初中数学题库整式1星题17(含解析)
17.整式的乘法与除法(含答案)-
17.整式的乘法与除法知识纵横指数运算律是整式乘除的基础,有以下4个:a m·a n=a m+n,(a m)n=a nm,(ab)n=a n b n,a m÷a n=a m-n,学习指数运算律应注意:1.运算律成立的条件;2.运算律字母的意义:既可以表示一个数,也可以是一个单项式或者多项式;3.运算律的正向运用、逆向运用、综合运用.多项式除以多项式是整式除法的延拓与发展,•方法与多位数除以多位数的演算方法相似,基本步骤是:1.将被除式和除式按照某字母的降幂排列,如有缺项,要留空位;2.确定商式,竖式演算式,同类项上下对齐;3.演算到余式为零或余式的次数小于除式的次数为止.例题求解【例1】(1)如果x2+x-1=0,则x3+2x2+3=________. (第14届“希望杯”邀请赛试题)(2) (“祖冲之杯”邀请赛试题)把(x2-x+1)6展开后得a12x12+a11x11+……+a2x2+a1x+a0,则a12+a10+a8+a6+a4+a2+a0=_______.思路点拨(1)把高次项用低次多项式表示;(2)我们很难将(x2-x+1)6的展开式写出,因此想通过展开式去求出每一个系数是不实际的,事实上,上列等式在x的允许值范围内取任何一个值代入计算,等式都成立,考虑用赋值法解.解:(1)4 提示:x2=1-x,原式=x·x-2+2x3+3=x(1-x)+2x2+3=x2+x+3=1-x+x+3=4.(2)365 提示:令x=1,由已知等式得a12+a11+…+a2+a1+a0=1 ①令x=-1,由已知等式得a12-a11+…+a2-a1+a0=729 ②①+②,得2(a12+a10+…+a2+a0)=730,即a12+a10+…+a2+a0=365【例2】已知25x=2000,80y=2000,则11x y+等于( ).A.2B.1C. 12D.32(第11届“希望杯”邀请赛试题)思路点拨因x、y为指数,我们目前无法求x、y的值,11x y+=x yxy+,其实只需求出x+y、•xy的值或它们的关系,自然想到指数运算律.解:选B 提示:25xy=2000y①,80xy=2000x②,①×②得(25×80)xy=2000x+y,得xy=x+y.【例3】设a、b、c、d都是自然数,且a5=b4,c3=d2,a-c=17,求d-b的值.(上海市普陀区竞赛题) 思路点拨设a5=b4=m20,c3=d2=n6,这样a,b可用m的式子表示,c、d可用n的式子表示,减少字母的个数,降低问题的难度.解:提示:设a5=b4=m20,c3=d2=n6(m,n为自然数),则a=m4,b=m5,c=n2,d=n3,由已知得m4-n2=17,即(m2+n)(m2-n)=17因17是质数m2+n、m2-n是自然数,且m2+n>m2-n故22171m nm n⎧+=⎪⎨-=⎪⎩解得m=3,n=8,所以,d-b=n3-m5=83-35=269【例4】已知x2-xy-2y2-x-7y-6=(x-2y+A)(x+y+B),求A、B的值.思路点拨等号左右两边的式子是恒等的,它们的对应项系数对应相等,从而可以通过比较对应项系数来解.解:A=-3,B=2 提示:展开比较对应项的系数,得到关于A、B的等式.【例5】是否存在常数p、q使得x4+px2+q能被x2+2x+5整除?如果存在,求出p、q•的值,否则请说明理由.思路点拨由条件可推知商式是一个二次三项式(含待定系数),•根据“被除式=除式×商式”,运用待定系数法求出p、q的值,所谓p、q是否存在,其实就是关于待定系数的方程组是否有解.解:提示:假设存在满足题设条件的p、q值,设(x4+px2+q)=(x2+2x+5)(x2+mx+n),•即x 4+px 2+q=x 4+(m+2)x 3+(5+n+2m)x 2+(2n+5m)x+5n,得20522505m n m p n m n q +=⎧⎪++=⎪⎨+=⎪⎪=⎩ 解得25625m n p q =-⎧⎪=⎪⎨=⎪⎪=⎩ 故存在常数p,q 且p=6,q=25,使x 4+px 2+q 能被x 2+2x+5整除.学力训练一、基础夯实1. (2003年河北省中考题)如图,是某住宅的平面结构示意图,图中标注了有关尺寸(墙体厚度忽略不计,单位:米),房的主人计划把卧室以外的地面都铺上地砖,•如果他选用地砖的价格是a 元/米2,则买砖至少需要_______元(用含a 、x 、y 的代数式表示).4x2y4yy2xx 卫生间厨房客厅卧室2.若2x+5y -3=0,则4x ·32y =_______. (2002年绍兴市竞赛题)3.满足(x -1)200>3300的x 的最小正整数为_______. (2003年武汉市选拨赛试题)4.a 、b 、c 、d 都是正数,且a 2=2,b 3=3,c 4=4,d 5=5,则a 、b 、c 、d•中,•最大的一个是__________. (“英才杯”竞赛题)5. (2001年TI 杯全国初中数学竞赛题)化简4322(2)2(2)n n n ++-得( ).A.2n+1-18 B.-2n+1 C. 78 D. 746.已知a=255,b=344,c=533,d=622,那么a 、b 、c 、d 从小到大的顺序是( ). A.a<b<c<d B.a<b<d<cC.b<a<c<dD.a<d<b<c (北京市“迎春杯”竞赛题)7.已知a 是不为0的整数,并且关系x 的方程ax=2a 3-3a 2-5a+4有整数根,则a•的值共有( ). A.1个 B.3个 C.6个 D.9个 8.计算(0.04)2003×[(-5)2003]2得( ). A.1 B.-1 C.200315 D.-200315 (2003年杭州市中考题)9.已知6x 2-7xy -3y 2+14x+y+a=(2x -3y+b)(3x+y+c),试确定a 、b 、c 的值.10.设a 、b 、c 、d 都是正整数,并且a 5=b 4,c 3=d 2,c-a=19,求a-b 的值. (江苏省竞赛题)11.已知四位数29x y =2x ·9y ,试确定29x y -x(x 2y-1-x y-1-1)的值. (北京市竞赛题)二、能力拓展12.多项式2x3-5x2+7x-8与多项式ax+bx+11的乘积中,没有含x4的项,也没有含x3•的项,则a2+b=________.13.若多项式3x2-4x+7能表示成a(x+1)2+b(x+1)+c的形式,则a=____,b=_____,•c=______.14.若(2x-1)5=a5x5+a4x4+a3x3+a2x2+a1x+a0,则a2+a4=________. (2003年北京市竞赛题)15.如果多项式(x-a)(x+2)-1能够写成两个多项式(x-3)和(x+b)的乘积,那么a=___,b=_____.16.若a=2255,b=3344,c=5533,d=6622,则a、b、c、d的大小关系是( ).A.a>b>c>dB.a>b>d>cC.b>a>c>dD.a>d>b>c17.已知a1,a2,a3,……,a1996,a1997均为正数,又M=(a1+a2+……+a1996)·(a2+a3+……+a1997),N=(a1+a2+•……+a1997)(a2+a3+……+a1996),则M与N的大小关系是( ).A.M=NB.M<NC.M>ND.关系不确定18.若3x3-x=1,则9x4+12x3-3x2-7x+1999的值等于( ).A.1997B.1999C.2001D.2003 (北京市竞赛题)19.已知关于x的整系数二次三项式ax2+bx+c,当x取1,3,6,8时,•某同学算得这个二次三项式的值分别为1,5,25,50.经检验,只有一个结果是错误的,这个错误的结果是( ).A.当x=1时,ax2+bx+c=1B.当x=3时,ax2+bx+c=5C.当x=6时,ax2+bx+c=25D.当x=8时,ax2+bx+c=5020.已知3x2-x-1=0,求6x3+7x2-5x+1999的值.21.已知a是方程2x2+3x-1=0的一个根,试求代数式543223395131a a a a aa+++-+-的值.22.已知2a·5b=2c·5d=10,求证:(a-1)(d-1)=(b-1)(c-1).三、综合创新23.是否存在整数a、b、c,满足(98)a·(109)b·(1615)c =2?若存在,求出a、b、c的值;若不存在,•说明理由.24.当自然数n的个位数分别为0,1,2,……,9时,n2,n3,n4,n5的个位数如表所示(1)从所列的表中你能发现什么规律?(2)若n为自然数,和数1981n+1982n+1983n+1984n不能被10整除,那么n必须满足什么条件?答案1.11axy2.83.7 提示:(x-1)2>334.b5.C6.D 提示:a=(25)11,b=(34)11,c=(53)11,d=(62)11,只需比较25,34,53,62的大小7.C 提示:x=2a2-3a-5+4a,a│4 8.A 9.a=4,b=4,c=1提示:•参见例5•10.75711.提示:由条件得2│29x y且9│29x y,则y的值可能为0,2,4,6,8,9│(x+y)+•11,又0≤x+y≤18,x+y=7,或x+y=16,逐一验证可得x=5,y=2,故原式=2592-5(53-5-1)=•1997.12.26 提示:x4、x3的系数分别为2b-5a,7a-5b+22,由2b-5a=0及7a-5b+22=0•得a=4,b=1013.3,-10,14 14.-120 令x=±1代入 15.-2,1 16.A 提示:作商比较17.C 提示:设a2+a3+…+a1996=x,则M=(a1+x)(x+a1997)=a1x+x2+a1a1997+a1997x.,N=(a1+x+a1997)x=a1x+x2+•a1997x, M-N=a1a1997>018.D提示:原式=(3x3-x-1)(3x+4)+200319.C 提示:由整除性质知:(n-m)[(an2+bn+c)-(am2+bm+c)],但(6-1)(25-1),(•8-6)(50-25),(8-1)│(50-1).20.2002 提示:原式=(2x+3)(3x2-x-1)+200221.提示:2a2+3a-1=0,3a-1=-2a2原式=23322 (231)(21)5553122 a a a a a aa a+-+-+==---22.提示:由已知有2a·5b=10=2×5,得2a-1·5b-1=1,故(2a-1·5b-1)d-1=1d-1. 同理可得(2c-1·5d-1)b-1=1b-1,从而2(a-1)×(d-1)·5(b-1)(d-1)=2(c-1)(b-1)·5(d-1)(b-1),即2(a-1)(d-1)=2(c-1)(b-1),故(a-1)(d-1)=(c-1)(b-1)23.原式可化为32a·2-3a·2b·5b·3-2b·24c·3-c·5-c=2, 即2-3a+b+4c·32a-2b-c·5b-c=21×30×50故341220a b ca b cb c-++=⎧⎪--=⎨⎪-=⎩,解得a=3,b=2,c=224.(1)以下解答仅供参考:①n5的个位数与n的个位数相等;②个位数是0,1,5,6的自然数的任何次幂,其个位数不变;③个位数是4,9的自然数的乘方,其个位数字交替变化;④任何自然数,乘方后的奇偶性不变等.(2)分n=4k,4k+1,4k+2,4k+3为讨论(k为自然数)当n=4k时,1981n、1982n、1983n、1984n的个位数字分别为1,6,1,6,则1981n+•1982n+1983n+1984n的个位数字为4,故10(1981n+1982n+1983n+1984n);当n=4k+1时,1981n、1982n、1983n、1984n的个位数字分别为1,•2,•3,•4,•则1981n+1982n+1983n+1984n的个位数字为0,故10│(1981n+1982n+1983n+1984n),同理,当n=4k+2、4k+3时,10│(1981n+1982n+1983n+1984n)故当且仅当n=4k,即n是4的倍数时,和数1981n+1982n+1983n+1984n不能被10整除.。
初中七年级数学上册整式计算题专项练习(含答案)
整式的乘除计算训练(1)1. )2()(b a b a -++-2. (x+2)(y+3)-(x+1)(y-2)3. 22)2)(2(y y x y x ++-4. x(x -2)-(x+5)(x -5)5. ⎪⎭⎫ ⎝⎛+-⎪⎭⎫ ⎝⎛--y x y x 224 6. )94)(32)(23(22x y x y y x +---7. ()()3`122122++-+a a 8. ()()()2112+--+x x x11. 22)23()23(y x y x --+ 12. 22)()(y x y x -+13. 0.125100×810014. 3022)2(21)x (4554---÷⎪⎭⎫⎝⎛--π-+⎪⎭⎫⎝⎛-÷⎪⎭⎫ ⎝⎛15. (1211200622332141)()()()-⨯+----16.999×1001 17.1992-18.298 19.2010200820092⨯-20.化简求值:)4)(12()12(2+-+-a a a ,其中2-=a 。
21. 化简求值2(2)2()()2(3)x y x y x y y x y +--++-,其中12,2x y =-=。
22. 5(x -1)(x +3)-2(x -5)(x -2) 23. (a -b )(a 2+ab +b 2)24. (3y+2)(y-4)-3(y-2)(y-3) 25. a(b-c)+b(c-a)+c(a-b)1y2)226. (-2mn2)2-4mn3(mn+1) 27. 3xy(-2x)3·(-428. (-x-2)(x+2) 29. 5×108·(3×102)30. (x-3y)(x+3y)-(x-3y)231. (a+b-c)(a-b-c)答案1. 错误!未找到引用源。
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初一数学整式试题答案及解析
初一数学整式试题答案及解析1.因式分解(1)(2)【答案】(1)a(a+b)(a-b);(2)2m(m-3)2.【解析】(1)先提取公因式a后,再用平方差公式分解即可;(2)先提取公因式2m,再用完全平方公式分解即可.试题解析:(1)原式=a(a2-b2)="a(a+b)(a-b);"(2)原式=2m(m2-6mn+9m2)=2m(m-3)2.【考点】因式分解---提公因式法与公式法综合运用.2.要使(4x-a)(x+1)的积中不含有x的一次项,则a等于()A.-4B.2C.3D.4【答案】D.【解析】(4x-a)(x+1),=4x2+4x-ax-a,=4x2+(4-a)x-a,∵积中不含x的一次项,∴4-a=0,解得a=4.∴常数a必须等于4故选D.【考点】多项式乘多项式.3.下列运算正确的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】由题中A选项结果应为,B选项结果应为,C选项结果应为,只有D选项结果正确。
