9.2 一元一次不等式 教学课件 PPT。,
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9.2 一元一次不等式 第2课时 新人教版七年级数学下册教学课件
探究新知
素养考点 2 一元一次不等式解答货币问题 例2 小颖准备用21元钱买笔和笔记本.已知每支笔3元,每个笔记本 2.2元,她买了2个笔记本.请你帮她算一算,她还可能买几支笔?
解:设她还可能买n支笔,根据题意得 3n+2.2×2≤21,
解得 n≤ . 因为在这个问题中n只能取正整数,所以小颖还可能买1支、2支、 3支、4支或5支笔.
例1 去年广州空气质量良好(二级以上)的天数与全年 天数(365天)之比达到60%,如果到明年(365天)这样 的比值要超过70%,那么明年空气质量良好的天数要比 去年至少增加多少?
分析:题目蕴含的不等关系为 明年这样的比值要超70% ,
转 化 为 不 等 式,即 明年空气明质年量天良数好的天数>70%
连接中考
某次知识竞赛共有20题,答对一题得10分,答错或不答扣5分, 小华得分要超过120分,他至少要答对的题的个数为( C )
A.13
B.14
C.15 D.16
课堂检测
基础巩固题
1.某商品原价500元,出售时标价为900元,要保持利润不低
于26%,则最低可打 ( B)
A. 六折 B. 七折
C. 八折
答:明年要比去年空气质量良好的天数至少增加 37天,
才能使这一年空气质量良好的天数超过全年天数的70% .
巩固练习
在一次知识竞赛中,有10道抢答题,答对一题得10分,答错一 题扣5分,不答得0分,小玲有一道题没有答,成绩仍然不低于 60分,她至少答对几道题?
解:设小玲答对的题数是x,则答错的题数是9-x, 根据题意,得10x-5(9-x)≥60, 解这个不等式,得x≥7. 答:她至少答对7道题.
D. 九折
2. 某次知识竞赛共20道题,每一题答对得10分,答错或不答
七重要年级人教版教学课件9.2_一元一次不等式3
3、这次我们班举行的数学有奖比赛活动,评出一等奖7人,二等 奖9人,三等奖12人,老师给获奖的同学每人发一件奖品,同一等 次的奖品相同,并且只能从下表所列物品中选取一件: 品名 足球 排球 羽毛球拍 文具盒 相册 钢笔 圆规 圆珠笔 单价 32 20 16 10 8 5 4 2 (1)如果获奖等次越高,奖品 的单价就越高,那么老师最少 要花多少钱买奖品?
0.9x+10< 0.95x+2.5
7.5 <0.05x 150<x 即 x>150
所以,当累计购物超过150元时,则在甲商店购物花费小。
问题 :甲、乙两个商店以同样的价格出售同样的商品,并且各自推出不同的优 惠方案:在甲商店累计购物超过100元后,超过100元的部分按90%收费;在乙 商店累计购物超过50元后,超过50元的部分按95%收费.顾客在哪家商场购物 花费少?
解(1)设购进甲种机器x台, 则设购进乙种机器(6-x)台,
根据题意得: 7x+5(6-x) ≤34 解得:x≤2
因为x是非负整数,所以x的值为0、1、2,因此有三种方案。 (2)根据题意得: 100x+60(6-x) ≥380 根据题意,当x=1时符合要求 解得x≥1/2
例3、苹果的进价是每千克1.5元,销售中估计有5%的苹
购物款 0 x 50
甲商场
乙商场
问题 :甲、乙两个商店以同样的价格出售同样的商品,并且各自推出不同的优 惠方案:在甲商店累计购物超过100元后,超过100元的部分按90%收费;在乙 商店累计购物超过50元后,超过50元的部分按95%收费.顾客在哪家商场购物 花费少?
分析:如果累计购物超过l00元,那么在甲店购物花费一定小吗? 设累计购物金额x元,当x>100时, 在甲店花费需 100+0.9(x-100) 元,即 (0.9x+10)元; 在乙店花费需 50+0.95(x-50) 元,即 元, (0.95x+2.5) 又有三种情况: (1)若在甲商店购物花费小,则
人教版七年级数学下册教学课件(人教版) 第九章 不等式与不等式组 第1课时 解一元一次不等式
归纳总结
一元一次不等式的解法与一元一次方程的解法 类似,其根据是不等式的基本性质,其步骤是:去 分母、去括号、移项、合并同类项、将未知数的系 数化为 1.
针对训练
1.解下列不等式,并在数轴上表示解集:
(1) 5x+15>4x-1;
(2) 2(x+5)≤3(x-5);
(3) x 1< 2x 5;
知识点三 一元一次不等式的特殊解
例3 求不等式3(x+1)≥5x-9的非负整数解.
解析:求不等式的非负整数解,即在原不等式的解集 中找出它所包含的“非负整数”特殊解;因此 先需求出原不等式的解集.
解:∵解不等式3(x+1)≥5x-9得x≤6. ∴不等式3(x+1)≥5x-9的非负整数解为 0,1,2,3,4,5,6.
等式;(4)是一元一次不等式.
归纳总结
判断一个不等式是否为一元一次不等式的步骤: 先对所给不等式进行化简整理,再看是否满足: (1)不等式的左、右两边都是整式; (2)不等式中只含有一个未知数; (3)未知数的次数是1且系数不为0. 当这三个条件同时满足时,才能判定该不等式是一 元一次不等式.
针对练习
课堂小结
解一元一次不等式的一般步骤和根据如下:
步骤
根据
1
去分母
不等式的基本性质 3
2
去括号
单项式乘以多项式法则
3
移项
不等式的基本性质 1
合并同类项,得 4 ax>b,或ax<b (a≠0)
合并同类项法则
5 系数化为1
不等式的基本性质 3
归方F纳法法 正确理解关键词语的含义是准确解题的关键,
“非负整数解”即0和正整数解.
