(完整版)三年级下册旋转与平移练习题
完整版)三年级下册旋转与平移练习题
完整版)三年级下册旋转与平移练习题平移与旋转在几何学中,平移和旋转是两种最基本的变换方式。
平移是指将一个图形沿着某个方向移动一段距离,而保持其形状和大小不变。
旋转则是指将一个图形绕着某个点旋转一定角度,而保持其形状和大小不变。
1.下面的现象中是平移的画“—”,是旋转的画“〇”。
1)索道上运行的观光缆车——平移。
(6)推拉窗的移动——平移。
2)钟面上的分针——旋转。
3)飞机的螺旋桨——旋转。
4)工作中的电风扇——旋转。
5)拉动抽屉——平移。
2.填空1)汽车向右平移了4格。
2)小船向上平移了3格。
3)飞机向左平移了5格。
3.判断1)正常行走的时钟,属平移现象——正确。
2)风车的转动是旋转,箱子在地面上被拖动也是旋转——正确。
3)推拉窗户属于平移现象——正确。
4)钟表上的时针转动是旋转现象——正确。
4.观察下图,判断从前面到后面每次发生了怎样的变化,填上“平移”或“旋转”。
第一张图:平移;第二张图:旋转;第三张图:平移;第四张图:旋转。
5.下列图形哪个不是由①通过旋转得到的?无法判断,因为没有给出图形①。
6.下列图形中,哪一个是①通过旋转后与下图是相同的?无法判断,因为没有给出图形①。
7.(1)向右平移了3格。
2)向下平移了2格。
3)向左平移了4格。
8.分别画出将图形向上平移3格和向左平移8格的图形。
9.在方格纸上画出对称图形的另一半。
10.画出花瓶向上平移3格后再向左平移5格后的图形。
11.(1)分别画出三角形向右平移6格和向下平移2格后的图形。
2)画出梯形向左平移5格后的图形。
12.画出下面图形的轴对称图形。
苏教版小学三年级数学第六单元平移和旋转单元检测试题(含答案)
苏教版三年级数学第六单元平移和旋转单元检测一、填空。
(8分)1、如果一个图形对折后,两侧的部分能够完全重合,这样的图形就叫( )图形。
2、一个正方形绕中心旋转一周和原来的图形重合()次。
3、平移时物体的()不变,()发生变化。
4、旋转时物体的( )和( )发生变化。
5、拉动抽屉是()现象,行驶中的汽车车轮的运动是( )现象。
二、判断。
(5分)1、下雨时。
雨点从天空落下是平移现象。
()2、旋转就是以一个点或一个轴为中心而做的圆周运动。
()3、正方形、长方形、三角形、圆都是轴对称图形。
()4、翻书时,书页的运动是旋转现象。
()5、圆和半圆都有无数条对称轴。
()三、选择。
(5分)1、当五星红旗在奥运赛场上冉冉升起时,五星红旗的运动是()现象。
A、旋转B、平移C、既不是旋转也不是平移2、下列图形中,()不是轴对称图形。
A、B、C、3、下面是旋转现象的是( )。
A、把书从书包里拿出来B、转动汽车的方向盘C、擦玻璃4、下列图形中不是轴对称图形的是()。
A、正方形B、圆C、平行四边形5、通过平移可以和重合的图形是()。
A、B、C、四、计算。
(24分)1、直接写得数。
(6分)19×2= 38÷2= 24×7=720÷9= 72×6= 45×3=500÷5= 76÷4= 92÷2=28×7= 32×8= 360÷9=2、用竖式计算。
(18分)501×3= 272÷2= 561÷3=315÷7= 52×9= 103×7= 613÷3= 436÷4= 864÷9=五、连一连。
(20分)1、第一行的图形通过平移能得到第二行的图形吗?连一连。
2、连一连。
六、操作题。
(20分)1、请把下面的彩旗向左平移6格,并画出来。
三年级数学-平移和旋转练习(含答案)
平移和旋转一、单选题1.平移是沿着()移动A. 直线B. 曲线C. 某个点2.下面哪些图案不能通过平移得到?()A. B. C.3.分针围绕钟面中心顺时针旋转3圈后,时针围绕钟面中心顺时针旋转了()A. 60°B. 90°C. 180°D. 360°4.如图:在三角形ABC中∠ACB=90°, ∠A=40°,以C为旋转中心,将三角形ABC旋转到三角形A′B′C的位置,其中A′、B′分别是A、B的对应点,且点B在斜边A′B′上,直角边C′A′交AB于D,则旋转角等于()A. 70°B. 80°C. 60°二、判断题5.杂技演员连续后空翻是旋转现象。
( )6.滑梯是平移现象,风扇是旋转现象。
7.旋转中,对应点划过的痕迹是一条圆弧。
8.判断对错.找出下面图形的变化规律,然后根据这个规律在最后一个图的空格里画上相关的图形.三、填空题9.不倒翁的摆动是________现象。
10.写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的时间________分________分________分11.小船向________平移了________格;小鱼向________平移了________格.12.分针和时针的转速比是________。
