数学必修一知识例题归纳总结(十年总结绝对精品)
初中数学必修1经典题型总结
初中数学必修1经典题型总结一、整数运算题1. 加减法:要注意符号和进位借位。
示例:求 6 - (-3) = ?2. 乘法:要注意符号和积的正负性。
示例:计算 (-2) × (-4) = ?3. 除法:要注意除数为0的情况和商的正负性。
示例:求 (-15) ÷ (-5) = ?二、分数运算题4. 分数加减法:要注意通分和约分。
示例:计算 1/2 + (1/3) = ?5. 分数乘法:要注意乘法法则和约分。
示例:计算 3/4 × (2/5) = ?6. 分数除法:要注意除法法则和约分。
示例:求 3/5 ÷ (1/4) = ?三、代数式求值题7. 定义代数式中的未知数,代入数值后计算。
示例:已知 a = 3,b = 2,计算 a^2 + b^2 = ?8. 多个代数式的计算:先计算每个代数式的值,再进行运算。
示例:已知 x = 2,y = 3,z = 4,计算 x + y - z = ?9. 使用代数式求解实际问题:将实际问题转化为代数式,然后求解。
示例:已知一边长为 x 的正方形的周长是 12cm,求 x 的值。
四、平方根与立方根的计算题10. 平方根的计算:使用开平方根的方法求解。
示例:求√16 = ?11. 立方根的计算:使用开立方根的方法求解。
示例:求³√27 = ?12. 平方根与立方根的运算:进行运算后再开方或开立方根。
示例:求√25 × √4 = ?五、比例与百分数13. 比例的计算:根据已知比例关系计算未知数的值。
示例:已知 2:5 = 6:x,求 x 的值。
14. 百分数的计算:将百分数转化为小数或分数进行计算。
示例:计算 40% × 200 = ?15. 率的计算:将比例扩大100倍,转化为百分数。
示例:将 0.25 表示成百分数。
六、平行线与三角形16. 平行线的基本性质:对应角相等,同位角相等等。
示例:在两平行线之间的夹角为 60°,求其他角的度数。
高中数学必修一知识点总结完整版
高中数学必修一知识点总结完整版高中数学必修一是整个高中数学学习的基础,涵盖了集合、函数的概念与性质、基本初等函数等重要内容。
以下是对这些知识点的详细总结。
一、集合1、集合的概念集合是由某些确定的对象所组成的整体。
这些对象称为集合的元素。
2、集合的表示方法(1)列举法:将集合中的元素一一列举出来,用花括号括起来。
(2)描述法:用确定的条件表示某些对象是否属于这个集合。
3、集合间的关系(1)子集:如果集合 A 中的所有元素都属于集合 B,那么称 A 是B 的子集,记作 A⊆B。
(2)真子集:如果 A 是 B 的子集,且 B 中至少有一个元素不属于A,那么称 A 是 B 的真子集,记作 A⊂B。
(3)集合相等:如果 A⊆B 且 B⊆A,则 A = B。
4、集合的运算(1)交集:由属于集合 A 且属于集合 B 的所有元素组成的集合,记作A∩B。
(2)并集:由属于集合 A 或属于集合 B 的所有元素组成的集合,记作 A∪B。
(3)补集:设 U 是一个全集,A 是 U 的子集,由 U 中不属于 A 的所有元素组成的集合称为 A 在 U 中的补集,记作∁UA。
二、函数的概念1、函数的定义设 A、B 是非空的数集,如果按照某个确定的对应关系 f,使对于集合 A 中的任意一个数 x,在集合 B 中都有唯一确定的数 f(x)和它对应,那么就称 f:A→B 为从集合 A 到集合 B 的一个函数,记作 y =f(x),x∈A。
2、函数的三要素(1)定义域:函数中自变量 x 的取值范围。
(2)值域:函数值的集合。
(3)对应关系:函数的表达式或法则。
3、函数的表示方法(1)解析法:用数学表达式表示两个变量之间的对应关系。
(2)图象法:用图象表示函数关系。
(3)列表法:列出表格来表示两个变量之间的对应关系。
三、函数的基本性质1、单调性(1)增函数:设函数 f(x)的定义域为 I,如果对于定义域 I 内某个区间 D 上的任意两个自变量的值 x1,x2,当 x1 < x2 时,都有 f(x1) < f(x2),那么就说函数 f(x)在区间 D 上是增函数。
高中数学必修1知识点总结及题型
高中数学必修1知识点总结及题型高中数学讲义必修一第一章复知识点一:集合的概念集合是由一些能够归纳在一起的对象构成的整体,通常用大写拉丁字母A、B、C等表示。
构成集合的对象称为元素,通常用小写拉丁字母a、b、c等表示。
不含任何元素的集合称为空集,记为∅。
知识点二:集合与元素的关系如果元素a是集合A的一部分,则称a属于集合A,记作a∈A;如果a不是集合A中的元素,则称a不属于集合A,记作a∉A。
知识点三:集合的特性及分类集合元素具有唯一性、无序性和互异性。
集合可以分为有限集和无限集。
有限集包含有限个元素,无限集包含无限个元素。
知识点四:集合的表示方法集合的元素可以通过列举法和描述法来表示。
列举法是将集合的元素一一列举,并用花括号“{}”括起来表示集合的方法。
描述法是用集合所含元素的共同属性来表示集合的方法。
知识点五:集合与集合的关系子集是指集合A中的所有元素都是集合B中的元素,此时称集合A是集合B的子集,记作A⊆B。
如果A是B的子集且A不等于B,则称A是B的真子集,记作A⊂B。
空集是任何集合的子集,任何集合都是其本身的子集。
如果A是B的子集,B是C的子集,则A是C的子集。
如果A是B的真子集,B是C的真子集,则A是C的真子集。
集合相等是指A是B的子集,B是A的子集,此时称A与B相等,记作A=B。
知识点六:集合的运算交集是指两个集合中共同存在的元素构成的集合,记作A∩B。
并集是指两个集合中所有元素构成的集合,记作A∪B。
1.自然语言中,由文字、符号和图形语言组成的集合,称为集合A与B的并集。
2.交集的运算性质包括:A∩B=B∩A(交换律)A∩A=A(恒等律)A∩∅=∅(零律)A⊆B⇔A∩B=A(吸收律)3.在研究集合与集合之间的关系时,如果一个集合含有我们所研究问题中涉及的所有元素,那么就称这个集合为全集,通常记作U。
4.对于一个集合A,由全集U中除A的所有元素组成的集合称为集合A相对于全集U的补集,记作∁UA。
高中数学必修1知识点总结加例题
