外研版初三英语上册Module7知识点讲义
初三英语上册(外研版)Module 7 Great books 知识点总结
初三英语上册（外研版）Module 7 Great books知识点总结一、重点词汇discuss·原文再现I want to join an Internet group to discuss great books by great writers.我想加入一个网络群讨论名著，列出一系列的伟大作家。
·基本用法discuss v. 讨论；谈论（过去式：discussed 过去分词：discussed 现在分词：discussing 第三人称单数：discusses）We will discuss the proposal at the meeting.我们将在会议上讨论这项提议。
discuss可用于以下结构中：1. discuss sth. with sb. 和某人讨论某事。
如：I have something important to discuss with you.我有一些重要的事和你讨论。
2. discuss about sth.讨论关于某事。
如：We’ll have to discuss about the price.我们不得不讨论一下价格问题。
3. discuss+带有疑问词的动词不定式。
如：They discussed how to solve the problem.他们商量如何解决该问题。
·知识拓展--相关单词discussion n. 讨论，under discussion在讨论中；class discussion课堂讨论；group discussion小组讨论。
如：Their case is now under discussion.他们的案件正在讨论中。
wise·原文再现He was a very wise man.他是一个很英明的人。
·基本用法wise adj. 有判断力的；明智的，在句中可以作定语，也可作表语。
如：To a wise person, time is like a diamond.时间对一个有智慧的人而言，就如钻石般珍贵。
外研版九年级英语上册语法复习课件 Module7
单项选择
( A ) 1. ----Why not buy a radio and learn English on the radio?
----______________
A. Sounds like a good idea!
B. It doesn't matter.
C. Thanks for your help.
-----Wonderful. We were all_________with the __________trip.
A. pleased；pleasant
B. pleasant；pleased
C. pleasing；pleased
D. pleasant；pleasing
( B ) 5. Now people's __________life is becoming better and better.
have/has +been done
主动语态和被动语态的比较
时态 主动语态
被动语态
过去将来 时
过去完成 时 情态动词
Was/were + going to do
Would + do
had+ done
can/must...+do
Was/were + going to be done Would +be +done had+ been +done
❖ 2.Linda’s parents make her practice the piano every Sunday. Linda is made to practice the piano every Sunday.
Module 7 外研版英语九年级上册知识点背诵
Module 7♦重点词汇1.discuss v.讨论;谈论discussion n.讨论discuss with sb.和某人讨论2.wise adj.有判断力的;明智的wisely adv.明智地3.review n.评论(文章)4.influence v.影响;作用于n.影响influence sb./sth.影响某人/某事have an influence on sb./sth.对……有影响5.sense n.道理;意义;合理性make sense 易理解;合情理;有意义6.suppose v.猜想;推测;相信;认为be supposed to do sth.应该做某事7.well⁃known adj.众所周知的;著名的famous adj.著名的;出名的8.adventure n.冒险(经历)9.escape v.逃离;逃脱escape from...从……逃跑10.dead adj.死的;去世的11.neighbour n.邻居neighbourhood n.邻里12.funeral n.葬礼13.surprised adj.惊奇的;惊讶的suprise n.惊奇;惊讶be surprised to do sth.对做某事感到惊讶be surprised at sth.对某事感到惊奇in surprise 吃惊地,惊奇地to one’s surprise 令某人吃惊的是13.alive adj.活着的14.southern adj.南方的south n.南方15.action n.举止;行为;情节take action 采取行动16.more...than...与其说……不如说……17.describe...as...把……描绘成……;把……说成……18.not as/so...as...不如……19.get into trouble遇上麻烦20.in the middle of 在……中间/中部21.run away逃跑;逃走22.get lost迷路;丢失23.in the form of以……的方式/形式24.grow up成长;长大25.for a time一小段时间;一度;一时all the time总是;一直26.turn the situation round扭转局势27.miss school缺课;逃学28.be included in被包括在……中29.pay for (sth.)为……付钱;为……付出代价30.by the way顺便提一下♦重点句型1.What’s up?=What’s wrong?=What’s the matter with sb./sth.?什么事?/怎么了?2.That does not make sense to me.那对我没意义。
外研版英语九年级上册《Module7GreatbooksUnit2》说课稿
外研版英语九年级上册《Module 7 Great books Unit 2》说课稿一. 教材分析外研版英语九年级上册《Module 7 Great books Unit 2》的话题是关于文学作品的阅读和欣赏。