【考点】有理指数幂运算.4.计算:a4·a4 =()A.a4B.a8C.a16D.2a4【答案】B.【解析】根据同底数幂的乘法底数不变指数相加,可得答案:a4•a4=a4+4=a8.故选B.【考点】同底数幂的乘法.5.已知8x=2,8y=5,则83x+2y = .【答案】200.【解析】根据幂的乘方,可化成要求的形式,根据同底数幂的乘法,可得答案:∵8x=2,8y=5,∴83x=(8x)3=23=8,82y=(8y)2=52=25.∴83x+2y=83x×82y=8×25=200.【考点】1.幂的乘方与积的乘方;2.同底数幂的乘法.6.计算:(1)x4÷x3·(-3x)2(2)2x(2y-x) + (x+y)(x-y)【答案】(1);(2).【解析】(1)先算乘方,再算乘除即可.(2)先算乘法,再合并同类项即可.试题解析:(1)原式=.(2)原式=.【考点】整式的混合运算.7.若多项式+16是完全平方式,则m的值是( )A.8 B.4 C.±8 D±4【答案】C.【解析】∵x2+mx+16=x2+mx+42,∴mx=±2x•4,∴m=±8.故选C.【考点】完全平方式.8.如图,两个正方形的边长分别为和,如果a+b=10,ab=20,那么阴影部分的面积是()A.B.C.D.【答案】B【解析】S阴影部分=S△BCD+S正方形CEFG﹣S△BGF=•a•a+b2﹣•b•(a+b)=a2+b2﹣ab﹣b2= [(a2+b2)﹣ab]= [(a+b)2﹣3ab],当a+b=10,ab=20时,S阴影部分= [102﹣3×20]=20.故选B.【考点】整式的混合运算.9.若,则A等于( )A.B.C.D.【答案】D.【解析】根据完全平方公式展开等式左右两边即可得到答案.等式左边,等式右边,即可以得到【考点】完全平方公式10..【答案】.【解析】根据单项式乘法法则即可得出答案.单项式相乘,它们的系数、相同的字母分别相乘,只有一个单项式中含有的字母连同它的指数一起写在积中,所以,.【考点】单项式乘法法则.11.化简或计算(5×4=20)(1)、(2)、(3)、4x3÷(-2x)2(4)、(x-3)(x-2)-(x+1)2(5)、a(2a+3)-2(a +3)(a-3)【答案】(1)(2)(3)x (4) (5)【解析】根据整式运算法则即可计算(1)单项式与单项式相乘的顺序:(1)系数相乘,(2)相同字母相乘,(3)只在一个单项式中含有的字母连同它的指数一起写在积中..(2)多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项分别除以这个单项式,再把所得的商相加.注意:除式为负,多项式的每一项除以除式时都要变号..(3)、(4)、(5)注意整式的运算顺序,即先乘方,后乘除,最后算加减,有括号先算括号里面的.(3)(4)(x-3)(x-2)-(x+1)2(5)、【考点】整式运算.12.已知是两位数,是一位数,把接写在的后面,就成为一个三位数.这个三位数可表示成()A.B.C.D.【答案】C【解析】两位数的表示方法:十位数字×10个位数字;三位数的表示方法:百位数字×100十位数字×10个位数字.是两位数,是一位数,依据题意可得扩大了100倍,所以这个三位数可表示成.13.一个学生由于粗心,在计算的值时,误将“”看成“”,结果得,则的值应为____________.【答案】7【解析】由题意可知,故.所以.14.问题1:同学们已经体会到灵活运用乘法公式给整式乘法及多项式的因式分解带来的方便,快捷.相信通过下面材料的学习探究,会使你大开眼界并获得成功的喜悦.例:用简便方法计算195×205.解:195×205=(200-5)(200+5) ①=2002-52②=39975(1)例题求解过程中,第②步变形是利用(填乘法公式的名称)(2)用简便方法计算:9×11×101问题2:对于形如这样的二次三项式,可以用公式法将它分解成的形式.但对于二次三项式,就不能直接运用公式了.此时,我们可以在二次三项式中先加上一项,使它与的和成为一个完全平方式,再减去,整个式子的值不变,于是有:(3)像这样,先添一适当项,使式中出现完全平方式,再减去这个项,使整个式子的值不变的方法称为“配方法”.利用“配方法”分解因式:.【答案】(1)平方差公式;(2)9999;(3)(a﹣2)(a﹣4)【解析】(1)根据平方差公式的构成分析即可;(2)先化9×11×101=(10﹣1)×(10+1)×(100+1),再依次运用平方差公式计算即可;(3)根据式子的特征先添上1,再减去1,即可根据完全平方公式和平方差公式分解因式.(1)故例题求解过程中,第②步变形是利用平方差公式;(2)9×11×101=(10﹣1)×(10+1)×(100+1)=(100﹣1)×(100+1)=10000﹣1=9999;(3)a2﹣6a+8=a2﹣6a+9﹣1=(a﹣3)2﹣1=(a﹣2)(a﹣4).【考点】分解因式点评:“配方法”是初中数学的重点,是中考中极为重要的知识点,一般难度不大,需熟练掌握.15.设4x2+mx+121是一个完全平方式,则m=___;若x2-3x+a是完全平方式,则a=___.【答案】,【解析】根据完全平方公式的构成依次分析即可求得结果.∵∴,解得∵∴.【考点】完全平方公式点评:解题的关键是熟练掌握完全平方公式:.16.若,则 .【答案】-1【解析】先根据有理数的乘方法则把底数统一为2,再根据幂的乘方法则求解即可.则,解得所以.【考点】幂的运算,代数式求值点评:计算题是中考必考题,一般难度不大,学生要特别慎重,尽量不在计算上失分.17.若m =2125,n =375,则m、n的大小关系正确的是()A.m > n B.m < n C.m = n D.大小关系无法确定【答案】A【解析】m-n=2125-375=(25)25-(33)25=3225-2725>0.所以选A【考点】整式运算点评:本题难度中等,主要考查学生对同底数幂和幂的乘方知识点的掌握。
初中数学北师大版七年级下第一章整式的运算17平方差公式精选课后训练70含答案
初中数学北师大版《七年级下》《第一章整式的运算》《1.7 平方差公式》精选课后训练【70】(含答案考点及解析)班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________1.下列多项式乘法算式中,可以用平方差公式计算的是()A.(m-n)(n-m)B.(a+b)(-a-b)C.(-a-b)(a-b)D.(a+b)(a+b)【答案】C.【考点】初中数学知识点》数及式》整式【解析】试题分析:A、两项符号都相反,不能运用平方差公式;B、两项符号都相反,不能运用平方差公式;C、(-a-b)(a-b),符合平方差公式的特点;D、两项符号相同,不能运用平方差公式.故选C.考点: 平方差公式.2.下列运算正确的是A.(a+b)2=a2+b2B.x3+x3=x6C.(a3)2=a5D.(2x2)(﹣3x3)=﹣6x5【答案】D【考点】初中数学知识点》数及式》整式》整式【解析】试题分析:根据合并同类项,幂的乘方,单项式乘单项式运算法则和完全平方公式逐一计算作出判断:A、(a+b)2=a2+2ab+b2,本选项错误;B、x3+x3=2x3,本选项错误;C、(a3)2=x6,本选项错误;D、(2x2)(﹣3x3)=﹣6x5,本选项正确。
故选D。
3.有若干张边长都是2的四边形纸片和三角形纸片,从中取一些纸片按如图所示的顺序拼接起来(排在第一位的是四边形),可以组成一个大的平行四边形或一个大的梯形.如果所取的四边形及三角形纸片数的和是5时,则组成的大平行四边形或梯形的周长是20;如果所取的四边形及三角形纸片数的和是n,则组成的大平行四边形或梯形的周长是.【答案】【考点】初中数学知识点》数及式》整式》整式【解析】试题分析:第1张纸片的周长为8,由2张纸片所组成的图形的周长比第1张纸片的周长增加了2.由3张纸片所组成的图形的周长比前2张纸片所组成的图形的周长增加了4,按此规律可知:①纸张张数为1,图片周长为8=3×1+5;纸张张数为3,图片周长为8+2+4=3×3+5;纸张张数为5,图片周长为8+2+4+2+4=3×5+5;…;当n为奇数时,组成的大平行四边形或梯形的周长为3n+5;②纸张张数为1,图片周长为8+2=3×2+4;纸张张数为4,图片周长为8+2+4+2=3×4+4;纸张张数为6,图片周长为8+2+4+2+4+2=3×6+4;…;当n为偶数时,组成的大平行四边形或梯形的周长为3n+4.从图形可推断:当n为奇数时,组成的大平行四边形或梯形的周长为:8+2+4+…+2+4=3n+5;当n为偶数时,组成的大平行四边形或梯形的周长为:8+2+…+4+2=3n+4.综上,组成的大平行四边形或梯形的周长为3n+5或3n+4.故答案为:3n+5或3n+4.考点:找规律-数字的变化点评:解答本题的关键是仔细分析题意得到规律,再把这个规律应用于解题.4.已知-25a b和7b a是同类项,则m+n的值是【答案】4【考点】初中数学知识点》数及式》整式》整式的加减【解析】试题分析:同类项的定义:所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同.由题意得,解得,则考点:本题考查的是合并同类项点评:本题属于基础应用题,只需学生熟知同类项的定义,即可完成5.先化简,再求值:4(x+1)2-7(x-1)(x+1)+3(1-x)2,其中x=﹣;【答案】13【考点】初中数学知识点》数及式》整式》整式【解析】本题考查的是完全平方公式、平方差公式,合并同类项先根据完全平方公式、平方差公式去括号,再合并同类项,最后代入求值。
初中数学 整式 练习题(含答案)
第一篇 数与式 专题02 整式的运算☞解读考点知 识 点名师点晴整式的有关概念单项式知道单项式、单项式的系数、次数多项式 知道多项式、多项式的项、多项式的次数、常数项.同类项能够分清哪些项是同类项.整式的运算1.幂的运算能运用幂的运算法则进行同底数幂的乘法、除法、幂的乘方、积的乘方运算2.整式的加、减、乘、除法运算法则能按照运算法则进行整式的加、减、乘、除法运算以及整式的混合运算3.乘法公式能熟练运用乘法公式☞2年中考【2017年题组】一、选择题1.(2017云南省)下列计算正确的是( )A .2a ×3a =5aB .33(2)6a a -=- C .6a ÷2a =3a D .326()a a -= 【答案】D . 【解析】 试题分析:A .原式=26a ,故A 错误; B .原式=38a -,故B 错误; C .原式=3,故C 错误; D .326()a a -=,正确; 故选D .考点:整式的混合运算.2.(2017内蒙古呼和浩特市)下列运算正确的是( )A .222222(2)2()3a b a b a b +--+=+ B .212111a aa a a +--=-- C .32()(1)mm m m a a a -÷=- D .2651(21)(31)x x x x --=--【答案】C . 【解析】考点:1.分式的加减法;2.整式的混合运算;3.因式分解﹣十字相乘法等.3.(2017吉林省长春市)如图,将边长为3a 的正方形沿虚线剪成两块正方形和两块长方形.若拿掉边长2b 的小正方形后,再将剩下的三块拼成一块矩形,则这块矩形较长的边长为( )A .3a +2bB .3a +4bC .6a +2bD .6a +4b 【答案】A .点睛:考查了列代数式,关键是得到这块矩形较长的长与两个正方形边长的关系. 考点:完全平方公式的几何背景. 4.(2017四川省乐山市)已知31=+x x ,则下列三个等式:①7122=+xx ,②51=-x x ,③2622-=-x x 中,正确的个数有( )A .0个B .1个C .2个D .3个 【答案】C . 【解析】 试题分析:∵31=+x x ,∴21()9x x +=,整理得:7122=+xx ,故①正确. 211()4x x x x-=±+- =±5,故②错误. 方程2622-=-x x 两边同时除以2x 得:13x x -=-,整理得:31=+xx ,故③正确. 故选C .考点:1.完全平方公式;2.分式的混合运算.学科~网 5.(2017四川省眉山市)下列运算结果正确的是( )A .8182-=-B .2(0.1)0.01--=C .222()2a b a b a b÷=D .326()m m m -=- 【答案】A . 【解析】试题分析:A .81822322-=-=-,正确,符合题意; B .21(0.1)0.01--==100,故此选项错误; C .232232428()2a b a a a b a b b b÷=⨯=,故此选项错误; D .325()m m m -=-,故此选项错误; 故选A .考点:1.二次根式的加减法;2.同底数幂的乘法;3.幂的乘方与积的乘方;4.分式的乘除法;5.负整数指数幂.6.(2017宁夏)如图,从边长为a 的大正方形中剪掉一个边长为b 的小正方形,将阴影部分沿虚线剪开,拼成右边的矩形.根据图形的变化过程写出的一个正确的等式是( )A .()2222a b a ab b -=-+ B .()2a ab a ab -=-C .()222a b a b -=- D .()()22a b a b a b -=+-【答案】D .点睛:本题考查了平方差公式的几何背景,正确用两种方法表示阴影部分的面积是关键. 考点:平方差公式的几何背景.7.(2017山东省淄博市)若a +b =3,227a b +=,则ab 等于( ) A .2 B .1 C .﹣2 D .﹣1 【答案】B . 【解析】试题分析:∵a +b =3,∴2()9a b +=,∴2229a ab b ++=,∵227a b +=,∴7+2ab =9,∴ab =1.故选B .考点:1.完全平方公式;2.整体代入.8.(2017南京)计算()3624101010⨯÷的结果是( )A . 310B . 710C . 810D .910 【答案】C . 【解析】试题分析:原式=664101010⨯÷=810.故选C .考点:1.同底数幂的除法;2.同底数幂的乘法;3.幂的乘方与积的乘方.9.(2017上海市)计算:22a a ⋅=. 【答案】32a .考点:单项式乘单项式. 二、填空题10.(2017内蒙古通辽市)若关于x 的二次三项式412++ax x 是完全平方式,则a 的值是 . 【答案】±1. 【解析】试题分析:中间一项为加上或减去x 和12积的2倍,故a =±1,解得a =±1,故答案为:±1. 点睛:本题考查了完全平方式的应用,两数的平方和,再加上或减去它们积的2倍,就构成了一个完全平方式.关键是注意积的2倍的符号,避免漏解. 考点:1.完全平方式;2.分类讨论.11.(2017广东省深圳市)阅读理解:引入新数i ,新数i 满足分配律,结合律,交换律,已知i 2=﹣1,那么(1+i )•(1﹣i )= . 【答案】2. 【解析】试题分析:由题意可知:原式=1﹣i 2=1﹣(﹣1)=2.故答案为:2. 考点:1.平方差公式;2.实数的运算;3.新定义.12.(2017江苏省徐州市)已知a +b =10,a ﹣b =8,则22a b -= . 【答案】80. 【解析】试题分析:∵(a +b )(a ﹣b )=22a b -,∴22a b -=10×8=80,故答案为:80. 考点:平方差公式.13.(2017江苏省泰州市)已知2m ﹣3n =﹣4,则代数式m (n ﹣4)﹣n (m ﹣6)的值为 . 【答案】8.考点:整式的混合运算—化简求值.14.(2017湖北省孝感市)如图所示,图1是一个边长为a 的正方形剪去一个边长为1的小正方形,图2是一个边长为(a ﹣1)的正方形,记图1,图2中阴影部分的面积分别为S 1,S 2,则12S S 可化简为 .【答案】11a a +-. 【解析】试题分析:12S S =221(1)a a --=2(1)(1)(1)a a a +--=11a a +-,故答案为:11a a +-.点睛:此题主要考查了平方公式的几何背景和分式的化简,关键是正确表示出阴影部分面积. 考点:平方差公式的几何背景.学科!网15.(2017贵州省六盘水市)计算:2017×1983= . 【答案】3999711. 【解析】试题分析:原式=(2000+17)(2000﹣17)=20002﹣172=4000000﹣289=3999711.故答案为:3999711. 考点:平方差公式.16.(2017贵州省黔南州)杨辉三角,又称贾宪三角,是二项式系数在三角形中的一种几何排列,如图,观察下面的杨辉三角:按照前面的规律,则(a +b )5= . 【答案】1a 5+5a 4b +10a 3b 2+10a 2b 3+5ab 4+1b 5. 【解析】点睛:本题考查了完全平方公式以及规律型中数字的变化,观察图形,找出二项式系数与杨辉三角之间的关系是解题的关键.考点:1.完全平方公式;2.规律型. 三、解答题17.(2017吉林省长春市)先化简,再求值:()223(21)21a a a a ++-+,其中a =2.【答案】32342a a a +--,36. 【解析】试题分析:原式利用单项式乘以多项式,以及完全平方公式化简,去括号合并得到最简结果,把a 的值代入计算即可求出值.试题解析:原式=32363242a a a a ++---=32342a a a +--,当a =2时,原式=24+16﹣2﹣2=36. 考点:1.整式的混合运算—化简求值;2.整式.学科#网18.(2017湖北省荆门市)先化简,再求值: ()()()2212132x x x +--+-,其中2x =【答案】225x + ,9. 【解析】试题分析:原式利用完全平方公式,多项式乘以多项式法则计算,去括号合并得到最简结果,把x 的值代入计算即可求出值.试题解析:原式=224412462x x x x ++--+-=225x + 当2x ==4+5=9.考点:整式的混合运算—化简求值.19.(2017贵州省贵阳市)下面是小颖化简整式的过程,仔细阅读后解答所提出的问题. 解:()()2212x x y x x +-++222212x xy x x x =+-+++ 第一步241xy x =++ 第二步(1)小颖的化简过程从第 步开始出现错误; (2)对此整式进行化简.【答案】(1)一;(2)2xy ﹣1. 