《档案及档案管理》PPT幻灯片
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2024版档案管理基本知识PPT
03
其他相关法律法规
如《保密法》、《著作权法》等,也对档案管理工作提出了相关要求和
规定。
行业标准规范介绍
《档案著录规则》
规定了档案著录的原则、方法、项目和格式等, 是档案信息化建设的基础标准。
《档案数字化规范》
规定了纸质档案、录音录像档案等传统载体档案 数字化的技术要求和管理规范。
ABCD
《档案分类与编号规则》
对档案进行分类和编号,以便于档案的管理和检 索利用。
《档案室建设标准》
对档案室的选址、布局、设施配置等提出了具体 要求,以确保档案的安全保管和有效利用。
企业内部制度完善
建立健全档案管理制度
包括档案收集、整理、鉴定、保管、 统计、利用等各个环节的管理制度, 确保档案管理工作的规范化和高效
化。
强化档案监督检查与考核
专业技能培训
档案专业知识
掌握档案学基本理论、档案管理 法规、档案业务技能等知识,具 备独立开展档案管理工作的能力。
信息化技能
熟悉计算机操作、档案管理软件 使用、网络检索等技能,提高档
案管理效率和信息化水平。
沟通与协作能力
具备良好的沟通、协调能力,能 够与各部门顺畅合作,共同推进
档案管理工作。
职业道德素养
服务现实工作
档案为各项工作的开展提供重要参考 和凭证,是进行科学决策、制定计划、 总结经验、开展研究的重要依据。
档案管理原则
统一领导、分级管理
档案工作实行统一领导、分级管 理的原则,以维护档案的完整与 安全,便于社会各方面的利用。
完整性原则
保证档案的齐全、完整,不遗漏、 不丢失。
安全性原则
确保档案的安全,防止档案被盗 窃、破坏、涂改等。
档案管理培训ppt课件(完整版)pdf
档案管理的历史与发展
01
古代档案管理
古代档案管理主要采用纸质载体,通过手工方式进行分类、编目和保管。
02
近现代档案管理
近现代档案管理开始采用机械化、自动化等现代技术手段,提高了档案
管理的效率和质量。
03
当代档案管理
当代档案管理已经实现了数字化、网络化等高科技手段的应用,使档案
管理更加便捷、高效和智能化。同时,随着大数据、云计算等技术的不
档案信息化建设实务操作
档案数字化的原则和方法
了解档案数字化的原则和方法,掌握数字化加工流程和技术标准, 实现档案的数字化管理。
档案数据库建设与管理
熟悉档案数据库建设的方法和步骤,建立和管理档案数据库,提高 档案信息管理水平。
档案信息网络安全与防范
加强档案信息网络安全管理,采取有效的安全防范措施,确保档案 信息的安全和保密。
断发展,档案管理也将面临更多的挑战和机遇。
02
CATALOGUE
档案收集与整理
档案收集的原则与方法
全面性原则
尽可能收集与主题相关的所有档案, 确保档案的完整性。
时效性原则
及时收集新产生的档案,避免遗漏。
档案收集的原则与方法
真实性原则
确保收集的档案真实可靠,反映历史事实。
定期收集
按照一定周期(如年度、季度)进行档案收集。
档案法规的体系结构
加强对档案的管理和收集、整理工作, 有效地保护和利用档案,为社会主义 现代化建设服务。
由档案基本法、档案行政法规、档案 地方性法规、档案行政规章等构成。
档案法的主要内容
包括档案机构及其职责、档案的管理、 档案的利用和公布、法律责任等方面 的规定。
档案管理标准概述
档案管理培训ppt课件
02
档案收集与整理
档案收集方法与途径
常规收集
定期从各部门、各岗位 收集档案资料,确保档 案资料的完整性和连续
性。
专项收集
针对特定项目、事件或 活动进行档案资料收集
,以满足特定需求。
征集收集
通过公告、通知等方式 ,向社会公众征集相关
档案资料。
网络收集
利用互联网资源进行档 案资料的收集,如官方
网站、社交媒体等。
加强对档案管理人员的专业培训,提 高其档案管理水平和服务质量。
05
数字化档案管理
数字化档案管理优势
提高档案利用效率
数字化有利于档案信息的快速检索、传递和处理,提高档案利用 效率。
节省存储空间
数字化档案可以节省大量物理存储空间,降低存储成本。
加强档案保护
数字化有利于档案原件的保护,减少因自然因素或人为因素造成 档案损坏的风险。
印、下载等。
提高档案利用效率的措施
完善档案分类与标引
对档案进行科学分类和准确标引,提 高用户查找相关档案的效率和准确性 。
提供个性化服务
根据用户需求和偏好,提供个性化的 档案推荐和定制服务。
加强档案宣传与推广
