高考数学总复习平面向量的概念与线性运算但因为测试新人教B版
高三数学 平面向量的概念及运算 知识精讲 人教实验版(B)
高三数学 平面向量的概念及运算 知识精讲 人教实验版(B )一. 教学内容:平面向量的概念及运算向量的概念、向量的线性运算、向量的分解和向量的坐标运算二. 课标要求:(1)平面向量的实际背景及基本概念通过力和力的分析等实例,了解向量的实际背景,理解平面向量和向量相等的含义,理解向量的几何表示;(2)向量的线性运算①通过实例,掌握向量加、减法的运算,并理解其几何意义;②通过实例,掌握向量数乘的运算,并理解其几何意义,以及两个向量共线的含义; ③了解向量的线性运算性质及其几何意义。
(3)平面向量的基本定理及坐标表示①了解平面向量的基本定理及其意义;②掌握平面向量的正交分解及其坐标表示;③会用坐标表示平面向量的加、减与数乘运算;④理解用坐标表示的平面向量共线的条件。
三. 命题走向本讲内容属于平面向量的基础性内容,与平面向量的数量积比较,出题量小。
以选择题、填空题考查本章的基本概念和性质,重点考查向量的概念、向量的几何表示、向量的加减法、实数与向量的积、两个向量共线的充要条件、向量的坐标运算等。
此类题难度不大,分值5~9分。
预测高考:(1)题型可能为1道选择题或1道填空题;(2)出题的知识点可能为以平面图形为载体表达平面向量、借助基向量表达交点位置或借助向量的坐标形式表达共线等问题。
【教学过程】一. 基本知识要点回顾1. 向量的概念①向量:既有大小又有方向的量。
向量一般用c b a ,,……来表示,或用有向线段的起点与终点的大写字母表示,如:AB 几何表示法AB ,a ;坐标表示法),(y x j y i x a =+= 。
向量的大小即向量的模(长度),记作|AB |,即向量的大小,记作|a |。
向量不能比较大小,但向量的模可以比较大小。
②零向量:长度为0的向量,记为0 ,其方向是任意的,0 与任意向量平行零向量a =0 ⇔|a |=0。
由于0的方向是任意的,且规定0平行于任何向量,故在有关向量平行(共线)的问题中务必看清楚是否有“非零向量”这个条件。
高考总复习数学文科新人教B第单元 第节 平面向量的概念及其线性运算
BE =( ) A. b - 1 a
2
B. b + 1 a
2
C. a + 1 b
2
D. a - 1 b
2
7. 设 x 为未知向量, a 、 b 为已知向量,解方程 2 x -(5 a +3 x -4 b )+ 1 a -3 b = 0 得
2
x = ___________ .
8. 设 e1 , e2 是不共线的向量,已知向量 AB =2 e1 +k e2 , CB = e1 +3 e2 , CD =2 e1 - e2 ,若 A,B,D
2
A. 等腰梯形
B. 平行四边形
C. 正方形
D. 长方形
3. 设 a , b 是任意的两个向量,λ∈R,给出下面四个结论:
①若 a 与 b 共线,则 b =λ a ;
②若 b =-λ a ,则 a 与 b 共线;
③若 a =λ b ,则 a 与 b 共线;
④当 b ≠ 0 时, a 与 b 共线的充要条件是有且只有一个实数λ=λ1,使得 a =λ1 b .
心.
5. B 解析:因为 BC + BA =2 BP ,所以点 P 为线段 AC 的中点,所以选 B.
6. A 解析: BE = BA + AD + DE =- a + b + 1 a = b - 1 a
2
2
7. - 9 a + b 解析:原方程可化为:(2 x -3 x )+(-5 a + 1 a )+(4 b -3 b )= 0 ,
2. A 解析: 由 DC = 1 AB ,知四边形 ABCD 是梯形,又| AD |=| BC |,所以四边形 ABCD 是等
高考数学一轮总复习 5.1 平面向量的概念及其线性运算精品课件 理 新人教版
(8)a=b
的充要条件是|a|=|b|且 a∥b.
(3)不正确;要看向量方向是否相同;
(4)不正确;
(5)不正确;(6)正确;(7)不正确;(8)不正确,a∥b,两向量方向不一定相同.
答案
答案
(dá àn)
考点(kǎo diǎn)一
考点(kǎo diǎn)二
2
2
=
-λ,
=
,
2
1
1
3
3
即- a+ b=λtb-λa,∴ 1
∴
∴
当
t=
时,三向量的终点在同一
1
3
3
2
= λt.
= .
条直线上.
(kǎo diǎn)一
3
2
答案
答案
(dá àn)
考点(kǎo diǎn)二
考点(kǎo diǎn)三
第二十三页,共26页。
1
1.下列命题正确的是(
第五章
平面(píngmiàn)向量
第一页,共26页。
5.1 平面(píngmiàn)向量的概念及其
线性运算
第二页,共26页。
考纲要求
(yāoqiú)
考纲要求
1.了解向量的实际背景.
2.理解平面向量的概念和向量相等的含义.
3.理解向量的几何表示.
4.掌握向量加法、减法的运算,并理解其几何意义.
5.掌握向量数乘的运算及其几何意义,理解两个向量共线的含义.
考点(kǎo diǎn)一
考点(kǎo diǎn)二
考点(kǎo
第十九页,共26页。diǎn)三
探究
(tànjiū)突
高考数学一轮总复习 52平面向量基本定理及向量的坐标表示课后强化作业 新人教B版
高考数学一轮总复习 52平面向量基本定理及向量的坐标表示课后强化作业 新人教B 版基础巩固强化一、选择题1.(文)已知向量a =(1,k ),b =(2,2),且a +b 与a 共线,那么a ·b 的值为( ) A .1 B .2 C .3 D .4 [答案] D[解析] ∵a =(1,k ),b =(2,2), ∴a +b =(3,k +2), ∵(a +b )∥a ,∴1·(k +2)=3k ,∴k =1,∴a =(1,1), ∴a ·b =2+2=4.(理)(2013·荆州质检)已知向量a =(2,3),b =(-1,2),若m a +n b 与a -2b 共线,则m n =( )A .-2B .2C .-12D.12[答案] C[解析] 由向量a =(2,3),b =(-1,2)得m a +n b =(2m -n,3m +2n ),a -2b =(4,-1),因为m a +n b 与a -2b 共线,所以(2m -n )×(-1)-(3m +2n )×4=0,整理得m n =-12.2.(文)已知点A (-1,0),B (1,3),向量a =(2k -1,2),若AB →⊥a ,则实数k 的值为( ) A .-2 B .-1 C .1 D .2 [答案] B[解析] AB →=(2,3),∵AB →⊥a ,∴2(2k -1)+3×2=0,∴k =-1,∴选B.(理)(2013·广州综合测试二)已知向量OA →=(3,-4),OB →=(6,-3),OC →=(m ,m +1),若AB →∥OC →,则实数m 的值为( )A .-32B .-14C.12D.32[答案] A[解析] 依题意得,AB →=(3,1),由AB →∥OC →得3(m +1)-m =0,m =-32,选A.3.在四边形ABCD 中,AB →=a +2b ,BC →=-4a -b ,CD →=-5a -3b ,其中a ,b 不共线,则四边形ABCD 为( )A .平行四边形B .矩形C .梯形D .菱形[答案] C[解析] ∵AD →=AB →+BC →+CD →=-8a -2b =2BC →, ∴四边形ABCD 为梯形.4.(文)(2012·天津文,8)在△ABC 中,∠A =90°,AB =1,AC =2,设点P ,Q 满足AP →=λAB →,AQ →=(1-λ)AC →,λ∈R ,若BQ →·CP →=-2,则λ=( )A.13B.23C.43 D .2 [答案] B[解析] 由题意,BQ →=AQ →-AB →=(1-λ)AC →-AB →,CP →=CA →+AP →=-AC →+λAB →,BQ →·CP →=(λ-1)AC →2-λAB →2=3λ-4=-2,∴λ=23.用模与夹角都已知的AC →,AB →来表示BQ →,CP →是解题关键,(AC →,AB →看作一组基底).另外本题可以将向量坐标化去解答.(理)在△ABC 中,M 为边BC 上任意一点,N 为AM 的中点,AN →=λAB →+μAC →,则λ+μ的值为( )A.12B.13C.14 D .1[答案] A[解析] 本题考查向量的线性运算.据已知N 为AM 的中点,可得AN →=12AM →=λAB →+μAC →,整理得AM →=2λAB →+2μAC →,由于点M 在直线BC 上,故有2λ+2μ=1,即λ+μ=12.5.已知平行四边形ABCD ,点P 为四边形内部或者边界上任意一点,向量AP →=xAB →+yAD →,则“0≤x ≤12,0≤y ≤23”的概率是( )A.13 B.23 C.14 D.12[答案] A [解析]根据平面向量基本定理,点P 只要在如图所示的区域AB 1C 1D 1内即可,这个区域的面积是整个四边形面积的12×23=13,故所求的概率是13.6.(文)(2013·安庆二模)已知a ,b 是不共线的两个向量,AB →=x a +b ,AC →=a +y b (x ,y∈R ),若A ,B ,C 三点共线,则点P (x ,y )的轨迹是( )A .直线B .双曲线C .圆D .椭圆[答案] B[解析] ∵A ,B ,C 三点共线,∴存在实数λ,使AB →=λAC →.则x a +b =λ(a +y b )⇒⎩⎪⎨⎪⎧x =λ,1=λy⇒xy =1,故选B.(理)如图,△ABC 中,AD =DB ,AE =EC ,CD 与BE 交于F ,设AB →=a ,AC →=b ,AF →=x a +y b ,则(x ,y )为( )A.⎝⎛⎭⎫12,12 B.⎝⎛⎭⎫23,23 C.⎝⎛⎭⎫13,13 D.⎝⎛⎭⎫23,12[答案] C[解析] 设CF →=λCD →,∵E 、D 分别为AC 、AB 的中点, ∴BE →=BA →+AE →=-a +12b ,BF →=BC →+CF →=(b -a )+λ(12a -b )=⎝⎛⎭⎫12λ-1a +(1-λ)b , ∵BE →与BF →共线,∴12λ-1-1=1-λ12,∴λ=23,∴AF →=AC →+CF →=b +23CD →=b +23⎝⎛⎭⎫12a -b =13a +13b ,故x =13,y =13. 二、填空题7.(文)(2014·金山中学月考)已知向量a =(sin x,1),b =(cos x ,-3),且a ∥b ,则tan x =________.[答案] -13[解析] ∵a ∥b ,∴sin x cos x =1-3,∴tan x =-13.(理)已知a =(2,-3),b =(sin α,cos 2α),α∈⎝⎛⎭⎫-π2,π2,若a ∥b ,则tan α=________. [答案] -33[解析] ∵a ∥b ,∴sin α2=cos 2α-3,∴2cos 2α=-3sin α,∴2sin 2α-3sin α-2=0, ∵|sin α|≤1,∴sin α=-12,∵α∈⎝⎛⎭⎫-π2,π2,∴cos α=32,∴tan α=-33. 8.已知G 是△ABC 的重心,直线EF 过点G 且与边AB 、AC 分别交于点E 、F ,AE →=αAB →,AF →=βAC →,则1α+1β=________.