四平市七年级上学期生物10月月考试卷
初中七年级生物(上册)月考试题及答案(完整)
初中七年级生物(上册)月考试题及答案（完整）考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向，下列表达正确的是（）A．甲流出的血液为动脉血B．乙和丙都是静脉血管C．血液流动的方向是甲→乙→丁→丙D．血液流经乙→丁→丙后，静脉血变为动脉血2、人体结构和功能的基本单位是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统3、克隆羊“多莉”长相与提供细胞核的母羊相像，这一实例说明了细胞核（）A．能合成有机物B．控制着生物的遗传C．能控制物质进出D．可将光能转变成化学能4、洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂，结果是（）A．形成两个细胞，遗传物质减少一半 B．形成两个细胞，遗传物质不变C．形成一个细胞，遗传物质减少一半 D．形成一个细胞，遗传物质不变5、人的鼻不具有的功能是（）A．气体进出肺的通道 B．气体交换的场所C．温暖、湿润、清洁进入肺的空气 D．感受气味的刺激6、用豌豆做遗传学实验时，豌豆花未开放前即进行套袋处理，依然可以结出豌豆，说明豌豆花的类型和传粉方式分别为（）A．单性花自花传粉B．单性花异花传粉C．两性花自花传粉D．两性花异花传粉7、小刚上课时突然大汗淋漓，头晕眼花，可能的原因是 ( )A．天气太热 B．没吃早饭，出现低血糖现象C．上课想睡觉 D．没写完作业，怕老师批评8、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”指的是号脉，这里的“脉”是指（）A．动脉B．毛细血管C．静脉D．经络9、血液属于哪种组织（）A．上皮组织B．神经组织C．结缔组织D．肌肉组织10、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，“一母生九子，连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（）①生物能生长②生物都有遗传和变异③生物的生活需要营养④生物能对外界刺激做出反应A．①②B．①③C．③②D．③④11、关于绿色植物在生物圈中的作用，下列叙述不正确的是（）A．维持生物圈碳﹣氧平衡B．养育了生物圈中的其它生物C．增加降水，调节气候D．提供人类需要的各种能量12、下列各组结构与功能的对应关系不合理的是（）A．细胞核----遗传信息库B．叶绿体----光合作用的场所C．液泡----呼吸作用的场所D．细胞壁----支持和保护作用13、下列哪种植物一般没有蒸腾作用？（）A．苔藓植物B．藻类植物C．蕨类植物D．种子植物14、以下是对某些血管和血液成分的叙述，正确的是（）A．医生为病人抽血时，针头刺入的是动脉B．静脉血管管壁的内面都有静脉瓣C．伤口流血时，使其止血的是白细胞D．血浆中含有大分子蛋白质、水等多种成分15、下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物16、肺是人体呼吸系统的主要器官。
七年级生物(上册)月考试题及答案(完美版)
七年级生物(上册)月考试题及答案（完美版）考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列几组物质中，即是人体的组成物质，又是人体的供能物质的是（）A．糖类、脂肪、维生素B．蛋白质、脂肪、无机盐C．糖类、脂肪、蛋白质D．蛋白质、水、无机盐2、下列对多细胞生物体结构层次的相关叙述，正确的是（）A．动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织B．人体内担负着运输氧气和养料的组织属于输导组织C．心脏作为输送血液的泵，主要是由结缔组织构成的D．在结构层次上比较，松鼠有系统，松树不具有系统3、北极熊皮下有厚厚的脂肪，能起到防寒的作用，这厚厚的脂肪属于（）A．上皮组织B．肌肉组织C．结缔组织D．营养组织4、在下列哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是（）A．黑猩猩B．猕猴C．长臂猿D．狒狒5、一位战士血型是AB型，当他失血时，输血者的血型应该是（）A．A型B．B型C．O 型D．AB型6、地球上最大的生态系统是（）A．森林生态系统B．草原生态系统C．海洋生态系统D．生物圈7、有“海中之花”之称的海葵，属于下列哪类动物（）A．腔肠动物B．扁形动物C．线形动物D．环节动物8、假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量将（）A．迅速上升 B．缓慢上升 C．保持相对稳定 D．上升后又下降9、人类和现代类人猿的共同祖先是（）A．长臂猿B．北京猿人C．森林古猿D．类人猿10、在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，会发现水螅和涡虫，两者的共同特征是（）A．背腹扁平 B．身体辐射对称C．有口无肛门 D．体壁由内外两层细胞构成11、某同学上肢的伤口感染，医生在其臀部注射药物治疗。
药物到达伤口经历的血液循环路线是（）A．先体循环，接着肺循环，后体循环 B．只有肺循环C．先肺循环，接着体循环，后肺循环 D．只有体循环12、下列物质属于细胞中有机物的是( )。
初中七年级生物上册月考测试卷及答案【可打印】
初中七年级生物上册月考测试卷及答案【可打印】考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、在观察临时装片时，如果在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈最可能（）A．气泡B．污物C．细胞D．墨水2、泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙大，细胞间质多，具有连接和支持作用。
由此可见“筋”属于（）A．上皮组织B．结缔组织C．肌肉组织D．神经组织3、下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（）A．燕子育雏B．子女与父母不同C．种子萌发长成幼苗D．小羊发现狼后迅速逃离4、小明这几天刷牙时，牙龈常常出血，你建议他应当多吃一些（）A．米饭、馒头B．鱼、肉、奶、蛋C．新鲜蔬菜水果D．奶油、巧克力5、下列有关血液中各种成分功能的叙述，错误的是（）A．血浆具有运输血细胞、营养物质和废物的作用B．红细胞能够快速分裂产生新的红细胞C．白细胞能够吞噬病菌，具有防御作用D．血小板能在伤口处凝血，具有保护作用6、边说边笑吃东西，食物容易误入气管，其原因是（）A．气流冲击，声门裂开大B．气流冲击，喉腔扩大C．会厌软骨没能盖住喉的入口D．环状软骨扩大7、下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是（）A．生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后B．生物能对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳C．生物需要排出体内的代谢废物——蜻蜓点水D．生物能生长繁殖——离离原上草，一岁一枯荣8、下列有关动物的叙述，正确的是（）A．用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、体温恒定是鸟类特有的特征B．动物直接或间接的以植物为食，这对植物的生长和繁殖是不利的C．蜘蛛是一种节肢动物，蜘蛛结网属于先天性行为D．长颈鹿为躲避敌害快速奔跑，只靠运动系统就能完成9、在烧杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分的震荡，并置于37℃的温水中，1小时后，植物油不见了，下列所配制的消化液中，最合理的是（）A．唾液、胆汁、胃液B．胃液、肠液、唾液C．胆汁、肠液、胰液D．胰液、肠液、唾液10、人类和现代类人猿的共同祖先是（）A．长臂猿B．北京猿人C．森林古猿D．类人猿11、有些同学只爱吃肉，不爱吃水果和蔬菜，常此以往会造成身体缺乏（）A．蛋白质和维生素 B．脂肪和无机盐C．维生素和无机盐 D．蛋白质和脂肪12、若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图。
七年级生物上册月考考试卷及答案免费
七年级生物上册月考考试卷及答案免费考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、有人说:“包括人类在内的其他生物是‘攀附”着植物的茎蔓才站在这个星球上的。
”依据是光合作用:（）①消耗二氧化碳②产生氧气③消耗水④产生有机物A．①③B．②③C．③④D．②④2、新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，这是因为细胞中的（）在起作用。
A．细胞质B．细胞膜C．液泡D．细胞壁3、动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是（）A．卵细胞 B．受精卵 C．精子 D．神经细胞4、在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是（）A．固氮 B．提供二氧化碳 C．提供水分 D．提供有机物5、属于生物基本特征的是（）A．生物都能快速运动B．生物都是由细胞构成的C．生物都能进行光合作用D．生物都能生长和繁殖6、人体生命活动所需要的能量，主要是由（）提供的A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素7、每一天我们都要从食物中获取不同的营养物质，在这些营养物质中，不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要的是（）A．蛋白质、无机盐、水B．脂肪、维生素、糖类C．维生素、无机盐、水D．脂肪、蛋白质、糖类8、以下动物是腔肠动物的是（）A．水母B．线虫C．蛔虫D．蚯蚓9、下列关于显微镜的使用方法说法正确的是（）A．若载玻片上写有英文字母“p”，则显微镜下看到的物像是“b”B．显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野C．显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越大D．调节粗准焦螺旋镜筒下降时，眼睛一定要注视目镜10、长期不吃水果和蔬菜，导致牙龈出血，可能是因为体内缺乏（）A．维生素A B．维生素BC．维生素C D．维生素D11、下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是（）A．糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质，而且都能为生命活动提供能量B．胆汁不含消化酶，对食物的消化不起作用C．胃液和肠液都能参与牛奶的消化D．牙齿咀嚼米饭会觉得有甜味，是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖12、收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的（）A．岩石圈、大气圈、水圈B．大气圈、岩石圈、水圈C．岩石圈、水圈、大气圈D．水圈、大气圈、岩石圈13、动物的结构与功能相适应。
2023年七年级生物(上册)月考试卷及答案(完美版)
2023年七年级生物(上册)月考试卷及答案（完美版）考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、生物多样性不包括（）A．生物种类（物种）的多样性B．遗传（基因）的多样性C．生物数量的多少D．生态系统的多样性2、为了观察叶片的结构，需要将叶片制作成临时玻片标本，该标本属于（）A．临时装片B．临时切片C．临时涂片D．永久涂片3、“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这句话，用食物链来表示，正确的是（）A．大鱼→小鱼→虾B．阳光→水藻→虾→小鱼→大鱼C．虾→小鱼→大鱼D．水藻→虾→小鱼→大鱼4、每一天我们都要从食物中获取不同的营养物质，在这些营养物质中，不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要的是（）A．蛋白质、无机盐、水B．脂肪、维生素、糖类C．维生素、无机盐、水D．脂肪、蛋白质、糖类5、对于藻类、苔藓、蕨类植物描述正确的是（）A．蕨类比苔藓更适应陆地环境 B．苔藓植物有根、茎、叶的分化C．海带的叶是进行光合作用的器官 D．蕨类植物通过芽孢来繁殖后代6、若人体血糖长期较高，可能分泌不足的激素是（）A．性激素 B．胰岛素 C．甲状腺激素 D．生长激素7、如图是人体呼吸全过程示意图，有关说法正确的是（）。
