北京的春天
北京的春天课文原文
北京的春天课文原文
春天来了，北京染上了一层绿色的衣裳。
树木开始发芽，花儿也开始绽放。
满城繁花似锦，五颜六色，绚丽多彩。
每当春天，人们都会把家里的花园打扫得干干净净，种上各种花草，开出鲜艳夺目的花朵。
在春天，北京的天空总是湛蓝的，白云缭绕，晴空万里。
蓝天白云，清风徐来，把春天的温暖送到每一个角落。
春天，北京的湖面也开始苏醒，湖水清澈透亮，倒映着天空中的彩虹，给人们带来了清新的自然美景。
春天，北京的街道上也洋溢着春意，绿树成荫，鸟儿在枝头歌唱，人们欢声笑语，把春天的温暖带到每一个家庭。
春天，是北京最美丽的季节，也是人们最快乐的季节，让我们一起来感受春天的美好吧！。
北京的春天课文
北京的春天课文《北京的春天》的作者是现代诗人张海峰。
全文如下：我们长途跋涉，已达郊区银河在身后的树林上空流转前面是红光映照的天空我们还要跨过最后一条河穿过最后一个果园，最后一片菜地煤场和铁道我们驻足，回望原野间的茫茫黑影因为土地上响彻如此安宁的音乐我们呆住了严寒抓紧搂抱这所房子好象它是世间最后的一所衰老的灌木拥集在石阶下就象老年人凑在一起，互相诉苦患风湿症的院门在房子一侧吱吱呀呀，活动被风吹疼的身子今年冬天确实太早来临它真的是故意这样，趁人们还没备好大衣？或者只是象今晚的大风，过于性急？我谛听松林间尘沙粗鲁地穿行枯干的断枝从树上落到瓦顶这里，那里，天地间变成嘈杂的巨大音乐厅嗓音粗野的乐手会在天亮前撤离接着是阳光舞蹈队来山坡表演小路显得宽宏大度，转过坡地似乎没个尽头它高高兴兴，吩咐麻雀把你唤醒它要把你引向广阔的大千世界唠叨的小树丛归于平静抱怨于事无补，要学会乐天知命”这所房子也会掩埋得更深在堆集的枝叶中轻轻叹息只有老人们，接近了时间的尽头不是睿智，而是绝望平静了心灵就象无人理睬的孩子坐在七零八落的房间最终停止了抽泣，又在寂寞中站起用迷惑的眼光重新看待世界疾病使他的脸更显高贵巨大的病床从幽暗的房间深处浮起他卧在洁白的被中面色苍白，神情疲倦此刻，残余的生命之光慢慢聚集他的眼闪射出新鲜的尖锐的光芒白皙细长的手指从宽大的袖口里伸出，轻轻地指点着就象开放于午夜黑暗的昙花将要垂下沉重的头颅是谁赋予了他更大的智慧使琐屑和畏缩在衰竭的身躯里荡然无存是啊，一切都被原谅了，只留下生而为人的骄傲与美好的品德只剩下了平和、安宁宽阔的河面幽光粼粼一盏灯点在河的上游群山的身影之间你被照亮，你的灵魂透明有如叶子让夕光一遍遍清洗这是傍晚，堆满稻草的马车离开刈后的田野你听到了什么，漫游者？河水中漂流的亡灵喁喁他们穿过时间的滩涂无声地聚拢、涌现巨大的灯盏，光辉渐暗在水的上游，群山中央我与大河同时被照亮我要使自己的囊中如洗装满我的骄傲因为贫穷珍惜每件事物瓦罐粗陋，蕴满沙子就象悲痛我领着女人去看兄弟兄弟已死，灵魂不灭住在山坡一侧女人头插梨花，稍带畏惧我缓缓叙述，她嘤嘤啜泣女人并不美丽我却深深爱恋兄弟与我同出一胎我也要做黑水上的浮灯给心境凄凉的人一点温暖给投江的人一点安慰山岗上，远方明晰江流横过绿树薄雾轻带，不见荒凉宛如面目娇美的女子女子不知荒凉只知拭去颊上泪滴有谁能肯定地说：树木在冬天不感到欣喜？没有鸟和人的搅扰，它们自由地高高站立。
人教版小学六年级语文下册第六课《北京的春天》完整PPT课件
精选ppt课件
6
xun旬 初旬（上旬） 中旬 下旬 ao 熬药 熬粥
suan腊八蒜 大蒜 蒜苗
cu 醋 吃醋
jiao饺子
fei cui 翡翠
ban杂拌儿
zhen 榛子
li 栗子 板栗
zheng 风筝
mai麦芽糖 麦子 小麦 bian 鞭炮 鞭子
si寺院
寺庙
guang 逛庙会 逛街
精选ppt课件
7
色如翡翠 万象更新 灯火通宵
27
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送灶：现在还有卖糖的，但是只有大家享 用，并不再粘灶王的嘴了。
“动刀剪不吉利的迷信”，表现了我们确 是爱和平的人。
精选ppt课件
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思考4：作家采用什么手法说明元宵节是“新年的 高潮”？结合文章加以分析。
通过与元旦的对比来说明元宵的热闹 非凡：“除夕是热闹的，可是没有月光。” 先肯定除夕的热闹，再跟元宵节比，说出 它的缺陷。因为除夕没有月光，元宵节则 是“明月当空”。“元旦是体面的”， “可是它还不够美”，作者先说元旦好， 因为元旦“家家门前贴着鲜红的春联，人 们穿着新衣裳”。尽管如此，元旦还不够 美，由此可见元宵节是何等美丽。
春
岁
脉 填 板 精选ppt课件
4
络表 书
作者简介
老舍(l899．2．3—1966．8．24),
满族，原名舒庆春，字舍予，生
于北京。父亲是一名满族的护军，
阵亡在八国联军攻打北京城的炮
火中。母亲也是旗人．靠替人洗
衣裳做活计维持一家人的生活。
1918年夏天，他以优秀的成绩由
北京师范学校毕业，被派到北京
第十七小学去当校长。1924年夏
六年级下册语文第一课北京的春天课堂笔记
