2017年古屋小学“我们的节日”主题活动方案
小学“我们的节日”活动方案doc
小学“我们的节日”活动方案一、指导思想为贯彻落实上级文件精神，以深化素质教育，活跃校园文化生活，全面提高学生身体素质、艺术修养和创新实践能力为根本宗旨，XX年，我校将全面开展“我们的节日”系列主题教育活动。
二、活动目的1、了解中国传统节日的由来、传说、民俗习惯等，增强学生民族自豪感，培养美好的道德品质和高尚的思想情操，从传统文化中汲取营养，使学生获得“真、善、美”的体验。
2、结合校本课程和社团建设培养目标，不断培养学生的体育、艺术和科技素养。
三、活动形式“我们的节日”主题教育活动中的“节日”既涵盖我国民俗中的传统节日，又包括结合学校自主发展与学生身心特点的校园文体艺术特色节日。
为此，我们将结合生本理念，突出生本特点，充分挖掘和整合传统与特色节日中的教育资源，并不断增加新的内涵。
把原本单一的、独立的教育活动的点连成线、形成面，最终构建目标明确、主题鲜明的多纬度教育活动体系，用富有特色的活动为学生的身心健康成长搭建平台，促进学校道德文化建设，推动学校体育、艺术、科技等教育活动的健康发展。
将“我们的节日”这一主题教育活动做大、做强、做新，并形成自身鲜明有效的学校主题教育特色。
四、参与对象1——6年级全体学生五、“我们的节日”特色教育活动安排表2月春节欢欢喜喜迎新年1、了解春节的由来和重要习俗。
2、“日行一善”志愿者自主行动。
走入社区，参与社区组织的各项公益活动，填写社会实践表。
3、学生开展关于压岁钱的调查：学会合理支配压岁钱填写压岁钱使用情况调查表（1—2年级）2月元宵节扎盏花灯闹元宵1、通过读书、电视、报纸等媒体了解元宵节等传统佳节的来历与风俗习惯，以剪报的形式体现出来（素描纸）2、通过读书、电视、报纸等媒体了解元宵节等传统佳节的来历与风俗习惯，制做祝福卡，记录亲朋好友的祝福、赠言、心愿等。
3月学雷锋活动月向雷锋叔叔学习1、主题升旗仪式——学雷锋主题讲话。
2、学唱雷锋歌曲、校园艺术节演出。
3、做一个有爱心的人——以实际行动向雷锋叔叔学习，开展学雷锋实践活动。
小学“我们的节日”主题活动方案
小学“我们的节日”主题活动方案
一、指导思想
金秋九月，丹桂飘香，为喜迎国庆63周年，弘扬中华名族的伟大精神和优秀文化，为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志，学校根据上级文件精神和自身实际需求，以形式多样的活动展现学校新风貌与灾后重建新气象，努力达到营造国庆热烈氛围，歌唱社会主义好的时代主旋律，为此而特制订本方案。
二、领导小组
组长：靳恩龙，宏观调控各活动流程。
副组长：郝新峰、马庆良、孔祥丽、彭智敏
具体落实活动的实施、监督与宣传。
组员：各年级级部主任、班主任、体育老师
分别负责部门活动的开展。
三、活动目的
在全校营造迎中秋、庆国庆的喜庆气氛，激发学生的爱国热情，感受中华传统与诗文魅力，力求全员参与又不影响学生的学习。
以年级为单位进行承办，分期举行，即减轻承办人员的压力，又能让节日气氛延续。
通过本次庆祝活动，培养队员热爱祖国，了解祖国的悠久历史，培养民族自豪感。
四、活动安排
（1）举办“迎中秋·庆国庆”书画比赛。
作品内容：应围绕“迎中秋·庆国庆”的主题。
绘画作品：应反映时代、民族精神；素描、水粉、水彩、国画、剪纸均可；书法作品：软硬笔均可，内容、尺寸不限，要符合书法创作格式。
（2）歌唱比赛（1-2年级《国歌》3-6年级《国歌》自选革命歌曲。
（3）观看一部爱国主义教育影片
（4）主题班会《祖国妈妈，我爱您》（9月24日检查）（5）“我爱我的祖国、畅享和谐”征文活动（第四周9月25日每班上交10份）
（6）以“难忘中秋”为题征文比赛（第四周10月8日上午每班上交10份）
（7）出一期“爱我中华、欢庆中秋”为主题的黑板报（第四周9月28日检查）。
“我们的节日”主题活动实施方案
“我们的节日”主题活动实施方案1000字实施方案：一、活动目的：本次活动旨在提高幼儿对于中国传统节日的认识和理解，增强幼儿对传统文化的热爱和兴趣，激发幼儿的创造力和想象力，加强家园联系，打造校园文化。
二、活动时间：本次活动时间为一个月，从每年的春节前开始至端午节结束。
三、活动形式：1、《我们的节日》作品展示时间：活动期末进行形式：请幼儿家长配合孩子，制作与自家节日相关的作品，并在活动期末集中展示，以展示的方式将幼儿对于节日的认识和想象展示出来。
评选：邀请幼儿园的教师、家长和学生共同评选。
2、生动口算时间：活动第二周进行形式：请幼儿穿上中国传统服装，进行生动口算活动。
引导孩子们在算数的过程中，融入对于中国传统节日文化的了解，让孩子们感受传统文化的张力和美丽。
评选：评出口算最优秀的几位孩子，颁发相应奖品。
3、传统艺术品体验时间：活动第三周进行形式：请专业文化老师，教授幼儿传统文化艺术体验和制作，包括中国结、剪纸、灯笼甚至民族舞蹈等。
将传统文化的体验融入到孩子们的生活中去，让他们充分感受到那些传统文化的魅力。
评选：评选幼儿们制作的艺术品，并颁发相应奖励。
4、明星大讲堂——春节的由来时间：活动第四周进行形式：请具有表演经验的幼儿园教师，扮演传说中的“年”神爷，给孩子们讲述春节的由来，并分享春节的习俗、食物等。
以更加生动活泼的方式给孩子们呈现出中国传统的春节风俗，让他们更加深入地了解和热爱中国传统文化。
评选：根据孩子们的互动表现，评选出星级家长，给以相应奖励。
五、活动评估：1、学校将对本次活动进行评估，并采取问卷调查等方式，收集幼儿和家长的意见和建议，进行分析和总结。