[答案] 3[解析] 连结AG 并延长交BC 于D ,∵G 是△ABC 的重心,∴AG →=23AD →=13(AB →+AC →),设EG →=λGF →,∴AG →-AE →=λ(AF →-AG →),∴AG →=11+λAE →+λ1+λAF →,∴13AB →+13AC →=α1+λAB →+λβ1+λAC →, ∴⎩⎪⎨⎪⎧ α1+λ=13,λβ1+λ=13,∴⎩⎪⎨⎪⎧1α=31+λ,1β=3λ1+λ,∴1α+1β=3. 9.(文)(2013·烟台调研)在等腰直角三角形ABC 中,D 是斜边BC 的中点,如果AB 的长为2,则(AB →+AC →)·AD →的值为________.[答案] 4[解析] 由题意可知,AD =12BC =222=2,(AB →+AC →)·AD →=2AD →·AD →=2|AD →|2=4.(理)在△ABC 中,过中线AD 的中点E 任作一条直线分别交AB 、AC 于M 、N 两点,若AM →=xAB →,AN →=yAC →,则4x +y 的最小值为________.[答案] 94[解析]如图所示,由题意知AD →=12(AB →+AC →),AE →=12AD →,又M ,E ,N 三点共线,所以AE →=λAM →+(1-λ)AN →(其中0<λ<1), 又AM →=xAB →,AN →=yAC →,所以14(AB →+AC →)=λx AB →+(1-λ)yAC →,因此有⎩⎪⎨⎪⎧4λx =1,4(1-λ)y =1,解得x =14λ,y =14(1-λ),令1λ=t ,∴t >1, 则4x +y =1λ+14(1-λ)=t +t4(t -1)=(t -1)+14(t -1)+54≥94,当且仅当t =32,即λ=23时取得等号.三、解答题10.(文)已知O (0,0)、A (2,-1)、B (1,3)、OP →=OA →+tOB →,求 (1)t 为何值时,点P 在x 轴上?点P 在y 轴上?点P 在第四象限? (2)四点O 、A 、B 、P 能否成为平行四边形的四个顶点,说明你的理由.[解析] (1)OP →=OA →+tOB →=(t +2,3t -1). 若点P 在x 轴上,则3t -1=0,∴t =13;若点P 在y 轴上,则t +2=0,∴t =-2;若点P 在第四象限,则⎩⎪⎨⎪⎧t +2>03t -1<0,∴-2<t <13.(2)OA →=(2,-1),PB →=(-t -1,-3t +4).若四边形OABP 为平行四边形,则OA →=PB →.∴⎩⎪⎨⎪⎧-t -1=2-3t +4=-1无解. ∴ 四边形OABP 不可能为平行四边形.同理可知,当t =1时,四边形OAPB 为平行四边形,当t =-1时,四边形OP AB 为平行四边形.(理)已知向量a =(1,2),b =(cos α,sin α),设m =a +t b (t 为实数). (1)若α=π4,求当|m |取最小值时实数t 的值;(2)若a ⊥b ,问:是否存在实数t ,使得向量a -b 和向量m 的夹角为π4,若存在,请求出t ;若不存在,请说明理由.[解析] (1)∵α=π4,∴b =(22,22),a ·b =322,∴|m |=(a +t b )2=5+t 2+2t a ·b =t 2+32t +5=(t +322)2+12, ∴当t =-322时,|m |取到最小值,最小值为22.(2)由条件得cos π4=(a -b )·(a +t b )|a -b ||a +t b |,∵|a -b |=(a -b )2=6,|a +t b |=(a +t b )2=5+t 2,(a -b )·(a +t b )=5-t ,∴5-t 65+t 2=22,且t <5, ∴t 2+5t -5=0,∴存在t =-5±352满足条件.能力拓展提升一、选择题11.平面上有四个互异的点A 、B 、C 、D ,满足(AB →-BC →)·(AD →-CD →)=0,则三角形ABC是( )A .直角三角形B .等腰三角形C .等腰直角三角形D .等边三角形[答案] B[解析] (AB →-BC →)·(AD →-CD →) =(AB →-BC →)·(AD →+DC →) =(AB →-BC →)·AC →=(AB →-BC →)·(AB →+BC →) =|AB →|2-|BC →|2=0, 故|AB →|=|BC →|,即△ABC 是等腰三角形.12.如图,在四边形ABCD 中,AB =BC =CD =1,且∠B =90°,∠BCD =135°,记向量AB →=a ,AC →=b ,则AD →=( )A.2a -(1+22)b B .-2a +(1+22)b C .-2a +(1-22)b D.2a +(1-22)b [答案] B [解析]根据题意可得△ABC 为等腰直角三角形,由∠BCD =135°,得∠ACD =135°-45°=90°,以B 为原点,AB 所在直线为x 轴,BC 所在直线为y 轴建立如图所示的直角坐标系,并作DE ⊥y 轴于点E ,则△CDE 也为等腰直角三角形,由CD =1,得CE =ED =22,则A (1,0),B (0,0),C (0,1),D (22,1+22),∴AB →=(-1,0),AC →=(-1,1),AD →=(22-1,1+22),令AD →=λAB →+μAC →,则有⎩⎨⎧-λ-μ=22-1,μ=1+22,得⎩⎪⎨⎪⎧λ=-2,μ=1+22.∴AD →=-2a +(1+22)b . 13.(2013·济宁模拟)给定两个长度为1的平面向量OA →和OB →,它们的夹角为90°,如图所示,点C 在以O 为圆心的圆弧AB 上运动,若OC →=xOA →+yOB →,其中x ,y ∈R ,则x +y 的最大值是( )A .1B. 2C. 3 D .2[答案] B[解析] 方法一:以O 为原点,向量OA →,OB →所在直线分别为x 轴,y 轴建立直角坐标系,设〈OA →,OC →〉=θ,θ∈[0,π2],则OA →=(1,0),OB →=(0,1),OC →=(cos θ,sin θ).∵OC →=xOA →+yOB →,∴⎩⎪⎨⎪⎧x =cos θ,y =sin θ.∴x +y =cos θ+sin θ=2sin(θ+π4),又θ+π4∈[π4,3π4],∴x +y 的最大值为 2.方法二:因为点C 在以O 为圆心的圆弧AB 上,所以|OC →|2=|xOA →+yOB →|2=x 2+y 2+2xyOA →·OB →=x 2+y 2=1≥(x +y )22.所以x +y ≤2,当且仅当x =y =22时等号成立. 二、填空题14.(2013·广东江门质检)设a ,b 是两个不共线向量,AB →=2a +p b ,BC →=a +b ,CD →=a-2b ,若A 、B 、D 三点共线,则实数p 的值是________.[答案] -1[解析] ∵A 、B 、D 三点共线,∴AB →与BD →共线, ∵AB →=2a +p b ,BD →=BC →+CD →=2a -b , ∴存在实数λ,使2a +p b =λ(2a -b ), ∵a 与b 不共线,∴λ=1,p =-1. 三、解答题 15.(2013·天津一模)如图所示,P 是△ABC 内一点,且满足P A →+2PB →+3PC →=0,设Q 为CP 延长线与AB 的交点.令CP →=p ,试用p 表示PQ →.[解析] 设P A →=a ,PB →=b ,由已知条件得3CP →=P A →+2PB →,即3p =a +2b , 设PQ →=λCP →(λ为实数),则PQ →=λ3(a +2b ).设AQ →=μAB →(μ为实数), 又PQ →=P A →+AQ →=P A →+μAB →=P A →+μ(PB →-P A →) =(1-μ)a +μb ,由平面向量基本定理知⎩⎨⎧λ3=1-μ,2λ3=μ.解得λ=1,因此PQ →=λCP →=p .16.(文)设△ABC 的内角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c ,已知c =2b ,向量m =⎝⎛⎭⎫sin A ,32,n =(1,sin A +3cos A ),且m 与n 共线.(1)求角A 的大小; (2)求ac的值.[解析] (1)∵m ∥n ,∴sin A (sin A +3cos A )-32=0,即sin ⎝⎛⎭⎫2A -π6=1.∵A ∈(0,π),∴2A -π6∈⎝⎛⎭⎫-π6,11π6. ∴2A -π6=π2.∴A =π3.(2)由余弦定理及c =2b 、A =π3得,a 2=⎝⎛⎭⎫c 22+c 2-2·c 2·c cos π3, a 2=34c 2,∴a c =32.(理)设a 、b 是不共线的两个非零向量,(1)若OA →=2a -b ,OB →=3a +b ,OC →=a -3b ,求证:A 、B 、C 三点共线; (2)若8a +k b 与k a +2b 共线,求实数k 的值;(3)设OM →=m a ,ON →=n b ,OP →=αa +βb ,其中m 、n 、α、β均为实数,m ≠0,n ≠0,若M 、P 、N 三点共线,求证:αm +βn=1.[解析] (1)∵AB →=(3a +b )-(2a -b )=a +2b . 而BC →=(a -3b )-(3a +b )=-2a -4b =-2AB →,∴AB →与BC →共线,且有公共端点B ,∴A 、B 、C 三点共线. (2)∵8a +k b 与k a +2b 共线,∴存在实数λ使得 (8a +k b )=λ(k a +2b )⇒(8-λk )a +(k -2λ)b =0,∵a 与b 不共线,∴⎩⎪⎨⎪⎧8-λk =0,k -2λ=0.⇒8=2λ2⇒λ=±2,∴k =2λ=±4.(3)证法1:∵M 、P 、N 三点共线,∴存在实数λ,使得MP →=λPN →,∴OP →=OM →+λON →1+λ=m1+λa +λn1+λb , ∵a 、b 不共线,∴⎩⎪⎨⎪⎧α=m1+λ,β=λn1+λ∴αm +βn =11+λ+λ1+λ=1. 证法2:∵M 、P 、N 三点共线,∴OP →=xOM →+yON →且x +y =1, 由已知可得:xm a +yn b =αa +βb , ∴x =αm ,y =βn ,∴αm +βn=1.考纲要求了解平面向量的基本定理及其意义.掌握平面向量的正交分解及其坐标表示.会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算.理解用坐标表示的平面向量共线的条件.补充材料1.证明共线(或平行)问题的主要依据:(1)对于向量a ,b ,若存在实数λ,使得b =λa ,则向量a 与b 共线(平行). (2)a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),若x 1y 2-x 2y 1=0,则向量a ∥b . (3)对于向量a ,b ,若|a ·b |=|a |·|b |,则a 与b 共线. 要注意向量平行与直线平行是有区别的.2.用已知向量来表示另外一些向量是用向量解题的基本功.在进行向量运算时,要尽可能将它们转化到平行四边形或三角形中,以便使用向量的运算法则进行求解.充分利用平面几何的性质,可把未知向量用已知向量表示出来.3.平面向量基本定理的本质是运用向量加法的平行四边形法则,将向量进行分解. 备选习题1.已知两不共线向量a =(cos α,sin α),b =(cos β,sin β),则下列说法不正确的是( ) A .