《文明上网》主题班会

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上网危害太恐怖
计算机族的杀手---胸廓出口症 ,常坐在计算机桌前的 你,是否一坐就是好几个小时而且坐姿不正确,总感到莫名肩颈 疼痛,甚至于无心工作?现在请你作个小测验,请你将你的头向 左侧方向望去,然后将你的头45度朝下慢慢弯下去,动作做到 这里,你的脖子颈肩是否感到不正常的酸痛?对假使你有上述症 状,你可要小心了,因为你很可能得到现代计算机文明病“胸廓 出口症候群”的受害者
调查发现
学生在做什么?
看新闻 玩游戏,听音乐 聊天 学习 其他….
沉迷于“反恐”游戏竟拿枪真的去杀
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上网危害太恐怖
送给每天用电脑5小时以上的朋友看后不要害怕 据医学报告指出每天使用计算机4-6小时,三年后得到癌症的机率比正常人多26﹪。
中午睡觉时要记得关计算机 。你是否常觉得头重重的或记忆力衰退呢? 趴着 睡觉的时候要记的把计算机关机,不只是把屏幕关掉而已,因为只把屏幕关掉 是无法杜绝辐射线的,而且我们都是趴着睡,头直接对着计算机,哪天得了老 人痴呆症或脑瘤就来不及了!辐射线真的很可怕的!!小心啊~健康重于一切!
上网危害太恐怖
杀手原来是“计算机” 一、计算机一族的您或许常纳闷为何常常感到腰酸背痛,身体抵抗 力越来越弱,精神常常无法集中,您绝无法想象原因出在“计算 机”,电脑所散发出的辐射电波往往为人们所忽视,依国际MPRⅡ 防辐射安全规定,在50cm距离内必需≦25V/m的辐射曝露量,但您 知道计算机的辐射量是多少吗?
网络礼仪基本的原则可以概括成两条:“自 由”与“自律” 。在网上,由于地理位置的消 失,网络鼓励并尊重个性发挥,但必须避免以下 行为:如不恰当地过度使用网络,不尊重网络另 一端,故意损坏或搅乱他人工作与生活,制造 Internet病毒等等。
所以必须“自律”,只有在“自律”的前提 下才能充分享受网络带来的“自由”。
游戏的年轻人会葬送全家人幸福平静的生活。然而时 至今日,埃姆似乎都没意识到这不是游戏。在法庭• 成都某校学校的一个学生,有
这样一张作息时间表:13∶00起 床,吃中饭14∶00,去网吧玩网 络游戏17∶00,晚饭在网吧叫外 卖;通宵练级,第二天早上 9∶00回宿舍休息…… •
网络文明用语规范有哪些?
尊重别人,语言礼貌,语气友好。 不说攻击性、侮辱性的话。 不说污言秽语和脏话,或是其英文缩写。 不说和现代汉语词汇和语法规范不符的话。 尽量避免地方话的出现。 不造谣、诽谤、谩骂和制造流言等
如何正确浏览网页及引用网页?
(1)浏览网页是目标要明确,对于所需查找的内容和相 关网址,应提前做好准备,以便上网后直奔“主题”。 (2)不能登陆色情、反动网站,这些网站另有黑客程序, 会自动下载到电脑或桌面。 (3)浏览个人站点是,应遵守站点关于年龄以及其它方 面的限制;如果发现站点错误,应立即与站点管理员联络; 不要在站点的留言板上胡乱留言;不要试图攻击某一站点。 (4)不任意修改网络上不属于自己的资讯。 (5)不随意复制及使用标明版权的文字资料及片要与版 权人联络,取得同意后再用。
告诉您 Ⅰ、键盘1000V/m, Ⅱ、鼠标450V/m, Ⅲ、屏幕218V/m, Ⅳ、主机170V/m, Ⅴ、Notebook 2500V/m, 二、辐射电磁波对人体的八大伤害,
那么我们该怎样的正确上网,文明上网呢?
1
现代中小学生上网现象
2
案例分析
3
上网的利与弊
4
文明上网
中国学生上网情况
•据中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的 调查数据,在我国约2650万网民中,1824岁者占到36.8%,而这正是大学生所处 的年龄段。作为网民主体之一的大学生的 上网行为是否健康,直接关系着网络文明 乃至整个未来社会文明的进程。
如何正确浏览网页及引用网页
在留言版幻灯片 11及讨论区的礼仪规 范有哪些
上网的害处
网络礼仪的基本原则是什么
你是否健康呢?
网络文明用语规范有哪些
在留言版上留言时,应该遵守版主规定的留言规范
(1)不在留言版上做商品广告或个人宣传。
(2)不发表与留言版内容无关的言论,自己陶醉其 中, 却没有顾及到别人的感受和看法。
1.上瘾问题。 2.部分不健康网点问题。 3.荒废学业问题。 4.诱发青少年犯罪问题。 5.网上交友的问题。
• 利弊的区别在于你如何运用它,以及 如何合理安排好时间。
• 如果是用于成天打电子游戏,不分昼 夜,肯定是弊。
• 如果用于学习:利大于弊。如果用于 聊天、游戏:弊大于利。
文明上网
创造文明的网络靠大家!
(3)不发表没有实质内容、不知所云的言论。
(4)不询问涉及个人隐私的问题,例如询问版主或网友 的电话、地址、真名,或未经当事人同意公布他人真实姓 名。
(5)不在留言版上说出不堪入目的词汇,并且留一些含 有过度成人内容的留言。
(6)不造谣,不要乱说话,并且对自己的言论负责。
网络礼仪的基本原则是什么?
时间都拿来打游戏,并开始拒绝 参加同学聚会和活动。大约两个 月之后,他发现自己思维跟不上 同学的节奏,脑子里想的都是游 戏里发生的事,遇到事情会首先 用游戏中的规则来考虑。他开始 感到不适应现实生活,陷入了深 深的焦虑之中。
1. 开阔视野 2. 对外交流 3. 促进青少年个性化发展 4. 促进中学生的学业 5. 掌握最新的教育动态
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