2019届高三历史总复习课下限时集训38
高考数学一轮复习 课后限时集训38 空间向量的运算及应用(含解析)理-人教版高三全册数学试题
课后限时集训(三十八)(建议用时：60分钟) A 组 基础达标一、选择题1．在空间直角坐标系中，A (1,2,3)，B (－2，－1,6)，C (3,2,1)，D (4,3,0)，则直线AB 与CD 的位置关系是( )A ．垂直B ．平行C ．异面D ．相交但不垂直B [由题意得，AB →＝(－3，－3,3)，CD →＝(1,1，－1)， ∴AB →＝－3CD →，∴AB →与CD →共线， 又AB →与CD →没有公共点，∴AB ∥CD .]2．在空间直角坐标系中，A (1,1，－2)，B (1,2，－3)，C (－1,3,0)，D (x ，y ，z )(x ，y ，z ∈R )，若A ，B ，C ，D 四点共面，则( )A ．2x ＋y ＋z ＝1B ．x ＋y ＋z ＝0C ．x －y ＋z ＝－4D ．x ＋y －z ＝0A [∵A (1,1，－2)，B (1,2，－3)，C (－1,3,0)，D (x ，y ，z )(x ，y ，z ∈R )，∴AB →＝(0,1，－1)，AC →＝(－2,2,2)，AD →＝(x －1，y －1，z ＋2)．∵A ，B ，C ，D 四点共面，∴存在实数λ，μ使得AD →＝λAB →＋μAC →，即(x －1，y －1，z ＋2)＝λ(0,1，－1)＋μ(－2,2,2)，∴⎩⎪⎨⎪⎧x －1＝－2μ，y －1＝λ＋2μ，z ＋2＝－λ＋2μ，解得2x ＋y ＋z ＝1，故选A.]3．如图所示，三棱锥O ABC 中，M ，N 分别是AB ，OC 的中点，设OA →＝a ，OB →＝b ，OC →＝c ，用a ，b ，c 表示NM →，则NM →＝( )A.12(－a ＋b ＋c ) B.12(a ＋b －c ) C.12(a －b ＋c ) D.12(－a －b ＋c ) B [NM →＝NA →＋AM →＝(OA →－ON →)＋12AB →＝OA →－12OC →＋12(OB →－OA →)＝12OA →＋12OB →－12OC →＝12(a ＋b －c )．]4．在空间直角坐标系中，A ，B ，C 三点的坐标分别为A (2,1，－1)，B (3,4，λ)，C (2,7,1)，若AB →⊥CB →，则λ＝( )A ．3B ．1C ．±3D ．－3C [由题知，AB →＝(1,3，λ＋1)，CB →＝(1，－3，λ－1)，由AB →⊥CB →，可得AB →·CB →＝0，即1－9＋λ2－1＝0，即λ2＝9，λ＝±3，故选C.]5．已知正四面体A BCD 的棱长为1，且AE →＝2EB →，AF →＝2FD →，则EF →·DC →＝( ) A.23 B.13 C ．－23D ．－13D [因为AE →＝2EB →，AF →＝2FD →，所以EF ∥BD ，EF ＝23BD ，即EF →＝23BD →，则EF →·DC →＝23BD →·DC →＝23|BD →||DC →|cos 2π3＝－13.故选D.] 二、填空题6.如图所示，在正方体ABCD A 1B 1C 1D 1中，O 是底面正方形ABCD 的中心，M 是D 1D 的中点，N 是A 1B 1的中点，则直线ON ，AM 的位置关系是________．垂直 [以A 为原点，分别以AB →，AD →，AA 1→所在直线为x ，y ，z 轴，建立空间直角坐标系(图略)，设正方体的棱长为1，则A (0,0,0)，M 0,1，12，O ⎝ ⎛⎭⎪⎫12，12，0，N ⎝ ⎛⎭⎪⎫12，0，1，AM →·ON →＝⎝⎛⎭⎪⎫0，1，12·⎝ ⎛⎭⎪⎫0，－12，1＝0，∴ON 与AM 垂直．]7．已知平面α内的三点A (0,0,1)，B (0,1,0)，C (1,0,0)，平面β的一个法向量n ＝(－1，－1，－1)，则不重合的两个平面α与β的位置关系是________．α∥β[设平面α的法向量为m ＝(x ，y ，z )，由m ·AB →＝0，得x ·0＋y －z ＝0⇒y ＝z ， 由m ·AC →＝0，得x －z ＝0⇒x ＝z ，取x ＝1， ∴m ＝(1,1,1)，m ＝－n ， ∴m ∥n ，∴α∥β.]8．如图所示，在平行四边形ABCD 中，AB ＝AC ＝CD ＝1，∠ACD ＝90°，把△ADC 沿对角线AC 折起，使AB 与CD 成60°角，则BD 的长为________．2或2 [∵AB 与CD 成60°角， ∴〈BA →，CD →〉＝60°或120°.又∵AB ＝AC ＝CD ＝1，AC ⊥CD ，AC ⊥AB ， ∴|BD →|＝BD 2→＝BA →＋AC →＋CD→2＝BA 2→＋AC 2→＋CD 2→＋2BA →·AC →＋2AC →·CD →＋2BA →·CD →＝1＋1＋1＋0＋0＋2×1×1×cos〈BA →，CD →〉＝3＋2cos 〈BA →，CD →〉，∴|BD →|＝2或2.∴BD 的长为2或 2.] 三、解答题9．已知空间中三点A (－2,0,2)，B (－1,1,2)，C (－3,0,4)，设a ＝AB →，b ＝AC →. (1)若|c |＝3，且c ∥BC →，求向量c ； (2)求向量a 与向量b 的夹角的余弦值．[解] (1)∵c ∥BC →，BC →＝(－3,0,4)－(－1,1,2)＝(－2，－1,2)， ∴c ＝mBC →＝m (－2，－1,2)＝(－2m ，－m,2m )， ∴|c |＝－2m2＋－m2＋2m2＝3|m |＝3，∴m ＝±1.