物理-浙江省宁波市效实中学2016-2017学年高一上学期期中考试试题(解析版)
浙江省宁波市北仑中学2016-2017学年高一物理上学期期中试题(8-10班)
北仑中学2016学年第一学期高一年级期中考试物理试卷（高一8-10班用）一、单项选择题（本题只有一个选项正确，每小题3分，共24分） 1．下列物理量中，不属于矢量的是（ ） A. 速度 B. 位移 C. 路程 D. 加速度2．在研究下列问题时，可以把汽车看作质点的是（ ）A. 研究汽车通过一座短桥所用的时间B. 研究人在汽车上的位置C. 研究汽车在上坡时有无翻倒的危险D. 计算汽车从北京开往大连的时间3．如图所示是一个初速度为V 0沿直线运动物体的速度图象，经过时间t 速度为V t ， 则在这段时间内物体的平均速度v 和加速度a 的情况是 （ ）A ． v >20t v v + B ． v <20tv v + C ．a 是恒定的 D ．a 是随时间t 变化而增大的4．两辆完全相同的汽车，沿平直道路一前一后匀速行驶，速度均为v 0，若前车突然以恒定的加速度刹车，在它刚停车时，后车以前车刹车时的加速度开始刹车.已知前车在刹车过程中行驶的路程为s ，若要保证两车在上述情况中不相撞，则两车在匀速行驶时保持的距离至少应为（ ） A ．s B ．2s C ．3s D ．4s5．某质点的位移随时间的变化规律的关系是：x =4t +2t 2，x 与t 的单位分别为m 和s ，则 质点的初速度与加速度分别为 （ ） A ．4 m/s 与2 m/s 2B ．0与4 m/s2C ．4 m/s 与4 m/s 2D ．4 m/s 与06．某同学身高1.8米，在运动会上他参加跳高比赛，起跳后身体横着越过了1.8米高的横V t tvV 0t杆，据此可估算出他起跳时竖直向上的速度大约为（g 取10m/s 2） （ ） A. 2m/s B.4m/s C.6m/s D.8m/s7．甲、乙两个物体在同一条直线上运动，它们的速度图像如图所示，则下列说法错误．．的是（ ）A ．甲、乙两物体都做匀加速直线运动B ．甲物体的加速度比乙物体的加速度大C ．甲物体的初速度比乙物体的初速度大D ．在t 1以后的任意时刻，甲物体的速度大于同时刻乙物体的速度8．一辆农用“小四轮”漏油了，假如车在平直的公路上行驶时每隔1s 漏下一滴油。
【全国百强校】浙江省宁波市效实中学2016届高三上学期期中考试物理试题解析(解析版)
一、单项选择题：（本题共8小题，每小题3分，共24分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）1．下列各式中，属于物理量的定义式．．．的是A．Fam=B．UEd=C．pEqϕ=D．UIR=【答案】C考点：物理量的定义。
【名师点睛】所谓定义式，是对某一物理量的定量描述,是通过一个定量的公式表达了该物理量，是利用物理概念直接得出的，等号两边没有决定关系，而“决定式”反映这一物理量与几个因素的内在联系,有几个物理量共同决定。
2．“蛟龙号”是我国首台自主研制的作业型深海载人潜水器，如图所示，它是目前世界上下潜能力最强的潜水器。
假设某次海试活动中，“蛟龙号”完成海底任务后竖直上浮，从上浮速度为v时开始计时，此后“蛟龙号”匀减速上浮，经过时间t上浮到海面，速度恰好减为零，则“蛟龙号”在t0（t0<t）时刻距离海平面的深度为A．2()2v t tt-B．22vttC ． 2vtD ．00(1)2t vt t- 【答案】A考点：匀变速运动规律的应用。
【名师点睛】对匀变速运动，加速度是一个很重要的物理量，在整个运动中是恒量，所以可应用与任何一段运动，就本题求出加速度，在上浮到水面和上浮t 0时间的加速度都相同，再由位置关系即可得出正确选项。
3．已知雨滴在空中运动时所受空气阻力22υkr f =，其中k 为比例系数，r 为雨滴半径，υ为其运动速率。
t =0时，雨滴由静止开始下落，加速度用a 表示。
落地前雨滴已做匀速运动，速率为0υ。
下列图像中错误．．的是【答案】D【解析】试题分析：雨滴在下落过程中受重力mg 和空气阻力f 的作用，根据牛顿第二定律可知，雨滴下落的加速度为：mf g m f mg a -=-=，即雨滴先做加速运动，随着速度v 的增大，阻力f 逐渐增大，加速度a 逐渐减小，速度v 增大得越来越慢，当雨滴匀速运动时，0=a ，0v v =，不再变化，故选项A 、B 正确；此时有：202v kr mg =，解得：220kr mg v =，又因为：334r m πρ=(其中ρ为雨滴的密度)，所以有：r kg v ⋅=3420πρ ，即20v 与r 成正比例函数关系，C 正确；D 错误；本题选错误的，故选D 。
【全国百强校】浙江省宁波市效实中学2015-2016学年高一上学期期中考试物理试题解析(解析版)
一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得3分，错选或不答的得0分．）1．下列各组物理量中，全部是矢量的是A．速度、路程、时间B．速度、摩擦力、路程C．质量、加速度、位移D．弹力、速度、加速度【答案】D考点：物理量的性质。
【名师点睛】在物理量中，有的同时要由大小和方向才能完全确定，叫矢量；有的只有大小就能确定，叫标量；在学习中，每引入新的物理量都要明确它的标矢性，这样才能正确认识这个量的物理意义。
2．我们知道，拍打蚊子不是一件容易的事，当我们看准蚊子停留的位置拍打下去时，蚊子早就不知飞向何方了，这是因为蚊子在感受到突然袭击而飞走时，具有很大的A．速度B．加速度C．速度的改变量D．位移【答案】B【解析】试题分析：当我们看准蚊子停留的位置拍打下去时，蚊子早就不知飞向何方了，其实蚊子运动的快慢，即速度不大，是因为蚊子的速度变化快，即加速度大．故B正确；A、C、D错误；故选B。
考点：加速度。
【名师点睛】蚊子原来静止，在短时间内不知飞向何方，说明速度变化快，而描述速度变化快慢的物理量是加速度，也就是加速度大。
3．如图所示的演示实验证明了A．重力加速度的大小是9.8 m/s 2B．自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动C．没有空气时，物体下落的快慢与物体的轻重无关D．以上三个结论都不能证明【答案】C考点：自由裸体运动。
【名师点睛】古希腊权威思想家亚里士多德曾经断言：物体从高空落下的快慢同物体的重量成正比，重者下落快，轻者下落慢。
到16世纪，伽利略发现了这一理论在逻辑上的矛盾。
伽利略通过“比萨斜塔试验”，用事实证明，轻重不同的物体，从同一高度坠落，加速度一样，它们将同时着地，从而推翻了亚里士多德的错误论断。
这就是被伽利略所证明的，现在已为人们所认识的自由落体定律。
“比萨斜塔试验”作为自然科学实例，为实践是检验真理的惟一标准提供了一个生动的例证。
《解析》浙江省宁波市北仑中学2016-2017学年高一上学期期中物理试卷(8-10班)Word版含解析
2016-2017学年浙江省宁波市北仑中学高一（上）期中物理试卷（8-10班）一、单项选择题（本题只有一个选项正确，每小题3分，共24分）1．下列物理量中，不属于矢量的是（）A．速度B．位移C．路程D．加速度2．在研究下列问题时，可以把汽车看作质点的是（）A．研究汽车通过一座桥所用的时间B．研究人在汽车上的位置C．研究汽车在上坡时有无翻倒的危险D．计算汽车从北京开往大连的时间3．如图是一个初速度为V0沿直线运动物体的速度图象，经过时间t速度为V t，则在这段时间内物体的平均速度和加速度a的情况是（）A．＞B．＜C．a是恒定的D．a是随时间t变化而增大4．两辆完全相同的汽车，沿水平直路一前一后匀速行驶，速度均为v0，若前车突然以恒定的加速度刹车，在前车刚停住时，后车以前车刹车的加速度开始刹车，已知前车在刹车过程中所行驶的距离为s，若要保持两车在上述情况中不相撞，则两车在匀速行驶时保持的距离至少应为（）A．s B．2s C．3s D．4s5．某质点的位移随时间变化规律的关系是s=4t+2t2，s与t的单位分别为m和s，则质点的初速度与加速度分别为（）A．4 m/s与2 m/s2B．0与4 m/s2C．4 m/s与4 m/s2D．4 m/s与06．某同学身高1.8m，在运动会上他参加跳高比赛，起跳后身体横着越过了1.8m 高度的横杆．据此可估算出他起跳时竖直向上的速度大约为（g=10m/s2）（）A．2m/s B．4m/s C．6m/s D．8m/s7．甲、乙两个物体在同一条直线上运动，它们的速度图象如图所示，则下列说法错误的是（）A．甲、乙两物体都做匀加速直线运动B．甲物体的加速度比乙物体的加速度大C．甲物体的初速度比乙物体的初速度大D．在t1以后的任意时刻，甲物体的速度大于同时刻乙物体的速度8．一辆农用“小四轮”漏油了，假如车在平直的公路上行驶时每隔1s漏下一滴油．一位同学根据漏在路面上的油滴分布，分析“小四轮”的运动情况（已知车的运动方向不变）．下列说法中正确的是（）A．当沿运动方向油滴间距逐渐减小时，车一定在做匀减速直线运动B．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车一定在做匀加速直线运动C．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车可能在做匀加速直线运动D．沿运动方向第1、2油滴与第6、7油滴间距离相等，说明车一定在做匀速直线运动二．选择题（本题5小题．每小题4分，共20分．在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确．全部选对得4分，选对但不全得2分，错选得0分．）9．图甲中，A、B为竖直墙上等高的两点，AO、BO为长度相等的两根轻绳，CO 为一根轻杆，其转轴C在AB中点D的正下方，AOB在同一水平面内，且∠AOB=120°，∠COD=60°．图乙轻杆的O点改为水平的DO拉绳，其他同图甲．则在O处悬挂相同质量为m的物体时，下列判定正确的是（）A．甲、乙两图中CO杆对O点的弹力相等B．