室内拓展游戏拓展培训共27页
室内团队拓展训练游戏 (2)
室内团队拓展训练游戏引言室内团队拓展训练游戏是一种通过游戏的方式来提高团队合作和沟通能力的培训方法。
这些游戏通常结合了战略规划、问题解决和团队动力的元素，能够帮助团队成员更好地理解彼此的角色和职责，提升团队协作能力和效率。
在这篇文档中，我们将介绍一些常用的室内团队拓展训练游戏，以及它们的玩法和培训效果。
游戏一：人蛇游戏人蛇游戏是一种需要团队协作的游戏，旨在提高团队成员之间的沟通和协作能力。
游戏的规则如下：1.参与游戏的人员排成一条直线，手牵手，形成一个蛇的形状。
2.游戏开始后，团队需要在不松开手的情况下，尽快完成指定的路线，通过各种障碍物。
3.每个团队成员必须参与到游戏中，不能松开手牵手。
4.游戏结束时，团队完成路线所用的时间将决定胜负。
这个游戏需要团队成员之间充分的沟通和协作，以便有效地穿越障碍物。
通过这个游戏，团队成员可以提高沟通技巧、学会合作，同时也能增强团队凝聚力和团队精神。
游戏二：瞎子摸象瞎子摸象是一种培养团队成员问题解决能力和观察力的游戏。
游戏的规则如下：1.将团队分为若干个小组，每个小组派出一人作为“瞎子”，其他团队成员作为“指导者”。
2.在游戏区域内放置一些物品，每个小组的目标是让“瞎子”尽快找到指定的物品。
3.“指导者”可以在规定时间内给予“瞎子”一些口头指引，但不能直接告诉他物品的具体位置。
4.游戏结束后，比较每个小组找到指定物品所用的时间，用时间最短的小组获胜。
这个游戏能够锻炼团队成员的问题解决能力和观察力。
团队成员需要通过有效的沟通和合作，找到最佳的解决方案。
此外，游戏还能够培养团队成员的耐心和团队协作精神。
游戏三：托举坠落物托举坠落物是一种需要团队紧密合作的游戏，旨在培养团队成员之间的信任和合作能力。
游戏的规则如下：1.将团队分为若干小组，每个小组由3-5名成员组成。
2.每个小组在游戏区域内摆放一个空桶或平板，团队成员轮流站在上面。
3.在游戏区域内放置一些可坠落的物品，如球或纸屑。
室内培训游戏
室内培训游戏室内培训游戏 11、十五二十从古到今非常流行。
游戏规则十分简单，两人相对同时伸手出指（双手能出的数字为0、5、10），口中报一数字（即二人出拳数字之和0、5、10、15、20），与双方伸指数目之和相同者胜，输的人罚喝酒，两人都喊中就继续。
2、真心话和大冒险通过猜拳或者抽牌或者其他方式选出来那个人要选择真心话或者大冒险。
真心话就是可以让在座的任何一个人问任何问题（哪怕很隐私的都可以），必须如实回答。
大冒险就是要被在座的人指使去做一件事情，类似跟陌生人说TMD、我爱你之类的话，是一个玩人的好招数。
3、傻瓜拳两人同时出拳（剪刀、石头、布），如果相同，则喊"他傻瓜"；如甲方赢，乙方输，则甲喊"你傻瓜"，乙喊"我傻瓜"，谁喊错则为负方。
此游戏好玩之处在于考你的反应速度，越喊的快，越容易出错。
4、剪刀、石头、布最普通而最又流行最有历史的游戏玩法，不一定要在酒吧，在任何地方都可以玩，如果这个游戏你都不会玩，那你实在是。
没有童年的可怜虫！5、七八九把两粒色子放在一个杯子里，轮流摇，摇到1、3、4、5、6都不用喝，摇到7，不用喝酒，但要往公共杯里面加酒，想加多少就加多少，然后到下一个，摇到8就要把公共杯里的酒喝一半，然后继续摇，摇到9就要喝完，然后随意倒酒再继续摇，摇到两个1可以指定在座的任何一个人喝玩这杯酒，如果摇到两个相同的点子，摇色子的顺序就倒转一下。
6、数七一圈人一起玩比较好玩，就是从1开始，每人按顺序说一个数字，到7或者7的倍数不能说出来而换成拍自己的大腿，如果不幸说了出来，就要罚喝酒，然后再重头开始数过。
7、大话色盅每人一个晒盅5个晒子，最少要两个人玩，以两个人为例，两人摇了晒盅后正式开始，每人喊一个数字，两人最少从二开始，如两个三，如果对方不信认为你讲大话就可以开你，如果加起来的筛子没有两个三的话就算你讲大话，你输！如果对方相信就继续玩下去，就轮到你喊，但是你喊的数字要比前面喊的大，如果前面喊二个三，你就只能喊二个五或者三个二之类，依此类推。
室内拓展培训项目
室内拓展培训项目室内拓展培训增强了职工的集体观念。
拓展练习不同以往集体出游，它磨练的是意志，体现的是团队精神，靠的是彼此信任、关心、鼓励、支持和集体荣誉。
以下是整理的室内拓展培训项目，欢迎阅读。
一、破冰游戏——进化论（一）简介1．形式：全体职员一起参加2．类型：破冰类3．时间：10分钟4．材料及场地：无需材料，空教室5．适用对象：全体职员（二）活动目的活动一下改善课堂气氛，增强同事间的友谊关系。
（三）操纵程序1.全体职员先蹲下作为鸡蛋，而后相互找同伴进行猜拳。
赢者进化为鸡仔；而后找鸡仔同伴再猜拳，赢者进化为凤凰，猜输者退化为前一个阶段。
2.一直进行几分钟，直到大部分的人都进化为凤凰为止。
（四）有关讨论这只是一个破冰游戏，意在轻松与开心，不需要作学习讨论。
二、脑力热身—— 9个圆点的题目1．形式：成对/个人2．类型：题目解决/破冰游戏3．时间：15-20分钟4．材料及场地：投影仪A4纸5．适用对象：参加课程的全体职员（二）活动目的为了说明我们在思考时候是怎样受到束缚的以及我们是怎样自己给自己设定假设，从而找不到解决题目的方法。
（三）操纵程序1.这是一个比较经典、常用的游戏，有些学员可能在上课前已经做了。
2.把预备好的A4纸发给学员，在投影仪上画出9个圆点，9个点形成一个正方形。
3.让学员以最快速一笔四条直线把9点连接起来。
（提示：不能提起你的笔或有任何线条相重叠。
