第二次作业

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现企第二次作业及答案(1)

现企第二次作业及答案(1)

《现代企业管理方法》第二次作业一、单项选择题(每题给出4个选项,其中一个是正确的。

)1.最早给控制下定义的是( A ),他认为:在一个企业中,控制就是核实所发生的每一件事是否符合所规定的计划、所发布的指示以及所确定的原则。

A、法约尔B、泰罗C、孔茨D、韦伯2.控制的整体性特征是指(C )。

A、控制应能迅速适应外部环境的变化B、控制主要是对组织中人的控制C、控制是全体成员的工作,对象包括组织的各个方面D、控制不仅仅是监督,更重要的是指导、帮助以及员工的参与3.( D )存在的最大弊端是在实施矫正措施之前偏差已经发生了。

A、监督控制B、前馈控制C、现场控制D、反馈控制4.下列控制标准中,不属于货币控制标准的是( A )。

A、实物标准B、价值标准C、成本标准D、收益标准5.根据设计的生产能力确定机器的产出标准属于(B )。

A、统计标准B、经验标准C、定性标准D、工程标准6.科学管理之父泰罗首创的通过动作研究确定生产定额的方法是( B )的早期形式。

A、统计方法B、工业工程法C、经验估计法D、德尔非法7.在控制的过程中,( C )是控制的关键。

A、制定控制标准B、衡量工作绩效C、纠正偏差D、制定控制计划8.被许多公司称为“走动管理”的管理控制方法是(B )。

A、报告法B、现场观察法C、内部审计D、比率分析法9.在人力资源管理中,员工被认为是( D )。

A、企业重要的费用支出B、和机器一样的生产要素C、企业沉重的负担D、有价值的、难以模仿的资源10.需要工作分析人员亲自从事所要分析的工作,以获得第一手资料的工作分析法是(A )A、工作实践法B、观察法C、面谈法D、写实法11.在绘制技能管理图时,首次资料收集一般采用(C )A、实践法B、日志法C、问卷法D、观察法12.某企业预计明年的销售量会大幅增加,根据统计,以前的人均销售额为每人500件产品,年销售5000件,预计明年将达到年销售12000件,销售部门设两个管理层次,管理幅度为5人,那么销售部门总共需要( A )人员A、30B、24C、29D、2513.企业获得初级技术人员和管理人员的最重要的途径是( B )A、劳务市场招聘B、校园招聘C、猎头公司招聘D、再就业中心14.适合于挑选管理人员的甄选方法是( C )A、申请表B、工作抽样C、测评中心D、履历调查15.在开发分析能力、综合能力和评价能力时,( C )比较合适。

数理方程第二次作业参考答案

数理方程第二次作业参考答案

第二次作业1.化下列方程为标准形式:0=+yy xx yu u解:根据题意可得y c b a ===,0,1,则有y ac b -=-=∆2。

(1)当0=y 时,0=∆,方程为抛物型方程,标准形式为0=xx u ;(2)当0>y 时,0<∆,方程为椭圆型方程,对应的特征方程为022=+ydx dy解得两条特征线为C ix y =±2 选取变换x y ==ηξ,2,带入原方程可得01=-+ξηηξξξu u u (3)当0<y 时,0>∆,方程为双曲型方程,对应的特征方程为022=+ydx dy解得两条特征线为C x y =±--2 选取变换y x y x -+=--=2,2ηξ,带入原方程可得()()ηξξηηξu u u ---=21 2.确定下列方程的通解:023=+-yy xy xx u u u解:根据题意可得2,23,1=-==c b a ,0412>=-=∆ac b ,方程为双曲型方程,对应的特征方程为 02322=++dx dxdy dy解得两条特征线为212C x y C x y =+=+选取变换x y x y 2,+=+=ηξ,可把原方程化简为0=ξηu此方程的通解是()()ηξg f u +=其中是g f ,关于ηξ,的任意二次可微的连续函数,所以原方程的通解为()()y x g y x f u +++=2作业中出现的问题:第一题:1.有的同学以为特征线就是通解,这也太荒谬了。

2.有的同学没有讨论0=y 时候的情况。

3.作变量代换的时候有的同学设的变量很复杂,不可取。

另外化简的时候没有化到最简,方程中还包含y x ,。

此外有的同学认为书上最简形式的椭圆、双曲方程就是本题的结果,这是完全错误的。

还有计算问题也出现了很多。

第二题:1.到0=ξηu 这一步都没有什么大问题,主要是后面求这个积分出现了问题,一方面有的同学最后结果中后面还带着积分号,另一方面有很多同学都没有讨论g f ,和性质。

第二次计分作业参考答案

第二次计分作业参考答案

江苏开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码课程名称评阅教师第2次任务共4次任务江苏开放大学任务内容:(请将各题答案填在作答结果相应位置)专题讨论:规模经济:中国彩电行业的洗牌案例内容改革开放之后,国人的收入明显增加,冰箱、彩电、洗衣机替代自行车,缝纫机和收音机成为人们家庭建设上追求的新“三大件”。

当时的电视机是主要黑白的,后来彩电才进入了为数不多的家庭。

可无论是黑白电视还是彩色电视,由于日本的品牌质量出色,在市场上几乎占据了绝对的优势,人们茶余饭后津津乐道的是日立、东芝、索尼、JVC、三洋、松下等品牌。

当时中国的经济还处于极度的短缺当中,电视机在“票证时代”还是一种奢侈品,人们需要凭关系、走后门才能买到,如果哪个家庭拥有一台日本原装进口的14寸电视机是件令人羡慕的事。

1978年国家开始批准引进彩电生产线后,中国电视机行业开始迅猛发展。

据统计,到1985年,全国共引进了113条彩电装配生产线,几乎遍布于全国各省;彩电企业也遍地开花,到九十年代中期,全国的彩电企业超过了200家。

在这股迅猛发展的浪潮中,涌现出了长虹、TCL、康佳、创维、海尔等为国人所熟知的品牌。

1996年3月26日,长虹挑起行业内的第一次大规模价格战,电视机行业从此全面洗牌,据国家信息中心的统计,20世纪90年代中后期,有竞争力的彩电品牌尚有5、60个,价格战的冲击使得很多企业退出市场,高路华、乐华、嘉华、熊猫等品牌陆续消失;2006年,TCL、长虹、康佳、创维、海信、海尔和厦华等七大品牌占据了国内市场约75%的市场份额。

