2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题
2016年湖北省“提升工程” 远程培训在线测试题
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题考生姓名：交卷时间：2016-10-11 11:09考试成绩：100考试结果：合格判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.教研组是教师行为的近身环境，是教师经常性活动的专业生活小区A. 正确B. 错误答案：A解析：2.SCORM课件就是交互式视频。
A. 正确B. 错误答案：B解析：3.QQ可以方便地进行即时通讯，并且具有离线留言功能。
A. 正确B. 错误答案：A解析：4.在Authorware的13个图标中，只有显示图标能够显示静止图像。
A. 正确B. 错误答案：B解析：5.一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题A. 正确B. 错误答案：A解析：6.教师不仅是知识的传授者，还是指导者。
教师应多鼓励学生发现问题，提出问题。
（）A. 正确B. 错误答案：A解析：7.在同步技术环境中，师生之间的交流大多是通过书面语言来完成的（）A. 正确B. 错误答案：B解析：8.5.课堂导入的特征为：趣味性、激发性、主题吻合、沟通情感、凝聚注意。
（）A. 正确B. 错误答案：B解析：9.在对文件进行操作时，通常要用路径指定出该文件在当前盘中的位置，即在哪一级目录下。
如果被操作的文件在当前目录中，则可省略路径直接指出文件名。
A. 正确B. 错误答案：A解析：10.可以利用Excel"单元格内部直接编辑"功能，直接对一个单元格的内容进行编辑。
A. 正确B. 错误答案：A解析：11.利用标签输入文本时，可扩展工具栏图标符号，设置上标或下标。
A. 正确B. 错误答案：A解析：12.学习交互平台和网络教室管理软件的应用对课程学习具有良好的辅助作用A. 正确B. 错误答案：A解析：13.根据完成时间的长短，Webquest可以分为段周期和长周期两种。
短周期的webquest一般耗时一个星期至一个月A. 正确B. 错误答案：B解析：14.构建网络空间的方法很多，教师不应盲从，应综合考虑当前教学环境和教学需求选择或设计A. 对B. 错答案：A解析：15.实物展台进行操作训练比传统教学效果好A. 正确B. 错误答案：A解析：16.概念之间联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成A. 正确B. 错误答案：B解析：17.在平板电脑上构建的思维导图可以在云平台上更改，在云平台上创建的思维导图也可以在平板电脑上更改。
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题考生姓名：交卷时间：2016-09-29 20:02考试成绩：95考试结果：合格判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.互联网可以对不同地区的交流提供很好的支撑A. 正确B. 错误答案：A解析：2.在公共场所接入免费的WIFI是安全的。
A. 正确B. 错误答案：B解析：3.超级链接是非线性超文本结构的网站及网页核心。
A. 正确B. 错误答案：A解析：4.学习者有个别性差异，如学习进度、风格、类型等，所以很难从个别辅导软件中得到适应性帮助与支持。
A. 正确B. 错误答案：B解析：5.Andriod是一个不可升级的系统，受开发商、运营商的限制B. 错误答案：B解析：6.教师不仅是知识的传授者，还是指导者。
教师应多鼓励学生发现问题，提出问题。
（）A. 正确B. 错误答案：A解析：7.小组提前完成任务时，教师应检验他们是否正确完成了任务，如果是真完成了任务，教师可以开展一些补充活动。
A. 正确B. 错误答案：A解析：8.课堂导入中多媒体的使用可以增加学生的感观体验A. 对B. 错答案：A解析：9.在多媒体教学环境中，教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情境，激发学生们的学习兴趣和探索欲望，让学生利用信息资源、同学资源、教师资源主动建构知识，教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进者。
A. 正确答案：A解析：10.索引颜色模式的图像包含256种颜色。
A. 正确B. 错误答案：A解析：11.网络教学平台是指能够为教育教学活动提供支持的网络平台的统称A. 对B. 错答案：A解析：12.Camtasia Studio6.0在录制屏幕的时候可以同时使用摄像头录制小窗口A. 正确B. 错误答案：A解析：13.思维导图是一种将线性思考具体化的方法。
A. 正确B. 错误答案：B解析：14.正确的激励制度，能充分调动教师和学生的积极性，促使空间使用的目标顺利实现A. 正确B. 错误答案：A解析：15.虚拟实验有助于提高学生的实际动手能力A. 对B. 错答案：B解析：16.在数学教学中使用交互式电子白板的拍照、书写、移动等功能能够帮助学生揭示问题本质，感悟数学思维。
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题交卷时间：2016-10-09 21:30考试成绩：96考试结果：合格判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.教师自我教育能力的核心是评价能力A. 正确B. 错误答案：B解析：2.在公共场所接入免费的WIFI是安全的。
