新译林版小学英语三下Unit 1 In class复习提要
苏教版最新译林版英语三年级下册知识点
译林英语三年级下册期终复习重点整合第一单元知识点 In class在上课能使用简单的祈使句表达一些上课时的交际用语。
一、词汇In clas在上课 please请 open开反义词 close关上 the这、这个 door门 sorry对不起 come in 进来 window窗户 blackboard黑板 rubber橡皮parrot鹦鹉 listen to听don’t=do not二、句型及语法1、习惯搭配/短语Good morning，class. 早上好,同学们。
Stand up. 起立Sit down, please. 请坐Open the door. 开门Close the window. 关窗Come in. 请进I’m sorry. 对不起（用于表达歉意）Listen to… 听…What’s this/that ?2、the的用法定冠词the 用来特指人或事物。
所指的人或事物是同类中特定的一个。
可以和单、复数名词，也可以和不可数名词连用。
例：the apple 这个苹果（许多的苹果中，特指这一个苹果，而不是其他的苹果。
）3、Mr的用法对男士的尊称为Mr… (…先生)Mrs 太太、夫人（是对已婚妇女的称呼）Miss 小姐（是对未婚妇女的称呼）4、询问“这/那是什么？”的句型及其答句What’s this/that ?It’s …5、Don’t引导的祈使句结构：①Don’t + 动词原形 + 其他。
②Don’t be + 其他。
Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉的。
Don’t be late. 不要迟到。
6、“某人有某物”的表达主语+ have/has … have/has 的意思是“拥有” 。
主语是三单的时候要用has。
例：Bob has two big , big books. 鲍勃有2本大大的书。
第二单元知识点 In the library在图书馆能用Don’t… 表达图书馆内的一些禁止事项词汇In 在。
三年级下册英语- unit1 In class 课文知识点详解附基础短语词汇默写单 【译林版】
译林英语3年级下册 Unit 1 In class一、词组Mr. Green 格林先生 open your books 打开你们的书 close the window 关窗 come in 进来 good afternoon 下午好 good night 晚安 open the door 开门 look at the blackboard 看黑板 good morning 早上好 good evening 晚上好 listen to the teacher 听老师的二、句型1. Stand up. 起立。
2. Sit down, please. 请坐下。
3. Good morning, Mr. Green. 格林先生，早上好。
4. Come in, Mike. 迈克，进来。
5. Liu Tao, please open the door. 刘涛，请开门。
6. Yes, Mr. Green. 好的，格林先生。
7. I’m sorry, Mr. Green. 对不起，格林先生。
8. Wang Bing, please close the window. 王兵，请关窗。
9. Look at the blackboard, Sam. 山姆，看黑板。
10. Don’t listen to the parrot. 不要听鹦鹉说的话.三、知识点1、the 的用法定冠词the 用来特指人或事物，它与this 、that 乃是同一个源头有“这个/那个”之意，也有“这些/那些”之意。
所指的人或事物是同类中特定的一个或一些。
后面可以跟单、复数名词，也可以跟不可数名词。
the 的发音：辅音前读/ðə/,元音前读/ði:/例：the apple 这个苹果（许多的苹果中，特指这一个苹果，而不是其他的苹果。
）the students 这些学生 2、Mr 的用法Mr… …先生(对男士的尊称) Mrs 太太、夫人（是对已婚妇女的称呼） Miss 小姐（是对未婚妇女的称呼）Ms [miz] Ms=Miss 女士（是对婚姻状况不明的女子） 3、询问“这/那是什么？”的句型及其答句 无伦是What’s this ？还是What’s that ? 来问 都要用 It’s … 来回答。
译林版(三起)三年级英语下册Unit1 In Class第1课时教案
译林版（三起）三年级英语下册Unit1 In Class第1课时教案一、教学目标1.能够听、说、认读并正确理解下列单词：bag, book, crayon, desk, pencil, ruler, teacher, student。
2.能够听懂老师使用的基本课堂用语，并能够正确运用这些用语与老师进行交流。
3.能够运用所学基本词汇句型进行简单的对话，表述个人意见和情感等。
4.能够根据老师的指令、图画和简单的英语短语进行简单的语言练习。
二、教学重点1.认读并掌握下列单词：bag, book, crayon, desk, pencil, ruler, teacher, student。
2.能够听懂老师使用的基本课堂用语，例如请安静、打开书、关上门等。
3.能够通过运用所学基本词汇句型进行简单的对话。
三、教学难点1.能够正确运用基本课堂用语与老师进行交流。