直线可以是相互交叉的。
这是可以做到的！）（四）有关讨论你们当中有多少人在题目出现几分钟后就放弃了？你们当中有多少人尝试往改变或“歪曲”游戏规则？解决方法：三、团队建设—— 清道夫之猎1.形式：全体学员，10人左右的小组最为合适2.时间：30分钟，包括讨论3.材料：一份已预备好的物品清单，扑克牌一副4.场地：教室（二）活动目的使全体学员迅速进进到一项任务中，从而使他们开始建立团队认同感及原始凝聚力。
这项活动最好应用于以下情况：a．在接下来的时间里，小组必须完成指派的其它任务b．参与者能明显地在分组结构中第一文库网得到利益（即培训师要在任务开始前说奖励方案）（三）操纵程序1.将全体学员分为4组，用扑克牌随机分组2.给每组一个特定的时间来完成任务，并规定一些规则（如：他们必须呆在一定界线内（商专范围内），不得妨碍其他小组等）3.向他们提供配对好的物品清单，所列物品最好都是最轻易获得的，但必须是通过小组的灵活机智和协作努力才能完成任务。
团队拓展培训游戏大全(附图)
团队拓展培训游戏大全（附图）一、蜘蛛网概述：这是一个广为人知的著名的户外游戏，它是幻想和挑战的完美融合。
它可以被用来创建团队、培养团队合作精神、学习冲突处理技巧、培养领导才能、锻炼沟通能力。
虽然这个游戏需要培训专员进行一定的准备工作，但是这些准备工作一定会带来超值回报。
目的：1．培养团队合作精神。
2．增进沟通。
3．体现协同工作在解决问题中的作用。
4．把队员团结在一起。
5．学会克服看似难以解决的问题。
时间：1小时以上人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由8～12个人组成的小组。
道具 (每个小组) ：选取两棵结实的大树(用来支撑蜘蛛网)。
尼龙绳或其它类似的绳子(用来编织蜘蛛网)。
8个如图所示的螺栓，或者几节电线，甚至几小节绳子亦可(用来把蜘蛛网固定在树上)。
蒙眼布，如果有人被蜘蛛咬着了，他的眼睛就会被蒙起来。
选项：用来做警报器的小铃铛；用来制造气氛的大橡胶蜘蛛。
安全：注意不要让游戏者从网洞中跌落下去。
准备：培训专员需要为每个小组架设一个蜘蛛网，具体方法如下：1．用螺栓或绳子在2棵树上做出8个固定点(如图1)，每棵树上4个点，最低固定点距离地面约20cm(8英寸)，同一棵树上的固定点间距为70era(2英尺4英寸)。
这样最高固定点距离地面约为2．3m(7英尺8英寸)。
2．固定点做好后，利用固定点来测量编织蜘蛛网边框所需的尼龙绳的长度。
尼龙绳的长度= (两棵树的间距+最高固定点与最低固定点之间的距离)×2在编织边框之前，最好先在尼龙绳上打出绳结。
绳结的做法是从尼龙绳的一端开始，每隔10～15cm打一个结。
打绳结的作用是阻止内部网线的任意滑动(如图2)。
3．编织蜘蛛网的边框。
具体做法如下：从树l开始，把尼龙绳的一端系在树l的最低固定点上；用绳子由下至上穿过树1的其他三个固定点，到达最高固定点；把绳子从树1的最高固定点拉到树2的最高固定点；用绳子从上到下穿过树2的四个固定点，到达最低固定点；把绳子从树2的最低固定点拉回到树l的最低固定点；拉紧绳子，形成一个长方型，把绳子的剩余部分固定在树1的最低固定点上。
团队培训室内互动小游戏
团队培训室内互动小游戏在团队培训中，室内互动小游戏是一种有效的方式，能够促进团队成员之间的交流、合作和团队意识的培养。
本文将介绍一些适合团队培训的室内互动小游戏，并分析其对团队建设的价值。
第一款游戏：团队拼图比赛材料准备：1. 多个拼图（可根据团队规模确定数量）2. 计时器规则：1. 将团队成员分成若干小组，每个小组均分配一个拼图。
2. 在规定的时间内，小组成员合作完成拼图。
3. 完成拼图时间最短的小组获胜。
游戏目的：通过这个游戏，团队成员需要协作、沟通、分工合作，培养团队合作的意识和团队协作能力。
第二款游戏：团队人脸拼贴材料准备：1. 团队成员的照片（每人一张）2. 画纸、剪刀、胶水规则：1. 将团队成员的照片混洗，分发给所有人。
2. 每个团队成员根据手中的照片，尽快完成一个完整的拼贴人脸。
3. 快速完成拼贴的团队首先完成任务。
游戏目的：通过这个游戏，团队成员需要相互依赖，向对方传递自己所持有的照片，进行有效的沟通和合作，培养团队间的信任和默契。
第三款游戏：障碍物传送材料准备：1. 一个起点和终点2. 各种障碍物（如桌子、椅子、绳子等）规则：1. 将团队成员分成两个小组，每个小组站在起点和终点的两侧。
2. 以绳子作为传送带，将障碍物排列在起点和终点之间。
3. 两个小组需要相互传送障碍物到对方一侧的终点，完成任务。
游戏目的：通过这个游戏，团队成员需要协调好时间、力度和传送方式，相互协作，培养团队成员之间的配合能力和团队精神。
这些室内互动小游戏有助于加强团队成员之间的沟通合作，培养团队间的默契和信任。
通过这些游戏的实践，在团队建设过程中可以让每个团队成员提高自身的团队意识和团队协作能力。
团队培训不仅仅是知识和技能的传授，更需要通过互动小游戏等形式，让团队成员在轻松愉快的环境中学习和成长。
希望这些室内互动小游戏能够给您的团队培训带来一些启发和帮助。
三个简单实用的室内培训小游戏
几个简单实用的室内培训小游戏击鼓传球参赛人员：全员参与游戏规则：1、以各小组为单位，在每个人的座位上传递汽球；2、鼓声响起，比赛开始，队员将球传递给下一个人；3、传递过程仅限于本组传递，不要传递给其他小组；4、鼓声停止时，球在哪个队员的手中，就由谁代表本组，抽签后按抽到的内容表演节目。
