示,正确的读数为()A. 22.40 mL B. 22.30 mL C. 23.65 mL D. 23.70 mL考点:计量仪器及使用方法.分析:根据滴定管的结构和精确度以及测量的原理.解答:解:滴定管的零刻度在上面,滴定管中的液面读数为22.40mL,故选A.点评:本题考查滴定管的示数,难度不大,注意知识的积累.3.在一支50mL酸式滴定管中盛入0.1mol/L HCl溶液,其液面恰好在20mL刻度处.若把滴定管中的溶液全部放入锥形瓶中,滴人3滴酚酞试液,然后以0.1mol/L NaOH溶液进行滴定,当溶液刚好变为浅红色时,消耗NaOH镕液的体积()A.等于20mL B.小于20mL C.等于30mL D.大于30ml.考点:计量仪器及使用方法.专题:化学实验常用仪器.分析:滴定管的刻度从上到下,50mL刻度以下还有没有刻度的一部分,若把到20mL刻度位置的液体放出,其液体体积大于(50﹣20)mL.解答:解:滴定管的刻度从上到下,50mL刻度以下还有没有刻度的一部分,若把到20mL刻度位置的液体放出,其液体体积大于(50﹣20)mL,消耗0.lmol/LNaOH溶液的体积大于30 mL,故选D.点评:本题考查常见仪器的构造及其使用方法,难度不大,注意掌握滴定管的构造:刻度从上到下,最大刻度以下没有刻度,试题有利于培养学生的分析、理解能力及灵活应用所学知识的能力.4.化学是一门以实验为基础的自然科学,掌握实验方法和必需的实验技能是学好化学的关键.下列实验所选用的仪器合理的是()①用50mL量筒量取5 2mL稀硫酸②用分液漏斗分离乙醇和水的混合物③用托盘天平称量11.7g氯化钠晶体④配制250mL0.2mol/L的NaOH溶液选用250mL容量瓶.A.①② B.②③ C.③④ D.②④考点:计量仪器及使用方法;溶液的配制;物质的检验和鉴别的基本方法选择及应用.分析:①为尽量减少量取误差,量取52mL稀硫酸,应选取100mL量筒;②用分液漏斗分离的是不相溶的液体,乙醇和水互溶;③托盘天平的精确度为0.1g,用托盘天平称量11.7g氯化钠晶体;④配制250mL0.2mol/L的NaOH溶液选用250mL容量瓶.解答:解:①为尽量减少量取误差,量取52mL稀硫酸,应选取100mL量筒,故错误;②用分液漏斗分离的是不相溶的液体,乙醇和水互溶,故错误;③托盘天平的精确度为0.1g,用托盘天平称量11.7g氯化钠晶体,故正确;④配制250mL0.2mol/L的NaOH溶液选用250mL容量瓶,故正确,故选C.点评:本题考查了常用仪器的使用方法,题目难度不大,注意常用仪器的精确度也是解题关键.5.下列关于仪器使用的说法正确的是()A.滴定管装滴定液时应先用滴定液润洗B.锥形瓶用作反应容器时一定不能加热C.蒸馏时温度计水银球可以高于蒸馏瓶支管口D.振摇分液漏斗时只需要塞上其玻璃塞考点:计量仪器及使用方法.专题:化学实验常用仪器.分析: A.无论避免待装液被稀释,滴定管中装入滴定液前需要用滴定液润洗;B.锥形瓶可以加热,加热时需要垫上石棉网;C.蒸馏操作时,温度计的水银球应于蒸馏瓶支管口相平;D.根据分液漏斗的正确使用方法进行判断.解答:解:A.滴定管中在装入滴定液之前,需要用滴定液润洗,目的是避免待装液被蒸馏水稀释,影响滴定结果,故A正确;B.可以给锥形瓶中液体进行加热,不过加热时需要垫上石棉网,故B错误;C.温度计用于控制馏出物温度,所以蒸馏时温度计水银球必须与蒸馏瓶支管口相平,故C错误;D.振荡分液漏斗时,为了避免液体流出,应关闭分液漏斗的玻璃塞和活塞,故D错误;故选A.点评:本题考查了常见仪器的构造及使用方法,题目难度不大,试题侧重基础知识的考查,注意掌握常见化学仪器的构造及正确的使用方法,试题培养了学生灵活应用所学知识的能力.6.在一支25mL酸式滴定管中盛入0.1mol•L﹣1HCl溶液,其液面恰好在5mL刻度处;若把滴定管内溶液全部放入烧杯中,则烧杯中盐酸的体积()A.大于20 mL B.小于20 mL C.等于20mL D.等于5mL考点:计量仪器及使用方法.分析:滴定管的0刻度在上方,从上到下刻度依次减小,25mL刻度以下还有没有刻度的一部分,若把到5mL刻度位置的液体放出,其液体体积大于mL=20mL.解答:解:滴定管的刻度从上到下依次减小,0刻度在上方,且25mL刻度以下还有没有刻度的一部分,若把滴定管中5mL刻度处的液体放出,则烧杯中盐酸溶液的体积大于mL=20mL,故选A.点评:本题考查常见仪器的构造及其使用方法,题目难度不大,注意掌握滴定管的构造:刻度从上到下,最大刻度以下没有刻度,试题有利于培养学生灵活应用所学知识的能力.7.下列关于仪器使用的说法正确的是()A.用滴定管装标准液时应先水洗后用标准液润洗再装入标准液B.锥形瓶用作反应容器时一定不能加热C.蒸馏时温度计水银球可以高于蒸馏瓶支管口D.萃取实验中振荡分液漏斗时,应关闭其玻璃塞并打开活塞考点:计量仪器及使用方法;蒸发、蒸馏与结晶的仪器;过滤、分离与注入溶液的仪器.专题:化学实验常用仪器.分析: A.滴定管必须润洗后才能使用;B.锥形瓶可以放在石棉网上加热;C.蒸馏实验温度计测量的是蒸汽的温度;D.打开活塞,分液漏斗中的液体会流出.解答:解:A.滴定管必须润洗后才能使用,否则会将量取的溶液稀释,故A正确;B.锥形瓶用作反应容器时可以加热,但是应放在石棉网上加热,故B错误;C.蒸馏实验温度计测量的是蒸汽的温度,温度计水银球应在支管口略靠下位置,故C错误;D.振荡分液漏斗时,为了避免液体流出,应关闭分液漏斗的玻璃塞和活塞,故D错误;故选:A.点评:本题为实验题,考查了滴定管、锥形瓶、温度计、分液漏斗的使用方法和注意问题,明确实验原理是解题关键,注意积累不同实验中温度计的用途及位置,题目难度不大.8.下列实验操作正确的是()A.将氢氧化钠固体放在滤纸上称量B.用100 mL量筒量取8.5 mL蒸馏水C.制取氯气时,用二氧化锰与浓盐酸在常温下反应,并用排水集气法收集D.配制氯化铁溶液时,将一定量氯化铁溶解在较浓的盐酸中,再用水稀释到所需浓度考点:计量仪器及使用方法;氯气的化学性质;溶液的配制.分析: A.氢氧化钠易潮解;B.100 mL量筒精确到1mL;C.二氧化锰与浓盐酸在常温下不反应;D.三价铁离子易水解.解答:解:A.氢氧化钠易潮解,有腐蚀性,要放在玻璃器皿中称量,故A错误;B.100 mL量筒精确到1mL,无法量取8.5mL蒸馏水,故B错误;C.二氧化锰与浓盐酸在常温下不反应,只有在加热条件下才能生成Cl2,并用向上排空气法收集,故C错误;D.由于FeCl3易水解生成Fe(OH)3和HCl,故配制时常将其溶于浓HCl中,以防止发生水解,故D 正确.故选D.点评:本题考查化学实验基本操作,题目难度不大,D为易错点,注意三价铁离子易水解.9.下列有关仪器使用方法或实验操作说法正确的是()A.滴定管和容量瓶在使用前均需检查是否漏水B.用蒸馏水湿润的pH试纸测定溶液的pHC.托盘天平称量药品时,都应垫上滤纸称量D.石蕊、酚酞均可用作中和滴定的指示剂考点:计量仪器及使用方法;试纸的使用.分析: A.具有活塞或塞子的仪器使用前需要检查是否漏水;B.用蒸馏水湿润pH试纸,会使溶液被稀释;C.称量NaOH放在小烧杯中;D.石蕊变色范围宽且现象不明显,故一般不用石蕊作指示剂.解答:解:A.滴定管以及容量瓶均有塞子,所以在使用前需检查是否漏水,故A正确;B.用蒸馏水湿润pH试纸,会使溶液被稀释,所以用pH试纸测定溶液的pH时不能用蒸馏水湿润,故B错误;C.称量NaOH固体应放在小烧杯中,不具有吸水性、腐蚀性的药品可垫上滤纸称量,故C错误;D.石蕊变色范围宽且现象不明显,故一般不用石蕊作指示剂,可选酚酞、甲基橙等酸碱指示剂均可用作中和滴定的指示剂,故D错误.故选A.点评:本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,涉及pH的测定、酸碱指示剂的使用、固体称量及仪器的使用等,把握物质的性质、实验技能为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意实验的评价性分析,题目难度不大.10.用下列实验装置完成对应的实验,操作正确并能达到实验目的是()A.称量氢氧化钠固体B.配制100 mL 0.10 mol•L﹣1盐酸C.用自来水制备少量蒸馏水D.分离酒精和水的混合物考点:计量仪器及使用方法;蒸馏与分馏;物质的分离、提纯的基本方法选择与应用;配制一定物质的量浓度的溶液.专题:化学实验基本操作.分析: A.