大学生心理健康教育试题题库
大学生心理健康教育题库(附答案)
大学生心理健康教育题库（附答案）一、判断题（共80题，每题1分，共80分）1、【判断题】在关系中当你体验到:你最担心的、最不愿意看到的结果和关系在你的生活中重演时,你生气、失控、崩溃的感觉不被重视,不被爱等体验,提示你可能处在投射方。
()A、正确B、错误正确答案：A2、【判断题】急躁和暴躁类似,都会表现出暴力倾向。
A、正确B、错误正确答案：B3、【判断题】内隐记忆也需要有意识的回忆。
A、正确B、错误正确答案：B4、【判断题】当我们指责对方时内心希望的是别人的靠近和认同,然而这种方式往往促使别人的远离。
A、正确B、错误正确答案：A5、【判断题】“尝试-错误”学习是由斯金纳提出来的。
A、正确B、错误正确答案：B6、【判断题】肌肉放松法也是一种重要的放松方式。
A、正确B、错误正确答案：A7、【判断题】父母的不良人格会促使儿童发育出与其人格相反的行为模式。
A、正确B、错误正确答案：B8、【判断题】心理咨询是一个受保护的过程,咨询师需遵守保密原则。
A、正确B、错误正确答案：A9、【判断题】过度认同和自卑都是自我评价失当的表现。
A、正确B、错误正确答案：A10、【判断题】心理咨询可以帮来访者提升执行力和行动力,提高面对和应对现实问题的解决能力。
A、正确B、错误正确答案：A11、【判断题】自我为中心的人更适合同辈人给予他适当的提醒。
A、正确B、错误正确答案：B12、【判断题】调节中介因素包含心理调节机制、社会调节机制、生物调节机制。
A、正确B、错误正确答案：A13、【判断题】记忆时着重记忆中间的知识点,是利用了艾宾浩斯的记忆原理。
A、正确B、错误正确答案：B14、【判断题】周哈里窗讲人的自我认知分成了四部分,其中“秘密的我”是指自己和他人都未认识到的部分。
A、正确B、错误正确答案：B15、【判断题】女性的乳房可以通过锻炼的方式而增大。
()A、正确B、错误正确答案：B16、【判断题】心身疾病是指心理社会因素在疾病的发生、发展和转化过程中起主导作用的、具有明显的生理结构和功能障碍的一类躯体性疾病。
大学生心理健康教育题库+参考答案
大学生心理健康教育题库+参考答案1、【单选题】()认为性欲及其能量生来即有,婴儿也有性欲,不过表示形式与成人不同而已。
A、阮芳赋B、赫希菲尔德C、弗洛伊德D、方刚答案：C2、【单选题】现在部分人存在的心理问题是未来大部分人心理问题的征兆,这一说法是心理学家()提出的。
A、让.皮亚杰B、艾宾浩斯C、斯金纳D、罗洛梅答案：D3、【单选题】被誉为“情商之父”的是()。
A、保罗·艾克曼B、丹尼尔·戈尔曼C、约翰·梅耶D、彼得·萨洛维答案：B4、【单选题】关于苛求完美的调适方法,下列说法有误的是()。
A、制定合理的目标,把目标锁定在能力所及的范围之内。
B、要树立正确的认知观念。
C、有正确的评价参照体系和立足点。
D、精益求精,适应自己对完美的追求。
答案：D5、【单选题】下列哪些做法并不能有效排除与应对“性骚扰”?()A、具备自卫意识B、自信、稳重与化解C、极力反抗D、抱“冷处理”态度答案：C6、【单选题】下列对于自卑的表述有误的一项是()。
A、自我意识弱化,把弱点无限放大B、胆小,做事情总是瞻前顾后C、人格怯懦,但希望周围的人都崇拜自己D、对自己有不满、鄙视、否定的情感答案：C7、【单选题】下列()职业与现实性人格不相适应。
A、农民B、计算机程序编制C、修理工D、制图员答案：B8、【单选题】下列()不属于多血质的代表人物。
A、王熙凤B、韦小宝C、孙悟空D、张飞答案：D9、【单选题】关于“自我设障”的说法有误的一项是()。
A、自我设障本身只是一种保护自己的心理B、自我设障是为了自己完成任务时更有成就感C、设障者想把自己因失败而受到的损失主要是名誉损失减到最小D、设障者往往面对一项任务答案：B10、【单选题】关于心理咨询的意义,下列表述有误的一项是()。
A、改善人际关系B、发展个人潜能C、找到真正的问题D、预防心理困扰进一步加重答案：C11、【单选题】下列哪一项性观念不是传统的旧观念?()A、自由恋爱B、男女不平等的观念C、生育成为性的首要目的D、性科学和性道德的“两难推理”答案：A12、【单选题】调整和优化压力反应中,积极的应对方式是()。
《大学生心理健康教育》考试试题库
《大学生心理健康教育》考试试题库一、选择题部分第一章心理健康与大学生成才一、单选题(10)1、人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。
A.初中时期B.高中时期C.大学时期D.成年期2、21世纪成为人才的首要条件是()。
A身体健康B.心理健康C.社会适应良好D.人际关系良好3、我们常见的嫉妒心理属于()。
A轻微的心理失调B.轻度的心理障碍C.中度的心理障碍D.严重的心理疾病4、大学生常见的社会障碍主要表现为()。
A.情绪障碍B.适应不良C.人格障碍D.精神障碍5、大学生常见的情绪障碍不包括()。
A.焦虑症B.抑郁症C.疑病症D.精神分裂症6、我国20世纪90年代,存在心理问题的大学生比例占()。
A.16-20%B.30-34.4%C.37.9%D.64.4%7. 近年来,成为大学校园一大杀手的是()。
A.焦虑症B.疑病症C.恐怖症D.抑郁症8、最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是()。
A.环境适应B.自我评价C.人际关系状况D.情绪健康9、某生患有一种严重的心理疾病,一旦发病起来,情绪会异常兴奋或低落,或兴奋与低落交替出现。
请问该生患有什么心理疾病()。
A.反应性精神病 B.情感性精神障碍 C.精神分裂症 D.人格障碍10. 某大一学生小明,经常感觉自己的车没有上锁,然后跑到停车点查看,请问该生患有什么症状()。
A.焦虑症B.强迫症C.疑病症D.偏执狂11.院学生心理访谈室是在()12.我院在线QQ咨询热线是()13.我院心理信箱是()二、多选题(6)1、常用的鉴别心理健康问题的标准包括()。
A.个人经验标准B.社会文化标准C.症状检查标准D.数理统计标准2.大学生常见的情绪障碍包括()。
A.焦虑症B.强迫症C.恐怖症D.精神分裂症3.人格障碍包括哪几种类型()。
A.偏执型B.分裂型C.冲动型D.强迫型4.大学生中常见的精神病有()。
A.精神分裂症B.情感性精神障碍C.反应性精神病 D.人格障碍5.个别咨询的主要形式包括()。
大学生心理健康教育试题题库含答案
《大学生心理健康教育》考试试题库一、选择题部分第一章心理健康与大学生成才一、单选题（10）1、人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。
A．初中时期B.高中时期C.大学时期D.成年期2、21世纪成为人才的首要条件是（）。
A身体健康B.心理健康C.社会适应良好D.人际关系良好3、我们常见的嫉妒心理属于（）。
A轻微的心理失调B.轻度的心理障碍C.中度的心理障碍D.严重的心理疾病4、大学生常见的社会障碍主要表现为（）。
A.情绪障碍B.适应不良C.人格障碍D.精神障碍5、大学生常见的情绪障碍不包括（）。
A.焦虑症B.抑郁症C.疑病症D.精神分裂症6、我国20世纪90年代，存在心理问题的大学生比例占（）。
