《穷人》读后感优秀作文5篇

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《穷人》读后感【5篇】

《穷人》读后感【5篇】

《穷人》读后感【优秀5篇】穷人读后感篇一《穷人》是俄国著名作家列夫。

托尔斯泰的作品。

当时,俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,生活极度贫困,但是他们心地善良、情操高尚。

课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙,在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事,反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。

透过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人民的苦难生活和他们完美的心灵。

另外,俄国作家陀思妥耶夫斯基(1821—1881)发表于1846年的第一部长篇小说也叫《穷人》,也是他的成名作,曾博得别林斯基的赞赏,被他称之为“社会小说的第一次尝试”。

《穷人》读后感篇二最近我读了一篇俄国著名作家列夫·托尔斯泰的一篇文章《穷人》,文章写的是一个渔夫和他的妻子桑娜,还有他们的五个孩子,过着艰难的日子,每天只靠渔夫捕鱼维持一家人的生活。

他们的邻居西蒙死了,留下了两个孩子,西蒙临走前并没有把孩子托付给桑娜一家,但善良的桑娜不顾自己的贫穷,坚定地承担起抚养西蒙的两个孩子!这个故事十分令我感动。

这对穷人夫妇不顾自己生活困难,主动收养两个孤儿。

尽管生活不富裕,但是他们的精神是富有的,他们拥有一颗爱心,一颗纯朴善良的心,富有同情心!有这些就足够了。

我们无需向他们一样,收留可怜的孤儿。

我们应该从点点滴滴的小事做起,也做个精神的富有者!比如,我们可以在公交车上给老人让座;在马路边扶盲人过马路;见到一片废纸主动捡起;关掉还在滴水的水龙头??这些平常小事,足以反映出一个人的精神财富,一个人的优秀品质。

我想,每一个人只要去做都能做到这一点,并且会对穷人夫妇产生同情,敬佩之感。

有了这种想法,我们的精神之花已经开始绽放了!愿每个人都能绽放自己的精神财富的花蕾!做精神上的富翁!穷人读后感篇三前几个星期,我们学了一篇课文叫作《穷人》,这个单元主题是讲爱心,我觉得课文的主人公就是特别有爱心。

这篇课文主要讲了一个人的心地很善良,这个人的名字叫桑娜,是这篇课文的主人公。

《穷人》读后感5篇

《穷人》读后感5篇

《穷人》读后感5篇《穷人》该书针对美国及一些发达的“福利国家”的福利政策作出了回应。

作者提出,社会政策要重视家庭资产积累,只有这样,家庭和社区才能持久地参与社会和经济的发展,哪怕是小额的资产积累也会对家庭的长远发展起着重大作用。

下面就是小编给大家带来的五篇《穷人》读后感,希望大家喜欢!穷人读后感(1)我读了《穷人》一文,禁不住抚卷沉思起来。

且不说渔夫和桑娜有着五个孩子,一家过着贫困的生活。

我先来谈谈她对待邻居和我们对待邻居的态度吧!文中讲到,桑娜的丈夫迟迟不归,此时,她十分起牵挂丈夫,可当她迈出家门时,却先去看看自己的邻居――一个寡妇和两个孩子。

从她的举动中,我们可以看到她那种关心别人的好品质。

而我们现在,大多数人各扫各人门前雪还来不及,谁会理会他人瓦上霜呢?当桑娜发现邻居西曼已经死去,两个熟睡的孩子将无人照顾时,桑娜冒着有可能被丈夫揍的危险,顶着本来就不小的生活压力,把两个孩子带回家和自己的五个孩子一同抚养。

读到这里,我深有感触,我们现在生活好了,可有时给邻居帮个忙还要推三托四,计较自己的得失。

跟桑娜比起来,未免也太过明显。

当我读到渔夫说的那句话“我们,我们总能熬过去的。

”我受到了多大的感动:这对穷人有着多么美好的心灵啊!回想我们今天,生活比桑娜他们好多了,照理应有更多的桑娜涌现,但为什么我经常看到的是“xxx见死不救”“xxx袖手旁观”之类的消息?如今,绝大多数人都生活在富裕和幸福中。

但那一幢幢高楼大厦仿佛成了人与人之间的一层浓浓的雾气,把一人有难众人相助的那颗心隔开。

现在,有的邻居见了面连招呼都不打,这是不是说明他们的那颗新已经被隔开了呢?我们是否应该向桑娜学习,去挽救那颗心呢?答案是肯定的。

如果我们能从我做起,积极除掉人与人之间那层隔阂,去找回那颗热心、爱心,让邻居之间洋溢着浓浓的亲情、友情。

同学们,请用我们的双手去创造一个真情满人间的社会!这篇关于高中二年级学生穷人读后感,就为大家呈现到这里,希望能对大家有所帮助,希望大家暑假过的开心。

《穷人》课文读后感七篇

《穷人》课文读后感七篇

《穷人》课文读后感七篇《穷人》课文读后感1读了这篇课文,我感到桑娜和渔夫那用金子都买不到的爱心,是那样的光明、那样的暖和。

这篇文章讲了,桑娜一家和邻居西蒙一家都是穷人。

在一个风暴来临的夜晚,渔夫打鱼没回来,桑娜去邻居家时发觉西蒙死,桑娜把西蒙的两个孩子抱回了家,但她怕渔夫回来会骂她,但出乎意料的是渔夫同意了桑娜的做法…课文中经过对环境和人物神态、心理、对话的描述,刻画了活灵活现的人物形象。

渔夫皱起眉脸变得肃穆、忧虑这一系列的人物神态描述说明渔夫感到问题很难办。

搔搔后脑勺说明他正在仔细探讨,形象地说明渔夫觉得问题严峻。

嗯,你看怎样办这是渔夫在征求妻子的看法。

得把他们抱来,同死人呆在一齐怎样行!这是渔夫做出的初步确定。

哦,我们,我们总能熬过去的!熬,是忍受(难受或艰苦的生活)的意思。

说明渔夫为了抚养邻居的孩子,打算过更艰苦的日子,打算付出更多的辛苦。

快去!别等他们醒来。

渔夫怕孩子醒来受惊,督促桑娜去抱孩子。

这段话细致地描述了渔夫做出确定前后思索的过程,说明他与妻子桑娜一样,有着一颗甘愿自我受苦也要帮忙他人的高尚的心。

这篇文章告知了我,爱心是比金钱更珍贵的东西,有时爱心能够换取到钱买不到的东西,例如:快乐、笑容。

这世界上最贵最有推动力的东西是爱,是爱让桑娜激起怃养那两个小男孩的志气。

我同桑娜比起来真是微乎其微,虽然望见那些拉音乐的乞丐就给他们一元钱,但这种微小的爱心怎样能和桑娜渔夫他们的爱心比呢同学们,让我们用这些微小的爱汇成一个爱的旋律,流淌在我们的心田吧!《穷人》课文读后感2《穷人》这篇文章是俄国作家列夫托尔斯泰所写。

