《槭树下的家》阅读理解题答案
槭树下的家
（2011·福建三明市）会哭的人更健康（13分）①常言道：“男儿有泪不轻弹。
”长期以来，传统观念一直教导我们，哭泣是软弱的表现，尤其对男人更是如此。
然而，当我们强忍泪水，听凭痛苦和悲伤侵蚀身体时，其实是拒绝了一种健康的宣泄方式。
②哭泣自有其奥妙。
美国的生化学家曾做过一个有趣的实验。
让一批志愿者先看情感电影，等他们被感动得哭了，就将泪水收进试管。
几天后，再利用切洋葱的办法让同一群人流下眼泪。
结果显示，因悲伤而流的“情绪眼泪”和被洋葱刺激出的“化学眼泪”成分大不相同，在“情绪眼泪”中含有儿茶酚胺，而“化学眼泪”中却没有。
这是大脑在情绪压力下释放出的一种化学物质，体内有过多的儿茶酚胺会引发心脑血管疾病，严重时，甚至还会导致心肌梗死。
所以，当我们落下“情绪眼泪”时，排除的是有可能致命的“毒”。
③进一步的研究发现，人们心情压抑时，体内还会产生某些对人体有害的生物活性物质。
而哭泣时这些有害的生物活性物质也会随着泪液排出体外，这同样也会有效降低有害物质在体内的浓度。
④研究还发现，眼泪不仅能把有害物质带出体外，泪腺自身还能分泌出一种活性化合物，这种化合物对全身各部位伤口的修复都能起到积极作用。
一个外伤病人，哭得越厉害，伤口便愈合得越快。
反之，忍住泪水，压抑了泪腺工作，就会延迟伤口愈合。
在这一点上，眼泪不再是意志薄弱的表现，而是加速伤口愈合的天然药物。
⑤可见，哭有其生物学意义。
哭是对人体的一种安全保护。
⑥哭还是人们进行自我心理调节的有效方式之一。
在遭遇严重不幸时大哭一场，是人体对不幸的自然反应。
人在哭泣后，其情绪强度一般也会降低40%，这便解释了为什么哭后人的心情也会变得稍微舒畅。
不情愿哭或哭不出来，身心可能就会出毛病。
被抑制的紧张情绪若不能及时发泄出去，还会导致胃和十二指肠溃疡、结肠炎、风湿、冠心病或者其他与情绪有关的疾病发作。
像神经性气喘等疾病，就与隐忍不发关系亲密。
而偏头疼及许多无名病痛，如胸口发胀、咽喉肿塞、脑袋涨痛等，都可能与过度抑制情绪有关。
《槭树下的家》阅读练习题及答案
《槭树下的家》阅读练习题及答案我先是被鸟的鸣声吵醒的。
是个夏日的清晨，大概有几十只小鸟在我窗外的槭树上集合了，除了麻雀的吱喳声之外，还有那种小绿鸟的嘤嘤声。
我认得那种声音，年年都会有一两对小绿鸟来我的树上筑巢，在那一段时间里。
我每天都能听到它们那种特别细又特别娇的鸣声，听了就让我想微笑、想再听。
屋子里面还留有昨夜的阴暗和幽凉。
窗帘很厚，光线不容易透进来，可是，我知道，窗户外面一定有很好的太阳，因为，从鸟的鸣声里，可以听得出它们的雀跃和欢喜。
而且，孩子们也开始唱歌了，就在我的窗下。
仔细分辨，唱歌的人有的是坐在矮墙上，有的是爬在树上。
他们一面唱一面嘻笑，那种只有孩子们才能发出的细嫩的歌声，还有不时因为一种极单纯的快乐才能引起的咕咕格格的笑声，让睡在床上的我听了也不禁微笑起来。
原来，早起的孩子和早起的小鸟一样，是快乐得非要唱起歌来才行的啊!在这些声音里，我也听出了我孩子的声音，对一个母亲来说，自己孩子的声音总是特别突出、特别悦耳的。
一早起来不知道有些什么事情让他们觉得那么好笑的，那样清脆和圆润的笑声，真有点像荷叶上的露珠，风吹过来时就滑来滑去，圆滚滚的、晶亮亮的，一直不肯安静下来。
然后，忽然间传来一声低沉的喝止：“小声一点，你妈妈还在睡觉。
”那是一种低沉而宽厚的男中音，是比我起得早的丈夫出去干涉了。
其实，这个时候我已经完全醒了，可是我愿意假装安静地躺在床上，享受着他给我的关怀。
在阴暗和幽凉的室内，在我们干净而舒爽的大床上，我一个人伸展着四肢，静静地微笑着。
把脸贴近他的枕头，呼吸着我最熟悉的气息，枕头套的布料细而光滑，触到我的脸颊上有一种很舒服的凉意。
这是我的家，我的亲人，我热烈地爱着的生命和生活。
我虽然知道在这世间没有持久不变的事物，虽然明白时光正在一分一秒地逐渐流失，可是，能够在这一刻，能够在这个夏天的早上清楚地感觉到自己的幸福，一种几乎可以听到、看到和触摸到的幸福，我恐怕是真要感谢窗外那十几棵的槭树了。
槭树下的家阅读题及答案
槭树下的家阅读题及答案导读：我根据大家的需要整理了一份关于《槭树下的家阅读题及答案》的内容，具体内容：在中学语文学习阶段，练习语文阅读能力十分重要，下面我为大家带来，欢迎大家阅读练习。
槭树下的家阅读原文：我先是被鸟的鸣声吵醒的。
是个夏日的清晨，大概有几十只小鸟在...在中学语文学习阶段，练习语文阅读能力十分重要，下面我为大家带来，欢迎大家阅读练习。
槭树下的家阅读原文：我先是被鸟的鸣声吵醒的。
是个夏日的清晨，大概有几十只小鸟在我窗外的槭树上集合了，除了麻雀的吱喳声之外，还有那种小绿鸟的嘤嘤声。
我认得那种声音，年年都会有一两对小绿鸟来我的树上筑巢，在那一段时间里。
我每天都能听到它们那种特别细又特别娇的鸣声，听了就让我想微笑、想再听。
屋子里面还留有昨夜的阴暗和幽凉。