∴c ＝(－2，－1,2)或(2,1，－2)． (2)∵a ＝(1,1,0)，b ＝(－1,0,2)， ∴a ·b ＝(1,1,0)·(－1,0,2)＝－1， 又∵|a |＝12＋12＋02＝2， |b |＝－12＋02＋22＝5，∴cos〈a ，b 〉＝a ·b |a |·|b |＝－110＝－1010，故向量a 与向量b 的夹角的余弦值为－1010. 10.如图所示，四棱锥P ABCD 的底面为正方形，侧棱PA ⊥底面ABCD ，且PA ＝AD ＝2，E ，F ，H 分别是线段PA ，PD ，AB 的中点，求证：(1)PB ∥平面EFH ； (2)PD ⊥平面AHF .[证明] 建立如图所示的空间直角坐标系A xyz .∴A (0,0,0)，B (2,0,0)，C (2,2,0)，D (0,2,0)，P (0,0,2)，E (0,0,1)，F (0,1,1)，H (1,0,0)． (1)∵E ，H 分别是线段AP ，AB 的中点， ∴PB ∥EH .∵PB ⊄平面EFH ，且EH ⊂平面EFH ， ∴PB ∥平面EFH .(2)PD →＝(0,2，－2)，AH →＝(1,0,0)，AF →＝(0,1,1)， ∴PD →·AF →＝0×0＋2×1＋(－2)×1＝0， PD →·AH →＝0×1＋2×0＋(－2)×0＝0. ∴PD ⊥AF ，PD ⊥AH .又∵AF ∩AH ＝A ，∴PD ⊥平面AHF .B 组 能力提升1．若x ，y ∈R ，有下列命题： ①若p ＝x a ＋y b ，则p 与a ，b 共面； ②若p 与a ，b 共面，则p ＝x a ＋y b ； ③若MP →＝xMA →＋yMB →，则P ，M ，A ，B 共面； ④若点P ，M ，A ，B 共面，则MP →＝xMA →＋yMB →. 其中真命题的个数是( ) A ．1 B ．2 C ．3D ．4B [①正确；②中若a ，b 共线，p 与a 不共线，则p ＝x a ＋y b 就不成立；③正确；④中若M ，A ，B 共线，点P 不在此直线上，则MP →＝xMA →＋yMB →不正确．]2.(2019·某某名校联考)如图所示，正方体ABCD A 1B 1C 1D 1的棱长为a ，M ，N 分别为A 1B和AC 上的点，A 1M ＝AN ＝2a3，则MN 与平面BB 1C 1C 的位置关系是( )A ．相交B ．平行C ．垂直D ．不能确定B [∵正方体棱长为a ，A 1M ＝AN ＝2a 3， ∴MB →＝23A 1B →，→＝23CA →，∴MN →＝MB →＋BC →＋→＝23A 1B →＋BC →＋23CA → ＝23(A 1B 1→＋B 1B →)＋BC →＋23⎝⎛⎭⎫CD →＋DA →＝23B 1B →＋13B 1C 1→.又∵CD →是平面B 1BCC 1的法向量， 且MN →·CD →＝⎝ ⎛⎭⎪⎫23B 1B →＋13B 1C 1→·CD →＝0，∴MN →⊥CD →，∴MN ∥平面B 1BCC 1.故选B.]3．已知点P 是平行四边形ABCD 所在的平面外一点，如果AB →＝(2，－1，－4)，AD →＝(4,2,0)，AP →＝(－1,2，－1)．对于结论：①AP ⊥AB ；②AP ⊥AD ；③AP →是平面ABCD 的法向量；④AP →∥BD →.其中正确的是________．①②③ [∵AB →·AP →＝0，AD →·AP →＝0，∴AB ⊥AP ，AD ⊥AP ， 则①②正确． 又AB →与AD →不平行，∴AP →是平面ABCD 的法向量，则③正确． ∵BD →＝AD →－AB →＝(2,3,4)，AP →＝(－1,2，－1)， ∴BD →与AP →不平行， 故④错误．]4.如图所示，四棱锥S ABCD 的底面是正方形，每条侧棱的长都是底面边长的2倍，点P 为侧棱SD 上的点．(1)求证：AC ⊥SD ；(2)若SD ⊥平面PAC ，则侧棱SC 上是否存在一点E ，使得BE ∥平面PAC ，若存在，求SE ∶EC 的值；若不存在，试说明理由．[解] (1)证明：连接BD ，设AC 交BD 于点O ，则AC ⊥BD .连接SO ，由题意知SO ⊥平面ABCD .以O 为坐标原点，OB →，OC →，OS →所在直线分别为x 轴，y 轴，z 轴，建立空间直角坐标系，如图．底面边长为a ，则高SO ＝62a ， 于是S ⎝ ⎛⎭⎪⎫0，0，62a ，D ⎝ ⎛⎭⎪⎫－22a ，0，0，B ⎝ ⎛⎭⎪⎫22a ，0，0，C ⎝ ⎛⎭⎪⎫0，22a ，0，OC →＝⎝ ⎛⎭⎪⎫0，22a ，0，SD →＝⎝ ⎛⎭⎪⎫－22a ，0，－62a ， 则OC →·SD →＝0.故OC ⊥SD .从而AC ⊥SD . (2)棱SC 上存在一点E ，使BE ∥平面PAC .理由如下：由已知条件知DS →是平面PAC 的一个法向量，且DS →＝⎝ ⎛⎭⎪⎫22a ，0，62a ，CS →＝⎝ ⎛⎭⎪⎫0，－22a ，62a ，BC →＝⎝ ⎛⎭⎪⎫－22a ，22a ，0.设CE →＝tCS →，则BE →＝BC →＋CE →＝BC →＋tCS →＝⎝ ⎛⎭⎪⎫－22a ，22a1－t ，62at ，而BE →·DS →＝0⇒t ＝13.即当SE ∶EC ＝2∶1时，BE →⊥DS →. 而BE ⊄平面PAC ，故BE ∥平面PAC .。
2019高三历史复习集训君主专制政体的演进与强化和专制时代晚期的政治形态
2019高三历史复习集训君主专制政体的演进与强化和专制时代晚期的政治形态课后限时集训(二)(时间：45分钟分值：85分)(对应学生用书第299页)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．汉武帝即位后，改变了以前专用功臣列侯及其子弟为相的传统，开始擢用没有政治背景的一般士人为相，拜相后始封侯。
