西师大版小学语文六年级上册 25.看戏 同步考试卷(六年级)同步测试.doc
西师大小学语文六上《第25课看戏》word教案新部编本+(1)
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校《看戏》教学设计教学目的1．通过学习此文，培养学生热爱祖国文化的感情，提高戏曲素养。
2．通过对内容的理解把握文章的主题。
3．注意课文内容的详略与表达中心的关系。
4．了解作者描写声音的方法。
5．理解关键词句的含义。
教学重点1．详写、略写与中心的关系。
2．对声音的描写。
3．关键词句的含义。
教学难点对声音的描写。
教学时间：二课时。
教学过程：第一课时一、导入新课同学们都爱看电影、电视剧。
好的电影、电视剧往往以它生动的故事情节、丰满的人物形象吸引着我们，令人难以忘怀。
作者看了一场戏，过后留给他的是什么印象呢？这节课我们学习《看戏》。
二、检查预习1．出示生字、词卡片（要求从音、形、义几方面检查）。
铿锵颦婀娜蜃楼屏住例：颦Pín 〔皱眉〕〔上下结构］（为加深印象介绍“东施效颦”的故事）2．读“预习提示”回答下列问题：①本文描写了什么？明确：描写了群众观看京剧表演大师梅兰芳先生演出《穆桂英挂帅》的场面。
教师补充：京剧堪称国粹，是中华民族文化的瑰宝。
它以其丰富的内容，完美的形式，精湛的技艺，达到了我国戏曲艺术发展的高峰，在国际上享有崇高的声誉。
为此，我想同学们和老师有同样的感受，为生活在拥有五千年灿烂文化的国度感到骄傲、自豪。
②作者创作此文的目的是什么？明确：赞美我们社会主义国家里的热情观众和热情艺术家。
三、阅读新课（一）教师范读全文要求学生：1．画出表现观众情绪变化的词句。
2．画出揭示本义中心的句子。
集体明确后，板书（二）引导学生体味“膨胀”与“涨”，以此强调“关键词句的含义”。
（板书）明确：“涨”是水位升高，这里比喻观众情绪逐渐高涨，呈渐变的状态。
“膨胀”则有激荡起伏之势，呈热烈欢腾的状态。
（三）找学生读课文1、2段，要求其余学生用一个词概括出场内外的气氛。
西师大版六年级语文上学期期末检测考试综合检测及答案
西师大版六年级语文上学期期末检测考试综合检测及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
lǐnɡ yùyí wèn wú liáo biàn lùn qiū yǐnqīnɡ cuìbō li xī shuài kǒnɡ bùchǐ lún二、给加点的字选择正确的读音，用“√ ”表示。
鸿鹄．（hú hào）弓缴．（jiǎo zhuó）钵．子（bō bén）憎恶．（è wù）调．整（tiáo diào）华．罗庚（huá huà）三、我会比一比，再组成词语。
釜（_________）楚（_________）碟（_________）碎（_________）斧（_________）禁（_________）蝶（_________）粹（_________）四、将下列词语补充完整，并选词填空。
张（__）李（__）（__）（__）吞枣（__）（__）风霜一（__）无（__）（__）然大（__）（__）声（__）哭（__）穷（__）尽北（__）怒（__）1.他听见脚步声，抬起头来，__________的脸上现幽难以忍受的痛苦。
2.伯父问我的时候，我就_________地乱说一气。
3.表示读书不求甚解的词语是_______；表示突然明白了的词语是__________。
五、选词填空。
严厉严格严峻严肃1．望着他那十分（______）的脸，我一句话也说不上来，竟扑倒在他怀里哭了。
2．共产党员要（____）遵守党的纪律，服从党的分配。
3．他板起了脸，一声不吭，显得特别（_____）。
4．老班长忽然（_____）地说：“你的任务是坚持走路，安定两个小同志的情绪。
”六、按要求完成句子练习。
最新审定西师大版语文六年级上册《看戏》精品习题第一课时
《看戏》习题一、基础题1．看拼音，写字词。
shèn jiān chán kēng qiāng（）楼（）（）pèi ē nuó gěng gěng充（）（）忠心（）2．理解词语，任选两词造句。
矫健颤动优雅圆润铿锵婀娜_______________________________________________________________________________二、综合题1．填空。
从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地（）下来，（）在地上，（）到空中，（）进每一个人的心里，（）起一片深远的回音。
这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。
2．写反义词。
忠诚——（）辽远——（）柔和——（）三、提高题卖爆米花的少年有一个少年,他兄弟姊妹七个,父母虽努力工作,但日子过得还是非常艰辛。
没办法,父母决定带着他们回老家生活。
没想到途中渡船遇险沉没,少年全家获救了,可他们仅有的那一点财产却都化为乌有。