称量药品时,应左物右码,有腐蚀性易潮解的药品应放在小烧杯中称量;B.向容量瓶里转移溶液时应该用玻璃棒引流;C.用自来水制备少量蒸馏水的装置正确;D.酒精和水互溶.解答: A.称量药品时,应左物右码,有腐蚀性、易潮解的药品应放在小烧杯中称量,故A错误;B.向容量瓶里转移溶液时应该用玻璃棒引流,防止液体流到容量瓶外面,故B错误;C.用自来水制备少量蒸馏水,用蒸馏烧瓶,温度计位置,冷却水的流向均正确,故C正确;D.酒精和水互溶不分层,故不能用分液的方法分离,故D错误;故选C.点评:本题考查化学实验基本操作,涉及物质的分离、溶液的配制、天平的使用等操作,题目难度不大,学习中注意把握操作要点以及注意事项.11.下列仪器中一般不用作反应容器的是()A.试管 B.烧瓶 C.烧杯 D.容量瓶考点:计量仪器及使用方法.专题:化学实验常用仪器.分析:不能用作化学反应容器即不能在该仪器内进行化学反应,根据各种仪器的使用规则,进行分析判断.解答:解:A.试管可用于少量物质的反应容器,故A错误;B.烧瓶可用于固液或液液的反应容器,也可用于加热,故B错误;C.烧杯,可用于需要较大量溶液的反应的反应容器,故C错误;D.容量瓶用于一定物质的量浓度溶液的配制,不可用于反应容器,故D正确.故选D.点评:本题主要考查仪器的用途,难度不大,掌握常用仪器的用途是解题的先决条件.12.某同学在实验报告中写有以下实验数据:①用托盘天平称取11.7g食盐;②用量筒量取5.26mL 的盐酸;③用广泛pH试纸测得某酸溶液的pH值是3.3;④滴定盐酸时用去23.00mLNaOH溶液,其中数据合理的是()A.①② B.③④ C.①④ D.①③④考点:计量仪器及使用方法.专题:化学实验基本操作.分析:根据实验基本操作中量具的准确度和使用方法来分析判断,①托盘天平的准确度是0.1g;②量筒量取液体体积最多到0.1ml;③广泛pH试纸测得溶液PH为整数;④滴定管测定或量取液体体积可以到0.01ml;解答:解:①用托盘天平称取11.7g食盐符合天平的使用要求,故①正确;②用量筒不能量取5.26mL的盐酸,因为量筒是一粗略量取液体体积的量具,最多量取到0.1ml,故②错误;③广泛pH试纸是粗略测定溶液PH的一种实验用品,测得溶液的pH值是整数,故③错误;④滴定管是精密量具,能准确读取或量取液体体积,体积可以到0.01ml,故④正确;综上分析数据合理的是①④.故选C.点评:本题考查了实验基本操作中的量具的精确度和使用方法.13.下列说法正确的是()A.容量瓶、分液漏斗、滴定管在使用前都需要检查是否漏水,可以用相同的实验方法检查是否漏水B.溶液蒸发操作时蒸发皿中液体的量不能超过容积的C.强酸滴定强碱时,用酚酞指示剂比用甲基橙更易判断滴定终点D.将灼烧后的海带灰加水煮沸2﹣3分钟的目的是加快碘化物在水中的溶解,使灰烬中的碘离子尽可能多的进入溶液考点:计量仪器及使用方法;蒸发、蒸馏与结晶的仪器;过滤、分离与注入溶液的仪器.分析: A.根据带有旋塞和瓶塞的仪器,一般在使用前需要检查是否漏水,容量瓶和分液漏斗都需要检查瓶塞是否漏水,而酸式滴定管和碱式滴定管下端不同,二者的查漏方法与容量瓶和分液漏斗的方法不同;B.蒸发时,加入的液体不能超过容器容积的;C.酚酞:酸滴定碱时:颜色由红刚好褪色;甲基橙:酸滴定碱时:颜色由黄到橙色;D.海带中碘元素的分离实验中,在灼烧后的海带灰中加入蒸馏水,煮沸2~3min,再过滤,得到滤液,煮沸的目的是为了加快碘化物在水中的溶解,以使灰烬中的碘离子尽可能多的进入溶液.解答:解:A.容量瓶、分液漏斗、滴定管是带有旋塞和瓶塞的仪器,使用前都需要检查是否漏水,但酸式滴定管和碱式滴定管下端不同构造不同,查漏方法与分液漏斗、容量瓶的查漏方法不同,故A错误;B.蒸发时,加入的液体不能超过容器容积的,过多液体可能溢出,故B错误;C.酚酞:酸滴定碱时:颜色由红刚好褪色,甲基橙:酸滴定碱时:颜色由黄到橙色,红色退去颜色更明显,所以强酸滴定强碱时,用酚酞指示剂比用甲基橙更易判断滴定终点,故C正确;D.在从海带提取碘单质的实验中,为了加快碘化物在水中的溶解,使灰烬中的碘离子尽可能多的进入溶液,所以需要将灼烧后的海带灰加水煮沸2﹣3分钟,故D正确;故选CD.点评:本题考查了常见仪器的使用方法、中和滴定中指示剂的选用等知识,题目难度不大,明确常见仪器的构造及化学实验基本操作方法为解答关键,试题培养了学生灵活应用基础知识的能力.14.下列实验操作中所用仪器合理的是()A.用100 mL的量筒量取18.8 mL NaOH溶液B.用瓷坩埚加热熔融NaOHC.用托盘天平称取25.2 0g氯化钠D.用100 m L容量瓶制备7 0 mL0.1 mo l•L﹣1盐酸考点:计量仪器及使用方法.专题:化学实验常用仪器.分析: A.选择与溶液体积相近规格的量筒;B.瓷坩埚含有二氧化硅;C.托盘天平的感量为0.1g;D.没有70ml的容量瓶,选择大于70ml且相近的规格的容量瓶.解答:解:A.用量筒量取液体,选择和溶液体积相近规格的量筒,否则误差会很大,故A错误;B.瓷坩埚含有二氧化硅,二氧化硅能与氢氧化钠反应,可以用铁坩埚加热熔融NaOH,故B错误;。

【考点集训】2019高考化学一轮复习真题集训 直接加热的仪器及使用方法(word版,含解析)

【考点集训】2019高考化学一轮复习真题集训 直接加热的仪器及使用方法(word版,含解析)

【考点训练】直接加热的仪器及使用方法-7【知识点的知识】一、选择题(共15小题)1.熔融烧碱应选用的器皿是()A.铁制坩埚 B.普通玻璃坩埚 C.石英坩埚 D.陶瓷坩埚2.有下列仪器:①烧杯②蒸发皿③烧瓶④试管⑤锥形瓶,其中可以用酒精灯直接加热的仪器是() A.①②④⑤ B.①③⑤ C.②④ D.④⑤3.实验室中,欲除去食盐水中的水,须选用()A.烧杯 B.蒸发皿 C.分液漏斗 D.表面皿4.下列仪器的使用或洗涤中正确的是()A.滴定管只能用于滴定,不能用来量取溶液B.用浓氨水清洗附在试管壁上的银C.使用酒精灯的外焰加热温度高D.加热烘干试管时,其口应向上倾斜5.下列仪器中能用来直接加热的仪器是()①试管,②烧杯,③量筒,④坩埚,⑤蒸发皿,⑥容量瓶.A.①④⑤ B.②④⑤ C.①③④ D.①②⑤⑥6.下列实验操作中错误的是()A.用试管加热液体时,所盛液体不超过容积的三分之一B.试剂瓶倾倒液体时,标签朝手心C.滴定时,眼睛注视滴定管中的液面D.称量时,腐蚀性固体药品要放在小烧杯或表面皿中7.下列仪器:①烧杯,②蒸发皿,③烧瓶,④试管,⑤坩埚,⑥锥形瓶,⑦容量瓶,⑧集气瓶,⑨量筒,⑩表面皿其中可以用酒精灯直接加热的仪器为()A.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ B.①②③④⑤⑥ C.②④⑤ D.①③⑥8.实验室里加热约2mL液体,应使用的仪器是()① ② ③ ④ ⑤ ⑥A.②、③、⑤ B.①、③、④、⑥ C.②、③、⑤、⑥ D.①、③、④、⑤9.有下列仪器: ①烧杯 ②圆底烧瓶 ③试管④锥形瓶⑤表面皿⑥坩埚,其中属于玻璃仪器,并可以用于加热的有()A. ①②③④ B. ④ C. ④⑤ D. ④⑤⑥10.下列仪器中可以加热的是()(1)蒸馏烧瓶容量瓶(3)蒸发皿(4)试管(5)表面皿(6)分液漏斗(7)量筒(8)锥形瓶. A.(1)(3)(4)(8) B.(4)(6)(8) C.(3)(4)(5) D.(3)(4)(7)11.实验室里加热约2mL液体,应使用的仪器是()A.②、③、⑤、⑥ B.①、②、④ C.①、②、⑥ D.②、③、④、⑤12.下列仪器:①集气瓶②量筒③试管④坩埚⑤蒸发皿⑥容量瓶⑦烧瓶,能用酒精灯直接加热的是()A.②③⑤ B.③⑥⑦ C.①③④ D.③④⑤13.下列实验中需用酒精灯直接加热的是()A.实验室制氯气B.蒸发食盐溶液得到氯化钠晶体C.葡萄糖的银镜反应D.石油的蒸馏14.可以用酒精灯直接加热的玻璃仪器是()A.蒸发皿 B.烧瓶 C.锥形瓶 D.试管15.能用酒精灯直接加热的仪器是()A.量筒 B.坩埚 C.试管 D.容量瓶二、填空题(共5小题)(除非特别说明,请填准确值)16.给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容积的,加热前先,然后再集中加热;为了避免伤人,加热时切记不可使试管口对着人.17.如图是探究酒精灯灯焰结构及性质的实验示意图:请写出图中所示灯焰各部分的名称:a ,b ,c .18.