本节课的主要内容是介绍两篇文学作品《The Merchant of Venice》和《The Count of Monte Cristo》，并通过阅读理解、词汇学习和口语表达等方式，帮助学生提高阅读兴趣，培养文学鉴赏能力，同时提升英语语言运用能力。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够进行简单的阅读和口语表达。
但是，对于文学作品的阅读和欣赏还较为陌生，可能存在阅读难度大、理解困难等问题。
因此，在教学过程中，需要注重激发学生的学习兴趣，帮助他们克服阅读障碍，提高文学鉴赏能力。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握本节课的生词和短语，理解文章大意，概括文章主题。
2.能力目标：学生能够通过阅读和讨论，培养文学鉴赏能力，提高英语阅读和口语表达能力。
3.情感目标：学生能够激发对文学作品的兴趣，培养热爱阅读和欣赏文学作品的习惯。
四. 说教学重难点1.重点：学生能够掌握本节课的生词和短语，理解文章大意，概括文章主题。
2.难点：学生能够通过阅读和讨论，培养文学鉴赏能力，提高英语阅读和口语表达能力。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用任务型教学法，让学生在阅读、讨论和表达中提高语言运用能力。
2.教学手段：利用多媒体课件、图片、音频等资源，帮助学生更好地理解和欣赏文学作品。
六. 说教学过程1.导入：通过展示两篇文学作品的封面和简介，激发学生的阅读兴趣，导入新课。
2.阅读理解：学生自主阅读课文，回答相关问题，教师给予引导和帮助。
3.词汇学习：学生学习和掌握本节课的生词和短语，教师通过例句和练习帮助学生巩固。
4.文学鉴赏：学生分组讨论，分享对文学作品的看法和感受，教师给予评价和指导。
5.口语表达：学生进行角色扮演，模拟文学作品中的场景，提高口语表达能力。
外研版九年级上册英语Module 7 Unit 2
Module 7 Great booksUnit 2 It is still read and loved. & Unit 3Step 1 RevisionStep 2 Language points1. escape/I'skeIp/ v. 逃离；逃脱【考点】1. escape vi. 逃走，逃脱，脱离。
通常与 from 连用。
eg ： The thief has escaped. 贼已经逃走了。
2. escape vt. 避开、躲避不愉快的事 (如危险、处罚、不幸、灾难等) 。
eg ： He tried to escape punishment. 他设法躲避惩罚。
3. escape 后跟动词时，应跟其动 名词形式。
eg ： There is no way to escape doing the work. 没有办法逃脱做这项工作。
【拓展】常见必须跟动名词作宾语的动词及短语：enjoy ， finish ， mind ， practise ， risk ， allow ， avoid ， imagine ， suggest ， feel like ， can't help(情 1.冒险(经历)________ 2.逃离；逃脱 ________3.死的；去世的 ________ →去世(动词)________ →去世(名词)________4.邻居 ________5. 惊奇的； 惊讶的 ________ → 对…… 感到惊奇( 动词)________ → 惊奇( 名 词)________6.活着的 ________7.南方的 ________ → 南方(名词) ________8.举止；行为；情节________ →表演(动词)________ →演员(名词) ________9.日常的；普通的 ________ 10.对话 ________ 1. get into trouble____________ 2． all over the world____________ 3． run away____________ 4． for a time____________5. 为……付出代价____________ 6．充满 ____________7．作为回报 ____________ 8．起初 ____________1.still, today, read, by, their, are, people, works, many( 今天，许多人仍然阅读他们的作品。
外研版英语九年级上册 Module 7 Great Books
Can you say some of their masterpieces or famous sayings?
By nature, men are nearly alike; by practice, they get to be wide apart.
Not to mend the fault one has made is to err indeed.
➢ Do you know other famous writers all around the world? ➢ What are their works?Have you ever read them? ➢ What influence do these writers and books have on you or
American person: Mark Twain was an American writer. His works are studied in schools. His stories are set in the south of the US over 100 years ago, and readers still enjoy them very much.
Shakespeare UK
To be or not to be, that is the question. Abandoning time person, time will also give up him.
Mark Twain USA
A lie can travel halfway around the world while the truth is still putting on its shoes. Courage is resistance to fear, mastery of fear, not absence of fear Kindness is the language which the deaf can hear and the blind can see.
