物理：教科版九年级下 第十章 3. 改变世界的信息技术(同步练习)
2017 2018教科版九年级下册物理 第十章 第三节 改变世界的信息技术 word
2019-2019 改变世界的信息技术学年教科版九年级下册物理第三节第十章816分）题；共一、单选题（共1.50 ）千米左右就要建设一个微波中继站．中继站的作用是（在微波的传输过程中，必须每隔A. B. 增大微波的频率增大微波传输速度C. D. 反射上一站传来的信号处理上一站传来的信号并发射2. ）关于卫星通信，下列说法正确的是（A. B. 通信卫星只能用来传递声音信号卫星通信使用的是中波或者短波 C. D. 通信卫星既能传递信号，又能放大信号通信卫星相对于地面是运动的 3. ）小明和妈妈用手机通电话，下列说法正确的是（A. 两部手机间依靠超声波传递信息B. 在空气中声与电磁波传播速度相同C. 妈妈要求小明说话声音大些，这是要求增大声音的响度D. 小明依据声音的音调听出接电话的是妈妈4.1244G4G4G时代的到来，日下午，工业和信息化部正式发放时代．牌照，宣告我国通信行业进入月4G ）将使我们可以使用手机随时随地进行无线网络登录．对于手机无线上网，下列说法正确的是（A. B. 使用电磁波传输模拟信号使用电磁波传输数字信号 C. D. 使用红外线传输模拟信号使用超声波传输数字信号 5. ）下列关于计算机网络的说法正确的是（A. B. 把几台计算机用信号线直接连接起来就成为网络同一个办公室里的几台计算机不可能建立网络C. D. 用笔记本电脑进行无线上网不属于网络通信网络通信既能传递文字，还能传递图象和声音6. ）目前宽带上网已经相当普及，请选出不是宽带上网的一种上网方式（A. ADSLB.C. 163D. 以上都不对光纤上网拨号上网7. ）下列不属于信息的是（A.B. 电话铃响，标志有电话乌云密布，标志着大雨可能降临C.D. 人被打了一下感觉到痛听到喇叭的响声，行人会让路页 1 第8. ）人类生活离不开信息的传递，以下选项正确的是（A. 观众在家中选择不同频道观看各种电视节目时，实际上是在改变电视台发射的电磁波的频率B. 现代电话交换机与交换机之间传输的是数字信号C. 在真空中，电磁波的频率越高，传播速度越慢D. 24 小时人造地球同步卫星绕地球一周大约是13分）题；共二、多选题（共9. ）能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱，关于能源、信息和材料，下列说法正确的是（A. B. 由半导体材料制成的二极管，具有单向导电性光纤利用电信号传递信息，具有抗干扰的特点 C. D. 煤、石油、天然气和核能都属于不可再生能源超导体材料的零电阻特性可应用于远距离输电412分）三、填空题（共题；共10.________ Xiaohong通信，小红近来学会了上网冲浪，她的电子邮箱是：把计算机联在一起，可以进行168@163com________ ________ ．，这表示这个电子邮箱属于．，邮箱的服务器名叫﹣11.________是用来接收来自地面的微波天线，图如图所示的是一种抛物面形状的微波接收天线，其中图________ 是用来接收同步通讯卫星的微波天线．12. 阅读短文，回答问题．光纤的奥秘“”的华人科学家、诺贝尔光纤电缆是本世纪最重要的发明之一．发明光纤电缆的，就是被誉为光纤之父奖获得者﹣﹣高锟．光纤电缆利用玻璃清澈、透明的性质，使用光来传送信号．光可以从弯曲的玻璃光纤“”出玻璃光纤，这是为什么呢？的一端传到另一端，而不会溜________ ________ （如当入射角增大时，入射角（如图甲）．折射角也折射角原来，光从玻璃射入空气时，90°，入射角再增大时，折射光完全消失，只剩下反射光（如图丙），图乙），到某一角度，使折射角达到页 2 第“”出玻璃光纤（如图丁），这种现象叫做全反射，它只有在折射时折射这样光就在玻璃中传播，而不会溜1是光从玻璃射入空气时，折射角随入射角变化而变化的图象．角是大于入射角的现象中才可能发生．如图所以，一般弯曲的光学纤维（简称光纤），只要它的玻璃芯的透明度高、均匀，并且芯与外皮层之间的分“”，线界面光滑，就是一根好的光导管．一根头发般细小的光纤，其传输的信息量相等于一条饭桌般粗大的铜2），它不仅能传导光为目前的信息高速公路奠定了基础，数以万计的光学纤维构成的光学纤维束（如图能，也能将图象从一端传到另一端．传光能的纤维束称传光束，同时能传图象的纤维束称传像束．1 ）完成上文中的空格．（2________ “”“”）发生全反射．）光从空气进入玻璃时或（（填不可能有可能3________ 才会发生全反射．（）光从玻璃进入空气时入射角必须A42°B42°C45°D45°．小于．大于．大于．小于4________）下列关于传光束与传像束的说法正确的是（A．传光束中的光学纤维在两端端面上的位置必须严格对应，传像束中的光学纤维在两端端面上的位置不需严格对应．B．传光束中的光学纤维在两端端面上的位置不需严格对应，传像束中的光学纤维在两端端面上的位置必须严格对应．C ．传光束与传像束中的光学纤维在两端端面上的位置都必须严格对应．D ．传光束与传像束中的光学纤维在两端端面上的位置都不需严格对应．13.________“”“”“”的不同组合构成点、和划第一个发明电报机的是美国的发明家，同时也发明了利用空白________ ，揭开了人类通信史的新纪元．的电码﹣﹣15分）四、解答题（共题；共14.213跟沈阳跟上海地区的电话信号是怎样传递的？上海地区的电话通话，沈阳地区的电话如图所示，2通话，信号是怎样传递的？一个地区的任意两部电话通话不需要加拨区号？为什么？打长途地区的电话页 3 第电话要加拨区号吗？为什么？112分）题；共五、综合题（共15. 阅读下面材料，回答问题．光纤通信“”“”是英国物理学家丁达尔首先发现的．中传送信号．这种光光纤通信是光在用玻璃纤维做的导线导线1870年，丁达尔做了一次有趣的表演．他在一个大桶的侧壁上开了一个小孔，然后在大桶内装满水，让水从小孔流出，形成一股弯弯的水柱落到地面，接着，他在水面上用光源照射桶中的水．当盖上桶盖，再把屋子里的灯关掉以后．看到射入水中的光竟随着水从小孔流出．并且同弯弯的水流一起落到地面，在地面上形成一个光斑．“”，实验证明：不管丁达尔的这个发现启发了科学家们，他们利用拉得很细的玻璃丝光纤来作为光的导线玻璃丝怎样弯曲，从它的一端射入的光都会顺着它弯曲地传播，而从另一端射出，这种纤维就叫做光导纤维．能传送光的光导纤维可以传送声音信号，也可以用来传送图象信号．光导纤维传送声音和图象的原理与电“”“”的一端有一个编话相类似，但它要把声音和图象的电信号变成相应强弱变化的光信号．在或光话光视01组成的数码，和它把所有要传送的声音或图象（或其他信息）转换成数字信息，比方说编成一个码器，10，通过光导纤维射出一串明暗不同的光信号，传到，无光表示发光器就根据数码中的数字，有光表示另一端的接收器后，由那里的译码器复原成声音或图象，这样，对方就像用电话或电视传输一样，直接听到声音或接收电视节目．“”“”外，还可用于计算机网络、厂矿内部的通信，光缆传输的电光话光视光纤通信应用的场合很多，除了视、铁道系统的通信等．1( ) ．（）科学家们由丁达尔的实验发明了光导纤维，这个过程中所采取的思维方法是A.B. C. D.推理类比发散归纳页 4 第2 ）光导纤维作为光的导线具有什么样的特点？（3 ）请你完成下列表示光导纤维传送声音和图象的框图（如图所示）．