甲图中CO杆对O点的弹力较大C．AO、BO绳的拉力的合力大小等于mgD．AO、BO与DO三绳的拉力相等10．关于物体受力分解问题，下列分析正确的是（）A．斜面上物体所受到的重力可以分解为使物体下滑的力和对斜面的压力B．水平地面上的物体受到的斜向上的拉力可以分解为水平向前拉物体的力和竖直向上提物体的力C．水平地面上的物体受到的斜向下的拉力可以分解为水平向前拉物体的力和竖直向下的对地面的压力D．根据力的分解等知识可知，沿与水平方向成同一角度推或拉水平地面上的同一物体使其匀速运动，斜向下推比斜向上拉，一般说来要省力11．如图所示，位于斜面上的物块M在沿斜面向上的力F作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力的（）A．方向可能沿斜面向上B．方向可能沿斜面向下C．大小不可能等于零D．大小不可能等于F12．某屋顶为半球形，一人在半球形屋顶上向上缓慢爬行（如图所示），他在向上爬的过程中（）A．屋顶对他的支持力变小B．屋顶对他的支持力变大C．屋顶对他的摩擦力变小D．屋顶对他的摩擦力变大13．如图所示，在倾角为α的斜面上，放一质量为m的小球，小球和斜坡及挡板间均无摩擦，当挡板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中，则有（）A．斜面对球的支持力逐渐增大B．斜面对球的支持力逐渐减小C．挡板对小球的弹力先减小后增大D．挡板对小球的弹力先增大后减小三．本题2小题；共18分，把答案填在答题卷中相应的横线上．14．如图是用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度时得到的纸带，从O点开始每隔4个点取一个计数点，测得OA=6.80cm，CD=3.20cm，DE=2.00cm，则物体运动的加速度大小为m/s2，D点的速度大小为m/s．（结果小数点后保留两位数字）15．科学探究活动通常包括以下几个环节，提出问题：猜想与假设，制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作等，一位同学在学习了滑动摩擦力之后，认为滑动摩擦力的大小可能与两物体接触面积的大小有关，于是他通过实验探究这个问题．（1）这位同学认为，滑动摩擦力的大小与两物体的面积的大小成正比，这属于上述科学探究的环节．（2）这完成本实验，需要自己制做木块，他制做的木块应是下列选项中的．A．各面粗糙程度相同的正方体B．各面粗糙程度不同的正方体C．各面粗糙程度相同．长宽高各不相同的长方体D．各面粗糙程度不相同，长宽高各不相同的长方体（3）本实实验中，该同学设计了两种实验方安案：方案一：木板水平固定，通过弹簧秤水平拉动木块，如图（a）所示．方案二：木块与弹簧秤相连，弹簧秤水平固定，通过细绳水平拉动木板．如图（b）所示．①上述两种方案中，你认为更合理、更易于操作的是（填“方案一”或“方案二”）②该实验记录的数据是．四．本题包括4小题，共38分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不得分．16．一个自由落下的物体在最后1s内落下的距离等于全程的，计算它降落的时间和高度？（忽略空气阻力，g=10m/s2）17．羚羊从静止开始奔跑，经过50m的距离能加速到最大速度25m/s，并能维持一段较长的时间，猎豹从静止开始奔跑，经过60m的距离能加速到最大速度30m/s，以后只能维持这速度4.0s．设猎豹距离羚羊xm时开始攻击，羚羊则在猎豹开始攻击后1.0s才开始奔跑，假定羚羊和猎豹在加速阶段分别作匀加速运动，且均沿同一直线奔跑，求：（1）猎豹要在达到最大速度后到开始减速前追到羚羊，x值应在什么范围？（2）猎豹要在其加速阶段追到羚羊，x值应在什么范围？18．如图所示，某同学在地面上拉着一个质量为m=30kg的箱子匀速前进，已知箱与地面间的动摩擦因数为μ=0.5，拉力F1与水平面夹角为θ=45°，g=10m/s2．求：绳子的拉力F1为多少？19．轻绳的两端A、B固定在天花板上，绳能承受的最大拉力为120N．现用摩擦很大的挂钩将一重物挂在绳子上，结果挂钩停在C点，如图所示，两端与竖直方向的夹角分别为37°和53°．求：（1）此重物的最大重力不应超过多少？sin37°=0.6；cos37°=0.8（2）若将挂钩换成一个光滑的小滑轮，重物的最大重力可达多大？2016-2017学年浙江省宁波市北仑中学高一（上）期中物理试卷（8-10班）参考答案与试题解析一、单项选择题（本题只有一个选项正确，每小题3分，共24分）1．下列物理量中，不属于矢量的是（）A．速度B．位移C．路程D．加速度【考点】2F：矢量和标量．【分析】物理量按有没有方向分为矢量和标量两类，矢量是指既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量．【解答】解：A、B、D：速度、位移和加速度都是既有大小又有方向的物理量，都矢量，不符合题意，故ABD错误．C、路程只有大小没有方向，是标量，不是矢量，故C正确．故选：C2．在研究下列问题时，可以把汽车看作质点的是（）A．研究汽车通过一座桥所用的时间B．研究人在汽车上的位置C．研究汽车在上坡时有无翻倒的危险D．计算汽车从北京开往大连的时间【考点】13：质点的认识．【分析】当物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响可忽略不计时，可以把物体当作质点．根据这个条件进行判断．【解答】解：A、研究汽车在通过一座桥梁所用时间时，汽车的长度可能与桥的长度相比，对计算时间的影响不能忽略，所以不能把汽车看作质点．故A错误．B、研究人在汽车上的位置，人的大小和形状影响较大，不能看作质点．故B错误．C、研究汽车在上坡时有无翻倒的危险，汽车的大小和形状对有无翻倒影响很大，不能把汽车看作质点．故C错误．D、汽车的长度相比于汽车从南京开往上海的路程很小，对计算汽车从南京开往上海的时间影响可以忽略不计，可以把汽车看作质点．故D正确．故选：D3．如图是一个初速度为V0沿直线运动物体的速度图象，经过时间t速度为V t，则在这段时间内物体的平均速度和加速度a的情况是（）A．＞B．＜C．a是恒定的D．a是随时间t变化而增大【考点】1I：匀变速直线运动的图像．【分析】由图可知物体的运动状态，由图象的斜率可得出加速度的变化；将该运动与匀变速直线运动比较可得出平均速度与的关系【解答】解：AB、连接图象的起点和终点可得到一个匀变速直线运动，如图所示，其平均速度为；而由图可知，变加速运动的位移大于匀变速直线运动的位移，故可知，变加速运动的平均速度大于；故A正确，B错误；CD、由图可知，斜率表示加速度，所以物体做加速度减小的加速运动，故C、D 错误；故选：A4．两辆完全相同的汽车，沿水平直路一前一后匀速行驶，速度均为v0，若前车突然以恒定的加速度刹车，在前车刚停住时，后车以前车刹车的加速度开始刹车，已知前车在刹车过程中所行驶的距离为s，若要保持两车在上述情况中不相撞，则两车在匀速行驶时保持的距离至少应为（）A．s B．2s C．3s D．4s【考点】1E：匀变速直线运动的位移与时间的关系；1D：匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】根据速度﹣时间公式求出刹车时间．前车刹车时，后车在做匀速运动，根据位移公式求出后车匀速运动时的位移，而后车刹车的位移等于前车刹车的位移，故两车在匀速行驶时保持的距离至少应为后车匀速运动时的位移．【解答】解：两辆完全相同的汽车，刹车时加速度相同，刹车位移也相同为s，设加速度大小为a，前车刹车的时间为，刹车的位移s=在此时间内，后车做匀速运动，位移为x=v0t=所以x=2s此后后车刹车，刹车位移也为s，要保持两车在上述情况中不相撞，则两车在匀速行驶时保持的距离至少应为△x=x+s﹣s=x=2s故选B．5．某质点的位移随时间变化规律的关系是s=4t+2t2，s与t的单位分别为m和s，则质点的初速度与加速度分别为（）A．4 m/s与2 m/s2B．0与4 m/s2C．4 m/s与4 m/s2D．4 m/s与0【考点】1E：匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】根据位移公式s=，和质点运动的位移随时间变化的关系式s=2t2+4t相对比可以得到物体运动的初速度和加速度的大小．【解答】解：匀变速直线运动的位移公式为s=与质点的运动的位移随时间变化的关系式为s=4t+2t2相对比可以得到，物体的初速度的大小为v=4m/s，加速度的大小为a=4m/s2；故选：C6．某同学身高1.8m，在运动会上他参加跳高比赛，起跳后身体横着越过了1.8m 高度的横杆．据此可估算出他起跳时竖直向上的速度大约为（g=10m/s2）（）A．2m/s B．4m/s C．6m/s D．8m/s【考点】1N：竖直上抛运动．【分析】运动员起跳过杆的过程可以看做是竖直上抛运动，注意运动员是站着起跳，横着过杆，所以竖直方向的位移不是1.8m，而是0.9m左右，代入竖直上抛运动即可．【解答】解：竖直上升阶段：由：得：注意运动员是站着起跳，横着过杆，所以竖直方向的位移应该是重心上升的高度，不是1.8m，而是0.9m左右即：解得：v0=故选：B．7．甲、乙两个物体在同一条直线上运动，它们的速度图象如图所示，则下列说法错误的是（）A．甲、乙两物体都做匀加速直线运动B．甲物体的加速度比乙物体的加速度大C．甲物体的初速度比乙物体的初速度大D．在t1以后的任意时刻，甲物体的速度大于同时刻乙物体的速度【考点】1I：匀变速直线运动的图像．【分析】v﹣t图象的斜率等于物体的加速度；只要速度时间图象是一条直线，则物体运动的加速度保持不变；【解答】解：A、在v﹣t图象中，甲、乙两物体速度时间图象是一条倾斜直线，那么甲、乙两物体都做匀加速直线运动，故正确．B、由于v﹣t的斜率等于物体的加速度，在v﹣t图象中，甲的直线斜率大于乙的直线斜率，所以甲的加速度小于乙的加速度，故B正确．