人教版小学五年级数学上册《小数除法-解决问题》课件
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人教版五年级数学上册小数除法 整理和复习(课件)
第四关
第四关：循环小数
第四关：循环小数
下列说法中正确的在（ ）里打“√”，错误的打“×”。
循环小数都是无限小数（ √） 无限小数都是循环小数（ ×） 一个小数一定是无限小数（ ×） 1.274274是循环小数（ ×）
第五关
第五关：解决问题
例1：张老师带100元去为学校图书
室买词典，他可以买回几本？
人教版小学数学五年级上册
3 小数除法
单元复习
第一关
第一关：除数是整数的除法
4.2
4 .2
6 25.2
24 12 12 0
0.09
0.09
6 0.54
54 0
计算方法
转化成整数，按 整数除法计计算算法。则
商的小数点和被 除数的小数点对齐。
不够商“1”，商 “0”占位；位数不足， 用“0”补齐。
第二关
第二关：一个数除以小数
7
7 0.34 2.38
2 38 0
200
2 00
0.13 26 00 26 0
计算方法
一“看”：除数是否
是小数。
二“计移算”：法移则动除数
的小数点，使其变成整数。再 移被除数小数点（和除数移动 数位相同，若位数不足，末尾 用“0”补足。）。
三“算”：按除数是
整数的小数除法进行计算。
第三关
第三关：商的近似数
2.1
（保留一位小数）
2 .08
2.3 4.8 46
2 00 1 84
16
0.40
（保留两位小数）
0.3 9 7
3.9 1.5 5
117
380
351
290 273
17
方法
2023-2024学年人教版小学数学五年级上册用 小数除法解决实际问题 教学PPT课件模板
4．妈妈买来9根10 m长的红绳准备编中国结，编 一个中国结要用1.8 m的红绳。这些红绳最多 能编多少个这样的中国结？(为了美观，编中 国结时红绳不拼接)
10÷1.8≈5(个) 5×9＝45(个) 答：这些红绳最多能编45个这样的中国结。
点拨：根据题意可知，编中国结时红绳不拼接，所 以应先计算每根红绳能编的中国结的个数，结合实 际应用“去尾法”取近似数，再算9根红绳能编的 中国结的个数。
相同点与不同点？ 2.这两种方法与“四舍五入”法有什么不同之处？
“进一法” “去尾法”
“四舍五入”法
取近似值的标准不同 ➢“进一法”和“去尾法”要根据具体情况确定是“舍”
还是“入”。 ➢“四舍五入”法需要根据舍去部分的最高位上的具体数
字决定是“舍”还是“入”。
三、巩固练习，学以致用
1.蛋糕房制作一种蛋糕，每个需要0.32kg面粉。李师傅 用4kg面粉最多可以做多少个这种蛋糕？
思维训练
1. 学校正在施工，需要的水泥如果用一辆载重量为4.5 吨的汽车运(每次都装满)，需要16次。如果用一辆载
重为7吨的汽车运(每次都装满) ，需要运几次？
每次4.5吨
运16次
每次7吨
先要求出需要 的水泥总吨数
运?次 再求每次运7吨， 需要运几次?
1. 学校正在施工，需要的水泥如果用一辆载重量为4.5
第（1）小题，不管小数部 分是多少，都要进一取整数 。
第（2）小题，不管小数部分 是多少，都要舍去尾数取整数 。
2.5÷0.4＝6.25（个）
25÷1.5＝16.666…（个）
6＋1＝7（个）
≈16（个）
答：需要准备7个瓶子。 答：这些红丝带可以包装16个礼盒。
对比分析 1.回忆解题过程，思考“进一法”与“去尾法”有什么
10÷1.8≈5(个) 5×9＝45(个) 答：这些红绳最多能编45个这样的中国结。
点拨：根据题意可知，编中国结时红绳不拼接，所 以应先计算每根红绳能编的中国结的个数，结合实 际应用“去尾法”取近似数，再算9根红绳能编的 中国结的个数。
相同点与不同点？ 2.这两种方法与“四舍五入”法有什么不同之处？
“进一法” “去尾法”
“四舍五入”法
取近似值的标准不同 ➢“进一法”和“去尾法”要根据具体情况确定是“舍”
还是“入”。 ➢“四舍五入”法需要根据舍去部分的最高位上的具体数
字决定是“舍”还是“入”。
三、巩固练习，学以致用
1.蛋糕房制作一种蛋糕，每个需要0.32kg面粉。李师傅 用4kg面粉最多可以做多少个这种蛋糕？
思维训练
1. 学校正在施工，需要的水泥如果用一辆载重量为4.5 吨的汽车运(每次都装满)，需要16次。如果用一辆载
重为7吨的汽车运(每次都装满) ，需要运几次？
每次4.5吨
运16次
每次7吨
先要求出需要 的水泥总吨数
运?次 再求每次运7吨， 需要运几次?