窗帘很厚，光线不容易透进来，可是，我知道，窗户外面一定有很好的太阳，因为，从鸟的鸣声里，可以听得出它们的雀跃和欢喜。
而且，孩子们也开始唱歌了，就在我的窗下。
仔细分辨，唱歌的人有的是坐在矮墙上，有的是爬在树上。
他们一面唱一面嘻笑，那种只有孩子们才能发出的细嫩的歌声，还有不时因为一种极单纯的快乐才能引起的咕咕格格的笑声，让睡在床上的我听了也不禁微笑起来。
原来，早起的孩子和早起的小鸟一样，是快乐得非要唱起歌来才行的啊!在这些声音里，我也听出了我孩子的声音，对一个母亲来说，自己孩子的声音总是特别突出、特别悦耳的。
一早起来不知道有些什么事情让他们觉得那么好笑的，那样清脆和圆润的笑声，真有点像荷叶上的露珠，风吹过来时就滑来滑去，圆滚滚的、晶亮亮的，一直不肯安静下来。
然后，忽然间传来一声低沉的喝止："小声一点，你妈妈还在睡觉。
"那是一种低沉而宽厚的男中音，是比我起得早的丈夫出去干涉了。
其实，这个时候我已经完全醒了，可是我愿意假装安静地躺在床上，享受着他给我的关怀。
在阴暗和幽凉的室内，在我们干净而舒爽的大床上，我一个人伸展着四肢，静静地微笑着。
_槭树下的家_阅读教程_江菲菲
歌德说过：“经验丰富的人用两只 眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一 只眼睛看到纸的背面。”初中阶段的学
生知识积累还不够多，读书大多数停留 在“看”上。因而本次阅读指导，从最 开始的激发学生阅读兴趣，到后来的情 节问答 PK 赛，再到讨论会 、情节改 编、演讲等，都是根据学生的能力循序 渐进而开展。批注阅读是学生已经习惯 了的阅读方式，对绝大多数学生来说问 题不大，因而在这个环节，学生完成情 况比较理想。情节问答 PK 赛中小组在 收集问题时，合作并不是特别和谐，收 集上来的“问题”，水平参差不齐，并 且有些组员没有真正动起来。教师需要 对学生进行及时动员和引导，关键还得 让组长真正发挥领头羊的作用。在组织 讨论会时辅助资料起到很关键的作用， 让学生更准确、深刻地抓到小说主题， 也深化了对小说的理解。有些组在组长 的带领下还在课后自己补充了其他资
生组分为 3 个小组。具体内容如下： 1． 亲情组—— —平平淡淡才是真 ①夫妻相濡，母子连心 这一部分席慕容主要反映的是家庭
生活，她与丈夫相濡以沫，对孩子关怀 备至。
主要篇目：《爱的絮语》《窗前札记》 《不忘的时刻》《槭树下的家》《主妇生涯》 等。
展示形式：《窗前札记》 之 《窗前 的妇人》 短剧表演； 《槭树下的家》 片 段朗读，以及读后感分享； 《不忘的时 刻》 批注分享。
术特色》（作者：刘兴禄） 4． 《甜蜜的忧愁—— —席慕蓉诗歌创
作的主体风格总论》（作者：刘祥友） 5． 《席慕蓉作品中古典诗歌母题的
表现》（作者：于秀娟） 6． 《“诗体散文”创造性阅读教学
初探》（作者：宋兴宁） 7． 《诗意的栖居—— —席慕容散文创
作中的生态审美意识》（作者：汤原力）
三、教学计划
4． 结合中考的散文阅读，了解关于 散文的常识，并归纳散文的主题思想。
【精编范文】槭树下的家阅读答案-word范文 (16页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==槭树下的家阅读答案篇一：《槭树下的家》阅读教程一、教学目标1. 阅读《槭树下的家》（席慕容散文集）。
2. 通过个体阅读、师生共读、评析赏读、篇目精读等方式，由浅入深对作品进行全面而深入地理解。
3. 培养动笔写作的习惯，将所思所感记录下来，采用自由批注、读后感想、篇目推荐的形式将读与写结合起来。
4. 结合中考的散文阅读，了解关于散文的常识，并归纳散文的主题思想。
5. 鼓励学生拓展阅读，将丁立梅、龙应台、林清玄、毕淑敏、周国平、张晓风等作家的作品引入阅读之中，加深对于散文的认识。
二、教学内容主要内容：《槭树下的家》（席慕容著;南海出版社，201X年版）辅助材料：1.《论席慕容散文的情感“真”》 （作者：江海瑶）2.《论席慕容散文创作》（作者：包萨日古拉）3.《试析席慕容散文创作题材与艺术特色》（作者：刘兴禄）4.《甜蜜的忧愁――席慕蓉诗歌创作的主体风格总论》（作者：刘祥友）5.《席慕蓉作品中古典诗歌母题的表现》（作者：于秀娟）6.《“诗体散文”创造性阅读教学初探》（作者：宋兴宁）7.《诗意的栖居――席慕容散文创作中的生态审美意识》（作者：汤原力）三、教学计划第1-2周泛读文本，熟悉主要内容。
（每天四篇，泛读为主）具体阅读要求如下：1. 每天阅读四篇散文，自由批注（批注内容包括：概括每篇的主要内容和情感，结合自身理解或者生活体验写出小感想，对文本提出疑问，不限字数）。
2. 试着将《槭树下的家》的每一篇文章，根据主题进行分类（比如：亲情、青春、校园、爱情、社会、自然和人生），从而了解散文较多涉及的主题内容。
3. 查阅席慕容的人生经历，整理概括成文，集体分享。
