电子信息通信工程英语讲课教案
电子与通信工程专业英语DX 电子教案Unit 12
Unit 12 5G TechnologyI．Lead-inInformation related to the textThere are lots of improvements from 1G, 2G, 3G, and 4G to 5G in the world of telecommunications. The new coming 5G technology is available in the market in affordable rates, high peak future and much reliability than its preceding technologies. What 5G Technology Offers? What are the features of 5G Technology? Today, we’ll study Unit 12 “5G Technology”. We’ll study 5G Technology, study the features of 5G Technology. Now, let’s study key words and phrases of the text together.II. Word study1. proficient [prə'fiʃnt] adj. 熟练的，精通的n. 精通；专家，能手1) related phrases: inept proficient 无能的proficient stage 熟悉阶段，熟悉阶段proficient in精通；熟练2) As with the transition from competent to proficient, the transition to Expert is also non-linear. 正如从“胜任”到“精通”的转变一样，转变为“专家”也是非线性的过程。
电子与通信工程专业英语DX 电子教案Unit 7
Unit 7 Optical Fiber CommunicationsI．Lead-inInformation related to the textDo you know what optical fiber communication is? How to constitute a optical fiber communication system? Today, we’ll study Unit 7 “Optical Fiber Communications”. We’ll study th e definition of communication, the method to achieve the information transfer within a communication system, study characteristics of the digital communication system. and the optical fiber communications work-flow process. Now, let’s study key words and p hrases together.II. Word study1. convey [kən'vei] v. 传达，运输，转移; [计算机] 输送近义词: carry1) related phrases: Convey Setups物料装置2) 运输，运送，运载；搬运：This train conveys over one thousand passengers every day.这列火车每天运送一千多位旅客。
3) 传送，传递；传播；传导：Wires convey electricity from power stations to the users.电线把电力从发电站输送到用户。
4) 传达；转达；表达：Please convey my best wishes to your parents.请向你的父母转达我的问候。
电子信息与通信工程专业英语课程设计
电子信息与通信工程专业英语课程设计概述本课程是针对电子信息与通信工程专业的学生设计的英语课程，旨在帮助学生掌握与该专业相关的英语词汇、句子结构、交际技能等。
通过本课程的学习，学生可以提高他们的听、说、读、写能力，使他们在未来的学习和工作中更加得心应手。
课程目标知识目标1.掌握电子信息与通信工程的专业术语和常用词汇。
2.了解电子信息与通信工程的基础理论、技术和应用。
3.掌握电子信息与通信工程中常用的英语句子结构、语法和表达方式。
4.学习电子信息与通信工程领域的英文文献阅读、写作和翻译技巧。
能力目标1.培养学生的英语听说能力，提高他们的口语表达水平。
2.培养学生的阅读和写作能力，提高他们的科技文献阅读和写作水平。
3.培养学生的翻译能力，提高他们的中英互译水平。
4.培养学生的交际能力，提高他们的跨文化交流能力。
课程内容Unit 1: Introduction to Electronic and Communication Engineering1.1 Basic concepts and principles of electronics and communication engineering 1.2 Key technologies and applications in electronics and communication engineering 1.3 Vocabulary and expressions related to electronics and communication engineering 1.4 Listening and readingpractice: understanding technical literature and communication in EnglishUnit 2: Analog and Digital Systems in