A．图中a，b表示氧气扩散过程，c，d表示二氧化碳扩散过程B．肺吸气后进行的过程依次是a，b，c，d，最后完成呼气过程C．a过程后，毛细血管中的动脉血变成了静脉血D．C过程后，血液到达心脏时，首先流人左心房8、生物既能适应环境，也能影响环境．下列现象中，能体现生物影响环境的是（）A．蚯蚓能疏松土壤B．水质污染造成赤潮C．荒漠中生物种类稀少D．鼠妇生活在阴暗的环境9、植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是( )A．表皮B．叶肉C．叶脉D．气孔10、下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（）A．地球上所有生物能够生活的地方B．大气圈、水圈和岩石圈的全部C．地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和D．地球上所有生物的总称11、下列有关生物多样性的叙述错误的是（）A．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施B．为了丰富我国的动植物资源，应大力号引进一些外来物种C．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源D．种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性12、“吃饱”的感觉是因为下述哪个器官中有较多的食物（）A．胃B．小肠C．大肠D．肝脏13、某地修建了一座火力发电厂，几年后原来这里生长的绿莺茸的植物不见了。
七年级生物上册月考考试题及答案【完整】
考试说明：本试卷五个大题，满分 100分，时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是（）A.食肉动物B.生产者C.消费者D.分解者2、膝跳反射和“听到铃声走进教室”两个反射弧的神经中枢分别位于（）A.大脑皮层脑干B.小脑大脑皮层C.脊髓大脑皮层D.脊髓小脑3、地球是所有生物赖以生存的唯一家园，关注生物的栖息地、关注生物圈就是关注人类自已的生存。
下列有关生物圈、栖息地的叙述，不正确的是（）A.生物圈是最大的生态系统B.栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素C.生物圈包括大气圈的下层、水圈的大部和岩石圈的上层D. 土壤类型、温度、湿度等环境因素，决定了各种栖息地有不同的特征4、北极熊皮下有厚厚的脂肪，能起到防寒的作用，这厚厚的脂肪属于（）A.上皮组织B.肌肉组织C.结缔组织D.营养组织5、如图是眼球和耳的结构示意图。
有关叙述错误的是（）A.外界物体反射的光线，经过4的调节，在7上形成视觉B.近视眼的形成是由于4过度变凸或眼球的前后径过长C.结构9能探测头部运动的方向D.结构10能够感受振动刺激，产生神经冲动6、下列说法中正确的是（）①植物的根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织②茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管属于输导组织，能够运输水和无机盐③根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织④营养组织、保护组织、输导组织等植物组织都是由分生组织分化形成的⑤营养组织的细胞壁比较厚、液泡比较大，有储存营养物质的功能A.①②③④⑤B.①②③④C.②③④⑤D.①②④⑤7、下列几组物质中，即是人体的组成物质，又是人体的供能物质的是（）A.糖类、脂肪、维生素B,蛋白质、脂肪、无机盐C.糖类、脂肪、蛋白质D.蛋白质、水、无机盐A.主动脉B .肺动脉C .肺静脉D .上下腔静脉10、泌尿系统中，形成尿液的器官是（）A.肾脏B.输尿管C.膀胱D.尿道11、瓣膜保证了血液在心脏中的流动方向是（）A.动脉一心室一心房B.心房一动脉一心室C.心房一心室一动脉D.心室一动脉一心房12、下列关于人体消化系统的叙述，正确的是（）卜列动物中，身体结构呈辐射对称的8、A.由消化道和消化腺两部分组成 B .食物无需经过消化即可被吸收C.胃是吸收营养物质的主要部位 D .肠液中只含有消化蛋白质的酶13、收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的（）A.岩石圈、大气圈、水圈C.岩石圈、水圈、大气圈14、生态系统的组成是（）A.生产者、消费者和分解者C.生物部分和非生物部分15、种子萌发时，首先进行的是（A.胚根突破种皮发育成根C.胚轴发育成连接茎和根的部分16、下列营养物质中，不需消化就能被直接吸收的是（）A,蛋白质、无机盐、维生素 B.水、无机盐、维生素C.水、无机盐、淀粉D.无机盐、维生素、脂肪17、下列哪项小肠的结构不是与吸收功能相适应的特点（）A.小肠长约5〜6米B.小肠内表面有许多皱裳和小肠绒毛C.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴D.小肠壁内有肠腺能分泌多种消化液18、克隆羊“多莉”长相与提供细胞核的母羊相像，这一实例说明了细胞核（）A.能合成有机物B.「控制着生物的遗传C.能控制物质进出D,可将光能转变成化学能19、下列关于生态系统中食物链的书写正确的是（）A.阳光一草一兔一狼B.草一昆虫一青蛙一蛇C.蛇一青蛙一昆虫一草D.草一蝗虫一鸟一细菌和真菌20、“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪种特征（）A.生物的生活需要营养B.能对外界刺激作出反应C.能生长和繁殖D.能进行呼吸21、一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如图所示），然后将植株放在阳光下照射2〜4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（）A.叶绿素B.光 C .二氧化碳 D.水22、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（）A.水B.光线C.温度D,湿度23、小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的是（）A.物像不清晰——调节光圈B.物像偏右下方——向左下方移动玻片C.视野较暗一一用平面镜反光D.物像太小一一换高倍目镜或高倍物镜24、肾脏结构和功能的基本单位是（）A.肾小体B.肾小管C.肾小球D.肾单位25、在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）A.分生区B.伸长区C.成熟区D.根冠二、填空题（共5个小题，共10分）1、叶片由表皮、。
七年级生物上册月考考试(附答案)
七年级生物上册月考考试（附答案）考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、你知道菜豆种子是怎样萌发的吗？仔细观察下图你会发现，种子萌发时，最先突破种皮的是（）A．子叶B ．胚根C．胚芽D．胚轴2、以下是对某些血管和血液成分的叙述，正确的是（）A．医生为病人抽血时，针头刺入的是动脉B．静脉血管管壁的内面都有静脉瓣C．伤口流血时，使其止血的是白细胞D．血浆中含有大分子蛋白质、水等多种成分3、下列有关对人体消化系统的描述中，不正确的是（）A．所有的消化液都含有消化酶B．所有的消化腺都能分泌消化液C ．消化系统由消化道和消化腺两部分组成D．小肠是消化和吸收的主要部位4、老年人易患骨质疏松症，是骨中缺少（）A．蛋白质B．维生素C C．铁D．钙5、哺乳动物子代的成活率大大提高，其主要原因是（）A．体温恒定B．大脑发达C．胎生、哺乳D．活动范围大6、当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时，气体经过的途径是（）A．外界→咽→食道→肺B．肺→气管→鼻→外界C．外界→鼻→气管→肺D．肺→气管→咽→外7、图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图，下列有关叙述错误的是（）A．与乙相比，甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡B．甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质C．甲的①能保护和控制物质进出D．甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体8、下列古诗词描绘了裸子植物的是（）A．采菊东篱下，悠然见南山 B．亭亭山上松，瑟瑟谷中风C．墙角数枝梅，凌寒独自开 D．苔痕上阶绿，草色入帘青9、涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群．这两种动物的主要区别是（）A．身体呈两侧对称还是辐射对称 B．是单细胞还是多细胞C．身体有无分节 D．体表有无外骨骼10、下列关于营养成分与其主要食物来源的搭配中，你认为搭配错误的一项是（）A．脂肪——米饭B．糖类——马铃薯C．蛋白质——牛奶D．铁质——瘦肉11、小李同学因缺乏某种营养物质导致夜晚看不清东西，你认为他缺乏的最可能是（）A．维生素A B．维生素C C．蛋白质D．钙12、一个完整的生态系统包括（）A．生产者和消费者 B．生物部分和非生物部分C．生产者、消费者和分解者 D．食物链和食物网13、肺适于气体交换的特点有（）A．肺泡壁薄B．肺泡数量多C．肺泡外包绕着丰富的毛细血管D．以上三项都对14、下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（）A．地球上所有生物能够生活的地方B．大气圈、水圈和岩石圈的全部C．地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和D．地球上所有生物的总称15、淀粉、蛋白质和脂肪分别在人体什么部位开始被化学性消化？（）A．口腔、口腔、胃 B．胃、胃、胃C．口腔、胃、小肠 D．口腔、胃、胃16、有关生物与环境的说法，错误的是（）A．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应B．“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响17、有“海中之花”之称的海葵，属于下列哪类动物（）A．腔肠动物B．扁形动物C．线形动物D．环节动物18、“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”。
吉林省七年级上学期生物10月月考试卷
吉林省七年级上学期生物10月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共23题；共46分)1. （2分）(2019·衡阳) 下列现象与其表现的生物特征对应不相符的是（）A . 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米一一生物的生活需要营养B . 种瓜得瓜，种豆得豆一一生物能排出体内产生的废物C . 一技红杏出墙来——生物能对外界刺激做出反分多D . 春华秋实——生物能繁殖后代2. （2分） (2018七上·湘桥期中) 地球上的物体由于具有生命而千姿百态，下列存在生命现象的是？（）A . 不倒翁左晃右摆B . 铜锁头生出绿色铜锈C . 机器人弹钢琴D . 铁树开花3. （2分） (2016七上·九江期中) 如图是显微镜的一些镜头，包括物镜和目镜，下列说法错误的是（）A . 1、2、3号是目镜，4、5、6号是物镜B . 1、2、3号是物镜，4、5、6号是目镜C . 1与6号组合的放大倍数最小D . 3与4号组合的放大倍数最大4. （2分） (2017七上·枣阳期末) 制作洋葱表皮细胞装片的过程的过程中，染色的正确方法是（）A . 将碘液直接滴在洋葱表皮上B . 先滴碘液，再盖盖玻片C . 先盖盖玻片，再将碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸在另一侧吸引D . 先在载玻片上滴碘液，再将洋葱表展平在其展平5. （2分）(2018·营口模拟) 下图是制作临时装片时的几个步骤，它们的先后顺序应该是（）A . ①②③④B . ②③④①C . ④②①③D . ③④②①6. （2分）(2017·临清模拟) “不必说…高大的皂荚树，紫红的桑葚，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，轻捷的叫天子突然从草间直窜向云霄里去了。