2、并结合评估结果，对活动有不足之处的环节进行改进和完善，以提升下一次实施活动的质量。
六、活动预算：1、场地租金：0元2、食品及材料费用：300元3、文化课程老师工资：300元4、奖励购买费用：200元5、其他费用：100元总费用：900元以上为本次“我们的节日”主题活动的实施方案，希望能够得到家长和幼儿的支持和配合，一起营造欢乐的校园活动氛围，展现我园特色和魅力！。
小学我们的节日主题活动方案
小学我们的节日主题活动方案一、活动目的节日是人们生活中非常重要的一部分，通过举办主题活动，可以让学生更好地了解和感受各个节日的文化内涵，培养他们的文化素养和团队合作精神，提高他们的综合能力和创造力。
二、活动设计1.活动主题：我们的节日2.活动时间：每年的春节、元旦、国庆节等重大节日前后，根据实际情况选择合适的日期。
3.活动地点：学校操场、教室、礼堂等。
4.活动形式：包括主题展览、文化体验、亲子活动等多种形式。
三、活动内容1.主题展览a. 建立主题展览区域，让每个班级和学生可以选择自己感兴趣的节日进行展示。
b. 鼓励学生积极参与，自己设计并制作展板、文创产品等，展示各个节日的由来、风俗习惯、特色活动等。
c. 组织评比活动，评选出最佳展示班级，颁发奖杯和奖状。
2.文化体验a. 精心策划各类文化体验活动，包括传统手工艺制作、舞蹈、歌曲演唱等。
b. 邀请专业老师来校指导学生们制作传统手工艺品，如剪纸、挂历等。
让学生们亲手制作，加深他们对节日文化的认识。
c. 招募学校合唱团、舞蹈队等表演节目，通过表演节目的形式来传递和展示节日文化。
3.亲子活动a. 鼓励学生邀请自己的父母或其他家庭成员一起参加节日活动。
b. 组织亲子活动如传统游戏比赛、亲子手工制作等，增进亲子关系，让家庭成员共同感受节日的乐趣。
c. 组织亲子讲座或座谈会，邀请相关专家或名人来校，与学生和家长一同探讨有关节日的话题，提高他们对节日的认识。
四、活动推广1. 制作宣传画、海报，张贴在学校的公告栏、教室门口等显眼的地方，宣传活动的内容、时间和地点。
2. 在学校网站或微信群里发布活动的详细信息，让更多的学生和家长能够了解到活动。
3. 利用校内广播、班会、家长会等渠道，宣传活动，并鼓励学生积极参与和邀请家长一起参加。
五、活动评估1. 设立评估小组，由相关教师和学生代表组成，对活动的准备、组织和实施进行评估和总结。
2. 收集学生和家长的反馈意见，分析其中存在的问题和不足，并提出改进措施。
“我们的节日”主题活动方案
“我们的节日”主题活动方案主题：我们的节日活动方案一、背景介绍我们的节日是指各个国家和地区特有的传统节日，它们代表了当地的文化和历史，是人们传承和庆祝的重要活动。
我们的节日不仅丰富多样，还反映了不同地域的特点和生活方式。
此次活动旨在以我们的节日为主题，通过展览、表演、互动等多种形式，让人们更加了解和尊重不同文化的节日，促进民族融合和互相了解，增强民族团结和文化交流的意识。
二、活动内容1. 文化展览在活动现场设置文化展览区，展示各地特有的传统节日的相关文化艺术品、照片、视频等。
展览内容包括节日的由来、习俗、食品文化、服饰等，通过图片和文字的形式进行展示。
同时，设立互动区，让参观者可以亲自体验节日的文化表演、手工制作等活动。
2. 艺术表演活动现场设置舞台，邀请各地的艺术家、表演团体进行节日文化的艺术表演。
表演形式可以包括各地的歌舞、器乐演奏、戏曲等，让人们在观赏表演的同时感受不同地域的文化魅力。
3. 互动游戏在活动现场设置互动游戏区，设计与传统节日相关的游戏活动，让参与者可以通过参与游戏，了解和体验不同的节日文化。
比如传统游戏“踢毽子”、民俗游戏“放风筝”等，通过参与游戏，让人们感受传统节日的快乐与乐趣。
4. 民俗活动组织一些传统的民俗活动，让参与者亲身体验节日的风俗习惯。
比如春节期间，组织舞狮、舞龙等民俗表演，让人们感受中国传统节日的热闹与喜庆；农历中秋节期间，组织赏月、吃月饼的活动等。
通过这些活动，人们可以身临其境地感受到节日的氛围和习俗。
5. 餐饮文化在活动现场设置餐饮区，供参与者品尝各地特色的传统节日美食。
通过品尝美食，人们可以更加直观地了解传统节日的食品文化，增进文化交流和认知。
6. 亲子互动设置亲子互动区，让家长和孩子们一起参与节日文化的手工制作等活动。
比如元宵节期间，组织包汤圆的活动；端午节期间，组织编织艾草粽子的活动等。
通过这些活动，鼓励家庭共同参与，加强亲子关系和家庭文化传承的意识。
“我们的节日”活动方案
“我们的节日”活动方案我们的节日活动方案一、活动宗旨：通过举办“我们的节日”活动，旨在弘扬中华传统文化，传承节日文化传统，促进同学之间的交流和互动，增强团队协作能力，丰富校园文化生活。
二、活动时间：本活动预计在每年的农历节日、重大传统节日等时间节点进行，预计活动持续时间为一天，具体时间以校历为准。
三、活动地点：活动地点设在学校校园内，主要以室内活动为主，如学校礼堂、多功能厅等，部分活动可以选择户外场地进行。
四、活动内容：1.开幕仪式：在活动开始之前，举行简短而庄重的开幕仪式，由学校领导致辞并致意，拉开活动序幕。
2.传统文化展示：设置展览区域，展示各种中华传统文化元素，如书法、绘画、剪纸、陶艺等，让同学们了解当前节日的文化内涵。
3.节日美食品尝：准备传统节日食品，如元宵、粽子、月饼等，并制作精美的布置。
同学们可以亲自动手制作这些美食，也可以品尝其他同学制作的美食，进一步了解传统节日的习俗。
4.游戏互动环节：准备一些与节日相关的游戏，如猜灯谜、猜谜语、折纸比赛等，激发同学们的兴趣，增加互动交流。