C、甲物体的初速度为0，乙物体的初速度大于0，故C错误．D、在v﹣t图象中可以看出，在t1以后的任意时刻，甲物体的速度大于同时刻乙物体的速度，故D正确．本题选错误的，故选C．8．一辆农用“小四轮”漏油了，假如车在平直的公路上行驶时每隔1s漏下一滴油．一位同学根据漏在路面上的油滴分布，分析“小四轮”的运动情况（已知车的运动方向不变）．下列说法中正确的是（）A．当沿运动方向油滴间距逐渐减小时，车一定在做匀减速直线运动B．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车一定在做匀加速直线运动C．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车可能在做匀加速直线运动D．沿运动方向第1、2油滴与第6、7油滴间距离相等，说明车一定在做匀速直线运动【考点】1E：匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】相邻两个油滴的时间间隔相等，间隔越来越大，说明速度越来越大，如果相邻的两个油滴的位移之差是一恒量，该运动可能是匀变速直线运动．【解答】解：A、当沿运动方向油滴间距逐渐减小时，由于相邻两个油滴的时间间隔相等，说明速度越来越小，而加速度可能不变，也可能变化，车不一定在做匀减速直线运动．故A错误；B、当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，相邻两个油滴的时间间隔相等，说明速度越来越大，而加速度可能不变，也可能变化，车不一定在做匀加速直线运动，故B错误；C、当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，相邻两个油滴的时间间隔相等，说明速度越来越大，加速度可能增大，可能减小，可能不变，车可能在做匀加速直线运动，故C正确．D、沿运动方向第1、2油滴与第6、7油滴间距离相等，说明在这两段时间内运动的平均速度相等，车可能在做匀速也可能变速，故D错误．故选：C二．选择题（本题5小题．每小题4分，共20分．在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确．全部选对得4分，选对但不全得2分，错选得0分．）9．图甲中，A、B为竖直墙上等高的两点，AO、BO为长度相等的两根轻绳，CO 为一根轻杆，其转轴C在AB中点D的正下方，AOB在同一水平面内，且∠AOB=120°，∠COD=60°．图乙轻杆的O点改为水平的DO拉绳，其他同图甲．则在O处悬挂相同质量为m的物体时，下列判定正确的是（）A．甲、乙两图中CO杆对O点的弹力相等B．甲图中CO杆对O点的弹力较大C．AO、BO绳的拉力的合力大小等于mgD．AO、BO与DO三绳的拉力相等【考点】2H：共点力平衡的条件及其应用；2G：力的合成与分解的运用．【分析】本题是力平衡问题．甲图中，先以O点为研究对象，分析受力情况，作出力图，由平衡条件求出AO和BO的合力F的大小和方向，再将F进行分解，求出绳AO所受拉力的大小和杆对O点的支持力，即可得解．乙图中关键是DO 的拉力等于甲图中AO、BO的拉力．【解答】解：甲图中，设绳AO和绳BO拉力的合力为F，以O点为研究对象，O 点受到重力mg、杆的支持力F2和绳AO与绳BO拉力的合力F，作出力的示意图，如图所示，根据平衡条件得：F=mgtan30°=mgF2==mg将F分解，如右图，设AO所受拉力的大小F1，因为∠AOB=120°，根据几何知识得：F1=F=mg所以绳AO所受到的拉力F1为mg，而杆OC所受到的压力大小等于F2为mg．乙图受力同左图，故甲、乙两图中CO杆对O点的弹力相等；AO、BO与DO三绳的拉力相等，为mg；故AD正确，BC错误；故选：AD．10．关于物体受力分解问题，下列分析正确的是（）A．斜面上物体所受到的重力可以分解为使物体下滑的力和对斜面的压力B．水平地面上的物体受到的斜向上的拉力可以分解为水平向前拉物体的力和竖直向上提物体的力C．水平地面上的物体受到的斜向下的拉力可以分解为水平向前拉物体的力和竖直向下的对地面的压力D．根据力的分解等知识可知，沿与水平方向成同一角度推或拉水平地面上的同一物体使其匀速运动，斜向下推比斜向上拉，一般说来要省力【考点】2E：力的分解．【分析】ABC、分力与合力仅仅存在等效替代关系，分力与合力均不实际存在；D、将力进行水平与竖直方向分解，再依据平衡条件，及滑动摩擦力公式，即可求解．【解答】解：A、重力可以分解为使物体下滑的力和垂直斜面的分力，并不是对斜面的压力，故A错误；B、水平地面上的物体受到的斜向上的拉力可以分解为水平向前拉物体的力和竖直向上提物体的力，故B正确；C、水平地面上的物体受到的斜向下的拉力可以分解为水平向前拉物体的力和竖直向下压物体的力，并不是其对地面的压力，故C错误；D、依据力的分解等知识可知，沿与水平方向成同一角度推或拉水平地面上的同一物体使其匀速运动，斜向下推时，导致压力大于，斜向上拉时，对地面的压力，根据滑动摩擦力公式f=μN，则有斜向下推比斜向上拉要费力，故D错误；故选：B．11．如图所示，位于斜面上的物块M在沿斜面向上的力F作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力的（）A．方向可能沿斜面向上B．方向可能沿斜面向下C．大小不可能等于零D．大小不可能等于F【考点】2H：共点力平衡的条件及其应用；25：静摩擦力和最大静摩擦力；2G：力的合成与分解的运用．【分析】物体在垂直斜面方向上平衡，沿斜面方向也平衡，根据推力F的与重力分力的大小确定摩擦力的方向．【解答】解：①当F大于Mgsinθ时，由于沿斜面方向平衡，则静摩擦力方向沿斜面向下，大小为f=F﹣Mgsinθ．②当F小于Mgsinθ，由于沿斜面方向平衡，则静摩擦力方向沿斜面向上，大小为f=Mgsinθ﹣F，可能等于F．③当F等于Mgsinθ，由于沿斜面方向平衡，则静摩擦力为零．故CD错误，AB正确．故选：AB．12．某屋顶为半球形，一人在半球形屋顶上向上缓慢爬行（如图所示），他在向上爬的过程中（）A．屋顶对他的支持力变小B．屋顶对他的支持力变大C．屋顶对他的摩擦力变小D．屋顶对他的摩擦力变大【考点】2H：共点力平衡的条件及其应用；2G：力的合成与分解的运用．【分析】以人为研究对象，作出力图，根据平衡条件得出屋顶对他的摩擦力和支持力与θ坡角的关系式，再分析两个力如何变化．【解答】解：以人为研究对象，作出力图．设此人的重力为G，根据平衡条件得：屋顶对他的摩擦力：f=Gsinθ，屋顶对他的支持力：N=Gcosθ，人在半球形屋顶上向上缓慢爬行的过程中，坡角θ减小，则f减小，N增大．即屋顶对他的摩擦力减小，屋顶对他的支持力增大，故AD错误，BC正确．故选：BC．13．如图所示，在倾角为α的斜面上，放一质量为m的小球，小球和斜坡及挡板间均无摩擦，当挡板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中，则有（）A．斜面对球的支持力逐渐增大B．斜面对球的支持力逐渐减小C．挡板对小球的弹力先减小后增大D．挡板对小球的弹力先增大后减小【考点】2G：力的合成与分解的运用；2H：共点力平衡的条件及其应用．【分析】小球受三个力作用而保持静止状态，其中重力大小、方向都不变，斜面对球的支持力方向不变，大小变，挡板对球的支持力的大小和方向都变化，根据三力平衡的条件，结合平行四边形定则作图分析即可．【解答】解：小球受重力、斜面支持力F1和挡板支持力F2，将F1与F2合成为F，如图小球一直处于平衡状态，三个力中的任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线，故F1和F2合成的合力F一定与重力等值、反向、共线．从图中可以看出，当挡板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中，F1越来越小，F2先变小，后变大；故选：BC．三．本题2小题；共18分，把答案填在答题卷中相应的横线上．14．如图是用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度时得到的纸带，从O点开始每隔4个点取一个计数点，测得OA=6.80cm，CD=3.20cm，DE=2.00cm，则物体运动的加速度大小为 1.20m/s2，D点的速度大小为0.26m/s．（结果小数点后保留两位数字）【考点】M5：测定匀变速直线运动的加速度．【分析】根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上D点时小车的瞬时速度大小．【解答】解：由于开始每隔4个点取一个计数点（打点计时器的电源频率是50Hz），所以相邻的计数点间有5个时间间隔，即T=0.1s；根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2得：a=m/s2=1.20m/s2，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上D点时小车的瞬时速度大小．v D==0.26m/s故答案为：1.20；0.2615．科学探究活动通常包括以下几个环节，提出问题：猜想与假设，制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作等，一位同学在学习了滑动摩擦力之后，认为滑动摩擦力的大小可能与两物体接触面积的大小有关，于是他通过实验探究这个问题．（1）这位同学认为，滑动摩擦力的大小与两物体的面积的大小成正比，这属于上述科学探究的猜想与假设环节．（2）这完成本实验，需要自己制做木块，他制做的木块应是下列选项中的C．A．各面粗糙程度相同的正方体B．各面粗糙程度不同的正方体C．各面粗糙程度相同．长宽高各不相同的长方体D．各面粗糙程度不相同，长宽高各不相同的长方体（3）本实实验中，该同学设计了两种实验方安案：方案一：木板水平固定，通过弹簧秤水平拉动木块，如图（a）所示．