四、解答题13.把平移前后两幅图中的平行线涂上相同的颜色。
14.下面哪幅图是由图①旋转得到的?圈出来五、综合题15.左边的图形是如何变成右边的图形的?(1)红色三角形:________(2)蓝色三角形:________(3)黄色三角形:________(4)绿色三角形:________六、应用题16.将图先向右平移6格,再向上平移4格,并画出平移后的图形.参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】平移是沿着直线移动【分析】考查了平移的相关知识2.【答案】B【解析】【解答】解:A、一个小三角形平移后得到整个图形;B、曲线所指的方向变化了,不是平移得到的;C、一个五边形平移后得到整个图形.故答案为:B【分析】平移后的图形的形状、大小、方向都不变,位置发生了变化,由此根据平移的特征判断哪些图形是通过平移得到的即可.3.【答案】B【解析】4.【答案】B【解析】【解答】解:图中BC绕C点旋转后得到B′C,CB=CB′,又因为∠A′B′C是∠ABC旋转后的角,因此两角相等都是50度,经过计算得到∠B′CB=80°,故∠ACD=80°.故答案为:B【分析】旋转后的图形的大小不变,各个角的度数也不变,这样∠B′就是50度,三角形BB′C是等腰三角形,所以能计算出∠B′CB的度数,然后就能确定旋转角的大小.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】杂技演员连续后空翻是平移现象,原题说法错误.故答案为:错误.【分析】杂技演员后空翻是旋转现象,杂技演员连续后空翻是平移现象,据此判断.6.【答案】正确【解析】【解答】解:根据平移、旋转的意义可得滑梯是平移现象,风扇是旋转现象,可见原题说法正确. 故答案为:正确.【分析】平移是水平或竖直或其他方向的平行移动;在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转,根据平移和旋转的定义进行分析即可解答.7.【答案】正确【解析】【解答】解:旋转中,对应点划过的痕迹是一条圆弧,原题说法正确.故答案为:正确【分析】旋转中,对应的点划过的痕迹是一条圆弧,圆弧的圆心角就是旋转的度数.8.【答案】错误【解析】【解答】正确解答:如下图所示。
三年级数学下册 旋转和平移 同步练习(含答案)
小学三年级数学(下)《旋转和平移》练习题一、下面物体的运动是平移的在里画“△”,是旋转的是画“○”。
二、判断。
1、光盘在播放时的运动是旋转现象。
()2、拧开水龙头的过程是平移现象。
()3、打开抽屉的过程是平移现象。
()4、钟面上时针和分针的运动是平移现象。
()5、国旗的上升与下降是平移现象。
()三、选择。
1、抽奖游戏中的旋转盘是()现象。
A、平移B、旋转C、对称2、下面的图案是通过平移得到的图案是()、3、下面现象中。
既有平移现象。
又在旋转现象的是()。
A、正在工作的风扇叶片B、在笔直路上行驶的汽车B、运行中的观光电梯D、传输带的物品4、下面各组图形中经过平移可以重合的的是()四、填空。
1、风扇扇叶的转动是()现象。
推箱子是()现象、2、根据图中的物体运动现象。
填“平移”或“旋转”。
3、物体沿直线上、下、左、右、运动,这样的现象叫做()。
4、下面是平移的在手里打“√”,在旋转的在括号里画“○”。
滚铁环()升国旗()开冰箱门()打开水龙头()使用中的电风扇()拉抽屉()用钥匙开锁()乘坐电梯()推开窗户()坐滑梯()滚油桶()开窗帘()5、物体沿一个固定点作弧线运动,这样的现象叫做()。
6、看图填一填。
(1)指针绕O点旋转顺时针旋转90°,指着数字是()(2)指针绕O点顺时针旋转180°,指着的数字是()(3)指针绕()点()旋转90°,指着的数字是10.(4)指针綫()点()旋转()°指着的数字是9.五、连一连。
1、下面哪些图形的是通过平移可以互相重合?连一连。
2、下面右边哪些图开是由左边图形旋转得到的?在()里画“√”。
六、画一画附参考答案一、辨析平移、旋转。
○,△○,○,△○,△,○,○,△二、判断、√,×,√,×,√,三、选择。
B。
A。
B。
B四、填空。
1、旋转,平移。
2、平移3、平移。
旋转,平移4、○.√,○○,○。
√,○。
√,○,√。
三年级数学平移和旋转试题
三年级数学平移和旋转试题1.实践操作,你能根据轴对称图形的意义画出另一半吗?【答案】如图所示:【解析】在平面内,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这样的图形叫做轴对称图形。
另一半应该与画出的一半完全相同。
【考点】作轴对称图形。
总结:沿着中间的折痕对折以后可以完全重合就是轴对称图形。