（答案解析部分一、单选题1.C 【答案】【解析】【解答】由于微波的性质更接近于光波，大致沿直线传播，不能沿地球表面绕射，同时在传输过程中信号存在衰减等．因此，人们在用微波传输信息时，需每隔一定距离建一个微波中继站，来放大上一站传来的信号并发射，转向另一条微波中继站．C ．故选【分析】由于微波的性质更接近于光波，大致沿直线传播，不能沿地球表面绕射，同时在传输过程中信号存在衰减等．因此，人们在用微波传输信息时，需每隔一定距离建一个微波中继站，信息传输的越远．2.D 【答案】A 、卫星通信是利用微波来传递信息的，故错误；【解析】【解答】解：B 、卫星通信既能传递声音信号，也能传递图象信号，故错误；C 、通信卫星相对于地球是同步的，即是静止的，故错误；D 、通信卫星既能传递信号，又能放大信号，故正确．D ．故选1 ）卫星通信是利用微波来传递信息的；【分析】（2 ）卫星通信既能传递声音信号，也能传递图象信号；（3 ）通信卫星相对于地球是同步的，即是静止的；（4 ）通信卫星既能传递信号，又能放大信号．（3.C 【答案】A 、手机之间依靠电磁波传递信息，该选项说法不正确；【解析】【解答】8m/s 340m/sB15℃空气中声速是3×10，该选项说法不正确；、在，而电磁波的速度是C、妈妈要求小明把声音讲大些，即让他说话的声音大些，这里是指声音的大小或强弱，故是指响度，该页 5 第选项说法正确；D 、小明依据声音的音色听出接电话的是妈妈，该选项说法不正确．C ．故选1 ）手机既能发射电磁波也能接收电磁波，依靠电磁波传递信息；【分析】（823×10m/s，在空气中电磁波的传播速度比在真空中小，相差很少，一（）电磁波在真空中的传播速度是83×10m/s ；般认为电磁波在空气中的传播速度也是3 ）响度反映的是声音的大小，它跟发声体的振幅有关，振动幅度越大，响度越大；（4 ）音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关，不同发声体的音色不同．（4.A 【答案】1G2G3G4G都是数字信号，、【解析】【解答】除了、通信系统，是模拟信号外，其余的都是数字信号，WIFI、微波通信网络等等，都是数字信号通信，所现在的无线网卡网络、手机网络、广域网、局域网、﹣以手机无线上网，是使用电磁波传输数字信号。
九年级教科版物理下册课后练习：第十章电磁波与信息技术-电磁波的应用和改变世界的信息技术
2.电磁波的应用一、单选题1.今年1月，我国发射的世界首颗量子科学实验卫星，完成了在轨测试任务．实验卫星与地面通信联系是利用（）A. 次声波B. 无线电波C. 红外线D. 超声波2.关于无线电波的主要用途，下列说法正确的是（）A. 收音机用中波B. 超远程通信只能用微波C. 电视机发射、接收用的是长波D. 移动通信用中短波3.一般来说，女同学发出的声音频率最高约为1.1kHz，这样的声音通过中央人民广播电台第二套节目以720kHz向外广播时，发出的无线电波的频率是（）A. 721.1 kHzB. 720 kHzC. 7l 8.9 kHzD. 1.1 kHz4.关于接收无线电波的过程，下列说法正确的是（）A. 接收无线电波→检波→高频放大→调谐→低频放大B. 接收无线电波→调谐→高频放大→检波→低频放大C. 接收无线电波→高频放大→调谐→检波→低频放大D. 接收无线电波→低频放大→调谐→检波→高频放大5.用收音机接收无线电广播信号时，收音机承担选台任务的是（）A. 接收天线B. 调谐器C. 检波器D. 扬声器（喇叭）6.世界上最大的射电望远镜在我国贵州省已正式投入使用，射电望远镜接受系统的工作原理和普通收音机差不多，它能接受来自太空的信息。
射电望远镜接受的信息属于（）A. 红外线B. 紫外线C. 无线电波D. 超声波7.近一年来在我们的生活中，4G手机通信业务已经逐渐推广，使用4G手机不仅通话信号好，还要在无线网络上网时效果更佳。
下列说法正确的是（）A. 电磁波和声波在空气中的传播速度都是3×108km/sB. 电磁波和声波都是由物体振动产生的C. 手机无线上网是利用电磁波传输信息D. 电磁波能传递能量，声波不能传递能量8.以下对电磁波的认识，正确的是（）A. 电冰箱是利用电磁波工作的B. 可见光不属于电磁波C. 电磁波可以用来传播信息D. 电磁波在真空中的传播速度是3.0×105m/s9.关于电磁波与信息技术，下列说法中正确的是（）A. 电磁波只能传递信息，不能传递能量B. 不同波长的电磁波在空气中传播的速度不同C. 无线电波是电磁波，可见光不是电磁波D. 日常生活使用的手机既能发射电磁波也能接收电磁波10.（无线保真）是一个无线网络通信技术的品牌，由联盟所持有．几乎所有智能手机、平板电脑和笔记本电脑都支持无线保真上网，是当今使用最广的一种无线网络传输技术．手机如果有无线保真功能的话，在有无线信号（如图所示）的时候就可以不通过移动联通的网络上网，省掉了流量费．以下关于无线信号的说法中正确的是（）A.无线信号是一种电磁波B.无线信号是一种超声波C.无线信号是一种次声波D.无线信号不能在真空中传播二、填空题11.在地震救灾中，我们利用“北斗卫星导航系统”对发生灾情的位置进行定位，卫星导航传递信息主要依靠________（填“超声波”“次声波”或“电磁波”）.这种波________在真空中传播（填“能”或“不能”）.12.如图所示是央视“是真的吗”某期节目画面：把塑料桶底钻一个圆孔，用厚塑料膜蒙住桶口，圆孔正对几米远处叠放的纸杯，拍打塑料膜，在听到拍打声的同时，会看到纸杯纷纷落下。
3·改变世界的信息技术
二、信息革命与人类文明
物质 、能量 信息 是人类社会生存和发展不可 • 1.____ ____与____ 缺少的三大要素。 电磁波与电子 • 2.______________________________ 技术的发 展，使信息技术发生了一场划时代的革命。 芯片技术 半导体技术 、________ 集成电路 • 3.________ 以及__________ 的发展， 使个人计算机获得迅速的发展和普及，迅速发展 网络 的_______ ，已成为人们学习、工作、生活不可 缺少的工具，正在深刻地改变着人们的生活方式。
3· 改变世界的信息技术
初三物理组
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一· 现代通信网络 光缆通信 卫星通信 、__________ 1.现代通信网络包括_________ 、 移动通信 和_____________ 等方式。 卫星 作为中继站，转发电磁波， 2.卫星通信是利用______ 进行通信的。 3.光缆通信是利用携带信息的光从光纤一端到另一端 传输距离长 的传递。光纤具有_______________ 、 高抗干扰 ___________ 等特性。 移动台 、 4.当前应用最为普遍的数字蜂窝系统主要由______ 基站 、和____________ 移动交换中心 ____ 组成。 手机 车载电话 5.移动台就传递的装置是_________________ 。 基站
《神奇的电磁波 电磁波的应用 改变世界的信息技术》PPT课件 教科版九年级物理
探究新知
电
磁
高压线
重
灾
区
电视发射塔
变电站 通讯基站
探究新知
国家制订了相关法规和标准，限制建筑物的 选址，要求住宅、办公楼与这些设施保持一定的 距离，以保障居民的健康。