1. 学校正在施工，需要的水泥如果用一辆载重量为4.5
第（1）小题，不管小数部 分是多少，都要进一取整数 。
第（2）小题，不管小数部分 是多少，都要舍去尾数取整数 。
2.5÷0.4＝6.25（个）
25÷1.5＝16.666…（个）
6＋1＝7（个）
≈16（个）
答：需要准备7个瓶子。 答：这些红丝带可以包装16个礼盒。
对比分析 1.回忆解题过程，思考“进一法”与“去尾法”有什么
人教版五年级上册数学《小数除法》课件
想一想
还能发现其他规律吗？
5÷11=_0_._4_5_4_5_…__ 6÷11=_0_._5_4_5_4_…__ 7÷11=_0_._6_3_6_3_…__ 8÷11=_0_._7_2_7_2_…__ 9÷11=_0_._8_1_8_1_…__
根据规律这 些题就很简 单了吧！
6、解决问题
一个风筝3.5元，
102
注意
0
除数的小数位数比被除数的小数位数多 时，在被除数后面补0。
3、商的近似
玲玲和爸爸妈妈去公园玩，一张门票是5 元，但是三人以上可以买全家票，才12.5元， 那平均每人多少钱呢？ 12.5÷3≈4.17（元） 12.5÷3≈4.2（元）
保留两位小数
保留一位小数
4、循环小数
4 . 1 66
⑵ 0.54 18.95 0.92 11、 上午快 12、 × ÷ ÷ ＋ 13、 42
1.老师引导学生归纳本课知识点。 2.师生共同反思学习心得。
教科书本课课后习题第一题。完 成后同桌之间相互订正
导入新课
每小时行驶70千米 每小时航行30千米
终级标靶（小数与分数的转换）
教学目标
知识与能力
• 会计算小数除法。 •知道循环小数的概念，并会写循环小数。 •注意计算结果与实际生活的相联系。
过程与方法
• 通过观察、计算，掌握小数的除法。 • 了解除法在实际生活中的应用。
情感态度与价值观
• 注意小数除法与整数除法之间的联系。 •注意计算结果和实际生活之间的联系。
87 24 208.8
192 16 8 16 8
0
观察
你能发现下面题目中的错误吗？
95÷0.38=2.5
25 38 95
还能发现其他规律吗？
5÷11=_0_._4_5_4_5_…__ 6÷11=_0_._5_4_5_4_…__ 7÷11=_0_._6_3_6_3_…__ 8÷11=_0_._7_2_7_2_…__ 9÷11=_0_._8_1_8_1_…__
根据规律这 些题就很简 单了吧！
6、解决问题
一个风筝3.5元，
102
注意
0
除数的小数位数比被除数的小数位数多 时，在被除数后面补0。
3、商的近似
玲玲和爸爸妈妈去公园玩，一张门票是5 元，但是三人以上可以买全家票，才12.5元， 那平均每人多少钱呢？ 12.5÷3≈4.17（元） 12.5÷3≈4.2（元）
保留两位小数
保留一位小数
4、循环小数
4 . 1 66
⑵ 0.54 18.95 0.92 11、 上午快 12、 × ÷ ÷ ＋ 13、 42
1.老师引导学生归纳本课知识点。 2.师生共同反思学习心得。
教科书本课课后习题第一题。完 成后同桌之间相互订正
导入新课
每小时行驶70千米 每小时航行30千米
终级标靶（小数与分数的转换）
教学目标
知识与能力
• 会计算小数除法。 •知道循环小数的概念，并会写循环小数。 •注意计算结果与实际生活的相联系。
过程与方法
• 通过观察、计算，掌握小数的除法。 • 了解除法在实际生活中的应用。
情感态度与价值观
• 注意小数除法与整数除法之间的联系。 •注意计算结果和实际生活之间的联系。
87 24 208.8
192 16 8 16 8
0
观察
你能发现下面题目中的错误吗？
95÷0.38=2.5
25 38 95
人教版五年级上册数学(新插图) 小数除法解决问题(练习课) 教学课件
答：8月份这片森林 一共吸收了139.5t二 氧化碳。
课堂小结
解决问题的一般步骤： 阅读理解 分析解答 回顾反思
R·五年级上册
除数是整数的小数除法（3）
基础练习
43.5÷29= 1.5 6.6÷4= 1.65
1. 5 2 9 4 3. 5
29
1. 6 5
4 6. 6 0 4
14 5
26
14 5
1 9 0. 6 4 6
3 64
57
0
76
计算时有什么特点？
76
0
（1）按整数除法的方法去除。商的小数点要 和被除数的小数点对齐。 （2）如果除到被除数的末尾仍有余数，要添0 再除。 （3）整数部分不够除，在个位商0占位，点上 小数点继续除。 （4）除到被除数的哪一位不够商1时，就商0。
基础练习
0.5
？？
合计
③晚报的收入÷晚报的单价＝晚报的份数
230
②总收入－周报的收入＝晚报的收入
基础练习
4.周报每份1.5元，晚报每份0.5元。田爷爷的报摊昨天卖周报 和晚报共收入230元，其中周报卖出85份，晚报卖出多少份？
【教材P40“练习九”第4题】
周报的收入：85×1.5＝127.5（元） 晚报的收入：230－127.5＝102.5（元） 晚报的份数：102.5÷0.5＝205（份）
【课本P27页练习六第8题】
为推进节水型城市建设，某市5年共发放节水龙 头319.46万只。平均每年发放多少万只？
319.46 ÷ 5 = 63.892（万只）
答：平均每年发放63.892万只。
【课本P27页练习六第10题】
用这些钱正好可以买7本 《少年科技》。
也 正 好 可 以 买 14 根 跳绳。
人教版五年级上册数学小数除法——解决问题(课件)
有时候我们根据题意列出算式求得的结果，并 不能直接解决生活中的实际问题，需要对结果 进一步加工。
这节课我们就来学习——“进一法”和“去尾法”。
教学目标
1.进一步理解根据实际需要取商的近似值，培养应用 意识。
2.经历用小数除法解决实际问题的过程，获得解决实 际问题的方法。
3.了解数学源于生活，又应用于生活，体验数学在生 活中的价值。
多余的面粉不管有多少，也做不成一个蛋糕， 所以这里要用“去尾法”取近似数。
4÷0.32＝12.5（个）≈ 12（个） 答：最多可以做12个这种蛋糕。
6. 孙老师要用80元买一些文具作为年级运动 会的奖品。他先花45.6元买了8本相册，并准 备用剩下的钱买一些笔，每支笔2.5元。 （1）孙老师还可以买多少支同样的笔？ （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
人教版五年级上册
小数除法
解决问题
情境导入
如图，平均一个苹果重0.25kg，2.5 kg大约有几个 这样的苹果？
2.5÷0.25=10（个）
如图，一个水杯最多可以装0.3 kg的水，1 kg的水 可以装满几个这样的水杯？
