学校争先创优活动情况自查报告
学校争先创优活动情况自查报告
20XX年，学校在上级党委的领导下，以党在新时期的重要思想理论为指导，深入学习实践科学发展观；以“争当教育强区先锋，办好人民满意学校”为主题，把学习和实践活动贯穿始终；以争创先进党支部和优秀共产党员为主要内容，坚持从学校实际出发，大力开展丰富多彩的争创活动，切实增强学校党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，积极推动学校教育的和谐发展。根据上级的通知精神，学校对前一阶段争先创优情况进行了自查，现将自查情况汇报如下：
一、健全机构，明确职责，充分认识开展“争先创优”活动的重要性。
1、我校高度重视争先创优工作，成立了由党支部书记任组长，以党支部4名委员为成员的争先创优工作领导小组，把党员的争先创优工作纳入支部党建工作的重要内容，组长负责领导学校争先创优的全面工作，定期召开专题会议，讨论和研究争先创优工作计划及相关制度，解决有关争先创优的实际问题。党支部书记率先垂范，认真上级党委关于争先创优活动的有关会议和文件精神，制定学校“争先创优活动实施方案等文件，组织开展系列教育实践活动；全体动员、全员参与争创活动，在学校形成全员育人的良好氛围。
二、公开承诺，强化措施，真正把“创优争先”工作落到实处
1、抓好理论和业务知识学习，进一步提高广大教职员工的思想素质。学校认为，要把党员教师的学习贯穿于整个”创优争先”活动的始终。支部书记先后以《加强师德修养提高教师素质》、《认真学习贯彻全国教育工作会议精神全面实施教育改革和发展规划纲要》为主题带头上党课。坚持集中学习、业务培训、辅导讲座、讨论交流与个人自学结合起来，增强学习的针对性和实效性，不断提高教师的政治思想素质和师德修养，全面树立起平等宽容的学生观、博学多才的教师观、求真务实的治学观、言传身教的育人观、全面发展的质量观，切实增强使命感和责任感，增强服务意识，做到敬业、爱岗、严谨、务实。
2、严格遵循的基本原则。一要坚持理论联系实际的原则。把“创优争先”活动与教育教学工作结合起来，争创一流的教学质量，一流的班级管理支部书记深入教学第一线，所教毕业班数学中考合格率达%，党员李国忠所带班级被评为市先进团支部、区优秀班级体。二是坚持以正面教育为主的原则。引导党员教职工主动查找自身在思想、学习、工作、生活等方面存在的问题，相互谈心，虚心听取多方意见，认真开展批评与自我批评，增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性。党支部、支部书记和党员分别按要求，
向上级党组织和群众作出公开承诺，并在校园网上、党建专栏予以公开，三是坚持领导干部带头的原则。行政领导带头践行承诺事项，认真学习、潜心教学，抓好管理。带头参加学习宣传，带头自我检查，带头创优争先，在各项工作中率先垂范，不断推动“创优争先”活动深入进行，取得实效。
3、切实加强师德建设，努力提高教师职业道德水平。把“争先创优”活动与做好本职工作有机地结合起来，以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、为人师表”为核心，以提高教育教学质量和帮扶转化学困生为重点；以转变教育思想为先导，针对本学校和个人在“创优争先”方面存在的问题，分类进行整改，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题，乘这次“创优争先”活动工作的东风，努力建设一支人民满意的教师队伍。
三、民主评议，领导点评，推进“争先创优”活动的深入开展。
落实《Xx学校党支部深入开展创先争优活动实施方案》，讲求实效，建设学习型党组织，努力做到“五个好”；践行党员义务，努力争当“五模范”；创建“开拓务实型”领导班子、“全员学习型”党支部、“创先争优型”党员队伍。在七一系列活动中，结合学校实际，以“构建有效课堂，提高教学质量”为主题召开党员民主生活会，党员同志结合工
作岗位和学校现实情况，踊跃发言，深入分析学校存在的问题及其产生的根源，提出了很多有价值的建设性的意见和建议，同时联点领导参加并作了具体点评，提出了学校如何加强教学常规管理，深入开展教学研究的指导意见。12月底，学校党支部发放并群众对党支部领导干部和党员的评议意见表，根据实际情况，把班子民主生活会与党员组织生活会合并召开，支部书记对支部委员进行具体点评，支部委员对党员进行认真点评的基础上，党员人人参与、积极发言，使生活会开得深动活泼而又颇有实效，受到联点领导的好评。
四、正视问题，明确方向，全面推进创先争优活动。
从总体上看，我校党员教育师资队伍的整体素质是比较好的，大多能够践行教育规范；能够勤于学习，自觉加强修养，维护自身形象，严于律己，为人师表，爱岗敬业；能够积极探索并遵循教育规律，严谨治学，精心施教，对学生既严格要求又关心爱护；能够摆正个人、集体和他人的关系，顾全大局，关心集体，尊重同志，团结协作等这些恪尽职守、无私奉献的敬业精神是值得充分肯定的。然而，在充分肯定成绩的同时，我们也应该看到教职工队伍也存在教育水平高低不一，个别教师忽视了政治理论和业务知识的学习，在工作态度、工作责任心、工作方法等方面也还存在一些问题。特别是近期教师队伍不稳定，临聘教师多，严重影响了学校教学质量的提高和学校声誉。针对以上情况，学校提出，教
师应深刻反思和警醒，要从主观上、从自己的工作中找差距，在“创优争先”活动中制定和落实整改措施，加强教师师德师风建设，提高教师的师德素质，真正确立“一切为了学生的学习，为了一切学生的成长，为了学生的一切服务”的意识，形成“比师德、比教学、比教研、比成效、比质量、比管理”的积极上进的良好氛围，最终实现师德师风、教风、学风的大转变，全面提高教育教学质量。以“科学发展筑堡垒，教育强区党旗红”为主题，全面推进创先争优活动，向中国共产党成立90周年和党的十八大献礼。
Xx学校党支部
20XX-3-4
群众个人自查报告