外研版初三英语九年级上册Module7知识点
外研版初三英语九年级上册Module 7知识点Module 7一、重点短语1. 顺便说by the way2. 逃跑run away3. 为……付出代价pay for4. 那时at that time5. 全世界all over the world6. 寻找look for7. 长大grow up8. 有意义；合情理make sense9. 加入join in10. 与其说是……不如说是…… more... than...11. 陷入困境get into trouble12. 害怕be afraid of13. 在……中间in the middle of14. 充满be full of15. 一段时间for a time二、重点句型1. It is thought to be... 人们认为……2. What’s up? 怎么了？3. What do you think of ... 你认为……怎么样？4. as...as 和……一样5. be surprised to do... 做……感到惊讶6. be pleased to do... 做……很开心三、重点语法1.一般现在时被动语态概念及构成一般现在时被动语态表示现阶段经常性、习惯性的被动动作，由“主语+ is / am / are + 动词过去分词+ by + 动作执行者”构成，无需说明动作执行者时可省去by + 动作执行者，句中主语就是原主动语态的宾语，动作执行者就是原主动语态的主语。
is / am /are 由主语的单复数形式和人称而定。
2.一般现在时被动语态句型变换方法一般现在时被动语态句型变换紧紧扣住is/am/are 进行，一般疑问句将is / am / are 提至句首，特殊疑问句的被动语态由特殊疑问词+ 一般疑问句的被动语态构成，否定句在is/am/are 后面加not。
记课堂笔记的小技巧1、不要记得太紧太密，每页右边留下约1/3的空白处，以便日后补充、修改。
Module 7 Unit 1 外研版英语九年级上册知识点详解
外研版九（上）Module 7 Great books 知识点详解Unit 1 We’re still influenced by Confucius’ ideas.★(A3).【知识点再现】What’s up?怎么了/出什么事了？【知识点1】What’s up? 是口语中常用的一个句式，用来询问对方“怎么了？/有什么事？”，相当于What’s up?= What’s happening?=What’s the matter?=What’s wrong?=What’s the trouble?=What’s going on? 若要问某人或某事怎么了，可以在句末加上with sb./sth. 如：What’s up? You look very worried. 怎么了？你看上去很焦虑。
What’s up? Why is the baby crying?怎么了？为什么婴儿在哭？---- What’s up? You look very sad. 怎么了？你看起来很伤心。
---- I came fourth in the school guitar competition. 我在校吉他赛中得了第四名。
★(A3).【知识点再现】I want to join an Internet group to discuss great books by great writers. 我想参加者一个网络小组，讨论一些伟大的作家写的名著。
【知识点2】discuss动词，意为“讨论；谈论”，discuss的过去分词是discussed, 现在分词是discussing，名词形式是discussion，其用法如下：①discuss sb./sth.后接名词或代词，意为“讨论……”。
如：Let’s discuss the problem. 让我们讨论一下这个问题。
She will not discuss her friend, Lily. 她不愿讨论她的朋友莉莉。
Module+7+Unit+1 外研版九年级英语上册
Listen and repeat.
张大嘴巴大声跟读哦
plete the passage with the correct form of the words in the box.
2 掌握本单元重点句子：①I want to join an Internet group to discuss great books by great writers. ②I accept that they’re great because their works are still read by many people today. ③But I think I’d describe Confucius more as a teacher and thinker than a writer. ④ We’re still influenced by Confucius’s ideas, and Shakespeare’s plays also make a lot of sense to us today.
They are all great writers.
2.Listen and choose the correct answers.