高中数学必修1知识点总结第一章 集合与函数概念1.1 集合一、集合的概念某些指定的对象集在一起就成为一个集合,其中每一个对象叫元素 元素的性质:①确定性对于一个给定的集合,集合中的元素是确定的②互异性任何一个给定的集合中,任何两个元素都是不同的对象 ③无序性集合中的元素是平等的,没有先后顺序例题1、下列命题正确的是( )A. 很小的实数可以构成集合B. 集合与集合是同一个集合C. 空集是任何集合的子集D. 自然数集N 中最小的数是12、已知集合且,则实数( )A. 0B. 0或3C. 3D. 13、以下元素的全体不能够构成集合的是( )A. 中国古代四大发明B. 周长为的三角形C. 方程的实数解D. 地球上的小河流4、把集合用列举法表示为( )A. B. C. D.5、若,则的值为( )A. 0B. 1C. -1D. 26、方程组的解构成的集合是 ( ){}2|1y y x =-(){}2,|1x y y x =-{}23,A m m =-,0A ∈m =10cm 210x -={}2|430x x x -+={}1,3{}|1, 3 x x x =={}2430x x -+={}1,3x x =={}{}2,0,1,,0a a b -=20172017a b +A. B. C. (1,1) D.7、函数f (x )=,若f (a )=0,则a 的所有可能值组成的集合为( )A. {0}B. {0, }C. {0, }D. {, } 二、集合与集合之间的关系 (元素与集合)含有有限个元素叫有限集,含有无限个元素叫无限集,空集是不含任何元素的集,记做Φ。
空集是任何集合的子集,是任何非空集的真子集。
任何集合是它本身的子集。
子集,真子集都具有传递性。
“包含”关系—子集(①可能A 是B 的一部分; ②A 与B 是同一集合) “相等”关系—元素相同 (任何一个集合是它本身的子集。
A ⊆A ) “真子集”:如果A ⊂B,且B ⊄ A 那就说集合A 是集合B 的真子集,记作A ⊆ B(或B ⊇ A)“属于”:a 是集合A 的元素,就说a 属于集合A 记作a ∈A ,相反,a 不属于集合A 记作 a ∉A(4)集合含有N 个元素,则其子集个数为n2个。
高中数学必修一专题复习--详细整理附带习题【人教版】
高中数学必修一专题复习--详细整理附带
习题【人教版】
本文档是针对高中数学必修一的专题复,详细整理了各个知识点,并附带了相应的题。
以下是各个专题的内容概要:
1. 函数
- 函数及其表示方法
- 常用函数的性质和图像
- 函数的运算与初等函数的复合
- 函数的单调性和奇偶性
- 函数的解析式及其应用
2. 三角函数
- 三角函数的概念和基本性质
- 三角函数的图像和性质
- 三角函数的和差化积公式
- 三角函数的倍角公式和半角公式
- 三角函数的解析式及其应用
3. 数列与数学归纳法
- 等差数列和等差数列的前n项和
- 等比数列和等比数列的前n项和
- 数学归纳法的基本原理和应用
4. 平面向量
- 平面向量的定义和运算
- 平面向量的数量积和向量积
- 平面向量的坐标表示和平面向量的夹角
- 平面向量的共线与垂直
5. 解析几何基础
- 直线和线段的表示和性质
- 平面和面积的表示和性质
- 二次曲线和椭圆、双曲线的表示和性质
为了帮助同学们更好地复习,本文档附带了大量的习题。
复习时,可以先阅读相关知识点的介绍,然后尝试做相应的习题巩固所学内容。
希望本文档能对同学们的高中数学必修一复习有所帮助!。
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函数的有关概念1.函数的概念:设A、B是非空的数集,如果按照某个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数.记作:y=f(x),x∈A.其中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域;与x 的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{f(x)| x∈A }叫做函数的值域.经典例题透析类型一、函数概念1.下列各组函数是否表示同一个函数?(1)(2)(3)(4)思路点拨:对于根式、分式、绝对值式,要先化简再判断,在化简时要注意等价变形,否则等号不成立.解:(1),对应关系不同,因此是不同的函数;(2)的定义域不同,因此是不同的函数;(3)的定义域相同,对应关系相同,因此是相同的函数;(4)定义域相同,对应关系相同,自变量用不同字面表示,仍为同一函数.注意:1.定义域:能使函数式有意义的实数x的集合称为函数的定义域。
求函数的定义域时列不等式组的主要依据是:(1)分式的分母不等于零;(2)偶次方根的被开方数不小于零;(3)对数式的真数必须大于零;(4)指数、对数式的底必须大于零且不等于1.(5)如果函数是由一些基本函数通过四则运算结合而成的.那么,它的定义域是使各部分都有意义的x 的值组成的集合.(6)指数为零底不可以等于零,(7)实际问题中的函数的定义域还要保证实际问题有意义.相同函数的判断方法:①表达式相同(与表示自变量和函数值的字母无关);②定义域一致(两点必须同时具备)2.求下列函数的定义域(用区间表示).(1);(2);(3).思路点拨:由定义域概念可知定义域是使函数有意义的自变量的取值范围.解:(1)的定义域为x2-2≠0,;(2);(3).总结升华:使解析式有意义的常见形式有①分式分母不为零;②偶次根式中,被开方数非负.当函数解析式是由多个式子构成时,要使这多个式子对同一个自变量x有意义,必须取使得各式有意义的各个不等式的解集的交集,因此,要列不等式组求解.2.值域: (先考虑其定义域)实际上求函数的值域是个比较复杂的问题,虽然给定了函数的定义域及其对应法则以后,值域就完全确定了,但求值域还是特别要注意讲究方法,常用的方法有:观察法:通过对函数解析式的简单变形,利用熟知的基本函数的值域,或利用函数的图象的"最高点"和"最低点",观察求得函数的值域;配方法:对二次函数型的解析式可先进行配方,在充分注意到自变量取值范围的情况下,利用求二次函数的值域方法求函数的值域;判别式法:将函数视为关于自变量的二次方程,利用判别式求函数值的范围,常用于一些"分式"函数等;此外,使用此方法要特别注意自变量的取值范围;换元法:通过对函数的解析式进行适当换元,将复杂的函数化归为几个简单的函数,从而利用基本函数的取值范围来求函数的值域.求函数的值域没有通用的方法和固定的模式,除了上述常用方法外,还有最值法、数形结合法等.总之,求函数的值域关键是重视对应法则的作用,还要特别注意定义域对值域的制约.4. 求值域(用区间表示):(1)y=x2-2x+4;.思路点拨:求函数的值域必须合理利用旧知识,把现有问题进行转化.解:(1)y=x2-2x+4=(x-1)2+3≥3,∴值域为[3,+∞);(2);(3);(4),∴函数的值域为(-∞,1)∪(1,+∞).3. 函数图象知识归纳(1)定义:在平面直角坐标系中,以函数y=f(x) , (x∈A)中的x为横坐标,函数值y为纵坐标的点P(x,y)的集合C,叫做函数y=f(x),(x ∈A)的图象.C上每一点的坐标(x,y)均满足函数关系y=f(x),反过来,以满足y=f(x)的每一组有序实数对x、y为坐标的点(x,y),均在C上.(2) 画法描点法:图象变换法常用变换方法有三种平移变换伸缩变换对称变换4.区间的概念(1)区间的分类:开区间、闭区间、半开半闭区间(2)无穷区间(3)区间的数轴表示.5.映射一般地,设A、B是两个非空的集合,如果按某一个确定的对应法则f,使对于集合A中的任意一个元素x,在集合B中都有唯一确定的元素y与之对应,那么就称对应f:A→B为从集合A到集合B的一个映射。