通过举办展览、讲座等活动,宣传档 案的价值和作用,提高用户对档案的 认知度和利用率。
强化档案管理人员培训
档案管理人员职业道德规范
忠于职守,爱岗敬业
档案管理人员应热爱本职工作,尽职尽责,确保档案的安全和完 整。
遵纪守法,严守机密
严格遵守国家法律法规和档案管理制度,保守机密,不泄露档案信 息。
博学求进,公正服务
不断学习和提高业务能力,提供公正、客观、准确的档案服务。
提高档案管理人员素质的途径
2024版档案管理培训ppt课件
据。
法律价值
档案在法律领域具有重要的证 据作用,是解决法律纠纷、维
护合法权益的重要工具。
传承价值
档案是文化传承的重要载体, 通过档案管理可以保护和传承
人类文化遗产。
02
档案收集与整理
档案收集途径与方法
常规收集
定期从各部门、各项目 组收集档案,确保档案
的完整性和连续性。
专项收集
征集与捐赠
网络收集
针对特定项目、活动或 事件进行档案收集,确
定期或不定期举办档案展览,展示珍贵档案 和特色档案。
档案开发策略及实施
编纂档案史料 对档案资料进行编纂、整理,形成专 题史料、汇编成果等。
档案编研成果推广
将档案编研成果通过出版、发行、宣 传等方式进行推广。
档案文化创意产品开发
利用档案资源,开发具有文化创意的 产品,如档案纪念品、档案文化衫等。
数字化开发与利用
系统功能
实现档案收集、整理、保管、鉴定、统计和利用等全流程管理, 支持多种检索方式和开发利用手段。
信息化实施步骤与注意事项
实施步骤
制定规划、建设系统、迁移数据、培训人员、推广应用。
注意事项
确保数据安全、注重用户体验、持续优化更新、加强培训宣传。
06
档案管理法规与标准
国家相关法律法规解读
01
《中华人民共和国档案法》
明确档案管理职责
设立档案管理部门或专职 档案管理人员,明确其职 责和权限,确保档案管理 工作的顺利开展。
建立档案工作流程
制定档案收集、整理、鉴 定、保管、利用等环节的 工作流程,确保档案管理 工作的规范化和高效化。
07
档案管理案例分析
成功案例分享与启示
案例一
法律价值
档案在法律领域具有重要的证 据作用,是解决法律纠纷、维
护合法权益的重要工具。
传承价值
档案是文化传承的重要载体, 通过档案管理可以保护和传承
人类文化遗产。
02
档案收集与整理
档案收集途径与方法
常规收集
定期从各部门、各项目 组收集档案,确保档案
的完整性和连续性。
专项收集
征集与捐赠
网络收集
针对特定项目、活动或 事件进行档案收集,确
定期或不定期举办档案展览,展示珍贵档案 和特色档案。
档案开发策略及实施
编纂档案史料 对档案资料进行编纂、整理,形成专 题史料、汇编成果等。
档案编研成果推广
将档案编研成果通过出版、发行、宣 传等方式进行推广。
档案文化创意产品开发
利用档案资源,开发具有文化创意的 产品,如档案纪念品、档案文化衫等。
数字化开发与利用
系统功能
实现档案收集、整理、保管、鉴定、统计和利用等全流程管理, 支持多种检索方式和开发利用手段。
信息化实施步骤与注意事项
实施步骤
制定规划、建设系统、迁移数据、培训人员、推广应用。
注意事项
确保数据安全、注重用户体验、持续优化更新、加强培训宣传。
06
档案管理法规与标准
国家相关法律法规解读
01
《中华人民共和国档案法》
明确档案管理职责
设立档案管理部门或专职 档案管理人员,明确其职 责和权限,确保档案管理 工作的顺利开展。
建立档案工作流程
制定档案收集、整理、鉴 定、保管、利用等环节的 工作流程,确保档案管理 工作的规范化和高效化。
07
档案管理案例分析
成功案例分享与启示
案例一
《档案管理》PPT课件全文
页数 式
注
2005- 5 06-02
题名:即文件的标题,一般应照实抄录,不做随 意改动。如文件没有题名或有题名但无实质内容, 无法揭示文件的实际内容或成份,应加拟或重拟, 附于原题之后,外加“[ ]”号
h
47
归档文件目录
全宗号 类别号 年度 A 2003
保管期限 机构 短期
件 责任 文号 号者
1
题
h
28
▪ 由各部门分别整理归档的单位
▪ 先将归档文件按部门或(商户)分 开,再将同一部门或(商户)的文 件按三个保管期限分开,同一保管 期限内按时间先后排列。
尽可能将关系密切的同一活动、 同一工作、同一会议形成的文件材 料排列在一起。
h
29
▪ 统计报表、简报、刊物、非诉 讼性案件材料、来文与复文、 去文与复文等成套性文件可集 中排列,该套文件内部按文件 形成的时间顺序进行排列。
h
8
A 企业管理性档案