5.才艺展示：邀请有才艺的同学进行节日相关的表演，如舞蹈、歌曲、器乐演奏等，展现同学们的才艺，丰富活动内容。
6.传统服饰体验：设计一个体验区域，提供传统节日的服装供同学们试穿拍照，让同学们亲身感受传统文化的魅力。
7.亲子活动：邀请同学的家长参与节日活动，与孩子一起制作食品、参与游戏等，增进家庭之间的沟通和感情。
8.感恩活动：此活动座谈会形式，邀请老师和家长代表在活动结束时进行感恩致辞，对辛勤付出的老师和家长表示感谢。
9.闭幕式：活动结束前举行闭幕式，宣布活动圆满结束，并对参与活动的同学和老师表示感谢。
五、活动宣传：1.校内宣传：在学校宣传栏上张贴相关海报，邀请同学们踊跃参与，激发参与的兴趣。
2.班级宣传：班级代表负责在班级内进行活动宣传，介绍活动内容和时间，鼓励同学们积极参与。
六、经费预算：根据活动内容和规模，初步预算经费为5000元，主要用于食品采购、道具布置、奖励物资等费用。
小学我们的节日主题教育活动方案
小学我们的节日主题教育活动方案小学我们的节日主题教育活动方案一、活动背景节日是中小学生们最喜欢的时刻，每年都会有各种各样的节日陪伴着他们成长。
但是，现如今的学生在追求快乐的同时，对节日的了解和体验却越来越淡化。
因此，为了让学生更好地感受到节日的乐趣，我们决定开展一系列主题教育活动，为学生创造更加有意义的节日体验。
二、活动目标1.增进学生对传统节日的认知和理解。
2.培养学生对传统文化的尊重和热爱，以及传统节日的传承责任感。
3.鼓励学生参与庆祝活动，营造浓厚的节日氛围。
4.激发学生的创造力和想象力，培养他们对节日文化的艺术表达能力。
三、活动内容1.寻找我们的节日：让学生在家里寻找自己喜欢的节日和节日相关的物品或照片，并在班级展示出来。
通过家庭作业的形式，让学生花时间了解和分享自己的节日体验和感受。
2.传统节日小讲堂：每周选择一个传统节日，由老师向学生介绍节日的起源、传统习俗和庆祝方式。
同时，可以组织学生主持这个小讲堂，提高学生主动学习和表达的能力。
3.节日手工制作：在特定的传统节日之前，组织学生制作相关的手工制品，如剪纸、灯笼、风筝等。
不仅可以丰富学生的课余生活，还可以锻炼学生的动手能力和创造力。
4.传统食品制作：在重要的传统节日，组织学生制作传统节日食品。
可以请一些有手艺的家长或老师来指导制作，让学生感受传统食品的独特魅力，并且在制作的过程中学习和传承传统的烹饪技巧和经验。
5.节日音乐会：组织学生参与节日音乐会，学生们可以自己演唱或合奏一些节日音乐。
可以邀请有音乐天赋的同学来进行表演，也可以进行合唱，让全班同学共同参与其中，感受音乐和节日的欢乐。
6.书写节日日记：鼓励学生写下每个节日的日记，记录下自己对节日的感受和体验。
同时，也可以让学生分享自己的节日日记，进一步加深对节日的理解和认知。
7.戏剧表演：组织学生进行一场关于传统节日的戏剧表演。
可以在班级范围内进行，让学生们自己编写故事和剧本，并扮演不同的角色。
小学“我们的节日”主题活动方案【可编辑版】
小学“我们的节日”主题活动方案小学“我们的节日”主题活动方案一、指导思想金秋九月，丹桂飘香，为喜迎国庆63周年，弘扬中华名族的伟大精神和优秀文化，为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志，学校根据上级文件精神和自身实际需求，以形式多样的活动展现学校新风貌与灾后重建新气象，努力达到营造国庆热烈氛围，歌唱社会主义好的时代主旋律，为此而特制订本方案。
二、领导小组组长：靳恩龙，宏观调控各活动流程。
副组长：郝新峰、马庆良、孔祥丽、彭智敏具体落实活动的实施、监督与宣传。
组员：各年级级部主任、班主任、体育老师分别负责部门活动的开展。
三、活动目的在全校营造迎中秋、庆国庆的喜庆气氛，激发学生的爱国热情，感受中华传统与诗文魅力，力求全员参与又不影响学生的学习。
以年级为单位进行承办，分期举行，即减轻承办人员的压力，又能让节日气氛延续。
通过本次庆祝活动，培养队员热爱祖国，了解祖国的悠久历史，培养民族自豪感。
四、活动安排（1）举办“迎中秋·庆国庆”书画比赛。
作品内容：应围绕“迎中秋·庆国庆”的主题。
绘画作品：应反映时代、民族精神；素描、水粉、水彩、国画、剪纸均可；书法作品：软硬笔均可，内容、尺寸不限，要符合书法创作格式。
（2）歌唱比赛（1-2年级《国歌》3-6年级《国歌》自选革命歌曲。
（3）观看一部爱国主义教育影片（4）主题班会《祖国妈妈，我爱您》（9月24日检查）（5）“我爱我的祖国、畅享和谐”征文活动（第四周9月25日每班上交10份）（6）以“难忘中秋”为题征文比赛（第四周10月8日上午每班上交10份）（7）出一期“爱我中华、欢庆中秋”为主题的黑板报（第四周9月28日检查）附送：小学“我们的节日”活动方案小学“我们的节日”活动方案一、指导思想为贯彻落实上级文件精神，以深化素质教育，活跃校园文化生活，全面提高学生身体素质、艺术修养和创新实践能力为根本宗旨，201X年，我校将全面开展“我们的节日”系列主题教育活动。
我们的节日主题活动方案
“我们的节日”主题活动实施方案传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。
充分运用民族传统节日，大力弘扬优秀民族文化，对于弘扬和谐文明社会风尚，推动形成团结互助、融洽相处的人际关系和平等友爱、温馨和谐的社会环境，对于进一步增强中华民族的凝聚力和认同感、推进祖国统一和民族振兴、发展壮大中华文化、维护国家文化利益和文化安全具有重要意义。
为使“我们的节日”深入人心，现就深化“我们的节日”主题活动，结合我校实际，特制定如下实施方案。