高一数学必修一知识点总结及经典例题分析
高一数学必修11.知识点总结一、集合有关概念1. 集合的含义2. 集合的中元素的三个特性:(1) 元素的确定性, (2) 元素的互异性, (3) 元素的无序性,3.集合的表示:{ … } 如:{我校的篮球队员},{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋}(1) 用拉丁字母表示集合:A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5}(2) 集合的表示方法:列举法与描述法。
注意:常用数集及其记法:非负整数集(即自然数集)记作:N正整数集 N*或 N+整数集Z 有理数集Q 实数集R1)列举法:{a,b,c……}2)描述法:将集合中的元素的公共属性描述出来,写在大括号内表示集合的方法{x| x-3>2}3)语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形}4) Venn图:4、集合的分类:(1) 有限集含有有限个元素的集合(2) 无限集含有无限个元素的集合(3) 空集不含任何元素的集合例:{x|x2=-5}二、集合间的基本关系 1.‚包含关系—子集注意:B包含A有两种可能(1)A是B的一部分;(2)A与B是同一集合。
反之: 集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,记作A不属于B或B不属于A2.相等‛关系:A=B (5≥5,且5≤5,则5=5)实例:设 A={x|x2-1=0} B={-1,1} ‚元素相同则两集合相等‛即:①即任何一个集合是它本身的子集。
②真子集:如果A属于B,且A不属于B那就说集合A是集合B的真子集。
③如果 A属于B, B属于C ,那么 A属于C④如果A属于B 同时 B属于A ,那么A=B3. 不含任何元素的集合叫做空集,记为Φ1.规定: 空集是任何集合的子集,空集是任何非空集合的真子集。
2.特点有n个元素的集合,含有2n个子集,2n-1个真子集2.函数基本知识点总结1.函数的概念:设A、B是非空的数集,如果按照某个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数.记作: y=f(x),x∈A.其中,x 叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域;与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{f(x)| x∈A }叫做函数的值域.注意:1.定义域:能使函数式有意义的实数x的集合称为函数的定义域。
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家教资料 ---会集与函数专题复习会集与函数知识点讲解1. 关于会集,必然要抓住会集的代表元素,及元素的“确定性、互异性、无序性〞。
如:会集 A x|y lg x ,B y|y lg x , C( x,y )|y lg x , A 、 B、 C 中元素各表示什么?2. 进行会集的交、并、补运算时,不要忘记会集自己和空集的特别情况。
侧重借助于数轴和文氏图解会集问题。
空集是所有会集的子集,是所有非空会集的真子集。
如:会集 A x|x 22x 3 0 ,B x|ax1假设 B A ,那么实数 a的值组成的会集为3.注意以下性质:(1〕会集 a1,a2,, a n的所有子集的个数是 2n;4.你会用补集思想解决问题吗?〔消除法、间接法〕如:关于 x的不等式ax5M 且 5M ,求实数 a x 20的解集为 M ,假设 3a的取值范围。
〔∵ 3M ,∴a·35032a a 1,59, 25〕M ,∴a·553∵ 5052a补充:数轴标根法解不等式5. 对照射的看法认识吗?照射 f :A → B,可否注意到 A 中元素的任意性和 B 中与之对应元素的唯一性,哪几种对应能组成照射?〔一对一,多对一,赞同 B 中有元素无原象。
〕6 . 函数的三要素是什么?如何比较两个函数可否相同?〔定义域、对应法那么、值域〕7.求函数的定义域有哪些常有种类?x 4 x例:函数y 2 的定义域是lg x3〔答: 0, 2 2,3 3,4 〕8. 如何求复合函数的定义域?如:函数 f ( x) 的定义域是 a, b ,b a 0,那么函数 F(x) f (x) f ( x)的定义域是 _____________ 。
〔答: a, a 〕9.求一个函数的剖析式或一个函数的反函数时,注明函数的定义域了吗?如: f x 1e x x,求 f (x).令 t x 1,那么t0∴ x t 21t2 1t 21∴ f ( t) e∴ f ( x) e x21x 2 1 x 010.反函数存在的条件是什么?〔一一对应函数〕求反函数的步骤掌握了吗?〔①反解x;②互换 x、 y;③注明定义域〕1x x0如:求函数 f (x)2x 的反函数x0x 1x1〔答: f 1 (x)x 〕x011. 反函数的性质有哪些?①互为反函数的图象关于直线y= x 对称;②保存了原来函数的单调性、奇函数性;③设 y f(x) 的定义域为 A ,值域为 C, a A , b C,那么 f(a) = b f 1 (b) af 1 f (a) f 1 (b) a, f f 1( b) f (a)b12. 如何用定义证明函数的单调性?〔取值、作差、判正负〕如何判断复合函数的单调性?〔 y f ( u) ,u( x) ,那么 y f (x)〔外层〕〔内层〕当内、外层函数单调性相同时 f (x) 为增函数,否那么 f ( x) 为减函数。