(a +b )⊥(a -b ) B .a 与b 的夹角等于α-β C .|a +b |+|a -b |>2D .a 与b 在a +b 方向上的射影相等 [答案] B[解析] 注意到|a |=|b |=1,因此(a +b )·(a -b )=a 2-b 2=0,所以(a +b )⊥(a -b );注意到α-β未必属于(0,π),因此a ,b 的夹角未必等于α-β;由三角形法则可知,|a +b |+|a -b |2>1,于是有|a +b |+|a -b |>2;结合三角形法则及一个向量在另一个向量上的射影的意义可知,a ,b 在a +b 方向上的射影相等.综上所述,其中不正确的说法是B ,选B.2.在平面直角坐标系中,O 为原点,设向量OA →=a ,OB →=b ,其中a =(3,1),b =(1,3).若OC →=λa +μb ,且0≤λ≤μ≤1,C 点的所有可能位置区域用阴影表示正确的是( )[答案] A[解析] OC →=λa +μb =(3λ+μ,λ+3μ), 令OC →=(x ,y ),则x -y =(3λ+μ)-(λ+3μ) =2(λ-μ)≤0,∴点C 对应区域在直线y =x 的上方,故选A.3.(2013·福建)在四边形ABCD 中,AC →=(1,2),BD →=(-4,2),则该四边形的面积为( ) A. 5 B .2 5 C .5 D .10[答案] C[解析] ∵AC →·BD →=(1,2)·(-4,2)=0,∴AC ⊥BD , 又|AC →|=5,|BD →|=25, ∴S =12×5×25=5.4.(2013·哈尔滨质检)已知平面向量a =(2m +1,3),b =(2,m ),且a 与b 反向,则|b |等于( )A.1027B .2 2 C.52 D.52或2 2 [答案] B[解析] 据题意a ∥b 则m (2m +1)-3×2=0,解得m =-2或m =32,当m =32时a =(4,3),b =(2,32),则a =2b ,此时两向量同向,与已知不符,故m =-2,此时b =(2,-2),故|b |=2 2.5.(2013·铜陵一模)如图,菱形ABCD 的边长为2,∠A =60°,M 为DC 的中点,若N 为菱形内任意一点(含边界),则AM →·AN →的最大值为( )A .3B .2 3C .6D .9[答案] D[解析] 以A 为坐标原点,AB 所在直线为x 轴建立直角坐标系,如图所示,因为∠A =60°,菱形的边长为2,所以D (1,3),B (2,0),C (3,3).因为M 为DC 的中点,所以M (2,3),设N (x ,y ),则N 点的活动区域为四边形ABCD 内(含边界),则AM →·AN →=(2,3)·(x ,y )=2x +3y ,令z =2x +3y ,得y =-23x +z3,由线性规划知识可知,当直线经过点C 时,直线y =-23x +z3的截距最大,此时z 最大,所以最大值为z =2x +3y =2×3+3×3=6+3=9.故选D.6.已知向量OA →=(1,-3),OB →=(2,-1),OC →=(k +1,k -1),若A 、B 、C 三点不能构成三角形,则实数k 应满足的条件是( )A .k =-2B .k =12C .k =1D .k =2[答案] D[解析] ∵A 、B 、C 三点构不成三角形, ∴A 、B 、C 三点在同一条直线上,∴存在实数λ,使OC →=λOA →+(1-λ)OB →, ∴(k +1,k -1)=(2-λ,-2λ-1),∴⎩⎪⎨⎪⎧k +1=2-λ,k -1=-2λ-1,解之得k =2. [点评] 由于三点A 、B 、C 构不成三角形,∴A 、B 、C 共线,∴AB →与AC →共线,∴存在λ,使AC →=λAB →,解λ、k 的方程可得k 值.。
人教B版高中数学必修四平面向量知识点过关检测(一)
信达信达平面向量知识点过关检测(一)1.向量的有关概念 既有 又有 的量叫做向量。
的向量叫做零向量,记作:0,规定零向量的方向是 . 与向量a ,且 的向量叫做a 的单位向量,记作:0a ,则0a =a a ,或=0a a a。
与非零向量a 共线的单位向量可记作: .方向 的 向量叫做平行向量(或共线向量),记作: .规定零向量与任何向量平行。
若//a b ,//b c ,且≠b 0,则 .且 的向量叫做相等向量; 且 的向量叫做相反向量,a 的相反相反向量记为 .2.向量的表示方法(1)用小写字母表示:如,,a b c 等,手写时,不要忘记“箭头”。
(2)用带有箭头的向线段表示:如向量AB u u u r ,切记起点在前,终点在后。
(3)用坐标表示:在平面直角坐标系内,分别取与x 轴、y 轴正方向相同的两个单位向量,i j 作为基底,对任一向量a , 一对实数,x y ,使得x y =+a i j ,则 叫做向量a 在基底{}12,e e 下的坐标.即(),x y a =.其中x 叫做向量a 在x 轴上的坐标分量,y 叫做a 在y 轴上的坐标分量。
特别的,当OA =u u u r a 时,A 点的坐标为 。
若向量a 的方向相对于x 轴的正方向的转角为θ,则=a .相等的向量坐标 ,坐标相同的向量是 的向量.3.向量的线性运算(向量的加、减、数乘运算,结果仍然是向量)(1)加法运算法则:平行四边形法则(起点重合,做平行四边形),只适用于不共线向量;设AB =u u u r a ,AD =u u u r b ,以AB u u u r 、AD u u u r 为邻边作平行四边形ABCD ,则+a b = .三角形法则(首尾相接,首尾连)。
设AB =u u u r a ,BC =u u u r b ,则AB BC +=+=u u u r u u u r a b .(2)减法的运算法则:三角形法则(头头重合,减指被减)。
2024版高考数学总复习:平面向量的概念与线性运算课件
乘
λa=__
0
运算律
λ(μa)=(λμ)a;
λa+μa
(λ+μ)a=______;
λa+λb
λ(a+b)=________
3.向量共线定理
向量a(a≠0) 与b 共线的充要条件是:存在唯一一个实数λ, 使 得
b=λa
______.
4.常用结论
1
(1)设P为线段AB的中点,O为平面内任一点,则= (
3
4.已知□ABCD的对角线AC和BD相交于点O,且=a,=b,
则=________,=___________.(用a,b表示)
b-a
-a-b
解析:如图, == − =b-a, =
− =- − =-a-b.
1
2
3
4
5
5.设向量a,b不平行,向量λa+b与a+2b平行,则实数λ=_____.
是λ+μ=1.
(5)(a+b)2+(a-b)2=2(|a|2+|b|2).
二、基本技能·思想·活动经验
1.判断下列说法的正误,对的画“√”,错的画“×”.
(1)向量不能比较大小,但向量的模可以比较大小.
( √ )
(2)若a∥b,b∥c,则a∥c.
( × )
(3)若向量与向量是共线向量,则A,B,C,D四点在一条直线
2
(2)若G是△ABC的重心,D是BC边的中点,则
① + + =0.
1
②= ( + ).
3
1
1
③= ( + )= (
2
6
+ ).
+ ).
(3)在四边形ABCD中,若E为AD的中点,F为BC的中点,则 +
高考数学总复习 5-1 平面向量的概念与线性运算但因为测试 新人教B版
高考数学总复习 5-1 平面向量的概念与线性运算但因为测试新人教B 版1.(文)(2011·宁波十校联考)设P 是△ABC 所在平面内的一点,BC →+BA →=2BP →,则( ) A.P A →+PB →=0 B.PC →+P A →=0 C.PB →+PC →=0 D.P A →+PB →+PC →=0[答案] B[解析] 如图,根据向量加法的几何意义,BC →+BA →=2BP →⇔P 是AC 的中点,故P A →+PC →=0.(理)(2011·广西六校联考、北京石景山检测)已知O 是△ABC 所在平面内一点,D 为BC 边中点,且2OA →+OB →+OC →=0,那么( )A.AO →=OD →B.AO →=2OD →C.AO →=3OD → D .2AO →=OD →[答案] A[解析] ∵OB →+OC →=2OD →, ∴2OA →+2OD →=0,∴AO →=OD →.2.(文)(2011·皖南八校联考)对于非零向量a ,b ,“a +b =0”是“a ∥b 的”( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件[答案] A[解析] 若a +b =0,则a =-b ,所以a ∥b ;若a ∥b ,则存在实数λ,使a =λb ,a +b =0不一定成立,故选A.(理)(2011·广东江门市模拟)若四边形ABCD 满足AB →+CD →=0,(AB →-AD →)·AC →=0,则该四边形一定是( )A .直角梯形B .菱形C .矩形D .正方形[答案] B[解析] 由AB →+CD →=0知,AB →=DC →,即AB =CD ,AB ∥CD .∴四边形ABCD 是平行四边形. 又(AB →-AD →)·AC →=0,∴DB →·AC →=0,即AC ⊥BD , 因此四边形ABCD 是菱形,故选B.3.(文)如图所示,在△ABC 中,BD →=12DC →,AE →=3ED →,若AB →=a ,AC →=b ,则BE →等于( )A.13a +13b B .-12a +14bC.12a +14b D .-13a +13b[答案] B[解析] ∵AE →=3ED →,∴ED →=14AD →,∵BD →=12DC →,∴BD →=13BC →,∴BE →=BD →-ED →=BD →-14AD →=BD →-14(AB →+BD →)=34BD →-14AB →=14BC →-14AB →=14AC →-12AB →=14b -12a .(理)在平行四边形ABCD 中,AC 与BD 交于点O ,E 是线段OD 的中点,AE 的延长线与CD 交于点F .若AC →=a ,BD →=b ,则AF →=( )A.14a +12bB.13a +23bC.12a +14bD.23a +13b [答案] D[解析] 由条件易知,DF →=13DC →,∴AF →=AC →+CF →=a +23CD →=a +13(b -a )=23a +13b .故选D.4.(2011·福建福州质量检查)如图,e 1,e 2为互相垂直的单位向量,向量a 、b 如图,则向量a -b 可表示为( )A .3e 2-e 1B .-2e 1-4e 2C .e 1-3e 2D .3e 1-e 2[答案] C[解析] 连接图中向量a 与b 的终点,并指向a 的终点的向量即为a -b ,∴a -b =e 1-3e 2.5.(文)(2011·厦门模拟)已知点M 在平面ABC 内,并且对空间任一点O ,OM →=xOA →+12OB →+13OC →,则x 的值为( )A .0 B.13 C.12 D.16[答案] D[解析] ∵x +12+13=1,∴x =16.(理)(2011·惠州模拟)在△ABC 中,已知D 是AB 边上一点,若AD →=2DB →,CD →=λCA →+μCB →,则μλ的值为( ) A .1 B.12 C .2 D.13 [答案] C[解析] CD →=CA →+AD →=CA →+23AB →=CA →+23(CB →-CA →)=13CA →+23CB →∴λ=13,μ=23,∴μλ=2.6.