【解析】考点:1.单项式乘多项式;2.完全平方公式.20.(2017河北省)发现 任意五个连续整数的平方和是5的倍数. 验证 (1)22222(1)0123-++++的结果是5的几倍?(2)设五个连续整数的中间一个为n ,写出它们的平方和,并说明是5的倍数. 延伸 任意三个连续整数的平方和被3整除余数是几呢?请写出理由. 【答案】(1)3;(2)见解析;延伸 2,理由见解析. 【解析】试题分析:(1)直接计算这个算式的值;(2)先用代数式表示出这几个连续整数的平方和,再化简,根据代数式的形式作出结论. 试题解析:(1)∵()2222210123-++++=1+0+1+4+9=15=5×3,∴结果是5的3倍. (2)()()()()()2222222211251052n n n n n n n -+-+++++=+=+. ∵n 为整数,∴这个和是5的倍数. 延伸 余数是2.理由:设中间的整数为n ,()()22221132n n n n -+++=+被3除余2.点睛:本题考查了因式分解的应用,完全平方公式,整式的加减运算,解题的关键是掌握合并同类项的法则并且能够正确运算.考点:1.因式分解的应用;2.完全平方公式;3.整式的加减.【2016年题组】一、选择题1.(2016吉林省)计算32()a -结果正确的是( )A .5a B .﹣5a C .﹣6a D .6a【答案】D . 【解析】考点:幂的乘方与积的乘方.2.(2016内蒙古呼伦贝尔市)化简32()()x x --,结果正确的是( ) A .6x - B .6x C .5x D .5x - 【答案】D . 【解析】试题分析:32()()x x --=5()x -=5x -.故选D .考点:同底数幂的乘法.3.(2016内蒙古包头市)下列计算结果正确的是( )A .233+=B 822=C .236(2)6a a -=-D .22(1)1a a +=+【答案】B . 【解析】试题分析:A .23不是同类二次根式,所以不能合并,所以A 错误; B 822=,所以B 正确; C .236(2)8a a -=-,所以C 错误; D .22(1)21a a a +=++,所以D 错误. 故选B .学科¥网考点:1.二次根式的乘除法;2.幂的乘方与积的乘方;3.完全平方公式. 4.(2016内蒙古呼和浩特市)下列运算正确的是( ) A .235a a a += B .23241(2)()162a a a -÷=- C .1133aa -=D .2222(233)3441a a a a a ÷=-+【答案】D . 【解析】考点:1.整式的除法;2.合并同类项;3.幂的乘方与积的乘方;4.负整数指数幂. 5.(2016云南省昆明市)下列运算正确的是( )A .22(3)9a a -=-B .248a a a ⋅= C 93=± D 382-=-【答案】D . 【解析】试题分析:A .22(3)69a a a -=-+,故错误; B .246a a a ⋅=,故错误; C 93=,故错误; D 382-=-,故正确. 故选D .考点:1.同底数幂的乘法;2.算术平方根;3.立方根;4.完全平方公式. 6.(2016云南省曲靖市)下列运算正确的是( )A .3223=B .632a a a ÷=C .235a a a += D .326(3)9a a =【答案】D . 【解析】考点:1.二次根式的加减法;2.合并同类项;3.幂的乘方与积的乘方;4.同底数幂的除法. 7.(2016内蒙古巴彦淖尔市)下列运算正确的是( )A .2222236x y xy x y -⋅=- B .22(2)(2)4x y x y x y --+=- C .322623x y x y xy ÷= D .32294(4)16x y x y = 【答案】C .【解析】试题分析:2232236x y xy x y -⋅=-,故选项A 错误;.22(2)(2)44x y x y x xy y --+=---,故选项B 错误;.322623x y x y xy ÷=,故选项C 正确;.32264(4)16x y x y =,故选项D 错误;.故选C .考点:整式的混合运算.8.(2016宁夏)下列计算正确的是( )A .a b ab +=B .224()a a -=-C .22(2)4a a -=-D .aa b b ÷=(a ≥0,b >0)【答案】D .【解析】考点:1.二次根式的混合运算;2.幂的乘方与积的乘方;3.完全平方公式.9.(2016安徽)计算102a a ÷(a ≠0)的结果是( )A .5aB .5-aC .8aD .8-a【答案】C .【解析】试题分析:102a a ÷=8a .故选C .考点:1.同底数幂的除法;2.负整数指数幂.学科%网10.(2016四川省乐山市)下列等式一定成立的是( )A .235m n mn +=B .326()=m mC . 236m m m ⋅=D .222()m n m n -=-【答案】B .【解析】试题分析:A .2m +3n 无法计算,故此选项错误;B .326()=m m ,正确;C .235m m m ⋅=,故此选项错误;D .222()2m n m mn n -=-+,故此选项错误.故选B .考点:1.合并同类项;2.同底数幂的乘法;3.幂的乘方与积的乘方;4.完全平方公式.11.(2016四川省凉山州)下列计算正确的是( )A .235a b ab +=B .2363(2)6a b a b -=-C =D .222()a b a b +=+ 【答案】C .【解析】考点:1.二次根式的加减法;2.合并同类项;3.幂的乘方与积的乘方;4.完全平方公式.12.(2016四川省巴中市)下列计算正确的是( )A .2222()a b a b =B .623a a a ÷=C .2224(3)6xy x y =D .725()()m m m -÷-=- 【答案】D .【解析】试题分析:A .积的乘方等于乘方的积,故A 错误;B .同底数幂的除法底数不变指数相减,故B 错误;C .积的乘方等于乘方的积,故C 错误;D .同底数幂的除法底数不变指数相减,故D 正确;故选D .学科…网考点:1.同底数幂的除法;2.幂的乘方与积的乘方.13.(2016四川省广安市)下列运算正确的是( )A .326(2)4a a -=-B 3=±C .236m m m ⋅=D .33323x x x +=【答案】D .【解析】试题分析:A .326(2)4a a -=,故本选项错误;B 3=,故本选项错误;C .235m m m ⋅=,故本选项错误;D .33323x x x +=,故本选项正确.故选D . 考点:1.幂的乘方与积的乘方;2.算术平方根;3.合并同类项;4.同底数幂的乘法.14.(2016四川省甘孜州)下列计算正确的是( )A .431x x -=B .2242x x x +=C .236()x x =D .23622x x x ⋅= 【答案】C .【解析】考点:1.单项式乘单项式;2.合并同类项;3.幂的乘方与积的乘方.15.(2016四川省眉山市)下列等式一定成立的是( )A .2510a a a ⋅=B a b a b +=C .3412()a a -=D 2a a =【答案】C .【解析】试题分析:A .257a a a ⋅=,所以A 错误;B a b +B 错误;C .3412()a a -=,所以C 正确;D 2a a =,所以D 错误.故选C .考点:1.同底数幂的乘法;2.二次根式的加减法;3.幂的乘方与积的乘方;4.二次根式的性质与化简.16.(2016四川省资阳市)下列运算正确的是( )A .426x x x +=B .236x x x ⋅=C .236()x x =D .222()x y x y -=- 【答案】C .【解析】考点:1.幂的乘方与积的乘方;2.合并同类项;3.同底数幂的乘法;4.因式分解-运用公式法.17.(2016山东省济南市)下列运算正确的是( )A .232a a a +=B .236a a a ⋅=C .326(2)4a a -= D .623a a a ÷= 【答案】C .【解析】试题分析:A .2a 与a 不是同类项,不能合并,故本选项错误;B .235a a a ⋅=,故本选项错误;C .326(2)4a a -=,故本选项正确;D .624a a a ÷=,故本选项错误;故选C .考点:1.同底数幂的除法;2.合并同类项;3.同底数幂的乘法;4.幂的乘方与积的乘方.18.(2016山东省聊城市)地球的体积约为1012立方千米,太阳的体积约为1.4×1018立方千米,地球的体积约是太阳体积的倍数是( )A .7.1×10﹣6B .7.1×10﹣7C .1.4×106D .1.4×107【答案】B .【解析】试题分析:∵地球的体积约为1012立方千米,太阳的体积约为1.4×1018立方千米,∴地球的体积约是太阳体积的倍数是:1012÷1.4×1018≈7.1×10﹣7.故选B .考点:整式的除法.19.(2016山东省青岛市)计算5322a a a -⋅)(的结果为( ) A .652a a - B .6a - C .654a a - D .63a -【答案】D .【解析】考点:1.幂的乘方与积的乘方;2.同底数幂的乘法.20.(2016山西省)下列运算正确的是( )A .239()24-=-B .236(3)9a a =C .3515525--÷= D 85032=- 【答案】D .【解析】试题分析:A .239()24-=,故此选项错误; B .236(3)27a a =,故此选项错误;C .355525--÷=,故此选项错误;D .850225232-=-=-,正确;故选D .学科&网考点:1.幂的乘方与积的乘方;2.有理数的乘方;3.算术平方根;4.负整数指数幂.21.(2016广东省广州市)下列计算正确的是( )A .22x x y y =(0y ≠)B .2122xy xy y÷=(0y ≠) C .235x y xy +=(x ≥0,y ≥0) D .()2326xy x y =【答案】D .【解析】 试题分析:A .22x y无法化简,故此选项错误; B 23122xy xy y÷=,故此选项错误; C .23x y +,无法计算,故此选项错误;D .()2326xy x y =,正确.故选D .考点:1.二次根式的加减法;2.幂的乘方与积的乘方;3.分式的乘除法.22.(2016广西来宾市)计算(2x ﹣1)(1﹣2x )结果正确的是( )A .241x -B .214x -C .2441x x -+-D .2441x x -+【答案】C .【解析】考点:完全平方公式.23.(2016河北省)计算正确的是( )A .0(5)0-=B .235x x x +=x 2+x 3=x 5C .2335()ab a b = D .2122a a a -⋅= 【答案】D .【解析】试题分析:A .0(5)1-=,故错误;B .23x x +,不是同类项不能合并,故错误;C .2336()ab a b =,故错误;D .2122a aa -⋅=,正确. 故选D .考点:1.单项式乘单项式;2.幂的乘方与积的乘方;3.零指数幂;4.负整数指数幂.24.(2016江苏省南京市)下列计算中,结果是6a 的是( )A .24a a +B .23a a ⋅C .122a a ÷D .23()a 【答案】D .【解析】试题分析:∵2a 与4a 不是同类项,不能合并,∴选项A 的结果不是6a ;∵235a a a ⋅=,∴选项B 的结果不是6a ;∵12210a a a ÷=,∴选项C 的结果不是6a ;∵236()a a =,∴选项D 的结果是6a . 故选D .考点:1.同底数幂的除法;2.合并同类项;3.同底数幂的乘法;4.幂的乘方与积的乘方;5.推理填空题.25.(2016浙江省杭州市)下列各式变形中,正确的是( )A .236x x x ⋅=B x =C .21()1x x x x -÷=-D .22111()24x x x -+=-+【答案】B .【解析】考点:1.二次根式的性质与化简;2.同底数幂的乘法;3.多项式乘多项式;4.分式的混合运算.26.(2016浙江省杭州市)设a ,b 是实数,定义@的一种运算如下:()()22@a b a b a b =+--,则下列结论: ①若@0a b =,则a =0或b =0;②()@@@a b c a b a c +=+;③不存在实数a ,b ,满足22@5a b a b =+;④设a ,b 是矩形的长和宽,若矩形的周长固定,则当a =b 时,@a b 最大.其中正确的是( )A .②③④B .①③④C .①②④D .①②③【答案】C .【解析】试题分析:由分析可得:对于①若()()22@40a b a b a b ab =+--==,则a =0或b =0正确;对于②()()()22@44a b c a b c a b c ab ac +=++---=+而@@44a b a c ab ac +=+.故正确;对于③ 22@5a b a b =+,由()()2222@45a b a b a b ab a b =+--==+,可得由22450a ab b -+=化简:()2220a b b -+=解出存在实数a ,b ,满足22@5a b a b =+;对于④a ,b 是矩形的长和宽,若矩形的周长固定,则当a =b 时, @a b 最大.正确.故选C .考点:1.完全平方公式;2.新定义.27.(2016湖北省咸宁市)下列运算正确的是( )A 633=B 2(3)3-=-C .22a a a ⋅=D .326(2)4a a =【答案】D .【解析】考点:1.二次根式的加减法;2.同底数幂的乘法;3.幂的乘方与积的乘方;4.二次根式的性质与化简.28.(2016湖北省武汉市)运用乘法公式计算2(3)x +的结果是( )A .29x +B .269x x -+C .269x x ++D .239x x ++【答案】C .【解析】试题分析:2(3)x +=269x x ++,故选C .考点:完全平方公式.29.(2016福建省南平市)下列运算正确的是( )A .3x +2y =5xyB .235()m m =C .2(1)(1)1a a a +-=-D .22b b += 【答案】C .【解析】试题分析:A .3x +2y ≠5xy ,此选项错误;B .236()m m =,此选项错误;C .2(1)(1)1a a a +-=-,此选项正确;D .22b b+≠,此选项错误; 故选C .学科&网考点:1.平方差公式;2.合并同类项;3.幂的乘方与积的乘方;4.约分.30.(2016贵州省铜仁市)单项式22r π的系数是( )A .12B .πC .2D .2π【答案】D .【解析】考点:单项式.31.(2016湖南省怀化市)下列计算正确的是( )A .222()x y x y +=+B .222()2x y x xy y -=--C .2(1)(1)1x x x +-=-D .22(1)1x x -=-【答案】C .【解析】试题分析:A .222()2x y x y xy +=++,故此选项错误;B .(222()2x y x xy y -=-+,故此选项错误;C .(2(1)(1)1x x x +-=-,正确;D .22(1)21x x x -=-+,故此选项错误;故选C .考点:1.平方差公式;2.完全平方公式.32.(2016重庆市)计算23()x y 的结果是( )A .63x yB .53x yC .5x yD .23x y【答案】A .【解析】考点:幂的乘方与积的乘方.二、填空题33.(2016上海市)计算:计算:3a a ÷=__________.【答案】2a .【解析】试题分析:3a a ÷=2a .故答案为:2a .考点:同底数幂的除法.34.(2016四川省南充市)如果221()x mx x n ++=+,且m >0,则n 的值是 .【答案】1.【解析】试题分析:∵221(1)x mx x ++=± =2()x n +,∴m =±2,n =±1,∵m >0,∴m =2,∴n =1,故答案为:1. 考点:完全平方式.35.(2016四川省巴中市)若a +b =3,ab =2,则2()a b -= .【答案】1.【解析】试题分析:将a +b =3平方得:222()29a b a b ab +=++=,把ab =2代入得:22a b +=5,则2()a b -=222a ab b -+=5﹣4=1.故答案为:1.考点:完全平方公式.36.(2016四川省广安市)我国南宋数学家杨辉用三角形解释二项和的乘方规律,称之为“杨辉三角”.