一、指导思想按照构建社会主义和谐社会的要求，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，倡导文明、和谐、喜庆、节俭的理念，努力发展健康向上的节庆文化，使民族传统节日成为展示和传播优秀民族文化的重要阵地，成为弘扬和培育伟大民族精神的重要载体，成为满足人民群众精神文化生活需要的重要渠道。
坚持与时俱进，贴近实际、贴近生活、贴近群众，深入挖掘传统节日的文化内涵，积极创新传统节日的形式和载体，不断增强节庆活动的群众性、广泛性、吸引力和感染力，始终保持传统节日旺盛的生机和活力。
着力引导广大青少年继承和弘扬中华民族的优秀传统，畅想主旋律，凝聚精气神，谱写新篇章。
二、主要活动安排以中华传统节日----春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等为切入点，开展丰富多彩的学习经典、经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动，推动“我们的节日”主题活动深入开展。
（一）春节、元宵节节日主题：这两个传统节日凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。
节日期间要突出辞旧迎新、团圆平安、兴旺和祝福的主题，突出“红红火火过大年”的节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围。
活动形式：1. 开展理财活动。
引导学生“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”，促进学生养成正确的消费观和良好的价值观。
小学我们的节日主题活动方案
小学我们的节日主题活动方案一、活动主题为了让学生更好地了解我国的传统文化，激发学生对民族文化的热爱，我们决定开展“我们的节日”主题活动，以此增强学生的民族自豪感和文化认同感。
本次活动主题为“传承文化，庆祝节日”。
二、活动目标1. 让学生了解我国的传统文化和节日习俗，提高学生的文化素养。
2. 培养学生对民族文化的热爱，增强学生的民族自豪感。
3. 通过活动，提高学生的动手能力、合作意识和创新能力。
4. 增进师生之间的感情，营造和谐的校园氛围。
三、活动时间2022年9月30日四、活动地点学校操场五、活动对象全校师生六、活动内容1. 开场仪式（10分钟）（1）全体师生集合，主持人介绍活动主题和活动内容。
（2）校长致辞，强调活动的重要性和意义。
（3）表演节目：舞蹈《欢庆节日》2. 传统文化展示（40分钟）（1）学生代表讲解我国的传统文化和节日习俗。
（2）展示传统节日美食、手工制品等。
（3）师生共同品尝节日美食，体验传统习俗。
3. 节日主题活动（40分钟）（1）猜灯谜：学生分组进行猜灯谜比赛，猜中数量最多的组获胜。
（2）踩高跷：学生分组进行踩高跷比赛，速度最快的组获胜。
（3）踢毽子：学生分组进行踢毽子比赛，踢得最多的组获胜。
4. 文艺表演（30分钟）（1）学生代表表演诗词朗诵、歌唱、舞蹈等节目。
（2）教师代表表演节目。
5. 闭幕仪式（10分钟）（1）总结活动成果，表彰获胜班级。
（2）主持人宣布活动结束，师生齐唱歌曲《我们的节日》。
七、活动准备1. 提前准备好活动场地，布置好活动现场。
2. 准备节日美食、手工制品等展示物品。
3. 准备灯谜、高跷、毽子等活动器材。
4. 提前通知师生，确保活动当天全员参加。
八、活动预算1. 活动场地布置费用：500元2. 活动器材购买费用：300元3. 节日美食制作费用：200元4. 表演道具制作费用：100元总计：1100元九、活动效果评估1. 学生对传统文化的了解程度有所提高。
小学“我们的节日”主题活动实施方案
小学“我们的节日”主题活动实施方案根据党的十八大关于“建设优秀中华文化传承体系，弘扬中华优秀文化”精神，为加强我校学生思想道德和传统文化教育，根据惠州市教育局《惠州市“我们的节日”主题活动实施方案》（惠市教德〔2019〕2号）精神，结合我校教育工作实际，特制定如下实施方案。
一、指导思想以学习宣传贯彻党的十八大精神为主线，以社会主义核心价值体系建设为根本，充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，广泛开展“我们的节日”主题活动，营造欢乐喜庆、祥和文明的节日氛围，努力发展健康向上的节庆文化，使民族传统节日成为展示和传播优秀民族文化的重要阵地，成为弘扬和培育伟大民族精神的重要载体，成为满足人民群众精神文化生活需要的重要渠道，成为提高师生文明素质的重要途经。
二、活动时间清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日。
三、活动领导小组：组长：校长；副组长：副校长；组员：各级级长。
四、活动安排（一）清明节，以纪念先人、缅怀先烈为主题开展活动1、开展祭奠革命先烈活动。
由大队部组织大队委成员及学校值日生为代表到叶挺故居扫墓，引导学生牢记革命宗旨，立志报效祖国。
2、开展“追寻英烈足迹，传承民族精神”网上祭奠活动。
（1）、积极组织师生、动员家长登陆网络平台进行网络祭奠，发表祭奠感言，表达对英烈的感恩和敬仰。
（2）、组织三至五年级各班在电脑课上进行网上祭奠。
3、开展中华经典诵读活动。
各班组织学生开展“我们的节日——清明节中华经典诵读比赛活动”，引导学生慎终追远，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。