探究新知
八、卫星通信
通信卫星大多相对地球“静止”——同步卫星
探究新知
三颗同步卫星可以实现全球通信
探究新知
用碟形天线（大锅）接收来自卫星的信号
探究新知 1.电磁波携带着物质的信息
探究新知 2.电磁波的检测功能
探究新知
电磁波在信息传递方面的早期用途主要是电报、 广播和电视。
探究新知 3.电磁波是信息的载体
探究新知 六、电磁波能量特性的应用
一切电磁波都具有能量。地球上大气的运动、季节 变化、昼夜温度起伏及生物圈的循环都源于太阳光这 一电磁波提供的能量。太阳是地球上维持各种生命运 动最基本的能量来源。
探究新知
中国北斗卫星导航系统
探究新知
中国北斗卫星导航系统
探究新知
九、光纤通信
光是比微波频率高 得多的电磁波。
光通信的“高速公路”更宽广。
利用频率单一、方向高度集中的激光进行通信， 效果很好。
探究新知
光纤通讯技术是近几十年才发展起来的
• 1966年，华裔物理学家高锟首次利用无线 电 波 导 通 信 的 原 理 ，提出了低损耗 （ 20 db/km）的光导纤维（简称光纤）的概念。
探究新知 回顾：水波
波峰
波谷
跟水波类似，电磁波也有波峰、波谷、波长、频率、波速等。
探究新知
1．电磁波可以在真空中传播
2．电磁波的几个要素
波峰
波长
波谷
各版本初中物理教材课文目录
一、部编版初中物理教材目录八年级上册第一章机械运动第1节长度和时间的测量第2节运动的描述第3节运动的快慢第4节测量平均速度第二章声现象第1节声音的产生与传播第2节声音的特性第3节声的利用第4节噪声的危害和控制第三章物态变化第1节温度第2节熔化和凝固第3节汽化和液化第4节升华和凝华第四章光现象第1节光的直线传播第2节光的反射第3节平面镜成像第4节光的折射第5节光的色散第五章透镜及其应用第1节透镜第2节生活中的透镜第3节凸透镜成像的规律第4节眼睛和眼镜第5节显微镜和望远镜第六章质量与密度第1节质量第2节密度第3节测量物质的密度第4节密度与社会生活八年级下册第七章力第1节力第2节弹力第3节重力第八章运动和力第1节牛顿第一定律第2节二力平衡第3节摩擦力第九章压强第1节压强第2节液体的压强第3节大气压强第4节流体压强与流速的关系第十章浮力第1节浮力第2节阿基米德原理第3节物体的浮沉条件及应用第十一章功和机械能第1节功第2节功率第3节动能和势能第4节机械能及其转化第十二章简单机械第1节杠杆第2节滑轮第3节机械效率九年级全一册第十三章内能第1节分子热运动第2节内能第3节比热容第十四章内能的利用第1节热机第2节热机的效率第3节能量的转化和守恒第十五章电流和电路第1节两种电荷第2节电流和电路第3节串联和并联第4节电流的测量第5节串、并联电路中电流的规律第十六章电压电阻第1节电压第2节串、并联电路中电压的规律第3节电阻第4节变阻器第十七章欧姆定律第1节电流与电压和电阻的关系第2节欧姆定律第3节电阻的测量第4节欧姆定律在串、并联电路中的应用第十八章电功率第1节电能电功第2节电功率第3节测量小灯泡的电功率第4节焦耳定律第十九章生活用电第1节家庭电路第2节家庭电路中电流过大的原因第3节安全用电第二十章电与磁第1节磁现象磁场第2节电生磁第3节电磁铁电磁继电器第4节电动机第5节磁生电第二十一章信息的传递第1节现代顺风耳──电话第2节电磁波的海洋第3节广播、电视和移动通信第4节越来越宽的信息之路第二十二章能源与可持续发展第1节能源第2节核能第3节太阳能第4节能源与可持续发展二、北师大版初中物理教材目录八年级上册第一章物态及其变化一、物态变化温度二、熔化和凝固三、汽化和液化四、升华和凝华五、生活和技术中的物态变化第二章物质世界的尺度、质量和密度一、物体的尺度及其测量二、物体的质量及其测量三、学生实验：探究——物质的密度四、新材料及其应用第三章物质的简单运动一、运动与静止二、探究——比较物体运动的快慢*三、平均速度与瞬时速度四、平均速度的测量第四章声现象一、声音的产生与传播二、乐音三、噪声与环保四、声现象在科技中的应用第五章光现象一、光的传播二、光的反射三、学生实验：探究——平面镜成像的特点四、光的折射五、物体的颜色八年级下册第六章常见的光学仪器一、透镜二、学生实验：探究——凸透镜成像三、生活中的透镜四、眼睛和眼镜第七章运动和力一、力二、弹力力的测量三、重力*四、同一直线上二力的合成五、二力平衡六、学生实验：探究——摩擦力的大小与什么有关七、牛顿第一定律第八章压强与浮力一、压强二、液体内部的压强三、连通器四、大气压强五、学生实验：探究——影响浮力大小的因素六、物体的浮沉条件七、飞机为什么能上天第九章机械和功一、杠杆二、滑轮三、功四、功率五、探究——使用机械是否省功六、测滑轮组的机械效率九年级全一册第十章机械能、内能及其转化一、机械能二、内能三、探究——物质的比热容四、热机五、火箭六、燃料的利用和环境保护第十一章简单电路一、认识电路二、学生实验：组装电路三、电荷四、电流五、电压六、不同物质的导电性能七、探究——影响导体电阻大小的因素八、变阻器第十二章欧姆定律一、学生实验：探究——电流与电压、电阻的关系二、根据欧姆定律测量导体的电阻三、串、并联电路中的电阻关系四、欧姆定律的应用第十三章电功和电功率一、电能和电功二、电功率三、学生实验：探究——小灯泡的电功率四、电流的热效应五、家庭电路六、安全用电第十四章磁现象一、简单磁现象二、磁场三、电流的磁场四、电磁铁及其应用五、磁场对通电导线的作用力六、直流电动机七、学生实验：探究——产生感应电流的条件第十五章怎样传递信息——通信技术简介一、电磁波二、广播和电视三、现代通信技术及发展前景第十六章粒子和宇宙一、探索微观世界的历程二、浩瀚的宇宙三、能源：危机与希望三、教科版初中物理教材目录八年级上册第一章走进实验室1 走进实验室：学习科学探究2 测量：科学探究的重要环节3 活动：降落伞比赛第二章运动与能量1 认识运动2 运动的描述3 测量物体运动的速度4 能量第三章声1 认识声现象2 乐音的三个特征3 噪声4 声与现代技术第四章在光的世界里1 光源光的传播2 光的反射定律3 科学探究：平面镜成像4 光的折射5 科学探究：凸透镜成像6 神奇的眼睛7 通过透镜看世界8 走进彩色世界第五章物态变化1 物态变化与温度2 熔化和凝固3 汽化和液化4 地球上的水循环第六章质量与密度1 质量2 物体的密度3 测量密度八年级下册第七章力1 力2 力的描述3 弹力弹簧测力计4 重力5 摩擦力第八章力与运动1 牛顿第一定律和惯性2 力的平衡3 力改变物体的运动状态第九章压强1 压强2 液体的压强3 连通器4 大气压强第十章流体的力现象1 在流体中运动2 认识浮力3 科学探究：浮力的大小4 沉与浮第十一章机械与功1 杠杆2 滑轮3 功功率4 机械效率5 改变世界的机械第十二章机械能1 机械能2 机械能的转化3 水能与风能九年级上册第一章分子动理论与内能1 分子动理论2 内能和热量3 比热容第二章改变世界的热机1 热机2 内燃机3 热机效率第三章认识电路1 电现象2 电路3 电路的连接4 活动：电路创新设计展示第四章探究电流1 电流2 电压：电流产生的原因3 电阻：导体对电流的阻碍作用第五章欧姆定律1 欧姆定律2 测量电阻3 等效电路第六章电功率1 电功2 电功率3 焦耳定律4 灯泡的电功率第七章磁与电1 磁现象2 电流的磁场3 电磁铁4 电磁继电器第八章电磁相互作用及应用1 电磁感应现象2 磁场对电流的作用3 电话和传感器九年级下册第八章电磁相互作用及应用1 电磁铁及其应用2 