六年级下册语文第一课北京的春天课堂笔记北京的春天，犹如一幅美丽的画卷，在这个季节里，大地渐渐苏醒，万物复苏，到处都洋溢着勃勃生机和无穷活力。
一、春天的气候在北京，春天的气候多变，一会儿风和日丽，一会儿又下起了春雨。
春雨滋润了大地，绿草如茵，百花争艳。
春风拂面，微风习习，带来了春的气息，人们的脸庞上洋溢着春天的喜悦。
二、春天的景色春天是一个多姿多彩的季节，桃花、梨花、樱花等各种花朵如争奇斗艳的少女，在春风中摇曳着。
而公园中的柳树、榆树也装扮得华丽无比，枝叶抽出，吐翠欲滴。
小河边上，荷花悄悄地探出了脑袋，大大的叶子犹如一把绿色的伞，十分可爱。
春天的草地上，野花散发着芬芳，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，勾勒出一幅幅绚丽的画面。
三、春天的活动春天是户外运动的好季节。
阳光明媚的日子里，人们纷纷走出室内，到公园里散步、跑步、骑自行车。
一些人还会到郊外郊游，去爬山、踏青或者赏花。
春天还是放风筝的好时机。
孩子们手里拿着五彩斑斓的风筝，在蓝天白云的映衬下，放飞着自己的梦想，享受着春天的快乐。
四、春天的风俗春天在北京也有一些独特的风俗。
例如北京人过春节喜欢踩高跷、打马球、放风筝等活动，还有踩花轿、大秧歌、舞狮等活动，都是传统而且具有特殊北京风情的春节活动。
此外，还有一些习俗如买年画、贴春联、挂灯笼、放鞭炮等等。
五、春天的美食春天也是美食的季节，在北京，有一些美味佳肴是与春天的到来相联系的。
如春饼、炸灌肠、炒年糕等。
这些美食给人们的春天增添了不少乐趣。
六、春天的收获春天是一个播种的季节，人们在春天里劳动，播种，期待着来年的丰收。
种植蔬菜、水果、谷物等，让我们能够在秋天丰收。
七、春天的心情春天给人以生机与希望，让人感到喜悦和舒畅。
在这个美丽的季节里，人们无不被春的气息所感染，尽情享受着这美妙的季节。
总之，北京的春天是如此美丽迷人，充满了生机和活力，在这美丽的季节里，人们尽情享受春天的美好，期待着未来的丰收。
让我们珍惜每一个春天，在这美好的季节里，去感受大自然的美好，去享受生活的快乐。
北京的春天的课堂笔记
北京的春天的课堂笔记一、课文解析本文以时间为线索，描绘了北京地区春天的各种景象。
从早春到暮春，从城内到城外，从市井到乡间，从动物到植物，从微小的柳絮到盛开的桃花，无一不细致入微地展现在读者面前。
整篇文章语言优美，词汇丰富，既表现了作者对春天的热爱赞美之情，也反映了作者对北京春天独特的感受。
二、重点字词解释1. 重点字① 酝酿（yùn niàng）：造酒的发酵过程，比喻做准备工作。
② 卖弄（mài nòng）：炫耀、展示。
③ 宛转（wǎn zhuǎn）：形容声音抑扬起伏，和谐动听。
④ 舒活（shū huó）：舒展活动，使身体舒适、精神焕发。
⑤ 欣欣然（xīn xīn rán）：欢欢喜喜的样子。
⑥ 繁花嫩叶（fán huā nèn yè）：形容花儿繁茂、叶子嫩绿。
⑦ 呼朋引伴（hū péng yǐn bàn）：呼唤朋友，招引同伴。
⑧ 花枝招展（huā zhī zhāo zhǎn）：形容女子打扮得十分艳丽。
这里比喻姿态优美。
⑨ 轻盈（qīng yíng）：形容动作轻快。
⑩ 静默（jìng mò）：沉默不语，不出声。
2. 多音字辨析① 散sǎn（散漫）sàn（散心）② 卷juǎn（卷起）juàn（试卷）③ 涨zhǎng（涨潮）zhàng（涨大）④ 曲qū（曲线）qǔ（歌曲）⑤ 觉jué（觉悟）jiào（睡觉）⑥ 差chāi（出差）chà（差不多）chā（差别）cī（参差）⑦ 混hùn（混水摸鱼）hún（混蛋）⑧ 铺pù（店铺）pū（铺路）⑨ 模mú（模样）mó（模型）⑩ 鲜xiān（新鲜）xiǎn（鲜为人知）3. 词语解释① 朗润：明朗润泽的意思。
形容山的颜色一下子变得鲜亮、明快、清爽。
人教六年级语文下册第六课《北京的春天》
写作风格评价及借鉴意义
01
朴实自然的风格
作者以朴实自然的语言描绘了北京春天的美好和温暖，使读者感受到了
生活的真实和美好。这种风格对于培养学生的观察力和感受力具有积极
意义。
02
生动形象的描写
作者通过对北京春天各种细节的生动描绘，使作品更加生动形象，增强
相关影视作品推荐及观看指导
《老北京的春天》
这部纪录片以影像的方式记录了老北京春天的景象和风俗，可以让学生更直观地了解老北京春天的特 点。
《春天的故事》
这部电影以春天的故事为主题，讲述了一个感人的故事，可以让学生感受春天的温暖和美好。在观看 时，可以引导学生注意影片中的细节和情感表达，以加深对故事的理解。
了读者的阅读体验。这种描写方式对于提高学生的写作技巧具有借鉴意
义。
03
积极向上的主题
作品表达了生命与成长的主题，传递了积极向上的精神。这种主题对于
引导学生树立正确的人生观和价值观具有积极意义。
06
课文拓展与延伸阅读推 荐
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《老北京的春天》
这篇文章介绍了老北京春天的风 俗和习惯，与课文中的内容形成 对比，可以让学生了解不同时代 背景下春天的不同面貌。