当时,俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,生活极度贫困,可是他们心地和善。

课文记叙了渔夫和妻子桑娜关切怜悯邻居西蒙,毅然收养了她的两个孤儿的故事,反映了穷人纯朴和善的怜悯心和乐于助人的高尚品质。

作者同过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人民的生活与他们完备的心灵。

渔夫和桑娜在西蒙死后毅然收养了西蒙的两个孤儿,这件事使我万分感动。

穷人课文读后感5篇

穷人课文读后感5篇

穷人课文读后感5篇穷人》这个故事令人感动,故事讲述了一个寒风呼啸的夜晚,渔夫出海打鱼,他的妻子桑娜收养已故邻居家西蒙的两个孤儿,内心忐忑不安.渔夫回来后主动提出收养两个孩子,使桑娜内心豁然开朗,两颗善良.淳朴的心印在一起的动人故事.下面小编整理了穷人课文读后感,欢迎参考借鉴!穷人课文读后感1当我看到这个题目,便产生了一种轻视它的感觉.在妈妈的说教中,我极不情愿地打开书本,阅读起来.故事是这样的:在一个风雨交加的夜晚,桑娜在渔家小屋等待丈夫归来.突然,她想起了傍晚就想去探望女邻居西蒙便走出了小屋来到西蒙屋里.映入眼帘的是已经去世的西蒙.然而西蒙的孩子安安静静的睡觉.桑娜把两个孩子抱回家.而渔夫不但没有打桑娜,还很赞同她的做法.读到这里,我心里不由一震,从这篇故事里,我看到了穷人拥有然而富人却没有的东西,那就是善良.纯朴.因为善良,桑娜抱回了与她没有任何血缘关系的孩子,而宁愿自己挨一顿打.又因为善良,渔夫同意收养两个孩子,宁愿自己挨饿,受苦.我想:只要你认为你不是一个穷人,你就能找到富人一定没有的东西,即使是精神上的!穷人课文读后感2前几天,老师引导我们学习了《穷人》这篇课文.这篇课文主要讲了渔夫和妻子桑娜知道邻居西蒙死了,不顾自己生活艰难,主动收养了西蒙的两个孩子这件事.表现了桑娜和渔夫勤劳.善良,宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质.学了《穷人》一文之后,我真觉得良心有愧.就说前天上美术课的事吧.上美术课时,老师要求我们用水彩笔,把自己的画涂上颜色.班上只有我和另几位同学有水彩笔,那几位同学的水彩笔都被同学们借得差不多了,我的水彩笔还没有人来借.突然,我的同桌祝四海说:〝易成安,把你的水彩笔借给我用一下,好吗?〞我故意从笔盒里找出一支彩水不足的水彩笔给祝四海看,并说:〝你看,彩水只有一点点了,待会儿,我自己还得用呢!〞祝四海听了我的话,失望地转过脸去了.其实,我还有一瓶这样的水彩,我只不过舍不得给别人用罢了.同学没有水彩笔用时,我非但不主动拿出来,而且,当别人找我借时,我还舍不得给别人用.学了《穷人》一文,我觉得非常惭愧..我借给祝四海水彩笔用,与桑娜主动收养西蒙的两个孩子这件事相比,真是西瓜对芝麻.桑娜在自己家境非常艰难的情况下毫不犹豫地收养了两个孤儿,我借给祝四海水彩笔用,却是举手之劳,但我就不知道自己当时为什么就那么舍不得.学了《穷人》一文,我懂得了做人应像《穷人》一文中的桑娜那样,具备救人之难的善良品质,看到别人有困难时,要伸出援助之手.这样,既帮助别人度过了难关,又养成了自己助人为乐的品质.要是我们每个人都具备桑娜那样的善良品质,我们人与人之间的关系才会更和谐,社会风气才会更美好.穷人课文读后感3坐落在山的另一边,注定我是农民;出生在农民的家庭,我不得不承认自己是穷人家的孩子;然而,我的生命生活证明我不是穷人.——题记佛曰〝万物皆空〞,以印入脑底.只要我的心灵平静,做到忘我的境界,我就不是穷人.然而.没当我忘了自己.放开心胸.心灵平静.在享受大自然给予我的富裕时,我的血液在翻腾,似黄河的波涛的汹涌.让我不能沉侵美好的事物.它的激涌让我不能抗拒,它的澎湃让我心动因为我知道,我的血液里流的是农民的雪,我的思想被父母的’爱和呵护束缚,所以我不能挣扎,更不能挣脱农民的气质.十年树木,百年树人.在以后的生活是苦的,我没有了幼时伙伴的嬉戏;我告别了父母在身边的呵护;我远离了中学时同学间的沟通与理解.我现在住剩下书和笔,我有的只是学习,生活只存在沉侵,为的只是度过这个我必须的过程.学习是重要的,因此我要努力,以闪电的速度赶上他人,必竟我有的是意志,有的是坚强.穷人课文读后感4想起这样一句话:〝只要能够给予,就不贫穷.〞是啊,贫穷并不可怕,可怕的是精神的贫穷.能够给予别人爱,能够帮忙别人,这样的人永远是精神的富有者.这天我读了一篇文章《穷人》,作者是俄国著名作家列夫·托尔斯泰.文章写的是一个渔夫和他的妻子桑娜,还有他们的五个孩子,过着艰难的日子,每一天只靠渔夫捕鱼维持一家人的生活.他们的邻居西蒙死了,留下了两个孩子,西蒙临走前并没有把孩子托付给桑娜一家,但善良的桑娜不顾自己的贫穷,坚定地承担起抚养西蒙的两个孩子!这个故事十分令我感动.这对穷人夫妇不顾自己生活困难,主动收养两个孤儿.尽管生活不富裕,但是他们的精神是富有的,他们拥有一颗爱心,一颗纯朴善良的心,富有同情心!有这些就足够了.我们无需向他们一样,收留可怜的孤儿.我们就应从点点滴滴的小事做起,也做个精神的富有者!比如,我们能够在公交车上给老人让座;在马路边扶盲人过马路;见到一片废纸主动捡起;关掉还在滴水的水龙头……这些平常小事,足以反映出一个人的精神财富,一个人的优秀品质.我想,每一个人只要去做都能做到这一点,并且会对穷人夫妇产生同情,敬佩之感.有了这种想法,我们的精神之花已经开始绽放了!愿每个人都能绽放自己的精神财富的花蕾!做精神上的富翁!穷人课文读后感5在这个学期学过的课文中,让我印象最深的课文就是《穷人》.这篇课文讲述了桑娜在等待她的丈夫渔夫归来时,发现女邻居西蒙死了,她就收养了女邻居的两个孩子,她的内心忐忑不安,渔夫回来后主动提出收养女邻居的两个孩子,是桑娜的情绪豁然开朗这样的一件事,反映了穷人的悲惨生活和他们善良.乐于助人的高尚品质.在这篇课文中,让我感触最深的部分是:她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的宁静,一只苍白僵硬的手想要抓住什么似的,从稻草铺上垂下来.就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发,圆脸蛋,身上盖着旧衣服,卷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一齐.显然,母亲在临死的时候,拿自己的衣服盖在他们身上,还用旧头巾抱住他们的小脚.孩子的呼吸均匀而平静,睡的正香甜.从这个触目惊心的情景描述中,我体会到在沙俄时代无数劳动人民的贫困和悲惨,同时我也体会到了伟大的母爱以及西蒙死的时候对这两个孩子的牵挂.我还从桑娜的心理活动中,体会到了真实生活对桑娜的压力和宁愿自己受苦,也要把西蒙的两个孩子抚养长大的善良的高尚品质:桑娜脸色苍白,神情激动.她忐忑不安地想:他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受得了……是他来啦?不,还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!在这篇课文中有许多的地方使我感动,桑娜和渔夫善良.乐观.乐于助人.勤劳的完美品质使我感动.女邻居西蒙死时对孩子的牵挂使我感动.读完这篇课文,让我对穷人有了更深入的了解.虽然劳动人民十分的贫穷,但是他们的道德情操却高尚淳朴.这不得不让我们的心灵震撼!穷人课文读后感范文5篇。