”下列哪项不是皂荚树、鸣蝉等生物的基本特征（）A . 新陈代谢B . 生长发育C . 反射D . 繁殖7. （2分）(2018·连云港模拟) 正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。
吉林省七年级上学期月考生物试卷(10月份)
吉林省七年级上学期月考生物试卷（10月份）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分）(2019·贵港) 人体汗液和尿液排出体外的现象，属于生物哪个特征？（）A . 生长B . 繁殖C . 应激性D . 新陈代谢2. （2分） (2017七上·漳州期中) 如表中有关生物的特征与列举实例搭配不当的是（）A . AB . BC . CD . D3. （2分） (2017七上·阳东期中) 一般的探究过程，可以概括为（）A . 作出假设→发现问题→进行实验或调查→得出结论B . 提出问题→作出假设→制定计划→进行实验或调查C . 提出问题→进行实验或调查→作出假设→得出结论D . 发现问题→作出假设→进行实验或调查→获得结论4. （2分） (2017八下·翁源期中) 管理不善的玉米地里杂草丛生，会影响玉米的产量，这主要是因为（）A . 杂草与玉米互利共生的结果B . 杂草寄生在玉米上影响玉米生长C . 杂草使玉米的品质受到影响D . 杂草和玉米争夺生活条件的结果5. （2分） (2018八上·阳东期末) 对被子植物进行分类时，其中最重要的分类依据是（）A . 被子植物茎秆的质地B . 叶子的形状C . 花或果实、种子的特征D . 人类对其利用价值的大小6. （2分） (2018七上·深圳期中) 下列关于生物圈的说法，错误的是（）A . 生物圈是地球上最大的生态系统B . 生物圈的范围包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层C . 生物圈是所有生物共同的家园D . 生物圈的范围在海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间7. （2分） (2015七上·孝义期末) 下列有关生命的特征、生物与环境的关系，叙述正确的是（）A . 生物除病毒外都能生长和繁殖B . 变黄的树叶能够从树枝上脱落下来，这说明树能够排出体内的废物C . 影响生物生活的生态因素包括阳光、空气、温度、水等非生物因素D . “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”属于生物影响环境8. （2分） (2016七上·中山期末) 农民一年到头都在田间劳作，春天耕地播种，夏天浇水施肥，秋天收割晾晒。
四平市七年级上学期第一次月考生物试卷
四平市七年级上学期第一次月考生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题；共50分)1. （2分）(2017·仙桃模拟) 下列描述与对应的生物学解释不相吻合的是（）A . “桐实生桐，桂实生桂”属于生物的遗传现象B . “草盛豆苗稀”描述的是生物间的竞争关系C . “鹰击长空，鱼翔浅底”说明生物能适应环境D . “葵花朵朵向阳开”说明生物能完成反射活动2. （2分） (2016七上·孟津期中) 下列生物不是由细胞构成的是（）A . 细菌B . 玉米C . 人D . 病毒3. （2分）下列属于生物的一项是A . 珊瑚B . 钟乳石C . 机器人D . 珊瑚虫4. （2分） (2015七上·城中期中) “螳螂捕蝉，黄雀在后”的描述中体现生物的基本特征是（）A . 摄入营养物质B . 生长发育C . 排出体内废物D . 呼吸排泄5. （2分） (2017七下·峄城期末) 担负着人体排泄废物功能的是（）A . 呼吸系统B . 排泄系统C . 循环系统D . 神经系统6. （2分）下列各项生命活动属于生物共同特征的是（）A . 光合作用B . 呼吸作用C . 蒸腾作用D . 光合作用和蒸腾作用7. （2分）你认为以下有必要进行调查的是（）①人口数量②水源污染③每天说几句话④校园内的生物A . ①②③④B . ①②④C . ①②③D . ②③④8. （2分） (2015七上·盘锦月考) 下列说明生物能适应环境的实例，错误的是（）A . 荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多B . 蚯蚓的活动和取食使土壤变得疏松C . 炎热缺水的环境中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46℃时才会出汗D . 北极海域中生活的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可达60mm9. （2分）人类大量捕杀湿地生态系统中的青蛙、蛇等动物，也对生态环境造成了严重破坏。
七年级上学期生物10月月考试卷
七年级上学期生物10月月考试卷一、单选题1. 飞机、机器人、海带、电脑都是我们熟悉的物体，其中属于生物的是（）A . 飞机B . 机器人C . 海带D . 电脑2. 狮子捕食斑马的生理意义在于（）A . 获取营养B . 强者欺凌弱者C . 做游戏D . 将他驱逐出领地3. 下列能说明生物能对外界刺激出反应的是（）A . 动物以植物为食B . 含差羞草的叶片受到触动会合拢C . 鲸呼气时会产生雾状水雾D . 西瓜能进行光合作用制造有机物4. 珊瑚虫大多群居生活，在其体内生活的还有藻类植物，藻类珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气。
珊瑚虫一般生活在浅水区，与什么有关？（）A . 呼吸B . 取食C . 生长D . 繁殖5. 金鱼按其形态结构特点，应归为（）A . 植物B . 动物C . 其它生物D . 宠物6. 在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量是（）A . 一只B . 两只C . 三只D . 十只7. 在下列各种现象中，属于与温度变化相适应的是（）A . 鱼类的季节性洄游B . 仙人掌叶变成针刺状C . 蛾类的夜间活动D . 养在小瓶中的鱼都浮向水面8. 连续阴雨时，生活在土壤中的蚯蚓会爬出洞穴，此现象与生物哪一因素有关？（）A . 呼吸B . 营养C . 排出体内废物D . 生长和繁殖9. 叶片宽大的植物不适于生活在干燥的沙漠，沙漠边缘种植的防护林，树木叶片大都细小，这是为了（）A . 减少风的阻力B . 便于吸收二氧化碳C . 有助于光合作用D . 减少水分散失10. 在一块高粱地里直接影响高梁生长的生物因素有（）A . 水、空气、阳光、土壤B . 蚜虫、杂草、鼠、蝗虫、鸟C . 鸟、鼠、蛇、杂草D . 杂草、兔子、蚯蚓、阳光、空气、水等11. 宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
”那么，这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活？（）A . 光B . 温度C . 水D . 空气12. 一大群蚂蚁在搬一粒小麦，体现了生物之间有（）A . 捕食关系B . 合作关系C . 竞争关系D . 分工关系13. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的因素是A . 光B . 水C . 温度D . 湿度14. “螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（）A . 捕食B . 合作C . 竞争D . 食物网15. 我国科学家通过努力，终于摸清了野生东北虎的数量，这项活动主要采取的是（）A . 调查法B . 观察法C . 实验法D . 分类法16. 下列四个选项中，正确表示食物链的是（）A . 阳光→草→牛→虎B . 鼠→蛇→鹰C . 鹰→蛇→青蛙→昆虫D . 草→兔→鹰17. 下列不能作为一个生态系统的是（）A . 一片果园B . 一棵桃树C . 一条小溪D . 一块稻田18. 小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类。
七年级上学期月考生物试卷(10月份)
七年级上学期月考生物试卷（10月份）一、单选题1. 下列不属于生物的是（）A . 蘑菇B . 病毒C . 珊瑚D . 珊瑚虫2. 下面关于生物的基本特征叙述正确的是（）A . 生物都能进行光合作用B . 生物都能运动C . 生物都能生长和繁殖D . 生物都由细胞组成3. 我国科学家通过大量的努力，终于摸清了野生东北虎的数量，这项活动主要采用的方法是（）A . 观察法B . 调查法C . 实验法D . 分类法4. “螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话描述了生物之间的（）关系．A . 合作B . 捕食C . 寄生D . 竞争5. 小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类．他所采用的分类依据是（）A . 生活环境B . 形态结构C . 生物用途D . 个体大小6. 下列关于生物圈的说法，错误的是（）A . 生物圈是地球上所有生物的共同家园B . 生物圈是地球上所有生物与其生存环境的整体C . 生物圈是最大的生态系统D . 生物圈中的大气圈、水圈和岩石圈是截然分开的7. 下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是（）A . 热时人会出汗B . 鲸呼气时会产生雾状水柱C . 西瓜能进行光合作用制造有机物D . 含羞草的叶受到触踫时会合拢8. 一个生态系统无论大小都是由（）A . 生产者、消费者和分解者组成的B . 动物和植物组成的C . 生物部分和非生物部分组成的D . 所有生物组成的9. 下列食物链中，正确的是（）A . 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B . 蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐C . 狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草D . 草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇10. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的生物因素是（）A . 温度B . 光照C . 湿度D . 土壤11. 下列各项中，不属于生物对环境适应现象的是（）A . 在繁殖季节，鲤鱼能产几十万粒卵B . 温带地区的许多植物冬季出现落叶现象C . 生活在沙漠地区的仙人掌叶变为刺状D . 热带雨林地区降雨量充沛12. 某班同学在《研究光对鼠妇生活的影响》实验中，甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是3只、2只、1只、10只，使用鼠妇数量比较科学的小组是（）A . 丁B . 丙C . 乙D . 甲13. 在稻田中，影响水稻生活的非生物因素有（）①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟A . ①②⑤⑥B . ③④⑦⑧C . ①③④⑥D . ②⑤⑦⑧14. 观察洋葱表皮细胞临时装片时，发现视野中有一污点，移动目镜和玻片标本污点都不动，说明污点在哪里（）A . 目镜B . 载玻片C . 物镜D . 反光镜15. 小明在显微镜的视野中看到一个“上”字，请问透明纸上写的字是（）A . 下B . 上C .D .16. 用显微镜观察植物细胞装片的同一部位．若想在视野中看到的细胞数目最多，应该选择的组合是（）A . 目镜10x，物镜10xB . 目镜10x，物镜20xC . 目镜10x，物镜40xD . 目镜10x，物镜4x17. 下列不能作为一个生态系统的是（）A . 一棵桃树B . 一片果园C . 一条小溪D . 一块稻田18. 在用显微镜观察时，如果让视野中暗一些，应选（）A . 大光圈、平面镜B . 大光圈、凹面镜C . 小光圈、平面镜D . 小光圈、凹面镜19. 沙漠里限制植物生长的因素主要是（）A . 强烈的阳光B . 土壤的盐碱化C . 水D . 温度20. 用显微镜观察临时装片时，在视野的右上方有一个完整的细胞，要使该细胞移到视野的正中，应将装片（）A . 向左下方移动B . 向左上方移动C . 向右下方移动D . 向右上方移动二、判断题21. 生物都是由细胞构成的。
