2019高三政治一轮复习单元整合2为人民服务的政府课件新人教版

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2019届高考政治第一轮复习第二单元为人民服务的政府单元总结课件新人教版必修2

2019届高考政治第一轮复习第二单元为人民服务的政府单元总结课件新人教版必修2

漫画5 《问责》
分析:政府要坚持法定职责必须为、法无授权不可为,勇于负责、敢于担当,坚 决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政,坚决惩处失职、渎职。 新解:1.加强对权力的制约和监督,有利于提高行政水平和工作效率,防止和减 少工作失误。 2.坚持矛盾普遍性和特殊性的统一。不作为和乱作为行为不同,但都没有做到 依法行政。
再见
知识整合
单元知识·归纳总结
一、政府为什么要做某事
1.从根本上说,是由国家性质决定的。人民民主专政的社会主义国家性质,决定了我
们的政府是为人民服务的政府。
2.是政府贯彻为人民服务宗旨和对人民负责原则的需要。
3.是政府某种职能的内在要求。
4.是政府深入贯彻落实科学发展观的需要。
5.是推进社会主义政治文明建设的需要。
典型例题
(2015·全国Ⅱ卷,16)从2013年开始,某市在社区推动基层党组织和自治组织代
表、社区居民代表、相关社会组织代表等组成民情理事会。民情理事会通过
协商讨论,促进了诸如广场舞扰民、小区乱停车等难题的解决。社会问题的有
效解决,得益于民情理事会( )
①提供了有效的利益协商渠道 ②完善了基层民主自治的组织形式 ③发挥
漫画3 《为民办事》
分析:我国政府坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。 新解:1.在我国,人民是国家的主人,人民民主具有真实性,国家保障人民的合法 权益。 2.坚持群众观点和群众路线,树立正确的价值观和权力观。
漫画4 《依法行政》
分析:政府要坚持法定职责必须为,法无授权不可为,坚决纠正乱作为等行为。 新解:1.政府要坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。 2.权力是把双刃剑,为了防止权力的滥用,需要对权力进行制约和监督。 3.要坚持群众观点和群众路线,自觉站在最广大人民的立场上,作出正确的价值判断 和价值选择。

2019届高考政治一轮复习 第二单元 为人民服务的政府单元整合提升课件 新人教版必修2

2019届高考政治一轮复习 第二单元 为人民服务的政府单元整合提升课件 新人教版必修2
13
• ③从材料内容与问题角度——找相关点。
• 有的时候,仔细研究所要回答的问题,可以获得阅读材 料时忽略了的重要信息,可以避免答题时抛开材料或问 题随意发挥、答非所问的错误倾向。
• 第三步:理清思路,组织答案。
• 答案应具有针对性,切忌“攻”其一点不及其余。如涉 及多个知识点,要考虑其主次与先后,用序号标明,做 到条理清楚、层次分明、语言规范。切不可答非所问, 偏离题意。
8
• [答题要素]
• (1)政府为什么要做某一件事?
• 提示:①国家性质和政府性质决定。②是 政府为人民服务宗旨和贯彻对人民负责原 则的需要。③是政府某种职能(政治、经济、 文化、社会建设、生态文明建设)的内在要 求。④是政府贯彻落实科学发展观的需要。 ⑤是推进社会主义政治文明建设的需要。
9
• (2)政府怎样做某一件事? • 提示:①履行职能:切实履行好自己的职能,把该管的
定的范围内进行
依法行政:坚持法定职责必须为,法无授权不可为,勇于负责,敢于 执行 担当,坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政、坚决惩处失
职、渎职
监督 要求:一靠民主,二靠法制,健全行政监督体系;体现:政务公开
5
• 2.我国政府在国家政治体制中的地位 • (1)政府与人民:我国政府是人民的政府,为人民服务是
必修二 政治生活
第二单元 为人民服务的政府
第二单元整合提升
1
﹝单元概述﹞
• 本专题在高考中,主要考查角度有政府的 职能、政府与人民的关系、对人民负责的 原则的表现、公民向政府求助的途径、依 法行政的必要性、科学民主依法决策、政 府接受监督等。从考查形式上看,选择题 和非选择题兼而有之,但以选择题为主。
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2019届高考政治一轮复习第二单元为人民服务的政府第3课我国政府是人民的政府课件新人教版必修2