汉武帝此举( )【导学号：62160013】A．加强了丞相对皇帝的依赖性B．强化了相权对中央集权的控制c．削弱了刘氏同姓诸侯王势力D．化解了相权与君主集权的冲突A [汉武帝改变以前专用功臣列侯及其子弟为相的传统，开始擢用没有政治背景的一般士人为相，意在削弱贵族政治，丞相由皇帝亲自擢选也能加强丞相对皇帝的依赖性，故A项正确。
]2．西汉武帝以侍中、尚书等组成内朝执掌国家决策大权，后又任命外戚卫青为大司马大将军，不但掌管全国军事，还进入内朝，参与政治决策，位在三公之上。
武帝驾崩后，霍光以大司马大将军的身份正式作为内朝的领袖执掌朝政。
从此，外戚担任大司马大将军，掌控内朝成为西汉惯例。
下列对这种制度的理解正确的是( )A．霍光以后三公被剥夺了相权B．大司马大将军掌握决策权，西汉政府从文人政府转变为军人政府c．大将军卫青进入内朝后，皇权受到严重威胁D．西汉后期内朝逐渐成为外戚专政的工具D [霍光掌权位于三公之上并不代表三公被剥夺相权，故A项错误；外戚担任大将军不意味着军人执政，故B项错误；卫青入内朝加强了皇权，故c项错误；由材料可知，西汉后期外戚专权掌控内朝成为惯例，故D项正确。
]3．“太子年幼继位，年轻的太后临朝，不得不重用她娘家父兄来协助处理政事，外戚骄横擅权，无视幼主。
及至皇帝成年，结纳在自己身边的心腹宦官，发动政变，除掉外戚。
皇帝亲政后，自然重用夺权有功的宦官，于是又演成宦官专权的局面。
这种外戚、宦官的交替专权，成为东汉后期封建政权的一个特点。
”这种现象的根源是( )A．外戚、宦官权力过大B．君主的权力受到制约c．君权至上的结果D．中央集权所致c [外戚、宦官权力过大是材料的现象，不是根源，故A 项错误；虽有外戚、宦官专权，但他们的权力并不是来自于制度和职位，而是来自皇帝的支持和信任，是皇权的延伸，君主的权力并没有受到制约，故B项错误；外戚和宦官是皇帝的亲信，之所以能交替专权，关键在于他们代表的是皇帝的权威，是君权至上的结果，故c项正确；材料不涉及中央与地方的关系，故D项错误。
高考历史一轮复习 课后限时集训2 从汉至元政治制度的演变和明清君主专制的加强 新人教版高三全册历史试
课后限时集训(二) 从汉至元政治制度的演变和明清君主专制的加强(时间：40分钟分值：85分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．(2019·某某质检)汉初，X邦以春秋战国以来的各国为基础分封诸王，九个同姓王和某某王吴芮的封地，约相当于关东六国故地，中央管辖的十五个郡主要在关中地区，大致相当于秦国X围。
这反映了汉初郡国并行制( )A．迅速形成地方割据B．阻碍社会经济发展C．实现中央垂直管理D．尊重各地原有传统D[根据材料“X邦以春秋战国以来的各国为基础分封诸王”可知，郡国并行制尊重各地原有传统，故选D项；材料的主旨强调尊重各地原有传统，而不是形成地方割据，且尊重原有传统与地方割据关系不大，排除A项；汉初郡国并行制促进了各郡国经济的发展，排除B 项；被分封的诸侯王在封国内独揽大权，郡县制才是中央垂直管理，排除C项。
] 2．(2019·某某适应性考试)唐宋以来，宰相出任藩镇节度使或藩帅带宰相官衔者，称为使相。
A．藩镇割据导致使相出现B．地方的独立性逐渐加强C．使相分割了宰相的权力D．使相致使唐代战争不断B[从出身、所在和结果的逐步变化可以看出地方独立性增强，故选B项；唐玄宗时期已出现使相，但其只是代天子巡边，并未形成藩镇割据，排除A项；代天子巡边只是使相的一项职责，并不能说明其分割了宰相的权力，排除C项；藩镇割据致使唐代战争不断，排除D 项。
]3．(2019·德阳一模)宋太祖时期中央所辖州县数量统计表根据上表中的信息，可以确认的历史结论是，宋初( )A．科举改革成效显著B．地方治理得到强化C．经济重心南移加快D．地方机构日渐臃肿B[题干中979年与960年相比，中央所辖州、县数量增多，表明地方被分化，中央权力增大，故选B项；题干州县数量变化与科举制关系不大，排除A项；题干反映的是州县的分化，未涉及经济问题，也反映不出地方机构情况，排除C、D两项。
]4．汉武帝时，在置十三州部刺史的同时，在郡一级设置督邮，“掌监属县”。
高考历史一轮复习 课后限时集训28 近代中国的思想解放潮流 新人教版高三全册历史试题
课后限时集训(二十八)(时间：40分钟分值：85分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．有学者认为《海国图志》为以后的变法思潮的勃兴提供了重要的事实依据和思想材料，但它并没有要中国学习西方制度的意思。
此观点表明《海国图志》( )A．缺少近代化色彩B．未突破传统政治局限C．不够系统和完善D．继承了封建科技思想B[据材料《海国图志》“并没有要中国学习西方制度的意思”，可知《海国图志》未突破传统政治局限，向西方学习仅停留在“器物”层面，故B项正确。
]2．(2019·某某一模)19世纪中叶以后，当西学在日本成为全民族注意的中心时，在中国却被限制在通商口岸X围之内和办理“洋务”的官员之中，大多数的士大夫仍然生活在传统的精神世界里。
这说明近代中国( )A．求新求变的思想意识不足B．缺乏维新变法的社会基础C．士大夫固守传统文化模式D．自强求富运动的成效不大A[由材料可知，19世纪中叶后关注西学的只有很少一部分人，大多数士大夫的思想没有太大的改变，因此可看出，当时社会求新求变的思想意识不足，故选A项；“传统的精神世界”指思想，而“维新变法的社会基础”是阶级X畴，排除B项；“大多数的”说明也有一部分士大夫具有新思想，排除C项；题干信息不能体现洋务运动的成效，排除D项。