四平市七年级上学期生物第一次月考试卷
四平市七年级上学期生物第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共31题；共62分)1. （2分） (2017八下·颍上期末) 四位同学讨论：“课桌是木材做的，是生物还是非生物？”观点正确的是（）A . 生物，制作课桌的材料是树木B . 生物，制作课桌的材料树木由细胞构成C . 非生物，课桌不会动D . 非生物，课桌不能呼吸繁衍2. （2分）下列自然现象中，与生物没有直接关系的是（）A . 花开花落B . 蜻蜓点水C . 食物腐败D . 涨潮落潮3. （2分）以下生物不属于原生动物的是（）A . 草履虫B . 变形虫C . 疟原虫D . 衣藻4. （2分）(2017·衡阳) 下列生命活动中，属于生物对外界刺激作作出反应的是（）A . 同一株碧桃上开出不同颜色的花B . 斑马发现敌害迅速逃跑C . 蘑菇从小长大D . 雏鸡破壳而出5. （2分） (2019七上·恩施月考) 下列属于生殖现象的是（）A . 母鸡生蛋B . 小象长成大象C . 吃话梅时分泌唾液D . 人体排汗6. （2分） (2015七上·绿春期中) “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（）A . 光B . 水C . 温度D . 湿度7. （2分）(2018·南充) 下列有关生物与环境的叙述，正确的是（）A . 能够运动的物体就一定是生物B . 蝴蝶的体色与周围的落叶颜色一致体现了生物对环境的适应C . 生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统D . 森林生态系统有“绿色水库”、“地球之肾”之称8. （2分）绘制生物图时，对图中较暗部分的要求是（）A . 全部涂黑B . 用直线条表示C . 用较密的细点表示D . 用横线涂黑表示9. （2分）我国每五年对森林资源进行一次清查，应当采用的科学方法是（）A . 调查B . 观察C . 逐一记录D . 问卷10. （2分） (2017七上·南宁期中) 某同学在一篇调查记录中，将鱼、虾、水藻归为一组，将蚂蚁、蚯蚓、柳树归为一组，他是按照下列哪一项对生物进行分类的：（）A . 形态结构的特点B . 生活环境C . 用途D . 有无细胞结构11. （2分） (2016七上·太平期中) 下列各项中，属于非生物因素的是（）A . 绿色植物B . 阳光C . 肉食动物D . 微生物12. （2分） (2017八上·寮步期中) 如表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果，分析正确的是（）6月17日至8月3日 6.2→10.231.0→72.9A . 有蚂蚁生活的金合欢幼苗的成活率低于没有蚂蚁生活的金合欢B . 蚂蚁会侵害金合欢，对金合欢的生长是有害的C . 有没有蚂蚁对金合欢的幼苗都没有影响D . 蚂蚁对金合欢幼苗的生长有促进作用13. （2分） (2019七上·临渭期末) 下列有关生物与生物的关系中，表示争斗关系的是（）A . 密虾群蛰敌害B . 猎豹捕食羚羊C . 啄木鸟和松鼠争夺巢穴D . 两只羚羊争夺配偶14. （2分）蛔虫生活在人体的肠道内，吸收人体的营养物质来维持生存，蛔虫和人之间关系属于（）A . 共生B . 寄生C . 互助D . 竞争15. （2分）(2017·潍坊模拟) 某生态系统中四种生物所占的数量关系如图，假设这四种生物构成一条食物链，在一段时间内，如果甲的数量减少，最可能引起的变化（）A . 乙和丙数量减少B . 丙和丁数量增加C . 乙、丙和丁数量减少D . 乙和丁数量增加16. （2分） (2015八上·山东期中) 以下谚语或俗语所蕴含的生物学知识不相符的是（）A . 种瓜得瓜，种豆得豆—生物具有遗传的特点B . 螳螂捕蝉，黄雀在后—生物间的竞争关系C . 千里之堤，毁于蚁穴—生物对环境的影响D . 秋风扫落叶—环境对生物的影响17. （2分）(2018·高阳模拟) 下列实例中不是生物适应环境的是（）A . 鸟被覆羽毛，前肢变成翼，适于飞行生活B . 鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，适于水中生活C . 浮水植物的气孔大部分分布在叶片上表皮D . 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开18. （2分） (2017七上·洪泽期中) 科学家通过考察发现，在大海深处虽然有鱼虾之类等动物，但却没有绿色植物。
七年级上册生物10月月考试卷
)
A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物适应环境 D.生物与环境相互依赖
10.影响草原上的羊群生活的生物因素是( )
A.水 B.阳光 C.草
D.土壤
11.夏天炎热的正午,蝉鸣叫得最厉害,而气温下降到 24℃以下,蝉就停止鸣叫.这一现象说明
影响蝉生活习性的非生物因素是(
)
A.阳光
B.水 C.空气 D.温度
12.在温暖.潮湿的地方,生物的种类和数量一般比寒冷.干燥地区的要多,影响这一现象的主
要非生物因素是(
)
A.温度和水 B.植物
C.阳光
D.土壤和空气
13.下列被称为”杂交水稻之父”的是(
)
A.爱迪生 B.袁隆平 C.列文.胡克
D.钱学森
14.生物体结构和功能的基本单位是(
)
1
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
B.能对外界刺激作出反应
C.能影响环境
D.能生长和生殖
7.下列各项中,能体现生物适应环境的是(
)
A.仙人掌的叶变为刺状
B.蚯蚓的活动使土壤疏松
C.千里之堤,溃于蚁穴
D.鱼儿离不开水
8、”龙生九子,连母十个样”说明生物具有(
)现象
A.遗传 B.生长 C.变异
D.影响环境
9.”千里之堤,溃于蚁穴”说明(
4”种瓜得瓜,种豆得豆”说明生物体有(
)
A.生长现象 B.变异现象 C.遗传现象D.适应环境的现象5.列自然现象中,不属于生命现象的是(
)
A.植物落叶 B.人体出汗 C.种子萌发 D.铁生锈
6.草原上,一只老鼠发现老鹰在上空盘旋,便紧张而迅速度的钻进附近的巢穴内,老鼠的这种行
为体现了生物(
七年级上学期生物十月月考试卷
七年级上学期生物十月月考试卷一、选择题1. 成语“大汗淋漓”体现的生物的生命现象是（）A . 对外界刺激做出反应B . 能遗传变异C . 生物的生活需要营养D . 排出代谢废物2. 将写有“生物”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察，正确操作应看到的图象是（）A .B .C .D .3. 在一块高粱地里直接影响高梁生长的生物因素有（）A .水、空气、阳光、土壤B . 蚜虫、杂草、鼠、蝗虫、鸟C . 鸟、猫头鹰、蛇、杂草D . 杂草、兔子、蚯蚓、阳光、空气、水等4. 为掌握水产养殖的现状，某研究小组先后到寿光、寒亭、昌邑等地，考察了解养殖场，走访相关养殖人员。
这种生物学研究方法是（）A . 实验法B . 观察法C . 调查法D . 测量法5. 下列生物按形态特征划分的一组是（）A . 牛和草B . 鱼和河水C . 空气和阳光D . 猫头鹰和鼠6. 用下列显微镜观察洋葱表皮细胞视野中细胞数目最多的显微镜可能是哪一台（）A . 目镜5×、物镜8×的显微镜B . 目镜10×、物镜40×的显微镜C . 目镜15×、物镜10×的显微镜D . 目镜20×、物镜45×的显微镜7. 下列属于生物因素对生物影响的是（）A . 春来江水绿如蓝B . 雨露滋润禾苗壮C . 种豆南山下，草盛豆苗稀D . 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开8. 在光学显微镜下不易看到的结构是A . 细胞核B . 细胞壁C . 细胞膜D . 细胞质9. 不属于生态系统组成部分的是（）A . 生产者和消费者B . 分解者C . 阳光、空气和水D . 食物链和食物网10. 下列不能作为判断细胞为植物细胞还是动物细胞的依据是（）A . 叶绿体B . 液泡C . 细胞膜D . 细胞壁11. 生物圈是地球上最大的生态系统，下列有关叙述正确的是A . 生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物B . 生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素C . 生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成D . 生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系12. 使用显微镜时，在低倍镜下找到物像，换用高倍镜后，若图象不清晰应调节（）A . 转换器B . 遮光器C . 细准焦螺D . 粗准焦螺旋13. 春来到，校园中，花草树木发嫩芽，莺歌燕舞，空气中也有不少的细菌病毒在游荡…它们都属于生物，原因不包括（）A . 能排出代谢废物B . 能不断从外界吸收营养C . 能生长和繁殖D . 都具有细胞结构14. 下列材料和用具中，哪些是制作人的口腔上皮细胞临时装片所应该用到的（）①生理盐水②清水③稀碘液④消毒牙签⑤刀片．A . ①③④B . ②③④C . ①③⑤D . ②③⑤15. 地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质；地衣又能分泌地衣酸，对岩石有腐蚀作用。
度七年级生物上学期(10月)月考试卷(含解析) 新人教版-新人教版初中七年级全册生物试题