群众个人自查报告 大众个人自查报告 1、存在的问题和不足学习方面对学习抓得不紧，满足于1般化。自己认为平时学的可以，满足于有1定的基础，因此放松和忽视学习，导致学习被动应付，缺少学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养和再提高，对知识掌握不系统、不全面，临到用时才临时抱佛脚，对学习没有做到长时间坚持，特别是联系实际不够，解决实际问题少。 工作方面 1、工作中缺少主动性，存在等、靠等现象。 总认为自己只需要做好分内的事就能够了，工作中领导安排甚么就做甚么，总是循序渐进,只立足于把工作做好，不孳孳寻求于把工作做新，没有大的、明显的创新特点。 2、工作态度方面 1是工作标准不高，在工作中自我要求不够严。虽然在工作中不断努力，出色完成了工作任务，把自己的知识和热忱也体现到工作中去，但也存在自我要求不严格的现象，有时思想较为怠惰，安于做好自己分内的工作，不重视思考整体的工作和大局。2是开辟精神不强，思想观念不够开放。在工作中安于现状，工作上放不开手脚，不够大胆，满足于依照领导要求，做好本职，完成任务，缺少创造性、独创性的点子，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导安排的工作，对如何创造性的展开工作思路不宽、办法不多，不能主动替领导分忧。3是有时办事不够严谨，没有精益求精的思想，完成1项工作没有争先创优精神，虽然工作都完成，目标也按时完成绩是质量不高。 3、工作风格方面 1是不够扎实，存在急于求成的情绪。1接到任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，有时存在应付以求过关的想法， 2是服务态度有时不太好。有时工
作忙，来办事的人多，开始时还可以做到对服务对象心平气和，到最后就致使工作缺少耐心，产生急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己，工作方法简单，导致工作效果不佳。 3是存在有怕得罪人的思想，有时说话不讲求策略。 4、工作纪律方面平常管理不够严格。整体上还是能遵照各项规章制度的,但有时对平常纪律抓落实不够，履行制度有时不够严格，偶尔有迟到早退现象，虽然没有影响到工作的按时完成，但还是违背了组织纪律。 2、产生问题的根本缘由 1是自己放松了学习及对自己的要求，没有从思想深处充分认识学习的重要性。没有建立长时间的观念，没有把长时间学习，不断提高自已的工作能力作为目标。 2是没有建立科学严谨的工作态度和大胆创新的风格，思想上有等、懒、靠的情绪的要求，在小节上放松了本身纪律，自己对自己的工作没有进行系统的计划、整理。 3、整改的措施 1、努力提高学习的自觉性。首先是自觉学习，在学习上增强自我束缚机制，自我加压，强化学习，努力学习理论，学政治、学财政法规及党的新政策、新方针，严于律己、严于律人，学会与时俱进。 2、进1步改进工作风格。要努力做到善于克服消极思惟、模糊认识所酿成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;勇于冲破传统观念的束缚，不沿袭守旧，不安于现状，创造性地展开工作。善于对遇到的问题进行理性思考，针对当前工作中面临的新情况、新问题，在实践中不断总结和完善已有的经验，提动身展的新思路、新方案;善于从全局的高度认识事物;善于根据个人具体情况和本身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。
“创先争优”活动自查报告【DOC可编辑范文】
“创先争优”活动自查报告 自从XX年4月份党组织吸收我为预备党员以来，我一直认真履行工作职责，努力学习，不断进取，积极参加党支部组织的各项政治学习，学习党的基本理论、基本知识，认真贯彻落实党的十七大精神，同时认真学习“两会”的重要内容。认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章，用三个代表重要思想武装头脑，不断提高政治理论水平和党性修养。充分发挥了作为一名党员的模范带头作用，努力完成了各项工作任务。 XX年八月，学校开展了创先争优活动，我深知本次活动的重要性，因此我以更加严格的标准要求自己，积极参加创先争优各项活动。我所在的党支部也十分重视本次“创先争优”活动，身为支部的一份子，我对照“五个带头”即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气，联系个人工作实践，总结如下： 一，争当“优秀共产党员？学生标兵” “创先争优”活动，即创建先进基层党组织，争做优秀共产党员活动。我深知作为一名预备党员，自己与优秀共产党员比较相比还有一段距离。而作为一名学生党员，我积极参与了食品学院举行的创先争优系列活动之“亮身份、争奉献、促发展”活动。本次活动通过公开党员身份与宿舍的方式，使学生党员时刻以党员身份严格要求自己，接受广大师生监督，争当学生标兵；
时刻谨记“为人民服务”宗旨，在学习、工作、生活上帮助老师同学解决所急所需，让“有困难找党员”的口号深入人心。而我在宿舍挂牌亮身份的活动中的确是以做一名学生标兵为目标要求自己，严格执行学院的各项规章制度，力求做到最好。在平时的学习生活中，帮助有困难的同学，争做一名模范学生。 二，争当优秀亚运志愿者 学校的创先争优活动是从XX年八月开始的，而XX广州亚残运会也正好为落实本次活动提供了很好的平台，“创先争优，争当优秀志愿者”也成为学校对广大党员志愿者的期望。我也积极参与到这一重大活动中来。作为一名亚残运会开闭幕式的仪式标兵，我努力配合仪式表演团队开展各项练习和彩排工作，虽然彩排的时间与期末备考的时间相冲突，但我毫不犹豫地坚持以集体利益为重的原则，牺牲了一部分复习时间参与到仪式表演的彩排活动，为活动的顺利进行尽自己的一份微薄之力。 当亚残运优秀志愿者评选活动结束后，一张沉甸甸的优秀志愿者证书是我在本次活动中努力的见证，虽然我在亚残运会开幕式的所有工作中的贡献是微不足道的，但是我在自己的岗位中屹立，给予经过我面前的每一位运动员微笑，我相信我所做的一切都符合一名优秀党员志愿者的要求的。经过本次意义非凡的亚洲性活动后，我将更加热爱志愿工作，希望在志愿服务中展示共产党员的风采。 三，不足
学生资助资金自查报告
