高考数学专题六不等式第练简单的线性规划问题练习(新)-课件
2021版高考数学一轮复习第六章不等式6.3简单线性规划课件理北师大版
内容索引
必备知识·自主学习 核心考点·精准研析 核心素养测评
必备知识·自主学习
【教材·知识梳理】
1.二元一次不等式表示的平面区域
直线l:ax+by+c=0把直角坐标平面分成了三个部分:
(1)直线l上的点(x,y)的坐标满足__________.
(2)直线l上一侧的平面区域内的点(x,y)的坐标满足ax+by+c>0. ax+by+c=0
x 3y 6, x y 2
()
必备知识·自主学习
【解析】选C.x<3y-6表示的区域在直线x-3y+6=0的上方,x≥y-2表示的区域在直线x-y+2=0上及其下方,则对应的区域 为选项C.
必备知识·自主学习
2.(必修5 P101例6改编)若实数x,y满足
A.-5
B.3 C.5 D.7
则z=x+2y的2xx最大yy值为30,(, ) x 1,
必备知识·自主学习
【解析】选D.画可行域如图,
必备知识·自主学习
z可看成是直线z=x+2y的纵截距的2倍,画直线0=x+2y,平移直线过A(-1,4)点时z有最大值7.
必备知识·自主学习
3.(必修5 P103例7改编)若x,y满足
A.-6 B.-1
C.3 D.4
则z=x+3xy的y最小1值, 为 x 2y 4,
(3)直线l上另一侧的平面区域内的点(x,y)的坐标满足__________.
所以,只需在直线l的某一侧的平面区域内,任取一特殊点(x0,y0),从_________值
的正负,即可判断不等式表示的平面区域.
(全国通用)高考数学大一轮复习 第六篇 不等式 第3节 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题习题
第3节二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题选题明细表知识点、方法题号二元一次不等式(组)表示的平面区域1,4,9含参数的线性规划3,5,6,7,10,12目标函数的最值2,8,13,14,15线性规划的实际应用11基础对点练(时间:30分钟)1.不等式组所表示的平面区域是( D )解析:画出直线x=2,在平面上取直线的右侧部分(包含直线本身);再画出直线x-y=0,取直线的右侧部分(包含直线本身),两部分重叠的区域就是不等式组表示的平面区域.故选D.2.(2016·某某卷)若变量x,y满足则x2+y2的最大值是( C )(A)4 (B)9(C)10 (D)12解析: 作出不等式组表示的可行域如图所示,由x2+y2表示可行域内的点(x,y)到原点的距离平方可知,点A(3,-1)满足条件,即x2+y2的最大值为32+(-1)2=10.故选C.3.(2016·某某模拟)已知函数f(x)=log a x(a>1)的图象经过区域则a的取值X 围是( C )(A)(1,] (B)(,+∞)(C)[,+∞) (D)(2,+∞)解析: 作出不等式组表示的可行域,如图中阴影部分所示.联系函数f(x)=log a x(a>1)的图象,能够看出,当图象经过区域的边界点A(3,3)时,a可以取到最小值,而显然只要a大于,函数f(x)=log a x(a>1)的图象必然经过区域内的点.则a的取值X围是[,+∞).故选C.4.(2015·某某校级三模)若A为不等式组表示的平面区域,则a从-2连续变化到1时,动直线x+y=a扫过A中的那部分区域的面积为( D )(A)9(B)3(C)(D)解析: 如图,不等式组表示的平面区域是△AOB,动直线x+y=a(即y=-x+a)在y轴上的截距从-2变化到1.知△ACD是斜边为3的等腰直角三角形,△OEC是直角边为1的等腰直角三角形,所以区域的面积S=S△ACD-S△OEC=×3×-×1×1=.5.(2014·某某卷)x,y满足约束条件若z=y-ax取得最大值的最优解不唯一,则实数a的值为( D )(A)或-1 (B)2或(C)2或1 (D)2或-1解析:线性约束条件对应的可行域如图所示:目标函数z=y-ax化为y=ax+z,当a>0时,要使其取得最大值的最优解不唯一,需动直线y=ax+z与2x-y+2=0平行或重合,此时a=2;同理当a<0时,需动直线y=ax+z与x+y-2=0平行或重合,此时a=-1,故选D.6.