彩电业寡头垄断的市场结构特征越来越明显。

案例分析任何产业都有其适度的发展规模,而彩电业是一个规模经济性较为显著的产业。

二十世纪八十年代的迅猛发展使得中国电视机的产量大增,到1985年我国电视机年产量就超过美国,达到1663万台,成为仅次于日本的世界第二大电视机生产国。

1987年,我国电视机产量达到1934万台,一举超过日本,成为世界上最大的电视机生产国。

图论习题答案2

图论习题答案2

第四次作业
四(13).设M是二分图G的最大匹配,则 | M || X | max| S | | N ( S )| ,
SX
证明: | X | max| S | | N ( S )| min(| X | | S |) | N ( S )| ,而(X - S ) N ( S )是G的一个覆盖,则 min(| X | | S |) | N ( S )|是G的最小覆盖,
第七次作业
• 五(28).设sn是满足下列条件的最小整数,把 {1,2,...,sn}任划分成n个子集后,总有一个子集 中含有x+y=z的根,求s1,s2,s3是多少? • 解:n=1,枚举得s1=2; • s2=5 • s3=14
第七次作业
五(34).求证r(k, l) = r(l, k) 证明:若G含有K k 子图,则G c 含有k个顶点的独立集;若G含有 l个顶点的独立集,则G c 含有K l 子图。则命题成立。
五 (13).若 是单图 G 顶的最小次数,证明; 若 1则存在 1边着色, 使与每顶关联的边种有 1种颜色。 反证法:假设在 v1处无 i 0色 设 C (E 1 , E 2 ,..., E 1 )为 G 的( 1) 最佳边着色 第一步:构造点列: v1 , v 2 ,..., v h , v h 1 ,....., vl ,.... v1处无 i 0色, v j v j 1着 i j色,且在 v j点处 i j 色重复出现,可知在 v j1处仅一 个 i j色;证明如下: 用反证法证明,假设在 v j1处 i j色重复出现,将 v j v j 1改成 v j 所关联的边 没有的颜色 im,则可以对图 G 的找色进行改善。与 C 是最佳边着色矛盾, 假设不成立。 又 是单图 G 顶的最小次数,则必存 在最小整数 h使得 i h i l 第二步:着色调整: v j v j 1着 i j-1色 ( j 1,2,..., h ),所得新着色为 C ' 在 C '中, v1处多了个 i 0色, v h 1处少了个 i h 色,其他点的边着色数 不变, 所以 C ' 还是 1最佳边着色

大学英语-第二次在线作业

大学英语-第二次在线作业

大学英语(一)第二次在线作业单选题 (共40道题)展开收起1.(2.5分)–Take care! --__________.∙ A、I take.∙ B、Bye!∙ C、Thank you all the same.∙ D、I’m sorry.我的答案:B 此题得分:2.5分2.(2.5分)–Can I go out and have a walk? -- __________.∙ A、Go ahead.∙ B、Excuse me.∙ C、See you around.∙ D、Not at all.我的答案:A 此题得分:2.5分3.(2.5分)–Are you free tomorrow morning? -- ______________.∙ A、I’m afraid not.∙ B、I’m sorry.∙ C、I’m OK.∙ D、I’m fine.我的答案:A 此题得分:2.5分4.(2.5分)The trousers are ______, but Tom does not care a bit.∙ A、too a little small∙ B、a little too small∙ C、a too little small∙ D、a small too little我的答案:B 此题得分:2.5分5.(2.5分)She wore a dress to the party that was far more attr active than ______.∙ A、other girls∙ B、that of other girls∙ C、the other girls∙ D、those of other girls我的答案:D 此题得分:2.5分6.(2.5分)Although he is dead, his soul is still__________.∙ A、living∙ B、alive∙ C、lively∙ D、live我的答案:B 此题得分:2.5分7.(2.5分)The twin brothers are ______ in many ways.∙ A、like∙ B、alike∙ C、likely∙ D、likewise我的答案:B 此题得分:2.5分8.(2.5分)Peter arrived at 9 o’clock and Sam arrived 5 minute s .∙ A、later∙ B、latter∙ C、lately∙ D、last我的答案:A 此题得分:2.5分9.(2.5分)The harder the shrub is to grow, ______.∙ A、the more higher price it∙ B、the higher price it is∙ C、the higher the price is∙ D、the higher is the price我的答案:C 此题得分:2.5分10.(2.5分)The photographs of Mars taken by satellite are _____ _ taken from the earth.∙ A、clearest than those∙ B、clearer than that∙ C、much clear than those∙ D、much clearer than those我的答案:D 此题得分:2.5分11.(2.5分)______ anywhere in the United States costs less thana dollar when you dial it yourself.∙ A、Three-minute call∙ B、A three-minutes call∙ C、A three-minute call∙ D、A three-minutes-call我的答案:C 此题得分:2.5分12.(2.5分)We arrived ______ Professor Baker had already called the roll.∙ A、so lately that∙ B、as late that∙ C、so later that∙ D、so late that我的答案:D 此题得分:2.5分13.(2.5分)It is ______ that I would like to go to the beach.∙ A、so nice weather∙ B、such nice weather∙ C、so nice a weather∙ D、such a nice weather我的答案:B 此题得分:2.5分14.(2.5分)___Flight 302 to London _______until 7:30 tomorr ow morning.—No wonder I hear so many complaints from the passengers.∙ A、delay∙ B、delayed∙ C、has been delayed∙ D、is to be delayed我的答案:C 此题得分:2.5分15.(2.5分)—What is the man over there? —I don' t know for sure.But I think he can be ____but a teacher.∙ A、anybody∙ B、anything∙ C、nobody∙ D、nothing我的答案:A 此题得分:2.5分16.(2.5分)Where did you get to know your wife? —It was in t he university _____we studied together.∙ A、that∙ B、where∙ C、when∙ D、which我的答案:A 此题得分:2.5分17.(2.5分)—Emma 1ooks very happy.She _____have passed the exam.—I guess so.It’s not difficult after all.∙ A、should∙ B、could∙ C、must∙ D、might我的答案:C 此题得分:2.5分18.(2.5分)Among the most important questions the journalists wanted _____was how to keep the present economic growth with out causing damage to the environment?∙ A、to answe∙ B、being answered∙ C、answering∙ D、answered我的答案:D 此题得分:2.5分19.(2.5分)—Have you seen _________ watch? I left it here this morning. —I think I saw one somewhere. Is it _________ new on e?∙ A、a;/∙ B、a;the∙ C、the;a∙ D、a;a我的答案:D 此题得分:2.5分20.(2.5分)The Browns held _____ they called " family day" once each year.∙ A、that∙ B、what∙ D、when我的答案:B 此题得分:2.5分21.(2.5分)In some parts of London, missing a bus means _____ _____ for another hour.∙ A、waiting∙ B、to wait∙ C、wait∙ D、to be waiting我的答案:A 此题得分:2.5分22.(2.5分)The Foreign Minister said, “___________ our hope that the two sides will work towards peace.”∙ A、This is∙ B、There is∙ C、That is∙ D、It is我的答案:D 此题得分:2.5分23.(2.5分)The book _____ he bought yesterday is very interesti ng.∙ A、\∙ C、when∙ D、where我的答案:A 此题得分:2.5分24.(2.5分)He has not got a fever. That is to say, his temperat ure is ______.∙ A、common∙ B、normal∙ C、ordinary∙ D、low我的答案:B 此题得分:2.5分25.(2.5分)We have learned ____ the rocks on the moon are 35 00 million years ago.∙ A、how∙ B、which∙ C、that∙ D、what我的答案:C 此题得分:2.5分26.(2.5分)As soon as he entered the room , he ______ his cap and sat down.∙ A、took out∙ B、took away∙ C、took down∙ D、took off我的答案:D 此题得分:2.5分27.(2.5分)I’ve been here for three weeks now, and _____ I’ve enjoyed myself.∙ A、so far∙ B、as far∙ C、by far∙ D、to now我的答案:A 此题得分:2.5分28.(2.5分)It is a common observation ______ there are no two objects in nature that are exactly alike.∙ A、that∙ B、in that∙ C、which∙ D、in which我的答案:A 此题得分:2.5分29.(2.5分)I’ll do whatever I can _________ my English.∙ A、improve∙ B、to improve∙ C、improving∙ D、to improving我的答案:B 此题得分:2.5分30.(2.5分)——Tom, you are caught late again. ——Oh, _________ _.∙ A、not at all∙ B、just my luck∙ C、never mind∙ D、that’s all right我的答案:B 此题得分:2.5分31.(2.5分)—Oh, life is so boring! —Please don’t think so . I suppose you’ve come to the point _______ a change is needed.∙ A、where∙ B、when∙ C、which∙ D、as我的答案:A 此题得分:2.5分32.(2.5分)The engineers made two big plans for the dam, ____ ______ was never put in force.∙ A、one of them∙ B、which∙ C、one of which∙ D、every one of which我的答案:B 此题得分:2.5分33.(2.5分)I have no one __________ me, for I am a new comer here.∙ A、help∙ B、helping∙ C、to help∙ D、to have helped我的答案:C 此题得分:2.5分34.(2.5分)No one ____ that to his face. A.B. C.D.∙ A、dares say∙ B、dares saying∙ C、dare say∙ D、dare to say我的答案:C 此题得分:2.5分35.(2.5分)_______, you can gently improve your spoken English in a short time.∙ A、On the way∙ B、In this way∙ C、By the way∙ D、In the way我的答案:B 此题得分:2.5分36.(2.5分)—Oh, my God! So many students are coming out. How can you ____ your daughter? —That’s easy. My daughter i s wearing a red skirt today.∙ A、get out∙ B、find out∙ C、take out∙ D、pick out我的答案:D 此题得分:2.5分37.(2.5分)—May I go and play with Dick this afternoon, Mum?—No, you can’t go out _______ your work is being done.∙ A、before∙ B、until∙ C、as∙ D、the moment我的答案:C 此题得分:2.5分38.(2.5分)His sudden look of fear made _____ clear that he had something to do with the matter.∙ A、him∙ B、this∙ C、it∙ D、that我的答案:C 此题得分:2.5分39.(2.5分)Many people have been ill with a strange disease th ese days, _______ we’d never heard of before.∙ A、one∙ B、that∙ C、it∙ D、this我的答案:A 此题得分:2.5分40.(2.5分)—Are you satisfied with her work, sir? —Not at all. It couldn’t be any _______.∙ A、better∙ B、best∙ C、worse∙ D、worst我的答案:C 此题得分:2.5分。