学生资助工作自查报告 为认真贯彻落实农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助政策，保证贫困学生顺利完成学业，学校根据国家相关政策，全面落实义务教育阶段困难学生享受免费教科书、免除杂费、补助寄宿生生活费政策。我校历来高度重视学生资助工作，在学校学生资助工作领导小组的指导下，全体教职工积极宣传、参与、精心开展工作，坚持全程公正、公开、透明，严格按照程序，规范操作。每一笔资助资金都按时、足额发放到了受资助者手中。现对学生资助工作做如下自查报告： 一、基本情况 自开展学生资助工作以来，我校切实做到及时、全额将经费发放到每一位受助学生手中，无一遗漏。没有截留、抵扣、挪用等现象发生。 (一)困难寄宿生资助情况：2017年春季学期班级数为7个，包含学前班。学生人数为256人，资助困难寄宿生201人，每人500元/生.期，计万元。2016年秋季学期班级数为7个，包含学前班。学生人数为252人，资助困难寄宿生196人，每人500元/生.期，计万元。每次资助经费一到账，我们就立即对照资助名册，履行发放签字手续，由学生家长全额领回。 (二)学生免费教科书发放情况：2017年春季免费教科书领取人数为 人，教师用书册;2016年春季免费教科书领取人数为人，教师用书 册;2016年秋季免费教科书领取人数为人，教师用书册;2015年春季免费教科书领取人数为人，教师用书册;2015年秋季免费教科书领取人数为人，教师用书册。 二、主要做法 (一)宣传政策，摸排情况 为掌握贫困学生资助的第一手情况，学校要求班主任老师在接任新的班级后，在一周内通过班会、调查、家访等形式，摸清学生的家庭经济情况，填写贫困学生调查表，并根据学生的实际情况提出资助建议，上报资助工作领导小组;
学校争先创优活动情况自查报告
学校争先创优活动情况自查报告 20XX年，学校在上级党委的领导下，以党在新时期的重要思想理论为指导，深入学习实践科学发展观；以“争当教育强区先锋，办好人民满意学校”为主题，把学习和实践活动贯穿始终；以争创先进党支部和优秀共产党员为主要内容，坚持从学校实际出发，大力开展丰富多彩的争创活动，切实增强学校党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，积极推动学校教育的和谐发展。根据上级的通知精神，学校对前一阶段争先创优情况进行了自查，现将自查情况汇报如下： 一、健全机构，明确职责，充分认识开展“争先创优”活动的重要性。 1、我校高度重视争先创优工作，成立了由党支部书记任组长，以党支部4名委员为成员的争先创优工作领导小组，把党员的争先创优工作纳入支部党建工作的重要内容，组长负责领导学校争先创优的全面工作，定期召开专题会议，讨论和研究争先创优工作计划及相关制度，解决有关争先创优的实际问题。党支部书记率先垂范，认真上级党委关于争先创优活动的有关会议和文件精神，制定学校“争先创优活动实施方案等文件，组织开展系列教育实践活动；全体动员、全员参与争创活动，在学校形成全员育人的良好氛围。
二、公开承诺，强化措施，真正把“创优争先”工作落到实处 1、抓好理论和业务知识学习，进一步提高广大教职员工的思想素质。学校认为，要把党员教师的学习贯穿于整个”创优争先”活动的始终。支部书记先后以《加强师德修养提高教师素质》、《认真学习贯彻全国教育工作会议精神全面实施教育改革和发展规划纲要》为主题带头上党课。坚持集中学习、业务培训、辅导讲座、讨论交流与个人自学结合起来，增强学习的针对性和实效性，不断提高教师的政治思想素质和师德修养，全面树立起平等宽容的学生观、博学多才的教师观、求真务实的治学观、言传身教的育人观、全面发展的质量观，切实增强使命感和责任感，增强服务意识，做到敬业、爱岗、严谨、务实。 2、严格遵循的基本原则。一要坚持理论联系实际的原则。把“创优争先”活动与教育教学工作结合起来，争创一流的教学质量，一流的班级管理支部书记深入教学第一线，所教毕业班数学中考合格率达%，党员李国忠所带班级被评为市先进团支部、区优秀班级体。二是坚持以正面教育为主的原则。引导党员教职工主动查找自身在思想、学习、工作、生活等方面存在的问题，相互谈心，虚心听取多方意见，认真开展批评与自我批评，增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性。党支部、支部书记和党员分别按要求，
学校“对标找差、创先争优”活动自查报告
学校“对标找差、创先争优”活动自查报告 学校“对标找差、创先争优”活动自查报告 为贯彻落实全市“对标找差、创先争优”动员大会精神，打好学校三年发展规划的收宫之仗，开好学校新一轮三年发展规划的起始之局，我校以饱满的精神状态，积极的行动迅速投入到“对标找差、创先争优”活动之中，认真对照基本实现特殊教育现代化的标值，找学校发展的薄弱环节；对照发展标兵，找存在的主要差距；对照工作标准，找做人作风和办事能力的不足。与此同时，我们深刻反思差距形成的原因，积极思考和制定缩小差距的措施，并确定了年底要完成的工作目标。“对标找差”，我们发现了学校发展中存在的薄弱环节，也找到了我们在工作作风和工作能力上的欠缺点，这里我主要说一说我们与标兵的差距：一、硬件上的差距：与苏州、扬州两所省内一流特教名校对照，我校无论是校园占地面积、教室面积，还是教学功能室配备、现代化教学设施配备、职业教育和康复训练的设备配置以及学生运动场地等都存在较大差距，特殊教育监测功能几乎为零，处在全省倒数的位置。根据20XX年教育部颁发的《特殊学校建设标准》，我校占地面积不达标，建筑面积约差7000平方米，严重不达标。二、软件上的差距：对照x、x两所省内一流特教名校，虽然这几年我校有了较为迅速的发展，在全省乃至全国都有了一定的影响力和知名度，但学校在校园文化建设、特色学校建设、学生德育和持续发展、课堂教学效益以及党建工作的创新和品牌打造等方面都存在不同程度的差距。校园文化建设：我校虽然非常重视校园文化建设，也充分认识到校园文化对学生成长起着潜移默化的熏陶作用，在校园中、班级内都建立了文化宣传阵地，还定期开展文化宣传专题展评活动，但校园文化的氛围营造还不够浓郁，校园文化内容的针对性还不够强，还有校园文化活动的开展还缺乏整体思考和创新举措。特色学校建设：我校虽然初步建立了“大爱育人，艺能育才”的特色课程和活动体系，在特色学校现场评审中也获得了好评，但学校还缺少引领学校特色建设的课题研究，对支撑特色课程和活动的教师队伍的培养力度还明显不够，“一体两翼”的培养模式还需要在实践中不断优化。学生德育和持续发展：我校虽然建立了“学校――家庭――社会”三位一体的德育体系，并充分挖掘一切社会资源开展了形式多样、内容丰富的德育活动，但聋生的德育实效性不显著，聋生的文明礼貌教育和心理健康教育还缺乏针对性和创新措施；对培智学生的教育，虽然在教学和训练中进行了分层，并加强了个性化的辅导，但学生的心智和能力并没有随着学龄的增长而明显提高，还未