A. 正确B. 错误答案：B解析：3.网页是一个文件，它存放在Web服务器上通过Internet供客户端用户浏览。
A. 正确B. 错误答案：A解析：MS是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。
A. 正确B. 错误答案：A解析：5.智能手机是一种可以用于支持教学的移动设备A. 对B. 错答案：A解析：6.传统的课堂教学是以“教材为中心”的“封闭式”课堂；而以技术为支撑的课堂是全新的以“资源位拓展”的“开放式”课堂A. 正确B. 错误答案：A解析：7.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式A. 正确B. 错误答案：B解析：8.除了多媒体，学科工具软件也可以用来进行课堂导入A. 对B. 错答案：A解析：9.磁盘上刚刚被删除的文件或文件夹都可以从“回收站”中恢复。
A. 正确B. 错误答案：B解析：10.Word提供了四种对齐按钮和四种制表位，它们的作用是相同的。
A. 正确B. 错误答案：B解析：11.老师利用网络学习平台可以收集和观察学生的学习进度及学习效果A. 对B. 错答案：A解析：12.利用网络教学环境开展学生自主、合作、探究学习，是转变学生学习方式的重要途径A. 对B. 错答案：A解析：13.思维导图软件可用于构建知识树A. 对B. 错答案：A解析：14.正确的激励制度，能充分调动教师和学生的积极性，促使空间使用的目标顺利实现A. 正确B. 错误答案：A解析：15.虚拟实验是一个演示软件，所有内容都是直接播放的A. 对B. 错答案：B解析：16.与传统的ppt课件相比较，交互式白板课件更加灵活，白板课件中的每一个页面都可以根据学生具体情况灵活处理，从而有利于强化学生知识建构。
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题60题
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题60题2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题60题1.教研组是教师行为的近身环境，是教师经常性活动的专业生活小区A. 正确B. 错误答案：A解析：2.21世纪技能强调独立而非合作。
A. 正确B. 错误答案：B解析：3.在发送电子邮件时，收发双方都必须同时在线。
A. 正确B. 错误答案：B解析：4.假如在计算机里有关于“串联和并联”的资料“source.zip”，但是却打不开，弹出的窗口显示“找不到匹配的软件打开目标文件”，WinRAR可以解决以上问题.A. 正确B. 错误答案：A解析：5.移动设备就是平板电脑、智能手机A. 对B. 错解析：6.课堂讲授需要有一个课件将上课内容完整呈现出来A. 对B. 错答案：B解析：7.小组合作中，教师首先要制定一系列操作规范，有明确的合作要求，给予充分的时间，使小组间的交流能有序地进行。
A. 正确B. 错误答案：A解析：8.在课堂导入中除了使用多媒体，还可以使用其它手段A. 对B. 错答案：A解析：9.多媒体网络环境由于使摄影、录像、录音等各种媒体集合成为一体，所以能为学生学习提供多姿多彩的形象化与真实化的学习情境，有利于激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性A. 正确B. 错误答案：A解析：10.PowerPoint中，图表中的元素不可以设置动画效果。
A. 正确B. 错误解析：11.网络学习平台的核心价值是为不同层次的学生提供了个性化学习的机会A. 对B. 错答案：A解析：12.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式A. 正确B. 错误答案：B解析：13.BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。
A. 正确B. 错误答案：A解析：14.只有以教育认知理论为支撑，才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来，发挥网络学习空间的功能A. 正确B. 错误答案：A解析：15.不管什么课程，都可以实现小组合作学习A. 正确B. 错误解析：16.交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范，且学生易操作A. 正确B. 错误答案：A解析：17.思维导图可以用于头脑风暴式的会议讨论记录。
2016年湖北省,提升工程,在线测试题
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题考生姓名：123交卷时间：2016-10-08 15:58考试成绩：91考试结果：合格判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主，综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式，是目前我国中小学教师在职教育的一种主要模式。
A. 正确B. 错误答案：A解析：2.传统教学和基于项目的学习授课方式一样。
A. 正确B. 错误答案：B解析：3.百度和Google搜索中都使用空格表示“或”逻辑运算A. 正确B. 错误答案：B解析：4.演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件，Authorware软件不适合制作演示型课件A. 正确B. 错误答案：B解析：5.移动设备一般都具有可触摸的屏幕A. 对B. 错答案：A解析：6.传统的课堂教学是以“教材为中心”的“封闭式”课堂；而以技术为支撑的课堂是全新的以“资源位拓展”的“开放式”课堂B. 错误答案：A解析：7.在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。