A.16－20％ B.30－34.4％ C.37.9％D.64.4％7. 近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。
A.焦虑症 B.疑病症 C.恐怖症D.抑郁症8、最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是（）。
A.环境适应B.自我评价C.人际关系状况D.情绪健康9、某生患有一种严重的心理疾病，一旦发病起来，情绪会异常兴奋或低落，或兴奋与低落交替出现。
请问该生患有什么心理疾病（）。
A.反应性精神病 B.情感性精神障碍 C.精神分裂症 D.人格障碍10. 某大一学生小明，经常感觉自己的车没有上锁，然后跑到停车点查看，请问该生患有什么症状（）。
A.焦虑症B.强迫症C.疑病症D.偏执狂二、多选题（6）1、常用的鉴别心理健康问题的标准包括（）。
A.个人经验标准B.社会文化标准C.症状检查标准D.数理统计标准2.大学生常见的情绪障碍包括（）。
A.焦虑症B.强迫症C.恐怖症D.精神分裂症3.人格障碍包括哪几种类型（）。
A.偏执型B.分裂型 C.冲动型 D.强迫型4.大学生中常见的精神病有（）。
A.精神分裂症B.情感性精神障碍 C.反应性精神病 D.人格障碍5.个别咨询的主要形式包括（）。
A.门诊咨询B.访问咨询 C.广播咨询 D.电话咨询6.进行自我心理保健的基本要求包括（）。
大学生心理健康教育试题【经典】
大学生心理健康教育试题【经典】一、单项选择题（共20分，每题2分）1.挫折对大学生所起到的积极作用（B）A.降低大学生的学习效率B.增强大学生的耐受力C.降低大学生的思维能力和生活能力D.促使大学生改变性格与出现行为偏差2.宿舍人际关系对身心健康的不良影响（B）A.影响学生的个性发展B.造成心理障碍产生心理疾病C.计较小钱D.影响学生个体社会化的发展3.情绪的要素可以归结为那几个方面（D）A.高兴、快乐B.痛苦、悲哀C.惊讶、兴奋D.外在的情绪表现4.强烈的情绪成分（C）A.吼叫B.哭泣二面部表情D.愤怒5.情绪的作用（A）A.情绪是人际交流的协调剂B.F丰富性和复杂性C.波动性和两极性D.外显性和内隐性6.大学情绪问题的表现（A）人.焦虑、抑郁B.兴奋、喜悦C.冷酷、无情口.崇拜、羡慕7.从那几个方面可以建立和谐的人际关系（C）A.坚持目标，继续努力8.改变目标，取而代之C.从同学、朋友、父母找支持力量D.降低目标，改变行为8.大学生常见的心理问题有（D）A.养家糊口问题B.生儿育女问题C.孝敬父母问题D.生活适应问题9.自我意识的形成阶段有（A）人.自我意识的产生8.自我意识的矛盾二自我意识的缺乏口.自我意识的完善10.自我意识包括（A）A.生理自我B.行为自我C.情绪自我D.语言自我二、多项选择题（共20分，每题4分）1.心理调节措施有效的减压方法（BCD）A.在别人身上寻求安慰B.静坐休息C.放声大笑D.倾听音乐2.常见的由认知引起的人际心里效应（ABC）A.晕轮效应B.刻板效应C.角色固着口.随心所欲3.自我意识的作用有哪些（ABCD）人.目标指向作用8.自我控制作用二内省作用D.激励作用4.引起宿舍矛盾的主要原因（ABCD）A.制造噪音B.言论霸权C.休息紊乱D.亲密过分5.大学生情绪问题产生的因素（ABD）A,社会环境B.家庭因素C,积极的自我暗示D.期望值偏高与现实状况的反差三、.填空题（每小题2分，共10分）1.1948年，WHO提出：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、心理的和社会适应方面的完美状态”的三维健康观。
《大学生心理健康教育》练习题库与答案
《大学生心理健康教育》练习题库与答案一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1、以下哪种恋爱动机是可取的？( )A、情感慰藉B、为爱而爱C、生理需求D、贪慕虚荣正确答案：B2、以下哪一项不利于改善拖延？( )A、制定计划B、提升行动力C、沉溺于拖延带来的负面情绪D、锻炼自控力正确答案：C3、( )是指一种能够宽容自己、接纳自己、理解自己的过失和苦难，并坦然接受人无完人这一事实的能力，是补充身心的营养剂A、自我欣赏B、自我觉察C、自我安慰D、自我关爱正确答案：D4、不去回忆，主动遗忘不愉快的经历和体验，这种挫折的防御机制属于( )A、压抑B、退化C、冷漠D、逃避正确答案：A5、在哪一种父母教养方式下成长起来的青少年人格幼稚，对父母的依赖性极强而自信心不足，遇到困难便不知所措，与人交往时缺乏共情能力？( )。
A、情感温暖——理解型B、过度保护——溺爱型C、过分干涉——严厉型D、放任不管——忽略型正确答案：B6、为了毕业后找到好工作而学习，这属于哪一种学习动机？( )A、内部动机B、弱动机C、外部动机D、强动机正确答案：C7、为适应大学的学业环境，我们需要采用一些方法，以下方法不正确的是( )A、为自己设立目标，包括大目标和小目标B、埋头苦读，两耳不闻窗外事C、积极向老师、师兄师姐寻求经验和帮助D、充分享受大学里丰富的资源和自由的环境正确答案：B8、当一个人天生就做事稳健，善于忍耐，信念强大，目标专注，那该人属于什么气质类型( )。
A、胆汁质B、粘液质C、抑郁质D、多血质正确答案：B9、在学习过程中尽可能提问，加深对所学内容意义的理解，主动与以前所学的知识相互联系。
这是哪一种学习方式？( )A、连续学习B、间隔学习C、联系学习D、检索学习正确答案：C10、人们成为今天的自己，表现出形形色色的人格特质，其实经历了很多坎坷，人们对这些经历的看法、内化塑造了自己的人格，这属于哪个理论( )A、“ABC”理论B、人格结构理论C、埃里克森人格发展理论D、乔哈里资讯窗理论正确答案：C11、现代神经科学认为，人类所有的心理活动均由( )调控，人们的记忆、喜怒哀乐、一言一行、所思所感等，都是它活动的产物。
大学心理健康教育试题试题库(答案)
《大学生心理健康教育》考试试题库一、选择题部分第一章心理健康与大学生成才一、单选题（10）1、人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。
A．初中时期B.高中时期C.大学时期D.成年期2、21世纪成为人才的首要条件是（）。
A身体健康B.心理健康C.社会适应良好D.人际关系良好3、我们常见的嫉妒心理属于（）。
A轻微的心理失调B.轻度的心理障碍C.中度的心理障碍D.严重的心理疾病4、大学生常见的社会障碍主要表现为（）。
A.情绪障碍B.适应不良C.人格障碍D.精神障碍5、大学生常见的情绪障碍不包括（）。
A.焦虑症B.抑郁症C.疑病症D.精神分裂症6、我国20世纪90年代，存在心理问题的大学生比例占（）。
A.16－20％ B.30－34.4％C.37.9％D.64.4％7. 近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。
A.焦虑症 B.疑病症 C.恐怖症D.抑郁症8、最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是（）。