2.能够根据老师的指令、图画和简单的英语短语进行简单的语言练习。
四、教学过程1. 集体活动1.老师打招呼并问到学生们的情况，让他们介绍自己并分享自己的一些喜好和爱好。
2.老师介绍课堂用语，并进行教学，包括请安静、打开书、关上门等。
2. 课文教学1.介绍新单词并教学发音和正确的书写方法，包括bag, book, crayon, desk, pencil, ruler, teacher, student。
2.听录音并让学生跟读，强化单词的发音和记忆。
3.引导学生使用新单词进行简单的对话和练习。
3. 活动设计1.设计图片模板，让学生根据老师的指令进行语言练习，例如提问学生们在哪个位置找到一个笔袋（bag），或者让学生描述一些学习用品（pencil, ruler 等）。
2.学生进行小组活动，并运用所学单词进行对话练习。
3.整合课程，进行对话练习和语言听力测试。
4. 结束1.让学生总结整节课所学的内容，并进行课堂提问，确认学生是否掌握了本课的基础知识和语言技能。
译林版三年级下册英语 Unit 1 In class知识要点
欢迎来主页下载---精品文档译林版三年级下册英语Unit 1 In class知识要点姓名________ 一、词汇open 开；打开door 门the这个；这些；那个；那些close 关上；合上window 窗；窗户book 书Mr 先生Miss 小姐Mrs 夫人don’t = do not 不要 a parrot 一只鹦鹉 a blackboard 一块黑板a rubber 一块橡皮listen 听sorry 对不起please 请your 你的、你们的two 二ball 球birthday 生日robot 机器人big 大的Bob鲍伯has 有stand 站立sit 坐up 向上down 向下class 同学们二、短语open the door 开门open the window 开窗close the door 关门close the window 关窗open my book打开我的书Mr Green 格林先生close your book 合上你的书stand up 起立sit down 坐下in class 在课上listen to 听come in进来two rubber s 两块橡皮two big book s两本大的书a big blackboard一块大黑板this robot 这个机器人Mr Robot 机器人先生 a nice parrot 一只漂亮的鹦鹉a green door一扇绿色的门三、日常用语与句型（能听懂、会说、会读）1. Open your book. 打开你的书。
Open your book s. 打开你们的书。
回答通常是：Yes./ OK./ All right.2. Please close your book s. 请合上你们的书。
3. Stand up, please. = Please stand up. 请起立。
4. Sit down, please. = Please sit down. 请坐下。
三年级下册英语单元基础知识默写+重难点突破+知识拓展训练-Unit 1 In class 译林三起(
译林版三起点三年级下册Unit 1 In class第一部分基础知识过关一、重点单词。
（英汉互译）1. 开；打开___________________________2. 门_____________________________3. 关上；合上_________________________4. 窗，窗户_______________________5. 书_________________________________6. 不要____________=_____________7. 这个；这些；那个；那些_____________8. Mr _____________________________9. please ______________________________ 10. sorry ___________________________ 11. blackboard _________________________ 12. rubber__________________________13. parrot _____________________________二、重点短语。
（英汉互译）1.在上课______________________________2.打开书___________________________3.关窗________________________________4.listen to __________________________5.look at the blackboard__________________三、重点句子。
（汉译英）1. 起立。
_________ _________.2. 请坐。
_________ _________, please.3. 刘涛，请打开门。
Liu Tao, please ________ _________ _________.4. 对不起，格林老师。
三年级下册英语Unit 1 In class知识梳理+巩固练习 译林版三起
