第二课堂活动手册内容

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第二课堂活动记录内容

第二课堂活动记录内容
第二课堂活动记录内容应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

标题：第二课堂活动记录
活动时间：XXXX年XX月XX日
活动地点：XX教室
参与人员：全班同学
活动内容：
1. 本次活动的主要目的是提高同学们的综合素质，增强团队协作能力和创新思维能力。

2. 活动分为三个环节：团队建设、主题讨论和创意展示。

在团队建设环节，同学们被分成若干小组，每个小组需要通过团队合作完成一项任务，以增进彼此之间的了解和信任。

在主题讨论环节，同学们就当前热点话题展开讨论，
发表自己的观点和见解。

在创意展示环节，每个小组需要展示自己的创意作品，并接受其他小组的评价和建议。

3. 活动过程中，同学们积极参与，充分发挥自己的想象力和创造力。

通过团队合作，同学们逐渐熟悉了彼此，增进了友谊。

同时，通过主题讨论和创意展示，同学们的思维得到了拓展，对一些问题有了更深入的认识和理解。

4. 本次活动取得了圆满成功，同学们纷纷表示收获颇丰。

通过这次活动，同学们不仅锻炼了自己的能力，还增强了自己的自信心和团队合作精神。

总结：本次第二课堂活动是一次非常有意义的体验。

通过团队合作、主题讨论和创意展示等环节，同学们不仅提高了自己的综合素质，还增进了彼此之间的了解和友谊。

希望今后能够有更多这样的活动，让同学们在轻松愉快的氛围中学习和成长。

第二课堂活动方案

第二课堂活动方案第二课堂活动方案是指在学生日常学习之外，开展一系列丰富多样的课外活动，以提高学生的学习能力和综合素质。

本文将根据这一标题，介绍一套完整的第二课堂活动方案，以促进学生的全面发展。

一、活动目标1. 提高学生的学习动力和学习能力。

2. 培养学生的综合素质，如社交能力、领导能力、创新能力等。

3. 拓宽学生的兴趣爱好，培养艺术、体育等方面的特长。

4. 增强学生的团队合作和协作能力。

5.提高学生的社会责任感和公民意识。

二、活动内容1. 学术类活动（1）学科竞赛：组织各类学科竞赛，如数学、物理、化学、英语等。

通过比赛，激发学生学习的积极性，培养他们的解决问题的能力。

（2）学术讲座：邀请专业人士来学校进行学术讲座，开展学术交流活动。

讲座内容涉及当前热点和前沿领域，拓宽学生的学术视野。

2. 社会实践活动（1）参观学习：组织学生参观科研机构、企事业单位等，深入了解社会运作机制和产业发展情况，提高对社会的认知。

（2）志愿服务：组织学生参与社会志愿服务活动，如为社区老人提供帮助、参与环境保护等。

通过实践，培养学生的社会责任感和公民意识。

3. 艺术体验活动（1）文化艺术探索：组织学生参观博物馆、美术馆等文化场馆，了解传统文化和现代艺术。

开展绘画、音乐、舞蹈等艺术培训，培养学生的艺术兴趣和才能。

（2）戏剧表演：组织学生参与戏剧表演活动，培养他们的表演能力、团队合作精神和创造力。

4. 体育运动活动（1）团体项目：组织学生参与团体运动项目，如足球、篮球、排球等。

培养学生的团队协作意识和竞争意识。

（2）个人项目：组织学生参与个人运动项目，如游泳、田径、武术等。

培养学生的自律和毅力。

5. 创新创业活动（1）创意比赛：组织学生参与创意比赛，如创意设计比赛、创业计划比赛等。

鼓励学生发挥想象力和创造力，培养创新思维和实践能力。

（2）创业讲座：邀请创业者来校进行创业讲座，分享创业经验，激发学生的创业潜能。

三、活动实施1.制定活动计划：根据学校的实际情况和学生的需求，制定每学期或每学年的活动计划，确保活动的连续性和有序进行。

第二课堂活动方案

第二课堂活动方案活动简介第二课堂活动旨在丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，培养学生的兴趣爱好，增强学生的团队协作能力。

