七年级英语上册Unit3Isthisyourpencil(第6课时)SectionB(3a_selfcheck)课件(新版)人教新目标版
人教版初中英语七年级上册《Unit-3-Is-this-your-pencil》课件
Group work:
Write a lost and found notices with your group (use the things in the box. )
Lost: my ______. My ____ is ____. Call me at___ .
Found : ____________ Is it yours ?My phone number is ____.
根据所给提示完成下面的 寻物启事。 丢失双肩背包一个，有拾到者可打电 话 795-3009 与 Tom 联系。
Lost: My_b_a_c_k_p_a_c_k_. My_n_a_m__e _is____ Tom. Please_c_a_ll__me at 795-3009.
3a Complete the notices with the words or phone number in the box.
Game:radish jump（萝卜跳）
Lost and found office
Lost and found in school
2b Read the notices on the board and circle the lost
things. 阅读公告牌上的布告，圈出丢失的物品。
2b Read the notices on the board and circle the lost things.
Remember:
If you pick up others ’ things,you can try to find the owners and return them. It’s also happy to help others.
人教版七年级英语上册Unit3单元知识点总结及同步练习题附答案
人教版七年级英语上册Unit3 Is this your pencil?单元知识总结归纳及同步练习题（附答案）Unit3 Is this your pencil?单元知识总结归纳1. 人称代词和物主代词1) 人称代词作主语时用主格；作宾语时用宾格；作表语时用主格或宾格，但在口语中常用宾格。
① I（作主语）am hungry, please give me（作宾语）something to eat. 我饿了，请给我一些吃的东西。
② I like her, and she likes me , too. 我喜欢她，她也喜欢我。
③ Who told him that news? 谁告诉他那个消息的？④It’s me/I. 是我。
2) 并列人称代词的排列顺序：人称代词在并列使用时，单数的顺序是第二人称→第三人称→第一人称；复数的顺序是第一人称→第二人称→第三人称。
you, he, and I 你，我，他you and I我和你he and I 我和他you and he 你和他we and you 我们和你们you and they 你们和他们we, you and they我们，你们和他们3) 形容词性物主代词修饰名词，必须放在名词前面，相当于形容词，在句中作定语。
名词性物主代词相当于名词（即指代名词，后面不能再加名词），在句中作主语、表语或宾语。
This is your ruler, it is not mine.这是你的尺子，不是我的。
2. Is this/that...? 这/那是......吗？Yes, it is. / No, it isn’t. 是的，这/那（它）是。
/ 不，这/那(它)不是。
回答时，要用it来代替this和that。
不可回答Yes, this/that is. / No, this/that isn’t.1）Is this your pencil ?这是你的铅笔吗？Yes, it is. It’s mine是的，它是我的（铅笔）。
七年级英语上册 Unit 3 Is this your pencil(单词+重点句型)语法解析
Unit3 Is this your pencil？pencil 铅笔book 书 v. 预订eraser 橡皮box 箱；盒近义词：case n.箱；盒 box lunch 盒装午餐pencil box 铅笔盒；文具盒 = pencil caseschoolbag 书包 handbag 手提包dictionary 词典；字典 pl. dictionarieshis 他的mine 我的hers 她的excuse 原谅；宽恕me (I的宾格)我excuse me 劳驾；请原谅thank 感谢；谢谢teacher 老师；教师about 关于What about...? 询问消息或提出建议..怎么样？yours 你的；你们的for 为了；给；对thank you for... 为......而感谢help 帮助；援助welcome 受欢迎的you're welcome 别客气。
baseball 棒球 baseball team 棒球队 baseball cap 棒球帽play baseball 打棒球watch 表；手表computer 计算机；电脑 on the computer 在电脑上 by computer 用计算机game 游戏；运动；比赛 computer games 电子游戏 play games 打游戏形近词：namecard 卡片ID card 学生卡；身份证 bank card 银行卡 school ID card 学生卡an ID card 一张身份证（identity card 的简写）notebook 笔记本ring 戒指bag 袋；包in 在......里library 图书馆 in the school library 在学校图书馆ask 请求；要求；询问ask...for... 请求；恳求(给予)find（found ） (过去分词 found)找到；发现some 一些；某些classroom 教室 reading room 阅读室 living room 起居室dining room 餐厅e-mail 电子邮件at 按照；根据；在(某处、某时间时刻)call (给......)打电话lost (动词lose的过去式)遗失；丢失must 必须set 一套；一副；一组a set of 一套；一副；一组Anna 安娜（女名John 约翰（男名）①情态动词，意为“必须”，无时态和人称的变化，后接动词原形。