A. 正确B. 错误答案：B解析：8.课堂导入必须使用多媒体才精彩A. 对B. 错答案：B解析：9.合理使用"几何画板"能提高教学效率，但无法提升教学价值A. 正确B. 错误答案：B解析：10.Flash 能增加导入声音的kHz 比率，使之高于导入时的比率A. 正确B. 错误答案：B解析：11.网络教学平台是指能够为教育教学活动提供支持的网络平台的统称A. 对B. 错答案：A解析：12.在协作探究学习过程中，学习者要明确和分析所探究的问题，制定探究方案，然后从多种渠道收集多种信息，对信息进行分析、综合和评价，得出适当的结论，最后用多种形式呈现自己的作品B. 错误答案：A解析：13.物理DIS实验室比较适合演示以及体验各类物理实验，完全不能用于总结与复习阶段A. 对B. 错答案：B解析：14.网络学习空间就是把课堂搬到网络上A. 对B. 错答案：B解析：15.播放一段拍摄的实验过程的录像就是虚拟实验A. 对B. 错答案：B解析：16.交互式电子白板不能与其他教学软件兼容A. 正确B. 错误答案：B解析：17.在图表中插入其他图表时插入的是核心主题。
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题(30套)
2016 年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题 1判断题 (总分 20 分，每题 1 分，共 20 小题) 1.教师专业中的“专业”是把所教的“学科专业”，而不是把教师的“教育行为与教育活动”视 为其专业表现的领域 答案：B 解析： 2.基于项目的学习比传统授课方式更能激发学生的学习兴趣。
答案：A 解析： KI E-learning 阅读文献，可以添加笔记，笔记分为知识点、注释、问题和读后感 四类。
答案：A 解析： 4.在音乐教学中，音乐编辑软件 Cubase 与 Cakewalk，都能够处理 VST 及 VSTI 格 式的音频及乐器音效。
答案：B 解析： 5.服务号利用编辑模式可以为微信公众平台设计菜单。
答案：B 解析： 6.除了 PPT，没有其它可以使用的演示软件了 答案：B 解析： 7.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导 答案：A 解析：8.“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样，所针对的对象也一样。
答案：B 解析： 9.由电子线路构成的计算机硬件设备是计算机裸机。
答案：A 解析： 10.JPEG 格式是一种无损图像压缩格式。
答案：B 解析： 11.网络学习平台可以替代课堂教学 答案：B 解析： 12.网络作为一种开放的信息环境，能够支持师生之间、生生之间已经学校与社区之间的多 向互动，有利于协作探究学习的实现 答案：A 解析： 13.在线问卷系统不仅可以用于课前了解学生的学习基础， 还可用在总结与复习阶段用于了 解学生对于知识与技能的掌握情况上。
答案：A 解析： 14.网络学习空间是对于课堂教与学的拓展，只适合用于课外 答案：B 解析： 15.在内容呈现方面，PPT 呈现内容可随机书写 答案：B 解析：16.概念之间联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成 答案：B 解析： 17.为了保证在其他计算机中演示文稿也可以播放视频， 在使用插入控件的方式播放视频文 件时需要使用绝对路径。
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题(满分卷)
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题考生姓名：交卷时间：2016-10-13 15:27考试成绩：100考试结果：合格判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征A. 正确B. 错误答案：A解析：2.在基于项目的教学中，教师是主体。
A. 正确B. 错误答案：B解析：3.书名号《》可以在任何搜索引擎中使用A. 正确B. 错误答案：B解析：4.Flash是一个矢量动画软件A. 正确B. 错误答案：A解析：5.服务号利用编辑模式可以为微信公众平台设计菜单。
A. 正确B. 错误答案：B解析：6.现代教学论认为：教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法A. 正确B. 错误答案：A解析：7.学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂，小组学习决定成败。
A. 正确B. 错误答案：A解析：8.“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。
A. 正确B. 错误答案：B解析：9.在黑板级应用中，教师书写的半数可以保存下来A. 正确B. 错误答案：A解析：10.Photoshop中色调均化命令用来调整色偏A. 正确B. 错误答案：B解析：11.学生使用LAMS进行学习时，容易产生“迷航”现象，因此教师需要对学生进行有效监控A. 正确B. 错误答案：A解析：12.合理使用"几何画板"能提高教学效率，但无法提升教学价值A. 正确B. 错误答案：B解析：13.根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型A. 正确B. 错误答案：A解析：14.正确的激励制度，能充分调动教师和学生的积极性，促使空间使用的目标顺利实现A. 正确B. 错误答案：A解析：15.虚拟实验有助于提高学生的实际动手能力A. 对B. 错答案：B解析：16.白板板面能用水性或油性笔书写。