回到家乡,少年上了小学。
中午,别的同学捧着从家里带来的香喷喷的盒饭吃了起来。
少年家穷,准备不起盒饭,他只能咽咽口水,勒勒腰带,悄悄走到水管前喝上一通冷水充饥。
少年很自卑,他害怕同学们发现自己的秘密,喝完水,他不敢看同学们一眼,低着头走进教室,挨过难熬的中午时光。
为了全家的生活,放学后,别的同学都玩耍去了,少年却不得不帮做小生意的母亲去卖爆米花。
少年觉得自己低人一等,他怕碰到熟人,往往把头垂得很低。
可爆米花偏偏是小孩子们的最爱,来买爆米花的同学特别多。
班上的一位漂亮女生来了,她吃惊地看着少年。
少年在女同学的注视下头垂得更低了。
为了避免再出现这样的尴尬,少年开始戴顶大大的草帽去卖爆米花。
每当有同学过来时,他都把草帽拉得低低的,遮住自己的脸。
少年的举动被母亲发觉了,她知道儿子难为情,拉着儿子的手说:“把草帽拿掉,露出脸来,你没偷没抢,靠的是自己的劳动赚钱,做的是堂堂正正的事情,这不丢人!要昂起头,挺直腰板来做生意。
西师版六年级语文上册期中测试卷及答案
西师版六年级语文上册期中测试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语。
fùjìn cǎi hónɡshén zhōu chuán rǎn zhēn zhūní nìnɡhūhuàn kuā jiǎnɡ二、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”表示。
茂盛．（chéng shèng）喝．住（hē hè）堤．坡（tí dī）教诲．（huǐ huì）选中．（zhōng zhòng）折．腾（zhē zhé）呐．喊（là nà）颤．抖（chàn zhàn）三、辨字形，再组词。
蒸（_________）熬（_________）旺（_________）峻（_________）萎（_________）鼎（_________）效（_________）顽（_________）四、先补全词语，再照样子写一写。
①呆（____）呆（____）②轻（____）轻（____）③别出（____）（____）④前功（____）（____）⑤化为（____）（____）⑥龙凤（____）（____）1.写出两个与①②形式相同的四字词语：______、______。
2.“独创一招，与众不同”是上面______的意思。
（填序号）五、选词填空。
严峻严肃严格严明1．我们（_______）地看着那冉冉升起的五星红旗。
2．父亲保持着他那惯有的（________）态度，没有向他们讲任何道理。
3．军队里有着（_______）的纪律。
4．老师对我们要求很（_______）。
如果……就……虽然……但是……5．（_______）明天下雨，我们（______）不去春游了。
6．（_______）居里夫人一生获得了许多荣誉，（______）却没有被盛名宠坏。
西师大版小学语文六年级上册 看戏 练习卷(六年级)同步测试.doc
西师大版小学语文六年级上册看戏练习卷（六年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题评卷人得分（每空xx 分，共xx分）【题文】看拼音，写词语。
yān wù  bǐng zhù hū xī mù bùyí jù( ) ( ）（）（）hūrán biàn dēyāquèwúshēng（）【答案】烟雾屏住呼吸幕布疑惧忽然变得鸦雀无声【解析】试题分析：注意“烟雾”的“雾”字，笔画较多；“屏住呼吸”的“屏”一定不能写成“摒”；“幕布”的“幕”下半部分是“巾”。
【题文】填空。
1.“屹”共（）画，第五画是（）。
2.“顰”共（）画，第八画是（）。
3.“胀”共（）画，第五画是（）。
【答案】6 一 21 一 8 丿【解析】试题分析：通过这类题可以帮助学生更好的掌握生字笔顺，记住生字；“胀”的右半部分，“长”第一笔要先写“丿”。
【题文】根据解释写出词语。
1.虚假的幻觉：________________2.奸诈狡猾；进谗言的奸臣：________________3.突然：________________4.形容非常忠诚：________________5.形容非常安静： _______________6.金光碧色，彩辉夺目；比喻陈设华丽：________________【答案】1.蜃楼 2.奸谗 3.陡然 4.忠心耿耿 5.鸦雀无声 6.金碧辉煌【解析】试题分析：对词语的解释要注意，多积累词语，理解记忆，也可以在写作中适当的运用，第三题“陡然”的“陡”不要写错。
【题文】选词填空。
庄严庄重端庄1. 演员们以（）而有节奏的步法走到脚灯前面来了。
2. 星期天，我们瞻仰了（）的人民英雄纪念碑。
西师大版六年级(上)《第25课 看戏》同步练习卷
西师大版六年级上册《第25课看戏》同步练习卷二、标题1．根据拼音写出下列词语。
jiān chán kēng qiāngchōng pèi shèn lóuzhōng xīn gěng gěng yāquèwúshēngjīn bìhuīhuáng2．准确地填出下列词语的量词。
