辨认方向说课稿课件

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《辨认方向》课件

提高效率
在工作和生活中，正确辨认方向可以更快地到达目的地，提高办事效率。
辨认方向的常用方法
使用指南针
观察植物生长
指南针是一种利用地球磁场来指示方向的简单工具，是户外活动中最常用的辨认方向方法之一。
某些植物的生长特性也可以帮助我们判断方向，例如向阳性植物通常朝向阳光生长，可以据此判断东、南方向。
情况。
02
掌握基本急救技能
学生应掌握基本的急救技能，如心肺复苏、止血等，以便在紧急情况下
能够自救或救助他人。
03
注意观察和沟通
在实践操作中，注意观察学生的反应和身体状况，及时发现和处理问题
；同时加强与学生的沟通，了解学生的需求和反馈，以便更好地指导学
生的学习和实践。
感谢观看
THANKS
准确地获取地图上的信息。
指南针的原理和使用方法
指南针的原理
指南针利用地球自身磁场来指示方向，磁针北极指向地球磁北极，通过调整地图上的方位角，可以确定目标地的方向。
指南针的种类
指南针可分为机械式、电子式等类型，每种类型都有其特定的使用方法和优缺点。
指南针的使用方法
使用指南针需要先调整好方位角，然后按照目标地的方向进行移动，同时注意观察地形地貌的变化，以避免迷路。
实地操作练习
实地操作练习
在实地环境中进行操作练习，让学生亲身体验辨认方向的方法和技巧，加深理解和记忆。
模拟练习
通过模拟练习，让学生在实际操作前熟悉操作流程和注意事项，提高操作准确性和安全性。
小组合作练习
小组合作练习可以让学生互相交流、互相帮助，共同提高技能水平，培养团队协作精神。
安全注意事项
利用植物辨认方向
总结词

《辨认方向》PPT课件

.
11
请问少年宫在什么方向？
北体植育物场园
少年宫
东北。电影院
医院
.
12
①在 ②在 ③在 ④在
的东南面涂红色；的东北面涂黄色；的西南面涂绿色；的西北面涂蓝色；
.
13
本课小结
通过这节课的学习，你学会了辨认哪些方向？
你有哪些辨别方向的好方法？
.
14
北
西
东
南
我的收获
.
15
东
北
南
西
.
西南16
“走进科技馆大门，在展厅的正北面有电脑屋，南面有气象馆，在展厅的东北面有环保屋，西北面有天文馆, 在展厅的东南面有生物馆，西南面有航模馆…”请你根据小亮的描述，把这些馆名填在适当的位置。
展厅
大门
.
电脑屋气象馆环保屋天文馆生物馆航模馆
17
课外作业:
借助方向板，到操场上看一看，说一说校园各个方向分别有什么。
.
18
(4)饲养场在打谷场的（ . 西北）面。
9
北
北
东
吉林
北京
西
东
四川
台湾
南
四川大致在北京的西南方向，
吉林大致在北京的东北方向，
台湾大致在北京的东南方向。
我们的家大致在北京的 . 南方向。
10
1.利用方向板在教室里辨认八个方向。
2.利用方向板说一说：你的东南、东北、西南、西北分别是哪位同学。
.
7
我们学习了方哪向四个板新是的帮方助向我？们
巧我们一起动手辨把新认学方的向四个的能手！方向补充在方向板上。
用

辨认方向PPT课件1

•
6.决定要购买某种货品的顾客：当导购把货品拿给他后，他会询问几个问题，然后就会付款。接待这类顾客时，导购一般不必对货品进行详细的介绍，除非顾客提出要求。导购可以通过他们走路的方式、眼神、面部表情、说话的声音来辨别这类顾客。
•
7.没有决定要购买某种货品的顾客：这类顾客担心买错东西，在选择货品时犹豫不决，往往要花很多的时间。在这种情况下，导购有责任帮助他们做出选择，可以向他们推荐几种款式，但一定要注意推荐的货品不能太多，因为过多的产品会使顾客眼花缭乱，更难做出决定。
（东）
（北）
南
（西）
树林里，枝叶较密的一面是南面，请标出其它三个方向。
北
（西）
（东）
（南）
指南指的红色指针指向北面，请标出其它三个方向。
辨认方向PPT课件1
辨认方向PPT课件1
总结反思，回忆交流:
辨认方向PPT课件1
辨认方向PPT课件1
作业布置，课外延伸：
辨认方向PPT课件1
辨认方向PPT课件1 辨认方向PPT课件1
辨认方向PPT课件1
•
1.通过分割试验详细记录每个分拆后的销售单品占单位屠体重量的百分比，由此累计得出销售单品出品率；
2.通过分割试验详细记录屠体分解过程中加工损耗、在卖场加工销售期间内的脱水损耗、合理的过期报废损耗和废料损耗等占单位屠体重量的百分比，累计得出标准损耗率；
辨认方向PPT课件1
生活中辨认方向东、南、西、北
永康小学校：代安长