这个三角形给出了()n a b +(n =1,2,3,4…)的展开式的系数规律(按a 的次数由大到小的顺序): 请依据上述规律,写出20162()x x -展开式中含2014x 项的系数是 .【答案】﹣4032.【解析】考点:1.整式的混合运算;2.阅读型;3.规律型.37.(2016四川省雅安市)已知8a b +=,224a b =,则222a b ab +-= . 【答案】28或36.【解析】试题分析:∵224a b =,∴ab =±2.①当a +b =8,ab =2时,222a b ab +-=2()22a b ab +-=642﹣2×2=28; ②当a +b =8,ab =﹣2时,222a b ab +-=2()22a b ab +-=642﹣2×(﹣2)=36; 故答案为:28或36.学科*网考点:1.完全平方公式;2.分类讨论.38.(2016江苏省常州市)已知x 、y 满足248xy⋅=,当0≤x ≤1时,y 的取值范围是 . 【答案】1≤y ≤32. 【解析】试题分析:∵248xy⋅=,∴23222x y ⋅=,即2322x y +=,∴x +2y =3,∴y =32x -,∵0≤x ≤1,∴1≤y ≤32. 故答案为:1≤y ≤32. 考点:1.解一元一次不等式组;2.同底数幂的乘法;3.幂的乘方与积的乘方. 39.(2016江苏省淮安市)计算:3a ﹣(2a ﹣b )= . 【答案】a +b . 【解析】试题分析:3a ﹣(2a ﹣b )=3a ﹣2a +b =a +b .故答案为:a +b . 考点:整式的加减.40.(2016河北省)若mn =m +3,则2mn +3m ﹣5mn +10= . 【答案】1. 【解析】考点:整式的加减—化简求值.41.(2016福建省漳州市)一个矩形的面积为a a 22+,若一边长为a ,则另一边长为___________.【答案】a +2. 【解析】试题分析:∵(a a 22+)÷a =a +2,∴另一边长为a +2,故答案为:a +2.考点:整式的除法.42.(2016青海省西宁市)已知250x x +-=,则代数式2(1)(3)(2)(2)x x x x x ---++-的值为 .【答案】2. 【解析】试题分析:原式=2222134x x x x x -+-++-=23x x +-,因为250x x +-=,所以25x x +=,所以原式=5﹣3=2.故答案为:2.考点:1.整式的混合运算—化简求值;2.整体思想. 43.(2016黑龙江省大庆市)若2ma =,8na =,则m na += .【答案】16. 【解析】试题分析:∵2ma =,8na =,∴m n a +=m na a ⋅=16,故答案为:16.考点:同底数幂的乘法. 三、解答题44.(2016山东省济南市)(1)先化简再求值:a (1﹣4a )+(2a +1)(2a ﹣1),其中a =4.(2)解不等式组:217321x x x +≤⎧⎨+≥+⎩①②.【答案】(1)a ﹣1,3;(2)﹣2≤x ≤3. 【解析】 (2)217321x x x +≤⎧⎨+≥+⎩①②,解不等式①得:x ≤3,解不等式②得:x ≥﹣2,∴不等式组的解集为﹣2≤x ≤3.考点:1.整式的混合运算—化简求值;2.解一元一次不等式组.45.(2016山东省济宁市)先化简,再求值:2(2)()a a b a b -++,其中a =﹣1,b. 【答案】222a b +,4. 【解析】试题分析:原式利用单项式乘以多项式,以及完全平方公式化简,去括号合并得到最简结果,把a 与b 的值代入计算即可求出值.试题解析:原式=22222a ab a ab b -+++=222a b + 当a =﹣1,b =2时,原式=2+2=4.考点:整式的混合运算—化简求值.学.科.网46.(2016山东省菏泽市)已知4x =3y ,求代数式22(2)()()2x y x y x y y ---+-的值. 【答案】0. 【解析】考点:整式的混合运算—化简求值.47.(2016广东省茂名市)先化简,再求值:2(2)(1)x x x -++,其中x =1. 【答案】221x +,3. 【解析】试题分析:原式利用单项式乘以多项式,完全平方公式化简,去括号合并得到最简结果,把x 的值代入计算即可求出值.试题解析:原式=22221x x x x -+++=221x +; 当x =1时,原式=2+1=3.考点:整式的混合运算—化简求值.48.(2016吉林省)先化简,再求值:(x +2)(x ﹣2)+x (4﹣x ),其中x =14. 【答案】4x ﹣4,-3. 【解析】试题分析:根据平方差公式和单项式乘以多项式,然后再合并同类项即可对题目中的式子化简,然后将x =14代入化简后的式子,即可求得原式的值. 试题解析:原式=2244x x x -+-=4x ﹣4 当x =14时,原式=1444⨯-=1-4=-3. 考点:整式的混合运算—化简求值.49.(2016吉林省长春市)先化简,再求值:(a +2)(a ﹣2)+a (4﹣a ),其中a =14. 【答案】44a -,3-. 【解析】试题分析:根据平方差公式和单项式乘以多项式可以对原式化简,然后将a =14代入化简后的式子,即可解答本题.试题解析:原式=2244a a a -+-=44a -; 当a =14时,原式=1444⨯-=14-=3-. 考点:整式的混合运算—化简求值.50.(2016浙江省宁波市)先化简,再求值:)3()1)(1(x x x x -+-+,其中x =2. 【答案】3x ﹣1,5. 【解析】考点:整式的混合运算—化简求值.51.(2016浙江省温州市)(1)计算:2020(3)(21)+---.(2)化简:(2+m )(2﹣m )+m (m ﹣1). 【答案】(1)258+;(2)4﹣m . 【解析】试题分析:(1)直接利用二次根式的性质结合零指数幂的性质分别分析得出答案; (2)直接利用平方差公式计算,进而去括号得出答案. 试题解析:(1)原式=2591-=58; (2)原式=224m m m -+-=4﹣m .考点:1.实数的运算;2.单项式乘多项式;3.平方差公式;4.零指数幂.52.(2016湖北省襄阳市)先化简,再求值:(2x +1)(2x ﹣1)﹣(x +1)(3x ﹣2),其中x 21.【答案】21x x -+,532-【解析】试题分析:首先利用整式乘法运算法则化简,进而去括号合并同类项,再将已知代入求出答案.试题解析:原式=2241(3322)x x x x --+--=224132x x x ---+=21x x -+把x =21-代入得:原式=2(21)(21)1---+=32222--+=532-.考点:整式的混合运算—化简求值.☞考点归纳归纳 1:整式的有关概念 基础知识归纳:1.整式:单项式与多项式统称整式.(1)单项式:由数与字母的乘积组成的代数式叫做单项式(单独一个数或字母也是单项式).单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数;单项式中的所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.(2) 多项式:几个单项式的和叫做多项式.在多项式中,每个单项式叫做多项式的项,其中次数最高的项的次数叫做这个多项式的次数.不含字母的项叫做常数项. 2. 同类项:所含字母相同并且相同字母的指数也分别相等的项叫做同类项.基本方法归纳:要准确理解和辨认单项式的次数、系数;判断是否为同类项时,关键要看所含的字母是否相同,相同字母的指数是否相同. 注意问题归纳:1、单项式的次数是指单项式中所有字母指数的和,单独一个非0数的次数是0;2、多项式的次数是指次数最高的项的次数.3、同类项一定要先看所含字母是否相同,然后再看相同字母的指数是否相同.【例1】(2016云南省曲靖市)单项式13m xy -与4n xy 的和是单项式,则m n 的值是( )A .3B .6C .8D .9 【答案】D .【分析】根据已知得出两单项式是同类项,得出m ﹣1=1,n =3,求出m 、n 后代入即可. 【解析】∵13m xy -与4n xy 的和是单项式,∴m ﹣1=1,n =3,∴m =2,∴n m =32=9.故选D .【点评】本题考查了合并同类项和负整数指数幂的应用,关键是求出m 、n 的值.考点:1.合并同类项;2.单项式.归纳 2:幂的运算 基础知识归纳:(1)同底数幂相乘:a m ·a n =a m +n (m ,n 都是整数,a ≠0) (2)幂的乘方:(a m )n =a mn (m ,n 都是整数,a ≠0) (3)积的乘方:(ab )n =a n ·b n (n 是整数,a ≠0,b ≠0) (4)同底数幂相除:a m ÷a n =a m -n (m ,n 都是整数,a ≠0)注意问题归纳:(1)幂的运算法则是进行整式乘除法的基础,要熟练掌握,解题时要明确运算的类型,正确运用法则;(2)在运算的过程中,一定要注意指数、系数和符号的处理. 【例2】(2017吉林省)下列计算正确的是( )A .235a a a +=B .236a a a ⋅= C .236()a a = D .22()ab ab =【答案】C .【分析】根据整式的运算法则即可求出答案.【点评】本题考查整式的运算,解题的关键是熟练运用整式的运算法则,本题属于基础题型. 考点:1.幂的乘方与积的乘方;2.合并同类项;3.同底数幂的乘法.归纳 3:整式的运算 基础知识归纳:1.整式的加减法:实质上就是合并同类项 1.整式乘法①单项式乘多项式:m (a +b )=ma +mb ; ②多项式乘多项式:(a +b )(c +d )=ac +ad +bc +bd③乘法公式:平方差公式:(a +b )(a -b )=a 2-b 2;完全平方公式:(a ±b )2=a 2±2ab +b 2. 3.整式除法:单项式与单项式相除,把系数、同底数幂分别相除,作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,连同它的指数作为商的一个因式.多项式除以单项式,将这个多项式的每一项分别除以这个单项式,然后把所得的商相加.注意问题归纳:注意整式的加减,实质上就是合并同类项,有括号的,先去括号,只要算式中没有同类项,就是最后的结果;多项式乘多项式的运算中要做到不重不漏,应用乘法公式进行简便计算,另外去括号时,要注意符号的变化,最后把所得式子化简,即合并同类项,再代值计算.【例3】(2017浙江省台州市)下列计算正确的是( )A .()()2222a a a +-=-B .()()2122a a a a +-=+-C .()222a b a b +=+ D .()2222a b a ab b -=-+ 【答案】D .【分析】各项计算得到结果,即可作出判断.【点评】此题考查了整式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 考点:整式的混合运算.【例4】(2017河南省)先化简,再求值:2(2)()()5()x y x y x y x x y ++-+--,其中21x =+,21y =-.【答案】9xy ,9.【分析】首先化简原式,然后把21x =+,21y =-代入化简后的算式,求出算式的值是多少即可【点评】此题主要考查了整式的混合运算﹣化简求值问题,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:先按运算顺序把整式化简,再把对应字母的值代入求整式的值. 考点:整式的混合运算—化简求值.【例5】(2017贵州省黔东南州)我国古代数学的许多创新和发展都位居世界前列,如南宋数学家杨辉(约13世纪)所著的《详解九章算术》一书中,用如图的三角形解释二项和(a +b )n 的展开式的各项系数,此三角形称为“杨辉三角”.根据“杨辉三角”请计算(a +b )20的展开式中第三项的系数为( ) A .2017 B .2016 C .191 D .190 【答案】D .【分析】根据图形中的规律即可求出(a +b )20的展开式中第三项的系数; 【解析】找规律发现(a +b )3的第三项系数为3=1+2; (a +b )4的第三项系数为6=1+2+3; (a +b )5的第三项系数为10=1+2+3+4;不难发现(a +b )n 的第三项系数为1+2+3+…+(n ﹣2)+(n ﹣1),∴(a +b )20第三项系数为1+2+3+…+20=190.故选D .【点评】此题考查了通过观察、分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题的能力. 考点:1.完全平方公式;2.规律型;3.综合题.☞1年模拟一、选择题1.下列运算正确的是( )A .325()x y x y +=+B .34x x x +=C . 236x x x = D .236()x x =【答案】D . 【解析】考点:1.幂的乘方与积的乘方;2.合并同类项;3.同底数幂的乘法. 2.下列计算正确的是( ) A .232358x y xy x y +=B .222()x y x y+=+C .2(2)4x x x -÷=D .1y x x y y x+=-- 【答案】C . 【解析】 试题分析:A .23x y 与5xy 不是同类项,故A 不正确; B .原式=222x xy y ++ ,故B 不正确; C .原式=24x x ÷=4x ,故C 正确; D .原式=1y x x y x y-=---,故D 不正确; 故选C .考点:1.分式的加减法;2.整式的混合运算. 3.下列运算正确的是( )A .235+=B .32361126xy x y ⎛⎫-=- ⎪⎝⎭C .523()()x x x -÷-=D .31864324+-=-【答案】D . 【解析】考点:1.同底数幂的除法;2.算术平方根;3.立方根;4.幂的乘方与积的乘方. 4.下列计算正确的是( )A .235a b ab +=B 366=±C .22122a b ab a ÷= D .()323526ab a b =【答案】C . 【解析】试题分析:A .2a 与3b 不是同类项,故A 不正确; B .原式=6,故B 不正确;C .22122a b ab a ÷=,正确;D .原式=368a b ,故D 不正确; 故选C .考点:1.整式的除法;2.算术平方根;3.合并同类项;4.幂的乘方与积的乘方. 5.下列运算正确的是( ) A .222()x y x y -=- B 3223=C =D .﹣(﹣a +1)=a +1 【答案】B . 【解析】考点:1.二次根式的加减法;2.实数的性质;3.去括号与添括号;4.完全平方公式. 6.下列运算正确的是( )A .2222a a a =B .224a a a +=C .22(12)124a a a +=++ D .2(1)(1)1a a a -++=- 【答案】D . 【解析】试题分析:A .224a a a =,此选项错误; B .2222a a a +=,此选项错误;C .22(12)144a a a +=++,此选项错误; D .2(1)(1)1a a a -++=-,此选项正确; 故选D .考点:1.平方差公式;2.合并同类项;3.同底数幂的乘法;4.完全平方公式. 7.计算()322323aa a a a -+-÷,结果是( )A .52a a - B .512a a- C .5a D .6a 【答案】D . 【解析】试题分析:原式=655a a a +-=6a .故选D .考点:1.幂的乘方与积的乘方;2.同底数幂的乘法;3.负整数指数幂. 8.计算6236(2)m m ÷-的结果为( )A .﹣mB .﹣1C .43D .43- 【答案】D . 【解析】考点:1.整式的除法;2.幂的乘方与积的乘方.9.若a ﹣b =2,b ﹣c =﹣3,则a ﹣c 等于( )A .1B .﹣1C .5D .﹣5【答案】B .【解析】试题分析:∵a ﹣b =2,b ﹣c =﹣3,∴a ﹣c =(a ﹣b )+(b ﹣c )=2﹣3=﹣1,故选B .考点:1.整式的加减;2.整体思想.二、填空题10.计算:310(5)ab ab ÷-= .【答案】22b -.【解析】试题分析:原式=22b -,故答案为:22b -.考点:整式的除法.11.213x y 是 次单项式. 【答案】3.【解析】 试题分析:213x y 是3次单项式.故答案为:3. 考点:单项式.12.计算:2(x ﹣y )+3y = .【答案】2x +y .【解析】试题分析:原式=2x ﹣2y +3y =2x +y ,故答案为:2x +y .考点:1.整式的加减;2.整式.13.计算(a ﹣2)(a +2)=.【答案】24a -.【解析】考点:平方差公式.14.如图,从边长为(a +3)的正方形纸片中剪去一个边长为3的正方形,剩余部分沿虚线又剪拼成一个如图所示的长方形(不重叠无缝隙),则拼成的长方形的另一边长是 .【答案】a +6.【解析】试题分析:拼成的长方形的面积=(a +3)2﹣32=(a +3+3)(a +3﹣3)=a (a +6),∵拼成的长方形一边长为a ,∴另一边长是a +6.故答案为:a +6.考点:1.平方差公式的几何背景;2.操作型.15.若代数式225x kx ++是一个完全平方式,则k = .【答案】±10.【解析】试题分析:∵代数式225x kx ++是一个完全平方式,∴k =±10,故答案为:±10.考点:完全平方式.三、解答题 16.(1)计算:321(2)()8sin 453--+. (2)分解因式:22(2)(2)y x x y +-+.【答案】(1)-1;(2)3()()x y x y +- .【解析】试题分析:(1)原式=289222-+-1﹣2=-1; (2)原式=[(2)(2)][(2)(2)]y x x y y x x y ++++-+ =3()()x y x y +-.考点:1.实数的运算;2.完全平方公式;3.平方差公式;4.负整数指数幂;5.特殊角的三角函数值.17.先化简,再求值:(x +2)(x ﹣2)﹣x (x ﹣1),其中x =﹣2.。