] 3．冯桂芬指出：“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。
”同时代的郭嵩焘认为：“泰西富强，具有本末，所置一切机器，恃以利用致远，则末中之末也。
”这些思想( ) A．主X学习西方的政治制度B．为社会变革提供了理论支持C．反映了“中体西用”的主XD．具有强烈的维护旧体制意图B[根据题干材料可知冯桂芬主X学习西方诸国先进的技术，郭嵩焘主X学习西方各国的制度，这些思想都为社会变革提供了理论支持，故B项正确，A项错误；材料中仅冯桂芬的思想体现了“中体西用”，C项错误；材料中郭嵩焘主X学习西方各国的制度，D项错误。
]4．(2019·某某二模)康有为曾说，在此沉族破家、肝脑原野的危难关头，“与其分灭于外，惨为亡国之戮囚，孰若付权于民，犹得守府而安荣”。
广东省肇庆市实验中学2019届高三历史限时训练(8月7日)Word版含答案
高三历史限时训练（8月7日）一、选择题(20题，每题4分，共80分）1.据考古发现，在战国中晚期墓葬中，河北兴县一次出土铁范87件，大多为农具范。
河南新郑铸铁作坊遗址出土陶范300余件，其中农具范占60%以上，出土铁农具200多件，占全部铁器的5%．这些考古资料证明战国中晚期（）A. 铁器已开始用于农业生产B. 铁农具的使用已很普遍C. 铁器牛耕成为古代主要农耕方式D. 铁农具制作技术臻于成熟2.八卦是我国古代的一套有象征意义的符号，卦字的右边“卜”字，是象形，表示在地上竖杆子，右边那一点是太阳的影子。
“卦”字左边的“圭”字是尺子，用来测量影子的长度位置。
通过长期测量，劳动人民掌握了春耕秋收的各种季节规律。
这表明（）A. 中国文化博大精深B. 八卦是我国古代农耕文明下的智慧结晶C. 八卦起源于象形文字D. 八卦是我国古代计算季节和时间的唯一方法3.为了抗早防涝，我国北方人民发明了畎亩法，在地势高的田里，将作物种在沟里，而不种在垄上，这叫作“上田弃亩”。
在地势低的田里，将作物种在垄上，而不种在沟内，这就叫“下田弃畎”。
这些现象表明当时( )A. 耕作技术在实践中改进B. 传统农业受自然条件限制C. 北方农业技术领先于南方D. 实行土地轮耕以保证肥力4.汉唐之间，民间将土地的占有者称为“豪强”或“兼并之徒”，而入宋以后，则“公然号为田主矣”。
这表明（）A. 商品经济迅速发展B. 小农经济遭遇危机C. 土地兼并得到认可D. 农民生活艰难困苦5.中国古代许多朝代出现“富者田连阡陌，贫者无立锥之地”的现象，根源在于（）A. 封建专制下的政治腐败B. 商品经济的发展C. 封建土地私有制D. 贵族地主的压迫6.中国农村原本是一个自治的社会，“皇权不下县，县下是宗族，宗族皆自治，自治出于伦理，”几千年来都是如此。
这种“自治的社会”形成的根源是（）A. 地方制度的不完善B. 宗法制的深远影响C. 小农经济的分散性D. 中央集权的削弱7.“三十亩地一头牛，老婆孩子热炕头”这句谚语反映的是（）A. 以家庭为单位的小农经济B. 耕织结合的商品经济C. 铁犁牛耕为主的耕作方式D. 自给自足的市场经济8.关于右图所示的说明。
2023年高考历史全程考评特训卷课时练38历史上重大改革回眸含解析
课时练38 历史上重大改革回眸[高考题]1．[2021·全国甲卷][选修1：历史上重大改革回眸]阅读材料，回答问题。
(15分) 材料地方行政制度改革是北魏孝文帝改革的重要内容。
北魏前期，在少数民族聚集的地区广设军镇，相当于州，镇下置戍，相当于郡，对所在地区实行军事控制。
孝文帝为推行均田制、三长制，下令将全国分为38州，除北方边境地区外，中原各地全面裁撤镇、戍，改为州、郡、县，地方管理回归汉晋体制。
孝文帝还将州、郡、县依所管地区大小、民户多少等，各分为上、中、下三等，各等级地方长官的品级不同，其下所设属员多少也有相应的差别，规定地方长官“依户给俸”，即据民户多少确定俸禄；又将州刺史带将军号的办法推而广之，各州刺史、各郡太守例加将军号，将军府僚属纳入吏部管理，实际管理一州一郡行政事务，这为隋朝时将地方官吏全部纳入朝廷管理奠定基础。
“依户给俸”在孝文帝以后停用，而地方行政机构分为三等九级，直到唐代一直没有改变。
——据《魏书》等(1)根据材料并结合所学知识，概括孝文帝地方行政制度改革的主要内容。
(8分)(2)根据材料并结合所学知识，简析孝文帝地方行政制度改革的意义。
(7分)2．[2021·全国乙卷][历史——选修1：历史上重大改革回眸](15分)材料1901年1月，慈禧太后以光绪皇帝的名义发布新政上谕，宣布新政变法开始。
4月，清廷催促各省督抚大臣“迅速条议具奏，勿再延逾观望。
”7月，两江总督刘坤一和湖广总督张之洞联衔会奏，连上三折，此即《江楚会奏变法三折》。
第一折关于教育改革，涉及建立近代学校教育体制、变革科举制度、奖劝游学等内客；第二折关于政治改革，大致包含改善用人行政政策、清除吏治腐败、改良司法、革除弊政等方面；第三折关于军事与经济改革，主张通过向西方学习，以实现国家富强，内容包括用西法练兵，学习西方近代农业技术，改良农业，发展工业等。
江楚会奏的变法方案对清末的改革拟订了详细规划，得到朝廷嘉许并予以采纳。
推荐2019届高考历史一轮总复习部分历史上重大改革回眸课后限时集训
历史上重大改革回眸1．【历史上重大改革回眸】阅读材料，回答问题。
材料一秦国之俗，贪狼强力，寡义而趋利，可威以刑，而不可化以善；可劝以赏，而不可历以名。
被险而带河，四塞以为固，地利形便，蓄积殷富。
孝公欲以虎狼之势而吞诸侯，故商鞅之法生焉。
——摘自《淮南子·要略》材料二政作民之所恶，民弱；政作民之所乐，民强。
民弱，国强；民强，国弱。
国为善，奸必多。
国富而贫治，曰重富，重富者强；国贫而富治，曰重贫，重贫者弱。