设OA →=e 1,OB →=e 2,若e 1与e 2不共线,且点P 在线段AB 上,|AP | |P B |=2,如图所示,则OP →=( )A.13e 1-23e 2 B.23e 1+13e 2C.13e 1+23e 2D.23e 1-13e 2 [答案] C[解析] AP →=2PB →,∴AB →=AP →+PB →=3PB →, OP →=OB →+BP →=OB →-13AB →=OB →-13(OB →-OA →)=13e 1+23e 2.7.(2011·山东济南市调研)如图,在△ABC 中,AN →=13NC →,P 是BN 上的一点,若AP →=mAB →+211AC →,则实数m 的值为________.[答案]311[解析] (如图)因为AP →=AB →+BP →=AB →+kBN →=AB →+k (AN →-AB →) =AB →+k (14AC →-AB →)=(1-k )AB →+k4AC →,所以1-k =m ,且k 4=211,解得k =811,m =311.8.(文)(2011·合肥模拟)在平面直角坐标系中,O 为坐标原点,A 、B 、C 三点满足OC →=23OA →+13OB →,则|AC →||AB →|=________.[答案] 13[解析] ∵OC →=23OA →+13OB →,23+13=1,∴A 、B 、C 三点共线,∵AC →=OC →-OA →=13OB →-13OA →=13AB →,∴|AC →||AB →|=13. (理)(2011·聊城模拟)在平行四边形ABCD 中,E 和F 分别是边CD 和BC 的中点,若AC →=λAE →+μAF →,其中, λ,μ∈R ,则λ+μ=________.[答案] 43[解析]如图,∵ABCD 是▱,且E 、F 分别为CD 、BC 中点. ∴AC →=AD →+AB → =(AE →-DE →)+(AF →-BF →)=(AE →+AF →)-12(DC →+BC →)=(AE →+AF →)-12AC →,∴AC →=23(AE →+AF →),∴λ=μ=23,∴λ+μ=43.9.(2011·泰安模拟)设a 、b 是两个不共线向量,AB →=2a +pb ,BC →=a +b ,CD →=a -2b ,若A 、B 、D 三点共线,则实数p 的值是________.[答案] -1[解析] ∵BD →=BC →+CD →=2a -b ,又A 、B 、D 三点共线,∴存在实数λ,使AB →=λBD →.即⎩⎪⎨⎪⎧2=2λp =-λ,∴p =-1. 10.(文)如图,在平行四边形ABCD 中,M 、N 分别为DC 、BC 的中点,已知AM →=c ,AN →=d ,试用c 、d 表示AB →、AD →.[解析] 解法一:AD →=AM →-DM →=c -12AB →①AB →=AN →-BN →=d -12AD →②由①②得AB →=23(2d -c ),AD →=23(2c -d ).解法二:设AB →=a ,AD →=b ,因为M 、N 分别为CD 、BC 的中点,所以BN →=12b ,DM →=12a ,于是有:⎩⎨⎧c =b +12ad =a +12b ,解得⎩⎨⎧a =232d -c b =232c -d ,即AB →=23(2d -c ),AD →=23(2c -d ).(理)如图,在△ABC 中,AM AB =1 3,AN AC =1 4,BN 与CM 交于P 点,且AB →=a ,AC →=b ,用a ,b 表示AP →.[分析] 由已知条件可求AM →、AN →,∵BN 与CM 相交于点P ,∴B 、P 、N 共线,C 、P 、M 共线,因此,可以设PN →=λBN →,PM →=μCM →,利用同一向量的两种a ,b 的线性表示及a 、b 不共线求解;也可以设BP →=λBN →,用a 、b ,λ来表示CP →与CM →,利用CP →与CM →共线及a 、b 不共线求解.解题方法很多,但无论什么方法,都要抓住“共线”来作文章.[解析] 由题意知:AM →=12AB →=13a ,AN →=14AC →=14b .BN →=AN →-AB →=14b -a ,CM →=AM →-AC →=13a -b设PN →=λBN →,PM →=μCM →,则PN →=λ4b -λa ,PM →=μ3a -μb .∴AP →=AN →-PN →=14b -(λ4b -λa )=λa +1-λ4b ,AP →=AM →-PM →=13a -(μ3a -μb )=1-μ3a +μb ,∴λa +1-λ4b =1-μ3a +μb ,而a ,b 不共线.∴λ=1-μ3且1-λ4=μ.∴λ=311.因此AP →=311a+211b . [点评] ∵P 是CD 与BE 的交点,故可设DP →=λDC →,利用B 、P 、E 共线,∴BP →与BE →共线,求出λ,从而AP →=AD →+DP →获解.11.(2011·山东青岛质检)在数列{a n }中,a n +1=a n +a (n ∈N *,a 为常数),若平面上的三个不共线的非零向量OA →,OB →,OC →满足OC →=a 1OA →+a 2010OB →,三点A 、B 、C 共线且该直线不过O 点,则S 2010等于( )A .1005B .1006C .2010D .2012[答案] A[解析] 由题意知,a 1+a 2010=1, 又数列{a n }为等差数列,所以S 2010=a 1+a 20102×2010=1005,故选A.12.(文)(2011·安徽安庆模拟)已知点P 是△ABC 所在平面内一点,且满足3P A →+5PB →+2PC →=0,设△ABC 的面积为S ,则△P AC 的面积为( )A.34SB.23SC.12SD.25S [答案] C [分析]由系数3+2=5,可将条件式变形为3(P A →+PB →)+2(PB →+PC →)=0,故可先构造出P A →+PB →与PB →+PC →,假设P 为P ′点,取AB 、BC 中点M 、N ,则PM →=12(P A →+PB →),PN →=12(PB →+PC →),条件式即转化为PM →与PN →的关系.[解析] 设AB ,BC 的中点分别为M ,N , 则PM →=12(P A →+PB →),PN →=12(PB →+PC →),∵3P A →+5PB →+2PC →=0, ∴3(P A →+PB →)=-2(PB →+PC →),∴3PM →=-2PN →,即点P 在中位线MN 上, ∴△P AC 的面积为△ABC 面积的一半,故选C.(理)(2011·东北三校联考)在△ABC 中,点P 是AB 上的一点,且CP →=23CA →+13CB →,Q 是BC 的中点,AQ 与CP 的交点为M ,又CM →=tCP →,则t 的值为( )A.12B.23C.34D.45[答案] C[解析] ∵CP →=23CA →+13CB →,∴3CP →=2CA →+CB →,即2CP →-2CA →=CB →-CP →, ∴2AP →=PB →,因此P 为AB 的一个三等分点,如图所示.∵A ,M ,Q 三点共线, ∴CM →=xCQ →+(1-x )CA → =x2CB →+(x -1)AC →(0<x <1), ∵CB →=AB →-AC →,∴CM →=x 2AB →+(x2-1)AC →.∵CP →=CA →-P A →=-AC →+13AB →,且CM →=tCP →(0<t <1),∴x 2AB →+(x 2-1)AC →=t (-AC →+13AB →), ∴x 2=t 3且x 2-1=-t ,解得t =34,故选C. 13.已知点A (2,3),C (0,1),且AB →=-2BC →,则点B 的坐标为________. [答案] (-2,-1)[解析] 设点B 的坐标为(x ,y ),则有AB →=(x -2,y -3),BC →=(-x,1-y ),因为AB →=-2BC →,所以⎩⎪⎨⎪⎧x -2=2x ,y -3=-2 1-y ,解得x =-2,y =-1.14.(文)(2010·浙江宁波十校)在平行四边形ABCD 中,AB →=e 1,AC →=e 2,NC →=14AC →,BM→=12MC →,则MN →=________(用e 1,e 2表示) [答案] -23e 1+512e 2[解析] ∵NC →=14AC →=14e 2,∴CN →=-14e 2,∵BM →=12MC →,BM →+MC →=BC →=AC →-AB →=e 2-e 1,∴MC →=23(e 2-e 1),∴MN →=MC →+CN →=23(e 2-e 1)-14e 2=-23e 1+512e 2.(理)(2010·聊城市模拟)已知D 为三角形ABC 的边BC 的中点,点P 满足P A →+BP →+CP →=0,AP →=λPD →,则实数λ的值为________.[答案] -2[解析] 如图,∵D 是BC 中点,将△ABC 补成平行四边形ABQC ,则Q 在AD 的延长线上,且|AQ |=2|AD |=2|DP |,∵P A →+BP →+CP →=BA →+CP →=0,∴BA →=PC →,又BA →=QC →,∴P 与Q 重合, 又∵AP →=λPD →=-2PD →,∴λ=-2.15.(文)已知四点A (x,0)、B (2x,1)、C (2,x )、D (6,2x ). (1)求实数x ,使两向量AB →、CD →共线.(2)当两向量AB →与CD →共线时,A 、B 、C 、D 四点是否在同一条直线上? [解析] (1)AB →=(x,1),CD →=(4,x ).∵AB →∥CD →,∴x 2-4=0,即x =±2. (2)当x =±2时,AB →∥CD →.当x =-2时,BC →=(6,-3),AB →=(-2,1), ∴AB →∥BC →.此时A 、B 、C 三点共线,从而,当x =-2时,A 、B 、C 、D 四点在同一条直线上. 但x =2时,A 、B 、C 、D 四点不共线.(理)(2011·济南模拟)已知△ABC 中,AB →=a ,AC →=b ,对于平面ABC 上任意一点O ,动点P 满足OP →=OA →+λa +λb ,则动点P 的轨迹是什么?其轨迹是否过定点,并说明理由.[解析] 依题意,由OP →=OA →+λa +λb , 得OP →-OA →=λ(a +b ), 即AP →=λ(AB →+AC →).如图,以AB ,AC 为邻边作平行四边形ABDC ,对角线交于O , 则AP →=λAD →,∴A 、P 、D 三点共线,即P 点的轨迹是AD 所在的直线,由图可知P 点轨迹必过△ABC 边BC 的中点(或△ABC 的重心).1.(2010·新乡市模考)设平面内有四边形ABCD 和点O ,若OA →=a ,OB →=b ,OC →=c ,OD→=d ,且a +c =b +d ,则四边形ABCD 为( )A .菱形B .梯形C .矩形D .平行四边形[答案] D[解析] 解法一:设AC 的中点为G ,则OB →+OD →=b +d =a +c =OA →+OC →=2OG →,∴G 为BD 的中点,∴四边形ABCD 的两对角线互相平分,∴四边形ABCD 为平行四边形.解法二:AB →=OB →-OA →=b -a ,CD →=OD →-OC →=d -c =-(b -a )=-AB →, ∴AB 綊CD ,∴四边形ABCD 为平行四边形.2.