话烟雾蜃楼忠心暴风雨珠子回音奇迹。
3．按要求改写下面的句子。
（1）过了半个世纪的舞台生活以后，在66岁的高龄，他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象，仍然能表现出这样充沛的青春活力，这不能不说是一个奇迹。
改写成肯定句：（2）剧场坐着的每个角落里都是人。
修改病句：（3）会场上爆发出掌声。
扩句：（4）太阳早已下落。
暑气并没有收敛。
用关联词语连成一句话：。
4．下面几句的修辞手法是什么？（1）那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗；有决心，也有疑惧；有大公的牺牲精神，也有自私的个人打算。
（2）人类又有多少人能够去火星或月球上居住呢？（3）观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。
（4）我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳同志。
5．阅读下面片段完成练习。
当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨账起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。
她开始唱了。
她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又，似乎柔和而又。
歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。
这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。
（1）给文中画线的字或词注音。
主角颦婀娜（2）在文中横线上分别填入恰当的词语。
（3）选段中“膨胀”起来指的是什么？（4）对画线的句子理解最恰当的一项是A．女主角的歌唱和表演使观众沉浸在艺术享受中而忘了鼓掌。
西师大版六年级上册语文课件25_看戏1_
导学归纳
本文标题“看戏”，中心意思是赞美“我们拥有 这 样热情的观众和这样热情的艺术家”。文章根据中心
的需要适当剪裁，把描写的重点放在观众的表现
上，放在梅兰芳的表演艺术上，特别是对观众的表 现，着力渲染，突出了文章的中心，既表现了观众 的热情，也烘托了梅兰芳无与伦比的艺术造诣。
此时观众表现如何，这说明了什么？ 当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来 的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来了， 它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似 的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。
观众 突然 _____；“暴风雨”指的是 雷鸣般的掌声 “海面”指的是 _____，“陡然”的意思是 ____________。观 他们的激情是酝酿已久的 众的表现说明了______________________。
Байду номын сангаас
细致描摹
有动态 -滚 滴 溅 落
以形喻声
当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出 场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来 了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了 台步 电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她 唱腔 开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听 表情 起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。 动作 歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的 优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中， 一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中， 落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。 这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的