辨认方向课件(共8张PPT)

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东北东南西南
西北
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西南东北
东南
北师大版二年级下册第二单元方向与位置体育馆在学校的面，商场在学校的面，体育馆在学校的面，商场在学校的面，体育馆在学校的面，商场在学校的面，体育馆在学校的面，商场在学校的面，体育馆在学校的面，商场在学校的面，体育馆在学校的面，商场在学校的面，北师大版二年级下册第二单元方向与位置体育馆在学校的面，商场在学校的面，体育馆在学校的面，商场在学校的面，北师大版二年级下册第二单元方向与位置体育馆在学校的面，商场在学校的面，北师大版二年级下册第二单元方向与位置北师大版二年级下册第二单元方向与位置体育馆在学校的面，商场在学校的面，体育馆在学校的面，商场在学校的面，
北师大版二年级下册第二单元方向与位置
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体育馆在学校的北面，商场在学校的面南，
医院在学校的面西，邮局在学校的面。东
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西北
北i
东北
西i
东i
西南
南i
东南
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体育馆在学校的面，商场在学校的面，北师大版二年级下册第二单元方向与位置体育馆在学校的面，商场在学校的面，北师大版二年级下册第二单元方向与位置北师大版二年级下册第二单元方向与位置北师大版二年级下册第二单元方向与位置体育馆在学校的面，商场在学校的面，医院在学校的面，邮局在学校的面。北师大版二年级下册第二单元方向与位置体育馆在学校的面，商场在学校的面，北师大版二年级下册第二单元方向与位置体育馆在学校的面，商场在学校的面，医院在学校的面，邮局在学校的面。

2.2《辨认方向》PPT优秀课件版

以学校为中心
1.动物园、图书馆、少年宫、电影院分别在学校的什么方向？
动物园在学校的（）方向。东北
西北西西南
北
东北
东
图书馆在学校的（西北）方向。
少年宫在学校的（）方向。西南
电影院在学校的（）方向。东南
南
东南
以学校为中心
1.在教室里辨认八个方向。
2.坐在座位上，说一说：你的东南、东北、西南、西北分别是哪位同学。
西南东北东南
南
本课小结
本节课主要学习了东南西北等各个方向，同学们一定要会识别不同的方向。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句 1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》 2 成人不自在，自在不成人。意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》 3 读书百遍，其义自见。意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。 4 读书破万卷，下笔如有神。意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。 5 大志非才不就，大才非学不成。意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材《郑敬中摘语》。 6 非学无以广才，非志无以成学。意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。 7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。 8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书•周官》。 9 积财千万，不如薄技在身。意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。 10 立志言为本，修身行乃先。意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达《言行相顾》。 11 莫等闲白了少年头，空悲切。意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。 12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。 13 山积而高，泽积而长。意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。 14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉 15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。 16 为学须先立志。意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉 17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自〈薛方山记述•上篇〉 18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自《近思录集注》卷二。 19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时《二程粹言•论学》。 20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》。

北师大版二年级下册数学优秀课件2.2《辨认方向》 (共20张PPT)

西
学校
东
少年宫
电影院南
我们的学校周围还有什么？它们分别在学校的什么方向呢？
图书馆
北东北
西
学校
东
少年宫
电影院南
我们的学校周围还有什么？它们分别在学校的什么方向呢？
图书馆
北动物园
西
学校
东
西南
电影院南
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5
•
我们的学校周围还有什么？它们分别在学校的什么方向呢？
图书馆
北动物园
西
学校
东
少年宫
东南南
我们的学校周围还有什么？它们分别在学校的什么方向呢？
图书馆
北动物园
西
学校
东
少年宫
电影院南
方向板
西北
北
东北
西