(2011·银川模拟)已知a 、b 是两个不共线的向量,AB →=λa +b ,AC →=a +μb (λ,μ∈R),那么A 、B 、C 三点共线的充要条件是( )A .λ+μ=2B .λ-μ=1C .λμ=-1D .λμ=1[答案] D[解析] ∵A 、B 、C 三点共线,∴AB →与AC →共线, ∴存在t ∈R ,使AB →=tAC →, ∴λa +b =t (a +μb )=ta +tμb ,∵a ,b 不共线,∴⎩⎪⎨⎪⎧λ=t1=tμ,即λμ=1.3.设两个非零向量a 与b 不共线,(1)若AB →=a +b ,BC →=2a +8b ,CD →=3(a -b ).求证:A 、B 、D 三点共线; (2)试确定实数k ,使ka +b 和a +kb 共线.[解析] (1)证明:∵AB →=a +b ,BC →=2a +8b ,CD →=3(a -b ), ∴BD →=BC →+CD →=2a +8b +3(a -b ) =5(a +b )=5AB →. ∴AB →、BD →共线,又它们有公共点B ,∴A 、B 、D 三点共线. (2)解:∵ka +b 与a +kb 共线, ∴存在实数λ,使ka +b =λ(a +kb ), ∴(k -λ)a =(λk -1)b .∵a 、b 是不共线的两个非零向量, ∴k -λ=λk -1=0,∴k 2-1=0.∴k =±1.4.已知点O (0,0)、A (1,2)、B (4,5),向量OP →=OA →+tAB →. (1)t 为何值时,点P 在x 轴上? (2)t 为何值时,点P 在第二象限?(3)四边形ABPO 能否为平行四边形?若能,求出t 的值;若不能,说明理由. (4)求点P 的轨迹方程.[解析] ∵OP →=OA →+tAB →=(1,2)+t (3,3) =(1+3t,2+3t ), ∴P (1+3t,2+3t ).(1)∵P 在x 轴上,∴2+3t =0即t =-23.(2)由题意得⎩⎪⎨⎪⎧1+3t <02+3t >0.∴-23<t <-13.(3)∵AB →=(3,3),OP →=(1+3t,2+3t ). 若四边形ABPO 为平行四边形,则AB →=OP →,∴⎩⎪⎨⎪⎧1+3t =32+3t =3,而上述方程组无解, ∴四边形ABPO 不可能为平行四边形. (4)∵OP →=(1+3t,2+3t ), 设OP →=(x ,y ),则⎩⎪⎨⎪⎧x =1+3t y =2+3t ,∴x -y +1=0为所求点P 的轨迹方程.。
人教版2024年高考数学一轮复习高考频点《第01讲 平面向量的概念及其线性运算知识点必背》
第01讲 平面向量的概念及其线性运算知识点必背1、向量的有关概念(1)向量:既有大小又有方向的量叫做向量;向量的大小叫做向量的长度(或模) 向量表示方法:向量AB 或a ;模||AB 或||a .(2)零向量:长度等于0的向量,方向是任意的,记作0.(3)单位向量:长度等于1个单位的向量,常用e 表示.特别的:非零向量a 的单位向量是||a a . (4)平行向量(共线向量):方向相同或相反的非零向量,a 与b 共线可记为λ=a b ; 特别的:0与任一向量平行或共线.(5)相等向量:长度相等且方向相同的向量,记作=a b .(6)相反向量:长度相等且方向相反的向量,记作=-a b .2、向量的线性运算2.1向量的加法①定义:求两个向量和的运算,叫做向量的加法.两个向量的和仍然是一个向量.对于零向量与任意向量a ,我们规定00a a a +=+=.②向量加法的三角形法则(首尾相接,首尾连)已知非零向量a ,b ,在平面内任取一点A ,作AB a =,BC b =,则向量AC 叫做a 与b 的和,记作a b +,即a b AB BC AC +=+=.这种求向量和的方法,称为向量加法的三角形法则.③向量加法的平行四边形法则(作平移,共起点,四边形,对角线)已知两个不共线向量a ,b ,作OA a =,OB b =,以OA ,OB 为邻边作OACB ,则以O 为起点的向量OC (OC 是OACB 的对角线)就是向量a 与b 的和.这种作两个向量和的方法叫做向量加法的平行四边形法则.2.2向量的减法①定义:向量a 加上b 的相反向量,叫做a 与b 的差,即()a b a b -=+-. ②向量减法的三角形法则(共起点,连终点,指向被减向量)已知向量a ,b ,在平面内任取一点O ,作OA a =,OB b =,则向量a b BA -=.如图所示如果把两个向量a ,b 的起点放在一起,则a b -可以表示为从向量b 的终点指向向量a 的终点的向量.2.3向量的数乘向量数乘的定义:一般地,我们规定实数λ与向量a 的积是一个向量,这种运算叫做向量的数乘,记作a λ.它的长度与方向规定如下:①||||||a a λλ=②当0λ>时,a λ的方向与a 的方向相同;当0λ<时,a λ的方向与a 的方向相反;当0λ=时,0a λ=.3、共线向量定理①定义:向量b 与非零向量a 共线,则存在唯一一个实数λ,b a λ=.②向量共线定理的注意问题:定理的运用过程中要特别注意0a ≠;特别地,若0a b ==,实数λ仍存在,但不唯一.4、常用结论4.1向量三角不等式①已知非零向量a ,b ,则||||||||||||a b a b a b -≤+≤+(当a 与b 反向共线时左边等号成立;当a 与b 同向共线时右边等号成立);②已知非零向量a ,b ,则||||||||||||a b a b a b -≤-≤+(当a 与b 同向共线时左边等号成立;当a 与b 反向共线时右边等号成立);记忆方式:(“符异”反向共线等号成立;“符同”同向共线等号成立)如||||||||||||a b a b a b -≤+≤+中,||||||||a b a b -≤+中间连接号一负一正“符异”,故反向共线时等号成立;右如:||||||||||||a b a b a b -≤+≤+中|||||||a b a b +≤+中间链接号都是正号“符同”,故同向共线时等号成立;4.2中点公式的向量形式: 若P 为线段AB 的中点,O 为平面内任意一点,则2OP OA OB =+.4.3三点共线等价形式:OA OB OB λμ=+(λ,μ为实数),若A ,B ,C 三点共线⇔1λμ+=。
1平面向量的概念与线性运算练习 新人教B版 试题
5-1平面向量的概念与线性运算基础巩固强化1.(文)(2011·某某十校联考)设P 是△ABC 所在平面内的一点,BC →+BA →=2BP →,则( ) A.PA →+PB →=0 B.PC →+PA →=0 C.PB →+PC →=0 D.PA →+PB →+PC →=0 [答案] B[解析] 如图,根据向量加法的几何意义,BC →+BA →=2BP →⇔P 是AC 的中点,故PA →+PC →=0.(理)已知△ABC 中,点D 在BC 边上,且CD →=2DB →,CD →=rAB →+sAC →,则r +s 的值是( ) A.23B.43 C .-3 D .0 [答案] D[解析]CD →=AD →-AC →,DB →=AB →-AD →.∴CD →=AB →-DB →-AC →=AB →-12CD →-AC →.∴32CD →=AB →-AC →, ∴CD →=23AB →-23AC →.又CD →=rAB →+sAC →,∴r =23,s =-23,∴r +s =0.2.(2012·某某理,7)设a 、b 都是非零向量,下列四个条件中,使a |a |=b|b |成立的充分条件是( )A .a =-bB .a ∥bC .a =2bD .a ∥b 且|a |=|b | [答案] C[解析] 本小题考查共线向量、单位向量、向量的模等基本概念. 因a |a |表示与a 同向的单位向量,b |b |表示与b 同向的单位向量,要使a |a |=b|b |成立,则必须a 与b 同向共线,所以由a =2b 可得出a|a |=b|b |.[点评] a =-b 时,a 与b 方向相反;a ∥b 时,a 与b 方向相同或相反.因此A 、B 、D 都不能推出a |a |=b|b |.3.已知向量a =(1,3),b =(3,n ),若2a -b 与b 共线,则实数n 的值是( ) A .3+23B .9 C .6 D .3-2 3 [答案] B[解析]2a -b =(-1,6-n ),∵2a -b 与b 共线,∴-1×n -(6-n )×3=0, ∴n =9.4.设平面内有四边形ABCD 和点O ,若OA →=a ,OB →=b ,OC →=c ,OD →=d ,且a +c =b +d ,则四边形ABCD 为( )A .菱形B .梯形C .矩形D .平行四边形 [答案] D[解析] 解法一:设AC 的中点为G ,则OB →+OD →=b +d =a +c =OA →+OC →=2OG →,∴G 为BD 的中点,∴四边形ABCD 的两对角线互相平分,∴四边形ABCD 为平行四边形.解法二:AB →=OB →-OA →=b -a , CD →=OD →-OC →=d -c =-(b -a )=-AB →,∴AB 綊CD ,∴四边形ABCD 为平行四边形.5.设OA →=e 1,OB →=e 2,若e 1与e 2不共线,且点P 在线段AB 上,|AP ||PB |=4,如图所示,则OP →=( )A.15e 1-25e 2B.25e 1+15e 2C.15e 1+45e 2D.25e 1-15e 2 [答案]C[解析]AP →=4PB →,∴AB →=AP →+PB →=5PB →, OP →=OB →+BP →=OB →-15AB →=OB →-15(OB →-OA →)=45OB →+15OA →=15e 1+45e 2.6.P 是△ABC 内的一点,AP →=13(AB →+AC →),则△ABC 的面积与△ABP 的面积之比为( )A .2B .3 C.32D .6 [答案] B[解析] 由AP →=13(AB →+AC →),得3AP →=AB →+AC →,∴PB →+PC →+PA →=0,∴P 是△ABC 的重心. ∴△ABC 的面积与△ABP 的面积之比为3.7.(2013·某某省惠安三中模拟)已知向量a =(2x +1,4),b =(2-x,3),若a ∥b ,则实数x 的值等于________.[答案]12[解析]∵a ∥b ,∴3(2x +1)-4(2-x )=0,∴x =12.8.已知点A (2,3),C (0,1),且AB →=-2BC →,则点B 的坐标为________. [答案] (-2,-1)[解析] 设点B 的坐标为(x ,y ),则有AB →=(x -2,y -3),BC →=(-x,1-y ),因为AB →=-2BC →,所以⎩⎪⎨⎪⎧x -2=2x ,y -3=-21-y,解得x =-2,y =-1.9.(2012·东北三省四市联考)在△ABC 中,AB =2AC =2,AB →·AC →=-1,若AO →=x 1AB →+x 2AC →(O 是△ABC 的外心),则x 1+x 2的值为________.[答案]136[解析]O 为△ABC 的外心,AO →=x 1AB →+x 2AC →,AO →·AB →=x 1AB →·AB →+x 2AC →·AB →,由向量数量积的几何意义,AO →·AB →=12|AB →|2=2,∴4x 1-x 2=2,①又AO →·AC →=x 1AB →·AC →+x 2AC →·AC →,∴-x 1+x 2=12,②联立①②,解得x 1=56,x 2=43,∴x 1+x 2=136.10.