当堂练习
1.下列不等式中,是一元一次不等式的是( C )
《一元一次不等式》完整版PPT1
变式:若x=2是不等式2x-a-2<0的一个解,则a可取的最小正整数为( ) 变式:不等式4-3x≥2x-6的非负整数解有( ) 只含有一个未知数,并且未知数的次数是1的方程叫一元一次方程.
移项
不等式的性质1
m≥2 B.
有一次,鲁班的手不慎被一片小草叶子割破了,他发现小草叶子的边缘布满了密集的小齿,于是便产生联想,根据小草的结构发明了锯子.
73
64
7.(课本P124 T2)当x或y满足什么条件时,下列关系式成立? (1)2(x+1)大于或等于1; (2)4x与7的和不小于6; (3)y与1的差不大于2y与3的差; (4)3y与7的和的四分之一小于-2.
拓展提升 8.解关于x的一元一次不等式 x+8>4x+m(m是常数).
变式:不等式 x+8>4x+m (m是常数) 的解集是 x<3,则 m=_____.
A.±1 B. 1 C. -1 D. 0
问题思考 解一元一次方程
2(1+x)=3
解:去括号 2+2x=3
移项 2x=3-2
合并同类项 2x=1
系数化为1
x1 2
解一元一次不等式 2(1+x)<3
Hale Waihona Puke 在数轴上表示解集?典例分析
例 解下列不等式,并在数轴上表示解集. 变式:不等式 x+8>4x+m (m是常数) 的解集是 x<3,则 m=_____.
(1)x +1>2x; (2) +2>0; ③移项、合并同类项,得-x>-13;
2 3个 D.
C.
1
①去分母,得5(x+2)>3(2x-1);
A.
(课本P124 T1)解下列不等式,并在数轴上表示解集:
x
人教版数学一元一次不等式公开课PPT
例2 某次知识竞赛共有20道题, 每一题答 对得10分,答错或不答都扣5分, 小明得分要 超过90分,他至少要答对多少道题?
分析: 答对题得的分数-答错题扣的分数>90分
解:设小明答对x道题,则他答错或不答的 题数为20-x,根据他的得分要超过90,得
10x-5(20-x) ≥90 解这个不等式,得 10 x -100+5x> 90
•
4.做好这类题首先要让学生对所给材 料有准 确的把 握,然 后充分 调动已 有的知 识和经 验再迁 移到文 段中来 。开放 性试题 ,虽然 没有规 定唯一 的答案 ,可以 各抒已 见,但 在答题 时要就 材料内 容来回 答问题 。
•
5.木质材料由纵向纤维构成,只在纵 向上具 备强度 和韧性 ,横向 容易折 断。榫 卯通过 变换其 受力方 式,使 受力点 作用于 纵向, 避弱就 强。
15x>190 x 12 2 3
依题意,x应是整数而且不能超过20 答:小明至少要答对13道
例3 电脑公司销售一批计算机,第一个月以每台 5500元的价格出售60台,第二个月其降价,后以 每台5000元的价格将这批计算机全部售出,销售 款总量超过55万元。这批计算机最少有多少台? 解:设这批计算机有X台,列不等式得:
5500×60+5000(X-60)>550000
330000+5000X-300000>550000
5000X>52000
X>104
根据实际X应为不小于105的正整数,x=105,
答:这批计算机最少有105台.
练习:P134
练习2、3
小结
应用一元一次不等式解实际问题步骤:
实际问题
设未知数
9.2一元一次不等式课件(公开课)
-5x >-10
x<2
(2)再利用表(一)归纳解一元一次
不等式的一般步骤,并指出每个步骤的根据,完成表(二).
表(二)
步 骤
根
据
不等式的性质2,3
①
去分母
②
去括号
③
移项
不等式的性质1
④
合并同类项
合并同类项法则
⑤
系数化为1
不等式的性质2,3
去括号法则
例1. 解下列不等式,并在数轴上表示解集:
(1) 2(1 x) 3
x 7
一元一次不等式与一元一次方
程的解法有哪些类似之处?有什
么不同?
【归纳总结】
解一元一次不等式和解一元一次方程类似,有
去分母
去括号 移项
合并同类项
系数化为1等步骤.
区别在哪里?
在去分母和系数化为1的两步中,要特别注意
不等式的两边都乘以(或除以)一个负数时,不等
号的方向必须改变.
(1)利用解一元一次方程与解一元一次
求 a 的取值.
-2 -1
0 1
解: 移项,得 3x 2a 2
2
a
2
系数化为1,得 x
3
由图可知
x 1
2a 2
1
3
1
解得 a
2
1.解下列不等式,并在数轴上表示解集:
(1)2(x +5) < 3(x - 5) .
x
1
2
x
5
(2)
1
6
4
课本第124页第1题
2.解一元一次方程的基本步骤
(1)去分母
(2)去括号
x<2
(2)再利用表(一)归纳解一元一次
不等式的一般步骤,并指出每个步骤的根据,完成表(二).
表(二)
步 骤
根
据
不等式的性质2,3
①
去分母
②
去括号
③
移项
不等式的性质1
④
合并同类项
合并同类项法则
⑤
系数化为1
不等式的性质2,3
去括号法则
例1. 解下列不等式,并在数轴上表示解集:
(1) 2(1 x) 3
x 7
一元一次不等式与一元一次方
程的解法有哪些类似之处?有什
么不同?
【归纳总结】
解一元一次不等式和解一元一次方程类似,有
去分母
去括号 移项
合并同类项
系数化为1等步骤.
区别在哪里?
在去分母和系数化为1的两步中,要特别注意
不等式的两边都乘以(或除以)一个负数时,不等
号的方向必须改变.
(1)利用解一元一次方程与解一元一次
求 a 的取值.