(1)实验室有如下仪器:①试管②烧杯③量筒④蒸发皿⑤坩埚⑥温度计⑦蒸馏烧瓶,其中可以直接加热的玻璃仪器有(填序号)4.5g水与g磷酸(H3PO4)所含的分子数相等,它们所含的氧原子数之比是(3)3.01×1023个OH﹣的物质的量为mol,含有电子的物质的量为mol,这些OH﹣和g Na+含有的电子数相同.(4)将4gNaOH固体溶于水配成250mL溶液,此溶液中NaOH的物质的量浓度为mol/L.从中取出10mL,其物质的量浓度为mol/L.19.根据给出的仪器:①容量瓶;②托盘天平;③试管;④漏斗.用编号回答下列问题:(1)用于称量的仪器是.用浓盐酸配制一定物质的量浓度的稀盐酸时,需要用到的仪器是.(3)可用于直接加热的仪器是.20.实验室有如下仪器①试管②烧杯③量筒④蒸发皿⑤锥形瓶⑥分流漏斗⑦蒸馏烧瓶,回答下列问题:(1)可以直接加热的有(填序号,下同);加热时必须垫上石棉的有;(3)使用前必须查漏的有.三、解答题(共3小题)(选答题,不自动判卷)21.酒精灯的使用.(1)盛装酒精量不得超过其容积的,加热时应使用酒精灯的加热,熄灭时用盖灭,不可用;点燃时应用火柴,禁止向添加酒精,禁止用一个酒精灯引燃另一个酒精灯.给固体加热时,试管口要,防止,引起试管炸裂;给液体加热时,试管内液体体积不超过试管容积的,同时,试管与桌面成角;上下移动试管,试管口不对着.22.图甲是实验室常用的部分仪器,请回答下列问题(1)序号为⑥和⑩的仪器的名称分别为、.1在过滤操作中,必须用到上述仪器中的(填序号),次外,图甲中还缺少的玻璃仪器(填名称)(3)能作反应容器且可直接加热的仪器是上述中的(填名称)(4)仪器上标有温度的是(填序号)(5)如图乙是温度计、量筒、滴定管的一部分,下述读数(虚线刻度)及说法正确的是A.①是量筒,读数为2.5mLB.②是量筒,读数为2.5mLC.③是滴定管,读数为2.5mLD.②是温度计,读数是2.5℃(6)丙同学想用如图丙装置以大理石和稀盐酸反应制取CO2.教师指出,这需要太多的稀盐酸,造成浪费.该同学选用了上述①~⑩中的一种仪器,加在装置上,解决了这个问题.请你把该仪器画在图中合适的位置.23.(1)能作反应容器且可直接加热的仪器是图甲中的(填名称).仪器上标有温度的是图甲中的(填序号).(3)如图乙是温度计、量筒、滴定管的一部分,下述读数(虚线刻度)及说法正确的是.A.①是量筒,读数为2.5mL B.③是滴定管,读数为2.5mLC.②是量筒,读数为2.5mL D.②是温度计,读数是2.5℃【考点训练】直接加热的仪器及使用方法-7参考答案与试题解析一、选择题(共15小题)1.熔融烧碱应选用的器皿是()A.铁制坩埚 B.普通玻璃坩埚 C.石英坩埚 D.陶瓷坩埚考点:直接加热的仪器及使用方法.专题:化学实验常用仪器.分析:熔融烧碱具有碱性,能和酸性氧化物反应、能和铝反应,根据仪器中成分分析解答.解答:解:A.铁和烧碱不反应,所以熔融烧碱可以用铁坩埚,故A正确;B.玻璃中含有二氧化硅,能和烧碱反应,所以熔融烧碱不能用普通玻璃坩埚,故B错误;C.石英的主要成分是二氧化硅,二氧化硅属于酸性氧化物,能和烧碱反应,所以熔融烧碱不能用石英坩埚,故C错误;D.陶瓷中含有二氧化硅,能和烧碱反应,所以熔融烧碱不能用陶瓷坩埚,故D错误.故选A.点评:本题考查了二氧化硅的性质,二氧化硅属于酸性氧化物,能和氟气、氢氟酸及强碱溶液反应,根据二氧化硅的性质分析解答,题目难度不大.2.有下列仪器:①烧杯②蒸发皿③烧瓶④试管⑤锥形瓶,其中可以用酒精灯直接加热的仪器是() A.①②④⑤ B.①③⑤ C.②④ D.④⑤考点:直接加热的仪器及使用方法.专题:化学实验常用仪器.分析:可直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚.解答:解:①烧杯属于玻璃仪器,在酒精灯上加热时必须垫石棉,不能直接加热,故①错误;②蒸发皿可以直接加热,故②正确;③烧瓶属于玻璃仪器,在酒精灯上加热时必须垫石棉,不能直接加热,故③错误;④试管可以直接加热,故④正确;⑤锥形瓶加热时必须垫石棉,不能直接加热,故⑤错误;故选C.点评:本题考查能直接加热的仪器,难度不大,能在酒精灯火焰上直接加热的仪器有:试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙等,必须垫石棉的仪器是:烧杯、烧瓶、锥形瓶.3.实验室中,欲除去食盐水中的水,须选用()A.烧杯 B.蒸发皿 C.分液漏斗 D.表面皿考点:直接加热的仪器及使用方法.分析:氯化钠难挥发,水易挥发,据此解题.解答:解:氯化钠难挥发,水易挥发,可用蒸发分离,蒸发需要使用蒸发皿.故选B.点评:本题考查物质的分离和提纯,题目难度不大,本题注意相关物质的性质的异同,为解答该题的关键.4.下列仪器的使用或洗涤中正确的是()A.滴定管只能用于滴定,不能用来量取溶液B.用浓氨水清洗附在试管壁上的银C.使用酒精灯的外焰加热温度高D.加热烘干试管时,其口应向上倾斜考点:直接加热的仪器及使用方法;计量仪器及使用方法.专题:化学实验常用仪器;化学实验基本操作.分析: A.滴定管可以量取溶液;B.银单质与氨水不反应;C.酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心,外焰的温度最高,焰心的温度低;D.加热烘干试管,管口向下倾斜.解答:解:A.滴定管可以精确的量取溶液,故A错误;B.银单质与氨水不反应,可用稀硝酸洗去,故B错误;C.酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心,外焰的温度最高,焰心的温度低,所以选用外焰加热,故C正确;D.加热烘干试管,管口向下倾斜,若向上倾斜,会引起试管炸裂,故D错误.故选A.点评:本题考查化学实验基本操作,题目难度中等,解答本题的关键是把握相关物质的性质,学习中注意积累.5.下列仪器中能用来直接加热的仪器是()①试管,②烧杯,③量筒,④坩埚,⑤蒸发皿,⑥容量瓶.A.①④⑤ B.②④⑤ C.①③④ D.①②⑤⑥考点:直接加热的仪器及使用方法.专题:化学实验常用仪器.分析:可以加热的常用仪器有:试管、烧杯、烧瓶、锥形瓶、蒸发皿和坩埚等.直接不能用于加热的是量筒、漏斗、集气瓶等.能加热的仪器又分为直接加热和间接加热两种,能直接加热的有:试管、蒸发皿和坩埚;需要垫石棉加热的仪器有:烧杯、烧瓶、锥形瓶等.解答:解:试管、坩埚和蒸发皿能直接加热;量筒、表面皿、容量瓶不能加热;烧杯和烧瓶加热时需要垫石棉.故选A.点评:本题考查了学生对常用仪器的掌握,难度不大,明确哪些仪器能直接加热,哪些仪器加热时需要垫石棉,哪些仪器不能加热.6.下列实验操作中错误的是()A.用试管加热液体时,所盛液体不超过容积的三分之一B.试剂瓶倾倒液体时,标签朝手心C.滴定时,眼睛注视滴定管中的液面D.称量时,腐蚀性固体药品要放在小烧杯或表面皿中考点:直接加热的仪器及使用方法;计量仪器及使用方法;指示剂的使用;中和滴定.专题:化学实验基本操作.分析: A.加热液体时,所盛液体不超过容积的三分之一,防止液体飞溅;B.标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;C.眼睛密切注视锥形瓶中溶液颜色的变化;D.运用天平称量有腐蚀性的固体药品时不能直接放在托盘上称量要放在玻璃器皿中称量.解答:解:A.为防止液体过多而受热不均匀,导致液体飞溅,试管内液体量不能超过其容积的三分之一,故A 正确;B.取用液体时,标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签,故B正确;C.中和滴定时眼睛密切注视锥形瓶中溶液颜色的变化,故C错误;D.有腐蚀性的固体药品可放在小烧杯中称量,故D正确.故选C.点评:本题考查化学实验的基本操作,题目难度不大,注意相关基本实验操作的实验注意事项.7.下列仪器:①烧杯,②蒸发皿,③烧瓶,④试管,⑤坩埚,⑥锥形瓶,⑦容量瓶,⑧集气瓶,⑨量筒,⑩表面皿其中可以用酒精灯直接加热的仪器为()A.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ B.①②③④⑤⑥ C.②④⑤ D.①③⑥考点:直接加热的仪器及使用方法.专题:化学实验常用仪器.分析:可以加热的常用仪器有:试管、烧杯、烧瓶、锥形瓶、蒸发皿和坩埚等.直接不能用于加热的是量筒、漏斗、集气瓶等.能加热的仪器又分为直接加热和间接加热两种,能直接加热的有:试管、蒸发皿和坩埚;需要垫石棉加热的仪器有:烧杯、烧瓶、锥形瓶等.