2019届高考政治一轮复习第二单元为人民服务的政府第3课我国政府是人民的政府课件新人教版必修2

考向扫描
考向2 依法 行政
真题举例
2015·课标全国卷Ⅱ·38(1) 2014·课标全国卷Ⅰ·38(1) 2017·课标全国卷Ⅲ·18 2015·课标全国卷Ⅰ·38(1) 2015·课标全国卷税收 )为背景,考查政府依 法行政,接受监督,科学 决策、民主决策、依法决 策
政府权 力的行 使与监 督
考向3 自觉 接受监督
智慧备考:此部分知识为高频考点,且多和考生生活密切相关,备战 2019 年 高考考生要注意以下内容: (1)结合十九大以来的反腐及法治建设热点,考查依法行政的意义和要求。 (2)结合“互联网+政治”的相关材料,考查我国的行政监督体系对政府进行 监督的意义。
第三课 我国政府是人民的政府
1 2 3 4
备 考 导 向 考 点 梳 理 核 心 突 破 随 堂 训 练
备 考 导 向
考纲展示 1. 我 国 政 府 的 主 要职能 2.我国政府的作 用 3.我国政府的宗 旨 4.政府工作的基 本原则
核心线索 1.一项主旨:为人民服务 2 .一项原则:坚持对人 民负责原则 3 .两方面作用:管理和 服务 4 .三项要求:坚持对人 民负责原则的三项要求 5 .五项职能:政府要履 行好五项职能
考向1 政府 的职能 政府的 职能和 责任
智慧备考:从知识的考查上看,备战高考要重点关注政府的职能、宗旨和工作 的基本原则。具体注意以下两个方面: (1)结合简政放权、“三证合一”等考查转变政府职能的有关知识。 (2)结合政府保障民生的措施、宏观调控的举措等考查政府的职能、宗旨和工作 的基本原则。
命题点
• [特别提示] 工作态度讲的是出发点问题, 即政府工作人员应当为“公”而不是为 “私”;工作作风讲的是工作是否落实问 题,是停留在口头上、文件上,还是讲求 实效;工作方法讲的是怎样开展工作的问 题,包括如何决策及如何执行。

高三政治复习课件:必修2第二单元为人民服务的政府(共36张PPT)

高三政治复习课件:必修2第二单元为人民服务的政府(共36张PPT)

思考:“三拍干部”的三部曲对政府权力的行使有 何警示意义?
宁波政府:坚决不上PX项目 停止 炼化一体化项目 • 浙江宁波镇海炼化扩建一体化项 目遭到了当地部分民众的连续抗 议。 • 10月27日下午,宁波市委、市政 府召开全市领导干部会议,就广 泛征求群众对镇海炼化扩建一体 化项目的意见,作出进一步部署。 会议强调,要多途径征求群众意 见,畅通群众诉求渠道,搭建联 系群众、服务群众平台,积极主 动回应群众的合理诉求。各级干 部要深入农村社区,与群众面对 面进行沟通,充分听取民声、民 愿。
人民当家作主 决 的国家性质 定
人民的 政府
性质: 宗旨:为人民服务 基本原则:对人民负责 保民维安 基本 经济建设 职能 文化建设 提供公共服务
第二单元 为人民服务的政府 导图
政府:便民利民 (管理和服务,但 政府不能包办一切)
公民:求助有门 投诉有道
绝 对 的 权 力 导 致 绝 对 英国思想史学家 的 阿克顿勋爵 腐 (1832-1902) 败
执法甲: 同情小摊贩谋生艰难,听之任之。 是一种行政不作为的行为, 合情,但不合理,也不合法。
执法乙: 对小摊贩动之以情,晓之以理,劝其离开。
履行了管理职能,做到了合情、合理、合法的统一,体现了以人为本的理念。
执法丙: 依据城管条例,强行没收小摊贩的商品。
虽然合法,但态度简单粗暴,违背了合理行政的要求,也不合情。
(2)重要性:(重要意义)
A、(对人民)有利于保障人民群众的 。
B、(对政府)有利于加强 ,保证政府及其 工作人员不变质,增强政府的威信。(已改)
C、(对政府)有利于防止行政权力的缺失重法律、遵守法律、 维护法律, 。
小摊贩与城管执法
领导干部要做到:权为民所用, 情为民所系,利为民所谋。 两名下岗职工为了生计做起了小生意,因为租不起店 铺,就把小摊摆在了道路边…… 评价标准:合法、合理、合情。