(2016·某某章丘期末)若实数x,y满足不等式组且x+y的最大值为9,则实数m等于( C )(A)-2 (B)-1(C)1 (D)2解析: x-my+1=0恒过点(-1,0),旋转直线x-my+1=0可知可行域只可能是△ABC,且x+y的最大值只在点C处取得,联立方程组得C(,)(若m=,则与2x-y-3=0平行,不可能),(x+y)max=+=9,解得m=1.故选C.7.(2016·某某某某名校联考)已知a>0,x,y满足约束条件若z=2x+y的最小值为1,则a等于( A )(A)(B)(C)1 (D)2解析: 根据约束条件画出可行域,如图,由图可知当直线z=2x+y经过点B时,z最小,由解得所以z min=2×1-2a=1,解得a=.故选A.8.导学号 18702285已知x,y满足则的取值X围是( C )(A)[0,] (B)[2,] (C)[1,] (D)[0,]解析:不等式组表示的平面区域如图中阴影部分所示.因为==1+,表示区域内的点与(4,2)连线的斜率.斜率最小值为0,点(-3,-4)与M(4,2)连线斜率最大为=.所以的取值X围为[1,].故选C.9.若点P(m,3)到直线4x-3y+1=0的距离为4,且点P在不等式2x+y<3表示的平面区域内,则m=.解析:由题意可得解得m=-3.答案:-310.(2016·某某模拟)若直线y=2x上存在点(x,y)满足约束条件则实数m的取值X围是.解析: 由题意,由可求得交点坐标为(1,2),要使直线y=2x上存在点(x,y)满足约束条件则点(1,2)在可行域内,如图所示,可得m≤1.答案:(-∞,1]11.导学号 18702284某工厂生产甲、乙两种产品,已知生产每吨甲、乙两种产品所需煤、电、劳力、获得利润及每天资源限额(最大供应量)如下表所示:产品限额资源甲产品(每吨)乙产品(每吨)资源限额(每天)煤(t) 9 4 360电(kW·h) 4 5 200劳力(个) 3 10 300利润(万元) 6 12问:每天生产甲、乙两种产品各多少吨,获得利润总额最大?解:设此工厂应分别生产甲、乙两种产品x吨、y吨,获得利润z万元.依题意可得约束条件利润目标函数z=6x+12y.如图,作出可行域,作直线l:6x+12y=0,把直线l向右上方平移至l1位置,直线经过可行域上的点M时z=6x+12y取最大值.解方程组得M(20,24).所以生产甲种产品20 t,乙种产品24 t,才能使此工厂获得最大利润.能力提升练(时间:15分钟)12.(2016·某某八校联考)已知变量x,y满足约束条件若z=x-2y的最大值与最小值分别为a,b,且方程x2-kx+1=0在区间(b,a)上有两个不同实数解,则实数k的取值X围是( C )(A)(-6,-2) (B)(-3,2)(C)(-,-2)(D)(-,-3)解析: 作出可行域,如图所示,则目标函数z=x-2y在点(1,0)处取得最大值1,在点(-1,1)处取得最小值-3,所以a=1,b=-3,从而可知方程x2-kx+1=0在区间(-3,1)上有两个不同实数解.令f(x)=x2-kx+1,则⇒-<k<-2,故选C.13.导学号 18702286如果实数a,b满足条件:则的最大值是.解析: 根据约束条件画出可行域,如图,表示可行域内的点与原点(0,0)连线的斜率,设z的几何意义表示可行域内点P与原点O(0,0)连线的斜率,易知当直线OP过点B(,)时,取最大值,最大值为3,直线OP过点A(1,1)时,取最小值,最小值为1,所以∈[1,3].所以===2-因为∈[1,3].所以的最大值为.答案:14.(2014·某某卷)当实数x,y满足时,1≤ax+y≤4恒成立,则实数a的取值X 围是.解析:可行域如图所示,则A(1,0),B(2,1),C(1,),设z=ax+y,即得1≤a≤.答案:[1,]15.导学号 18702287变量x,y满足(1)假设z1=4x-3y,求z1的最大值;(2)设z2=,求z2的最小值;(3)设z3=x2+y2,求z3的取值X围.解: 作出可行域如图中阴影部分,联立易得A(1,),B(1,1),C(5,2).(1)z1=4x-3y⇔y=x-,易知平移y=x至过点C时,z1最大,且最大值为4×5-3×2=14.(2)z2=表示可行域内的点与原点连线的斜率大小,显然直线OC斜率最小.故z2的最小值为.(3)z3=x2+y2表示可行域内的点到原点距离的平方,而2=OB2<OA2<OC2=29.故z3∈[2,29].好题天天练1.(2015·某某卷)设实数x,y满足则xy的最大值为( A )(A)(B)(C)12 (D)16解题关键:判断xy取得最大值的点,并分类讨论确定最大值.