电磁继电器3 磁场对通电导线的作用4 磁能生电吗5 电话和传感器第九章家庭用电1 家用电器2 家庭电路3 安全用电与保护4 家庭生活自动化第十章电磁波与信息技术1 神奇的电磁波2 电磁波的应用3 改变世界的信息技术第十一章能源利用与人类文明的进步1 能量的转化与守恒定律2 人类利用能源的历史足迹3 能源利用中的问题与可持续发展四、沪科版初中物理教材目录八年级全册第一章打开物理世界的大门1.1走进神奇1.2探索之路1.3站在巨人的肩膀上第二章运动的世界2.1动与静2.2长度与时间的测量2.3快与慢2.4科学探究:速度的变化第三章声的世界3.1科学探究：声音的产生与传播3.2声音的特征3.3超声与次声第四章多彩的光4.1光的反射4.2平面镜成像4.3光的折射4.4光的色散4.5科学探究：凸透镜成像4.6神奇的眼睛第五章质量与密度5.1质量5.2学习使用天平和量筒5.3科学探究：物质的密度5.4密度知识的应用第六章熟悉而陌生的力6.1力6.2怎样描述力6.3弹力与弹簧测力计6.4来自地球的力6.5科学探究：摩擦力第七章力与运动7.1科学探究：牛顿第一定律7.2力的合成7.3力的平衡第八章压强8.1压力的作用效果8.2科学探究：液体的压强8.3空气的“力量”8.4流体压强与流速的关系第九章浮力9.1认识浮力9.2阿基米德原理9.3物体的浮与沉第十章机械与人10.1科学探究：杠杆的平衡条件10.2滑轮及其应用10.3做功了吗10.4做功的快慢10.5机械效率10.6合理利用机械能第十一章小粒子与大宇宙11.1走进微观11.2看不见的运动11.3探索宇宙九年级全册第十二章温度与物态变化12.1温度与温度计12.2熔化和凝固12.3汽化和液化12.4升华和凝华12.5全球变暖与水资源危机第十三章内能与热机13.1物体的内能13.2科学探究：物质的比热容13.3内燃机13.4热机效率和环境保护第十四章了解电路14.1电是什么14.2让电灯发光14.3连接串联电路和并联电路14.4科学探究：串联和并联电路的电流14.5测量电压第十五章探究电路15.1电阻和变阻器15.2科学探究：欧姆定律15.3“伏安法”测电阻15.4电阻的串联和并联15.5家庭用电第十六章电流做功与电功率16.1电流做功16.2电流做功的快慢16.3测量电功率16.4科学探究：电流的热效应第十七章从指南针到磁悬浮列车17.1磁是什么17.2电流的磁场17.3科学探究：电动机为什么会转动第十八章电从哪里来18.1电能的产生18.2科学探究：怎样产生感应电流18.3电能的输送第十九章走进信息时代19.1感受信息19.2让信息飞起来19.3踏上信息高速公路第二十章能量、材料与社会20.1能量的转化与守恒20.2能源的开发和利用20.3材料的开发和利用五、苏科版初中物理教材目录八年级上册第一章声现象一、声音是什么二、乐音的特性三、噪声及其控制四、人耳听不到的声音小结与评价第二章物态变化一、物质的三态温度的测量二、汽化和液化三、熔化和凝固四、升华和凝华五、水循环小结与评价第三章光现象一、光的色彩颜色二、人眼看不见的光三、光的直线传播四、平面镜五、光的反射小结与评价第四章光的折射透镜一、光的折射二、透镜三、凸透镜成像的规律四、照相机与眼球视力的矫正五、望远镜与显微镜小结与评价第五章物体的运动一、长度和时间的测量二、速度三、直线运动四、运动的相对性小结与评价附录八年级上册八年级下册第六章物质的物理厲性一、物体的质量二、测量物质的质量三、物质的密度四、密度知识的应用五、物质的物理属性综合实践活动第七章从粒子到宇宙一、走进分子世界二、静电现象三、探索更小的微粒四、宇宙探秘第八章力一、力弹力二、重力力的示意图三、摩擦力四、力的作用是相互的第九章力与运动一、二力平衡二、牛顿第一定律三、力与运动的关系第十章压强和浮力一、压强二、液体的压强三、气体的压强四、浮力五、物体的浮与沉综合实践活动九年级上册第十一章简单机械和功1 杠杆2 滑轮3 功4 功率5 机械效率第十二章机械能和内能1 动能势能机械能2 内能热传递3 物质的比热容4 机械能和内能的相互转化第十三章电路初探1 初识家用电器和电路2 电路连接的基本方式3 电流和电流表的使用4 电压和电压表的使用第十四章欧姆定律1 电阻2 变阻器3 欧姆定律4 欧姆定律的应用九年级下册第十七章电磁波与现代通信一、信息与信息传播二、电磁波及其传播三、现代通信第十八章能源与可持续发展一、能源利用与社会发展二、核能三、太阳能四、能源转化的基本规律五、能源与可持续发展。
9年级物理附图目录(教科版)
第一章 分子动理论与内能 1.分子动理论图1-1-1 在宇宙深处，存在着许多由分子、原子等组成的分子云团 图1-1-2 古希腊图1-1-3 人类对物质结构的认识历程 图1-1-4 石墨表面的STM 图像图1-1-5 利用STM 科学家能用探针操纵单个原子和分子排列 图1-1-6 德谟克利特认识到扩散是花香扑鼻的原因 图1-1-7 生活、生产中利用分子运动的实例 图1-1-8 粗熔丝（保险丝） 图1-1-9 注射器图1-1-10 分子力模型图1-1-11 物质三态的分子模型 图1-1-12 离开水面 2.内能和热量图1-2-1 太阳向大地辐射着能量 图1-2-2 冷水和热水 图1-2-3 温度与热运动图1-2-4 热谱图显示出人体各部位的温度差异 图1-2-5 南极的冰水有热能吗 图1-2-6 让笔杆热起来图1-2-7 怎样改变和利用物体的内能图1-2-8 太阳的辐射可以增加地球上的内能 图1-2-9 篝火图1-2-10 沙子变热的原因3.比热容图1-3-1 阳光、沙滩、大海 图1-3-2 烧水图1-3-3 吸热能力 沙子 水 图1-3-4 人是物质比热容的利用 图1-3-5 海陆风和陆海风图1-3-6 由于水的比热容较大，消防人员常用水来灭火 图1-3-7 灌沸水 灌甘油图1-3-8 伦敦和莫斯科各月平均气温和降水量的变化第二章 改变世界的热机1.热机图2-1-1瓦特设计的蒸汽机 图2-1-2 纸制小叶轮 图2-1-3 能量转化图2-1-4 滑块阀门移到右端时，蒸汽从左面进入汽缸，推动活塞向右运动，汽缸内废弃从排气管排出图2-1-5 大部分农业机械是考柴油机工作的 图2-1-6 生产蒸汽轮机的车间2.内燃机图2-2-1 赛车 图2-2-2 爆炸图2-2-3 汽油机的构造图2-2-4 汽油机工作的四个冲程Un Re gi st er ed图2-2-5 汽车用四缸内燃机 图2-2-6 中国古代的火箭图2-2-7中国制造的长征系列运载火箭图2-2-8 三级火箭将一颗人造卫星送上太空的过程 图2-2-9 热风车图2-2-10 柴油机的构造 3.热机效率图2-3-1 维修图2-3-2 汽车内燃机的能量流向图2-3-3 18世纪后期，蒸汽机的应用，实现了纺织工业机械化 图2-3-4 18世纪末，蒸汽机广泛应用在采矿业 图2-3-5 用蒸汽轮机发电的火电站图2-3-6 热机为现代描绘了一幅宏伟壮丽的画卷 图2-3-7 漫画：新行业 第三章 磁与电 1.磁现象图3-1-1 阿尔法磁谱仪的核心部件是一个直径1.2m ，高0.8m ，空腔直径1.1m 的环筒形磁铁 图3-1-2 各种形状的磁铁 图3-1-3 磁体有两个磁极图3-1-4 静止时。
教科版初中物理全目录