方案二：木块与弹簧秤相连，弹簧秤水平固定，通过细绳水平拉动木板．如图（b）所示．①上述两种方案中，你认为更合理、更易于操作的是方案二（填“方案一”或“方案二”）②该实验记录的数据是弹簧秤的读数和木块底面的长宽（式底部面积）．【考点】M9：探究影响摩擦力的大小的因素．【分析】（1）针对所研究的问题提出自己的看法，因为结论的正确性有待于实验的探究结果，因此，这属于科学探究的“猜想与假设”环节；（2）根据控制变量法的要求，此实验要求保持压力和接触面的粗糙程度不变，据此可判断各选项是否符合实验要求；（3）①实验中我们是根据拉力与摩擦力是一对平衡力的原理，才通过测力计读出摩擦力大小的，因此，在操作时要保持物体做匀速直线运动，这也是实验操作中较难保持的地方，方案二的改进则很好地解决了这一问题；②根据F=f=μmg，确定待测量；【解答】解：（1）针对实验的目的，这位同学提出了自己的想法，这属于科学探究的“猜想与假设”环节；（2）在探究摩擦力大小与接触面积大小的关系，必须要保证压力与接触面的粗糙程度不变，只改变接触面积的大小，因此，只有选项C符合题意；（3）①比较两种实验方案的操作过程可以看出，甲中物体在弹簧测力计作用下很难控制它一直做匀速直线运动，而乙中拉动的是木板，弹簧测力计与木块相对静止，此时读数更准确．更合理、更易于操作的是方案二．②通过弹簧测力计的示数得出摩擦力的大小，这是利用了二力平衡的原理，有F=f=μmg，故需要测量弹簧秤的读数和木块底面的长宽（式底部面积）；故答案为：（1）①猜想与假设（2）C（3）①方案二②弹簧秤的读数和木块底面的长宽（式底部面积）四．本题包括4小题，共38分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不得分．16．一个自由落下的物体在最后1s内落下的距离等于全程的，计算它降落的时间和高度？（忽略空气阻力，g=10m/s2）【考点】1J：自由落体运动．【分析】物体做自由落体运动，根据自由落体运动的规律分别对全程和最后1s 之前的位移列式即可求得高度和时间．【解答】解：由题意可知：对于下降的全过程有：H=gt2最后1s的高度：h=H。
浙江宁波市效实中学高一 上学期物理11月质量检测考试( Word版含答案)
浙江宁波市效实中学高一 上学期物理11月质量检测考试（ Word 版含答案）一、选择题1．如图为某物体做直线运动的v t -图像，关于物体在前4s 的运动情况，下列说法正确的是( )A ．物体始终向同一方向运动B ．物体的加速度大小不变，方向与初速度方向相同C ．物体在前2s 内做加速运动D ．物体在前2s 内做减速运动2．如图所示，质量分别为m 1、m 2的A 、B 两小球分别连在弹簧两端，B 小球用细绳固定在倾角为30°的光滑斜面上，若不计弹簧质量且细绳和弹簧与斜面平行，在细绳被剪断的瞬间，A 、B 两小球的加速度分别为( )A ．都等于2g B ．0和()1222m m g m + C ．()1222m m gm +和0 D ．0和2g 3．如图所示，有3000个质量均为m 的小球，将它们用长度相等的轻绳依次连接，再将其左端用细绳固定在天花板上，右端施加一水平力使全部小球静止．若连接天花板的细绳与水平方向的夹角为37°．则第1218个小球与1219个小球之间的轻绳与水平方向的夹角α的正切值等于（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）A．17814000B．12194000C．6092000D．89120004．甲、乙两车某时刻由同一地点，沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的位移—时间图象如图所示，图象中的OC段与AB平行，CB段与OA平行，则下列说法中正确的是( )A．t1到t2时刻两车的距离越来越远B．0～t3时间内甲车的平均速度大于乙车的平均速度C．甲车的初速度等于乙车在t3时刻的速度D．t3时刻甲车在乙车的前方5．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是()A．加速度减小时速度一定减小B．加速度为零时，速度也为零C．加速度很小时，速度可以很大D．速度变化越大，加速度就越大6．如图所示，一个重200N的物体，在粗糙水平面上向右运动，物体和水平面间的动摩擦因数μ=0.1，同时物体还受到大小为10N、方向向左的水平力作用，则水平面对物体的摩擦力的大小和方向是A．大小是10N，方向向左B．大小是20N，方向向左C．大小是20N，方向向右D．大小是10N，方向向右7．物体做匀变速直线运动的位移﹣时间图象如图所示，由图中数据可求出的物理量是（）A．物体的初速度B．物体的加速度C．物体的平均速度D．物体通过的路程8．关于速度的描述，下列说法中正确的是A．京沪高速铁路测试时的列车最高时速可达484km/h，指的是瞬时速度B．电动自行车限速20 km/h，指的是平均速度C．子弹射出枪口时的速度为500m/s，指的是平均速度D．某运动员百米跑的成绩是10s，则他冲刺时的速度一定为10m/s9．如图所示，物体B叠放在物体A上，A、B的质量均为m，且上、下表面均与斜面平行，它们以共同速度沿倾角为θ的固定斜面C匀速下滑，则()A．A、B间没有静摩擦力B．A受到B的静摩擦力方向沿斜面向上C．A受到斜面的滑动摩擦力大小为2mgsin θD．A与B间的动摩擦因数μ＝tan θ10．在日常生活中，人们常把物体运动的路程与运动时间的比值定义为物体运动的平均速率．某同学假日乘汽车到南京观光，在公路上两次看到路牌和手表如图所示，则该同学乘坐的汽车在该段时间内行驶的平均速率为A．60 km/h B．29 km/h C．19 km/h D．9 km/h11．一汽车在平直公路上做匀加速运动，在前2s内的平均速度为10m/s，在前6s内的平均速度为22m/s，则该汽车的加速度为()A．6m/s2B．4m/s2C．3m/s2D．12m/s212．如图，给物体一个初速度后，物体沿粗糙斜面向上滑动。
浙江省宁波市效实中学高一物理上学期期中试题(创新班)
浙江省宁波市效实中学2016-2017学年高一物理上学期期中试题（创新班）本卷所有试题均答在答题卷上一、本大题共7小题，每小题4分，共28分．在每小题给出的四个选项只中有一个选项是正确的． 1．关于质点，下列说法中正确的是A ．很小的物体总可以看成质点，较大的物体有时也能看成质点B ．分析香蕉球（旋转的足球）的轨迹弯曲的成因时，可以把足球看成质点C ．研究运动员跨栏时的动作时，运动员可以看成质点D ．质点是为了突出问题的主要方面，忽略次要因素而建立的理想化模型2．最早将实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是A ．笛卡尔B ．牛顿C ．伽利略D ．亚里士多德3．如图1所示，在某同学通过滑轮组将一重物缓慢吊起的过程中，该同学对绳的拉力将（滑轮与绳的重力及摩擦不计） A ．保持不变 B ．逐渐变大C ．逐渐变小D ．先变小后变大4．如图2所示，物块在力F 作用下向右沿水平方向匀速运动，则物块受到的摩擦力F f 与拉力F 的合力方向应该是A ．水平向右B ．竖直向上C ．向右偏上D ．向左偏上5．如图3，某杂技演员在做手指玩盘子的表演。
设该盘的质量为m =0.2kg ，手指与盘之间的滑动摩擦因数μ=0.5，最大静摩擦等于滑动摩擦，盘底处于水平状态,且不考虑盘的自转。
下列说法正确的是A ．若手指支撑着盘，使盘保持静止状态，则手对盘的摩擦力大小为1NB ．若盘随手指一起水平向右做匀速运动，则手对盘的摩擦力大小为1NC ．若盘随手指一起水平向右做匀加速运动，则手对盘的作用力大小为2ND ．若盘随手指一起水平向右做匀加速运动，则手对盘的作用力大小不可超过2.24N6．下列关于做直线运动物体的速度，速度的变化量和加速度的下列说法正确的是A ．质点的速度越大，加速度就越大B ．质点的速度变化量越大，加速度就越大图1图2图3C ．质点的速度在增大，加速度可能在减小D ．质点在某段时间内的速度变化量向西，加速度可能向东7．如图4所示，在一粗糙水平面上有两个质量分别为m 1和m 2的木块1和2，中间用一原长为L 、劲度系数为k 的轻弹簧连接起来，木块与地面间的动摩擦因数为μ，现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是A ．L ＋μk m 1gB ．L ＋μk(m 1＋m 2)gC ．L ＋μkm 2gD ．L ＋μ(m 1m 2g )k (m 1＋m 2)二、本大题共5小题，每小题4分，共20分．每小题给出的四个选项中有一个或几个．．选项是正确的． 8．错误！未找到引用源。
浙江省宁波效实中学1617学年度高一上学期期中考试——
宁波效实中学 二○一六学年度第一学期 高一物理期中答案一、单项选择题（本大题共9小题，每小题3分，共27分。
每题只有一个选项是正确的）二、不定项选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分。
每题有一个或多个选项是正确的）三、非选择题（本题共4小题，每空2分，共26分）16．（1） 交流 ， 220（2） 0.1 ， 0.60（3） 1.4（4） A17．（1） F ′ （2） B （3） C （4） 不变18．（1） 16.00 (15.95～16.05)cm ，有效数字位数正确（2）(12.2～12.8) N/m 能四、计算题（本大题共4小题，共29分。