1÷0.3=3.333…（个）
求得的苹果的个数是整数，但水杯 的个数是小数，应该怎么办？
同学乘一条船，需几条船？进一法
Байду номын сангаас
（2）夏铭用彩纸折纸飞机，每5张纸折一架，34张纸可以折几架？
去尾法
（3）赵老师家4个月用水45吨，平均每月用水多少吨？(保留整数)
四舍五入法
（4）校办工厂把1010个乒乓球装箱，每20个装一纸箱，需要多少个
纸箱？
进一法
2.五（1）班买了2根13米长的绳子准备为同学 们做跳绳，一根跳绳长1.7米，最多能做几根？ （拼接的不要）
这节课我们就来学习——“进一法”和“去尾法”。
教学目标
1.进一步理解根据实际需要取商的近似值，培养应用 意识。
2.经历用小数除法解决实际问题的过程，获得解决实 际问题的方法。
3.了解数学源于生活，又应用于生活，体验数学在生 活中的价值。
多余的面粉不管有多少，也做不成一个蛋糕， 所以这里要用“去尾法”取近似数。
4÷0.32＝12.5（个）≈ 12（个） 答：最多可以做12个这种蛋糕。
6. 孙老师要用80元买一些文具作为年级运动 会的奖品。他先花45.6元买了8本相册，并准 备用剩下的钱买一些笔，每支笔2.5元。 （1）孙老师还可以买多少支同样的笔？ （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
人教版五年级上册
小数除法
解决问题
情境导入
如图，平均一个苹果重0.25kg，2.5 kg大约有几个 这样的苹果？
2.5÷0.25=10（个）
如图，一个水杯最多可以装0.3 kg的水，1 kg的水 可以装满几个这样的水杯？
1÷0.3=3.333…（个）
求得的苹果的个数是整数，但水杯 的个数是小数，应该怎么办？
同学乘一条船，需几条船？进一法
Байду номын сангаас
（2）夏铭用彩纸折纸飞机，每5张纸折一架，34张纸可以折几架？
去尾法
（3）赵老师家4个月用水45吨，平均每月用水多少吨？(保留整数)
四舍五入法
（4）校办工厂把1010个乒乓球装箱，每20个装一纸箱，需要多少个
纸箱？
进一法
2.五（1）班买了2根13米长的绳子准备为同学 们做跳绳，一根跳绳长1.7米，最多能做几根？ （拼接的不要）
最新人教版小学五年级数学上册人教版数学五上《解决问题》(小数除法)PPT课件
/19
2.一条高速路长336千米。一辆客车3.2小时行完 全程，一辆货车用3.8小时行完全程。客车的速 度比货车的速度快多少？
客车的速度 336÷3.2=105（千米/时） 货车的速度 336÷3.8 ≈88.42（千米/时） 客车的速度比货车快多少
105－88.42=16.58(千米/时)
2020/2/19
0.28÷0.2= 8.4÷0.04= 0.57÷5.7=
2020/2/19
基本练习
0.49÷7= 8.1÷0.009= 2.4÷0.24=
一头大象重5.1吨，一头黄牛重0.35吨，这头大象的体重是黄牛 的多少倍？（结果保留两位小数）
5.1÷0.35=14.574···
≈14.57
4÷0.32=12.5（个） 答：李师傅最多可以做____个生
日12蛋糕。
2020/2/19
1.判断下面各题如何处理结果？
（1）有110米的布，做儿童套装，每套 用布2.3米，能做多少套？ （2）有11去0吨尾的法煤，用载重2.3吨的小 车运，需运多少车？
2020/2/19
进一法
2.幸福小学有378人去秋游，每辆客车 限乘40人，需要几辆客车？ 3.装订一进种一笔法记本需要用纸60页，现在 有同样的纸2800页，可装订多少本这样 的笔记本？）
3.田爷爷的报摊昨天收款230元。周报每份1.5元， 晚报每份0.5元。昨天卖出85份周报，（ ）份 晚报。
卖周报收款多少元。 1.5×85=127.5（元） 卖晚报收款多少元。 230－127.5=102.5（元） 卖出多少份晚报。 102.5÷0.5=205 (份)
2020/2/19
美心蛋糕房特制一种生日蛋糕，每个需要0.32千克面粉。 李师傅领了4千克面粉做蛋糕，他最多可以做几个生日蛋糕？
2.一条高速路长336千米。一辆客车3.2小时行完 全程，一辆货车用3.8小时行完全程。客车的速 度比货车的速度快多少？
客车的速度 336÷3.2=105（千米/时） 货车的速度 336÷3.8 ≈88.42（千米/时） 客车的速度比货车快多少
105－88.42=16.58(千米/时)
2020/2/19
0.28÷0.2= 8.4÷0.04= 0.57÷5.7=
2020/2/19
基本练习
0.49÷7= 8.1÷0.009= 2.4÷0.24=
一头大象重5.1吨，一头黄牛重0.35吨，这头大象的体重是黄牛 的多少倍？（结果保留两位小数）
5.1÷0.35=14.574···
≈14.57
4÷0.32=12.5（个） 答：李师傅最多可以做____个生
日12蛋糕。
2020/2/19
1.判断下面各题如何处理结果？
（1）有110米的布，做儿童套装，每套 用布2.3米，能做多少套？ （2）有11去0吨尾的法煤，用载重2.3吨的小 车运，需运多少车？
2020/2/19
进一法
2.幸福小学有378人去秋游，每辆客车 限乘40人，需要几辆客车？ 3.装订一进种一笔法记本需要用纸60页，现在 有同样的纸2800页，可装订多少本这样 的笔记本？）
3.田爷爷的报摊昨天收款230元。周报每份1.5元， 晚报每份0.5元。昨天卖出85份周报，（ ）份 晚报。
卖周报收款多少元。 1.5×85=127.5（元） 卖晚报收款多少元。 230－127.5=102.5（元） 卖出多少份晚报。 102.5÷0.5=205 (份)
2020/2/19
美心蛋糕房特制一种生日蛋糕，每个需要0.32千克面粉。 李师傅领了4千克面粉做蛋糕，他最多可以做几个生日蛋糕？
人教版五年级数学上册第三单元小数除法《 解决问题》课件PPT
人教版五年级数学上册第三单元小数除法
解决实际问题
1
复习导入
5.52÷4.6 ＝ 1.2
34÷33＝ 1.0303 …
1. 2
1. 0 3 0 3
4.6 5.5.2 46
33 3 4 33
92 92
100 99
0
100
99
请你计算一下你上算面对两了道吗题？。
1
2
探索新知
例题10
小强的妈妈要将2.5kg香油 分装在一些玻璃瓶里，
50÷9＝ 5.555…（个）
可以装满6个袋子，可对以吗装？满说几说个你袋的子理呢由？。
可不 剩以下对装的，满用55个个50无袋÷法子9再，。装商满5还一余袋5。个去，尾法
返回
4.做一件上衣用布1.8米，现在有41.2米布， 最多可以做多少件上衣？