穷人课文读后感范文5篇

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穷人课文读后感范文5篇——WORD文档,下载后可编辑修改——穷人课文读后感1当我看到这个题目,便产生了一种轻视它的感觉。

在妈妈的说教中,我极不情愿地打开书本,阅读起来。

故事是这样的:在一个风雨交加的夜晚,桑娜在渔家小屋等待丈夫归来。

突然,她想起了傍晚就想去探望女邻居西蒙便走出了小屋来到西蒙屋里。

映入眼帘的是已经去世的西蒙。

然而西蒙的孩子安安静静的睡觉。

桑娜把两个孩子抱回家。

而渔夫不但没有打桑娜,还很赞同她的做法。

读到这里,我心里不由一震,从这篇故事里,我看到了穷人拥有然而富人却没有的东西,那就是善良、纯朴。

因为善良,桑娜抱回了与她没有任何血缘关系的孩子,而宁愿自己挨一顿打。

又因为善良,渔夫同意收养两个孩子,宁愿自己挨饿,受苦。

我想:只要你认为你不是一个穷人,你就能找到富人一定没有的东西,即使是精神上的!穷人课文读后感2前几天,老师引导我们学习了《穷人》这篇课文。

这篇课文主要讲了渔夫和妻子桑娜知道邻居西蒙死了,不顾自己生活艰难,主动收养了西蒙的两个孩子这件事。

表现了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。

学了《穷人》一文之后,我真觉得良心有愧。

就说前天上美术课的事吧。

上美术课时,老师要求我们用水彩笔,把自己的画涂上颜色。

班上只有我和另几位同学有水彩笔,那几位同学的水彩笔都被同学们借得差不多了,我的水彩笔还没有人来借。

突然,我的同桌祝四海说:“易成安,把你的水彩笔借给我用一下,好吗?”我故意从笔盒里找出一支彩水不足的水彩笔给祝四海看,并说:“你看,彩水只有一点点了,待会儿,我自己还得用呢!”祝四海听了我的话,失望地转过脸去了。

其实,我还有一瓶这样的水彩,我只不过舍不得给别人用罢了。

同学没有水彩笔用时,我非但不主动拿出来,而且,当别人找我借时,我还舍不得给别人用。

学了《穷人》一文,我觉得非常惭愧。

我借给祝四海水彩笔用,与桑娜主动收养西蒙的两个孩子这件事相比,真是西瓜对芝麻。

桑娜在自己家境非常艰难的情况下毫不犹豫地收养了两个孤儿,我借给祝四海水彩笔用,却是举手之劳,但我就不知道自己当时为什么就那么舍不得。

读《穷人》有感范文12篇

读《穷人》有感范文12篇

读《穷人》有感范文12篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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《穷人》课文读后感7篇

《穷人》课文读后感7篇

《穷人》课文读后感《穷人》课文读后感7篇细细品味一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,不妨坐下来好好写写读后感吧。

到底应如何写读后感呢?以下是小编收集整理的《穷人》课文读后感7篇,希望能够帮助到大家。

《穷人》课文读后感7篇1《穷人》这篇文章是俄国作家列夫托尔斯泰所写。

当时,俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,生活极度贫困,可是他们心地善良。

课文记叙了渔夫和妻子桑娜关心同情邻居西蒙,毅然收养了她的两个孤儿的故事,反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。

作者同过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人民的生活与他们完美的心灵。

渔夫和桑娜在西蒙死后毅然收养了西蒙的两个孤儿,这件事使我万分感动。

此刻我们的生活水平提高了,可是也有一些偏远山区的人,生活不好,得了病也无法医治,所以就去世了。

我看过一个节目,就是几个得了不治之症的人聚在一齐成立了一个协会,让得了不治之症的人退出黑暗走向光明。

我还看过一个节目,他是把一些有名的人的东西拿过来拍卖后所得的钱拿来给穷人治病,一个写满了运动员的名字的球拍,从几百元拍卖到十万元。

主持人说:“这个球拍顶多值几百元,剩下的都是您的爱心。

”这使我们感受到人与人之间的爱心,如果我们都互相帮忙的话,这个社会,这个国家,都会变的和谐完美。

《穷人》课文读后感7篇2穷人虽然穷,但他们的心是洁白的,纯洁的。

穷人们的悲惨生活,让他们吃不饱、穿不暖,他们为了帮忙别人,宁愿自我受累,受苦也要诚心的帮忙别人。

桑娜在拜访西蒙时,发现西蒙病死了,把西蒙一旁的两个孩子抱回了家里,再抱孩子的同时根本没想到自我家里也很穷。

渔夫回来时,桑娜把西蒙的事,全告诉了渔夫,于是渔夫很急的叫桑娜抱孩子,但桑娜已经把孩子抱回家了。

一对贫穷的夫妇,一样善良的心灵,在别人最需要的时候,他们毫不犹豫的伸出援助之手。

当桑娜拉开帐子的一瞬间,无言的感动像潮水一样包围了我:宁可自我受苦,也要帮忙别人!他们用行动诠释了什么才是“真、善、美”让我们像渔夫和桑娜一样用爱心去温暖世界,因为是要人人都献出一点爱,世界将会变得更加和谐……我真是觉得:“善良之心抵黄金,平凡之中有伟大!”《穷人》课文读后感7篇3这篇文章的主要资料是:在一个寒风呼啸的夜晚,桑娜在焦急地等待出海打渔的丈夫回来的时候,去看望生病的邻居西蒙,发现西蒙已经死了,两个年幼的孩子成了孤儿,她与丈夫商议要不要收养孩子,丈夫也是个善良的人,最终同意了。

《穷人》课文读后感七篇

《穷人》课文读后感七篇

《穷人》课文读后感七篇《穷人》集中描写了在一个浪涌风吼的夜晚,渔夫妻子桑娜在等候亲人归来时,出于善良和同情收留了邻居的两个孤儿,下面小编给大家分享《穷人》课文读后感,希望能够帮助大家!《穷人》课文读后感1读了这篇课文,我感到桑娜和渔夫那用金子都买不到的爱心,是那样的明亮、那样的温暖。

这篇文章讲了,桑娜一家和邻居西蒙一家都是穷人。

在一个风暴来临的夜晚,渔夫打鱼没回来,桑娜去邻居家时发现西蒙死,桑娜把西蒙的两个孩子抱回了家,但她怕渔夫回来会骂她,但出乎意料的是渔夫同意了桑娜的做法…课文中经过对环境和人物神态、心理、对话的描述,刻画了栩栩如生的人物形象。