1. How many great writers do they mention?
A. Two
B. Three
C. Four
2. What is Mr. Jackson’s favourite book?
受……的影响
2 We are still influenced by Confucius’s ideas. plays
3 Shakespeare’s novels also make a lot of sense to us today. American
外研版初三英语上册Module 7 知识点讲义
Module7 Great books知识点总结一、模块主题：谈论中外伟人和他们的著作二、重点短语归纳1.What’s up?= What’s wrong?=What’s the matter? + with sb. /sth. 某人/某物有某事2. more…than…与其说…不如说…more than + 名词不只是，不仅仅是I’d describe Confucius as a teacher and thinker than a writer.Bamboo is used for more than building.3. discuss v. 讨论–n. discussion -- have a discussion 进行讨论4. make sense合情理；明智，有意义make sense to sb. /sth. 对某人/某物有意义eg. That does not make sense to me. 那对我没意义。
5. influence sb. / sth. 影响…= have an influence on sb. /sth. 对…有影响I don’t want to influence you. He has a great influence on the government.6. by the way顺便问一下7. be supposed to do sth. = should do sth.应该做某事I suppose (that)+从句我猜想…I suppose he isn’t as well-known as Confucius or Shakespeare.8. not as/so..as... 不如.......9. why don’t you do sth.? = Why not do sth.? 为什么不做某事？10.live with sb.和某人一起生活11. get into trouble遇上麻烦12.run away逃跑，逃走13. in the middle of 在......中间/中部14.take away拿走，带走15. escape from…从…逃跑16. Part of = a part of 一部分17. for a time 一度，一时，一段时间I want to stay here for a time.18. be surprised to do sth.对做某事感到惊讶be surprised at sth. 对某事感到惊奇in surprise 吃惊地，惊奇地to one’s surprise 令某人吃惊的是19. pay for (sth.)为…付钱；为.....付出代价How much did you pay for the book?20. in everyday English用日常英语21. It is thought to be = People think that 人们认为…and it is thought to be one of the greatest American stories.…人们认为这本书是美国最好的小说之一。
外研版九年级英语上册 Module 7单元知识点归纳
重要词汇1. influence 可以用作及物动词，意为“影响”。
如：I don’t want to influence your rest. 我不想影响你的休息。
influence还可以用作名词，意为“影响”，表示“对某人/ 某物有影响”时，则构成短语have an influence on sb. / sth.。
2. dead 是形容词，意思是“死的”，在句中常用作表语或定语。
如：It is a dead dog. 这是一只死狗。
【辨析】die, dying; death; deaddie是动词，表示“死亡”的动作，常与表示时间、地点、原因等的状语连用。
如：His father died in America in 2003. 他的父亲在2003年死于美国。
dying是动词die的现在分词形式，它也可用作形容词，意为“将死的”。
如：The cat is dying. 这只猫快死了。
death是die的名词形式，在句中常用作主语、宾语等。
如：His death made us sad. 他的死使我们悲伤。
dead是形容词，可以用来表示“死了多久”。
如：The man has been dead for two years. 这个人已经死了两年了。
3. pleased 是形容词，意为“高兴的”，其同义词是glad，happy。
可以构成短语be pleased with，意为“对……满意”。
如：We are pleased with the result. 我们对结果满意。
表示“乐意做某事”时，用be pleased to do sth.。
如：I am pleased to hear from my friend. 我收到朋友的来信很开心。
4. southern 是形容词，意为“南方的”。
如：He comes from a southern city. 他来自于一个南方的城市。
另外几个表示方位的形容词是northern，eastern，western。
外研版英语九上module7单词变形及搭配思维导图
n. 举止，行为，情节，行动
v. act（行动，表现，表演）
adj. active（活跃的，积极的）
adv. actively(积极地，活跃地）
action
【辨析】spend，cost，pay，take（花费）
①sb. spend time/money on sth./（in） doing sth.