关于开展学生资助工作专项整治自查报告
关于开展学生资助工作专项整治自查报告 ****学校国家助学金及免学费资助管理工 作自查报告 为加强学生国家助学金、免学费资金管理力度，确保学生资助工作顺利开展实施，我校严格按照上级主管部门的有关规定认真组织开展相关管理工作，确保了每位符合资助条件的同学按时足额领取国家助学金，免学费资助工作也得到顺利开展和落实。根据《关于开展中等职业教育免学费和国家助学金政策落实情况检查工作 __》黔教办函（xx）171号文件的精神，我校对国家助学金及免学费学生资助工作情况进行了全面深入的检查，现将自查情况汇报如下： 一、加强组织领导，大力宣传国家政策，使惠民政策深入人心为切实做好两项资助管理工作，学校在开学初专门重新组建工作领导小组，成立了以校长为组长，分管学生工作的副校长为副组长，政教处、招生办、办公室以及财务室负责人、各专业部政教副主任、全体班主任、管学籍和资助的专管教师为成员的国家助学金工作领导小组和免学费工作领导小组，按照有关方面的分工，真正做到责任到人、各负其责，设立政教处为国家助学金和免学费资助管理工作办公室（同时设政教处的电话作为反映情况和投诉电话：*******），计算机、档案柜等办公设施齐全。为使这两项惠民工程深入人心，学校努力加
大宣传力度，在录取新生时，将《中等职业学校国家助学金申请指南》和《关于中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费工作的实施意见（试行）》 __有关精神与录取通知书一并发给学生，要求学生如实填写申请表格。新生到校后，在学校国家助学金及免学费宣传专栏张贴有关政策文件，安排班主任老师向学生作详细宣 传讲解并主动与家长联系，解释国家助学金及免学费政策，确保惠民政策深入人心。 二、加大信息填报工作力度，及时完成资助信息填报根据省厅有关要求，在时间紧、任务重、要求高的情况下，每学年开学初及时组织力量填报当年新生信息并导入全国中职学生电子注册与统计信息管理系统和贵州省学籍电子注册管理系统，并认真完成有关国家助学金及免学费统计表格的填报，按时、按质、按量完成任务。为使工作准确无误，我校及时组织人员对系统查重中出现有重复信息学生逐一进行甄别，对已退学离校的同学及时做好信息撤销处理；对城镇家庭经济困难学生要求提交低保证原件及复印件；对其他学生有出现“自理口粮”和“家庭户”等情况，要求提交派出所有关“农村户籍证明”确认后，及时上报主管部门，确保国家助学金和免学费系统数据与纸质报送资料一致。 四、资助落实情况：
开展争先创优活动自查报告
开展争先创优活动自查 报告 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8
开展争先创优活动自查报告 根据市委、市政府关于转变机关工作作风，狠抓工作落实的有关要求，为建设学习型党组织、学习型机关、学习型干部队伍，提高干部政治理论素质，塑造法院系统干部队伍的良好形象。在全系统广泛开展“争先创优”活动，我认为这个活动的开展，有重大意义，很及时、很有必要，是党委工作实际作出的科学安排，充分体现了党委以人为本和求真务实的思想理念，我坚决拥护。对照“争先创优”，我对以前的工作进行了认真的自查，下面我把自查的情况向各位领导和同仁作一个汇报： 一、加强学习，提高综合素质 长期以来，我都把学习摆在首位，做到了学习有计划、有记载、有体会、有实践。注重学习党的重大政治理论、现行方针政策、本职业务知识及与提高自身能力素质的相关知识。学理论、学文化、学业务、学美德、学先进，做到学习工作化，工作学习化。既从书本学，又从实践学;既向同事学、同行学，又向老同志学，向先进典型学。在勤奋学习中拓宽知识、升华境界，并做到学以致用，将所学的理论知识运用到实际工作中去。 二、务实创新，以创建活动促进各项工作 为了使创先争优活动收到实效，我不断以创先争优活动的精神指导自己的工作。一是自觉做到多深入基层、深入群众，勤学习、勤思考，解放思想、勇于实践、锐意创新，坚决反对和摒弃铺张浪费、急功近利、弄虚作假等形式主义和官僚主义习气；二是不断提高贯彻党的方针政策、民主科学管理的水平，坚持民主集中制，讲党性、讲原则、讲纪律、讲大局、讲团结，全力维护整体利益、大局利益；三是提高政治敏锐性和鉴别力，加强对上级各项决策、规定、制度的贯彻执行力，努力把自己锻炼成为政治素质好、工作业绩好、团结协作好、作风形象好的全优党员。 三、团结协作，和谐共事 在工作中，坚持以党性原则维系团结，用严明的纪律约束自己，以工作和团结的愿望出发，内诚于心，外信于人，以平常心看待自己，以包容心对待他人，装得下酸甜苦辣，容得下难容之事，有很强的组织观念和集体荣誉观念，尊重上级，善于和谐共事。
关于开展创先争优活动的自查报告【可编辑版】
关于开展创先争优活动的自查报告 关于开展创先争优活动的自查报告 关于开展创先争优活动的自查报告区纪委、监察局： 根据区纪委、监察局的统一部署，水电投资集团纪委对照《中共市区纪委、市区监察局关于印发全区纪检监察系统“创先争优”活动目标任务和优秀个人评比条件的通知》（涪区纪发〔〕18号）要求，在总结全年工作的基础上进行了自查，现将自查情况汇报如下： 一、筑牢思想道德防线，增强防范意识筑牢思想道德防线，就是坚持“预防为主，教育领先⒈的原则，把思想教育和工作实际有机结合，做到理论学习制度化、正常化，深入扎实地开展党纪政纪教育，使党员干部自觉做到自重、自省、自警、自励。在“先教”活动期间，集团坚持以正面典型教育为主，组织全司党员收看了《牛玉儒》、《郑培民》、《张思德》等电教片，集中学习了“两个《纲要》、两个《条例》”等13篇“先教”文章，组织党员撰写心得体会文章1400余篇，人均写读书笔记近2万字，人人撰写了党性分析材料和整改措施，并对征求到的200余条意见和建议进行了认真整改落实。同时，通过开展专题教育、法纪教育、典型案例分析，广泛教育党员干部既要算好政治、经济、人身、家庭“四本帐”，又要切实增强廉洁自律意识，做到自警、自省、自律，树立正确的世界观、人生观、价值观，耐得住寂寞，抵得住诱惑，经得起检验，大力倡导堂堂正正做人，兢兢业业干事，使党员干部遵章守纪、自觉抵制腐败的自觉性进一步提高。