一、档案具体业务工作内容:
收集、整理、鉴定、检索、保
管、统计、编研和提供利用八
个环节,前六个环节称为基础
工作,后两个环节称为编研利
用工作
h
9
二、件的含义
▪ 单份文件,每份文件为一件; ▪ 各种报表、名册、图册、书刊、
会议记录等,一册(本)为一件;
h
10
▪ 正本与定稿(最终的修改稿)为一件; ▪ 正件与附件为一件; ▪ 正文与文件处理单为一件;(例1) ▪ 原件与复制件为一件; ▪ 转发件与被转发件为一件;
保管期限 机构 短期
件 责任 文号 号者
1
题
名
关于×××的通知
日期 归档 文件格 备
页数 式
档案管理培训(上、下)幻灯片课件ppt
跨界合作趋势:档案管理培训将与相关领域进行跨界合作,如与人力资源管理、企业管理等 领域的合作,以提高培训的实用性和应用价值。
感谢观看
汇报人:
档案管理培训
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汇报人:
目录
档案管理培训概述 档案管理培训方法 档案管理培训师资力量
档案管理培训内容
档案管理培训效果评估 档案管理培训的发展趋势 和创新
01
档案管理培训概述
档案管理培训的定义和目的
档案管理培训的定义 档案管理培训的目的
档案管理培训的重要性
提升员工对档案管理的重视程度 规范档案管理流程,提高档案管理效率 增强员工的档案管理意识和技能水平 保障企业档案资料的安全和完整性
06
档案管理培训的发 展趋势和创新
发展趋势
数字化和自动 化
智能化和智能 化
云计算技术的 应用
社交媒体和 移动应用程
序的普及
创新点
大数据分析:利用大数据技 术对档案进行分析,为决策 提供支持。
数字化转型:将传统纸质档 案转化为数字档案,提高管 理效率和安全性。
人工智能应用:应用人工智 能技术提高档案管理自动化
02
档案管理培训内容
档案分类与归档
定义:将档案按照一定标准进行分类、归档
重要性:便于查找和管理 方法:根据单位实际情况和业务需求,制定相应的分类方案和归档流 程 要求:分类要清晰、归档要规范,确保档案的完整性和安全性
档案保管与维护
档案的存放:确保档案的存放环境适宜,避免潮湿和污染 定期检查:定期对档案进行检查,确保其完好无损 修复与整理:对损坏的档案进行修复,保持档案的整洁 档案转移:根据需要,对档案进行转移,确保其安全存放
档案利用与开发
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档案管理培训
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目录
档案管理培训概述 档案管理培训方法 档案管理培训师资力量
档案管理培训内容
档案管理培训效果评估 档案管理培训的发展趋势 和创新
01
档案管理培训概述
档案管理培训的定义和目的
档案管理培训的定义 档案管理培训的目的
档案管理培训的重要性
提升员工对档案管理的重视程度 规范档案管理流程,提高档案管理效率 增强员工的档案管理意识和技能水平 保障企业档案资料的安全和完整性
06
档案管理培训的发 展趋势和创新
发展趋势
数字化和自动 化
智能化和智能 化
云计算技术的 应用
社交媒体和 移动应用程
序的普及
创新点
大数据分析:利用大数据技 术对档案进行分析,为决策 提供支持。
数字化转型:将传统纸质档 案转化为数字档案,提高管 理效率和安全性。
人工智能应用:应用人工智 能技术提高档案管理自动化
02
档案管理培训内容
档案分类与归档
定义:将档案按照一定标准进行分类、归档
重要性:便于查找和管理 方法:根据单位实际情况和业务需求,制定相应的分类方案和归档流 程 要求:分类要清晰、归档要规范,确保档案的完整性和安全性
档案保管与维护
档案的存放:确保档案的存放环境适宜,避免潮湿和污染 定期检查:定期对档案进行检查,确保其完好无损 修复与整理:对损坏的档案进行修复,保持档案的整洁 档案转移:根据需要,对档案进行转移,确保其安全存放
档案利用与开发
《档案管理》PPT课件
科技档案
科技档案是企事业单位和国家机构、社 会组织及个人从事生产、科研、基建及 管理活动中形成的对国家和社会具有保 存价值的应当归档保存的科技文件材料。
科技档案的特点
1、专业性 2、成套性 3、可更改性 4、通用性 5、现实性
科技档案种类
一、农业科技档案(农、林、牧、副、渔) 二、地质档案、测会档案、医学科技档案