传递过程中若汽球破碎，使汽球破碎者，抽签表演节目。
裁判：1、指定二人为比赛裁判。
2、负责监督传递过程中，若汽球传递人不明确或汽球破碎时，明确抽签表演节目的人。
3、各小组选手表演完节目，给选手评判打分。
比赛道具：汽球、抽签卡、鼓、踏浪伴奏题签：请根据音乐节奏变化跳一段舞蹈。
请带舞蹈动作演唱歌曲。
请抒情的朗诵一首诗歌。
疯狂的设计参赛人员：每小组推荐二名选手参赛游戏规则：1、比赛开始时，一名选手根据纸片提示字母内容，必须用身体摆出一对英文字母的形状，不允许说话或发出另一声音，不允许用手比划字母形状。
另一选手猜测是什么字母。
2、比赛时间一分半，猜对最多的小组加 5 分，第二名加 4 分，第三名加 3 分，第四名加 2 分。
3、台下观念不允许提示或发出与字母发音相似声音，裁判发现一次给所在小组扣 1 分。
4、抽签决定比赛小组顺序。
裁判：1、评判参赛选手猜测是否正确。
2、记录各组猜对的数量，为各组计算出比赛成绩。
比赛道具：字母提示卡、扑克字母提示卡：第一组：第二组：第三组：第四组：;勇于承担责任参赛人员：全员参与游戏规则：1、二个小组的选手混成一排，喊一时，向右转；喊二时，向左转；喊三时，向后转；喊四时，向前跨一步；喊五时，不动。
2、当有人做错时，做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了！” 然后淘汰出队伍。
3、最后剩余二人即为获胜，胜利的二名选手，每人加 2 分，直接记入本小组成绩。
面对错误时，大多数情况是没人承认自己犯了错误；少数情况是有人认为自己错了，但没有勇气承认，因为很难克服心理障碍；极少数情况有人站出来承认自己错了。
管理人员室内拓展培训游戏教材
管理人员室内拓展培训游戏教材有效会议技巧讲解（5分钟）：1. 会谈前要有明确的主题；2. 会议前几分钟确定决策标准；3. 会议前确定角色分配，主要有3种角色：会议主持人、时间控制者和记录者；4. 会议过程中，记录者要阶段性地汇报会议成果；5. 会议过程中，时间控制者要提醒主持人和参会人员时间状况。
．．．．．．．汉堡包模型（如何给别人提意见的句型）：（你的建议非常中肯，而且……要是能够……那就更好了不过总的来说，你的建议还是非常有价值的）月球求生记(专家答案)月球逃生（给奖品）55分钟个人思考时间：10分钟团队讨论时间：30分钟计算得分时间：05分钟引发思考时间：10分钟月球求生记曾被送交美国太空总署罝于得克萨斯州休斯顿载人宇航器中心，并由宇航人员设备部的专家定出答案。
以下就是该十五件物品的排列次序，还有那些可能令你感到惊讶的原因。
项目正确答案及原因一盒火柴15 由于月球没有氧气助燃，所以火柴差不多是完全没有用浓缩食物 4 有效的能量补充途径五十呎尼龙绳 6 可用于攀爬悬崖，亦可用于运送伤者降落伞的丝质布料8 阻隔太阳射线可携式发热器13 除了在黑暗的一边月面外就没想到用两支点四五口径手枪11 一个可能的推进方法一盒脱脂奶粉12 只是浓缩食物的翻版，但体积大得多二百磅氧气桶 1 最迫切的生存需要星际地图 3 基本的领航方法救生艇9 军用救生艇的二氧化碳气樽可用作推进剂磁力指南针14 月球磁场没有分成两极五加仑水 2 补充在月面有光一面的大量体液流失讯号火箭10 与在视线范围内的母船发出讯号急救箱连注射用针筒7 配合宇宙飞行服上的接驳口太阳能FM无线电收发器 5 提供短距离通讯决定过程指引:小组动力学的研究明确地显示出，一个小组如果运用他们的人力资源，往往是影响整队人表现的关键。
在这个活动中，你们需要使用寻求共识的技巧，亦即是说那十五件物品的排列次序成为小组的决定之前，必须先得到全组人的认同；可是共识是颇难达到的，因为不是每一件对象的排名都可以得到小组中每一个人的完全同意。
室内团队培训小游戏
用具：无
人数：两人以上，多多益善
方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
五、游戏名称：循环相克令
用具：无
人数：两人
方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。
兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽
过这样的传递方式层层传递，直到第一个队员将这个数字写在白纸上；
3）比赛进行三局（数字分别是0、900、0.01），每局休息1分15秒。第一局胜利积5
分，第二局胜利积8分，第三局胜利积10分。
小组讨论：
1、P（计划）D（实施）C（检查）A（改善行动）循环中，在这个游戏中如何得到体
现？
2、四个循环中，哪个步骤更为重要？
四、游戏名称：串名字游戏
游戏方法：
小组成员围成一圈，任意提名一位队员自我介绍单位、姓名，第二名队员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名队员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍。
分析：活跃气氛，打破僵局，加速队员之间的了解
操作程序：
1、在教室前面摆四个椅子。
室内拓展训练游戏大全
室内拓展训练游戏大全室内拓展训练游戏大全室内拓展训练游戏是一种集体培训游戏，它能有效地帮助团队提升团队意识、沟通协调能力、寻找解决问题的方法和创新力。
在游戏过程中，队员需要不断地思考、合作、沟通，同时也能增加团队成员之间的互信和互动，加强团队凝聚力，提高集体执行力。
