三角形的认识 (课件)

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三角形的高
教学分析 教学设计 教学过程 教学反思
三角形的高
教学分析 教学设计
请你动手画一画三角形ABC的高 A
教学过程
教学反思
三角形有三条高 且相交于一点
B
底 底

C
三角形的高
教学分析 教学设计 教学过程 教学反思
请你根据图形给定的底画出相对应的高
A A

B

C
B
c
三角形的特性
教学分析 教学设计 教学过程 教学反思
恐怖箱的秘密
认识三角形
香洲区第十二小学 胡宋银
三角形的定义
教学分析 教学设计 教学过程 教学反思
请你画一个自己喜欢的三角形
顶A 点



由3条线段围成的图形叫做三角形 (每相邻两条线段的端点相连)


顶B点 三角边形ABC C顶点
三角形的高
教学分析 教学设计 教学过程 教学反思
三角形有高吗?
三角形的高
三角形具有稳定性
三角形的应用
生活中的三角形
教学分析 教学设计 教学过程 教学反思
起重器
摄像机架
活命三角
三角形的应用
教学分析 教学设计
什么是地震活命三角区?
源自文库
教学过程
教学反思
三角形的应用
教学分析 教学设计
哪里可以迅速找到活命三角区?
教学过程
教学反思
通过这节课的学习, 你有什么收获?
生活中不缺乏三角形, 缺乏的是发现三角形的眼睛 。
三角形的特性
想想它们有什么作用?
教学分析 教学设计 教学过程 教学反思
稳定、支撑
三角形的特性
教学分析 教学设计 教学过程 教学反思
实验验证:我们用长度相等的小棒,同桌一起拼一拼。
1
拼一个三角形
拼一个三角形后, 拉一拉,比一比,
有什么发现?
2
拼一个四边形
拼一个四边形后, 也拉一拉,比一比,
又有什么发现?
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