七年级上册英语正式篇第三单元知识点
Unit 3. Is this your pencil ?语法专项一．含有be动词的一般疑问句教材典句：1.Is that your schoolbag ? 那是你的书包吗？No, it isn’t . 不，它不是。
2.Is this your pencil ? 这是你的铅笔吗？Yes, it is . 是的，它是。
3.Are these your books ? 这些是你的书吗？No, they aren’t . 不，它们不是。
以上三个句子都是含有be动词的一般疑问句及其肯定或否定回答。
语法全解1.定义一般疑问句是用来询问事情或某种情况是否属实，并需要对方用yes或no作出肯定或否定回答的问句。
2.含有be动词的一般疑问句的结构及其答语：结构be动词（Am/Is/ Are）+主语+其他？肯定回答Yes, 主语（人称代词）+be动词（am/is/are）否定回答No, 主语（人称代词）+be动词（am/is/are）+not 【拓展】①. 一般疑问句中主语为this/ that 时，答语中主语用it。
Is this/ that your pen ? Yes, it is./ No, it isn’t .这/那是你的钢笔吗？是的，它是。
/不，它不是。
②. 一般疑问句中主语为these/those 时，答语中主语用they.Are these/ those his books ?这些/那些是他的书吗？Yes,they are. / No, they aren’t . 是的，它们是。
/不，它们不是。
3.一般疑问句的朗读：语调：朗读一般疑问句用升调，其简略答语用降调。
Is that a baseball ? 升调那是一个棒球吗？Yes, it is . 降调/ No, it isn’t . 不，它不是。
4.将含有be动词（am, is, are）的陈述句转换为一般疑问句的规则：将be动词（am, is, are）提至句首（首字母要大写），句末用问号。
七年级英语上册《Unit 3 Is this your pencil》知识点总结 人教新目标版
Unit 3 Is this your pencil?1.人称代词和物主代词人称代词主格I 我you 你he他she她it它we我们you你们they他们宾格me 我you 你him他 her她it它us我们you你们them他们物主代词形容词性my 我的your你的his他的her她的its它的our我们的your你们的their他们的名词性mine我的yours你的his他的hers她的its它的ours我们的yours你们的theirs他们的1) 人称代词作主语时用主格；作宾语时用宾格；作表语时用主格或宾格，但在口语中常用宾格。
①I am hungry, please give me something to eat.我饿了，请给我一些吃的东西。
（作主语）（作宾语）②( ) like ( ), and ( ) likes ( ) , too.我喜欢她，她也喜欢我。
③ Who told him that news? 谁告诉他那个消息的？ It’s me/I. 是我。
2) 并列人称代词的排列顺序：人称代词在并列使用时，单数的顺序是第二人称→第三人称→第一人称；复数的顺序是第一人称→第二人称→第三人称。
you, he, and I你，我，他 you and I我和你 he and I 我和他you and he 你和他we and you 我们和你们 you and they 你们和他们we, you and they我们，你们和他们3) 形容词性物主代词修饰名词，必须放在名词前面，相当于形容词，在句中作定语。
名词性物主代词相当于名词（即指代名词，后面不能再加名词），在句中作主语、表语或宾语。
① This is your ruler, it is not mine.这是你的尺子，不是我的。
② . 这是他的书，你的在桌子上。
③ (他) doesn’t have an eraser. ＿＿（我的）is in the bag. Give ＿＿（他）＿＿（你的）.他没有橡皮擦。
人教版初中七年级上册英语第三单元_《Unit_3_Is_this_your_pencil》精品课件PPT模板教学说课多媒体(35页)
Linda: I’m looking for my watch.
Teacher: OK. Is this your watch?
…
.... Linda: No, it isn’t. That’s my watch.
Teacher: Here you are.
Linda: And that’s my ID card.
Unit 3 Is this your pencil?
1a — 2c
一、重点句型
1. 这是你的铅笔吗？ _I_s _t_h_i_s your pencil?
2. 是的。它是我的。 Yes, _i_t _i_s. It’s __m_i_n_e_.
3. 那是你的书包吗？ _I_s _t_h_a_t your schoolbag?
about the things in the A: What’s this? picture. B: It’s a watch. A: How do you spell it? B: W- A -T - C-H.