上册第一章第一章 走进实验室走进实验室 1 走进实验室：学习科学探究走进实验室：学习科学探究 2 测量：科学探究的重要环节测量：科学探究的重要环节 3 活动：降落伞比赛活动：降落伞比赛第二章第二章 运动与能量运动与能量 1 认识运动认识运动2 运动的描述运动的描述3 测量物体运动的速度测量物体运动的速度4 能量能量第三章第三章声 1 认识声现象认识声现象 2 乐音的三个特征乐音的三个特征 3 噪声噪声4 声与现代技术声与现代技术第四章第四章 在光的世界里在光的世界里 1 光源光源 光的传播光的传播 2 光的反射定律光的反射定律 3 科学探究：平面镜成像科学探究：平面镜成像 4 光的折射光的折射5 科学探究：凸透镜成像科学探究：凸透镜成像6 神奇的眼睛神奇的眼睛7 通过透镜看世界通过透镜看世界8 走进彩色世界走进彩色世界第五章第五章 物态变化物态变化 1 地球上水的物态变化地球上水的物态变化 2 熔化和凝固熔化和凝固 3 汽化和液化汽化和液化 4 地球上的水循环地球上的水循环第六章第六章 质量与密度质量与密度 1 质量质量 2 物体的密度物体的密度 3 测量密度测量密度下册第七章第七章力 1 力2 力的描述力的描述3 弹力弹力 力的测量力的测量4 重力重力5 摩擦力摩擦力第八章第八章 力与运动力与运动 1 牛顿第一定律和惯性牛顿第一定律和惯性 2 力的平衡力的平衡3 力改变物体的运动状态力改变物体的运动状态第九章第九章 压强压强1 压强压强2 液体的压强液体的压强3 连通器连通器4 大气压强大气压强第十章第十章 流体的力现象流体的力现象 1 在流体中运动在流体中运动 2 认识浮力认识浮力3 科学探究：浮力的大小科学探究：浮力的大小4 沉与浮沉与浮第十一章第十一章 机械与功机械与功 1 杠杆杠杆2 滑轮滑轮3 功 功率功率4 机械效率机械效率5 改变世界的机械改变世界的机械第十二章第十二章 机械能机械能 1 机械能机械能2 机械能的转化机械能的转化3 水能与风能水能与风能上册第一章第一章 分子动理论与内能分子动理论与内能 1 分子动理论分子动理论 2 内能与热量内能与热量 3 比热容比热容第二章第二章 改变世界的热机改变世界的热机 1 热机热机2 内燃机内燃机3 热机效率热机效率第三章第三章 认识电路认识电路 1 电现象电现象2 电路电路3 电路的连接电路的连接4 活动：电路创新设计展示活动：电路创新设计展示第四章第四章 探究电流探究电流 1 电流电流2 电压：电流产生的原因电压：电流产生的原因3 电阻：导体对电流的阻碍作用电阻：导体对电流的阻碍作用第五章第五章 欧姆定律欧姆定律 1 欧姆定律欧姆定律2 测量电阻测量电阻3 等效电路等效电路第六章第六章 电功率电功率 1 电功电功2 电功率电功率3 焦耳定律焦耳定律4 灯泡的电功率灯泡的电功率第七章第七章 磁与电磁与电 1 磁现象磁现象2 电流的磁场电流的磁场3 电磁铁电磁铁4 电磁及电器电磁及电器第八章第八章 电磁相互作用及应用电磁相互作用及应用 1 电磁感应现象电磁感应现象2 磁场对电流的作用磁场对电流的作用3 电话与传感器电话与传感器九年级下册 第九章第九章 家庭用电家庭用电 1 家用电器家用电器2 家庭电路家庭电路3 安全用电与保护安全用电与保护 第十章第十章 电磁波与信息技术电磁波与信息技术 1 神器的电磁波神器的电磁波2 电磁波的应用电磁波的应用3 改变世界的信息技术改变世界的信息技术第十一章第十一章 物理学与能源技术物理学与能源技术 1 能量的守恒定律能量的守恒定律 2 能量转化和守恒定律能量转化和守恒定律 3 能源能源4 核能核能5 能源开发与可持续发展能源开发与可持续发展。
教科版物理九年级下册 改变世界的信息技术课时检测
10.3 改变世界的信息技术同步卷2一．选择题（共10小题）1．关于光缆通信，下列说法错误的是（）A．光缆通信中使用的“导线”是光导纤维B．光缆通信中使用的“导线”是金属导线C．在光纤中光是经过多次反射向前传播的D．采用光缆通信在一定时间内可以传输大量信息2．光纤网络已经进入普通百姓家庭。
光纤的主要用途是（）A．输电B．通信C．导热D．照明3．下列物理现象说法正确的是（）A．核电站利用的是核裂变时产生的能量B．光纤通信主要利用电流传递信息C．“北斗”卫星导航是利用超声波进行定位D．煤是可再生能源，以煤为燃料的火力发电容易造成环境的污染4．用光传输信息，具有速度快、容量大、保密性好等特点，传输光信号的介质是（）A．铜导线B．铝导线C．光导纤维D．空心钢管5．京东在一些城市用无人驾驶车取代了人力配送商品，无人车在送货过程中，由北斗导航+5G技术+传感器进行360度环境监测，自动规避道路障碍与往来车辆行人，能识别红绿灯信号并做出反应如图所示，下列说法中正确的是（）A．北斗卫星导航是通过光纤传递信息B．5G技术是物联网的基础，它们是靠超声波来实现的C．无人机内部的核心“芯片”是用超导体材料制作的D．其北斗导航+5G技术+传感器与服务器联系靠的是电磁波6．我国自行研制的北斗卫星导航系统具有定位，导航和通信等功能，它传递信息是利用（）A．超声波B．次声波C．红外线D．电磁波7．把一功能完好的移动电话放入一密封的玻璃容器中，将容器抽成真空，用另一电话拨打该移动电话，则发现该移动电话（）A．既不能收到信息，又不能发出信息B．既能收到信息又能发出信息C．只能收到信息，不能发出信息D．只能发出信息，不能收到信息8．“能量”和“信息”是人类赖以生存的基本需求，每个房子都通过各种管线与外界进行“能量”和“信息”的交换。
以下房子的管线主要用于传送信息的是（）A．输电线B．天然气管道C．光纤D．暖气管道9．关于电磁波和现代通信，下列说法不正确的是（）A．移动电话是利用电磁波传递信息的B．光能在弯曲的光纤中传播C．我国建立的“北斗”卫星定位系统是利用超声波进行定位的D．中央电视台与成都电视台发射的电磁波在同一区域内传播的速度相同10．关于电磁波与现代通信，下列说法中错误的是（）A．赫兹第一次用实验证实了电磁波的存在B．微波属于电磁波，而光波不属于电磁波C．卫星通信具有覆盖面大、通信距离长、不受地理环境限制等优点D．光纤通信是利用光波在光纤中传播信息的一种通信方式二．填空题（共3小题）11．光纤通信中是利用光波在光导纤维中不断地被（反射/折射）的形式向前传播来传递信息。
教科版九年级物理测试卷：第二章 改变世界的热机(附详细答案)
第二章改变世界的热机第Ⅰ卷选择题(共27分)一、选择题(每小题3分，共27分)1．烧开同样一壶水，所需完全燃烧的干木材与完全燃烧的无烟煤质量不同，是因为干木材和无烟煤具有不同的(A) A．热值B．比热容C．内能D．热量2．双燃料汽车以天然气或汽油作为燃料，以下说法正确的是(C)A．燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多B．以天然气为燃料，汽车发动机的效率可以达到100%C．在压缩冲程中，燃料混合物的温度升高，内能增大D．汽油与天然气相比，燃烧时汽油对环境的污染较小3．下列关于水的理解，正确的是(C)A．水无论是蒸发成水蒸气还是结成冰，其比热容不变B．部分0℃的水结冰变成0℃冰水混合物，内能不变C．发动机常用水来冷却是因为水的比热容较大D．30℃的水比20℃的水所含的热量多4．以下例子中，属于利用内能来做功的是(B)A．冬天房间取暖B．喷气式飞机在空中飞行C．摩擦使物体温度升高D．跑步使脚的温度升高5．如图是四冲程内燃机工作循环中的一个冲程，它是(C)A．压缩冲程，内能转化为机械能B．做功冲程，内能转化为机械能C．压缩冲程，机械能转化为内能D．做功冲程，机械能转化为内能6．