解答:解:本题中试管、坩埚和蒸发皿能直接加热;量筒、表面皿、容量瓶不能加热;烧杯和烧瓶加热时需要垫石棉.故选C.点评:本题考查了学生对常用仪器的掌握,难度不大,明确哪些仪器能直接加热,哪些仪器加热时需要垫石棉,哪些仪器不能加热.8.实验室里加热约2mL液体,应使用的仪器是()① ② ③ ④ ⑤ ⑥A.②、③、⑤ B.①、③、④、⑥ C.②、③、⑤、⑥ D.①、③、④、⑤考点:直接加热的仪器及使用方法;夹持仪器.专题:化学实验常用仪器.分析:从加热2ml的液体需要的盛放装置,加热装置,支撑装置分析.加热约2mL液体,属于较少体积的液体,应用试管,既然是用试管加热,所以不需要用石棉,需用酒精灯、试管夹.解答:解:加热约2mL液体,属于较少体积的液体,应用试管,既然是用试管加热,所以不需要用石棉,需用酒精灯、试管夹.故选A.点评:本题主要考查实验仪器的选取和实验中要注意的问题,较简单,注意根据实验步骤确定仪器.9.有下列仪器: ①烧杯 ②圆底烧瓶 ③试管④锥形瓶⑤表面皿⑥坩埚,其中属于玻璃仪器,并可以用于加热的有()A. ①②③④ B. ④ C. ④⑤ D. ④⑤⑥考点:直接加热的仪器及使用方法;间接加热的仪器及使用方法.专题:化学实验常用仪器.分析:可以用酒精灯直接加热的仪器有:坩埚、蒸发皿、试管、燃烧匙等.解答:解:可以用酒精灯直接加热的仪器有:坩埚、蒸发皿、试管、燃烧匙等,垫上石棉可以加热的仪器有烧杯、烧瓶、锥形瓶等.故选A.点评:本题考查了能直接在酒精灯上加热的仪器,题目难度不大,了解常见仪器的名称、用途、注意事项等是解答本题的关键.10.下列仪器中可以加热的是()(1)蒸馏烧瓶容量瓶(3)蒸发皿(4)试管(5)表面皿(6)分液漏斗(7)量筒(8)锥形瓶.A.(1)(3)(4)(8) B.(4)(6)(8) C.(3)(4)(5) D.(3)(4)(7)考点:直接加热的仪器及使用方法;间接加热的仪器及使用方法.专题:化学实验常用仪器.分析:根据常见的用于加热的仪器进行分析解答,可直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚等,需要垫石棉加热的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶等.解答:解:能够直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等;需要垫石棉加热的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶等;不能加热的仪器有:容量瓶、表面皿、漏斗、量筒、集气瓶等.故选A.点评:本题考查可用于直接加热的仪器,很简单,了解常见仪器的名称、用途、注意事项等是解答本题的关键.11.实验室里加热约2mL液体,应使用的仪器是()A.②、③、⑤、⑥ B.①、②、④ C.①、②、⑥ D.②、③、④、⑤考点:直接加热的仪器及使用方法.专题:化学实验常用仪器.分析:由加热约2mL液体可知液体量比较少,用试管加热即可,再根据给试管内液体加热的步骤就可以知道其用到的仪器.解答:解:给试管加热时,用木质试管夹夹着离试管口约处,在酒精灯的外焰加热,首先预热,试管口与水平面呈45度夹角.所以用到仪器有:试管、酒精灯、试管夹.故选B.点评:本题考查直接加热的仪器,题目难度不大,给试管内液体加热时,液体量比较少,应该在试管内加热,液体量比较多时,在烧杯内加热..12.下列仪器:①集气瓶②量筒③试管④坩埚⑤蒸发皿⑥容量瓶⑦烧瓶,能用酒精灯直接加热的是()A.②③⑤ B.③⑥⑦ C.①③④ D.③④⑤考点:直接加热的仪器及使用方法.分析:实验室中可直接加热的仪器有蒸发皿、试管、坩埚,垫石棉可加热的有烧杯、烧瓶、锥形瓶等,不能加热的有集气瓶、量筒、容量瓶等.解答:解:实验室中可直接加热的仪器有蒸发皿、试管、坩埚等,垫石棉可加热的有烧杯、烧瓶、锥形瓶等,不能加热的有集气瓶、量筒、容量瓶等.故选D.点评:本题考查直接加热的仪器及使用方法,难度不大,实验室中一些仪器可以直接加热,有些需垫石棉,有些根本就不能被加热.试管能直接加热;烧杯、烧瓶、锥形瓶不能直接加热,需垫石棉;量筒、集气瓶不能加热.13.下列实验中需用酒精灯直接加热的是()A.实验室制氯气B.蒸发食盐溶液得到氯化钠晶体C.葡萄糖的银镜反应D.石油的蒸馏考点:直接加热的仪器及使用方法.专题:化学实验常用仪器.分析:通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等;需要垫石棉的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶等.不能加热的仪器有:漏斗、量筒、集气瓶等.解答:解:A.实验室制氯气用到蒸馏烧瓶,应垫石棉加热,故A错误;B.蒸发用到蒸发皿,可直接加热,故B正确;C.银镜实验需要用水浴加热,故C错误;D.石油的蒸馏用到蒸馏烧瓶,应垫石棉加热,故D错误.故选B.点评:本题考查直接加热的仪器及使用方法,难度不大,实验室中一些仪器可以直接加热,有些需垫石棉,有些根本就不能被加热.14.可以用酒精灯直接加热的玻璃仪器是()A.蒸发皿 B.烧瓶 C.锥形瓶 D.试管考点:直接加热的仪器及使用方法.专题:化学实验常用仪器.分析:可直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚.解答:解:可直接加热的仪器中,只有试管是玻璃仪器.所以可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是试管.故选D.点评:本题考查能直接加热的玻璃仪器,难度不大,注意可直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚.15.能用酒精灯直接加热的仪器是()A.量筒 B.坩埚 C.试管 D.容量瓶考点:直接加热的仪器及使用方法.专题:化学实验常用仪器.分析:实验室中可直接加热的仪器有蒸发皿、试管、坩埚,垫石棉可加热的有烧杯、烧瓶、锥形瓶等,不能加热的有集气瓶、广口瓶、细口瓶等.解答:解:A.量筒不能用来加热,故A错误;B.坩埚可以直接进行加热,故B正确;C.试管可以直接进行加热,故C正确;D.容量瓶不能用来加热,故D错误.故选BC.点评:本题考查物质的加热,难度不大,仪器使用过程中的注意事项,明确这些注意事项是安全使用仪器的基本保证.二、填空题(共5小题)(除非特别说明,请填准确值)16.给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容积的,加热前先预热,然后再集中加热;为了避免伤人,加热时切记不可使试管口对着人.考点:直接加热的仪器及使用方法.专题:化学实验基本操作.分析:给试管里的液体加热时,要先预热,加热液体的量不能超过试管容积的.解答:解:给试管里的液体加热时,要先预热,方法是:在火焰上来回移动试管,对已固定的试管,可移动酒精灯;加热液体的量不能超过试管容积的,否则加热时液体可能溅出;故答案为:;预热.点评:本题考查实验室给试管里的液体加热的操作步骤及注意事项,并将知识应用于分析解题,题目难度不大,注意相关基本实验操作的实验注意事项.17.如图是探究酒精灯灯焰结构及性质的实验示意图:请写出图中所示灯焰各部分的名称:a 外焰,b 内焰,c 焰心.考点:直接加热的仪器及使用方法.专题:化学实验基本操作.分析:酒精灯火焰可分为外焰、内焰、焰心,三种灯焰的温度不同,根据烤焦的程度判断属于火焰的哪一层.解答:解:酒精灯的火焰由外向内依次是:外焰、内焰、焰心,并且温度由外向内依次降低,也就是说外焰温度最高.故答案为:外焰;内焰;焰心.点评:本题考查酒精灯灯焰结构,难度不大,注意熟悉火焰的三层分布,懂得外焰温度最高,一般加热时都用外焰加热.18.(1)实验室有如下仪器:①试管②烧杯③量筒④蒸发皿⑤坩埚⑥温度计⑦蒸馏烧瓶,其中可以直接加热的玻璃仪器有①(填序号)4.5g水与24.5 g磷酸(H3PO4)所含的分子数相等,它们所含的氧原子数之比是1:4(3)3.01×1023个OH﹣的物质的量为0.5 mol,含有电子的物质的量为 5 mol,这些OH﹣和11.5 g Na+含有的电子数相同.(4)将4gNaOH固体溶于水配成250mL溶液,此溶液中NaOH的物质的量浓度为0.4 mol/L.从中取出10mL,其物质的量浓度为0.4 mol/L.