(B卷)初中数学专项练习《整式的加减》100道填空题包含答案与解析
初中数学专项练习《整式的加减》100道填空题包含答案与解析一、填空题(共100题)1、一元一次方程2x+1=3的解是x=________。
2、如图,A、B两点在数轴上对应的数分别是-20、24,点P、Q分别从A、B 两点同时出发,在数轴上运动,它们的速度分别是2个单位/秒、4个单位/秒,它们的运动的时间为t秒,当点P、Q在A、B之间相向运动,且满足OP=OQ,则点P对应的数是________3、关于x的方程(a-2)x-2=0是一元一次方程,则a=________ .4、一种运动鞋每双按成本价提高25%后标价,后因处理库存每双按标价的9折出售,若毎双鞋的出售价是90元,则每双鞋的成本价是________元.5、已知4a+3b=1,则整式8a+6b﹣3的值为________.6、已知关于x的方程2x=5-a的解为x=3,则a的值为________.7、某商店换季促销,将一件标价为240元的T恤8折售出,仍获利20%,则这件T恤的成本为________.8、当x=________时,3x+4与4x+6的值相等。
9、已知四个数的和是100,如果第一个数加上4,第二个数减去4,第三个数乘以4,第四个数除以4,得到的这四个新数恰好都相等,则这四个数分别是________.10、用一根长60m的绳子围出一个长方形,使它的长是宽的1.5倍,那么这个长方形的长是________m.11、当x=________时,代数式2x+1与5x﹣8的值相等.12、写出一个以为解的一元一次方程________.13、若5a2x﹣3b与﹣3a5b4y+5是同类项,则x=________,y=________.14、方程与方程1=x+7的解相同,则m的值为________.15、若是关于x的方程的解,则a的值为________.16、(m﹣1)x2+(m+1)x+3m+2=0,当m=________时,方程为关于x的一元一次方程;当m________时,方程为关于x的一元二次方程.17、已知方程(m-2)x|m-1|+4=7是关于x的一元一次方程,则m=________.18、若关于的方程的解是,则的值等于________.19、若是关于的一元一次方程,则的值是________.20、小明爸爸存了年利率为2.25%的一年期定期储蓄,一年到期后将交纳利息税72元(利息税率为利息的20%),则小明爸爸存入的人民币为________元.21、某种商品因换季准备打折出售,如果按定价的七五折出售将赔25元,而按定价的九折出售将赚20元,则商品的定价是________元.22、若方程4x﹣1=□x+2的解是x=3,则“□”处的数为________.23、商场内一款服装进价为a元,商家将其价格提高50%后以八折出售,则该款服装的售价是________元.24、如果x7-2k+2=5是关于x的一元一次方程,那么k=________.如果单项式与是同类项,那么(m-n)2 018=________.25、已知,则代数式的值是________26、果商品的原价是每件元,在销售时每件加价元,再降价,则现在每件的售价是________元.27、有两种消费券:A券,满60元减20元,B券,满90元减30元,即一次购物大于等于60元、90元,付款时分别减20元、30元.小敏有一张A券,小聪有一张B券,他们都购了一件标价相同的商品,各自付款,若能用券时用券,这样两人共付款150元,则所购商品的标价是________元。
初中数学冀教版七年级上册第四章 整式的加减4.1 整式-章节测试习题(17)
章节测试题1.【题文】如果单项式3a b的次数与单项式x y z的次数相同,试求m的值。
【答案】m=3【分析】【解答】根据单项式次数的定义即可得到结果.由题意得,解得2.【题文】如果多项式3x―(n―1)x+1是关于x的二次二项式,试求m,n的值。
【答案】m=2,n=1【分析】根据多项式的项的系数和次数定义即可得到结果.【解答】由题意得m=2,n―1=0,解得m=2,n=1.3.【题文】下列多项式各有几项,每项的系数和次数分别是什么?(1)5―x y+x y;(2)xy―7x+6y-.【答案】(1)共三项,系数分别为5,―1,1;次数分别是0,7,4;(2)共四项,系数分别为,―7,6,―,次数分别为3,2,1,0. 【分析】根据多项式的概念及单项式的系数和次数的定义即可得到结果. 【解答】(1)共三项,系数分别为5,―1,1;次数分别是0,7,4;(2)共四项,系数分别为,―7,6,―,次数分别为3,2,1,0.4.【题文】指出下列各代数式中的单项式,并写出各单项式的系数和次数. −5,−a,xy2,,−,23ab,+b,.【答案】见解答.【分析】本题考查单项式及其相关概念.注意π是圆周率,是一个常数.【解答】−5,−a,xy2,,23ab是单项式.–5的系数是–5,次数是0;–a的系数是–1,次数是1;xy2的系数是,次数是3;的系数是,次数是2;23ab的系数是23=8,次数是2.5.【题文】已知多项式–x2y n+1+xy2–3x3–6是六次四项式.(1)求n的值;(2)该多项式的常数项是______;(3)将此多项式按x的降幂排列.【答案】(1)n=3;(2)–6;(3)–3x3–x2y n+1+xy2–6.【分析】本题考查了多项式,正确把握多项式的相关定义是解题关键.【解答】(1)∵多项式–x2y n+1+xy2–3x3–6是六次四项式,∴2+n+1=6,∴n=3;(2)该多项式的常数项是:–6;故答案为–6;(3)将此多项式按x的降幂排列:–3x3–x2y n+1+xy2–6.6.【答题】单项式2a3b的次数是()A. 2B. 3C. 4D. 5【答案】C【分析】本题考查单项式的次数.【解答】该单项式的次数为4.选C.7.【答题】在下列各式中,二次单项式是()A. x2+1B. xy2C. 2xyD. (–)2【答案】C【分析】本题考查单项式的概念.【解答】由题意可知:2xy是二次单项式,选C.8.【答题】单项式–2xy3的系数和次数分别是()A. –2,4B. 4,–2C. –2,3D. 3,–2【答案】A【分析】本题考查单项式的系数和次数.【解答】单项式–2xy3的系数和次数分别是–2,4.选A.9.【答题】下列说法正确的是()A. 的系数是–3B. 2m2n的次数是2次C. 是多项式D. x2–x–1的常数项是1【答案】C【分析】本题考查单项式和多项式.【解答】A.的系数是–,故此选项错误;B.2m2n的次数是3次,故此选项错误;C.是多项式,正确;D.x2–x–1的常数项是–1,故此选项错误;选C.10.【答题】下列关于多项式5ab2–2a2bc–1的说法中,正确的是()A. 它是三次三项式B. 它是四次两项式C. 它的最高次项是–2a2bcD. 它的常数项是1【答案】C【分析】本题考查多项式及其相关概念.【解答】多项式5ab2–2a2bc–1的次数是4,有3项,是四次三项式,故A、B错误;它的最高次项是–2a2bc,故C正确;它的常数项是–1,故D错误.选C.11.【答题】的系数、次数分别为()A. ,7B. ,6C. ,8D. 5π,6【答案】B【分析】本题考查单项式的系数、次数.【解答】的系数为,次数为6,选B.12.【答题】对于式子:,,,3x2+5x–2,abc,0,,m,下列说法正确的是()A. 有5个单项式,1个多项式B. 有3个单项式,2个多项式C. 有4个单项式,2个多项式D. 有7个整式【答案】C【分析】本题考查单项式和多项式的定义.【解答】,,,3x2+5x–2,abc,0,,m中,有4个单项式:,abc,0,m;有2个多项式:,3x2+5x–2.选C.13.【答题】下列单项式中,次数为3的是()A. B. mn C. 3a2 D.【答案】A【分析】本题考查单项式的次数.【解答】A.的次数为3,故此选项正确;B.mn的次数为2,故此选项错误;C.3a2的次数为2,故此选项错误;D.的次数为4,故此选项错误;选A.14.【答题】下列关于单项式的说法中,正确的是()A. 系数是2,次数是2B. 系数是–2,次数是3C. 系数是,次数是2D. 系数是,次数是3【答案】D【分析】本题考查单项式的系数和次数.【解答】单项式的系数是,次数是3.选D.15.【答题】下列关于单项式–的说法中,正确的是()A. 系数是1,次数是2B. 系数是–,次数是2C. 系数是,次数是3D. 系数是–,次数是3【答案】D【分析】本题考查单项式的系数和次数.【解答】该单项式的系数为–,次数为3,注意π是一个常数,选D.16.【答题】多项式x2–2xy3–y–1是()A. 三次四项式B. 三次三项式C. 四次四项式D. 四次三项式【答案】C【分析】本题考查多项式的概念.【解答】多项式x2–2xy3–y–1有四项,最高次项–2xy3的次数为四,是四次四项式.选C.17.【答题】多项式是()A. 三次三项式B. 四次三项式C. 三次二项式D. 四次二项式【答案】B【分析】本题考查多项式的概念.【解答】由题意,得该多项式有3项,最高项的次数为4,该多项式为:四次三项式.选B.18.【答题】按一定规律排列的单项式:x3,–x5,x7,–x9,x11,……第n个单项式是()A. (–1)n–1x2n–1B. (–1)n x2n–1C. (–1)n–1x2n+1D. (–1)n x2n+1【答案】C【分析】本题考查单项式以及式子的规律.【解答】观察可知,奇数项系数为正,偶数项系数为负,∴可以用或(为大于等于1的整数)来控制正负,指数为从第3开始的奇数,∴指数部分规律为,∴第n个单项式是(–1)n–1x2n+1,选C.19.【答题】单项式的系数是______,次数是______.【答案】,3【分析】本题考查单项式及其相关概念.【解答】根据单项式定义得,单项式的系数是,次数是3.20.【答题】将多项式按x的降幂排列为______.【答案】【分析】本题考查多项式的定义.【解答】由题意,得,故答案为.。
初中数学整式基础50题(题+解析)
初中数学整式基础50题一、单选题1.下列计算中,结果正确的是()A. 2x2+3x3=5x5B. 2x3•3x2=6x6C. 2x3÷x2=2xD. (2x2)3=2x62.下面的计算中,正确的是()A. b4•b4=2b4B. x3•x3=x6C. (a4)3•a2=a9D. (ab3)2=ab63.计算a2a3的结果是()A. a5B. a6C. 2a5D. 2a64.(m2)3•m4等于()A. m9B. m10C. m12D. m145.已知一个正方形的边长为a,将该正方形的边长增加1,则得到的新正方形的面积为()A. a2+2a+1B. a2-2a+1C. a2+1D. a-16.下列计算正确的是()A. (x﹣y)2=x2﹣y2B. (﹣a2b)3=a6b3C. a10÷a2=a5D. (﹣3)﹣2=7.下面计算结果正确的是(()A. b3•b3=2b3B. x4•x4=x16C. (ab2)3=a3b6D. (﹣2a)2=﹣4a28.下列计算正确的是()A. a3+a2=a5B. a6÷(﹣a3)=﹣a3C. (﹣a2)3=a6D.9.下列运算结果为的是A. B. C. D.10.下列多项式乘法,不能用平方差公式计算的是( )A. (-a-b)(-b+a)B. (xy+z)(xy-z)C. (-2a-b)(2a+b)D. (0.5x-y)(-y-0.5x)二、填空题11.若,则的值为________ ;若,那么________ .12.计算(-3x2y)•( xy2)=________.13.计算:(﹣x2y)3=________14.如果代数式x2+mx+9=(x+b)2,那么m的值为________.15.2x2y3•(﹣7x3y)=________.16.若4x2+2(k-3)x+9是完全平方式,则k=________.17.已知a+2b=0,则式子a3+2ab(a+b)+4b3的值是________.18.(a2)3=________.19.计算:________.20.一个长方形的面积为,长是,则这个长方形的宽是________.三、计算题21.计算或化简:(1);(2).22.计算:(2m3)2+m2·m4-2m8÷m223.计算:24.直接写出下列式子的结果.(1)102019×10(2)(x+1)(x-1)25.(1)先化简,再求值:()÷,其中x=2(2)已知x m=6,x n=3,试求x2m﹣3n的值.26.27.计算题(1)计算:(a-1)²-a(a-1);(2)分解因式:xy²-4x;28.计算:29.化简:(1)(-ab-2a)(-a2b2);(2)(2m-1)(3m-2).30.化简:四、解答题31.计算:a5•(﹣a)3+(﹣2a2)4.32.如图,某市区有一块长为(3a+b)米,宽为(2a+b)米的长方形地块,现准备进行绿化,中间的有一边长为(a+b)米的正方形区域将修建一座雕像,则绿化的面积是多少平方米?并求出当a=5,b=3时的绿化面积.33.已知a,b,c是的三边长,且满足=,=,求的周长.34.若成立,请求出a、b的值.35.若22•16n=(22)9,解关于x的方程nx+4=2.36.下列各式中,哪些是整式,哪些是分式,哪些是有理式?① ;② ;③ ;④ ;⑤ ;⑥ ;⑦ ;⑧ ;⑨ ;⑩ ;⑪ ;⑫ 。
初中数学专题整式练习题(含答案)试题及答案
初中数学专题整式练习题(含答案)试题及答案初中数学专题整式练习题(含答案)试题及答案1. 问题描述:计算下列各式的值:(1) 1+2+3+...+99+100;(2) 1+4+7+...+97+100;(3) 1^2+2^2+3^2+...+9^2;(4) 1^3+2^3+3^3+...+10^3。
2. 解答:解答(1):根据等差数列求和公式,即可求得:1+2+3+...+99+100 = (1+100) × 100 ÷ 2 = 5050。
解答(2):观察可知,该等差数列为公差为3的等差数列。
根据等差数列的求和公式,可以将该等差数列分为两个部分求和,即:1+4+7+...+97+100 = [1+(1+3×33)] × 33 ÷ 2 + [4+(4+3×32)] × 33 ÷ 2 = 1717。
解答(3):根据平方和公式,可以得出结论:1^2+2^2+3^2+...+9^2 = 1^2+2^2+3^2+...+n^2 = n(n+1)(2n+1) ÷ 6 = 9(9+1)(2×9+1) ÷ 6 = 285。
解答(4):根据立方和公式,可以得出结论:1^3+2^3+3^3+...+10^3 = 1^3+2^3+3^3+...+n^3 = (n(n+1) ÷ 2)^2 = (10(10+1) ÷ 2)^2 = 3025。
3. 答案:(1) 1+2+3+...+99+100 = 5050;(2) 1+4+7+...+97+100 = 1717;(3) 1^2+2^2+3^2+...+9^2 = 285;(4) 1^3+2^3+3^3+...+10^3 = 3025。
这些都是基础的整式运算题,通过运用相应的公式和规律,可以轻松解答。
在解题过程中,注意运算的顺序和符号的正确应用,以确保得出准确的结果。
整式的练习题及解答