41.2÷1.8≈22.9 ≈22（件） 答：最多可以做22件上衣。
是多少，都要舍去， 取整数为16。
可以包17个礼盒
包17个礼盒，丝带够吗？ 去尾法
17×1.5=25.5（m） 不够
返回
（2）王阿姨用一根25m长的红丝带包装礼盒。每个
礼盒要用1.5m长的丝带，这些红丝带可以包装多少
个礼盒？ 1.5米
规范解答 去尾法
25÷1.5 ≈16（个）
答：这些红丝带可以包装16个
9
典题精讲
解题思路：
知道面粉的总质量和每个蛋糕 的质量，求可以做多少个，用除 法计算，列式为4÷0.32， 4÷0.32≈12.5，再根据实际情 况取舍。
10
典题精讲
正确解答：
4÷0.32≈12（个） 答：她最多可以做12个生日蛋糕。
11
易错提醒
解决实际问题
1
复习导入
5.52÷4.6 ＝ 1.2
34÷33＝ 1.0303 …
1. 2
1. 0 3 0 3
4.6 5.5.2 46
33 3 4 33
92 92
100 99
0
100
99
请你计算一下你上算面对两了道吗题？。
1
2
探索新知
例题10
小强的妈妈要将2.5kg香油 分装在一些玻璃瓶里，
50÷9＝ 5.555…（个）
可以装满6个袋子，可对以吗装？满说几说个你袋的子理呢由？。
可不 剩以下对装的，满用55个个50无袋÷法子9再，。装商满5还一余袋5。个去，尾法
返回
4.做一件上衣用布1.8米，现在有41.2米布， 最多可以做多少件上衣？
41.2÷1.8≈22.9 ≈22（件） 答：最多可以做22件上衣。
是多少，都要舍去， 取整数为16。
可以包17个礼盒
包17个礼盒，丝带够吗？ 去尾法
17×1.5=25.5（m） 不够
返回
（2）王阿姨用一根25m长的红丝带包装礼盒。每个
礼盒要用1.5m长的丝带，这些红丝带可以包装多少
个礼盒？ 1.5米
规范解答 去尾法
25÷1.5 ≈16（个）
答：这些红丝带可以包装16个
9
典题精讲
解题思路：
知道面粉的总质量和每个蛋糕 的质量，求可以做多少个，用除 法计算，列式为4÷0.32， 4÷0.32≈12.5，再根据实际情 况取舍。
10
典题精讲
正确解答：
4÷0.32≈12（个） 答：她最多可以做12个生日蛋糕。
11
易错提醒
人教版五年级数学上册 (一个数除以小数)小数除法教育课件
270÷90＝( 3 )
27÷9＝( 3 )
3.阅读教材例4，观察主题图，了解相关信息。小组讨论:用
7.65 m丝绳可以编几个“中国结”？
奶奶有7.65 m丝绳，编一个“中国结”要用0.85 m丝绳。
列式:7.65÷0.85
第7页
4.自主学习，小组讨论:除数是小数该怎么除呢？ (1)尝试计算。 引导学生列出算式:7.65÷0.85＝？(个)。提出除数是小数的除 法怎么计算的问题。 (2)交流、分享计算方法。 方法一:0.85米＝85厘米 7.65米＝765厘米 765÷85＝9(个) 方法二:把被除数和除数都扩大100倍，变成整数。
第 33 页
．蜗牛一分钟可以爬行8.2厘米。照这样计算，蜗牛爬 行61.5厘米需要多少分钟？
61.5÷8.2＝7.5(分钟) 答：蜗牛爬行61.5厘米需要7.5分钟。
第 34 页
在○里填上“＞” “＜” “=”。
34.8÷1.6 ＜ 34.8 34.8÷0.16 ＞ 34.8 34.8÷1 = 34.8
第 15 页
一、在 里填上“＞”、“＜”或“＝”。
0.9÷0.5＞ 0.5
10.35÷23＝ 0.45
0.38÷19＜ 0.2 326.4÷0.32＞ 326.4
第 16 页
二、列竖式计算。
5.98÷0.23＝26
19.76÷5.2＝3.8
10.8÷4.5＝2.4
第 17 页
三、下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”并改正。
第 13 页
任务驱动三 列竖式计算:5.58÷3.1＝
当把除数扩大10倍，被除数也扩大10倍后，被除数仍然不是整 数时，看被除数扩大10倍后小数点在什么位置，直接加到商的上面。
人教版五年级上册数学-5.3.9小数除法解决问题【课件】
2. 25千克花生米可以榨油8 kg，照这样计算， 60 kg花生米可以榨油多少千克？
60÷25×8=19.2(千克)
或8÷25×60=19.2（千克） 答：60千克花生米可以榨油19.2千克 。
3.某粮店要运69吨大米，用载重4.5吨的卡车 至少需要运几次才能全部运完？
69÷4.5 ≈ 15.3 ≈ 16（次） 答：至少需要16次才能全部运完。
“四舍五入”法
求 例 25 ÷1.5 ≈16.7（保留一位小数）
商 的
“去尾法”法
近 例 25 ÷1.5 ≈16
似 数
“进一法”法
例 25 ÷1.5 ≈17
4.做一件上衣用布1.8米，现在有41.2米布， 最多可以做多少件上衣？
41.2÷1.8 ≈ 22.9 ≈ 22（件）
答：最多可以做22件上衣。
5.一本故事书22.7元，张蔷带了300元，最多 可以买多少本这种故事书？
300÷22.7 ≈ 13.2（本）
答：最多可以买13本这样的故4.6 ＝ 1.2
1. 2 4.6 5.5.2
46 92 92 0
34÷33＝1.0303 …
1. 03 0 3 33 3 4
33 100 99 100 99 1
请你计算一下上面两道题。 你算对了吗？
二、探索新知
（1）小强的妈妈要将 2.5kg香油分装在一些玻 璃瓶里，需要准备几个瓶子？
装礼盒。每个礼盒要用1.5m长的丝带，
这些红丝带可以包装多少个礼盒？ 包装17个礼盒，
25÷1.5＝ 16.666 …（个）
丝带够吗？
1.5 ×17 ＝25.5（m），丝带不够。
这里不管小数部分是多少，都 要舍去，取整数为16。 答：这些红丝带可以包装16个礼盒。
人教版数学五年级上册教学课件-5.解决问题
题意解读：要求这道题的除数，我们可以用被除数除以商，这里已知被除数，所以关 键是找到正确的商。
方法探究：从题意可知，商的小数点向右多点了一位，结果是24.6，那正确的商应 该是24.6÷10=2.46，则除数是3.69÷2.46的商。
规范解答：24.6÷10=2.46 3.69÷2.46=1.5 答：这道式题的除数是1.5。
学点2 用“去尾法”解决实际问题 王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要用1.5米长的丝带， 这些红丝带可以包装几个礼盒？
情境解读
1.请看题，说一说题中描述了什么情境？题中告诉我们王阿姨准备用一根红丝带包 装礼盒。
知识密解