2019版高考政治一轮复习第二单元为人民服务的政府第三课我国政府是人民的政府课件新人教版必修2

2019版高考政治一轮复习第二单元为人民服务的政府第三课我国政府是人民的政府课件新人教版必修2

[解析]C
材料没有涉及保障公民民主权利,①不选。加强
市场监管,属于积极履行社会主义经济建设职能,②入选。材 料体现了政府的管理而非服务,③不选。④符合题意,入选。 故选 C。
2.2017 年全国“两会”期间,二维码登上政府工作报告和 “两高报告”,连部长通道都可以“扫码提问”,充分展现出 互联网在政务服务中的独特价值。下列对政务步入互联网时代 的积极意义分析正确的是(
政治合力,增强决策的科学性,④说法正确。故选 C。
3.2017 年 5 月 30 日,国务院下发通知决定开展第四次大督
查。本次大督查的范围覆盖全国 31 个省(自治区、直辖市)、新
疆生产建设兵团和国务院有关部门,重点内容是推进供给侧结 构性改革、适度扩大总需求、推动新旧动能转换、保障和改善 民生、防范重点领域风险等五个方面工作。国务院此举旨在 ( )
2.对人民负责原则的具体要求。
要求 具体内容
端正为人民服务的工作态度,一
如何区分
工作态度讲的是出 发点问题,即政府 工作人员应当为 “公”而不是为 “私”
坚持为人民
服务的工作 态度
是要求政府工作人员在执行公务 过程中,必须深入群众,关注民
生,体察民情,尊重民意;二是
要求政府工作人员不能损害人民 利益,违法失职行为受到追究
(续表) 要求
树立求真务 实的工作作 风
具体内容 我们的政府不断健全基本公共服 务体系,提高行政效率,增强服 务意识,努力使政府的各项工作 经得起实践、群众和历史的检验
府履行职能必须做到“不越位”“不缺位”“不错位”。我国
正在建设服务型政府,其根本目的是进一步提高政府为经济社
会发展服务、为人民服务的能力和水平,B 符合题意。削减政 府职能说法错误,排除 A。C、D 不是本题的目的,排除。故 选 B。

2019届高考一轮复习人教版必修二第二单元为人民服务的政府课件(55张)

2019届高考一轮复习人教版必修二第二单元为人民服务的政府课件(55张)

④注重防止权力缺失和滥用 D.②③④
C.①③④
解析
某市环保局开展 “ 剿灭劣 V类水 ” 专项行动,这表明该市政府践
行为人民服务的宗旨,具有求真务实的工作作风,坚持对人民负责的原 则,①②③正确且符合题意; ④在材料中未体现,应排除;故本题选A。
1 2 3 4 5 6 7
解析
答案
4.“切实解决影响人民群众健康的突出环境问题”“推动全民健身和全民 健康深度融合”“为老年人提供连续的健康管理服务和医疗服务”……需 要政府
A.社会舆论监督的高效
B.公民政治参与热情的高涨
C.政府履职水平的提高 √
D.人大依法行政水平的提升
解析 答案
命题点2 政府的宗旨
典例2
(2017· 浙江4月选考)2016年11月11日,浙江省政府召开治危拆违
攻坚战会议,要求各地各部门要以此前发生的民房倒塌事件为戒,举—
反三,开展城乡危旧房治理、城中村改造、拆除违法建筑等三大专项行
(1)宗旨:为人民服务。
(2)基本原则:对人民负责。政府要坚持为人民服务的工作态度,树立求
真务实的工作作风,坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
3.我国政府为公民求助或投诉提供的途径(a)
开设热线电话、设立信访部门、依法建立行政裁决制度等。
2
易错点拨
易错点1 我国政府是人民的政府,政府要依法行政、公正司法

A.①②③ C.①③④
方法点拨
解析
答案
命题感悟
本考点常考的命题角度是政府的基本职能、政府的宗旨、政府工作的
基本原则。政府的宗旨和工作的基本原则常以选择题的形式考查。
4
对点训练
1.判断
(1)建设服务型政府的根本目的是转变政府职能。( F )