二、筑牢制度约束防线，规范从业行为筑牢制度约束防线，就是坚持建章立制，以制度管理人、以制度约束人。集团在贯彻《党内监督条例（试行）》及《实施纲要》的基础上，建立完善了重大事项决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金使用等议事决策管理制度ⅱ干部廉洁自律若干规定、重大事项报告制度ⅱ个人收入申报制度ⅱ收受礼品（礼金）登记制度ⅱ廉政谈话制度ⅱ职代会述职述廉等反腐倡廉基本制度ⅲ同时，按照工作程序、管理标准、技术规范出台了组织人事、资产财务、资金审批、工程管理、物资采购等70余项管理制度及办法，形成了“凡事有章可循，凡事有人负责，凡事有据可查，凡事有人监督”的约束机制。为进一步严格落实党风廉政建设责任制，集团每年都要与各分子公司签订党风廉政建设责任书，与经济合作单位签订保廉合同书，层层落实，层层保廉。据不完全统计，三年来集团及分子公司各级共签订《廉政责任书》335份，签订工程建设项目《保廉合同》173份，涉及合同金额20多亿元，基本上做到了横向到边、纵向到底，不留空档，防止了违法违纪事件的发生。 三、筑牢监督管理防线，做好源头防腐筑牢监督管理防线，就是防范必须超前，强化过程监督。集团及各单位坚持把企业改革改制、工资现配、社保费用缴纳、困难员工补助、住房分配等关系员工切身利益的热点问题进行逐项公开的同时，不断强化厂务公开的力度和广度，将干部评议、干部收入、评先推优、发展党员及选任干部等员工关注的焦点问题及时公开、公示，促进了干部勤政廉洁。三年来，集团共评议干部322人次，评议结果称职以上干部达319人次，占9 9.1%。通过评议，有3名同志按规定被解聘。干部述廉248人次、任前公示89人、任前谈话158人次、收入申报324份，增强了工
学生资助工作自查报告
学生资助工作自查报告 学生资助工作自查报告 学校严格执行x县义务教育学校家庭经济困难学生生活补助经费管理办法的文件精神及相关工作要求，求真务实，探索创新，使该项工作得以有条不紊地持续深入推进，使家庭经济困难学生因享受政府的补助而安心学习并健康成长。xxxx年春我校在籍学生数是2345人，申请贫困生资助的学生数是341人，享受贫困资助学生数是214人，享受特困资助学生数是10人，合计享受资助的学生数是224人，受资助比例约为%，贫困资助金额是每人625元，特困资助金额是每人1000元，资助金额合计是143750元。现将我校家庭经济困难学生生活补助发放工作情况报告如下： 一、健全组织，统筹安排 目前我校大部分学生来自收入中下等的家庭，家庭经济困难学生依然存在。家庭经济困难学生生活补助发放工作，是省政府帮助贫困家庭学生解决实际困难的重要惠民之举。作为学校，更应把对贫困学生补助工作放在重要的位置。按照上级要求，为了公平、公正地高效开展该项工作，我们成立了家庭经济困难学生生活补助发放工作领导小组，由刘德俭校长任组长，程训领、陈令军、张为民三位年级主任为副组长，各班班主任为组员的领导小组。全面具体负责组织、协调、落实家庭经济困难学生生活补助发放工作的宣传、调
查、评审、公示、发放、监管，做到了分工明确、责任到人、机构健全、组织严密，确保了省政府对学生补助的资金按时、准确地发放到位。 二、广泛宣传，严格流程 为使家庭经济困难学生生活补助发放工作的政策家喻户晓，学校通过校务公开栏公示，及学校年级会、各班班会等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行全方位、多角度的广泛深入宣传，让广大贫困学生、家长、社会各界全方位了解省政府的惠家惠学政策，熟悉学校资助工作的流程： 1、教育局资助中心分配名额下达； 2、学校开领导班子会成立资助领导小组商定学校分配方案； 3、各年级召开年级会传达资助政策、要求和学校分配方案； 4、各班班主任召开班会传达资助政策、要求和学校分配方案； 5、学生个人自愿申请； 6、审核评定； 7、享受资助的学生名单公示； 8、申请资料上报； 9、发放助学金存折； 10、发放材料上报。
党组织创先争优活动自查报告,自查报告
党组织创先争优活动自查报告,自查报告 党组织创先争优活动自查报告 根据《关于对2010年度全区基层党组织建设工作进行考核的预备通知》精神，依照考评内容，我社区党支部在2010年度社区党建工作进行了自查自评，现将情况报告如下： 一、坚持理论学习，提高干部素质。。 党支部十分重视理论武装，坚决执行党的路线方针政策。坚持政治理论业务知识学习，提高社区干部队伍素质，做到年初有计划，年终有总结。 二、加强社区领导班子建设，增强集体凝聚力 党支部为了增强社区班子的凝聚力、战斗力，组织开展了"五好班子"创建活动。在学习上，落实学习内容，做到理论联系实际，增强班子驾驭全局工作的能力；在团结上，严格贯彻民主集中制原则，增强社区班子的凝聚力和战斗力；在纪律上，严格执行《条例》、《准则》，增强了社区班子廉洁自律的自觉性；在作风上，全面实践为人民服务的宗旨，主动为社区居民服务，增强了社区班子的公仆意识和服务意识；在政治上，社区班子成员的以身作则，全面履行监管职责，为净
化和规范社区干部队伍作出了表率。 三、加强基层党支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 为了保证社区各项任务和工作的顺利开展，党支部十分重视社区党的建设，注重发挥社区党员的先进性，要求党员在各自的岗位上以身作则，以自己的言行影响和带动身边的群众，正确处理好个人与集体、个人与他人的关系，尤其在关键时刻要能身先士卒，挺身而出，体现较强的战斗力，为党旗增添光彩。半年来，做了以下几方面的工作： 第一、建立了社区例会制度，即每季度的为两委会碰头会，部署本季度社区党员干部的政治学习的材料，通报主要工作和重要会议精神，沟通各成员的思想情况等。 第二、扎实开展导精神贯彻活动始终，把解放思想、转变观念作为社区建设发展的强大动力，本着“以人为本、共建和谐”的总体目标要求，党支部精心组织、周密部署，组织党员召开动员大会，成立领导小组，结合自身实际制定了创先争优活动实施方案，支部和广大党员认真学习了市、区争先创优活动相关材料文件，统一思想，提高认识，对照支部实际，认真实行“双诺、双述、双评”制度。围绕争做“务实高效、勤政为民”模范，立足岗位实际，细化具体要求，合理设置
