5.3等效电路1

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教科版物理九年级上册5.3等效电阻

教科版物理九年级上册5.3等效电阻

泡正常工作,需要串联一个多大的电阻? 解:电阻R2分去电压 U=6V U1=2.5V U2=U-U1=6V-2.5V=3.5V U2 电路中电流 U 2.5V I I R1=8.3Ω R2 1 R 8.3 0.3 A
I
1
1
E
S
需要串联的电阻
R2
U2 I2

3.5V 0.3 A
实验探究 串联电路的等效电阻 按电路图顺序将器材摆放好,先串联后并 联电压表。
V R1 R2 A S
R1
R2
电路图
R'
实验探究 串联电路的等效电阻
V R1 R2 R' A S
电路图
把已知电阻R1和R2串 联接在电路中,接通电源 后,读取电压表和电流表 的示数U和I,用欧姆定律 算出R1和R2串联后的等效 电阻R=。

I1
U R

R2
U2
E
S U
I2 I
并联电路的等效电阻的倒数等于各 支路电阻的倒数之和。 1 1 1 即R R + R2 。 1
1 又∵ U=U1=U2 R
U1 R1
+
1 R1
+
1 R2
例题 有一只小灯泡,它正常发光时灯丝的电阻是8.3Ω
,正常工作时的电压是2.5V。如果用6V的电源,要使灯
用简单的图示来理解物理规律,是学习物理 的重要方法。
+
我们选择简单的特例进行分析, 这样有利于提出猜想。 将导体并联相当于增大了导体的横截面积, 我猜想……
将导体并联相当于增大了导体的 横截面积,我猜想……
这个猜想需要用实验或理论推导 的方法来验证!
+

电路分析第5章 三相电路

电路分析第5章 三相电路
负载的两种接法:星形 联接和三角形 联接 联接和三角形(∆ 联接。 负载的两种接法:星形(Y)联接和三角形 ∆)联接。
A Z N B C 星形接法
返 回
A Z Z B C

Z
Z

Z

三角形接法
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第5章 三相电路 章
一、三相四线制星形接法
A N C B
+
uA
-
iA iN
|ZA|
uB +
N′
所以
根据对称关系, 根据对称关系,其它两相电流为
= 22 2 sin(ω t − 173°) A
= 22 2 sin(ω t + 67°) A
返 回
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第5章 三相电路 章
(2)负载不对称时,各相单独计算。 (2)负载不对称时,各相单独计算。 负载不对称时 相电压为Up=220V的对称电源;各相负载为电 的对称电源; 例4.2.2-4.2.4 相电压为 的对称电源 灯组,在额定220V电压下各相电阻分别为 A=5 , RB=10 , 电压下各相电阻分别为R 灯组,在额定 电压下各相电阻分别为 RC=20 。试求下列各种情况下的负载相电压、负载电流及 试求下列各种情况下的负载相电压、 中性线电流。(1) 如上所述,正常状态下; (2) A相短路时; 中性线电流。 ) 如上所述,正常状态下; ) 相短路时; 相短路时 相短路, 相断开时; (3) A相短路,中性线又断开时; (4) A相断开时; (5) A ) 相短路 中性线又断开时; ) 相断开时 ) 相断开,中性线又断开时。 相断开,中性线又断开时。 解: 1)正常状态 ( ) 虽然负载不对称,因中性 虽然负载不对称,因中性线 的存在, 的存在,负载相电压与电源 C 的相电压相等也是对称的, 的相电压相等也是对称的, 有效值亦为 220V。 。

(电路分析)一阶电路的零输入响应

(电路分析)一阶电路的零输入响应

一阶电路的零输入响应第 3 节一阶电路的零输入响应零输入响应:电路无外加激励,仅由动态元件的初始储能作用所产生的响应,称为零输入响应( zero-input response )。

一、 RC 电路的零输入响应图 5.3-1 ( a )电路, t=0 时开关 S 由位置 1 拨到位置 2 ,讨论换路后时的电容电压、电容电流等响应的变化规律。

电路换路之前开关 S 处于位置 1 ,直流电压源 Us 对电容 C 充电,电路已处于稳定状态,换路前的等效电路如图5.3-1 ( b )所示。

时刻,电容电压等于直流电压源的电压 Us ,即时刻,电容与电压源断开,与电阻 R 形成新的回路,这时的等效电路如图 5.3-1 ( c )所示。

由换路定则得换路后电容电压的初始值电容电流的初始值为图 5.3-1 ( c )电路,由 KVL ,可得用积分变量分离法进行求解,得式中,为 RC 电路的时间常数( time constant ),当 R 的单位为Ω, C 的单位为 F 时,τ的单位是秒( s )。

时间常数:时间常数是反映一阶电路过渡过程进展快慢的一个重要的参数,其大小仅取决于电路的结构和参数。

τ越大,响应衰减的速度就越慢;τ越小,响应衰减的速度就越快。

用表示电路换路后的响应,用表示该响应的初始值,则 RC 一阶电路的零输入响应可表示为RC 电路零输入响应的规律RC 电路换路后,各处的零输入响应都是从初始值开始,按指数规律衰减。

衰减得快慢由时间常数τ决定。

二、 RL 电路的零输入响应图 5.3-3 ( a )是 RL 动态电路。

电路换路之前开关 S 处于位置 1 , t=0 时开关 S 由位置 1 拨到位置 2 。

下面讨论换路后时的电感电流、电感电压等响应的变化规律。

时刻,电路换路之前开关 S 处于位置 1 ,直流电流源 Is 对电感 L 充电,电路已处于稳定状态,换路前的等效电路如图 5.3-3 ( b )所示。

t=0 时,开关 S 拨到位置 2 ,时,电感与电流源断开,而与电阻 R 形成新的回路,这时的等效电路如图5.3-3 ( c )所示。

新版模拟电子技术 部分参考答案(二)

新版模拟电子技术 部分参考答案(二)