高一数学知识点带例题大全
高一数学知识点带例题大全一、数列与数列求和1. 等差数列等差数列是指数列中相邻两项之间的差值相等的数列。
记作:an=a1+(n-1)d。
例题:已知等差数列{an}的通项公式为an=2n+1,求该数列的首项和公差,并计算第10项的值。
2. 等比数列等比数列是指数列中相邻两项之间的比值相等的数列。
记作:an=a1*q^(n-1)。
例题:已知等比数列{an}的首项为3,公比为2,求该数列的通项公式,并计算第5项的值。
3. 数列求和数列求和是指对数列中一定范围内的项进行求和。
常用的求和公式有等差数列求和公式、等比数列求和公式以及部分和公式。
例题:已知等差数列{an}的首项为2,公差为3,求该数列的前10项和。
二、函数与方程1. 函数表示与性质函数是一种具有确定性的映射关系。
常见的函数类型有一次函数、二次函数、指数函数、对数函数等。
函数的性质包括定义域、值域、奇偶性、单调性等。
例题:已知一次函数y=2x+1,求该函数的定义域、值域以及它的奇偶性和单调性。
2. 方程的解与解法方程是指两个代数式之间相等的关系。
常见的方程类型有一次方程、二次方程、指数方程、对数方程等。
解方程的方法有代入法、因式分解法、配方法、公式法等。
例题:求解方程2x^2-5x+2=0,并判断解的个数和属性。
三、几何与三角形1. 向量与平面几何向量是具有大小和方向的量,可以表示位移、速度、力等。
平面几何研究的是平面内点、线、面的关系及性质。
例题:已知两个向量a=3i-2j和b=i+4j,求它们的数量积和夹角,并判断是否垂直。
2. 三角形的性质与定理三角形是由三条线段组成的闭合图形。
常见的三角形类型有等边三角形、等腰三角形、直角三角形等。
三角形的性质包括角度关系、边长关系、面积公式等。
例题:已知三角形ABC,AB=AC,∠BAC=60°,求证:BC=AB。
四、概率与统计1. 概率计算与事件关系概率是指某个事件发生的可能性大小。
常见的事件关系有互斥事件、独立事件、事件的并、交与差等。
高中数学必修1知识点总结及练习
高中数学必修1知识点总结第一章、集合与函数概念§1.1.1、集合1、 把研究的对象统称为元素,把一些元素组成的总体叫做集合。
集合三要素:____________2、 只要构成两个集合的元素是一样的,就称这两个集合相等。
3、 常见集合:正整数集合:_______,整数集合:___,有理数集合:___,实数集合:___.4、集合的表示方法:列举法、描述法. §1.1.2、集合间的基本关系1、 一般地,对于两个集合A 、B ,如果集合A 中任意一个元素都是集合B 中的元素,则称集合A 是集合B 的子集。
记作B A ⊆.2、 如果集合B A ⊆,但存在元素B x ∈,且A x ∉,则称集合A 是集合B 的真子集.记作:A B.3、 把不含任何元素的集合叫做空集.记作:∅.并规定:空集合是任何集合的子集.4、 如果集合A 中含有n 个元素,则集合A 有n2个子集.§1.1.3、集合间的基本运算 1、交集 2、并集3、全集、补集§1.2.1、函数的概念 1、 函数的定义2、 一个函数的构成要素为:定义域、对应关系、值域.如果两个函数的定义域相同,并且对应关系完全一致,则称这两个函数相等. §1.2.2、函数的表示法1、 函数的三种表示方法:解析法、图象法、列表法.2、 定义域的求解规则:3、 解析式的求解方法§1.3.1、单调性与最大(小)值1、 注意函数单调性证明的一般格式:解:设[]b a x x ,,21∈且21x x <,则:()()21x f x f -=…2、最值的求解,常见函数的值域,二次函数在给定区间上的最值问题 §1.3.2、奇偶性 1、 奇函数 2、 偶函数3、判断函数奇偶性的方法(定义域,定义,图像) 1.集合{a ,b ,c }的真子集共有 个2.若集合M={y|y=x 2-2x+1,x ∈R},N={x|x ≥0},则M 与N 的关系是 . 3.设集合A=}{12x x <<,B=}{x x a <,若A ⊆B ,则a 的取值范围是4.已知集合A={x| x 2+2x-8=0}, B={x| x 2-5x+6=0}, C={x| x 2-mx+m 2-19=0}, 若B ∩C ≠Φ,A ∩C=Φ,求m 的值6.求下列函数的定义域:⑴y =⑵y =7.函数22(1)()(12)2(2)x x f x x x x x +≤-⎧⎪=-<<⎨⎪≥⎩,若()3f x =,则x =8.求下列函数的值域:⑴223y x x =+- ()x R ∈ ⑵223y x x =+- [1,2]x ∈(3)y 9.已知函数2(1)4f x x x -=-,求函数()f x ,(21)f x +的解析式10.已知函数()f x 满足2()()34f x f x x +-=+,则()f x = 。
数学必修一知识例题归纳总结十年总结绝对精品
第一讲 集合有关的问题集合的含义及表示1.集合:一般,某些指定的对象整在一起就成为一个集合,每一个对象叫元素。
(1)关系:属于或不属于(2)表示:假设元素a 在集合A 中,就说元素a 属于集合A ,记作a ∈A ;假设元素a 不在集合A 中,就说元素a 不属于集合A ,记作a ∉A .留意:∈∉和只能用于元素及集合.....之间,并且这两个符号的左边是元素, 右边是集合,左右两边不能互换哦!(3)集合元素的性质:确定性:即一个集合一旦确定,某一个元素属于或不属于这个集合是确定的.〔通常用来推断涉及的总体是否构成集合〕互异性:任何元素都是不同的.无序性:集合及其中元素的排列依次无关.例如集合{,,}a b c 及集合{,,}b a c 是相等的。
〔通常用来推断两个集合的关系〕3.数集〔数的集合〕常见数集:自然数集N ;正整数集N +;整数集Z ;有理数集Q ;实数集R(1)字母表示法:用大写..的英文字母表示;例如:,,,A B M N (2)列举法:把集合中的元素一一列举出来写在大括号...内; (3)描绘法:用确定的条件表示某些对象是否属于这个集合.5.空集:不含任何元素的集合..,记作∅ ➢ 核心解读问题一: 如何区分数集和点集?【解析】假如一个集合中全部元素均是实数.那么这个集合是数集;形如{|}x x x R ∈的特征,的集合是数集.假如一个集合中全部元素均是点,那么这个集合称为点集;形如{(,)|,,}x y x y x y R ∈的特征,的集合是点集.问题二: 空集中没有元素,怎么还是集合?1=0x,21=0x +等方程来说,它们的解集中没有元素,也就是说在没有任何元素的集合,那么如何用数学符号来刻画元素的集合呢?为此引进了空集的概念,把不含任何元素的集合叫做空集..。