Unit 1 In class知识梳理+巩固练习（含答案）一、语音解析：字母b在单词中发/b/，例如：例如：b all, b irthday, b ook, ro b ot二、重点单词四会open 打开the这，那door门close关上window 窗户book书三会Mr 先生please 请sorry 对不起blackboard 黑板rubber 橡皮parrot 鹦鹉三、核心短语in class在课堂上stand up 起立sit down 坐下open the door 开门come in进来close the window关窗look at the blackboard看黑板 a rubber 橡皮a robot一个人机器人listen to the parrot听鹦鹉说two big books两本大书say “Hello!”说“你好”四、重点句型1. Stand up/Sit down/Come in, please.知识点:祈使句用法：这三句均为以动词原形开头的肯定祈使句，之所以会以动词原形开头，实则是省略了句子的主语you。
祈使句一般用来表示请求、命令或劝告，并根据语气的强弱，句末使用感叹号或句号，朗读时常用降调。
有时为了让语气变得更加委婉，可以在祈使句中加上please, please既可以放在句首，也可以放在句末。
如果please放在句末，则要用逗号将其与前面的内容隔开。
我们通常用“Yes./OK./All right./Sure./Thank you.”等对祈使句进行回答。
拓展：将以动词原形开头的肯定祈使句改为否定祈使句，只需在动词原形前加上don't即可。
例句：(1)--Please open the door. --Yes, Miss Li.(2)--Have a cake,please. --Thank you.(3)Don't laugh at others.2. Good morning, Mr Green.知识点：Mr意为“先生”用法：在英语中是对男性的尊称，与姓名或姓氏连用，放在姓名或姓氏之前，但不能与人名连用，在本单元课文中则是指“老师”。
译林英语三下Unit1Inclass知识点归纳,推荐文档
Unit 1 In class一、单词：door 门window 窗户blackboard 黑板open 打开close 关上Mr 先生sorry 对不起please 请robot 机器人rubber 橡皮parrot 鹦鹉don’t = do not 不要ruler 尺子big 大的book 书two 两个say 说二、词组：1.in class 在上课2.in the classroom 在教室3.stand up 起立4.sit down 坐下5.Good morning. 早上好！6.Good afternoon. 下午好！7.Mr Green 格林老师（先生）8.Miss Li 李老师（小姐）9.Mrs Brown 布朗老师（太太）10.I’m sorry. 对不起。
e in 进来12.open the door 开门13.close the window 关窗14.look at the blackboard 看黑板15.look at me 看我16.What’s this? 这是什么？17.What’s that？那是什么？18.listen to 听19.listen to me 听我20.big books 大书（复数）21.two rubbers两块橡皮（复数）22.open the window 开窗23.open my book 打开我的书24.close the door 关窗25.close your book 合上书26.say “Hello!”说你好27.turn on 打开（电器）28.turn off 关上（电器）三、句子：1.Stand up, please. 请坐下。
2.Good morning, class. 早上好，同学们。
3.Please open the window. 请打开窗户。
4.I’m sorry I’m late. 对不起我迟到了。
5.Mr Robot, please open the book. 机器人先生，请打开书。
译林版三年级下册英语复习课件-Unit1 in class
What’s this/that ? It’s a/an…
语法部分
4.Don’t引导的祈使句 结构： ①Don’t + 动词原形+其他。 Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉的。 ②Don’t be +其他。 Don’t be late. 不要迟到。 5.“某人有某物”的表达 主语 + have/has …“拥有”。主语是第三人称的时候 要用has。例：
句子部分
1. Stand up. 起立。 2. Sit down, please. 请坐下。 3. Good morning, Mr. Green. 格林先生，早上好。 4. Come in, Mike. 迈克，进来。 5. Liu Tao, please open the door. 刘涛，请开门。 6. Yes, Mr. Green. 好的，格林先生。 7. I’m sorry, Mr. Green. 对不起，格林先生。 8. Wang Bing, please close the window. 王兵，请关 窗。 9. Look at the blackboard, Sam. 山姆，看黑板。 10. Don’t listen to the parrot. 不要听鹦鹉说的话.