以下是室内拓展训练游戏大全：1.反恐大作战游戏规则：团队需要分成两个组，在一定时间内，利用室内环境中的障碍物和道具，完成解救人质等任务。
游戏目的：这个游戏的目的是鼓励团队合作、提高团队沟通和执行力。
2.间谍推理游戏规则：在一个密室中，团队需要合作找出一个间谍，找出他/她之前所有团队成员都以为他是自己的同伴。
团队成员需要独立进行谈话、探索和推理。
游戏目的：这个游戏可以提高团队成员的分析、判断能力，打造用于团队成员之间相互协作的模型。
3.围绕猫游戏规则：团队互相围成圆圈，然后尝试将一个球从团队成员之间传递，传递时，团队成员之间需要使用不同的手、脚或身体部位把球传啊给下一个人。
如果球掉在地上或被传错，游戏就失败了。
游戏目的：这个游戏可以提高团队成员之间的团队沟通和协调能力，让团队成员之间相互默契。
4.选择性交往游戏规则：团队需要分成小组，每个小组都有一个领导，领导需要为团队成员设置不同的障碍。
比如，要求团队成员在讲话时闭上眼睛，或者不能使用手抓东西。
团队成员需要按照领导的要求完成任务。
游戏目的：这个游戏可以检验团队成员之间的相互信任和沟通能力，通过游戏让团队领导更好地了解团队成员的能力和特点。
5.拯救萝卜游戏规则：团队需要合作拯救被魔法收割机困住的萝卜。
团队成员之间需要使用不同的道具，如绳子、半球和墙壁等，将萝卜从高处降落到地上。
游戏目的：这个游戏可以提高团队成员的创意、安排和组织能力，在团队成员之间加强互动和合作。
6.陆地之王游戏规则：团队需要尝试在狭窄的室内空间里进行拔河比赛，胜利的一方会得到某种奖励。
游戏目的：通过这个游戏，可以知道团队成员之间的相互较量和协作能力，让团队成员之间更好地互动和合作。
培训游戏(室内)
• 007 • 1、 游戏目的：活跃气氛，加强沟通 • 2、 游戏时间：客户经理上岗培训课间 • 3、 游戏道具：无 • 4、 游戏步骤： • 由开始一人发音“零”随声任指一个人，那人随声也发音“零”
• 再任意一个人，第三个人则发音“七”，随声用手指作开枪状 任
• 意指一个人，“中枪”者不发音不作任何动作，但“中枪”者 旁
课堂小游戏
真心话&大冒险
• 1、游戏目的：活跃气氛，放松心情
• 2、游戏步骤：
• 在培训课程正式开始前，讲师会让所有参训 学员每人在一个小纸条写上一个游戏的方式， 然后折叠起来放到讲师准备的小容器里，在 两天的课程当中如果有哪位同事迟到或者违 反其他的课堂纪律，讲师会要求他在容器里 随机抽取一个小纸条并按照上面所写的内容 接受惩罚。
心灵相通
游戏规则： 1、主持人请各区选派一对选手上台（最好1男1女为1对），助手预先准
备好写有成语的白纸（有几对选手，就准备几张）。 2、主持人讲解游戏规则，告知由男士先看白纸上的成语，再用形体语言
表达给女士看，女士猜出这个成语即为获胜。强调：男士只准做动作， 不准出声；女士最多猜两个成语，两个都不对，遭淘汰。 3、主持人请第一对选手中的女士面对墙壁站立，助手打开白纸，把成语 展示给男士和观众看。 4、主持人请男士向女士表演他所看到的成语，若猜对，请这对选手站到 主持人的左侧；若猜错，则站到主持人的右侧。第二对、第三 对、……，依序进行。 5、主持人宣布获胜者 6、备选四字成语举例：龙飞凤舞、狗急跳墙、猛虎下山、饿虎扑食、螳 螂捕蝉、眉目传情、暗送秋波、望穿秋水、昂首阔步、掩耳盗铃。
萝卜蹲坑
• 1、 游戏目的：活跃气氛 • 2、 游戏时间：新人培训第二天下午上课前 • 3、 游戏步骤; • 每组学员手牵手围成一个小圈，给每组成员以颜色
几个室内团队培训小游戏
几个室内团队锻炼小游戏之阳早格格创做一、游戏称呼：受眼做绘教具：眼罩、纸、笔，所需时间10-15分人人皆认为睁着眼睛要比关着眼绘得好，果为瞅得睹，是那样吗？正在凡是处世中咱们自然是睁着眼的，然而为什么总有些物品咱们瞅不到？当爆收那；些问题时咱们有不念过借帮他人的眼睛，试着关上眼睛，也许当咱们关上眼睛时，咱们的心关关了.目标：1．使队员明黑单背接流办法战单背接流办法不妨博得的效验分歧.2．证明当咱们集结所有的注意力去办理一个问题时，不妨博得更好的效验.准则：用眼罩将所有队员的眼睛受上，每人散收一份纸战笔，央供受着眼睛将他们的家或者指定的其余物品绘正在纸上，完毕后让队员戴下眼罩，欣赏自己的杰做.计划：1．为什么当他们受上眼睛，所完毕的绘本去不像他们憧憬得那样？2．何如是那些处世更简单些？3．正在处世场合中，怎么样办理那一问题？变更：1．让每个您戴上眼罩前将他们的名字写正在纸的另部分，正在他们完毕绘图后将所有的纸挂到墙上，让队员选择出他自己绘的那幅.2．教员用谈话形貌一般物品，让队员受着眼睛绘下他们所听到的，而后比较他们所绘的图并思索.二、游戏称呼：解脚链形式：10人一组为最佳时间：20分钟资料：无符合对付象：部分人员活动脚段：让队员体验正在办理团队问题圆里皆有什么步调，聆听正在相通中的要害性以及团队的合做粗神.支配步调：1．锻炼师让每组圈着站成一个背心圈2．锻炼师道：先举起您的左脚，握住对付里那部分的脚；再举起您的左脚，握住其余一部分的脚；当前您们里对付一个错综搀纯的问题，正在不紧开的情况下，设念子把那弛治网解开.3．报告大家一定会解开，然而问案会有二种，一种是一个大圈，其余一种是套着的环.4．如果历程中真正在解不开，锻炼师可允许队员决断相邻二只脚断开一次，然而再次举止时必须赶快启关.计划：1．您开初的感觉何如，是可感觉思路纷治？2．当解开一面以去，您的设念是可爆收变更？3．末尾问题办理以去，您是可感觉很开心？