由此可以看出,空集的概念是一个规定。
8.设,,a b R ∈集合{1,,}a b a +=,那么b a -=〔 〕9.定义集合运算:{|,,}A B z z xy x A y B *==∈∈,设{1,2},{0,2}A B ==,那么集合A B *的全部元素之和为〔 〕*********************************************************** ❖ 学问点二 集合的根本关系(1)子集:一般地;对于两个集合A 及B,假如集合A 中的任何一个元素都是集合B 中的元素,那么集合A 叫做集合B 的子集,记为__________;● 规定空集是任何集合的子集.(2)真子集:集合A B ⊆,且A B ≠,就说集合A 是集合B 的真子集.● 规定空集是任何非空..集合的真子集. ● 集合有n 个元素那么(3)集合相等:定义一:两个集合的元素完全一样;定义二:集合A B ⊆,且集合B A ⊆.➢ 核心解读问题:符号∈⊆和有什么区分?【解析】符号∈只能适用于元素和集合之间,例如1Z -∈R ;符号⊆只能适用于集合及集合之间,其左右两边都必需是集合.例如:,⊆{-1}{-10}1.满意条件{1,2,3}⊂≠ M ⊂≠{1,2,3,4,5,6}的集合M 的个数是〔 〕 A.8 B.7C.6D.510.集合A ={x ∈R |x 2-2x -8=0},B ={x ∈R |x 2+ax +a 2-12=0},B ⊆A ,数a 的取值集合. A ={-2,4},∵B ⊆A ,∴B =∅,{-2},{4},{-2,4}*********************************************************** ❖ 学问点三 集合的根本运算〔1〕并集:{|}A B x x A x B =∈∈或〔2〕交集:{|}A B x A x B =∈∈且〔3〕补集:,{|,}U A U C A x x U x A ⊆=∈∉若则且〔4〕全集:一个集合含有我们所要探讨集合的全部元素,记作U2.集合A 含有10个元素,集合B 含有8个元素,集合A ∩B 含有3个元素, 那么集合A ∪B 的元素个数为〔 〕2021--2021年高考试题汇编:集合1.(新课标)集合{1,2,3,4,5}A =,{(,),,}B x y x A y A x y A =∈∈-∈;那么B 中所含元素的个数为( )A.3B.6C.8D.102.(浙江〕设集合{}|14A x x =<<,{}2|230B x x x =--≤ ,那么A ∩(C R B )=( )A.(1,4)B.(3,4)C.(1,3)D.(1,2)3.(山东)全集{}0,1,2,3,4U =,集合{}{}1,2,3,2,4A B ==,那么U C A B 为〔〕A.{}1,2,4B.{}2,3,4C.{}0,2,4D.{}0,2,3,44.(辽宁)全集U={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},集合A={0,1,3,5,8},集合B={2,4,5,6,8},那么)()(B C A C U U 为〔 〕A.{5,8}B.{7,9}C.{0,1,3}D.{2,4,6}5.(湖南)设集合{}{}2M 1,0,1,N x |x x =-=≤,那么M N ⋂=〔 〕A.{0}B.{0,1}C.{-1,1}D.{-1,0,0}6.(广东)设集合{}1,2,3,4,5,6U =,{}1,2,4M =,那么U C M =〔 〕A.UB.{}1,3,5C.{}3,5,6D.{}2,4,67.(大纲)集合{}{}1,3,,1,,A m B m A B A ===,那么m =〔 〕A.0或3B.0或3C.1或3D.1或38.(北京)集合{}320A x R x =∈+>,{}(1)(3)0B x R x x =∈+->,那么A B =〔 〕A.(,1)-∞-B.C.D.(3,)+∞2021年高考题对函数的对一步相识函数的概念(1)函数的定义: 设A B 、是非空的数集,假如依据某个确定的对应关系f ,使对于集合A 中的随意一个数x ,在集合B 中都有唯一确定的数()f x 和它对应,那么就称f :A B →为从集合A 到集合B 的一个函数.记作:()y f x =,x A ∈. 其中,x 叫做自变量,x 的取值范围A 叫做函数的定义域;及x 的值相对应的y 值叫做函数值,函数值的集合{()|}f x x A ∈叫做函数的值域.二、函数的三要素: , , 。
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【强烈推荐】高一数学必修1各章知识点总结例题解析习题及答案疯狂国际教育(内部)函数的有关概念(函数的概念:设A、B是非空的数集,如果按照某个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意1一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A?B为从集合A到集合B的一个函数(记作: y=f(x),x?A(其中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域;与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{f(x)| x?A }叫做函数的值域( 经典例题透析类型一、函数概念1.下列各组函数是否表示同一个函数,(1)(2)(3)(4)思路点拨:对于根式、分式、绝对值式,要先化简再判断,在化简时要注意等价变形,否则等号不成立.解:(1),对应关系不同,因此是不同的函数;(2)的定义域不同,因此是不同的函数;(3)的定义域相同,对应关系相同,因此是相同的函数;(4)定义域相同,对应关系相同,自变量用不同字面表示,仍为同一函数.注意:1(定义域:能使函数式有意义的实数x的集合称为函数的定义域。