高三政治一轮总复习 第2单元 为人民服务的政府单元整合 新人教版必修2

高三政治一轮总复习 第2单元 为人民服务的政府单元整合 新人教版必修2
材料二:当前,物联网发展在研发水平、行业标 准、人才队伍、相关政策、国家安全和个人隐私保护 等方面给我们提出了新的课题。
结合材料一,运用政治生活中的相关知识,说明 在物联网发展过程中政府为什么要有所作为。结合材 料二,运用政府职能的相关知识,谈谈政府应该如何 作为。
◎题型突破 用政治生活知识对政府的行为进行分析和评价 题型特点 行政机关是我国国家机构的重要组成部分,在整 个国家机构体系中,行政机关所占比重最大,人数最 多,与人民群众的关系最为密切。结合行政机关在民 主政治建设、市场经济建设、先进文化建设、和谐社 会建设、生态文明建设中的具体事例,让学生运用政 治生活相关知识对其进行分析是政治学科经常采用的 命题方式。如:让学生运用政治生活知识说明政府为 什么要承担财政支农的职责以及怎样才能更好地履行 该职责;为什么解决公平问题是政府的责任;政府为 什么要承担抗旱救灾职责以及在抗旱救灾中应怎样履 行国家职能;政府在节能减排工作中体现的原则和履 行的职能;政府在物联网发展过程中,但你了解物联网吗?下 面,让我们一起来认识和感受奇妙的物联网世界吧。
材料一:抢占经济科技制高点,关系到国家竞争 力和民族的未来。物联网有望成为我国抢占新一代信 息技术前沿的桥头堡,成为我国经济进一步发展的新
引擎。我国政府必须抓住这一历史性机遇,及早谋划, 有所作为。

新人教版高中政治《为人民服务的政府》PPT课件1

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新 人 教 版 高 中政治 《为人 民服务 的政府 》PPT课 件1
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3.N区人大常委会介入2018年的“政府账本”监督有什么重要意义? 答案:3.N区人大常委会介入2018年的“政府账本”监督,有利于地方政府 科学决策、民主决策、依法决策;有利于地方政府提高行政水平和工作效 率,防止和减少工作失误;防止滥用权力,防止以权谋私、权钱交易等腐败 行为,保证清正廉洁;真正做到权为民所用,造福人民,建立起一个具有权 威的政府;有利于规范政府及其工作人员的行政行为,提高政府公信力。
新 人 教 版 高 中政治 《为人 民服务 的政府 》PPT课 件1
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(2)政务公开的措施:我国政府全面推进政务公开。政府坚持以公开为常
态、不公开为例外原则,推进 决策公开 服务公开 、结果公开。
、执行公开、管理公开、
(3)政务公开的意义:有利于规范政府及其工作人员的行政行为,提高政府 的 公信力 ;更好地保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,
便于公民监督政府的工作,维护自己的合法权益。
新 人 教 版 高 中政治 《为人 民服务 的政府 》PPT课 件1
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知识体系
新 人 教 版 高 中政治 《为人 民服务 的政府 》PPT课 件1
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才能更好地合民意、集 民智、聚民心,作出正 确的决策
知情权、参与权、 表达权和监督权, 便于公民监督政府 的工作,维护自己
的合法权益
新 人 教 版 高 中政治 《为人 民服务 的政府 》PPT课 件1

高考政治一轮复习第2单元为人民服务的政府单元综合提升课件新人教版

高考政治一轮复习第2单元为人民服务的政府单元综合提升课件新人教版
作用 管理和服务,是便民利民的政府 宗旨:为人民服务。基本原则:对人民负责(坚持为人民服务的工
宗旨 作态度,树立求真务实的工作作风,坚持从群众中来到群众中去的
原则 工作方法)
决策 科学决策、民主决策、依法决策 依法行政:坚持法定职责必须为、法无授权不可为,勇于负责、敢
执行 于担当
监督 关键是健全权力运行的制约和监督体系,一靠民主,二靠法制 政府及其工作人员要科学决策、依法行政、审慎用权、完善社会管 理、优化公共服务,自觉接受人民监督,与人民群众保持和谐关
第二单元 为人民服务的政府
单元综合提升(教师用书独具)
[网络构建]
[知识关联] 1.政治生活中关于“监督”的知识汇总
2.宏观认识政府的相关知识 人民当家作主的社会主义国家性质决定了我国政府是为人民服务的
性质 政府 保障人民民主和维护国家长治久安,组织社会主义经济建设,
权威 系;要有良好的业绩;要重品行、作表率,坚持权为民所用、情为 民所系、利为民所谋
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2019高三政治一轮复习第二单元为人民服务的政府3我国政府是人民的政府课件新人教必修2