自检自查报告(8篇汇总)
自检自查报告(8篇) 篇一 一、存在的问题 思想方面虽然能认真履行自我的工作职责，关心国家大事，能用心参加党支部组织的一切学习活动，但是除了工作之余，其余的政治理论学习是比较被动的，如在下班后的空闲时光，我可能会上上网查找一些自我感兴趣的专业资料，可能学习一些自我原本不懂的知识，但不会主动去翻阅关于马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的书籍，不去主动去学习科学发展观的一些基本知识，学习理论的用心性和主动性不够强，个人自检自查报告。 作风方面不喜欢与人沟通交流。在工作中总是一味踏踏实实，埋头干活，不重宣扬。极少主动向上级领导汇报自我的工作和思想，总是觉得自我尽全力干好工作就行，很少和部门及职工交流，有自我封闭，少说为佳的不良风气。 工作方面 1、全面系统的分析思考问题做得不够，有时候思考问题比较简单，不能全面系统的通盘思考。
2、开拓创新精神还很不够。在工作中有做好工作的意识，但思路不宽，大胆工作的思想不牢固，不能够很好的掌握工作的全局性，工作缺乏创新精神，不能与时俱进。 二、问题存在的原因 透过这次对科学发展观的系统学习，对照先进的同志，剖析思想根源，我觉得我所存在的一系列问题，归根结底是放松了政治理论学习，放松了自我的思想改造，宗旨观念有所淡化，导致自我在许多方面虽明白不足，但常找借口来回避问题。 三、整改措施 透过这次学习实践活动，我认真反思了自我的不足，决心边学边改，立查立纠。在今后的工作中，认真把握好以下几个方面 1、树立发展的理念，做解放思想的排头兵。在今后的工作中，自我要着眼于新思路、新视野、新举措来做好办公室工作。要努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识，要开动脑筋，着力研究适应新时期**工作的新方法、新举措;要转变观念，开拓创新，克服求稳和保守思想，看准的事就大胆试、大胆闯，争当一名合格的**干部。
学生资助工作自查报告 -整改报告
学生资助工作自查报告 -整改报告学生资助工作自查报告 -整改报告 学生资助工作自查报告义务教育阶段学生资助工作政策落实情况自查报告为加强学校对家庭经济困难学生的资助工作，根据《省财政厅省教育厅关于下达2008年农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金预算的通知》和《大冶市教育局关于做好2008年度农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助落实工作的通知》文件要求，结合学校实际，经学校研究，成立了由刘建明校长任组长的学校学生资助工作领导小组，学生资助工作自查报告。同时，学校对照“检查细则”对学校学生资助工作进行了认真细致的自查整改，现将相关自查工作情况汇报如下:学校基本情况我校现有教学班73个，2008年秋在校学生4951人。教科书退费情况根据大冶市教育局关于教科书免费政策的专题会议精神，2007年秋国家发行的学生教科书全部退款，接上级指示后，我校对2007年秋教科书退费做了以下几个方面的工作: 为了把国家教科书免费政策落到实处，我校根据教育局退费工作会议精神，把会议精神传达给学校每一个教师和学生，宣传国家的免费政策，阐明退费工作的现实意义，并布置退费工作的具体事宜，要求成立专班，利用广播、宣传栏、家长会、班主任会等进行宣传，公示国家退费政策，做到学生或家长随到随退，并将退费学生名单进行公示，接受社会监督，整改报告《学生资助工作自查报告》。按照要求做到了应退尽退，学校没有截留资金。贫困寄宿生生活补助政策落实情况 2008年秋，我校将上级分配的享受对象指标按各年级在校寄宿生数的比例分配到年级。确定享受资助的学生是体现学校工作公平、公正、公开的关键所在，因此，在选定享受对象时要求各年级按照以下程序实施:1、由学生或学生家长提出申请，2、由学生所在行政村出具该生家庭经济状况证明，3、年级组审核，4、将审核结果进行公示，对公示无异议的则定为享受对象，有异议的
党组织创先争优活动自查报告
党组织创先争优活动自查报告根据《关于对XX年度全区基层党组织建设工作进行考核的预备通知》精神，依照考评内容，我社区党支部在XX 年度社区党建工作进行了自查自评，现将情况报告如下： 一、坚持理论学习，提高干部素质。。 党支部十分重视理论武装，坚决执行党的路线方针政策。坚持政治理论业务知识学习，提高社区干部队伍素质，做到年初有计划，年终有总结。 二、加强社区领导班子建设，增强集体凝聚力 党支部为了增强社区班子的凝聚力、战斗力，组织开展了"五好班子"创建活动。在学习上，落实学习内容，做到理论联系实际，增强班子驾驭全局工作的能力；在团结上，严格贯彻民主集中制原则，增强社区班子的凝聚力和战斗力；在纪律上，严格执行《条例》、《准则》，增强了社区班子廉洁自律的自觉性；在作风上，全面实践为人民服务的宗旨，主动为社区居民服务，增强了社区班子的公仆意识和服务意识；在政治上，社区班子成员的以身作则，全面履行监管职责，为净化和规范社区干部队伍作出了表率。 三、加强基层党支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 为了保证社区各项任务和工作的顺利开展，党支部十分重视社区党的建设，注重发挥社区党员的先进性，要求党员
在各自的岗位上以身作则，以自己的言行影响和带动身边的群众，正确处理好个人与集体、个人与他人的关系，尤其在关键时刻要能身先士卒，挺身而出，体现较强的战斗力，为党旗增添光彩。半年来，做了以下几方面的工作：第一、建立了社区例会制度，即每季度的为两委会碰头会，部署本季度社区党员干部的政治学习的材料，通报主要工作和重要会议精神，沟通各成员的思想情况等。 第二、扎实开展社区党支部建设目标管理工作。一年来我们在党员教育和党员管理中，除了坚持正常的组织生活和政治学习之外，还适时地开展了一些有意义的党员活动，使党员在活动中受到教育，明确使命，增进情感，得到提高。如"七一"，党支部都要召开社区党员大会，总结成绩，指出不足，提高^方案范-文库_为您搜集整理^%党员觉悟，不忘肩负使命。凡一些大的活动，无论是会前动员还是会后总结，我们都要求党员参加，从中受到教育。 社区党支部认真贯彻落实街道党工委要求，目前正积极开展创先争优活动，通过此次活动，把党的指导精神贯彻活动始终，把解放思想、转变观念作为社区建设发展的强大动力，本着“以人为本、共建和谐”的总体目标要求，党支部精心组织、周密部署，组织党员召开动员大会，成立领导小组，结合自身实际制定了创先争优活动实施方案，支部和广大党员认真学习了市、区争先创优活动相关材料文件，统一