某某省聊城市东昌府区X家中学2015～2016学年度七年级上学期月考生物试卷（10月份）一.单项选择题：（每小题只有一个正确的答案，每小题2分，共60分．）1．含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）A．呼吸 B．生长现象C．繁殖能力 D．对外界刺激作出反应的能力2．下列属于生物的是（）①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤生石花⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽．A．①③④⑧ B．①⑤⑦⑧ C．②③④⑥ D．②⑤⑥⑦3．狼捕食兔子，其生理意义在于（）A．获取营养 B．强者欺凌弱者C．游戏 D．将它驱除出领地4．下列生物不是按生活环境划分的一组是（）A．鱼和鲸B．猫头鹰和蝙蝠 C．狗和水草 D．鱼和水草5．以下哪项不是仙人掌生存需要的基本条件（）A．阳光 B．水分 C．空气 D．有机物6．下列能构成生物圈的是（）A．地球及生物B．湖泊中的所有生物C．地球上的所有的人类D．森林中的所有的树木7．为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置（）A．相同的条件B．不同的条件C．相对的条件D．相似的条件8．每年的6月5日是“世界环境日”，环保是我国的一项基本国策．下列做法中不利于环境保护的是（）A．植树造林 B．宣传环境保护的法规法纪C．大量使用农药、化肥D．对工业废水、废气进行处理9．竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（）A．生物对环境的影响 B．生物对环境的适应C．环境对生物的制约 D．环境对生物的适应10．金鱼按其形态结构特点，应归为（）A．植物 B．动物 C．其它生物 D．宠物11．生态系统中的生产者主要是指（）A．进行生产创造的人类B．以捕捉其他生物为食的动物C．能利用光能，制造有机物的植物D．能分解动植物遗体，在物质循环中起作用的细菌、真菌等12．下列哪一生态系统被誉为“地球之肾”（）A．湿地生态系统 B．草原生态系统 C．森林生态系统 D．湖泊生态系统13．小红同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞，显微镜的目镜有5╳和10╳两种，物镜有10╳和40╳两种，下列组合中观察到细胞数目最少的是（）A．目镜5╳，物镜10╳B．目镜10╳，物镜10╳C．目镜5╳，物镜40╳D．目镜10╳，物镜40╳14．在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（）A．污物 B．细胞 C．气泡 D．墨水15．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（）A．捕食 B．合作 C．竞争 D．食物网16．下列哪种生物不是由细胞构成的（）A．动物 B．植物 C．细菌、真菌D．病毒17．下列哪项不是生命现象？（）A．种子萌发，长出幼苗B．天气炎热，人体出汗C．蛇的冬眠 D．溶洞中的石笋逐渐长高18．能控制物质进出细胞的结构是（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．细胞壁19．科学家通过实验发现，给作物播放音乐能提高产量，这说明生物（）A．需要营养 B．进行生长C．排出废物 D．对外界刺激做出反应20．在观察过程中，显微镜视野很暗，影响观察，应调节光亮程度，此时应采取的措施是（）A．缩小光圈 B．换高倍目镜C．选用凹面镜反光D．调节准焦螺旋21．森林茂密的地方，大气湿度大，说明（）A．生物能影响环境B．生物适应环境C．大气影响植物的生存D．植物的生长需要水分22．在实验设计中，哪一组不能作为对照？（）A．25℃和0℃B．有空气和无空气C．温度和水分D．有光和无光23．对一只生活在山上的野兔来说，它的环境是指（）A．阳光、温度、水分等非生物因素B．山上的植物和动物C．除野兔外的其他生物和非生物D．除这只野兔处的其他野兔、其他生物和非生物24．下列是一个生态系统的是（）A．一条水沟 B．一只小鸡 C．一朵花D．一只大雁25．在研究“光对鼠妇生活的影响”的实验中所用鼠妇的数量是10只，而不用一只的原因是（）A．减少误差 B．数量多便于观察C．便于计算 D．好玩26．在一个池塘里，鲫鱼能吃水草，又能吃螺蛳等小生物，草鱼吃水草，乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗．下面能反应此池塘中的食物链的是（）A．水草←草鱼←乌鱼 B．水草→鲫鱼→乌鱼C．螺蛳←鲫鱼←乌鱼 D．螺蛳→鲫鱼→乌鱼27．如果让你设计一个实验，验证温度对鼠妇的影响，下列设计中正确的是（）A．用一只健康的鼠妇做实验材料B．统计的次数为一次，但一定要认真操作C．设计对照实验，除温度是变量外，其它各项都一样D．需分成黑暗和明亮两组作对照28．一大群蚂蚁在搬一粒小麦，体现了生物之间有（）A．捕食关系 B．合作关系 C．竞争关系 D．分工关系29．在海面150米以下的水层中，几乎找不到藻类植物，其主要的环境因素是（）A．光B．温度 C．水D．空气30．兔子的眼睛长在头的两边，猫的眼睛长在头的前方，这体现了（）A．生物的生存依赖于一定的环境B．生物的生存发展不断适应环境C．生物的形态结构与生存环境相适应D．生物影响和改变环境二.非选择题：（每空1分，共40分）31．鲸是哺乳动物，但是它的体型却像鱼，四肢变为鳍状，这说明生物能环境；茂密的森林中，空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润，这说明生物的生活能环境．32．如图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：（1）图中植物属于生态系统中的．（2）图中细菌和真菌属于生态系统中的．（3）图中消费者是和．（4）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的数量减少，则虫的数量会．（5）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是．如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是．（6）构成生态系统的非生物部分是、、．33．（1）使用显微镜观察时，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要看着（填“目镜”或“物镜”），以免压碎玻片标本．（2）从目镜内看到的物像是像；如果透明玻片上写“b”，那么显微镜观察到的是；显微镜放大倍数越大，看到的细胞数目越．（填“多”或“少”）（3）对物像具有放大作用的结构是和．34．如图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤，据图回答问题．（1）图中甲往装片上滴加的液体是，滴加该液体的目的是．盖盖玻片时要一侧先接触水滴，另一侧慢慢放下，这样做的目的是．（2）图中乙往装片上滴加的液体是，滴加该液体的目的是．35．如图为两种不同类型的生物细胞模式，请分析回答：（1）甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有、、．（2）若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是图中的．（填字母）（3 ）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，你认为它们的差别主要是由甲、乙决定的？（填字母）（4）图是动物细胞模式图．（5）切开西瓜时，流出的汁液来自．（6）甲、乙细胞中都有的能量转换器是．（7）洋葱鳞片叶内表皮细胞中，不含有的结构是，它可将转化为化学能储藏在有机物中．36．如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整．（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？（2）作出假设：．（3）制订实施探究的方案：在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．这样在盒里就形成了和两种环境．该实验的变量是．如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇（填：是、否）可以得出准确的结论？为什么？．（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表．环境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只O只2只阴暗10只9只8只10只8只为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？．（5）结论：对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在的环境中生活．某某省聊城市东昌府区X家中学2015～2016学年度七年级上学期月考生物试卷（10月份）参考答案与试题解析一.单项选择题：（每小题只有一个正确的答案，每小题2分，共60分．）1．含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）A．呼吸 B．生长现象C．繁殖能力 D．对外界刺激作出反应的能力【考点】生物的特征．【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．【解答】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．含羞草的叶子被碰后会合拢，表明生物含羞草能够对外界刺激作出反应．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．2．下列属于生物的是（）①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤生石花⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽．A．①③④⑧ B．①⑤⑦⑧ C．②③④⑥ D．②⑤⑥⑦【考点】生物的特征．【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．题干中的②煮熟的鱼、③珊瑚、④钟乳石、⑥恐龙化石都不具有生物的特征不是生物；①草、⑤生石花、⑦蘑菇⑧家鸽具有生物的特征是生物．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．3．狼捕食兔子，其生理意义在于（）A．获取营养 B．强者欺凌弱者C．游戏 D．将它驱除出领地【考点】动物行为的类型和特点．【分析】动物行为的意义有：有利于获取食物、有利于逃避敌害、有利于繁殖后代等．【解答】解：狮子追捕斑马，是为了获取食物维持狮子自己的生存需要，属于捕食关系．故选：A【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为的意义．4．下列生物不是按生活环境划分的一组是（）A．鱼和鲸B．猫头鹰和蝙蝠 C．狗和水草 D．鱼和水草【考点】生物的分类及分类单位．【分析】此题考查的知识点是生物的分类依据．解答时可以从生物的生活环境方面来切入．【解答】解：A、鱼和鲸，都生活在水中，生活环境相同，故该选项不符合题意；B、猫头鹰和蝙蝠，都会飞，都在空中飞行，故该选项不符合题意；C、狗和水草，狗生活在陆地上．水草生活在水里．因此生活环境不同，故该选项符合题意；D、鱼和水草，都生活在水里，生活环境相同，故该选项不符合题意；故选：C．【点评】解答此类题目的关键是熟知生物生活的环境．5．以下哪项不是仙人掌生存需要的基本条件（）A．阳光 B．水分 C．空气 D．有机物【考点】生物生存的环境条件．【分析】此题考查的知识点是生物生存的基本条件．解答时可以从生物圈为生物的生存提供的基本条件方面来切入．【解答】解：生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．仙人掌体内的细胞中含有叶绿体能进行光合作用自己制造有机物，因此不需要从环境中获得有机物．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是熟记生物生存的基本条件6．下列能构成生物圈的是（）A．地球及生物B．湖泊中的所有生物C．地球上的所有的人类D．森林中的所有的树木【考点】生物圈是最大的生态系统．【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的X围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解A者（细菌和真菌）．【解答】答：A：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，故A、地球及生物，符合题意；B：湖泊中的所有生物，缺少非生物，故不符合题意；C：地球上的所有人类，人类只是生物中的一部分，故不符合题意；D：森林中的所有的树木，也只是生物中的一部分，故不符合题意．用逐一排除法．故选A【点评】本题主要考查了生物圈是最大的生态系统以及对生态系统概念的理解．7．为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置（）A．相同的条件B．不同的条件C．相对的条件D．相似的条件【考点】科学探究的基本方法．【分析】此题考查对对照实验的认识．在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．【解答】解：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量．