(1)事前介入。在与有关单位签订协议合同时 (如勘察、设计、施工、监理等单位),应对科 技档案的套数、费用、质量要求、立卷人、移交 时间等提出明确要求,作为科技档案接收时的依 据。
(2)事中监督。本单位要负责组织、监督和检查 有关单位(如勘察、设计、施工、监理等单位) 科技档案的形成、积累、整理、移交工作,做到 边施工边收集边整理。
鉴定表、 学历、政审
、履 自历 传表
企业人事档案材料组卷
入党团、奖 惩、处分
其 他
待 遇 、
任 免 、
录 用 、
人事档案的编号
人事档案的编号有音序编号法,许多种,今天给大家介绍的一种编号方法是 音序编号法。音序编号法,比任何一种方法实用、便捷。优点是:1、简单易 学;2、字体无要求;3、不易错号;5、简化归档手续;6、提高工作效率;7、 用途广广泛。
企业档案管理实务工作
(金社 春)
2010年06月28日
什么是企业档案
企业档案是企业在各项活动中形成的,企业活动 是指企业生产、经营、行政、科研、基建、设备 管理等各职能部门,综合运用资源条件、劳动力、 资本、科学技术、流通手段、企业信誉等经济要 素,制造产品获取利润和创造经济效益,实现企 业基本目标的活动。因此,企业档案是企业各种 因素相互作用的产物,它综合反映和说明企业的 基本面貌和全部活动,是各种内容和载体档案的 总和。
档案管理PPT模板
具备一定的计算机操作能力和信息技术 素养,适应数字化档案管理趋势。
具备较强的档案专业知识和业务能力, 熟悉档案管理流程。
2024/1/29
素质要求
良好的政治素质和职业道德,遵守档案 法律法规。
36
加强培训和学习,提高业务能力
定期举办档案管理培 训班,邀请专家授课 ,提高管理人员的专 业水平。
鼓励管理人员自学和 进修,提供学习资源 和学习支持,促进个 人成长。
档案利用政策
制定档案开放、利用、复制、借阅等 方面的规章制度,确保档案的安全和 保密。
档案利用程序
档案利用权限
根据档案的密级和利用者的身份,设 定不同的利用权限和范围。
明确档案利用的申请、审批、登记、 归还等流程,规范档案利用行为。
2024/1/29
29
提高档案利用效率的措施
加强档案数字化建设
将纸质档案转化为数字信息, 提高检索速度和利用效率。
问题三
档案利用不便
解决方案
建立完善的档案检索系统,提高检索效率;开展档案数字 化工作,实现档案的电子化管理和利用;提供多种形式的 档案利用服务,满足不同用户的需求。
15
03
档案鉴定与保管
2024/1/29
16
档鉴定方法及标准
来源鉴定法
根据档案来源判断其价值。
内容鉴定法
通过分析档案内容确定其价值。
2024/1/29
22
档案保管措施与要求
保持档案的原始性和真实性,不得随 意涂改或伪造。
便于档案的查找和利用,提高档案管 理效率。
2024/1/29
23
档案安全保护策略
01
物理安全保护
2024/1/29
档案管理学(全套课件559P)ppt课件
档案管理学发展历程及现状
发展历程
档案管理学的发展经历了传统档案管理阶段、近代档案管理阶 段和现代档案管理阶段。随着社会的进步和科技的发展,档案 管理学的理论和方法不断得到丰富和完善。
现状
目前,档案管理学已经成为一门独立的学科,拥有完善的理论 体系和实践方法。同时,随着信息化时代的到来,电子档案的 管理和利用逐渐成为档案管理学研究的热点和难点。
06 电子文件与数字 档案馆建设
电子文件概念、特点及分类方法
电子文件概念
指在数字设备及环境中生成,以 数码形式存储于磁带、磁盘、光 盘等载体,依赖计算机等设备阅 读、处理,并可在通信网络上传
送的文件。
电子文件特点
包括信息的非人工识读性、对系 统的依赖性、信息与载体之间的 可分离性、信息的易变性、信息
档案管理定义
档案管理亦称档案工作。是档案馆(室)直接对档案实体和档案信息进行管理 并提供利用服务的各项业务工作的总称,也是国家档案事业最基本的组成部分。
档案管理学研究对象与内容
研究对象
档案管理学的研究对象是档案及档案管理现象。
研究内容
档案管理学的研究内容主要包括档案的定义、本质、种类、作用,档案工作的性质、 任务、原则、制度,档案工作的历史发展,档案工作的组织和管理,档案的收集、 整理、鉴定、保管、统计和利用等。
行专门的档案材料 收集。
追踪收集
对于某些重要或易散失的 档案材料,采取追踪方式 进行收集,确保其完整归 档。
档案整理流程与规范
分类
根据档案内容、形式等特征,将档案 划分为不同的类别。
组卷
将同一类别的档案材料组合成卷宗,并 编写卷宗目录。
档案整理流程与规范
排列