2.在轴对称图形的下面打“√”,不是的打“×”。
【答案】【解析】一个图形沿某条直线对折,对折后的两部分能完全重合。
这样的图形称作轴对称图形。
看每个物体能否找到那个折痕,然后进行判断。
如图:【考点】生活中常见的对称现象,简单的轴对称图形。
总结:判断是不是轴对称图形,主要是找到可以对折的那条直线。
3.下面的图形是从哪张纸剪下来的?连一连。
【答案】【解析】上图都是由一张纸对称后剪出的,都是沿着折痕对折可以完全重合的图形。
剪纸对折以后应该是和图形的一半恰好是相吻合的。
即所给图形的一半恰好能够嵌入下方所给的剪纸中。
【考点】轴对称图形的剪裁方法。
总结:可以在脑海中想象也可以画出每个图形的一半是什么样的。
4.在平移现象后面画“-”,在旋转现象后面画“○”。
(1)西南商贸城正在安检机的行李包。
()(2)飞机螺旋桨的运动。
()(3)电梯上下移动。
()(4)正沿这笔直旗杆上升的国旗。
()(5)打开教室门。
()【答案】-,○-,-,○【解析】根据平移的意义,平移是将一个图形从一个位置变换到另一个位置,拉抽屉是平移现象;根据旋转的意义,旋转是一个图形绕着一个定点旋转一定的角度,拧螺丝是旋转现象。
(1)西南商贸城正在安检机的行李包,它的运动是平移。
(2)飞机螺旋桨的运动,它的运动是旋转。
(3)电梯上下移动,它的运动是平移。
(4)国旗沿笔直旗杆上升是自下而上沿旗杆运动的是平移。
(5)打开教室门,是门围绕竖杆做圆弧运动是旋转。
【考点】平移、旋转。
总结:旋转变换和平移都不改变图形的形状和大小,只是位置的变化。
5.下面的图形中哪两个图形经过平移、旋转后可完全重合。
【小学】小学三年级数学(下)《平移与旋转现象》练习题(含答案)
小学三年级数学(下)《平移与旋转现象》练习题1、看图填一填。
(1)(2)三角形向上平移了()格蜡烛向右平移了()格梯形向()平移了()格小鱼向()平移了()格(3)①小鹅先向()平移了()格,再向()平移了()格。
②小车先向()平移了()格,再向()平移了()格③这两幅图还可以怎样平移到现在的位置?2、按要求画一画先向右平移3格,再向下平移4格。
3、说一说,填一填。
分针顺时针旋转了()度。
逆时针旋转了()度。
4、下列图形中,不能由左图经过一次平移或亩得到的是()。
5、画一画。
(1)把图①绕O点顺时针旋转90°(2)把图②绕O点逆时针旋转90°。
6、旗帜上的图案哪些可以通过旋转得到,哪些可能通过平移得到?7、请你利用平衡或旋转的方法,将图2恢复到图一的样子。
说出变化的过程。
8、哪两个图形通过平移或旋转能够完全重合?(连一连)9、(1)上面的的哪些标志是轴对称的?(2)用旋转或平移的方法设计一个漂亮的标志。
附参考答案1、看图填一填。
(1)3格,左4格,(2)4格,左,5格。
(3)①左,7格,上,6格,②右,7格,下,6格,③小鹅向先上平移6格,再向左平移7格。
小车先向下平移6格,再向右平移7格。
2、画图。
略3、说、填。
图1:90°,图2:90°4、不能一次由旋转或平移得到的图形是②5、略6、由平移得到的是①④⑥,由旋转得到的是②③⑤7、把左下图向右平移1格,再向上平移格。
把右下图逆时针90°就恢复了原图。
8、通过平移重合的有:①和⑤,通过旋转重合的有:④和⑥,①和⑧,④和⑫,③和⑪,9、(1)轴对称图形有:上1,上2,上4,上5,下1,下3,下10;(2)略。
三年级数学平移旋转和对称试题
三年级数学平移旋转和对称试题1.电梯的升降是现象,钟面上时针和分针的运动是现象,拉开抽屉时,抽屉做运动.【答案】平移,旋转,平移.【解析】平移是物体运动时,物体上任意两点间,从一点到另一点的方向与距离都不变的运动;旋转是物体运动时,每一个点离同一个点(可以在物体外)的距离不变的运动,称为绕这个点的转动,这个点称为物体的转动中心,所以,它并不一定是绕某个轴的,根据平移与旋转定义判断即可.解答:解:电梯的升降是平移现象,钟面上时针和分针的运动是旋转现象,拉开抽屉时,抽屉做平移运动;故答案为:平移,旋转,平移.点评:本题是考查图形的平移与旋转的意义,关键是看方向是否改变.2.推拉窗户的运动是;风车的运动是.【答案】平移,旋转.【解析】(1)平移是物体运动时,物体上任意两点间,从一点到另一点的方向与距离都不变的运动;(2)旋转是物体运动时,每一个点离同一个点(可以在物体外)的距离不变的运动,称为绕这个点的转动,这个点称为物体的转动中心,所以,它并不一定是绕某个轴的;依此根据平移与旋转定义判断即可.解:推拉窗户的运动是平移;风车的运动是旋转;故答案为:平移,旋转.【点评】此题是对平移与旋转理解及在实际当中的运用.3.下列图形中,不是轴对称图形的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;依次进行判断即可.