2.再看题，找一找题中提供了哪些有价值的数学信息？从题中可知王阿姨有一根25 米长的红丝带，每个礼盒要用1.5米长的丝带，问题是：这些红丝带可以包装几个 礼盒？我们将题中有价值的数学信息列表如下：
”法取近似数为6，由题意可知，6个瓶子只能装0.4×6=2.4（千克）香油，剩下0.1千 克香油还需要一个小瓶子，所以所需总瓶数应是6+1=7（个）。 规范解答： 2.5÷0.4=6.25≈7（个）
答：需要准备7个瓶子。 学点总结
在解决实际问题时，求需要容器、布袋、车辆等物品的数量时，根据需要，求得 的结果不管小数部分是多少，都向前一位进一取整数，这种取近似值的方法叫“进一 法”。
3.小明家有5口人，十月份的用水量是18.6吨，共付水费44.64元。 （1）平均每人每天用水多少吨？
18.6÷5÷31=0.12（吨）
（2）平均每人每天应付水费多少钱？ 44.64÷5÷31=0.288（元）
活学活用
4.某乳制品厂每天生产鲜奶1800千克。如果按250克一袋，18袋一箱，每天需要多少个 这样的纸箱？
方法探究：从题意可知，商的小数点向右多点了一位，结果是24.6，那正确的商应 该是24.6÷10=2.46，则除数是3.69÷2.46的商。
规范解答：24.6÷10=2.46 3.69÷2.46=1.5 答：这道式题的除数是1.5。
学点2 用“去尾法”解决实际问题 王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要用1.5米长的丝带， 这些红丝带可以包装几个礼盒？
情境解读
1.请看题，说一说题中描述了什么情境？题中告诉我们王阿姨准备用一根红丝带包 装礼盒。
知识密解
2.再看题，找一找题中提供了哪些有价值的数学信息？从题中可知王阿姨有一根25 米长的红丝带，每个礼盒要用1.5米长的丝带，问题是：这些红丝带可以包装几个 礼盒？我们将题中有价值的数学信息列表如下：
”法取近似数为6，由题意可知，6个瓶子只能装0.4×6=2.4（千克）香油，剩下0.1千 克香油还需要一个小瓶子，所以所需总瓶数应是6+1=7（个）。 规范解答： 2.5÷0.4=6.25≈7（个）
答：需要准备7个瓶子。 学点总结
在解决实际问题时，求需要容器、布袋、车辆等物品的数量时，根据需要，求得 的结果不管小数部分是多少，都向前一位进一取整数，这种取近似值的方法叫“进一 法”。
3.小明家有5口人，十月份的用水量是18.6吨，共付水费44.64元。 （1）平均每人每天用水多少吨？
18.6÷5÷31=0.12（吨）
（2）平均每人每天应付水费多少钱？ 44.64÷5÷31=0.288（元）
活学活用
4.某乳制品厂每天生产鲜奶1800千克。如果按250克一袋，18袋一箱，每天需要多少个 这样的纸箱？
《教学课件》部编人教版数学五年级上册《小数除法 整理和复习》PPT精品课件
1日元兑换人民币 0.08
在这一天里：
1欧元兑换人民币 7.96
（1）一个玩具标价2.8美元，相当于多少人民币？
2.8×6.34=17.752（元）
答：相当于人民币17.752元。
知识回顾 2.
1解美决元问可题以时兑，换要6根.34据 元实人际民情币况。取近似数。
中国银行外汇牌价(单位:元)
2012年8月28日
我只比他多 用了2分钟。
刘大伯
巩固练习 5. 计算下面各题。
0.864 _1_._0_8_×__0_._8÷0.27=3.2
49.2 _4_4_._2_8__÷_0__.9_÷4.1 =12
2.5 _2_.0__5_÷__0_._8_2_+33.6 =36.1
6.7 9.07-_2_2_._7_8_÷__3_._4_=2.37
小数的分类
用计算器探索规律
解决问题
知识回顾 1. 计算下面各题。 0.67×7.5=5.025 9.12×0.8 =7.296
1.89÷0.54 =3.5
7.1÷0.25=28.4
8.36×0.25 =2.09 0.51÷2.2=0.231· 8·
3.14×102=320.28 0.125×7.41×80=74.1（3.2+0.56）÷0.8=4.7
巩固练习 2. 用计算器计算，得数保留两位小数。 1.3÷0.03 ≈43.33 6.509÷0.27 ≈24.11 自己用计算器计算一下！ 0.68÷0.95 ≈0.72
巩固练习
3. 下面是春风小学购买球类的清单，请你把表格填完整。
货物名 篮球 足球
数量
单位
4
个
5
个
总计金额
人教版小学数学五年级上册第三单元《解决问题》优质课件
你知道了哪些信息？
情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结
❀ 进一法
（1）小强的妈妈要将2.5kg香油分装在一些玻璃瓶 里，需要准备几个瓶子？
2.5÷0.4＝ 6.25（个） 大家想一想，到底你需能要列几一个下瓶算子式呢吗？？
情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结
❀ 进一法
求需要准备几个瓶子，结 果应该取整数。
情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结
这节课你收获了什么？
带够吗？
1.5 ×17 ＝25.5（m）， 丝带不够。
这里不管小数部分 是多少，都要舍去， 取整数为16。
答：这些红丝带可以包装16个礼盒。
情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结
❀ 什么情况用哪个“进一法”，什么情况用“去尾法”
（1）小强的妈妈要将2.5kg香油 （2）王阿姨用一根25m长的
分装在一些玻璃瓶里， 需要准备几个瓶？
25÷1.5＝16.666 …（个）
答：需要准备7个瓶子。 答：这些红丝带可以包装16个礼盒。
在解决实际问题时，要根据 实际情况取商的近似值。
情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结
1. 妈妈要做一种装饰品，每个装饰品需要5个珠ห้องสมุดไป่ตู้。妈 妈一共有36个珠子，妈妈最多可以做多少个饰品？
36÷5≈7（个） 答：妈妈最多可以做7个饰品。
情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结
❀ 什么情况用哪个“进一法”，什么情况用“去尾法”
（1）小强的妈妈要将2.5kg香油 （2）王阿姨用一根25m长的
分装在一些玻璃瓶里， 需要准备几个瓶？
红丝带包装礼盒。每个礼盒 要用1.5m长的丝带，这些红 丝带可以包装多少个礼盒？