档案管理学(全套课件 559P)ppt课件
档案管理培训PPT
业管理等各方面正积极地发挥应有的重要作用
档案管理的方式可分为四类:
01
格式统一
02
标识鲜明
03
科学分类பைடு நூலகம்
04
及时记录
Part
03
档案管理的方法
档案管理工作作为信息业的组成部分,档案作为一种信息资 源,作为企业生产、技术科研和经营等活动的真实记录和一 项基础性工作,同时作为与企业同步发展的无形资产,在企
档案管理工作作为信息业的组成部分,档案作为一种信息资 源,作为企业生产、技术科研和经营等活动的真实记录和一 项基础性工作,同时作为与企业同步发展的无形资产,在企
业管理等各方面正积极地发挥应有的重要作用
合理使用文件夹 定期备份 重要文件加密
档案管理
汇报人:XXX
汇报日期:2022.X月X 日
业管理等各方面正积极地发挥应有的重要作用
档案管理工作做得如何,是衡量单位工作业绩与管理水平的重要尺度,是提高 单位工作质量和工作效率的必要条件。
档案管理可归纳为六个步骤:
①
②
③
④
⑤
⑥
收集
整理
鉴定
保管
统计
利用
按对象划分 按主题划分
档案分类的 方法:
按项目划分 按形式划分
按时间划分
Part
04
电子档案管理
4、档案盒
优势
① 标准统一 ② 长期保存 ③ 便于存取 ④ 保护性好
5、金属文件夹
优势
① 灵活取用 ② 存量较小 ③ 易于查找 ④ 容易脱落
6、透明资料袋
优势
① 隔水防污 ② 拿取方便 ③ 保密性低 ④ 暂时保存
Part
02
档案管理的方式
档案管理的方式可分为四类:
01
格式统一
02
标识鲜明
03
科学分类பைடு நூலகம்
04
及时记录
Part
03
档案管理的方法
档案管理工作作为信息业的组成部分,档案作为一种信息资 源,作为企业生产、技术科研和经营等活动的真实记录和一 项基础性工作,同时作为与企业同步发展的无形资产,在企
档案管理工作作为信息业的组成部分,档案作为一种信息资 源,作为企业生产、技术科研和经营等活动的真实记录和一 项基础性工作,同时作为与企业同步发展的无形资产,在企
业管理等各方面正积极地发挥应有的重要作用
合理使用文件夹 定期备份 重要文件加密
档案管理
汇报人:XXX
汇报日期:2022.X月X 日
业管理等各方面正积极地发挥应有的重要作用
档案管理工作做得如何,是衡量单位工作业绩与管理水平的重要尺度,是提高 单位工作质量和工作效率的必要条件。
档案管理可归纳为六个步骤:
①
②
③
④
⑤
⑥
收集
整理
鉴定
保管
统计
利用
按对象划分 按主题划分
档案分类的 方法:
按项目划分 按形式划分
按时间划分
Part
04
电子档案管理
4、档案盒
优势
① 标准统一 ② 长期保存 ③ 便于存取 ④ 保护性好
5、金属文件夹
优势
① 灵活取用 ② 存量较小 ③ 易于查找 ④ 容易脱落
6、透明资料袋
优势
① 隔水防污 ② 拿取方便 ③ 保密性低 ④ 暂时保存
Part
02
档案管理的方式
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2、参考作用。档案能以知识原载体的形式,给
人以相互联系的、系列性的、广泛的情报信息, 对于人们查考既往情况,掌握历史资料,研究 有关事物的发展规律,具有广泛的情报价值。
5
三、归档范围
• 凡在教学、科研、管理各项活动中直接形成的, 对学校和社会有保存价值的各种文字、图表、 声像等不同载体的文件材料;
12
科研类应归档Leabharlann 围:科研准备阶段1、开题报告与课题调研论证材料 2、任务书、合同、协议书 3、课题研究计划、设计 4、计划执行情况 5、课题投资和预决算材料
13
研究实验阶段
1、实验、测试、观测、调查、考查的各种 原始记录
2、数据处理材料(如程序设计说明、计算 结果等)
3、研究工作阶段小结、年度报告 4、配套的照片、底片、录音带、录相带、
党委批复
10、院内支部设置变动、改选报告、审批 材料
11、院党员名册 12、反映本院全貌、重大活动的各种宣传
材料
13、学院教职工政治思想动态及调查材料 14、学院统战工作材料 15、学院工会工作材料 16、学院团委工作材料
9
行政类应归档范围: 1、上级有关行政管理的文件 2、全院性的规章制度 3、学院年度工作计划、总结 4、院长办公会议记录 5、院领导在会上的重要讲话和参加院外会
幻灯片等 5、样品、标本等实物的目录
14
总结鉴定阶段
1、论文、专著 2、工艺技术报告 3、专家评审意见 4、鉴定材料(鉴定代表名单、记录、鉴定