VS
情感变化
情感变化是文章中人物形象的一个重要方 面。在《北京的春天》中，主要人物形象 的情感变化可以包括对家族态度的转变、 对传统文化的认识加深、对美好生活的向 往更加强烈等。这些情感变化可以通过主 人公的言行举止以及与其他人物的关系变 化中得到体现。
04
课文主题思想探讨课文主源自思想阐述描绘北京春天的美丽和生机
第1课《北京的春天》课件+2023-2024学年统编版(五四学制)语文六年级下册
“春节”的起源和农业生产密不可分，大约在新石器时期，先民们根 据农作物的 生长周期发现了春夏秋冬四季交替的规律，由此有了“年”的概念。 “年”的名称出现却较晚，据《尔雅》记载，尧舜时称年为“载”，夏 代称年为“岁”，商代称年为“祀”，直到周代才称为“年”。西周初 年已有了一年一度在新旧岁交替之际庆祝丰收和祭祀祖先的风俗活动， 可以认为是“年”的雏形。到汉武帝时，为了让历法定型不至错乱，创 立并实行了“太初历”，以夏历的孟春之月（即今之农历正月）为岁首， 一直沿用至清末。年节，也就是春节作为中华民族最隆重的节日，也因 此以固定的日子沿袭下来。
精运读用课排文比的深修入辞分手析法，“处处、整条大街、几百
盏”正看月出十灯五的，数处量处多张，灯从结“有彩的，……有的……有 整的…条…大有街的像”是看办出喜灯事的，种红类火多而，体会到元宵节的 美热闹丽、。美有好名。的老铺子都要挂出
几百盏灯来，各形各色，有的
一律是玻璃的，有的清一色是
牛角的，有的都是纱灯，有的
春节的由来？
古时候，有一种叫做"年"的凶猛怪兽，每到 腊月三十，便窜村挨户，觅食人肉，残害生灵。 有一个腊月三十晚上，"年"到了一个村庄，适 逢两个牧童在比赛牛鞭子。"年"忽闻半空中响 起了鞭声，吓得望风而逃。它窜到另一个村庄， 又迎头望到了一家门口晒着件大红衣裳，它不 知其为何物，吓得赶紧掉头逃跑。后来它又来 到了一个村庄，朝一户人家门里一瞧，只见里 面灯火辉煌，刺得它头昏眼花，只好又夹着尾 巴溜了。人们由此摸准了"年"有怕响，怕红， 怕光的弱点，便想到许多抵御它的方法，于是 逐渐演化成今天过年的风俗。
初读课文 理清结构
段落层次
第一部分（第1-6自然段):描述从腊八到过小年 的情况。 第二部分（第7段):描述除夕过节的盛况。 第三部分（第8-10自然段):描写正月初一情况。 第四部分（第11-12自然段):描写元宵节盛况。 第五部分（第13段）：描写春节结束的情景。
2024年普通话考级作品拼音及标注版-01号作品《北京的春天》PPT版
红色：翘舌音 紫色：平舌音 黄色：鼻音 绿色：边音
作品1号《北京的春天》
照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最 冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥， 而是小型的农业展览会。
除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得 色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。
除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进
cù lǐ
fēnɡ qǐ lái
wèi ɡuò nián chī jiǎo zi yònɡ
dào nián dǐ
suàn pào dé
醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得
sè rú fěi cuì
cù yě yǒu le xiē là wèi
sè wèi shuānɡ měi
shì yào chī tánɡ de
jiē shɑnɡ zǎo yǒu hǎo
年duō 的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多
mài mài yá tánɡ yǔ jiānɡ mǐ tánɡ de
tánɡ xínɡ huò wéi chánɡ fānɡ kuài huò wéi ɡuā xínɡ
孩子们欢喜，大人们也忙乱。他们必须预备
ɡuò nián chī de
hē de
chuān de
yònɡ de
hǎo zài xīn nián shí xiǎn chū
过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出
wàn xiànɡ ɡēnɡ xīn de qì xiànɡ
老舍北京的春天内容概括
老舍北京的春天内容概括
老舍的《北京的春天》是一篇描写北京春天景色的散文，文章以作者的亲身经历为主线，通过对北京春天的描写，展现了北京春天的美丽和独特之处。
文章开头，老舍用生动的语言描绘了北京春天的气息：“春天的气息，是一种温暖的气息，是一种带着花香的气息，是一种充满生机的气息。