甲、乙两台汽油机，甲的效率比乙高，则(C)A．甲的功率一定比乙的功率大B．甲消耗的汽油一定比乙消耗的汽油少C．消耗同样多的汽油，甲做的有用功比乙做的有用功多D．做同样多的有用功，甲消耗的汽油比乙消耗的汽油多7．关于热机效率，下列说法中正确的是(D)A．燃烧更多的燃料可以提高效率B．使用优质燃料可以提高热机效率C．合理改进热机效率可能等于100%D．减少各种热损失可以提高热机效率8．如图，给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气推动橡皮塞冲出试管口，这个过程与四冲程汽油机的哪一个冲程中的能量转化是相同的(C)A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程9．通过对内能、热机内容的学习，可知(B)A．物体运动的动能和所有分子势能的总和，叫做物体的内能B．改变物体内能的方式有两种：做功和热传递C．在热机的一个工作循环中，燃气做功四次D．在做功冲程中，机械能转化为内能第Ⅱ卷非选择题(共73分)二、填空题(每空2分，共36分)10．汽油机的压缩冲程中，汽缸内汽油和空气的混合物的压强__增大__，温度__升高__。
教科版九年级下册物理课件 第10章 10.3 改变世界的信息技术(习题课件,16张)
课堂导练
2.
202X年6月23日，北斗三号全球卫星导由空间段、地面段和
用户段构成。在空间段向地面段传送信息的过程中，主
要依靠(D )
A．超声波 B．次声波 C．激光 D．电磁波
课堂导练
3．光缆通讯的原理：光携带信息从光导纤维(简称 “__光___纤___”)的一端射入后，在其内壁上反复___反__射___ ，直至从另一端射出，从而实现在光能损耗__非__常__少__ 的情况下完成信息的传递。光缆中的光纤具有 _传__输__距__离__长_、__高__抗__干__扰____等特性。
课堂导练
8．庞大、快捷的计算机网络，使世界各地的人可以实现 即时可视通话，人类像生活在同一个“地球村”中。
课堂导练
9．计算机最大的优点是( A ) A．共享资源 B．增大容量 C．加快计算 D．节省人力
课后训练
10．【202X·凉山改编】下列说法错误的是( C ) A．手机5G通讯技术是利用电磁波传递信息的 B．光纤通讯是光在光导纤维中多次反射传递信息 C．“北斗三号”导航系统最后一颗组网卫星是一颗地 球同步通讯卫星，它是利用超声波传递信息的 D．新能源光伏发电技术是利用太阳能电池把太阳能 转化为电能
课后训练
11．(1)在中国武汉的某家庭正通过电视机收看庆祝中华人 民共和国成立70周年阅兵仪式。若用来传输信号的卫 星离地面高度为3.6×104 km，则信号送到这个家庭的 电视机中约需要多长时间？ 【思路点拨】卫星电视工作过程是这样的：电视台 发射信号→卫星接收并转发→电视接收。可见，卫 星通讯时信号传递的路程是卫星离地面高度的2倍。
课堂导练
6．【新题】现在人们可以通过手机传递信息，实现在线 教育、视频会议、无线对讲等办公服务，从而避免 了人与人之间的直接接触，也就避免了病毒感染， 手机传递信息是利用了( B ) A．红外线 B．电磁波 C．超声波 D．次声波
教科版九年级全一册物理习题课件 第十章 10.3改变世界的信息技术
夯实基础逐点练
4．【中考•通辽】1966年，华裔物理学家高锟提出光纤通
讯的假想。光纤通讯传输信息的载体是( D )
AБайду номын сангаас电流
B．超声波
C．无线电波 D．光波
夯实基础逐点练
5．光纤通讯是以光纤为载体(介质)，把要传输的信号变 成光信号在光纤中传播，那么光在光纤中的传播方 式是( C ) A．沿着光纤的中轴线直线传播 B．沿着光纤的外壁多次折射传播 C．沿着光纤的内壁多次反射传播 D．沿着光纤螺旋式地传播
整合方法提升练
11．被誉为“光纤之父”的华裔科学家高锟因为在“光在 光导纤维中的传输用于光学通讯”的成绩而获得2009 年诺贝尔物理学奖。光在光导纤维中的传输情况是光 线每次由内层玻璃芯射向外套的分界面时，均要产生 反射，而不产生折射，从而使光在不断地反射中沿内 层玻璃芯向远处传播， 如图所示。
整合方法提升练
夯实基础逐点练
6．【202X•乐山】人们常通过手机传递信息实现在线 教育、视频会议、无线对讲等办公服务。手机传递 信息是利用了(B )
A．红外线 B．电磁波 C．超声波 D．次声波
夯实基础逐点练
【点拨】手机属于移动电话，它既是电磁波发射台， 也是电磁波接收台，所以手机是利用电磁波来传递 信息的。
JK版 九年级
第十章 电磁波与信息技术
第3节 改变世界的信息技术
习题链接
1B 2 3 电磁波 4D 5C
提示：点击 进入习题
6B
答案呈现
7A
8C
9B
10 A
习题链接
提示：点击 进入习题
11 增大；右 12 13 14
答案呈现
夯实基础逐点练
1．【202X•南充】202X年6月23日9时43分，北斗3号最 后一颗全球组网卫星在西昌卫星发射中心发射成功( 如图)，它是北斗3号系列的第三颗地球同步卫星， 主要用于无线电导航、无线电测定等。
教科版-物理-九年级下册-教科九下10.3改变世界的信息技术同步训练及答案
10.3改变世界的信息技术一、填空题1．电话中的话筒把声音变成________。
当你对着话筒讲话时，话筒中的膜片________地压迫碳粒，它们的________随之发生变化，流过碳粒的________就会相应改变，于是形成了随声音变化的________信号。
2．电话中的听筒把电流信号变成________。
当传入听筒的电流信号流过听筒中的线圈时，由于电流的________，电磁铁对膜片的作用也随之________，使膜片________，在空气中形成________，我们就可以听到对方的讲话了。
3．电话之间互相通话时，一般都是通过________来转接的，这样可以提高________的利用率.两个地区之间的通话，要靠两个地区之间的________来转接。
在打长途电话时，有时出现“占线”现象，常常是________之间的电话线不够用了。
4．有一天，小羽同学打开收音机后，又去打开台灯，这时他听到收音机中传来“咔哒”一声。
他为了进一步验证这个现象，将收音机旋至没有电台的位置，并开大收音机的音量，又连续使台灯的开关闭合、断开，结果发现只是在闭合或断开开关的瞬间从收音机中才传来“咔哒”声，从他观察到的现象可以说明：导线中电流________会在空间激起电磁波。
5．一天，小香同学所在的实验小组，把一个无线寻呼机放到真空罩中，将罩中的空气抽出后，打电话请寻呼台呼叫，结果没有听到寻呼机的铃声。
当他们从真空罩中取出寻呼机后，发现寻呼机上有刚才的呼叫显示，通过对以上现象的分析，他们得出的结论是：声音_ _____________传播，电磁波______________传播。
6．绿叶同学有一台多波段收音机，经过观察他发现收音机在中波波段接收的波长范围由560.7m到186.9m，那么，他这台收音机在中波波段接收的频率范围是________到______ __。
7．为了减少传输损耗，现在用高纯度的石英玻璃拉制成光导纤维，来传递光信号。
教科版物理九年级下册《改变世界的信息技术》练习.docx
初中物理学习材料《改变世界的信息技术》练习一、单选题1、北斗卫星导航系统是我国正在实施的自主研发、独立运行的全球卫星导航系统，缩写为BDS。