n. discussion（讨论，商讨）
【短】have a discussion（with sb.） about sth.（和某人）讨论某事
thinker
n. 思想家 v. think（thought-thought） 想，认为，思考
【短】think back on（回想....） 【短】think highly of…（对……高度评价） 【短】think of（想到/起，认为） 【短】think about（考虑，思考） 【谚】Think twice（about sth.）before you act（ 三思而后行）
run away
遇上麻烦 get into trouble
【词】an adventure story（冒险故事） n./v. 冒险（经历），奇遇，探险 adventure
Module 7
discuss
v. 讨论，谈论
【短】discuss sth. with sb.=discuss with sb. about sth.（和某人讨论某事）
adj. 死的，去世的 adj. dying（垂死的）
v. die（死亡） n. death（死亡）
dead
n. 洞穴 cave
【短】escape from...（逃脱，避免） 【短】escape doing sth.（避免/逃避做某事）
外研版英语九年级上册Module 7 重难点知识归纳总结
Module 7【重点单词】1.discuss [dɪˈskʌs] v. 讨论，谈论2.thinker [ˈθɪŋkə] n. 思想家3.wise [waɪz] adj. 有判断力的，明智的4.review [rɪˈvju:] n. 评论(文章)5.influence [ˈɪnfluəns] v. 影响，作用于6.sense [sens] n. 道理，意义，合理性7.suppose [səˈpəʊz] v. 猜想，推测，相信，认为8.well-known ['wel'nəʊn] adj. 众所周知的，著名的9.adventure [ədˈventʃə] n. 冒险(经历)10.escape [ɪˈskeɪp] v. 逃离，逃脱11.cave [keɪv] n. 洞穴12.dead [ded] adj. 死的，去世的13.neighbour ['neɪbə] n. 邻居14.funeral [ˈfju:nərəl] n. 葬礼15.surprised [səˈpraɪzd] adj. 惊奇的，惊讶的16.alive [əˈlaɪv] adj. 活着的17.southern [ˈsʌðən] adj. 南方的18.state [steɪt] n. 州，邦19.action [ˈækʃn] n. 举止，行为，情节20.everyday [ˈevrideɪ] adj. 日常的，普通的21.dialogue ['daɪəlɒɡ] n. 对话【重点短语】1.make a list 列清单2.make sense 有意义3.by the way 顺便地；附带说说4.be well known as 作为……而著名5.be influenced by 被……影响6.write a review 写评论7.be set in 以……背景8.for a time 一度9.be supposed to 应该10.escape from 逃避；逃出11.miss school 缺课12.in return 作为报答；反过来13.turn around 翻转过来14.allow to do sth. 允许做某事15.be included in 被包括在16.for free 免费17.get lost 迷路18.run away 逃跑；逃脱19.in the form of 用……的形式20.write down 写下，记下21.disagree with 不同意22.pay for 支付【重点句型】1.We are still influenced by Confucius’ ideas.我们仍然受孔子思想的影响。
外研版九年级上册Module7知识点和练习
7Great BooksM od ule【重点讲解】1. review /rɪ'vjuː/ n．评论review the situation 对形势重新加以研究review last week's lessons 复习上周的功课a careful review of political events?有关政治事件的谨慎的回顾2. sense /sens/ n. 道理【考点】make sense 合情理，有意义，一般不用于被动语态。
例：So it seems to make sense to let more people join in the discussion.因此，让更多的人参与到讨论中似乎是合情合理的。
【重难点】与sense 相关的短语make no sense无意义make s ense o f理解；明白make sense to sb.对某人有意,3.l ive ly/'laɪv l i/adj.活泼的；轻快的eg：Tony i s a l i ve ly and c lever boy.托尼是个既活泼又聪明的男孩。
【难点】辨析live ly，l iv ing，al ive与l ive可作定语或表语，修饰活着的生物或抽象概念The town i s qu i t e l ive l y a t n igh t.这个城(如descr ip t ion，idea，mind)。
镇一到晚上就非常热闹。
There a re no l iv i ng th ings on the m oon.…意为“活着的；健在的”。
可作定语和表语。
意为“活着的”。
多作表语。
意为“活的；有生命的”。
作定语，放在表示物的Look！A l ive f i s h.瞧！一条活鱼。
名词前，一般不指人，不能代替l iv ing。
…4.suppose/s 'pʊz/ v.猜想；相信；认为；推测eg：I suppose tha t you a re r igh t.我想你是对的。
外研版初三英语Module 7知识点归纳
Module 71.more……than……与其说……不如说……He is more a teacher than a writer.2.have a great influence on sb./sth. 对某人/某事有巨大影响Be influence by 被……所影响3.make a lot of sense to sb. 对某人很有意义Make sense 说的通，有道理4.Be supposed to do sth. 应该做某事在谓语是suppose的主句中，主句是一般现在时态，主语是I 和We 时，从句中的否定要转移。
5.why don’t you/we do sth.=why not do sth. 为什么不做某事呢6.get into trouble 遇上麻烦ran away 逃走，逃跑7.be pleased to do sth. 很高兴做某事be pleased with sth./sb. 对某人、某事感到满意8.Southern 南方的，南部的northern 北方的，北部的Eastern 东部的，东方的western 西方的，西部的9.Pay for 为……付出代价，为……付款10.everyday 日常的every day 每一天11.……is thought to be **被认为是……12.……is said to be 据说……13.……is believed to be 人们相信……14.Turn round 好转（变得完全不同）转身15.In return 作为回报for free 免费too much 太多much too+形容词太……get lost=is lost 迷路16.all the time 一直，总是at times 不时，偶尔17.In the form of 以……的形式单元语法一、语态（主动语态、被动语态）1.主动语态：主语是动作的执行者2.被动语态：主语是动作的承受者结构: 助动词be+过去分词（及物动词）肯定句：主语+be+过去分词否定句：主语+be not+过去分词一般疑问句：be(is/am/are/was/were)+主语+过去分词特殊疑问句：疑问词+be(is/am/are/was/were)+主语+过去分词主动句主语+及物动词+宾语被动句主语+be+过去分词+by 宾语。
Module7+Unit2+++课件2024-2025学年外研版英语九年级上册
Theme Features(特点)
It tells how... It is written…
Work in pairs
A: What’s your favourite book? B: My favourite book is …. A: Who is the writer of the book ? B: The writer is ….. A: How many characters in the book ? B: There are … A: Why do you like it ? B:Because it ….