A.环境适应B.自我评价C.人际关系状况D.情绪健康9、某生患有一种严重的心理疾病，一旦发病起来，情绪会异常兴奋或低落，或兴奋与低落交替出现。
请问该生患有什么心理疾病（）。
A.反应性精神病 B.情感性精神障碍 C.精神分裂症 D.人格障碍10. 某大一学生小明，经常感觉自己的车没有上锁，然后跑到停车点查看，请问该生患有什么症状（）。
A.焦虑症B.强迫症C.疑病症D.偏执狂二、多选题（6）1、常用的鉴别心理健康问题的标准包括（）。
A.个人经验标准B.社会文化标准C.症状检查标准D.数理统计标准2.大学生常见的情绪障碍包括（）。
A.焦虑症B.强迫症C.恐怖症D.精神分裂症3.人格障碍包括哪几种类型（）。
A.偏执型B.分裂型 C.冲动型 D.强迫型4.大学生中常见的精神病有（）。
A.精神分裂症B.情感性精神障碍 C.反应性精神病 D.人格障碍5.个别咨询的主要形式包括（）。
A.门诊咨询B.访问咨询 C.广播咨询 D.电话咨询6.进行自我心理保健的基本要求包括（）。
大学生心理健康知识试题库+参考答案
大学生心理健康知识试题库+参考答案一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1、()不是与学习密切相关的需要。
A、亲和需要B、自我决定的需要C、权力需要D、生理需要正确答案：D2、（）是一种强烈的、短暂的、具有爆发性的情绪状态，常常伴有难以克制的冲动性行为。
()A、狂喜B、恐惧C、暴怒D、激情正确答案：D3、父母给予“接受性反应”、且低控制的家庭教养方式为：()A、民主型B、放任型C、专制型D、忽视型正确答案：A4、大学生要正确认识压力与挫折，下面哪项不正确？()A、认识到压力和挫折是难免的B、以疯狂学习或工作来应对C、认识到压力和挫折的双重性D、树立正确的压力和挫折观正确答案：B5、宣泄一般是在背地里或在知心朋友中进行的。
采取的形式有：()A、尽情地向至亲好友倾诉自己认为的不平和委屈等，一旦发泄完毕，心情也就随之平静下来B、用过激的言辞抨击、谩骂、抱怨恼怒的对象C、通过体育运动、劳动等方式来尽情发泄D、以上都可以正确答案：D6、从自我观念上划分，自我意识包括理想自我、现实自我和()自我。
A、社会B、冲突C、投射D、体验正确答案：C7、以下哪种情况属于个体危机状态下个体认知失调的特征_____()A、哭泣不止B、坐立难安C、认知狭隘D、失眠正确答案：C8、下面关于压力描述不正确的是：()A、压力是由刺激引起的B、压力都是对身心有害的C、压力是一种身心紧张状态D、压力伴有躯体机能以及心理活动改变正确答案：B9、抑郁症以显著而持久的为主要临床特征。
()A、语言行为减少B、内心痛苦C、心境低落D、思维迟缓正确答案：C10、某学生活动、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。
他的气质类型属于()A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质正确答案：A11、（）的教养方式中父母对孩子高期待的同时给予尊重，父母和孩子之间形成比较流畅的爱的互动。
()A、专制型B、溺爱型C、权威型D、忽视型正确答案：C12、从内容上划分，自我意识不包括下列哪个？()A、生理自我B、心理自我C、社会自我D、精神自我正确答案：D13、以下哪一项心理危机因素由于缺乏社会支持_____()A、孤独无助B、网络成瘾C、恋爱困扰D、生理缺陷正确答案：A14、下列哪项不是心理咨询的原则()A、保密B、自愿C、测试性D、时间限定正确答案：C15、衡量人际关系深浅的标志：()A、关系稳固B、相互理解C、互相融合D、自我暴露正确答案：D16、“先就业再择业”的最大问题是:()A、路径依赖B、应该鼓励C、效率低D、没问题正确答案：A17、只有承诺，没有亲密和激情的爱被称为()A、完满爱B、空洞爱C、迷恋D、喜欢正确答案：B18、如何安慰失去至亲的人？()A、别担心，你会度过去的B、越早忘掉，越好C、为你感到悲痛D、上帝比你更需要他正确答案：C19、心理健康的最终目标是()A、保持人格完善B、自我实现C、和谐人际关系D、保持协调情绪正确答案：A20、（）认为，在心理发展中，遗传与环境之间是相互依存、相互联系的制约关系，是相互渗透、相互转化的互动关系。
大学生心理健康教育习题(含答案)
大学生心理健康教育习题（含答案）一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1、以下哪一项不属于“自我关爱”？（）A、增加对“自我批判”的觉察B、经常进行自我反思，更加了解自己C、像安慰别人那样安慰自己D、学会奖励自己正确答案：B2、大学生在拒绝爱的表白时，哪一种做法是正确的？（）A、直接指出对方的缺点B、含糊不清C、口头上拒绝，行动上继续与对方暧昧D、言行一致正确答案：D3、萨维卡斯认为生涯适应力就是个人应对社会变化，保持与环境和谐的（）。
A、动力性资源B、心理资源C、创造性资源D、社会资源正确答案：B4、从高中到大学,学习，人际关系和生活环境都发生了巨大变化，大学生的自我意识也发生了巨大的变化，会显示出强烈的（）特点。
A、同一性B、矛盾性C、社会性D、能动性正确答案：B5、因为喜欢本专业而学习，这属于哪一种学习动机？（）A、强动机B、内部动机C、弱动机D、外部动机正确答案：B6、以下说法正确的是（）A、个人深层次的问题需要团体咨询，大家一起帮你解决B、团体咨询指心理咨询师将具有同类问题的来访者组成小组或较大团体，进行共同讨论、指导和矫正，比较适合那些愿意在团体中开放的人C、家庭咨询一般不需要所有人都到场，只需要自己感觉有问题的人到场即可D、以上全部正确答案：B7、在人际关系发展过程中，（）可以允许对方进入自己高度私密性的个人领域。
A、情感交流阶段B、情感探索C、稳定交往阶段D、定向阶段正确答案：C8、（）是影响心理健康的最关键的早期因素，它对一个人安全感的建立、自尊的形成、情绪的感知调节、人际交往和亲密关系等都有很大的影响，这种影响会存在于人的一生中。
A、气质B、人格C、依恋D、性格正确答案：C9、良好的情绪情感会提高大脑活动的效率，提高认知操作的速度与质量，这体现了情绪的哪一功能？（）A、健康B、调控C、适应D、激励正确答案：B10、对于在意的对象，人们会进行初步的沟通，谈谈无关紧要的话题，这是人际关系发展的（）。
《大学生心理健康教育》试题题库含答案
《大学生心理健康教育》考试试题库一、选择题部分第一章心理健康与大学生成才一、单选题（10）1、人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。
A．初中时期B.高中时期C.大学时期D.成年期2、21世纪成为人才的首要条件是（）。
A身体健康B.心理健康C.社会适应良好D.人际关系良好3、我们常见的嫉妒心理属于（）。
A轻微的心理失调B.轻度的心理障碍C.中度的心理障碍D.严重的心理疾病4、大学生常见的社会障碍主要表现为（）。
A.情绪障碍B.适应不良C.人格障碍D.精神障碍5、大学生常见的情绪障碍不包括（）。
A.焦虑症B.抑郁症C.疑病症D.精神分裂症6、我国20世纪90年代，存在心理问题的大学生比例占（）。
－20％－％近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。