该系统可在全球范围内全天候、全天时为各类用户提供高精度、高可靠的定位、导航、授时服务并兼具短报文通信能力。
BDS卫星通信使用的是( )A. 电磁波B. 次声波C. 超声波D. 光波2、近年来，光纤通信越来越受到重视。
根据《“十二五”国家战略性新兴产业发展规划》新一代信息技术产业要加快建设下一代信息网络，突破超高速光纤与无线通信、先进半导体和新型显示等新一代信息技术。
下列关于光纤通信的说法不正确的是( )A. 光纤通信中使用的“导线”是光导纤维B. 光纤遁信中使用的“导线”是金属导线C. 在光纤中光是经过多次反射向前传播的D. 采用光纤通信在一定时间内可以传输大量信息3、下列功能互联网不能实现的是( )A. 查阅资料，看新闻B. 购物，视频，聊天C. 现金交易D. 远程教育，远程医疗4、下列关于信息传递的说法，正确的是( )A. 声、光和电磁波都能传递信息B. 无论何种信息的传递都需要介质C. 固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息D. 微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信都是利用无线电波传递信息5、下列关于信息的传递和能量的利用说法正确的是( )A. 利用声波和电磁波传递信息时都需要介质B. 手机利用超声波传递信息C. 煤、石油、天然气、太阳能等都是不可再生能源D. 核能是指原子核发生分裂或聚合时所释放的能量6、(多选)光在同种均匀介质中是沿直线传播的,小红一直不明白在光纤通信中,光信号是怎样经过漫长而又曲折的线路,从一端传到另一端的,后来通过“探究光纤怎样传输光信号”的活动,她终于明白了( )A.激光在光导纤维的内芯和外套间来回传播B.激光只在光导纤维的内芯中传播C.激光在光导纤维的内芯和外套分界面发生反射D.在光导纤维的拐弯处,激光会泄漏出去7、关于现代通信,下列说法错误的是( )A. 电磁波给现代通信带来日新月异的变化B. 电磁波的利用有益无害C. 金属网、金属膜能够屏蔽电磁波D. 太阳风暴对微波通信会带来干扰二、填空题8、据报载:某居民认为光缆很值钱,一夜之间盗割了一百多米光缆,造成60万路电话用户的正常通信受到影响,直接导致400万的经济损失,该居民被依法追究刑事责任。
教科版九年级物理下册 改变世界的信息技术同步练习题1
《3.改变世界的信息技术》同步练习一、选择题1.在无线电通信过程下，下述说法中错误的是（）。
A.电磁波的波速等于波长乘频率B.电磁波的传播速度跟光速一样，在真空中是3×108 m/sC.频率越大的电磁波，波长越短D.无线电广播用的是长波和微波2.在波段上，电视信号属于（）。
A.短波 B．长波 C.中短波 D.微波3.一种微波波长6m，该波频率是（）A.1.8×109HzB.5×l07HzC.2×10-8 HzD.5×l08Hz4.下列关于信息传递的说法中，正确的是（）。
A.声、光和电磁波中，只有电磁波能够传递信息B．固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息C．摄像机拍得的物体图像，直接通过发射天线发射传播信息D．微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信都可以用来传递信息5.以下说法电正确的是（）。
A.广播播音员用话筒把声音信号转换成电信号后通过天线直接发射到空中B.无线电广播信号和电视信号的发射均必须借助高频电磁波（载波）C.由天线接收的信号可以直接传输到显像管和扬声器中转换成图像和声音输出D.移动电话与固定电话的工作原理不一样，因为移动电话中声音信息不是由导线中的电流来传递，而是由空间的电磁波来传递6. 以下说法中错误的是（）。
A.微波的波长一般在1mm～10m之间，频率在30～3×105MHz之间、一条微波线路可以同时开通几千万路电话B.太阳光可以直接用于光纤通信C.目前光纤通信已经成为我国长途通信的骨于力量D.目前使用最频繁的网络通信形式是电子邮件，世界上最大的计算机网络叫做因特网二、填空题7.电磁波的___________________________________________之间的距离叫做电磁波的波长，单位是__________。
电磁波_____________叫做电磁波的频率，单位是_________，常用的还有_______和_________。
教科版物理九年级下学期 10.3 改变世界的信息技术 同步练习
教科版物理九年级下学期 10.3 改变世界的信息技术同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、单选题 (共13题；共26分)1. （2分）下列说法错误的是（）A . 光波是一种电磁波，它可以在真空中传播B . 声波是一种电磁波，但它不能在真空中传播C . 超声波能用来粉碎结石是因为超声波具有能量D . 光纤通信是一种利用光波在光导纤维中传输信息的通信方式2. （2分）(2017·黄冈) 下列关于能源和信息的说法正确的是（）A . 当前核电站利用核聚变发电B . 太阳能电池板将太阳能转化为内能C . 光纤通信利用超声波传递信息D . 卫星通信利用电磁波传递信息3. （2分）许多新建的居民小区都安装了光纤网络，光纤的主要用途是（）A . 输电B . 通信C . 导热D . 照明4. （2分）“神舟”五号载人航天飞船在飞行时，由多个地面测控站和四艘“远望”号远洋航天测量船组成的测控网对其进行了跟踪、测量与控制．这是利用了下列的哪一种波（）A . 红外线B . 微波C . 超声波D . 次声波5. （2分）湖南大学的博士生马超民及其团队发明了“汽车中控手势控制套件”，该套件通过内置的摄像头采集手势并进行图象识别，进而转化成各种指令来控制中控设备，如图所示，汽车安装该套件后，驾驶员通过轻拍、抓取等手势就能实现接听和挂断电话、GPS导航等功能，当汽车在水平路面上匀速行驶时，下列说法正确的是（）A . 汽车所受牵引力和阻力是一对相互作用力B . 汽车所受的重力与它对地面的压力是一对平衡力C . 车载GPS导航设备是通过电磁波来传递信息的D . 采集手势用的摄像镜头相当于一个凹透镜6. （2分）在卫星通信中，至少要几颗卫星才能覆盖几乎整个地球（）A . 1B . 3C . 5D . 67. （2分）下列说法正确的是（）A . 微波可以沿地球表面绕射传播B . 在光纤通信中用普通光线传递信息C . 通信卫星的作用就是做微波通信的中继站D . 无线电波的波长越长，相同时间内传输的信息就越多8. （2分）(2019·桂林) 下列说法中错误的是（）A . 电磁波能在真空中传播B . 卫星通信利用电磁波传递信息C . 手机通话利用超声波传递信息D . “WIFI”上网利用电磁波传递信息9. （2分）关于电子邮件，下列说法中正确的是（）A . 发送电子邮件必须要输入自己的信箱地址B . 发送电子邮件必须要输入对方的信箱地址C . 电子信箱是某用户计算机上的空间D . 对方的计算机没开机，邮件就没法发送10. （2分）关于电子邮件，下列说法正确的是（）A . 发送电子邮件必须输入对方的信箱地址B . 电子信箱是某用户计算机上的空间C . 对方的计算机没开机，邮件就没法发送D . 发送电子邮件必须输入自己的信箱地址11. （2分）(2016·攀枝花) 下列各表述不正确的是（）A . 