民弱国强，民强国弱。
故有道之，国务在弱民。
——《商君书》(1)根据材料一，概括“商鞅之法”的动力有哪些？(2)根据材料二并结合所学知识，指出商鞅变法的基本理念，联系所学知识说明商鞅在变法中是如何贯彻这一理念的。
【解析】第(1)问，根据材料一“秦国之俗，贪狼强力，寡义而趋利，可威以刑，而不可化以善；可劝以赏，而不可历以名”得出秦国民风民俗的现实需要；根据材料一“被险而带河，四塞以为固，地利形便，蓄积殷富”得出秦国地理环境和物质条件的优越；根据材料一“孝公欲以虎狼之势而吞诸侯”得出秦孝公的强烈愿望。
第(2)问的第一小问，根据材料二“故有道之，国务在弱民”得出弱民，即将国家与人民对立。
第二小问，结合商鞅变法中有关“弱民”措施加以说明即可。
【答案】(1)动力：秦国民风民俗的现实需要；秦国地理环境和物质条件的优越；秦孝公的强烈愿望。
(2)理念：弱民，即将国家与人民对立。
贯彻：实行文化专制，焚毁诗书，禁止民众阅读、传播；实行连坐法，加重对民众违法的处罚力度；重农抑商，对商业征收重税，并将山林和湖泊收归国有等。
2．(2017·广东七校高三联考)【历史上重大改革回眸】阅读材料，回答问题。
材料一魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。
此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。
崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。
”——《魏书》材料二北魏时一位皇帝决心把都城迁到洛阳，但迁都的决定遭到许多鲜卑贵族的反对。
2019版高三历史人教版一轮课后限时集训：抗日战争和解放战争 含解析
课后限时集训(八)(时间:45分钟分值:85分)(对应学生用书第312页)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1、(2017·石家庄高三冲刺)下表是1931年9月18日后中国军民反对日本侵略部分历史事件,这表明()B、东北地区是中国抗战主战场C、东北抗战是全民族抗日先锋D、正面战场与敌后战场相互配合C[全民族抗战局面开始于1937年七七事变后,不符合时间限制,故A 项错误;由材料不能推断出东北地区在当时全国抗战中地位,故B项错误;从时间上看,九一八事变后,东北抗战已经开始了反抗日本侵略者,是全民族抗日先锋,故C项正确;正面战场与敌后战场形成是在1937年国共合作实现之后,不符合时间限制,故D项错误。
]2、1939年2月,国民党军事委员会举办了游击干部训练班,其后又颁布《游击队整顿办法》《游击队整顿训练大纲》等文件,分发给各战区。
国民党军事委员会此举意在()A、与中共争夺抗战领导权B、竭力塑造战时政府形象C、为持久抗战调整作战方法D、粉碎日军速战速决计划C[1939年处于国共第二次合作时期,国共两党分别领导正面战场与敌后战场,因而不存在与中共争夺抗战领导权问题,故A项错误;国民党举办游击干部训练班及进行游击队整顿与训练,意在提高军队战斗力,这与塑造战时政府形象无关,故B项错误;1939年处于抗日战争相持阶段,此时国民党进行游击干部培训与游击队整顿与训练,说明国民党为持久抗战进行了作战方法调整,也开始重视游击战法,故C项正确;1937年淞沪会战粉碎日军速战速决计划,故D项错误。
]3、1939年秋,重庆市公共汽车工人为要求增加生活津贴而举行罢工,1939年到1941年川北盐业工人为要求改善待遇而举行罢工,1938年7月至1940年西安工人为争取改善生活待遇而进行经济斗争则达多次,涉及铁路、电讯、纺织、化学等几大行业。
这些现象()A、表明中国工人阶级开始独立登上历史舞台B、反映出工人阶级在统一政党领导下联合斗争C、揭示了近代民族工业发展举步维艰根源D、严重影响着后方稳定和抗战顺利进行D[本题主要考查民国时期民族工业曲折发展。
2019版高三历史人教版一轮课后限时集训：工业革命 含解析
课后限时集训(十六)(时间：45分钟分值：85分)(对应学生用书第331页)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1、(2017·安徽“江淮十校”高三联考)英国经过宗教改革和圈地运动确立了土地私有制和大租佃制经营方式以后,在1600—1800年农业技术和生产能力都出现了转折。
1700年后谷物和面粉出口大幅上升,到1750年总数达20万吨,是当时“欧洲粮仓”。
英国成为“欧洲粮仓”根本原因是()A、工业革命对农业有力推动B、农业技术和生产能力提高C、新生产关系对农业促进D、谷物和面粉大幅出口刺激C[工业革命开始于1765年,与材料时间不符,故A项错误；农业技术和生产能力提高是英国粮食产量提高原因,但不是材料体现根本原因,故B项错误；根据材料“英国经过宗教改革和圈地运动确立了土地私有制和大租佃制经营方式以后,在1600—1800年农业技术和生产能力都出现了转折”可知,材料反映出英国成为“欧洲粮仓”根本原因是确立了土地私有制和大租佃制经营方式,是对生产关系调整,故C项正确；谷物和面粉大幅出口刺激是英国成为“欧洲粮仓”一个原因,但不是根本原因,故D项错误。
]2、(2017·临沂高三模拟)中世纪晚期,在英格兰东部、西部和约克郡地区出现了“乡村制造业活动”：商人发放原材料,回收产品,销往海内外。
这一现象说明()A、工业革命已经在英国开始B、自由劳动制度占主导地位C、工业发展基于扩大市场D、工业化促进农村经济转型C[英国工业革命开始于1765年,而不是中世纪晚期,故A项错误；材料只是说商人发放原材料,回收产品,销往海内外这一个生产过程,没有涉及劳动制度,故B项错误；根据材料“商人发放原材料,回收产品,销往海内外”可以得出工业发展基于扩大市场,故C项正确；材料中只是说乡村制造业活动,没有关于农村经济转型信息,故D项错误。