-2 -1
0 1
解: 移项,得 3x 2a 2
2
a
2
系数化为1,得 x
3
由图可知
x 1
2a 2
1
3
1
解得 a
2
1.解下列不等式,并在数轴上表示解集:
(1)2(x +5) < 3(x - 5) .
x
1
2
x
5
(2)
1
6
4
课本第124页第1题
2.解一元一次方程的基本步骤
(1)去分母
(2)去括号
9.2_一元一次不等式_第1课时课件
5x≥ 20
x≥ 4
1 2 3 4
5 6
2x 1 5 例1.解不等式 x 5, 3 4 并把它的解集在数轴上 表示出来.
5 解:去分母得: 4(2 x 1) 12( x 5) 4 去括号得: 8x-4≥15x-60
移项得: 合并同类项得:
8x-15x≥-60+4 -7x≥-56
化系数为1得:
解集在数轴上的表示
x≤8
-1 0 1 2 3 4 5 6 7 8
解一元一次不等式和解一元一次方程类似,有
去分母
去括号
系数化为1 等步骤.
移项
合并同类项
区别在哪里?
在系数化为1时, 系数为负数时, 要变号。
Hale Waihona Puke 例3小颖准备用21元钱买笔和笔记本.已知每支笔3元,
每个笔记本2.2元,她买了2个笔记本.请你帮她算一算, 她还可能买几支笔? 【解析】设她还可能买n支笔,根据题意得 3n+2.2×2≤21 解得,n≤ 16.6
x 6
例2
轴上.
解不等式 x 2 7 x , 并把它的解集表示在数 2 3
3(x-2) ≥ 2(7-x) 3x - 6 ≥ 14 - 2x 3x + 2x≥ 14 + 6
解:去分母 , 得 去括号 , 得 移项, 得
合并同类项,得
系数化为1, 得 解集在数轴上表示 -2 -1 0
下列式子哪些是一元一次不等式? (1)-2<5 (2)x+3> 2x
1 (3)4x-2y<0 (4) +3<5x–1 x
(5)x2-2x+1<0
(6) a+b≠c
(7)5m+3=8
《一元一次不等式》PPT课件
可以发现,上述每个不不等等式式都只含有一一个个未未知知数数, 并且未知数的次次数数都都是是11.
等式 一元一次方程
一元一次不等式
5
概念:
含有一个未知数,未知数的次数 是1 的不等式,叫做一元一次不等式.
6
小试牛刀 感悟新知
练习1: 下列不等式哪些是一元一次不等式,为什么?
(1)2x 1 0 (2)x y 1 (3)2x2 1
一元一次 不等式
人教版七年级下册9.2节-.学习目标 1、会判断什么是一元一次不等式? 2、会解一元一次不等式. 3、会在数轴上表示不等式的解集.
回顾旧知 温故知新
1、不等式的三条基本性质大家还记得吗? 性质1:不等式两边加(或减)同一个数(或 式子)不等号的方向不变. 性质2:不等式两边乘(或除以)同一个正数, 不等号的方向不变. 性质3:不等式两边乘(或除以)同一个负数, 不等号的方向改变.
合并同类项,得 系数化为1,得
y 2 y2
13
回顾总结 梳理新知
01 通过本节课的学习,你学习到了哪些知识? 02 你觉得在一元一次不等式的解题步骤中,
应该注意哪些问题? 03 你学到了哪些数学思想?
14
1 必做题:
作业布置
2 选做题:
某次知识竞赛共有20道题,每一 题答对得10分,答错或不答都扣5 分.小明得分要超过90分,他至少 要答对多少道题?
15
谢谢
去括号,得 移项,得
合并同类项,得
63x 4x2
3x4x62
x 4
当不等式的两边都乘 (或除以)同一个负数 时,不等号的方向改变.
系数化为1,得
x4
解集在数轴上的表示为:
0
4
9
等式 一元一次方程
一元一次不等式
5
概念:
含有一个未知数,未知数的次数 是1 的不等式,叫做一元一次不等式.
6
小试牛刀 感悟新知
练习1: 下列不等式哪些是一元一次不等式,为什么?
(1)2x 1 0 (2)x y 1 (3)2x2 1
一元一次 不等式
人教版七年级下册9.2节-.学习目标 1、会判断什么是一元一次不等式? 2、会解一元一次不等式. 3、会在数轴上表示不等式的解集.
回顾旧知 温故知新
1、不等式的三条基本性质大家还记得吗? 性质1:不等式两边加(或减)同一个数(或 式子)不等号的方向不变. 性质2:不等式两边乘(或除以)同一个正数, 不等号的方向不变. 性质3:不等式两边乘(或除以)同一个负数, 不等号的方向改变.
合并同类项,得 系数化为1,得
y 2 y2
13
回顾总结 梳理新知
01 通过本节课的学习,你学习到了哪些知识? 02 你觉得在一元一次不等式的解题步骤中,
应该注意哪些问题? 03 你学到了哪些数学思想?
14
1 必做题:
作业布置
2 选做题:
某次知识竞赛共有20道题,每一 题答对得10分,答错或不答都扣5 分.小明得分要超过90分,他至少 要答对多少道题?
15
谢谢
去括号,得 移项,得
合并同类项,得
63x 4x2
3x4x62
x 4
当不等式的两边都乘 (或除以)同一个负数 时,不等号的方向改变.
系数化为1,得
x4
解集在数轴上的表示为:
0
4
9
9.2 一元一次不等式应用课件 (新人教版七年级下册)
应用一元一次不等式解实际问题的步 骤有哪些?