从前面一排向后面一望，这简直像一个人海。 他们所发散出来的热力和空中的暑气凝结在一起， 罩在这个人海上面，像一层烟雾。烟雾不散，海 在屏住呼吸。 这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷 这段话属于（ 场面 ）描写，不但表现了梅 起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女 兰芳出场前人们的（ 迫切期待的心情 ）， 英雄报以雷鸣般的掌声。 而且为后面梅兰芳的精彩表演作好了（铺垫 ） 观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。 他们都不约而同地从座位上起来，真像潮水 一样，涌到我们这位艺术家的面前。观众和他 打成一片。
西师版小学语文六年级上册试卷
西师版小学语文六年级上册试卷(一)班级：____________ 姓名: ____________ 成绩：____________一、听话.说话（7分）1、听短文，回答问题。
(4分)这段话介绍了镜子的发展历史，其中有中国古代著名的______________，欧洲人造过的______________，俄国人制造的______________，还有现在人们使用的__________________________________。
2、根据下面提供的语境，回答后面的问题。
（3分）学校准备举行国庆61周年文艺演出，你参加了其中一个节目的表演，妈妈说：“天天排练节目，影响学习怎么办？我不同意你参加演出！”你应该怎么对妈妈解释？________________________________________________________________________。
__________________________________________________________________________二、积累.运用(41分)（一）、看拼音写词语。
（5分）chù tuì yōng shān hú wān yán yìng jiē bù xiá( )立 ( )色 ( )肿 ( ) ( ) ( )（二）根据要求将正确的答案写在括号里。
（每小题2分，共4分）1、下列字形的读音完全正确的一组是（）A、矫．(jiǎo)健马鞍．(ān) 饮．(yǐn)马马蹄．(tí) 萦．(yíng)绕B、桑葚．(shèn) 云宵．(xiāo) 窍．(qiào)门竹筛．(shāi) 攒．(zǎn)成C、乔．(qiáo)木裱．(biǎo)制黄娟．(juàn) 猩．(xīng)红赭．(zhě)石D、柑．(gān)黄朱砂．(shā) 颤．(zhàn)动书塾．(shú) 山涧．(jiàｎ)2、下列词语没有错别字的一组是（）A、应接不瑕五彩斑斓雪峰皑皑人迹罕至B、拔地而起纵横飞扬神彩飞扬华盖如伞C、兴致勃勃全神贯注葱茏耀眼情不自禁D、迄今为止生命勃发振奋人心举世嘱目（三）按查字典要求填空。
【西师大版】六年级上册语文 精品教案 25看戏
25 看戏学习目标：1.理解材料的详略取决于表达中心意思的需要.2.揣摩描写声音的技巧.3.理解富有表现力的词语.4.培养热爱京剧和祖国优秀文化的感情、提高艺术修养.教学重点：1.材料的取舍和详略的安排.2.对声音的描写.3.富有表现力的词语.教学难点：对“歌词像珠子似的……淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声”句意的理解. 教学方法:多媒体辅助下以学生自主阅读、小组合作探究讨论和教师点拨启发适时讲解相结合的教学方法、拟用一课时完成教学任务.教学过程：一、导入新课这节课老师先请大家来看一个小片段、看时注意思考这样几个问题：这个片段属于什么剧种?这里面的主人公是谁？片段中讲述了什么故事?（观看视频并思考）（生答）这个片段属于京剧、堪称国粹、是中华民族文化的瑰宝.它以其丰富的内容、完美的形式、精湛的技艺、达到了我国戏曲艺术发展的高峰、在国际上享有崇高的声誉.本片段就讲述了穆桂英惦念国家安危、受印出征的故事.（屏幕出现课题及作者）二、检查预习1．屏幕出示生字、词（要求从音、形、义几方面检查）.屹立奸谗忠心耿耿铿锵鸦雀无声控制充沛2.针对大家课前预习、老师对课文“看戏”提几个问题.谁看戏？什么地方看戏？看什么戏？谁演？演的什么戏?（用一句话概括）生答：首都劳动人民在劳动剧场观看梅兰芳演出《穆桂英挂帅》那大家熟悉文章及戏里的主人公吗？哪位同学能给大家介绍一下.（生介绍师总结）3.简介梅兰芳和《穆桂英挂帅》梅兰芳（1894—1961）、京剧表演艺术家.出身京剧世家、8岁学戏、11岁登台.代表剧目有《贵妃醉酒》、《天女散花》、《宇宙锋》、《打渔杀家》《霸王别姬》等、在长期的舞台实践中、形成独特的艺术风格、世称“梅派”、影响很大.他与程砚秋、尚小云、荀慧生并称“四大名旦”.《穆桂英挂帅》根据《杨家将》改编.故事发生在北宋时代、西夏入侵中原、边关告急、宋王下旨比武选帅.穆桂英的女儿杨金花、儿子杨文广参加比武.刀劈王伦、夺得帅印.宋王见他俩年幼、就命令穆桂英挂帅.桂英因宋王刻薄寡恩、不愿再为朝廷出力、反责文广不该夺印.