”他用这些词语，让读者感受到了春天的气息，也为后面的描写打下了基础。
接着，老舍用细腻的笔触描绘了北京春天的景色。
他描述了春天的天空是多么的湛蓝，阳光是多么的明媚，花儿是多么的绚烂。
他还描绘了北京春天的街道和胡同，那里的人们穿着轻便的衣服，走在路上，享受着春天的气息。
老舍还特别提到了北京的柳树，他说：“北京的柳树，是春天的代表，是春天的标志。
”他用这句话，表达了对北京春天的热爱和敬意。
除了景色，老舍还描绘了北京春天的生活。
他说：“春天是一个充满生机和希望的季节，人们在这个季节里，总是充满了活力和激情。
”他用这句话，表达了对春天的喜爱和对生活的热爱。
他还描绘了北京春天的食物，如糖葫芦、豆腐脑等，让读者感受到了春天的美味和丰富。
老舍用一句话总结了他对北京春天的感受：“北京的春天，是一个充满生机和希望的季节，是一个让人心情愉悦的季节。
”他用这句话，表达了对北京春天的热爱和对生活的热爱。
老舍的《北京的春天》是一篇描写北京春天景色的散文，通过对景色、生活和食物的描绘，展现了北京春天的美丽和独特之处。
这篇文章让人感受到了春天的气息和生命的力量，也让人对北京春天充满了向往和热爱。
老舍的《北京的春天》原文范文
老舍的《北京的春天》原文范文1、原文按照北京的老规矩，过农历的新年(春节)，差不多在腊月的初旬就开头了。
"腊七腊八，冻死寒鸦"，这是一年里最冷的时候。
可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。
在腊八那天，人家里，寺观里，都熬腊八粥。
这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会的一种自傲的表现--这种粥是用所有的各种的米，各种的豆，与各种的干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。
这不是粥，而是小型的农业展览会。
腊八这天还要泡腊八蒜。
把蒜瓣在这天放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用的。
到年底，蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味，色味双美，使人要多吃几个饺子。
在北京，过年时，家家吃饺子。
从腊八起，铺户中就加紧地上年货，街上加多了货摊子--卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等都是只在这一季节才会出现的。
这些赶年的摊子都教儿童们的心跳得特别快一些。
在胡同里，吆喝的声音也比平时更多更复杂起来，其中也有仅在腊月才出现的，像卖宪书的、松枝的、薏仁米的、年糕的等等。
在有皇帝的时候，学童们到腊月十九日就不上学了，放年假一月。
儿童们准备过年，差不多第一件事是买杂拌儿。
这是用各种干果(花生、胶枣、榛子、栗子等)与蜜饯搀和成的，普通的带皮，高级的没有皮--例如：普通的用带皮的榛子，高级的用榛瓤儿。
儿童们喜吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。
他们的第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。
恐怕第三件事才是买玩艺儿--风筝、空竹、口琴等--和年画儿。
儿童们忙乱，大人们也紧张。
他们须预备过年吃的使的喝的一切。
他们也必须给儿童赶作新鞋新衣，好在新年时显出万象更新的气象。
二十三日过小年，差不多就是过新年的"彩排"。
在旧社会里，这天晚上家家祭灶王，从一擦黑儿鞭炮就响起来，随着炮声把灶王的纸像焚化，美其名叫送灶王上天。
六年级下册语文书北京的春天笔记
六年级下册语文书北京的春天笔记《北京的春天》是六年级下册语文课本中的一篇课文，讲述了北京春天的美丽景色。
以下是文章的详细内容：第一部分：引言北京的春天是如此美丽，每年的三四月份，整个城市都变得生机勃勃，处处充满了春天的气息。
春风拂过，柳树抽出了新绿，樱花绽放在大街小巷，粉红色的花瓣儿落满了地面；百花齐放，桃花、樱花、杏花……一片片鲜花在春风中摇曳生姿。
春天的北京让人陶醉，就像走进了人间仙境一般。
第二部分：春日的公园北京的公园是春天的绝佳去处，春暖花开时节，人们纷纷来到公园里享受春天的美好。
在公园里，草地上铺满了小野花，盛开的色彩艳丽，簇拥在一起，仿佛一幅五彩斑斓的地毯；湖水清澈见底，荷花在水中摇曳生姿，那一片片的白色荷叶，淡粉色的荷花，给人一种清新的感觉。
在公园里，可以看到大树上开满了鲜花，小鸟在树上欢快地歌唱，这些美丽的景色都使人陶醉其中，忘记了城市的喧嚣。
第三部分：春日的胡同与公园中的春天不同，北京的胡同里也有着自己独特的春天景色。
春日里，胡同里车水马龙，人来人往，热闹非凡。
走进胡同，可以看到柳树抽出了新芽，粉色的桃花开得娇艳动人，在老院子里开了一片片的鲜花，层层叠叠的门对门的院子里，开满了春天的花朵，让人充满了春意。
第四部分：春日的郊外北京的春天还美丽在郊外，郊外的山山水水在春天格外迷人。