习题部分
10.white（反义词）_b_la_c_k_ 11.what's（完整形式）_w_h_a_t _is 12.hot dog (复数) _h_o_t _d_og_s 13.toy (复数) _t_o_ys____ 14.good（同义词）_g_r_e_a_t __ 15.friend（复数）__f_ri_e_nd_s__ 16.four（同音词）__f_o_r ____ 17.colour（复数）__c_ol_o_u_rs__ 18.grandpa（对应词）_g_r_an_d_m__a_
三年级下册英语教案-Unit 1 In class 复习课-译林版(三起)
三年级下册英语教案-Unit 1 In class 复习课-译林版（三起）本篇教案根据《译林版（三起）英语》三年级下册Unit 1 In class的内容编写，适用于三年级下册英语教学中的复习课。
本篇教案旨在帮助学生复习Unit 1In class所学内容，提高英语能力。
教学目标1.复习Unit 1 In class中的单词和句子结构。
2.能够听、说、读、写本单元的主要内容并运用所学知识进行交流。
3.提高学生的英语表达能力，培养英语学习兴趣。
教学重点1.单词和句子结构的巩固。
2.相关知识的拓展和运用。
教学难点1.语言表达的准确程度。
2.句子的流利度。
教学准备1.课本、单词卡片、图片等教学辅助材料。
教学过程Warm-up教师张贴“Hello, everyone!”以及各种颜色的卡片在黑板上，请学生依次接受对应颜色的卡片，拼凑出相应的单词。
教师可以通过加快和减缓速度来增加难度，引导学生在灵活的语境中完成单词拼写练习。
ReviewPart 1教师观察学生掌握的积极表达的单词，引导学生自由地使用这些单词进行对话练习，如“Hello, Tony. What color is your hat?”；“My hat is red. What about your socks?”等对话模式。
Part 2教师编制练习题，评估学生通过上述单词表达的语言运用情况。
遵循难度递进模式。
1. What color is his ball? (blue)2. What color is her dress? (red)3. How many pens do you have? (two)4. What is in your backpack? (books)5. What time is it? (4:30)请学生回答以上问题，其中1-3题可以用图片辅助教学。
Part 3教师提供情景，模拟英语场景让学生进行学习。
如：(1) Mary向Tony展示她的作业本Mary: “Hi, Tony. Look at my homework book!”Tony: “Wow, it’s so neat!”请学生重复以上对话，教师可通过纠正学生的语法错误来提升语言表达的准确性。
译林三年级英语下Unit1 In class知识点
译林三年级英语下Unit1 In class知识点Unit 1 In class在课上Story time①Stand up.起立。
Good morning, class.早上好，同学们。
Good morning, Mr Green.早上好，格林先生。
Sit down, please.请坐。
②Liu Tao, please open the door.请打开窗户，刘涛。
Yes, Mr Green.好的，格林老师。
③I’m sorry, Mr Green.对不起，格林老师。
Come in, Mike.请进。
④Wang Bing, please close the window.王兵，请把窗户关上。
Yes, Mr Green.好的，格林老师。
单词:a door 一扇门 a window 一扇窗a blackboard 一块黑板stand up 起立sit down 坐下open 打开close 关上Cartoon time①Look at the blackboard, Sam.看黑板，山姆。
What’s this?这是什么？Rubber!橡皮！It’s a rubber.它是一块橡皮。
②No, it’s a robot, Sam.不，它是一个机器人，山姆。
③What’s this, Sam?这是什么，山姆？Robot!机器人It’s a robot.它是一个机器人。
④No! It’s a rubber! Don’t listen to the parrot, Sam!不，它是一块橡皮！不要听鹦鹉的，山姆！Sound timebball birthday book robot球生日书机器人big books ,big books, Bob has two big ,big books.大书，大书，鲍勃有两本大大的书。
Rhyme timeOpen the window打开窗户Open the window, open the door.打开窗户，打开门Open the book and say “Hello!”打开书并且说“你好”Close the window, close the door.关上窗户，关上门。
新译林三下Unit 1 In class知识要点
Unit 1 In class知识要点一、课文部分（要求能熟读背诵和表演，并能在情境中灵活运用。
)1) Stand up.起立。
Good morning, class.同学们，早上好。
Good morning, Mr Green. 格林先生，早上好。
Sit down, please. 请坐。
2) Liu Tao, please open the door.刘涛，请打开门。
Yes ,Mr Green. 好的，格林老师。
3) I’m sorry, Mr Green. 对不起，格林先生。
Come in ,Mike.进来，迈克。
4) Wang Bing, please close the window. 王兵，请关上窗户。
Yes, Mr Green.好的，格林先生。
二、日常交际用语（贴近生活情景，掌握并运用本单元所学祈使句的肯定句及答句。