导读问题示例：1. 席慕容的人生经历是怎样的？她的人生经历对她的写作产生了怎样的影响，并在她的作品中得到了怎样的体现？2. 席慕容在散文中多涉及哪些主题？她借此传达出对生活怎样的理解和感情？3. 你认为席慕容的散文对你自身有怎样的启迪？第3-4周精读文本，品味亲情人生。
2024届福建省福州市屏东中学语文八下期末达标检测试题含解析
2024届福建省福州市屏东中学语文八下期末达标检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用。
（28分）1．（2分）下面情境中，用语符合生活实际，语言表达得体的一项是（）A．联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，并塑造良好的企业形象，精心设计了一则广告语：“人类失去联想，世界将会怎样？”B．小王得知丢失的文件有着落了，高兴地对电话那边的报信人说：“非常感谢，明天我将于百忙中专程前来取回并当面致谢，请您恭候！”C．他见老朋友的气消了，还答应留下来吃饭，高兴极了，连忙对外屋喊道：“母亲，先把饭煮了，然后去买些酒菜来！”D．目不识丁的奶奶坐在孙子床头，边缝衣服边唠唠叨叨说个不停：“你学习这样无恒心，一暴十寒，到时候三好学生评不上，多丢人现眼……”2．（2分）（题文）下列加点的词语使用不恰当的一项是（）A．改革开放才30多年，故乡的模样就全变了，真是沧海桑田．．．．，怎能不让我感慨万千呢？B．历史是不能忘却的，人们追溯．．历史的渴求也不会停歇。
C．前不久国学知识竞赛主办方所出的试卷题量之多、难度之大，令参赛者叹为观止．．．．。
D．在创造的宇宙里，爱因斯坦是光辉灿烂的明星，这是不言而喻．．．．的。
3．（2分）下列句子中没有语病的一项是（）A．此次深圳航空开通的航线可由南昌直达乌鲁木齐,为旅客节省了1个多小时左右的旅行时间。
B．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
C．春节上演的国产科幻电影《流浪地球》,强烈地震撼着观众的心,纷纷为导演的前瞻意识点赞。
D．我们欣赏散文，既要细心领会作者对于自然和人生的感悟，又要认真品评作者表达感悟所用的形式。
槭树下了家阅读答案
篇一：槭树下了家阅读答案篇二：槭树下了家阅读答案1．“我”在夏日的清晨听到了哪几种声音?这些声音各有什么特点?（6分） 2．一年四季,槭树各有什么特点?请概括.作者为什么花这么多笔墨来描写槭树?（6分）3．作者“在一个夏日的清晨感觉到了自己的幸福”,请结合文章内容简要说说作者的幸福观.（2分）4．简要赏析文中画线的语句.（3分）1.鸟鸣声：特别细又特别娇,充满雀跃和欢喜(2分)；孩子们的歌声和笑声：细嫩,清脆,圆润(2分)；丈夫的说话声：低沉而宽厚(2分).2.春天：槭树的树叶多、软、绿；槭树的花多而亮.夏天：槭树繁茂,形成浓荫.秋天：槭树的叶子很黄很红.冬天：槭树的叶子都落了,小绿鸟的窝巢在枝丫间出现了.(每点1分,共4分.如语言不够简洁,酌情扣分)这一段使用了正面衬托的写作手法,用槭树一年四季的美映衬了槭树下家的温馨和美,表达了作者对家的美好情感.(2分)3．生活平凡而又充盈；家人相爱而又快乐；物我和谐而又美好.(答对两点即可给2分)(意思相同即可)4．这段文字用比喻的修辞手法,将孩子的笑声比作圆滚滚、晶亮亮的露珠,突出了孩子笑声的清脆和圆润.(意思相同即可)(3分)篇三：槭树下了家阅读答案[槭树下的家阅读答案]阅读短文，完成后面的练习。
独果我家后院栽了一棵橙子树，_槭树下的家阅读答案-牛bb文章网话题：，，，阅读短文，完成后面的练习。
独果我家后院栽了一棵橙子树，每年果实累累。
可今年不知怎么的，竟一个橙子也没看见。
奶奶说：“这么多年，它也要歇口气了。
”转眼秋天过去了。
有一天，我爬上橙树玩，突热发现一个熟透了的大橙子，宛如一只灯笼，深深地藏在茂密的树叶里。
我马上想起奶奶曾经说过，这叫“独果”，百年难遇。
它是果树几十年的精气炼成的，吃了便能延年益寿，聪慧过人，但只能独吃，不能分吃。
‖我一溜烟下了树，就往屋里跑，边跑边喊：“奶奶，我发现了一个橙子，可是独果呀！”奶奶简直不敢相信自己的耳朵：“什么？独果？在哪里？这怎幺可能呢？前人说过，独果不容易得到呀，可别骗我！”我小心地摘下独果，放在奶奶手中。
槭树下的家阅读答案
槭树下的家阅读答案简介《槭树下的家》是中国作家张岱年的一部小说，本文将针对该小说中的一些问题进行阅读答案的解析和总结。
问题一：主要人物形象分析主要人物形象分析是阅读小说的重要环节之一，通过对主要人物形象的深入分析，我们可以更好地理解小说的主题和情节。
理浮理浮是小说中的主人公，是一个善良、勤奋的青年。
他在外地打工多年后回到家乡，在槭树下建立了自己的家，并养了一只宠物狗。
他勤劳务实，通过自己的努力改变了家乡的面貌，同时也传递了积极向上的价值观。