解答过程须写出必要的演算步骤）19．（6分）解析：（1）每层楼高约h =3m ，从5楼到1楼可看作匀加速直线运动，则（1分）从5楼到1楼，位移大小（1分）解得 22221m/s 0.33m/s 3x a t=== （1分） （2）从25楼到1楼，位移大小2448144m sin30h x h '===︒（1分） 可得29.4s t '==≈ （2分） 20.（6分）解析：（1）根据自由落体运动位移时间公式得：（2分）解得：h=28.8m （1分）（2）根据位移速度公式 得：25m/s v =≈ （3分） 21．（8分）（1）画出受力分析示意图： （2分）（2）由平衡条件可知，滑轮对斜面体的压力为F N 2= （3分）（3）对斜面体受力分析，由由平衡条件可知，F = （3分）22.（9分）解析：（1）物块能在C 的斜面上保持静止，则应满足：mg sin α≤μmg cos α可得 μ≥tan α （3分）（2）设B 与C 之间的动摩擦因数为μ1，则A 与C 之间的动摩擦因数是2μ1．A 、B 一起沿斜面体C 的斜面匀速下滑时，则有：2mg sin α=μ1mg cos α+2μ1mg cos α （2分）则：μ1= （1分）（3）若将A 、B 对调位置，对A ，由于2μ1mg cos α=＞mg sin α，故A 静止在C 上． 对B ，由于μ1mg cos α=＜mg sin α，故B 在C 上下滑．以C 为研究对象，分析受力如图．A 、B 对C 的压力大小为 N 1=N 2=mg cos α，A 对C 的静摩擦力 f 1=mg sin α，B 对C 的滑动摩擦力 f 2=μ1mg cos α=因为（N 1+N 2）sin α=2mg cos αsin α，（f 1+f 2）cos α=，则C 相对于地面有向左运动的趋势，地面对C 的摩擦力水平向右，大小为 f =（N 1+N 2）sin α﹣（f 1+f 2）cos α=地面与C 间的最大静摩擦力 f m =μ[Mg +（N 1+N 2）cos α] 要使C 依然能保持在地面不动，必须有 f ≤f m ，解得：μ≥22sin cos 3()2sin 3cos m M m m m αααα+++ （3分）。
浙江省宁波市-学年高一物理上学期期中试题 理 新人教版
浙江省效实中学202X-202X 学年高一物理上学期期中试题 理 新人教版（答案请做在答题卷上，做在试卷上的无效）一、单项选择题（每题3分，共24分）1．用如图所示的方法可以测量人的反应时间。
实验时，上方的手捏住直尺的顶端，下方的手做捏住直尺的准备。
当上方的手放开直尺时，下方的手“立即”捏住直尺。
下列说法正确的是（ ）A ．图中上方的手是受测者的B ．图中下方的手是受测者的C ．图中的两只手是同一位同学的D ．两手间的距离越大，说明受测者的反应时间越长2．如图所示，光滑斜面固定于水平面，滑块A 、B 叠放后一起冲上斜面，且始终保持相对静止，A 上表面水平。
则在斜面上运动时，B 受力的示意图为（ ）3 关于作用力与反作用力做功的关系，下列说法中正确的是A 当作用力做正功时，反作用力一定做负功B 当作用力做正功时，反作用力也可以做正功C 当作用力不做功时，反作用力也一定不做功D 作用力与反作用力所做的功一定大小相等、正负相反4 如图所示，直线AB 和CD 是彼此平行且笔直的河岸，若河水不流动，小船船头垂直河岸由A 点匀速驶向对岸，小船的运动轨迹为直线2m ，弹簧和悬线的质量可忽略不计。
当悬线被烧断的瞬间，甲、乙的加速度数值为（ ）A 甲是0，乙是gB 甲是g ，乙是gC 甲是0，乙是0D 甲是2g ，乙是g 6 已知两个共点力的合力为50N ，分力F 1的方向与合力F 的方向成30°角，分力F 2的大小为30N 。
则（ ）A F 1的大小是唯一的B F 2的方向是唯一的C F 2有两个可能的方向D F 2可取任意方向7 从地面以大小为v 1的初速度竖直向上抛出一个皮球，经过时间t 皮球落回地面，落地时皮球速度的大小为v 2。
已知皮球在运动过程中受到空气阻力的大小与速度的大小成正比，重力加速度大小为g 。
你可能不会求解t ，但是可以通过一定的物理分析，对下列表达式的A B C D合理性做出判断。
浙江省宁波市效实中学高一物理上学期期中试题试卷(解析版)
物理试卷（解析版）第I卷（选择题）1．北京奥运火炬实现了成功登上珠峰的预定目标，如图所示是火炬手攀登珠峰的线路图，请据此图判断下列说法正确的是A．由起点到终点火炬手所走线路的总长度是火炬手的位移B．线路总长度与火炬手所走时间之比等于登山的平均速度C．在计算登山运动员的速度时不可以把火炬手当成质点D．假设火炬手换一条路径登峰，他从起点到终点位移还是相同的【答案】D【解析】试题分析：A中位移为矢量，起点到终点的直线距离为其大小．B中平均速度是位移与时间的比值．故AB都不正确．运动员尺寸和他走过的位移相比小的多，我们也不关心运动员以什么样的姿态登山，所以在这过程中可把运动员看做质点．故C错误．无论火炬手换一条怎样的路径登峰，他从起点到终点位移总是相同的，选项D正确，故选D.考点：位移和路程；平均速度；质点.2．下列关于物体运动的说法，正确的是A．物体速度不为零，其加速度也一定不为零B．物体具有加速度时，它的速度可能不会改变C．物体的加速度变大时，速度也一定随之变大D．物体加速度方向改变时，速度方向可以保持不变【答案】D【解析】试题分析：物体速度不为零，其加速度不一定不为零，加速度与物体受力有关，而与速度无关，选项A错误；物体具有加速度时，它的速度一定会改变，选项B错误；只有当物体加速度方向与速度方向一致时，物体的加速度变大，速度才随之变大，选项C错误；物体加速度方向改变时，速度方向可以保持不变，选项D 正确；故选D.考点：速度和加速度.3．关于弹力，下列说法正确的是A．相互接触的物体间必定有弹力的作用B．压力和支持力总是跟接触面垂直C．物体对桌面产生的压力是由于桌面发生微小形变而产生的D．在桌面上的物体对桌面产生的压力就是物体的重力【答案】B【解析】试题分析：产生弹力的条件是：接触且有形变，故相互接触的物体间没有形变的话就无弹力的作用，选项A 错误；压力和支持力总是跟接触面垂直，选项B 正确；物体对桌面产生的压力是由于物体发生微小形变而产生的，选项C 错误；静止在水平桌面上的物体对桌面产生的压力大小等于物体的重力大小，选项D 错误；故选B. 考点：弹力.4．下列说法中正确的是A ．重心是物体的受力中心，物体只在重心位置上才受到重力作用B ．物体受到弹力必然也会产生摩擦力C ．速度越大，滑动摩擦力越大D ．摩擦力的方向与物体间相对运动（或相对运动趋势）的方向相反 【答案】D 【解析】试题分析：重力是由于地球对物体的吸引而产生的，物体上的所有点都受到重力的作用，不只是物体只在重心位置上才受到重力作用，故A 错误；摩擦力产生的条件是有弹力存在，接触面粗糙，二者之间有相对运动或相对运动的趋势，所以物体受到弹力不一定也会产生摩擦力．故B 错误；滑动摩擦力的大小与物体运动的速度无关．故C 错误；摩擦力的方向与物体相对运动（或相对运动趋势）的方向相反．故D 正确． 故选：D考点：重力、弹力和摩擦力.5．一辆汽车沿平直公路单向以速度v 1行驶了2/3的路程，接着又以速度v 2＝20 km/h 行驶完其余1/3的路程，如果汽车对全程的平均速度为28 km/h ，那么汽车在前2/3路程上速度的大小是A ．25 km/hB ．34 km/hC ．35 km/hD ．38 km/h 【答案】C 【解析】试题分析：设全程的位移为3x ，则汽车以速度v 1行驶了前2x 的位移．以速度v 2=20km/h 行驶了后x 的位移，则汽车通过前23位移的时间为：112x t v = 汽车通过后13位移的时间为：22x t v = 全程平均速度123x vt t =+代入解得：v 1=35km/h 故选：C ． 考点：平均速度6．2007年1月9日，国防科工委新闻发言人表示，中国具备制造航空母舰的能力，但具体什么时候制造目前还没有定。
浙江省宁波市效实中学2016-2017学年高一上学期期中物理试卷 含解析
2016-2017学年浙江省宁波市效实中学高一（上）期中物理试卷一、单项选择题（本题共9小题，每小题3分,共27分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得3分，选错或不答的得0分．)1．两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发，分别沿ABC和ADC行走,如图所示，当他们相遇时不相同的物理量是()A．速度B．位移C．路程D．速率2．自从采用调控房价政策以来，曾经有一段时间，全国部分城市的房价上涨出现减缓趋势．一位同学将房价的“上涨”类比成运动中的“增速”，将房价的“下降”类比成运动中的“减速”，据此类比方法，你觉得“房价上涨出现减缓趋势”可以类比成运动中的（)A．速度增大，加速度增大B．速度增大，加速度减小C．速度减小,加速度减小D．速度减小，加速度增大3．如图是在购物商场里常见的电梯，图甲为阶梯电梯，图乙为斜面电梯，设两电梯中各站一个质量相同的乘客随电梯匀速上行，则两乘客受到电梯的()A．摩擦力的方向相同B．支持力的大小相同C．支持力的方向相同D．作用力的大小与方向相同4．如图所示，一同学沿一直线行走，现用频闪照相记录了他行走中9个位置的图片，观察图片，能大致反映该同学运动情况的速度﹣时间图象是（）A．B．C．D．5．某探险者在野外攀岩时，踩落一小石块，约5s后听到石块直接落到崖底的声音，探险者离崖底的高度最接近的是（）A．25m B．50m C．110m D．150m6．如图所示为一竖直放置的棋盘，该棋盘具有磁性，每个棋子均可视为能被棋盘吸引的相同质量的小磁体．对于静止在棋盘上的棋子，下列说法正确的是(）A．棋子受三个力作用B．棋子所受的摩擦力是个定值C．棋盘对棋子的作用力大于棋子对棋盘的作用力D．只要磁力足够大，即使棋盘光滑，棋子也能静止在棋盘上7．航母“辽宁舰”甲板长300m，起飞跑道长100m，目前顺利完成了舰载机“歼﹣15”起降飞行训练．“歼﹣15”降落时着舰速度大小约为70m/s，飞机尾钩钩上阻拦索后，在甲板上滑行50m左右停下，（航母静止不动）假设阻拦索给飞机的阻力恒定，则飞行员所承受的水平加速度与重力加速度的比值约为()A．2 B．5 C．10 D．508．