）1.Open your books/the door.2.Stand up.3.Sit down.e in, please .5.Close the window, please.6.Look at the blackboard, please.7.Yes,…/All right,…/OK,…/Sure.三、单词与短语A．能听懂、会说、会读、会熟练默写1.open 打开2.the这，那3.door4.close关上5.window 窗户6.book书B.能听懂、会说、会读1.in class在上课2.Stand up.起立。
3.Mr 先生4.sit down 坐下5.please 请6.sorry 对不起e in进来8.blackboard 黑板9.rubber 橡皮10.don’t=do not 11.listen to 听12.parrot 鹦鹉C．能听懂，会说，会读以下词组和短语1．in class在课堂上 2.good morning早上好 3.stand up 起立4. sit down 坐下5.open the door 开门e in 进来7.close the window关窗8.look at the blackboard看黑板9. Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉说。
最新苏教译林版小学三年级下册英语课文+单词+翻译
Unit 1 In class 第一单元在上课Stand up. 起立。
Good morning, class. 早上好，同学们。
Good morning, Mr Green. 早上好，格林先生。
Sit down, please. 请坐。
Liu Tao, please open the door. 刘涛，请关门。
Yes, Mr Green. 是，格林先生。
I’m sorry, Mr Green. 对不起，格林先生。
Come in, Mike. 进来，迈克。
Wang Bing, please close the window. 王兵，请关窗。
Yes, Mr Green. 是，格林先生。
Look at the blackboard, Sam. 看黑板，山姆。
What’s this? 这是什么？Rubber! 橡皮！It’s a rubber. 它是一块橡皮。
No. It’s a robot, Sam. 不。
它是一个机器人，山姆。
What’s this, Sam? 这是什么，山姆？Robot! 机器人！It’s a robot. 它是一个机器人。
No! It’s a rubber! 不！它是一块橡皮！Don’t listen to the parrot, Sam! 不要听鹦鹉的，山姆！Word listsin class 在上课Stand up 起立Mr 先生Sit down 坐下Please 请Open 开；打开the 这个；这些；那个；那些book 书door 门sorry 对不起come in 进来window 窗户blackboard 黑板rubber 橡皮don’t=do notlisten to 听parrot 鹦鹉Unit 2 In the library 第二单元在图书馆里Hello, Yang Ling! 你好，杨玲！Shh! Don’t shout, Liu Tao. 嘘！不要叫，刘涛。
Unit1Inclass语法(讲义)译林版英语三年级下册
三年级英语下册Unit 1 In Class语法精讲精练一、祈使句表示命令、请求、劝告、警告及禁止别人做某事的句子叫做祈使句。
1.常用的四种祈使句（1）Be +名词或形容词如：Be a good student. 做个好学生。
Be careful. 当心。
（2）动词原形，或动词原形+宾语。
句前或句末可加上“please”。
如：Close the window. 关窗。
Open the door, please. 请开门。
Please open your books. 请打开书。
（3）Let’s /Let me/ Let us +动词原形。
如：Let’s go to school. 让我们上学吧。
Let’s go. 咱们走吧。
Let me have a rest. 让我休息一下。
Let me try. 让我试试。
Let us play football. 让我们踢足球吧。
（4）No +动词ing。
如：No smoking. 禁止吸烟。
No parking. 禁止停车。
2.祈使句的回答。
肯定回答：Yes. / All right. / OK. / Sure.否定回答：Sorry. / I’m sorry.I’d love to, but…如：Please open the door. –All right. –请开门。
好的。
Let’s go home. –OK. –咱们回家吧。
好的。
Let’s play basketball. –Sorry, I’m ill. –咱们打篮球吧。
对不起，我生病了。
3.祈使句的否定。
Don’t +动词原形如：Don’t talk. 不要说话。
Don’t play with fire. 不要玩火。
Don’t be late. 不要迟到。
二、please的用法。
在请求别人做某事时，通常会加上please, 表示礼貌或委婉的语气，意思是“请，请求”。
如：e in, please. = Please e in. 请进。
Unit1Inclass(讲义)-译林版英语三年级下册
Unit 1 In class一、祈使句表示命令、请求、劝告、警告及禁止别人做某事的句子叫做祈使句。
常用的四种祈使句1.(1)Be+名词或形容词如:Be a good student. 做个好学生。
Be careful.当心。
(2)动词原形，或动词原形+宾语。
句前或句末可加上“please”如:Close the window.关窗。
Open the door, please.请开门。
Please open your books.请打开书(3)Let's /Let me/ Let us +动词原形,如:Let's go to school. 让我们上学吧Let's go.咱们走吧。
Let me have a rest. 让我休息下Let me try. 让我试试.。
Let us play football. 让我们踢足球吧,(4)No +动词ing。
如:No smoking.禁止吸烟。
No parking.禁止停车。
祈使句的回答。