解析: 先画出可行域,再将xy转化为矩形面积S,求S的最大值.表示的可行域如图中阴影部分所示.令S=xy,不妨设在点M(x0,y0)处S取得最大值,且由图象知点M(x0,y0)只可能在线段AD,AB,BC上.①当M(x0,y0)在线段AD上时,x0∈[-2,0],此时S=xy≤0;②当M(x0,y0)在线段AB上时,x0∈[0,2],S=xy=x·=x(7-)=-+7x=-(x-7)2+,当x0=2时,wordS max=-(2-7)2+=-+=12;③当M(x0,y 0)在线段BC上时,x 0∈[2,4],S=xy=x·(10-2x)=-2x2+10x=-2(x-)2+,当x0=时,S max =.综上所述,xy的最大值为.2.导学号 18702288设实数x,y满足则z=-的取值X围是.解析: 由于表示可行域内的点(x,y)与原点(0,0)的连线的斜率,如图,求出可行域的顶点坐标A(3,1),B(1,2),C(4,2),则k OA=,k OB=2,k OC=,可见∈[,2],令=t,则z=t-在[,2]上单调递增,所以z∈[-,].答案:[-,]11 / 11。
高考数学复习《简单线性规划》课件
线性规划:求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值。
可行解:满足线性约束条件的解(x,y)。
可行域:所有可行解组成的集合。 最优解:使目标函数达到最大值
y
或 最小值 的可 行 解。
C
设Z=2x+y,式中变量x、y
x-4y≤-3
满足下列条件 3x+5y≤25 ,
B
x≥1
o
x-4y=-3
A
3x+5y=25
x 当l 过点A(5,2)时,z最大,即
精选ppt
zmax=2×5+2=12 。 5
有关概念
约束条件:由x、y的不等式(方程)构成的不等式组。
线性约束条件:约束条件中均为关于x、y的一次不等式或方程。
目标函数:欲求最值的关于x、y的一次解析式。
线性目标函数:欲求最值的解析式是关于x、y的一次解析式。
y=-2x+ z
问题 2: z几何意义是__斜__率__为__-2_的__直__线__在__y_轴__上__的__截__距___。
y
C
B
o
x=1
析: 作直线l0 :2x+y=0 ,则直线 l:
2x+y=z是一簇与 l0平行的直线,故
直线 l 可通过平移直线l0而得,当直
x-4y=-3线往右上方平移时z 逐渐增大: 3Ax+5y=25当l 过点 B(1,1)时,z 最小,即zmin=3
-z 最小,即z最大。
x-4y=-3
平移l0 ,当l0经过可行域上点C时,
o
-z最大,即z最小。
B
x=1
A
(5,2)
x
x-4y=-3
x=1
简单的线性规划问题高考复习课件
不等式 xy60表示的平面区域如图所示.
同理,可以画出其它两个不等式所表示的平面区域 .
所以不等式组表示的平面区域如图所示.
点评:
要判断一个一元二次不等式所表示的平面 区域,只需在它所对应直线的某一侧取一个特殊 点 ( x0 , y0 ) 从 Ax0B0yC 的正负判断即可.
不等式组表示的平面区域是各个不等式所 表示的平面区域的公共部分.
二元一次不等式与线性规划问题
衡东五中 罗江英
一、画出不等式组表示的平面区域
x y 6 0
例1
已知
x,
y满足不等式
x
y
0
,
y
6
x 3
xy0
4
xy60
画出上述不等式组表示的平面区域
2
解:先画出直线 xy60
6
4
2
O
2
4x
取原点O (0,0),带入 xy6,
2
∵ 0060,
x 3
∴原点在不等式 xy60表示的平面区域内,
x
因为kQA 2,kQB0,
z 所以 的范围为 ( ,2] [0, ).
(2).z y 2 表示可行域内任一点与定点
x 1
R(-1,-2)连线的斜率,
因为 kRA52,kRB12,
z 所以 的范围为(,5][1,). 22
点评:
xy60
C
y
6
xy0
4
A
2
6
4
2
O
2
4x
R
2
B
x 3
此类问题转化为可行域内的点到定点的斜率.
2
又 xN*,yN*,故取 y 37.所以,桌、椅分别买25张、37张最好.
简单的线性规划问题(第1课时)课件2
x+2y 8
x 2 y 8
4 4y x
16 12
x y
4 3
x 0
x
0
y 0
y 0
将上述不等式组表示成平面上的区域,图中的阴影部 分中的整点(坐标为整数)就代表所有可能的日生产安排。
若生产一件甲产品获利2万元,生产一件乙产品获 利3万元,采用那种生产安排利润最大?