Electronics2.1 Introduction to analog circuits and systems 2.2 Key components and designs in analog systems 2.3 Introduction to digital circuits and systems 2.4 Key components and designs in digital systems 2.5 Vocabulary and expressions related to analog and digital systems in electronics 2.6 Listening and reading practice: understanding technical literature and communication in EnglishUnit 3: Telecommunication and Networking3.1 Key concepts and principles in telecommunication and networking 3.2 Introduction to wireless communication and networking 3.3 Introduction to optical communication and networking 3.4 Key technologies and applications in telecommunication and networking 3.5 Vocabulary and expressions related to telecommunication and networking 3.6 Listening and reading practice: understanding technical literature and communication in EnglishUnit 4: Signal Processing and Control4.1 Introduction to signal processing and control 4.2 Key technologies and applications in signal processing and control 4.3 Vocabulary and expressions related to signal processing and control 4.4 Listening and reading practice: understanding technical literature and communication in English课程评估•平时成绩：听说读写综合考核 50%，课堂参与 30%，作业完成 20%•期末考试：听说读写综合测试参考教材•Electronic and Communication Engineering English (Tiered) (陈振华，班志国编著，高等教育出版社)•Introduction to Electronic Engineering (Peter B. C. Fenner and S. A. Jarvis, Elsevier)•Fundamentals of Communications Systems (Michael P. Fitz and John G. Proakis, Pearson Education)。
电子与通信工程专业英语DX 电子教案Unit 5
Chapter I Basic Knowledge of ElectronicsUnit 5 The Electronic InstrumentsI．Lead-inInformation related to the textDo you know what can be measured with a multimeter? How many types of multimeters are there? Do you know the differences between a digital multimeter and an analog meter? Can you describe them? And what is the function of an oscilloscope? Maybe you are much interested in multimeters and oscilloscopes, of course also interested in these questions. In this unit, you’ll learn how these instrum ents are widely used in electronic industry. Now, let’s study key words and phrases together.II. Word study1. accelerate [ək'seləreit] vt. 使……加快vi. 加速；促进n. 加速器1) related phrases：accelerate key快捷键accelerate delivery 快递accelerate agent 催化剂2) They will accelerate innovation in teaching.它们将加速教学革新。
3) Our present task is to accelerate economic growth.加速经济发展是我们当前的任务。
电子与通信工程专业英语DX 电子教案Unit 8