佘太君劝她以御外侮为重.为了保卫祖国、穆桂英捐弃私嫌、挂帅出征、充分表现了杨家满门的爱国精神.京剧《穆桂英挂帅》是梅兰芳先生的晚年杰作.三、讲授新课1.整体感知、理清情节通过大家的充分预习、了解了背景、剧情、那课文以“看戏”为记叙中心、可分为几部分？每部分都写了什么？——本文以“看戏”为记叙中心、以看戏前——看戏——看戏后为划分段落的标准、分为三部分.第一段（1-2）交代了演出的时间地点和演出前的全场盛况.第二段（3-6）描写梅兰芳的精彩表演和观众的热烈反应.第三段（7）点明中心.提示艺术家身份.2.重点赏析①《穆桂英挂帅》是梅兰芳先生的晚年杰作.下面就让我们一起来感受他精湛的表演艺术.本文是如何来描写“热情”的艺术家?主要抓住艺术家的“表演”来描写的.指名朗读相关的段落描写（读时注意语气语调）、并从课文中画出关键词.【板书：演员表演：台步——轻盈而矫健唱腔——圆润、辽远、逼近、柔和、铿锵表情——一笑、一颦动作——优雅、婀娜】②正是因为演员的出色表演、因此才有了我们热情的观众.那本文又是如何来表现“热情”的观众的？找出贴切的比喻：“海”“人山人海”是我们对人多常用的一个比喻、但这里的“海”会变化、其实是什么变化？（观众情绪的变化）请找出描写海的比喻句（并标画出体现观众情绪变化的词语）：屏住呼吸、陡然膨胀、鸦雀无声、忽然膨胀有感情的朗读比喻句（重音落在标画的词语读出情绪变化）试读、推荐读、齐读3.研读课文、质疑问难（1）这篇文章语言非常生动、尤其对声音的描写.这都得益于文章当中运用了许多比喻句、贯串全文的一个比喻是什么？（“人海”）.通过观众之多、我们就可以知道演员的表演技艺的确高超因此文章中有这样一段“歌词像珠子似的从她的一笑一颦中、从她的优雅的“水袖”中、从她的婀娜的身段中、一粒一粒地滚下来、滴在地上、溅到空中、落进每一个人的心里、引起一片深远的回音.这回音听不见、但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声”（生集体朗读）①歌声是无形的、怎么能“像珠子似的”“一粒一粒地滚下来”？②四个加点的词用得十分精当、能否互换？为什么？（小组讨论交流疑难问题）（小组代表发言讨论结果）作者在这里把无形的声音有形化、以“珠子”比喻歌词、可见发音吐字圆浑、透亮；更见歌声的抑扬顿挫、唱腔的婉转圆润.四个动词不能互换.珠子从一笑一颦、从优雅的“水袖”中、从婀娜的身段中、像断了线的珠子、往下去、只能说“滚”；一粒一粒的珠子着地、发出清脆悦耳的声响、只能说“滴”；珠子从地上反弹到空中、余音缭绕、只能说“溅”.梅兰芳的歌喉美妙动听、入耳入心、令人回味无穷、“滚、滴、溅、落”、四个动词字字准确、贴切.（2）记叙的详略由什么决定？课文哪些详写、哪些略写？（本文详细描写了演员的表演以及观众的感受和激情.而正是这些材料能够表现文章的中心、可见能充分表达中心的材料应详写.反之如剧情应略写.）四、拓展提高结合着这节课所学、让我们走进“练笔兵工厂”、实践关于声音的描写.“老师一声令下、放暑假了！整个校园都沸腾了.”、看谁对此场景的声音描写最贴切.百字左右（生写、相互交流、推荐范读）五、回顾小结本文通过“看戏”、赞美了“我们拥有这样热情的观众和这样热情的艺术家”.并且文章根据中心的需要适当剪裁、既表现了观众的热情、也烘托了梅兰芳无与伦比的艺术造诣.通过本节课的学习、掌握生动形象地比喻、化无形为有形.学习抓住中心、详略得当的写作方法.（屏幕出示）六、布置作业观看中央11台戏曲节目、自选一段、（剧种不限）采用化无形为有形的写法、写一段话.附：板书设计看戏叶君健台步——轻盈而矫健唱腔——圆润、辽远、逼近、柔和、铿锵表情——一笑、一颦动作——优雅、婀娜。
西师大版六年级语文上册第二次月考试卷同步检测及答案
西师大版六年级语文上册第二次月考试卷同步检测及答案班级：_______ 姓名：______ 满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
kǒng bùchè dǐjìng jiènuóyímiáo pǔjī xièchōu yēmái zàng二、给带点字选择正确的读音，在正确的读音上面打“√”。
饶恕．（shùsù）匀称．（chèn chèng）影片．（piān piàn）衣着．（zháo zhuó）模．样（mómú）膺．品（yàn yīng）三、辨字组词。
啼（_________）郭（_________）酒（_________）瞻（_________）谛（_________）廓（_________）洒（_________）檐（_________）期（_________）裁（_________）浇（_________）畦（_________）旗（_________）栽（_________）绕（_________）蛙（_________）四、把下列词语补充完整，并完成练习。
突（____）森郁崇山（____）岭前（____）后继（____）为壮观（____）而不舍寒冬（____）月银（____）素裹风刀（____）剑（____）花飞舞1．这些成语中，__________都与冬季有关。