求函数的定义域时列不等式组的主要依据是:(1)分式的分母不等于零;(2)偶次方根的被开方数不小于零;(3)对数式的真数必须大于零;(4)指数、对数式的底必须大于零且不等于1.(5)如果函数是由一些基本函数通过四则运算结合而成的.那么,它的定义域是使各部分都有意义的x的值组成的集合.(6)指数为零底不可以等于零,(7)实际问题中的函数的定义域还要保证实际问题有意义.相同函数的判断方法:?表达式相同(与表示自变量和函数值的字母无关);?定义域一致 (两点1疯狂国际教育(内部)必须同时具备)2.求下列函数的定义域(用区间表示).(1); (2); (3).思路点拨:由定义域概念可知定义域是使函数有意义的自变量的取值范围.解:(1)的定义域为x2-2?0,;(2);(3).总结升华:使解析式有意义的常见形式有?分式分母不为零;?偶次根式中,被开方数非负.当函数解析式是由多个式子构成时,要使这多个式子对同一个自变量x有意义,必须取使得各式有意义的各个不等式的解集的交集,因此,要列不等式组求解.2(值域 : (先考虑其定义域)实际上求函数的值域是个比较复杂的问题,虽然给定了函数的定义域及其对应法则以后,值域就完全确定了,但求值域还是特别要注意讲究方法,常用的方法有: 观察法:通过对函数解析式的简单变形,利用熟知的基本函数的值域,或利用函数的图象的"最高点"和"最低点",观察求得函数的值域;配方法:对二次函数型的解析式可先进行配方,在充分注意到自变量取值范围的情况下,利用求二次函数的值域方法求函数的值域;判别式法:将函数视为关于自变量的二次方程,利用判别式求函数值的范围,常用于一些"分式"函数等;此外,使用此方法要特别注意自变量的取值范围;换元法:通过对函数的解析式进行适当换元,将复杂的函数化归为几个简单的函数,从而利用基本函数的取值范围来求函数的值域.求函数的值域没有通用的方法和固定的模式,除了上述常用方法外,还有最值法、数形结合法等.总之,求函数的值域关键是重视对应法则的作用,还要特别注意定义域对值域的制约.4. 求值域(用区间表示):(1)y=x2-2x+4;.思路点拨:求函数的值域必须合理利用旧知识,把现有问题进行转化.解:(1)y=x2-2x+4=(x-1)2+3?3,?值域为[3,+?);2疯狂国际教育(内部)(2);(3);,?函数的值域为(-?,1)?(1, (4)+?).3. 函数图象知识归纳A)中的x为横坐标,函数值y为纵坐标的点P(x,(1)定义:在平面直角坐标系中,以函数 y=f(x) , (x?y)的集合C,叫做函数 y=f(x),(x ?A)的图象(C上每一点的坐标(x,y)均满足函数关系y=f(x),反过来,以满足y=f(x)的每一组有序实数对x、y为坐标的点(x,y),均在C上 . (2) 画法描点法:图象变换法常用变换方法有三种平移变换伸缩变换对称变换4(区间的概念(1)区间的分类:开区间、闭区间、半开半闭区间(2)无穷区间(3)区间的数轴表示(5(映射一般地,设A、B是两个非空的集合,如果按某一个确定的对应法则f,使对于集合A中的任意一个元素x,在集合B中都有唯一确定的元素y与之对应,那么就称对应f:A,B为从集合A到集合B的一个映射。
数学必修一全部知识点经典题解析
数学必修一看题复习注:以下内容总结了数学必修一常考题型,请仔细看完每一种类型的题目,题目给出了相应的解析。
假设解析仍旧看不懂,带着问题看每道例题前面的根底学问复习。
注:看题时留意动笔写一写,本次要求是娴熟每种题目的做题方法,以看和记忆为主。
集合部分考点一:集合的定义及其关系根底学问复习〔1〕集合的概念集合中的元素具有确定性、互异性和无序性.〔2〕常用数集及其记法N表示自然数集,N*或N+表示正整数集,Z表示整数集,Q 表示有理数集,R表示实数集.〔3〕集合及元素间的关系对象a及集合M的关系是a M∉,两者必居其一.∈,或者a M〔4〕集合的表示法①自然语言法:用文字表达的形式来描绘集合.②列举法:把集合中的元素一一列举出来,写在大括号内表示集合.③描绘法:{x|x具有的性质},其中x为集合的代表元素.④图示法:用数轴或韦恩图来表示集合.〔5〕集合的分类①含有有限个元素的集合叫做有限集.②含有无限个元素的集合叫做无限集.③不含有任何元素的集合叫做空集(∅).〔6〕子集、真子集、集合相等素都属于B,B中的任一元素都属于A〔7〕集合A有(1)n-个真子n n≥个元素,那么它有2n个子集,它有21集,它有21n-非空真子集.n-个非空子集,它有22题型1:集合元素的根本特征[例1]〔2021年江西理〕定义集合运算:{}*==∈∈.设|,,A B z z xy x A y B{}{}1,2,0,2==,那么集合A B*的全部元素之和为〔〕A BA.0;B.2;C.3;D.6[解题思路]依据A B*的定义,让x在A中逐一取值,让y在B中逐一取值,xy在值就是A B*的元素[解析]:正确解答此题,必需清晰集合A B*中的元素,明显,依据题中定义的集合运算知A B*={}4,2,0,故应选择D题型2:集合间的根本关系[例 2.1].数集{}ZkkY∈±)1=,4(π之的关系是)12(π及{}ZnX∈n=,+〔〕A.X Y;B.Y X; C.YX≠X=;D.YA B B A A B A B [解题思路]可有两种思路:一是将X 和Y 的元素列举出来,然后进展推断;也可依选择支之间的关系进展推断。
高一数学必修一考点总结及典型例题
高中数学必修一知识点一集合的概念1.集合:一般地,把一些能够___________对象看成一个整体,就说这个整体就是由这些对象________构成的集合(或集),通常用大写拉丁字母A,B,C,…来表示.2.元素:构成集合的____________叫做这个集合的元素,通常用小写拉丁字母a,b,c,…来表示.3.空集:不含任何元素的集合叫做空集,记为∅知识点二集合与元素的关系1.属于如果a就是集合A的元素,就说a________集合A,记作a________A、2.不属于如果a不就是集合A中的元素,就说a________集合A,记作a________A、知识点三集合的特性及分类1.集合元素的特性________、________、________、2.集合的分类(1)有限集:含有________元素的集合. (2)无限集:含有________元素的集合.3.常用数集及符号表示名称非负整数集(自然数集)整数集实数集符号N N*或N+Z Q R知识点四集合的表示方法1.列举法:把集合的元素________________,并用花括号“{}”括起来表示集合的方法叫做列举法.2.描述法:用集合所含元素的________表示集合的方法称为描述法.知识点五集合与集合的关系1.