Chapter Ⅱ Communication TechnologyUnit 8 Satellite CommunicationsI．Lead-inInformation related to the textDo you know when has satellite communication become a part of everyday life? Who fostered the idea of a worldwide satellite system in 1945? What is the primary value of a satellite in a geostationary orbit? How many satellites placed in equidistant positions around the earth can create a world-wide communications system? Today, we’ll study Unit 8 “ Satellite Communications ”. Now, let’s study key words and phrases of the text together.II. Word study1. pioneer [,paiə'niə] n. 先驱者；[美国英语]拓荒者vt. 开拓1)one of the leading pioneers of photojournalism摄影新闻界的主要先驱之一2) abandoned settlements of early European pioneers已废弃的早期欧洲拓荒者的居住地3) The company pioneered the use of the silicon chip.这家公司首先使用硅片。
4) Professor Alec Jeffreys, who invented and pioneered DNA tests发明和倡导DNA测试的亚历克·杰弗里斯教授2.foster ['fɔstə] vt.怀抱，抱有(希望等)，心怀；培养；养育1) to foster a hope 抱有希望2) to foster discontent 助长不满3)He said that developed countries had a responsibility to foster global economic growth to help new democracies.他说发达国家有责任促进全球经济增长以帮助新兴民主国家。
电子信息工程专业英语教程第三版教学设计
电子信息工程专业英语教程第三版教学设计1. 简介电子信息工程专业英语教程是一门重要的课程，是电子信息工程专业学生必修的一门英语课程。
本教学设计以电子信息工程专业英语教程第三版为基础，旨在提高学生的听、说、读、写、译能力，让学生熟悉电子信息工程领域的常用英语专业词汇和表达方式，掌握常用的学术写作技能。
本教学设计分为课程目标、课程大纲、教学方法、教学评估四个部分。
2. 课程目标本课程的目标是：1.让学生熟悉电子信息工程领域的常用英语专业词汇和表达方式；2.提高学生的听、说、读、写、译能力；3.培养学生运用英语进行学术写作的能力，掌握常用的学术写作技能。
3. 课程大纲3.1 课程内容本课程将涵盖以下主题：1.电子信息工程概述；2.电子元件与电路；3.信号与系统；4.通信原理；5.数字系统；6.控制系统；7.电磁场与电磁波；8.集成电路；9.微处理器与微控制器；10.光电子技术；11.电子材料。
3.2 教学方法本课程将采用以下教学方法：1.课堂讲授：介绍电子信息工程领域常用英语词汇、表达方式和学术写作技能；2.分组讨论：提高学生口语表达和沟通能力；3.翻译练习：让学生熟悉电子信息工程领域常用英语词汇和表达方式；4.科技读物阅读：让学生学习电子信息工程领域的最新科技进展，提高阅读理解能力。
3.3 教学评估本课程的教学评估将依据以下标准：1.考试成绩：包括期中考试、期末考试和平时考试；2.课程论文：要求学生掌握常用的学术写作技能，完成一篇电子信息工程领域的研究论文；3.口头表达及发言：分组讨论和翻译练习中，考察学生的口语表达和沟通能力。
4. 总结本教学设计旨在提高电子信息工程专业学生的英语水平和学术写作能力，使学生能够流利地表达电子信息工程领域专业知识，具备进行学术交流的能力。
通过教学评估，可以对学生的英语水平和学术写作能力进行全面的评估和反馈，帮助学生进一步提升自己的英语水平和学术写作能力。
电子与通信专业英语教案
与
难点
1、随机变量的英语的表达
2、常用前后缀及词根
3、离散随机变量与连续随机变量定义
主
要
内
容
1、Text:Simulation of Random Variables
2、Grammar:专业英语的的词汇构成
3、Reading Material: The Central Limit Theorem
重点
与
难点
1、线性系统及其卷积的英语表达
2、常用介词的特殊用法
主
要
内
容
1、Text:Signals, Linear Systems, and Convolution
2、Grammar:常用介词及其用法
3、Reading Material: System Identification-The Easy Case
目的
与
要求
1、了解科技英语大量使用被动语态结构的原因。
2、理解数字图像处理的基本概念、原理及基本步骤。
3、掌握不同类型的被动语态：及物动词的被动语态与不及物动词的被动语态等
4、掌握被动语态的翻译。
重点
与
难点
被动语态及其译法
被动语态的应用
主
要
内
容
1、Text: Introduction to Digital Image Processing
参考资料
赵淑清主编的《电子信息与通信专业英语》，哈尔滨工业大学出版社，2000。
思考题、
作业
Exercises
P126-P128
教 案
授课时间
月日至月日
课时数
2
授课方式
理论课■讨论课□习题课■实验课□上机课□技能课□其他□
《电子信息专业英语》电子教案 Unit5
Example 1: This meter is very simple. When the probes are not touching, the display shows “1” When you touch the tips together, the display changes to a three digit mode(it’s displaying resistance, which we will cover later). It also emits a beep, as shown in Fig 14-3