0.06 0.06
174xx174
y y
6 6
x 0
x 0
y 0
y 0
目标函数为:z=28x+21y
作出二元一次不等式组所表示的平面区域,即可行域
把目标函数z=28x+21y 变形为 y 4 x z
它表示斜率为 4
3 28
3
随z变化的一组平行直
线系
6/7 y
z 28 是直线在y轴上 5/7 M
为它是关于变量x、y的一次解析式,又称线性目标函数。
在线性约束条件下求线性目标函数的最大值或最小值
问题,统称为线性规划问题。y
满足线性约可束行的域解 4 3
最优解
(x,y)叫做可行解。
由所有可可行行解解组成
的集合叫做可行域。
o
4
8x
使目标函数取得最大值或最小值的可行解叫
做这个问题的最优解。
三、例题
设工厂获得的利润为z,则z=2x+3y
把z=2x+3y变形为
y
y 2 x z
4
3
3
3
它表示斜率为
2 3
的
M
直线系,z与这条直线
的截距有关。
o
4
8x
如图可见,当直线经过可行域上的点M时,截距
最大,即z最大。
2020届高考数学一轮复习 6-3简单的线性规划问题课件
)
x+y≤1
A. 四边形及其内部
B. 等腰三角形及其内部
C. 在第一象限内的一个无界区域
D. 不包含第一象限内的点的一个有界区域
答案:B 解析:画出不等式组表 示的平面区域如图,易知 2x- y+1=0 与 x-2y-1=0 关于 y =x 对称,与 x+y=1 所成角 相等,故不等式组表示的平面区域为等腰三角形及其内 部.
■ ·考点自测· ■
1. [教材改编题]不等式 x+3y-1<0 表示的平面区域在
直线 x+3y-1=0 的( )
A. 右上方
B. 右下方
C. 左下方
D. 左上方
答案:C
解析:根据“直线定界,特殊点定域”的方法,取
点(0,0),不等式成立,故选 C.
2. [原创]
不等式组2xx--2yy+-11≥≤00表示的平面区域为(
3.线性规划的有关概念
名称
意义
约束条件 由变量x,y组成的不等式式((组组)) 由x,y的一次次不等式(或方程)组成的
线性约束条件 不等式(组)
目标函数 关于x,y的函数解析式,如z=x+2y 线性目标函数 关于x,y的一次解析式
可行解 满足线性约束条件的解(x,y)
名称
意义
可行域 所有可行解组成的集合
5. [2011·湖南]设m>1,在约束条件 yy≥≤xmx 下,目 x+y≤1
标函数z=x+5y的最大值为4,则m的值为______.
答案:3
解析:不等式组表示的平面
区域如图中阴影所示,把目标函数
化为y=-15x+5z ,显然只有y=-15x
+
z 5
在y轴上的截距最大时z值最大,根据图形,目标函数
高考数学复习简单的线性规划问题专题训练(含答案)
高考数学复习简单的线性规划问题专题训练(含答案)线性规划是运筹学中研究较早、发展较快、应用广泛、方法较成熟的一个重要分支。
以下是查字典数学网整理的简单的线性规划问题专题训练,请考生练习。
一、填空题1.(2019 广东高考改编 )若变量 x,y 满足约束条件,则 z=2x+y 的最大值等于 ________.[ 解析 ] 作出约束条件下的可行域如图 (阴影部分 ),当直线y=-2x+z 经过点 A(4,2) 时, z 取最大值为 10. [答案 ] 102.(2019 扬州调研 ) 已知 x,y 满足约束条件则z=3x+4y 的最小值是 ________.[ 解析 ] 可行区域如图所示.在 P 处取到最小值 -17.5.[ 答案 ] -17.53.已知实数 x,y 满足若 z=y-ax 取得最大值时的最优解 (x ,y)有无数个,则 a=________.[ 解析 ] 依题意,在坐标平面内画出题中的不等式组表示的平面区域,如图所示.要使 z=y-ax 取得最大值时的最优解(x ,y)有无数个,则直线 z=y-ax 必平行于直线 y-x+1=0 ,于是有 a=1. [答案]14.(2019 山东高考改编 )在平面直角坐标系xOy 中, M 为不等式组所表示的区域上一动点,则直线OM 斜率的最小值为________.[ 解析 ] 线性约束条件表示的平面区域如图所示( 阴影部分 ).由得 A(3 , -1).当 M 点与 A 重合时, OM 的斜率最小, kOM=-.[答案]-5.(2019 陕西高考改编 )若点 (x, y)位于曲线 y=|x| 与 y=2 所围成的封闭区域内,则 2x-y 的最小值是 ________.