对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．故选：A【点评】设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响．增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组．8．每年的6月5日是“世界环境日”，环保是我国的一项基本国策．下列做法中不利于环境保护的是（）A．植树造林 B．宣传环境保护的法规法纪C．大量使用农药、化肥D．对工业废水、废气进行处理【考点】人类活动对环境的影响．【分析】此题考查对环境保护的认识和理解．环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称．【解答】解：环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称，宣传环境保护的法规法纪、对工业废水、废气进行处理、植树造林都是环境保护的基本措施，而大量使用农药、化肥会使生态环境遭受破坏．故选：C【点评】环境保护是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏；对受到污染和破坏的环境必须做好综合治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境．9．竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（）A．生物对环境的影响 B．生物对环境的适应C．环境对生物的制约 D．环境对生物的适应【考点】生物对环境的适应．【分析】此题考查的知识点是生物对环境的适应．解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入．【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．竹节虫的身体与竹枝极为相似，不容易被敌害发现，有利于防御敌害，保护自己，是生物对环境的适应．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同．10．金鱼按其形态结构特点，应归为（）A．植物 B．动物 C．其它生物 D．宠物【考点】生物的分类及分类单位．【分析】此题主要考查的是生物的分类的知识，据此解答．【解答】解：生物分类是研究生物的一种基本方法．生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．分类的主要依据是生物在形态结构等方面的特征．根据生物的形态结构等方面的特征把生物分为动物界、植物界和其它生物（或微生物界），如金鱼属于动物界，构成金鱼的细胞是真核细胞，没有细胞壁、液泡、叶绿体，不能进行光合作用，营养方式是异养，可以自由运动．故B符合题意．故选：B【点评】这部分内容是考试的重点，注意理解和掌握．11．生态系统中的生产者主要是指（）A．进行生产创造的人类B．以捕捉其他生物为食的动物C．能利用光能，制造有机物的植物D．能分解动植物遗体，在物质循环中起作用的细菌、真菌等【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【分析】此题是一道基础知识题，考查的是生态系统中各种生物成分及其作用．【解答】解：生态系统的生物成分有生产者、消费者和分解者．生产者指的是营自养生活的生物，主要是指绿色植物，这些食物的作用是为自身及生态系统中的其他生物提供营养物质和能量；消费者包括各种动物，它们提供取食促进生态系统的物质循环；分解者主要是营腐生生活的生物，它们能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境，促进生态系统的物质循环．蚯蚓在土壤中以植物枯叶、朽根为食，它取食的是动植物残体，并将其中的有机物分解，从而获得能量．A：进行生产创造的人类是消费者．不合题意．B：以捕捉其他生物为食的动物是消费者．不合题意．C：能利用光能，制造有机物的植物是生产者．故符合题意．D：能分解动植物遗体，在物质循环中起作用的细菌、真菌等是分解者．不合题意．故选：C．【点评】记住生产者的特性，这是考试的一个重点．12．下列哪一生态系统被誉为“地球之肾”（）A．湿地生态系统 B．草原生态系统 C．森林生态系统 D．湖泊生态系统【考点】生态系统中的类型．【分析】本题应从各个生态系统的特点及在自然界的作用方面来解答．地球的肾主要是指湿地，包括多种类型，珊瑚礁、滩涂、红树林、湖泊、河流、河口、沼泽、水库、池塘、水稻田等都属于湿地．湿地在抵御洪水调节径流、控制污染、调节气候、美化环境等方面起到重要作用，它既是陆地上的天然蓄水库，又是众多野生动植物资源，特别是珍稀水禽的繁殖和越冬地，它可以给人类提供水和食物．湿地与人类息息相关，是人类拥有的宝贵资源，因此湿地被称为“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟类的乐园”．湿地的过滤作用是指湿地独特的吸附、降解和排除水中污染物、悬浮物和营养物的功能，使潜在的污染物转化为资源的过程．如香蒲以及藻类在生长过程中从污水中汲取营养物质的作用，从而使污水净化．生物作用是湿地环境净化功能的主要方式．沼泽湿地象天然的过滤器，它有助于减缓水流的速度，当含有毒物和杂质（农药、生活污水和工业排放物）的流水经过湿地时，流速减慢有利于毒物和杂质的沉淀和排除．一些湿地植物如芦苇、水葫芦等还能有效地吸收水中的有毒物质，净化水质．沼泽湿地能够分解、净化环境，起到“排毒”、“解毒”的功能，因此被人们喻为“地球之肾”．【解答】解：A、湿地生态系统湿地广泛分布于世界各地，是地球上生物多样性丰富和生产力较高的生态系统．湿地是地球上具有多种功能的生态系统，可以沉淀、排除、吸收和降解有毒物质，因而被誉为“地球之肾”．故该选项符合题意．B、草原生态系统分布在干旱地区，这里年降雨量很少．与森林生态系统相比，草原生态系统的动植物种类要少得多，群落的结构也不如前者复杂．因此没有抵御洪水、调节径流、“排毒”、“解毒”的功能，故该选项不符合题意．C、森林生态系统主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多．是地球环境中最具有生物多样性的地区．森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，有绿色水库之称．因此没有抵御洪水、调节径流、“排毒”、“解毒”的功能，故该选项不符合题意．D、湖泊生态系统是指湖泊中的水生生物和其生存的环境构成的，湖泊界限明显；面积较小；水温分层现象明显；水量变化大；演替、发育缓慢，因此抵御洪水、调节径流、“排毒”、“解毒”的作用有限，故该选项不符合题意．故选：A．【点评】本难题主要考查了生态系统的类型，解答的难点是对“地球之肾”的理解．13．小红同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞，显微镜的目镜有5╳和10╳两种，物镜有10╳和40╳两种，下列组合中观察到细胞数目最少的是（）A．目镜5╳，物镜10╳B．目镜10╳，物镜10╳C．目镜5╳，物镜40╳D．目镜10╳，物镜40╳【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，而显微镜放大倍数越大时，看见的细胞体积越大、细胞数目越少、视野越小，所以观察到细胞数目最少的应是放大倍数最大的一组．【解答】解：选项A显微镜的放大倍数是50×，故不选；选项B显微镜的放大倍数是100×，故不选；选项C显微镜的放的倍数是200×，故不选；选项D显微镜的放大倍数是400×，放的倍数最大，故选D．故选项：D【点评】这是显微镜放大倍数与观察到X围的关系，放大倍数越大观察到的X围越小．14．在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（）A．污物 B．细胞 C．气泡 D．墨水【考点】使用显微镜和制作临时装片．【分析】本题考查的是使用显微镜制作临时装片的时遇到的问题，首先明确制作临时装片的步骤．【解答】解：制作临时装片的步骤包括：擦、滴、撕（刮）、展（涂）、盖、染．在“盖”这一步，应是将盖玻片先接触液滴的一端，然后缓缓放平，以免产生气泡，气泡的特点是中央发亮、周围黑暗．污物和墨水在视野中是全黑的；细胞是一个清晰地图象．故选：C【点评】使用显微镜制作临时装片的实验是考查的重点，应结合者实验步骤掌握．15．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（）A．捕食 B．合作 C．竞争 D．食物网【考点】生态系统中的食物链和食物网．【分析】生物与生物之间有竞争、合作、捕食、寄生等关系，据此答题．【解答】解：“螳螂捕蝉，黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂．“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，在“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语中，形成的食物链应为：树→蝉→螳螂→黄雀．综上所述B、C、D选项错误，只有A选项正确．故选：A【点评】知道生态系统中生物与生物之间的关系，是基础题．16．下列哪种生物不是由细胞构成的（）A．动物 B．植物 C．细菌、真菌D．病毒【考点】病毒的形态结构及生命活动特点．【分析】本题考查的是生物的构成．并不是所有的生物都是有细胞构成的，例如：病毒．。
七年级生物上学期(10月)月考试卷(含解析)北师大版-人教版初中七年级全册生物试题
2015-2016学年某某省某某市孝南区肖港中学七年级上学期（10月）月考生物试卷一、选择题（每题2分，共20分）1．收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的（）A．岩石圈、大气圈、水圈 B．大气圈、岩石圈、水圈C．岩石圈、水圈、大气圈 D．水圈、大气圈、岩石圈2．生物多样性不包括（）A．物种多样性B．生物数量多样性C．遗传多样性D．生态系统多样性3．下列各项属于生物的是（）A．地里钻出的竹笋B．恐龙化石C．不断长大的钟乳石 D．珊瑚礁4．原鸡是家鸡的祖先，家鸡和原鸡有很多相似的特征，但家鸡的产卵量比原鸡多，这是因为生物体具有（）A．生长现象 B．生殖和发育现象C．遗传和变异现象D．应激性5．“千里之堤，溃于蚁穴”可作为下列哪项的实例（）A．生物对环境的影响 B．生物对环境的适应C．生物因素对生物的影响 D．非生物因素对生物的影响6．含羞草的部分小叶受到震动后合拢下垂这个生命现象属于（）A．新陈代谢 B．应激性C．变异 D．生物和环境的相互影响7．“沙漠植被之王”梭梭的种子，萌发所用时间是最短的，只需两三个小时．对于沙漠植物来说，影响萌发的最重要的环境因素是（）A．温度 B．水分 C．空气 D．光照8．科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于（）A．实验法B．观察法C．文献法D．分类法9．巴斯德认为，肉汤变酸是由微生物引起的，并证明这些微生物来自空气，他成功的关键是（）A．运气好B．动脑设计了曲颈瓶C．观察时认真D．实验用具好看10．“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是（）A．合作 B．竞争 C．共生 D．捕食二、非选择题（每空2分，共10分）11．随着气温的升高，买回来的猪肉容易变质，老师建议同学们设计一个实验方案，让猪肉保鲜时间较长，多数同学提出将鲜猪肉放在冰箱就能延长保存时间，为了验证这一方法，其中一个实验小组的同学设计如下：实验编号实验材料环境温度保存时间现象甲鲜猪肉100g5℃一天鲜猪肉不变质乙鲜猪肉100g28℃一天鲜猪肉变质（1）他们提出的问题是？（2）甲、乙两组实验中所涉及的变量是．（3）甲、乙两组鲜猪肉都采用100g的原因是．（4）猜想一下：为何放在冰箱里鲜猪肉不易变质：．（低温抑制微生物生长或低温杀死微生物）（5）该实验得出的结论是．2015-2016学年某某省某某市孝南区肖港中学七年级（上）月考生物试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共20分）1．收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的（）A．岩石圈、大气圈、水圈 B．