2019高三政治一轮复习第二单元为人民服务的政府3我国政府是人民的政府课件新人教必修2
进行创新,推行“五证合一”,缩减审批时限,这是政府简政放权、切实转
变自身职能、增强服务意识的体现,②③符合题意;政府转变职能、简政
放权并不意味着政府的基本职能在缩小,也没有体现出政府对市场的监管关闭 力C 度在降低,故①④不选。答案为C项。
解析 答案
-10-
1234
4.(2017·课标全国Ⅱ)阅读材料,完成下列要求。 为满足人民群众的基本文化需求,我国各地越来越多的博物馆、 图书馆、美术馆免费向公众开放,地方政府通过资金补助、政府购 买等方式支持社会力量承办公共文化活动、参与公共文化服务,基 层文化活动如火如荼地展开,群众文化生活不断丰富。 2016年12月25日,全国人大常委会审议通过《中华人民共和国公 共文化服务保障法》。该法首次以法律形式明确了各级人民政府是 承担公共文化服务的责任主体,同时将鼓励和支持社会力量参与确 立为法定原则,推动公共文化服务向标准化、均等化、专业化发展。 概括材料所体现的政府、人大和人民三者之间的关系,并分析当 前政府履行公共文化服务职能的特点。
制在内的企业信息公示制度。实施该条例意在( )
①强化社会监督,维护市场竞争秩序 ②转变政府行为方式,降低 行政管理费用 ③促进政府职能转变,提高市场监管效能 ④规范关闭 政企府业部市门场的行企为业,提信高息公企示业制竞度争的力实施强化了社会监督,维护了市场竞争秩 序A.,①①③说法B正.①确④;我C国.②废③除实施多D.年②的④企业年检验照制度,减轻了企业的负
1.是什么——政府的宗旨和工作的基本原则
(1)宗旨:为人民服务。
(2)基本原则:对人民负责。 2.为什么——坚持对人民负责工作原则的原因
第二单元 为人民服务的政府
-2-
-3-
第三课 我国政府是人民的政府

2019版高考政治一轮复习第2单元为人民服务的政府单元综合提升课件新人教版必修2

2019版高考政治一轮复习第2单元为人民服务的政府单元综合提升课件新人教版必修2
作用 管理和服务,是便民利民的政府 宗旨:为人民服务。基本原则:对人民负责(坚持为人民服务的工
宗旨 作态度,树立求真务实的工作作风,坚持从群众中来到群众中去的
原则 工作方法)
决策 科学决策、民主决策、依法决策 依法行政:坚持法定职责必须为、法无授权不可为,勇于负责、敢
执行 于担当
监督 关键是健全权力运行的制约和监督体系,一靠民主,二靠法制 政府及其工作人员要科学决策、依法行政、审慎用权、完善社会管 理、优化公共服务,自觉接受人民监督,与人民群众保持和谐关
全的人,主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.,这样不仅失去了做笔记的意义,也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录, 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容,那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记,故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上,理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法:一是简明扼要,纲目清楚,首先要记下所讲章节的标题、副标题,按要点进行分段;二是要选择笔记语句,利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记;三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边,这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上,前提是你 能听懂﹚;四是数理化生等,主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题;五是政治、历史等,着重记下老师对问题的综合阐述。
2019/6/12
最新中小学教学课件
9
谢谢欣赏!
2019/6/12
最新中小学的政府
单元综合提升(教师用书独具)
[网络构建]
[知识关联] 1.政治生活中关于“监督”的知识汇总
2.宏观认识政府的相关知识 人民当家作主的社会主义国家性质决定了我国政府是为人民服务的

2019届高考政治一轮复习第六单元为人民服务的政府单元综合提升课件新人教版必修2

2019届高考政治一轮复习第六单元为人民服务的政府单元综合提升课件新人教版必修2
全的人,主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.,这样不仅失去了做笔记的意义,也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录, 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容,那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记,故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上,理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法:一是简明扼要,纲目清楚,首先要记下所讲章节的标题、副标题,按要点进行分段;二是要选择笔记语句,利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记;三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边,这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上,前提是你 能听懂﹚;四是数理化生等,主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题;五是政治、历史等,着重记下老师对问题的综合阐述。
结合材料和所学政治生活知识,阐述应如何有效提高网络商品供给质量、 网络经济空间。 解析 本题属于措施类的设问,但是没有限定具体的主体。根据材料可 知,可以从国家、政府、经营者等角度分析。
解析 答案
方法总结
一是联系课本寻答案。我们学习和掌握知识的目的是运用知识解决问题, 所以在解答“措施”类题目时首先要做的便是联系课本,看看课本上有 没有给我们提供解决这一问题的措施和方法。 二是联系材料寻答案。在答题过程中要看看材料给解答这个问题提供了 哪些有用的信息,如材料中有没有反映出什么问题,如有,就可对症下 药提出措施;再如材料中有没有成功的做法,如有,也可借鉴,提出措 施,等等。 三是落实主体寻答案。在答题过程中可考虑不同的主体在解决某一问题 时负有怎样的责任,该做出怎样的努力。
应用体验 “互联网+”使政府和公民的关系更为密切。一方面有人认为:网络就像没有“守门 人的论坛”,被称之为“自由的信息公社”,任何人都可以自由地交换各自的信息, 独立地发表和传播自己的言论。另一方面,如何实现高效、善治的政府治理是各主权 国家不断探索、创新并大力倡导的,其中,最理想的模式之一便是实现开放式政府的 公共管理,即实现政府治理与公众充分参与的公共治理模式。中国网民规模已达7.51 亿,互联网的迅速发展和普及是政府提升治理能力必须认真对待的问题。 结合材料,运用政治生活知识,说明在“政府治理与公众充分参与”中,双方应该怎 么做才能推动政治文明的发展。