肯定回答:Yes./All right./OK./ Sure.不定回答:Sorry./I'm sorry.I'd love to, but...如:Please open the door.All right._请开门。
好的。
Let's go home.OK.咱们回家吧。
好的。
Let's play basketball.Sorry, I'm ill._咱们打球吧。
对不起，我生病了.练一练一、选择题1．—What’s this? ()—_________A．It’s shirt.B．This is a skirt.C．It’s a shirt.2．Don’t ______ the milk. It’s for Tim. ()A．eat B．drink C．shout3．He is my teacher ______ Gao. ()A．Mrs B．Mr C．Miss4．It’s hot. ______ the window, please. ()A．Close B．Open C．Stand5．—I’m sorry, Mr Green. ()—________, MikeA．Yes B．Come in C．Ok二、填空题三、补全对话/短文根据句意选出合适的句子完成对话，将序号写在横线上。
译林版三下 unit1 In class 课文知识点详解附基础短语词汇默写单
译林英语3年级下册Unit 1 In class一、词组Mr. Green 格林先生open your books 打开你们的书close the window 关窗come in进来good afternoon下午好good night晚安open the door 开门look at the blackboard看黑板good morning早上好good evening晚上好listen to the teacher听老师的二、句型1. Stand up. 起立。
2. Sit down, please. 请坐下。
3. Good morning, Mr. Green. 格林先生，早上好。
4. Come in, Mike. 迈克，进来。
5. Liu Tao, please open the door. 刘涛，请开门。
6. Yes, Mr. Green. 好的，格林先生。
7. I’m sorry, Mr. Green. 对不起，格林先生。
8. Wang Bing, please close the window. 王兵，请关窗。
9. Look at the blackboard, Sam. 山姆，看黑板。
10. Don’t listen to the parrot. 不要听鹦鹉说的话.三、知识点1、the的用法定冠词the 用来特指人或事物，它与this、that乃是同一个源头有“这个/那个”之意，也有“这些/那些”之意。
所指的人或事物是同类中特定的一个或一些。
后面可以跟单、复数名词，也可以跟不可数名词。
the的发音：辅音前读/ðə/,元音前读/ði:/例：the apple 这个苹果（许多的苹果中，特指这一个苹果，而不是其他的苹果。
）the students 这些学生Array 2、Mr的用法Mr… …先生(对男士的尊称)Mrs 太太、夫人（是对已婚妇女的称呼）Miss 小姐（是对未婚妇女的称呼）Ms [miz] Ms=Miss女士（是对婚姻状况不明的女子）3、询问“这/那是什么？”的句型及其答句无伦是W hat’s this？还是What’s that ? 来问都要用It’s… 来回答。
译林版三年级英语下册各单元知识点及考点精炼
Would you like a cake?
Yes, please.
语音：p /p/ please pen pencil open sleep up parrot apple grandpa
Unit3 Is this your pencil? 单词：this 这，这个, that 那，那个, my 我的， your 你的, pen 钢笔, pencil 铅
母的间隔。
3. 含有 this 和 that 的各种句子句式。（肯定句，否定句，一般疑问句和特殊 疑问句）
肯定句： This is பைடு நூலகம் book. 否定句：This isn’t a book. 一般疑问句：Is this a book?
This is my book. This isn’t my book.. Is this your book?
肯定回答：Yes, it is. 特殊疑问句：What’s this？
否定回答：No, it isn’t.
It’s a book.
语音：r /r/ ruler rubber run crayon parrot library robot
Unit4 Where is the bird?
单词：bird 鸟, desk 书桌, chair 椅子, on 在…上面,under 在…下面, behind 在…
Eg: Are these pigs? Yes, they are. Are these chickens? No, they aren’t.
语音：m /m/ morning welcome farm meet mum my make time me cream man woman name
Unit8 We’re twins 单词： we 我们, girl 女孩, man 男人, woman 女人, boy 男孩, name 名字, we’re=we are , twin 双胞胎, aunt 阿姨 ,uncle 叔叔， baby 孩子 , cousin 表（堂）兄弟 词组：that girl 那个女孩 my sister 我的妹妹（姐姐）my name 我的名字 your father 你的父亲， this boy 这个男孩 主要句型： Who is she/this woman? She’s my aunt.
小学英语牛津译林苏教版三年级下册(新版)Unit1 In class全单元教案
Step2: Presentation and practice
A.Teach the new words and phrases.
1. Teach: stand up/sit down
T: Class begins.
SS: Stand up.