解:根据轴对称图形的意义可知:下列图形中,不是轴对称图形的是,其它三个选项中的图形都是轴对称图形;故选:D.【点评】此题考查了轴对称图形的意义,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形对折后两部分是否完全重合.4.周一升国旗时,国旗的上升是现象;拧水龙头是现象.【答案】平移,旋转.【解析】平移是物体运动时,物体上任意两点间,从一点到另一点的方向与距离都不变的运动;旋转是物体运动时,每一个点离同一个点(可以在物体外)的距离不变的运动,称为绕这个点的转动,这个点称为物体的转动中心.所以,它并不一定是绕某个轴的;然后根据平移与旋转定义判断即可.解:周一升国旗时,国旗的上升是平移现象;拧水龙头是旋转现象;故答案为:平移,旋转.【点评】本题是考查图形的平移与旋转.平移与旋转关键是看图形的方向是否改变,平移不改变方向,旋转改变方向.5.在横线里填上“平移”或“旋转”.(1)自行车车轮的转动是现象,人骑车前行是现象;(2)风扇叶片的运动是现象;(3)钟面上分针不停地走动是现象;(4)升国旗时,国旗的升降运动是现象;(5)拉开抽屉是现象,拧水龙头是现象.【答案】旋转,平移;旋转;旋转;平移;平移,旋转.【解析】平移是物体运动时,物体上任意两点间,从一点到另一点的方向与距离都不变的运动;旋转是物体运动时,每一个点离同一个点(可以在物体外)的距离不变的运动,称为绕这个点的转动,这个点称为物体的转动中心.所以,它并不一定是绕某个轴的;由此根据平移与旋转定义判断即可.解:(1)自行车车轮的转动是旋转现象,人骑车前行是平移现象;(2)风扇叶片的运动是旋转现象;(3)钟面上分针不停地走动是旋转现象;(4)升国旗时,国旗的升降运动是平移现象;(5)拉开抽屉是平移现象,拧水龙头是旋转现象.故答案为:旋转,平移;旋转;旋转;平移;平移,旋转.【点评】此题是对平移与旋转理解及在实际当中的运用.6.下列现象属于平移现象的是()A.风扇转动B.写字C.晃动呼啦圈D.转动风车【答案】B【解析】根据平移不改变图形的形状、大小和方向,结合图形对选项进行一一分析,选出正确答案.解:A.图形的方向发生变化,不符合平移的性质,不属于平移得到,故本选项错误;B.图形的形状和大小没有变化,符合平移的性质,属于平移得到,故本选项正确;C.图形的方向发生变化,不符合平移的性质,不属于平移得到,故本选项错误;D.图形的方向发生变化,不符合平移的性质,不属于平移得到,故本选项错误.故选:B.【点评】本题考查了图形的平移,图形的平移只改变图形的位置,而不改变图形的形状和大小,学生易混淆图形的平移与旋转或翻转,以致选错.7.“里,一,五”都是轴对称的汉字.(判断对错)【答案】错误【解析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;依次进行判断即可.解:根据轴对称图形的意义可知:“里,一”都是轴对称的汉字,而“五”不是轴对称图形;故答案为:错误.【点评】此题考查了轴对称图形的意义,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形对折后两部分是否完全重合.8.动手画一画、比一比在方格中画出一个轴对称图形。
(完整版)平移与旋转练习题精选(有答案)
22 、如下图, E 是正方形 ABCD 中 CD 边上任一点,以点 A 为中心,把△ ADE 顺时针旋转 90°,在给出图
形中画出旋转后的图形,并完成下列填空. ( 1)因为点 A 是对称中心,所以它的对应点是 (
);
( 2 )正方形 ABCD 中, AD=AB ,∠ DAB=90° ,所以旋转后点 D 与点 (
)重合.
23 、如图所示, E、 F 分别是△ ABC 的边 AB 、 AC 的两定点,在 BC 上求一点 M ,使△ MEF 的周长最短。
26、如图:若∠ AOD= ∠ BOC=60 °,A 、O、C 三点在同一条线上,△
求:( 1)旋转中心, ( 2)旋转角度数,
( 3)图中经过旋转后能重合的三角形共有几对?若
( 3)∵∠ FDE=45° ,∠ ADC=9°0 ,∴∠ ADF+ ∠ EDC=9°0 -45°=45°,∵∠ GDF= ∠ GDA+ ∠ADF,∠ GDA= ∠EDC, ∴∠ GDF= ∠EDC+ ∠ADF=45° .
26 、( 1) .O 点 (2).60 度 (3).3 对,成立,因为角 AOD为 60 度,角 DOC为 120 度,向加 180 度,所以成立 (4).90 因为角 BOC=角 AOD=45度,所以应旋转 90 度 (5).120 度
二、填空题
11、 O 12 、C
∠ EOB 顺时针
AO=DO 90°
∠ AOD= ∠BOE .
