中班创意美术.百变味觉表情教案及反思docx

中班美术《百变味觉表情》

执教者：海安市李堡镇丁所幼儿园范从玮

活动目标：

1.知道五官与表情的关系，会用添画的方法设计与品尝食物味道相匹配的表情。

2.能从眉毛、眼睛、嘴巴的细微变化中观察出人的味觉变化，大胆想象并创作个性化的表情。

3.在与同伴的互动中，体验创意美术活动带来的快乐。

活动准备：

1.各种味道的事物。如：奶糖、QQ糖、辣味牛肉干、话梅、姜糖、苦瓜、筷子等。以及一次性手套，杯子等。

2.希沃课件，希沃授课助手。

3.人于一份绘画笔及操作纸。

活动过程：

一、导入部分：品尝美食，表达感受。尝一尝，说一说。

师：小朋友们，你们参加过聚会吗？聚会的时候都有哪些好吃的呢？它是什么味道的？

师：你们想不想参加我的聚会呢？老师的聚会上准备了各种味道的食物。

一会儿请你们去尝一尝。老师给你们准备了叉子，在使用的时候要主要安全。尝的时候，你可以和旁边小朋友说说你尝的食物的味道哦。当音乐停止时，请你们放好叉子，回到自己的座位上来。（播放音乐，品尝食物）

师：大家都品尝了，现在我请小朋友说一说，你吃的是什么食物？是什么味道的？小结：你们品尝得很细致，范老师给小朋友们准备了酸的、甜的、辣的食物。

二、游戏“看表情，猜味道”。

1.品尝甜甜的食物，猜表情。

师：孩子们，当你吃到甜甜的食物的时候，你们会是什么样的表情呢？

那我们来玩一个“看表情，猜味道的游戏”？范老师准备了一些神秘食物，一会我请小朋友来品尝，请到的小朋友，你要用表情来告诉其他小朋友你吃的是什么味道的东西。

（偷偷的吃一下，不让他们看见你吃的什么。纸板上粘贴一个杯子，孩子尝好的

时候把纸板移走，并现场拍摄幼儿表情的照片）

提醒：其他要小朋友要注意看他的表情哦。

师：小朋友们，我们来猜猜她到底吃的是什么味道的食物？你从哪里看出来的？它的眼睛是什么样子的？嘴巴是什么样子的呢？

师：你告诉大家猜的对不对？哦，原来，吃甜甜的食物，眼睛会笑眯眯的，嘴角往上翘（老师利用希沃授课助手同步照片，并使用画笔画出吃甜甜味道的表情）表示我很开心，我很喜欢。那我们一起做开心、微笑的表情吧。(幼儿做表情) 2.品尝酸酸的食物，猜表情。

(1).还有哪个小朋友想过来尝尝的？

(2).谁来猜猜她吃的是什么味道的食物？你从哪里发现的？它的眉毛变的怎么样了？嘴巴是什么样子的呢？

(3).小朋友们猜的对不对？你再一下酸酸的表情给小朋友们（老师利用希沃授课助手同步照片，并使用画笔画出吃酸酸味道的表情）看看！（拍照并同步上传）哎呀，这个宝宝都酸得皱着眉，撇着嘴呀。看，这就是酸酸的表情。小朋友们都一起来学学酸酸的表情吧。(幼儿做表情)小朋友们再欣赏欣赏旁边的小朋友的表情吧。

3.品尝辣辣的食物，猜表情。

(1).老师还要请一个小宝宝过来做这个游戏，谁想来玩的？

(2).她吃了什么味道的食物？为什么？

(3)大家猜的对不对？你再做一次表情给大家瞧瞧!(拍照并同步上传）。哦我们吃辣的食物嘴巴会伸出来，眉毛往上翘，眼睛都眯起来了。（老师利用希沃授课助手同步照片，并使用画笔画出吃辣辣味道的表情）

4.品尝苦苦的食物，猜表情。

(1).老师这边还有一个味道的食物，谁想过来尝尝的？

(2).哎呀，这是吃的什么味道的食物？从哪里看出来的？

(3).小朋友们猜的对不对？你再表演一下这个表情？(拍照并同步上传）瞧，我们吃苦的食物，眉头会皱起来，嘴巴往下撇，感觉很难受的样子。（老师利用希沃授课助手同步照片，并使用画笔画出吃苦苦味道的表情）

5.小结：原来，我们脸上的眉毛、眼睛、鼻子，嘴巴等五官变变动动就能变出各

种丰富的表情，多有趣啊!

三、欣赏夸张有趣的QQ表情，找相同朋友。（希沃白板游戏：碰碰乐）

1.看，老师还带来了一些表情图1，你能帮它们找到相似的朋友吗？（打开希沃白板）我们把开心的表情找到碰在一起，不开心的表情碰在一起，这个表情是开心的还是不开心呢？老师把他们碰到一起？这个呢？那下面我请一个宝宝过来帮忙找他们的好朋友，把他们放在一起。（请幼儿上前操作）

2.这是什么表情？（生气）这个呢？（难过）有没有哪个孩子来帮生气宝宝找朋友的？（幼儿上前操作）还有谁想给难过找朋友的？（幼儿上前操作）

3.师小结：小朋友们，这些表情的眼睛、眉毛、嘴巴的形状都不一样，但是它们都很可爱、很有趣、很夸张，一会儿我们设计表情时也要把它们画的有创意、有趣、可爱。好不好？

四、自选食物图片，创意设计与食物味道相匹配的表情。

1.幼儿自选喜欢的食物图片，教师提出创作要求。

师：刚才你们欣赏了这么多丰富有趣的表情，我们也来设计一个特别有趣的表情吧。接下来请小朋友先选一种自己喜欢吃的实物图片，把它藏进娃娃的肚子里，然后想一想，如果娃娃吃了这种食物，会有什么样的表情，最后给娃娃设计一个有趣的表情，记得要先给画上娃娃的头哦。

2.幼儿创作，教师巡回指导。

教师鼓励幼儿设计出与图片上的食物相匹配的表情。（播放背景音乐）

3.分享同伴作品，玩猜一猜的游戏。（使用希沃软件直播投屏）

我们一起来欣赏一下大家的设计的表情吧！（直播每个作品的表情）咦，这个表情很有创意哦，这个是什么样的表情？我们来猜一猜，他是吃了什么味道的食物？我们来看一下（翻开纸，揭晓答案）。你们真聪明，猜对了，我们再来猜一个？这个是什么表情？我们来看看猜的对不对呢？还有许多小朋友也设计了许多不同的表情，一会儿我们放到区角里，大家再去猜一猜。

结束部分：

我们今天欣赏也创造了一些有趣的表情，在我们的生活中呢，除了有味道表情外呢，不同的心情也会让我们的表情发生变化，比如，（播放图片）开心的，惊讶的，难过的，都会让我们的表情发生变化，那么请我们小朋友呢。希望你们有