子集与真子集定义符号语言图形语言(Venn图)子集如果集合A中的________元素都就是集合B中的元素,我们就说这两个集合有包含关系,称集合A为集合B的子集________(或________)真子集如果集合A⊆B,但存在元素________,且________,我们称集合A就是集合B的真子集________(或________)2、子集的性质(1)规定:空集就是____________的子集,也就就是说,对任意集合A,都有________.(2)任何一个集合A都就是它本身的子集,即________.(3)如果A⊆B,B⊆C,则________.(4)如果A⊆B,B⊆C,则________.3.集合相等定义符号语言图形图言(Venn图)集合相等如果集合A就是集合B的子集(A⊆B),且_____________,此时,集合A与集合B中的元素就是一样的,因此,集合A与集合B相等A=B4、集合相等的性质如果A⊆B,B⊆A,则A=B;反之,________________________、知识点六集合的运算1.交集自然语言符号语言图形语言由________________________________________组成的集合,称为A与B的交集A∩B=_________2.并集自然语言符号语言图形语言由__________________________________组成的集合,称为A与B的并集A∪B=_______________3交集的运算性质并集的运算性质A∩B=________A∪B=________A∩A=________A∪A=________A∩∅=________A∪∅=________A⊆B⇔A∩B=________ A⊆B⇔A∪B=________4、全集在研究集合与集合之间的关系时,如果一个集合含有我们所研究问题中涉及的________,那么就称这个集合为全集,通常记作________. 5.补集文字语言 对于一个集合A ,由全集U 中__________的所有元素组成的集合称为集合A 相对于全集U 的补集,记作________符号语言 ∁U A =________________图形语言典例精讲题型一 判断能否构成集合1.在“①高一数学中的难题;②所有的正三角形;③方程x 2-2=0的实数解”中,能够构成集合的就是 。
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第一讲 集合有关的问题集合的含义与表示1.集合:一般,某些指定的对象整在一起就成为一个集合,每一个对象叫元素。
2.元素与集合的关系(1)关系:属于或不属于(2)表示:若元素a 在集合A 中,就说元素a 属于集合A ,记作a ∈A ;若元素a 不在集合A 中,就说元素a 不属于集合A ,记作a ∉A .注意:∈∉和只能用于元素与集合.....之间,并且这两个符号的左边是元素, 右边是集合,左右两边不能互换哦!(3)集合元素的性质:确定性:即一个集合一旦确定,某一个元素属于或不属于这个集合是确定的.(通常用来判断涉及的总体是否构成集合)互异性:就是说对于一个给定的集合.它的任何元素都是不同的.无序性:集合与其中元素的排列顺序无关.例如集合{,,}a b c 与集合{,,}b a c 是相等的。
(通常用来判断两个集合的关系)3.数集(数的集合)常见数集:自然数集N ;正整数集N +;整数集Z ;有理数集Q ;实数集R4.集合的表示法(1)字母表示法:用大写..的英文字母表示;例如:,,,A B M N L L (2)列举法:把集合中的元素一一列举出来写在大括号...内; (3)描述法:用确定的条件表示某些对象是否属于这个集合.5.空集:不含任何元素的集合..,记作∅ ➢ 核心解读问题一: 如何区分数集和点集?【解析】如果一个集合中所有元素均是实数.那么这个集合是数集;形如{|}x x x R ∈的特征,的集合是数集.如果一个集合中所有元素均是点,那么这个集合称为点集;形如{(,)|,,}x y x y x y R ∈的特征,的集合是点集.问题二: 空集中没有元素,怎么还是集合?例如,方程的解能够组成集合,这个集合叫做方程的解集.对于方程1=0x,21=0x +等方程来说,它们的解集中没有元素,也就是说在没有任何元素的集合,那么如何用数学符号来刻画元素的集合呢?为此引进了空集的概念,把不含任何元素的集合叫做空集..。
由此可以看出,空集的概念是一个规定。
8.设,,a b R ∈集合{1,,}a b a +={0,,}bb a ,则b a -=( )A.1B.-1C.2D.-29.定义集合运算:{|,,}A B z z xy x A y B *==∈∈,设{1,2},{0,2}A B ==,则集合A B *的所有元素之和为( )A.0B.2C.3D.6*********************************************************** ❖ 知识点二 集合的基本关系(1)子集:一般地;对于两个集合A 与B,如果集合A 中的任何一个元素都是集合B 中的元素,则集合A 叫做集合B 的子集,记为__________;● 规定空集是任何集合的子集.(2)真子集:集合A B ⊆,且A B ≠,就说集合A 是集合B 的真子集.● 规定空集是任何非空..集合的真子集. ● 集合有n 个元素则(3)集合相等:定义一:两个集合的元素完全相同;定义二:集合A B ⊆,且集合B A ⊆.➢ 核心解读问题:符号∈⊆和有什么区别?【解析】符号∈只能适用于元素和集合之间,例如1Z -∈R ;符号⊆只能适用于集合与集合之间,其左右两边都必须是集合.例如:,⊆{-1}{-10}1.满足条件{1,2,3}⊂≠ M ⊂≠{1,2,3,4,5,6}的集合M 的个数是( ) A.8 B.7C.6D.510.已知集合A ={x ∈R |x 2-2x -8=0},B ={x ∈R |x 2+ax +a 2-12=0},B ⊆A ,数a 的取值集合. A ={-2,4},∵B ⊆A ,∴B =∅,{-2},{4},{-2,4}*********************************************************** ❖ 知识点三 集合的基本运算(1)并集:{|}A B x x A x B =∈∈U 或(2)交集:{|}A B x A x B =∈∈I 且(3)补集:,{|,}U A U C A x x U x A ⊆=∈∉若则且(4)全集:一个集合含有我们所要研究集合的全部元素,记作U2.集合A 含有10个元素,集合B 含有8个元素,集合A ∩B 含有3个元素,则集合A ∪B 的元素个数为( )A.10个B.8个C.18个D.15个2011--2012年高考试题汇编:集合1.