14秋《听说(Ⅰ)》作业2-答案

14秋《听说(Ⅰ)》作业2-答案

A)Once a week.B)Twice a week.C)Three times a week.D)Four times a week.M: Your son seems to have made much progress in playing the piano. Does he attend any piano classes?W: Yes, he takes lessons twice a week, but from next week on, he will go to the class on Saturday evenings, too.Q: How often will the woman’s son have piano lessons from next week on?答案:C 分析:看选项就知道这题考的一个频度,那么到底是几次呢?我看对话怎么说的,男人的话不是很重要,只是引出问题。

女人的回答是本题的关键,女人先说是twice a week ,但千万不要忙着选 B(事情不会那么简单,听到的一般不是正确答案),女人接着来了也“but”转折,说从下周开始,他儿子星期六也将去上课。

Ok 那么本来是两次,下周起再加上周六的课,答案就是C 三次。

2.第二次作业问题2A) He left his notes at home.B) He doesn’t know where his notes are.C) He doesn’t want to land his notes to the woman.D) He agrees to lend her his notes.W: Do you mind if I borrow your notes.M: No, of course not. They are on my desk.Q: What does the man mean?答案:D 分析:四个选项中有一组对立项 C D 一个是同意借笔记,一个是不愿意借,答案很有可能是其中之一。

组织行为学第二次形考作业

组织行为学第二次形考作业

江开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码020163课程名称组织行为学(本)评阅教师第2次任务共4次任务江苏开放大学作业内容:一、简答题1.员工是怎样从工作当中学习不道德行为的?2.如果你不得不对一名员工进行处分,请具体辩明你会怎么做?二、讨论题1.“所有的组织都会因为招募到最优秀的员工而受益”,你是否同意这种说法?用一些证据支持你的观点。

2.针对良好的能力与工作的匹配和良好的人格与组织的匹配两种情况,你认为哪种情况更可能导致成功?请解释你的理由。

作答结果:简答题1、员工从工作中习得不道德行为的途径通常有两种.ﻫ答:根据社会学习理论的观点,个体不仅通过直接经验学习,还通过观察和发生在他人身上的事学习。

因此,管理者或行政人员这些员工的榜样的不道德行为,往往会对员工形成不良示范效应。

1( ﻫ)根据操作性条件反射的启示,行为是效果的函数,通过学习个体可以获得他们想要的东西或逃避他们不想要的东西.不道德行为的结果可能使得员工得到他们想要的或使他们避免不喜欢的情况出现。

比如:为了不受到上司更为严厉的批评,一个员工可能会为他由于睡过头编造一个其他的谎言。

(2)不恰当的强化方式会触发员工不道德行为的增多或出现。

员工在工作中学习不道德行为主要是由于组织的奖励系统正向强化错误行为,员工被鼓励做不道德的事情。

正向强化指当一种反应之后伴随着愉快事件,如管理者称赞员工做得好,其导致了学习,强化了反应,增加了重复的可能性。

在工作中学习不道德行为的例子,如组织对那些说谎、欺骗、歪曲事实的员工给予表扬、晋升、加薪或其他奖励等,员工便认识到不道德的行为会得到报偿.有时,为了完成目标,销售人员虚报销售数据,生产人员将不合格的产品装运发货,而这些虽然都已完全背离了目标设定的根本出发点,即获得高绩效,但是组织给予员工的奖励会鼓励其做出这些不道德的事情,并且此行为会重复发生。