4、开展生态文明建设活动。
组织学校师生开展植树绿化、沐春踏青等活动，引导学生亲近自然、关爱自然，促进人与自然和谐相处。
（二）端午节，以弘扬爱国主义精神为主题开展活动1、开展爱国歌曲传唱活动。
五月下旬以班为单位举办“我爱祖国”歌咏比赛。
让学生在学校唱响爱祖国、爱家乡主旋律，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。
2、举办“我们的节日·端午节”讲传统美德故事活动。
小学我们的节日主题活动方案
活动影响：活动对学生的影 响和改变
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汇报人：
小组合作与竞赛
小组合作：分组进行活动，增强团队合作精神 竞赛形式：设置比赛项目，激发学生参与积极性 评分标准：制定公平公正的评分规则，鼓励学生积极参与 奖励机制：设立奖项，鼓励学生取得好成绩
家庭作业与展示
家庭作业：让学生在家完成与节日相关的手工制作、绘画、作文等 展示方式：在学校或班级进行展示，让学生分享自己的作品和心得 家长参与：鼓励家长参与孩子的家庭作业，增进亲子关系 教师评价：教师对学生的作品进行评价，给予肯定和建议
激团队合 作精神和实践能力 ，提高学生的综合 素质
培养学生的团队协作和组织能力
通过小组合作，让学生学会分工合作，共同完成任务 鼓励学生积极参与活动策划和组织，提高他们的组织能力和领导力 通过团队竞赛，培养学生的竞争意识和团队精神 引导学生学会倾听他人的意见，尊重他人的想法，培养他们的沟通能力和团队协作精神
活动评价
学生参与度评价
参与活动的学生人数 学生参与活动的积极性和热情 学生参与活动的效果和收获 学生对活动的满意度和反馈
学生参与度：学生是否积 极参与活动，是否表现出 热情和兴趣
活动效果评价
知识掌握程度：学生通过 活动掌握了多少知识，是 否达到了教学目标
技能提升程度：学生通过 活动提升了哪些技能，如 团队合作、沟通能力等
小学我们的节日主 题活动方案
汇报人：
目录
01 活动背景
02 活动目标
03 活动内容
04 活动形式
05 活动评价
活动背景
节日文化传承的重要性
节日文化是中华民族的宝贵财富，具有悠久的历史和丰富的内涵。 节日文化传承有助于增强民族认同感和凝聚力，促进社会和谐发展。 节日文化传承可以激发青少年的爱国热情和民族自豪感，培养他们的文化素养和道德情操。 节日文化传承有助于保护和传承非物质文化遗产，推动文化产业的发展。
2017年度“我们的节日”系列主题活动实施方案
2017年度“我们的节日”系列主题活动实施方案2017年度“我们的节日”系列主题活动实施方案各镇乡、xx街道办，县直各单位：现将《2017年度“我们的节日”系列主题活动实施方案》印发给你们，请结合实际抓好落实。
乐亭县精神明建设委员会办公室2017年1月24日2017年度“我们的节日”主题活动实施方案为传承中华优秀传统化，引导人们认知传统、尊重传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义的情感，按照市明办《2017年度“大爱唐我们的节日”系列主题活动的实施方案》（〔2017〕x号）精神，结合我县实际，现就开展2017年“我们的节日”主题活动，制定如下方案。
一、活动目标以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会重要思想为指导，积极培育和践行社会主义核心价值观，以中华民族传统节日为重要节点，充分发挥优秀传统化的滋养作用，积极创新传统节日的形式和载体，着力引导广大干部群众继承和弘扬中华民族的优秀传统，着力营造具有浓郁地方特色和时代特色的传统节日氛围。
二、活动内容以中华传统节日（春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节）为切入点，深入开展形式多样的群众性节日活动，发挥优秀传统化的引领作用，推动全县思想道德建设和精神明建设迈向新台阶。
（一）春节（元宵节）以崇德向善、团圆平安、尊老爱幼为主题。
一是春节前，开展对全县各级道德模范、身边好人进行走访慰问，展示中华民族崇德向善、明进步的精神风貌。
二是节日期间，突出辞旧迎新、祝福团圆平安、尊老爱幼的主题，举办擂鼓、秧歌表演，艺演出等丰富多彩的节日活动，引导干部群众充分感受传统优秀化魅力，营造安定和谐、家庭和睦、欢乐祥和、明健康的节庆氛围。
三是紧紧围绕节日主题，积极开展关爱空巢老人、残疾人、留守儿童、困难群众等形式多样的志愿服务活动。
（二）清明节以纪念故人、缅怀先烈为主题。
一是组织开展“缅怀先烈，弘扬传统”活动。
充分发挥李大钊纪念馆、李大钊故居、革命烈士陵园等爱国主义教育基地的重要作用，组织广大党员干部开展祭奠革命先烈，祭扫烈士墓活动；大力开展党员干部重温入党誓词，并在活动前后就地开展清扫环境卫生等志愿服务活动。
小学“我们的节日”主题活动实施方案
“我们的节日”主题活动实施方案为全面贯彻上级有关文件精神，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，发挥传统节日的思想熏陶和文化教育普及功能，充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导广大师生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，营造我乡在节日期间热烈喜庆、文明和谐的校园环境，特制定此方案。