设两个非零向量a 与b 不共线,(1)若AB →=a +b ,BC →=2a +8b ,CD →=3(a -b ).求证:A 、B 、D 三点共线; (2)试确定实数k ,使k a +b 和a +k b 共线.[解析] (1)证明:∵AB →=a +b ,BC →=2a +8b ,CD →=3(a -b ), ∴BD →=BC →+CD →=2a +8b +3(a -b )=5(a +b )=5AB →. ∴AB →、BD →共线,又它们有公共点B ,∴A 、B 、D 三点共线. (2)解:∵k a +b 与a +k b 共线, ∴存在实数λ,使k a +b =λ(a +k b ), ∴(k -λ)a =(λk -1)b .∵a 、b 是不共线的两个非零向量,∴k -λ=λk -1=0,∴k 2-1=0.∴k =±1.能力拓展提升11.(2012·某某调研)已知△ABC 及其平面内点M 满足MA →+MB →+MC →=0,若存在实数m 使得AB →+AC →=mAM →成立,则m 等于( )A .2B .3C .4D .5 [答案] B[解析] 解法1:由已知条件MB →+MC →=-MA →.如图,延长AM 交BC 于D 点,则D 为BC 的中点.延长BM 交AC 于E ,延长CM 交AB 于F ,则E 、F 分别为AC 、AB 的中点,即M 为△ABC 的重心.AM →=23AD →=13(AB →+AC →),即AB →+AC →=3AM →,则m =3.解法2:∵AB →+AC →=MB →-MA →+MC →-MA →=MB →+MC →-2MA →=mAM →,∴MB →+MC →=(m -2)AM →, ∵MA →+MB →+MC →=0,∴(m -2)AM →=AM →,∴m =3.12.如图,在△ABC 中,AD =DB ,AE =EC ,CD 与BE 交于F ,设AB →=a ,AC →=b ,AF →=x a +y b ,则(x ,y )为( )A .(12,12)B .(23,23)C .(13,13)D .(23,12)[答案] C[解析] 解法1:令BF →=λBE →,由题可知:AF →=AB →+BF →=AB →+λBE →=AB →+λ(12AC →-AB →)=(1-λ)AB →+12λAC →;同理,令CF →=μCD →,则AF →=AC →+CF →=AC →+μCD →=AC →+μ(12AB →-AC →)=12μAB→+(1-μ)·AC →,平面向量基本定理知对应系数相等,可得⎩⎪⎨⎪⎧1-λ=12μ,12λ=1-μ,解得⎩⎪⎨⎪⎧λ=23,μ=23.所以AF →=13AB →+13AC →,故选C.解法2:设CF →=λCD →,∵E 、D 分别为AC 、AB 的中点, ∴BE →=BA →+AE →=-a +12b ,BF →=BC →+CF →=(b -a )+λ(12a -b )=⎝ ⎛⎭⎪⎫12λ-1a +(1-λ)b , ∵BE →与BF →共线,a 、b 不共线, ∴12λ-1-1=1-λ12,∴λ=23,∴AF →=AC →+CF →=b +23CD →=b +23⎝ ⎛⎭⎪⎫12a -b =13a +13b ,故x =13,y =13. 13.在△ABC 中,已知D 是AB 边上一点,若AD →=2DB →,CD →=13CA →+λCB →,则λ=________.[答案]23[解析]由图知CD →=CA →+AD →,① CD →=CB →+BD →,②且AD →+2BD →=0.①+②×2得:3CD →=CA →+2CB →, ∴CD →=13CA →+23CB →,∴λ=23.14.(2012·某某省某某市质检)已知:|OA →|=1,|OB →|=3,OA →·OB →=0,点C 在∠AOB内,且∠AOC =30°,设OC →=mOA →+nOB →(m ,n ∈R +),则mn=________.[答案] 3[解析] 设mOA →=OF →,nOB →=OE →,则OC →=OF →+OE →,∵∠AOC =30°,∴|OC →|·cos30°=|OF →|=m |OA →|=m , |OC →|·sin30°=|OE →|=n |OB →|=3n ,两式相除得:m3n=|OC →|cos30°|OC →|sin30°=1tan30°=3,∴mn =3.15.已知向量OA →=(3,-4),OB →=(6,-3),OC →=(5-m ,-3-m ). (1)若A 、B 、C 三点共线,某某数m 的值; (2)若∠ABC 为锐角,某某数m 的取值X 围.[解析] (1)已知向量OA →=(3,-4),OB →=(6,-3),OC →=(5-m ,-(3+m )). ∴AB →=(3,1),AC →=(2-m,1-m ),∵A 、B 、C 三点共线,∴AB →与AC →共线, ∴3(1-m )=2-m ,∴m =12.(2)由题设知BA →=(-3,-1),BC →=(-1-m ,-m ) ∵∠ABC 为锐角,∴BA →·BC →=3+3m +m >0⇒m >-34又由(1)可知,当m =12时,∠ABC =0°故m ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫-34,12∪⎝ ⎛⎭⎪⎫12,+∞. 16.(文)已知a =(2x -y +1,x +y -2),b =(2,-2), (1)当x 、y 为何值时,a 与b 共线?(2)是否存在实数x 、y ,使得a ⊥b ,且|a |=|b |?若存在,求出xy 的值;若不存在,说明理由.[解析] (1)∵a 与b 共线, ∴存在非零实数λ使得a =λb ,∴⎩⎪⎨⎪⎧2x -y +1=2λ,x +y -2=-2λ,⇒⎩⎪⎨⎪⎧x =13,y ∈R .(2)由a ⊥b ⇒(2x -y +1)×2+(x +y -2)×(-2)=0⇒x -2y +3=0.① 由|a |=|b |⇒(2x -y +1)2+(x +y -2)2=8.②由①②解得⎩⎪⎨⎪⎧x =-1,y =1,或⎩⎪⎨⎪⎧x =53,y =73.∴xy =-1或xy =359.(理)已知点O (0,0)、A (1,2)、B (4,5),向量OP →=OA →+tAB →. (1)t 为何值时,点P 在x 轴上? (2)t 为何值时,点P 在第二象限?(3)四边形ABPO 能否为平行四边形?若能,求出t 的值;若不能,说明理由. (4)求点P 的轨迹方程.[解析]∵OP →=OA →+tAB →=(1,2)+t (3,3) =(1+3t,2+3t ),∴P (1+3t,2+3t ). (1)∵P 在x 轴上,∴2+3t =0即t =-23.(2)由题意得⎩⎪⎨⎪⎧1+3t <0,2+3t >0.∴-23<t <-13.(3)∵AB →=(3,3),OP →=(1+3t,2+3t ).若四边形ABPO 为平行四边形,则AB →=OP →,∴⎩⎪⎨⎪⎧1+3t =3,2+3t =3.而上述方程组无解,∴四边形ABPO 不可能为平行四边形.(4)∵OP →=(1+3t,2+3t ),设OP →=(x ,y ),则⎩⎪⎨⎪⎧x =1+3t ,y =2+3t .∴x -y +1=0为所求点P 的轨迹方程.1.在四边形ABCD 中,AB →=a +2b ,BC →=-4a -b ,CD →=-5a -3b ,其中a 、b 不共线,则四边形ABCD 为( )A .梯形B .平行四边形C .菱形D .矩形 [答案] A[解析] 由已知得AD →=AB →+BC →+CD →=-8a -2b ,故AD →=2BC →,由共线向量知识知AD ∥BC ,且|AD |=2|BC |,故四边形ABCD 为梯形,所以选A.2.已知|a |=3,|b |=1,且a 与b 同向共线,则a ·b 的值是( ) A .-3 B .0 C .3 D .-3或3 [答案] C[解析]∵a 与b 同向共线,∴a ·b =|a |·|b |cos0=3,选C.3.已知O 是平面上一定点,A 、B 、C 是平面上不共线的三点,动点P 满足OP →=OA →+λ(AB →+AC →),λ∈[0,+∞),则点P 的轨迹一定通过△ABC 的( )A .外心B .垂心C .内心D .重心 [答案] D[解析] 设AB →+AC →=AD →,则可知四边形BACD 是平行四边形,而AP →=λAD →表明A 、P 、D 三点共线.又D 在边BC 的中线所在直线上,于是点P 的轨迹一定通过△ABC 的重心.4.(2012·某某部分重点中学检测)如图所示,已知点G 是△ABC 的重心,过G 作直线与AB ,AC 两边分别交于M ,N 两点,且AM →=xAB →,AN →=yAC →,则x ·yx +y的值为( )A .3 B.13C .2 D.12[分析] 由M 、N 、G 三点共线知,存在实数λ、μ使AG →=λAM →+μAN →,结合条件AM →=xAB →,AN →=yAC →,可将AG →用AB →,AC →表示,又G 为△ABC 的重心,AG →用AB →,AC →表示的表示式唯一,可求得x ,y 的关系式.[答案] B[解析] 法1:由点G 是△ABC 的重心,知GA →+GB →+GC →=0,得-AG →+(AB →-AG →)+(AC →-AG →)=0,则AG →=13(AB →+AC →).又M 、N 、G 三点共线(A 不在直线MN 上),于是存在λ,μ∈R ,使得AG →=λAM →+μAN →(且λ+μ=1),则AG →=λx AB →+μy AC →=13(AB →+AC →),所以⎩⎪⎨⎪⎧λ+μ=1,λx =μy =13,于是得1x +1y =3,所以x ·y x +y =11x +1y=13.法2:特殊化法,利用等边三角形,过重心作平行于底边BC 的直线,易得x ·y x +y =13. 5.(2012·豫南四校调研考试)已知△ABD 是等边三角形,且AB →+12AD →=AC →,|CD →|=3,那么四边形ABCD 的面积为( )A.32B.332C .33D.932[答案] B [解析]如图,由条件知,CD →=AD →-AC →=12AD →-AB →,∴CD →2=(12AD →-AB →)2,∴3=14AD →2+AB →2-AD →·AB →,∵|AD →|=|AB →|,∴54|AD →|2-|AD →|·|AB →|cos60°=3,解之得|AD →|=2.又BC →=AC →-AB →=12AD →,∴|BC →|=12|AD →|=1,∴|BC →|2+|CD →|2=|BD →|2,∴BC ⊥CD .∴S 四边形ABCD =S △ABD +S △BCD =12×22×sin60°+12×1×3=332,故选B.6.非零向量a =(sin θ,2),b =(cos θ,1),若a 与b 共线,则tan ⎝⎛⎭⎪⎫θ-π4=________.[答案]13[解析]∵非零向量a 、b 共线,∴存在实数λ,使a =λb ,即(sin θ,2)=λ(cos θ,1),∴λ=2,sin θ=2cos θ,∴tan θ=2,∴tan(θ-π4)=tan θ-11+tan θ=13.。
2024年新高考版数学专题1_6.1 平面向量的概念及线性运算、平面向量基本定理及坐标表示
零向量和共线向量不能作基底.