整式的练习题及解答一、填空题1. 化简以下整式:(3x² - 2)(x - 4) + 5(x² + 2x - 1)解:将括号内的整式进行分配律展开,并合并同类项,得到:3x³ - 14x² + 7x - 182. 将以下整式写成乘积形式:4x² - 9y²解:根据差平方公式,将整式分解为(2x - 3y)(2x + 3y)3. 将以下整式写成乘积形式:a³ - b³解:根据差立方公式,将整式分解为(a - b)(a² + ab + b²)4. 计算以下整式的值:(x - 3)²,当x = 4时解:将整式展开,得到(x - 3)² = x² - 6x + 9。
当x = 4时,代入得到:4² - 6 × 4 + 9 = 25二、选择题1. 化简整式 (2x + 3)² - (3x - 4)²结果为:A. -x² - 2x - 7B. -x² - x - 7C. -x² + 2x - 7D. -x² - 2x + 7答案:B2. 将整式 a²b + b²a - ab²写成乘积形式得到:A. (a + b)²B. (a + b)(ab - b²)C. (a² - ab + b²)(a + b)D. a²b + ab²答案:B三、解答题1. 将以下整式写成乘积形式:x⁴ - y⁴解:根据差平方公式可以将整式分解为(x² - y²)(x² + y²)。
其中,x² -y²可再分解为(x - y)(x + y)。
因此,整式的乘积形式为(x - y)(x + y)(x² + y²)2. 化简整式 (3a + b)² - (a - 2b)²解:展开整式得到 (3a + b)² - (a - 2b)² = 9a² + 6ab + b² - (a² - 4ab + 4b²) 合并同类项得到 9a² + 6ab + b² - a² + 4ab - 4b²化简得到 8a² + 10ab - 3b²综上所述,整式的练习题及解答包括了填空题、选择题和解答题,涵盖了整式的简化、展开、分解等运算。
送你几道有价值的题——初中数学 整式 试题 及答案解析
送你几道有价值的题初中——整式一、选择题(共24小题)1.下列算式中,结果等于a6的是()A.a4+a2B.a2+a2+a2C.a2•a3D.a2•a2•a22.下列运算正确的是()A.(a﹣3)2=a2﹣9B.a2•a4=a8C.=±3D.=﹣23.下列各式计算正确的是()A.(a+b)2=a2+b2B.x2•x3=x6C.x2+x3=x5D.(a3)3=a94.下列运算正确的是()A.(﹣)2=﹣B.(3a2)3=9a6C.5﹣3÷5﹣5=D.5.下列运算正确的是()A.a2•a3=a6B.(a2)3=a5C.(﹣2a2b)3=﹣8a6b3D.(2a+1)2=4a2+2a+16.下列运算正确的是()A.a2•a3=a6B.(﹣a3)2=﹣a6C.(ab)2=ab2D.2a3÷a=2a27.下列等式错误的是()A.(2mn)2=4m2n2B.(﹣2mn)2=4m2n2C.(2m2n2)3=8m6n6D.(﹣2m2n2)3=﹣8m5n58.已知实数x、y、z满足x2+y2+z2=4,则(2x﹣y)2+(2y﹣z)2+(2z﹣x)2的最大值是()A.12B.20C.28D.369.计算1+2+22+23+…+22010的结果是()A.22011﹣1B.22011+1C.D.10.已知a=2005x+2004,b=2005x+2005,c=2005x+2006,则多项式a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ac 的值为()A.0B.1C.2D.311.计算多项式10x3+7x2+15x﹣5除以5x2后,得余式为何?()A.B.2x2+15x﹣5C.3x﹣1D.15x﹣512.如图,长方形内的阴影部分是由四个半圆围成的图形,则阴影部分的面积是()A.B.C.D.13.下列计算正确的是()A.(a2b)2=a2b2B.a6÷a2=a3C.(3xy2)2=6x2y4D.(﹣m)7÷(﹣m)2=﹣m514.下列计算正确的是()A.4x﹣3x=1B.x2+x2=2x4C.(x2)3=x6D.2x2•x3=2x615.计算正确的是()A.(﹣5)0=0B.x2+x3=x5C.(ab2)3=a2b5D.2a2•a﹣1=2a16.下列运算正确的是()A.a2+a3=a5B.(﹣2a2)3÷()2=﹣16a4C.3a﹣1=D.(2a2﹣a)2÷3a2=4a2﹣4a+117.地球的体积约为1012立方千米,太阳的体积约为1.4×1018立方千米,地球的体积约是太阳体积的倍数是()A.7.1×10﹣6B.7.1×10﹣7C.1.4×106D.1.4×10718.计算(2x+1)(x﹣1)﹣(x2+x﹣2)的结果,与下列哪一个式子相同?()A.x2﹣2x+1B.x2﹣2x﹣3C.x2+x﹣3D.x2﹣319.对于下列四个式子:①0.1;②;③;④.其中不是整式的是()A.①B.②C.③D.④20.在六个代数式中,是单项式的个数()A.2个B.3个C.4个D.5个21.如图,两个正六边形的面积分别为16,9,两个阴影部分的面积分别为a,b(a<b),则b﹣a的值为()A.5B.6C.7D.822.设A,B,C均为多项式,小方同学在计算“A﹣B”时,误将符号抄错而计算成了“A+B”,得到结果是C,其中A=x2+x﹣1,C=x2+2x,那么A﹣B=()A.x2﹣2xB.x2+2xC.﹣2D.﹣2x23.多项式2x2+3x﹣2与下列一个多项式的和是一个一次二项式,则这个多项式可以是()A.﹣2x2﹣3x+2B.﹣x2﹣3x+1C.﹣x2﹣2x+2D.﹣2x2﹣2x+124.下列各式中计算正确的是()A.x2•x4=x6B.2m﹣(n+1)=2m﹣n+1C.x5+2x5=3x10D.(2a)3=2a3二、填空题(共16小题)25.如图,正方形ABCD的边长为2,点E在AB边上.四边形EFGB也为正方形,设△AFC的面积S为.26.观察一列单项式:1x,3x2,5x2,7x,9x2,11x2,…,则第2013个单项式是.27.若,则=.28.计算(1﹣)()﹣(1﹣﹣)()的结果是.29.如图两幅图中,阴影部分的面积相等,则该图可验证的一个初中数学公式为.30.一组数据为:x,﹣2x2,4x3,﹣8x4,…观察其规律,推断第n个数据应为.31.如图,边长为m+4的正方形纸片剪出一个边长为m的正方形之后,剩余部分可剪拼成一个矩形,若拼成的矩形一边长为4,则另一边长为.32.已知(x﹣1)(x+3)=ax2+bx+c,则代数式9a﹣3b+c的值为.33.图(1)是一个长为2a,宽为2b(a>b)的长方形,用剪刀沿图中虚线(对称轴)剪开,把它分成四块形状和大小都一样的小长方形,然后按图(2)那样拼成一个正方形,则中间空的部分的面积是.34.用整式的乘法公式计算:20002﹣2001×1999=.35.如图为一张方格纸,纸上有一灰色三角形,其顶点均位于某两网格线的交点上,若灰色三角形面积为,则方格纸的面积为.36.观察下列关于x的单项式,探究其规律x,3x2,5x3,7x4,9x5,11x6,…按照上述规律,第2016个单项式是.37.若(x+a)(x﹣2)的结果中不含关于字母x的一次项,则a=.38.有两个正方形A,B,现将B放在A的内部得图甲,将A,B并列放置后构造新的正方形得图乙.若图甲和图乙中阴影部分的面积分别为1和12,则正方形A,B的面积之和为.39.如果二次三项式x2﹣2(m+1)x+16是一个完全平方式,那么m的值是.40.若多项式4x4+1加上一个含字母的单项式,就能变形为一个含x的多项式的平方,则这样的单项式为.一、选择题(共24小题)1.下列算式中,结果等于a6的是()A.a4+a2B.a2+a2+a2C.a2•a3D.a2•a2•a2【剖析】A:a4+a2≠a6,据此判断即可.B:根据合并同类项的方法,可得a2+a2+a2=3a2.C:根据同底数幂的乘法法则,可得a2•a3=a5.D:根据同底数幂的乘法法则,可得a2•a2•a2=a6.【解析】∵a4+a2≠a6,∴选项A的结果不等于a6;∵a2+a2+a2=3a2,∴选项B的结果不等于a6;∵a2•a3=a5,∴选项C的结果不等于a6;∵a2•a2•a2=a6,∴选项D的结果等于a6.故选:D.【考点】(1)此题主要考查了同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①底数必须相同;②按照运算性质,只有相乘时才是底数不变,指数相加.(2)此题还考查了合并同类项的方法,要熟练掌握.2.下列运算正确的是()A.(a﹣3)2=a2﹣9B.a2•a4=a8C.=±3D.=﹣2【剖析】利用同底数幂的乘法、算术平方根的求法、立方根的求法及完全平方公式分别计算后即可确定正确的选项.D、=﹣2,故正确,故选D.【考点】本题考查了同底数幂的乘法、算术平方根的求法、立方根的求法及完全平方公式,属于基础知识,比较简单.3.下列各式计算正确的是()A.(a+b)2=a2+b2B.x2•x3=x6C.x2+x3=x5D.(a3)3=a9【剖析】根据完全平方公式判断A;根据同底数幂的乘法法则判断B;根据合并同类项的法则判断C;根据幂的乘方法则判断D.【解析】A、(a+b)2=a2+2ab+b2,故本选项错误;B、x2•x3=x5,故本选项错误;C、x2与x3不是同类项,不能合并,故本选项错误;D、(x3)3=x9,故本选项正确;故选D.【考点】本题考查完全平方公式、同底数幂的乘法、合并同类项、幂的乘方,熟练掌握运算性质和法则是解题的关键.4.下列运算正确的是()A.(﹣)2=﹣B.(3a2)3=9a6C.5﹣3÷5﹣5=【剖析】分别利用积的乘方运算法则以及二次根式的加减运算法则、同底数幂的除法运算法则分别化简求出答案.【解析】A、(﹣)2=,故此选项错误;B、(3a2)3=27a6,故此选项错误;C、5﹣3÷5﹣5=25,故此选项错误;D、﹣=2﹣5=﹣3,正确;故选:D.【考点】此题主要考查了积的乘方运算以及二次根式的加减运算、同底数幂的除法运算等知识,正确掌握相关运算法则是解题关键.5.下列运算正确的是()A.a2•a3=a6B.(a2)3=a5C.(﹣2a2b)3=﹣8a6b3D.(2a+1)2=4a2+2a+1【剖析】分别利用幂的乘方运算法则以及合并同类项法则以及完全平方公式、同底数幂的乘法运算法则、积的乘方运算法则分别化简求出答案.【解析】A、a2•a3=a5,故此选项错误;B、(a2)3=a6,故此选项错误;C、(﹣2a2b)3=﹣8a6b3,正确;D、(2a+1)2=4a2+4a+1,故此选项错误;故选:C.【考点】此题主要考查了幂的乘方运算以及合并同类项以及完全平方公式、同底数幂的乘法运算、积的乘方运算等知识,正确掌握相关运算法则是解题关键.6.下列运算正确的是()A.a2•a3=a6B.(﹣a3)2=﹣a6C.(ab)2=ab2D.2a3÷a=2a2【剖析】分别利用同底数幂的乘除运算法则以及积的乘方运算法则和幂的乘方运算法则分别化简求出答案.【解析】A、a2•a3=a5,故此选项错误;B、(﹣a3)2=a6,故此选项错误;C、(ab)2=a2b2,故此选项错误;D、2a3÷a=2a2,正确.故选:D.【考点】此题主要考查了同底数幂的乘除运算以及积的乘方运算和幂的乘方运算等知识,正确应用相关运算法则是解题关键.7.下列等式错误的是()A.(2mn)2=4m2n2B.(﹣2mn)2=4m2n2C.(2m2n2)3=8m6n6D.(﹣2m2n2)3=﹣8m5n5【剖析】根据幂的乘方和积的乘方分别求出每个式子的值,再判断即可.【解析】A、结果是4m2n2,故本选项错误;B、结果是4m2n2,故本选项错误;C、结果是8m6n6,故本选项错误;B、结果是﹣8m6n6,故本选项正确;故选D.【考点】本题考查了幂的乘方和积的乘方的应用,能熟记法则的内容是解此题的关键.8.已知实数x、y、z满足x2+y2+z2=4,则(2x﹣y)2+(2y﹣z)2+(2z﹣x)2的最大值是()A.12B.20C.28D.36【剖析】由题意实数x、y、z满足x2+y2+z2=4,可以将(2x﹣y)2+(2y﹣z)2+(2z﹣x)2,用x2+y2+z2和(xy+yz+xz)表示出来,然后根据完全平方式的基本性质进行求解.【解析】∵实数x、y、z满足x2+y2+z2=4,∴(2x﹣y)2+(2y﹣z)2+(2z﹣x)2=5(x2+y2+z2)﹣4(xy+yz+xz)=20﹣2[(x+y+z)2﹣(x2+y2+z2)]=28﹣2(x+y+z)2≤28∴当x+y+z=0时(2x﹣y)2+(2y﹣z)2+(2z﹣x)2的最大值是28.故选C.【考点】此题主要考查完全平方式的性质及代数式的求值,要学会拼凑多项式.9.计算1+2+22+23+…+22010的结果是()A.22011﹣1B.22011+1C.D.【剖析】可设其和为S,则2S=2+22+23+24+…+22010+22011,两式相减可得答案.【解析】设S=1+2+22+23+ (22010)则2S=2+22+23+…+22010+22011②②﹣①得S=22011﹣1.故选A.【考点】本题考查了整式的混合运算,解答本题的关键是设出和为S,并求出2S进行做差求解.10.已知a=2005x+2004,b=2005x+2005,c=2005x+2006,则多项式a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ac 的值为()A.0B.1C.2D.3【剖析】观察知可先把多项式转化为完全平方形式,再代入值求解.【解析】由题意可知a﹣b=﹣1,b﹣c=﹣1,a﹣c=﹣2,所求式=(2a2+2b2+2c2﹣2ab﹣2bc﹣2ca),=[(a2﹣2ab+b2)+(b2﹣2bc+c2)+(a2﹣2ac+c2)],=[(a﹣b)2+(b﹣c)2+(a﹣c)2],=[(﹣1)2+(﹣1)2+(﹣2)2],=3.故选D.【考点】本题考查了完全平方公式,属于基础题,关键在于灵活思维,对多项式扩大2倍是利用完全平方公式的关键.11.计算多项式10x3+7x2+15x﹣5除以5x2后,得余式为何?()B.2x2+15x﹣5C.3x﹣1D.15x﹣5【剖析】利用多项式除以单项式法则计算,即可确定出余式.【解析】用直式计算,如图:故选:D.【考点】此题考查了多项式的除法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.12.如图,长方形内的阴影部分是由四个半圆围成的图形,则阴影部分的面积是()A.B.C.【剖析】观察图形可知:阴影部分的面积=大圆的面积﹣小圆的面积,大圆的直径=a,小圆的直径=,再根据圆的面积公式求解即可.【解析】据题意可知:阴影部分的面积S=大圆的面积S1﹣小圆的面积S2,∵据图可知大圆的直径=a,小圆的半径=,∴阴影部分的面积S=π()2﹣π()2=π(2ab ﹣b2).故选A.【考点】此题主要考查学生的观察能力,只要判断出两圆的直径,问题就迎刃而解.本题涉及到圆的面积公式、整式的混合运算等知识点,是整式的运算与几何相结合的综合题.13.下列计算正确的是()A.(a2b)2=a2b2B.a6÷a2=a3C.(3xy2)2=6x2y4D.(﹣m)7÷(﹣m)2=﹣m5【剖析】根据积的乘方等于乘方的积,同底数幂的除法底数不变指数相减,可得答案.【解析】A、积的乘方等于乘方的积,故A错误;B、同底数幂的除法底数不变指数相减,故B错误;C、积的乘方等于乘方的积,故C错误;D、同底数幂的除法底数不变指数相减,故D正确;故选:D.【考点】本题考查了同底数幂的除法,熟记法则并根据法则计算是解题关键.14.下列计算正确的是()A.4x﹣3x=1B.x2+x2=2x4C.(x2)3=x6D.2x2•x3=2x6【剖析】根据合并同类项的法则只需把系数相加减,字母和字母的指数不变得出A和B 不正确;根据幂的乘方底数不变、指数相乘得出C正确;根据同底数幂的乘法底数不变,指数相加得出D不正确.【解析】A、4x﹣3x=x,故本选项错误;B、x2+x2=2x2,故本选项错误;C、(x2)3=x6,故本选项正确;D、2x2•x3=2x5,故本选项错误;故选C.【考点】此题考查了单项式乘单项式、合并同类项和幂的乘方与积的乘方,熟练掌握运算法则是本题的关键,是一道基础题.15.计算正确的是()A.(﹣5)0=0B.x2+x3=x5C.(ab2)3=a2b5D.2a2•a﹣1=2a【剖析】根据零指数幂的性质,幂的乘方和积的乘方的计算法则,单项式乘以单项式的法则计算即可.【解析】A、(﹣5)0=1,故错误,B、x2+x3,不是同类项不能合并,故错误;C、(ab2)3=a3b6,故错误;D、2a2•a﹣1=2a故正确.故选D.【考点】本题考查了零指数幂的性质,幂的乘方和积的乘方的计算法则,单项式乘以单项式的法则,熟练掌握这些法则是解题的关键.16.下列运算正确的是()A.a2+a3=a5B.