宁波市20152015年4月高考模拟考

审题指导
“孔融让梨”一直作为中国传统道德教育的典范 故事流传至今，如今“孔融让梨”的问题被搬 上了试卷，现代的孩子却给出“我不会让梨” 令人大跌眼镜的观点，孩子的答案难道真的错 了吗？当然未必，老师之所以判其错，无非是 想让学生能够培养出谦让守礼的美德，而不是 成为自私自利的人。然而，时代在发展，孩子 的思想也在更新，现在每个家庭里基本上都是 独生子女再加上物质生活的宽裕，对于一个梨 究竟归属谁的问题早已变得不再那么的重要。 或许“孔融让梨”命题出发点是好的，但却不 能再被传统的标准答案框架束缚住了。我们做 题只认准“标准答案”，不能纠结于“标准答 案”。
联想
我想起中日孩子夏令营时的一道题：皮 球掉进洞里怎么解决？中国孩子一律的传 统标准答案“灌水使皮球浮起”，而日本 孩子的答案十几个，包括再去买一个。 一道语文题问“雪融化了之后是什么?” 一个孩子答“春天”，结果被老师判错， 因为标准答案是“水”。学生们思维的创 造力与想象力已被无情的“标准答案”过 早地扼杀在摇篮中。
宁波市2015年4月高考模拟考
作文指导
2015.4.25
作文题
一道小学一年级的语文阅读题，素材 是“孔融让梨”的故事，题目中有一道是 “如果你是孔融，你会怎么做？”学生回 答“我不会让梨”，被老师打了一个大大 的叉。孩子父亲把试卷拍成照片发到微博 上，引发了众人的热议。 读了上面这则材料，你有何感想？写 一篇不少于800字的作文。 【注意】角度自选，立意自定，题目自拟； 不得脱离材料内容及含义的范围作 文。……
【立意思考】
• 让 还是不让
• 老师该不该打叉 ？ • 父亲把试卷拍照后发到微博是何用
意（倾向）？
【思考】Βιβλιοθήκη Baidu
• 这篇考场作文的主旨是什么？ 它与材料有何联系？
“为什么我们的国家培养不出优秀的人才”，钱 学森之问击中教育发展的软肋。为什么培养不出优秀 的人才?某种程度上也在于当前教育体制盛行“标准答 案”，让孩子只能成为流水作业线上的标准件，扼杀 了学生本该有的独立品格和独立思维，即丰富的想象 力，创新意识，创新精神和创新能力。 一千个读者眼中有一千个哈姆雷特，我们的生活 中不该有固定模式，更没有“标准答案”。然而揆诸 中国教育现状，任何偏离“标准答案”的做法都会沦 为另类，被一个x了结，其实每当我们自豪地认为学生 离“标准答案”更近一小步时，就离创造精神远了一 大步。 一个开放进步的社会，首先应该是一个不被“标 准答案”绑架的社会。如果一切照搬运算过程标准化， 那么生活就只有一个目的，一个标准答案。我们进行 着改革开放，而我们的教育制度去桎梏一代人的思维， 可悲而可笑！ …… ……