2.5÷0.4＝ 6.25（个）
情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结
❀ 进一法
（1）小强的妈妈要将2.5kg香油分装在一些玻璃瓶 里，需要准备几个瓶子？
2.5÷0.4＝ 6.25（个） 大家想一想，到底你需能要列几一个下瓶算子式呢吗？？
情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结
❀ 进一法
求需要准备几个瓶子，结 果应该取整数。
情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结
这节课你收获了什么？
带够吗？
1.5 ×17 ＝25.5（m）， 丝带不够。
这里不管小数部分 是多少，都要舍去， 取整数为16。
答：这些红丝带可以包装16个礼盒。
情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结
❀ 什么情况用哪个“进一法”，什么情况用“去尾法”
（1）小强的妈妈要将2.5kg香油 （2）王阿姨用一根25m长的
分装在一些玻璃瓶里， 需要准备几个瓶？
25÷1.5＝16.666 …（个）
答：需要准备7个瓶子。 答：这些红丝带可以包装16个礼盒。
在解决实际问题时，要根据 实际情况取商的近似值。
情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结
1. 妈妈要做一种装饰品，每个装饰品需要5个珠ห้องสมุดไป่ตู้。妈 妈一共有36个珠子，妈妈最多可以做多少个饰品？
36÷5≈7（个） 答：妈妈最多可以做7个饰品。
情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结
❀ 什么情况用哪个“进一法”，什么情况用“去尾法”
（1）小强的妈妈要将2.5kg香油 （2）王阿姨用一根25m长的
分装在一些玻璃瓶里， 需要准备几个瓶？
红丝带包装礼盒。每个礼盒 要用1.5m长的丝带，这些红 丝带可以包装多少个礼盒？
2.5÷0.4＝ 6.25（个）
五年级上册数学课件-小数除法解决问题人教版
• 一个停车场收费标准为：停车2小时以内收费5元，超过2小时按每小 时4元收费（不足1小时按1小时计算）。王叔叔交了21元停车费，他 最多在这个停车场停车（ ）小时。
• A.6 B.5
C.4
• 芳买了一支净含量140g的儿童牙膏，她早晚各刷一次牙，刷一次平 均用牙膏1.25g。这支牙膏小芳可以用多少天？
小数除法解决问题
6.解决问题
小数乘法： 1.用小数的估算解决购物问题。 2.用分段计算解决实际问题。
小数除法： 根据具体情况，合理选择进一法和去尾法解决 实际问题。
• 工程队修一条公路,原计划每天修路1.65千米，20天可以完成。实际 只用了15天，实际平均每天修路多少千米？
• 榨油厂240千克油菜籽能榨油100.8 千克，照这样计算，若榨油210千 克需油菜籽多少千克？
，要准备多少个垃圾袋？ 张老师准备用100元钱买一些文具作为运动会奖品，他先花45.
4325325小数点后面30个数字之和是( )。
张老师准备用100元钱买一些文具作为运动会奖品，他先花45.
8 千克，照这样计算，若榨油210千克需油菜籽多少千克？
一个箱子装8千克苹果，把550千克苹果装
8 千克，照这样计算，若榨油210千克需油菜籽多少千克？
• （1）李老师一共带了多少同学去森林公园？ • （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
巩固练习
一个箱子装8千克苹果，把550千克苹果装 箱，需要多少个箱子？
4.找规律写得数。 6×9=54 6.6×6.9=45.54 6.66×66.9=445.554 6.666×666.9= 6.6666×6666.9= 6.66666×66666.9=
5元，还必须准备94. 榨油厂240千克油菜籽能榨油100. 4元的钢笔，最多可以买几支钢笔？
人教版小学数学五年级上册第三单元 小数除法 《解决问题》教学课件
3 小数除法
第9课时 解决问题
人教版五年级数学上册
一 情境导入
螃蟹开了一家服装店，专门为动物们缝制衣服。 一天，小熊拿来 3.2 m 的布料来请螃蟹为它做几套合 适的衣服。
等到后天小熊来取衣服的时候，却发现做的 3 套 衣服都小了。没办法，螃蟹只有再做 3 套合适的衣服 赔给小熊。
嗯，量好了，做一套衣服需要布 1.2 m ，3.2÷1.2 = 2.666…（套）≈ 3（套） 好啦，你后天来拿吧！
2.5 kg 0.4 kg 列式： 2.5÷0.4 = 6.25
求需要几个瓶子，结果应该取整数。
6.25≈6，需要6个瓶子。
2.5÷0.4 = 6.25（个）
剩下的 0.1kg 香油怎 0.4 kg 0.4 kg 0.4 kg 0.4 kg 0.4 kg 0.1么kg办呢？
2.5 kg 0.4 k6ɡ个瓶子只能装 2.4 kg ，需要 准备 7 个瓶子！
1.2÷3÷2 ≈ 0.2（公顷）
答：一台抽水机每小时可以浇地 0.2公顷。
2. 一条高速公路长 288 km。一辆客车 3 小时行驶完全 程，一辆货车 3.6 小时行驶完全程。客车的平均速 度比货车的平均速度快多少？
客车：228÷3 = 96（千米/时） 货车：228÷3.6 = 80（千米/时） 快：96 − 80 =16（千米/时）
680÷15 ≈ 45.3（个） 45 + 1 = 46（个）
答：装这些葡萄需要 46 个纸箱。
9. 孙老师要用 80元买一些文具作为年级运动会 的奖品。他先用 45.6元买了 8本相册，剩下的 钱准备用来买 2.5元一支的笔，可以买多少支？
（80−45.6）÷2.5 = 13.76 ≈ 13（支）
第9课时 解决问题
人教版五年级数学上册
一 情境导入
螃蟹开了一家服装店，专门为动物们缝制衣服。 一天，小熊拿来 3.2 m 的布料来请螃蟹为它做几套合 适的衣服。
等到后天小熊来取衣服的时候，却发现做的 3 套 衣服都小了。没办法，螃蟹只有再做 3 套合适的衣服 赔给小熊。
嗯，量好了，做一套衣服需要布 1.2 m ，3.2÷1.2 = 2.666…（套）≈ 3（套） 好啦，你后天来拿吧！
2.5 kg 0.4 kg 列式： 2.5÷0.4 = 6.25
求需要几个瓶子，结果应该取整数。
6.25≈6，需要6个瓶子。
2.5÷0.4 = 6.25（个）
剩下的 0.1kg 香油怎 0.4 kg 0.4 kg 0.4 kg 0.4 kg 0.4 kg 0.1么kg办呢？