邻居 葬礼 /ˈfjuːnərəl/ 惊讶的，惊奇的 活着的 南方的 州，邦 为……付出代价 举止，行为，情节 日常的，普通的---对话
adventure get into trouble run away ~+介词to表示逃到…run away to the forest ~+from 表示从…逃离 escape (from) escape from the city cave dead death n. die v. for a time neighbour funeral surprised adj. be surprised at 对…感到吃惊 alive southern state pay for action everyday dialogue
我最喜欢的名著之一是马克吐温写的<<汤姆索耶历险记>> 。故事以19世纪美国密苏里州圣彼得 堡镇为背景。它讲述了一个经历了许多冒险的男孩的一些令人激动的故事。
书的主人公汤姆和他的波莉阿姨一起生活。他是一个活泼聪明的男孩。他不喜欢人们告诉他做 什么，所以他总是遇到麻烦。他和他最好的朋友哈克.芬恩逃到密西西比河中部的一个岛上。汤姆遇 到更多的麻烦，因为一个名叫印第安人乔的坏人正在找他。后来，汤姆和另一位朋友贝基逃出山洞 。他还找到了印第安人乔的宝盒并把它带走了。
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Module7 Great books知识点总结一、模块主题：谈论中外伟人和他们的著作二、重点短语归纳1.What’s up?= What’s wrong?=What’s the matter? + with sb. /sth. 某人/某物有某事2. more…than…与其说…不如说…more than + 名词不只是，不仅仅是I’d describe Confucius as a teacher and thinker than a writer.Bamboo is used for more than building.3. discuss v. 讨论–n. discussion -- have a discussion 进行讨论4. make sense合情理；明智，有意义make sense to sb. /sth. 对某人/某物有意义eg. That does not make sense to me. 那对我没意义。
5. influence sb. / sth. 影响…= have an influence on sb. /sth. 对…有影响I don’t want to influence you. He has a great influence on the government.6. by the way顺便问一下7. be supposed to do sth. = should do sth.应该做某事I suppose (that)+从句我猜想…I suppose he isn’t as well-known as Confucius or Shakespeare.8. not as/so..as... 不如.......9. why don’t you do sth.? = Why not do sth.? 为什么不做某事？10.live with sb.和某人一起生活11. get into trouble遇上麻烦12.run away逃跑，逃走13. in the middle of 在......中间/中部14.take away拿走，带走15. escape from…从…逃跑16. Part of = a part of 一部分17. for a time 一度，一时，一段时间I want to stay here for a time.18. be surprised to do sth.对做某事感到惊讶be surprised at sth. 对某事感到惊奇in surprise 吃惊地，惊奇地to one’s surprise 令某人吃惊的是19. pay for (sth.)为…付钱；为.....付出代价How much did you pay for the book?20. in everyday English用日常英语21. It is thought to be = People think that 人们认为…and it is thought to be one of the greatest American stories.…人们认为这本书是美国最好的小说之一。
22. in the form of以......的方式，以.......的形式My garden is in the form of a square.我的花园是正方形的。
23.grow up成长，长大24.get lost迷路，丢失25.all the time总是，一直26.miss school缺课，逃学27. laugh at sb. 嘲笑某人smile at sb.对菒人微笑28. turn the situation round扭转局势29. in return作为回报I sent him a present in return for his help.30. be included in被包括在.......中31. for free无偿，免费You will get a book for free.32. describe ...as...把....描绘成....，把......说成......33. It's a pity that+从句遗憾的是.....It’s a pity that I missed my bag.34. be pleased to do sth. 很高兴做某事Be pleased with sth. 对某事很满意三、知识点详解Unit 11、discuss及物动词，意为“讨论，谈论”。