T:出示板书Stand up带读，做up的动作。
教学方法与手段：讲授法、讨论法，并结合课后继续指导:启发式教学，情景教学 图片、光盘
教学过程： 教师活动
学生活动
设计意图
Step1: Warm-up
1.Enjoy the song: Good morning.
2. Greetings.
T: Good morning, class.
Ss: Good morning, Miss Shen.
the door. andlet Mike ___ in. Mike says” I’m ____.” Because It’s windy outside ,so Mr Green asks Wang Bing to ___ the window.
2.T : You all did very well . We’ve learnt lots of orders of class.
(3)Picture 4:
It’s windy outside. What does Mr Green ask Wang Bing do ?
4.Read the dialogue after the video.
5. Read in a role and act.
Step3: Consolidation.
1. Complete the passage.
苏教牛津译林版三年级英语下册Unit 1 In class知识点汇总
Unit1 知识点汇总单元学习目标：能使用简单的祈使句表达一些上课时的交际用语。
一、词汇In class在上课please请open开反义词close关上the这、这个door门sorry对不起come in 进window窗户blacboard黑板rubber橡皮parrot鹦鹉listen to听don’t=do not二、句型及语法1、习惯搭配/短语Good morning，class. 早上好,同学们。
Stand up. 起立Sit down, please. 请坐Open the door. 开门Close the window. 关窗Come in. 请进I’m sorry. 对不起（用于表达歉意）Listen to…听…What’s this/that ?2、the的用法定冠词the 用特指人或事物。
所指的人或事物是同类中特定的一个。
可以和单、复数名词，也可以和不可数名词连用。
例：the apple 这个苹果（许多的苹果中，特指这一个苹果，而不是其他的苹果。
）3、Mr的用法对男士的尊称为 Mr… (…先生)Mrs 太太、夫人（是对已婚妇女的称呼）Miss 小姐（是对未婚妇女的称呼）4、询问“这/那是什么？”的句型及其答句What’s this/that ? It’s…5、Don’t引导的祈使句结构：① Don’t + 动词原形 + 其他。
② Don’t be + 其他。
Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉的。
Don’t be late. 不要迟到。
6、“某人有某物”的表达主语 + have/has … have/has 的意思是“拥有”。
主语是三单的时候要用has。
例：Bob has two big , big boos. 鲍勃有2本大大的书。
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三、词组(一般不需大写，没有标点) 1.在上课 in class 2.起立 stand up 3.格林先生 Mr Green 4.坐下 sit down 5.进来 come in 6.听 listen to
7.请开门 please open the door
8.请关窗 please close the window 9.合上书 close the book 10.开窗 open the window 11.一块大黑板 a big blackboard 12.看黑板 look at the blackboard 13.这块新橡皮 this new rubber 14.一本红色的书 a red book 15.一扇新门 a new door 16.一扇新窗户 a new window 17.打开你的书 open your book 18.我们走 off we go 19.不要听鹦鹉的话 don ’t listen to the parrot
20.大书（复数） big books
3B Unit 1 In class 复习提要
一、四会单词
1. open 开，打开
2. the 这个,这些,那个,那些
3. door 门
二、三会单词 7.stand 站立 8.up 向上 9.sit 坐 10.down 向下 11.sorry 对不起 e 来 13.in 在……里 14.please 请 15.blackboard 黑板 16.rubber 橡皮 17.robot 机器人 18.listen 听 19.parrot 鹦鹉 20.has 有 21.say 说 22.off 离开；脱离 23.we 我们 24.go 走 四、句型（注意大小写和标点）
1. Open your books. 打开你的书。
2. Open the door. 开门。
3. Stand up. 起立。
4. Sit down, please. 请坐下。
5. Come in, Mike. 进来吧，迈克。
6. I ’m sorry, Mr Green. 对不起，格林先生。
7. Liu Tao, please open the door. 刘涛，请开门。
8. Look at the blackboard, Sam. 萨姆，看黑板。
What ’s this? 这是什么?
9. What ’s this? 这是什么?
10.It ’s a rubber. 它是一块橡皮。
11.Don ’t listen to the parrot. 不要听鹦鹉的话。
12.Bob has two big, big books. 鲍伯有两本大大的书。
五、字母读音
Bb /b/ big book Bob ball birthday robot goodbye black blue brother brown about blackboard 4. close 关上，合上 5. window 窗，窗户 6. book 书。