]3、(2017·岳阳高三质检)19世纪中叶,为处理工业化和城市化带来成堆难题,英国通过公共卫生立法,在中央建立了专门中央卫生机构,从总体上指导和监督英国公共卫生管理；在地方建立相应地方卫生机构,具体实施公共卫生管理。
2019版高三历史人教版一轮课后限时集训：模块三第14单元第32讲19世纪以来的世界文学艺术Word
课后限时集训（三十二）（时间：45分钟分值：85分）（对应学生用书第363页）一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分）1 •某种文学强调创作的绝对自由，重视情感的抒发，“既不是随兴的取材也不是强调完全的精确，而是位于两者的中间点，随着感觉而走。
”由此判断，其文学风格是（）A •浪漫主义B •现实主义C.自由主义 D •现代主义A ［根据材料中“绝对自由，重视情感的抒发”是浪漫主义的体现，故A项正确；现实主义的特征是关注社会问题，深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会罪恶，故B项错误；自由主义并未成为独立的一种文学创作风格，故C项错误；现代主义主要体现西方社会精神危机，集中表现自我，手法怪诞，有悖于传统，故D项错误。
］2•《唐璜》从出版之日起，便在整个欧洲大陆造成了风暴一般的影响。
鲁迅说，“其力如巨涛，直薄旧社会之柱石。
余波流衍”。
一时以拜伦为自己模仿的最大对象，写出自己心中“唐璜”的文学作品大量涌现，典型的如（）A •雨果的《巴黎圣母院》B. 海明威的《老人与海》C. 德拉克洛瓦的《自由引导人民》D•罗曼罗兰的《约翰克里斯朵夫》A ［《唐璜》是浪漫主义文学作品，而雨果的《巴黎圣母院》典型地表现了浪漫主义文学的特征，故A项正确；《老人与海》是现代主义作品，故B项错误；《自由引导人民》是美术作品，与材料中“文学作品”不符，故C项错误；《约翰•克里斯朵夫》是现实主义文学作品，故D项错误。
］3. （2017银川模拟）部分法国浪漫主义作家在法国大革命后认为，人只有回归基督教，才能找到精神的故乡。
这反映出当时（）A •浪漫主义文学创作尚不成熟B. 法国大革命造成了思想混乱C. 浪漫主义者过分的强调理性D.部分民众对社会现实的失望D ［浪漫主义文学创作走向成熟的时间是在18世纪末19世纪初，法国大革命后浪漫主义文学创作走向成熟，故A项错误；材料没有关于法国大革命影响的信息，故B项错误；浪漫主义者反对过分的强调理性，他们侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象，故C项错误；根据材料“人只有回归基督教，才能找到精神的故乡”可以得出部分民众对社会现实的失望，故D项正确。
(河北专用)2023年高考历史一轮复习 课时规范练38 食物生产与社会生活(含解析)统编版
课时规范练38 食物生产与社会生活一、选择题1.“文化”一词源于拉丁语cultura和colere,本义为“耕作”“栽培”“养育”等,在印欧语系kwel字根,则有翻动土地、运转与耕作之意。
据此判断,中国文化源头应始于( )A.一万多年前的新石器时代B.文献与考古中考证出的夏朝C.进入青铜时代后的商朝D.封邦建国体制确立后的西周2.阿兹特克村社的土地为公共所有,各家的父亲分得土地,终身耕种,死后交回村社;贵族的土地为私人所有,由土地所在地的村社农民耕种。
这表明阿兹特克人( )A.家庭的主人掌握一部分土地B.土地所有制分为公有和私有C.贵族的土地由村社统一管理D.贵族会经常吞并村社的土地3.北朝时,贾思勰的《齐民要术》总结出一套个体农户农副兼营的精耕细作农业模式,反复强调农户不要过度扩大耕种面积,“宁可少好,不可多恶”。
这表明( )A.精耕细作的目的是追求农业收益的最大化B.精耕细作农业遏止了大土地所有制的发展C.个体农户为主体的耕作模式抑制了农业的进步D.人口与土地的尖锐矛盾导致耕作模式的转变4.先秦时期,粮食加工方式非常简单,人们多以粒食为主,且多为两餐制。
秦汉时期,人们由两餐制逐渐向三餐制过渡,且随着石磨的广泛应用,磨制面粉越来越容易,面食的品种也更加丰富。
由此可知,秦汉时期( )A.农作物的种类大大增加B.生产工具出现根本变革C.农业发展推动饮食变迁D.民众温饱问题得以解决5.(2021安徽合肥调研)《荀子·富国篇》记载:“今是土之生五谷也,人善治之,则亩数盆”;《氾胜之书》倡导“教民粪种,负水浇稼”;农谚“小籽庄稼靠精耕,粗糙悬虚无收成”。
这些反映了中国古代农业生产重视( )A.精选良种B.精耕细作C.耕织结合D.兴修水利6.(2021山东滨州模拟)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出,种植植物能养活的人口要比采集所能养活的人口多得多。
农业生产率增长使食物有了剩余,能够供养新产生的祭司阶级、士兵和官吏,文字就是祭司们出于记事的需要而作出的一大发明。
2019高考历史总复习 专题14 课后限时集训28 蒙昧中的觉醒和神权下的自我 人民版
课后限时集训(二十八)蒙昧中的觉醒和神权下的自我(时间：45分钟分值：85分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．古希腊的先哲很注重数学，柏拉图从几何学得到启示，提出理念论；亚里士多德则广泛采用同时代的数学成就进行哲学反思。