意见、鉴定证书) 5、推广应用意见 6、课题工作总结
15
申报奖励阶段
1、科研成果登记表 2、科研成果报告表 3、科研成果奖励申报与审批材料 4、科研成果获奖材料(奖状、奖章、证书)
档案及档案管理
1
一、什么是档案 档案是指过去和现在的国家机 构、社会组织以及个人从事政 治、军事、经济、科学、技术、 文化、宗教等活动直接形成的 对国家和社会有保存价值的各 种文字、图表、声像等不同形 式的历史记录。
2
我们可以从四个方面来对档案进行理解:
1、档案是有相对固定来源的。它来源于一定的
11
教学类应归档范围: 1、上级有关教学工作的文件材料 2、本院有关教学的规章制度 3、学院学科建设和实验室建设有关材料 4、学院各教研室教学计划、教学大纲 5、学院各科期考试题 6、学院典型教案 7、自编、主编教材,教学指导书、习题集和其
他有保存价值的参考资料 8、学院教师进修计划、安排 9、学院教师工作量的规定及执行情况 10、学院教师业务考核情况
3
3、档案的物质形态是多种多样的。不仅有
文字的,还有声像的,还有磁盘、光盘 等。
4、档案是原始的记录。档案是在社会实践
中直接形成的,不是事后编写或另外收 集的材料,所以不同于一般文献,具有 很强的原始性。原始记录性是档案的本 质属性。
4
二、档案的作用
1、凭证作用。档案的凭证作用体现了档案不同
于其他各种文献资料的最基本的特点。档案之 所以具有凭证作用,是由档案的本质属性—— 原始记录性决定的。首先,从档案的形成来看, 它是从当时当事直接使用和产生的文件材料转 化来的,是令人信服的历史证据。其次,从档 案本身的物体形态来看,文件上保留着真切的 历史标记。
记录等) 2、上级或主管领导批复和准购批示 3、定购合同 4、开箱记录及装箱单 5、安装调试记录和双方签字移交文件、保修单 6、索赔来往函件及结果文件 7、设备说明书及全套随机文件材料 8、使用、检修、故障事故记录 9、重大事故的调查分析及处理结果
18
四、档案管理的现代化 1、利用计算机辅助档案管理 目录级 文件级 联机检索 2、改革立卷方法 指导思想:简化整理 深化检索 主要做法:破除“卷”的概念,直接以单
份文件为单位进行归档整理。 目 的:最大限度地保持文件的历史原
貌,便于计算机的管理和应用,逐步与 办公自动化相适应(即随办随归档), 最终过渡到文档一体化。
19
整理档案工作程序 1、区分年度 2、区分类别 3、盒内排列 4、打印目录或输入管理软件 5、装盒并做标识 6、上架排列
20
形成单位,产生于形成单位的自身活动。所以 必须尊重档案的来源原则,以历史唯物主义和 系统论为指导,开展档案的收集、积累、保管 和系统整理工作。
2、档案是有保存价值的。一个单位在自身活动
中会形成许许多多的材料,但并非所有的材料 都会转化为档案。一部分随着记事等现行功能 的结束,便失去了它存在的社会价值而被淘汰, 另一部分由于对今后活动仍有查考价值而被保 存下来,就转化为档案。
• 根据《高等学校档案实体分类法》规定应该归 档的有十大类文件材料:党群类、行政类、教 学类、科研类、产品类、基建类、设备类、出 版类、外事类、财会类;
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• 反映学院工作和活动的有保存价值的声 像载体材料;
• 征集国内外与学院有关的各种具有保存 价值的其他材料;
• 院内个人在其非职务活动中形成的文件 材料,可按征集、代管、捐赠的方式处 理。
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党群类应归档材料: 1、上级党组织有关党的建设的文件 2、院党代会文件材料 3、院党委会、书记院长碰头会议记录、纪
要 4、院党委工作计划、总结 5、院党委发布的决定、办法 6、院党委负责人在院内的重要讲话稿和参
加上级召开会议发言稿 7、院党委大事记
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8、院党群系统统计材料 9、院内各支部年度工作计划总结、请示及
议的发言稿 6、教职工代表大会文件 7、本院向上级的请示及其批复 8、教研室的请示及学院的批复
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9、学院年度报表、统计材料 10、院内启用印章的文件及印模 11、本院的历史沿革、情况介绍、大事记 12、学院教研室负责人任免的请示批复 13、学院教职工名册 14、学院教职工评定、聘任专业技术职称