通过这些活动，学生可以在课余时间更好地发展自己，增加社会实践经验，丰富个人综合素质。

活动内容1.运动健身类–每周设置一次羽毛球赛，邀请学生参加，提高体能和团队合作能力。

–组织定期的晨跑活动，鼓励学生积极参与，增强身体素质。

2.文艺表演类–定期举办文艺汇演，展示学生的才艺，激发创造力。

–组织各类文学作品的朗诵比赛，提升学生的表达能力。

3.志愿者活动类–每学期开展一次社区服务活动，让学生参与到社会实践中，培养学生的责任感和爱心。

–定期组织走访养老院、帮助环卫工人等志愿者活动，培养学生的社会责任感和团队协作精神。

活动目的1.促进学生之间的交流和友谊，拓展同学们的社交圈，增强学生的团队协作能力。

2.丰富学生的课余生活，让学生在愉快的氛围中全面发展。

3.培养学生的自律性和自主性，让学生在活动中学会管理自己的时间和资源。

4.培养学生的社会责任感和参与意识，让学生从小树立正确的社会价值观。

活动实施方式1.活动由学校设立专门的第二课堂活动组织单位负责具体组织工作。

2.活动时间安排在每周的课余时间，避免与正课时间冲突。

3.活动内容由学生自愿报名参加，经过审批后组织实施。

4.活动结束后进行总结评估，及时调整活动方案，不断完善第二课堂活动内容。

活动评估1.对于每次活动，学校设立评估小组进行评估，包括活动效果、学生参与情况、活动组织等方面。

2.对于整个第二课堂活动，每学期进行一次总结评估，总结经验，完善活动方案。

活动效果通过第二课堂活动的开展，学校可以促进学生之间的交流和合作，提高学生的综合素质和团队精神，增强学生的社会责任感和爱心。

同时，学生可以在活动中增加社会实践经验，丰富个人才艺，培养正确的社会价值观，为将来的发展打下坚实的基础。

以上是关于第二课堂活动方案的具体内容，希望能够得到学校和学生的支持和配合，共同推动这一系列活动的顺利开展。

第二课堂活动手册内容

第二课堂活动管理要求一、辅导教师要在开学后第一周制订第二课堂活动小组的活动计划。

活动计划中要附上参加活动的学生名单。

二、每次活动前，辅导教师应备好课、写出教案，做到活动有的放矢，并做好每次活动的记录。

三、第二课堂活动要按时上课，不能迟到或提前结束。

有特殊原因不能开展活动，应先到教务处请假，然后通知相关的学生，不得擅自停止第二课堂活动。

四、第二课堂活动小组的学生名单应交一份给班主任。

每次活动要严格考勤，发现学生缺席要及时查询原因，有问题及时解决，并向班主任反映。

缺席的由班主任记入学生学期考勤档案。

五、活动结束时，要组织学生整理好活动场所。

六、兴趣小组活动形式不限，但要有创新意识，重点培养和发展学生的个性特长。

七、原则上每个兴趣小组每周活动一次，一学期的活动次数不少于10次。

八、学期末，辅导教师将本手册交给本学科的科组长（或本部门负责人）加意见后转交教导处备案。

活动计划（可自行打印换下本页）英语组第二课堂活动计划第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。

第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习英语兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识。

特制定了我们级本学期英语第二课堂的活动工作计划，具体如下：一、指导思想为进一步深化教育改革，全面实施素质教育，充分展示学生朝气蓬勃、积极向上的精神面貌，丰富校园生活，第二课堂活动作为课堂的补充延伸，对学生智力的发展有着重要的作用。

本学期以“面向全体学生，人人参与第二课堂活动”为宗旨，以“育人、审美”为目的，按照“面向全体——提高水平——富有创造”的工作思路，以各种形式的第二课堂活动为内容，进一步活跃校园文化生活，丰富学生课外活动，促进学生生动活泼地发展，培养学生学习英语的兴趣，提高学生的英语水平。

二、活动目的与要求1、第二课堂活动是学生的兴趣活动。

因此，我们以自愿参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，让学生有充分的选择权。

第二课堂活动记录

第二课堂活动记录一、活动背景为了丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质，我校积极开展第二课堂活动。

本学期，我校共开展了多种形式的第二课堂活动，包括艺术类、体育类、科技类、人文类等，旨在满足学生的多样化需求，激发学生的潜能。

二、活动组织与实施1. 活动组织：学校成立了第二课堂活动领导小组，负责活动的策划、组织、实施和监督。

各班级班主任作为第二课堂活动的指导老师，负责活动的具体组织和指导。

（1）艺术类活动：包括合唱、舞蹈、绘画、书法等，旨在培养学生的艺术素养和审美能力。

（2）体育类活动：包括篮球、足球、乒乓球、羽毛球等，旨在提高学生的身体素质和运动技能。

（3）科技类活动：包括制作、编程、3D打印等，旨在培养学生的科技创新能力和实践能力。

（4）人文类活动：包括读书会、辩论赛、演讲比赛等，旨在提高学生的文化素养和思辨能力。

三、活动效果与反思1. 活动效果：通过本学期的第二课堂活动，学生们在艺术、体育、科技、人文等方面都取得了显著的进步。

许多学生在活动中发现了自己的兴趣爱好，并努力提升自己的技能水平。

同时，第二课堂活动也促进了学生之间的交流与合作，增强了班级凝聚力。

第二课堂活动记录一、活动背景为了丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质，我校积极开展第二课堂活动。