一、组织领导为确保“我们的节日”主题活动各项工作顺利进行，不断为“我们的节日”主题活动增添活力和持久动力，加强组织领导，强化工作部署，成立寨里乡“我们的节日”主题活动领导小组，以发挥组织、号召、指导和监督作用。
组长：副组长：成员：二、主要内容主要围绕清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、春节元宵节等传统节日，结合传统民俗节庆开展活动，主要内容包括：(一)开展“我们的节日——清明之思”活动每年清明节，在人们慎终追远、缅怀先烈的情怀中，把中国共产党人带领中国人民艰苦创业、奋斗不息的精神融入进去。
具体安排如下：一是开展诗文朗诵会和诗词歌会，弘扬诵读中华经典和中华民族优秀文化和传统美德。
二是组织学生观看抗战及爱国主义影片，办手抄报比赛，缅怀革命先烈、继承革命传统。
引导学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国的志向。
三是组织广大师生撰写心得体会，通过升旗仪式及小广播站发表感言心声，表达对先烈、先人、先贤的感恩和敬仰。
(二)开展“我们的节日——端午之忆”活动在端午节人们深切缅怀伟大爱国者屈原的日子里，把爱国主义的主旋律融入进去。
具体安排如下：一是组织开展以纪念屈原为主题的讲故事比赛和古诗文诵读。
二是以主题班会形式，搜集讲解端午节由来，屈原事迹等。
引导学生感受传统文化魅力，传承古人先志，增强爱国主义情感。
（三）开展“我们的节日——七夕之爱”活动在七夕节期间，以家庭和睦、庆团圆、贺丰收为主题，组织学生开展征文比赛。
(四)开展“我们的节日——中秋之韵”活动在中秋节期间，于家家思团圆的氛围中，把中华民族四海同源、全球华人共兴中华的民族大义融入进去。
学校2017年“我们的节日”主题教育活动实施方案
学校2017年“我们的节日”主题教育活动实施方案学校20**年“我们的节日”主题教育活动实施方案为深入贯彻落实党的十八大和十八届四中、五中全会精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，充分运用中华民族传统节日，弘扬优秀民族文化，加强未成年人思想道德建设，根据市教育局决定20**年在全市中小学广泛开展“我们的节日”主题活动，具体方案如下：一、活动目的以党的十八大精神为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，大力弘扬优秀传统文化，以春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节为重点，不断丰富传统节日的文化内涵，引导广大中小学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，进一步提高中小学生思想道德水平。
二、活动内容（一）清明节（4月4日）1.各学校通过“小手拉大手”，引导广大群众摒弃焚烧纸钱、燃放鞭炮、冥物等祭奠方式，积极倡导鲜花祭奠、植树祭奠、社区公祭等祭祀活动，移风易俗、文明祭祀，将文明祭祀新风传递给每一位家长、亲人和朋友，推动全社会形成文明祭祀新风尚。
2.组织中小学校师生登陆中国文明网等媒体，参加“网上祭英烈”活动，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹。
3.组织开展以清明节为主要内容的经典诵读活动，缅怀先烈，弘扬传统文化，引导广大青少年牢记中华民族辉煌历史，珍惜幸福美好生活。
“我们的节日”主题活动方案
“我们的节日”主题活动方案2017年“我们的节日”主题活动方案“我们的节日”主题活动的宣传，发挥主渠道作用，营造浓厚的节日氛围。
下面是店铺整理的2017年“我们的节日”主题活动方案，欢迎参考!2017年“我们的节日”主题活动方案篇1为深入贯彻落实党的精神，努力挖掘传统节日的文化和精神内涵，弘扬中华文化，建设精神家园，根据中央、省、市、区文明办要求，制定如下方案。
一、指导思想坚持以社会主义核心价值体系建设为根本，大力宣传我区客家优秀文化传统，着力营造关爱互助、安定团结、欢乐祥和的节日氛围，丰富群众文化生活，积极倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风，不断提升市民文明素质和城区文明程度。
二、活动内容深入开展形式多样的群众性节日活动，充分利用传统节日，在城乡、学校、机关、企事业单位组织开展丰富多彩的节日民俗、文化娱乐活动，发挥优秀传统文化的滋养和引导作用，推动“我们的节日”主题活动深入广泛地开展。
(一)春节期间，突出辞旧迎新、尊老爱幼主题，举办文艺晚会、群众性体育等活动，营造欢乐健康、快乐吉祥的节庆氛围。
(二)元宵节期间，突出团圆平安、家庭和睦主题，举办迎春灯会、庙会等活动，营造安定和谐、欢乐祥和的喜庆氛围。
(三)清明节期间，突出纪念先人、缅怀先烈主题，举办祭奠扫墓、清明诗会等活动，引导人们继承中华民族优良传统，慎终追远，珍惜幸福生活。
(四)端午节期间，突出人与自然和谐共处主题，举办诗会、歌会、经典诵读、踏青、登山等活动，增强人们热爱家乡、热爱自然的情感。
(五)七夕节期间，突出忠贞爱情、家庭和睦的主题，广泛开展鹊桥联谊会、集体婚礼等活动，引导群众特别是青年男女树立正确的婚恋观，相互忠贞，相濡以沫。
(六)中秋节期间，突出团结、团圆主题，举办以民俗文化为主题的中秋赏月晚会，营造社会和谐、健康向上的节日氛围。
(七)重阳节期间，突出敬老孝亲主题，举办敬老助老等活动，大力弘扬尊老敬老的传统美德。