材料
原件 或复印件 5、专利申请书或证书原件或复印件
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推广应用阶段
1、转让合同、协议书 2、生产定型鉴定材料 3、成果被引用或投产后反馈意见 4、推广应用方案及实施情况 5、扩大试生产的设计文件、工艺文件 6、成果宣传报导材料 7、对外学术交流材料
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设备类应归档范围: 1、申购报告、计划、论证报告(论证会文件、
人以相互联系的、系列性的、广泛的情报信息, 对于人们查考既往情况,掌握历史资料,研究 有关事物的发展规律,具有广泛的情报价值。
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三、归档范围
• 凡在教学、科研、管理各项活动中直接形成的, 对学校和社会有保存价值的各种文字、图表、 声像等不同载体的文件材料;
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科研类应归档Leabharlann 围:科研准备阶段1、开题报告与课题调研论证材料 2、任务书、合同、协议书 3、课题研究计划、设计 4、计划执行情况 5、课题投资和预决算材料
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研究实验阶段
1、实验、测试、观测、调查、考查的各种 原始记录
2、数据处理材料(如程序设计说明、计算 结果等)
3、研究工作阶段小结、年度报告 4、配套的照片、底片、录音带、录相带、
党委批复
10、院内支部设置变动、改选报告、审批 材料
11、院党员名册 12、反映本院全貌、重大活动的各种宣传
材料
13、学院教职工政治思想动态及调查材料 14、学院统战工作材料 15、学院工会工作材料 16、学院团委工作材料
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行政类应归档范围: 1、上级有关行政管理的文件 2、全院性的规章制度 3、学院年度工作计划、总结 4、院长办公会议记录 5、院领导在会上的重要讲话和参加院外会
幻灯片等 5、样品、标本等实物的目录
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总结鉴定阶段
1、论文、专著 2、工艺技术报告 3、专家评审意见 4、鉴定材料(鉴定代表名单、记录、鉴定
意见、鉴定证书) 5、推广应用意见 6、课题工作总结
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申报奖励阶段
1、科研成果登记表 2、科研成果报告表 3、科研成果奖励申报与审批材料 4、科研成果获奖材料(奖状、奖章、证书)
档案及档案管理
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一、什么是档案 档案是指过去和现在的国家机 构、社会组织以及个人从事政 治、军事、经济、科学、技术、 文化、宗教等活动直接形成的 对国家和社会有保存价值的各 种文字、图表、声像等不同形 式的历史记录。
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我们可以从四个方面来对档案进行理解:
1、档案是有相对固定来源的。它来源于一定的
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教学类应归档范围: 1、上级有关教学工作的文件材料 2、本院有关教学的规章制度 3、学院学科建设和实验室建设有关材料 4、学院各教研室教学计划、教学大纲 5、学院各科期考试题 6、学院典型教案 7、自编、主编教材,教学指导书、习题集和其
他有保存价值的参考资料 8、学院教师进修计划、安排 9、学院教师工作量的规定及执行情况 10、学院教师业务考核情况
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3、档案的物质形态是多种多样的。不仅有
文字的,还有声像的,还有磁盘、光盘 等。
4、档案是原始的记录。档案是在社会实践