高考政治一轮总复习第二部分政治生活第2单元为人民服务的政府单元整合课件

高考政治一轮总复习第二部分政治生活第2单元为人民服务的政府单元整合课件
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
解析 “互联网+公共服务”,要求政府创新公共服 务,提高行政效率,①正确;也要求政府坚持法定职责必 须为,坚决克服懒政、怠政,真正服务群众,④正确;坚 持依法执政的主体是党不是政府,②说法错误;政务公开 时一些涉及国家机密的信息是不予公开的,③说法错误。
3.简政放权作为改革的“先手棋”和转变政府职能的 “当头炮”,极大地激发了市场活力、发展动力和社会创造 力。对简政放权认识正确的是( )

决策 科学、民主、依法决策 依法行政:坚持法定职责必须为、法无授 权不可为,勇于负责、敢于担当,坚决纠
执行 正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政, 坚决惩处失职、渎职 要求:一靠民主,二靠法制,健全行政监
监督 督体系;体现:政务公开
2.比较政府依法行政的意义、政府接受监督的意义、 政务公开的意义
角度
具体内容
牢固树立为人民服务的思想,做到情为民所系、 工作
权为民所用、利为民所谋,实现好、维护好、发 原则
展好最广大人民的根本利益
切实履行政府职能,加强社会管理和公共服务,
政府 切实解决人民群众生活难、就业难、看病难、办
职能 事难等问题,不断满足人民群众日益增长的物质
和文化生活需要
科学 健全科学决策、民主决策、依法决策机制,提高
编后语
老师上课都有一定的思路,抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路,这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题,有的要求回答,有的则是自问自答。一般来说,老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键,若能抓住老师提出的问题深入思考,就可以抓住老师的思路。
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-14-
3.以人民政府和中国共产党为例,回答措施类题目的建模 (1)关于“政府怎么做某事”可以从以下几个方面思考: ①履行职能:切实履行好管理和服务职能,转变政府职能,建设服 务型政府。 ②坚持宗旨和工作原则:坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的 基本原则。 ③坚持依法行政:坚持依法行政,提高行政管理水平。 ④谨慎决策:审慎行使权力,坚持科学决策、民主决策、依法决 策。 ⑤接受监督:健全权力运行和制约的监督体系,自觉接受人民监 督。
-2-
材料三 某市召开2017年市政府常务会议,听取市“两会”人大 代表书面意见和政协委员提案办理工作的汇报。办理书面意见和 提案的过程,是政府接受监督、改进工作的过程,是保障人大代表 和政协委员实现参与权、监督权的过程。市政府各部门特别是主 要领导要高度重视,带头办理,通过认真办理,促进政府加快自身职 能转变,推进服务政府、责任政府、法治政府、廉洁政府建设。③
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【特色仿真】 1.材料 以“双微”(微博、微信)为代表的新媒体发展开创了政 务工作的新局面。在地方政府纷纷开通政务“双微”的大趋势下, 政府的重要政务信息将第一时间通过微信、微博等新媒体方式,向 社会公众公开。政务“双微”平台的开通,为推动从“网络问政” 到“网络施政”的转变,畅通了新的渠道。要让网络不仅成为各级 政府了解民情的“高速公路”、疏导民怨的“直通车”和排忧解 难的“减压阀”,还成为政策发布、舆论引导和政策实施的有效途 径,形成网上听民意、汇民智、聚民心的长效机制。 结合材料,运用政治生活的知识,分析政务“双微”平台开通的 意义。
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发散思维的特点:充分发挥人的想象力,突破原有的知识圈,从一 点向四面八方想开去,并通过已有的知识、信息重新去组合,寻找 更新更多的设想、答案和方法。 高考考试说明中“考核目标与要求”提出:“能够根据从题目获 取和解读的试题信息,有针对性地调动有关经济、政治、文化、哲 学等方面的知识,并运用这些知识做必要的判断”“能够展现出检 索和选用自己‘知识库’中的有关知识、基本技能的能力”“能 够综合使用题目提供信息、课堂学习或自主学习获得知识、方法, 提出必要的论据、论证和探究问题,得出合理的结论”。这些要求 为高考政治主观题考查发散思维能力提供了出题的依据。