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Lesson 14 The Use of Multimeter
Get into the right mode
There are often two seperate modes for AC and DC voltage. Both will have a V but one will have two lines, one dashed and one solid (DC) and one will have a wave next to it (AC), as shown in Fig 14-6
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Lesson 14 The Use of Multimeter
Get into the mode
First step is to get your multimeter into the correct mode. Look for the icon that looks sort of like a “sound wave ”. Here are two examples. Note that sometimes the mode is “dual” (or possibly more) usage, as shown in Fig 14-2
电子信息技术专业英语教学设计 (2)
电子信息技术专业英语教学设计一、教学目标•让学生掌握电子信息技术专业常用的英语词汇和表达方式；•培养学生在专业领域使用英语交流的能力；•提高学生听说读写综合运用英语的能力；•增强学生的英文实际应用能力。
二、教学内容1.电子信息技术专业常用词汇2.电子信息技术专业常用表达方式3.电子信息技术专业英语阅读、听力和口语训练三、教学方法1.词汇学习•单词背诵：让学生通过背诵单词掌握电子信息技术专业常用词汇；•词汇归纳：通过归纳词汇所在的专业领域，增强学生对词汇的理解和记忆。
2.表达方式•阅读和分析专业领域文章：让学生通过阅读并分析电子信息技术领域的文章；学习专业领域的词语和表达方式。
•表达模仿和练习：让学生练习使用电子信息技术专业英语的表达方式，做到能够熟练运用。
3.训练和应用•口语训练：通过情景模拟、问答、演讲等形式加强学生的口头表达能力；•听力训练：让学生通过听取电子信息技术领域相关的英语音频、视频等，提高听力理解能力；•阅读训练：通过要求学生阅读电子信息技术领域相关的英语文章，提高阅读理解和翻译能力；•写作训练：让学生写作电子信息技术领域的邮件、报告等，提高写作能力。
四、教学评价1.期中考试：主要测试学生的词汇掌握情况，英语表达和写作能力；2.学期论文：要求学生阅读电子信息技术领域的外文文献，并通过学期论文进行英文写作训练；3.期末考试：阶段性测试学生对电子信息技术专业英语的掌握情况。
五、教学资源1.课程教材：《电子信息技术专业英语》，王海，机械工业出版社，2010年；2.网络资源：如中国英语能力等级考试（CET）和托福等网上英语培训资源；3.电影、音乐和其他活动资源：提供英语听力测试的资源。
六、教学时长30学时，共10周。
七、教学效果通过本课程的学习，学生能够在电子信息技术专业领域中熟练使用英语，掌握电子信息技术专业的英语表达方式，为今后在实际工作中使用英语提供有力的帮助和支持。
同时，学生的英语听说读写综合能力也得到了提高。
通信工程专业英语教学设计
通信工程专业英语教学设计一、背景介绍通信工程是一门涉及信息传输的学科，与计算机、互联网等紧密相关。
而英语作为国际通用语言，在通信工程领域也扮演着重要的角色。
因此，在通信工程专业教育中，英语教学是至关重要的一部分。
二、教学目标通过本课程的学习，学生应能够：1.掌握通信工程中常用的英语术语和词汇；2.了解国际标准组织在通信工程中的重要作用，并能在英文文献中识别和理解相关的规范和标准；3.能够在英文环境下进行口语和书面的沟通。
三、教学内容1. 词汇和术语1.1. 基础词汇1.2. 通信领域常用词汇及其定义1.3. 国际标准和规范中的词汇2. 国际标准组织2.1. 国际电信联盟2.2. 国际标准化组织2.3. IEEE电气和电子工程师学会3. 英语口语训练3.1. 如何进行英语专业口语训练3.2. 通信工程中常用的英语口语表达4. 科技英语阅读与写作4.1. 科技英语阅读的基本方法4.2. 如何读懂和写作科技英语文献四、教学方法1. 课堂讲授教师讲授词汇、术语、国际标准和规范等基础知识，并辅以案例分析和实际应用。
2. 论文写作指导针对科技英语阅读和写作，教师可以提供一些指导和方法，包括如何阅读科技类英文文献、如何提高写作能力。
3. 单词记忆与模拟练习通过单词卡片记忆系统和模拟口语练习，提高学生的词汇量和口语表达能力。
五、评估方式1. 考试设立期中和期末考试，覆盖词汇、术语、国际标准和规范等知识。
2. 作业课后布置论文写作作业，考察学生在科技英语阅读和写作方面的实力和能力。
3. 日常表现包括课上讲解时的积极性、口语表达的流利程度以及词汇使用的正确性等。
六、教学资源1. 教材教师可选用英文教材，供学生进行阅读和课后练习。
2. 网络资源1.泰普尔大学工程学院(计算与信息技术系)通信工程英语课程2.通信工程英语阅读理解3.IEEE电气和电子工程师学会3. 期刊常见通信工程领域的英文期刊可供学生阅读和学习。
七、总结本课程的教学目标是为通信工程专业的学生提供英文学习环境，完善学生的英语技能。
《电子信息专业英语》电子教案
4.1. Lesson 10 Multimeter 万用表
Figures in the Text
Figure 4-5 Measure light sensor resistance Figure 4-6 Measure current