[ 解析 ] 曲线 y=|x| 与 y=2 所围成的封闭区域如图阴影部分所示.当直线 l:y=2x 向左平移时, (2x-y) 的值在逐渐变小,当l 通过点 A(-2,2) 时, (2x-y)min=-6.[答案 ] -66.已知点 P(x ,y) 满足定点为A(2,0) ,则 ||sinAOP(O 为坐标原点)的最大值为 ________.[ 解析 ] 可行域如图阴影部分所示,A(2,0) 在 x 正半轴上,所以 ||sinAOP 即为 P 点纵坐标 .当 P 位于点 B 时,其纵坐标取得最大值.[答案 ]7.(2019 兴化安丰中学检测)已知不等式组表示的平面区域S的面积为 4,若点 P(x,y)S,则 z=2x+y 的最大值为 ________.[ 解析 ] 由约束条件可作图如下,得 S=a2a=a2,则 a2=4,a=2,故图中点 C(2,2) ,平移直线得当过点 C(2,2) 时 zmax=22+2=6. [答案]68.(2019 江西高考 )x ,yR,若 |x|+|y|+|x-1|+|y-1|2 ,则 x+y 的取值范围为 ________.[ 解析] 由绝对值的几何意义知,|x|+|x-1|是数轴上的点x 到原点和点 1 的距离之和,所以 |x|+|x-1|1 ,当且仅当 x[0,1] 时取 =. 同理 |y|+|y-1|1,当且仅当 y[0,1] 时取 =.|x|+|y|+|x-1|+|y-1|2.而 |x|+|y|+|x-1|+|y-1|2 ,|x|+|y|+|x-1|+|y-1|=2 ,此时, x[0,1] ,y[0,1] , (x+y)[0,2].[ 答案 ] [0,2]二、解答题9.(2019 四川高考改编 )某公司生产甲、乙两种桶装产品.已知生产甲产品 1 桶需耗 A 原料 1 千克,B 原料 2 千克 ;生产乙产品1桶需耗 A原料 2千克,B原料 1千克 .每桶甲产品的利润是 300 元,每桶乙产品的利润是 400元 .公司在生产这两种产品的计划中,要求每天消耗 A 、 B 原料都不超过 12千克 .通过合理安排生产计划,从每天生产的甲、乙两种产品中,试求公司共可获得的最大利润.[ 解 ] 设生产甲产品x 桶,乙产品y 桶,每天利润为z元,则且 z=300x+400y.作出可行域,如图阴影部分所示.作直线 300x+400y=0 ,向右上平移,过点 A 时,z=300x+400y 取最大值,由得 A(4,4) ,zmax=3004+4004=2 800.故公司共可获得的最大利润为 2 800 元.10.(2019 安徽高考改编 )已知实数x, y 满足约束条件(1)求 z=x-y 的最小值和最大值;(2)若 z=,求 z 的取值范围 .[ 解 ] 作约束条件满足的可行域,如图所示为ABC 及其内部 .联立得 A(1,1).解方程组得点B(0,3).(1)由 z=x-y ,得 y=x-z.平移直线 x-y=0 ,则当其过点 B(0,3) 时,截距 -z 最大,即 z 最小 ;当过点 A(1,1) 时,截距 -z 最小,即 z 最大 .zmin=0-3=-3;zmax=1-1=0.(2)过 O(0,0) 作直线 x+2y=3 的垂线 l 交于点 N.观察可行域知,可行域内的点 B 、N 到原点的距离分别达到最大与最小 .宋以后,京所小学和武学堂中的教称皆称之“教”。
高三理科数学线性规划复习精品PPT教学课件
2020年10月2日
12
考点讲解
三、含参变量线性规划问题的求解
x y 4 0 例3、已知变量x, y满足x y 0 ,
x 1
z -kx y在点1,3取得最大值,求
k的取值范围.
2020年10月2日
13
x y 4 0
例
4、
已
知
集
合
A
(
x
,
y)
x
y
0
,
x 1
B
=
(
x,
则平面区域B(x, y) (x y, x y)A
的面积为___________.
2020年10月2日
15
能力提升
已知函数f (x) 1 ax3 bx2 (2 b)x 1在 3
x x1处取得极大值,在x x2处取得极 小值,且0 x1 1 x2 2. (1)证明a 0; (2)若z a 2b,求z的取值范围.
简单的线性规划问题
2020年10月2日
1
考点分析
线性规划是优化的具体模型之一.考纲要 求 学生能够体会线性规划的基本思想,并能 借助几何直观解决一些简单的几何问题.