2、答:对员工进行处分的活动常常包括口头批评、书面警告和暂时停职。

人力资源管理-第二次至第四次作业答案

人力资源管理-第二次至第四次作业答案

第二次作业:形成性考核二(A)一、单项选择题(共10 道试题,共30 分.)1。

不同社会形态,不同的文化背景,都会反映和影响人的价值观念、行为方式、思维方式。

这说明人力资源具有什么特征?AA. 社会性B。

再生性C。

实效性D。

能动性2. 在理论界通常将( )看作人力资本理论的创立者、人力资本之父。

BA. 亚当。

斯密B. 舒尔茨C。

泰勒D。

马斯洛3. 人力资源开发要抓住人的年龄最有利于职业要求的阶段来实施最有利的激励措施,这是因为人力资源具有()特征。

BA。

能动性B。

时效性C. 社会性D. 再生性4. 确保组织生存发展过程中对人力资源的需求的人力资源管理环节是()。

BA。

人员招聘B。

人力资源规划C。

培训D。

工作分析5. 人力资源需求预测方法中的专家判断法又称()。

AA. 德尔菲法B。

马尔可夫分析法C。

回归分析法D。

经验判断法6。

由组织的各级管理者,根据需要预测对各种人员需要量,人力资源管理的规划人员把各部门的预测进行综合,形成总体预测方案,这种方法称为( )。

CA。

管理人员判断法B。

经验预测法C. 微观集成法D. 德尔菲法7。

工作性质完全相同的职位系列称作(). BA. 职级B。

职系C. 职组D. 职等8. 工作评价的对象是( )。

AA. 职位B. 任职者C。

职级D. 职称9。

( )就是要评定工作的价值,制定工作的等级,以确定工资收入的计算标准。

BA。

工作分析B. 工作评价C. 职等D。

职级10. ()的缺点是备选对象范围狭窄。

A。

内部招聘B。

外部招聘C. 校园招聘D. 人才猎取二、多项选择题(共10 道试题,共30 分.)1。

人力资本与物质资本具有以下特点()。

ABA. 两者对经济都具有生产性的作用B. 两者都需要投资才能形成C. 物资资本对现代国民经济增长和国民收入增加的作用比人力资本要重要得多D. 物质资本和人力资本都不具备继承或转让的属性2. 人力资源具有以下特征:全A。

社会性B。

第2次作业有答案

第2次作业有答案

第2次作业有答案第一篇:第2次作业有答案中财第二次作业(一)一、单项选择1、下列各项,不属于存货范围的是(D)。

A、发出供展览的商品B、已付款尚未运抵企业的材料C、发出委托外单位加工的物资D、已开出发票及提货单,且购货单位已交款,但尚未提走的物资2、企业外购存货发生的下列支出中,通常不应计入采购成本的是(A)。

A、运输途中的保险费B、运输途中的合理损耗C、入库前的挑选整理费用 D、市内零星货物运杂费3、根据我国企业会计准则的规定,企业购货时取得的现金折扣,应当(C)。

A、冲减购货成本B、冲减管理费用C、冲减财务费用D、冲减资产减值损失4、企业委托加工存货所支付的下列款项中,不可能计入委托加工存货成本的是(C)。

A、支付的加工费B、支付的往返运杂费C、支付的增值税D、支付的消费税5、企业接受捐赠一批存货,该项接受捐赠的利得应当计入(B)。

A、其他业务收入B、营业外收入C、资本公积D、盈余公积6、存货计价采用先进先出法,在存货价格上涨的情况下,将会使企业(B)。

A、期末存货成本升高、当期利润减少B、期末存货成本升高、当期利润增加C、期末存货成本降低、当期利润减少D、期末存货成本降低、当期利润增加7、某企业赊销商品一批,商品标价10 000元,商业折扣20%,增值税率17%,现金折扣条件为2/10,n/20。

企业销售商品时代垫运费200元,若企业应收账款按总价法核算,则应收账款的入账金额为(A)元。

A.9 560B.9 360C.11 700D.11 9008、随同商品出售但不单独计价的包装物,其成本应计入(B)。

A.制造费用B.销售费用C.其他业务成本D.营业外支出9、甲企业(增值税一般纳税人)本月购入一批商品,增值税专用发票上注明价款750 000元,增值税127 500元。

所购商品到达后验收发现短缺30%,其中合理损失5%,另25%的短缺尚待查明原因。

该商品的入账价值为(B)元。

A.560 000 B.562 500 C.655 200D.702 00010、甲材料月初结存存货3 000元,本月增加存货4 000元;月初数量1 500件,本月增加2 500件,那么,甲材料本月的加权平均单位成本为(B)。

第二次形成性考核作业

第二次形成性考核作业

第二次形成性考核作业《现代行政管理:组织与创新》第二次形考作业一、单项选择题1.提出“组织是为了实现共同的目标而协作的人群活动系统”观点的是( )。

A. 威廉?大内 B(史蒂芬?罗宾斯C(赫伯特?西蒙D(南希?爱得勒2.( )是社会公众和组织成员对组织的总体认识和评价。

A.组织形象B.组织文化C.组织纲领D.组织纪律3.( )构成了组织战略选择的核心。

A(组织哲学B.道德规范C(传统习惯D(组织理想4.由一定的心理活动所形成的倾向性准备状态,影响或决定同类后继心理活动的趋势或形成的心理机制是( )。

A(心理定势B(模仿心理C(心理强化D(从众心理5.比较马斯洛的需求层次理论和赫茨伯格的双因素理论,马斯洛提出的五种需求中,属于保健因素的是( )A. 生理和自尊的需要B. 生理、安全和自我实现的需要C. 生理、安全和社交的需要D. 安全和自我表现实现的需要6.按照双因素理论,下述哪一种因素属于激励因素( ) A. 奖金B. 上下级关系C. 工作内容的吸引力D. 工作的保障7. 目标反馈可以影响到组织目标管理循环的质量与效果。

目标反馈的途径不包括( ) A(目标管理的管理者与外部环境横向的信息传输与反馈B(目标管理的实施者之间横向的信息传输与反馈C(目标管理的管理者与其他组织管理者的横向的信心传输与反馈D(目标管理的管理者与实施者纵向的信息传输与反馈8.旅游在组织内属于( )A. 公共福利B. 生活福利C. 有偿假期D. 非福利9. 依据组织正式结构和层次系统、通过明确规定的正式渠道进行信息的交流,属于 ( )A(书面沟通 B.正式沟通C(平行沟通 D.非语言信息沟通10(“目标管理”这一概念是最先哪位学者提出的, ( ) A(奥斯本 B(德鲁克C(福莱特 D(布坎南二、多项选择题1.组织的形象主要包括( )方面的内容。