请背诵不等式的性质及 解不等式的步骤。
通过本课时的学习,需要我们掌握: 应用一元一次不等式解实际问题的步骤: 实际问题 结合实际确 定答案 设未知数 解不等式 找出不等关系 列不等式
3.(广州·中考)某商店5月1日举行促销优惠活动,当天 到该商店购买商品有两种方案,方案一:用168元购买会 员卡成为会员后,凭会员卡购买商店内任何商品,一律按
元,一本笔记本3元,如果她钢笔和笔记本共买了8件,
每一种至少买一件,则她有多少种购买方案? 【解析】设她买了x支钢笔,则笔记本为(8-x)本,由题意, 得 4.5x+3(8-x)≤30 解得 x≤4 所以x=4或3或2或1. 因为x为正整数,
答:小兰有4种购买方案, ①4支钢笔和4本笔记本, ②3支 钢笔和5本笔记本,③2支钢笔和6本笔记本, ④1支钢笔和 7本笔记本.
甲商店优惠方案的起点为购物款 乙商店优惠方案的起点为购物款 分类讨论:源自100 50元后 元后
1.如果累计购物不超过50元,则在两店购物花费有区
别吗? (消费一样)
2.如果累计购物超过50元而不超过100元,则在哪家商 店购物花费小? (购买同样商品在乙店购物省钱)
3.如果累计购物超过100元,则在甲店购物花费小吗? 设累计购物x元,如果在甲店购物花费小,则
⑵列:根据所设未知数和找到的等量关系列方程 . 法”. ⑶解:解方程,求未知数的值.
⑷答:检验所求解,写出答案.
甲、乙两商店以同样价格出售同样的商品,并且又
各自推出不同的优惠方案:在甲店累计购买100元商品 后,再购买的商品按原价的90%收费;在乙店累计购买 50元商品后,再购买的商品按原价的95%收费,顾客怎 样选择商店购物能获得更大优惠?
9.2一元一次不等式(公开课优秀)PPT
9.2 一元一次不等式
1
学习目标 1.理解和掌握一元一次不等式的概念;
2.会用不等式的性质熟练地解一元一次不等式.(重点、 难点)
2
回顾
下列方程叫做什么方程?
1 x 4
23x30
3 2 x 1 x 41.5x120.5x1
32
思考
观察下列各不等式,
1 x 4 3 2x 1 x
32
2x=16 系数化为1,得 X=8
解不等式: 5x-1<3x+15
解:移项,得 5x-3x<15+1 合并同类项,得 2x<16 系数化为1,得 X <8
解不等式并填写下表.
步骤
① 去分母
21 x 2 >
3
x 2
根据
6-2 (x-2) >3x 不等式的基本性质2,3
② 去括号 ③ 移项 ④ 合并同类项 ⑤ 系数化为1
23x30 41.5x120.5x1
一元一次方程
它是怎样定义的?
这些不等式有哪些共同特征?
只含有一个未知数、并且未 知数的次数是1 的方程,叫
1.只含有一个未知数。 2.未知数的最高次数是一次。
一元一次方程。
3
一元一次不等式的概念: 含有一个未知数,未知数次数是1的
不等式,叫做一元一次不等式.
元一次方程与一元一次不等式的 区别:
6-2x+4 >3x
去括号法则
-2x -3x >-6-4 不等式的基本性质1
-5x >-10
合并同类项法则
x<2
不等式的基本性质2,3
解一元一次不等式和解一元一次方程类似,有 去分母 去括号 移项 合并同类项 系数化为1等步骤.
区别在哪里?
1
学习目标 1.理解和掌握一元一次不等式的概念;
2.会用不等式的性质熟练地解一元一次不等式.(重点、 难点)
2
回顾
下列方程叫做什么方程?
1 x 4
23x30
3 2 x 1 x 41.5x120.5x1
32
思考
观察下列各不等式,
1 x 4 3 2x 1 x
32
2x=16 系数化为1,得 X=8
解不等式: 5x-1<3x+15
解:移项,得 5x-3x<15+1 合并同类项,得 2x<16 系数化为1,得 X <8
解不等式并填写下表.
步骤
① 去分母
21 x 2 >
3
x 2
根据
6-2 (x-2) >3x 不等式的基本性质2,3
② 去括号 ③ 移项 ④ 合并同类项 ⑤ 系数化为1
23x30 41.5x120.5x1
一元一次方程
它是怎样定义的?
这些不等式有哪些共同特征?
只含有一个未知数、并且未 知数的次数是1 的方程,叫
1.只含有一个未知数。 2.未知数的最高次数是一次。
一元一次方程。
3
一元一次不等式的概念: 含有一个未知数,未知数次数是1的
不等式,叫做一元一次不等式.
元一次方程与一元一次不等式的 区别:
6-2x+4 >3x
去括号法则
-2x -3x >-6-4 不等式的基本性质1
-5x >-10
合并同类项法则
x<2
不等式的基本性质2,3
解一元一次不等式和解一元一次方程类似,有 去分母 去括号 移项 合并同类项 系数化为1等步骤.
区别在哪里?
初中数学 人教版七年级下册 9.2一元一次不等式 课件
⑤
两边同除以a
不等式的基本性质2,3
写不等式的解时,要把表示未知数的字母写在不等号的左边。
练习反馈
4.解下列不等式,并在数轴上表示解集.
(1) -5x ≤10 ;
x ≥ -2
(2)4x-3 < 10x+7 .
x
>
-
5 3
(3) 3x -1 > 2(2-5x) ;
5
x > 13
(4) x 32≥2x23
合并同类项,得 系数化为1,得
2x 1 x 1
2
移项,得 合并同类项,得 系数化为1,得
3x 4x 2 6, x 8,
x 8.
归纳总结 归纳解不等式的一般步骤,并指出每个步骤的根据,完成下表.
步骤
根据
①
去分母
不等式的基本性质2,3
②
去括号
去括号法则
③
移项
不等式的基本性质1
④
合并同类项
合并同类项法则
-5x >-10
x=2
系数化为1
x<2
总结归纳
解一元一次不等式与解一元一次方程的依据和步骤有什么异同点?