2.平面向量的坐标运算
已知a=(x1,y1),b=(x2,y2).
则a+b=(x1+x2,y1+y2),a-b=(x1-x2,y1-y2),λa=(λx1,λy1),a∥b⇔x1y2-x2y1=0.
3.向量的坐标表示
若A(x1,y1),B(x2,y2),则
AB
=(x2-x1,y2-y1).
1 2
( BD
- BA )= BA +
1 4
BC
-
1 2
BA =
1 2
BA +
1 4
BC
,∴D
错误.故选AC.
答案 AC
考法二 向量共线问题的求解方法
1.两非零向量共线是指存在实数λ,使两向量可以相互表示,在应用时注意
待定系数法和方程思想的应用.
2.证明三点共线问题,可用向量共线来解决,但应注意向量共线和三点共
λ(μa)=(λμ)a; (λ+μ)a=λa+μa; λ(a+b)=λa+λb
2.共线向量定理 向量a(a≠0)与b共线的充要条件是存在唯一一个实数λ,使b=λa.
考点二 平面向量基本定理及坐标运算
1.平面向量基本定理
如果e1,e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任意向 量a,有且只有一对实数λ1,λ2,使a=λ1e1+λ2e2.我们把{e1、e2}叫做表示这个平 面内所有向量的一个基底.
答案 6
高考 数学
专题六 平面向量
6.1 平面向量的概念及线性运算、平面向量基本定理及坐标表示
基础篇
考点一 平面向量的概念及线性运算 1.向量的线性运算
高考数学总复习5-1平面向量的概念与线性运算课件新人教B
向量混合积的几何意义是表示平行六面体的有向体积。
向量混合积的几何意义
平行六面体的体积
向量混合积的几何意义是表示由三个向量所确定的平行六面体的有向体积。
方向判断
当三个向量的混合积为正时,表示平行六面体的体积方向为正;当混合积为负时 ,表示平行六面体的体积方向为负。
向量混合积的运算律
交换律
$mathbf{a} cdot mathbf{b} cdot mathbf{c} = mathbf{b}
向量积表示一个向量在另一个向量上 的投影长度乘以另一个向量与投影方 向的单位向量的外积。
向量积的方向
向量积的方向垂直于两个向量所在的 平面,由右手定则确定,即右手四指 从A握向B,大拇指所指方向即为向量 积的方向。
向量积的运算律
分配律
01
对于任意三个向量A、B、C,有A×(B+C)=A×B+A×C。
向量的数乘
总结词
数乘是一种特殊的线性运算,它通过与实数相乘来改变向量的长度和方向。
详细描述
数乘是指实数$k$与向量$overset{longrightarrow}{a}$的乘积$koverset{longrightarrow}{a}$,其结果是一个 新的向量。数乘的作用是改变向量的长度和方向。当$k > 0$时,数乘后的向量长度增大,方向与原向量相同; 当$k < 0$时,数乘后的向量长度减小,方向与原向量相反。
向量的模
定义
向量的模定义为 $|overset{longrightarrow}{a}| = sqrt{x^2 + y^2}$,其中$x$和$y$是向 量的坐标。
VS
性质
向量的模是非负实数,且满足 $|overset{longrightarrow}{a}| = |overset{longrightarrow}{b}| Rightarrow overset{longrightarrow}{a} = overset{longrightarrow}{b}$或 $overset{longrightarrow}{a} = overset{longrightarrow}{b}$。
高考数学总复习 5.1向量的线性运算课件 理 新人教B版
件是|a|=|b|且 a∥b.
∴a,c 的长度相等且方向相同,
其中正确命题的序号是______. 故 a=c.
题型分类·深度剖析
题型一
平面向量的概念辨析
【例 1】给出下列命题: ①若|a|=|b|,则 a=b;②若 A, B,C,D 是不共线的四点,则A→B =D→C是四边形 ABCD 为平行四 边形的充要条件;③若 a=b,b =c,则 a=c;④a=b 的充要条 件是|a|=|b|且 a∥b. 其中正确命题的序号是______.
思维启迪 解析 答案 思维升华
④不正确.当 a∥b 且方向相反 时,即使|a|=|b|,也不能得到 a =b,故“|a|=|b|且 a∥b”不是 “a=b”的充要条件,而是必要 不充分条件.
综上所述,正确命题的序号是 ②③.
题型分类·深度剖析
题型一
平面向量的概念辨析
【例 1】给出下列命题:
①若|a|=|b|,则 a=b;②若 A, B,C,D 是不共线的四点,则A→B =D→C是四边形 ABCD 为平行四 边形的充要条件;③若 a=b,b =c,则 a=c;④a=b 的充要条 件是|a|=|b|且 a∥b. 其中正确命题的序号是_②__③___.
基础知识·自主学习
要点梳理
知识回顾 理清教材
求 a 与 b 的相反 减 向量-b 的和的 法 运算叫做 a 与 b
的差
三角形 法则
a-b=a+ (-b)
(1)|λa|= |λ||a| ; (2)当 λ>0 时,λa 的方
λ(μa)=
(λμ)a;
数
求实数 λ 与向量
向与 a 的方向
相同;
(λ+μ)a= λa+μa ;
相反 与向量 a 反向 且等长的向 向量 量,叫做 a 的相反向量
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2013年高考数学总复习 5-1 平面向量的概念与线性运算但因为测试 新人教B 版1.(文)(2011·宁波十校联考)设P 是△ABC 所在平面内的一点,BC →+BA →=2BP →,则( ) +PB →=0 +P A →=0 +PC →=0 +PB →+PC →=0[答案] B[解析] 如图,根据向量加法的几何意义,BC →+BA →=2BP →?P 是AC 的中点,故P A →+PC →=0.(理)(2011·广西六校联考、北京石景山检测)已知O 是△ABC 所在平面内一点,D 为BC 边中点,且2OA →+OB →+OC →=0,那么( )=OD → =2OD →=3OD → D .2AO →=OD →[答案] A[解析] ∵OB →+OC →=2OD →, ∴2OA →+2OD →=0,∴AO →=OD →.2.(文)(2011·皖南八校联考)对于非零向量a ,b ,“a +b =0”是“a ∥b 的”( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件 [答案] A[解析] 若a +b =0,则a =-b ,所以a ∥b ;若a ∥b ,则存在实数λ,使a =λb ,a +b =0不一定成立,故选A.(理)(2011·广东江门市模拟)若四边形ABCD 满足AB →+CD →=0,(AB →-AD →)·AC →=0,则该四边形一定是( )A .直角梯形B .菱形C .矩形D .正方形[答案] B[解析] 由AB →+CD →=0知,AB →=DC →,即AB =CD ,AB ∥CD .∴四边形ABCD 是平行四边形. 又(AB →-AD →)·AC →=0,∴DB →·AC →=0,即AC ⊥BD , 因此四边形ABCD 是菱形,故选B.3.(文)如图所示,在△ABC 中,BD →=12DC →,AE →=3ED →,若AB →=a ,AC →=b ,则BE →等于( )a +13b B .-12a +14ba +14b D .-13a +13b[答案] B[解析] ∵AE →=3ED →,∴ED →=14AD →,∵BD →=12DC →,∴BD →=13BC →,∴BE →=BD →-ED →=BD →-14AD →=BD →-14(AB →+BD →)=34BD →-14AB →=14BC →-14AB →=14AC →-12AB →=14b -12a .(理)在平行四边形ABCD 中,AC 与BD 交于点O ,E 是线段OD 的中点,AE 的延长线与CD 交于点F .若AC →=a ,BD →=b ,则AF →=( )a +12b a +23b a +14b a +13b [答案] D[解析] 由条件易知,DF →=13DC →,∴AF →=AC →+CF →=a +23CD →=a +13(b -a )=23a +13b .故选D.4.(2011·福建福州质量检查)如图,e 1,e 2为互相垂直的单位向量,向量a 、b 如图,则向量a -b 可表示为( )A .3e 2-e 1B .-2e 1-4e 2C .e 1-3e 2D .3e 1-e 2[答案] C[解析] 连接图中向量a 与b 的终点,并指向a 的终点的向量即为a -b ,∴a -b =e 1-3e 2.5.(文)(2011·厦门模拟)已知点M 在平面ABC 内,并且对空间任一点O ,OM →=xOA →+12OB →+13OC →,则x 的值为( )A .0[答案] D[解析] ∵x +12+13=1,∴x =16.(理)(2011·惠州模拟)在△ABC 中,已知D 是AB 边上一点,若AD →=2DB →,CD →=λCA →+μCB →,则μλ的值为( ) A .1 C .2 [答案] C[解析] CD →=CA →+AD →=CA →+23AB →=CA →+23(CB →-CA →)=13CA →+23CB →∴λ=13,μ=23,∴μλ=2.6.设OA →=e 1,OB →=e 2,若e 1与e 2不共线,且点P 在线段AB 上,|AP ||PB |=2,如图所示,则OP →=( )e 1-23e 2e 1+13e 2e 1+23e 2e 1-13e 2[答案] C[解析] AP →=2PB →,∴AB →=AP →+PB →=3PB →, OP →=OB →+BP →=OB →-13AB →=OB →-13(OB →-OA →)=13e 1+23e 2.7.(2011·山东济南市调研)如图,在△ABC 中,AN →=13NC →,P 是BN 上的一点,若AP →=mAB →+211AC →,则实数m 的值为________.[答案]311[解析] (如图)因为AP →=AB →+BP →=AB →+kBN →=AB →+k (AN →-AB →) =AB →+k (14AC →-AB →)=(1-k )AB →+k4AC →,所以1-k =m ,且k 4=211,解得k =811,m =311.8.(文)(2011·合肥模拟)在平面直角坐标系中,O 为坐标原点,A 、B 、C 三点满足OC →=23OA →+13OB →,则|AC →||AB →|=________. [答案] 13[解析] ∵OC →=23OA →+13OB →,23+13=1,∴A 、B 、C 三点共线,∵AC →=OC →-OA →=13OB →-13OA →=13AB →,∴|AC →||AB →|=13. (理)(2011·聊城模拟)在平行四边形ABCD 中,E 和F 分别是边CD 和BC 的中点,若AC →=λAE →+μAF →,其中, λ,μ∈R ,则λ+μ=________.[答案] 43[解析]如图,∵ABCD 是?,且E 、F 分别为CD 、BC 中点. ∴AC →=AD →+AB → =(AE →-DE →)+(AF →-BF →)=(AE →+AF →)-12(DC →+BC →)=(AE →+AF →)-12AC →,∴AC →=23(AE →+AF →),∴λ=μ=23,∴λ+μ=43.9.