A(产品形象B(环境形象C(人员形象D(政策影响E(制度形象2.组织的外部形象是社会公众对( )的感受、印象和评价。

操作系统网上第二次作业参考答案(仅供参考)

操作系统网上第二次作业参考答案(仅供参考)

操作系统平时作业2一、填空练习1、在设备管理中,为了克服独占设备速度较慢、降低设备资源利用率的缺点,引入了,即用共享设备模拟独占设备。

2、常用的内存管理方法有、、和。

3、动态存储分配时,要靠硬件地址变换机构实现。

4、在存储管理中常用方式来摆脱主存容量的限制。

5、在页式管理中,页式虚地址与内存物理地址的映射是由和完成的。

6、在请求页式管理中,当发现所需的页不在时,产生中断信号,作相应的处理。

7、置换算法是在内存中没有时被调用的,它的目的是选出一个被的页面。

如果内存中有足够的存放所调入的页,则不必使用。

8、在页式管理中,页表的作用是实现从到的地址映射,存储页表的作用是。

9、段式管理中,以段为单位,每段分配一个区。

由于各段长度,所以这些存储区的大小不一,而且同一进程的各段之间不要求。

10、在段页式存储管理系统中,面向的地址空间是段式划分,面向的地址空间是页式划分。

11、文件的存储器是分成大小相等的,并以它为单位交换信息。

12、从资源分配的角度看,可以把设备分为独占设备和共享设备。

打印机属于设备,而磁盘属于设备。

13、虚拟设备是通过技术把设备变成能为若干用户的设备。

14、通道是一个独立于的专管的处理机,它控制与内存之间的信息交换。

15、缓冲区的设置可分为、、和。

16、在 unix系统中,键盘、终端、打印机等以为单位组织和处理信息的设备称为;而磁盘、磁带等以为单位组织和处理信息的设备称为。

17、在多道程序环境中,用户程序的相对地址与装入内存后的实际物理地址不同,把相对地址转换为物理地址,这是操作系统的功能。

18、用户编写的程序与实际使用的物理设备无关,而由操作系统负责地址的重定位,我们称之为。

参考答案:1、虚拟分配技术2、分区管理,页式管理,段式管理,段页式管理3、重定位4、虚拟存储器5、页表,硬件地址变换机构6、硬件变换机构,内存,缺页,中断处理程序7、空闲页面,淘汰,空闲页面,置换算法8、页号,物理块号,记录内存页面的分配情况9、分配内存,连续的内存,不等,连续10、用户,物理实现11、物理块12、独占,共享13、 spooling ,独占,共享14、 cpu15、单缓冲,双缓冲,多缓冲,缓冲池16、字符,字符设备,块,块设备17、地址重地位18、设备无关性(设备独立性)二、单项选择练习1、存储管理的目的是()。

公文写作第二次考试作业参考答案

公文写作第二次考试作业参考答案

第二次考试作业一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

一:单项选择题。

(每小题2分,,共40分)1.公文一般的制发程序是(A)。

A.拟搞—审核—会签—签发B.拟稿—会签—审核—签发C. 会签—拟稿—审核---签发D.会签---审核—拟稿—签发2.公文中的词语应(A)。

A: 含义确切 B: 韵味无穷C: 可圈可点 D: 色彩丰富3.北京市人民政府向国务院各部委制发(主送)的公文属于(A)。

A: 上行文件 B: 下行文件C: 平行文件 D: 呈请性文件4.为加快文件的传递,可采用()。

A: 逐级行文 B: 多级行文C: 越级行文 D: 直接行文5.书写公文中的成文日期应使用(B)。

A: 阿拉伯数字 B: 汉字C: 汉字大写 D: 汉字与阿拉伯数字皆可6.几个机关联合发文,只能标明(A)。

A.主办机关的发文字号B.所有机关的发文字号C.至少两个机关的发文字号D.根据情况临时规定的发文字号7.非同一系统的任何机关相互行文都使用(B)。

A: 上行文 B: 平行文C: 越级行文 D: 下行文8.下列报告中,在事前行为的是(D)。

A.汇报工作报告B.反映情况报告C. 答复性报告D.建设性报告9. 书写公文时,应使用的字迹材料为(C)。

A: 铅笔 B: 墨汁C: 碳素墨水 D: 蓝黑墨水10.下列哪种情况不可以采用越级行文的方式()。

A: 情况特殊紧急 B: 需要检举、控告直接上级机关C: 某市人民政府为适应现代化城市建设的需要,拟在原某林场内建一座具有一定规模的某市植物园,为此,决定向上级机关致文请求批准 D: 林业部致文某县林业局要求调查该县某处森林发生重大火灾的原因,该县林业局调查清楚后向林业部行文报告11. 通知的特点不包括()。

A: 有强制约束作用 B: 应用广泛C: 内容单纯 D: 执行性12.当一个人担任多种职务时,在公文书写中应当(D)。

第二次作业

第二次作业
正确答案:B
45. 下面____命令可以查看网卡的MAC地址。
(A) ipconfig /release (B) ipconfig /renew
(C) ipconfig /all (D) ipconfig /registerdns
正确答案:C
46. 下面____命令用于测试网络是否连通。
(A) 编辑 (B) 视图 (C) 格式 (D) 工具
正确答案:C
31. Excel中的电子工作表具有________
(A) 一维结构 (B) 二维结构 (C) 三维结构 (D) 树结构
正确答案:B
32. 用来给电子工作表中的列标进行编号的是___
(A) 数字 (B) 字母 (C) 数字与字母混合 (D) 第一个为字母其余为数字
一、单项选择题(只有一个选项正确,共49道小题)
1. 当前计算机的应用领域极为广泛,但其应用最早的领域是 ___。
(A) 数据处理 (B) 科学计算 (C) 人工智能 (D) 过程控制
正确答案:B
2. 利用计算机对指纹进行识别、对图像和声音进行处理所属的应用领域是 ___。
(A) 科学计算 (B) 自动控制 (C) 辅助设计 (D) 信息处理
正确答案:B
33. 在Excel的电子工作表中建立的数据表,通常把每一行称为一个___
(A) 记录 (B) 字段 (C) 属性 (D) 关键字
正确答案:A
34. 在Excel的页面设置中,不能够设置___。
(A) 纸张大小 (B) 每页字数 (C) 页边距 (D) 页眉
(D) 在当前情况下,这项选择是没有意义的,选中它不会有任何反应
正确答案:D

冲突管理第二次形考作业

冲突管理第二次形考作业

作业内容:本次作业旨在帮助我们更好地了解冲突管理,提高解决冲突的能力。

请根据以下题目回答问题。

一、冲突的定义和类型1. 冲突的定义是什么?请结合实际案例解释一下。

2. 冲突通常有哪些类型?请举例说明。

二、冲突管理的重要性1. 冲突管理在组织中的作用是什么?2. 冲突管理如何帮助个人成长?三、冲突解决的方法和技巧1. 请列举几种常见的冲突解决方法和技巧,并简要说明其适用场景。