习 题 55.1 阻容耦合放大电路如图5.1所示,已知1250ββ==,BEQ 0.7V U =,指出每级各是什么组态的电路,并计算电路的输入电阻i R 。

u S图5.1 习题5.1电路图解: 第一级为共集放大电路,第二级为共射放大电路 (1) )μA (1.51551257.015BQ1=⨯+-=I )m (56.2BQ1CQ1A I I =⋅=β)V (2.2556.215e1CQ1CC CEQ1=⨯-=⋅-=R I V U)(81856.22651300be1Ω=⨯+=r (2) )V (5.215501010BQ2=⨯+=V )mA (64.111.07.05.2EQ CQ2=+-=≈I I)V (5)11.05(64.115CEQ2=++⨯-=U)k (1.164.12651300be2Ω=⨯+=r (3) )k (56.3])1(//['//'e222be b2b12i Ω=++=R r R R R β )k (26.20]//)1(//[2i e111be b1i Ω=++=R R r R R β5.2 电路如图5.2所示,设两管的β=100,U BEQ =0.7V ,求:(1)I CQ1、U CEQ1、I CQ2、U CEQ2;(2)A u1、A u2、A u 、R i 和R o 。

u s-+u o图5.2 习题5.2电路图 图5.3 习题5.3电路图解: (1) CQ1EQ1CQ2010.2mA I I I I ====CQ1BB BEQ EQ160.7 5.3V,0.7V U V U U =-=-==-CEQ1CQ1EQ1 5.3(0.7)6V U U U =-=--=CEQ2CQ2EQ2CC CQ2C2EQ21510.20.47 5.3 4.91(V)U U U V I R U =-=-⋅-=-⨯-=(2) be2i25505.511100r R β===Ω++,i2u1be1100 5.51550R A r β⨯=-=-=- C2u2be210047085.4550R A r β⨯===,u u1u2(1)85.485.4A A A =⨯=-⨯=-i be1550R r ≈=Ω,o o2c2470R R R ≈==Ω5.3 电路如图5.3所示,设VT 1与VT 2的小信号参数分别为β1、r be1和β2、r be2。

5.3等效电路-教科版-九年级物理

5.3等效电路-教科版-九年级物理
图10
串联电路
习题1(简单动态电路+串联等效电阻):如图 所示,电阻R1=12欧。电键SA断开时, 通过的 电流为0.3安;电键SA闭合时,电流表的示数 为 0.5安。问:电源电压为多大?电阻R2的阻 值为多大?
串联电路
习题2(简单动态电路+滑变):如图所示,滑动 变阻器上标有“20Ω 2A”字样,当滑片P在中点 时,电流表读数为0.24安,电压表读数为7.2伏, 求:(1)电阻R1和电源电压
7.修理电器需要一只150欧姆的电阻,但只有电阻值分 别为100欧姆、200欧姆、600欧姆的电阻各一只,可代 用的办法是[ ] A.把200欧姆的电阻与600欧姆的电阻串联起来 B.把100欧姆的电阻与200欧姆的电阻串联起来 C.把100欧姆的电阻与200欧姆的电阻并联起来 D.把200欧姆的电阻与600欧姆的电阻并联起来
R1:R2=____1__:__2__。
V
U1=2V
R1
S2
U2=4V
R2
S1 U=6V
分析: 开关S1、S2都闭合时,只有
R1,而R2被短路,电压表示数为 电源电压。
只闭合S1时,R1,R2串联, 根据串联分压公式,求R1:R2即为求
U1:U2。
练习3、在“研究电流和电阻关系”的实验时, 电压表示数为1.5V,电流表示数为0.4A,现将 阻值为5Ω的电阻R换成阻值为10 Ω的电阻接入 电路,为保证R两端的电压不变,应移动滑动变
小测:
1.欧姆定律公式:
I=__________、 U=__________、R=___________。
2.电压U的单位:______;电流I的单位:______;
电阻R的单位:_______。
3.两个电阻R1和R2串联时:电流I1,I2,I的关系 是:________;电压U1,U2,U的关系:_________, U1:U2=_________

5.3节 等效电路(课件)九年级物理上册(教科版)

5.3节   等效电路(课件)九年级物理上册(教科版)

复习引入
【并联电路中的电流、电压规律】
I1
R1
I
I2
R2
U
并联电路中干路电流等于 各支路电流之和;
I=I1+I2+…+In 并联电路中各支路两端电
压相等。 U=U1=U2=…=Un
复习引入
例1.如图所示,已知I=4.5 A,I2=0.9 A,电源电压为36 V, 那么灯L1的电阻R1多大?
一、电路的等效电阻
例2.如图所示,R1 =20 Ω,滑动变阻器R2最大阻值为80 Ω, 电路接在电压为6 V电路中,
当滑片P由最左端滑到最右端时,
V
电压表示数由6 V变化为1.2 V,
P
则电流表示数变化范围是多少? 当滑片P在最右端时串联电路的
R1
R2
A
S
总电阻多大?
一、电路的等效电阻
解:滑片P在最左端
1 R总
=
1 R1
+
1 R2
=
1 5Ω
+
1 20 Ω
R总=4 Ω
电路总电流:
I总 =RU总 =
6V 4Ω
= 1.5 A
6.如图甲所示,闭合开关S后,两相同电压表的指针偏转
都如图乙所示,则L1和L2两灯的电阻之比为( A )
A.1∶4
B.4∶1
C.1∶5
D.5∶1
7.两只定值电阻,甲标有“10 Ω 1 A”,乙标有“15 Ω 0.6 A”,把它们串联在同一电路中,总电阻为_2_5__Ω,电 路中允许通过的最大电流为_0_._6_A,电路两端允许加的最 大电压为_1_5__V。
求R1、总电流I、 总电阻R。
U=12 V
I=1 A

教科版物理九年级上册5.3等效电路 课件(共17张PPT)