A.焦虑症 B.疑病症 C.恐怖症D.抑郁症8、最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是（）。
A.环境适应B.自我评价C.人际关系状况D.情绪健康9、某生患有一种严重的心理疾病，一旦发病起来，情绪会异常兴奋或低落，或兴奋与低落交替出现。
请问该生患有什么心理疾病（）。
A.反应性精神病 B.情感性精神障碍 C.精神分裂症 D.人格障碍10. 某大一学生小明，经常感觉自己的车没有上锁，然后跑到停车点查看，请问该生患有什么症状（）。
A.焦虑症B.强迫症C.疑病症D.偏执狂二、多选题（6）1、常用的鉴别心理健康问题的标准包括（）。
A.个人经验标准B.社会文化标准C.症状检查标准D.数理统计标准2.大学生常见的情绪障碍包括（）。
A.焦虑症B.强迫症C.恐怖症D.精神分裂症3.人格障碍包括哪几种类型（）。
A.偏执型B.分裂型 C.冲动型 D.强迫型4.大学生中常见的精神病有（）。
A.精神分裂症B.情感性精神障碍 C.反应性精神病 D.人格障碍5.个别咨询的主要形式包括（）。
A.门诊咨询B.访问咨询 C.广播咨询 D.电话咨询6.进行自我心理保健的基本要求包括（）。
《大学生心理健康教育》试题题库
《大学生心理健康教育》考试试题库一、选择题部份第一章健康从心开始一、单选题(10)人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。
A．初中时期 B.高中时期 C.大学时期 D.成年期21 世纪成为人材的首要条件是()。
身体健康 B.心理健康 C.社会适应良好 D.人际关系良好我们常见的妒忌心理属于()。
轻微的心理失调 B.轻度的心理障碍 C. 中度的心理障碍 D.严重的心理疾病大学生常见的社会障碍主要表现为()。
情绪障碍 B.适应不良 C.人格障碍 D.精神障碍大学生常见的情绪障碍不包括()。
焦虑症 B.抑郁症 C.疑病症 D.精神分裂症我国20 世纪90 年代，存在心理问题的大学生比例占()。
A.16－20％B.30－34.4％C.37.9％D.64.4％7. 近年来，成为大学校园一大杀手的是()。
A.焦虑症B.疑病症C.恐怖症D.抑郁症最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是()。
A.环境适应B. 自我评价C.人际关系状况D.情绪健康某生患有一种严重的心理疾病，一旦发病起来，情绪会异常兴奋或者低落，或者兴奋与低落交替浮现。
请问该生患有什么心理疾病()。
A.反应性精神病B.情感性精神障碍C.精神分裂症D.人格障碍10. 某大一学生小明，时常感觉自己的车没有上锁，然后跑到停车点查看，请问该生患有什么症状()。
A.焦虑症B.强迫症C.疑病症D.偏执狂第二章大学生的自我意识一、单选题(10)从内容上看，自我意识可以分为生理自我，心理自我和()。
A.理想自我B.现实自我C.社会自我D.投射自我大学生维护心理健康的基本原则和要求是()。
A.健全自我意识B.意志坚定C.人格健全D. 自我统合青年期大学生自我意识发展的核心问题是()。
A.健全人格B.培养意志C. 自我统合性D.情绪稳定个体自我意识从发生、发展到相对稳定成熟，需要()。
A.15 年B.20 多年C.30 多年D.40 年大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是()。
大学生心理健康教育题库
《大学生心理健康教育》考试试题库一、选择题部分第一章心理健康与大学生成才一、单选题（ 10 ）1 、人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。
A ．初中时期 B. 高中时期 C. 大学时期 D. 成年期2 、 21 世纪成为人才的首要条件是（）。
A 身体健康 B. 心理健康 C. 社会适应良好D. 人际关系良好3 、我们常见的嫉妒心理属于（）。
A 轻微的心理失调 B. 轻度的心理障碍 C. 中度的心理障碍 D. 严重的心理疾病4 、大学生常见的社会障碍主要表现为（）。
A. 情绪障碍 B. 适应不良 C. 人格障碍D. 精神障碍5 、大学生常见的情绪障碍不包括（）。
A. 焦虑症 B. 抑郁症 C. 疑病症 D. 精神分裂症6 、我国 20 世纪 90 年代，存在心理问题的大学生比例占（）。
A.16 － 20 ％B.30 － 34.4 ％C.37.9 ％D.64.4 ％7. 近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。
A. 焦虑症 B. 疑病症 C. 恐怖症 D. 抑郁症8 、最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是（）。
A. 环境适应 B. 自我评价 C. 人际关系状况 D. 情绪健康9 、某生患有一种严重的心理疾病，一旦发病起来，情绪会异常兴奋或低落，或兴奋与低落交替出现。
请问该生患有什么心理疾病（）。
A. 反应性精神病 B. 情感性精神障碍 C. 精神分裂症 D. 人格障碍10. 某大一学生小明，经常感觉自己的车没有上锁，然后跑到停车点查看，请问该生患有什么症状（）。
A. 焦虑症B. 强迫症C. 疑病症D. 偏执狂二、多选题（ 6 ）1 、常用的鉴别心理健康问题的标准包括（）。
A. 个人经验标准 B. 社会文化标准C. 症状检查标准D. 数理统计标准2. 大学生常见的情绪障碍包括（）。
A. 焦虑症 B. 强迫症 C. 恐怖症 D. 精神分裂症3. 人格障碍包括哪几种类型（）。
《大学生心理健康教育》试题题库
《大学生心理健康教育》考试试题库一、选择题局部第一章健康从心开始一、单项选择题〔10〕人的生理和心理开展趋于成熟的关键时期是〔〕。
21世纪成为人才的首要条件是〔〕。
我们常见的妒忌心理属于〔〕。
大学生常见的社会障碍主要表现为〔〕。
大学生常见的情绪障碍不包含〔〕。
我国20世纪90年代，存在心理问题的大学生比例占〔〕。
A.16－20％B.30－34.4％C.37.9％D.64.4％7. 近年来，成为大学校园一大杀手的是〔〕。
最能表达和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是〔〕。
某生患有一种严峻的心理疾病，一旦发病起来，情绪会异常高兴或低落，或高兴与低落交替出现。
请问该生患有什么心理疾病〔〕。
10. 某大一学生小明，经常感觉自己的车没有上锁，然后跑到停车点查看，请问该生患有什么病症〔〕。
第二章大学生的自我意识一、单项选择题〔10〕从内容上看，自我意识可以分为生理自我，心理自我和〔〕。
大学生维护心理健康的根本原则和要求是〔〕。
青年期大学生自我意识开展的核心问题是〔〕。
个体自我意识从发生、开展到相对稳定成熟，需要〔〕。
大学生个体自我意识迅速开展并趋向成熟的关键时期是〔〕。
自我意识是个体意识开展的〔〕。
当代大学生一般处于〔〕。
8. 根据埃里克森的人格开展8阶段理论，当代大学生目前的主要解决的任务是〔〕。
9. 当代大学生追求卓越人生、追求自我完成必须面对的终生课题是10. 形成自我意识的核心和关键是〔〕。