渔夫"皱起眉""脸变得严肃、忧虑"这一系列的人物神态描述说明渔夫感到问题很难办。

"搔搔后脑勺"说明他正在认真研究,形象地说明渔夫觉得问题严重。

"嗯,你看怎样办"这是渔夫在征求妻子的意见。

"得把他们抱来,同死人呆在一齐怎样行!"这是渔夫做出的初步决定。

"哦,我们,我们总能熬过去的!""熬",是忍受(疼痛或艰苦的生活)的意思。

说明渔夫为了抚养邻居的孩子,准备过更艰苦的日子,准备付出更多的辛劳。

"快去!别等他们醒来。

"渔夫怕孩子醒来受惊,催促桑娜去抱孩子。

这段话细致地描述了渔夫做出决定前后思考的过程,说明他与妻子桑娜一样,有着一颗甘愿自我受苦也要帮忙他人的高尚的心。

这篇文章告诉了我,爱心是比金钱更贵重的东西,有时爱心能够换取到钱买不到的东西,例如:开心、笑容。

这世界上最贵最有推动力的东西是爱,是爱让桑娜激起怃养那两个小男孩的勇气。

我同桑娜比起来真是微不足道,虽然看见那些拉音乐的乞丐就给他们一元钱,但这种微小的爱心怎样能和桑娜渔夫他们的爱心比呢同学们,让我们用这些微小的爱汇成一个爱的旋律,流淌在我们的心田吧!《穷人》课文读后感2《穷人》这篇文章是俄国作家列夫托尔斯泰所写。

《穷人》读后感优秀作文5篇

《穷人》读后感优秀作文5篇

《穷人》读后感优秀作文5篇为你们整理的章希望你们能够喜欢《穷人》读后感精选穷人虽然穷但他们的心是洁白的纯洁的。

穷人们的悲惨生活让他们吃不饱、穿不暖他们为了帮助别人宁愿自己受累也要诚心的帮助别人。

桑娜在拜访西蒙时发现西蒙病死了把西蒙一旁的两个孩子抱回了家里再抱孩子的同时根本没想到自己家里穷。

渔夫回来时桑娜把西蒙的事全告诉了渔夫于是渔夫很急的叫桑娜抱孩子但桑娜已经把孩子抱回家了。

读了《穷人》这个故事我深切地体会到爱不但可以给人以物质的需求而且还能为人分忧解难。

其实爱一直蕴藏在每一个人的心里只要你真心的愿意给予你就会成为爱的富翁这甚至会是一笔永不枯竭的财富。

《穷人》里的渔夫和桑娜就是心中充满大爱的人他们宁愿自己过得苦一点也要把两个孩子抱回来这就是大爱。

、难道我们身边就不能有一个这样的爱的使者吗?这个故事让我陶醉在感动的世界里翩翩起舞;让我温暖在寒冷的冬天寻找独一无二的暖流。

让我们像流星许下愿望向土地种满希望向天空洒满期望盼望让爱永驻人间。

一对贫穷的夫妇一样善良的心灵在别人最需要的时候他们毫不犹豫的伸出援助之手。

当桑娜拉开帐子的一瞬间无言的感动像潮水一样包围了我:宁可自己受苦也要帮助别人!他们用行动诠释了什么才是“〃真、善、美”让我们像渔夫和桑娜一样用爱心去温暖世界因为是要人人都献出一点爱世界将会变得更加和谐......我真是觉得∶”;善良之心抵黄金平凡之中有伟大!”仔细想一对贫穷夫妇一样善良的心灵在别人最需帮助时给予帮助。

他们都是一样的不约而同毫不犹豫。

当桑拿拉起帘子的那一刻无言的感动便像潮水一样包围了我。

他们用行动诠释了什么才是真、善、美。

人们都说人类最美的感情莫过于爱。

整篇章没有一句华丽辞藻却扣人心弦使人感动。

这是爱一个简单而又复杂的爱。

一直以来爱总是被人类追求着却似乎很难得到。

有谁想过能给予就是爱。

有一些人感情是自私的他们不愿施舍人们一点儿真情他们不会像军人一样为了全民族的解放浴血奋战甚至献出宝贵的生命。

《穷人》读后感(15篇)

《穷人》读后感(15篇)