A. 正确B. 错误答案：B解析：17.利用ActiveX控件播放视频比直接插入视频链接的方式可以更好的控制视频的播放。
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题考生姓名：向胜国交卷时间：2016-09-20 21:54考试成绩：92考试结果：合格判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.教师知识是教师专业素质的重要组成部分A. 正确B. 错误答案：A解析：2.总结性评价一般在项目学习的开头A. 正确B. 错误答案：B解析：3.在发送电子邮件时，收发双方都必须同时在线。
A. 正确B. 错误答案：B解析：4.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是概念图软件A. 正确B. 错误答案：A解析：5.移动设备上的教学软件都可以免费获取A. 对B. 错答案：B解析：6.传统的课堂教学是以“教材为中心”的“封闭式”课堂；而以技术为支撑的课堂是全新的以“资源位拓展”的“开放式”课堂A. 正确B. 错误答案：A解析：7.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式A. 正确B. 错误答案：B解析：8.导入环节可有可无A. 对B. 错答案：B解析：9.磁盘上不再需要的软件卸载，可以直接删除软件的目录及程序文件。
A. 正确B. 错误答案：B解析：10.选择"编辑"菜单的"定位"选项，可以打开定位对话框。
在对话框的"引用"框中输入一个单元格地址，然后按回车键，指定单元格就会变为当前单元格。
A. 正确B. 错误答案：A解析：11.网络作为一种开放的信息环境，能够支持师生之间、生生之间以及学校与社区之间的多向互动，有利于协作探究学习的实现A. 正确B. 错误答案：A解析：12.在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中，为了培养学生的合作、自主探究能力，教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习。
A. 对B. 错答案：B解析：13.适用于总结与复习的工具与资源一般具有梳理思路、反馈等功能或作用A. 对B. 错答案：A解析：14.在网络学习空间中，学生只能开展独立学习，不能进行互动学习A. 正确B. 错误答案：B解析：15.虚拟实验可以完全替代实验室中的真实实验A. 对B. 错答案：B解析：16.在交互式电子白板中教师的板书可以保存下来。
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题及答案
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题1.校本培训是一种以任职学校为基地，辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而开展的师资培训模式A. 正确B. 错误答案：A解析：2.互联网的出现最大的影响是改变了人与人的互动方式，但却没有改变教育的形式与本质A. 正确B. 错误答案：B解析：KI E-learning可以批量导入文件A. 正确B. 错误答案：A解析：4.在网上查询相关教学资料时，发现了一个资源非常丰富的中小学语文信息网，为了方便再次浏览并查找该网站，最好将网页中的内容全部复制到word文档中A. 正确B. 错误答案：B解析：5.图文消息封面的图片大小最好设计为360像素N200像素，是为了节省用户的手机流量。
A. 正确B. 错误答案：B解析：6.课堂讲授只需要老师对知识进行讲解A. 对B. 错答案：B7.学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂，小组学习决定成败。
A. 正确B. 错误答案：A解析：8.利用“神奇墨水”时，两张图片层的放置时擦除的放中间层，显示的放顶层。
A. 正确B. 错误答案：B解析：9.多媒体教学环境从功能上可以分为两类：多媒体演播教学环境和多媒体网络教学环境。
A. 正确B. 错误答案：A解析：10.当Photoshop编辑图像时，使用减淡工具可以达到使图像中某些区域变暗的目的。
A. 正确B. 错误答案：B解析：11.Wiki可以自动建立某个词语的链接。
A. 正确B. 错误答案：A解析：12.自主探究模式有利于培养学生的发现能力和学习兴趣，有利于知识的保持和应用，因此适用于所有科目的教学A. 对B. 错答案：B解析：13.BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。
A. 正确B. 错误答案：A解析：14.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念A. 正确B. 错误答案：B解析：15.在内容呈现方面，PPT呈现内容可随机书写A. 正确B. 错误答案：B解析：16.可以用交互式电子白板完全替代黑板。