教科版物理九年级上册5.3等效电路 课件(共17张PPT)

21、、如一图个所1Ω示的,电R阻1的和电一阻个为959Ω99,ΩR的2的电电阻阻串为联,
1其0Ω等,效电电源阻电(压为C 3)V,求:电流表的示数
A、小于1Ω B、大于S 1Ω,小解于:99R9=9RΩ1+R2=5Ω+10Ω=15Ω
Hale Waihona Puke C、大于9999AΩI= U =
3V =0.2A
R 15Ω
R1
R2
实验图
- 0.6 3
- 3 15
A R1
R2 B
实验步骤:1、把R1和R2串联后接在上图中的A、B两点间;
2、用“伏安法”测出A、B两点间的电阻记为“等效电阻”;
3、用与“等效电阻大小相同的电阻”替下R1和R2接入A、B两点间, 闭合开关,调节滑片,使与R1和R2 串联时的第三次的电压相同时, 读出电流表示数,并与第三次的电流值进行比较;
U
S
I I=I'

5Ω 5Ω
US IA'
R
等效电阻
等效电阻 几个电阻连接起来所起的作用,可 以用一个电阻代替,那么这个电阻 就是那几个电阻的“等效电阻”。
等效电路 等效电阻组成的电路就称那几个电 阻组成电路的“等效电路”。
串联电路的等效电阻等于各串联电阻之和__
S

R1
R2
S

R1R+R2
等效电阻
1、串联电路的等效电阻等于各串联电阻之_和____.
即: R串=_R_1_+_R_2_+_…__+_R_n__
R1
R2
当2、导串体联串电联路时的,等_横_效__截电_阻_面_比_积_各__串、联__电材__阻料_都___大不__变. ,

5.3等效电阻

5.3等效电阻

例2、如图所示的电路中R1=5Ω,当开关S 闭合时,I=0.6A,I1=0.4A,求R2的电阻值。
例3、如图所示电路中,电源电压不变,R1=20 Ω ,R3=30 Ω ,电压表V1的读数是6V,V2的读数是 8V,则可知R2的阻值为 Ω 。若将两电压表 换成两电流表,则两电流表A1 、A2的读数分别 是 A和 A。
R串= nR0
三、并联电路的等效电阻(总电阻)
1、推导
2、结论
3、理解
⑴电阻并联相当于增大导体的横截面积 ⑵并联总电阻比任何一个分电阻都小 ⑶ n个阻值相同的电阻 并联,总电阻
四、等效电阻(总电阻)的应用
例1、如图所示,R2=10 Ω,电源电 压为12V ,S闭合后,电流表示数为 0.5A,求R1的电阻。
五、等效电路
例、画出等效电路图
1、需要一只10 Ω ,但手边仅有2 Ω 、4 Ω、5 Ω 、6 Ω 、8 Ω电阻各两 只。解决这个问题有哪些具体办法?
2、一根铜导线和一根镍铬合金导线, 长短粗细都相同,把它们并联在电路 里,通过那根导线的电流大,为什么 ?
3、一个黑箱内有由几个相同阻值的电阻组成 的电路,箱外有四个接线柱。已知1、2间的 电阻是1、3和2、4间电阻的2倍,而3、4间没 有明显的电阻。试画出盒内最简单的电路图, 并用电压表和电流表来检验。
5.3等效电阻Fra bibliotek一、等效电阻 (总电阻)
1、定义:几个连接起来的电阻所起的作 用,可以用一个电阻来代替,这个电阻 就叫那些电阻的等效电阻(总电阻)
2、等效替代:对电流的阻碍作用相同 电压相同时,电路(干路)中电流相同
二、串联电路的等效电阻(总电阻)
1、推导
2、结论
3、理解
⑴电阻串联相当于增大导体的长度 ⑵串联总电阻比任何一个分电阻都大 ⑶n个阻值相同的电阻R0串联,总电阻

2019_2020学年九年级物理上册5.3等效电路精选练习(含解析)(新版)教科版

2019_2020学年九年级物理上册5.3等效电路精选练习(含解析)(新版)教科版

第3节等效电路一、夯实基础1.(2019 新疆)如图所示,开关闭合后.当滑动变阻器滑片向某一方向滑动时,观察到灯泡变暗,该过程中()A. 电流表示数变大,电压表示数变小B. 电流表示数变大,电压表示数变大C. 电流表示数变小,电压表示数变小D. 电流表示数变小,电压表示数变大【答案】D【解析】由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电压表测滑动变阻器两端的电压,电流表测电路中的电流,当滑动变阻器滑片向某一方向滑动时,灯泡变暗,则灯泡的实际功率变小,因串联电路中各处的电流相等,由P= I2R可知,电路中的电流变小,即电流表的示数变小,故AB错误;由U=IR可知,灯泡两端的电压变小,因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,滑动变阻器两端的电压变大,即电压表的示数变大,故C错误、D正确。

的示数变大。

2.(2019 湖南邵阳市)一盏调光台灯,其原理如图所示,闭合S,将滑片从左向右移动,电流表的示数和灯L两端的电压变化分别是()A.变大、变大B.变大、变小C.变小、变小D.变小、变大【答案】C【解析】由电路图可知,灯泡L与滑动变阻器R串联,电流表测电路中的电流,将滑片从左向右移动时,接入电路中的电阻变大,电路的总电阻变大,由I可知,电路中的电流变小,即电流表的示数变小,故AB 错误;变阻器接入电路中的电阻变大,由串联电路的分压特点可知,滑动变阻器两端的电压变大,灯泡两端的电压变小,故C正确、D错误。

3.(2019 贵州毕节市)已知R2<R1,将图中的四种不同接法,接到同一电源两极间,则电路中电流最大的是()A.B.C.D.【答案】:D【解析】:因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和,所以,两电阻串联时总电阻最大,两电阻并联时总电阻最小,由I=可知,两电阻并联时,电路中的电流最大。