如图所示，固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔,质量为m的小球套在圆环上，一根细线的下端系着小球，上端穿过小孔用手拉住，现拉动细线，使小球沿圆环缓慢上移，在移动过程中手对线的拉力F和轨道对小球的弹力N的大小变化情况是（)A．F减小,N不变B．F不变，N减小C．F不变，N增大D．F增大,N减小9．如图所示，静止的传送带上有一木块A正在匀速下滑，当传送带突然向下开动时,木块滑到底部所需的时间t与传送带静止不动时所需时间t0相比（）A．一定是t=t0B．一定是t＞t0 C．一定是t＜t0 D．可能是t=t0二、不定项选择题（本题共6小题，共18分．在每小题给出的四个选项中,有一个或多个选项正确．全部选对的得3分,选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分）10．质点做直线运动的位移与时间的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位），则该质点（）A．第1s内的位移是5mB．t=1s时的速度是6m/sC．任意相邻的1s内位移差都是2mD．任意1s内的速度增量都是2m/s11．已知一个力F=10N，可分解为两个分力F1和F2，已知F1方向与F夹角为30°(如图所示），F2的大小为10N,则F1的大小可能是（）A．5N B．10N C．10N D．20N12．匀速直线运动位移的数值等于v﹣t图象中的矩形“面积”．如图所示，在研究匀加速直线运动时，如果我们把0～t0内整个运动过程划分成很多相等的时间小段△t，则每一小段都可以近似看作匀速直线运动，当时间间隔△t取到很小时，所有矩形的“面积”之和就趋近于该图线与t轴在0～t0内所围成的梯形“面积”,即此梯形“面积”就表示匀加速直线运动的位移．请你类比上述方法判断以下说法正确的是（）A．如果v﹣t图象的图线是曲线，则图线与t轴在0～t0内所围成的“面积"表示物体的位移B．如果把纵坐标换成加速度a，横坐标仍为时间t，则a﹣t图象的图线与t轴在0～t0内所围成的“面积”表示t0时刻的速度C．如果把纵坐标换成加速度a，横坐标仍为时间t，则a﹣t图象的图线与t轴在0～t0内所围成的“面积”表示0～t0内速度的增加量D．如果把纵坐标换成速度的倒数，横坐标换成位移x，﹣x图象的图线与x 轴上某段位移所围成的“面积"不表示任何物理量13．如图所示,不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点，跨过滑轮的细绳连接物块A、B，A、B都处于静止状态，现将物块B移至C点后，A、B仍保持静止,下列说法中正确的是（）A．B与水平面间的摩擦力不变B．绳子对B的拉力增大C．悬于墙上的绳所受拉力大小不变D．A、B静止时,图中α、β、θ三角始终相等14．将甲、乙两小球先后以同样的速度在距地面不同高度处竖直向上抛出,抛出时间相隔2s，它们运动的v﹣t图象分别如直线甲、乙所示，则（)A．t=2 s时，两球高度相差一定为40 mB．t=4 s时，两球相对于各自抛出点的位移相等C．两球从抛出至落到地面所用的时间间隔相等D．甲球从抛出至达到最高点的时间间隔与乙球的相等15．如图所示,质量为m1的木块在质量为m2的长木板上向右滑行,木块同时受到向右的拉力F的作用，长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2,则（）A．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1m1gB．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m1+m2）gC．当F＞μ2（m1+m2）g时，木板便会开始运动D．无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动三、非选择题(本题共3小题，每空2分，共26分)16．（12分）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，(1）电火花计时器应接在电源上（选填“直流"或“交流”)，工作电压为V(选填“220V"或“4~6V”）．（2）图1是实验中打下的一段纸带,从打下计数点1到打下计数点2共历时s，算出计数点2的速度大小为m/s(保留两位有效数字），并在图2中标出,其余计数点1、3、4、5对应的小车瞬时速度大小在图2中已标出．（3)作图并求得小车的加速度大小为m/s2（保留两位有效数字）．（4）小文同学在研究小车运动时分别得到甲、乙两条纸带．对每条纸带均选择合适的点作为第一个计数点，再依次每5个点取1个计数点,并在各计数点处将其剪断，然后将这些剪断的纸条粘贴在相同的坐标纸上，最后将纸条上端中心连起来,如图3所示．由图可判断A．乙的加速度比甲的大B．两种情况下小车均做匀速直线运动C．打第三个计数点时，甲的速度比乙大D．打第一个计数点时，小车的速度一定为零．17．（8分)探究求合力的方法"的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．（1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是．（2）本实验采用的科学方法是．A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法（3）本实验中以下说法正确的是．A．两根细绳必须等长B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行D．实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间夹角必须取90°．（4)在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化?答:（选填“变”或“不变”）18．在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时，某同学把两根弹簧如图1连接起来进行探究．（1）某次测量如图2，指针示数为cm．(2）在弹性限度内，将50g的钩码逐个挂在弹簧下端，得到指针A、B的示数L A、L B如表．用表数据计算弹簧I的劲度系数为N/m（重力加速度g=10m/s2)．由表数据(填“能”或“不能”）计算出弹簧Ⅱ的劲度系数．钩码数1234L A/cm15。
浙江省宁波效实中学高一物理上学期期中考试试题
宁波效实中学 高一物理期中试卷（本卷共五大题，24小题，本卷中g 取10m/s 2）答案做在答卷纸上一、选择题（本题共14小题，每题3分，共42分．在下列各题的四个选项中，有一个或一个以上选项是符合题目要求的．选全得3分，漏选得1分，错选或不选得0分．） 1．宋代诗人陈与义乘着小船出游（如图所示）时，写了一首诗，其中两句是：“卧看满天云不动，不知云与我俱东”．从描述运动的角度，“云与我俱东”所取的参考系是A ．河岸B ．小船C ．云朵D ．作者 2．下列情形中，可将运动员简化为质点的是 A ．研究跨栏运动员的跨栏动作时 B ．研究跳高运动员越过横杆的姿势时 C ．研究跳水运动员在空中的翻腾动作时 D ．研究运动员传递奥运火炬的运动轨迹时 3．一位女士由于驾车超速而被警察拦住．警察走过来对她说：“太太，您刚才的车速是90km/h ！”这位女士反驳说：“不可能的！我才开了7分钟，还不到1小时，怎么可能走了90km 呢？”“太太，我的意思是：如果您继续像刚才那样开车，在下一个小时里您将驶过90km ．”“这也是不可能的．我只要再行驶10km 就到家了，根本不需要再开过90km 的路程．”从物理学角度看，你认为这位女士主要是由于没弄清哪个物理概念 A ．位移 B ．路程 C ．速度 D ．加速度4．伽利略在研究运动的过程中，创造了一套科学方法，给出了科学研究过程的基本要素，这些要素包含以下几点，如下框图所示：其中与方框4相对应的是A ．提出猜想B ．数学推理C ．实验检验D ．合理外推5．一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地．汽车先做匀加速运动历时t ，接着做匀减速运动历时2t ，开到乙地刚好停止．那么在匀加速运动、匀减速运动的两段时间内A ．加速度大小之比为3∶1B ．加速度大小之比为2∶1C ．平均速度大小之比为2∶1D ．平均速度大小之比为1∶1 6．甲、乙两物体从同一地点出发，沿同一方向做直线运动，其v-t 图象如图所示，则 A ．第4s 末时乙在甲的前面B ．第2s 末时两物体相距最远C ．两物体两次相遇的时刻是第2s 末和第6s 末D ．甲物体一直向前运动，乙物体先向前运动2s ，再向后运动 7．一物体自某一高度做自由落体运动，它在第1s 内的位移恰好等于它在着地前最后1s 内的位移的1/4，则它开始下落时距地面的高度为 A . 5m B . 11.25m C . 20m D . 31.25m 8．关于摩擦力，下列说法中正确的是二ОО八学年度第 一 学 期第1题图t /s 0 2 4 6 第6题图A ．相互压紧的粗糙物体间一定存在摩擦力B ．相互接触的粗糙物体间的压力增大，摩擦力也一定增大C ．静止的物体可能受到滑动摩擦力的作用D ．摩擦力方向可能与物体运动的方向相同 9．关于合力与分力，下列说法中正确的是A ．合力的大小一定大于任何一个分力的大小B ．合力的大小可以小于任何一个分力的大小C ．5N 、1N 两个共点力的合力可能为3ND ．把某个已知力分解，若知道两个分力的方向（与合力不共线），则力的分解是唯一的 10．如图所示，一根轻弹簧在不挂重物时，指针正对刻度5，当挂上80N 的重物时，指针正对刻度45，若指针正对刻度35，则所挂重物的重力为（设弹簧的形变始终未超过弹性限度）A ．40NB ．50NC ．60ND ．70N11．一根粗细均匀的匀质棒按不同的对称方式悬挂于线下，如图所示，则图中的悬挂方式中，哪一种线的拉力最小？12．