(新课标)已知集合{1,2,3,4,5}A =,{(,),,}B x y x A y A x y A =∈∈-∈;则B 中所含元素的个数为( )A.3B.6C.8D.102.(浙江)设集合{}|14A x x =<<,{}2|230B x x x =--≤ ,则A ∩(C R B )=( )A.(1,4)B.(3,4)C.(1,3)D.(1,2)3.(山东)已知全集{}0,1,2,3,4U =,集合{}{}1,2,3,2,4A B ==,则U C A B U 为( )A.{}1,2,4B.{}2,3,4C.{}0,2,4D.{}0,2,3,44.(辽宁)已知全集U={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},集合A={0,1,3,5,8},集合B={2,4,5,6,8},则)()(B C A C U U I 为( )A.{5,8}B.{7,9}C.{0,1,3}D.{2,4,6}5.(湖南)设集合{}{}2M 1,0,1,N x |x x =-=≤,则M N ⋂=( )A.{0}B.{0,1}C.{-1,1}D.{-1,0,0}6.(广东)设集合{}1,2,3,4,5,6U =,{}1,2,4M =,则U C M =( )A.UB.{}1,3,5C.{}3,5,6D.{}2,4,67.(大纲)已知集合{}{}1,3,,1,,A m B m A B A ===U ,则m =( )A.0或3B.0或3C.1或3D.1或38.(北京)已知集合{}320A x R x =∈+>,{}(1)(3)0B x R x x =∈+->,则A B I =( )A.(,1)-∞-B.2(1,3--C.2(,3)3-D.(3,)+∞2012年高考题对函数的对一步认识函数的概念(1)函数的定义: 设A B 、是非空的数集,如果按照某个确定的对应关系f ,使对于集合A 中的任意一个数x ,在集合B 中都有唯一确定的数()f x 和它对应,那么就称f :A B →为从集合A 到集合B 的一个函数.记作:()y f x =,x A ∈. 其中,x 叫做自变量,x 的取值范围A 叫做函数的定义域;与x 的值相对应的y 值叫做函数值,函数值的集合{()|}f x x A ∈叫做函数的值域.二、函数的三要素: , , 。
相同函数的判断方法:① ;② (两点必须同时具备)(1)函数解析式的求法:①定义法(拼凑):如:已知221)1(x x x x f +=+,求:)(x f ; ②换元法:如:已知34)13(+=+x x f ,求)(x f ;③待定系数法:如:已知x x f f f 21)]}([{+=,求一次函数)(x f ;④赋值法:如:已知)0(1)1()(2≠+=-x x x f x f ,求)(x f ;(2)函数定义域的求法:①)()(x g x f y =,则 ; ②)()(*2N n x f y n ∈=则 ; ③0)]([x f y =,则 ; ④如:)(log )(x g y x f =,则 ;⑤含参问题的定义域要分类讨论;如:已知函数)(x f y =的定义域是]1,0[,求)()()(a x f a x f x -++=ϕ的定义域。
⑥对于实际问题,在求出函数解析式后;必须求出其定义域,此时的定义域要根据实际意义来确定。
如:已知扇形的周长为20,半径为r ,扇形面积为S ,则==)(r f S ;定义域为 。
(3)函数值域的求法:二次函数法:转化为二次函数,利用二次函数的特征来求值;常转化为型如:),(,)(2n m x c bx ax x f ∈++=的形式;判别式法:转化一个关于x 的一元二次方程(其中y 为参数),利用存在x 使得方程成立,找方程有解的充要条件;适用题型:b a fex dx c bx ax y ,(22++++=不全为)0;有两种情况:(1)x 无具体范围:直接套用0≥∆;(2)x 有具体范围:要用实根分布来其有根的充要条件;注意:(1)若得到的一元二次方程,二次项系数是含有y 的多项式,此时要分类讨论。
(2)若定义域中有不连续的点,要验证,方法为:令x 取不连续点的值,求出y ,再由这个y 求出与它对应的x ,如果还有定义域内有定义的'x 与它对应,则此y 为值域中的一个值,否则,此y 不在值域中。
换元法:通过变量代换转化为能求值域的函数,化归思想;适用题型c bx ax y ++=; 基本不等式法:转化成型如:)0(>+=k xk x y ,利用平均值不等式公式来求值域; 单调性法:函数为单调函数,可根据函数的单调性求值域。
数形结合:根据函数的几何图形,利用数型结合的方法来求值域。
求下列函数的值域:①])1,1[,,0,0(-∈>>>-+=x b a b a bxa bx a y ②)0,(,32-∞∈+-=x x x x y (2种方法);③)0,(,132-∞∈-+-=x x x x y ⑤)0,(,322-∞∈+-=x x x x y ; ⑥x x y -+-=432;背反函数:理科(1)定义:设)(x f y =表示y 是自变量x 的函数,它的定义域为A ,值域为C ,由式子)(x f y =解出x ,得到式子)(y x ϕ=,如果对于y 在C 中的任何一个值,通过式子)(y x ϕ=,x 在A 中都有唯一确定的值和它对应,那么式子)(y x ϕ=就表示x 是自变量y 的函数,这样的函数)(y x ϕ=,叫做)(x f y =的反函数,记为)(1y f x -=,即)()(1y fy x -==ϕ,习惯上仍用x 表示自变量,y 表示函数,把它改写成)(1x f y -=。
注意表达式(2)函数存在反函数的条件: ;(3)互为反函数的定义域与值域的关系: ;(4)求反函数的步骤:①将)(x f y =看成关于x 的方程,解出)(1y fx -=,若有两解,要注意解的选择;②将y x ,互换,得)(1x fy -=;③写出反函数的定义域(即)(x f y =的值域)。
(5)互为反函数的图象间的关系: ;(6)原函数与反函数具有相同的单调性;奇性 如:求下列函数的反函数:)0(32)(2≤+-=x x x x f ;122)(-=x xx f ;复合函数:(1)定义:如果y 是u 的函数,记为)(u f y =,u 又是x 的函数,记为)(x g u =,)]([x g f y =,这时y 做x 的复合函数,(2)复合函数单调性: ;因此不能将[1,)+∞写成[1,]+∞分段函数的概念分段函数是在其定义域的不同子集上,分别用几个不同的式子来表示对应关系的函数,它是一类较特殊的函数。