相同之处:
议
基本步骤相同:去分母,去括号,移项,合并同类项,
一 议
系数它化们为的1依这.据些不步相骤同中. ,要特别注意的是:
解一元一不次等方式程两的边依都乘(或除以)同一个 据是等式负的数性,质必,须解改变不等号的方向.这是 一元一次与不解等一式元的一依次方程不同的地方.
✓ (2)5x+3<5(x-y) ✓
✕ (4)x(x–1)< x2 -2x ✓
✕ (6) x2-3x-5<6
人教版数学七年级下册第九章《9.2-一元一次不等式》课件
若a>b,且c>0,那么ac__bc. a/c b/c 若a>b,且c<0,那么ac__bc. a/c b/c 3、方程的两边都是整式,只含有一个未知数,并且未知 数的次数是一次,这样的方程叫做 一元。一次方程
能力考验 根据语句写出式子
(1)m与2的差大于-1;
(2)2(a+1)大于或等于1;
(3)已知一台升降机的最大载重量是1200kg,在一名重75kg的工
人乘坐的情况下,它最多能装载多少件25kg重的货物?设能载x件
25kg重的货物
75+25x≤1200
总结能力 一、一元一次不等式的概念
像
,
这,样7的5 ,+ 25x ≤1200
只含有一个未知数,未知数的次数是1,不等号左
右两边是整式的不等式,称为一元一次不等式.
它与一元一次方程的定
义有什么共同点吗?
人教版数学七年级下册第九章
9.2.1 一元一次不等式(一)
知己知彼
目标
1、了解一元一次不等式的概念,掌握 一元一次不等式的解法;
2、类比一元一次方程的解法,将一元一次不等 式逐步化成x ≤a(或x<a,x>a,x≥a)的不等式.
功底考察
1、用符号“<”(或“ ≤ ”), “>” (或“ ≥ ”), “≠” 连接而成的数学式子,叫做_不__等_式__. 2、若a<b,则a+c__b+c.
共同点: 都只含有一个未知数,且未知数的次数是1
类比能力 二、一元一次不等式 的解法
例1 观察下列一元一次方程和一元一次不等式 的解法:
(1)
解:: 3(2+x)=2(2x-1)
(2)
能力考验 根据语句写出式子
(1)m与2的差大于-1;
(2)2(a+1)大于或等于1;
(3)已知一台升降机的最大载重量是1200kg,在一名重75kg的工
人乘坐的情况下,它最多能装载多少件25kg重的货物?设能载x件
25kg重的货物
75+25x≤1200
总结能力 一、一元一次不等式的概念
像
,
这,样7的5 ,+ 25x ≤1200
只含有一个未知数,未知数的次数是1,不等号左
右两边是整式的不等式,称为一元一次不等式.
它与一元一次方程的定
义有什么共同点吗?
人教版数学七年级下册第九章
9.2.1 一元一次不等式(一)
知己知彼
目标
1、了解一元一次不等式的概念,掌握 一元一次不等式的解法;
2、类比一元一次方程的解法,将一元一次不等 式逐步化成x ≤a(或x<a,x>a,x≥a)的不等式.
功底考察
1、用符号“<”(或“ ≤ ”), “>” (或“ ≥ ”), “≠” 连接而成的数学式子,叫做_不__等_式__. 2、若a<b,则a+c__b+c.
共同点: 都只含有一个未知数,且未知数的次数是1
类比能力 二、一元一次不等式 的解法
例1 观察下列一元一次方程和一元一次不等式 的解法:
(1)
解:: 3(2+x)=2(2x-1)
(2)
第九章不等式与不等式组课件9.2一元一次不等式
解: 2( y 1) 3( y 1)
在数轴上表示:
并把它的解集在数轴上表示出来。
y 1 y3
一罐饮料净重约300克,罐上注 有“蛋白质含量≥0.6%”,其中蛋白质
的含量为多少克?
解: 设蛋白质的含量为 x 克, 由题意得: x ≥300×0.6% x ≥1.8 答:蛋白质的含量不小于1.8 克.
同乘最简 公分母12, 方向不变
合并同类项得: -7x≥-56 把系数化为1得: x≤8
-1 0 1 2 3 4 5 6 7 8
同除以-7, 方向改变
解:去分母,得:2x < 30 3 – 5(3 – x) +5x 去括号,得:2x < 30 – 15 – x 移项,得: 2x –5x < 30 –15 合并同类项,得: –3x < 15 系数化为1,得:x < > –5
亏本?
根据“去掉损耗后的售价≥进价”
列出不等式即可求解.
解:设商家把售价应该定为每千克 x 元, 由题意得:
( 1 - 5% ) x ≥ 1.9
x≥2 答:商家把售价应该至少定为
每千克2元.
小颖家每月水费都不少于15 元,自来水公司的收费标准如下: 若每户每月用水不超过5吨,则每 吨收费1.8元;若每户每月用水超 过5吨,则超出部分每吨收费2元, 小颖家每月用水量至少是多少吨?
根据实际情况,把计算的结果作出调整。 ∵ x 是正整数
∴符合条件的最小正整数 x =37
答:明年要比去年空气质量 良好的天数至少增加37,才 能使这一年空气质量良好的 天数超过全年天数的70%.
一、课前复习
1.某商品的单价是 a 元,买50件总商品 的费用不超过342元,则
在数轴上表示:
并把它的解集在数轴上表示出来。
y 1 y3
一罐饮料净重约300克,罐上注 有“蛋白质含量≥0.6%”,其中蛋白质
的含量为多少克?
解: 设蛋白质的含量为 x 克, 由题意得: x ≥300×0.6% x ≥1.8 答:蛋白质的含量不小于1.8 克.