如图所示，一滑块静止在水平粗糙的木板上，现将木板的一端缓慢抬高，直至木板与水平成90°角，则在此过程中，滑块所受的摩擦力的大小A ．逐渐增大B ．逐渐减小C ．先减小后增大D ．先增大后减小13．如图所示，轻绳的一端系在一个质量为m 的物体上，另一端系在一个圆环上，圆环套在粗糙水平的横杆MN 上．现用水平力F 拉绳上一点，使物体处在如图所示实线位置，然后改变力F 的大小，使其缓慢的下降到图中虚线位置，该过程圆环仍在原来位置上不动，则在这一过程中：水平拉力F 、杆对环的摩擦力F f 、杆对环的支持力F N 的变化情况是A ．F 变大B ．F 变小C ．F f 变小D ．F N 不变14．甲、乙两位同学坐在匀速运动的列车上，列车的运动方向与乙同学的朝向相同．在他们之间的水平桌面上放一只鸡蛋．当列车紧急刹车时，他们观察到的现象是A ．鸡蛋向甲运动B ．鸡蛋向乙运动C ．鸡蛋静止不动D ．鸡蛋在原位置转动甲乙第14题图第11题图ABC D第10题图第12题图 第13题图二、实验题（本题共2小题，4个空格，每个空格3分，共12分．）15．电火花计时器是一种使用 ▲ （填“交流”或“直流”）电源的计时仪器，打点的时间间隔为0.02s ．下图为电火花计时器在纸带做匀加速直线运动时打出的一系列打印点中的一部分，图中所标的是五个连续相邻计数点中的四个，其中第3个记数点C 没有标出，已知相邻两计数点之间均有4个打印点未画出，则该物体运动的加速度大小为 ▲ m/s 2，BC 间的距离约为 ▲ cm ．16.如右图所示是两位同学在做“探究求合力的方法”实验时得出的结果，其中F 是由两个分力F 1与F 2通过做平行四边形得到的，F ＇是通过一个弹簧秤把橡皮筋拉到O 点，记下拉力的大小和方向后作图得到的．可以判断，其中图 ▲ 所示实验结果比较符合事实．三、作图题（要求规范作图，本题共2小题，其中17题9分，18题4分，共13分．） 17．作出下列各图中物体A 的受力示意图．18．两个力互成45°角，大小分别是80N 和100N ．试用作图法求出合力的大小和方向．四、计算题（本题共4小题，共33分．要求写出必要的步聚和说明．）19．（7分）某市规定：卡车在市区内行驶速度不得超过40km/h ．一次一辆卡车在市区路面紧急刹车后，经1.5s 停止，量得刹车痕迹x =9m ，问该车开始刹车时的速度为多大？该车是否违章？20．（8分）为了测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为5mm 的遮光板，如图所示．滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为Δt 1=20ms （1ms = 10-3s ），通过第二个光电门的时间为Δt 2=5ms ，遮光板从开始遮住第一个光电门到遮住第二个光电门的时间间隔为Δt =2.5s ，求滑块的加速度．第15题图F F 2 甲 F FF 2 乙第16题图 气垫导轨第20题图⑴各接触面均光滑，球A 静止．⑵不计空气阻力，球A 正在向上摆动．⑶物体A 沿粗糙的斜面下滑．第17题图21．（8分）如图所示，重为G 的光滑小球放在倾角为θ＝30°的光滑斜面上，再用与斜面夹角也为θ＝30°的固定挡板夹住，球处于静止状态，试求斜面对球的支持力和挡板对球的压力的大小．22．（10分）用一端固定的轻绳系一质量为m 的小球，现将小球放在质量为M 、倾角为α的光滑斜面上．如图所示，当整个系统处于静止状态时，轻绳与竖直方向的夹角为β．试求： ⑴此时地面对斜面体的支持力的大小； ⑵地面对斜面体的摩擦力的大小及方向．五、附加题（本题共2题，共20分．解答过程须写出必要的演算步骤．）23.（10分）要求摩托车由静止开始在尽量短的时间内走完一段直道，然后驶入一段半圆形的弯道，但在弯道上行驶时车速不能太快，以免因离心作用而偏出车道．求摩托车在直道上行驶所用的最短时间．有关数据见表格．某同学是这样解的：要使摩托车所用时间最短，应先由静止加速到最大速度 v 1＝40m/s ，然后再减速到v 2＝20 m/s ，t 1 ＝11av ＝…； t 2＝122v v a -＝…； t = t 1 + t 2； 你认为这位同学的解法是否合理？若合理，请完成计算；若不合理，请说明理由，并用你自己的方法算出正确结果．24．（10分）如图所示，B 、C 两小球的重力均为G ，用细线悬挂于A 、D 两点，系统处于静止状态．求： ⑴AB 和CD 两根细线的拉力各为多大？ ⑵细线BC 与竖直方向的夹角是多大？命题、校对：高一物理备课组第21题图第24题图第22题图宁波效实中学 高一物理期中答案（本卷共五大题，24小题，本卷中g 取10m/s 2）一．选择题（每题3分，共42分）二．实验题（每个空格3分，共12分）15．_____交流____，_____0.74_____，______4.36_____ 16．______甲______ 三、作图题（17题9分，18题4分，共13分） 17．作出下列各图中物体A 的受力示意图．18．作图略．（2分）F 的大小：156N ～176N ；（1分）F 的方向：与80N 的力的夹角为23°～27°．（1分） 四、计算题（本题共4小题，共33分） 19．（7分）解：设该车开始刹车时的速度为v ，由：02vx t +=⋅，（3分）得：12m/s 43.2km/h v ==．（2分）由于43.2km/h>40km/h v =，故该车违章．（2分）20．（8分）解：滑块过第一个光电门的速度为：115m/s 0.25m/s 20d v t ===；（2分）二ОО八学年度第 一 学 期⑴各接触面均光滑，球A 静止．⑵不计空气阻力，球A 正在向上摆动．⑶物体A 沿粗糙的F滑块过第二个光电门的速度为：225m/s 1m/s 5d v t ===．（2分） 滑块的加速度：222110.25m/s 0.3m/s 2.5v v a t --===∆．（4分） 21．（8分）解：由力三角形的几何关系可得： 12cos G F θ=，斜面对球的支持力为：1F =；（4分） 挡板对球的压力为：2F G =．（4分）22．（10分）解：对小球研究，如图所示，由图中几何关系可得：cos cos T N F F mg βα+=，sin sin T N F F βα=，可得：()sin sin sin cos cos sin sin T mg mg F αααβαβαβ==++．最后一步可以不必化出．（4分）对小球和斜面整体研究：可得地面对斜面体的支持力：()1cos T M m g F F β+=+，()()()1sin cos cos sin T mg F M m g F M m g αββαβ=+-=+-+．（3分）地面对斜面体的摩擦力：2sin T F F β=，()2sin sin sin mg F αβαβ=+．（2分）方向水平向右．（1分）五、附加题（本题共2题，共20分） 23．（10分） 解：不合理．因为按这位同学的解法可得 t 1＝11a v ＝10s ，t 2＝122v v a -＝2.5s ，所以加速距离s 1＝21v t 1＝200m ，s 2＝1222v v t +＝75m ，总位移s 1＋s 2＝275m ＞s ．故不合理．（2分） 由上可知摩托车不能达到最大速度v 2，设满足条件的最大速度为v ，则：22221222v v v s a a -+＝， 解得： v =36m/s ，又 t 1＝11a v ＝9s ，t 2＝22v v a -＝2 s ，因此所用的最短时间 t ＝t 1+t 2＝11s ． （3分）24．（10分）解：（1）对B 、C 整体研究，如图所示：由图可得AB线的拉力为：1F ，CD 线的拉力为：2F G =．（3分）（2）对C 球研究，如图所示：32cos cos60F F G θ+︒=，32sin sin 60F F θ=︒，可得：tan θ60θ=︒．（2分）。
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一、单项选择题(本题共9小题，每小题3分，共27分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得3分，选错或不答的得0分。
)1．两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发，分别沿ABC和ADC行走，如图所示，当他们相遇时不相同的量是( )A．速度B．位移C．路程D．速率2．自从采用调控房价政策以来，曾经有一段时间，全国部分城市的房价上涨出现减缓趋势。
一位同学将房价的“上涨”类比成运动中的“增速”，将房价的“下降”类比成运动中的“减速”，据此类比方法，你觉得“房价上涨出现减缓趋势”可以类比成运动中的( )A．速度增大，加速度增大B．速度增大，加速度减小C．速度减小，加速度减小D．速度减小，加速度增大3．右图是在购物商场里常见的电梯，图甲为阶梯电梯，图乙为斜面电梯，设两电梯中各站一个质量相同的乘客随电梯匀速上行，则两乘客受到电梯的( )A．摩擦力的方向相同B．支持力的大小相同C．支持力的方向相同D．作用力的大小与方向均相同4．如图所示，某同学沿一直线行走，现用频闪照相记录了他行走中9个位置的图片，观察图片，能比较正确反映该同学运动的v-t图像的是( )5．某探险者在野外攀岩时，踩落一小石块，约5s后听到石头直接落到崖底的声音，探险者离崖底的高度最接近的是( )A．25m B．50m C．120m D．150m6．如图所示为一竖直放置的棋盘，该棋盘具有磁性，每个棋子均可视为能被棋盘吸引的相同质量的小磁体。
对于静止在棋盘上的棋子，下列说法正确的是( )A．棋子受三个力作用B．棋子所受的摩擦力是个定值C．棋盘对棋子的作用力大于棋子对棋盘的作用力D．只要磁力足够大，即使棋盘光滑，棋子也能静止在棋盘上7．航母“辽宁舰”甲板长300m，起飞跑道长100m，目前顺利完成了舰载机“歼-15”起降飞行训练。