这反映了古代希腊( )A．数学研究和哲学思想相互推动B．数学成果有助于人文精神发展C．数学成果具有浓厚的实用色彩D．先哲们开始探讨世界本原问题B[题干信息说明数学成果推动人文精神发展，而不是数学研究和哲学思想相互推动，故A项错误，B项正确；材料中没有涉及数学成果的实用色彩，故C项错误；材料说的是数学成果推动人文精神发展，并没有涉及世界本原问题，故D项错误。
] 2．当古希腊各派哲人都醉心于世界的本原问题，企图穷尽宇宙之奥秘的时候，智者学派却不合时宜地喊出了“人是万物的尺度”和“无物存在”的口号。
当时，这些口号反映出( ) 【导学号：62160142】A．智者学派对哲学本原问题的思考B．希腊民主政治有一定局限性C．智者学派对“美德即知识”的否定D．希腊人自我意识的逐渐觉醒D[“人是万物的尺度”和“无物存在”否定了神和各种超自然理念对社会人生的作用，树立了人的尊严，强调人的作用和价值，说明希腊人自我意识逐渐觉醒，故D 项正确。
]3．为了装饰神庙，希腊人开始更多地采用神像。
按照古希腊“神人同形同性”的观念，神是被道德化了的人，所以经常被塑造成最魁伟、最完美的人的形象。
这反映出古希腊人( )A．追求崇尚美的价值观念B．重视个体的人的价值实现C．主张人对自然的改造D．具有朴素的人文主义观念D[崇尚美并不是古希腊人文主义的内涵，故A项错误；材料“神人同形同性”体现的是人文主义，并非肯定人的价值实现，故B项错误；材料强调古希腊造神的理念，与人改造自然无关，故C项错误；根据材料“神人同形同性”，说明以人的标准来造神，具有朴素的人文主义色彩，故D项正确。
]4．苏格拉底主张，凡是为一个人自己的理智所宣判为错误的东西，就不应该去想、不应该去做，哪怕受到当权者或任何法庭的强迫，也要不惜任何代价予以抵制。
2019届高三历史总复习课下限时集训22
课下限时集训(二十)改革开放的新局面(时间：45分钟分值：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1．(2018·金华期末)山东邹平农民刘宗水从1963年开始坚持每天写日记，记录和见证了半个世纪以来农村社会历史的变迁。
其中1981年10月23日是这样记的：“到二队分地，过午四时，大片地已分完，只有自留地和饲料地未分”。
材料中的“分地”()A．改变了生产资料所有制B．确立了市场经济发展目标C．调动了农民生产积极性D．促进了多种所有制的发展2．观察下图，你如果想在厂房里挂上一条标语，最符合当时社会现实的是()20世纪80年代初，合肥无线电二厂电视机生产线A．“今天工作不努力，明天努力找工作”B．“努力生产，为‘革命’加油”C．“提高质量，抢占市场”D．“一定要完成生产计划”3．(2018·厦门调研)20世纪80年代，时任中共中央总书记的胡耀邦在一次谈话中肯定了“包字进城，一包则灵”的现象。
这是因为“包字进城”的做法()A．调动了企业生产积极性B．建立了现代企业制度C．促成了生产资料所有制变革D．发展了乡镇企业和民营企业4．20世纪80年代初期，大量知青和工人返回城市，为解决这部分人的就业问题，国家允许他们开办“个体企业”，同时规定“个体户雇工不得超过7人，企业主自己也必须从事劳动”。
这说明() A．城市经济改革已摆脱计划经济束缚B．公有制经济主体地位开始改变C．社会主义市场经济体制已开始建立D．单一公有制经济结构有所突破5．如图为“市场”一词在历届中共三中全会报告中出现的频率统计。
其中1993年在中共十四届三中全会出现频率较高的直接原因是()A．家庭联产承包责任制的实行B．建立社会主义市场经济体制目标的确立C．市场经济体制在我国基本确立D．中国加入世界贸易组织6．(2018·佛山调研)下表为我国市场化指数变化统计。
变化的主要原因是()B．国有企业改革增强了企业活力C．经济体制改革的不断深化D．社会主义市场经济体制的确立7．1955年11月我国正式印制使用粮票，1993年2月后粮票逐渐退出历史舞台。
广东省2019届高三第3次历史限时训练课件 (共24张PPT)
Steven Z
• 5.(2018· 安阳模拟)冷战时代,美苏关系有心照不宣的默契, 可以说有其最低限度的共同利益——避免美苏战争,即法 国大学者阿隆所说的“隐蔽的俄美非战公约”。这说明 冷战时期美苏 ( ) • A.共同承担世界和平任务 • B.双方军力基本保持平衡 • C.努力避免直接军事冲突 • D.在对抗中以缓和为基调
Steven Z
• 7.(2018· 南阳模拟) 美国副总统亨利· 华莱士曾认为,马歇 尔计划既是对美国的商品资本输出的极大补助,又是加速 世界分化为东西两极的催化剂。得出这一结论的主要依 据是 ( ) • A.冷战政策在经济领域的运用 • B.资本主义阵营亟待美国扶持 • C.马歇尔计划侧重于遏制苏联题干“1946年9月”“美国应准备与英国和其 他西方国家联合起来,努力缔造其想象中的世界”实际上表明美国 要联合西欧遏制苏联,这就为美国冷战政策提供了理论依据,故A正 确。
Steven Zhu
• 4.1946年2月9日,斯大林在莫斯科选区的选民大会上公开 演说,认为现代资本主义是新的世界大战的根源。为此他 号召人民准备迎接新的战争,要再搞几个五年计划,促进国 家工业,使苏联具有“足以应付各种意外事件的保障”。 斯大林的观点 ( ) • A.正确分析了世界大战的根源 • B.符合小农经济占优势的苏俄当时的国情 • C.直接推动了两极格局的形成 • D.对美国遏制理论的提出产生了直接影响
A
【解析】选A。 A对：敌视苏联没有得到各界支持,与材料中“含沙射影攻击苏联 时,被人民嘘下了台”“大街贴满了反对丘吉尔的标语,群众还举行 了抗议示威”相符,故A正确; BC错：材料中没有涉及战略部署和民众的民主权利,故B、C错误; D错：材料中“含沙射影攻击苏联”“发表铁幕演说”表明政策一 致,故D错误。