考点:直接加热的仪器及使用方法;物质的量的相关计算.专题:计算题;化学实验常用仪器.分析:(1)实验室中能够加热的仪器有两种:直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等;需要垫石棉的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶等;不能加热的仪器有:容量瓶、漏斗、量筒、集气瓶、广口瓶等;根据n==结合物质的构成计算;(3)根据n=计算OH﹣的物质的量,含有电子物质的量为OH﹣的物质的量的10倍,OH﹣与Na+都含有10个电子,二者含有的电子数相同,则二者物质的量相等,根据m=nM计算钠离子质量;(4)根据n=计算氢氧化钠的物质的量,再根据c=计算溶液物质的量浓度,溶液是均匀的,取出10mL溶液的浓度与原溶液浓度相等.解答:解:(1)试管、蒸发皿可以直接用酒精灯加热,蒸发皿不是玻璃仪器,故答案为:①;n(H2O)==0.25mol,与磷酸的分子数相同,则物质的量相同,n(H3PO4)=0.25mol,m(H2SO4)=0.25mol×98g/mol=24.5g,它们所含氧原子数之比是(0.25mol):(4×0.25mol)=1:4,故答案为:24.5;1:4;(3)OH﹣的物质的量==0.5mol,含有电子物质的量为0.5mol×10=5mol,OH﹣与Na+都含有10个电子,二者含有的电子数相同,则二者物质的量相等,则钠离子质量=0.5mol×23g/mol=11.5g,故答案为:0.5;5;11.5;(4)4g NaOH的物质的量为=0.1mol,溶于水配成250mL溶液,此溶液中NaOH的物质的量浓度为=0.4mol/L,溶液是均匀的,取出10mL溶液的浓度与原溶液浓度相等,故答案为:0.4;0.4.点评:本题考查了常见仪器的使用以及物质的量的计算,为高频考点,侧重于学生的分析能力和计算能力的考查,注意把握相关计算公式的运用以及物质的构成特点,难度不大.19.根据给出的仪器:①容量瓶;②托盘天平;③试管;④漏斗.用编号回答下列问题:(1)用于称量的仪器是②.用浓盐酸配制一定物质的量浓度的稀盐酸时,需要用到的仪器是①.(3)可用于直接加热的仪器是③.考点:直接加热的仪器及使用方法;计量仪器及使用方法;过滤、分离与注入溶液的仪器.专题:化学实验常用仪器.分析:(1)托盘天平可称量药品;根据配制一定物质的量浓度的溶液的步骤确定所用仪器进行判断;(3)能够直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等;需要垫石棉的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶等.不能加热的仪器有:漏斗、量筒、集气瓶等.解答:解:(1)称量固体药品的是托盘天平,故答案为:②;配制一定物质的量浓度的溶液的步骤为计算、称量(量取)、溶解、转移、洗涤、定容等,称量固体时用到天平和药匙,量取液体时用到量筒和胶头滴管,溶解时用到烧杯、玻璃棒,转移溶液时用到玻璃棒、容量瓶,定容时用到胶头滴管,故需要使用容量瓶,故答案为:①;(3)试管能直接加热,故答案为:③.点评:本题考查化学实验的基本操作,题目难度不大,注意相关基本实验操作的实验注意事项.20.实验室有如下仪器①试管②烧杯③量筒④蒸发皿⑤锥形瓶⑥分流漏斗⑦蒸馏烧瓶,回答下列问题:(1)可以直接加热的有①④(填序号,下同);加热时必须垫上石棉的有②⑤⑦;(3)使用前必须查漏的有⑥.考点:直接加热的仪器及使用方法;间接加热的仪器及使用方法.专题:化学实验常用仪器.分析:(1)实验室中能够加热的仪器有两种:直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等;需要垫石棉的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶等;不能加热的仪器有:容量瓶、漏斗、量筒、集气瓶、广口瓶等;(3)带有活塞或瓶塞的装置使用前要检查是否漏水.解答:解:(1)试管、蒸发皿可以直接用酒精灯加热,故答案为:①④;烧杯、锥形瓶、蒸馏烧瓶需垫石棉加热,故答案为:②⑤⑦;(3)分液漏斗使用前需要检验是否漏水,故答案为:⑥.点评:本题考查了常见仪器的使用,题目难度不大,注意带有活塞的仪器在使用前都要检查是否漏水.三、解答题(共3小题)(选答题,不自动判卷)21.酒精灯的使用.(1)盛装酒精量不得超过其容积的,加热时应使用酒精灯的外焰加热,熄灭时用灯帽盖灭,不可嘴吹灭用;点燃时应用火柴,禁止向燃着的酒精灯内添加酒精,禁止用一个酒精灯引燃另一个酒精灯.给固体加热时,试管口要略向下倾斜,防止冷凝水倒流回试管底部,引起试管炸裂;给液体加热时,试管内液体体积不超过试管容积的,同时,试管与桌面成45°角;上下移动试管,试管口不对着自己或他人.考点:直接加热的仪器及使用方法.专题:化学实验基本操作.分析:(1)盛装酒精量不得超过其容积的,加热时应使用酒精灯的外焰加热,熄灭时用灯帽盖灭,不可嘴吹灭用;禁止向燃着的酒精灯内添加酒精;给固体加热时,试管口要略向下倾斜,防止冷凝水倒流回试管底部,引起试管炸裂;给液体加热时,试管内液体体积不超过试管容积的,试管与桌面成45°角;试管口不对着自己或他人.解答:解:(1)酒精灯内酒精太少,则灯壶内酒精蒸汽过多,易引起爆炸;酒精太多,易使酒精溢出,发生事故.所以最佳;加热时应使用酒精灯的外焰加热,温度最高;熄灭时用灯帽盖灭,不可嘴吹灭用;禁止向燃着的酒精灯内添加酒精,禁止用一个酒精灯引燃另一个酒精灯,防止爆炸,故答案为:;外焰;灯帽;嘴吹灭;燃着的酒精灯内;给固体加热时,试管口要略向下倾斜,防止冷凝水倒流回试管底部,引起试管炸裂;给液体加热时,试管内液体体积不超过试管容积的,防止液体溅出,同时,试管与桌面成45°角;上下移动试管,试管口不对着自己或他人,以免液体溅出伤人,故答案为:略向下倾斜;冷凝水倒流回试管底部;;45°;自己或他人;点评:本题考查酒精灯的使用,题目难度大,掌握正确使用酒精灯的技能和常见的相关问题是解题的关键.22.图甲是实验室常用的部分仪器,请回答下列问题。

高考化学一轮复习 专题12《仪器与基本操作》

高考化学一轮复习 专题12《仪器与基本操作》

冠夺市安全阳光实验学校专题十二实验仪器与基本操作【主干知识整合】一、网络构建二、化学实验仪器及其使用常见化学仪器的用途和使用方法类别名称主要用途使用方法和主要注意事项容器与反应器可直接加热试管进行少量物质间的反应加热前外壁无水滴,最大盛液小于31坩埚固体物质的高温灼烧加热完放在石棉网上冷却蒸发皿溶液的蒸发、浓缩、结晶盛液不超过容器的32隔网可加热烧杯溶解、配液、反应器加热前外壁无水滴烧瓶(圆底、平底和蒸馏烧瓶)反应器、液体的蒸馏等加热前外壁无水滴,平底烧瓶不宜长时间加热锥形瓶反应器、接受器滴定时只振荡,不搅拌不能加热集气瓶收集气体或暂时贮气瓶口磨砂(与广口瓶的瓶颈磨砂相区别),用磨砂玻璃片涂凡士林封盖试剂瓶(广口、细口)广口:盛固体药品细口:盛液体药品棕色瓶盛见光易变质的药品,盛碱液时改用橡胶塞启普发生器固—液不加热制气体反应器使用前先检查气密性滴瓶盛少量液体药品盛碱液时改用软木塞或橡胶塞测量器粗量器量筒粗略量取一定体积的液体(精确度≥0.1 mL)不能在量筒内配制溶液和进行化学反应,观察刻度时眼睛平视精量器容量瓶配制一定体积、一定物质的量浓度的溶液用前首先试漏,不能加热或配制热溶液滴定管酸碱中和滴定(精确度=0.01 mL)酸式滴定管不能装碱液,碱式滴定管不能装酸液,观察刻度要平视计量器天平称量物质的质量(精确度=0.1g)称前调“0”点,称量时左物右码,不能称热物质,被称物不能直接放在托盘上,两盘各放一张大小相同的纸,易潮解的或具有腐蚀性的放在玻璃器皿中称量温度计测量温度水银球不能接触器壁,不能当搅拌器使用漏斗普通漏斗向小口容器中注液,与滤纸配合,分离固液混合物过滤时应“一贴二低三靠”长颈漏斗装配反应器长管末端插入反应器的液面以下分液漏斗分离密度不同且互不相溶的液体;作反应器的随时加液装置分液时,下层液体自下口放出,上层液体自上口倒出;不宜盛碱性液其他干燥管(U形,球形)干燥或吸收某些气体内装固体干燥剂,球型细口处垫小棉球以防堵塞;气流“大进小出”洗气瓶除去气体中混杂的某些成分,净化气体;测气装置;排气、集气装置内装液体吸收剂如浓H2SO4.饱和NaHCO3等;作测气装置时,气流自短管进,液体自长管排出;排气集气时,视气体密度定进出口三、化学试剂的保存与选用1.化学试剂的保存①试剂妥善保存的目的是防止其变质或因挥发而损失,这些都源于物理、化学性质,所以,试剂采用什么保存方法,关键看它具有什么特殊的性质(如:潮解、挥发、剧毒、氧化、腐蚀等性质)。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