冷云冷云是理浮的朋友，他是一个内心矛盾的人物。
他反映了现实生活中许多人的心理状态，既渴望出人头地，又害怕失败。
冷云通过与理浮的交往，逐渐学会了勇敢面对困难和追求梦想的态度。
李老板李老板是小说中的反面人物，他以权谋私，不择手段地追求利益。
他以威胁和恶意待理浮和冷云，试图阻止他们建立自己的家。
李老板的形象展现了社会中的黑暗面，与理浮所追求的美好家园形成强烈的对比。
问题二：小说内容解析家的意义小说《槭树下的家》从家的角度出发，探讨了家的意义和价值。
家不仅仅意味着一个实体的居住空间，更是指对家庭情感、亲情、温暖感的追求。
小说通过描述理浮在槭树下建立家庭的过程，表达了对家的渴望和家的重要性。
劳动与成就小说中，理浮通过勤奋努力和坚持不懈的劳动，逐渐改变了家乡的面貌，并实现了自己的梦想。
他在家的建设过程中，不仅收获了物质上的成就，更重要的是获得了内心的满足和对生活的热爱。
爱与友情小说中，除了家庭的愉快生活，还描述了理浮和冷云之间的友情。
他们相互扶持，在困境中互相鼓励，共同追求理想。
这种纯粹的友情和相互关怀，展现了小说中人物之间的温情和相互支持的重要性。
问题三：小说主题分析家园情怀小说中，理浮对家的执着追求体现了对家园情怀的呼唤。
家是人们内心最深处的向往，是温暖的象征。
小说通过理浮恢复家园的过程，表达了对家园的热爱和对美好生活的追求。
劳动与奋斗小说主题突出了劳动与奋斗的重要性。
槭树下的家
《槭树下的家》作者是席慕荣，文章中描写了一个温馨而又幸福的家庭，过着另人羡慕。
在一个夏日的清晨,她被鸟的鸣声吵醒。
几十只小鸟在窗外的槭树上集合吵闹,那声音特别细又特别娇,可以听出来它们的雀悦和欢喜。
而且孩子们也开始唱歌了,就在窗外的槭树下。
仔细分辨，孩子们有的坐在矮墙上,有的是趴在树上,他们不时发出叽叽咯咯地笑声，那种极单纯的快乐。
席慕容在文章中，把孩子们清脆和圆润的笑声比喻成“像荷叶上的露珠,风吹过来就滑来滑去,圆滚滚的,晶亮亮的,一直不肯安静下来……”把无形的声音比作有形有色的露珠,这种瞬间的感觉,她都能及时扑捉，表现了席慕荣细腻的笔法和敏锐的情怀。
她说：“原来平凡的人生里竟然有着丰盈的美，取之不尽用之不竭。
”她的心中因而常常充满了感动与感谢在文中丈夫呵止孩子们“小声一点儿”。
她把这平常人也都有过的，平平淡淡又细致入微地关爱当作了一杯美酒，细细地品味。
她写道：“其实这时，我已经完全醒了，可是我愿意假装安静地躺在床上，享受他给我的关怀。
我把脸贴近他的枕头上，呼吸着我最熟悉的气息，枕头套的布料细腻而光滑，触到我的脸颊上，有一种很舒服的凉意，这就是我的家，我的亲人，我热烈的爱着的生命和生活”。
我只想在自己那样熟悉和那样亲切的环境里，在和自己极为相似的人群里，安心地生活，安心地爱与被爱……看过席慕荣写的《槭树下的家》，我不禁看到窗外的大树。
春天也长出好软好软的叶子，嫩紫色的叶舒展开后就变成变成淡绿色，绿得诱人！虽然不开花，但一簇簇的叶子，散发着独有的气味。
丈夫会用长长的竹钩把它们钩下来，一朵一朵叶子花似地飘落在地下，我便像孩子似的，拎着塑料袋把它们收集起来，留着尝鲜儿。
夏天出投下整片的浓荫，风吹过来也是要多晾快有多凉快！我常常在树下洗衣服、吹口琴或跟丈夫、女儿一起吃晚饭。
我们谈笑风生…秋天，叶子逐渐落了，铺在地上，像等待飞翔的红黄色的蝴蝶，我无限怜惜地捡起三五片夹在书页中，写上年、月、日，然后把它们珍藏起来。
文章槭树下的家阅读答案-语文槭树下的家阅读理解
《槭树下的家》作者介绍：席慕蓉，1943年10月15日生于四川，著名诗人，散文家，画家。
祖籍内蒙古察哈尔盟明安族。
台湾省立师范大学艺术科，师范大学艺术系毕业后，赴比利时布鲁塞尔皇家艺术学院进修，专攻油画，1966年以第一名毕业，于1981年出版第一本新诗集《七里香》，1982年出版了第一本散文集《成长的痕迹》。
作品简介：讲述了在写作的时候，一无所求。
在写作的时候，只想把深藏在心中的感觉牵引出来，只希望把生命中极为珍惜的这一局部，认真地整理好。
为过去曾被席慕蓉感动的那些人打捞最珍贵的青春回忆，也将为没读过席慕蓉书的人带来一份似乎遥远但触手可及的感动。
推荐词：这世间，有多少人竭力追寻幸福，又不知从何寻起，又有多少人在人生中无助过，不知所措过。
《槭树下的家》教会我们用心感受生活中点点滴滴的幸福。
与家人，与朋友在一起每一分每一秒都是幸福。
教会我们如何在一花一草，一处美景中感受自然，领悟人生种种真谛。
让我们知道，这世界之大，还有很多值得我们留恋的。
这本散文集记录下的生活的点点滴滴，温馨又带有些许的感动。
批注：富饶的园林1，窗外星光满天，虫声遍野，南方的夜晚温暖而又芳香，我从梦中醒来，决定再也不要回到那样的梦境里面去了。
赏析：现实中的温暖宁静和梦境中那种孤单，冰冷而又透明的感觉形成一个比照，“再也不要〞一词表达出了作者对梦境中的那种情景深深的害怕无助之感。