2020年10月2日
2
题型分析
题型一:简单的线性规划 题型二:非线性目标函数的最值问题 题型三:含参变量的线性规划问题 题型四:线性规划的应用
x 1
求 y的取值范围. x
2020年10月2日
8
y B A C
2020年10月2日
x
9
变式练习
x y 4 0
在约束条件
x
y
0
下,
x 1
请构造类似的非线性目标函数
的最值问题并求解.
高中数学高考简单的线性规划问题高考课件(新人教版)
4
2
O
2
4
x
2
B
x3
刚好移动到直线 AB 时,将会有无数多个点使函数取得最小值.
a 1.
点评:
此类问题要结合图形理解刚好移动到直线 AB 时满足条件.
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三、线性规划的实际应用
例6 预算用2000元购买单件为50元的桌子和20元的椅子,
希望使桌子的总数尽可能的多,但椅子不少于桌子数, 且不多于桌子数的1.5倍,问桌、椅各买多少才行? y 张,目标函数 z x y . 解: 设桌、椅分别买 x 、
y
6
C
表示可行域内任一点到定点 M ( 1, 0 ) 距离
x y 0
4
的平方再减去1.
A
2
过 M 作直线 AB 的垂线,垂足是 P
由直角三角形直角边与斜边关系,容易
1 z | MP | , 判断出 的最小值是 的最大值为 2 z
6
4
2
P M
O
2
4
x
2
B
x3
| MC | 96.
4
z 2 x y 的最大值和最小值; (2). z 2 x y 的最大值和最小值;
A
2
6
4
2
O
2
4
x
解:(1).做出可行域如图所示,并求出交
2
B ( 3 , 3 )、 C ( 3, 9 ) , 点坐标 A ( 3, 3 )、
做直线 当直线
l1
B
x3
l1: 2 x y 0 l1 平移到过C点时, z 2 x y 有最大值 zmax 2 3 9 15
∵0 0 6 0 ,
(文)大一轮复习课件 第六章 不等式、推理与证明 第三节 二元一次不等式(组)及简单的线性规划问题
解析:设旅行社租用A型客车x辆,B型客车y 辆,租金为z,则线性约束条件为
x+y≤21, y-x≤7, 36x+60y≥900, x,y∈N.
目标函数为z=1 600x
+2 400y.画出可行域如图中阴影部分所示, 可知目标函数过点N(5,12)时,有最小值zmin=36 800(元).答案:C
[演练冲关]
x-y+2≥0, 1.(2017·海口调研)已知实数x,y满足x+y-4≥0,
4x-y-4≤0.
则z=
3x-y的取值范围为
()
A.0,152 C.2,152
B.[0,2] D.2,83
解析:画出题中的不等式组表示的平面区域 (阴影部分)及直线3x-y=0,平移该直线, 平移到经过该平面区域内的点A(1,3)(该点是 直线x-y+2=0与x+y-4=0的交点)时,相 应直线在x轴上的截距达到最小,此时z=3x-y取得最小值 3×1-3=0;平移到经过该平面区域内的点B85,152(该点是直 线4x-y-4=0与x+y-4=0的交点)时,相应直线在x轴上的 截距达到最大,此时z=3x-y取得最大值3× 85 - 152 = 152 ,因此 z的取值范围是0,152,选A.答案:A
2.(易错题)若满足条件 xx+-yy-≥20≤,0, y≥a
的整点(x,y)恰有9个,其
中整点是指横、纵坐标都是整数的点,则整数a的值为 ( )
A.-3
B.-2
C.-1
解析:不等式组所表示的平面区域如图中
D.0
阴影部分,当a=0时,只有4个整点
(1,1),(0,0),(1,0),(2,0);当a=-1时,
数多个,也可能没有.