13 、由图可知, OB 、OD 是对应边,∠ BOD 是旋转角,所以,旋转角∠ BOD= ∠AOD- ∠AOB=127° -90 °=37 度
14 、解:∵ AD∥ BC,∠ EFB=65°,∴ DEF=65° ,又∵∠ DEF= ∠ D′ EF,∴∠ D′ EF=65°,∴∠ AED′ =50°
三年级下册对称、平移、旋转练习题
三年级下册对称、平移、旋转练习题对称练题
1. 将下列图形折半,并在折线上标出对称中心:
![image1](image1.png)
2. 下面的图形中,哪些是对称图形?将对称图形标记出来:
![image2](image2.png)
3. 选择一个字母,画出它的左右对称图形,并写出这个图形的名称和代表的字母:
![image3](image3.png)
平移练题
1. 将下列图形按右移一格,并将新位置标记出来:
![image4](image4.png)
2. 将下列图形按下移两格,并将新位置标记出来:
![image5](image5.png)
3. 将下列图形按左移三格,并将新位置标记出来:
![image6](image6.png)
旋转练题
1. 将下列图形逆时针旋转90度,并将旋转后的图形标记出来:
![image7](image7.png)
2. 将下列图形逆时针旋转180度,并将旋转后的图形标记出来:
![image8](image8.png)
3. 将下列图形逆时针旋转270度,并将旋转后的图形标记出来:
![image9](image9.png)
注意:以上练题仅供参考,可以进行自由练。
完成练后,可以
交给老师检查答案,以便进一步巩固对称、平移和旋转的概念。
> 提示:在进行练习时,可以使用透明纸或者复写纸来完成图形的变换,这样更加方便。
人教版小学数学三年级下册对称、平移和旋转测试题
小学数学三年级下册对称、平移和旋转测试题一、 填一填。
(13分) 1、 如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就叫( )图形,那条直线就是( )。
2、 正方形有( )条对称轴。
3、这些现象哪些是“平移”现象,哪些是“旋转”现象:(1)张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是( )现象。
(2)升国旗时,国旗的升降运动是( )现象。
(3)妈妈用拖布擦地,是( )现象。
(4)自行车的车轮转了一圈又一圈是( )现象。
4、移一移,说一说。
(1)向( )平移了( )格。
(2)向( )平移了( )格。
(3)向( )平移了( )格。
二、 请按照给出的对称轴画出第一个图形的对称图形,第二个图形请三、 判断。
(8分)1、长方形和正方形都是对称图形。
( )2、从镜子中看到左图的样子是这样的。
( )3、101.305只读一个零。
( )4、6元5角用小数表示是6.05元。
( )在括号里填上合适的词。
(平移、旋转)(8分)升旗时国旗的运动( ) 钟摆的运动( ) 在算盘上拨珠 ( ) 电梯的运动( )风扇叶片的运动 ( ) 火车的运动 ( ) 光盘在电脑里的运动( ) 把握汽车的方向盘( )(1向( )平移了( )格。
(3)画出 使它向右平移7格的图形。
(2)把上面的小船图向上平移5格 新课 标第一网(1)将图①向下平移5格。
(2)将图②向右平移6格。
前8个图形:画出对称轴的另一边;后2个图形:自由想象画出2个对称图形。
判断下列图形是不是轴对称图形,是的要画出对称轴。
新北师大版小学三年级数学下册《平移和旋转》课时练分层作业
平移和旋转-三年级下册数学课时练分层作业
【基础过关练】
1.下面现象不属于“旋转”现象的是()。
A.推教室门时,教室门的运动
B.升国旗时,国旗的升降运动
C.风扇的叶片转了一圈又一圈
D.王叔叔在公路上开车,车轮转动的现象
2.下面的现象中是平移的是()。
A.拉动的抽屉 B.钟表上秒针的运动
C.转动的风车 D.转动的方向盘
3.苹果从树上垂直落下,苹果的运动是( )现象;爸爸开车转弯时,方向盘的运动是( )现象。
4.操作。
图①先向( )平移了( )格,再向( )
平移了( )格。
【拓展培优练】
5.看图解答:
(1)圆A怎样平移才能到圆B的位置?
(2)画出圆A向右移动4格,再向上移动1格后的圆C。
参考答案:
【基础过关练】
1.B
2.A
3. 平移旋转
4. 下 3 右 5
【拓展培优练】
5.(1)圆A向下平移6格,再向右平移9格,能到圆B的位置。
(答案不唯一)
(2)。
三年级数学下册平移旋转的练习
1、看图填空
L蜡烛先向()平移()格,
再向()平移()格,
又向()平移()格,
最后向()平移()格。
2、(1)画出下图中的图形A向右平移4格后得到的图形B。
(2)以虚线为对称轴,做图形B的对称图形C
3、(1)画出小船向左平移7格后得到的图形A
(2)画出图形A向下平移3格后得到的图形B
(3)以虚线为对称轴,做图形B的对称图形C 4、(1)向()平移了()格。
(2)向()平移了()格
(3)向()平移了()格
5、小鱼先向()平移了()格,
再向()平移了()格,
又向()平移了()格,
最后向()平移了()格。
6、先画出向右平移8格的图形,再画出原图向上平移4格的图形。
7、画一画。
房子向右平移5格,小船向下平移4
格。
8
、分别画出向右平移10格和向下平移4格后得到的图形。
9、在方格里画出先向下平移3格,再向右平移8格后的图形。