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题考生姓名：交卷时间：2016-10-08 19:13考试成绩：98考试结果：合格判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征A. 正确B. 错误答案：A解析：2.SCORM课件就是交互式视频。
A. 正确B. 错误答案：B解析：KI E-learning可以批量导入文件A. 正确B. 错误答案：A解析：4.下课后，学生想拷贝教师制作的教学课件以及其它材料，同时也希望学生与学生之间能够彼此共享比较好的数字资源，师生可以通过FTP上传、下载文件来共享相关资源A. 正确B. 错误答案：A解析：5.使用移动设备的优势是可以打破空间束缚A. 对B. 错答案：A解析：6.在技术支持下的课堂讲授中，讲授法不需要使用多媒体的支持。
A. 正确B. 错误答案：B解析：7.小组合作学习的主要流程是小组交流。
A. 正确B. 错误答案：B解析：8.“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样，所针对的对象也一样。
A. 正确B. 错误答案：B解析：9.多媒体教学环境从功能上可以分为两类：多媒体演播教学环境和多媒体网络教学环境。
A. 正确B. 错误答案：A解析：10.资源要保证按时接收，按时分类整理，并进行保存和应用A. 正确B. 错误答案：A解析：11.Wiki中，教师通过“角色转换”可以成为课程创建者。
A. 正确B. 错误答案：B解析：12.在协作探究学习过程中，学习者要明确和分析所探究的问题，制定探究方案，然后从多种渠道收集多种信息，对信息进行分析、综合和评价，得出适当的结论，最后用多种形式呈现自己的作品A. 正确B. 错误答案：A解析：13.思维导图利于学生之间通过头脑风暴等形式发散思维，而不一样表达现有知识体系间的结构，因此不适于使用在总结与复习阶段A. 对B. 错答案：B解析：14.正确的激励制度，能充分调动教师和学生的积极性，促使空间使用的目标顺利实现A. 正确B. 错误答案：A解析：15.“音像阅读”与传统的文字阅读相同，它与摄影、电影、电视、网络、卡通资源相关联，是多维空间，声画结合的视听活动。
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题测试题
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题考试成绩：100考试结果：合格判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征A. 正确B. 错误答案：A解析：2.人工智能是指利用计算机技术来模仿人的智能的一种技术。
A. 正确B. 错误答案：A解析：3.基于网络环境下的自主学习有利于增强学生的信息化意识和信息素养A. 正确B. 错误答案：A解析：4.在网上查询相关教学资料时，发现了一个资源非常丰富的中小学语文信息网，为了方便再次浏览并查找该网站，最好将网页中的内容全部复制到word文档中A. 正确B. 错误答案：B解析：5.智能手机是一种可以用于支持教学的移动设备A. 对B. 错答案：A解析：6.信息技术在课堂讲授中的引导功能是指利用现代媒体所演播的内容不直接涉及教学问题，而是以与教学主题相关的现象和事物开始，旁征博引、旁敲侧击、或创设一种情境、或引起学习动机、或提供一种线索，引入教学主题。
A. 正确B. 错误答案：A解析：7.在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。
A. 正确B. 错误答案：B解析：8.课堂导入中多媒体的使用可以增加学生的感观体验A. 对B. 错答案：A解析：9.在Windows 98中如果多人使用同一台计算机，可以自定义多用户桌面。
A. 正确B. 错误答案：A解析：10.打开一个文档类似于DOS的TYPE命令只能显示不能修改。
A. 正确B. 错误答案：A解析：11.Moodle中学生只可以提交一个作业。
A. 正确B. 错误答案：B解析：12.自主探究模式有利于培养学生的发现能力和学习兴趣，有利于知识的保持和应用，因此适用于所有科目的教学A. 对B. 错答案：B解析：13.思维导图是一种将线性思考具体化的方法。
A. 正确B. 错误答案：B解析：14.正确的激励制度，能充分调动教师和学生的积极性，促使空间使用的目标顺利实现A. 正确B. 错误答案：A解析：15.在灵活性方面，交互白板比PPT强大A. 正确B. 错误答案：A解析：16.在使用交互式电子白板进行复习与总结时，可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析A. 正确B. 错误答案：A解析：17.在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上A. 正确B. 错误答案：B解析：18.评价量规就是评价表A. 对B. 错答案：B解析：19.我们使用Word进行打印文档时，只能打印整篇文档，不能选择打印文档中某几页的内容。
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题一套(2016.10.31)
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题（2016.10.31）考生姓名：熊亚玲交卷时间：2016-10-31 23:22 考试成绩：92 考试结果：合格判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.教研组是教师行为的近身环境，是教师经常性活动的专业生活小区A. 正确B. 错误答案：A解析：2.在桌面上不能为同一个应用程序创建多个快捷方式。