认识方向ppt课件

认识方向ppt课件
目录
• 方向基本概念与意义 • 地球自转与公转对方向影响 • 指南针与罗盘使用原理及方法
目录
• 天文观测法确定方向技巧 • 地面标志物辅助判断方向策略 • 总结回顾与拓展延伸
01
方向基本概念与意义
方向定义及分类
方向定义
方向是指物体或位置相对于其他物体或位置的方向性，即指向性。
地球倾斜导致季节差异
地轴倾斜角度约为23.5度，这使得地球在公转过程中，不同半球在不同季节受到的太阳辐射量不同。
当地球的北半球倾斜向太阳时，北半球的人们会经历春季和夏季；而当地球的南半球倾斜向太阳时，南半球的人们会经历秋季和冬季。
太阳直射点在南北回归线间移动
太阳直射点指的是太阳光线与地球表面相切的点。由于地轴倾斜和地球公转的影响，太阳直射点会在南北回归线之间来回移动。
上北下南左西右东，以及地图上的方向标和比例尺等。
实际生活中应用举例
出行导航
在出行时，通过地图或导航软件规划路线，明确前进方向。
地理位置定位
在户外活动中，通过指南针或地标确定自己的位置和方向。
空间布局规划
在建筑或室内设计中，考虑空间的方向和布局，提高空间利用率和舒适度。
提高自身方向感训练方法建议
不同的植被种类对环境的适应性不同，通过观察植被的种类可以辅助判断方向。例如，阳坡和阴坡的植被种类就有明显的差异。
植被密度
植被的密度也可以反映环境的差异，进而辅助判断方向。例如，迎风坡和背风坡的植被密度就有
明显的不同。
植被生长状况
通过观察植被的生长状况，如高度、直径、树冠形状等，也可以
辅助判断方向。
观察等高线
通过等高线的疏密、走向等特征，可以判断地形的高低起伏，进而辅助判断方向。

《辨认方向》PPT课件

北
东
乐昌
西
东
北
南
利用方向板在教室里辨认八个方向，
2.利用方向板说一说：你的东南、东北、西南、西北分别是哪位同学，
本课小结
通过这节课的学习,你学会了辨认哪些方向
你有哪些辨别方向的好方法
东
西
北
南
西南
大门
北
拓展练习：狮子的北面是（）南面是（）东面是（）西面是（）东北面是（）东南面是（）西南面是（）西北面是（）
体育馆
商店
医院
邮局
以学校为中心
北
南
西
东
北
东
说一说学校的东南西北面分别有什么建筑物，
学校
医院
邮局
体育馆
商店
体育馆在学校的（）面 ,商店在学校的（）面，医院在学校的（）面，邮局在学校的（）面，
北
南
西
东
北
南
西
东
北
东
学校
医院
邮局
体育馆
商店
图书馆
少年宫
电影院
动物园
以学校为中心
北
南
西
东
北
东
学校
医院
邮局
体育馆
商店
图书馆
少年宫
电影院
动物园
以学校为中心
北
南
西
东
北
东
北i
i
i
i
南
西
东
东北
东南
西南
西北
学校
医院
邮局
体育馆
商店
图书馆
少年宫

2.2《辨认方向》精选教学PPT课件PPT版

以学校为中心
1.动物园、图书馆、少年宫、电影院分别在学校的什么方向？
动物园在学校的（）方向。东北
西北西西南
北
东北
东
图书馆在学校的（西北）方向。
少年宫在学校的（）方向。西南
电影院在学校的（）方向。东南
南
东南
以学校为中心
1.在教室里辨认八个方向。
2.坐在座位上，说一说：你的东南、东北、西南、西北分别是哪位同学。
西南东北东南
南
本课小结
本节课主要学习了东南西北等各个方向，同学们一第一次收到了男孩的情书，那时的我青涩懵懂，根本不知何为爱情。只知道打开情书的那一瞬间我的心跳加速，脸红的像滴血的玫瑰一般，生怕被其他同学知道班上的男同学暗恋我。于是又偷偷的把那封情书夹在我的作文本里带回家再次拿来阅读，一边读还一边红着脸偷偷的抿嘴微笑。自己心中思虑着原来被人喜欢的感觉是这样的。时间让我的思想日渐成熟起来，慢慢的我也长成了一个亭亭玉立的大姑娘。我开始从书中寻找爱情，那时的我总是把那些书写美好爱情的诗词歌赋一遍一遍的读着，我爱读诗也爱写诗，看着柳永——衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴时，他对爱情的执着让我真的敬佩；看着徐再思在《折桂令》中写到平生不会相思，才会相思，便害相思，我总是在思考者相思的滋味到底如何；在看着《红楼梦》中是一个阆苑奇葩，一个是美玉无瑕，有情却终究虚无一场空而感到忧伤，我感叹为何他俩不能长相见兮呢！当然我也在很多戏曲中看到很多爱情故事，但是这些终究是艺术传达出，而不是我自己真心体会的爱情，我渴望爱情，但是没有面包的爱情真的能够执子之手天长地久吗？但是，大学二年级的我看着喜欢自己的男生千里迢迢下着雨赶来看我时，心里怎能不会有些感动。当我见到他的一瞬间我真的好紧张，我好像拥抱他。可是我是一个传统而矜持的女孩