3.在通过求直线的截距
z b
的最值间接求出z的最值时,要注
高分宝典高考数学二轮微专题复习课件微专题六解不等式及线性规划
用不等号(<、>、≤、≥、≠)连接 两个数学表达式,表示它们之间的大 小关系。
表示方法
不等式可以用符号、文字语言或图形 语言表示。例如,$x + 2 > 5$ 可以 用文字描述为“$x$加$2$大于$5$” ,也可以用数轴上的点集表示。
不等式性质
01
02
03
04
传递性
若 $a > b$ 且 $b > c$,则 $a > c$。
行程问题
涉及速度、时间和路程的问题 ,可以通过列出它们的一元一
次不等式来解决。
03
一元二次不等式及其解法
一元二次不等式概念及标准形式
一元二次不等式
只含有一个未知数,并且未知数 的最高次数是2的不等式。
标准形式
$ax^2+bx+c>0$(或$<0$), 其中$aneq 0$。
一元二次不等式解法
01
02
03
配方法
将不等式化为完全平方的 形式,然后利用平方_{1,2}=frac{bpmsqrt{b^24ac}}{2a}$求解不等式。
数形结合法
通过画出不等式的图像, 找出满足不等式的解集。
判别式在解一元二次不等式中应用
01
02
03
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判别式$Delta=b^2-4ac$, 用于判断一元二次方程实数根
01
02
去括号
根据去括号的法则,将不等式中的括 号去掉。
03
移项
将不等式中的未知数项移到不等式的 左边,常数项移到不等式的右边。
系数化为1
将不等式左右两边同时除以未知数的 系数,得到未知数的解集。
05
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【步步高】(浙江专用)2017年高考数学 专题六 不等式 第42练 简单的线性规划问题练习一、选择题1.(2015·济南二模)不等式组⎩⎪⎨⎪⎧y ≤-x +2,y ≤x -1,y ≥0所表示的平面区域的面积为( )A .1 B.12 C.13 D.142.不等式组⎩⎪⎨⎪⎧(x -y +3)(x +y )≥0,-32≤x ≤3表示的平面区域是( )A .矩形B .三角形C .直角梯形D .等腰梯形3.若不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≤2,0≤y ≤2,x ≥a表示的平面区域是一个三角形,则实数a 的取值范围是( )A .(-∞,0]B .[0,2)C .[0,2]D .(2,+∞)4.(2015·昆明一模)已知x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x ≥0,y ≤x ,2x +y +k ≤0,(k 为常数且k <0),若目标函数z =x +3y 的最大值为8,则k 等于( ) A .-16 B .-6 C .-83D .-35.(2015·泉州质检)已知O 为坐标原点,A (1,2),点P 的坐标(x ,y )满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x +|y |≤1,x ≥0,则z =OA →·OP →的最大值为( )A .-2B .-1C .1D .26.(2015·四川郫县一中质量检测)在平面直角坐标系xOy 中,M 为不等式组⎩⎪⎨⎪⎧2x -y -2≥0,x +2y -1≥0,3x +y -8≤0所表示的区域上一动点,则直线OM 斜率的最小值为( )A .2B .1C .-13D .-127.(2015·安徽屯溪一中第四次月考)若目标函数z =ax +by (a >0,b >0)满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧2x -y -6≤0,x -y +2≥0,x ≥0,y ≥0,且最大值为40,则5a +1b的最小值为( )A.256 B .4 C.94D .1 8.(2014·山东)已知x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x -y -1≤0,2x -y -3≥0,当目标函数z =ax +by (a >0,b >0)在该约束条件下取到最小值25时,a 2+b 2的最小值为( ) A .5 B .4 C. 5 D .2 二、填空题9.(2015·课标全国Ⅰ)若x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x -1≥0,x -y ≤0,x +y -4≤0,则yx的最大值为________.10.(2015·湖北襄阳第五中学质检)某农户计划种植黄瓜和韭菜,种植面积不超过50亩,投入资金不超过54万元,假设种植黄瓜和韭菜的产量、成本和售价如下表所示:积(单位:亩)分别为________.11.(2015·陕西大学附中月考)设x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x -y +2≥0,4x -y -4≤0,x ≥0,y ≥0,若目标函数z=ax +by (a >0,b >0)的最大值为6,则log 3(1a +2b)的最小值为________.12.(2015·浙江嘉兴一中上学期入学摸底测试)已知函数f (x )=x 2-2x ,点集M ={(x ,y )|f (x )+f (y )≤2},N ={(x ,y )|f (x )-f (y )≥0},则M ∩N 所构成平面区域的面积为________.答案解析1.D [作出不等式组所表示的平面区域如图中△BCD 及其内部所示,由题意知x B =1,x C =2.