春天的田野里，麦苗绿油油的，像是一块绿色的地毯；成片的桃花、梨花、杏花开得绚丽多彩，花的香气扑鼻而来，让人心旷神怡；春天的山顶上，杜鹃花开艳丽，五彩缤纷，如诗如画。
在郊外的春天里，可以感受到春风拂面的温暖，感受到大自然的美好。
结尾部分：总结北京的春天，无论在公园、胡同还是郊外，都美丽动人，美景连连。
这让人感到，在这个春天里，无论身在何处，都可以感受到春天的气息，感受到大自然的美好。
愿春天的美景能够永远留存在我们的心中，让我们在喧嚣的城市生活中，能够时刻感受到大自然的美好，感受到春天的魅力。
通过以上文章，我们可以清晰地了解到北京的春天的美丽景色，以及春天所带来的愉悦和美好。
北京的春天六年级练习题
北京的春天六年级练习题北京的春天是什么样子的呢？在这个活力四溢的季节里，我将为大家介绍一下北京的春天的一些特点和风景。
一、气温回升，春风拂面当冬天的寒冷逐渐远离北京时，春天在阳光的照射下悄然而至。
气温逐渐回升，适宜的温度让人感到宜人舒适。
初春时节，白天的气温约在10℃左右，徐徐吹来的春风渐渐解冻了大地，让人们感受到一种暖意融融的氛围。
二、万紫千红，花开满园春天是花朵绽放的季节，也是北京花海盛景的时刻。
在北京的公园和花坛里，五颜六色的花朵争相绽放，形成了一幅幅绚丽多彩的画卷。
樱花、桃花、杏花、海棠花等各式各样的花卉竞相绽放，给人们带来了无尽的美好和愉悦。
三、赏花游园，春游热潮进入春天，人们纷纷涌向北京的公园和景区，享受春天带来的清新和宜人。
领略花朵绽放的美景，感受着春风拂面的温暖，观赏着蓝天白云的画卷，每个角落都充满了活力和喜悦。
举办各类春游活动也成为了人们热衷的选择，大家可以结伴一起登山、野餐、放风筝，共度一个美好的春日时光。
四、青青草原，春意盎然除了花朵的美丽，春天还给北京带来了一片片翠绿的草原。
郊区的山野和公园里，青草茵茵，显得格外鲜活。
清晨的露水洒在绿油油的草地上，给人一种清爽宜人的感觉。
此时，大自然展现出了春日的生机和活力。
五、动物活跃，春季繁殖春天是动物们繁殖和活动频繁的季节。
在北京的公园和自然保护区，人们可以看到许多鸟类开始筑巢，渐渐孵化出小鸟；小松鼠在林间嬉戏追逐；还有各类昆虫和动物在春天的阳光下忙碌地忙着筑巢和繁衍后代。
动物们的活跃也给人们带来了对大自然的观察和认知的机会。
总结：北京的春天是一个充满生机与活力的季节。
气温回升，春风拂面；万紫千红，花开满园；人们纷纷到公园中，赏花游园；青青草原，春意盎然；动物们繁殖活动频繁。
这一切都让北京的春天充满了美好和喜悦。
让我们在春天的阳光下，共同感受这美丽的季节吧！注：文章仅供参考，请根据实际需要进行修改和补充。
北京的春天作文六篇
北京的春天作文北京的春天作文六篇1北京的春天春姑娘送走了冬爷爷，把沉睡了一冬的北京大地从睡梦中叫醒了，顿时，世界万物都苏醒了，恢复了往日的辉煌。
小草慢慢地从地里钻出来，好奇地把嫩绿色的小脑袋从土里钻出来，伸了个懒腰，要看看这个世界到底有多奇妙。
是它告诉了其他伙伴们：“春天来了！”花朵们像害羞的小姑娘似的偷偷地舒展开婀娜的身姿，露出了一片片美丽的花瓣，他们争相开放，五彩缤纷。
哦！原来她们接到了小草的通知，也都加入了这春天的盛会。
成群的小蜜蜂们，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜，它们飞到花朵上，贪婪地吮吸着香甜的蜜汁。
那五颜六色的彩蝶，也融入了蜜蜂的队伍里，成双成对地在花朵上翩翩起舞。
光秃秃的树上已经有了小嫩芽，远远望去，就像春姑娘在上面谱写的音符，在随时奏响春天的乐曲。
河边的垂柳摆着长长的、嫩绿色的小辫子，好像一个小姑娘在河边洗头发。
我们也从家中跑出来，在嫩绿色的草坪上跑步、打滚。
咦，天上怎么有龙，还有鱼？我们向远处跑去，隐隐约约能看见几条银色的线。
原来是风筝，我们恍然大悟。
没过一会儿，天空中布满了各式各样的风筝。
那些小朋友们争先恐后地喊着：“我放得风筝最高！”我也和他们一起玩了起来。
春天到了，不要浪费这好时机，赶快抓紧时间弹奏你人生的新一片乐章吧！2北京的春天我出生在北京，也生活在北京，在北京度过了十三个春夏秋冬。
我喜欢春天，也喜欢北京的春天。
“海日升残夜，江春入旧年”。
虽说春天总是来得那么突然，就像个调皮的小姑娘，出其不意地站到你面前，但是，我知道只要一下雨，一刮风，小草浅绿，就是春来了。
俗话说“春雨贵如油”。
不错，北京的春天却实很少下雨，人们很需要水，小草们刚刚脱去白棉袄，也很需要水，如果这时下一场雨，那真是万物求之不得的呀！春雨不像夏雨，先是天空骤阴，然后开始电闪雷鸣，刮大风，接着就是倾盆大雨。
然而，春雨却恰恰相反，不知不觉地落在人们身上，下得也很小，外出不打雨伞也没事，反而觉得把冬天的严寒与疲惫全部冲洗掉了，万物经过春雨地洗礼，好像又重新获得了生命。
六年级下册第一课北京的春天课堂笔记
六年级下册第一课：北京的春天一、概述1. 北京的春天是一个美丽而独特的季节，它充满着希望和活力，也承载着悠久的历史和文化。