2. 你认为哪种冲突解决方法和技巧最有效?为什么?四、冲突管理的实践应用请结合实际工作或生活经历,谈谈你曾经经历过的冲突事件以及如何运用所学知识进行解决。

回答示例:一、冲突的定义和类型1. 冲突的定义是:当个人或团体之间存在目标、观点、利益等差异,导致彼此之间的不和谐或对抗状态。

例如,团队成员之间的意见不合,夫妻之间的争执等。

2. 冲突通常有三种类型:认知差异型冲突、情感型冲突和利益型冲突。

认知差异型冲突是由于信息不对称或理解不同导致的矛盾,可以通过沟通、解释和妥协来解决;情感型冲突是由于个人情感因素导致的矛盾,需要冷静思考和耐心沟通;利益型冲突是由于利益分配不均或资源争夺导致的矛盾,需要理性分析和协商解决。

二、冲突管理的重要性1. 冲突管理在组织中的作用包括但不限于提高工作效率、增强团队凝聚力、降低内耗和促进创新。

通过有效的冲突管理,组织可以保持稳定的工作环境,激发员工的积极性和创造力,从而提高整体绩效。

2. 冲突管理如何帮助个人成长?当面对冲突时,我们需要学会控制情绪、理性思考、有效沟通以及灵活运用各种解决技巧。

通过解决冲突,我们可以锻炼自己的情商和沟通能力,从而提升个人综合素质和应对挑战的能力。

三、冲突解决的方法和技巧1. 常见的冲突解决方法和技巧包括协商、妥协、妥协与平衡、仲裁、调解、寻求第三者协助、回避等。

协商适用于团队成员之间的意见不合,通过平等对话和沟通达成共识;妥协适用于情感型或利益型的小规模冲突,双方让步以实现和谐;妥协与平衡适用于利益分配不均的矛盾,通过平衡各方利益以达到和解;仲裁适用于涉及专业领域的争议,由第三方专家进行评判和调解;调解适用于长期未解决的矛盾,通过中立人士的协调达成协议;寻求第三者协助适用于复杂或敏感的冲突,借助外部力量协助解决;回避适用于某些不可抗或无解的矛盾,暂时搁置或避免接触。

江苏开放大学《现代管理理论与实务》第二次形考作业参考答案

江苏开放大学《现代管理理论与实务》第二次形考作业参考答案

江苏开放大学《现代管理理论与实务》第二次形考作业参考答案一、选择题1.答案:C 解析:选择题解析12.答案:A 解析:选择题解析23.答案:B 解析:选择题解析34.答案:D 解析:选择题解析45.答案:B 解析:选择题解析5二、判断题1.答案:对解析:判断题解析12.答案:错解析:判断题解析23.答案:错解析:判断题解析34.答案:对解析:判断题解析45.答案:对解析:判断题解析5三、简答题1.答案:简答题答案1 解析:简答题解析12.答案:简答题答案2 解析:简答题解析23.答案:简答题答案3 解析:简答题解析34.答案:简答题答案4 解析:简答题解析45.答案:简答题答案5 解析:简答题解析5四、论述题1.答案:论述题答案1 解析:论述题解析12.答案:论述题答案2 解析:论述题解析23.答案:论述题答案3 解析:论述题解析34.答案:论述题答案4 解析:论述题解析45.答案:论述题答案5 解析:论述题解析5五、案例分析题案例标题:公司管理结构优化案例内容:某公司是一家新兴的科技公司,业务迅速发展,但由于管理结构不合理,导致各个部门之间沟通不畅,决策效率低下。

请你作为新任的管理顾问,针对该公司的管理问题给出优化建议。

答案:案例分析题答案解析:案例分析题解析六、综合题综合题题目:现代企业管理的核心要素答案:综合题答案解析:综合题解析参考书目•书目1•书目2•书目3总结本次形考作业涉及了选择题、判断题、简答题、论述题、案例分析题和综合题。

通过本次作业,可以检验对于现代管理理论与实务的理解和应用能力。

希望同学们能够在回答问题时灵活运用相关知识,准确地分析和解决问题。

在备考过程中,同学们可以参考相关教材和课堂讲义,进一步加强对于管理理论和实践的掌握。

同时,也建议同学们多做练习题和模拟考试,提高自己的应试能力。

祝同学们取得好成绩!以上就是江苏开放大学《现代管理理论与实务》第二次形考作业参考答案。

组织行为学第二次形考作业

组织行为学第二次形考作业

江开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码020163课程名称组织行为学(本)评阅教师第 2 次任务共 4 次任务江苏开放大学作业内容:一、简答题1.员工是怎样从工作当中学习不道德行为的?2.如果你不得不对一名员工进行处分,请具体辩明你会怎么做?二、讨论题1.“所有的组织都会因为招募到最优秀的员工而受益”,你是否同意这种说法?用一些证据支持你的观点。

2.针对良好的能力与工作的匹配和良好的人格与组织的匹配两种情况,你认为哪种情况更可能导致成功?请解释你的理由。

作答结果:简答题1、员工从工作中习得不道德行为的途径通常有两种。

答:根据社会学习理论的观点,个体不仅通过直接经验学习,还通过观察和发生在他人身上的事学习。

因此,管理者或行政人员这些员工的榜样的不道德行为,往往会对员工形成不良示范效应。

(1)根据操作性条件反射的启示,行为是效果的函数,通过学习个体可以获得他们想要的东西或逃避他们不想要的东西。

不道德行为的结果可能使得员工得到他们想要的或使他们避免不喜欢的情况出现。

比如:为了不受到上司更为严厉的批评,一个员工可能会为他由于睡过头编造一个其他的谎言。

(2)不恰当的强化方式会触发员工不道德行为的增多或出现。

员工在工作中学习不道德行为主要是由于组织的奖励系统正向强化错误行为,员工被鼓励做不道德的事情。

正向强化指当一种反应之后伴随着愉快事件,如管理者称赞员工做得好,其导致了学习,强化了反应,增加了重复的可能性。

在工作中学习不道德行为的例子,如组织对那些说谎、欺骗、歪曲事实的员工给予表扬、晋升、加薪或其他奖励等,员工便认识到不道德的行为会得到报偿。

有时,为了完成目标,销售人员虚报销售数据,生产人员将不合格的产品装运发货,而这些虽然都已完全背离了目标设定的根本出发点,即获得高绩效,但是组织给予员工的奖励会鼓励其做出这些不道德的事情,并且此行为会重复发生。