New Words and Technical Terms
multimeter
n. 万用表
meter
n. 仪表；米； v. 用表计量
measuring
n. 测量adj. 测量用的
needle
n. 针；指针； vt. 用针缝
scale
n. 刻度；天平；规模
liquid crystal display 液晶显示
4. Chapter 4 Electronic Instrument & Measurement 电子仪器设备与测量
教学目标
通过万用表、示波器和信号发生器、音频信号放大器测试三 篇文章学习电子仪器设备与测量。
万用表：掌握万用表用途、数字万用表和模拟万用表、万用 表表笔和万用表档位、用万用表表测量电阻、电压、电流。
4.1. Lesson 10 Multimeter 万用表
Notes to the Text
[1] A multimeter is an electronic measuring instrument that combines voltage, current and resistance measurement functions in one unit：that引导定语从句，修饰instrument。句子可以 翻译为：万用表是一种将电压、电流、电阻测量功能结合在一个单元中的电子测量仪器。 [2] Analog multimeters have a needle moving along a scale：moving along现在分词短语作状语 ，表示needle的行为。模拟万用表有一个指针沿着刻度盘移动。
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学习本课程的主要收获：第一：学习了大量专业词汇和缩略语例如：Electronic devicesElectronic circuitsElectronic system componentsElectronic systemsModern digital designSignal processing technologyAudio&voiceImage & videoEmbedded applicationsInstrument &measurement脉冲编码调制人工智能 artificial intelligence低功耗 low power consumption信号处理 signal processing智能机器 intelligent machine无人机 unmanned aerial vehicle无处不在 ubiquity [ju:ˈbɪkwɪtəs]物联网 Internet of things人机界面human-computer interface;man-machine interface混合现实 Mixed Reality深亚微米 deep submicron ['sʌb'maɪkrɒn]triode vacuum tube 三极真空管[ˈtraiəud] [ˈvækjuəm]broadcasting n.广播[ˈbrɔ:dkɑ:st]broadcasting station 广播电台，广播站commercial broadcasting n.商业广播 [kəˈmə:ʃəl]amplitude modulation(AM) 调幅['æmplitju:d]frequency modulation（FM）调频等等第二：学习了一些常见的专业英语语法（1）专业英语的语法特点1.词汇⑴大量使用专业词汇和半专业词汇例如：calculus（ ['kælkjuləs]微积分学）, bandwidth（带宽），flip-flop（触发器）等专业词汇，而series，work等是半专业词汇在不同的学科领域含义有所不同例如：series可作“级数”（数学）解，也可作“串联”（电学）解。
⑵大量使用词缀和词根例如，外语教学与研究出版社出版的《英汉双解信息技术词典》中以tele-构成的单词有30个。
tele 电视 , tele- ['teli]表示“远距离传递，电视”之义telegraph 电报机, 电报 telephone 电话, 电话机telecast 电视广播 telecopy 传真印件teleclass 远距离授课 telecommunication 电信telecommand (机器等的)遥控(指令)⑶较多使用缩略词例如：PCM（pulse-coded modulation，脉冲编码调制）CDMA（code division multiple access，码分多址）DSP（digital signal processing，数字信号处理）GSM (global system for mobile communication全球数字移动电话系统)⑷词性变换多例如sound一词作名词时常译为“声音、语音”，作动词时，常译为“听起来”，作形容词时，以“合理的、健全的”较为多见。
2.词法⑴常用一般现在时态，表示真理或客观规律的陈述。
例1] Vector and matrix techniques provide the framework for much of the developments in mordern engineering.矢量和矩阵方法为现代工程学的发展提供了框架。
⑵广泛使用被动语态，强调所论述的客观事物。
[例2] Chapters 7 and 8 are devoted to the calculus of functions of one variable and recognizing again the mixed background knowledge in mathematics of the students, the basic ideas and techniques of differentiation and integration are reviewed in Chapter 7.第7章和第8章讨论单变量函数的微积分，考虑到学生数学基础参差不齐，第7章复习微分与积分的基本概念和方法。