4.(2019 常德市)定值电阻R1、R2组成的电路如右图所示,已知R1>R2。

闭合开关S,通过R1、R2的电流分别记为I1、I2,R1、R2两端的电压分别记为U1、U2下列说法正确的是( )A.U1 = U2B.U1> U2 C.I1< I2D.I1> I2【答案】B【解析】定值电阻R1、R2组成的电路为串联电路,串联电路中电流处处相等,故C、D选项错误;根据欧姆定律表达式UIR变形得R=UI,通过电阻R1、R2中电流相等,R1>R2,所以U1> U2。

§5.3等效电路

§5.3等效电路
小明观察到爷爷收音机中一只10Ω的电阻出现了 问题,但手中只有一些5Ω、20 Ω的电阻,利用 这些电阻能修好收音机吗?如何替换掉这个10 Ω的电阻?
等效电阻:若几个电阻连接起来,可以用 一个电阻替换且起到的效果相同,则这一 个电阻就是那几个电阻的等效电阻。 哪些物理问题还用到了等效替代法?
用合力代替分力
所以: I· R等效=I1· R1+I2· R2
根据串联电路中的电流关系可知:I=I1=I2; 所以: R等效=R1+R2
串联电路的等效电阻等于各串联电阻之和。
即:R总=R1+R2
根据影响电阻大小的4个因素,你能否猜出为什么 电阻串联后电阻将增大的原因?
R1

R2

R
电阻串联后相当于增加了导体的度,所以总电阻
际问题中应用广泛。
例题2:如图所示电路中,电源电压不变,电阻R1的阻值 为20Ω.当断开S1、S2,闭合S3时,电流表的示数为0.50A; 当断开S2,闭合S1、S3时,电流表的示数为0.90A.
求:(1)电阻R2的阻值.(2)断开S1、S3,闭合S2时,
加在电阻R1两端的电压.
解:(1)当断开S1、S2,闭合S3时,电路中只有电阻R1 ∴电源电压为:U=I1R1=0.50A×20Ω=10V
将增大,总电阻等于各串联电阻之和R总=R1+R2
1.串联电路中电压、电流、电阻的关系: U总=U1+U2, I=I1=I2 ,R总=R1+R2 2.N个电阻串联:R总=R1+R2+· · · +Rn N个相同的电阻Ro串联: R总=nRo 3.电阻串联后其总电阻将变大,总电阻大于 串联电路中的任意一个电阻。 4. 串联电路中,一个电阻增大,总电阻增大。
可以发现:电阻并联后其总电阻将变小,总电阻小于

传感技术(5压电)

传感技术(5压电)

前述电缆问题使得传感器的使用很不方便。而集成电路技术的发展已有 了解决这一问题的方法——一体化传感器,即敏感(压电)元件与电压放大 器都置于传感器内部。这样连接导线很短,分布电容几乎为零,取消了分布 电容对传感器灵敏度的影响。 实例: V1为自给栅极偏压的MOS型场效应 管构成的源极输出器。V3为V1、V2 的有源负载。由于V2的集电极和发射 极间的动态电阻非常大,所以提高了 放大器的输出电压;同时,由于电路 具有很强的负反馈,所以放大器的增 益稳定,不受晶体管特性和电源波动 的影响。这种一体化传感器的输出电 平高,输出阻抗小,在不需附加放大 器的情况下,使用普通同轴电缆就可 以输出满足要求的伏级电信号。
5.2压电材料
压电材料可分为三大类:压电晶体、压电陶瓷、 新型压电材料。压电晶体是一种单晶体,例如石英晶体、 酒石酸钾钠、铌酸锂;压电陶瓷是一种人工制造经极化 处理的多晶体,如:钛酸钡、锆钛酸铅;新型压电材料 是新一代的压电材料,如聚偏二氟乙烯(PVF2)、压 电橡胶等高分子有机物,以及压电半导体材料。 5.2.1压电晶体 压电晶体的种类很多,如:石英、酒石酸钾钠、 电气石、磷酸铵、硫酸锂等。
2.电荷放大器
电荷放大器是具有反馈电容的 高增益运算放大器。当放大器的开 环增益k、输入电阻Ri、反馈电阻 Rf相当大时,放大器的输出电压Usc 正比于输入电荷q。即:
Usc=-kUsr
因为Usr=q/C
C=Ca+Cc+Ci+Cf(k+1)
所以:Usc=-kUsr=-kq/C=-kq/( Ca+Cc+Ci+Cf(k+1)) k很大时,有:Cf(k+1)>>(Ca+Cc+Ci) 故: Usc=-q/Cf 可见,电荷放大器的输出Usc与电荷q成正比,与电缆电容Cc无关。

教科版九年级5.3等效电路教案

教科版九年级5.3等效电路教案

教科版九年级5.3等效电路教案一、教学内容本节课的教学内容选自教科版九年级科学教材第五章第三节“等效电路”。

本节课主要内容包括:1. 等效电路的概念及其意义;2. 电阻的串并联及其等效电阻的计算;3. 电压源与电流源的等效变换。

二、教学目标1. 理解等效电路的概念,能运用等效电路分析实际电路问题;2. 掌握电阻的串并联及其等效电阻的计算方法;3. 掌握电压源与电流源的等效变换方法,能运用等效变换解决实际问题。