2. 本课将带领我们一起走进北京的春天，感受这座城市在春天里展现出的美丽风采。
二、北京春天的气候特点1. 北京春天的气候多变，有时会出现昼夜温差大的情况。
白天阳光明媚，温暖宜人，而夜晚则显得清凉。
2. 春季北京的降雨量较多，雨水的滋润让大地生机盎然，花草树木都在这个时候迎来生长的春天。
三、北京春天的风景1. 春天的北京，樱花盛开的景象是最具代表性的一幕。
在颐和园、玉渊潭等地，成片的樱花树吸引着许许多多的游客前来观赏。
2. 春天的北京还有紫荆花、海棠花、丁香花等各式各样的花卉，它们在春风中摇曳生姿，给城市增添了一抹艳丽的色彩。
四、北京春天的民俗活动1. 春天是我国传统的踏青季节，而北京也有着独特的踏青文化。
人们会选择一个晴朗的日子，到郊外或者郊野公园踏青，感受大自然的气息。
2. 除了踏青，春天还是风筝飞扬的季节。
每到春天，北京的天空中就会飘扬起五彩斑斓的风筝，成为一道独特的风景线。
五、北京春天的饮食文化1. 北京春天的饮食文化也有着独特的特色，例如春饼、藿香饼等春季特制的美食，成为了春天里的一大特色。
2. 春季时节还有着一些民间传统的节日，如清明节、寒食节等，人们会在这些节日里享用特定的食品，增加节日氛围。
六、北京春天的文化底蕴1. 春天是北京文化的发源地之一，这个时候去颐和园、北海公园等地方游玩，可以感受到北京古老文化的独特魅力。
2. 北京的春天承载着丰富的历史和文化内涵，人们可以在这个季节里更深刻地了解北京的文化底蕴。
七、北京春天的活动推荐1. 到颐和园赏樱花2. 到郊外踏青登山3. 参与庙会赏花灯八、结语1. 北京的春天是一个美好而独特的季节，它融合了自然风光和丰富的文化底蕴，给人们带来了无尽的惊喜和愉悦。
2. 希望同学们在今后的春天里，能够更多地走进自然，感受北京春天的美丽和魅力。
北京的春天的作文四篇
北京的春天的作文四篇北京的春天的作文篇1北京的春天，是极不易把握的。
三月时分，树的枝头上有了绿意，进了四月，迎春及桃花就开了，这景况大约也跟南国的城市相去不远，所不同的是，北京的春天却还脱不尽冬衣。
北京的春天，无雨，而是大风卷起的漫天黄沙。
黄沙弥漫时，只感到昏天暗地，人行走在街道上，满面蒙尘。
这境况，怎么会有人去吟咏“清明时节雨纷纷”呢？在这样的日子走出去，人只是感觉好没面子，头发灰黄，颜面粗糙，表情因黄沙迷眼的缘故而变得古怪。
岂只是诗兴没了，甚而连游兴也全无。
今年的春天，便也一样。
一连好几天我都是躲在蜗居里写小说，用写小说来躲避美丽的春天的情形于我的确是少有。
我以为，春天总是游玩的好时节，如是春天到了而不去游玩，那确乎是对大好时光的一种浪费，也是对生命的一种浪费。
但这毕竟是无奈，也只好如此写写小说，喝喝小酒了。
或者听上一两首好的歌，一两支好的曲子，便也就略有弥补地度过春光了。
对于事物，人的思维就怕有了定势，北京的春天，既已没有雨了，且还有沙，且还被大风袭卷，多多的不妙都集在一块儿，心中便想，春天呵，你快快过去吧。
但不曾想，今天终于是躲不过去了，有事儿必得出门，于是痛下决心出门，推上自行车，心里面想，任你黄沙席卷，我也得来一次穿越长安街。
出了门，拐过住宅小区的楼群，及至上了大路，猛丁感觉沙尘不再，明亮的阳光照在街两旁的花坛上，那树上的花可说是在怒放，有一种不艳绝而誓不休的劲头，甚至连花坛的泥土上的小草们也举起淡黄色的小花伞，树叶儿更是绿得即要淌汁。
无风，只有阳光静静地照临，雪花般鹅绒般的杨絮飘飘浮浮，在极蓝极蓝的天空下，一刹那——我感觉到北京的春天真是美极了。
太美妙太明净太艳丽，以至叫人以为是在梦里，以为这不是在现实中。
这，果真是北京的春天么？自行车在路面转动着，和汽车们和行人们交错，人这才感到是实实在在的，是在现实中。
于是，这才感到错怪了北京的春天，原来北京的春天并非全然是沙尘弥漫，大风席卷。
《北京的春天》主要内容
《北京的春天》主要内容Springtime in Beijing is a special season, filled with the beautiful blossoming of flowers and the sense of new beginnings in the air. 北京的春天是一个特殊的季节，充满了美丽鲜花盛放和新的开始的感觉。
As the harsh winter cold gradually fades away, the city comes alive with vibrant colors and the sound of birds chirping in the air. 随着严寒的冬天逐渐消退，城市被生机勃勃的色彩和鸟鸣声所充实。
One of the most iconic sights in Beijing during spring is the blooming of the cherry blossoms in various parks and gardens. 北京春天最具特色的风景之一就是各个公园和花园里樱花盛开的景象。