(2011·泰安模拟)设a 、b 是两个不共线向量,AB →=2a +pb ,BC →=a +b ,CD →=a -2b ,若A 、B 、D 三点共线,则实数p 的值是________.[答案] -1[解析] ∵BD →=BC →+CD →=2a -b ,又A 、B 、D 三点共线,∴存在实数λ,使AB →=λBD →.即⎩⎪⎨⎪⎧2=2λp =-λ,∴p =-1. 10.(文)如图,在平行四边形ABCD 中,M 、N 分别为DC 、BC 的中点,已知AM →=c ,AN →=d ,试用c 、d 表示AB →、AD →.[解析] 解法一:AD →=AM →-DM →=c -12AB →①AB →=AN →-BN →=d -12AD →②由①②得AB →=23(2d -c ),AD →=23(2c -d ).解法二:设AB →=a ,AD →=b ,因为M 、N 分别为CD 、BC 的中点,所以BN →=12b ,DM →=12a ,于是有: ⎩⎨⎧c =b +12a d =a +12b ,解得⎩⎨⎧a =23?2d -c ?b =23?2c -d ?,即AB →=23(2d -c ),AD →=23(2c -d ).(理)如图,在△ABC 中,AM AB =13,AN AC =14,BN 与CM 交于P 点,且AB→=a ,AC →=b ,用a ,b 表示AP →.[分析] 由已知条件可求AM →、AN →,∵BN 与CM 相交于点P ,∴B 、P 、N 共线,C 、P 、M 共线,因此,可以设PN →=λBN →,PM →=μCM →,利用同一向量的两种a ,b 的线性表示及a 、b 不共线求解;也可以设BP →=λBN →,用a 、b ,λ来表示CP →与CM →,利用CP →与CM →共线及a 、b 不共线求解.解题方法很多,但无论什么方法,都要抓住“共线”来作文章.[解析] 由题意知:AM →=12AB →=13a ,AN →=14AC →=14b .BN →=AN →-AB →=14b -a ,CM →=AM →-AC →=13a -b设PN →=λBN →,PM →=μCM →,则PN →=λ4b -λa ,PM →=μ3a -μb .∴AP →=AN →-PN →=14b -(λ4b -λa )=λa +1-λ4b ,AP →=AM →-PM →=13a -(μ3a -μb )=1-μ3a +μb ,∴λa +1-λ4b =1-μ3a +μb ,而a ,b 不共线.∴λ=1-μ3且1-λ4=μ.∴λ=311.因此AP →=311a+211b .[点评] ∵P 是CD 与BE 的交点,故可设DP →=λDC →,利用B 、P 、E 共线,∴BP →与BE →共线,求出λ,从而AP →=AD →+DP →获解.11.(2011·山东青岛质检)在数列{a n }中,a n +1=a n +a (n ∈N *,a 为常数),若平面上的三个不共线的非零向量OA →,OB →,OC →满足OC →=a 1OA →+a 2010OB →,三点A 、B 、C 共线且该直线不过O 点,则S 2010等于( )A .1005B .1006C .2010D .2012[答案] A[解析] 由题意知,a 1+a 2010=1, 又数列{a n }为等差数列,所以S 2010=a 1+a 20102×2010=1005,故选A.12.(文)(2011·安徽安庆模拟)已知点P 是△ABC 所在平面内一点,且满足3P A →+5PB →+2PC →=0,设△ABC 的面积为S ,则△P AC 的面积为( )S S S S [答案] C [分析]由系数3+2=5,可将条件式变形为3(P A →+PB →)+2(PB →+PC →)=0,故可先构造出P A →+PB →与PB →+PC →,假设P 为P ′点,取AB 、BC 中点M 、N ,则PM →=12(P A →+PB →),PN →=12(PB →+PC →),条件式即转化为PM →与PN →的关系.[解析] 设AB ,BC 的中点分别为M ,N , 则PM →=12(P A →+PB →),PN →=12(PB →+PC →),∵3P A →+5PB →+2PC →=0, ∴3(P A →+PB →)=-2(PB →+PC →),∴3PM →=-2PN →,即点P 在中位线MN 上, ∴△P AC 的面积为△ABC 面积的一半,故选C.(理)(2011·东北三校联考)在△ABC 中,点P 是AB 上的一点,且CP →=23CA →+13CB →,Q 是BC 的中点,AQ 与CP 的交点为M ,又CM →=tCP →,则t 的值为( )[答案] C[解析] ∵CP →=23CA →+13CB →,∴3CP →=2CA →+CB →,即2CP →-2CA →=CB →-CP →, ∴2AP →=PB →,因此P 为AB 的一个三等分点,如图所示.∵A ,M ,Q 三点共线, ∴CM →=xCQ →+(1-x )CA →=x 2CB →+(x -1)AC →(0<x <1), ∵CB →=AB →-AC →,∴CM →=x 2AB →+(x 2-1)AC →. ∵CP →=CA →-P A →=-AC →+13AB →, 且CM →=tCP →(0<t <1),∴x 2AB →+(x 2-1)AC →=t (-AC →+13AB →), ∴x 2=t 3且x 2-1=-t ,解得t =34,故选C. 13.已知点A (2,3),C (0,1),且AB →=-2BC →,则点B 的坐标为________.[答案] (-2,-1)[解析] 设点B 的坐标为(x ,y ),则有AB →=(x -2,y -3),BC →=(-x,1-y ),因为AB →=-2BC →,所以⎩⎪⎨⎪⎧x -2=2x ,y -3=-2?1-y ?,解得x =-2,y =-1. 14.(文)(2010·浙江宁波十校)在平行四边形ABCD 中,AB →=e 1,AC →=e 2,NC →=14AC →,BM →=12MC →,则MN →=________(用e 1,e 2表示) [答案] -23e 1+512e 2 [解析] ∵NC →=14AC →=14e 2,∴CN →=-14e 2, ∵BM →=12MC →,BM →+MC →=BC →=AC →-AB →=e 2-e 1, ∴MC →=23(e 2-e 1),∴MN →=MC →+CN →=23(e 2-e 1)-14e 2=-23e 1+512e 2. (理)(2010·聊城市模拟)已知D 为三角形ABC 的边BC 的中点,点P 满足P A →+BP →+CP →=0,AP →=λPD →,则实数λ的值为________.[答案] -2[解析] 如图,∵D 是BC 中点,将△ABC 补成平行四边形ABQC ,则Q 在AD 的延长线上,且|AQ |=2|AD |=2|DP |,∵P A →+BP →+CP →=BA →+CP →=0,∴BA →=PC →,又BA →=QC →,∴P 与Q 重合,又∵AP →=λPD →=-2PD →,∴λ=-2.15.(文)已知四点A (x,0)、B (2x,1)、C (2,x )、D (6,2x ).(1)求实数x ,使两向量AB →、CD →共线.(2)当两向量AB →与CD →共线时,A 、B 、C 、D 四点是否在同一条直线上?[解析] (1)AB →=(x,1),CD →=(4,x ).∵AB →∥CD →,∴x 2-4=0,即x =±2.(2)当x =±2时,AB →∥CD →.当x =-2时,BC →=(6,-3),AB →=(-2,1),∴AB →∥BC →.此时A 、B 、C 三点共线,从而,当x =-2时,A 、B 、C 、D 四点在同一条直线上.但x =2时,A 、B 、C 、D 四点不共线.(理)(2011·济南模拟)已知△ABC 中,AB →=a ,AC →=b ,对于平面ABC 上任意一点O ,动点P 满足OP →=OA →+λa +λb ,则动点P 的轨迹是什么?其轨迹是否过定点,并说明理由.[解析] 依题意,由OP →=OA →+λa +λb ,得OP →-OA →=λ(a +b ),即AP →=λ(AB →+AC →).如图,以AB ,AC 为邻边作平行四边形ABDC ,对角线交于O ,则AP →=λAD →,∴A 、P 、D 三点共线,即P 点的轨迹是AD 所在的直线,由图可知P 点轨迹必过△ABC 边BC 的中点(或△ABC 的重心).1.(2010·新乡市模考)设平面内有四边形ABCD 和点O ,若OA →=a ,OB →=b ,OC →=c ,OD →=d ,且a +c =b +d ,则四边形ABCD 为( )A .菱形B .梯形C .矩形D .平行四边形[答案] D[解析] 解法一:设AC 的中点为G ,则OB →+OD →=b +d =a +c =OA →+OC →=2OG →,∴G 为BD 的中点,∴四边形ABCD 的两对角线互相平分,∴四边形ABCD 为平行四边形.解法二:AB →=OB →-OA →=b -a ,CD →=OD →-OC →=d -c =-(b -a )=-AB →,∴AB 綊CD ,∴四边形ABCD 为平行四边形.2.(2011·银川模拟)已知a 、b 是两个不共线的向量,AB →=λa +b ,AC →=a +μb (λ,μ∈R),那么A 、B 、C 三点共线的充要条件是( )A .λ+μ=2B .λ-μ=1C .λμ=-1D .λμ=1 [答案] D[解析] ∵A 、B 、C 三点共线,∴AB →与AC →共线,∴存在t ∈R ,使AB →=tAC →,∴λa +b =t (a +μb )=ta +tμb ,∵a ,b 不共线,∴⎩⎪⎨⎪⎧λ=t 1=tμ,即λμ=1. 3.设两个非零向量a 与b 不共线,(1)若AB →=a +b ,BC →=2a +8b ,CD →=3(a -b ).求证:A 、B 、D 三点共线;(2)试确定实数k ,使ka +b 和a +kb 共线.[解析] (1)证明:∵AB →=a +b ,BC →=2a +8b ,CD →=3(a -b ),∴BD →=BC →+CD →=2a +8b +3(a -b )=5(a +b )=5AB →.∴AB →、BD →共线,又它们有公共点B ,∴A 、B 、D 三点共线.(2)解:∵ka +b 与a +kb 共线,∴存在实数λ,使ka +b =λ(a +kb ),∴(k -λ)a =(λk -1)b .∵a 、b 是不共线的两个非零向量,∴k -λ=λk -1=0,∴k 2-1=0.∴k =±1.4.已知点O (0,0)、A (1,2)、B (4,5),向量OP →=OA →+tAB →.(1)t 为何值时,点P 在x 轴上?(2)t 为何值时,点P 在第二象限?(3)四边形ABPO 能否为平行四边形?若能,求出t 的值;若不能,说明理由.(4)求点P 的轨迹方程.[解析] ∵OP →=OA →+tAB →=(1,2)+t (3,3) =(1+3t,2+3t ),∴P (1+3t,2+3t ).(1)∵P 在x 轴上,∴2+3t =0即t =-23. (2)由题意得⎩⎪⎨⎪⎧1+3t <02+3t >0.∴-23<t <-13. (3)∵AB →=(3,3),OP →=(1+3t,2+3t ).若四边形ABPO 为平行四边形,则AB →=OP →, ∴⎩⎪⎨⎪⎧1+3t =32+3t =3,而上述方程组无解, ∴四边形ABPO 不可能为平行四边形.(4)∵OP →=(1+3t,2+3t ),设OP →=(x ,y ),则⎩⎪⎨⎪⎧x =1+3t y =2+3t , ∴x -y +1=0为所求点P 的轨迹方程.。