三、游戏称呼：瞎子走路游戏要领：二人一组（如A战B）A先关上眼将脚接给B，B不妨真构所有天形或者门路，心述注意事项指引A举止.如：背前走...迈台阶....跨物品....背左或者左拐...而后接换角色，B关眼，A指引B分解：1．通过体验，让队员体验断定与被断定的感觉.2．动做被牵引的一圆，应齐身疑好对付圆，大胆遵照对付圆的指引止事；而动做牵引者应付于伙陪的仄安背起局部责任，对付一举一动的指令均应包管粗确、领会.其余万一指令有错，断定很易沉修.四、游戏称呼：串名字游戏游戏要领：小组成员围成一圈，任性提名一位队员自尔介绍单位、姓名，第二名队员轮流介绍，然而是要道：尔是***后里的***，第三名队员道：尔是***后里的***的后里的***，依次下去……，末尾介绍的一名队员要将前里所有队员的名字、单位复述一遍.分解：活跃气氛，挨破僵局，加速队员之间的相识五、游戏称呼：循环相克令东西：无人数：二人要领：令词汇为“猎人、狗熊、枪”，二人共时道令词汇，正在道末尾一个字的共时搞出一个动做——猎人的动做是单脚叉腰；狗熊的动做是单脚拆正在胸前；枪的动做是单脚举起呈脚枪状.单圆以此动做判决输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动做相共则沉新开初.镇静面：那个游戏的兴趣正在于单圆的动做大，非常滑稽缺面：不过二部分的游戏六、游戏称呼：官兵捉贼东西：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四弛小纸人数：4部分要领：将四弛纸合叠起去，介进游戏的四部分分别抽出一弛，抽到“捉”字的人要根据其余三部分的里部表情或者其余细节去猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要奖，有猜到“官”字的人决断怎么样处奖，由抽到“兵”字的人真止.镇静面：简朴易止，不受时间天面场合的节制缺面：人数阻挡易过多.七、游戏称呼：拍七令东西：无人数：无节制要领：多人介进，从1-99报数，然而有人数到含有“7”的数字或者“7”的倍数时，禁绝报数，要拍下一部分的后脑勺，下一部分继启报数.如果有人报错数或者拍错人则扮演节目. 镇静面：不人会不堕落，虽然是很简朴的算术.八、游戏称呼：开火车东西：无人数：二人以上，多多益擅要领：正在开初之前，每部分道出一个天名，代表自己.然而是天面不克不迭沉复.游戏开初后，假设您去自北京，而另一部分去自上海，您便要道：“开呀开呀开火车，北京的火车便要开.”大家所有问：“往哪开？”您道：“上海开”.那代表上海的那部分便要赶快反应接着道：“上海的火车便要开.”而后大家一起问：“往哪开？”再由那部分采用其余的游戏对付象，道：“往某某场合开.”如果对付圆稍有早疑，不反应过去便输了.镇静面：不妨删进人与人的感情，而且不妨利用让他或者她“开火车”的机会传情达意、头绪传情.九、游戏称呼：猜人名游戏形式：分5人一组，20人一个班最为符合，那样便有4个小时间：15-20分钟资料：四顶写有名流名字的下帽适用对付象：最适用于锻炼出卖人员及一线管制人员活动脚段：锻炼一线管制人员，或者介进锻炼的出卖人员流利使用启关式问题的本领，利用所获与的疑息缩小范畴，进而达到最后脚段.该锻炼让教员正在觅供YES问案的历程，锻炼怎么样构制问题及分解所得到的疑息.支配步调：1、正在课堂前里晃四个椅子.2、每组选一名代表为名流坐正在椅子上，里对付小组的队员们.3、锻炼师给搞正在椅子上的每一位名流戴上写有名流名字的下帽.4、每组的组员除了坐正在椅子上的自己不相识自己是什么名流，其余人员皆相识，然而谁皆不克不迭间接道出去.5、当前开初猜，从1号开初，他必须要问启关式的问题如“尔是…..吗？”如果小组成员回问YES，他还不妨问第二个问题.如果小组成员回问NO，他便得去机会，轮到2号收问，如许类推.6、谁先猜出自己是谁者为胜.锻炼师应准备一些小礼物给赢有关计划：您认为哪一位名流提问者最有逻辑性？如果您是名流，您回何如矫正提问的要领？十、游戏称呼：怯于背担责任准则：教员相隔一臂站成几排（视人数而定），尔喊一时，背左转；喊二时，背左转；喊三时，背后转；喊四时，背前跨一步；喊五时，不动.当有人搞错时，搞错的人要走出行列、站到大家里前先鞠一躬，举起左脚下声道：“对付不起，尔错了！”搞几个回合后，提问：那个游戏证明什么问题？里对付过得时，大普遍情况是出人启认自己犯了过得；少量情况是有人认为自己错了，然而不怯气启认，果为很易克服情绪障碍；极少量情况有人站出去启认自己错了.正在凡是处世中也有很多那样的局里，正在深圳有一家香港公司的处世处，有一位主管战一位职员.处世处刚刚创制时需要申报税项，由于当时很多那样本量的处世处皆出申报，再加上那家处世处不交易支，所以那家处世处也出申报.二年后，正在税务查看中，税务局创制那家处世处不纳过税，于是搞出了奖款决断，数额有几万.那家处世处的香港老板相识那件事后，便单独问那位主管“您当时怎么念的，当前爆收那要的事务？”那位主管道“当时尔料到了税务申报，然而职员道很多公司皆不申报，咱们也不必申报了，思量到不妨给公司省些钱，尔也便出再思量，而且那些事务皆是由职员一脚准备的.”老板又找到那位职员，问了共样的问题.那位职员道“从为公司省钱的角度，再加上咱们不交易支进战其余公司也出申报，尔把那种情况共主管道了，最后申不申报还应由主管搞决断，他出跟尔道，尔也便出报.”十一、游戏称呼：猜五官游戏证明：1、二人里对付里2、先随机由一人先开初，指着自己的五官所有一处，问对付圆：“那是哪里？”