“我们的节日”系列活动方案
“我们的节日”活动方案一、活动目的在中华民族的历史发展进程中，传统节日以其丰富的文化内涵和周期性、民族性、群众性的特点，深深融入人们的日常生活和精神世界，滋养着民族的生命力、创造力和凝聚力，推动着中华文化历久弥新、不断发展壮大。
在学校组织开展“我们的节日”系列活动，对于大力弘扬民族文化的优秀传统，推动形成团结互助、融洽相处的人际关系和平等友爱、温馨和谐的校园和社会环境，增强中华民族的凝聚力和认同感、推进祖国统一和民族振兴，不断发展壮大中华文化、维护国家文化利益和文化安全具有重要的现实意义和深远的历史意义。
二、活动内容（一）传统节日元旦元旦是一年开始的第一天，也被称为“新历年”“阳历年”。
各小学要结合各自发展特色，选定主题，积极举办元旦晚会等活动，鼓励全校师生积极参与，展示师生风采，促进学校和谐发展。
春节春节是中华民族文化优秀传统的重要节日，它蕴含着中华民族文化的智慧和结晶，凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。
历经千百年的积淀，异彩纷呈的春节民俗，已形成底蕴深厚且独具特色的春节文化。
因此，学校要利用辞旧迎新、祝福平安、团圆和睦、安定祥和的气氛，组织春节联欢、敬老孝亲等活动，进一步增强传统节日活动吸引力和感染力。
元宵节又称为“上元节”，是中国民俗传统节日，是春节之后的第一个重要节日。
中国幅员辽阔，历史悠久，各地传承着不同的民俗文化。
因此，学校要组织学生参观赏花灯、舞龙、舞狮子等元宵节民间习俗，并积极参与猜灯谜等活动。
清明节在中国传统文化里，清明节主要体现饮水思源、凝聚族群、迎春健身及关爱自然的意义。
要突出纪念先人，慎终追远；缅怀先烈，展望未来，共创幸福美好未来主题，大力倡导文明祭奠的良好风尚，广泛举办清明诗文朗诵会、诗词歌会，组织广大干部群众特别是青少年诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。
发挥各类爱国主义教育基地的作用，开展“缅怀革命先烈、继承革命传统”等大型群众性纪念活动，举行大中小学生入团、入队仪式，引导青少年继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。
《我们的节日》主题活动方案
《我们的节日》主题活动方案《我们的节日》主题活动方案《我们的节日》主题活动方案为深入贯彻党的十八大精神，建设优秀传统文化传承体系，建设中华民族共有精神家园，根据中央、省下发的《关于运用传统节日弘扬中华民族优秀文化传统的意见》、《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》等文件要求，特制定“我们的节日”主题活动方案：一、总体要求以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，积极创新“我们的节日”活动的形式和载体，立足“把我们的节日搞旺”，积极开展好“我们的节日”主题活动。
努力把“我们的.节日”办成长中国人根、聚中国人心、铸中国人魂的“爱国节日”，办成-人文滋养和关怀的“道德节日”，办成读书诵典的“文化节日”，办成群众喜爱、乐于参与的“欢快节日”。
通过广泛开展“我们的节日”活动，促进优秀传统文化教育的普及、促进人民群众民风民俗、文化娱乐、体育健身和文化经典诵读等活动的深入开展，为推动庆城多民族文化大发展大繁荣，实现庆城经济社会又好又快、更好更快发展营造良好的氛围。
二、活动内容按照“节日活动要热在基层、热在群众”的要求，组织开展好传统节日、现代节日和少数民族节日相关的活动，吸引人民群众广泛参与到“我们的节日”主题活动中来。
春节元宵期间，突出辞旧迎新、幸福平安、家国兴旺主题，开展相关活动。
一是开展“迎新春、闹元宵“文艺演出活动；二是开展文化、科技、卫生“三下乡”集中示范活动；三是举办舞龙、舞狮、扭秧歌等广场文化活动；四是开展迎春灯会、灯谜、团拜活动；五是开展“送温暖、献爱心”志愿服务等活动。
清明节期间，突出纪念先人，缅怀先烈，文明祭扫主题，开展相关活动。
一是充分利用好烈士陵园、纪念馆等爱国主义教育基地-组织开展“祭奠革命先烈”活动；二是开展宣传革命先烈事迹活动；三是开展移风易俗、文明祭扫活动；四是开展植树绿化、沐春踏青、风筝比赛等活动；五是开展弘扬中华民族优秀文化和传统美德中华经典诵读活动。
2017年古屋小学“我们的节日”主题活动方案
古屋小学2017年“我们的节日”活动方案根据党的关于“建设优秀中华文化传承体系,弘扬中华优秀文化”精神，为加强我校学生思想道德和传统文化教育,根据惠州市惠阳区教育局转发文明办的《2017年“我们的节日”主题活动实施方案》精神，结合我校教育工作实际,特制定如下实施方案.一、指导思想以学习宣传贯彻党的精神为主线,以社会主义核心价值体系建设为根本,充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，广泛开展“我们的节日"主题活动，营造欢乐喜庆、祥和文明的节日氛围，努力发展健康向上的节庆文化,使民族传统节日成为展示和传播优秀民族文化的重要阵地，成为弘扬和培育伟大民族精神的重要载体，成为满足人民群众精神文化生活需要的重要渠道，成为提高师生文明素质的重要途经。
二、活动时间2017年清明节、端午节、重阳节等传统节日以及“六一”“劳动节”等现代节日.三、活动主题:我们的节日四、活动时间：2017年3月——7月五、活动成员:全体师生六、活动领导小组:组长：陈育堂副组长：曾俊辉张建成组员:古屋小学全体教师七、活动安排（一）清明节,以纪念先人、缅怀先烈为主题开展活动1。