太阳内部发生着核聚变B . 手机利用超声波传递信息C . 煤、石油、天然气等能源都是不可再生能源D . 地震时产生的是次声波12. （2分）下列说法错误的是（）A . 计算机进行网络通信最频繁的形式是电子邮件B . 网络通信是数字通信C . 计算机间的联网需要金属导线，还使用光缆，但不需要通信卫星D . 宽带网是指频率较高，能传输更多信息的网络13. （2分）短距离通信技术能有效地简化掌上电脑，笔记本电脑和移动电话等移动通信终端设备之间的通信，使其更加迅速高效，这种技术又叫（）A . 光通信技术B . 蓝牙技术C . 宽带技术D . 以上都不对二、填空题 (共5题；共14分)14. （4分）信息和信息传播活动经历了五次巨大的变革：________、文字的诞生、________、________、________．15. （2分）在现代信息之路上，人们传递信息的方式可以有：微波通信、________通信、光纤通信和________通信．16. （3分）把许多计算机通过一定的硬件和软件连接起来，就成为________；在一个小区内，若干台计算机接到交换机和服务器上，就组成了________，再进而实现全世界的连接，就成为________．17. （2分）现代信息高速公路是________ 通信和________ 通信等高速、大容量信息传输通道的俗称．人们通过计算机进入________ 这个信息高速公路，在全球范围内使信息得到高速共享．18. （3分）用________ 颗同步卫星就可以实现全球通信；光纤通信是利用________在光导纤维中多次反射把信息从一端传输到另一端．三、解答题 (共3题；共15分)19. （5分）在伊拉克战争中，有很多记者深入前线进行战地报道．如果你作为其中的一员，可以采取哪些手段将现场发生的新闻及时传回总部新闻中心．20. （5分）我们的生活已经离不开信息的传递，我们不知不觉地把各种通信方式进入自己的生活和工作之中．请想一想：自己哪些地方用到了微波通信、卫星通信、光纤通信和网络通信？各举一个例子．21. （5分）我们经常在媒体上看到有关未成年人上网的消息，并且一部分人被网络所诱惑或不能自拔，所以有人就提出：“未成年人不得上网”，你同意他的观点吗？说说你的看法。
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[第十章 3. 改变世界的信息技术]
一、选择题
1.关于电磁波和现代通信,下列说法不正确的是()
A.移动电话是利用电磁波传递信息的
B.光能在弯曲的光纤中传播
C.我国建立的“北斗”卫星导航系统是利用超声波进行导航的
D.中央电视台与成都电视台发射的电磁波在同一区域内传播的速度相同
2.用于卫星通信的人造卫星叫通信卫星,下列关于通信卫星的说法,正确的是()
A.卫星通信的信号是由通信卫星发射的
B.卫星通信的信号是微波信号
C.微波信号在通过大气层时无能量损失
D.通信卫星离地面高度没有特定要求
3.关于电磁波与信息技术,下列说法正确的是()
A.医生利用激光治疗近视眼是电磁波在信息方面的应用
B.电磁波的传播速度和频率有关,频率越大速度越大
C.“北斗”卫星导航系统可提供全天候的即时定位服务
D.光在光导纤维中沿直线传播,光能损耗非常少
4.我国已经进入移动通信的5G时代。
5G网络是第五代移动通信网络的简称,其采用的电磁波频率比4G网络更高,网络下载速度比4G网络快数百倍。
以下关于5G网络的说法错误的是()
A.5G网络信号可以在真空中传播
B.5G网络信号在空气中的传播速度是340 m/s
C.5G网络使用的电磁波的波长比4G的短
D.5G网络使用微波进行传递信息
5.光导纤维的主要用途是传递信息,进行通信。
把要传输的信息变成光信号在光纤中传播,如图所示,那么光在光纤中的
传播方式是()
A.沿着光纤的中轴线直线传播
B.沿着光纤的外壁多次折射传播
C.沿着光纤的内壁多次反射传播
D.沿着光纤螺旋式的曲线传播
6.小明家的计算机通过光纤接入互联网,光纤的作用是()
A.输电
B.通信
C.导热
D.照明
7.关于现代通信和电磁波,下列叙述正确的是()
A.光缆通信传输的信息量很大,主要用于无线电广播
B.卫星通信利用人造卫星作为中继站进行通信
C.电磁波的应用对人类有利无害
D.电磁波不能在真空中传播
8.在现代信息传递中,电磁波扮演了重要角色。
下列信息传递方式利用了电磁波的是()
①有线电话②移动电话③无线电广播
④卫星通信⑤光缆通信
A.②③④⑤
B.①②③⑤
C.①③④⑤
D.①②④⑤
9.下列关于信息传递的说法,正确的是()
A.声、光和电磁波都能够传递信息
B.无论何种信息的传递都需要介质
C.固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的
D.微波通信、卫星通信、光缆通信、网络通信都是利用无线电波传递信息的
二、填空题
10.如图所示的是两种抛物面形状的微波接收天线,其中图_________是用来接收来自地面的微波天线,图_________是用来接收同步通信卫星的微波天线。
11.移动通信实际上是利用_________来传递信息的。
将手机悬挂在密闭的玻璃瓶中,用抽气机抽去瓶中的空气,打电话呼叫瓶内的手机,手机_________(选填“能”或“不能”)收到呼叫信号。
12.远程信息传递技术已经广泛应用于我们的生活。
例如:地面卫星控制中心是利用_________向“嫦娥三号”传递指令的;倒车雷达利用_________来判断到障碍物的距离。
(均选填“电磁波”“超声波”“紫外线”“红外线”或“可见光”)
参考答案与部分提示
1.C[解析]移动电话既是电磁波的发射台,也是接收台,因此是利用电磁波传递信息的;
光缆通信是利用激光从光纤的一端射入,在内壁上经多次反射后传到另一端,检测器接收到光信号后把它转换成电信号,经解调后恢复原信息;
我国建立的“北斗”卫星导航系统是利用电磁波导航的;
电磁波在真空或空气中的传播速度大致相等,故中央电视台与成都电视台发射的电磁波在同一区域的传播速度相同。
2.B[解析]卫星通信的信号是由地面站发射的,故A选项错误。
卫星通信的信号是微波信号,故B选项正确。
微波信号在传播过程中有能量损失,所以建了微波中继站,故C选项错误。
通信卫星有确定的高度,故D选项错误。
3.C[解析]激光治疗近视眼是电磁波在能量方面的应用;电磁波的传播速度和电磁波的频率大小、波长长短、周期长短无关,不同频率的电磁波在同种介质中传播的速度相同;我国独立自主建立的“北斗”卫星导航系统,可提供全天候的及时定位服务,该系统利用电磁波传递信息;光在光导纤维中经多次反射向前传播。
4.B[解析]5G网络是通过电磁波来传输信息的,电磁波可以在真空中传播;电磁波在空气中的传播速度是3×108 m/s;由于c=λf,因此电磁波的频率越高,波长越短,所以5G网络所使用的电磁波的波长比4G的短;5G网络是使用微波传递信息的。
5.C
6.B
7.B
8.A
9.A
10.甲乙
[解析]抛物面形状的微波接收天线可以将能够传到“锅盖”上的信号集中到焦点上,所以朝向不同,会接收来自不同方向的信号。
因为卫星传来的信号是从太空传来的,故“锅口”大致朝上放置,则图乙是用来接收同步通信卫星信号的微波天线。
同理,图甲中的“锅口”水平,是为了接收来自地面的微波信号。
11.电磁波能
12.电磁波超声波。