小学资助工作自查报告4篇
小学资助工作自查报告4篇 小学资助工作自查报告4篇 时光荏苒，光阴似箭，辛苦的工作已经告一段落，回看这段时间的工作，有惊喜，也存在着问题，不妨坐下来好好写写自查报告吧。那么你真正懂得怎么写好自查报告吗？以下是为大家整理的小学资助工作自查报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小学资助工作自查报告1 为加强学校对家庭经济困难学生的资助工作，根据《省财政厅省教育厅关于下达20xx年农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金预算的通知》和《xx市教育局关于做好20xx年度农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生费补助落实工作的通知》文件要求，结合学校实际，经学校研究，成立了由刘建明校长任组长的学校学生资助工作领导小组。同时，学校对照“检查细则”对学校学生资助工作进行了认真细致的自查整改，现将相关自查工作情况汇报如下：学校基本情况 我校现有教学班xx个，20xx年秋在校学生xx人。 教科书退费情况 根据xx市教育局关于教科书免费政策的专题会议精神，20xx年秋国家发行的学生教科书全部退款，接上级指示后，我校对20xx年秋教科书退费做了以下几个方面的工作：
为了把国家教科书免费政策落到实处，我校根据教育局退费工作会议精神，把会议精神传达给学校每一个教师和学生，宣传国家的免费政策，阐明退费工作的现实意义，并布置退费工作的具体事宜，要求成立专班，利用广播、宣传栏、家长会、班主任会等进行宣传，公示国家退费政策，做到学生或家长随到随退，并将退费学生名单进行公示，接受社会监督。按照要求做到了应退尽退，学校没有截留资金。 20xx年秋，我校将上级分配的享受对象指标按各年级在校寄宿生数的比例分配到年级。确定享受资助的学生是体现学校工作公平、公正、公开的关键所在，因此，在选定享受对象时要求各年级按照以下程序实施： 1、由学生或学生家长提出申请。 2、由学生所在行政村出具该生家庭经济状况证明。 3、年级组审核。 4、将审核结果进行公示，对公示无异议的则定为享受对象，有异议的在进行调整。 5、各年级将落实的名单报学校评审组审查复核。 资金发放时一律先由班主任签字证明，再由学生本人和学生家长签字后领取，坚决杜绝代签带领行为。学校对每批次发放的学生资助款组织专班检查落实情况。 国家免费教科书征订、发行情况 根据上级关于教科书免费政策的专题会议精神，我校做到了既不漏订、少订，也决不多订。循环教科书回收、保管、发放使用。
争先创优工作总结6篇
争先创优工作总结6篇 1、 公司财务部主任争先创优工作小结 各位领导、同志们： 半年来，在公司领导的正确领导和各部门的支持下，经过我们财务部全体人员的共同努力，圆满完成了领导交给的各项任务。作为财务部主任，我的工作目的是组织公司全体财务人员认真贯策执行国家财经法规、政策，组织做好日常财务核算、财务监督工作，按时完成公司下达的各项财务指标和工作任务。现就自己半年来的工作简要的汇报如下： 一、政治表现 通过开展创先争优活动以来，使我更加深刻地认识到开展创先争优活动，就是切实把广大党员的思想和行动统一到中央的决策和要求上来，真正在解决实际问题上有新的进展，努力使这次创先争优活动的成效长期发挥作用，不断把改革发展，稳定的各项工作做的更好，时刻提醒自己要不断加强自身修养，积极参加党支部组织的各项活动和各项政治学习，处处以三个代表重要思想严格要求自己，保持一个党员的先进模范带头作用，以实际行动全面完成领导交给的各项任务。 二、半年来的工作 ㈠组织做好会计核算和监督，完成公司交办的各项任务 1 按时完成公司日常各项财务核算工作，及时、全面、准确真实的反映财务信息，在办理各项费用报销时，多解释、多理解，同时严格按有关财经法规及公司有关规定和审批权限办理。在财务核算工作中每一位财务人员尽职尽责，认真处理每一笔业务，准确无误的出具各类会计报表。 2、及时抓好资金回笼，在主营业务中既电费回收工作，每月督促各供电所按时到公司结算电费，及时编制电费回收考核表，随时掌握各所电费回收情况，为领导及时提供真实，准确的财务信息。到年12月31日止，各供电所电费回收率达100% ，到考核日止，整个电费回收率达100% 。 3、在资金运作方面：今年资金运作比较紧张，不象往年，首先按公司当月资金计划，分先急后缓，每月除了付电站电费外，还得考虑职工的切身利益，既按时发放工资，按时缴纳养老金、医保金、公积金，同时还考虑到国家税收，每月按时申报各种纳税报表，并按时足额交纳各项税款，合理规避了税负，今年税务部门在我公司没有收到一分钱的延税滞纳金，在以往年度，税务部门每年都要收缴我们公司几万元的延税滞纳金，在为公司减少不必要的损失等方面，尽了自己最大的努力! 4、由于历史原因，马颈坳电站和黄土溪电站在我公司分别借款万元、万元，这完全是改制前一种行政干预行为所至，对此，我公司蒙受了一定的经济损失。为了维护公司的权益，财务人员积极运作，每月从2个电站的上网电费中扣部分电费作为偿还我公司的欠款利息，全
支部创先争优的自查报告
支部创先争优的自查报告 是XX最新发布的《支部创先争优的自查报告》的详细范文参考文章，感觉很有用处，这里给大家转摘到XX。深入开展创先争优活动，以“深入学习贯彻落实科学发展观、推动商务事业又好又快发展”为主题，把加强支部党建工作与促进业务工作紧密结合，认真履行职责，求真务实，勤勉精进，各项工作取得了实效。 一、狠抓队伍建设、争创先进组织一是积极建设学习型党支部，支部建立了周学习制度，每周三下午，全处人员集中进行政治理论学习，并要求做到内容、人员、时间、效果四个落实，要求每人做好记录、每人有发言、每人有体会，保证学习效 果。二是抓好干部素质建设，切实加强党员干部自身建设，提高党性修养，增强党性观念。局机关党委规定的学习内容，支部都组织大家认真学习，《进一步强化学习意识、全局意识、补台意识、机遇意识》、《为官避事平生耻》、《做人好、心不老》以及党风廉政廉洁方面的规定，不断增强党员干部思想意识和政治意识。三是定期召开民主生活会，以建设队伍、服务企业、改进作风、业务座谈等为主题定期召开民主生活会，不仅使科学发展观的核心理念深入到每个人员心中，也进一步学习交流业务工作。同时营造了和谐的工作氛围。范文写作商贸服务管理处人员结构上，既有经验丰富的老同志，也有年富力强的中年人，还