由⎩⎪⎨⎪⎧y =-x +2,y =x -1,得y D =12,所以S △BCD =12×(x C -x B )×12=14.]2.B[不等式组⎩⎪⎨⎪⎧(x -y +3)(x +y )≥0,-32≤x ≤3,⇔⎩⎪⎨⎪⎧x -y +3≥0,-32≤x ≤3,x +y ≥0,或⎩⎪⎨⎪⎧x -y +3≤0,-32≤x ≤3,x +y ≤0,那么利用不等式表示的区域可知,得到的平面区域为三角形.]3.B [⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≤2,0≤y ≤2表示的平面区域为图中阴影部分,要使此区域与x ≥a 围成一个三角形,应有0≤a <2. 故选B.]4.B [画出可行域如图中阴影部分所示,联立⎩⎪⎨⎪⎧y =x ,2x +y +k =0,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =-k3,y =-k3,即点C 的坐标为(-k3,-k3),由目标函数z =x +3y ,得y =-13x +z 3,平移直线y =-13x ,可知当直线经过点C 时,z 最大, 把C (-k 3,-k3)代入z =x +3y , 得8=-k 3+3×(-k3),解得k =-6. 经检验,符合题意,故选B.]5.D [作出可行域如图中阴影部分所示,易知B (0,1),z =OA →·OP →=x +2y , 平移直线x +2y =0,显然当直线z =x +2y 经过点B 时,z 取得最大值,且z max =2.故选D.]6.C [不等式组⎩⎪⎨⎪⎧2x -y -2≥0,x +2y -1≥0,3x +y -8≤0表示的区域如图,由⎩⎪⎨⎪⎧x +2y -1=0,3x +y -8=0,解得交点A (3,-1),由图可知,当M 取得点A (3,-1)时, 直线OM 斜率取得最小值,最小值为k =-13=-13,故选C.]7.C [不等式组表示的平面区域如图阴影部分所示.当直线z =ax +by (a >0,b >0)过直线x -y +2=0与直线2x -y -6=0的交点(8,10)时, 目标函数z =ax +by (a >0,b >0)取得最大值40, 即4a +5b =20,而5a +1b =(5a +1b )×4a +5b 20=54+(5b 4a +a 5b )≥94. 当且仅当2a =5b 时,等号成立. 故选C.]8.B [方法一 线性约束条件所表示的可行域如图阴影部分所示.由⎩⎪⎨⎪⎧x -y -1=0,2x -y -3=0,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =2,y =1,所以z =ax +by 在A (2,1)处取得最小值, 故2a +b =25,a 2+b 2=a 2+(25-2a )2=(5a -4)2+4≥4.方法二 画出满足约束条件的可行域知,当目标函数过直线x -y -1=0与2x -y -3=0的交点A (2,1)时取得最小值, 所以有2a +b =2 5.又因为a 2+b 2是原点(0,0)到点(a ,b )的距离的平方, 故当a 2+b 2为原点到直线2a +b -25=0的距离时最小, 所以a 2+b 2的最小值是|-25|22+12=2, 所以a 2+b 2的最小值是4.故选B.] 9.3解析 画出可行域如图阴影所示,∵y x表示过点(x ,y )与原点(0,0)的直线的斜率, ∴点(x ,y )在点A 处时y x最大.由⎩⎪⎨⎪⎧x =1,x +y -4=0, 得⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =3.∴A (1,3).∴yx的最大值为3. 10.30,20解析 设黄瓜和韭菜的种植面积分别为x ,y 亩,总利润为z 万元,则目标函数z =(0.55×4x -1.2x )+(0.3×6y -0.9y )=x +0.9y ,线性约束条件为⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≤50,1.2x +0.9y ≤54,x ≥0,y ≥0,即⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≤50,4x +3y ≤180,x ≥0,y ≥0.作出可行域如图阴影部分所示,求得A (0,50),B (30,20),C (45,0),平移直线x +0.9y =0可知直线经过点B (30,20),即x =30,y =20时,z 取得最大值. 11.2解析 画出约束条件表示的可行域如图所示.由可行域可知z =ax +by (a >0,b >0)在(2,4)点取得最大值, 故2a +4b =6,即a +2b =3, 因为a >0,b >0, 所以1a +2b =a +2b 3(1a +2b )=13(5+2a b +2b a ) ≥13(5+2·2a b ·2ba)=3(当且仅当a =b =1时,“=”成立),所以1a +2b ≥3,log 3(1a +2b)≥log 33=2.12.2π解析 由f (x )+f (y )=x 2-2x +y 2-2y ≤2, 得(x -1)2+(y -1)2≤4,于是点集M ={(x ,y )|f (x )+f (y )≤2}表示的平面区域是以(1,1)为圆心,半径r =2的圆面. 同理,由f (x )-f (y )=x 2-2x -y 2+2y ≥0, 可得(x -y )(x +y -2)≥0,即⎩⎪⎨⎪⎧x -y ≥0,x +y -2≥0,或⎩⎪⎨⎪⎧x -y ≤0,x +y -2≤0.于是点集N ={(x ,y )|f (x )-f (y )≥0}表示的平面区域就是不等式组所表示的平面区域. 所以M ∩N 所构成的平面区域如图所示,于是S =12·π·r 2=2π.。