二、多项选择题〔6〕从结构形式上看上看，自我意识可以分为〔〕。
2. 大学生自我认识方面的主要特点是〔〕。
第三章大学生的人格开展1. 某学生生动、好动、乐观、灵敏，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。
他的气质类型属于( ) 。
A. 多血质B. 胆汁质C. 粘液质D. 抑郁制2.根据弗洛伊德的人格理论，自我遵循〔〕行动A 愉快原则B 道德原则C 现实原则D 本能原则多项选择题〔6〕以下属于人格根本特点的是〔〕A 独特性B 稳定性C 整体性D功能性2.弗洛伊德认为人格结构有以下组成局部〔〕A 本我B 自我C 超我D 本能3.奥尔波特是人格特质理论的建构者，他认为特质可以分为〔〕A 个人特质B 外表特质C 根源特质D 共同特质4.艾森克利用因素分析的方法，提出了人格的以下根本维度〔〕A 外倾性B 神经质C 精神质D 情绪稳定性5.大学生健全人格的内涵应包含以下〔〕方面A 正确的自我意识B 良好的情绪操纵能力C 和谐的人际关系D 乐观的生活态度6.心理学的三大势力是〔〕A 行为主义B人本主义 C 精神分析 D 认知学派第四章大学生的学习心理一、单项选择题〔10〕1. 学习是大学生的首要任务，而〔〕则是学习的根本宗旨。
大学生心理健康试题库含参考答案
大学生心理健康试题库含参考答案一、单选题（共40题，每题1分，共40分）1、我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力，其中( )是智力的核心。
A、抽象思维能力B、创造力C、观察力D、想象力正确答案：A2、“近水楼台先得月”，在人际交往中属于( )因素。
A、个人特质B、类似C、互补D、邻近性正确答案：D3、“对自己近阶段的表现感到欣慰和满意”，这属于自我意识结构中的( )A、自我认识B、自我评价C、自我体验D、自我监督正确答案：C4、个人将自己所不喜欢的或不能接受的，而自己身上却具有的性格特点、观念、欲望或态度转移到别人身上，说是别人有这种性格、恶习或恶念。
( )A、否认作用B、白日梦C、转移作用D、投射作用正确答案：D5、《自觉之心》推动了心理卫生的发展，此书出自哪位作家之手 ( )A、比奈尔B、比尔斯C、詹姆斯D、迈耶正确答案：B6、( )指与独立工作或独立地与他人合作比较，个体在群体工作时动机和努力减少。
A、下降率现象B、社会惰化C、优势反应正确答案：B7、当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看见周围的一切，这叫什么心理现象( )A、明适应B、色弱C、暗适应D、视觉后像正确答案：C8、下列说法不正确的是( )A、人可以在不自觉,不自愿的情况下受到催眠B、最佳的催眠对象经常是那些能够把理想高度集中起来的人C、意志薄弱而善于服从的人反而最难被催眠D、催眠需要相互合作,受催眠的人不可能服从命令去干一些他所厌恶的事正确答案：A9、下列行为哪一项属于心理健康的范围 ( )A、经常努力工作B、经常保持乐观的心态C、见什么人说什么话D、见人都热情相待正确答案：B10、( )是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态，是人际关系中的一种肯定形式。
A、人际吸引B、利他关系C、依赖D、亲合正确答案：A11、强迫观念属于 ( )A、注意障碍B、记忆障碍C、智能障碍D、思维障碍正确答案：D12、( )因他人在场并且个人的表现将会得到评估的情况下，人们工作绩效下降现象。
大学生心理健康教育练习题库(含参考答案)
大学生心理健康教育练习题库（含参考答案）一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1.保密例外的情况不包括( )A、当来访者的行为即将对他人他物产生重大伤害时B、当来访者的行为即将发生对自己的重大伤害时C、当辅导员要求了解来访者情况时D、当公检法机关出于工作需要前来了解来访者的情况时正确答案：C2.“生活中，如果有人帮了我们一次忙，我们也会想着要帮他。
”这是因为( )影响。
A、自我暴露效应B、首因效应C、互惠效应D、光环效应正确答案：C3.在大学学习过程中，哪种能力可以迁移到不同的工作之中，使人更好地面对生活中的各种挑战和机遇？( )A、自我管理技能B、可迁移能力C、天赋D、专业知识正确答案：B4.患者自以为感知到某种现实中并不存在的某种事物或现象称为( )A、幻觉B、妄想C、错觉D、幻想正确答案：A5.即使同卵双生子被分开抚养，他们之间的相似性也大于异卵兄弟姐妹，可见什么因素在人格的塑造中发挥显著作用( )。
A、自然环境因素B、遗传因素C、社会文化因素D、家庭环境因素正确答案：B6.以下哪个流派认为不同的人格特质都是一个连续体，我们都是处在某个连续体的某个位置( )A、行为主义B、特质理论C、人本主义D、精神分析正确答案：B7.在从事某项活动时，我们往往因为不够专注而体验了失败，从而失去兴趣，其实如果尽可能投入其中往往也会获得较大的成就感，这说明（）。
( )A、兴趣需要实践B、兴趣需要重新发现C、兴趣难以被发现D、兴趣需要专注正确答案：D8.我们在医院常听到这样一些言论，“为什么爸爸才45岁，就会得癌症”，“如果我早点提醒爸爸每年做体检，他就不会离开了！”，这是面临丧失的哪一阶段( )A、抑郁和消沉B、讨价还价C、愤怒D、否认正确答案：C9.一个人直面生涯过程中的困难，努力克服困难，实现职业理想指的是生涯适应力的哪个方面？( )A、生涯好奇B、生涯关注C、生涯自信D、生涯控制正确答案：C10.仅仅只是经常看到某人，就能增强我们对他的喜欢，这受( )影响。
2024年大学生心理健康教育考试题库及答案(含各题型)
2024年大学生心理健康教育考试题库及答案（含各题型）一、单选题1.人的性格中理性特征特别鲜明，这种人善于控制自己的情绪，使自己的行为具有明显的理智导向，自制力强，处事谨慎，但容易畏首畏尾，缺少应有的冲动。
这种人属于（）。
A、理智型B、外向型C、情绪型D、内向型参考答案：A2.（）是在情绪的基础上产生的，进而发展成为情绪的深层核心。
A、情感B、认知C、行为D、意识参考答案：A3.（）程度的考试焦虑，能使大学生取得最好的学习效率。
A、较高B、中等C、较低D、无参考答案：B4.个体的与众不同说明生命是()。
A、生命是珍贵的B、生命是独特的C、生命是美好的D、生命是奇妙的参考答案：B5.（）是注意到外界发生的事物（或人物），认知系统自动评估这件事情的感情色彩，因而触发接下来的情绪反应。
A、认知评估B、身体反应C、表达D、行动倾向参考答案：A6.（）是人的天性，无好坏之分。
A、性情B、性格C、气质D、脾气参考答案：C7.自我意识走向成熟的标志是（）。
A、自我意识的统一B、自我意识的矛盾C、自我意识的分化D、自我意识的整合参考答案：C8.桑代克做实验用的动物是（）。
A、狗B、猩猩C、老鼠D、猫参考答案：D9.情绪的四维理论是由心理学家（）提出的。
A、伊扎德B、巴拉克C、华生D、巴甫洛夫参考答案：A10.（）是指出乎意料的紧张或危险情景所引发的情绪状态。