《穷人》(15篇)《穷人》(15篇)《穷人》1 今天,我看了《穷人》这一篇文章,从中我感受到穷人虽然穷,但他们的心是纯洁的。

《穷人》这篇文章是俄国作家列夫·托尔斯泰写的。

当时,俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,生活极度贫困,但是他们心地仁慈。

课文记叙了渔夫和妻子桑娜关心同情邻居西蒙,决然收养了她的两个孤儿的故事,反映了穷人纯朴仁慈的同情心和乐于助人的高尚品质。

穷人们悲惨生活,让他们吃不饱,穿不暖,他们为了帮助别人,宁愿自己受累,受苦也要诚心帮助别人。

桑娜在拜访西蒙时,发现西蒙病死了,把西蒙一旁的两个孩子抱回了家里,在抱孩子的同时根本自己家里也很穷。

渔夫回来时,桑娜把西蒙的事,全告诉了渔夫,于是渔夫很着急的叫桑娜抱孩子,但桑娜已经把孩子抱回家里了。

一对贫穷的夫妇,一样仁慈的心灵,在别人最需要的时候,他们毫不犹豫地伸出援助之手。

他们用行动诠释了什么才是“真、善、美”让我们像渔夫和桑娜一样用爱心去温暖世界,因为是要人人都献出一点爱,世界将会变得更加和谐。

“仁慈之心抵黄金,平凡之中有伟大。

”《穷人》2 《穷人》这篇文章是俄国作家列夫托尔斯泰所写。

当时,俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,生活极度贫困,但是他们心地仁慈。

课文记叙了渔夫和妻子桑娜关心同情邻居西蒙,决然收养了她的两个孤儿的故事,反映了穷人纯朴仁慈的同情心和乐于助人的高尚品质。

作者同过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人民的生活与他们美妙的心灵。

渔夫和桑娜在西蒙死后决然收养了西蒙的两个孤儿,这件事使我万分感动。

如今我们的生活程度进步了,可是也有一些偏远山区的人,生活不好,得了病也无法医治,因此就去世了。

我看过一个节目,就是几个得了不治之症的人聚在一起成立了一个协会,让得了不治之症的人退出黑暗走向光明。

我还看过一个节目,他是把一些有名的人的东西拿过来拍卖后所得的钱拿来给穷人治病,一个写满了运发动的名字的球拍,从几百元拍卖到十万元。

主持人说:“这个球拍顶多值几百元,剩下的都是您的爱心。

《穷人》读后感优秀作文5篇_读后感

《穷人》读后感优秀作文5篇_读后感

《穷人》读后感优秀作文5篇_读后感读了《穷人》这篇课文,心中有一种说不出的滋味,悲伤、幸福、欢乐、害怕......脑海里总是浮现出这篇课文的情节画面,久久不散。

下面是的小编为你们整理的文章,希望你们能够喜欢《穷人》读后感精选穷人虽然穷,但他们的心是洁白的,纯洁的。

穷人们的悲惨生活,让他们吃不饱、穿不暖,他们为了帮助别人,宁愿自己受累也要诚心的帮助别人。

桑娜在拜访西蒙时,发现西蒙病死了,把西蒙一旁的两个孩子抱回了家里,再抱孩子的同时根本没想到自己家里穷。

渔夫回来时,桑娜把西蒙的事,全告诉了渔夫,于是渔夫很急的叫桑娜抱孩子,但桑娜已经把孩子抱回家了。

读了《穷人》这个故事,我深切地体会到,爱不但可以给人以物质的需求,而且还能为人分忧解难。

其实,爱一直蕴藏在每一个人的心里,只要你真心的愿意给予,你就会成为爱的富翁,这甚至会是一笔永不枯竭的财富。

《穷人》里的渔夫和桑娜就是心中充满大爱的人,他们宁愿自己过得苦一点,也要把两个孩子抱回来,这就是大爱。

、难道我们身边就不能有一个这样的爱的使者吗?这个故事,让我陶醉,在感动的世界里翩翩起舞;让我温暖,在寒冷的冬天寻找独一无二的暖流。

让我们像流星许下愿望,向土地种满希望,向天空洒满期望,盼望让爱永驻人间。

一对贫穷的夫妇,一样善良的心灵,在别人最需要的时候,他们毫不犹豫的伸出援助之手。

当桑娜拉开帐子的一瞬间,无言的感动像潮水一样包围了我:宁可自己受苦,也要帮助别人!他们用行动诠释了什么才是”〃真、善、美”;让我们像渔夫和桑娜一样用爱心去温暖世界,因为是要人人都献出一点爱,世界将会变得更加和谐......我真是觉得∶”善良之心抵黄金,平凡之中有伟大!”;仔细想,一对贫穷夫妇,一样善良的心灵,在别人最需帮助时给予帮助。

他们都是一样的不约而同,毫不犹豫。

当桑拿拉起帘子的那一刻,无言的感动便像潮水一样包围了我。

他们用行动诠释了什么才是真、善、美。

人们都说,人类最美好的感情莫过于爱。

《穷人》课文读后感7篇

《穷人》课文读后感7篇

《穷人》课文读后感7篇《穷人》课文读后感1这篇*的主要资料是:在一个寒风呼啸的夜晚,桑娜在焦急地等待出海打渔的丈夫回来的时候,去看望生病的邻居西蒙,发现西蒙已经死了,两个年幼的孩子成了孤儿,她与丈夫商议要不要收养孩子,丈夫也是个善良的人,最终同意了。

一对贫穷的夫妻,能拥有如此商量的心灵。

在别人需要帮忙的时候,毫不犹豫地伸出援助之手,他们宁可自我受苦,也要帮忙别人,他们用行动告诉人们什么是真、善、美。

我的朋友小刚也是一个善良的人,在一次下雨天,他在回家的路上发现了一只全身湿漉漉的小狗坐在家门口瑟瑟发抖,又没有主人在身边,于是小刚把小狗报进家里,用吹风机把小狗身上的毛吹干,还给它喂食。

等雨停后,小刚拿了个纸箱,里面放了一些干草和食物,把小狗放进去,让它在箱子里等待主人。

小刚的善良同样让我感动。

读完了这本书,我感受到了桑娜和丈夫的真、善、美。

我也要向他们学习,做个善良的人。

《穷人》课文读后感2前几天,老师引导我们学习了《穷人》这篇课文。

这篇课文主要讲了渔夫和妻子桑娜知道邻居西蒙死了,不顾自己生活艰难,主动收养了西蒙的两个孩子这件事。

表现了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。

学了《穷人》一文之后,我真觉得良心有愧。

就说前天上美术课的事吧。

上美术课时,老师要求我们用水彩笔,把自己的画涂上颜色。

班上只有我和另几位同学有水彩笔,那几位同学的水彩笔都被同学们借得差不多了,我的水彩笔还没有人来借。

突然,我的同桌祝四海说:“易成安,把你的水彩笔借给我用一下,好吗?”我故意从笔盒里找出一支彩水不足的水彩笔给祝四海看,并说:“你看,彩水只有一点点了,待会儿,我自己还得用呢!”祝四海听了我的话,失望地转过脸去了。

其实,我还有一瓶这样的水彩,我只不过舍不得给别人用罢了。

同学没有水彩笔用时,我非但不主动拿出来,而且,当别人找我借时,我还舍不得给别人用。

学了《穷人》一文,我觉得非常惭愧。

我借给祝四海水彩笔用,与桑娜主动收养西蒙的两个孩子这件事相比,真是西瓜对芝麻。

读穷人读后感的作文

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读穷人读后感的作文读穷人读后感的作文(精选8篇)读穷人读后感的作文要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的读穷人读后感的作文样本能让你事半功倍,下面分享,供你选择借鉴。

读穷人读后感的作文篇1那天看了《穷人》这篇名著,对我的感触很深,只是俄国作家列夫托尔斯泰所写.当时, 俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,生活极度贫困,但是他们心地善良.课文记叙了渔夫和妻子桑娜关心同情邻居西蒙,毅然收养了她的两个孤儿的故事,反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质.作者同过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人民的生活与他们美好的心灵.渔夫和桑娜在西蒙死后毅然收养了西蒙的两个孤儿,这件事使我万分感动.现在我们的生活水平提高了,可是也有一些偏远山区的人,生活不好,得了病也无法医治,因此就去世了.我看过一个节目,就是几个得了不治之症的人聚在一起成立了一个协会,让得了不治之症的人退出黑暗走向光明.我还看过一个节目,他是把一些有名的人的东西拿过来拍卖后所得的钱拿来给穷人治病,一个写满了运动员的名字的球拍,从几百元拍卖到十万元。

主持人说:“这个球拍顶多值几百元,剩下的都是您的爱心。

”这使我们感受到人与人之间的爱心,如果我们都互相帮助的话,这个社会,这个国家,都会变的和谐美好。

读穷人读后感的作文篇2在俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期,封建农奴制一步步瓦解,广大人民对沙皇专制的反抗斗争日趋高涨,是俄国资产阶级民主革命的高潮。

那时,贵族、资产阶级疯狂地吮吸人民的血汗,生活奢华而道德堕落;而广大劳动人民生活艰难凄凉,道德高尚淳朴。

他们就是广大劳动人民中的一对夫妻——列夫·托尔斯泰之作《穷人》中的渔夫和桑娜。

渔夫每天起早贪黑,冒着生命危险出海打渔;桑娜也从早到晚一刻不停地干活。

虽然如此,但是他们也只能勉强养活自己的五个孩子,有时甚至吃了上顿没下顿,却还得被资产主义者剥削。

虽然他们生活艰辛,物质平穷,没有富裕的家庭,也没有高深的学问,但是他们生活得充实、有意义,精神世界是极其富有的;虽然他们没有华丽的语言去表述什么是世界上最美的心灵,但是他们用质朴的行动为我们做了最好的诠释。

《穷人》读后感范文(精选5篇)

《穷人》读后感范文(精选5篇)

《穷人》读后感范文(精选5篇)《穷人》读后感范文(精选5篇)《穷人》读后感1先来说说勤劳和乐观吧!海上起了风暴又黑又冷,但是你的这所小屋里却温暖而舒适。

而且地扫的干干净净,食具也闪闪发亮。

所以我觉得你虽然有物质上的穷,但是你依然很乐观,所以勤劳、乐观的你把屋子打扫的干干净净的。

我觉得还有一点突出了你的乐观:你和你的丈夫都从早到晚的干活儿,但是孩子们还是没有鞋穿,然而你却觉得只要孩子们健康,就没什么可抱怨得了,也不抱怨自己有多穷,所以我觉得你是个乐观的人。