三、教学难点与重点重点:等效电路的概念及其应用,电阻的串并联及其等效电阻的计算,电压源与电流源的等效变换。

难点:电压源与电流源的等效变换,以及等效电路在实际电路中的应用。

四、教具与学具准备教具:多媒体教学设备,电路仿真软件,电阻、电压源、电流源等电子元件。

学具:电路仿真软件,笔记本电脑,学习资料。

五、教学过程1. 实践情景引入:展示一个简单的电路图,让学生观察并分析电路中的电压和电流分布情况。

2. 概念讲解:介绍等效电路的概念,解释等效电路在分析实际电路问题中的重要性。

3. 电阻的串并联:讲解电阻的串并联原理,引导学生通过电路仿真软件进行实践操作,观察并验证串并联电阻的等效电阻计算方法。

4. 电压源与电流源的等效变换:讲解电压源与电流源的等效变换方法,引导学生通过电路仿真软件进行实践操作,观察并验证等效变换后的电路行为。

5. 例题讲解:选取一道典型例题,讲解如何运用等效电路分析实际电路问题,引导学生跟随步骤进行解题。

6. 随堂练习:布置几道练习题,让学生运用所学知识分析并解决实际电路问题,及时巩固所学内容。

7. 板书设计:板书等效电路的定义、电阻的串并联计算公式、电压源与电流源的等效变换公式等关键知识点。

8. 作业设计:布置一道综合性的作业题,让学生运用等效电路的知识分析并解决实际电路问题。

六、作业设计V|R1||[ R2 ]||I答案:将电路中的电压源与电流源进行等效变换,即将电压源变换为电流源,电流源的电流等于电压源的电压除以电阻R1和R2的总和。

微波网络第五章

微波网络第五章
表531常用黑田等效变换序号原始电路等效电路元件值表532a黑田变换的平行双导线形式表533bs面网络与带状线间的等效变换表533cs络与双平衡耦合线间的等效变换1ooeoo212111o2oeoo至于表531与表532中列出的元件值之间的关系可利用等值网络的概念导出读者可自行验证
第五章 微波网络的结构实现
_
2π 2 ) − β2 b 3ab
3
(5.2.2-8b)
对(c ) :
B = − 8βγ梯 矩形波导的高度 b 的阶跃变化(图 5.2-9)就形成对称的和非对称的 E 面阶梯。
图 5.2-9 矩形波导的 E 面阶梯及等效电路 在设计时, 值往往由有关曲线查出。应特别注意曲线是对称 E 面阶梯的。如讨论非 对称情况,仍用该曲线。只要图中 λg 用 λg/2 代替:即纵坐标改为 Bλg/2Y0 b,参数 b/λg 改为 2b/λg 。 II、串、并联谐振电路的微波结构 (1) 传输线谐振器。谐振器参数示于表 5.2-1. a 半波长短路线 结构 b 半波长开路线
Y b = −Y12 Y c = Y 22 + Y12
当然,也可用 T 形网络或其它型式的网络作为二端口网络的等值网络,也就是说一个网 络的等值网络不唯一。 图 5.1-2 所示的是一个波导不连续性的等值网络,若设波导不连续性的散射矩阵为:
[S ] = 1 ⎡ ⎢
3。
1+ j2 j2 ⎤ 3 ⎣ j 2 1 − j 2⎥ ⎦
5.2.2 一些常用的微波元件
为了理论分析和设计原则的需要,列示部分常用微波元件的结构和有关公式于下。 I.模拟串、并联电容和电感的微波元件 (1)高、低阻抗传输线
图 5.2-1 TEM 短截线的等效电路 微波 TEM 传输线段是分布参数电路,当长度 l<λ/8 (即θ<π/4)时可视为集参数元件。不难 证明:图 5.2-1 示短线的 T 形或π型电路元件值为:

电机学 第5章 感应电机

电机学 第5章 感应电机

I2s
E2s
R22
X
2 2s
sE 2 R22 (sX 2 )2
E2
( R2 s
)2
X
2 2
I2
归算前后,转子电流的 大小和相位均未改变, 磁动势不变。
cos2s
R2
R22
X
2 2s
R2
s
( R2 s
)2
X
2 2
cos2
3.等效电路—频率归算
归算后转子电阻R2变为:R2
s
R2
1 s
s
R2
X m 激磁电抗,表征铁芯线圈磁化性能的一个等效电抗 Z m Rm jX m 异步电机的激磁阻抗
2.空载运行电压方程和等效电路
U1 E1 Im (R1 jX 1 )
E1 Im Z m Im (R m jX m )
I0 Im
r1 jx1
I0 U1
rm E1
jxm
感应电机电磁关系与变压器电磁关系
PN 3U1N I1N cosNN
例5-1
3.额定值
转差率计算
求四极电机转速分别等于0, 1452,1500,1548r/min时的转差率.
同步转速ns=1500r/min
ns
1500 0
0
1
课堂思考
1 笼型和绕线型异步电机结构区别 2 异步电机工作原理 3 异步电机额定值
5.2 三相感应电动机的磁动势和磁场
气隙中合成磁动势为: F1 F2 Fm
3.负载运行时转子和定子的磁动势及磁场
F1 F2 Fm 改写
F1 Fm (F2 )
➢ 负载时转子磁动势的基波对气隙主磁场的影响,称为转子反 应。为了使得气隙主磁场保持不变:

九年级物理上册5.3等效电路含解析初中九年级上册物理

九年级物理上册5.3等效电路含解析初中九年级上册物理
Image
12/12/2021
第二十二页,共二十二页。
U=6V
U1=2.5V
U2
R1=8.3Ω
R2=? I
E
S
画出电路图,给小灯泡串联一个电阻
R2 ,可分区一部分电压,使小灯泡两 端(liǎnɡ duān)的电压U1为正常工作电压
2.5V。
第十页,共二十二页。
解:电阻(diànzǔ)R2分去电压 :
U2=U-U1=6V-2.5V=3.5V
电路(diànlù)中电
实验探究 串联(chuànlián)电路的等效电阻
(1)提出问题:电阻串联后,其等效电阻会增大还是减小? (2)猜想与假设: 由于导体电阻与导体的材料、长度以及横截面积有关; 几个电阻串联后相当于在材料和横截面积不变的情况下增加(zēngjiā)了 导体的长度;猜想:电阻串联后,等效电阻会增大。
第四页,共二十二页。
电阻。
等效
(děnɡ
xiào)
串联电路的等效电阻等于各串联电阻之和.
两个电阻串联,有:R=R1+R2 .
第七页,共二十二页。
(7)理解:两个的电阻串联,相当于 材料(ùzē) nɡ dà),所以总电变阻大
。如图所示:
+
=
用简单的图示来理解物理规律,是学习物理的重要方法.
效电路。
2.等效电路 ①R2、R3并联(bìnglián)再和R1串联,先算并联,后算串联.
②先算R2、R3的等效电阻R23,再算R1、R23的等效电阻R123.
R2
R1 R23
R123
R1
R3
S
S
S
第十五页,共二十二页。
(3).等效电路图的画法(huà fǎ)