A、应急状态B、危机状态C、应激状态D、激情状态参考答案：C11.对患者个人的社会功能和家庭的影响也最为严重的精神类疾病是（）。
A、焦虑症B、强迫症C、抑郁症D、精神分裂症参考答案：D12.（）是指与他人比较，发现自己在才能、名誉、地位或境遇等方面不如别人而产生的一种羞愧、愤怒、怨恨等组成的复杂的情绪状态。
A、焦虑B、恐惧C、嫉妒D、羞耻参考答案：C13.大学生的普遍年龄一般在18-25岁之间，从心理学的观点来看，正处于（）。
A、青年晚期B、青春期C、青年中期D、青年早期参考答案：C14.小明在失恋后，将自己的精力投入到学习中，渐渐忘却了失恋的痛苦，这是属于情绪调节策略中的（）。
《大学生心理健康教育》试题与答案
《大学生心理健康教育》试题与答案一、单选题（共60题，每题1分，共60分）l、以下属于心理健康定义范畴内的是（）A、能够对社会做出贡献B、能够认识到自己的潜力C、可以应付正常的生活压力D、以上全部正确答案： D2、在人际关系的哪一阶段双方的关系已经超越了正式规范的限制，比较放松，比较自由，如果有不同意见也能够坦率相告，没有多少拘束。
（）A、稳定交往阶段B、情感探索阶段C、情感交流阶段D、定向阶段正确答案： C3、()是影响个体心理发展最直接、最具体的微观环境，是个体早期社会化的主要场所。
A、家庭B、工作环境C、社会D、学校正确答案： A4、以下情况不属千大学生与父母有清楚的界限的是（）A、当遇到事情需要决策时，父母会提供建议和支持，但不会强迫自己接受B、当遇到困难时，父母帮自己解决C、父母会关心自己但不会过分干涉自己的生活D、自己和父母保持适当的联系正确答案： B5、世界上炎热的地方，是人们发生攻击行为较多的地方，这说明什么因素影响着人格的塑造（）。
A、自然环境因素B、遗传因素C、社会文化因素D、家庭环境因素正确答案： A6、精神异常通常可以通过行为、认知、情感、生理表现进行判断，其中最直观和有效的判断指标是（）A、生理表现B、行为C、情感D、认知正确答案： B7、大学二、三年级是生涯探索期，在这个阶段的主要任务是“尝试"'注重职业生涯的（）。
A、实践B、归纳C、发展D、成长正确答案：A8、()指愉快地接纳或接受自己本来的样子。
A、放纵自我B、挑战自我C、拒绝自我D、悦纳自我正确答案： D9、大学生在提出分手时，应慎重思考、妥善行动，以下哪一种做法是正确的？（）A、提出分手后出尔反尔B、因一时情绪化冲动地提出分手C、冷暴力D、真诚地、具体地说明分手理由正确答案： D10、面对发生过心理危机的同学，以下哪种表达是恰当的（）A、“你知道吗，你这样做很不负责任，你给大家带来了多少麻烦啊！”B、“你真可怜。
大学生心理健康题库及答案
一、单项选择题1、心理学是研究人的（）和心理现象的一门规律的科学。
A、思想B、行为C、外形D、动作参考答案： B2、当代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是( ).A、健全自我意识B、健全人格C、调控情绪D、培养坚定的一致性参考答案： A3、声音的音色主要由声波的（）决定的。
A、频率B、波形C、强度D、音调参考答案： B4、人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映叫（）A、运动知觉B、时间知觉C、似动知觉D、方位知觉参考答案： B5、小王同学通过竞选当上了班长，变得更加自爱和自信，与同学的关系也非常融洽，体现了自我意识的（）A、生理自我B、社会自我C、理想自我D、心理自我参考答案： B6、科学心理学的创始人是（）A、 W·詹姆斯B、 H·艾宾浩斯C、 W·冯特D、 S·弗洛伊德参考答案： C7、下列（）在自我意识系统中具有基础地位,属于自我意识中"知"的范畴?A、自我接纳B、自我认识C、自我体验D、自我调控参考答案： B8、乔哈里窗口理论认为，“当局者迷旁观者清”反映了（）A、公开的我B、隐藏的我C、未知的我D、盲目的我参考答案： D9、人们对外界事物进行信息加工并构成想法和观念的过程属于（）A、认知B、思维C、情绪D、个性参考答案： A10、求助者能够较为流畅地、自由地表达客观自我”属于求助者中心疗法咨询过程（）的表现A、第一阶段B、第三阶段C、第五阶段D、第七阶段参考答案： B11、红色让人感到温暖，这是一种（）现象。
A、感觉适应B、感觉对比C、感觉后像D、联觉参考答案：D12、影响大学生心理健康的生理因素有（）A.遗传因素B.社会文化因素C.大众传媒因素D.市场经济因素参考答案：A13、以下( )不是高校心理咨询的原则A.保密性原则B.防重于治原则C.积极关注原则D.主体性原则参考答案：C14、大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是 ( )A、少年期B、青年期C、成年期D、中年期参考答案： B15、自我意识是个体意识发展的( )阶段?A、初级阶段B、中级阶段C、高级阶段D、最终阶段参考答案： C16、当代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是 ( ）A、健全自我意识B、健全人格C、调控情绪D、培养坚定的一致性参考答案： A17、（）在自我意识系统中具有基础地位,属于自我意识中"知"的范畴?A、自我接纳B、自我认识C、自我体验D、自我调控参考答案： B18、人们对外界事物进行信息加工并构成想法和观念的过程属于A、认知B、思维C、情绪情感D、个性参考答案： A19、俗话说"情人眼里出西施",这反映了认知的哪个特点?A、认知的先占性B、认知的相对性C、认知的联想性D、认知的发展性参考答案： C20、将一切绝对化,视生活为非黑即白的单色世界,没有中间地带,这种思维偏差属于:A、负性思维B、极端思维C、追求完美D、以偏概全参考答案： B21、“我总是失败,他们都是那么优秀”“没有人愿意与我交友,所有人都总跟我作对”这些想法属于:A、绝对化B、人格化C、糟糕至极D、情绪化参考答案： A22、关于合理认知的标准,不包括下列哪一项?A、客观、不自欺B、独立、不依赖C、固着、不灵活D、本质、不幼稚参考答案： C23、艾利斯认为导致人出现情绪和行为障碍的主要原因是:A、某一激发事件B、对事件的认知和评价C、与不合理信念辩论D、新的情绪及行为参考答案： B24、在理性情绪疗法的整个过程中,最难的一步是A、记录诱发性事件B、找到非理性信念C、看到当事人的情绪变化D、与不合理的信念辩论参考答案： D25、在考试之前用笔在纸上把对考试焦虑的情绪感受体验给写下来或者画出来,这种应对考试焦虑的方法属于:A、生理调节B、注意选择C、情绪表达D、认知调整参考答案： C26、耶克斯-多德森定律显示,什么程度的焦虑对考试起着积极作用?A、轻度的焦虑B、中度或适度的焦虑C、重度的焦虑D、没有焦虑参考答案： B27、关于考试焦虑,下列说法不正确的是A、是由应试情境引起的B、持续时间较短C、不是一种人格特性D、靠个人能力难以调整参考答案： D28、“龙生九子,九子不同”指的是人格的A、整体性B、社会性C、稳定性D、独特性参考答案： D29、我们平常所说的一个人的脾气、秉性最接近的一个心理学概念是A、意志B、性格C、气质D、能力参考答案： C30、高级神经活动过程基本特征表现为强、平衡、灵活的气质类型是A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质参考答案： A31、高级神经活动类型为"安静型"所对应的气质类型是A、多血质B、粘液质C、胆汁质D、抑郁质参考答案： B32、根据弗洛伊德的人格理论,本我遵循的原则是A、道德原则B、快乐原则C、自由原则D、现实原则参考答案： B33、提出“自我实现的人”的心理学家是A、罗杰斯B、冯特C、马斯洛D、华生参考答案： C34、长年累月积攒起来的对身心的无形压力属于A、急性压力B、急性应激障碍C、慢性压力D、阶段性压力参考答案： C35、某人患了癌症,却总说医院给查错了,所使用的防御机制是A、压抑B、隔离C、否认D、退化参考答案： C36、自己自私,总认为别人自私,所使用的防御机制是A、转移B、投射C、否认D、反向形成参考答案： B37、找工作失利,王刚同学对自己说“天生我才必有用!”