再来说说你的善良吧。

你的女邻居死了,但是她还有两个孩子,你却冒着有可能会被丈夫打的危险,把两个孩子抱回了自己家。

又矛盾的想:自己为什么要这样做?但还是觉得非这样做不可。

所以说明这是你善良的本能支配着你这样做,你不忍心看着两个孩子活活冻死、饿死,所以我觉得你是一个善良的人。

最后值得庆幸的是,你的丈夫也是善良的,所以你的丈夫同意收养了两个孩子,你们以后的日子会更难过,不过我相信,你们一定会熬过去的!因为你们的心灵是善良的!《穷人》读后感2本文通过描写桑那和西蒙两家的贫困——住的差、吃的差、劳动条件差,还有疾病。

这是沙俄时期穷人悲惨生孩的写照,也就是说在这种贫困的情况下,桑那和渔夫做去了令人难以相信的举动:在自己已经有5个孩子的情况下,还主动的收养了西蒙的2个孩子,作者通过这样的事例讴歌穷人宁可自己吃苦也要帮助别人的高尚品质。

穷人不怕自己劳累也要帮助别人,我也希望自己也能像桑那和渔夫一样,做一个品德高尚的人。

《穷人》读后感3这篇课文主要讲了:渔夫的妻子桑娜,去邻居家探望西蒙,结果发现西蒙死了,她在自己家里已经有五个孩子的情况下,还是把西蒙的两个孩子抱到自己家里来的故事。

我觉得,桑娜是一个善良、坚强,乐于助人的人。

我从这句话可以看出来:自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。

一开始我也想不明白她为什么这样做,但是现在我想明白了,那是因为桑娜有一颗助人为乐的慈母之心,尽管他们家已经有五个孩子,尽管他们家很穷,她都要这么做,在她的心里觉得不能让那两个可怜的孩子没人照顾。

《穷人》读后感

《穷人》读后感

《穷人》读后感《穷人》读后感(通用20篇)《穷人》读后感篇1今天,我读了《穷人》这篇课文,感受颇深。

今天是星期一,新一周的第一天,第一节课我们就学习了一篇特别生动、特别感人的课文——《穷人》。

这篇课文多处运用了人物描写和环境描写,使课文内容很有感染力。

课文主要讲述了渔夫一家生活贫困,靠渔夫打鱼为生,家里有五个孩子,妻子桑娜勤劳善良,他们省吃俭用,可是日子还是紧巴巴的。

一天,渔夫出去打鱼,到晚上还没有回来,屋外狂风大作,妻子桑娜很焦虑,担心丈夫的安危。

决定到外面看看丈夫回来没有,这时她突然想起生病的女邻居——西蒙,她便去探望西蒙。

可不幸的是西蒙死了,两个孩子还小,谁来照顾呢?桑娜做出了一个惊人的决定,把两个孩子抱回家抚养。

我觉得桑娜真的很了不起,自己生活那么艰难,还收留西蒙的两个孩子,对于他们家来说,无疑是雪上加霜,负担更重了。

此时桑娜的内心是忐忑不安的,她担心丈夫回来会骂她、会揍她,但是她还是决定收留两个孤儿。

当丈夫回来时,她告诉丈夫西蒙死了,留下了两个孩子,一个不会说话,一个刚会爬······渔夫说:“为什么不把他们抱回来?”但桑娜一动不动,渔夫问桑娜你不愿意吗?桑娜拉开帐子,告诉丈夫他们已经在这了。

这对夫妇不仅没有因为贫穷而抱怨老天的不公;也没有因为贫穷而抱怨生活;更没有因为贫穷而失去了自己善良的心。

我觉得渔夫和桑娜都有一颗金子般的心,他们夫妇是我们学习的榜样啊!《穷人》读后感篇2前几天我读完了《穷人》这篇文章,深深地被渔夫和他的妻子桑娜善良的品质所感动,现在想起来还颇有感触。

《穷人》这篇文章是俄国作家列夫·托尔斯泰的作品,主要写了生活贫穷的渔夫的妻子桑娜在寒风呼啸的深夜,焦急地等待着出海捕鱼的丈夫归来。

突然想起了她傍晚就想去探望的那个生病的女邻居西蒙,却发现西蒙已经死了,桑娜发现她身边还有两个很小的孩子,于是把孩子抱回了自己家,同自己的五个孩子放在一起。

《穷人》读后感

《穷人》读后感

《穷人》读后感认真品味一部名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,为此需要认真地写一写读后感了。

那么你会写读后感吗?以下是作者收集整理的《穷人》读后感,希望对大家有所帮助。

《穷人》读后感1人们常说一句话:钱不是万能的,但没有钱是万万不能的。

是啊,一个人怎样可能不需要钱假如让一群人选择两种生活,分别是富有贫穷。

我猜测,所有人都会不约而同,争先恐后地选择前者吧!可是,她——桑娜,她没有这样做!要明白,她家……桑娜的丈夫是一个渔夫,每一天不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼。

她自我也从早忙到晚的干活,还只能勉强填饱肚子。

她有五个孩子,他(她)们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去。

吃的是黑面包,菜仅有鱼。

可是,她还是把已死的邻居西蒙的孩子抱回来养,她和她丈夫坚信:他们总能熬过去的!想想如今的社会,抢劫、偷东西、顺手牵羊、捡到别人的“血汗钱”据为己有……这样的事每一天都在发生。

他们为了眼前的利益,不顾后果,不顾别人的感受,实在太卑鄙了!说到这,我记忆的相册里有那么一张照片。

事后,我想:他为什么想不劳而获呢他正值青年期,是人生中最完美的时光。

人们常说:年轻就是财富。

他又不残不疾的,完全能够用自我的双手创造幸福、创造财富。

就算他不能有钱有势,可是,如果他劳动的话便能够养家糊口,甚至生活得更好一些。

可是,他为什么不去劳动而偷别人的“血汗钱”相比之下,桑娜夫妇与他的行为真是天壤之别!人家岁数比你大,他们家多么的困难,但还是把邻居家的“孤儿”抱回来养,并且一点也不后悔。

他们完全能够置之不理的,可他们没有这样做。

他们那种“人穷志不穷”的精神真令人佩服。

直到此刻我还不明白:有一些人为什么要像《守株待兔》中的农夫一样,想不劳而获呢他(她)们应当想桑娜夫妇学习,做一个踏踏实实的人,用自我的双手创造幸福、创造财富。

用自我的努力创造的果实是最香甜的。

《穷人》读后感2尊严是人活着的动力和意义。

再华贵的衣裳,如果里面包裹的是一颗不自尊自爱的心灵,也不可能得到别人的尊敬。

穷人读后感

穷人读后感

穷人读后感•相关推荐穷人读后感(精选20篇)读完一本经典名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,为此需要认真地写一写读后感了。

那么你会写读后感吗?下面是小编帮大家整理的穷人读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

穷人读后感篇1著名作家列夫·托尔斯泰有一篇著名的文章——《穷人》。

只看标题你一定会认为,列夫·托尔斯泰写的是普通的穷人,但我认为穷人不“穷”,他们的精神不“穷”。

文章中女主人公桑娜。

家里很穷,家里有5个孩子,但她非常的热爱生活,她每天把餐具刷洗的干干净净,虽然吃着黑面包,因为丈夫是渔夫,她们每天只能吃鱼,但她没有抱怨,反而感觉自己很幸福,一家人健健康康平平安安就是幸福。