本学期，我校共开展了多种形式的第二课堂活动，包括艺术类、体育类、科技类、人文类等，旨在满足学生的多样化需求，激发学生的潜能。

二、活动组织与实施1. 活动组织：学校成立了第二课堂活动领导小组，负责活动的策划、组织、实施和监督。

各班级班主任作为第二课堂活动的指导老师，负责活动的具体组织和指导。

（1）艺术类活动：包括合唱、舞蹈、绘画、书法等，旨在培养学生的艺术素养和审美能力。

（2）体育类活动：包括篮球、足球、乒乓球、羽毛球等，旨在提高学生的身体素质和运动技能。

（3）科技类活动：包括制作、编程、3D打印等，旨在培养学生的科技创新能力和实践能力。

第二课堂活动方案范例(三篇)

第二课堂活动方案范例一、活动背景与目的____年，我校将继续推动第二课堂活动，为学生提供丰富多样的课外拓展机会。

第二课堂活动旨在培养学生的综合素质，提高学生的创新能力和实践操作能力。

通过参与各类第二课堂活动，学生能够提高自身的综合素养，增强团队协作能力，丰富自己的课外生活。

二、活动方案1. 活动种类丰富多样根据学生的兴趣和需求，我们将组织丰富多样的第二课堂活动。

包括但不限于：（1）学术科研类活动：开展学科研究讨论会、学术报告会等，提供学术交流平台，激发学生对学术研究的兴趣。

（2）文学艺术类活动：举办诗歌朗诵会、书法比赛、绘画展览等，培养学生的文学艺术修养。

（3）体育运动类活动：组织各类运动比赛，如篮球赛、足球赛、田径比赛等，培养学生的体育健康意识和团队合作精神。

（4）社会实践类活动：组织社会实践活动，包括参观企业、社区服务等，提升学生的社会适应能力和实践操作能力。

（5）科技创新类活动：组织科技创新竞赛、科技项目培训等，鼓励学生的创新思维和实践能力。

2. 活动主题明确每个活动都将有明确的主题和目标，以便学生能够更好地理解和参与。

在活动的策划和组织过程中，我们将注重挖掘和培养学生的兴趣和特长，让每个学生都能找到适合自己的活动。

3. 活动时间和地点灵活安排为了方便学生参与，我们将合理安排活动时间和地点。

活动时间多集中在下午和周末，以不影响学生的正常学习为前提。

活动地点将根据不同活动的需要进行灵活安排，如学校内各类活动场地、社区场地等。

4. 师资力量保障为了保证活动的质量和效果，我们将充分利用学校和社会资源，提供具有丰富经验和专业知识的师资力量。

活动的策划和组织将由相关学科教师、社会专业人士和学生干部组成的团队协同完成。

5. 活动宣传与评估为了让更多学生了解和参与第二课堂活动，我们将通过学校网站、宣传栏、班级会议等多种方式进行宣传，提高活动的知名度和影响力。

同时，我们将定期进行活动评估和反馈，以及时调整和改进活动方案，确保活动能够得到有效开展和改进。

第二课堂活动方案范本(三篇)