他采用的情绪调控方法属于A、宣泄B、转移C、积极暗示D、幽默参考答案： C38、心理咨询师无条件地接纳来访者,不把自己的东西强加给来访者的咨询原则是A、价值中立原则B、理解支持原则C、保密原则D、避免双重关系原则参考答案： A39、咨询师说:“还有呢?”、“继续讲”所使用的谈话技术是A、开放式提问技术B、封闭式提问技术C、鼓励技术D、具体化技术参考答案： C40、“你可以谈一谈和同学的关系情况吗?”所采用的提问技术属于A、开放式提问技术B、内容反映技术C、封闭式提问技术D、参与性概述技术参考答案： A41、句型“你觉得……”“你感到……”所采用的谈话技术属于A、内容反映技术B、开放式提问技术C、情感反应技术D、倾听技术参考答案： C42、良好人际关系的特征不包括哪一项?A、认知上彼此意见一致、价值肯定B、情感上彼此喜欢、相互接纳C、人格上内外向互补D、行为上彼此愿意沟通、愿意交往参考答案： C43、人际交往处于情感探索阶段说明双方的人际关系状态属于A、表面接触B、轻度卷入C、中度卷入D、深度卷入参考答案： B44、所谓的知己、闺蜜、死党、铁哥们,其人际关系大多处于A、定向选择阶段B、情感探索阶段C、情感交流阶段D、稳定交往阶段参考答案： D45、“爱屋及乌、情人眼里出西施”反映了人际交往的哪个心理效应?A、首因效应B、近因效应C、光环效应D、刻板效应参考答案： C46、下列关于情绪的叙述,正确的是A、人类的情绪都可后天习得B、具有两极性C、体验是情绪得基本特点D、以上都正确参考答案： D47、下列对情绪特点的叙述中哪项是错的?A、具有两极性B、具有比情感更强的强度C、具有不稳定性D、具有明显的外部表现参考答案： B48、每次考试小明都感到很紧张,有时候紧张得手发抖,平时会做的题此时也没了思路,所以成绩一直不理想。
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《大学生心理健康教育》考试试题库一、选择题部分第一章健康从心开始一、单选题（10）1.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。
A．初中时期 B.高中时期 C.大学时期 D.成年期2.21世纪成为人才的首要条件是（）。
A.身体健康B.心理健康C.社会适应良好D.人际关系良好3.我们常见的嫉妒心理属于（）。
A.轻微的心理失调B.轻度的心理障碍C.中度的心理障碍D.严重的心理疾病4.大学生常见的社会障碍主要表现为（）。
A.情绪障碍B.适应不良C.人格障碍D.精神障碍5.大学生常见的情绪障碍不包括（）。
A.焦虑症B.抑郁症C.疑病症D.精神分裂症6.我国20世纪90年代，存在心理问题的大学生比例占（）。
－20％－％7. 近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。
A.焦虑症B.疑病症C.恐怖症D.抑郁症8.最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是（）。
A.环境适应B.自我评价C.人际关系状况D.情绪健康9.某生患有一种严重的心理疾病，一旦发病起来，情绪会异常兴奋或低落，或兴奋与低落交替出现。
请问该生患有什么心理疾病（）。
A.反应性精神病B.情感性精神障碍C.精神分裂症D.人格障碍10. 某大一学生小明，经常感觉自己的车没有上锁，然后跑到停车点查看，请问该生患有什么症状（）。
A.焦虑症B.强迫症C.疑病症D.偏执狂第二章大学生的自我意识一、单选题（10）1. 从内容上看，自我意识可以分为生理自我，心理自我和（）。
A.理想自我B.现实自我C.社会自我D.投射自我2. 大学生维护心理健康的基本原则和要求是（）。
A.健全自我意识B.意志坚定C.人格健全D.自我统合3. 青年期大学生自我意识发展的核心问题是（）。
A.健全人格B.培养意志C.自我统合性D.情绪稳定4. 个体自我意识从发生、发展到相对稳定成熟，需要（）。
年多年多年年5. 大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（）。
A.少年期B.青年期C.成年期D.中年期6. 自我意识是个体意识发展的（）。
A.初级阶段B.中级阶段C.高级阶段D.最终阶段7. 当代大学生一般处于（）。
A.青年初期B.青年中期C.少年期D.青年晚期8. 根据埃里克森的人格发展8阶段理论，当代大学生目前的主要解决的任务是（）。
A.获得自我统一性B.克服自卑感C.获得自我完美感D.获得信任感9. 当代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是A.健全自我意识B.健全人格C.培养坚定的一致D.调控自己的情绪10. 形成自我意识的核心和关键是（）。
A.健全自我意识B.自我统合C.悦纳自我D.调控自我二、多选题（6）1.从结构形式上看上看，自我意识可以分为（）。
A.自我认识B.心理自我C.自我体验D.自我调控2. 大学生自我认识方面的主要特点是（）。
A.广度和深度发展迅速B.自觉性增强C.自我评价能力提高D.主动性增强第三章大学生的人格发展1. 某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。
他的气质类型属于( ) 。
A. 多血质B. 胆汁质C. 粘液质D. 抑郁制2.根据弗洛伊德的人格理论，自我遵循（）行动A 快乐原则B 道德原则C 现实原则D 本能原则一．多选题（6）1.下列属于人格基本特点的是（）A 独特性B 稳定性C 整体性D功能性2.弗洛伊德认为人格结构有下列组成部分（）A 本我B 自我C 超我D 本能3.奥尔波特是人格特质理论的建构者，他认为特质可以分为（）A 个人特质B 表面特质C 根源特质D 共同特质4.艾森克利用因素分析的方法，提出了人格的下列基本维度（）A 外倾性B 神经质C 精神质D 情绪稳定性5.大学生健全人格的内涵应包括下列（）方面A 正确的自我意识B 良好的情绪控制能力C 和谐的人际关系D 乐观的生活态度6.心理学的三大势力是（）A 行为主义B人本主义 C 精神分析 D 认知学派第四章大学生的学习心理一、单选题（10）1. 学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨。
