经济第一课第三节 发展生产 改善生活

第一课发展经济与改善

第三节发展生产改善生活

第一框社会生产目的的最终实现

一、教学目标

1．知识与技能: 知道发展生产的终极目标是为了满足人们日益增长的物质文化生活水平的需要，以及这个目标如何实现；学会判断和分析社会生活中的某些经济行为是否与社会生产目的相符;理解进行积累的重要性

2．过程与方法:通过课前收集相关资料，课堂交流和讨论，培养学生判断和分析社会现象的能力，帮助学生领悟国家的重大方针和政策

3．情感态度和价值观: 领会社会生产目的的最终实现与个人的道德自律,与社会的公平协调有关,感悟提高自身素质的重要性,增强公民的责任意识。二、教学过程

【导入新课】

在我们的周围，有着琳琅满目的商品，它们满足了我们物质生活所需；在我们的生活里，又充满着各种文体活动，它们陶冶着我们的性情，充实着我们的精神世界。先请大家来谈一谈，这几年来我们的家庭发生了怎样的变化？

展示图片：丰富多彩的生活

一、“社会生产目的的实现”

师：这一切都是我国经济发展所带来的可喜变化。特别是改革开放以来，我们的收入上了一个大台阶，我们的生活上了一个大台阶，而这一切也正是社会主义生产的根本目的，即：在发展生产的基础上逐步改善人民生活,全体人民切切实实得到实惠,实现共同富裕.

师:社会经济活动是由无数企业和个人的经济活动构成的，无论是企业还是个人，都是为了追求更多的利润，获得更多的收入。但在这个过程当中，追求的手段却不尽相同.判断这样的经济行为与社会生产目的有没有产生偏离？理由？

案例：视频：福喜事件

教师：有些人的获利是以侵犯和损害他人利益为前提、为代价的，那么就偏离了社会主义生产目的的轨道。

【讨论】对于上述偏离社会生产目的经济行为我们该怎么办呢？

教师：必须建立完善的法律体系，将经济主体的行为纳入法制的轨道。

你能说说我国有哪些经济方面的法律？

教师：经济方面法律其实有很多，如《消费者权益保护法》、《反不正当竞争法》，还有刚才例子中涉及到的《价格法》，《野生动物保护法》以及《公司法》，《企业法》，《破产法》等等。除了法律的制约外，还需要依靠个人自己的自觉，即道德的制约。因此一方面需要依靠外在的强制约束（法律），另一方面依靠自身的内在自觉（道德）共同形成行为规范体系，使自己的经济活动结果和社会生产目的相吻合。

1、用道德和法律使每一经济主体的行为纳入社会生产目的的轨道

2、要让政府部门的管理与决策更加科学化、规范化

师：依靠外在的法律力量和内在的道德约束可以规范企业和个人的经济行为，同时我们也不难看到，由于历史和现实的原因，我国存在着这样的现状。

我国地区之间的经济发展差距较大，特别是西部地区，比较贫困和落后。不仅仅地区之间有差距，而且城乡收入之间、行业收入之间也有差距。

图：我国东部、中部、西部经济发展的喻示图

2013年城镇居民人均可支配收入26955元

基尼系数：0.473 国际警戒线为0.4

全年农村居民人均纯收入8896元

如果这种现状不能很好地改变，对我们社会生产目的的实现有什么影响？

【教师归纳】这种状况不仅影响社会生产目的的实现，也容易引起社会心理失衡，激发社会矛盾，不利于我国社会和经济的长期、稳定的发展。要改变现状，我们政府应该怎么做？

师：大家的主意都非常好，比方减少农业税收；发展乡镇村办企业；鼓励农民进城；提高农民素质；发展特色农业；加快农业现代化进度等等，这些都是切实可行的办法。大家再想想，除了这些方法以外，我们国家特别在哪些重大工程方面投资力度比较大？

图：如西部大开发；青藏铁路的建设；西气东输、西电东送的工程；长江三峡的开发……那么这些重大工程的建设给当地人民带来了怎样的影响？

师：我们不难看到，这些巨大的工程不仅仅给西部地区的人民带来了致富的希望，也给东部地区人民的生活带来了方便，提高了生活质量，真正是双赢的工程，促进了人民的共同富裕。所以我们应该——

3、通过城乡间、地区间经济的协调发展，使全体人民共享经济增长和社会进步的成果

思考：发展生产与改善生活的关系？

发展生产与改善生活密切联系，发展生产是改善人民生活的物质基础，改善人民生活则是发展生产的根本目的。

二、发展生产改善生活离不开社会积累

案例：云南普洱地震

“吃蛋原理”

一户人家养了一只母鸡，每天下一个蛋。对于这户人家来说可有3种消费方案：

一是坚持一天吃一个鸡蛋；

二是把鸡杀了吃了；

三是坚持在一段时期少吃鸡蛋，省出10个，孵出小鸡。如果成活8只，有4只母鸡，4只公鸡，过上些日子，这家人一天可吃上5个蛋，遇上特殊的日子还能杀只公鸡改善一下生活。

教师：三种方案哪一种最好？为什么？

教师：第一种不失为保守之策，但平衡中蕴藏着危机，实则落后；第二种只顾眼前不顾长远，无异于杀鸡取卵；第三种最好，虽然一定时期内影响了消费，不能每天吃一个蛋，但能保证以后有更高的消费水平。的确第三种方案最好，这在经济学中被称为“吃蛋原理”。如果主人坚持下去消费水平就会不断提高，积累也会越来越多。所以适当的积累不会压制消费，反而会促进消费水平的提高。这其实反映了积累和消费的关系。由此，要保证人民生活水平持续提高，消费持续增长，就需要有一定的积累。通过积累来增强经济发展后劲。

1、积累的含义：所谓积累，就是指把新创造的财富中的一部分转化为社会

未来发展所需要的资金准备和物质准备的过程。

积累率：积累基金在gdp总量中所占比重

3、积累的意义：

有了积累，才会有条件去扩大生产规模，让更多的人有工作有收入

有了积累，才会有条件去建立更多的学校、医院、公园等公共设施

有了积累，才能有力量去应对重大的突发事件和自然灾害

社会积累关系到广大人民群众的长远利益和根本利益

4、社会积累基金的来源渠道

（1）政府的财政渠道

（2）企业的利润留成

（3）居民的一部分消费基金的转化

师：国家要发展，要实现其职能，必定要有财力上的支撑，而税收是国家最稳定的财政收入来源。所以，只有保证税收，国家、政府才能有力地促进经济的发展；促进科教文卫事业的发展；促进人民生活水平的提高，从而实现社会生产的目的。国家要有积累，那么企业呢？如果有这样一个企业，在去年取得了800万元的利润，年终时会不会把它们全部分配给职工？为什么？

师：不会。如果这样，生产就没有了后劲，它不能扩大生产规模，也没资金进行新产品、新技术的研发，职工的收入也会受到影响，从而偏离了社会生产的目的。因此作为企业，应该把利润的一部分留在企业，作为发展基金。企业是如此，再看看我们的家庭。我们父母对消费后的余钱一般是怎么处理的？

师：可以存在银行里，也可以买债券，买股票。这样对家庭、国家产生什么有利的影响呢？

【教师总结】对家庭来说，起到增值的作用，提高了收益；对国家来说，为经济建设筹集了资金，提供了物质条件。归结起来，我们家庭储蓄、购买债券股票也是在为社会作积累，最终是为了社会生产目的的实现。因此，依靠国家、企业、家庭的积累，为我国经济的发展增强了后劲，保证人民生活水平的持续提高。