3.句法⑴较常使用“无生命主语+及物动词+宾语(+宾语补足语)”句型。
[例5] Chapter 6 provides a basic introduction to the ideas of sequences，series and limits．第6章介绍序列、级数及极限等基本概念。
⑵常用it做形式主语或形式宾语。
[例6] It has been proved that induced voltage causes a current to flow in opposition to the force producing it．经证明，感应电压使电流的方向与产生电流的磁场力方向相反。
⑶尽量用紧缩型状语从句而不用完整句。
例8] While designed primarily for use by engineering students, it is believed that the book is also highly suitable for students of the physical sciences and applied mathematics．尽管本书主要为工科学生所用，我们相信，它也非常适合于修读物理与应用数学的学生。
⑷割裂修饰比较普遍(包括短语或从句被分隔)。
[例9] It is hoped that this provision，together with the large number of worked examples and style of presentation，also makes the book suitable for private ordirected study．(主谓分离)希望这些练习，以及书中提供的大量实例及本书的写作风格也使本书适于自学和课堂教学。
⑸较多使用祈使语气。
例10]Let the forward-pass transfer function be given by the lineardifference equation．设前向传递函数由线性差分方程给出。
⑹句中并列成分(各种并列短语、单词或从句)较多。
[例11] Radar has certain inherent advantages over detection systems employing light waves：(1)it has greater range，(2)it is usablein any weather and in day or night,and (3)the electronic circuitry andcomponents for transmitting，receiving，amplifying, detecting andmeasuring are highly developed．7)复杂长句多。
(科学技术要阐明事物之间错综复杂的关系，因而需要用复杂的语法关系来表达严密复杂的思维。
长句所表达的科技内容严密性、准确性和逻辑性较强。
)（2）专业英语的词汇的构成专业英语词汇由三部分组成：专业词汇、半专业词汇和非专业词汇(或普通词)专业词汇(technical words):主要指在某一学科、某一专业所独有的专用术语，只有一种专业含义，非常单纯，如：histogram(直方图) probability(概率)，oscillator(振荡器)等。
半专业词汇(semi-technicalwords):是指跨学科出现的频率很高的词，在不同的专业领域具有不同的精确含义，如carrier在电学中表示“载波场载流子”，在机械领域表示“载重架”，在化学中表示“载体，吸收剂”，在医学中表示“带菌者”等。
非专业词汇(non-technical words):是指在非专业英语中很少使用，却严格属于非专业英语性质的词汇，如application，implementation（实行）等，这些词也包括出现频率高、在语法上起重要作用的结构功能词，如限定词、介词、连词等。
（2）数量的表示科技文章中，数字频繁出现，用阿拉伯数字比用单词陈述更有利。
出现下述情形时须遵循约定俗成的规则：(1)用单词表示不定数量或近似值；(2)句首不用阿拉伯数字，一般用英语的单词，句末要尽量避免用阿拉伯数字；(3)两数连用时，分别用单词和阿拉伯数字表示，习惯上将短的用单词写出；(4)遇到分数，可用带连字符号的单词表示，等等。
（3）常用介词及其用法介词在科技英语中的用法较多，它常与名词、动词或-形容词等搭配构成介词短语，也可构成短语介词，其作用相当于单个介词。
（4）AS的用法1．用做介词，构成介词短语，在句中做同位语、状语或补足语2．用做连词引导状语从句3．用做关系代词或关系副词引导定语从句（5）科技英语翻译基本技巧（6）科技英语常见语法错误第三：介绍了一些领域的背景知识（1）电子通信系统如何使用维基百科来查询英文资料。
了解电子通信系统发展史背景。
I 例如：Introduction to Electronic Communications (I)–Electronic Communication System–Samuel Morse–Alxander Graham Bell–Guglielmo Marconi–Lee De Forest–Edwin Howard Armstrong–R. Hartley– C.E. Shannon–channel coding and source coding–AM and FM–FSK and PSK–ITU (International Telecommunications Union)–Introduction to Electronic Communications (I)电子通信系统的基本作用是把信息从此地传送到彼地。
电子通信就是利用电路在两地或多地之间进行信息的发送、接收和处理。
（2）电子电路（3）数字信号处理（4）信号处理技术（5）数字信号处理器（6）电子系统组成器件（7）信号和系统（8）常用软件与工具（9）数据和通信网络第四：领略了四个领域的一些经典英文文章从第3讲开始，每次课都带领大家精读几篇英文，并做讲解。