2，我们总希望一切都是完美的，总希望所有的机缘都能在同时出现，总希望，整条路都是风和日丽，鸟语花香。
却没想到，追求完美的我们，本身就是一种不完美，一种极端的不完美。
赏析：这世间的一切没有真正的完美，太过完美反而会成了一种虚假的表现，一味地追求完美，这样的人生又该少了多少快乐啊，人生本就没有什么一帆风顺的，注定你在得到些什么的同时也会失去些什么。
人是在得与失之间不断地成长。
3，可是，那天恰好是一个没有月亮的日子，我觉得很失望也很遗憾，心致也就再也怎么的得起来了。
槭树下的家阅读答案
槭树下的家阅读答案题目解读《槭树下的家》是一本讲述生活在北方乡村的故事，以槭树为背景，讲述了一个普通农村家庭的日常生活和发展变迁。
本答案将从人物、主题和情节三个方面进行解读。
人物解读《槭树下的家》主要围绕着小男孩建生展开。
建生是一个普通的乡村孩子，他聪明而机智，善良而热情。
从小学到社会工作，建生不仅是家庭的骄傲，也是全村人的希望。
他的成长过程中，面临着家庭和社会的变革，他通过自己的努力和坚持，不仅改变了自己的命运，也影响了周围的人。
主题解读《槭树下的家》主要通过一座槭树来象征家庭的连结和依托。
这座槭树是一家人共同的心灵寄托，也是他们困难时能够依靠的象征。
家庭是人生道路上的一个最重要的支点，它给予人们温暖、力量和归属感。
尽管家庭中面临着各种困难和挑战，但只要有彼此的支持和信任，就可以战胜一切困难。
情节解读《槭树下的家》的情节通过家庭生活中的一系列经历来展开。
故事开始于建生还是一个天真无邪的小男孩，他在家庭的关爱下成长，并展露出非凡的才华。
然而，家庭居住的村庄面临着改革和发展，生活条件逐渐恶化。
面对这种情况，建生展现出坚强的意志和乐观的心态，他用自己的智慧和努力，通过努力学习，最终考上了大学。
故事的高潮发生在建生大学毕业后，决定回到家乡发展的时候。
他利用自己所学的知识和技能，带领村民们共同创业，建设了一家绿色农业合作社。
通过这个合作社，不仅为家乡的人们带来了物质财富，更重要的是提供了一个全新的发展机会。
通过这个故事，展现了家庭的力量和乡村的美好发展前景。
总结《槭树下的家》通过描述一个普通农村家庭的生活和发展变迁，展现了家庭和乡村的力量。
通过主人公建生的成长和努力，以及家庭和社区的支持，展现了家庭的重要性和乡村的美好前景。
这个故事给我们传递了正能量和希望，让我们相信只要有坚强的信念和努力，无论身处何处，我们都能够克服困难，实现自己的梦想。
初三语文课文槭树下的家阅读答案
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席慕容散文槭树下的家
席慕容散文槭树下的家席慕容散文槭树下的家席慕容散文槭树下的家就在下面，欢迎大家阅读!槭树下的家【1】席慕容我先是被鸟的鸣声吵醒的。
是个夏日的清晨，大概有几十只小鸟在我窗外的槭树上集合了，除了麻雀的吱喳声之外，还有那种小绿鸟的嘤嘤声。
我认得那种声音，年年都会有一两对小绿鸟来我的树上筑巢，在那一段时间里。
我每天都能听到它们那种特别细又特别娇的鸣声，听了就让我想微笑、想再听。
屋子里面还留有昨夜的阴暗和幽凉。
窗帘很厚，光线不容易透进来，可是，我知道，窗户外面一定有很好的太阳，因为，从鸟的鸣声里，可以听得出它们的雀跃和欢喜。
而且，孩子们也开始唱歌了，就在我的窗下。
仔细分辨，唱歌的人有的是坐在矮墙上，有的是爬在树上。
他们一面唱一面嘻笑，那种只有孩子们才能发出的细嫩的歌声，还有不时因为一种极单纯的快乐才能引起的咕咕格格的笑声，让睡在床上的我听了也不禁微笑起来。
原来，早起的孩子和早起的小鸟一样，是快乐得非要唱起歌来才行的啊!在这些声音里，我也听出了我孩子的声音，对一个母亲来说，自己孩子的声音总是特别突出、特别悦耳的。
一早起来不知道有些什么事情让他们觉得那么好笑的，那样清脆和圆润的笑声，真有点像荷叶上的露珠，风吹过来时就滑来滑去，圆滚滚的、晶亮亮的，一直不肯安静下来。
然后，忽然间传来一声低沉的喝止：“小声一点，你妈妈还在睡觉。
”那是一种低沉而宽厚的男中音，是比我起得早的丈夫出去干涉了。
其实，这个时候我已经完全醒了，可是我愿意假装安静地躺在床上，享受着他给我的关怀。
在阴暗和幽凉的室内，在我们干净而舒爽的大床上，我一个人伸展着四肢，静静地微笑着。
把脸贴近他的枕头，呼吸着我最熟悉的气息，枕头套的布料细而光滑，触到我的脸颊上有一种很舒服的凉意。
这是我的家，我的亲人，我热烈地爱着的生命和生活。
我虽然知道在这世间没有持久不变的事物，虽然明白时光正在一分一秒地逐渐流失，可是，能够在这一刻，能够在这个夏天的早上清楚地感觉到自己的幸福，一种几乎可以听到、看到和触摸到的幸福，我恐怕是真要感谢窗外那十几棵的槭树了。
《槭树下的家》阅读答案分析
《槭树下的家》阅读答案分析《槭树下的家》阅读答案分析我先是被鸟的鸣声吵醒的。
是个夏日的清晨，大概有几十只小鸟在我窗外的槭树上集合了，除了麻雀的吱喳声之外，还有那种小绿鸟的嘤嘤声。