大气圈、岩石圈、水圈C．岩石圈、水圈、大气圈 D．水圈、大气圈、岩石圈【考点】生物圈的X围．【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的X围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面．【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面．绿色是地球上的植物颜色，代表岩石圈；白色是大气在阳光下的白茫茫的颜色，代表大气圈蓝色是海水的颜色，代表水圈．故A正确，BCD错误．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是熟记生物圈的X围．2．生物多样性不包括（）A．物种多样性B．生物数量多样性C．遗传多样性D．生态系统多样性【考点】生物的多样性的内涵．【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．【解答】解：生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等，因此，生物多样性不包括生物数量多样性．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．3．下列各项属于生物的是（）A．地里钻出的竹笋B．恐龙化石C．不断长大的钟乳石 D．珊瑚礁【考点】生物的特征．【分析】此题考查的知识点是区分生物与非生物．生物具有生物的特征，非生物不具有生物的特征．【解答】解：生物具有区别于非生物的基本特征是：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外，都是由细胞构成的．地里钻出的竹笋是竹笋的生长现象，竹笋属于植物；恐龙化石、不断长大的钟乳石、珊瑚礁都不具有生物的基本特征，不属于生物．故选：A．解答此类题目的关键是理解生物的特征．【点评】生物的基本特征是区别生物与非生物的依据．4．原鸡是家鸡的祖先，家鸡和原鸡有很多相似的特征，但家鸡的产卵量比原鸡多，这是因为生物体具有（）A．生长现象 B．生殖和发育现象C．遗传和变异现象D．应激性【考点】生物的变异．【分析】生物亲代与子代和子代与子代之间的相似点叫遗传，而生物之间的不同点为变异，据此可以解答本题．【解答】解：原鸡是鸡形目，雉科原鸡属的1种．又名茶花鸡．为家鸡的始祖，现产于中国的某某、某某壮族自治区及某某省．东南亚、印度、马来半岛及印度尼西亚的苏门答腊岛等也有分布．原鸡体型近似家鸡．头具肉冠，喉侧有一对肉垂，是本属独具的特征，和家鸡有很多相似的特征，为生物的遗传现象，因为不断的筛选产蛋高的原鸡，有的原鸡变异成产蛋高的鸡，则被人类选中，继续培养，它的高产蛋基因就会遗传给下一代．就这样，有了现在的高产蛋鸡，所以出现了产蛋高和产蛋低的差异，为变异．故选：C【点评】生物之间的遗传和变异是一种普遍现象．5．“千里之堤，溃于蚁穴”可作为下列哪项的实例（）A．生物对环境的影响 B．生物对环境的适应C．生物因素对生物的影响 D．非生物因素对生物的影响【考点】生物对环境的影响．【分析】此题考查的知识点是生物影响环境．解答时可以从生物影响环境的表现方面来切入．【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤、千里之堤毁于蚁穴、植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．“千里之堤，溃于蚁穴”，体现了生物对环境的影响．是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤．表明生物蚂蚁对环境大堤的影响．故选A．【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．6．含羞草的部分小叶受到震动后合拢下垂这个生命现象属于（）A．新陈代谢 B．应激性C．变异 D．生物和环境的相互影响【考点】生物的特征．【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．【解答】解：生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．应激性是指生物在遇到外界刺激时能够做出有规律的反应，能够“趋利避害”．如含羞草的部分小叶受到震动后合拢下垂．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．7．“沙漠植被之王”梭梭的种子，萌发所用时间是最短的，只需两三个小时．对于沙漠植物来说，影响萌发的最重要的环境因素是（）A．温度 B．水分 C．空气 D．光照【考点】环境对生物的影响．【分析】此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响．环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．【解答】解：非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．本题中“沙漠植被之王”梭梭的种子，萌发所用时间是最短的，只需两三个小时，是因为沙漠中缺少水分，植物必须在短时间内萌发，所以水分对于沙漠植物来说，是影响种子萌发的最重要的环境因素．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．8．科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于（）A．实验法B．观察法C．文献法D．分类法【考点】科学探究的基本方法．【分析】此题考查生物学的研究方法．观察、分类、文献、实验等方法．【解答】解：A、实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．B、观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于观察法．C、文献法文献法就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究目的方法．D、分类法是研究生物的一种基本方法．根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种属不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述．故选：B【点评】科学家研究动物行为的方法主要有观察法和实验法．9．巴斯德认为，肉汤变酸是由微生物引起的，并证明这些微生物来自空气，他成功的关键是（）A．运气好B．动脑设计了曲颈瓶C．观察时认真D．实验用具好看【考点】食品的腐败原因．【分析】此题考查的是巴斯德曲颈瓶实验的相关内容，结合题意，分析图形作答．【解答】解：巴斯德用曲颈瓶实验证明了微生物来自空气中已经存在的微生物，如图，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉，即两瓶中都高温灭菌，A瓶的瓶口是竖直向上的，因此空气中的微生物会通过竖直的瓶口进入A瓶的肉汤中，使肉汤变质腐败．而B瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈的，空气中的微生物就会被S型的曲颈阻挡住，微生物就不能进入B瓶的肉汤中，肉汤保持新鲜．由此证明细菌不是凭空产生的，而是来自于空气中已经存在的细菌．此实验成功的关键是设计了曲颈瓶，与直颈瓶做对照．可见B符合题意．故选：B【点评】掌握对照实验的相关知识，明确此实验成功的关键是设计了曲颈瓶，与直颈瓶做对照．10．“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是（）A．合作 B．竞争 C．共生 D．捕食【考点】生物和生物之间有密切的联系．【分析】此题考查的知识点是生物与生物之间的关系，解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入．【解答】解：生物因素是指影响某种生物生活的其他生物．生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系；草盛，即草多了，草吸收的水、无机盐就多；草还挤占豆苗的生存空间，遮挡阳光影响豆苗的光合作用，导致豆苗生长缓慢，因此才有了“草盛豆苗稀”景象．故选：B．【点评】解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系．二、非选择题（每空2分，共10分）11．随着气温的升高，买回来的猪肉容易变质，老师建议同学们设计一个实验方案，让猪肉保鲜时间较长，多数同学提出将鲜猪肉放在冰箱就能延长保存时间，为了验证这一方法，其中一个实验小组的同学设计如下：实验编号实验材料环境温度保存时间现象甲鲜猪肉100g5℃一天鲜猪肉不变质乙鲜猪肉100g28℃一天鲜猪肉变质（1）他们提出的问题是低温可以防止鲜猪肉变质吗？（2）甲、乙两组实验中所涉及的变量是温度．（3）甲、乙两组鲜猪肉都采用100g的原因是使实验材料保持一致，增加说服力．（4）猜想一下：为何放在冰箱里鲜猪肉不易变质：低温抑制微生物生长．（低温抑制微生物生长或低温杀死微生物）（5）该实验得出的结论是低温可以抑制微生物生长．【考点】科学探究的基本环节．【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流（2）探究实验的原则是设置对照实验，变量的唯一性．【解答】解：（1）他们提出的问题是低温可以防止鲜猪肉变质吗？（2）甲、乙两组实验中所涉及的变量是温度．（3）甲、乙两组鲜猪肉都采用100g的原因是使实验材料保持一致，增加说服力．（4）猜想一下：为何放在冰箱里鲜猪肉不易变质：低温抑制微生物生长．（5）该实验得出的结论是低温可以抑制微生物生长．（1）低温可以防止鲜猪肉变质吗？（意思相同即可）（2）温度（3）使实验材料保持一致，增加说服力．（增加说服力即可）（4）低温抑制微生物生长（5）低温可以抑制微生物生长，（冰箱可以使食物保鲜），（冰箱可以延长食物保存时间）．【点评】家兔的关键是知道探究实验的步骤．。
吉林省七年级上学期生物10月月考试卷
吉林省七年级上学期生物10月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共25题；共50分)1. （2分） (2020七上·郁南月考) 下列哪种生物不具有细胞结构？（）A . 变形虫B . 细菌C . 绿色植物D . 病毒2. （2分）(2020·东营) 下列诗词中所描述的生命现象与所体现的生物的特征，不相符的是（）A . AB . BC . CD . D3. （2分）(2020·高新模拟) “不必说……高大的皂荚树，紫红的桑椹，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。
”下列哪项不是皂荚树、桑椹、鸣蝉等生物的基本特征（）A . 新陈代谢B . 生长发育C . 反射D . 繁殖4. （2分） (2018七上·伊春期末) 下列属于生物的是（）A . 机器人B . 珊瑚C . 珊瑚虫D . 钟乳石5. （2分） (2017七上·高阳期末) 生物圈中的各种生物都具备的特征是（）A . 能够生长和繁殖B . 呼吸并消耗氧气C . 能够慢慢长大D . 能自由活动6. （2分）完成下列活动不需要使用调查方法（）A . 全国性人中普查B . 中学生对网络游戏的看法C . 某一保健品的市场销售预测D . 人物外貌的描写7. （2分） (2019七上·武安期末) 2018年第18号强热带风暴温比亚给安徽、浙江、江苏、河南、山东等多地带来强风雨，8省1493.5万人受灾。