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答案: (1)我国是人民民主专政的社会主义国家,人民当家作主,政 务“双微”平台的开通,有利于公民参与政治生活,实现当家作主 的权利。 (2)我国公民享有广泛的政治权利和自由,政务“双微”平台的开 通是保障公民知情权、参与权、表达权和监督权的重要举措。 (3)政府通过政务“双微”平台,听取民意、汇民智、聚民心,有 利于决策的科学化、民主化。 (4)政务“双微”平台的开通,推进了政府信息公开,有利于政府 更好地履行基本职能,提升政府的权威。
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2.共性答题对策 (1)明确设问主体。主体明确的要围绕试题指定的主体进行发散 思维,所答内容要符合角色身份;主体不明确的则要根据题目设置的 情景,从不同主体的视角进行发散思维,考虑不同的主体在解决某一 问题时负有怎样的责任,该作出怎样的努力,如公民应该怎样做、政 府应该怎样做、个人(劳动者、农民、消费者)应该怎样做等。 (2)“三联系”分析对策。一是联系教材,解答措施类试题时首先要 做的便是联系教材,看看教材有没有给我们提供解决这一问题的措 施或方法。二是联系材料,看看材料提供了哪些有用信息,如果材料 呈现的是问题或困难,就要对症下药地提出措施;如果材料呈现的是 成功经验,就要对材料中的措施与经验加以概括总结,并使之与教材 理论相符合。三是联系时政知识,从时政知识、党和国家的现行方 针政策中寻找解决问题的办法。
C
答案
-7-政治生活措施类主源自题解法一、考法揭秘 政治生活措施类主观题是最近几年常见的高考题型,该类型题目 出现频率高,考查范围广,逻辑思维量大,应该引起我们的足够重视。 政治生活措施类主观题的设问一般以“措施”“要求……做”“如何” 等为关键信息,以“如何解决加强、改善……”“采取什么措施、对 策、途径、方法……”“怎么实现……”等形式出现,要求为解决有 关问题提出措施。
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考点对接
①我国政府是为人民服务的政府,我国政府有保障人民民主和维 护国家长治久安、组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建 设、加强社会建设、推进生态文明建设的职能。 ②我国政府的宗旨是为人民服务。我国政府坚持对人民负责的 工作原则。 ③政府政务公开,自觉接受人民监督是由我国的国家性质和政府 性质决定的,是落实为人民服务的宗旨和坚持对人民负责原则的要 求,建设法治政府、依法行政的要求。
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创新设计 1.在湖南省政府门户网站,网友给“省长信箱”的留言或投诉,直接 连入湖南省网上信访系统,通过转交、交办、告知、直接回复等多 种形式进行处理。湖南各级领导干部努力答好群众工作的“网络 题”,有助于( ) A.促进政府及其工作人员提高执政水平和工作效率 B.促进政府简政放权,保障公民当家作主的权利 C.改进政府的工作,提高政府为人民服务的能力 D.杜绝政府滥用权力和腐败行为的发生
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从政治生活角度,说明T市进行上述社会管理创新的意义。 点评:本题要求从政治生活的角度回答,范围较广不容易确定答 题知识点,但对于“意义、必要性”类的设问可以从国家、社会、 人民群众、政府、中国共产党等几个角度去考虑,这样不容易遗漏 知识点。 答案:①有利于保证人民群众依法直接行使民主权利,调动广大 居民参与社区建设的积极性,有效提高公民参与政治生活的意识和 能力。②有利于政府贯彻对人民负责的原则,推进政府职能转变和 服务型政府建设,增强政府的权威。③有利于发挥党的领导核心作 用,密切党群干群关系,巩固党的执政基础。④有利于激发社会活 力,维护社会和谐稳定。
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【高考示例】创新社会管理,共建活力中国,共享和谐社会。阅 读材料,回答问题。 随着我国社会转型加快,社会结构日益复杂,社会管理面临新的 挑战。从管控到服务,成为社会管理的必然趋势。 T市将市区街道办全部撤销,将人、财、物等资源下沉到社区。 社区居委会由居民依法选举产生,社区内的大事要事,均须居民会 议或居民代表会议讨论通过,管理人员的业绩考核权也交给了居民。 社区内设立公共服务大厅,将适宜社区办理的多项行政职能分解到 就业、救济等服务窗口,并有专人负责各片区的信息采集、安全及 上门服务。社区党组织协调各方,将党员、干部、志愿者等组织起 来为居民提供全方位服务。在政府引导下,社区基金会、个性化调 解室等社会组织发展起来,成为提供社会服务的重要平台。 该市社区服务能力明显增强,居民幸福感显著上升。