桑娜的邻居西蒙去世后,她并没有抛弃西蒙的孩子,还在生活已极其困难的情况下把他们抱到家里来。

即便想到自己的丈夫有可能打骂自己,也觉得非把孩子抱过来不可。

她对生活的态度极其乐观,同时非常善良。

在这里,谁又能说桑娜很穷呢?她物质上极其匮乏,但她的精神不“穷”,她是一个精神上的富翁。

穷人读后感篇2《穷人》这篇课文是语言大师,俄国著名文学家列夫·托尔斯泰写得他的作品大多反映了劳动人民的疾苦,揭露了那时的社会是多么的混乱。

我第一次读他的作品,就被故事中主人公的美好品质给深深地感动了。

《穷人》讲的是一个夫妇抚养两个孩子的故事。

通过桑拿抱养孩子的经过,反映了他复杂的思想斗争,说明了穷人有着善良,美好的心。

角桑拿是一个非常勤劳的人。

家里虽然很穷,但被她收拾得井井有条,干干净净,“温暖而舒适”。

丈夫冒着风浪,不顾自己的生命危险,每天从早到晚的出海打鱼,她自己也一年四季不停的干活。

尽管这样也只能勉强填饱肚子,生活依然很艰苦,5个孩子,一年四季都没有鞋穿可桑娜却从来没抱怨过什么。

他是一个非常善良的人,当他发现邻居西蒙死了,留下了两个孩子没有人照顾时,便毫不犹豫的把两个孩子抱回了家,他经过了激烈的思想斗争后,他想到了:我自己自作自受我丈夫打我,我也要抚养着两个孩子,从这句话中,我可以看出他有一颗善良的心。

读穷人读后感的作文5篇

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读穷人读后感的作文篇1今天,我学习了《穷人》这篇课文。

这篇课文的题目是《穷人》,可是文中一个穷字也没出现过,让我感受到了这与众不同的穷。

本文是俄国著名作家列夫托尔斯泰写的一个短篇小说。

课文以事情发展为顺序,以桑娜的内心活动为主线,记叙了桑娜主动收养已故的女邻居的孩子的故事,真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨的生活,赞美了宁愿自己吃苦也要帮助别人的美好品质。

文中的桑娜和渔夫都是吃苦耐劳的人。

桑娜和她的丈夫从早到晚地干活,也只能勉强填饱一家七口的肚子。

孩子们连鞋也没有,不论冬夏都光着脚丫跑来跑去,夏天时的沙滩是多么烫脚;冬天时,脚是多么的冰冷。

吃的是没有营养的黑面包,菜也只有鱼,这些鱼都是渔夫辛辛苦苦打回来的,而且还是冒着暴雨和寒冷打回来的。

可见他们的生活是如此艰苦啊!桑娜和渔夫都是心地善良的人。

桑娜去看女邻居时,发现女邻居已故了,女邻居的两个孩子被女邻居衣服裹得结结实实,安静地睡着。

显然,他们还不知道自己的妈妈已经离开了他们。

桑娜竟然毫不犹豫地将女邻居的孩子抱了回去。

她本应该再报这两个孩子回去之前,应该想:丈夫会同意收养这两个孩子吗?我们能撑得下去吗?我已经有五个孩子了,应该再多加两个吗?可是桑娜想都没想就把孩子抱了回去。

桑娜真善良啊!桑娜正想着如何向丈夫交代时,丈夫回来了。

在谈话中,桑娜无意提到女邻居已故和女邻居的孩子时,丈夫居然与桑娜的想法一致,桑娜的忐忑不安一下子没了。

这对夫妻心地善良、吃苦耐劳。

明知道自己的处境那么困难,也要收养邻居的孩子。

我觉得他们并不穷,因为他们有人生最大的财富:宁愿自己吃苦也要帮助别人的美好品质读穷人读后感的作文篇2学了《穷人》这篇课文后,我深深地被它感动了。

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《穷人》读后感优秀作文5篇读了《穷人》这篇课文,心中有一种说不出的滋味,悲伤、幸福、欢乐、害怕……脑海里总是浮现出这篇课文的情节画面,久久不散。

下面是的为你们整理的文章,希望你们能够喜欢
《穷人》读后感精选
穷人虽然穷,但他们的心是洁白的,纯洁的。

穷人们的悲惨生活,让他们吃不饱、穿不暖,他们为了帮助别人,宁愿自己受累也要诚心的帮助别人。

桑娜在拜访西蒙时,发现西蒙病死了,把西蒙一旁的两个孩子抱回了家里,再抱孩子的同时根本没想到自己家里穷。

渔夫回来时,桑娜把西蒙的事,全告诉了渔夫,于是渔夫很急的叫桑娜抱孩子,但桑娜已经把孩子抱回家了。

读了《穷人》这个故事,我深切地体会到,爱不但可以给人以物质的需求,而且还能为人分忧解难。

其实,爱一直蕴藏在每一个人的心里,只要你真心的愿意给予,你就会成为爱的富翁,这甚至会是一笔永不枯竭的财富。

《穷人》里的渔夫和桑娜就是心中充满大爱的人,他们宁愿自己过得苦一点,也要把两个孩子抱回来,这就是大爱。

、难道我们身边就不能有一个这样的爱的使者吗
这个故事,让我陶醉,在感动的世界里翩翩起舞;让我温暖,在寒冷的冬天寻找独一无二的暖流。

让我们像流星许
下愿望,向土地种满希望,向天空洒满期望,盼望让爱永驻人间。

一对贫穷的夫妇,一样善良的心灵,在别人最需要的时候,他们毫不犹豫的伸出援助之手。

当桑娜拉开帐子的一瞬间,无言的感动像潮水一样包围了我:宁可自己受苦,也要帮助别人!他们用行动诠释了什么才是“〃真、善、美”让我们像渔夫和桑娜一样用爱心去温暖世界,因为是要人人都献出一点爱,世界将会变得更加和谐……我真是觉得∶“善良之心抵黄金,平凡之中有伟大!”
仔细想,一对贫穷夫妇,一样善良的心灵,在别人最需帮助时给予帮助。