(﹣2a2)3÷()2=﹣16a4C.3a﹣1=D.(2a2﹣a)2÷3a2=4a2﹣4a+1【剖析】分别利用合并同类项法则以及整式的除法运算法则和负整指数指数幂的性质分别化简求出答案.【解析】A、a2+a3,无法计算,故此选项错误;B、(﹣2a2)3÷()2=﹣8a6÷=﹣32a4,故此选项错误;C、3a﹣1=,故此选项错误;D、(2a2﹣a)2÷3a2=4a2﹣4a+1,正确.故选:D.【考点】此题主要考查了合并同类项以及整式的除法运算和负整指数指数幂的性质等知识,正确掌握相关运算法则是解题关键.17.地球的体积约为1012立方千米,太阳的体积约为1.4×1018立方千米,地球的体积约是太阳体积的倍数是()A.7.1×10﹣6B.7.1×10﹣7C.1.4×106D.1.4×107【剖析】直接利用整式的除法运算法则结合科学记数法求出答案.【解析】∵地球的体积约为1012立方千米,太阳的体积约为1.4×1018立方千米,∴地球的体积约是太阳体积的倍数是:1012÷(1.4×1018)≈7.1×10﹣7.故选:B.【考点】此题主要考查了整式的除法运算,正确掌握运算法则是解题关键.18.计算(2x+1)(x﹣1)﹣(x2+x﹣2)的结果,与下列哪一个式子相同?()A.x2﹣2x+1B.x2﹣2x﹣3C.x2+x﹣3D.x2﹣3【剖析】原式利用多项式乘以多项式法则计算,去括号合并得到最简结果,即可作出判断.【解析】(2x+1)(x﹣1)﹣(x2+x﹣2)=(2x2﹣2x+x﹣1)﹣(x2+x﹣2)=2x2﹣x﹣1﹣x2﹣x+2=x2﹣2x+1,故选A【考点】此题考查了整式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.19.对于下列四个式子:①0.1;②;③;④.其中不是整式的是()A.①B.②C.③D.④【剖析】根据整式的概念对各个式子进行判断即可.【考点】本题考查的是整式的概念,对整式概念的认识,凡分母中含有字母的代数式都不属于整式,在整式范围内用“+”或“﹣”将单项式连起来的就是多项式,不含“+”或“﹣”的整式绝对不是多项式,而单项式注重一个“积”字.20.在六个代数式中,是单项式的个数()A.2个B.3个C.4个D.5个【剖析】根据单项式是数与字母的乘积,单独一个数或一个字母也是单项式,可得答案.【考点】本题考查了单项式,单项式是数与字母的乘积,单独一个数或一个字母也是单项式,注意﹣2﹣2是分式.21.如图,两个正六边形的面积分别为16,9,两个阴影部分的面积分别为a,b(a<b),则b﹣a的值为()A.5B.6C.7D.8【剖析】直接利用已知图形得出b﹣a=b+空白面积﹣(a+空白面积)=大正六边形﹣小正六边形,进而得出答案.【解析】∵两个正六边形的面积分别为16,9,两个阴影部分的面积分别为a,b(a<b),∴b﹣a=b+空白面积﹣(a+空白面积)=大正六边形﹣小正六边形=16﹣9=7.故选:C.【考点】此题主要考查了整式的加减运算,正确转化代数式是解题关键.22.设A,B,C均为多项式,小方同学在计算“A﹣B”时,误将符号抄错而计算成了“A+B”,得到结果是C,其中A=x2+x﹣1,C=x2+2x,那么A﹣B=()A.x2﹣2xB.x2+2xC.﹣2D.﹣2x【剖析】根据题意得到B=C﹣A,代入A﹣B中,去括号合并即可得到结果.【解析】根据题意得:A﹣B=A﹣(C﹣A)=A﹣C+A=2A﹣C=2(x2+x﹣1)﹣(x2+2x)=x2+2x﹣2﹣x2﹣2x=﹣2,故选C【考点】此题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键.23.多项式2x2+3x﹣2与下列一个多项式的和是一个一次二项式,则这个多项式可以是()A.﹣2x2﹣3x+2B.﹣x2﹣3x+1C.﹣x2﹣2x+2D.﹣2x2﹣2x+1【剖析】由已知多项式与选项中多项式和为一个一次二项式,确定出结果即可.【解析】根据题意得:(2x2+3x﹣2)+(﹣2x2﹣2x+1)=2x2+3x﹣2﹣2x2﹣2x+1=x﹣1,结果为一次二项式,故选D【考点】此题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键.24.下列各式中计算正确的是()A.x2•x4=x6B.2m﹣(n+1)=2m﹣n+1C.x5+2x5=3x10D.(2a)3=2a3【剖析】直接利用同底数幂的乘法运算法则以及去括号法则以及积的乘方运算法则分别化简进而求出答案.【解析】A、x2•x4=x6,正确;B、2m﹣(n+1)=2m﹣n﹣1,故此选项错误;C、x5+2x5=3x5,故此选项错误;D、(2a)3=8a3,故此选项错误;故选:A.【考点】此题主要考查了积的乘方运算、同底数幂的乘法运算以及去括号法则,正确掌握运算法则是解题关键.二、填空题(共16小题)25.如图,正方形ABCD的边长为2,点E在AB边上.四边形EFGB也为正方形,设△AFC的面积S为2.【剖析】根据即可推出S梯形ABGF+S△ABC﹣S△CGF,然后根据梯形、三角形的面积公式表示出阴影部分的面积,由CG=BC+BG,AB=BC=CD=AD,EF=FG=GB=BE,经过等量代换后,即可推出阴影部分的面积.【解析】∵正方形ABCD和正方形EFGB,∴AB=BC=CD=AD,EF=FG=GB=BE,∵正方形ABCD的边长为2,∴S△AFC=S梯形ABGF+S△ABC﹣S△CGF=×(FG+AB)×BG+×AB×BC﹣×FG×CG=×(FG+AB)×BG+×AB×BC﹣×FG×(BC+BG)=×FG2+FG+2﹣FG﹣×FG2=2.解法二:连接FB∵∠CAB=∠ABF=45°∴FB∥AC又∵△ABC和△AFC有同底AC且等高∴S△AFC =S△ABC=×2×2=2故答案为:2.【考点】本题主要考查整式的混合运算,梯形的面积、三角形的面积、正方形的性质,=S梯形ABGF+S△ABC﹣S△CGF.关键在于根据图形推出S△AFC26.观察一列单项式:1x,3x2,5x2,7x,9x2,11x2,…,则第2013个单项式是4025x2.【剖析】先看系数的变化规律,然后看x的指数的变化规律,从而确定第2013个单项式.【解析】系数依次为1,3,5,7,9,11,…2n﹣1;x的指数依次是1,2,2,1,2,2,1,2,2,可见三个单项式一个循环,故可得第2013个单项式的系数为4025;∵=671,∴第2013个单项式指数为2,故可得第2013个单项式是4025x2.故答案为:4025x2.【考点】本题考查了单项式的知识,属于规律型题目,解答本题关键是观察系数及指数的变化规律.27.若,则=6.【剖析】根据非负数的性质先求出a2+、b的值,再代入计算即可.【解析】∵,∴+(b+1)2=0,∴a2﹣3a+1=0,b+1=0,∴a+=3,∴(a+)2=32,∴a2+=7;b=﹣1.∴=7﹣1=6.故答案为:6.【考点】本题考查了非负数的性质,完全平方公式,整体思想,解题的关键是整体求出a2+的值.28.计算(1﹣)()﹣(1﹣﹣)()的结果是.【剖析】设a=1﹣﹣﹣﹣,b=+++,然后根据整式的乘法与加减混合运算进行计算即可得解.【解析】设a=1﹣﹣﹣﹣,b=+++,则原式=a(b+)﹣(a﹣)•b=ab+a﹣ab+b=(a+b),∵a+b=1﹣﹣﹣﹣++++=1,∴原式=.故答案为:.【考点】本题考查了整式的混合运算,利用换元法可以使书写更简便且形象直观.29.如图两幅图中,阴影部分的面积相等,则该图可验证的一个初中数学公式为a2﹣b2=(a+b)(a﹣b).【剖析】利用正方形的面积公式以及矩形的面积公式即可表示出两个图形中阴影部分的面积,两个式子相等,即可得到公式.【解析】第一个图的阴影部分的面积是:a2﹣b2,第二个图形阴影部分的面积是:(a+b)(a﹣b),则a2﹣b2=(a+b)(a﹣b).故答案是:a2﹣b2=(a+b)(a﹣b).【考点】本题考查了平方差公式,理解题意是关键.30.一组数据为:x,﹣2x2,4x3,﹣8x4,…观察其规律,推断第n个数据应为(﹣2)n ﹣1x n.【剖析】通过观察题意可得:n为奇数时,单项式为正数.x的指数为n时,2的指数为(n ﹣1).由此可解出本题.【解析】依题意得:(1)n为奇数,单项式为:2(n﹣1)x n;(2)n为偶数时,单项式为:﹣2(n﹣1)x n.综合(1)、(2),本数列的通式为:(﹣2)n﹣1•x n.故答案为:(﹣2)n﹣1•x n.【考点】本题考查了单项式,确定单项式的系数和次数时,把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积,是找准单项式的系数和次数的关键.分别找出单项式的系数和次数的规律也是解决此类问题的关键.31.如图,边长为m+4的正方形纸片剪出一个边长为m的正方形之后,剩余部分可剪拼成一个矩形,若拼成的矩形一边长为4,则另一边长为2m+4.【剖析】根据拼成的矩形的面积等于大正方形的面积减去小正方形的面积,列式整理即可得解.【解析】设拼成的矩形的另一边长为x,则4x=(m+4)2﹣m2=(m+4+m)(m+4﹣m),解得x=2m+4.故答案为:2m+4.【考点】本题考查了平方差公式的几何背景,根据拼接前后的图形的面积相等列式是解题的关键.32.已知(x﹣1)(x+3)=ax2+bx+c,则代数式9a﹣3b+c的值为0.【剖析】已知等式左边利用多项式乘以多项式法则计算,利用多项式相等的条件求出a,b,c的值,即可求出原式的值.【解析】已知等式整理得:x2+2x﹣3=ax2+bx+c,∴a=1,b=2,c=﹣3,则原式=9﹣6﹣3=0.故答案为:0.【考点】此题考查了多项式乘以多项式,熟练掌握运算法则是解本题的关键.33.图(1)是一个长为2a,宽为2b(a>b)的长方形,用剪刀沿图中虚线(对称轴)剪开,把它分成四块形状和大小都一样的小长方形,然后按图(2)那样拼成一个正方形,则中间空的部分的面积是(a﹣b)2.【剖析】先求出正方形的边长,继而得出面积,然后根据空白部分的面积=正方形的面积﹣矩形的面积即可得出答案.【解析】∵图(1)是一个长为2a,宽为2b(a>b)的长方形,∴正方形的边长为:a+b,∵由题意可得,正方形的边长为(a+b),∴正方形的面积为(a+b)2,∵原矩形的面积为4ab,∴中间空的部分的面积=(a+b)2﹣4ab=(a﹣b)2.故答案为(a﹣b)2.【考点】此题考查了完全平方公式的几何背景,求出正方形的边长是解答本题的关键.34.用整式的乘法公式计算:20002﹣2001×1999=1.【剖析】原式变形后,利用平方差公式计算即可得到结果.【解析】原式=20002﹣如图为一张方格纸,纸上有一灰色三角形,其顶点均位于某两网格线的交点上,若灰色三角形面积为,则方格纸的面积为12.【剖析】设每个方格的边长为x,根据题意表示出灰色三角形面积,将已知面积代入求出x的值,即可确定出方格纸面积.【解析】可设每个方格的边长为x,根据题意得:(4x)2﹣•2x•3x﹣•x•4x﹣•2x•4x=,整理得:x2=,则方格纸的面积为×16=12.故答案为:12.【考点】此题考查了整式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.36.观察下列关于x的单项式,探究其规律x,3x2,5x3,7x4,9x5,11x6,…按照上述规律,第2016个单项式是4031x2016.【剖析】系数的规律:第n个对应的系数是2n﹣1,指数的规律:第n个对应的指数是n.【解析】根据分析的规律,得第2016个单项式是4031x2016.故答案为:4031x2016.【考点】此题考查单项式问题,分别找出单项式的系数和次数的规律是解决此类问题的关键.37.若(x+a)(x﹣2)的结果中不含关于字母x的一次项,则a=2.【剖析】原式利用多项式乘以多项式法则计算,根据结果不含x的一次项,求出a的值即可.【解析】原式=x2﹣2x+ax﹣2a=x2+(a﹣2)x﹣2a,由结果不含x的一次项,得到a﹣2=0,解得:a=2.故答案为:2.【考点】此题考查了多项式乘多项式,熟练掌握运算法则是解本题的关键.38.有两个正方形A,B,现将B放在A的内部得图甲,将A,B并列放置后构造新的正方形得图乙.若图甲和图乙中阴影部分的面积分别为1和12,则正方形A,B的面积之和为13.【剖析】设正方形A的边长为a,正方形B的边长为b,由图形得出关系式求解即可.【解析】设正方形A的边长为a,正方形B的边长为b,由图甲得a2﹣b2﹣2(a﹣b)b=1即a2+b2﹣2ab=1,由图乙得(a+b)2﹣a2﹣b2=12,2ab=12,所以a2+b2=13,故答案为:13.【考点】本题主要考查了完全平方公式的几何背景,解题的关键是根据图形得出数量关系.39.如果二次三项式x2﹣2(m+1)x+16是一个完全平方式,那么m的值是3或﹣5.【剖析】这里首末两项是x和4这两个数的平方,那么中间一项为加上或减去x和4积的2倍,故﹣2(m+1)=±8,求解即可.【解析】中间一项为加上或减去x和4积的2倍,故﹣2(m+1)=±8,解得m=3或﹣5,故答案为:3或﹣5.【考点】本题考查了完全平方式的应用,两数的平方和,再加上或减去它们积的2倍,就构成了一个完全平方式.注意积的2倍的符号,避免漏解.40.若多项式4x4+1加上一个含字母的单项式,就能变形为一个含x的多项式的平方,则这样的单项式为±4x2,4x8.【剖析】由于多项式4x4+1加上一个含字母的单项式后能成为一个含x的多项式的平方,可能是二次项或八次项,分2种情况讨论即可.【解析】∵多项式4x4+1加上一个单项式后能成为一个整式的完全平方,∴此单项式可能是二次项,可能是常数项,可能是一次项,还可能是4次项,①4x4+4x8+1=(2x4+1)2,故此单项式是4x8.②∵4x4+1±4x2=(2x2±1)2,故此单项式是±4x2;故答案是:±4x2,4x8.【考点】本题是完全平方公式的应用;两数的平方和,再加上或减去它们积的2倍,就构成了一个完全平方式.注意积的2倍的符号,避免漏解.。
初一数学整式试题
初一数学整式试题1.丽丽在洗手后,没有把水龙头拧紧,该水龙头每秒会滴下2滴水,每滴水约0.05毫升,设t小时内该水龙头共滴了m毫升水,请你写出该水龙头流失的水量m与时间t的关系式:。
【答案】m=360t.(x≥0)【解析】根据m毫升=时间×每秒钟的滴水量进行解答.试题解析:∵水龙头每秒钟会滴下2滴水,每滴水约0.05毫升,∴离开t小时滴的水为3600×2×0.05t,∴m=360t.(x≥0)【考点】函数关系式.2.若x+2y=1, 则.【答案】1.【解析】∵若x+2y=1,∴.【考点】1.求代数式的值;2.整体思想的应用.3.已知m+n=2,mn=-2,则(1-m)(1-n)的值为()A.-3B.-4C.3D.4【答案】A.【解析】∵m+n=2,mn=-2,∴(1-m)(1-n)=1-n-m+mn=1-(m+n)+mn=1-2-2=-3故选A.【考点】代数式求值.4.先化简,再求值:(2x+1)(x-2)-(2-x)2, 其中x=-2.【答案】-4.【解析】先化简原式,利用整式的乘法和加法,再代入x=-2求值即可.原式=2x2-3x-2-4+4x-x2=x2+x-6当x=-2时,原式=(-2)2+(-2)-6=-4.【考点】整式的混合运算—化简求值.5.洗衣机原价a元/台,在第一次降价10%的基础上,再次降价10%,则洗衣机现价为()A.0.81a元/台B.0.80a元/台C.0.90a元/台D.0.99a元/台【答案】A.【解析】这种洗衣机现价:a×(1-10%)×(1-10%),=a×0.9×0.9,=0.81a.故选A.考点:列代数式.6.若,,则的值为_____________。
【解析】因为=,由,,得=7,所以=【考点】幂的运算点评:本题考查幂的运算,熟悉幂的运算性质,利用幂的运算性质来进行计算,此类题难度都不大7.分解因式:(1)(a-b)m2+(b-a)n2; (2)4xy2-4x2y-y3.【答案】(1)(a-b)(m+n)(m-n) (2)-y(2x-y)2【解析】(a-b)m2+(b-a)n2=(a-b)(m2- n2)= (a-b)(m+n)(m-n)(2)4xy2-4x2y-y3=y(4xy-4 x2-y2)=-y(2x-y)2【考点】分解因式点评:本题难度较低,主要考查学生对分解因式知识点的掌握。