3、对付圆必须正在很短的时间内去回问提问圆的问题，比圆如果对付圆指着自己的鼻子问那是哪里的话，共陪便必须道：那是鼻子.共时共陪的脚必须指着自己鼻子以中的所有其余五官.4、如果历程中有任性一圆堕落，便要受奖；3个问题之后，单圆互换.十二、游戏称呼：接换名字真量：那个游戏乃正在于磨练人们的习性.觅常对付于自己的名字，可道是耳死不过了，然而若临时调换名字，可便会感触陌死了.要领：（1）人数正在10 部分最符合（2）介进者围成一个圆圈坐着.（3）围个圆圈的时间，自己随即调换成左邻者的名字. （4）以豁拳的办法去决断程序，而后按程序去提出问题. （5）当主持人问及“弛三先死，您即日早上几面起床？”时，真真的弛三不不妨回问，而必须由调换成弛三的名字的人去回问：“恩，即日早上尔7面钟起床！”??（6）当自己该回问时却不回问，不是自己该回问的人便要被淘汰.（7）末尾剩下的一部分便是胜利者.十三、游戏称呼：代号接龙真量：那个游戏乃正在于锻炼部分的反应力战影象力，以最快的速度推断自己的天圆位子.要领：1、人数正在10 部分以内最符合2、介进者围成一个圆圈坐着，先选出1 人搞鬼.3、介进者，以鬼的位子为基准，从鬼开初算去的数字，便是自己的代号，每个当鬼的人皆是1号，鬼的左边第一位是2 号，依次为3 号??4、游戏从鬼那里开初举止.如果鬼开初道“1、2”，其意义便是由第1 部分传给第2 部分的意义.5、2 号正在接到心令后，便要赶快传给所有一个介进者，比圆“2、5”的话，2 当时便是自己的代号，5 则是自己念传达者的代号，此数字不妨自由采用.6、如许背去举止角逐.7、如果自己的代号被喊到而却不回问的人，便要搞鬼.8、鬼的代号是从1 开初，所以当鬼换人的时间，则所有人的代号沉新变动.沉面：那个游戏的兴趣与可，乃决断于介进者的反应速度之快缓，所以应当培植良好的敏捷反应.十四、游戏称呼：数字传播游戏步调：1、将教员分成若搞组，每组教员5 名-8 名安排，并选派每组一名组员出去担当监督员；2、所有参赛的组员排纵列排好，行列的末尾一人到锻炼师处，锻炼师背部分参赛教员战监督员宣布游戏准则3、游戏准则：1）各队代表到主席台去，锻炼师：“尔将给您们瞅一个数字，您们必须把那个数字通过姿体谈话让您局部的队员皆相识，而且让小组的第一个队员将那个数字写到道台前的黑纸上（写上组名），瞅哪个队伍速度最快，最准确；”2）齐历程不允许谈话，后里一个队员只不妨通过姿体谈话背前一个队员举止表黑，通过那样的传播办法层层传播，曲到第一个队员将那个数字写正在黑纸上；3）角逐举止三局（数字分别是0、900、0.01），每局戚息1 分15 秒.第一局胜利积5分，第二局胜利积8 分，第三局胜利积10 分.小组计划：1、P（计划）D（真施）C（查看）A（革新止径）循环中，正在那个游戏中怎么样得到体现？2、四个循环中，哪个步调更为要害？十五、游戏称呼：找变更1、找一个您身边的教员结成伙陪(partner)2、背对付背,给您们3 分钟,正在身上搞3 个变更3、回过头,相互找找对付圆的变更4、再背对付背,给您们3 分钟,正在身上搞10 个变更5、回过头,相互找找对付圆的变更单圆皆找出10 个变更的,请举脚！十六、游戏称呼：责任1、每队4 部分，二人相背站着，其余二人念背蹲着，一个站着战蹲着的人是一边；2、站着的二部分举止豁拳，豁拳胜者，则由豁拳胜者蹲着的人去刮对付圆输的蹲着人的鼻子；3、输圆轮换位子，即站着的人蹲下，蹲着的人站起去；继启开初下一局；游戏面评：1、怎么样瞅待责任？2、当他人波合的时间，有不埋怨？3、二部分有不共心协力对付付表里的压力？十七、游戏称呼：圆球游戏游戏准则：1、所有的人分成三组，每个小组约20 人，分别配有1、2、3 号球2、游戏央供将球按1、2、3 号的程序从提倡者脚里收出，末尾按此程序回到提倡者脚里.正在传播历程中，每一人皆必须触及到球，所需时间最少的得胜.3、球掉正在天上一次特殊加10 秒锻炼师必读：1、游戏开初时，三组人普遍会不谋而合天围成了三个圈，一个接一个天传播，计下三组的结果，比圆分别为17 秒、18 秒战50 秒.2、“有不更好的办法让时间变得顼短些？那个游戏的最佳结果为8 秒.”锻炼师不妨背所有小组提出挑拨.（参照思路：用脚围成一个圆筒状，让三个球分别从上头滑下，所用时间仅为4秒！那是一个绝妙的设念！天然大概另有更快的要领，锻炼师需要不竭开收教员去思索新的要领.）锻炼师面评：有的队员正在瞅到结果连自己皆不敢疑好——“开初感触三十秒已是不可思议的！”“能不能再快些？”一个又一个设念从队员们的脑中蹦出去，游戏历程中不竭传去喜讯??“9 秒”、“5 秒”、“4 秒”，最快的居然只用了0.58 秒！通过那个游戏让教员体验到：每一件瞅似不可能的事务晃到里前时，那种“不可能”的情绪定势，使每部分皆市料到搁弃.搞了才搞乐成，然而最后的乐成不是果为您搞了，而与决于您何如去搞.收挥团队聪慧，集中团队的创意，一件不可能完毕的事务偶妙般的乐成了，那便是团队的力量！思维不妨指挥人们的止径，共时也拘束人们的止径.要念乐成唯有敢于超出自己的思维.对付一家企业而止，也许您的条条框框为您的死长坐下了汗马功劳，然而一味的按照便易沦为守旧.为职工修坐一种开收创制性战“冲破框架”的环境条件：饱励革新粗神，进而开垦突破性的办理规划与战术，也便为企业创制更多天意念不到的机会.十八、游戏称呼：衔纸杯传火脚段：删进接近感，磨练成员协共、协做本领.央供：人员选八名一组，男女接替协共.共选十六名职工，分二组共时举止角逐.