我认得那种声音，年年都会有一两对小绿鸟来我的树上筑巢，在那一段时间里。
我每天都能听到它们那种特别细又特别娇的鸣声，听了就让我想微笑、想再听。
屋子里面还留有昨夜的阴暗和幽凉。
窗帘很厚，光线不容易透进来，可是，我知道，窗户外面一定有很好的太阳，因为，从鸟的鸣声里，可以听得出它们的雀跃和欢喜。
而且，孩子们也开始唱歌了，就在我的窗下。
仔细分辨，唱歌的人有的是坐在矮墙上，有的是爬在树上。
他们一面唱一面嘻笑，那种只有孩子们才能发出的细嫩的歌声，还有不时因为一种极单纯的快乐才能引起的咕咕格格的笑声，让睡在床上的我听了也不禁微笑起来。
原来，早起的孩子和早起的小鸟一样，是快乐得非要唱起歌来才行的啊!在这些声音里，我也听出了我孩子的声音，对一个母亲来说，自己孩子的声音总是特别突出、特别悦耳的。
一早起来不知道有些什么事情让他们觉得那么好笑的，那样清脆和圆润的笑声，真有点像荷叶上的露珠，风吹过来时就滑来滑去，圆滚滚的、晶亮亮的，一直不肯安静下来。
然后，忽然间传来一声低沉的喝止：小声一点，你妈妈还在睡觉。
那是一种低沉而宽厚的男中音，是比我起得早的丈夫出去干涉了。
其实，这个时候我已经完全醒了，可是我愿意假装安静地躺在床上，享受着他给我的关怀。
在阴暗和幽凉的室内，在我们干净而舒爽的大床上，我一个人伸展着四肢，静静地微笑着。
把脸贴近他的枕头，呼吸着我最熟悉的气息，枕头套的布料细而光滑，触到我的脸颊上有一种很舒服的凉意。
这是我的家，我的亲人，我热烈地爱着的生命和生活。
我虽然知道在这世间没有持久不变的事物，虽然明白时光正在一分一秒地逐渐流失，可是，能够在这一刻，能够在这个夏天的'早上清楚地感觉到自己的幸福，一种几乎可以听到、看到和触摸到的幸福，我恐怕是真要感谢窗外那十几棵的槭树了。
榕树下的家阅读答案
榕树下的家阅读答案榕树下的家阅读答案要想做好阅读题目，把握文章的主题是首要条件，接下来是小编分享给大家的榕树下的家阅读答案，仅供大家参考。
榕树下的家我只想回到这个对自己是那样熟悉和那样亲切的环境里，在和自己极为相似的人群里停留下来，才能够安心地去生活，安心地去爱与被爱我先是被鸟的鸣声吵醒的。
是个夏日的清晨，大概有几十只小鸟在我窗外的槭树上集合了，除了麻雀的吱喳声之外，还有那种小绿鸟的嘤嘤声。
我认得那种声音，年年都会有一两对小绿鸟来我的树上筑巢，在那一段时间里。
我每天都能听到它们那种特别细又特别娇的鸣声，听了就让我想微笑、想再听。
屋子里面还留有昨夜的阴暗和幽凉。
窗帘很厚，光线不容易透进来，可是，我知道，窗户外面一定有很好的太阳，因为，从鸟的鸣声里，可以听得出它们的雀跃和欢喜。
而且，孩子们也开始唱歌了，就在我的窗下。
仔细分辨，唱歌的人有的是坐在矮墙上，有的是爬在树上。
他们一面唱一面嘻笑，那种只有孩子们才能发出的细嫩的歌声，还有不时因为一种极单纯的快乐才能引起的咕咕格格的笑声，让睡在床上的我听了也不禁微笑起来。
原来，早起的孩子和早起的小鸟一样，是快乐得非要唱起歌来才行的啊！在这些声音里，我也听出了我孩子的声音，对一个母亲来说，自己孩子的声音总是特别突出、特别悦耳的。
一早起来不知道有些什么事情让他们觉得那么好笑的，那样清脆和圆润的笑声，真有点像荷叶上的露珠，风吹过来时就滑来滑去，圆滚滚的、晶亮亮的，一直不肯安静下来。
然后，忽然间传来一声低沉的喝止："小声一点，你妈妈还在睡觉。
"那是一种低沉而宽厚的男中音，是比我起得早的丈夫出去干涉了。
其实，这个时候我已经完全醒了，可是我愿意假装安静地躺在床上，享受着他给我的关怀。
在阴暗和幽凉的室内，在我们干净而舒爽的大床上，我一个人伸展着四肢，静静地微笑着。
把脸贴近他的枕头，呼吸着我最熟悉的气息，枕头套的布料细而光滑，触到我的脸颊上有一种很舒服的凉意。
《槭树下的家》阅读答案分析
《槭树下的家》阅读答案分析我先是被鸟的鸣声吵醒的。
是个夏日的清晨，大概有几十只小鸟在我窗外的槭树上集合了，除了麻雀的吱喳声之外，还有那种小绿鸟的嘤嘤声。
我认得那种声音，年年都会有一两对小绿鸟来我的树上筑巢，在那一段时间里。
我每天都能听到它们那种特别细又特别娇的鸣声，听了就让我想微笑、想再听。
屋子里面还留有昨夜的阴暗和幽凉。
窗帘很厚，光线不容易透进来，可是，我知道，窗户外面一定有很好的太阳，因为，从鸟的鸣声里，可以听得出它们的雀跃和欢喜。
而且，孩子们也开始唱歌了，就在我的窗下。
仔细分辨，唱歌的人有的是坐在矮墙上，有的是爬在树上。
他们一面唱一面嘻笑，那种只有孩子们才能发出的细嫩的歌声，还有不时因为一种极单纯的快乐才能引起的咕咕格格的笑声，让睡在床上的我听了也不禁微笑起来。
原来，早起的孩子和早起的小鸟一样，是快乐得非要唱起歌来才行的啊!在这些声音里，我也听出了我孩子的声音，对一个母亲来说，自己孩子的声音总是特别突出、特别悦耳的。