The streets are lined with cherry blossom trees, creating a stunning pink canopy that attracts locals and tourists alike. 街道两旁都是樱花树，形成了惊艳的粉色树冠，吸引了本地居民和游客的目光。
The fragrance of the flowers fills the air, adding a sense of serenity and tranquility to the bustling city. 花香充满着空气，给这个喧闹的城市增添了一丝宁静和安详。
As the weather warms up, people in Beijing shed their heavy winter clothing and start to enjoy outdoor activities such as picnics and leisurely walks in the parks. 随着天气变暖，北京的人们脱下沉重的冬天衣服开始享受野餐和在公园里悠闲散步等户外活动。
北京的春天杜京阅读答案
北京的春天杜京阅读答案在学习和工作中，我们都要用到阅读答案，借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。
一份什么样的阅读答案才能称之为好阅读答案呢？以下是小编精心整理的北京的春天杜京阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
①北京的春天很美，但却很短。
②我的等待穿越了漫长寒冷的冬季，直至春天的到来。
③北京的春天似乎来得有些唐突，昨日还硬朗的风，今天就轻柔了许多。
托起草儿的脸，轻轻触摸，放开手就是一片绿茵。
昨天还是星星点点，今天就已花满枝头，春天的脚步就是这么任性。
再看路边地上的土，松软起来，周围的树木花草在春风中摇曳着，仿佛洋溢着鲜活充盈的气息。
北京的春天来了，于是赶紧融入其中，追随春风一同跳起欢快的舞蹈。
④我喜欢用来寻找春天。
在北京，当春天来到的时候，会有一种特别的气息，我一直未寻找到合适的词来描述，只好借用朱自清先生的话，叫做“新翻的泥土气息”。
京城没有人翻泥土，物业管理员没那么勤奋，翻泥土的是土里的`蛰虫，于是我的情绪就和这里休眠一冬的虫子一起蠕动起来。
⑤我喜欢用来体会春天。
我只觉得在北京，春天里的晨钟暮鼓，风动鸟鸣，都会给人带来欢快和愉悦。
⑥我喜欢用来领略春天。
有一首歌这样唱：“春风吻上我的脸，告诉我现在是春天。
”吻中包含着的柔、轻、软、暖等正面的感觉，都能在春天里找到。
在北京，春天会让人的所有细胞都活跃起来，敏锐、多情、活泼、欢愉。
⑦我喜欢用来感受春天。
北京城里道路两侧会在你不经意中冒出点点红、白、黄、绿，多情的柳树静悄悄地吐出嫩芽，仿佛一根根浅绿色的丝带，在微风中轻轻摇曳……这一切无不让人强烈地感受到浓郁的春天气息。
⑧北京的春天生机勃勃，柔和的春风拂着细细的柳丝，远近的桃花开了，粉粉的、一片片、一簇簇。
长安街红墙边的白玉兰吐露着春天的气息，无声绽放。
昨天才发现刚刚冒出花骨朵儿，今天再见，就如玉如璞，露出湿润洁白，仿佛青春期的少女，几日不见，就丰润饱满，变成了亭亭玉立的大姑娘。
北京的春天普通话作品
《北京的春天》是一篇介绍北京春节习俗的文章，以平实、简洁的语言，描绘了老北京春节的热闹与喜庆。
以下是可能
的普通话作品：
北京的春天，是一年中最具活力的季节。
随着寒冬的消退，万物复苏，春意盎然。
然而，对于北京人来说，春天的到来不仅仅意味着自然的复苏，更代表着一种传统的庆典——春节。
春节是中国的传统节日，也是北京最盛大的节日。
春节期间，家家户户都会进行大扫除，贴上红色的对联和年画，寓意着迎接新年的到来。
街上张灯结彩，鞭炮声声，处处洋溢着欢乐和祥和的气氛。
在春节期间，北京的传统活动非常丰富。
逛庙会、赏花灯、舞龙舞狮等民俗活动让人们感受到中国传统文化的魅力。
其中，庙会是最具特色的活动之一。
人们会在庙会上购买各种年货，品尝各种美食，欣赏各种表演，尽情享受节日的欢乐。
此外，在春节期间，北京的各大景点也会举办各种活动，吸引着成千上万的游客前来参观。
无论是颐和园的皇家园林、故宫的历史建筑，还是天坛的古老祭祀场所，都会呈现
出独特的节日景观。
总的来说，北京的春天是一个充满生机、热闹和喜庆的季节。
春节作为北京最重要的传统节日，不仅让人们感受到中国传统文化的魅力，也使得整个城市焕发出新的活力和光彩。
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小年：鞭炮、麦芽糖与江米糖；
小年一除夕：要祭灶、扫房子、贴对联、准备年货；
除夕：做年菜、吃团圆饭、守岁；
元旦：拜年、逛庙会；
兀宵节：看灯、吃汤圆；
正月十九：春节结束。
四、合作学习，交流探讨，感受作者笔下的春节
按照小组的学习方式，讨论下面几方面内容：
1文章中作者什么内容写得比较详细，什么内容写得比较简略呢？