教科版九年级全一册物理习题课件第五章5.3等效电路

教科版九年级全一册物理习题课件第五章5.3等效电路

夯实基础逐点练
4.将10 Ω和20 Ω的两个电阻串联,总电阻是___3_0___Ω。 若通过它们的电流是0.3 A,则两电阻两端的总电压是 _____9___V。
夯实基础逐点练
5.如图所示,电阻并联相当于增加了导体的_横__截__面__积__, 所以并联后的等效电阻要比每一个并联电阻都__小__。
探究培优拓展练
(3)闭合开关S1、S2和S3,在不损坏电流表、电压表的情 况下,求滑动变阻器R2的阻值取值范围。 解:闭合开关S1、S2和S3,电阻R3被短接,电阻R1 与滑动变阻器R2并联,根据并联电路电压规律, 各支路两端电压均等于电源电压,U<15 V,故电 压表安全。
探究培优拓展练
为保护电流表安全,I 最大=0.6 A,I1=RU1=280VΩ=0.4 A, I2 最大=I 最大-I1=0.6 A-0.4 A=0.2 A, R2 最小=I2U最大=08.2VA=40 Ω, 滑动变阻器 R2 的阻值取值范围为 40~100 Ω。
整合方法提升练
滑动变阻器R2两端的电压U2减小,因I-U1图线成线性 变化,则I-U2图线也是成线性变化的;在坐标系中描 出(0 V,0.9 A)、(12 V,0.3 A)两个点,用直线连接 即可,则滑片从最右端滑 到最左端过程中A与V2示 数的I-U关系图像如图所示。
探究培优拓展练
14.如图所示的电路中,电阻R1标有“6 Ω 1 A”字样, R2标有“3 Ω 1.2 A”字样,电流表A1、A2的量程均 为0~3 A,电压表量程为0~15 V,在a、b间接入电 压可调的直流电源。闭合开关S后, 为保证R1、R2均不损坏,则允许 加的电源电压和通过电流表A1的 电流不得超过多少?
夯实基础逐点练
10.【2020•安徽】在如图所示的电路中,电源电压保持 不变,闭合开关S后,将滑动变阻器的滑片P自左向右 滑动,则( C )

5.3-等效电路

5.3-等效电路

2.并联导体的个数增多,等效电阻越__小___。
3.若n 个相同的电阻R并联,R等效= R
n
4.若2个电阻R1和R2并联,R等效=
R1 R1

R2 R2
R1

R2 R等 R2 R等
小结:
等效电路
1、等效电阻:几个连接起来的电阻所起的作用, 可以用一个电阻来代替,这个电阻就是那些电 阻的等效电阻(总电阻)
2、串联电路的等效电阻等于各串联电阻之和
R等效=R1+R2+R3+•••+Rn
若有n个相同的电阻R0串联,则等效电阻等于n R0 R等效= n R0
等效电路
3、并联电路的等效电阻的倒数等于各 支路电阻的倒数之和
1 1 1 R等效 R1 R2
1 1 1 1
R等效 R1 R2
Rn
R 若n 个相同的电阻R并联,R等效= n
求助?
收音机中一个 10Ω的定值电阻 烧坏了,需要更
换,现身边只有 2Ω、3Ω、5Ω、 7Ω、8Ω、20Ω、 30Ω的电阻若干, 如何解决这一问 题。
第五章 欧姆定律
5.3 等效电路
一、电路的等效电阻
(1)几个连接起来的电阻所起的作用, 可以用一个电阻来代替,这个电阻就是那 些电阻的等效电阻,又叫总电阻。那几个电 阻叫做这几个电阻的分电阻。
两导体串联
+
=
串联导体相当于增长了导体的__长__度___,所以串 联的等效电阻__大__于__任何一个串联导体的电阻。
注:若有n个相同的电阻R0串联: R等效= n R0
例题:如图,电阻R1=3Ω,R2 =6Ω,
电源电压为12V,求R1、R2 两端的电压.

5.3等效电路

5.3等效电路

第五章 第三节 等效电路设计教师:张佳慧 审核教师:林鹏程 本节课课标要求为:1、学会通过实验探究:各个电阻的串并联等效电阻的计算方法。

2、理解欧姆定侓内容并学会简单计算。

3、掌握动态电路的灵活分析。

本节课的三维目标:一、知识与技能:1、学会用实验方法探究电阻的测算原则关系。

2、会根据欧姆定律进行简单计算。

3、进一步了解串并联电路的特点,了解电路的电阻二、过程与方法经历等效电阻与等效电路的探究过程,了解等效电路的电阻三、情感、态度、价值观1、掌握伏安法测电阻;串联电阻算法,并联电阻算法。

2、体验探究的快乐以及科学法的魅力。

巩固性作业1.两电阻串联后总电阻大于其中任一电阻,是因为串联的结果相当于使导体 增大。

电阻并联后总电阻小于其中任一电阻,是因为并联的结果相当于使导体的 增大。

2.一个滑动变阻器上标有“50 Ω 1.5 A”字样,把它和30 Ω的定值电阻串联起来接入电路,则电路的总电阻变化范围是( )A .0~30 Ω B.0~50 Ω C .0~80 Ω D.30~80 Ω3.两电阻R1=3O Ω,R2=6Ω把它们串联接在电源电压为3V 的电路两端,总电阻R 总=__________Ω,R1两端的电压U1=__________V ;当R 1与R 2并联在原电路两端时,干路电流I 总=__________A 。