10
、看图填一填(每空2
分)
(1)小帆船先向( )平移了( )格,再向( )平移了( )格。
(2)三角形先向( )平移了( )格,再向( )平移了( )格。
西师大版三年级下册数学第四单元-旋转、平移和轴对称-同步练习题
西师大版三年级下册数学第四单元旋转、平移和轴对称同步练习一.选择题1.下面每组中的两个图形经过平移后,可以互相重合的是()。
A. B. C.2.下面是对称图形的是()。
A. B. C.3.下面图案能通过基本图形平移得到的是()。
A. B. C.4.下面的3个图案,()不可以通过旋转得到。
A. B. C.5.2的轴对称图形可能是()。
A.3B.4C.5二.判断题1.是由经过旋转变换得到的。
()2.直升飞机在天上飞时只有平移没有旋转。
()3.电风扇的转动是旋转现象。
()4.“由、中、旦”都是轴对称图形。
()5.平移必须在水平方向上移动。
()三.填空题1.电梯的运动可以看做()。
2.平移时,关键要(),找好对应的点。
3.写出下图都是什么运动。
()()()()4.拉抽屉时抽屉的运动属于()。
5.下列现象是平移的画“□”,是旋转的画“△”。
()()()()四.作图题1.画出下面图形的对称轴。
2.从镜子中看到的左边的图形的样子画“√”。
3.画出它们的对称轴。
4.画出所有的对称轴。
参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.C5.C二.判断题1.×2.×3.√4.√5.×三.填空题1.平移运动2.数清楚格数3.平移;平移;旋转;旋转4.平移5.△;□;△;□四.作图题1.如图所示:2.如图:3.如图:4.如下:。
三年级数学平移和旋转试题
三年级数学平移和旋转试题1.将图所示的图案通过平移后可以得到的图案是()A.B.C.D.【答案】A【解析】【考点】作平移后的图形.分析:根据平移的特征分析各图特点,只有符合“图形的形状、大小和方向都不改变”即为答案.解答:根据平移不改变图形的形状、大小和方向,将题图所示的图案通过平移后可以得到的图案是A,其它三项皆改变了方向,故错误.2.如图点A、B、C、D、O都在方格纸的格点上,△COD是由△AOB绕点O按逆时针方向旋转而成,则旋转的角度为()A.30° B.45° C.90° D.135°【答案】C【解析】【考点】旋转.分析:由△COD是由△AOB绕点O按逆时针方向旋转而得,可知旋转的角度是∠BOD的大小,然后由图形即可求得答案.解答:因为△COD是由△AOB绕点O按逆时针方向旋转而得,所以OB=OD,因为旋转的角度是∠BOD的大小,且∠BOD=90°,所以旋转的角度为90°3.如图四边形ABCD是正方形,E是边CD上一点,若△AFB经过逆时针旋转后,与△AED重合,则旋转角可能为()A.90°B.60°C.45°D.30°【答案】A【解析】【考点】作旋转一定角度后的图形.分析:根据正方形的性质可得∠BAD=90°,再根据旋转的性质,旋转角等于对应边的夹角解答.解答:解因为四边形ABCD是正方形,所以∠BAD=90°,且旋转角=∠BAD=90°4.在算盘上拨珠子是()A.旋转 B.平移 C.既不是平移,也不是旋转【答案】B【解析】【考点】平移.分析:将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动,这样的图形运动叫作图形的平移运动;把一个图形绕着某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转;据此解答即可.解答:在算盘上拨珠子是平移。
5.①号三角形绕A点按时针方向旋转了度.【答案】顺,90【解析】【考点】旋转分析:根据图形旋转的特征,一个图形绕某点顺时针(或逆时针)旋转一定的度数,某点的位置不动,其余各点(边)均绕某点按相同的方向旋转相同的度数.解答:①号三角形绕A点按顺时针方向旋转了90度.6.钟表分针的运动可看做一种旋转现象,一只标准时钟的分针匀速旋转,经过15分钟旋转了度.【答案】90【解析】【考点】旋转.分析:根据钟表面的知识,钟表上分针走过一个小格转过的度数是6°,走过15分钟,乘以15,计算即可得解.解答:因为钟表上分针走过一个小格转过的度数是6°,所以经过14分钟旋转了6°×15=90°7.在横线上填上“平移”或“旋转“⑴火车在行使的运动是.⑵风车运动的现象是.⑶运动员举重是.⑷电风扇的运动是.【答案】⑴平移;⑵旋转;⑶平移;⑷旋转【解析】【考点】平移;旋转.分析:掌握好平移的特点,和旋转的特点来解答。
三年级下册平移和旋转单元测试题
三年级数学《平移和旋转》单元检测学号 班级 姓名 成绩一、下面的运动哪些是平移?哪些是旋转?1升降国旗 2拧开水龙头 3用钥匙拧开房间门 4拉动抽屉 5吊扇在空中运动 6乘坐电梯 7转动转盘 8指针运动 属于平移的有: 属于旋转的有:二、选择正确答案的序号填在括号里。
(1)教室门的打开和关上,门的运动是( )①平移 ②旋转 ③既平移又旋转(2)电风扇的运动是( );推拉窗的运动是( )。
①平移 ②旋转 ③既平移又旋转(3)下面( )的运动是平移。
①转动着的呼啦圈 ②电风扇的运动 ③拔算珠(4)左图是图形经过( )得到的。
②旋转 ③既平移又旋转(5)右图中,从图①到图②是( )得到的,从图②到图③是( )得到的。
A 、向右平移7格B 、向右平移9格C 、向右平移11格D 、向下平移1格E 、向下平移5格F 、向下平移9格三、想一想下面的运动,是平移的打“√”,是旋转的画“○”。