另有二名流员辅帮组第一名流员倒火至衔至的纸杯内，再一个个传播至下一部分的纸杯内，末尾一人的纸杯内的火倒进一个小缸内，末尾正在规定的五分钟内，瞅谁的缸内的火最多，谁便得胜.十九、游戏称呼：相通本领形式：20 人安排最为符合时间：15 分钟资料：准备总人数二倍的A4 纸（兴纸亦可）适用对付象：所有教员活动脚段：为了证明咱们通常的相通历程中，时常使用单背的相通办法，截止听者经常睹仁睹智，部分依照自己的明黑去真止，常常皆市出现很大的好别.然而使用了单背相通之后，又会何如呢，好别依旧存留，虽然有革新，然而减少了相通历程的搀纯性.所以什么要领是最佳的？那要依据本量情况而定.动做相通的最佳办法要根据分歧的场合及环境而定.支配步调1、给每位教员收一弛纸2、锻炼师收出单项指令：—大家关上眼睛—齐历程禁绝问问题—把纸对付合—再对付合—再对付合—把左上角撕下去，转180 度，把左上角也撕下去—争开眼睛，把纸挨开锻炼师会创制百般问案.3、那时锻炼师不妨请一位教员上去，沉复上述的指令，唯一分歧的是那次教员们可可以问问题.有关计划：完毕第一步之后不妨问大家，为什么会有那样多分歧的截止（也许大家的反映是单背沟通禁绝问问题所以才会有缺面）完毕第二步之后又问大家，为什么还会有缺面（憧憬证明的是，所有相通的形式及要领皆不是千万于的，它依好于相通者单圆相互的相识，相通环境的节制等，相通是意义变换的过程）还记得往日公司的时间每个周三是公司的活动日，公司会正在那一天给正在那一周过死日的共事所有过死日搞活动，如果那一周不共事死日咱们便会安插其余的活动，道黑了，便是那一天您根原不必处世，然而是公司安插的一些小游戏，所以感觉不妨很沉快的战共事所有游玩，然而好像其中会让每个职工皆教到很多，特天是培植团队合做意识圆里.。
几个室内团队培训小游戏之欧阳法创编
几个室内团队培训小游戏一、游戏名称：蒙眼作画教具：眼罩、纸、笔，所需时间1015分人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好，因为看得见，是这样吗？在日常工作中我们自然是睁着眼的，但为什么总有些工具我们看不到？当产生这；些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛，试着闭上眼睛，也许当我们闭上眼睛时，我们的心关闭了。
目标：1．使队员明白单向交流方法和双向交流方法可以取得的效果不合。
2．说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的效果。
规则：用眼罩将所有队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它工具画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，欣赏自己的杰作。
讨论：1．为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画其实不像他们期望得那样？2．怎样是这些工作更容易些？3．在工作场合中，如何解决这一问题？变更：1．让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，在他们完成画图后将所有的纸挂到墙上，让队员挑选出他自己画的那幅。
2．教员用语言描述一样工具，让队员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考.二、游戏名称：解手链形式：10人一组为最佳时间：20分钟资料：无适合对象：全体人员活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步调，聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。
操纵法度：1．培训师让每组圈着站成一个向心圈2．培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手；现在你们面对一个扑朔迷离的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。
3．告诉年夜家一定会解开，但谜底会有两种，一种是一个年夜圈，另外一种是套着的环。
4．如果过程中实在解不开，培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。
讨论：1．你开始的感觉怎样，是否感觉思路混乱？2．当解开一点以后，你的想法是否产生变更？3．最后问题解决以后，你是否感觉很开心？三、游戏名称：瞎子走路游戏办法：两人一组（如A和B）A先闭上眼将手交给B，B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引A进行。
拓展训练室内游戏
固若金汤一、游戏目的：通过游戏使学员了解团队成员相互支持的重要性。
二、游戏程序1、概念与活动说明通过游戏的过程使学员理解传统文化向团队文化转变的方向，等级文化向平等文化迈进；分裂状态转变为结合状态；独立状态转变为互为依靠状态等。
2、带领学员到预定场地。
3、视学员人数情况、场地情况将学员分为10-20人一组。
4、以小组为单位，小组成员手拉手形成一个转动的圆圈，同时所有成员身体后仰，并静止1-3分钟。
5、小组成员报数，各自记住自己的号码，奇数成员身体后仰，偶数成员身体前倾，并静止几分钟。
6、小组成员前后站立形成一个圆圈，后面的队员将手搭在前面成员的肩上，连成一个整体，成员在培训师发出指令后起步走，使小组成员越走越紧密，接近一个圆为止。