4.如图所示,电源电压保持不变,电阻R 2的阻值为10Ω,当只闭合开关S 时,电流表示知识点 目标要求 出题形式 题目数量难易程度(易、适中、难)R=u/I理解并掌握欧姆定律 填空题 计算 5易、适中串并联电路等效电阻的计算 理解并掌握电流 与电阻的关系填空题选择题4 易、适中探究“串联电阻的总电阻与各串联电阻之间关系探究“串联电阻的总历经等效电路与等效电阻的探究过程,学习等效的物理方法历经等效电路与等效电阻的探究过程,学习等效的物理方法实验题1适中数为0.3A,再闭合开关S1后,电流表示数变化了0.2A,则电阻R1和R2的等效总电阻为_______Ω。

5.3 运放参数及等效电路[5页]

5.3  运放参数及等效电路[5页]

3.转换速率(或压摆率)SR
vo/V
SR
vO t
Δv
O Δt
t/μs
转换速率SR定义
5.3主要参数及简化低频等效电路
5.3.2 集成运放的主要交流参数
4.全功率带宽BWP
BWP
SR 2πVop
5.差模输入阻抗Zid
双极型晶体管的集成运放:Zid(几十千欧至几兆欧) 场效应管的集成运放:Zid通常大于109Ω,一般为 1012Ω~1014Ω
vO
+Vom
VIO O
vN vP-vN vP
-Vom
实际运算放大器 理想运算放大器
_
VIO+ +
vo
具有输入失调电压VIO的运算放大器
5.3主要参数及简化低频等效电路
5.3.1 集成运放的主要直流参数
4.
输入失调电压的温漂
VIO T
5. 输入失调电流的温漂
I IO T
6. 差模开环直流电压增益Avo
5.3运放主要参数及简化等效电路
5.3.1 集成运放的主要直流参数
1. 输入偏置电流IIB
I IB
IP
2
IN
2. 输入失调电流IIO
IIO IP IN
3. 输入失调电压VIO
传输特性表达式: vo=Avo(vP+VIO-vN)
LM741C:VIO =2mV(典型值) 6mV(最大值)
741E: VIO =0.8mV(典型值) 3mV(最大值)
6.共模输入阻抗Zic
7. 输出阻抗Zo
5.3主要参数及简化低频等效电路
5.3.3 集成运放的简化低频等效电路
+
+
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________ 0.6 A。
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3.等效电路
5.[2013· 厦门中考] 如图 5-3-16 所示,电源电压恒 定,R1=30 Ω ,R2=60 Ω 。当开关 S3 闭合,S1、S2 都断开 时,电流表的示数为 0.1 A。求: (1)电源电压。 (2)当开关 S3 断开,S1、S2 都闭合时,电流表的示数。
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3.等效电路
[点评] 本题考查了电阻的串联和并联特点,知道 n 个阻 值相同的电阻串联总电阻为 nR,n 个阻值相同的电阻并联总 1 电阻为 R 是关键。 n
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3.等效电路
2 . ( 多选 ) 如图 5 - 3 - 14 所示电路,下列分析正确的是 ( AD ) A.S1 断开,S2、S3 闭合,电路总电阻最小 B.S3 断开,S1、S2 闭合,电路总电阻最小 C.S3 闭合,S1、S2 断开,L1、L2 并联 D.S1 闭合,S2、S3 断开,L1、L2 串联
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3.等效电路
[解析]
当开关 S 闭合,甲、乙两表为电压表时,R1 和
R2 串联,等效电路如图 5-3-12 所示:
图 5-3-12 则 U=U 甲, U2=U 乙, 由题知, U 甲 U 乙=4∶1, 即 U∶U2 U2 IR2 R2 1 =4∶1, 根据欧姆定律可得: = = = , U I(R1+R2) R1+R2 4 R1 3 解得: = 。 R2 1
总阻值为 R1;把它们并联时,总阻值为 R2,则 R1∶R2 等于 ( A ) 1 1 A.n B.n C. D. 2 n n [解析] 设每一个定值电阻的阻值为 R,n 个定值电阻串
2
1 联,总电阻 R1=nR;n 个定值电阻并联,总电阻 R2= R。所 n 1 以,R1∶R2=nR R=n2∶1。 n
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3.等效电路
问题 2:并联电路的等效电阻和各分电阻之间的关系:
并联电路的等效电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和 。 _________________________________________________ 1 1 1 1 = + +„+R 表达式:R _____________________ 。若 n 个相同的电阻 R0 R1 R2 n R0 R= n 并联,则等效电阻 R 与 R 的关系为:_______________ 。
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3.等效电路
[点评] 本题考查了电路的动态分析,即通过改变开关的闭
合和电表的更换改变电路的连接,电路先串联后并联,然后 通过电阻这个不变量来沟通两个过程。
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3.等效电路
课 堂 小 结
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3.等效电路
当 堂 检 测
知识点1 电阻的串联和并联 1.[2013· 巴中中考] 把 n 个阻值相等的定值电阻串联时,
0
若并联的各分电阻有一个电阻变大, 则等效电阻也______ 变大 。
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3.等效电路
(3)分析如图5-3-10所示电阻串联和电阻并联的示意图。
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3.等效电路
思考: 问题1:把两个导体串联起来,相当于增加了导体的长度 _____, 大于 各串联导体的电阻。 所以串联后的总电阻______ 横截面积 问题2:把两个导体并联起来,相当于增加了导体的 _____, 小于 各并联导体的电阻。 所以并联后的总电阻______
即 IR=I1R1+I2R2=IR1+IR2, 所以 R=_R1+R2 。
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问题 3 :串联电路的等效电阻和各分电阻之间的关系:
串联电路的等效电阻等于各串联电阻之和 ____________________________________________________ 。
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3.等效电路
[点评] 串联电路的等效电阻等于各串联电阻之和,大于任何一 个串联电阻的阻值;并联电路的等效电阻的倒数等于各支路电 阻的倒数之和,等效电阻小于并联电路中的任何一个电阻的阻 值。
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3.等效电路
类型二
串、并联电路中电阻关系的应用
例 2 [2013· 达州中考] 如图 5-3-11 所示,当开关 S 闭合, 甲、 乙两表为电压表时, 两表读数之比 U 甲 U 乙为 4∶1; 当开关 S 断开,甲、乙两表为电流表时,两表读数之比 I 甲 I 乙为( C ) A.4∶3 C.3∶4 B.3∶2 D.3∶1
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3.等效电路
应 用 示 例
类型一 电阻的串联和并联
例1 [2013· 兰州中考] 将一个5 Ω的电阻和一个20 Ω的电阻
25 串联,等效电阻是_________ Ω;若将它们并联,等效电阻 是_________ Ω。 4
[解析] 一个 5 Ω的电阻与一个 20 Ω的电阻,当它们串 联时,总阻值 R=5 Ω+20 Ω=25 Ω;当它们并联时,则有 1 1 1 关系式 = + ,解得:R=4 Ω。 R 5 Ω 20 Ω
Rn 表达式: R=R1+R2„+ _____
。若是 n 个相同的电阻 R0 串联, 。 若串联的各分电阻 。
则等效电阻 R 与 R0 的关系为:R=nR0 中有一个电阻变大,则等效电阻也
变大
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3.等效电路
(2)“等效替代法”是物理学中常用的一种方法。若如图 5- 3-9甲所示的两个电阻并联后接入电路中的效果与图乙所示 一个电阻接入电路的效果相同,则将 R 称为 R1 和 R2 并联后的 等效电阻。
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3.等效电路
[答案] (1)9 V
(2)0.45 A
[解析] (1)当开关 S3 闭合,S1、S2 都断开时,R1 与 R2 串 联,电流表测电路中的电流,根据欧姆定律可得,电源的电 压:U=I(R1+R2)=0.1 A×(30 Ω+60 Ω)=9 V。 (2)当开关 S3 断开,S1、S2 都闭合时,R1 与 R2 并联,电 R1R2 流表测干路电流,电路中的总电阻:R= = R1+R2 30 Ω×60 Ω U 9V =20 Ω, 电流表的示数: I′= = =0.45 R 20 Ω 30 Ω+60 Ω A。
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3.等效电路
(2)当开关 S 断开,甲、乙两表为电流表时,R1 和 R2 并联,等效电路如图 5-3-13 所示: U I1 R1 R2 1 根据欧姆定律可得: = = = , I2 U R1 3 R2 I甲 I2 3 3 所以 = = = 。 I乙 I1+I2 1+3 4图 5Biblioteka 3-13山东星火国际传媒集团
3.等效电路
思考:
问题1:请你利用并联电路电压、电流的规律及欧姆定律推
导出R与R1、R2的关系式。
解:根据欧姆定律可得并联电路中两个电阻上的电流分别 为: U1 U2 U I1 = , I2 = ;电阻 R 上的电流为:I= 。 R R1 R2 U U1 U2 I 1 + I 2 由并联电路的电流关系 I= 得: R= + 。 R1 R2 又因为并联电路电压的特点是:U=U1=U2, 1 1 1 所以R = R1+R2 。
等效电阻