《辨认方向》PPT课件

东北
东南
西南
西北
北
东
北
南
西
东
四川大致在北京的方向; 吉林大致在北京的方向，台湾大致在北京的方向我们的家大致在北京的方向。
四川
吉林
台湾
北京
西南
东北
东南
南
猴子
大门
鲤鱼
大象
梅花鹿
狗熊
蛇
熊猫
医院
少年宫
电影院
请问少年宫在什么方向
北
东北
体育场
体育场
医院
少年宫
电影院
医院在什么方向
北
西南
①在的东南面涂红色；
②在的东北面涂黄色；
③在的西南面涂绿色；
④在的西北面涂蓝色；
辨认方向
有一天;魔镜告诉皇后，世界上最漂亮的是白雪公主，皇后非常生气她叫自己的仆人把白雪公主骗到了森林里，想杀了她。可怜的白雪公主在森林里转来转去，迷失了方向,她该往哪里走呢
北
西
南
东
上北下南左西右东
地图或平面图是按什么方向规律绘制的
学校
医院
邮局
体育馆
商店
学校的北面是 ;学校的南面是（），学校的西面是（），学校的东面是（）
体育馆
商店
医院
邮局
以学校为中心
北
南
西
东
北
东
说一说学校的东南西北面分别有什么建筑物
学校
医院
邮局
体育馆
商店
体育馆在学校的面 ;商店在学校的（）面，医院在学校的（）面，邮局在学校的（）面
北
南
西

2021年《辨认方向》PPT文档

把记录的内容填在方向板中。
西北
北
东北
西
操场
东
西南
南
东南
说一说操场的八个方向分别有什么。
北
例3 观察我国首都北京和河北省
地级城市分布示意图。
兔博士网站
北
西
东
南
你知道吗？地图是按上北、下南、左西、右东绘制的。
北京市我国首都石家庄是河北省的省会河北省地级市
从上面的示意图中，你知道了什么？
看图填方向。
（1）海岛在灯塔的东北方，在轮船的正西方。（2）码头在海岛的东南方，在轮船的正南方。（3）帆船在灯塔的东南方，在轮船的西南方。
左下图是指南针的圆盘上刻有8个方向，红色指针所指的方向是北方。右图的空格内填上8个方向。
北西北
西
西南南
东北东东南
下面是一位猎人行走路线图，看图填空。
面向西，后面是……
面向北，后面是……
面向西，后面是东，左面是南，右面是北。面向北，后面是南，左面是西，右面是东。
你见过指南针吗？它上面刻有八个方向。北西北东北
西
东
西南
东南
南
例2、观察动物园示意图。
北
说出各动物场馆分别在花坛的什么方向。
在操场上，观察八个方向各有些什么，把他们记录下来。
第三单元辨认方向第 1 课时辨认方向
同学们，今天我们来学习如何辨认方向。我们先去操场上熟悉一下我们生活中的方向吧！
例1 在操场上辨认东、南、西、北四个方向。
早晨，太阳从东方升起。
老师，我知道太阳从西边落下。
中午，太阳在南边。
哪个方向是北呢？

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第8页
辨认方向认识东、南、西、北
(4)晴朗白天能够利用太阳识别方向。在我们国家，早晨太阳在( 东)面，中午太阳在( 南 )面，黄昏太阳在( 西)面。
(5)晚上能够利用北极星识别方向。北极星在北面，面对它，就是面对( 北 )面，背对( 南 )面。
返回
第9页
辨认方向认识东、南、西、北
(6)在我国，树叶茂盛一面是(
返回
第3页
辨认方向认识东、南、西、北
探究新知
面向北。
方向是相正确和东对着是西和北对着是南
知道一个方向，怎么识别其它三个方向呢？
返回
第4页
辨认方向认识东、南、西、北
面向西，后面是东。
面向北，后面是南。
面向北，后面是南，左面是西，右面是东。面向西，后面是东，左面是南，右面是北。
返回
第5页
辨认方向认识东、南、西、北
课后作业
书本：第29页第1、2题
返回
第14页
先要想方法确认方向！
找个人问一问？
了解大自然中帮助我们识别方向现象和事物。
返回
第7页
辨认方向认识东、南、西、北
课堂练习
一、填一填。
(1)东与（西）相对，北与（南）相对。
(2)小红上课时走是直路向南走，从学校回家时向
（北）走。
(3)你看到太阳从西面落下，那么你左边方向是
（南）。
返回
辨认方向认识东、南、西、北
请你面向北，判断方向并填空。你后面是______南____；你左面是_______西___ ；你右面是_______东___ 。
返回
第6页
辨认方向认识东、南、西、北