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1.下列各组代数式中,是同类项的是A .ab 3与26a -B .y x 22与23yxC .abc 2与ab 6D .a -与b -【答案】B【解析】根据同类项的字母相同及相同字母的指数相同,判断各选项即可得出答案. 解:A 、两者所含相同的字母指数不同,故本选项错误;B 、两者符合同类项的定义,故本选项正确;C 、两者所含相同的字母指数不同,故本选项错误;D 、两者所含的字母不相同,故本选项错误.故选B .点评:本题考查同类项的知识,难度不大,掌握同类项的字母相同及相同字母的指数相同是关键2.下列计算正确的是()A .a 2·a 3=a 6B .a 3÷a=a 3C .(a 2)3=a 6D .(3a 2)4=12a 8【答案】C【解析】分析:根据同底数幂相乘,底数不变指数相加;同底数幂相除,底数不变指数相减;幂的乘方,底数不变指数相乘;积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,对各选项计算后利用排除法求解.解:A 、应为a 2•a 3=a 2+3=a 5,故本选项错误;B 、应为a 3÷a=a 3-1=a 2,故本选项错误;C 、(a 2)3=a 2×3=a 6,正确;D 、应为(3a 2)4=34•(a 2)4=81a 8,故本选项错误.故选C .点评:本题考查同底数幂的乘法,同底数幂的除法,幂的乘方,积的乘方的性质,熟练掌握运算性质并灵活运用是解题的关键.3.若52-y x b a 与x y b a 225-是同类项,则()A .13x y =-⎧⎨=⎩B .21x y =⎧⎨=-⎩C .02x y =⎧⎨=⎩D .31x y =⎧⎨=⎩[来源:学§ 【答案】A【解析】本题考查同类项的定义,由同类项的定义可先求得m 和n 的值,从而求出nm 的值.解答:解:由同类项的定义,得x 252x y y =-⎧⎨-=⎩, 解这个方程组,x -1y 3==,故选A .点评:这类题目的解题关键是从同类项的定义出发,列出方程(组)并求解.4.下列计算:①3a +2b =5ab ;②5y 2—2y 2=3;③7a +a =7a 2;④4x 2y -2xy 2=2xy .其中正确的有( )A .0个B .1个C .2个D .3个【答案】A【解析】根据同类项的概念及合并同类项的法则进行计算即可.解答:解:(1)(4)不是同类项,不能合并;(2)5y 2-2y 2=3y 2,所以②算式错误7a +a =8a .所以③错误故选A .点评:本题综合考查了同类项的概念、合并同类项,注意同类项的概念是所含字母相同,相同字母的指数也相同的项是同类项,不是同类项的一定不能合并.5.如果一个多项式的次数是5,那么这个多项式的任何一项的次数满足A.都小于5B.都大于5C.都不小于5D.都不大于5【答案】D【解析】本题考查了多项式的次数的定义:多项式里次数最高项的次数,叫做这个多项式的次数.由于该多项式的次数是5,即其次数最高项的次数是5,其余项均不超过.根据以上定义即可判定.解:∵多项式里次数最高项的次数,就是这个多项式的次数,而该多项式的次数是5,即其次数最高项的次数是5,其余项均不超过.故选D .本题考查了同学们对多项式的项的次数定义的掌握情况.在处理此类题目时,经常用到以下知识:(1)单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数;(2)一个单项式中,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数;(3)几个单项式的和叫多项式;(4)多项式中的每个单项式叫做多项式的项;(5)多项式中不含字母的项叫常数项; (6)多项式里次数最高项的次数,叫做这个多项式的次数.6.在下列个对整式中,是同类项的为()(A )B )、3223,2x y y x -(C )、22223,3ay ab --(D )、5,5a b a b c -【答案】B【解析】根据同类项的概念:所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同进行判断即可.解答:解:A 、3a 2b ,13ab 2所含字母的指数不同,不是同类项.故选项错误; B 、-x 3y 2,2y 2x 3b 2所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同,是同类项.故选项正确;C 、-3a 2y 2,-3a 2b 2所含字母不同,不是同类项.故选项错误;D 、5ab ,-5abc 所含字母不同,不是同类项.故选项错误.故选B .点评:本题考查的是同类项的定义,比较简单.同类项的定义中有两个“相同”:(1)所含字母相同;(2)相同字母的指数也分别相同.两个“无关”:(1)与系数无关;(2)与字母的先后顺序无关.7.计算正确的是(A )2233x x -=(B )235325a a a +=(C )243x x x -=(D 【答案】D【解析】分析:先判断是否为同类项,若是则按合并同类项的法则合并.解答:解:A 、3x 2-x 2=3;B 、3a 2与2a 3不可相加;C 、3与x 不可相加;D 、-0.25ab+14ba=0. 故选D .点评:此题考查了合并同类项法则:系数相加减,字母与字母的指数不变.8.将()1-+--x y 去括号以后,正确的形式为()A 、1-+-x yB 、1--x yC 、1+-x yD 、1-+x y【答案】C【解析】分析:根据去括号的法则直接求解即可.解答:解:原式=y-x+1.故选C .点评:本题考查去括号的知识,注意掌握去括号法则:如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反.9.单项式-的系数是()A 、-1B 、-5C 、-D 、【答案】C【解析】析:根据单相式的系数的概念即可得到答案.解答:解:单项式-35x y 8的系数为-58. 故选C .点评:本题考查了有关单项式的定义:由数与字母或字母与字母的相乘组成的代数式叫做单项式(单独的一个数字或字母也是单项式).单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数.所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.10.等式(-a -1)( ) =1-a 2中,括号内应填入A . a -1B . 1-aC . a +1D . -1-a【答案】A【解析】分析:根据平方差公式的逆用解答.解:结合题意,可知相同项是-1,相反项是a 和-a∴空格中应填:a-1.故选A .11.若-7x a y 4与3x 2y b 是同类项,则a-b 的值为()A. 2B. –2C. 4D. -4【答案】B【解析】析:根据同类项的定义(所含字母相同,相同字母的指数相同),求出a 、b 的值,再代入代数式计算即可.解答:解:∵-7x a y 4与3x 2y b 是同类项,∴a=2,b=4,∴a-b=2-4=-2.故选B .12.下列合并同类项结果正确的是( )A .223x x -=3B .22232a a a -=C .2232a a a -=D .235369x x x +=【答案】B【解析】合并同类项的法则是系数相加减,字母与字母的指数不变,如果系数互为相反数的同类项合并的结果为0.解:A 、223x x -=2x 2.故错误;B 、3a 2-2a 2=a 2,是正确的;C 、3a 2-a 2=2a 2故错误;D 、3x 2+6x 3不是同类项.错误.故选B .同类项定义中的两个“相同”:(1)所含字母相同;(2)相同字母的指数相同,是易混点,还要注意同类项与字母的顺序无关. 合并同类项时,如果系数互为相反数的同类项合并的结果为0.13.用代数式表示“a 与比b 小10的数的积”是( )A.10ab - ;B.10a b-;C.(10)a b -; D.(10)a b +。
【答案】C【解析】分析:列代数式时,要注意语句中的关键字,本题要先写出a ,比b 小10的数是b-10,再求a 与b-10的积(10)a b -.解答:解:比b 小10的数是b-10, a 与b-10的积(10)a b -.故选C14.计算32a a ⋅的结果是A.5aB.6aC.52aD.62a【答案】A【解析】同底数幂相乘,底数不变指数相加15..已知多项式A=x 2+2y 2-z 2,B=-4x 2+3y 2+2z 2,且A+B+C=0,则C 为()(A )5x 2-y 2-z 2(B )3x 2-5y 2-z 2(C )3x 2-y 2-3z 2(D )3x 2-5y 2+z 2【答案】B 【解析】由于A+B+C=0,则C=-A-B ,代入A 和B 的多项式即可求得C . 解:由于多项式A=x 2+2y 2-z 2,B=-4x 2+3y 2+2z 2且A+B+C=0,则C=-A-B=-(x 2+2y 2-z 2)-(-4x 2+3y 2+2z 2)=-x 2-2y 2+z 2+4x 2-3y 2-2z 2=3x 2-5y 2-z 2.故答案选B 。
16.下列各式中,去括号正确的是( )A. x 2-(2y-x+z)= x 2-2y 2-x+zB.3a-[6a-(4a-1)]=3a-6a-4a+1C.2a+(-6x+4y-2)=2a-6x+4y-2D.-(2 x 2-y)+(z-1)=-2 x 2-y-z-1【答案】C【解析】A 、x 2-(2y-x+z )=x 2-2y 2+x-z ,故此选项错误;B 、3a-[6a-(4a-1)]=3a-6a+4a-1,故此选项错误;C 、2a+(-6x+4y-2)=2a-6x+4y-2,此选项正确;D 、-(2x 2-y )+(z-1)=-2x 2+y+z-1,故此选项错误.故选C .17.若-4x2y 和-23xmyn 是同类项,则m ,n 的值分别是( )]A.m=2,n=1B.m=2,n=0C.m=4,n=1D.m=4,n=0【答案】A【解析】根据同类项的相同字母的指数相同可直接得出答案.解:由题意得:m=2,n=1.故选A .18.将2(x+y)-3(x-y)-4(x+y)+5(x-y)-3(x-y)合并同类项得( )A.-3x-yB.-2(x+y)C.-x+yD.-2(x+y)-(x-y)【答案】A 【解析】先合并同类项,再去括号.解:原式=2(x+y )-3(x-y )-4(x+y )+5(x-y )-3(x-y )=-2(x+y )-(x-y )=-2x-2y-x+y=-3x-y故答案选A 。
19.已知4=m x ,8=n x (n m ,都是整数),那么n m x +等于:()A 、12B 、4C 、32D 、15【答案】C【解析】,4,84832m n m n m n m n x x x x x x++=⋅==∴=⨯= 根据是同底数幂相乘底数不变指数相加所以 所以选 C20.计算:=--m m .【答案】m 2-.【解析】根据合并同类项的法则:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变,计算即可得出答案.解:原式=-2m .故答案为:-2m . 21【解析】单项式的系数是单项式里面的数字因数.222y 3z 的次数是______. 【答案】6【解析】根据单项式次数的定义来求解.所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.计算次数时注意区分π是常数,不是字母;解:根据单项式次数的定义,由于π是常数,故该单项式的次数是2+3+1=6. 考查的是学生对单项式次数的定义的掌握情况,同时注意区分π是常数,不是字母23.当x = 2时,代数式5)3(3--x 的值为;【答案】4【解析】直接把x=2代入代数式求值即可.解:当x=2时,3-(x-3)5=3-(2-3)5=3-(-1) =4,故答案为:4.24.多项式b 10a 5a 2ab 2--是次项式,其中最高次项的系数是【答案】三次三项式,-10【解析】根据多项式次数、项数、最高项的系数的定义求解.多项式的次数是多项式中最高次项的次数,多项式的项数为组成多项式的单项式的个数.解:多项式2ab-5a-10a 2b 是三次三项式,其中最高次项的系数是-10.故答案为:三,三,-10.25.已知4x 2m y m +n 与-3x 6y 2是同类项,则mn =▲【答案】【解析】根据同类项的定义列出关于m 、n 的方程组,求出m 、n 的值,再代入所求代数式进行计算即可.解:∵4x 2m y m+n 与-3x 6y 2是同类项,∴⎩⎨⎧=+=262n m m ,解得⎩⎨⎧-==13n m , ∴mn=3×(-1)=-3.故答案为:-3.本题考查的是同类项的定义,根据题意列出关于m 、n 的方程组,求出m 、n 的值是解答此题的关键.26.写出一个系数为4且只含有a b 、两个字母的三次单项式:___________.【答案】24a b【解析】根据单项式次数的概念来思考,所有字母的指数和是单项式的次数.字母是a ,b ,次数是3,系数为4,所以像4a 2b ,4ab 2都符合题意.解:∵字母是a ,b ,次数是3,系数为4,∴4a 2b 和4ab 2都符合题,答案不唯一.故答案为:4a 2b 或4ab 2.27__________.【解析】根据单项式系数、次数的定义来求解.单项式中数字因数叫做单项式的系数.28.若多项式232x x b -+与多项式231x bx --的和中不含x 项,则b 的值为__________. 【答案】2-【解析】先把两多项式相加,再令x 的系数等于0即可得出b 的值.解:∵多项式3x 2-2x+b 与多项式3x 2-bx-1的和中不含x 项,即3x 2-2x+b+3x 2-bx-1=6x 2-(b+2)x+b-1中不含x 项,∴b+2=0,即b=-2.故答案为:-2.29____________ 【答案】3【解析】根据单项式系数、次数的定义来求解.单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.2+1=3,故次数是3.30.写出-5x 3y 2的一个同类项____▲____;【答案】答案不唯一【解析】本题考查同类项的定义,所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项,同类项与字母的顺序无关,与系数无关.解:答案不唯一,如x 3y 2.同类项定义中的两个“相同”:(1)所含字母相同;(2)相同字母的指数相同,是易混点,还有注意同类项与字母的顺序无关,与系数无关.31.()·2x 2y =6x 3y【答案】3x【解析】要求括号内的值,可用6x 3y 除以2x 2y ,即可得出结果.解:326x y 2x y=3x . ∴括号内填3x .32.多项式b 10a 5a 2ab 2--是次项式,其中最高次项的系数是【答案】三次三项式,-10【解析】根据多项式次数、项数、最高项的系数的定义求解.多项式的次数是多项式中最高次项的次数,多项式的项数为组成多项式的单项式的个数.解:多项式2ab-5a-10a 2b 是三次三项式,其中最高次项的系数是-10.故答案为:三,三,-10.考查了多项式的项数、次数和系数.多项式中含多项式的个数即为几项式,包含的单项式中未知数次数和的最大值即为此多项式的次数.33___________________________. 【答案】【解析】根据同类项的定义计算:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,这样的项叫做同类项.解:单项式 -32x y =-12x 3y , 此题为开放题,答案不唯一,如-x 3y ,故答案为-x 3y .34.买单价为a 元的温度计n 个,付出b 元,则应找回的钱数是________元.【答案】(b -na);【解析】由应找回的钱数=付钱钱数-体温计的总价钱,可列出代数式.解:∵单价为a 元的体温计n 个的总价钱为an∴应找回的钱数=付钱钱数-体温计的总价钱=b-an故此题应该填b-an .35.一盒铅笔有12枝铅笔,a 盒铅笔有_____枝铅笔.【答案】12a【解析】考点:列代数式.分析:本题考查列代数式,要注意文字中的数学关系,一盒12支,a 盒则共有12a 支. 解答:解:12•a =12a .点评:本题考查列代数式,要明确一盒12支与a 盒的关系.解决问题的关键是读懂题意,找到所求的量的等量关系.36.某商店钢笔每支a 元,铅笔每支b 元,小明买了2支钢笔,3支铅笔,则共需_________________元.【答案】2a+3b【解析】知道一支铅笔和一支钢笔的价钱,故能计算出买2支钢笔和3支铅笔所需的钱,再相加即可解得.解:∵钢笔每支a 元,铅笔每支b 元,∴故买2支钢笔、3支铅笔共付钱(2a+3b )元.故答案为2a+3b .37.规定123*-+=b a b a ,则()6*4-的值为_________。