2．选择其中的几个成语写一段话：__________五、选词填空。
汇合汇集1．丁字形的广场（_______）了从四面八方来的群众队伍。
2．为了赶上大部队，小战土一步不停地向前走着，终于在黎明前与大部队（_______）了。
欢呼欢跃3．这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心齐（_______）起来。
西师大版六年级语文上学期第二次月考试卷同步检测及答案
西师大版六年级语文上学期第二次月考试卷同步检测及答案班级：_______ 姓名：______ 满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
yōu rán mí yǔchén lún jì mòyōng jǐchóng gāo tí gāo kù ài bǎi shèzhēng fā二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
空虚．（xūxù）念叨．（dāo dao）惊惶．（huáng huāng）警察．（chácā）彻．底（chèqiè）军阀．（fáfà）三、比一比，再组词。
俊（______）掳（______）褐（______）栎（______）寨（______）竣（______）虏（______）碣（______）砾（______）塞（______）四、将下面的词语补充完整．并选词填空。
一望（____）（____）（____）（____）龙蛇斩（____）截（____）（____）（____）可亲大步（____）（____）（____）（____）天工上面的词语中，形容艺术的是____________和____________。
五、选词填空。
激流急流1．第二天，警察在（______）东侧发现他们仍未漏气的皮划艇。
2．数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的（______）中。
明显鲜明3．面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格（______）。
4．经过矫正，她的视力（______）好转了。
六、按要求写句子。
1．没有一个冬天不能逾越，没有一个春天不会到来。
（改写成肯定句）________________________________。
2．身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
西师大版六年级语文上学期期中检测考试综合检测及答案
西师大版六年级语文上学期期中检测考试综合检测及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
dòu fu huā lěi zǐ dàn huì bàodiāo sùjiē fāpáo xiào xiān qǐ二、用“ ____”画出正确的读音。
狞．笑（nínɡnìnɡ）凸．显（tūāo）提供．（ɡònɡɡōnɡ）勉强．（qiánɡqiǎnɡ）吞没．（méi mò）鏖．战（áo lù）三、给下面的字组成恰当的词语。
崖（_________）栽（_________）嚷（_________）藻（_________）涯（_________）裁（_________）壤（_________）燥（_________）四、补充词语，并选择合适的词语填空。
（______）冠（______）戴恍然（______）（______）哈哈（______）（______）囫囵（______）（______）饱经（______）（______）（______）更（______）夜1．你一定要有仔细，可别（__________），错怪了人。
2．小丑滑稽的表演逗得大家（__________）。
3．爷爷脸上的皱纹，记录了他（__________）的生活经历。
五、选词填空。
严峻严肃严厉1．父亲保持着他那惯有的（_____）态度，没有向他们讲道理。
2．他一再违反纪律，今天终于被老师（_____）地批评了一顿。
3．升旗时要（_____）认真。
轻易容易4．王老师讲课深入浅出，我们很（_____）理解。
5．他第一次参加知识竞赛就锋芒毕露，（_____）地夺得了桂冠。
六、按要求写句子。
1.这不是．．粥，而是．．小型的农业产品展览会。
（用加点的词语造句）_______________________________________2.名叫金百合的牛对男孩说：“我要让你在我的角上跳舞。
六年级上册语文课件25.看戏｜西师大版 (共26张PPT)
透过这些词语，你们体会到了什么？
梅兰芳演技精湛。
这些词语在表现梅兰芳表演艺术精湛 时，起到了十分重要的作用，惟妙惟肖地 刻画出梅兰芳表演的声音、动作。“轻盈” “矫健”说明梅兰芳出场时的动作轻松稳 重；“圆润“颤动”表现出梅兰芳先生的 声音饱满清脆；“柔和”“铿锵”则表现 出这位女英雄的歌声则柔中有刚，刚柔相 济；“优雅” “婀娜”表现出穆桂英美妙的身段。