2.5 kg 0.4 k6ɡ个瓶子只能装 2.4 kg ，需要 准备 7 个瓶子！
1.2÷3÷2 ≈ 0.2（公顷）
答：一台抽水机每小时可以浇地 0.2公顷。
2. 一条高速公路长 288 km。一辆客车 3 小时行驶完全 程，一辆货车 3.6 小时行驶完全程。客车的平均速 度比货车的平均速度快多少？
客车：228÷3 = 96（千米/时） 货车：228÷3.6 = 80（千米/时） 快：96 − 80 =16（千米/时）
680÷15 ≈ 45.3（个） 45 + 1 = 46（个）
答：装这些葡萄需要 46 个纸箱。
9. 孙老师要用 80元买一些文具作为年级运动会 的奖品。他先用 45.6元买了 8本相册，剩下的 钱准备用来买 2.5元一支的笔，可以买多少支？
（80−45.6）÷2.5 = 13.76 ≈ 13（支）
人教版五年级数学上册小数除法《解决问题例10》
小数除法
解决问题
探究新知
1 . 小强的妈妈要将2.5kg香油 分装在一些玻璃瓶里，需要准 备几个瓶子？
探究新知
2 .王阿姨用一根25m长的红丝带包装礼 盒。每个礼盒要用1.5m长的丝带，这些红 丝带可以包装多少个礼盒？
探究新知
（1）小强的妈妈要将2.5kg香油 分装在一些玻璃瓶里，需 要准备几个瓶？
第（2）小题，不管小数 部分是多少，都要舍去尾 数取整数。
知识应用
1. 有50个苹果，每袋最多放9个，需要几个袋子？ 2. 有50个苹果，每袋最多放9个，可以装满几个袋子？
想一想：
我们已经学过几种求商的近似数的方法？ 它们之间有什么相同之处和不备7个瓶子。
（2）王阿姨用一根25m长的红丝带包装礼盒。 每个礼盒要用1.5m长的丝带，这些红丝带 可以包装多少个礼盒？
25÷1.5＝ 16.666 …（个）
答：这些红丝带可以包装16个礼盒。
这两道题的结果是怎样取商的近似值呢？
第（1）小题，不管小数 部分是多少，都要进一取 整数。
解决问题
探究新知
1 . 小强的妈妈要将2.5kg香油 分装在一些玻璃瓶里，需要准 备几个瓶子？
探究新知
2 .王阿姨用一根25m长的红丝带包装礼 盒。每个礼盒要用1.5m长的丝带，这些红 丝带可以包装多少个礼盒？
探究新知
（1）小强的妈妈要将2.5kg香油 分装在一些玻璃瓶里，需 要准备几个瓶？
第（2）小题，不管小数 部分是多少，都要舍去尾 数取整数。
知识应用
1. 有50个苹果，每袋最多放9个，需要几个袋子？ 2. 有50个苹果，每袋最多放9个，可以装满几个袋子？
想一想：
我们已经学过几种求商的近似数的方法？ 它们之间有什么相同之处和不备7个瓶子。
（2）王阿姨用一根25m长的红丝带包装礼盒。 每个礼盒要用1.5m长的丝带，这些红丝带 可以包装多少个礼盒？
25÷1.5＝ 16.666 …（个）
答：这些红丝带可以包装16个礼盒。
这两道题的结果是怎样取商的近似值呢？
第（1）小题，不管小数 部分是多少，都要进一取 整数。
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小数除法 解决问题
探究
（1）小强的妈妈要将2.5kg 香油分装在一些玻璃瓶里， 需要准备几个瓶子？
2.5÷0.4＝ 6.25（个）
大家想一想，到底需要几个瓶子呢？
2.5÷0.4＝ 6.25（个）
答：需要准备76个瓶子。
进一法
6个瓶子只能装2.4kg， 需要准备7个瓶子！
（2）王阿姨用一根25m长的红丝带包 装礼盒。每个礼盒要用1.5m长的丝带， 这些红丝带可以包装多少个礼盒？
答：至少需要304块这种 方砖。
6.王叔叔打印一份4000字的稿件，每行32 个字，每页35行。王叔叔打印这份稿件 需要多少页纸?
4000÷（32×35）≈4 答：王叔（叔页打）印这份稿件需
要4页纸。
7.红花和黄花一共可以做多少朵？ 5÷0.12≈41（朵） 8÷0.37≈21（朵） 41 + 21=62（朵）
25÷1.5＝ 16.666 …（个）
去尾法
这里不管小数部分是多少，都 要舍去，取整数为16。
答：这些红丝带可以包装16个礼盒。
手工课上，同学们制作一只风筝需要0.18km 的风筝线，现在有4.8km的风筝线，可以做多少只 这样的风筝？
4.8÷0.18≈26.7（只） 答：可以做26只这样的风筝。
这两道题的结果是怎样取商的近似值呢？
第（1）小题，不管小数部分是 多少，都要进一取整数。
第（2）小题，不管小数部分是多 少，都要舍去尾数取整数。
在解决实际问题时，要根据实际 情况取商的近似值。
1. 有20个苹果，每袋最多放9个，需要几个袋子？
20÷9＝ 2.222…（个）
请你想一想，到底需要几个，可以装满几个 袋子？
50÷9＝ 5.555…（个）
可以装满几个袋子呢？
可以装满5个袋子。
练习
1.计算下面各题。
5.6×2.4÷7.2 =13.44÷7.2
≈1.87
6.3÷1.4-1.4 =4.5-1.4 =3.1
2. 25千克花生米可以榨油8 kg，照这样计算， 60 kg花生米可以榨油多少千克？
答：红花和黄花一共可以做 62朵。
8.小新要自制香薰蜡烛，准备了大、小两 种模具，每个大模具能装150g蜡，每个小 模具能装25g蜡。小新一共准备子710g蜡， 先用大模具装且每个要装满；装不满的再
用小模具装，直到熔化的蜡用完。大、小
模具各用了多少个? 710÷150=4
（1个10）÷··2··5··≈151（0（个g））
答：日本的标价高。
三、巩固提高
1.计算下面各题
6.8 ÷1.7 ÷0.16 =4 ÷0.16 =25
9.08-86.4 ÷24 =9.08-3.6 =5.48
2.卫生间大约有6平方米，现在要铺上地砖。 每块地砖是边长为0.3m的正方形，至少需要多 少块这样的地砖？如果每块地砖售价是3.8元， 一共需要花多少钱？
60÷25×8=19.2(千克) 或8÷25×60=19.2（千克）
答：60千克花生米可以榨油19.2千克。
（1）2.8×6.34=17.752 ≈ 17.75（元） 答：相当于17.75元人民币。
（2）100÷6.34 ≈ 15.78（美元） 答：可以兑换15.78美元。
（3）500×0.82 = 410（元） 5500×0.08 = 440（元） 440>410
4.服装厂要加工一批儿童服装，如果每套用布 1.5米，可以加工480套。如果每套用布1.4米， 可以加工多少套？
1.5×480 ÷1.4 ≈ 514.3（套） 答：可以加工514套。
5.一间教室长13 m，宽8.4 m，用面积为 0.36m2的方砖铺地，至少需要多少块这种 方砖?