2、答:对员工进行处分的活动常常包括口头批评、书面警告和暂时停职。

海致大数据建模初级班第二次作业

海致大数据建模初级班第二次作业

海致大数据建模初级班第二次作业摘要:1.介绍海致大数据建模初级班的第二次作业2.作业的具体内容3.完成作业的步骤和方法4.总结正文:海致大数据建模初级班第二次作业旨在帮助学员巩固和提升大数据建模的基本知识和技能。

通过这次作业,学员们可以更好地理解大数据建模的流程,并熟练运用相关工具进行实践操作。

下面将详细介绍这次作业的具体内容、完成步骤和方法。

一、作业具体内容本次作业主要分为以下几个部分:1.数据预处理:对给定的数据进行清洗、转换和整理,以便后续建模分析。

2.特征工程:基于数据特点,选取合适的特征进行建模,并进行特征缩放、特征选择等操作。

3.模型选择与构建:根据问题类型和数据特点,选择合适的模型进行建模,并对模型参数进行调优。

4.模型评估与优化:通过评估模型的性能,选择最佳模型,并对模型进行优化。

5.结果可视化:将建模结果进行可视化展示,以便更好地理解模型的预测效果。

二、完成作业的步骤和方法1.数据预处理:首先,需要对给定的数据进行读取和清洗,处理缺失值、异常值等问题。

然后,对数据进行转换和整理,以便后续建模分析。

2.特征工程:在数据预处理的基础上,进行特征工程。

这一步主要包括特征缩放、特征选择等操作。

特征缩放是为了消除特征之间量纲的影响,特征选择则是为了选取对目标变量影响较大的特征。

3.模型选择与构建:根据问题类型(回归、分类、聚类等)和数据特点,选择合适的模型进行建模。

常见的模型有线性回归、逻辑回归、决策树、支持向量机、随机森林、K 近邻等。

在建模过程中,需要对模型参数进行调优,以提高模型的性能。

4.模型评估与优化:在模型构建完成后,需要对模型的性能进行评估,并选择最佳模型。

评估指标有均方误差(MSE)、均方根误差(RMSE)、准确率、精确率、召回率等。

针对评估结果,可以对模型进行优化,提高模型性能。

5.结果可视化:将建模结果进行可视化展示,可以使用matplotlib、seaborn 等库进行数据可视化,以便更好地理解模型的预测效果。

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第二次作业(2-6章)一、辨析题(判断对错,并说明理由,每题15分)1.新民主主义革命是新式的资产阶级革命。

答:这是正确的。

毛泽东指出:五四以后的中国资产阶级民主主义革命,已不是旧式的一般的资产阶级民主主义革命,而是新式的特殊的资产阶级民主主义革命,称之为新民主主义革命,它是指无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

这是因为:(1)新民主主义革命是无产阶级领导的。

新旧民主革命的根本区别是领导阶级不同。

五四运动前,中国资产阶级民主革命的政治指导者是资产阶级、小资产阶级。

五四运动以后,中国民主革命的政治指导者已经属于中国无产阶级了。

中国无产阶级已经迅速成长为一支独立的政治力量,并登上了历史舞台,随后组建了中国共产党,提出了彻底的反帝反封建的纲领,成为中国民主革命的领导者。

(2)新民主主义革命发生在十月革命之后,世界已进入无产阶级革命的新时代.在这样的时代,任何殖民地半殖民地国家的反帝反封建的民主革命,就不再属于旧的世界资产阶级革命的范畴,而是属于世界无产阶级社会主义革命的范畴。

(3)新民主主义革命的指导思想是马克思主义。

五四运动前,中国的革命、改良或其他形式的反侵略反封建斗争的指导思想均是西方的资产阶级民主主义思想。

事实证明,西方资产阶级民主主义指导不了中国革命斗争取得胜利。

十月革命一声炮响,给中国送来了马克思主义。

中国人民找到了新的指导思想,以马克思主义作为指导思想是新民主主义革命的一个重要特点。

(4)新民主主义革命的前途,是经过新民主主义逐渐过渡到社会主义。

一般地说,资产阶级民主革命的前途,应是建立资产阶级专政的资本主义制度。

但是由于中国民族资产阶级的软弱性,多次丧失掉了发展资本主义的机遇,所以新民主主义革命胜利后,不走资本主义道路,但也不是立即建立社会主义制度,而是经过新民主主义逐渐过渡到社会主义。

2.没收官僚资本具有新民主主义革命和社会主义革命的双重性质。

答:这是正确的。

没收官僚资本,不仅具有新民主主义革命的性质,同时也具有社会主义革命的性质,这是由近代中国资本主义发生发展的特殊性所决定的。

近代中国资本主义分成官僚资本主义与民族资本主义两个不同的部分。

官僚资本是买办的封建的国家垄断资本主义,是反动政权的经济基础;没收官僚资本,是新民主主义革命的三大经济纲领之一,自然具有新民主主义革命的性质,同时,没收官僚资本,使这部分控制国家经济命脉的巨大经济力量集中到了人民民主专政的国家手中,成为对国民经济进行社会主义改造的具有决定意义的开端,因此,没收官僚资本又具有社会主义革命的性质。

3.土地改革完成以后,我国社会的主要矛盾变为人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

答:这是错误的。

随着土地革命的基本完成,工人阶级和资产阶级的矛盾逐步成为国内的主要矛盾。

(1)新中国成立之初,我国社会的主要矛盾是广大人民群众同帝国主义、封建主义、国民党反动派残余势力之间的矛盾。

(2)1952年,土地改革完成,地主阶级已经被消灭,无产阶级和资产阶级的矛盾上升为主要矛盾。

(3)1956年社会主义改造基本完成,资产阶级作为一个阶级已经不复存在,人民群众日益增长的物质文化生活需要同落后的社会生产力之间的矛盾成为社会主义制度确立后,我国社会面临的主要社会矛盾。

(4)经过近30年的改革开放,社会生产力急速发展,社会财富日益增长,到2008年全球经济危机为标志,我国当今社会主要矛盾已经演变为人民群众日益增长的物质文化生活需要同社会财富再分配之间的矛盾。

其主要体现在社会过剩的产能与广大人民群众相对低下的购买力之间的矛盾。

相对高水平的社会生产力,生产出更多的产品,但在社会财富的再分配中,劳动者未获得相应提高或没有达到这些更多生产出的产品分配权,致使广大人民群众的购买力相对低下,则有更多的产品由于无人消费而变为过剩,过剩之后企业倒闭,更多的劳动者失业,更多的劳动者失去消费能力,然后更多的产品过剩,接着更多的企业倒闭,以此恶性循环。