B. 错误答案：B解析：3.E-mail的主要功能是收发邮件，不能存储个人文档。
A. 正确B. 错误答案：B解析：4.思维导图是由英国人东尼﹒博赞创造的一种笔记方法，这种说法是否正确？（）A. 正确答案：A解析：5.移动设备一般都具有可触摸的屏幕A. 对B. 错答案：A解析：6.现代教学媒体具有具体、形象、激发情感的教学功能，因此，在课堂讲授过程中利用各种现代教学媒体的各种表达元素创设出育人的情境，实现以景激情、以情激趣、以情明理、情理相融的教学效果。
A. 正确答案：A解析：7.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。
A. 正确B. 错误答案：A解析：8.在课堂导入中除了使用多媒体，还可以使用其它手段A. 对B. 错解析：9.电子邮件就是利用Internet网收发电子邮件，具有快速、便宜、功能强大的特点。
A. 正确B. 错误答案：A解析：10.双击Excel窗口左上角的控制菜单框会快速退出Excel。
A. 正确B. 错误答案：A解析：11.Moodle中学生只可以提交一个作业。
A. 正确B. 错误答案：B解析：12.合作学习能增进学生的感情，培养学生的人际交往能力。
A. 正确B. 错误答案：A解析：13.思维导图是一种将线性思考具体化的方法。
A. 正确B. 错误答案：B解析：14.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念A. 正确B. 错误答案：B解析：15.小组合作学习应基于合作探究进行，不属于自主探究A. 正确B. 错误答案：B解析：16.在数学教学中使用交互式电子白板的拍照、书写、移动等功能能够帮助学生揭示问题本质，感悟数学思维。
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题66064
2016 年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题 考生姓名： 交卷时间： 2016-10-24 18:49 考试成绩： 考试结果： 判断题 (总分 20 分，每题 1 分，共 20 小题) 1.教师知识是教师专业素质的重要组成部分 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 2.传统教学和基于项目的学习授课方式一样。
A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 3.网站是由网页集合而成的，而网页是 HTML 文件。
A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 4.学习者有个别性差异，如学习进度、风格、类型等，所以很难从个别辅导软件中得到适应性 帮助与支持。
A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 5.把教材数字化再装入移动设备中就变成了电子书包 A. 对 B. 错答案：B 解析： 6.课堂讲授只需要老师对知识进行讲解 A. 对 B. 错 答案：B 解析： 7.不管什么课程，都可以实现小组合作学习 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 8.FLV 格式的视频在 PPT 中播放时需要插入控件，并且只能在本台电脑上使用。
A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 9.操作系统是计算机必备的一种系统软件，例如我们常用的 Windows XP 操作系统。
A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 10.Photoshop 中的蒙版层是可以不依附其它图层单独出现在图层面板上的。
A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 11.资源的自由引用与创建是 Moodle 的一大特色。
A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 12.Camtasia Studio6.0 完成录制之后，可以直接成生 MP4 视频文件 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析：13.思维导图利于学生之间通过头脑风暴等形式发散思维，而不一样表达现有知识体系间的结构，因此不适于使用 A. 对 B. 错 答案：B 解析： 14.建立区域 学科工作 的原因是为了满足 信息时代 教师发展 的需求。
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2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题考生姓名：交卷时间：2016-10-13 20:14考试成绩：95考试结果：合格判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征A. 正确B. 错误答案：A解析：2.在基于项目的学习中，以学生为中心的课堂意味着学生合作开展项目，教师充当助学者A. 正确B. 错误答案：A解析：3.书名号《》可以在任何搜索引擎中使用A. 正确B. 错误答案：B解析：MS是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。