不能加热的仪器及使用方法【知识点的知识】不能加热的仪器及使用方法一、选择题(共15小题)1.从海带中提取碘元素的步骤中,选用的实验仪器不能都用到的是()A.海带灼烧灰化,选用①②⑧ B.加水浸泡加热,选用②④⑦C.过滤得到滤液,选用④⑤⑦ D.萃取和分液,选用③④⑥2.利用表中实验器材(规格和数量不限),能完成相应实验的一项是()选项实验器材(省略夹持装置)相应实验实验器材(省略夹持装置)相应实验A 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗用溴水和苯除去NaBr溶液中少量NaIB 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸用盐酸除去硫酸钡中的少量碳酸钡C 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶用固体碳酸钠配制0.5mol/L的溶液D 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、酒精灯硫酸铜溶液的浓缩结晶A.A B.B C.C D.D3.下列有关钠的叙述正确的是()A.钠在空气中燃烧发出黄色的火焰B.钠在空气中燃烧生成淡黄色的氧化钠C.将金属钠加入硫酸铜溶液中有红色的铜生成D.将钠放入CCl4中密封保存4.某同学用量筒量取液体时,将量筒放平稳,倒入液体,面对刻度线,第一次仰视凹液面最低处,读数为29ml;到出部分液体后,又俯视凹液面最低处,读数为11ml,该同学倒出的液体体积是()A.18ml B.大于18ml C.小于18ml D.无法判断5.下列有关化学实验的叙述中,正确的是()A.用碱式滴定管量取20mL0.1000mol/LKMnO4溶液B.只用浓氨水就可以鉴别NaCl、AlCl3、MgCl2、Na2SO4四种溶液C.用四氯化碳萃取溴水中的溴并分液,有机层应从分液漏斗的上口倒出D.测定中和反应的反应热时,将碱缓缓倒入酸中,测出的温度变化值偏小6.下列有关实验的做法正确的是()A.用pH试纸测氯水的pHB.用托盘天平称取5.72 g NaCl晶体C.用酸式滴定管量取20.00 mL的酸性KMnO4溶液D.用带磨口玻璃塞的试剂瓶保存Na2CO3溶液7.用NaOH固体配制一定物质的量浓度的NaOH溶液时,不需要使用的玻璃仪器是()A.玻璃棒B.容量瓶C.圆底烧瓶D.胶头滴管8.用NaCl固体配制100mL 1.00mol•L﹣1NaCl溶液,不需要用到的仪器是()A.100 mL容量瓶B.试管C.玻璃棒D.胶头滴管9.下列有关氯化钠的实验中,选用的实验用品都能用到的是()A.除去粗盐中的不溶性杂质,选用④⑦⑧⑨B.检验A的滤液中是否含SO42﹣,选用②③⑩C.利用提纯后的NaCl固体配制0.1mol/L的溶液,选用④⑥⑦⑩D.用NaCl固体与浓H2SO4共热制备HCl气体,选用①⑤⑧⑨10.下列说法不正确的是()A.容量瓶、量筒和滴定管上都标有使用温度,量筒、容量瓶无“0”刻度,滴定管有“0”刻度;使用时滴定管水洗后还需润洗,但容量瓶水洗后不用润洗B.在用简易量热计测定反应热时,可使用碎泡沫起隔热保温的作用、普通玻璃棒进行搅拌使酸和碱充分反应、准确读取实验时温度计最高温度、并且取2﹣3 次的实验平均值等措施,以达到良好的实验效果C.金属着火时,可用细沙覆盖灭火;电器设备引起的火灾,不可用泡沫灭火器灭火D.在4mL0.1mol•L﹣1的K2Cr2O7溶液中滴加数滴1mol•L﹣1的NaOH溶液,溶液颜色从橙色变成黄色11.下列有关实验操作描述正确的是()A.在沸水中分别滴加浓氢氧化钠、氯化铁溶液,可制备氢氧化铁胶体B.用容量瓶配溶液时,若加水超过刻度线,立即用胶头滴管吸出多余液体C.常见试纸:石蕊试纸、pH试纸、KI淀粉试纸在使用前均需润湿D.酸式滴定管装标准液前,必须先用该溶液润洗12.在下列实验中,应将温度计插入水浴中的是()A.在实验室中蒸馏石油B.由苯制硝基苯C.由酒精制乙烯D.由乙酸与乙醇反应制乙酸乙酯13.下列有关实验仪器的使用及实验操作正确的是()A.蒸发皿和烧杯均可用于加热B.为减少仪器使用而带来的误差,中和热测定实验中可用温度计兼做搅拌棒C.配置1L0.1mol•L﹣1NaCl溶液的实验中,用托盘天平称取5.85gNaClD.测定溶液中草酸含量时,用碱式滴定管盛装KMnO4标准液进行滴定操作14.四种仪器中,不能用来加热的是()A.烧杯B.容量瓶C.试管D.烧瓶15.在用海带提取碘的实验中,进行萃取和分液操作时要用到的仪器是()A.烧瓶B.普通漏斗C.分液漏斗D.蒸发皿二、填空题(共5小题)(除非特别说明,请填准确值)16.现行中学教材中,有以下化学实验:A.溴乙烷的水解B.浓硫酸跟乙醇反应制乙烯C.乙醛还原新制的氢氧化铜;D.乙酸乙酯的制取E.石油的蒸馏F.葡萄糖的银镜反应G.乙酸乙酯的水解.对以上实验,按下列各操作的要求,用字母A、B、C、﹣﹣完成以下填空:(1)需用水浴加热的是;实验装置不需要检查气密性的是;(3)为防止液体暴沸,常需加少量碎瓷片的是;(4)需用温度计的是.17.在实验室中,下列实验中所选用的仪器或操作合理的是.A.用200mL量筒量取5.25mL稀H2SO4;B.用托盘天平称取11.7gNaCl晶体C.用100mL烧杯配制50g质量分数约为1%的食盐水D.用500mL容量瓶配制250mL0.20mol/L的氢氧化钠溶液E.给试管中的液体加热时,液体不少于试管容积的F.盛装Ca(OH)2溶液的试剂瓶可用玻璃塞G.萃取分液时,先将上层液小心从上口倒出,再将下层液从下口流出.18.(1)配制480mL 1mol•L﹣1的Na2CO3溶液,使用的仪器除天平、烧杯、玻璃棒、胶头滴管外,还必须用到的玻璃仪器有.用钠在高温下还原TiCl4可制得“航天金属”钛,反应方程式为;但钛在高温下性质活泼,要使用某气体进行保护,可选用的气体为(填一种).(3)玻璃试剂瓶可以存放氢氧化钠溶液但是不能用玻璃塞,原因是(用离子方程式回答).(4)赏心悦目的雕花玻璃是用填化学式)对玻璃进行刻蚀而制成的.(5)汽车燃料中一般不含氮元素,尾气中含NO的原因是(用化学方程式表示)19.(1)玻璃棒是中学化学实验中常用的仪器.下列实验过程中,一般不需要用玻璃棒的是.(填写编号)①粗盐提纯②配制一定物质的量浓度的氯化钠溶液③将适量氯化铁饱和溶液滴入沸水中制备氢氧化铁胶体④探究Ba(OH)2•8H2O晶体和NH4Cl晶体反应过程中的能量变化⑤实验室用新制的FeSO4溶液和预处理过的NaOH溶液制备Fe(OH)2白色沉淀实验室欲配置450mL 0.25mol•L﹣1NaOH溶液:①配制时除需用胶头滴管、托盘天平(带砝码)、玻璃棒、药匙外,还必需用到的仪器是.②通过计算,应用托盘天平称取NaOH固体,若将物码放反,则所配制溶液物质的量浓度.(填“偏大”、“偏小”或“不变”)③定容时,仰视液面,则所配溶液物质的量浓度.(填“偏大”、“偏小”或“不变”)20.(1)试回答下列中学化学实验中常见仪器的有关问题:在仪器①分液漏斗、②试剂瓶、③集气瓶、④滴瓶、⑤滴定管、⑥容量瓶、⑦量筒、⑧托盘天平中,标有“0”刻度的是(填序号,下同);标有使用温度的仪器是.用到“磨砂”处理的有.如图是实验室制取酚醛树脂的装置图.①装置中的二处错误是;.②本实验浓盐酸作用,实验完毕后,若试管用水不易洗涤,可以加入少量浸泡几分钟,然后洗净.③写出实验室制取酚醛树脂的化学方程式.三、解答题(共3小题)(选答题,不自动判卷)21.Ⅰ、现有下列仪器或用品:①铁架台(含铁圈、各种铁夹);②锥形瓶;③滴定管(酸式与碱式);④烧杯(若干个);⑤玻璃棒;⑥天平(含砝码);⑦滤纸;⑧量筒;⑨三角漏斗;胶头滴管.有下列药品:①NaOH固体;②0.1000mol/L的标准NaOH溶液;③未知浓度的盐酸;④Na2CO3溶液;⑤蒸馏水.试回答以下问题.(1)做酸碱中和滴定时,还缺少的试剂是配制250mL0.1000mol/LNaOH溶液时,还缺少的仪器是.(3)过滤时,应选用上述玻璃仪器中的(填编号)22.