A: What’s this? B: It’s a(n) _________. A: How do you spell it? B: ______________.
Mike: Mike.
Teacher: Ok. Here’s your baseball.
Mike: Thank you.
2a Write the things you lose easily.
_e_r_a_s_e_r___k_e_y_s___p_e_n__c_il___r_u_l_e_r____p_e_n___b_o__o_k_ __…________________________________________
人教版七年级上Unit3-Is-this-your-pencil知识点归纳
Unit3 Is this your pencil?知识点归纳1．Is this/that your pen ?这（那）是你的钢笔吗？释：这是一个一般疑问句，它是在陈述句“This /That is--- ”的基础上把句中“is”提到句首转换而来。
在英语中 be 动词的一般疑问句式为： be + 主语 + 其它？肯定回答： Yes,it is. 否定回答 No,it isn’t.注： Yes,it is. 不能缩写为 Yes, it ’s.但否定回答可缩写成No,it isn’t.2．That 意为“那，那个”，“ Is this ---- ?”“ Is that---- ?”指问话人问较远的人或事物，“表示那是…吗”？；指问话人问较近的人或事物，“表示这是…吗”？，回答时要用it 来代替“that 和”“this”，以避免重复。
3.no 与 not①这两个词均指“不”，但用法不同。
no 常用作一般问句否定回答开头；也可单独使用成为一句话；此外具有形容词词性，修饰可数名词或不可数名词，相当于 not a/an 或 not any.例如：— Is this a book? —No,it isn’t.—这是一本书吗？—不，它不是。
又如： I have no(not an)old pen. 我没有旧钢笔。
②not 多用于否定动词，使整个句子或句子的一部分含有否定之意，not 不能单独使用，放在句子中的动词之后，并与前面的词缩略为 n’t。
例如： Sorry,I don ’t know. 对不起，我不知道。
—Is that your case?—No,it isn’t.—那是你的箱子吗？—不，它不是。
4.Excuse me ; SorryExcuse me 和 Sorry 都可以表达“对不起”。
不过，实际运用时还有一些区别。
Excuse me 意思是“对不起”“劳驾”“请原谅”，常用在你所说的话或要做的事可能引起对方不愉快时或需要打扰或求助别人时，或要引起别人注意时。
七年级英语上册人教版Unit3Isthisyourpencil讲解及练习
Unit 3Is this your pencil?1短：pencil box 笔盒excuse me 打了thank you 你the blue pen 支色的笔Anna’ s book安娜的ID card 身份school ID card 学生computer game 子游call sb 某人打in the school library 在学校lose sth 失某物ask ⋯ for ⋯向⋯要⋯e-mail sb 某人子件find sth 拾到某物 a set of keys 一串匙lost and found 失物招2典句必背：1.— Is this your pencil? 是你的笔？—Yes, it is.是的，它是。
2.— Is that your schoolbag? 那是你的包？— No, it isn ’不t，.它不是。
1.It ’ s mine / his / hers.是我的 /他的 /她的。
2.They are hers. 它是她的。
3.Is that yours? 那是你的？4.What about this dictionary? 本词典呢？5.Thank you for your help. 你的帮助。
6.How do you spell it ？你怎么拼写它？7.I must find it. 我必找到它。
8.Call me at 685-6034. 打 685-6034 找我。
11..I must find it.我必找到它。
3.含 be 的一般疑句1.将含有 be 的述句一般疑句将 be （ am, is, are）提到句首（首字母要大写），假如原句中的主是第一人称要第二人称，句末加号。
例： I am Zhang Yang → Are you Zhang Yang?That is my bike → Is that your bike?2.含有 be 的一般疑句的一定回答与否认回答一定回答： Yes,主＋ be否认回答： No, 主＋ be例：—Is this your pen? —Yes, it is / No, it isn’ t.3.A set of keys一串匙a set of 意“一套，一，一列”，a set of ＋复数名作主，用数！！！例： The set of keys is Tom’串s.匙是姆的。
新目标七年级英语上册全单元导学案-Unit-3-Is-this-your-pencil
班级：：课时：6授课教师：刘燕玲【导学案】Unit 3 Is this your pencil?* 教师寄语：No man can do two things at once. 一心不可二用。
第一课时Section A (1a — 1c)【学习目标】1.会运用句型“Is this / that your…?”和“Are these / those your…?”来询问物品是否归对方所有，确认物主关系。
2.会使用名词性物主代词：mine, his, hers来表达物主关系。