《辨认方向》学习课件

巧
利用太阳位置判断方向
01
太阳东升西落
在大部分地区，太阳早上从东方升起，晚上在西方落下，可以通过观察
太阳的位置来大致判断方向。
02
手表法
在北半球，将手表时针指向太阳，时针与12点刻度的夹角平分线指向南
方。在南半球，则将12点刻度对准太阳，时针所指方向为北方。
03
影子法
在地上竖立一根直杆，观察其影子的移动方向。在北半球，影子会向西
学生发展需求
培养学生的方向感与空间认知能力，有助于提高学生的综合素质，为其未来发展奠定基础。
学科整合
本课程将地理、数学等相关学科知识进行整合，以提高学生跨学科学习和解决问题的能力。
教学目标与要求
知识目标
掌握基本的方向知识，如东、南、西、北等，并了解其在地图和实际应用中的表示方法。
能力目标
方向分类
方向可分为东、南、西、北四个基本方向，以及东北、东南、西南、西北四个中间方向。
方位角与象限角概念
方位角定义
方位角是从正北方向开始，顺时针测量到目标方向的角度，取值范围为0°~360°。
象限角定义
象限角是将方位角按照四个象限进行划分，每个象限的角度范围为90°，以简化方向的描述和计算。
学生能够阅读简单的地图，并根据地图信息规划行程。
下一步学习建议
深入学习
建议学生继续学习有关地理方位的知识，如经纬度、地理坐标等。
实践应用
鼓励学生在日常生活中多运用所学知识辨认方向，提高实践能力。
拓展阅读
推荐学生阅读有关地理、旅行的书籍，拓宽视野，增长见识。
感谢观看
THANKS
地图上的方向表示方法
上北下南左西右东

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3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

教学重、难点
• 教学重点：使学生认识东北、西北、东南、西南四个方向，能根据给定的一个方向辨认其余七个方向。
• 教学难点：知道“方向”有相对性，明确在描述物体的方向的时候，首先要确认“参照物”。
【说教法】
• 1、体现“先导后教”、进而“无为而教”的教学思想。
• 2.教师采用多元化的教法策略。 • 3.将“视觉空间”和“数学逻辑”智
辨认方向
北师大版二年级数学下册
• • • •
【【【【说说说说板教一、说教材】
1. 教材分析 2. 学情分析 3. 教学目标 4. 教学重难点
教学目标
• 1.知识与技能：借助辨认方向的活动，使学生会运用所学的知识辨认平面图及生活中的八个方向，发展学生的空间观念。
• 2.过程与方法：结合具体情境给定一个方向（东、南、西、北）能辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置。初步发展学生的“空间视觉”和 “数学逻辑”智能。
• 3.情感态度价值观：通过辨认方向，教师为学生营造一个整体化、个别化、自主化、多元化的学习环境，让每个学生的智能得到充分的发展，帮助他们树立学习的自信心，使每一个学生体验成功的快乐。
能有机地结合起来。
【说学法】
• 1、以学生的学习为主体，体现“先做后学”、进而“自主学习”的学习思想。
• 2、采取迁移、点拨、渗透、对比、反馈等多种指导方法，突出 “五让”的特色。
【说教学过程】
• 复习铺垫引发兴趣 • 实践探究激趣解疑 • 师生整理体验收获
说个东道个东，初升太阳红彤彤说个南道个南，中午太阳照窗前说个西道个西，火烧云彩真美丽说个北道个北，北斗七星闪光辉
北
以学校为中心
努力做一名优秀学生
夸
【说板书设计】
辨认方向
北西北
东北
西
东
西南南
东南
设计意图：板书便于学生巩固知识 ,使这节课
所讲的内容一目了然，便于学生记忆，因而可以提
高教学效果。