业展览会”是说粥里的各种豆、米、干果非常多，多得好像聚在一 起开展览会。多么有意思啊！作者用形象生动的比喻，把腊八这天 人们的忙碌描写得如此风趣。
“把蒜瓣在这天放到高醋里……使人要多吃几个饺子。” 一个“翡翠”
写出了蒜瓣的形、色，一个“辣”字写出了醋的味道，色味双美当 然让人忍不住流口水了，更让人感受到了老舍用词的简洁、美妙。
1930年夏在济南齐鲁大学文学院任教授，利用寒暑假期写作，创作 了长篇小说《猫城记》 《离婚》《牛天赐传》；短篇小说集《赶集》， 杂文集《老舍幽默诗文集》。
教
学
过
程
三、合作学习，理清思路
1在朗读的基础上，找出文章的记叙顺序。
问题：作者是按照什么顺序描写北京的春节的呢？（按照顺序找出）
腊八一一二十三（小年）一一除夕一一元旦一一元宵节一一正月十
(3)元旦
“铺户……全城都在休息。”不同年龄、不同身份的人，每个人都在 拜年，走亲访友，或者逛街、比赛。总之都没有闲着的，都是那么 快乐轻松自在。
(4)兀宵节
“兀宵(汤圆)上市……火炽而美丽。” “有名的老铺……故事。”一
连串的描写，让我们感受到了“灯”的数量多、种类多。“家中也有
灯……叮叮地响”完全走进了灯的世界，这是一种怎样的美丽啊！
老舍先生九岁念私塾，以后在西直门两等小学堂、南草厂第十四小 学、北京市第三中学读书。1918年由北京师范学校毕业后任北京市
方家胡同小学校长、北京市北郊劝学员、天津南开中学教员。1924
年夏赴央国，在伦敦大学东方学院任华语教员。业余刻苦自学，并
开始写小说。1929年夏离英，途经巴黎等地，在新加坡滞留半年， 在华侨中学任教，创作长篇童话《小坡的生日》。1930年春回到北京。
3欣
怎么过春节的呢？说说自己家的春节，大家共享过节的快乐。
明确：略(运用关键词，描述家中过节的欢乐场面)。
五、体会老舍的写作艺术，付诸写作实践
1总结一下，老舍是怎么写春节的， 为什么这样写？这样写有什么 好处吗？
明确：老舍先生是运用详略得当的写法并抓住主要特点来描写春节 的。突出了北京春节的民俗特点，让北京春节的风俗习惯在我们的 心中留下了深刻的印象。
(2)除夕
“家家赶做” “到处”“男女老少都” “万不得已” “必定”“除了” “都”
“守岁”从这些词语当中，我们可以看到人们是多么重视除夕夜的 团圆啊，差不多所有的人都在欢度除夕，当然热闹了。
“到处是酒肉的香味” “红红的对联” “各色的年画” “炮声日夜不绝”， 从味道到色彩到声音，除夕这一夜，作者进行了全方位的描写，无 不体现出除夕的热闹，也让你我感受到了老舍观察的细腻。
2能否模仿老舍的写作方法， 描写一段自己家里过春节的情景，然
后与冋学交流。（将上一个环节诉诸笔端）
六、布置作业
上网搜索或去书店、图书馆查阅资料，搜集各地春节的习俗。
附：板书设计
北京的春节
老舍
腊八小年除夕元旦元宵节
（春节前奏）（春节尾声） 热闹忙碌团圆红火祥和北京韵味幽默诙谐
教
学 反 思
明确：课文按时间顺序，对除夕、元旦、元宵节三部分写得详细， 其他部分写得简略。这样写的好处是：点面结合、主次分明、详略 得当，使读者印象深刻。
2品读课文，找出你最感兴趣的部分，体会作者描写的节日气氛。
（与同学们交流）
明确：
(1)腊八
“在腊八那天，人家里，寺观里，都熬腊八粥……农业展览会。”从
“人家里，寺观里”都可以看出节前人们的忙碌，对春节的重视。“农
教学方法
讲读法
教学准备
多媒体
一、导入新课
备注
-t、亠AI~r -Z—-丄AA厶厶A rt口/Z—/ —/Z—j-
J
教
同学们，你对春节这个节日有怎样的体会呢？你们豕（或者你们豕 乡）的春节都是怎么过的？（找冋学说说对春节的印象。）每个地区
都有自己的节日风俗，每个人对春节都有不冋的感受，那么今天就 让我们跟随老舍一道，去看看北京人是怎么过春节的。
学
二、检查预习情况
1朗读课文，正音正字。
过
每个小组出一位同学朗读，其他同学听读，找出朗读中出现的错误， 及时订正。
程
2作者简介（由学生互相补充完成）。
老舍（18991966）,满族正红旗人，原名舒庆春，字舍予，生于北
京。父亲是一名满族的护军，阵亡在八国联军攻打北京城的炮火中。 母亲也是旗人，靠替人洗衣裳做活计维持一家人的生活。
德惠市第三中学 语文教案 八年级（上册）
课题
《北京的春节》
主讲
矫瑞
课型
教读课文
课时
2课时
1、梳理文章思路，正确读写和理解生字、词语。
教学目标
2.了解和掌握作者笔下的北京的春节习俗。
3.通过阅读研讨体会老舍先生的语言风格。
教学重点
通过阅读课文了解老北京的风俗习惯、感受传统年文化的独特魅力。
教学难点
体会掌握中华民族传统节日的文化内涵。
九
2按照顺序，分析提炼文章的层次，并概括每一部分大意。
第一部分（1-8段）：描述北京市民在腊月准备过春节的情况。
第二部分（9-12段）：描述北京市民除夕、元旦、年初过节的盛况。
第三部分（13-16段）：描写北京市民过元宵节的情况。
第四部分（17-18段）：春节的结束以及新旧社会春节的不冋。
3从腊月初八到正月十九， 北京都有哪些重要的年俗日子及相应的 风俗习惯？