有朝气蓬勃的年轻人，老同志搞好传帮带，年轻同志工作有激情能主动承担各项任务。工作中做到补台不拆台，到位不越位，取长补短优势互补，形成处内相互协作、相互促进的良好风 气。四是开展活动联系基层。春节前举办了130多人参加的迎新春联谊会，大家共谋发展、协调沟通、加深感情。3月份，处室组织行业协会、商贸企业180人在北大明宫遗址公园开展了以“发展低碳经济、打造低碳城市”为主题的植树活动。通过系列活动加强了与基层企业的联系，也进一步增强了工作的凝聚 力。 二、加强理论学习，践行科学发展建设一支素质高，能力强，作风硬的干部队伍是做好商务工作的前提，也是建设国际化大都市的重要载体。为此，商贸服务管理处在抓好队伍建设的同时，也非常注重加强业务能力建设。首先从思想意识上使全处人员认识到，业务知识的学习关系到商务事业的兴衰，直接影响到全市经济又好又快发展。其次是抓好涉及商务工作的各项法律法规制度学习，全处还积极参加各种业务知识学习和各项业务培训，今年以来重点学习了关中天水经济区发展规划，范文内容地图流通现代化方面的知识，对国内商务工作的创新案例，集中时间进行讨论学习，并努力将学习成果转化为推动工作的动力，全处的业务能力和水平得到进一步提升。 三、开拓务实创新，做好业务工作市级机关机构改革以后，商贸服务管理处随着工作职能的调整，业务范围有了较大扩
2020年关于自检自查报告精选范文五篇【经典篇】
2020年关于自检自查报告精选范文五 篇【经典篇】 自查报告范文(一) 我们xx局窗口全体工作人员根据党组的要求，认真开展自查自纠，现将自查自纠状况汇报如下： 首先，能够认真学习党的路线、方针、政策、法律法规，认真践行科学发展观，时刻牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，经常教育引导窗口全体工作人员爱岗敬业，高标准、严要求，谨言慎行，事事处处用党性原则、工作职责对照落实到岗到人，使窗口全体工作人员树立正确的人生观、世界观、价值观，让大家正确处理荣誉、金钱、地位之间的关系，要求全体工作人员老老实实做人，踏踏实实干事，兢兢业业工作，珍惜工作岗位，珍惜工作机会，用好手中的权力。 我们窗口还经常开展自励、自强、自警、自省学习活动，用反面事例;反面教材警示大家，让每一位同志时刻持续清醒的头脑，健康的肌体，良好的心态，不犯自由主义，不踏雷区，不闯红灯，不越高压线，练就清正廉洁、拒腐防变的免疫潜力。 透过自查，我单位对调整的审批事项、项目全部到岗到位，无变相审批、无体外运作，无吃、拿、卡、要、报现象发生，无违规违纪、无违法行为。按照当前“转变政府职能，转变工作作风，提高行政效能，提高公务员素质”这项“二转二提”工作要求，履职尽责，争先创优，使窗口工作提速增效，方便群众，服务社会，宁可我们麻烦百次，不让群众麻烦一次，促使各项工作争一流，创第一，努力实现率先崛起。 自查结果：无违规、无违纪、无违法行为。 存在问题：(1)、有逾期办结现象，由于新系统的启用，有个别环节同志们还不太适应，不够熟练，个别环节还需要调整，所以暂时还没有按公开承诺的时限办理，力争立刻调整到位，按时办结。(2)、软、懒、散现象也时有发生。
2021年学校资助工作自查报告
2021年学校资助工作自查报告 为了认真贯彻落实农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助政策，我校根据上级有关政策的通知，全面落实义务教育阶段家庭经济困难学生享受资助政策。， 1、加强组织领导，提高思想认识 为规范学校对家庭经济困难学生补助资金发放管理行为，对家庭经济困难学生生活费补助工作能按上级文件贯彻落实，对获得家庭经济困难的学生建立档案，实行专人管理。严格执行国家政策，统一思想，加强组织领导，切实抓好此项工作。 （一）是学校成立了家庭经济困难资助工作评审领导小组，组长：张勇；副组长：李小双、孙志远、孙桂珍；组员：赵东升、李辉、王立生、孙明玉等人对此项工作进行全程管理，负责对全校家庭经济困难资助工作进行指导和监督； （二）是组织学校管理人员认真学习有关文件，熟悉家庭经济困难学生资助政策的有关政策法规，统一思想认识。 2、实行宣传公示制度，透明享受补助人的情况 几年来，我校公示工作流程，通过对这一政策进行大力宣传，利用主题班会和全体师生大会等形式进行宣传资助政策，并在校内张贴有关文件宣传相关资助政策，真正做到家喻户晓。学校设有专门的宣传专栏，还将每个学期享受家庭经济困难补助学生的名单公示在专栏内，公示举报电话，以便学校主动接受家长、社会各界提出的意见和建议，及时发现和纠正问题。做到了公开、公正、公平的原则，确保补助资金发放到家庭经济最困难的学生。根据上级的指示，把五月作为学生资助政策宣传月，还开展了助学政策助我成才的征文比赛等活动。 3、有评议、评审、审核及发放流程 我校设有班级小组，先由班级评议小组评议每个享受家庭经济困难学生补助名单，再由评审小组评议再交审核小组确保无误后评审通过，确保补助资金发放到家庭经济最困难的学生。资金发放流程：学校派专人管理，按要求有序地操作，足额付到学校食堂并及时发放到学生的就餐卡中，没有挪用或事物抵顶等情况，也没有冒领代领错发的现象。建立了资助助学工作长效机制。 4、我校在家庭经济困难学生资助工作上，组织学生申请资助程序及受助名单符合规定。 学校成立有工作小组，由领导小组进行宣传，学生先写好申请交给班主任，班主任根据学生递交的申请书，初步核定班级受助学生人数，并在班级进行班级评议，然后把人数上报学校，经学校评审小组再次评议，确定全校受助人数，报区教育局审批。审批结果在学校公示7天，接受家长和学生的监督。 5、下一步的打算 继续学习好资助方针政策，掌握好本校学生家庭困难情况；宣传工作更到位，每个学生都拿宣传资料回家让每个家长都知道这个国家政策；独立出一个专门家庭经济困难学生资助办公室，专人负责。