同乘最简 公分母12, 方向不变
合并同类项得: -7x≥-56 把系数化为1得: x≤8
-1 0 1 2 3 4 5 6 7 8
同除以-7, 方向改变
解:去分母,得:2x < 30 3 – 5(3 – x) +5x 去括号,得:2x < 30 – 15 – x 移项,得: 2x –5x < 30 –15 合并同类项,得: –3x < 15 系数化为1,得:x < > –5
亏本?
根据“去掉损耗后的售价≥进价”
列出不等式即可求解.
解:设商家把售价应该定为每千克 x 元, 由题意得:
( 1 - 5% ) x ≥ 1.9
x≥2 答:商家把售价应该至少定为
每千克2元.
小颖家每月水费都不少于15 元,自来水公司的收费标准如下: 若每户每月用水不超过5吨,则每 吨收费1.8元;若每户每月用水超 过5吨,则超出部分每吨收费2元, 小颖家每月用水量至少是多少吨?
根据实际情况,把计算的结果作出调整。 ∵ x 是正整数
∴符合条件的最小正整数 x =37
答:明年要比去年空气质量 良好的天数至少增加37,才 能使这一年空气质量良好的 天数超过全年天数的70%.
一、课前复习
1.某商品的单价是 a 元,买50件总商品 的费用不超过342元,则
9.2一元一次不等式第2课时一元一次不等式的应用课件人教版七年级下册
C.50
D.60
B
)
体会解不等式过程中的化归思想与类比思想,体会分类讨论思想在用不等式解决实际问题中的应用。
A.18 B.19 C.20 D.21 依题意,得10×3+6m≥62.
为了不迟到,小李后来的速度至少是多少?
解:设安排x人种甲种蔬菜,则种乙蔬菜的人数为(10-x)人,
5A万.元16,个则8最B.多.只17有能个安1排多0少名人种菜甲种农蔬菜,? 每人可种甲种蔬菜3亩或乙种蔬菜2亩.已知甲种蔬菜每亩
15.(2020·长沙)今年6月以来,我国多地遭遇强降雨,引发洪涝灾害, 人民的生活受到了极大的影响.“一方有难,八方支援”, 某市筹集了大量的生活物资,用A,B两种型号的货车, 分两批运往受灾严重的地区.具体运输情况如下:
A型货车的辆数(单位:辆) B型货车的辆数(单位:辆) 累计运输物资的吨数(单位:吨)
4.某车工计划在15天内至少加工零件408个,前3天每天加工零件24个.该 车工若在规定的时间内完成任务,此后平均每天需要加工零件( A )
A.最少28个 B.最少29个 C.最多28个 D.最多29个
5.一种导火线的燃烧速度是0.7 cm/s, 一名爆破员点燃导火线后以5 m/s的速度跑到距爆破点130 m以外的安全 地带,则导火线的长度至少应超过__1_8_.2_c_m__.
备注:第一批、第二批每辆货车均满载
第一批 1 3 28
第二批 2 5 50
(1)求A,B两种型号货车每辆满载分别能运多少吨生活物资?
(2)该市后续又筹集了62.4吨生活物资,现已联系了3辆A种型号货车. 2 km 后,计划发生变化,准备至少提前 2 天完成修路任务,以后几天内平均每天至少要修路多少?
7.在一次“新冠肺炎疫情防护”知识竞赛中,竞赛题共25道,
D.60
B
)
体会解不等式过程中的化归思想与类比思想,体会分类讨论思想在用不等式解决实际问题中的应用。
A.18 B.19 C.20 D.21 依题意,得10×3+6m≥62.
为了不迟到,小李后来的速度至少是多少?
解:设安排x人种甲种蔬菜,则种乙蔬菜的人数为(10-x)人,
5A万.元16,个则8最B.多.只17有能个安1排多0少名人种菜甲种农蔬菜,? 每人可种甲种蔬菜3亩或乙种蔬菜2亩.已知甲种蔬菜每亩
15.(2020·长沙)今年6月以来,我国多地遭遇强降雨,引发洪涝灾害, 人民的生活受到了极大的影响.“一方有难,八方支援”, 某市筹集了大量的生活物资,用A,B两种型号的货车, 分两批运往受灾严重的地区.具体运输情况如下:
A型货车的辆数(单位:辆) B型货车的辆数(单位:辆) 累计运输物资的吨数(单位:吨)
4.某车工计划在15天内至少加工零件408个,前3天每天加工零件24个.该 车工若在规定的时间内完成任务,此后平均每天需要加工零件( A )
A.最少28个 B.最少29个 C.最多28个 D.最多29个
5.一种导火线的燃烧速度是0.7 cm/s, 一名爆破员点燃导火线后以5 m/s的速度跑到距爆破点130 m以外的安全 地带,则导火线的长度至少应超过__1_8_.2_c_m__.
备注:第一批、第二批每辆货车均满载
第一批 1 3 28
第二批 2 5 50
(1)求A,B两种型号货车每辆满载分别能运多少吨生活物资?
(2)该市后续又筹集了62.4吨生活物资,现已联系了3辆A种型号货车. 2 km 后,计划发生变化,准备至少提前 2 天完成修路任务,以后几天内平均每天至少要修路多少?
7.在一次“新冠肺炎疫情防护”知识竞赛中,竞赛题共25道,
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1、如果累计购物不超过50元;在两家商场购物花费时一样的。
2、如果累计购物超过50元但不超过100元时; 在乙商场花费小。 3、如果累计购物超过100元; 又有三种情况:
(1)什么情况下,在甲商场花费小? (2)什么情况下,在乙商场花费小? (3)什么情况下,在两家商场购物花费一样?