一早起来不知道有些什么事情让他们觉得那么好笑的，那样清脆和圆润的笑声，真有点像荷叶上的露珠，风吹过来时就滑来滑去，圆滚滚的、晶亮亮的，一直不肯安静下来。
然后，忽然间传来一声低沉的喝止：小声一点，你妈妈还在睡觉。
那是一种低沉而宽厚的男中音，是比我起得早的丈夫出去干涉了。
其实，这个时候我已经完全醒了，可是我愿意假装安静地躺在床上，享受着他给我的关怀。
在阴暗和幽凉的室内，在我们干净而舒爽的大床上，我一个人伸展着四肢，静静地微笑着。
把脸贴近他的枕头，呼吸着我最熟悉的气息，枕头套的布料细而光滑，触到我的脸颊上有一种很舒服的凉意。
这是我的家，我的亲人，我热烈地爱着的生命和生活。
我虽然知道在这世间没有持久不变的.事物，虽然明白时光正在一分一秒地逐渐流失，可是，能够在这一刻，能够在这个夏天的早上清楚地感觉到自己的幸福，一种几乎可以听到、看到和触摸到的幸福，我恐怕是真要感谢窗外那十几棵的槭树了。
席慕容散文《槭树下的家》
席慕容散文《槭树下的家》我先是被鸟的鸣声吵醒的。
是个夏日的清晨，大有几十只小鸟在我窗外的树上集合了，除了麻雀的吱喳声之外，还有那种小绿鸟的嘤嘤声。
我认得那种声音，年年都会有一两对小绿鸟来我的树上筑巢，在那一段时间里。
我每天都能听到它们那种特别细又特别娇的鸣声，听了就让我想微笑、想再听。
屋子里面还留有昨夜的阴暗和幽凉。
窗帘很厚，光线不容易透进来，可是，我知道，窗户外面一定有很好的太阳，因为，从鸟的鸣声里，可以听得出它们的雀跃和欢喜。
而且，孩子们也开始唱歌了，就在我的窗下。
仔细分辨，唱歌的人有的是坐在矮墙上，有的是爬在树上。
他们一面唱一面嘻笑，那种只有孩子们才能发出的细嫩的歌声，还有不时因为一种极单纯的快乐才能引起的咕咕格格的笑声，让睡在床上的我听了也不禁微笑起来。
原来，早起的孩子和早起的小鸟一样，是快乐得非要唱起歌来才行的啊!在这些声音里，我也听出了我孩子的声音，对一个母亲来说，自己孩子的声音总是特别突出、特别悦耳的。
一早起来不知道有些什么事情让他们觉得那么好笑的，那样清脆和圆润的笑声，真有点像荷叶上的露珠，风吹过来时就滑来滑去，圆滚滚的、晶亮亮的，一直不肯安静下来。
然后，忽然间传来一声低沉的喝止：“小声一点，你妈妈还在睡觉。
”那是一种低沉而宽厚的男中音，是比我起得早的丈夫出去干涉了。
其实，这个时候我已经完全醒了，可是我愿意假装安静地躺在床上，享受着他给我的`关怀。
在阴暗和幽凉的室内，在我们干净而舒爽的大床上，我一个人伸展着四肢，静静地微笑着。
把脸贴近他的枕头，呼吸着我最熟悉的气息，枕头套的布料细而光滑，触到我的脸颊上有一种很舒服的凉意。
这是我的家，我的亲人，我热烈地爱着的生命和生活。
我虽然知道在这世间没有持久不变的事物，虽然明白时光正在一分一秒地逐渐流失，可是，能够在这一刻，能够在这个夏天的早上清楚地感觉到自己的幸福，一种几乎可以听到、看到和触摸到的幸福，我恐怕是真要感谢窗外那十几棵的树了。
在房子刚盖好的时候就种下的这些树，长得可真是快，七八年前只有手臂样粗细的幼树，现在却个个都是庞然巨物了，跟着四季的变化，把我们这栋原来非常普通的平房也带得漂亮起来。
【初中散文阅读】《槭树下的家》席慕容(阅读答案)
【初中散文阅读】《槭树下的家》席慕容（阅读答案）《槭树下的家》席慕容（11分）①我先是被鸟的鸣叫声吵醒的。
②是个夏日的清晨，大概有几十只小鸟在我窗外的槭树上集合了，除了麻雀的吱喳声之外，还有那种小绿鸟的嘤嘤声。
《槭树下的家》席慕容（11（分钟）①我先是被鸟的鸣叫声吵醒的。
② 那是一个夏日的早晨。
大约几十只鸟聚集在我窗外的枫树上。
除了麻雀的啁啾声，还有绿色小鸟的啁啾声。
我听出来了。
一两对绿色的小鸟会来我的树上筑巢。
在那段时间里。
我每天都能听到他们非常细腻的歌，这让我想再次微笑和聆听。
③屋子里面还留有昨夜的阴暗和幽凉。
窗帘很厚，光线不容易透进来，可是，我知道，窗户外面一定有很好的太阳，因为，从鸟的鸣声里，可以听得出它们的雀跃和欢喜。
④ 孩子们就在我的窗户下开始唱歌。
仔细分辨，一些歌手坐在矮墙上，一些在爬树。
他们又唱又笑。
只有孩子们才能唱出优美的歌，一种非常简单的幸福有时会引起咯咯的笑声，这让我在床上睡觉时笑了起来。
⑤原来，早起的孩子和早起的小鸟一样，是快乐得非要唱起歌来才行的啊！⑥ 在这些声音中，我也听到了我孩子的声音。
对于母亲来说，孩子的声音总是特别突出和悦耳。
我不知道是什么让他们早上起得这么早的时候感觉这么好笑。
清脆圆润的笑声真的有点像荷叶上的露珠。
当风吹来时，它会四处滑动。
它又圆又亮，他们不想一直保持安静。
⑦然后，忽然间传来一声低沉的喝止：⑧ “小声点。
你妈妈还在睡觉。
”⑨那是一种低沉而宽厚的男中音，是比我起得早的丈夫出去干涉了。
其实，这个时候我已经完全醒了，可是我愿意假装安静地躺在床上，享受着他给我的关怀。
⑩ 在阴暗凉爽的房间里，在我们干净舒适的大床上，我伸展四肢，静静地微笑着。
把你的脸靠近他的枕头，呼吸我最熟悉的呼吸。