1、小明向前面走了3米。
() 2、树上的水果掉在了地上。
( )3、汽车的轮子在不停地转动。
( )4、火箭发射升空。
( )5、风扇的叶子在转动。
( )6、拧开茶杯盖。
( )7、大风车在转动。
( ) 8、射箭运动员把箭射在靶子上。
( )9、小明推教室的门,门被打开了。
( ) 10、窗帘被拉开了。
( )四、看图填一填。
图①向( )平移了( )格。
图②向( )平移了( )格。
图③向( )平移了( )格。
图④向( )平移了( )格。
五、移一移,画一画。
(1)画出图1向下平移4格后的图形。
(2)画出图2向左平移6格后的图形。
(3)画出图向右平移8格后的图形。
六、你能算出下面每种冷饮各有多少吗?八、下面哪里两个图形通过平移可以重合?用线连一连。
九、用竖式计算。
342÷9 928÷8 842÷8 560÷8十、解决问题。
1、玩具厂从1月27日到2月3日一共做了520个布娃娃,平均每天做多少个布娃娃?2、平均每人每月安装多少台?3、超市运来青菜480千克,是运来西红柿的5倍,运来青菜、西红柿一共多少千克?4、张师傅和李师傅平均每人每天加工8个零件,你知道他们今年2月份一共加工了多少个零件吗?5、三(1)班一共有9个小组,每个小组6人,他们在植树节一共植树216棵。
三年级数学-平移和旋转练习(含答案)
平移和旋转一、单选题1.平移是沿着()移动A. 直线B. 曲线C. 某个点2.下面哪些图案不能通过平移得到?()A. B. C.3.分针围绕钟面中心顺时针旋转3圈后,时针围绕钟面中心顺时针旋转了()A. 60°B. 90°C. 180°D. 360°4.如图:在三角形ABC中∠ACB=90°, ∠A=40°,以C为旋转中心,将三角形ABC旋转到三角形A′B′C的位置,其中A′、B′分别是A、B的对应点,且点B在斜边A′B′上,直角边C′A′交AB于D,则旋转角等于()A. 70°B. 80°C. 60°二、判断题5.杂技演员连续后空翻是旋转现象。
( )6.滑梯是平移现象,风扇是旋转现象。
7.旋转中,对应点划过的痕迹是一条圆弧。
8.判断对错.找出下面图形的变化规律,然后根据这个规律在最后一个图的空格里画上相关的图形.三、填空题9.不倒翁的摆动是________现象。
10.写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的时间________分________分________分11.小船向________平移了________格;小鱼向________平移了________格.12.分针和时针的转速比是________。
四、解答题13.把平移前后两幅图中的平行线涂上相同的颜色。
14.下面哪幅图是由图①旋转得到的?圈出来五、综合题15.左边的图形是如何变成右边的图形的?(1)红色三角形:________(2)蓝色三角形:________(3)黄色三角形:________(4)绿色三角形:________六、应用题16.将图先向右平移6格,再向上平移4格,并画出平移后的图形.参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】平移是沿着直线移动【分析】考查了平移的相关知识2.【答案】B【解析】【解答】解:A、一个小三角形平移后得到整个图形;B、曲线所指的方向变化了,不是平移得到的;C、一个五边形平移后得到整个图形.故答案为:B【分析】平移后的图形的形状、大小、方向都不变,位置发生了变化,由此根据平移的特征判断哪些图形是通过平移得到的即可.3.【答案】B【解析】4.【答案】B【解析】【解答】解:图中BC绕C点旋转后得到B′C,CB=CB′,又因为∠A′B′C是∠ABC旋转后的角,因此两角相等都是50度,经过计算得到∠B′CB=80°,故∠ACD=80°.故答案为:B【分析】旋转后的图形的大小不变,各个角的度数也不变,这样∠B′就是50度,三角形BB′C是等腰三角形,所以能计算出∠B′CB的度数,然后就能确定旋转角的大小.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】杂技演员连续后空翻是平移现象,原题说法错误.故答案为:错误.【分析】杂技演员后空翻是旋转现象,杂技演员连续后空翻是平移现象,据此判断.6.【答案】正确【解析】【解答】解:根据平移、旋转的意义可得滑梯是平移现象,风扇是旋转现象,可见原题说法正确. 故答案为:正确.【分析】平移是水平或竖直或其他方向的平行移动;在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转,根据平移和旋转的定义进行分析即可解答.7.【答案】正确【解析】【解答】解:旋转中,对应点划过的痕迹是一条圆弧,原题说法正确.故答案为:正确【分析】旋转中,对应的点划过的痕迹是一条圆弧,圆弧的圆心角就是旋转的度数.8.【答案】错误【解析】【解答】正确解答:如下图所示。
三年级下册平移和旋转单元测试题
三年级下册平移和旋转单元测试题学号班级姓名成绩一、下面的运动哪些是平移?哪些是旋转?1升降国旗2拧开水龙头3用钥匙拧开房间门4拉动抽屉5吊扇在空中运动6乘坐电梯7转动转盘8指针运动属于平移的有:属于旋转的有:二、选择正确答案的序号填在括号里。
(1)教室门的打开和关上,门的运动是()①平移②旋转③既平移又旋转(2)电风扇的运动是();推拉窗的运动是()。