13×8.4÷0.36≈304（块）
答：大模具用了4个，小模具 用了5个。
五、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
6 ÷（0.3×0.3）≈ 67（块） 67×3.8=254.6（元）
答：至少需要67块这样的地砖。 一共需要花254.6元钱。
3.五（1）班买了2根13米长的绳子准备为同学 们做跳绳，一根跳绳长1.7米，最多能做几根？ （拼接的不要）
13 ÷1.7 ≈ 7.6（根） 2×7=14（根）
答：最多能做14根。
探究
（1）小强的妈妈要将2.5kg 香油分装在一些玻璃瓶里， 需要准备几个瓶子？
2.5÷0.4＝ 6.25（个）
大家想一想，到底需要几个瓶子呢？
2.5÷0.4＝ 6.25（个）
答：需要准备76个瓶子。
进一法
6个瓶子只能装2.4kg， 需要准备7个瓶子！
（2）王阿姨用一根25m长的红丝带包 装礼盒。每个礼盒要用1.5m长的丝带， 这些红丝带可以包装多少个礼盒？
答：至少需要304块这种 方砖。
6.王叔叔打印一份4000字的稿件，每行32 个字，每页35行。王叔叔打印这份稿件 需要多少页纸?
4000÷（32×35）≈4 答：王叔（叔页打）印这份稿件需
要4页纸。
7.红花和黄花一共可以做多少朵？ 5÷0.12≈41（朵） 8÷0.37≈21（朵） 41 + 21=62（朵）
25÷1.5＝ 16.666 …（个）
去尾法
这里不管小数部分是多少，都 要舍去，取整数为16。
答：这些红丝带可以包装16个礼盒。
手工课上，同学们制作一只风筝需要0.18km 的风筝线，现在有4.8km的风筝线，可以做多少只 这样的风筝？
4.8÷0.18≈26.7（只） 答：可以做26只这样的风筝。
这两道题的结果是怎样取商的近似值呢？
第（1）小题，不管小数部分是 多少，都要进一取整数。
第（2）小题，不管小数部分是多 少，都要舍去尾数取整数。
在解决实际问题时，要根据实际 情况取商的近似值。
1. 有20个苹果，每袋最多放9个，需要几个袋子？
20÷9＝ 2.222…（个）
请你想一想，到底需要几个，可以装满几个 袋子？
50÷9＝ 5.555…（个）
可以装满几个袋子呢？
可以装满5个袋子。
练习
1.计算下面各题。
5.6×2.4÷7.2 =13.44÷7.2
≈1.87
6.3÷1.4-1.4 =4.5-1.4 =3.1
2. 25千克花生米可以榨油8 kg，照这样计算， 60 kg花生米可以榨油多少千克？
答：红花和黄花一共可以做 62朵。
8.小新要自制香薰蜡烛，准备了大、小两 种模具，每个大模具能装150g蜡，每个小 模具能装25g蜡。小新一共准备子710g蜡， 先用大模具装且每个要装满；装不满的再
用小模具装，直到熔化的蜡用完。大、小
模具各用了多少个? 710÷150=4
（1个10）÷··2··5··≈151（0（个g））
答：日本的标价高。
三、巩固提高
1.计算下面各题
6.8 ÷1.7 ÷0.16 =4 ÷0.16 =25
9.08-86.4 ÷24 =9.08-3.6 =5.48
2.卫生间大约有6平方米，现在要铺上地砖。 每块地砖是边长为0.3m的正方形，至少需要多 少块这样的地砖？如果每块地砖售价是3.8元， 一共需要花多少钱？
60÷25×8=19.2(千克) 或8÷25×60=19.2（千克）
答：60千克花生米可以榨油19.2千克。
（1）2.8×6.34=17.752 ≈ 17.75（元） 答：相当于17.75元人民币。
（2）100÷6.34 ≈ 15.78（美元） 答：可以兑换15.78美元。
（3）500×0.82 = 410（元） 5500×0.08 = 440（元） 440>410
4.服装厂要加工一批儿童服装，如果每套用布 1.5米，可以加工480套。如果每套用布1.4米， 可以加工多少套？
1.5×480 ÷1.4 ≈ 514.3（套） 答：可以加工514套。
5.一间教室长13 m，宽8.4 m，用面积为 0.36m2的方砖铺地，至少需要多少块这种 方砖?
13×8.4÷0.36≈304（块）
答：大模具用了4个，小模具 用了5个。
五、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
6 ÷（0.3×0.3）≈ 67（块） 67×3.8=254.6（元）
答：至少需要67块这样的地砖。 一共需要花254.6元钱。
3.五（1）班买了2根13米长的绳子准备为同学 们做跳绳，一根跳绳长1.7米，最多能做几根？ （拼接的不要）
13 ÷1.7 ≈ 7.6（根） 2×7=14（根）
答：最多能做14根。