他们都是一样的不约而同,毫不犹豫。

当桑拿拉起帘子的那一刻,无言的感动便像潮水一样包围了我。

他们用行动诠释了什么才是真、善、美。

人们都说,人类最美好的感情莫过于爱。

整篇文章,没有一句华丽辞藻,却扣人心弦,使人感动。

这是爱,一个简单而又复杂的爱。

一直以来,爱总是被人类追求着,却似乎很难得到。

有谁想过,能给予就是爱。

有一些人感情是自私的,他们不愿施舍人们一点儿真情,他们不会像军人一样,为了全民族的解放,浴血奋战甚至献出宝贵的生命。

然而当今社会,似乎用心温暖世界的人越来越少。

所以,爱就像成为了生活中的奢移品,成为可见不可求的神秘之物。

穷人读后感
今天,我翻开以前小学的书回味,看到了一篇熟悉的文章:《穷人》。

这是很感动人心的一篇文章,就让我来给大家讲讲里面的情节吧。

丈夫清晨早早的就去打渔了,到晚上十一点都没有回来,妻子一边自言自语,一边在胸口画着十字架,这都是因为屋外狂风大作,海风呼呼声中,没有半点丈夫的影子。

桑娜出门去看丈夫回来了没有,偶然间想起邻居西蒙,桑拿敲了半天门,没有回应,他一推门,发现西蒙已经久久的闭上了眼睛,旁边还睡着两个不大的孩子。

桑拿把两个孩子抱回了家。

桑拿心跳得很厉害,不知道为什么要这样做,她做了很多思想斗争后,终于决定宁可挨打,也要抚养西蒙的两个孩子。

丈夫回来了,桑拿支支吾吾地向丈夫说了邻居西蒙的事情,而且提到了两个孩子。

丈夫的回答,让她又高兴又激动。

最后的结果让大家大吃一惊:丈夫说,让桑拿赶快把孩子抱过来,别等他梦醒来。

桑娜拉开了帐子说:“他们已经在这里了。

本文让我感动至今,桑拿是个好人,她不是为了让别人夸奖才那样做,而是从她内心引发出来的。

不光桑娜是好心的人,她的丈夫也是宁可自己和桑娜受累,也不能让孩子和一个死人呆在一起。

所以决定长久的抚养孩子。

因为有两颗火红而善良的心,所以他们人穷志不穷,我为他们鼓掌。

穷人读后感600字
一个天气极为恶劣的晚上,一个名叫桑娜的妇女在相对温暖舒适的小屋里照料自己的五个孩子,在家里满心积虑的等待着丈夫打渔归来。

在百无聊赖之际,敲开了邻居穷人西蒙的门,她是一个孤苦无依的寡妇,还养着两个孩子,生活举步维艰。

可惜,当桑娜来到西蒙家时,西蒙已经躺在了床上没有了呼吸,而在已死去的西蒙身边,还躺着两个幼小的孩子,具有着强烈母爱的桑娜最终收养了两个孩子,不怕受苦,不怕挨丈夫的打,又担心丈夫,怕丈夫受不了,爱丈夫,充分显示了难能可贵娜的高贵品质,然而,结果更令我们兴奋,桑娜的丈夫也是善良的,他愿意“熬“,愿意爱苦,也要扶养两个孩子,看完课文,我长舒一口气,啊!他们太棒了!
课文题为《穷人》,指文中西蒙、渔夫、桑娜,可渔夫、桑娜却都是富有的,因为他们精神富,有志。

爱心强大,因为他们善良无私,舍己为人。

这篇课文教我懂得了一种善良,一度热烈,心存善良,便不穷,心中存志,便不被人歧视,课文中的桑娜、渔夫,岂不令人敬佩
我认为,这篇文章在喻事喻人,在当今社会中,我们过着幸福、快乐的生活,衣食无忧,而在其他地方,也存在着穷困潦倒,有人过着吃不饱、穿不暖的生活,他们人穷志不
穷,我们不应该歧视,他们用自己的双手打拼生活,不依赖任何优越条件;而真正不被人瞧得起的,有两种人,一种是生活很幸福不思进取,迷恋于父兄给予的蜜罐温床的人。

另一种是生活不好,被命运折服,却无动于衷,最后被生活打败的人。

但愿我们不要成为别人心中瞧不起的人,用双手改变命运,善良有爱心,树立自己的奋进之志!
穷人读后感600字
读了这篇课文,我感到桑娜和渔夫那用金子都买不到的爱心,是那样的明亮、那样的温暖。

这篇文章讲了,桑娜一家和邻居西蒙一家都是穷人。

在一个风暴来临的夜晚,渔夫打鱼没回来,桑娜去邻居家时发现西蒙死,桑娜把西蒙的两个孩子抱回了家,但她怕渔夫回来会骂她,但出乎意料的是渔夫同意了桑娜的做法……
课文中通过对环境和人物神态、心理、对话的描写,刻画了栩栩如生的人物形象。

渔夫“皱起眉”“脸变得严肃、忧虑”这一系列的人物神态描写说明渔夫感到问题很难办。

“搔搔后脑勺”说明他正在认真考虑,形象地说明渔夫觉得问题严重。

“嗯,你看怎么办”这是渔夫在征求妻子的意见。

“得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!”这是渔夫做出的初步决定。

“哦,我们,我们总能熬过去的!”“熬”,是忍受(疼痛或艰苦的生活)的意思。

说明渔夫为了抚养邻居的孩
子,准备过更艰苦的日子,准备付出更多的辛劳。

“快去!别等他们醒来。

”渔夫怕孩子醒来受惊,催促桑娜去抱孩子。

这段话细致地描写了渔夫做出决定前后思考的过程,说明他与妻子桑娜一样,有着一颗甘愿自己受苦也要帮助他人的高尚的心。

这篇文章告诉了我,爱心是比金钱更贵重的东西,有时爱心可以换取到钱买不到的东西,例如:开心、笑容。

这世界上最贵最有推动力的东西是爱,是爱让桑娜激起怃养那两个小男孩的勇气。

我同桑娜比起来真是微不足道,虽然看见那些拉音乐的乞丐就给他们一元钱,但这种微小的爱心怎么能和桑娜渔夫他们的爱心比呢
同学们,让我们用这些微小的爱汇成一个爱的旋律,流淌在我们的心田吧!
穷人读后感
《穷人》这篇课文让我受益匪浅,它不但令我知道了一个人必须有仁爱的精神,还让我明白了一个一生受用的哲学道理。

《穷人》讲述渔夫一家十分穷,日子过得紧巴巴的。

但当渔夫妻子看到邻居西蒙病死了,身旁还有两个还不懂事的孩子这幅凄惨而感人的画面时,就毫不犹豫自家的困难,把他们抱回家。

经过一系列心理斗争,渔夫与桑娜坚定信念,无论再苦也要把这两个孩子抚养成人的感人故事。

这篇文章里有一个片段是讲桑娜经过一系列的心理斗争,凭着坚定的信念,把孩子留了下来。

里面细致的描写了桑娜矛盾的心情,既想把孩子留下来,又怕丈夫的反对,她陷入了两难中。

最终善良的心战胜了一切。

这一段非常感人。

《穷人》这篇课文唤醒了我脑海中一段尘封的记忆,记得那天,我也像桑娜一样矛盾过,可我却……
那天万里无云,我在公交车上被挤得满头大汗,很难得终于抢到了一个座位,于是悠然自得地坐下了。

过了一会儿,一位满头银丝,体弱多病的老奶奶柱着拐杖缓慢地移动着脚步上了车,她走走停停艰难地来到了我身旁,看来她是要在这儿“落地生根”了,“哼!别想抢走我的位”我心里生出了一种邪念,但我又想起了老师重小教诲我们要尊老爱幼,此时,我脑海里的天使和恶魔正在激烈的战斗着。

纯洁的天使挥动着翅膀说:“尊老爱幼是你应该去做的,你看,老奶奶多可怜啊!”我望了望老奶奶,她皱皱的细纹正诉说着不满,这时恶魔也不甘示弱了,她拿起叉子喊道:“别忘了爱幼啊!你也只是个小孩而已。

”我想想也是,尊老也比需爱幼。

这时我的站到了。

下了车,回头一看,眼前的景象让我惊呆了!老奶奶见我下车了,并没有立刻坐下来,而是让给她背后的那位小朋友坐,小朋友立刻礼貌地说:“谢谢奶奶,不用了!”老奶奶微笑着说:“你不坐,我也不坐哦。

”……
我已经没看下去了,因为我的双眼已经被泪水淹没了。

一个人,就算是穷,但不说谎,不打架,不属于自己的东西,不去偷,不去抢,品德高尚,那这个人走到哪,都会受到别人的尊敬和爱戴。

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