问题 2:请推证:将两个电阻 R1、R2 串联起来,其等效电阻 R 与 R1、R2 的关系为:R=R1+R2。
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3.等效电路
解: 设电阻 R1 两端的电压为 U1, 电阻 R2 两端的电压为 U2, 电阻 R1、R2 两端的总电压为 U,电阻 R1、R2 的总电阻为 R 总, 由于电阻 R1、R2 串联,故流过电阻 R1、R2 的电流相等, 设为 I, U 因为 I=R , 所以 U1=I1R1=IR1,U2=I2R2=IR2,U=IR, 因为 U= U1+U2 ,
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3.等效电路
[解析]
结合题目中的电路图,让电流从电源正极出发,
按四个选项中的开关组合判断电路的连接情况,然后结合电 阻的串、并联特点分析总电阻的大小。当 S1 断开,S2、S3 闭 合时,L1、L2 并联,总电阻最小,A 正确。当 S3 断开,S1、 S2 闭合时,电路中只有灯泡 L1 连入电路,灯泡 L2 被短路,电 路总电阻等于灯泡 L1 的电阻,B 错误。当 S3 闭合,S1、S2 断 开时,电路处于断路状态,C 错误。当 S1 闭合,S2、S3 断开 时,L1、L2 串联,D 正确。
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第三节
等效电路
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3.等效电路
导 学 设 计
学点 电路的等效电阻
(1)定值电阻 R1 和 R2 串联后接在电源上,其作用可用一个 电阻 R 来代替,如图 5-3-7 所示,则将 R 称为 R1 和 R2 串联 后的等效电阻。
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3.等效电路
思考: 问题 1:几个连接起来的电阻所起的作用,可以用一个 电阻来代替,这个电阻就是那些电阻的
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3.等效电路
3.陈师傅在修理电视机时,为了得到合适的电阻,他将一个 50 30 Ω和一个20 Ω的电阻串联,可得到________ Ω的电阻;若 30 Ω的电阻。 将两个60 Ω的电阻并联,可得到________
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3.等效电路
知识点2 串、并联电路中电阻关系的应用 4.两个电阻A和B两端的电压与通过的电流关系如图5-3- 15所示。由图可知电阻值较大的是________( 选填“A”或 B “B”),它的阻值是______ Ω。若将A和B两电阻并联后接在电 10 压为2 V的电源两端,由图可知并联电路干路中电流的大小是
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