设累计购物x元(x>100元)。
3、某市自来水公司按如下标准收费:用户每 月用水在5立方米之内的,按每立方米1.5元 收费;超出5立方米的部分,每立方米收费2 元。小明家某月的水费超过了15元,那么他 家这个月的用水量至少是多少?(取整数)
解:设小明家这个月的用水量为x立方米。 1.5 ×5+2(x-5)>15
解得:x >8.75 因为x取整数
去括号,得:
100 0.9x 90 50 0.95x 47.5
移项,得: 0.9x 0.95x 50 47.5100 90
合并,得:
0.05x 7.5
系数化为1,得:
x 150
这就是说,累计购物超过150元时在甲商场购物花费小。
(2)累计购物超过100元但小于150元时, 在乙商场购物花费小.
解: 设答对的题数为X,则答错的不等式为20-X.
根据题意得:
10X-5(20-X)≥ 80 解不等式得 X ≥ 12
答:至少要答对12道题,其得分不少于80分。
思考:本题问他答对了多少道题,又怎么做?
90<10x-5(20-x)≤20×10
解得:
12 2 3
<x≤20
故答对13或14或15或16或17或18或19 或20
乙商场优惠方案的起点为购物款达50元后
累计购买金额 40元
80元 140元 200元
选择哪家商场合算 两家商场一样 乙商场 乙商场 甲商场
甲、乙两商场以同样价格出售同样的商品。并且又各自推出不同的 优惠方案:在甲商场累计购买100元商品后,再购买的商品按原价 的90%收费;在乙商场累计购买50元商品后,再购买的商品按原价 的95%收费。顾客怎样选择商场购物能获得更大优惠? 分三种情况分析:
则在甲商场的花费为
在乙商场的花费为
(1)如果在甲商场花费小,则
100 (x 100) 90% 50 (x 50) 95%
设累计购物x元(x>100元)。 则在甲商场的花费为 在甲商场的花费为
(1)如果在甲商场花费小,则
100 (x 100) 90% 50 (x 50) 95%
的关系为( 6.5x 26 )。
3、开学前,小红拿了10元钱到文具店买笔记本和作文本, 作文本每本8角,她买了6本,笔记本每本6角,她最多还
能买( 8 )本。
二、生活在线
1、一组学生到校门口拍一张合影,已知 冲一张底片需要0.6元,洗一张照片需 要0.4元,每人都要得到一张照片,每 人分担的钱不能超过0.5元。那么参加 合影的同学至少有几人?
解:设该单位去x人,则:
支付甲旅行社0.75× 200x=150x 支付乙旅行社0.8 × 200(x-1)=160x-160
讨论:
(1)当支付甲旅行社和乙旅行社费用相同时: 150x=160x-160 解得:x =16
(2)当支付甲旅行社大于乙旅行社费用时: 150x>160x-160 解得:x<16
解此不等式得:x>55.45 由x应为整数,得x≥56
解:设小明答对x道题,则答错或不答的题数为 20-x ,根据他的
得分要超过90,得
10x-5(20-x)>90 解此不等式得:x>12 2
3
在本题中,x 应是
整
2 数而且不能少于12 ,所以小明至少
要答对 13 道题。
3
例1:某次“人与自然”知识竞赛是共有 20道题,做一道题,对一题得10分,答错 一道或不答扣5分则至少答对几道题其得 分不少于是80分?
解:设参加合影的人数有x人。
0.6+0.4x≤0.5x 解得:x≥6 答:参加合影的至少有6人。
2、某人问一位老师,他所教的班 有多少名学生,老师说:“一半 的学生在学数学,四分之一的学 生在学音乐,七分之一的学生在 学外语,还剩不足6位同学在操场 上踢足球”。求这个班共有多少 名学生?
解:设这个班有学生x名。根据题意,得:
(3)累计购物刚好是150元时, 在两家商场购物花费一样多.
某单位计划10月份组织员工到杭州旅游, 人数估计 在10到25人之间,甲、乙两旅行 社的服务质量相同且组织到杭州旅游的价 格都是每人200元,该单位联系时,甲旅行 社表示可以给予每位游客七五折优惠,乙 旅行社表示可以免去一带队领导的旅游费 用,其余游客八折优惠。问该单位怎样选 择,可使支付的旅游总费用较少?
x1 x1 x1 x6
2
4
7
解得:x<56
x, x , x , x 247
ห้องสมุดไป่ตู้
是正整数
∴ x是2、4、7的最小公倍数 ∴ x=28
由题意知2002年北京天气良好的天数是 365×55% 设2008年增加的良好天数是x天,则2008年的良好天 数 是 x+365×55% 天
解:设2008年比2002年增加的良好天数是x天,根据题意得
到哪家商场购物更实惠?
问题:
甲、乙两商场以同样价格出售 同样的商品,并且又各自推出不同的 优惠方案:在甲商场累计购买100元商品后,再购买的商品按原价 的90%收费;在乙商场累计购买50元商品后,再购买的商品按原价 的95%收费。 顾客怎样选择商场购物能获得更大优惠?
甲商场优惠方案的起点为购物款达100元后
所以x ≥ 9
答:小明家这个月的用水量至少为9立方米。
为了保护环境,某企业决定购买10台污水处理设备,现有A、B 两种型号的设备,A型设备的价格是每台12万元,B型设备的价格 是每台10万元。经预算,该企业购买设备的资金不高于105万元。 请你设计该企业有几种购买方案。
(3)当支付甲旅行社小于乙旅行社费用时: 150x < 160x-160 解得:x>16
一、填空题:
1、某校七年级一班共有60人,期中考试数学及格人数为x人,
符合学校要求的及格率不低于87%的要求,用不等式表示
x应满足的条件为(
x 87%)。
60
2、甲、乙两地相距26千米,某人要在6.5小时内从甲地走到 乙地,设这人每小时至少走x千米,用不等式表示题目中
2、如果累计购物超过50元但不超过100元时; 在乙商场花费小。 3、如果累计购物超过100元; 又有三种情况:
(1)什么情况下,在甲商场花费小? (2)什么情况下,在乙商场花费小? (3)什么情况下,在两家商场购物花费一样?