其后可接名词、动词ing形式和从句。
Eg. We should discuss the problem face to face.我们应该面对面地讨论这个问题。
They discussed when to go(=when they should go).他们商量了什么时候动身。
【拓展】discussion是discuss的名词形式，意为“讨论，议论”，其常用短语有:have a discussion进行讨论under discussion 在讨论中2、describe....as….意为“把……描述为Eg. The youth is described as being18to20 years old.据描述这个年轻人在十八到二十岁之间。
3.more... than…意为“与其说……不如说”用于比较两种说法的正确程度，在说话者看来，前一种说法(即more项)比后一种说法(即than项)更正确一些。
Eg. Success results from more hard work than good luck.成功与其说来自好运，不如说来自努力工作。
He is more a teacher than a writer与其说他是一位作家，不如说他是一位教师。
4、Really? I accept that they’re great because their works are still read by many people today.真的吗?我承认他们伟大，因为现在他们的作品仍然被许多人阅读。
【辨析】“接受”与“收到”的不同Eg.He received a present yesterday, but he didn’t accept it.昨天他收到了一个礼物，但他没有接受。
5、influence做及物动词和名词，意为“影响”。
做名词，常用于have an influence on, 表示“对…….有影响”。
Eg. She is influenced by her friends.她受到朋友的影响。
My advice has no influence on his actions.我的劝告没有影响他的行动。
6. make sense意为“合情理;有意义”。
sense做不可数名词，意为“道理;意义;合理性”。
另外sense还有短语：make a lot of sense to sb.意为“对某人很有意义”。
Eg. This sentence doesn’t make any sense.这个句子没有任何意义。
It would make sense to leave early.还是早点儿离开好。
7、By the way, what do you think of Mark Twain, the great American writer in the nineteenth century?顺便问一下，你认为19世纪伟大的美国作家马克·吐温怎么样?---By the way意为”顺便提一下，顺便问一下”，用于在交谈中插入新话题、题外话或评论。
Eg. By the way, have you found your lost keys ?顺便问一下，你丢失的钥匙找到了吗?By the way, I have something to tell you.顺便说一下，我有件事要告诉你。
8、but I suppose(that) he isn’t as well-known as Confucius or Shakespeare.………但是我认为他不如孔子和莎士比亚著名。
---这是suppose后接that引导的宾语从句，that可以省略。
suppose后跟宾语从句，句式结构为I/We suppose that….,其否定结构为I/We don＇t suppose that...,从句为肯定形式.Eg. I suppose it’s his fault.我认为那是他的过错。
【拓展】suppose短语be supposed to do sth. 被期望做某事eg. You are supposed to eat breakfast.你应该吃早饭。
be not supposed to do sth. 不应该做某事eg. You are not supposed to smoke here.你不应该在这里吸烟。
It is/was supposed that..据猜测…eg.It is supposed that the meeting will be put off.据猜测会议将推迟。
Unit 21、get into trouble意为“遇上麻烦”Eg. In fact, I don’t want to get into trouble.事实上,我不想惹麻烦.Mike often gets into trouble because of carelessness.迈克常因粗心而陷入麻烦之中。
2、run away意为“逃走，逃跑”，后跟介词to表示“逃到……”，跟介词from 表示“从……逃离”。
Eg. The thief ran away quickly.那个小偷迅速逃跑了。
The tiger ran away to the forest.那只老虎逃到了森林里。
They ran away from the burning house.他们从着火的房子里逃了出来。
【拓展】away的其他常见短语take away拿走;带走throw away扔掉put away收起来keep away from远离3、escape意为“逃脱，逃亡”，相当于run away, escape from…从….逃离Eg. She managed to escape from the burning car.她设法从燃烧的汽车里逃了出来。
4、for a time意为“一小段时间:一度;一时＂。
for后接表示时同段的名词短语，a time在此表示“一段时间”。