第二课堂活动方案范本一、引言随着社会的发展和教育改革的深入，第二课堂活动作为学生全面发展的重要组成部分，得到了越来越多学校的重视。

本文将提出____年第二课堂活动方案，旨在丰富学生的学习经历、培养学生的多元能力，并提供了具体的活动内容和安排。

二、核心目标1. 拓宽学生知识面：通过各类课外活动，让学生接触到更多的知识领域，培养学生的兴趣爱好和求知欲。

2. 培养学生的实践能力：通过实践活动，提高学生的动手能力、团队合作能力和创新思维能力。

3. 增强学生的社会责任感：通过社会实践和公益活动，培养学生的社会责任感和公民意识。

4. 培养学生的身心素质：通过体育锻炼和艺术表现等活动，提高学生的身体素质和审美能力。

三、活动内容和安排1. 学科类活动学科类活动是学生拓宽知识面的重要方式，可以通过学科竞赛、学科探究等形式进行。

具体活动安排如下：(1) 组织学科竞赛：举办数学、语文、英语等学科的竞赛，选拔优秀的学生代表学校参加本地、全国水平的学科竞赛。

(2) 开展学科探究：设置学科探究课程，让学生自主选择自己感兴趣的学科进行深入学习和研究。

2. 实践类活动实践类活动可以提高学生的动手能力、创新能力和团队合作能力，可以通过实验、实地考察、创客活动等形式进行。

具体活动安排如下：(1) 进行实验探究：组织学生进行实验探究活动，培养他们的实践操作能力和科学探究精神。

(2) 进行实地考察：组织学生进行实地考察活动，拓宽他们的眼界，增加对实际问题的了解和解决能力。

(3) 进行创客活动：组织学生进行创客活动，培养他们的创新思维能力和动手能力。

3. 社会实践类活动社会实践类活动可以培养学生的社会责任感和公民意识，可以通过参观社区、志愿者活动等形式进行。

具体活动安排如下：(1) 参观社区：组织学生参观社区，了解社区发展和社区问题，并开展相关的调查研究活动。

(2) 参与志愿者活动：鼓励学生积极参与志愿者活动，关心他人、服务社会，培养他们的社会责任感。

2024年小学第二课堂活动计划范本

2024年小学第二课堂活动计划范本一、活动目标1. 提高学生综合素质，培养学生的兴趣爱好和创造力。

2. 培养学生良好的团队合作意识和沟通能力。

3. 倡导健康生活方式，培养学生的身体素质和体育精神。

4. 培养学生的社会责任感和公民意识。

二、活动内容1. 主题活动1.1 诗歌朗诵比赛：通过诗歌朗诵比赛，展示学生的语言表达能力和情感表达能力，并提高欣赏诗歌的能力。

1.2 学习交流展示：每个季度安排学生进行学习成果展示，让学生互相分享学习心得和经验，并提供互相学习借鉴的机会。

1.3 创意手工活动：组织学生参与手工制作，培养他们的动手能力和创造力。

1.4 科技创新活动：组织学生参与科技创新实践，如机器人制作、编程等，培养他们的科学思维和创新意识。

2. 社会实践活动2.1 社区服务活动：组织学生参与社区服务，如清洁环境、敬老院探访等，培养他们的社会责任感和公民意识。

2.2 农村实践活动：组织学生到农村体验生活，了解农村的工作和生活情况，培养他们勤劳、朴实的优良品质。

2.3 动物保护活动：组织学生参与动物保护活动，如参观动物园、动物救助站等，培养他们对动物的关爱和保护意识。

3. 体育健身活动3.1 篮球比赛：组织学生参与篮球比赛，培养他们的团队合作意识和体育精神。

3.2 健身操比赛：组织学生参与健身操比赛，提高学生的身体素质和良好的健康生活习惯。

3.3 游泳教学：安排学生参加游泳教学，提供学生掌握自救和互救技能的机会。

三、活动安排1. 每个学期的第一周，开展主题活动，如诗歌朗诵比赛、学习交流展示等。

2. 每个学期的最后一周，开展体育健身活动，如篮球比赛、健身操比赛等。

3. 每个学期，安排一次社会实践活动，如社区服务活动、农村实践活动等。

4. 每个学期的周末，安排一次创意手工活动或科技创新活动。

四、活动评价1. 每次活动结束后，组织学生进行评价，了解活动效果和改进意见。

2. 在每个学期的班会上，学生代表汇报活动情况，班主任进行点评和总结。

2024年第二课堂活动方案范本(二篇)

2024年第二课堂活动方案范本一、活动目的第二课堂活动作为学校教育的重要补充和延伸，在培养学生综合素质、促进个性发展和社会适应能力方面发挥着重要的作用。

2024年第二课堂活动旨在开展丰富多彩的活动，促进学生的综合素质提升，培养学生的创新精神和实践能力，加强学生的思维能力和动手能力，并促进学生对社会的认识和理解，提高学生的自我管理能力和合作精神。

二、活动内容1. 主题讲座在学期期间，组织各类主题讲座，邀请专家、学者和企业家等来校为学生讲解专业知识、职业发展规划等内容，帮助学生了解社会、认识自我、明确未来的目标和方向。

2. 实践活动通过实践活动，让学生亲身参与社会实践，提高学生的实践能力和创新能力。

例如组织学生参观工厂、企业、科研机构等，参与社会公益活动，开展社会调研等。

3. 社团活动鼓励学生参加各类社团活动，提高学生的组织能力和领导能力。

学校将开展丰富多样的社团活动，例如文学社、艺术社、科学社、体育社等，让学生根据自己的兴趣和特长参加，并提供相关的培训和指导。

4. 研究课题分配研究课题给学生，通过团队合作的方式进行研究和探索，培养学生的科研能力和创新意识。

学校将组织中期汇报和最终成果展示，鼓励学生积极参与，形成健康的学术氛围。

5. 美育活动通过美育活动，培养学生的审美能力和表达能力，提高学生的综合素质。

例如组织学生参加各类艺术演出、美术展览、音乐比赛等，鼓励学生参与创意设计和艺术创作。

6. 健康教育通过健康教育活动，提高学生的身心健康水平，培养学生正确的生活方式和健康的价值观。

例如组织学生参加健身运动、营养知识讲座、心理疏导等活动，帮助学生更好地管理自己的生活和情绪。

7. 纪实写作鼓励学生通过纪实写作记录自己的学习和成长过程。

学校将组织纪实写作比赛，培养学生的写作能力和观察力，鼓励学生用文字记录自己的故事。

三、活动时间和安排第二课堂活动将安排在每周的周三下午，具体时间为下午2点到4点。

根据活动内容的不同，安排不同的时间段进行活动。

第二课堂活动记录内容

第二课堂活动记录内容第二课堂是指在校园教学之外，学生通过参加各种校园社团、实践活动、志愿服务、社会实践等非课程性质的活动，在学校规定的时间内开展的一项教育教学活动。