【学习重点】1.重点单词：pencil book eraser box schoolbag dictionary his hers mine2.重点短语：pencil box 铅笔盒be his / hers / mine 是他的/ 她的/ 我的your books / schoolbag / pencil 你的书/ 书包/ 铅笔3.重点句型：(1) --- Is this your pencil? --- Yes, it is. It’s mine.(2) --- Are these your books? --- No, they aren’t. They’re hers.4. 重点语法：单数句子变复数句子【课堂导学】：I、预习导学一、连一连二、译一译1. pencil box A. 它不是 1. --- Is this your dictionary?2. your schoolbag B. 她的尺子--- No, it isn’t. It’s hers / his.3. his eraser C. 它是4. my pencil D. 你的书包5. her ruler E. 他的橡皮擦 2. --- Is this your pencil?6. it isn’t F. 我的铅笔--- Yes, it is. It’s mine.7. it is G. 铅笔盒三、想一想◎<活动一> 1. 完成课本P13上1a中的匹配题。
2019七年级英语上册 Unit 3 Is this your pencil(单词+重点句型)语法解析
Unit3 Is this your pencil？pencil 铅笔book 书 v. 预订eraser 橡皮box 箱；盒近义词：case n.箱；盒 box lunch 盒装午餐pencil box 铅笔盒；文具盒 = pencil caseschoolbag 书包 handbag 手提包dictionary 词典；字典 pl. dictionarieshis 他的mine 我的hers 她的excuse 原谅；宽恕me (I的宾格)我excuse me 劳驾；请原谅thank 感谢；谢谢teacher 老师；教师about 关于What about...? 询问消息或提出建议..怎么样？yours 你的；你们的for 为了；给；对thank you for... 为......而感谢help 帮助；援助welcome 受欢迎的you're welcome 别客气。
baseball 棒球 baseball team 棒球队 baseball cap 棒球帽play baseball 打棒球watch 表；手表computer 计算机；电脑 on the computer 在电脑上 by computer 用计算机game 游戏；运动；比赛 computer games 电子游戏 play games 打游戏形近词：namecard 卡片ID card 学生卡；身份证 bank card 银行卡 school ID card 学生卡 an ID card 一张身份证（identity card 的简写）notebook 笔记本ring 戒指bag 袋；包in 在......里library 图书馆 in the school library 在学校图书馆ask 请求；要求；询问ask...for... 请求；恳求(给予)find（found ） (过去分词 found)找到；发现some 一些；某些classroom 教室 reading room 阅读室 living room 起居室dining room 餐厅e-mail 电子邮件at 按照；根据；在(某处、某时间时刻)call (给......)打电话lost (动词lose的过去式)遗失；丢失must 必须set 一套；一副；一组a set of 一套；一副；一组Anna 安娜（女名John 约翰（男名）①情态动词，意为“必须”，无时态和人称的变化，后接动词原形。
七年级英语上册 Unit 3 Is this your pencil（第6课时）
Unit 3 Is this your pencil课型：Listening, writi ng and speaking方式：Interactive approach目标：To learn some other everyday things.To practice using the sentence structure : How do you spell it?教学步骤:Step1 Learn a nd practice (Section B1a、1b)目的：本活动是为了熟悉一些文具和日经常使用品，为后面的听力活动作预备。
操作：·用图片让学生熟悉新单词，教师问What’s this in English? 必要时帮学生回答It’s a…·学生看图完成1a、1b的任务，小组查对答案。
·两人一组让学生尽可能利用实物训练下面对话：A、What’s this?B、It’s a key?A、How do you spell it?B、K-E-Y.A、Is this your Key?B、No, it’s his key /Yes, it is.·让几对学生到前面展现。
Step 2 Listen (1c 1d)目的：本听力活动是为了进一步巩固前一个活动中的辞汇和句型。
建议：若是学生在通过第一个活动以后，辞汇把握得仍不够好,教师在本活动前可再增加一个认图活动。
操作：·学生两人一组，对1a中的物品进行再认。
·播放听力，学生圈出所听到的单词，全班对答案。
·引导学生看1c中的图片并读会Kelsey和Mike两个名字，并让学生们诵读1a中的单词。
·再播放听力，学生完成1d中的任务，全班对答案。
·若是学生基础较好，可让学生再跟读听力一遍。
Step 3 Speak (1e)目的：本活动是为了训练学生用his和her来询问物品的主人。
七年级英语上册 Unit 3 Is this your pencil(第6课时)教案 (新版)人教新目标版.doc