枕头套的面料薄而光滑，摸我的脸颊时有一种非常舒适的凉爽感。
这是我的家，我的亲人，我热爱我的生活，热爱我的生活。
虽然我知道这个世界上没有永恒的东西，虽然我知道时间在慢慢流逝，但在这一刻，我可以清楚地感受到我在这个夏日早晨的幸福，一种几乎可以听到、看到和触摸到的幸福。
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《槭树下的家》阅读理解题答案
槭树下的家
席慕容
我先是被鸟的鸣声吵醒的。
是个夏日的清晨，大概有几十只小鸟在我窗外的槭树上集合了，除了麻雀的吱喳声之外，还有那种小绿鸟的嘤嘤声。
我认得那种声音，年年都会有一两对小绿鸟来我的树上筑巢，在那一段时间里。
我每天都能听到它们那种特别细又特别娇的鸣声，听了就让我想微笑、想再听。
屋子里面还留有昨夜的阴暗和幽凉。
窗帘很厚，光线不容易透进来，可是，我知道，
窗户外面一定有很好的太阳，因为，从鸟的鸣声里，可以听得出它们的雀跃和欢喜。
而且，孩子们也开始唱歌了，就在我的窗下。
仔细分辨，唱歌的人有的是坐在矮墙上，有的是爬在树上。
他们一面唱一面嘻笑，那种只有孩子们才能发出的细嫩的歌声，还有不
时因为一种极单纯的快乐才能引起的咕咕格格的笑声，让睡在床上的我听了也不禁微笑起来。
原来，早起的孩子和早起的小鸟一样，是快乐得非要唱起歌来才行的啊！
在这些声音里，我也听出了我孩子的声音，对一个母亲来说，自己孩子的声音总是特
别突出、特别悦耳的。
一早起来不知道有些什么事情让他们觉得那么好笑的，那样清脆和
圆润的笑声，真有点像荷叶上的露珠，风吹过来时就滑来滑去，圆滚滚的、晶亮亮的，一
直不肯安静下来。
然后，忽然间传来一声低沉的喝止：
"小声一点，你妈妈还在睡觉。
"
那是一种低沉而宽厚的男中音，是比我起得早的丈夫出去干涉了。
其实，这个时候我
已经完全醒了，可是我愿意假装安静地躺在床上，享受着他给我的关怀。
在阴暗和幽凉的室内，在我们干净而舒爽的.大床上，我一个人伸展着四肢，静静地
微笑着。
把脸贴近他的枕头，呼吸着我最熟悉的气息，枕头套的布料细而光滑，触到我的
脸颊上有一种很舒服的凉意。
这是我的家，我的亲人，我热烈地爱着的生命和生活。
我虽
然知道在这世间没有持久不变的事物，虽然明白时光正在一分一秒地逐渐流失，可是，能
够在这一刻，能够在这个夏天的早上清楚地感觉到自己的幸福，一种几乎可以听到、看到
和触摸到的幸福，我恐怕是真要感谢窗外那十几棵的槭树了。
在房子刚盖好的时候就种下的这些槭树，长得可真是快，七八年前只有手臂样粗细的
幼树，现在却个个都是庞然巨物了，跟着四季的变化，把我们这栋原来非常普通的平房也
带得漂亮起来。
它们实在很漂亮也很尽责，春天时长出好多软软的叶子，绿得逼人，一簇
簇的小花开得满树，在月亮底下每一小朵，每一小簇好像都会发亮。
夏天时给我们整片的
浓荫，风吹过来，说要多凉就有多凉。
秋来时可以变得很黄很红，几乎所有路过的人都会
忍不住摘下一两片。
到冬天的时候，满树的叶子都落了，屋子里就会变得出奇的明亮，而
那些小绿鸟留下的窝巢就会很醒目地在枝桠之间出现了。
孩子们爬上树去拿了下来，当作
宝贝一样地献给我，小小的鸟窝编织得又圆又温暖，拿在手上虽然没有一点重量，却能给
人一份很扎实的快乐。
对我来说，我的这一个槭树下的家，和它的小小窝巢也没有什么不一样啊！
这个槭树下的家，就该是我多年来所渴望着的那一个了吧。
不过是一栋普普通通的平房，不过是一个普普通通的家庭，不过种了一些常见的花草树木。
春去秋来，岁月不断地
重复着同样的变化，而在这些极有规律的变化之中，树越长越高，我的孩子越长越大，我
才发现，原来平凡的人生里竟然有着极丰盈的美，取之不尽，用之不竭，我的心中因而常
常充满了感动与感谢。
1、“我”在夏日的清晨听到了哪几种声音？这些声音各有什么特点？（6分）
2、一年四季，槭树各有什么特点？请概括。
作者为什么花这么多笔墨来描写槭树？
（6分）
3、作者“在一个夏日的清晨感觉到了自己的幸福”，请结合文章内容简要说说作者
的幸福观。
（2分）
4、简要赏析文中画线的语句。
（3分）
答案
1.鸟鸣声：特别细又特别娇，充满雀跃和欢喜（2分）；孩子们的歌声和笑声，细嫩、清脆、圆润（2分）；丈夫的说话声；低沉而宽厚（2分）。
2.春天：槭树的树叶多、绿；槭树的花多而亮。
夏天：槭树繁茂，形成浓荫。
秋天：槭树的叶子很黄很红。
冬天：槭树的叶子都落了，小绿鸟的窝巢在枝丫间出现了。
（每点1分，共4分。
如
语言不够简洁，酌情扣分）
这一段使用了正面衬托的写作手法，用槭树一年四季的美映衬了槭树下家的温馨和美，表达了作者对家的美好情感（2分）。
3.生活平凡而又充盈；家人相爱而又快乐；物我和谐而又美好。
（答对两点即可给2分）（意思相同即可）
4.这段文字用比喻的修辞手法，将孩子的笑声比作圆滚滚、晶亮亮的露珠，突出了孩子笑声的清脆和圆润。
（意思相同即可）（3分）
感谢您的阅读，祝您生活愉快。