第二课堂在很大程度上充实了学生的校园生活，促进了学生的全面发展。

下面是我校第二课堂活动的记录内容。

一、各类学术科技活动在过去的一年中，学校举办了多期的学术讲座、科技竞赛和学术交流活动。

学生在这些活动中广泛参与，通过参加学术科技活动，学生们不仅了解了最新的科技进展，同时锻炼了自己的动手能力和理论知识，培养了探究问题和解决问题的能力。

在这些活动中，学生们还结识了许多志同道合的同学，拓展了自己的人脉圈，为未来的学术和职业发展奠定了基础。

二、社会实践和志愿服务活动学校鼓励学生参加各类社会实践和志愿服务活动，使学生认识社会、了解社会，锻炼自己，成为有益社会的人。

近一年来，学生们积极参加了社区义工、环保志愿者、助老助残等志愿服务活动，感受到了奉献和快乐；还开展了走进基层、关爱留守儿童等社会实践活动，拓展了自己的视野，感受到了社会的多元与复杂。

这些活动，让学生们从实践中获得了成长与收获，使他们的人生更加充实和丰富。

三、文艺体育活动学生在校园艺术团队、体育比赛、文艺演出等方面也积极参与。

他们参加了校级、市级的文艺演出活动，取得了优异的成绩；在体育比赛中，他们积极拼搏，锻炼了体魄，培养了团队合作精神。

这些活动丰富了学生的校园文化生活，同时也提升了他们的文艺修养和体育水平，促进了学生身心健康的发展。

四、创新创业竞赛学校还鼓励学生参加各类创新创业竞赛，如创业计划大赛、科技创新大赛等。

这些竞赛促进了学生创新能力和创业意识的培养，推动了科技成果的转化和应用，促进了学生的创新创业思维和实践能力的提升。

在竞赛中，学生们通过团队合作，不断完善自己的创意项目，展现了自己的才华和智慧，同时也拓展了自己的职业发展道路。

第二课堂活动是学生课余生活的重要组成部分，通过参与各类活动，学生们在实践中成长，充实了自己的大学生活，展现了自己的风采。

小学第二课堂活动方案（三篇）

小学第二课堂活动方案一、活动目标1. 培养学生的兴趣爱好，提升综合素质。

2. 增加学生的实践经验，促进学科知识与实际生活的融合。

3. 培养学生的团队合作精神和社会责任感。

4. 拓宽学生的视野，培养学生的创新思维能力。

二、活动内容1. 学科竞赛类活动1.1 数学竞赛：组织学生参加各级数学竞赛，提高学生的数学思维能力和解决实际问题的能力。

1.2 语文竞赛：组织学生参加各级语文竞赛，培养学生的阅读理解能力和文学素养。

1.3 科学竞赛：组织学生参加科学竞赛，促进学生的科学实践能力和科学思维能力。

2. 艺术类活动2.1 绘画比赛：组织学生参加绘画比赛，培养学生的艺术创造能力和审美能力。

2.2 乐器演奏：组织学生参加乐器演奏比赛，提升学生的音乐才能和表演能力。

2.3 朗诵比赛：组织学生参加朗诵比赛，提高学生的说话表达能力和情感表达能力。

3. 社会实践类活动3.1 社区服务：组织学生参与社区服务活动，培养学生的社会责任感和团队合作能力。

3.2 参观考察：组织学生参观科技馆、博物馆等，开拓学生的视野和知识面。

3.3 实地体验：组织学生参与户外活动，提高学生的自主学习能力和实践能力。

4. 兴趣拓展类活动4.1 阅读俱乐部：组建学生阅读俱乐部，通过开展阅读活动，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。

4.2 社团活动：组织学生参加社团活动，如舞蹈社团、美术社团等，培养学生的兴趣爱好和团队合作精神。

5. 创新实践类活动5.1 创客教育：组织学生进行创客教育实践活动，培养学生的创新思维和动手能力。

5.2 科技竞赛：组织学生参加科技创新比赛，提升学生的科学研究能力和团队合作能力。

三、活动方式1. 线上活动：组织学生参加线上学科竞赛、艺术比赛等，在家完成作品提交和在线交流。

2. 线下活动：组织学生参加实地考察、社区服务等活动，做好防疫措施，确保学生安全。

3. 组织比赛：组织学生参加各类竞赛，设置多个环节，考察不同能力，以小组形式进行团队合作。

第二课堂活动手册内容-精品

第二课堂活动手册内容-精品2020-12-12【关键字】教案、意见、情况、计划、问题、发展、发现、意识、重点、反映、严格、开展、解决、创新一、辅导教师要在开学后第一周制订第二课堂活动小组的活动计划。