A. 正确B. 错误答案：A解析：5.移动设备一般都具有可触摸的屏幕A. 对B. 错答案：A解析：6.在技术支持下的课堂讲授中，讲授法不需要使用多媒体的支持。
A. 正确B. 错误答案：B7.小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思A. 正确B. 错误答案：B解析：8.课堂导入必须使用多媒体才精彩A. 对B. 错答案：B解析：9.一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题A. 正确B. 错误答案：A解析：10.选择"编辑"菜单的"定位"选项，可以打开定位对话框。
在对话框的"引用"框中输入一个单元格地址，然后按回车键，指定单元格就会变为当前单元格。
A. 正确B. 错误答案：A解析：11.MOODLE平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念A. 正确B. 错误答案：A解析：12.微课程的使用能促进学生自主学习，提高学习效率A. 正确B. 错误答案：A13.在利用数字资源支持学生的总结与复习阶段中，教师只需把事先准备好的数字资源列表提供给学生学习即可A. 对B. 错答案：B解析：14.在网络学习空间中，学生只能开展独立学习，不能进行互动学习A. 正确B. 错误答案：B解析：15.播放一段拍摄的实验过程的录像就是虚拟实验A. 对B. 错答案：B解析：16.在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。
A. 正确B. 错误答案：A解析：17.评价量规需要对评价指标的各个评分等级进行量化说明A. 对B. 错答案：A解析：18.在MindManager中可以建立多级主题分支。
（）A. 正确B. 错误答案：A解析：19.我们使用Word编辑教案时，按Alt键可使插入点从一个单元格移到下一个单元格。
A. 正确B. 错误答案：B解析：20.PowerPoint2003在播放时按“-”键可以显示/隐藏鼠标指针A. 正确B. 错误答案：B解析：单选题(总分40分，每题2分，共20小题)21.引导型病毒程序被存放在A. 最后1个扇区中B. 第2物理扇区中C. 数据扇区中D. 引导扇区中答案：D解析：22.按照对学生感官的刺激的差异来分，电影、电视、录像、激光影碟等通常又称为A. 视觉媒体B. 听觉媒体C. 视听觉媒体D. 交互媒体答案：C解析：23.“误码率”显示接收信号的误码情况。
如果信号强度足够强，误码率一般为A. -1B. 0C. 1D. ∞答案：B解析：24.在信息技术支持下的课堂教学中，任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的( )A. 任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈B. 任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授C. 任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与D. 任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累答案：C解析：25.以下最不适用于学生技能训练与指导的技术与工具是A. 语音教室B. DIS虚拟实验室C. 简易多媒体教室D. 电子白板答案：C解析：26.默认状态下，“空心圆”型的进程表示的是（）。
A. 全部完成B. 完成了一半C. 完成了一大半D. 完全没做答案：D解析：27.微信公众平台在图文消息方面____。
A. 只有单图文消息B. 只有多图文消息C. 包含单图文消息和多图文消息D. 不支持图文消息答案：C解析：28.学生们进行合作时，（）分组能让具有不同技能的学生进行合作。
A. 异质B. 同质C. 混合D. 自由答案：A解析：29.如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源？A. 教师口述生字词的笔画顺序，让学生同时练习B. 学生自己对照课本上的笔画顺序，反复练习直到掌握为止C. 放映多媒体软件制作的动画，来演示生字词的笔画顺序D. 教师在黑板上板书生字词，一笔一划地演示正确的笔画顺序答案：C解析：30.建立区域学科教师工作坊的流程图中哪项不符合？A. 团队设计B. 目标设计C. 过程设计D. 主题设计答案：C解析：31.教师不能利用网络学习空间进行（）A. 编写教案B. 授课C. 教学观摩D. 布置与批改作业答案：B解析：32.多媒体使图像与文字、视频与音频紧密结合，多媒体的（），有利于学生抽象与形象思维的同时进行A. 实时性B. 集成性C. 控制性D. 非线性答案：B解析：33.在Photoshop 中，可以模拟选择边缘像素的反差，自动定位选择区域的工具是A. 矩形面罩B. 椭圆面罩C. 磁性套索D. 曲线套索答案：C解析：34.对于前期或取得图片，后期改变其分辨率，利用工具软件进行的处理是什么？A. 图片裁剪B. 调整色彩C. 选择批量转换|重命名D. 进行格式转换答案：A解析：35.在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用A. 计算图标B. 声音图标C. 显示图标D. 判断图标答案：C解析：36.可以实现音频、视频的上传的资源类型是（）。