4.新民主主义社会与社会主义初级阶段并无本质区别。

答:这是错误的。

社会主义初级阶段是继新民主主义社会后的一个新的历史发展阶段时期。

社会主义初级阶段同新民主主义社会因为都存在多种经济成分而有某些相似之处,但却在社会性质上存在着明显的区别。

从经济基础方面看,它们直接爱你的根本区别在于:社会主义公有制经济是否成为社会经济的主题,从而整个经济社会生活是否牢牢建立在社会主义的经济基础之上。

从上层建筑方面看,它们之间的主要区别在于:社会主义根本政治制度、基本政治制度是否确立,马克思主义世界观在整个社会思想文化领域中的指导地位得到基本确立。

新民主主义社会公有制经济虽然处于领导地位,但不是社会经济的主题,因而这个时期社会的阶级关系、主要矛盾以及由此决定的革命和建设的任务也不同于社会主义初级阶段。

我国社会主义初级虽然发展程度还比较低,但它必经属于社会主义基本制度已经确立起来了的新社会的范畴,而新民主主义社会则属于社会主义社会制度没有建立、正在为进入社会主义社会而过渡的历史阶段。

5.社会主义改造与新民主主义革命是继承和发展的关系。

答:这是正确的。

从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成,是我国从新民主主义到社会主义的过渡时期。

这一时期,我国社会的性质是新民主主义社会。

新民主主义社会不是一个独立的社会形态,而是由新民主主义向社会主义转变的过渡性的社会形态。

在子女民主主义社会中主要的经济成分有三种:社会主义经济、个体经济和资本主义经济。

新民主主义社会要继续向前发展,就要不断扩大国营经济,同时逐步将资本主义经济和个体经济改变成社会主义经济,使社会主义经济成为我国的经济基础。

随着土地革命的基本完成,工人阶级和资产阶级的矛盾逐步成为国内的主要矛盾。

而解决这一矛盾,必然使中国社会实现向社会主义的转变。

新民主主义社会是属于社会主义体系的,是逐步过渡到社会主义的过渡性质的社会。

新民主主义革命是社会主义革命的必要准备,社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。

而社会主义改造和社会主义改革的关系如下:第一,社会主义改造和社会主义改革的目的,都是为了解放和发展生产力。

第二,无论是社会主义改造还是社会主义改革,都是时代发展的要求,都有其发展的内在必然性,是中国共产党人在中国建立和发展社会主义历史进程中两个前后相继、不可或缺的环节。

没有社会主义改造,就不会有社会主义制度在我国的确立。

同样,没有社会主义改革也就没有中国特色社会主义建设事业的巨大发展。

第三,社会主义改革不是对社会主义改造的否定,而是对社会主义改造的继承、纠正和发展。

因此,社会主义改革不是对社会主义改造的否定,也不是要回到改革前的状态,而是对生产关系和上层建筑中不适应生产力发展要求的部分进行调整和改革,是社会主义制度的自我完善和发展,目的是进一步解放和发展生产力。

由新民主主义革命与社会主义革命的关系以及社会主义改造与社会主义革命的关系易知,社会主义改造与新民主主义革命是继承和发展的关系。

二、论述题(25分)结合所学,谈谈你对社会主义的理解,并进一步阐述社会主义本质与社会主义初级阶段之间的联系。

答:根据马克思、恩格斯的观点,所谓‘社会主义’是指人们关于社会的观点、理论和主张,即社会思想体系。

在阶级社会中,不同的阶级和个人存在不同的社会主义。

如,封建的社会主义、小资产阶级的社会主义、宗教的社会主义和资产阶级的社会主义等等。

苏联及东欧的聚变,迫使‘社会主义国家’进行改革。

中东的演变将进一步加快东亚、拉丁美洲‘社会主义国家’的改革的进程。

历史的实践证明,直到目前所有社会主义都是空想。

马克思、恩格斯认为,人类社会是一个发展的过程。

由于社会生产力发展不同,生产方式存在差别,因此出现不同的社会机构。

正如人的成长过程一样,并指出资本主义具有历史必然性。

任何人或政党阻挡资本主义发展的企图都是徒劳的、甚至是反对的。

但是人们可以通过学习研究掌握资本主义运动发展的规律,减轻资本主义给社会发展带来的危害。

深入马克思主义这一社会科学的研究,对社会健康发展、实现社会公正和谐和世界和平具有重要意义。

邓小平关于社会主义本质的概括,既包括了社会主义的生产力问题,又包括了以社会主义生产关系为基础的社会关系问题,是一个有机的整体,第一,突出强调解放和发展生产力在社会主义发展中的重要地位。

这是社会主义本质理论的一个十分明显和突出的特点。

第二,突出强调消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕的发展目标。

社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。

第一,“解放生产力,发展生产力”,是社会主义本质的核心,体现了生产力同生产关系的统一,经济基础对上层建筑的决定作用。

它包含着以下内容:其一,发展生产力是社会主义的根本任务。

当今所有的国家都在致力于发展生产力,为什么唯独把发展生产力视为社会主义的本质呢?抽象的生产力并没有阶级性,但每一个国家的生产力都是具体的,从来没有脱离生产关系、上层建筑而单独存在的生产力。

我们发展的生产力,是社会主义的生产力,是同社会主义生产关系和上层建筑、意识形态相统一怕生产力,是同我们党的纲领相联系的生产力。

其二,发展生产力是关系到社会主义在当今世界的前途和命运的决定因素。

只有致力于发展生产力,才能在国际之间的激烈竞争中立于不败之地,才能使社会主义中国巍然屹立在世界东方。

其三,发展生产力是社会主义中国历史和现状提出的客观要求,是改变贫穷落后面貌,显示社会主义优越性和吸引力的决定性因素。

其四,把解放生产力和发展生产力两个方面讲全。

中国革命是解放生产力,建立新中国发展了生产力;但现在现存体制的弊端在新的历史条件下又束缚了生产力的发展,所以要通过改革,进一步解放生产力。

这样就把解放生产力和发展生产力两个方面讲全了。

第二,“消灭剥削,消除两级分化”,是社会主义在生产关系方面的本质属性。

从生产资料所有制方面说,邓小平同志提出既坚持公有制经济在社会主义经济中的主体地位,又允许其他经济成分的存在和发展,这就使我们在不损害社会主义本质的前提下,采用有利于生产力发展的方法和手段,从而为社会主义市场经济的建立提供了保证。

从分配制度方面说,邓小平同志提出以按劳分配为主、多种分配方式并存的原则,同时又通过经济的、法律的、行政的手段,防止出现两极分化。

第三,“最终达到共同富裕”,这是社会主义的目的。

“共同富裕”,最能从目的上体现社会主义的本质,它是高水平发展的生产力与基本适应这种生产力发展的社会主义生产关系矛盾运动的最终结果。

高水平发展的生产,能够为社会成员提供丰富的社会物质财富。

但有了丰富的社会物质财富,并不能自然而然地实现“共同富裕”,还要有社会主义生产关系方面的保证,社会成员可能有先富后富之别,但不至于使他们之间的差距拉得过大,甚至出现两极分化。

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