活动计划中要附上参加活动的学生名单。

二、每次活动前，辅导教师应备好课、写出教案，做到活动有的放矢，并做好每次活动的记录。

三、第二课堂活动要按时上课，不能迟到或提前结束。

有特殊原因不能开展活动，应先到教务处请假，然后通知相关的学生，不得擅自停止第二课堂活动。

四、第二课堂活动小组的学生名单应交一份给班主任。

每次活动要严格考勤，发现学生缺席要及时查询原因，有问题及时解决，并向班主任反映。

缺席的由班主任记入学生学期考勤档案。

五、活动结束时，要组织学生整理好活动场所。

六、兴趣小组活动形式不限，但要有创新意识，重点培养和发展学生的个性特长。

七、原则上每个兴趣小组每周活动一次，一学期的活动次数不少于10次。

八、学期末，辅导教师将本手册交给本学科的科组长（或本部门负责人）加意见后转交教导处备案。

活动计划1页脚内容极向上的精神面貌，丰富校园生活，第二课堂活动作为课堂的补充延伸，对学生智力的发展有着重要的作用。

二、活动目的与要求1、第二课堂活动是学生的兴趣活动。

因此，我们以自愿参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，让学生有充分的选择权。

2、辅导的教师要精选活动的内容、设计活动形式，要以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的平台。

3、教师要按时认真组织开展第二课堂活动，不要以种种理由延误活动。

4、教育学生要积极按时参加第二课堂活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干。

小学第二课堂实践活动

一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，小学教育越来越注重学生的全面发展。

第二课堂作为课堂教学的延伸，旨在培养学生创新精神、实践能力和综合素质。

为了让学生在轻松愉快的氛围中学习，我校决定开展一次别开生面的第二课堂实践活动。

二、活动目的1. 培养学生的团队协作能力。

2. 提高学生的动手操作能力。

3. 拓宽学生的知识面，激发学生的学习兴趣。

4. 增强学生的环保意识，培养良好的社会公德。

三、活动内容1. 团队协作游戏活动目的：通过团队协作游戏，培养学生的团队精神、沟通能力和协作能力。

活动内容：（1）抢凳子游戏：将学生分成若干小组，每组围成一圈，老师手持凳子快速走动，音乐响起时，学生抢凳子坐下，音乐停止时，未抢到凳子的学生被淘汰。

经过多轮游戏，最终剩下的小组获胜。

（2）拔河比赛：将学生分成两队，进行拔河比赛。

比赛过程中，要求队员之间互相配合，共同努力。

2. 动手操作实践活动目的：通过动手操作实践，提高学生的动手操作能力和创新精神。

活动内容：（1）制作手工：老师提供各种材料，如纸张、剪刀、胶水等，让学生发挥创意，制作出有趣的手工制品。

（2）科学实验：老师讲解简单的科学原理，让学生动手进行实验，如制作简易的太阳能车、观察植物生长等。

3. 知识拓展讲座活动目的：通过知识拓展讲座，拓宽学生的知识面，激发学生的学习兴趣。

活动内容：（1）历史讲座：邀请历史老师讲解我国古代文化、历史故事等，让学生了解我国丰富的历史文化。

（2）天文讲座：邀请天文爱好者讲解天文知识，让学生了解宇宙的奥秘。

4. 环保公益活动活动目的：通过环保公益活动，增强学生的环保意识，培养良好的社会公德。

活动内容：（1）植树造林：组织学生到郊外植树，让学生亲身感受大自然，培养爱护环境的意识。

（2）垃圾分类：向学生讲解垃圾分类知识，让学生在日常生活中养成良好的垃圾分类习惯。

四、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织与实施。

2. 提前通知各班班主任，确保学生按时参加活动。

第二课堂实施活动方案

第二课堂实施活动方案
第二课堂是指在校园教育以外的课外活动，包括社团活动、志
愿者服务、实践活动等形式。

学校应当加强对学生实施第二课堂活
动的指导，推动学生积极参与第二课堂活动，提高学生的综合素质。

下面是一个第二课堂活动方案的实施顺序：
一、确定活动目的和定位
本次第二课堂活动旨在丰富学生的课余生活，提升学生的综合
素质和身心健康水平，旨在通过社会实践、社团活动等方式，让学
生全面发展，打造有优秀素质的公民。