7、培训师发出新的指令，奇数成员将右腿稍迈向前方的形式下蹲，偶数成员坐在奇数成员的大腿上，并保持数分钟。
坚持到最后者为胜方。
8、学员对活动的过程谈谈感触，进行心得分享9、统整：团队的先进文化有哪些；作为团队成员要有哪些团队协作的精神？三、游戏规则：1、（第一步）同一组的成员手拉手围成一个圈并且顺时针方向转动。
2、（第一步）转动时基本形成一个圆圈后，静止，所有成员身体后仰（1-3分钟）。
3、（第二步）小组成员报数，各自记住自己的号码，奇数成员后仰，偶数成员身体前倾。
（静止1-3分钟）。
4、（第三步）后面的队员将手搭在前面成员的肩上，连成一个整体，成员在培训师发出指令后起步走，使小组成员越走越紧密，接近一个圆为止。
5、（第四步）成员将右腿稍迈向前方的形式下蹲，前面成员坐在后面成员的大腿上，并保持数分钟。
坚持到最后者为胜方。
四、游戏准备：了解场地情况；想象活动中有可能出现的关于团队文化的特殊事件。
五、注意事项：注意学员的安全。
室内团队培训小游戏
室内团队培训小游戏内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。
平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但假设临时更换名字，可就会觉得陌生了。
方法：(1)人数在10个人最适合(2)参加者围成一个圆圈坐着。
(3)围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。
(4)以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。
(5)当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床?”时，真正的张三不可以答复，而必须由更换成张三的名字的人来答复：“恩，今天早上我7点钟起床!”(6)当自己该答复时却不答复，不是自己该答复的人就要被淘汰。
(7)最后剩下的一个人就是胜利者。
相信大家都玩过词语接龙或续写的游戏，比方前一个人为一个故事起了个开头，大家就按照这个思路把故事接下去，一直到形成一个完整的故事为止。
这个游戏就是将上述形式深化了一下，目的在于让受训者明白如何在受限制的情况下发挥想象力和创造力。
游戏规那么与程序：1.将受训者两两分组，做一个与某个话题(可以任意选择，只要大家感兴趣，比方旅游)有关的演出。
2.指定每组的两个成员中，一人为A，一人为B。
被称为A的人是这场游戏的演员，被称为B的人是A们的台词提示者。
3.B组挨着A组的同伴站着，当轮到自己的角色说话时，就会把台词告诉A。
而每个A组成员的任务就是承受B同伴提供的任何台词，在此根底上再加以发挥，把戏演下去。
A组成员要密切配合B 成员的意思，好似这些台词就是他们本人想出来的一样。
4.为了使受训者充分理解培训者的意图，培训者可以先做一下示范。
挑选一位学员后，培训者开始说：“我非常想和你一起旅游，因为小王你——”5.培训者然后拍一下小王(B组人)的肩膀。
小王需立刻接下去，“我总是与你的喜好一致。
”培训者结合小王的话继续说，“总是与我的喜好一致。
事实上，我们有过一次愉快的旅游经历，那一次——”;6.再次拍小王的肩膀。
他也许会说：“我俩结伴去了黄山，”培训者接着说：“我俩结伴去了黄山，真是一次美妙的经历。
几个室内团队培训小游戏
几个室内团队培训小游戏在室内团队培训中，小游戏是一种非常有效的方式，可以帮助团队成员之间建立良好的合作关系，增强沟通能力，提高团队的凝聚力。
本文将介绍几个适用于室内团队培训的小游戏，帮助团队成员在轻松的氛围中进行学习和成长。
第一个小游戏是称为“数之岛”的团队拼图游戏。
在这个游戏中，参与者需根据规定的时间，在规定的范围内，将拼图完成。
拼图可分为数个部分并分发给不同的团队成员。
团队成员需要通过有效的沟通与协作，将分散的拼图部分迅速组合成完整的拼图。
这个游戏能够锻炼团队成员的观察力、沟通能力和协作精神。
第二个小游戏是名为“秒针之旅”的团队追赶游戏。
在这个游戏中，团队成员会被要求按照指定的路线，以最快的速度找到隐藏在室内的指定目标物品，并在规定的时间内返回起点。
团队成员需要迅速制定最佳的路径规划，并通过合理的分工合作，利用彼此的优势快速找到目标。
这个游戏能够培养团队成员的快速反应能力、计划能力和团队合作意识。
第三个小游戏是被称为“解谜森林”的团队推理游戏。
在这个游戏中，团队成员需要寻找隐藏在室内的线索，并使用推理能力解决各类谜题。
每个谜题的解答都会提供下一个线索的位置，团队成员需要通过团结合作，仔细分析线索，进行头脑风暴并及时取得正确答案。
这个游戏有助于提高团队成员的分析能力、解决问题能力和团队合作能力。
第四个小游戏是名为“形象连线”的团队图片游戏。
在这个游戏中，团队成员会被提供一系列的图片，每张图片都与另一张图片存在某种联系。
团队成员需要积极交流，通过彼此之间的互动来发现并连接图片之间的联系。
这个游戏能够培养团队成员的观察能力、沟通能力和团队协作能力。
通过上述几个室内团队培训小游戏，团队成员可以在轻松愉快的氛围中进行学习和交流。
这些小游戏不仅能够提高团队成员的各项能力，同时也能够增强团队之间的合作关系和凝聚力。
在现代企业中，一个团结合作、有效沟通的团队是取得成功的关键。
因此，通过这些小游戏的培训，可以为团队的发展打下坚实的基础。