统计这次台风造成的农作物经济损失应当采取（）A . 调查法B . 观察法C . 实验法D . 资料法8. （2分） (2018七上·阳江月考) 下列叙述属于调查的是（）①我国的森林资源每年清查一次②我国进行的人口普查③医生对学生患龋齿情况的调查④对实验小白鼠的观察A . ①③④B . ②③④C . ①②④D . ①②③9. （2分） (2018七上·石林期中) 我国在2010年进行了第六次人口普查，进行人口普查时用到的科学方法是（）A . 调查B . 观察C . 实验D . 测量10. （2分） (2018七上·慈利期中) 某小组同学将调查到的生物进行了归类，他们将蚂蚁、蜜蜂和蝴蝶分为一类，把兔、鼠和蛙分为一类．他们的归类方法是（）A . 按照陆生和水生划分B . 按照家畜和家禽划分C . 按照空中飞行和陆地奔跑划分D . 按照形态结构划分11. （2分） (2015七上·银川月考) 在海面150米以下的水层中，几乎找不到藻类植物，其主要的环境因素是（）A . 光B . 温度C . 水D . 空气12. （2分）(2017·准格尔旗模拟) 下列对如图的叙述，正确的是（）A . 图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统B . 图中有一条食物链：蝉→螳螂→黄雀→蛇C . 细菌与蝉之间的关系属于竞争D . 当环境受到污染时，蛇体内积累的有毒物质最少13. （2分） (2019七上·临渭期末) 下列有关生物与生物的关系中，表示争斗关系的是（）A . 密虾群蛰敌害B . 猎豹捕食羚羊C . 啄木鸟和松鼠争夺巢穴D . 两只羚羊争夺配偶14. （2分） (2020七上·市北区期末) 下列实例中不是生物适应环境的是（）A . 鸟被覆羽毛，前肢变成翼，适于飞行生活B . 鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，适于水中生活C . 浮水植物的气孔大部分分布在叶片上表皮D . 缺少含硼的无机盐，油菜只开花不结果15. （2分） (2017七上·南平期中) 蚯蚓活动的地方土壤疏松，肥力强；柳杉能够吸收二氧化硫等有毒气体。
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四平市七年级上学期生物10月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题（本大题共30小题，每小题只有一个选项正确,共60分） (共30题；共60分)1. （2分） (2015七上·科左中旗期中) 下列各项属于生物的是（）A . 冬眠的青蛙B . 钟乳石C . 珊瑚礁D . 电脑病毒2. （2分）(2014·金华) 下列现象与解释相对应的是（）A . 盆景弯向窗口生长﹣﹣向光性B . 小偷看到警察就跑﹣﹣非条件反射C . 人出现中暑现象﹣﹣散热大于产热D . 呆小症﹣﹣幼年时生长激素分泌不足3. （2分） (2019七上·遵义月考) 绿豆这种植物通过光合作用制造的有机物，一是供自身生长所需，二是供其他动物或人类食用。
这说明（）A . 生物的生活需要营养B . 生物能进行呼吸C . 生物都是由细胞构成的D . 生物能繁殖4. （2分） (2016八上·东台期末) 如图为生态系统碳循环示意图，①、②、③代表的生物成分依次是（）A . 生产者、消费者、分解者B . 分解者、生产者、消费者C . 消费者、生产者、分解者D . 生产者、分解者、消费者5. （2分） (2015七上·隆回期中) 对于生活在草原上的羊群而言，下列因素中，属于非生物因素的是（）A . 温度B . 牛C . 牧草D . 马6. （2分） (2016七上·盘锦月考) 下列关于生态系统的叙述中，不正确的是（）A . 生态系统的自动调节能力是有一定限度的B . 草原上所有的生物共同组成生态系统C . 消费者和生产者之间主要是吃与被吃的关系D . 生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动7. （2分） (2018八上·潮安月考) 请据图回答下列问题:（1）图中所示的动物属于线形动物的是________（填序号），属于环节动物的是________。
（填序号）（2）沙蚕身体由许多________构成。
（3）蛔虫体表有________，可以抵抗消化液的侵蚀，对自身有保护作用。
（4）蛔虫的消化管结构比较________（选填“简单”或“复杂”），其________器官发达，这些特点都是与寄生生活相适应的。
8. （2分） (2017七上·端州期末) 海带在淡水里无法生存，这说明（）A . 生物能适应一切环境B . 环境能适应一定的生物C . 生物不能影响环境D . 生物只能适应一定环境9. （2分） (2020七上·兴化期末) 在一片茂密的森林里，属于分解者的是（）A . 高大的树木B . 小鸟C . 真菌D . 松鼠10. （2分）(2017·定安模拟) 地球是我们人类赖以生存的共同家园，我们要好好保护它，请问地球上最大的生态系统是（）A . 城市生态系统B . 农田生态系统C . 森林生态系统D . 生物圈11. （2分）稻田里的水稻与杂草之间的关系属于（）A . 竞争关系B . 合作关系C . 捕食关系D . 寄生关系12. （2分） (2016七上·宁江期中) 骆驼排尿少，出汗少，是为了适应（）A . 高温环境B . 干旱环境C . 寒冷环境D . 大风环境13. （2分）(2018·南通模拟) 如图所示某生态系统的食物网，下列有关叙述不正确的是（）A . 该食物网中数量最多的生物是鹰B . 该食物网中蛇和鹰既是竞争关系也是捕食关系C . 该图中体现了生态系统的生产者和消费者两种成分D . 在该食物网中动物体内的物质和能量归根到底都来自植物14. （2分） (2016七上·庄浪期中) 下列属于最大的生态系统是（）A . 海洋生态系统B . 森林生态系统C . 生物圈D . 沙漠生态系统15. （2分） (2016七上·六盘水期中) 在草原生态系统中，数量最多的生物是（）A . 狼B . 本科植物C . 羊D . 老鼠16. （2分）(2017·粤西模拟) 下列关于生物与环境的关系中，叙述错误的是（）A . 造成“南橘北枳”的现象的生态因素是温度B . 沙漠中生活的生物很少，主要受水分的影响C . “春江水暖鸭先知”是生物影响环境的结果D . “螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物因素对生物的影响17. （2分） (2015七上·包头期中) DDT是一种不易分解、化学性质十分稳定的有机杀虫剂．某海洋生态系统中甲、乙、丙、丁4种生物之间存在食物关系，经检测这4种生物及海水中DDT含量的情况如下表，那么最可能的食物链构成是（）A . 海水→丁→乙→丙→甲B . 甲→丙→乙→丁C . 海水→甲→丙→乙→丁D . 甲→乙→丙→丁18. （2分） (2016七上·延安期中) 生物圈Ⅱ号实验的失败给你什么启示？（）A . 说明人类的科学还不够发达B . 生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园C . 人类可以离开生物圈D . 科学实验总会有失败的、19. （2分） (2019七上·交城期中) 下列各项中，属于生产者和消费者关系的是（）。
A . 人和虎B . 兔和蛇C . 鸡和狼D . 草和蝗虫20. （2分） (2015七上·淮南期中) 大部分生物是由细胞构成的，下列有关细胞的叙述错误的是（）A . 细胞的所有结构在光学显微镜下都可以清晰的分辨B . 细胞是细胞生物的功能单位C . 细胞是细胞生物的生命活动单位D . 细胞是细胞生物的结构单位21. （2分） (2019七上·蒙阴期中) 下列关于生物圈的叙述正确的是（）A . 生物圈是最大的生态系统，岩石圈是一切陆生生物的“立足点”B . 在水圈中，大多数生物生活在距海平面200米以内的水层中C . 生物圈是指地球上的所有生物D . 生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面22. （2分） (2016七上·澧县期中) 生命的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响．下列现象属于环境影响生物的是（）A . 枯叶蝶静止时像一片枯叶B . 马里亚纳海沟没有绿色植物C . 雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色D . 地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化23. （2分）(2017·成都) 我国黄河流域的黄土高原，曾经有着茂密的森林植被，但后来许多地区变成了荒山秃岭．造成这种变化的主要原因是（）A . 地壳运动频繁B . 寒流长期侵袭C . 人类过度砍伐D . 常年干旱缺水24. （2分） (2018七上·荣县月考) 下表为长江武汉段四种生物的调查统计数据（）这些生物构成了一条食物链，此食物链的正确构成是（）A . 丙→甲→乙→丁B . 甲→乙→丙→丁C . 丁→丙→乙→甲D . 丁→乙→丙→甲25. （2分） (2018七上·长春月考) 一盆君子兰结了很多种子,说明生物具有的特征是（）A . 生物的生活需要营养B . 生物能进行呼吸C . 生物能对外界刺激作出反应D . 生物能繁殖26. （2分）在显微镜对光时，当环境光线较暗，应选用（）A . 大光圈、凹面镜B . 大光圈、平面镜C . 小光圈、凹面镜D . 小光圈、平面镜27. （2分） (2017七上·茌平期末) 用显微镜观察口腔上皮细胞时，要使视野内的细胞数目最多，应选择的镜头组合为（）A . ①和②B . ③和④C . ④和⑤D . ③和⑥28. （2分） (2016七上·海南期中) 下列各项中不是制作临时装片的必须条件是（）A . 锐利的解剖刀B . 干净的载玻片C . 清洁的盖玻片D . 材料薄而透明29. （2分） (2016七上·毕节期中) 请选出制作临时装片的步骤（）①在载玻片中央滴一滴清水②把载玻片、盖玻片擦干净③盖好盖玻片④把撕下的洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片上的水滴中展平⑤染色A . ①②③④⑥B . ②①④③⑤C . ①④⑤②③D . ③①②④⑤30. （2分） (2015七上·六盘水月考) 显微镜的结构中，能调节光线强弱的是（）A . 目镜和物镜B . 遮光器和反光镜C . 粗准焦螺旋和转换器D . 镜筒和通光孔二、非选择题（本大题包括实验探究、读图理解、资料分析、综合应用4 (共4题；共40分)31. （10.0分） (2016七上·临沭月考) 以下是某小组同学在探究《光对鼠妇生活的影响》实验中的实验记录，请你分析：（1）提出问题：________（2）作出假设：________（3）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做________。
设置对照实验，能够保证实验结果只是由所研究的变量引起的。
在“探究光对鼠妇生活的影响”活动中，研究的变量是________，设置了________和________两种环境。
（4）假设的提出不是凭空臆造的，当实验结果不符合假设时，应该怎么做（）A . 放弃实验不再探讨此问题B . 修正实验结果以符合假设C . 重新提出假设再进行实验D . 不再做此实验直接提出结论（5）实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了________。
（6）为了使实验的数据更加准确，班级同学应该如何处理第十组数据________。
（7）分析本组实验结果，得出的结论是：鼠妇适于生活在________环境中。
（8）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？ ________。
32. （10.0分） (2019七上·沧州期末) 今年夏季，沧州市雨量充沛，玉米喜获丰收。
分析玉米农田生态系统思考下列问题：（1）玉米田中靑蛙、蝗虫、玉米螟、杂草都是影响玉米生活的________因素，杂草和玉米之间的关系是________。
（2）玉米播种后种子萌发时________最先突破种皮，玉米主要靠根尖的________区吸收水分，并通过茎中的________将水分运送到叶，其中大部分的水分用于玉米植株的________。
（3）夏季，生长旺盛的玉米进行光合作用，其光合作用产物________用来维持生态系统中的碳一氧平衡。
（4）深秋，玉米粉碎还田后，被土壤中的微生物分解，提高土壤肥力。
土壤中的微生物属于生态系统中的________者。
33. （10分） (2016七上·静宁期中) 下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：（1）属于植物细胞的是________图（填甲或乙）．（2）甲图中，位于细胞最外面，起保护和支持作用的结构是[A]________ ；一般地，植物具有而动物不具有的能量转换器是[________]________。