二、确定活动主题
本次活动主题为“践行社会主义核心价值观，在志愿服务中传
递进而践行”，主要围绕着社会主义核心价值观这一核心，通过志
愿服务活动去实践和践行。

三、确定活动内容
1. 志愿服务活动：组织学生前往社区、孤寡老人院等地方开展
志愿服务活动，帮助清理环境垃圾，陪伴孤寡老人等。

2. 社团活动：组织学生参与不同类型的社团活动，如音乐、舞蹈、摄影等，为学生提供自我发展、自我挑战以及高水平的交流平台。

3. 实践活动：组织学生参加相关实践活动，例如生态环境保护、公益课堂等。

第二课堂活动方案

第二课堂活动方案清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在书桌上，思绪如潮水般涌来。

眼前浮现出那些充满活力的课堂，孩子们眼中闪烁的好奇与期待，让我灵感迸发。

下面是我构思的“第二课堂活动方案”，希望能够激发孩子们的兴趣，培养他们的综合素质。

一、活动主题：探索与创新1.1活动背景随着科技的发展，孩子们的成长环境发生了翻天覆地的变化。

为了让他们更好地适应这个时代，我们需要在第二课堂中融入更多探索与创新的元素，培养他们的创新思维和动手能力。

1.2活动目标（1）提高孩子们的实践操作能力，锻炼他们的动手能力。

（2）激发孩子们的创新意识，培养他们的团队协作精神。

（3）拓宽孩子们的视野，让他们在活动中感受到学习的乐趣。

二、活动内容2.1科技创新活动2.1.1制作与竞赛让孩子们动手制作简单的，通过编程使其完成特定的任务。

比赛分为团队赛和个人赛，设置不同难度的任务，让孩子们在挑战中提升自己的技能。

2.1.23D打印体验引进3D打印设备，让孩子们亲身体验3D打印的魅力。

引导他们发挥创意，设计并打印出属于自己的作品，如玩具、装饰品等。

2.2艺术创作活动2.2.1绘画与手工制作开展绘画、手工制作等艺术创作活动，让孩子们发挥自己的想象力，创作出独具特色的作品。

可以设置主题，如“我的梦想家园”、“未来世界”等，激发孩子们的创意。

2.2.2音乐与舞蹈组织音乐、舞蹈等活动，让孩子们在艺术氛围中感受美、创造美。

可以邀请专业老师进行指导，让孩子们在学习中提升自己的艺术素养。

2.3社会实践活动2.3.1环保志愿者活动组织孩子们参与环保志愿者活动，如垃圾分类、绿化植树等，培养他们的环保意识和社会责任感。

2.3.2社区服务引导孩子们参与社区服务活动，如探访孤寡老人、帮助贫困家庭等，让他们学会关爱他人，传递正能量。

三、活动组织与实施3.1活动筹备（1）确定活动主题，制定活动方案。

（2）筹备活动所需物资，如套件、3D打印设备等。

（3）联系专业老师，为孩子们提供指导。

第二课堂活动学生手册

院系:__________________专业:__________________学号:__________________姓名:__________________第二课堂活动注意事项一、第二课堂活动的类别1.技能竞赛方面：主要是指学生参加各级各类的职业技能大赛活动。

例如：少数民族汉语口语大赛等。

2. 知识技能拓展方面：技能知识拓展是预科学生主要的第二课堂活动，属于学生的必修内容。

例如:汉语口语角、汉语书法比赛、汉语读书等活动。

3. 文体活动方面：主要是指学生参与的文体艺术活动以及有益于身心健康发展的其它活动。

例如：参加各类文艺活动、参加文体演出、比赛等。

4社团活动与社会工作方面：主要是指学生组织或参与的社团活动，所担任的学生干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼，也包括在校外所兼任的社会工作。

例如：学生会干部及成员等。

二、第二课堂评分标准1、第二课堂是学生取得预科毕业资格的必要条件，在学习期内完成。

2、第二课堂由技能竞赛、专业知识技能拓展、文体活动、社团和担任学生干部四部分构成，总计50学分。

其中，必修部分占30学分，其他为选修部分占20学分。

3、每学期初各责任课教师、课程小组制定本学期拟实施的第二课堂活动，并上报至语言系第二课堂领导小组。

4、学生第二课堂活动的学分评定由班主任落实，并在每学期末予以公布。

5、第二课堂的必修部分包括：专业知识技能拓展活动，共计30个学分，学生可以根据自己爱好选择至少参加20个学分的活动。

6、第二课堂的选修部分包括：技能竞赛、文体活动、担任学生会及社团工作。

总计 20个学分。

学生可根据自己的兴趣爱好选择至少参加10个学分的活动。

7、按照《少数民族预科汉语人才培养方案》的规定，学生在校期间除修满必修课程以外，还须获得30个第二课堂学分方能毕业。

8、学生参加第二课堂活动的成绩评定采用等级记分制，根据学生参加活动项目的对应累计分值确定总评成绩。

成绩与累计分值的对应关系如下：优——累计分值在50分（含）以上；良——累计分值在40分（含）以上，50分以下；及格——累计分值在30分（含）以上，40分以下；不及格——累计分值低于30分。