中直接形成的,不是事后编写或另外收 集的材料,所以不同于一般文献,具有 很强的原始性。原始记录性是档案的本 质属性。
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二、档案的作用
1、凭证作用。档案的凭证作用体现了档案不同
于其他各种文献资料的最基本的特点。档案之 所以具有凭证作用,是由档案的本质属性—— 原始记录性决定的。首先,从档案的形成来看, 它是从当时当事直接使用和产生的文件材料转 化来的,是令人信服的历史证据。其次,从档 案本身的物体形态来看,文件上保留着真切的 历史标记。
记录等) 2、上级或主管领导批复和准购批示 3、定购合同 4、开箱记录及装箱单 5、安装调试记录和双方签字移交文件、保修单 6、索赔来往函件及结果文件 7、设备说明书及全套随机文件材料 8、使用、检修、故障事故记录 9、重大事故的调查分析及处理结果
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四、档案管理的现代化 1、利用计算机辅助档案管理 目录级 文件级 联机检索 2、改革立卷方法 指导思想:简化整理 深化检索 主要做法:破除“卷”的概念,直接以单
份文件为单位进行归档整理。 目 的:最大限度地保持文件的历史原
貌,便于计算机的管理和应用,逐步与 办公自动化相适应(即随办随归档), 最终过渡到文档一体化。
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整理档案工作程序 1、区分年度 2、区分类别 3、盒内排列 4、打印目录或输入管理软件 5、装盒并做标识 6、上架排列
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形成单位,产生于形成单位的自身活动。所以 必须尊重档案的来源原则,以历史唯物主义和 系统论为指导,开展档案的收集、积累、保管 和系统整理工作。
2、档案是有保存价值的。一个单位在自身活动
中会形成许许多多的材料,但并非所有的材料 都会转化为档案。一部分随着记事等现行功能 的结束,便失去了它存在的社会价值而被淘汰, 另一部分由于对今后活动仍有查考价值而被保 存下来,就转化为档案。
• 根据《高等学校档案实体分类法》规定应该归 档的有十大类文件材料:党群类、行政类、教 学类、科研类、产品类、基建类、设备类、出 版类、外事类、财会类;
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• 反映学院工作和活动的有保存价值的声 像载体材料;
• 征集国内外与学院有关的各种具有保存 价值的其他材料;
• 院内个人在其非职务活动中形成的文件 材料,可按征集、代管、捐赠的方式处 理。
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党群类应归档材料: 1、上级党组织有关党的建设的文件 2、院党代会文件材料 3、院党委会、书记院长碰头会议记录、纪
要 4、院党委工作计划、总结 5、院党委发布的决定、办法 6、院党委负责人在院内的重要讲话稿和参
加上级召开会议发言稿 7、院党委大事记
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8、院党群系统统计材料 9、院内各支部年度工作计划总结、请示及
议的发言稿 6、教职工代表大会文件 7、本院向上级的请示及其批复 8、教研室的请示及学院的批复
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9、学院年度报表、统计材料 10、院内启用印章的文件及印模 11、本院的历史沿革、情况介绍、大事记 12、学院教研室负责人任免的请示批复 13、学院教职工名册 14、学院教职工评定、聘任专业技术职称
材料
原件 或复印件 5、专利申请书或证书原件或复印件
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推广应用阶段
1、转让合同、协议书 2、生产定型鉴定材料 3、成果被引用或投产后反馈意见 4、推广应用方案及实施情况 5、扩大试生产的设计文件、工艺文件 6、成果宣传报导材料 7、对外学术交流材料
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设备类应归档范围: 1、申购报告、计划、论证报告(论证会文件、