古代称呼
初次见面说：(久仰) 求人看稿说：(批阅)
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求给方便说：( 借光)
京剧：我国全国性的主要剧种之一，也叫京 戏。京剧堪称国粹，是中华民族文化的瑰宝。 它以其丰富的内容，完美的形式，精湛的技艺， 达到了我国戏曲艺术发展的高峰，在国际上享 有崇高的声誉。
剧场安静的场面； （热闹）
剧场人多的场面； （热烈） 气氛热烈的舞台场面； （热情） 梅兰芳表演时的热烈场面；（激动） 表演结束时的场面。 （喜悦）
是啊，梅兰芳是我国著名 的京剧表演艺术家，他精湛的 技艺深受广大观众喜爱。观看 梅兰芳表演的场面真是热闹得 无法形容，观众们表现出的也 是极高的热情和兴致。
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观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。
他们都不约而同地从座位上起来，真像潮水 一样，涌到我们这位艺术家的面前。观众和他 打成一片。
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西师大版小学语文六年级上册 25.看戏同步考试卷（六年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分
得分
一、xx题
（每空xx 分，共xx分）
【题文】根据拼音写出下列词语。
【答案】奸谗铿锵充沛蜃楼
忠心耿耿鸦雀无声金碧辉煌
【解析】
【题文】准确地填出下列词语的量词。
( )话（）烟雾（）蜃楼 ( )忠心( )暴风雨（）珠子（）回音（）奇迹
【答案】—句一层一座一片
一场一颗一声一个
【解析】
【题文】按要求改写下面的句子。
(1)过了半个世纪的舞台生活以后，在66岁的高龄，他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象，仍然能表现出这样充沛的青春活力，这不能不说是一个奇迹。
改写成肯定句
：
(2)剧场坐着的每个角落里都是人。
修改病句
：
(3)会场上爆发出掌声。
扩句
：
评卷人得分
(4)太阳早已下落。
暑气并没有收敛。
用关联词语连成一句话
：
【答案】(1)过了半个世纪的舞台生活以后，在66岁的高龄，他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象，仍然能表现出这样充沛的青春活力，这是个奇迹。
(2)剧场每个角落都坐着人。
(3)拥挤的会场上爆发出热烈的掌声。
(4)太阳虽然早已下落，但是暑气并没有收敛。
【解析】
【题文】下面几句的修辞手法是什么？
(1)那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗；有决心，也有疑惧；有大公的牺牲精神，也有自私的个人打算。
（）
(2)人类又有多少人能够去火星或月球上居住呢？（）
(3)观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。
（）
(4)我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳同志。
（）
【答案】(1)排比 (2)反问 (3)夸张 (4)设问
【解析】
【题文】阅读下面片段完成练习。
当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨账起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。
她开始唱了。
她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又，
似乎柔和而又。
歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一
个人的心里，引起一片深远的回音。
这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。
1.给文中画线的字或词注音。
主角（）颦（）婀娜（）
2.在文中横线上分别填人恰当的词语。
3.选段中“膨胀”起来指的是什么？
4.对画线的句子理解最恰当的一项是( )
A.女主角的歌唱和表演使观众沉浸在艺术享受中而忘了鼓掌。
B.观众对女主角的歌唱和表演的赞誉，远远胜过热烈的掌声。
C.观众对女主角的歌唱和表演，以无声赞誉来代替热烈的掌声。
D.女主角的歌唱和表演在观众心中引起的共鸣比狂暴的掌声更强烈。
5.用一句话概括本段的大意。
【答案】l.zhǔ jué pínē nuó
2．逼近铿锵
3.观众的情绪高涨。
4．D
5.观众看到女主角上场而情绪高涨的情形和女主角优美表演。
【解析】。