有如图A~F六种仪器:①实验室配制一定物质的量浓度的盐酸,需用质量分数为37%的浓盐酸4.5mL.取用4.5mL盐酸时,需要用到如图仪器中的F和(填编号)②下列实验操作中用到仪器E的是(填编号)a.分离水和CCl4的混合物b.分离水和酒精的混合物c.分离水和泥砂的混合物.23.以下是实验室常用的部分仪器.请回答下列问题:(1)序号为⑧和⑩的仪器分别为、(填名称、下同).能作反应容器且可直接加热的是.(3)在分液操作中,必须用到仪器是(填序号、下同).(4)在配制一定物质的量浓度的溶液时,需要上述仪器中的.(5)仪器上标有温度的是.(6)图2是温度计、量筒、滴定管的一部分,下述读数(虚线刻度)及说法正确的是.a.①是量筒,读数为2.5mLb.②是量筒,读数为2.5mLc.③是滴定管,读数为2.5mLd.②是温度计,读数是2.5℃(7)某同学想用大理石和稀盐酸反应制取少量CO2.教师指出,若用下列装置制取会浪费大量的稀盐酸.于是该同学选用了上述①~⑩中的一种仪器,添加在下列装置中,解决了这个问题.请你将需要添加的仪器画在图3中的合适位置.【考点训练】不能加热的仪器及使用方法-1参考答案与试题解析一、选择题(共15小题)1.从海带中提取碘元素的步骤中,选用的实验仪器不能都用到的是()A.海带灼烧灰化,选用①②⑧ B.加水浸泡加热,选用②④⑦C.过滤得到滤液,选用④⑤⑦ D.萃取和分液,选用③④⑥考点:不能加热的仪器及使用方法;直接加热的仪器及使用方法.分析:先将海带在坩埚中灼烧灰化,然后在烧杯中加水浸泡加热,在漏斗中过滤,最后用分液漏斗分液,以此解答该题.解答:解:A.将海带灼烧灰化,应在坩埚中加热,用到的仪器有①、②和⑧,必要时还可用到三脚架或铁架台带铁圈,故A正确;B.加水浸泡加热,应在烧杯中进行,加热用酒精灯,用玻璃棒搅拌,故B正确;C.过滤时用到④、⑤和⑦,故C正确;D.萃取和分液用到④⑥,不用试管,故D错误.故选D.点评:本题考查物质的检验和鉴别的实验设计,着重于考查学生的分析能力和实验能力,落脚于基础知识的考查,注意把握实验的原理、步骤和实验仪器,难度不大.2.利用表中实验器材(规格和数量不限),能完成相应实验的一项是()选项实验器材(省略夹持装置)相应实验实验器材(省略夹持装置)相应实验A 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗用溴水和苯除去NaBr溶液中少量NaIB 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸用盐酸除去硫酸钡中的少量碳酸钡C 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶用固体碳酸钠配制0.5mol/L的溶液D 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、酒精灯硫酸铜溶液的浓缩结晶A.A B.B C.C D.D考点:不能加热的仪器及使用方法.分析:A.反应后进行萃取操作;B.反应后需要过滤;C.固体配制溶液,需要称量质量、溶解、定容等操作;D.蒸发需要加热.解答:解:A.用溴水和苯除去NaBr溶液中少量的NaI,反应后萃取,所需实验器材有烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗,题目提供的实验器材可以完成该实验,故A正确;B.用盐酸除去BaSO4中少量的BaCO3,可溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂,所需实验器材有烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸、铁架台等,题目提供的实验器材无法完成该实验,故B错误;C.用固体碳酸钠配制溶液,首先计算配制溶液所需碳酸钠的质量,再溶解、冷却、转移、在相应规格的容量瓶中定容,在这些操作中需要的实验器材:托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒,题目提供的实验器材无法完成该实验,故C错误;D.硫酸铜溶液的浓缩结晶,应加热蒸发水分,所需实验器材有酒精灯、蒸发皿、玻璃棒、铁架台、坩埚钳等,题目提供的实验器材无法完成该实验,故D错误.故选A.点评:本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,把握混合物分离提纯、溶液配制等实验中的仪器使用为解答的关键,侧重分析与实验基本技能的考查,注意实验的评价性分析,题目难度不大.3.下列有关钠的叙述正确的是()A.钠在空气中燃烧发出黄色的火焰B.钠在空气中燃烧生成淡黄色的氧化钠C.将金属钠加入硫酸铜溶液中有红色的铜生成D.将钠放入CCl4中密封保存考点:不能加热的仪器及使用方法.分析:A.钠元素的焰色反应为黄色;B.钠在空气中燃烧生成过氧化钠;C.钠和硫酸铜溶液反应时,先和水反应,生成的氢氧化钠再和硫酸铜发生复分解反应;D.钠极易和氧气、水反应,所以保存钠时要隔绝空气和水.解答:解:A.钠元素的焰色反应为黄色,所以钠单质的焰色反应为黄色,故A正确;B.钠在空气中生成白色的氧化钠,在空气中燃烧生成淡黄色的过氧化钠固体,故B错误;C.钠和硫酸铜溶液反应时,先和水反应生成氢氧化钠和氢气,氢氧化钠再和硫酸铜发生复分解反应生成氢氧化铜蓝色沉淀,故C错误;D.钠的密度比四氯化碳小,不能用四氯化碳保存,故D错误.故选A.点评:本题考查了钠的性质,根据钠能发生的反应来分析解答,易错选项是C,注意钠很活泼,不能和较不活泼的金属盐溶液发生置换反应生成金属单质,为易错点.4.某同学用量筒量取液体时,将量筒放平稳,倒入液体,面对刻度线,第一次仰视凹液面最低处,读数为29ml;到出部分液体后,又俯视凹液面最低处,读数为11ml,该同学倒出的液体体积是()A.18ml B.大于18ml C.小于18ml D.无法判断考点:不能加热的仪器及使用方法.分析:用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面最低处相平;如果仰视液面,读数比实际偏小,若俯视液面,读数比实际偏大.根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小.解答:解:仰视凹液面最低处读数为29mL,实际体积大于29mL;倒出部分后,俯视凹液面最低处读数为11mL,此时量筒内液体的实际体积小于11mL,所以(>29mL)﹣(<11mL)=(>18mL),故选B.点评:本题考查量筒的使用,难度不大,用量筒量取液体时,视线要与凹液面的最低处保持水平,俯视度数大,实值则偏小,仰视度数小,实值已超出.5.下列有关化学实验的叙述中,正确的是()A.用碱式滴定管量取20mL0.1000mol/LKMnO4溶液B.只用浓氨水就可以鉴别NaCl、AlCl3、MgCl2、Na2SO4四种溶液C.用四氯化碳萃取溴水中的溴并分液,有机层应从分液漏斗的上口倒出D.测定中和反应的反应热时,将碱缓缓倒入酸中,测出的温度变化值偏小考点:不能加热的仪器及使用方法;分液和萃取;中和热的测定.分析:A.高锰酸钾能氧化橡胶;B.加入浓氨水溶液,NaCl、Na2SO4无现象;C.四氯化碳密度比水大,应从分液漏斗的下端流出;D.测定中和反应的反应热时,将碱缓慢倒入酸中,导致热量损失过大.解答:解:A.高锰酸钾能氧化橡胶,应用酸式滴定管量取KMnO4溶液,故A错误;B.加入浓氨水溶液,NaCl、Na2SO4无现象,AlCl3先生成白色沉淀,沉淀然后溶解,MgCl2生成白色沉淀,不可鉴别,故B错误;C.四氯化碳密度比水大,位于液体下层,则应从分液漏斗的下端流出,故C错误;D.测定中和反应的反应热时,将碱缓慢倒入酸中,导致热量损失过大,所测温度值偏小,故D正确.故选D.点评:本题考查较为综合,涉及物质的分离、提纯以及检验等,为高频考点,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,注意相关基础知识的积累,难度不大.6.下列有关实验的做法正确的是()A.用pH试纸测氯水的pHB.用托盘天平称取5.72 g NaCl晶体C.用酸式滴定管量取20.00 mL的酸性KMnO4溶液D.用带磨口玻璃塞的试剂瓶保存Na2CO3溶液考点:不能加热的仪器及使用方法;测定溶液pH的方法.分析:A.