“歼-15”降落时着舰速度大小约为70m/s，飞机尾钩钩上阻拦索后，在甲板上滑行50m 左右停下，（航母静止不动）假设阻拦索给飞机的阻力恒定，则飞行员所承受的水平加速度与重力加速度的比值约为( )A．2 B．5 C．10 D．508．如图所示，固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔．质量为m的小球套在圆环上．一根细线的下端系着小球，上端穿过小孔用手拉住．现拉动细线，使小球沿圆环缓慢上移．在移动过程中手对线的拉力F和环对小球的弹力F N的大小变化情况是( )A．F不变，F N减小B．F减小，F N不变C．F不变，F N增大D．F增大，F N减小9．如图所示，静止的传送带上有一木块A正在匀速下滑，当传送带突然向下开动时，木块滑到底部所需的时间t与传送带静止不动时所需时间t0相比( )A．一定是t=t0B．可能是t>t0C．一定是t<t0D．可能是t=t0二、不定项选择题（本题共6小题，共18分．在每小题给出的四个选项中，有一个或多个选项正确。
全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分）10．质点做直线运动的位移与时间的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位），则该质点( )A．第1s内的位移是5m B．t=1s时的速度是6m/sC．任意相邻的1s内位移差都是2m D．任意1s内的速度增量都是2m/s11．已知一个力F=1，可分解为两个分力F1和F2，已知F1方向与F夹角为30°（如图所示），F2的大小为10N，则F1的大小可能是( )A．B．C．10N D．20N12．匀速直线运动位移的数值等于v–t图像中的矩形“面积”。
如图所示，在研究匀加速直线运动时，如果我们把0～t0内整个运动过程划分成很多相等的时间小段Δt，则每一小段都可以近似看作匀速直线运动，当时间间隔Δt取到很小时，所有矩形的“面积”之和就趋近于该图线与t轴在0～t0内所围成的梯形“面积”，即此梯形“面积”就表示匀加速直线运动的位移。
请你类比上述方法判断以下说法正确的是( )A．如果v–t图像的图线是曲线，则图线与t轴在0～t0内所围成的“面积”表示物体的位移B．如果把纵坐标换成加速度a，横坐标仍为时间t，则a-t图像的图线与t轴在0～t0内所围成的“面积”表示t0时刻的速度C．如果把纵坐标换成加速度a，横坐标仍为时间t，则a-t图像的图线与t轴在0～t0内所围成的“面积”表示0～t0内速度的增加量D．如果把纵坐标换成速度的倒数，横坐标换成位移x，则-x图像的图线与x轴上某段位移所围成的“面积”不表示任何物理量13．如图所示，不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点，跨过滑轮的细绳连接物块A、B，A、B都处于静止状态，现将物块B移至C点后，A、B仍保持静止，下列说法中正确的是( )A．B与水平面间的摩擦力不变B．绳子对B的拉力增大C．悬于墙上的绳所受拉力大小不变D．A、B静止时，图中α、β、θ三角始终相等14．将甲、乙两小球先后以同样的速度在距地面不同高度．．．．处竖直向上抛出，抛出时间相隔2s，它们运动的v－t图像分别如图所示直线甲、乙所示。
则( )A．t＝2 s时，两球高度相差一定为40 mB．t＝4 s时，两球相对于各自抛出点的位移相等C．两球从抛出至落到地面所用的时间相等D．甲球从抛出至达到最高点的时间间隔与乙球的相等15．如图所示，质量为m1的木块在质量为m2的长木板上向右滑行，木块同时受到向右的拉力F的作用，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2，则( )A．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1m1gB．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m1＋m2)gC．当F>μ2(m1＋m2)g时，木板便会开始运动D．无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动三、非选择题(本题共3小题，每空2分，共26分)16．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，（1）电火花计时器应接在▲ 电源上（选填“直流”或“交流”），工作电压为▲ V（选填“220V”或“4～6V”）。
（2）图1是实验中打下的一段纸带，从打下计数点1到打下计数点2共历时▲ s，算出计数点2的速度大小为▲ m/s（保留两位有效数字），并在图2中标出，其余计数点1、3、4、5对应的小车瞬时速度大小在图2中已标出。
（3）作图并求得小车的加速度大小为▲ m/s2（保留两位有效数字）。
（4）小文同学在研究小车运动时分别得到甲、乙两条纸带。
对每条纸带均选择合适的点作为第一个计数点，再依次每5个点取1个计数点，并在各计数点处将其剪断，然后将这些剪断的纸条粘贴在相同的坐标纸上，最后将纸条上端中心连起来，如图3所示。
由图可判断▲A．乙的加速度比甲的大B．两种情况下小车均做匀速直线运动C．打第三个计数点时，甲的速度比乙大D．打第一个计数点时，小车的速度一定为零17．“探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．（1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是▲ ．（2）本实验采用的科学方法是▲ ．A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法（3）本实验中以下说法正确的是▲ ．A．两根细绳必须等长B．橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行D．实验中，把橡皮筋的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间夹角必须取90°（4）在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？答：▲ （选填“变化”或“不变”）18．在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时，某同学把两根弹簧如图甲连接起来进行探究．（1）某次测量如图乙所示，指针示数为▲ cm.（2）在弹性限度内，将50 g的钩码逐个挂在弹簧下端，得到指针A、B的示数L A和L B如上表。
用表中数据计算弹簧Ⅰ的劲度系数为▲ N/m(保留三位有效数字，重力加速度g 取10 m/s2)。
由表中数据▲ (选填“能”或“不能”)计算出弹簧Ⅱ的劲度系数。
四、计算题（本题共4小题，共29分。
计算结果若有根号的，不必化简）19．（6分）一旦发生火灾，高楼居民如何逃生一直困扰我们，最近有一种新型逃生滑梯提供了颇具创意的解决方式，这种装置类似“滑滑梯”，紧急情况时放下，逃生者倚躺在滑梯内，即可顺势滑到底楼。
经发明者测试，12s即可从5楼滑到1楼，每层楼高约3m（即下滑高度为12m），假设滑梯坡度为30°，忽略转角处的能量损失和空气阻力，假设某高楼有25层，试估算：（1）下滑过程中人的加速度大小；（2）从顶层滑到一楼所需的时间；20．（6分）建筑工人安装搭手架进行高空作业，有一名建筑工人由于不慎将抓在手中的一根长5m的铁杆在竖直状态下脱落了，使其做自由落体运动，铁杆在下落过程中经过某一楼层面的时间为0.2s，试求：（g=10m/s2，不计楼层面的厚度）（1）铁杆刚下落时其下端到该楼层的高h？（2）当铁杆的中点经过楼层面时的瞬时速度？21．（8分）如图所示是一种简易“千斤顶”。
一竖直放置的T形轻杆由于光滑限制套管P的作用，使它只能在竖直方向上运动。
若轻杆上端放一质量M=100 kg的物体，轻杆的下端通过一与杆固定连接的小轮放在倾角为θ=37°的斜面体上，并将斜面体放在光滑水平面上。
现沿水平方向对斜面体施以推力F，(小轮与斜面体的摩擦和质量不计，g=10 m/s2)（1）画出对T形轻杆（包括滑轮）的受力分析示意图；（2）滑轮对斜面体的压力为多大？（3）为了能将重物顶起，F最小值为多少？22．（9分）关于物体在斜面上的运动，请回答以下问题（已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力）．（1）如图甲所示，一个截面为直角三角形的斜面体C始终静止在粗糙水平面上，物块能在C的斜面上保持静止，则物块与斜面之间的动摩擦因数μ与斜面倾角α应满足什么关系？（2）如图乙所示，两个质量均为m的小方块A和B紧挨着一起沿斜面体C的斜面匀速下滑，C始终静止在粗糙的地面上，A与B的接触面是光滑的．已知A与C之间的动摩擦因数是B与C之间动摩擦因数的2倍，斜面的倾角为α，求B与C之间的动摩擦因数为多少？（3）在（2）的情况下，若将A、B对调位置，再同时由静止释放A、B，发现C依然能保持在地面不动，若C的质量为M，求C与地面之间的动摩擦因数应满足的条件。
【参考答案】一、单项选择题(本题共9小题，每小题3分，共27分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得3分，选错或不答的得0分。
)1．【答案】A考点：速度和速率；位移和路程【名师点睛】位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也有方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向。
2．【答案】B【解析】试题分析：房价的“上涨”类比成运动中的“增速”，将房价的“下降”类比成运动中的“减速”，房价上涨类比成速度增大，减缓趋势反映房价上涨变慢，类比成速度增加变慢．而加速度的物理意义表示速度变化的快慢，房价上涨出现减缓趋势可以类比成运动中的速度增大，加速度减小．故选B。