设累计购物x元(x>100元)。
3、某市自来水公司按如下标准收费:用户每 月用水在5立方米之内的,按每立方米1.5元 收费;超出5立方米的部分,每立方米收费2 元。小明家某月的水费超过了15元,那么他 家这个月的用水量至少是多少?(取整数)
解:设小明家这个月的用水量为x立方米。 1.5 ×5+2(x-5)>15
解得:x >8.75 因为x取整数
去括号,得:
100 0.9x 90 50 0.95x 47.5
移项,得: 0.9x 0.95x 50 47.5100 90
合并,得:
0.05x 7.5
系数化为1,得:
x 150
这就是说,累计购物超过150元时在甲商场购物花费小。
(2)累计购物超过100元但小于150元时, 在乙商场购物花费小.
解: 设答对的题数为X,则答错的不等式为20-X.
根据题意得:
10X-5(20-X)≥ 80 解不等式得 X ≥ 12
答:至少要答对12道题,其得分不少于80分。
思考:本题问他答对了多少道题,又怎么做?
90<10x-5(20-x)≤20×10
解得:
12 2 3
<x≤20
故答对13或14或15或16或17或18或19 或20
乙商场优惠方案的起点为购物款达50元后
累计购买金额 40元
80元 140元 200元
选择哪家商场合算 两家商场一样 乙商场 乙商场 甲商场
甲、乙两商场以同样价格出售同样的商品。并且又各自推出不同的 优惠方案:在甲商场累计购买100元商品后,再购买的商品按原价 的90%收费;在乙商场累计购买50元商品后,再购买的商品按原价 的95%收费。顾客怎样选择商场购物能获得更大优惠? 分三种情况分析:
则在甲商场的花费为
在乙商场的花费为
(1)如果在甲商场花费小,则
100 (x 100) 90% 50 (x 50) 95%
设累计购物x元(x>100元)。 则在甲商场的花费为 在甲商场的花费为
(1)如果在甲商场花费小,则
100 (x 100) 90% 50 (x 50) 95%
的关系为( 6.5x 26 )。
3、开学前,小红拿了10元钱到文具店买笔记本和作文本, 作文本每本8角,她买了6本,笔记本每本6角,她最多还
能买( 8 )本。
二、生活在线
1、一组学生到校门口拍一张合影,已知 冲一张底片需要0.6元,洗一张照片需 要0.4元,每人都要得到一张照片,每 人分担的钱不能超过0.5元。那么参加 合影的同学至少有几人?
解:设该单位去x人,则:
支付甲旅行社0.75× 200x=150x 支付乙旅行社0.8 × 200(x-1)=160x-160
讨论:
(1)当支付甲旅行社和乙旅行社费用相同时: 150x=160x-160 解得:x =16
(2)当支付甲旅行社大于乙旅行社费用时: 150x>160x-160 解得:x<16
解此不等式得:x>55.45 由x应为整数,得x≥56
解:设小明答对x道题,则答错或不答的题数为 20-x ,根据他的
得分要超过90,得
10x-5(20-x)>90 解此不等式得:x>12 2
3
在本题中,x 应是
整
2 数而且不能少于12 ,所以小明至少
要答对 13 道题。
3
例1:某次“人与自然”知识竞赛是共有 20道题,做一道题,对一题得10分,答错 一道或不答扣5分则至少答对几道题其得 分不少于是80分?
解:设参加合影的人数有x人。
0.6+0.4x≤0.5x 解得:x≥6 答:参加合影的至少有6人。
2、某人问一位老师,他所教的班 有多少名学生,老师说:“一半 的学生在学数学,四分之一的学 生在学音乐,七分之一的学生在 学外语,还剩不足6位同学在操场 上踢足球”。求这个班共有多少 名学生?
解:设这个班有学生x名。根据题意,得:
(3)累计购物刚好是150元时, 在两家商场购物花费一样多.
某单位计划10月份组织员工到杭州旅游, 人数估计 在10到25人之间,甲、乙两旅行 社的服务质量相同且组织到杭州旅游的价 格都是每人200元,该单位联系时,甲旅行 社表示可以给予每位游客七五折优惠,乙 旅行社表示可以免去一带队领导的旅游费 用,其余游客八折优惠。问该单位怎样选 择,可使支付的旅游总费用较少?
x1 x1 x1 x6
2
4
7
解得:x<56
x, x , x , x 247
ห้องสมุดไป่ตู้
是正整数
∴ x是2、4、7的最小公倍数 ∴ x=28
由题意知2002年北京天气良好的天数是 365×55% 设2008年增加的良好天数是x天,则2008年的良好天 数 是 x+365×55% 天
解:设2008年比2002年增加的良好天数是x天,根据题意得
到哪家商场购物更实惠?
问题:
甲、乙两商场以同样价格出售 同样的商品,并且又各自推出不同的 优惠方案:在甲商场累计购买100元商品后,再购买的商品按原价 的90%收费;在乙商场累计购买50元商品后,再购买的商品按原价 的95%收费。 顾客怎样选择商场购物能获得更大优惠?
甲商场优惠方案的起点为购物款达100元后
所以x ≥ 9
答:小明家这个月的用水量至少为9立方米。
为了保护环境,某企业决定购买10台污水处理设备,现有A、B 两种型号的设备,A型设备的价格是每台12万元,B型设备的价格 是每台10万元。经预算,该企业购买设备的资金不高于105万元。 请你设计该企业有几种购买方案。
(3)当支付甲旅行社小于乙旅行社费用时: 150x < 160x-160 解得:x>16
一、填空题:
1、某校七年级一班共有60人,期中考试数学及格人数为x人,
符合学校要求的及格率不低于87%的要求,用不等式表示
x应满足的条件为(
x 87%)。
60
2、甲、乙两地相距26千米,某人要在6.5小时内从甲地走到 乙地,设这人每小时至少走x千米,用不等式表示题目中