A. 标签和网页B. 网页和文件C. 文件和URLD. 标签和URL答案：B解析：37.微博网站，如新浪，有何限制？A. 您可以关注的人数可达1000人B. 微博不能保存，之后也不能恢复C. 您可以通过手机发微博D. 微博的字数不能超过140字答案：D解析：38.基于Web的学习模式中，属于主动地、小组形式的学习模式的是：A. 掌握式学习B. B. 异步讨论模式C. C. 问题教学模式D. D. 协作学习模式答案：D解析：39.《能力标准》是( )中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。
A. 规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展B. 培养中小学教师教学能力C. 在全国学校范围内推广信息技术D. 教师教育信息化发展答案：A解析：40.教师研修的最终目的是A. 提高教学效果B. 推进教学创新C. 促进教师发展D. 提高学生兴趣答案：B解析：多选题(总分40分，每题2分，共20小题)41.文本录入时大小写切换键是( )，还可在按( )的同时按字母来改变大小写。
A. TabB. CapsLockC. CtrlD. ShiftE. Alt答案：BD解析：42.下列关于Premiere软件的描述正确的是A. Premiere软件与Photoshop软件是一家公司的产品B. Premiere可以将多种媒体数据综合集成为一个视频文件C. Premiere具有多种活动图像的特技处理功能D. Premiere是一个专业化的动画与数字视频处理软答案：ABC解析：43.《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》规定，任何单位和个人不得制作、复制、发布、传播的信息内容有？A. 损害国家荣誉和利益的信息B. 个人家庭住址C. 个人文学作品D. 淫秽、色情信息答案：AD解析：44.交互式电子白板中的数学工具功能在数学教学中的特点是A. 对数学教学中的几何量实时测量B. 为实现数学结论提供必要数据C. 呈现知识D. 促进知识共享答案：AB解析：45.在教学实施过程中，师生之间需要进行不断地交流，下面对教学交流的描述，正确的有（）A. 对于不同的交流内容，教师需要采取不同的方式进行交流B. 教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导，不属于师生交流的范畴C. 师生、生生之间交流的方式也很多，可以通过言语直接交流，也可以通过电子工具进行交流等D. 师生之间交流的内容很多，比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等答案：ACD解析：46.应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求，主要包括教师利用信息技术进行( )等教学活动应具备的能力A. 讲解与启发B. 示范C. 评价D. 指导E. 反馈答案：ABCD解析：47.网络教学促进学生学习的作用有哪些？A. 有利于明确学习目标和激发学习兴趣B. 便有利于学生的自主学习C. 有利于学生掌握最新知识和更新学习的方式D. 有利于发展学生的创新思维答案：ABCD解析：48.小组汇报时的要求是A. 组内按分工主要发言人发言B. 发言完毕，组长要承担和台下同学交流互动的任务C. 每个小组要认真倾听其他同学的发言，及时针对发言内容进行评价、补充或质疑，补充时切忌重复D. 组长还要承担或指定其他同学提炼出发言内容的中心词在黑板上板书的任务答案：ABCD解析：49.网络教学资源的特点是A. 构建超媒体教材B. 优化教育环境C. 实施多模式教学D. 提高教学效果答案：ABC解析：50.课堂导入经常会遇到的问题有A. 时间过长B. 缺乏学生参与C. 技术应用不适当D. 情境真实感人E. 限制想象空间F. 方式方法单一答案：ABCEF解析：51.在信息技术支持下的课堂讲授中，教学模式与教学策略时应该考虑的因素有（）A. 教学目标B. 学习过程的复杂性C. 学生的特点D. 各种教学模式对教学资源、教学环境等客观条件的要求答案：ABCD解析：52.以下属于技术支持的技能训练与指导的有A. 英语教师使用“英语流利说”软件来提高学生的英语口语B. 数学老师使用MathType软件创建数学教案C. 学生DIS实验室做实验D. 教师使用虚拟化学实验室在课堂上演示“铝热反应”答案：AC解析：53.什么时候需要使用MIDIA. 没有足够的硬盘存储波形文件时B. 用音乐伴音，而对音乐质量的要求又不是很高时C. 想连续播放音乐时D. 想音乐质量更好时答案：AB解析：54.基于信息技术的教学评价是注重过程的评价，这种评价要求做到（)，才能够达到良好的评价效果A. 关注每个学生的发展B. 在学习过程中评价C. 多角度综合评价D. 评价主体的多元化答案：ABCD解析：55.影响网络学习空间有效应用的关键因素有（）A. 空间资源的质量B. 用户的意识C. 群组组建的方便性D. 技术支持的跟进程度E. 评价与激励机制F. 界面美观答案：ABCDE解析：56.网络教学平台支持较适合学习者之间的同步和异步交流，下列属于异步交流的是：A. 聊天室B. 电子邮件C. 网络论坛D. 电子白板答案：BC解析：57.ipad在教学中的应用模式有哪几种A. 用其中的游戏活跃课堂气氛B. 可使用ibooks制作的电子书资源C. 用教育类APP辅助课堂教学D. 用互动平台进行教学管理答案：BCD解析：58.网络环境的探究学习可提高学生的（）A. 归纳总结能力B. B. 推理能力C. C. 计算能力D. D. 自主学习能力答案：ABD解析：59.要求学生网上搜素资料要注意（）A. 目标要明确B. 建议提供参考网址C. 可在互联网上任意查找D. 可以使用搜索引擎答案：ABD解析：60.下列哪些属于区域学科教师工作坊的原则？A. 主体性B. 灵活性C. 创造性D. 整体性答案：ABCD解析：。