开展祭奠革命先烈活动。
由班级开展清明节主题班会形式,引导学生牢记革命宗旨，立志报效祖国.2.开展“追寻英烈足迹，传承民族精神”网上祭奠活动:（1)、积极组织师生、动员家长登陆网络平台进行网络祭奠，发表祭奠感言，表达对英烈的感恩和敬仰.（2)、组织各班在电脑课上进行网上祭奠。
3。
开展中华经典诵读活动.各班组织学生诵读“我们的节日——清明节中华经典诗词”，引导学生慎终追远，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。
（二）端午节以团结、团圆为主题开展活动1。
开展节日知识宣传活动：通国旗下讲话、主题班队会等形式，让学生了解和讲述有关端午节的典故，大力普及传统节日知识，营造浓厚的节日氛围，倡导文明向上的道德风尚。
2。
举办“我们的节日·端午节”朗诵比赛。
以爱国、爱家乡题材为主题.让广大师生在历史名人、英雄模范、道德楷模和我们身边好人的故事中接受爱国主义教育，激励自己做一个有爱国情感的人。
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古屋小学2017年“我们的节日”活动方案根据党的关于“建设优秀中华文化传承体系，弘扬中华优秀文化”精神，为加强我校学生思想道德和传统文化教育，根据惠州市惠阳区教育局转发文明办的《2017年“我们的节日”主题活动实施方案》精神，结合我校教育工作实际，特制定如下实施方案。
一、指导思想
以学习宣传贯彻党的精神为主线，以社会主义核心价值体系建设为根本，充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，广泛开展“我们的节日”主题活动，营造欢乐喜庆、祥和文明的节日氛围，努力发展健康向上的节庆文化，使民族传统节日成为展示和传播优秀民族文化的重要阵地，成为弘扬和培育伟大民族精神的重要载体，成为满足人民群众精神文化生活需要的重要渠道，成为提高师生文明素质的重要途经。
二、活动时间
2017年清明节、端午节、重阳节等传统节日以及“六一”“劳动节”等现代节日。
三、活动主题：我们的节日
四、活动时间：2017年3月——7月
五、活动成员：全体师生
六、活动领导小组：
组长：陈育堂
副组长：曾俊辉张建成
组员:古屋小学全体教师
七、活动安排
（一）清明节，以纪念先人、缅怀先烈为主题开展活动
1.开展祭奠革命先烈活动。
由班级开展清明节主题班会形式，引导学生牢记革命宗旨，立志报效祖国。
2.开展“追寻英烈足迹，传承民族精神”网上祭奠活动：
（1）、积极组织师生、动员家长登陆网络平台进行网络祭奠，发表祭奠感言，表达对英烈的感恩和敬仰。
（2）、组织各班在电脑课上进行网上祭奠。
3.开展中华经典诵读活动。
各班组织学生诵读“我们的节日——清明节中华经典诗词”，引导学生慎终追远，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。
（二）端午节以团结、团圆为主题开展活动
1.开展节日知识宣传活动：通国旗下讲话、主题班队会等形式，让学生了解和讲述有关端午节的典故，大力普及传统节日知识，营造浓厚的节日氛围，倡导文明向上的道德风尚。
2.举办“我们的节日·端午节”朗诵比赛。
以爱国、爱家乡题材为主题。
让广大师生在历史名人、英雄模范、道德楷模和我们身边好人的故事中接受爱国主义教育，激励自己做一个有爱国情感的人。
（三）重阳节,以尊老爱老、感恩教育为主题，开展活动
1.开展“念亲恩感亲意抒亲情”主题班会课，进行家庭美德教育，引导青少年儿童孝敬长辈，学会感恩。
（四）“五一”以热爱劳动为主题，开展“洒扫应对”活动。
布置社会实践作业、家务作业，帮助学生养成热爱劳动的习惯。
（五）五四以争做美德少年为主题，开展表彰大会。
召开全校表彰大会，表彰校内先进，评出美德少年
（六）六一节，为了让学生们度过一个快乐而有意义的节日，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施开展活动
1. 新少先队员入队仪式。
2.表彰优秀学生。
3.游园活动
4.文艺汇演活动
（七）“七一”，以弘扬爱国主义精神为主题开展活动
1.开展传唱革命歌曲活动。
利用校园广播在大课间、早上学、晚放学时间播放革命歌曲，让学生在学校唱响爱祖国、爱家乡主旋律，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。
2. 举办党史学习、党史讲解主题班会活动，进一步了解共产党的光辉事迹，密切党和人民的血肉联系。
八、活动要求
开展“我们的节日”主题活动是贯彻落实党的十八大精神，推进社会主义核心价值体系建设的抓手，也是我校未成年人思想道德建设的重要内容。
（一）精心组织，确保安全。
各级各班要高度重视，加强组织领
导，按照要求制定具体活动实施方案，周密安排，精心组织，确保各项活动安全有序取得实效。
（二）结合实际，突显特色。
把“我们的节日”主题活动与未成年人思想道德建设结合起来，与志愿服务活动结合起来，从实际出发，有针对性地精心策划项目，突出特色，做到既形成声势又扎实有效。
（三）加强宣传，营造氛围。
通过开办专题宣传栏、黑板报等多种形式，大力普及传统节日知识，广泛宣开展的节日主题文化活动情况，营造浓厚的舆论氛围。
（四）倡导节简，文明过节。
在节庆活动中要从我校实际情况出发，以勤俭节约、廉洁文明、绿色生态的原则，使传统节庆活动体现健康文明、简洁热烈、传承优秀传统文化。
古屋小学
2017年3月。