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(2)关于“中国共产党怎么做某事”的答案要点: ①坚持中国特色社会主义理论体系的指导地位。 ②践行执政理念:以人为本,执政为民。 ③完善党的执政方式:科学执政、民主执政、依法执政。 ④充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范带头作用。 ⑤坚持党的领导方式:政治领导、思想领导、组织领导。 ⑥加强党的建设,提高党的执政能力。加强党的思想、组织、作 风建设;提高党的执政能力建设,巩固党的执政地位;加强党的先进 性、纯洁性建设;党要管党,从严治党,不断增强党的创造力、战斗 力和凝聚力。 ⑦贯彻落实科学发展观。 ⑧把实现好、维护好和发展好人民的根本利益作为出发点和落 脚点。
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答题规范通过审读设问可知,该题考查政治生活中有关“政府” 的知识。要求能够从材料中获取有效信息,并调动和运用相关知识。 (如下图所示) ◇组织有关部门,调查了本地的民生状况,获取了相关数据。→ 坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的基本原则 ◇召开改善民生专题协商会,邀请有关专家、民主党派人士和各 界群众代表参加,广泛征求意见和建议。→审慎行使权力,坚持科 学民主决策 ◇出台了促进创新创业、增加居民收入、完善社会保障等改善 民生的政策措施。→积极履行组织社会主义经济 建设和加强社会建设的职能 ◇在政务网上开辟专栏,接受群众对政策执行情况的评价和意见 反馈。→自觉接受群众的监督
关闭
C
答案
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2.《国家信息化发展战略纲要》指出:要完善部门信息共享机制, 建立国家治理大数据中心。加强经济运行数据交换共享、处理分 析和监测预警,增强宏观调控和决策支持能力。这项机制的实施有 助于( ) ①政府发挥法律监督机关的作用,提高为人民服务水平 ②提高政府信息化水平,推进国家治理体系和治理能力现代化 ③ 发挥政府的中国特色社会主义事业领导核心作用 ④政府不断完善决策信息和智力支持系统,科学决策 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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政治生活措施类主观题的设问一般有两种典型类型。第一种是 明确指定了特定的行为主体,如党、国家、政府、某职能部门、公 民等。做这类题型时,需要我们调动所学的基础知识,同时结合材 料提供的信息进行取舍或概括,总体上讲,这类题目难度稍小。第 二种是没有指定行为主体,需要根据试题内容和材料逐一确定。这 类试题大多属于开放性试题,要求思路开阔,提出可行的、具有针 对性的办法或措施。
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答案:关注民生改善,坚持了为人民服务的宗旨和对人民负责的 基本原则,积极履行了组织社会主义经济建设和加强社会建设的职 能;深入调查研究,广泛征求意见,做到了审慎行使权力,科学民主决 策;注重意见反馈,做到了自觉接受群众的监督。
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三、答题建模 学习政治生活时,学会把握不同的行为主体是件非常重要的事情, 如把握公民、政府、人大、政党等行为主体。 1.政治生活的所有教材内容,行为主体大体包括以下几个
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二、典例探析 典型示例(2015· 江苏)当前我国经济已步入“新常态”,经济发展 还面临不少困难和挑战,各级政府对此高度重视、妥善应对。为推 进经济发展、民生改善,某市政府做了如下工作: ◇组织有关部门,调查了本地的民生状况,获取了相关数据。 ◇召开改善民生专题协商会,邀请有关专家、民主党派人士和各 界群众代表参加,广泛征求意见和建议。 ◇出台了促进创新创业、增加居民收入、完善社会保障等改善 民生的政策措施。 ◇在政务网上开辟专栏,接受群众对政策执行情况的评价和意见 反馈。 运用政治生活知识,说明该市政府是如何履行职责的。
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