氯水含有次氯酸,次氯酸具有漂白性,氯水会把pH试纸漂泊,测不出氯水的pH值;B.用托盘天平称取,只能准确称量到0.1g;C.酸式滴定管准确测量到0.01mL,用酸式滴定管量取20.00 mL的酸性KMnO4溶液;D.Na2CO3水解显碱性,应用带橡皮塞的试剂瓶保存Na2CO3溶液.解答:解:A.氯水含有次氯酸,次氯酸具有漂白性,氯水会把pH试纸漂泊,测不出氯水的pH值,故A错误;B.用托盘天平称取,只能准确称量到0.1g,故B错误;C.酸式滴定管准确测量到0.01mL,用酸式滴定管量取20.00 mL的酸性KMnO4溶液,故C正确;D.Na2CO3水解显碱性,应用带橡皮塞的试剂瓶保存Na2CO3溶液,故D错误;故选C.点评:本题考查了化学实验的基本常识和药品的保存,题目不难,熟悉常见实验操作方法和注意事项是解题关键,注意基础知识的积累.7.用NaOH固体配制一定物质的量浓度的NaOH溶液时,不需要使用的玻璃仪器是()A.玻璃棒B.容量瓶C.圆底烧瓶D.胶头滴管考点:不能加热的仪器及使用方法.分析:用NaOH固体配制一定物质的量浓度的溶液的步骤为:计算、称量、溶解、冷却、转移、洗涤、定容、摇匀等,根据配制的步骤选择使用的仪器.解答:解:根据配制一定物质的量浓度的氢氧化钠溶液的步骤可知,配制过程中使用的仪器有:托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管等,所以选项中必须使用的仪器为容量瓶、玻璃棒、胶头滴管,而圆底烧瓶在配制中不会用到,故选C.点评:本题考查了配制一定物质的量浓度的溶液中使用仪器选择方法,题目难度不大,注意掌握配制一定物质的量浓度的溶液步骤,能够根据配制步骤选用使用的仪器.8.用NaCl固体配制100mL 1.00mol•L﹣1NaCl溶液,不需要用到的仪器是()A.100 mL容量瓶B.试管C.玻璃棒D.胶头滴管考点:不能加热的仪器及使用方法.分析:根据实验操作的步骤:计算→称量→溶解、冷却→移液→洗涤→定容→摇匀→装瓶贴签以及每步操作需要仪器确定反应所需仪器及不需要的仪器.解答:解:配制1.00mol•L﹣1碳酸钠溶液100mL,配制顺序是:计算→称量→溶解、冷却→移液→洗涤→定容→摇匀→装瓶贴签,一般用天平称量(用到药匙)称量,在烧杯中溶解,冷却后转移到100mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,转移完毕,用少量蒸馏水洗涤烧杯及玻璃棒2~3次并将洗涤液全部转移到容量瓶中,再加适量蒸馏水,当加水至液面距离刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加,使溶液的凹液面的最低点与刻线相平,塞好瓶塞,反复上下颠倒摇匀,所以需要的仪器有托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、100mL容量瓶、胶头滴管,所以不会使用到试管,故选B.点评:本题考查了配制一定物质的量浓度的溶液的仪器,题目难度不大,注意掌握配制一定物质的量浓度的溶液的步骤及使用的仪器,试题侧重对学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力的培养.9.下列有关氯化钠的实验中,选用的实验用品都能用到的是()A.除去粗盐中的不溶性杂质,选用④⑦⑧⑨B.检验A的滤液中是否含SO42﹣,选用②③⑩C.利用提纯后的NaCl固体配制0.1mol/L的溶液,选用④⑥⑦⑩D.用NaCl固体与浓H2SO4共热制备HCl气体,选用①⑤⑧⑨考点:不能加热的仪器及使用方法.分析:A.除去粗盐中的不溶性杂质用过滤;B.检验SO42﹣时要避免SO32﹣的影响;C.用氯化钠固体配制0.1mol/L的氯化钠溶液的步骤有:溶解、转移、洗涤、定容、摇匀等,根据以上配制步骤用到的仪器进行判断;D.用NaCl固体与浓H2SO4共热制备HCl气体需要加热.解答:解:A.除去粗盐中的不溶性杂质用过滤,使用漏斗、烧杯、玻璃棒,不能用分液漏斗,故A错误;B.亚硫酸银是白色沉淀,不能选用硝酸银,应首先在试液中加入盐酸酸化,再加入BaCl2溶液,若有BaSO4白色沉淀产生,则证明有SO42﹣,故B错误;C.用氯化钠配制0.1mol/L的氯化钠溶液,涉及的步骤有:溶解氯化钠,用到烧杯和玻璃棒;转移溶液,用到玻璃棒和容量瓶;洗涤烧杯和玻璃棒;定容溶液,用到胶头滴管,所以使用的仪器有:烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管,故C正确;D.用NaCl固体与浓H2SO4共热制备HCl气体需要加热,使用酒精灯、圆底烧瓶、分液漏斗、带双孔塞的导管,用不到⑤,故D错误.故选C.点评:本题考查常见仪器的使用和化学基本操作的方法,侧重实验装置、仪器的作用的考查,题目难度不大,注意在学习中加强基础知识的积累.10.下列说法不正确的是()A.容量瓶、量筒和滴定管上都标有使用温度,量筒、容量瓶无“0”刻度,滴定管有“0”刻度;使用时滴定管水洗后还需润洗,但容量瓶水洗后不用润洗B.在用简易量热计测定反应热时,可使用碎泡沫起隔热保温的作用、普通玻璃棒进行搅拌使酸和碱充分反应、准确读取实验时温度计最高温度、并且取2﹣3 次的实验平均值等措施,以达到良好的实验效果C.金属着火时,可用细沙覆盖灭火;电器设备引起的火灾,不可用泡沫灭火器灭火D.在4mL0.1mol•L﹣1的K2Cr2O7溶液中滴加数滴1mol•L﹣1的NaOH溶液,溶液颜色从橙色变成黄色考点:不能加热的仪器及使用方法;化学实验安全及事故处理;中和热的测定.分析:A.根据标有使用温度的仪器有:滴定管、容量瓶、量筒、烧杯等;根据标有“0”刻度的仪器有:滴定管、托盘天平、温度计等;根据滴定管的使用事项等方面进行解答;B.不能使用普通玻璃棒进行搅拌,容易导致热量散失,影响测定结果,应该使用环形玻璃棒;C.灭火的方法有:(1)与空气(或氧气)隔绝.降温到可燃物的着火点以下.(3)撤走可燃物;D.K2Cr2O7溶液中存在平衡:Cr2O72﹣(橙色)+H2O⇌2CrO42﹣(黄色)+2H+.解答:解:A.容量瓶、量筒和滴定管上都标有刻度,使用时避免热胀冷缩,所以标有使用温度,量筒“0”刻度就是底座、容量瓶只有最大容量的一个刻度,所以两者都无“0”刻度,使用时滴定管水洗后还需润洗,但容量瓶水洗后不用润洗因还需加水定容,故A正确;B.中和热的测定中,为了减少热量散失,应该使用环形玻璃棒搅拌,不能使用普通玻璃棒,故B 错误;C.泡沫灭火器灭火时喷出的泡沫中含有水分,容易在电器短路灭火时导致触电及损坏电器,所以不可用泡沫灭火器灭火,故C正确;D.K2Cr2O7溶液中存在平衡:Cr2O72﹣(橙色)+H2O⇌2CrO42﹣(黄色)+2H+,滴加数滴1mol/LNaOH 溶液,平衡正向移动,则溶液颜色从橙色变成黄色,故D正确.故选B.点评:本题考查常见仪器的使用,题目难度不大,注意常见化学仪器的使用方法和注意事项.11.下列有关实验操作描述正确的是()A.在沸水中分别滴加浓氢氧化钠、氯化铁溶液,可制备氢氧化铁胶体B.用容量瓶配溶液时,若加水超过刻度线,立即用胶头滴管吸出多余液体C.常见试纸:石蕊试纸、pH试纸、KI淀粉试纸在使用前均需润湿D.酸式滴定管装标准液前,必须先用该溶液润洗考点:不能加热的仪器及使用方法.分析:A.将氯化铁饱和溶液逐滴加入沸水中,制得氢氧化铁胶体溶液;B.容量瓶中加水超过刻度线,导致配制的溶液体积偏大,溶液浓度偏小,此次配制失败;C.PH试纸使用前用蒸馏水润湿,会稀释待测溶液;D.滴定管在量取或者盛装溶液时必须润洗,否则会导致原溶液被蒸馏水稀释.解答:解:A.制备氢氧化铁胶体用加热饱和氯化铁溶液的方法制备,向氯化铁溶液里滴入氢氧化钠溶液,得到氢氧化铁沉淀,故A错误;B.用容量瓶配溶液时,若加水超过刻度线,此次配制失败,即使立即用滴管吸出多余液体,也不会使配制的溶液浓度恢复正常,故B错误;C.PH试纸使用前用蒸馏水润湿,会稀释待测溶液,所测得pH值不准确,故C错误;D.酸式滴定管在盛放标准液之前,为了避免滴定管中的少量蒸馏水将标准液稀释,应该先用标准液润洗,再盛放标准液,故D正确.故选D.点评:本题考查了常见计量仪器的构造及使用方法,题目难度不大,注意掌握常见仪器的构造及正确的使用方法,明确容量瓶、试纸、滴定管的使用方法.12.在下列实验中,应将温度计插入水浴中的是()A.在实验室中蒸馏石油B.由苯制硝基苯C.由酒精制乙烯。

相关文档
最新文档