一年级第二课堂活动内容

一年级第二课堂活动内容哎呀，大家好呀！今天咱们聊聊一年级的小朋友们在第二课堂上都干了些什么有趣的事儿。

想想看，这些小家伙们真是活力四射，简直像小太阳一样，光芒四射，随时都能把周围的人给点燃。

每次走进教室，看到他们那张张笑脸，心里就觉得特别暖和，真是让人忍不住想多看几眼。

上周呢，咱们组织了一次有趣的手工活动。

老师们提前准备好了五颜六色的纸张，还有各种各样的胶水、剪刀，真是让人眼花缭乱！小朋友们兴奋得像小鸟一样，叽叽喳喳的。

老师一声令下，大家立马像箭一样冲向材料桌，简直是一场“纸张大战”啊！小朋友们各自动起手来，有的在剪纸，有的在折纸，还有的在拼拼图，整个教室热闹得像个集市。

要说那小手啊，真是灵活得让人惊讶，有的孩子甚至用小纸条做成了小船，真是太聪明了。

中间还发生了一些有趣的小插曲。

一个小男孩正在专心致志地用胶水粘贴，他突然对身边的小女孩喊：“你快看，我要做个宇宙飞船！”小女孩眼睛一亮，立马跑来帮他，俩人居然开始讨论起了飞船要怎么飞。

哎呀，真是童言无忌，听得我们老师忍不住笑出声。

还有一个小女孩，居然把自己的作品做成了一个大大的花，结果她的脸上也沾满了胶水，像小花仙一样，哈哈，真是可爱。

除了手工，咱们还组织了一场小型的运动会。

小朋友们分成了几个小组，每个组都有自己可爱的队名，比如“快乐小鸟”、“勇敢的小狮子”，听得我们老师都想跟着一起喊。

活动的开始，大家排好队，准备进行跑步比赛。

随着老师一声哨响，哇，那些小家伙们简直像离弦的箭，冲出去的速度快得让人目瞪口呆。

我们在旁边呐喊加油，声音大得像打雷一样。

看着他们在操场上奔跑，心里别提多开心了，仿佛所有的烦恼都抛到了九霄云外。

运动会可不止有跑步，还有接力赛、跳绳比赛，甚至还有个“摸石过河”的小游戏。

大家都玩得特别开心。

跳绳的时候，有个小女孩的跳绳技术特别好，一下子就跳了好几下，旁边的小伙伴们都忍不住鼓起掌来，真是热闹。

还有个小男孩，不小心摔了一跤，结果他居然在地上笑得前仰后合，真是搞笑。

2024年小学第二课堂活动方案范本

2024年小学第二课堂活动方案范本____年小学第二课堂活动方案一、活动主题：探索自然，快乐成长二、活动目标：1. 培养学生对自然科学的兴趣和探索精神；2. 提高学生的社会实践能力和团队合作能力；3. 培养学生的创新思维和解决问题的能力；4. 丰富学生的课外文化生活，提高学生的综合素质。

三、活动周期：全年四、活动内容：1. 自然科学实践活动1.1 参观科学博物馆：组织学生参观当地的科学博物馆，让他们亲身体验科学知识的魅力，培养科学素养。

1.2 野外考察：组织学生进行野外考察活动，观察和研究当地的动植物种类，了解自然生态系统，培养对自然的敬畏之情。

1.3 科学实验：组织小学生进行简单的科学实验，培养他们动手实践和观察的能力，激发他们对科学的好奇心。

2. 艺术体验活动2.1 书法课堂：邀请专业书法老师来给学生上书法课，让他们感受中国传统文化的魅力，并亲自写下自己的书法作品。

2.2 绘画大赛：举办绘画大赛，鼓励学生发挥想象力和创造力，向世界展现自己的艺术才华。

2.3 戏剧表演：组织学生排练并表演校园话剧，提高学生的表演能力和团队合作精神。

3. 社会实践活动3.1 志愿者活动：组织学生参与社区志愿者活动，如照顾老人、清理环境等，培养他们的社会责任感和奉献精神。

3.2 企业参观：组织学生参观当地的企业，让他们了解不同行业和职业，并激发他们对未来职业发展的兴趣。

3.3 健康知识宣传：邀请医生或健康专家来校宣传健康知识，让学生了解养生、预防疾病等重要的健康知识。

4. 科技创新活动4.1 机器人编程：组织学生参与机器人编程活动，培养他们的逻辑思维和问题解决能力。

4.2 科技作品展示：组织科技作品展示活动，鼓励学生制作科技作品，并展示给全校师生，激发学生的创新意识和兴趣。

五、活动安排：1月份自然科学实践活动：参观科学博物馆，了解科学知识。

2月份艺术体验活动：书法课堂，学习中国传统文化。

3月份社会实践活动：志愿者活动，为社区提供帮助。