①平移②旋转③既平移又旋转(3)下面()的运动是平移。
①转动着的呼啦圈②电风扇的运动③拔算珠(4)左图是图形经过()得到的。
②旋转③既平移又旋转(5)右图中,从图①到图②是()得到的,从图②到图③是()得到的。
A、向右平移7格B、向右平移9格C、向右平移11格D、向下平移1格E、向下平移5格F、向下平移9格三、想一想下面的运动,是平移的打“√”,是旋转的画“○”。
1、小明向前面走了3米。
()2、树上的水果掉在了地上。
()3、汽车的轮子在不停地转动。
()4、火箭发射升空。
()5、风扇的叶子在转动。
( )6、拧开茶杯盖。
( )7、大风车在转动。
( ) 8、射箭运动员把箭射在靶子上。
( )9、小明推教室的门,门被打开了。
( ) 10、窗帘被拉开了。
( )四、看图填一填。
图①向( )平移了( )格。
图②向( )平移了( )格。
图③向( )平移了( )格。
图④向( )平移了( )格。
五、移一移,画一画。
(1)画出图1向下平移4格后的图形。
(2)画出图2向左平移6格后的图形。
(3)画出图向右平移8格后的图形。
六、你能算出下面每种冷饮各有多少吗?八、下面哪里两个图形通过平移可以重合?用线连一连。
九、用竖式计算。
342÷9 928÷8 842÷8 560÷8十、解决问题。
1、玩具厂从1月27日到2月3日一共做了520个布娃娃,平均每天做多少个布娃娃?2、平均每人每月安装多少台?3、超市运来青菜480千克,是运来西红柿的5倍,运来青菜、西红柿一共多少千克?4、张师傅和李师傅平均每人每天加工8个零件,你知道他们今年2月份一共加工了多少个零件吗?5、三(1)班一共有9个小组,每个小组6人,他们在植树节一共植树216棵。
三年级数学旋转与平移现象试题
三年级数学旋转与平移现象试题1.(1)画出平行四边形向下平移4格后的图形.(2)画出右面图形的另一半,使它成为一个轴对称图形.(3)如果每一格长1厘米,请你画一个面积为12平方厘米的长方形.【答案】【解析】(1)根据平衡的特征,把平行四边形的四个顶点分别向下平衡4格再首尾连结即可得到平移后的图形.(2)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出左图的关键对称点,连结即可.(3)根据长方形的面积等于长乘宽,画一个长为4格,宽为3格的长方形,其面积为12平方厘米(答案不唯一).解:(1)画出平行四边形向下平移4格后的图形(下图红色部分).(2)画出右面图形的另一半,使它成为一个轴对称图形(下图绿色部分).(3)如果每一格长1厘米,请你画一个面积为12平方厘米的长方形(下图蓝色部分).【点评】此题是考查作平移后的图形、作轴对称图形、长方形的面积等.2.假如一个图形对折后左右能(),我们就把它叫做()图形.轴对称图形对折后都有一条折痕,折痕所在的这条直线,我们就叫做这个轴对称图形的()【答案】完全重合,轴对称,对称轴【解析】轴对称图形的定义3.下面的图形中,()是旋转而成的;()是轴对称图形.【答案】C,A【解析】图A是轴对称图形,过两圆心的直线就是它的对称轴;图B既不是轴对称图形,也不是某个图形绕一点或一轴旋转而成的;图C是由一个弯月绕一角顺时针或逆时针旋转90°,再旋转90°,再旋转90°而成的.图形中C是旋转而成的;图形A是轴对称图形。
4.如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就叫()图形,这条直线就是()。
【答案】轴对称对称轴;【解析】略5.下图是一些国家的国旗,其中是对称图形的有()。
①4个② 3个③ 2个④1个【答案】①【解析】略6.图中的图形是常见的安全标志,其中是轴对称图形的是()。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
平移与旋转
一、填空
1、下面的现象中是平移的画“—”,是旋转的画“〇”。
(1)索道上运行的观光缆车。
()(6)推拉窗的移动。
()(2)钟面上的分针。
()
(3)飞机的螺旋桨。
()
(4)工作中的电风扇。
()
(5)拉动抽屉。
()( ) ( )
2.(1)汽车向()平移了()格。
(2)小船向()平移了()格。
(3)飞机向()平移了()格。
3.判断
(1)正常行走的时钟,属平移现象。
()
(2)风车的转动是旋转,箱子在地面上被拖动也是旋转。
()
(3)推拉窗户属于平移现象。
()
(4)钟表上的时针转动是旋转现象。
()
4.观察下图,判断从前面到后面每次发生了怎样的变化,填上“平移”或“旋转”.
5.下列图形哪个不是由①通过旋转得到的( )。
6.下列图形中,( )是①通过旋转后与下图是相同的。
7.(1)向()平移了()格。
(2)向()平移了()格。
(3)向()平移了()格。
8.A先向()移动()格,
再向()移动()格,到达B。
二、看图做题。
1.
2.(1)、把图中长方形向北平移2格;
(2)、把图中三角形向右平移3格;
(3)、把图中平行四边形向西平移5格。
3.画出拖拉机先向左平移4格,
再向下平移3格后的图形。
4.把图形向右平移7格后得
到的图形涂上颜色。
5.画出小船向右平移6格后的图形
6.画出向右平移5格后的图形
7.画出小旗向右平移3格,
再向下平移2格后的图形。
8.分别画出将图形向上平移3格
和向左平移8格的图形。
9.在方格纸上画出对称图形的另一半。
10.画出花瓶向上平移3格后再向左平移5格后的图形。