Unit 3 Is this your pencil（第6课时）讲课教师：学科：English 课时6 总课时数：教学目标知识与技能Improve the Ss’ speaking and listening skills.过程与方法Listening and speaking methods; Pairwork; Groupwork情感态度与价值观You must take good care of your personal possessions.教材分析教学重点The contents of the unit.教学难点To use of target language.教学过程教师活动学生活动备注（教学目的、时间分配等）Step1: Greetings and talking1. Greeting the whole class as usual.2. Let Ss work in groups and perform theirdialogues using the target language they’ve learned in the last class.e.g. --- Is this your ruler/pencil/books?---Yes, it is. /No, it isn’t.Step2: RevisionRevise the content of the last class.For example:T: What is this?S1: It is a watch.T: How do you spell it?S2: W-A-T-C-H.T: Is the watch yours?S3: No, it isn’t. It is Linda’s.Step3: Present “lost and found”Use the flash card the “lost and found”and fill the blanks.A: _____:I lost my ID card. I must find it.Call Tom at 685-6034. Work in groupsWork in pairsRead and write.3 minutes3minutes5 minutes。
七年级英语上册 Unit 3 Is this your pencil(第6课时)Self Check
—Yes，it is.It's ______．
A．Is，her B．Is，hers
C．Are，her D．Are，hers
3．My notebook is __D____ Classroom 5E.
A．on
B．of
C．at
D．in
4．—Is this __C____ watch? —No，______ isn't. A．you，this B．your，this C．your，it D．you，it 5．Ask the teacher ___B___ your lost schoolbag. A．of B．for C．to D．in 6．—___A___ do you spell “ring”？ —RING. A．How B．Can C．Who D．What 7．This is Ann，and this ruler is ___D___． A．his B．my C．you D．hers
二、词汇运用。 A)根据句意及汉语提示写单词完成句子。 11．That is his _____d_i_c_ti_o_n_a_ry__(字典)． 12．My ____t_e_ac_h_e(教r 师)is Mr. Zhang. 13．That isn't my computer _____g_a_m__e(游戏)． 14．The book isn't mine，it's _____h_e_rs__(她的)． 15．We _____m__u_s_t (必须)help him. 16．He is in ____C_l_as_s_r_o_o_m(教室)6B. 17．Is this your _____n_o_t_e_b_o_o_k(笔记本)? 18．______S_o_m_e__ (一些)books are Bob's. 19．His ID card is in the school ______l_ib_r_a_ry__(图书馆)． 20．I must _____fi_n_d__(找到) my notebook.
原七年级英语上册Unit3Isthisyourpencil(第6课时)SectionB(3a3b)同
第六课时 Section B (3a3b)—单元同步作文(zuòwén)指导
第一页，共5页。
本单元话题主要是描述物品的归属。具体到书面表达中，主要是要求 同学们会写寻物启事和失物招领启事。 教材中出现的常用于启事的句型： ①Is this your...？/Is this yours? ②Are these your...？/Are they yours? ③Call...at.../Email...at... ④My telephone number is....Call me. ⑤Ask the teacher for it. ⑥I lost my ...(＋地点(dìdiǎn)) ⑦I must find it. 拓展启事类句型： ①I found ...(＋地点(dìdiǎn)) 我(在某地方)发现某东西
第三页，共5页。
【点评】1.灵活运用各种(ɡè zhǒnɡ)句型，使启事更生动，如①处可改为“Is this set of keys yours? I found them in the classroom.”。2.注意所写启事要包括所 有的相关信息，也可合理运用自己的想象，添加一些信息，使启事更完整， 如②处可加入“My name is Jack.”，③处可加入“My card number is ...”。3.注意 在写启事时，题目要正确，招领启事为Found，寻物启事为Lost。
第四页，共5页。
热点作文练习
假设你是刘娜，你在图书馆捡到了一块红色的手表，请写一份招领启事(qǐshì)贴在 布告栏里，你的电话是6529618。
One possible version：
Found： I found a red watch in the school library.Is this yours？Please call me at
七年级英语上册Unit3Isthisyourpencil第6课时SelfCheck
B：WATCH.