A、勤奋B、刻苦C、学以致用D、学会学习2.（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。
A、远大理想B、自主学习能力C、持之以恒的毅力D、知识迁移能力3. 关于考试焦虑下列说法错误的是（）。
A、高度的焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习。
B、适度的焦虑有利于考试。
C、没有焦虑十分有利于考试水平的发挥。
D、使用闭目养神法、凝视法等可以缓解考试焦虑。
4. （）是引起和维持注意的一个重要内部因素，是学习过程中的一种积极的心理倾向。
爱因斯坦称其为最好的老师。
A、动机B、诱因C、兴趣D、自我效能感二、多选题（6）1. 大学生的综合素质包括（）。
A、专业素质B、思想道德素质C、文化素质D、身心素质2. 关于学习策略的说法，正确的是（）。
A、学习策略是可教的。
B、培养大学生的学习策略可以从教与学两个方面考虑。
C、学习策略的运用具有高低水平之分。
D、机械的背诵和朗读属于高级的学习策略。
3. 下列哪些是良好的学习方法和学习习惯（）。
A、科学合理的时间管理。
B、考虑自己的个性，及时消除焦虑。
C、培养自我监控的学习能力。
D、擅于自我激励。
第五章大学生的交际心理一、单选题（7）1.（）是人际交往的前提。
A.动机B.认知C.情感D.态度2.根据心理学（）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。
A.晕轮效应B.首因效应C.马太效应D.标签效应2. （）是一种最简单、最直接表示对他人友好的一种方式。
A.微笑B.打招呼C.点头D.鞠躬3.在人际距离中，（）属于亲密区。
A.0.5米以内—1.2米-3.7米 D.3.7米以上4.言语交往，首先应学会（）。
A.表达B.沟通C.倾听D.尊重二．多选题（6）1.人际关系按照其形成基础可以分为（）-。
A.血缘关系B.地缘关系C.业缘关系D.网缘2.人际交往的心理功能包括（）。
A.信息沟通功能B.心理保健功能C.自我完善功能D.心理调节功能3.大学生人际交往的特点有（）。
A.交往愿望强烈B.交往对象单一C.感情色彩浓厚D. 交往理想化4.大学生人际交往的原则有（）A.平等原则B.尊重原则C.宽容原则D.诚信原则5.大学生克服人际交往中的自卑感，应做到（）。
A.要客观的进行自我分析B.要进行积极的自我暗示、自我鼓励C.要积极与他人交往D.善于转移注意力6.大学生克服人际交往嫉妒感，应做到（）。
A.正确看待别人的长处和能力B.善于调整目标C.保持良好的心态D.善于转移注意力第六章大学生的情绪健康一．多选题（6）1.情绪心理学家斯托曼曾这样定义情绪：“情绪是感受，是与本身结构有关的身体状态，它是粗糙的或经过精化的行为并发生于特定情境之中”，可见，情绪至少包括下列维度（）A情绪主体的主观体验B 情绪主体的生理唤醒C 情绪主体的外显行为D 情绪的情境性2.文化对情绪的影响是复杂的，主要通过下列（）A 通过对情绪刺激的了解B 文化直接影响表情C 通过确定的社会关系和判断D 通过高度礼仪化的行为3.人类的表情具有下列特性（）A 情境性B 先天性C 后天习惯性D 可控性4.情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用，主要体现在（）A 适应功能B 动机功能C 组织功能D 信号功能5.现代情绪心理学研究认为，情绪的产生主要受下列因素影响（）。
A 环境事件B生理状态 C 个体的心理结构 D 认知过程6.行为主义的代表华生认为个体具有下列基本情绪反应（）A 喜悦B 愤怒C 恐惧D 爱第七章大学生的挫折心理一、单选题（10）1.下列说法错误的是（）。
A、挫折情境越严重，挫折反应就越强烈B、主体主观上对严重的挫折情境其认知和评价并不严重，其反应就会较轻微。
C、并不严重的挫折情境不会引起强烈的情绪反应。
D、挫折具有两面性。
2. AQ指的是（）。
A、情商B、逆境商C、智商D、什么都不是3. 《水浒》说“林冲听说自己的内人被人欺辱，本想狠狠地打那人，但是调戏他内人的是当今高太尉之子，便不敢下手，于是将一肚子气统统发往家具什物，打碎家具，掀翻桌椅。
这种行为属于（）。
A、逃避B、固着C、退化D、转向攻击4. 有些人，在很紧张的时候，总会把手指放到嘴里，或者啃指甲，这种反应被称为（）。
A、逃避B、退化C、固着D、幻想5. 许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友，就到网上寻求网友聊天。
这种现象说明这些学生主要遇到（）。
A、人际交往挫折B、情感挫折C、人生发展挫折D、学业挫折二、多选题（6）1. 挫折一般包括三方面定义，分别是（）。
A、挫折情境B、挫折情感C、挫折认知D、挫折反应2. 引起大学生挫折的原因有哪些（）。
A、生理因素B、经济负担的压力C、受改革开放和市场经济大潮的冲击D、突发事件3. 下列选项属于大学生常见的挫折反应的是（）。
A、冷漠B、焦虑C、攻击D、幻想4. 关于归因，下列说法正确的是（）。
A、归因可以分为：内归因和外归因。
B、正确的归因是应付和解决问题的必要基础。
C、倾向于外归因的人，习惯的认为支配自己成功失败和前途的原因是本身的能力和技能以及自己的努力程度等。
D、内部归因是我们所提倡的。
5. 大学生中容易导致挫折的心理冲突包括（）。
A、强烈的交往需要和孤独感的冲突。
B、期望与现实的冲突C、自由与自律的冲突D、独立与依赖的冲突第八章大学生的职业生涯发展与规划一、单选题（10）1、职业生涯的基础是（）A.心理开发B.生理开发C.智力开发D.潜能开发2、大学生属于哪一阶段（）A成长阶段B探索阶段C确定阶段D维持阶段3、被誉为“职业辅导之父”的是（）A帕森斯B舒伯C波孟D凯利4、确定阶段的任务（）A尝试、变换B选择、安置C模仿、试验D转换、确定二、多选题（6）1、大学生职业生涯规划发现出的不足有（）A过于理想化B过于强调专业对口C热衷于“热门职业”D忽略职业生涯发展中的难关2、自我认知缺失包括（）A自卑B孤傲C怯懦D抑郁3、影响大学生职业生涯发展与规划的原因（）A就业形势严峻B高等学校缺乏适当的职业生涯指导C对自我的认识不足D对外围环境认识的缺失第九章大学生的恋爱与性心理一．单选题（10）1.爱情是由性欲、情感、（）、和义务四个要素构成。
A.信仰B.理想C.激情D.承诺2. （），提出了爱情三角理论。
A.斯腾伯格B.赫洛克C.霍尔D.霍妮3 （），是恋爱最为积极的目的和结果。
A.爱情B.性C.情感交流D.婚姻4. （），是指个人的认知或行为会不知不觉地迫于所处群体的无形压力，而不由自主地迫于所处群体的无形压力，而不由自主地与多数人保持一致的心理现象。
A.从众心理B.C.D. .5.真正的爱情有着自主性、互爱性、排他性、（）四个特征。
A.狂热性B.持久性C.自然性D.本能性二．多选题（6）1.赫洛克认为，从性意识的萌芽到爱情的产生和发展，大致分为四个阶段；即（）、向往年长异性的牛犊恋期、（）、（）A. 疏远异性的性否定期B. 异性接近期C. 积极接近异性的额狂热期D. 浪漫的恋爱期2.我国心理学者一般将青春期性心理的发展分为以下三阶段，即（）。