A：18.____ D
第八页，共二十三页。
B：Yes，it isE.
A：19.____Is it yours，too? B：No，it's Mary's. A：20.____ B
B：No，she isn't.She is in the library.
第十七页，共二十三页。
Lost & Found
Found：
Is this your watch?
Jim
Please call 36. ________．
My phone number is 37._________5_3_6_6_4. 75
Lost： 38．_______A__se_t__of__k_e_ys__
32．The lost pen is ____．C
A．red B．black
C．white and black D．white and red 33．Jim lost his pen，he can ____．
B
A．call Lucy B．email Bob C．call Gina D．email Eric
jacket.It is yellow and black.Alan found it this afternoon.Those are __25__ pencils.One is blue.One is red.Mary found them in __26__ classroom.By the way(顺便(shùbiàn)说一下)，
第十页，共二十三页。
C
( B )21.A.am
B．is
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Lost: I lost a watch. I must find it. My name is Jim. Please call me at 347-2580.
Found: Is this your watch? Call Linda at 7682430. Or e-mail me at im327@.
3a Let’s check the answers.
______: Lost My notebook My ________ is David. name call me at 679-8871. Please _______ ________: Found A set of keys yours Are these ________? 284-5486 Call Jenny at _________.
当堂检测
一、根据中文意思补全英文句子,每空一词。 1. 这个电子游戏还可以。 computer game is OK. The _________ _________ 2. 这是你的学生证吗？ ID ______? card Is this yourschool ________ ______ 3. 那是一串钥匙。 a _____ set ____ of______. keys That is ___ 4. 失物招领橱里的那支铅笔是你的吗？ in the _______ lost _______ and found Is that your pencil ____ ______ case? 5. 请拨打电话678-8996找尼克。 call Nick ________ at 678-8996. Please _______
Complete the chart with pronouns.
规则总结
类别 第一人称 第二人称 第三人称 人称代 人称代 词主格 词宾格 I me you you she her 形代 my your her his 名代 mine yours hers
第三人称
he
him
his
Lost: I lost my school ID card. Please call me at 685- 2743. Cindy
Write the school things you know.
pen, ruler pencil eraser pen book dictionary notebook pencil box schoolbag school ID card watch
Look and say
Is this your eraser? Yes, it is. It’s my. It’s mine. Is that your schoolbag? No, it isn’t. It’s her schoolbag. It’s hers.
Loser Finder (遗失者) (捡拾者) Jim Cindy Linda Tom
ID card
Complete the notices with the 3a words or phone number in the box. name yours found 284-5486 lost call ____________: My notebook My __________ is David. Please __________ me at 679-8871. ____________: A set of keys Are these ___________? Call Jenny at _____________.
What things are there in your schoolbag?
Look and say
a pencil box
a schoolbag
a book
a dictionary
Look and say
a pen r
a ruler a pencil box
________________________________
________________________________ ________________________________ ________________________________
Found: Is this your school ID card? I found it in the school library. Call Tom at 7423874. Or e-mail me at im327@.
Fill in the chart
Item (物品)
Watch
Unit 3 Is this your pencil?
Section B 3a—Self Check
Learning Goals
1. 能正确使用下列词汇识别学习用品: pencil, book, eraser, pencil box，school bag, dictionary, computer, notebook, bag等。 2. 能使用下列句型就物主关系进行问答： A: Is this/that/ your/her/his...? B: Yes, it is .No, it isn’t. 3. 能够正确使用名词性物主代词：mine, yours, his, hers. 4. 争取能够写出自己的寻物和招领启事 the lost and found 5. 鼓励学生将所学知识与生活相联系的能力，培养学生 自主复习和学习能力。
观察： 以上几则寻物或招领启事。 发现：1. 当你捡到别人的东西时，你需要写 Found Lost/ Found)。 ________( Lost 2. 当你丢失物品时，你需要写________ 。 3. 内容要包括四部分： 标题（Lost/ Found） 1）__________________ 物品名称 联系人 2）_________ 3）_________ 联系方式 4）_________
Writing
根据提供的情景，完成下列失物招领启事 和寻物启事。 失物招领启事：Anna 捡到了一本字典，联 系电话是547-2479。 寻物启事：Eric丢了英语笔记本，联系电话 是356—2681. Email:eric39@
We should look after our things well.