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课下限时集训(十一)马克思主义的诞生和俄国十月革命的胜利(时间：45分钟分值：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1．(2018·南昌调研)19世纪初圣西门认为，资本主义社会是一切罪恶的渊薮，社会进步的动力是人的理性，应由“实业家”等有产者承担社会改造的任务，建立一种“人人参加劳动，人人平等地拿取自己报酬”的新社会。
据此可知，圣西门思想的重要缺陷是() A．尚未认清无产阶级的历史使命B．缺乏与资本主义社会斗争的勇气C．缺乏社会主义理想蓝图的构建D．对资本主义社会的批判不够彻底2．“到目前为止的一切社会的历史都是阶级斗争的历史。
自由民和奴隶、贵族和平民、领主和农奴、行会师傅和帮工，一句话，压迫者和被压迫者……进行不断地……斗争。
”该观点出自() A．《独立宣言》B．《权利法案》C．《共产党宣言》D．《德意志帝国宪法》3．“她像一声惊雷震撼着沉睡的大地，以磅礴的气势向世界宣告：资本主义必然灭亡，无产阶级将是未来世界的主人！”从此，工人运动开创了一个新纪元。
这里“新”的含义是() A．推翻资产阶级的条件已经具备B．工人运动有了科学理论指导C．无产阶级开始尝试夺取政权D．开创了世界现代化的新模式4．1871年初春，法国首都巴黎却感受不到一点春天的气息。
人们个个脸色阴沉，心中焦虑。
他们都在为祖国的前途而担忧。
导致这种局面的原因是()A．封建王朝复辟B．普法战争战败C．临时政府卖国D．巴黎公社失败5．1871年3月18日，资产阶级临时政府派军队偷袭巴黎市内国民自卫军的阵地，妄图解除国民自卫军的武装，这一事件引发了巴黎人民的起义，这表明巴黎公社革命()A．是一次偶然的突发的事件B．是一次周密组织的武装起义C．有马克思、恩格斯的直接领导D．建立了历史上第一个社会主义国家6. (2018·潍坊模拟)1871年4～5月的巴黎当局颁布了一系列措施：取消市场经济自由交换的原则，禁止企业克扣工人工资；没收逃亡富人的住宅，供无家可居的工人居住；对贫困的劳动者实行社会救济等。
这些措施有利于()A．打碎旧的国家机器B．建立了社会主义计划经济C．维护劳动者利益D．建立无产阶级专政国家7．有学者认为：“十月革命是以马克思主义的名义、口号和理论体系进行的，与西方现代文明总危机和第一次世界大战有直接的牵涉，但其渊源、性质、风格和命运却深深地植根于俄国历史土壤之中。
”该观点认为十月革命()A．仅以马克思主义为革命的旗帜B．是对西方现代化模式的冲击C．与第一次世界大战关系不大D．是俄国社会内外矛盾的必然产物8．(2018·廊坊质检)二月革命后，临时政府继续进行帝国主义战争，不能为俄国人提供足够的食物，拒绝进行土地改革。
在这种形势下，俄国革命的首要任务是()A．退出帝国主义战争B．实行土地制度改革C．继续进行民主革命D．全部政权归苏维埃9．就当时布尔什维克党内部的分歧，莫洛托夫说道：“无论是我，还是始终同列宁在一起的那些人中的任何一位，都没有立刻清楚地理解他的话。
……当他们所说的社会主义革命是将来的事情时，列宁回答说：‘不，现在就应当准备社会主义革命。
’”当时“分歧”主要是围绕()A．《四月提纲》中的主张B．《和平法令》中的规定C．建立苏维埃政权的决定D．《土地法令》中的规定10．在十月革命前夜，布尔什维克的机关报《工人之路》以通栏标题向人民发出号召：“把唯一彻底的和坚忍不拔的革命党——布尔什维克选进立宪会议！”文中的“号召” ()A．取得广大工农群众的武力支持B．希望与临时政府分享权力C．武力推翻临时政府的统治D．通过和平方式夺取政权11．(2018·石景山期末)有学者认为，十月革命后“布尔什维克准备实施的措施大部分来自巴黎公社的经验”。
这些经验不包括()A．打碎旧的国家机器B．民主选举人民代表C．实行土地国有政策D．建立新的国家机器12．有人认为：十月革命是一次异于西欧社会革命而别具另类人类意义的大革命。
该观点强调()A．重视政治革命忽略社会革命B．开辟了人类新的现代化模式C．引发了西欧普遍的社会改革D．其影响不具有全球性意义二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)13．阅读下列材料，回答问题。
材料一乌托邦的制度正和欧洲各国的制度相反，它是没有私有制的制度。
……但是，莫尔在《乌托邦》中抱定的任务是具体地说明怎样在没有私有制的条件下，根据平等原则来组织社会生产。
材料二从3月18日起，从先前被抵抗外敌侵犯的斗争所遮蔽了的巴黎运动的阶级性质，便以尖锐而纯粹的形式显露出来了。
因为公社委员几乎全都是工人或公认的工人代表……这些决议，要么是规定实行共和派资产阶级只是由于懦弱才不敢实行的、然而却是工人阶级自由行动的必要前提的那些改革，例如实行宗教对国家而言纯属私事的原则；要么就是直接代表工人阶级的利益，有时还深深地触动了旧的社会制度。
但是在一个被围困的城市内，实行这一切措施最多只能作一个开端。
——《法兰西内战》材料三同时，巴黎的共产党人和社会主义者组成了他们自己的革命政府——所谓巴黎公社——与凡尔赛的国民议会相对抗。
国民议会于是召回国家军队攻打巴黎。
在两个月的交战之后，公社被镇压了，国民议会的权威在全法国得到了承认。
上万的巴黎工人被维持“秩序和安全”的部队残酷地杀害了。
工人阶级受到威吓，农民和资产阶级得胜了。
巴黎不再可怕了。
——《世界史》(1)最早解决材料一中莫尔“任务”的是哪一理论？这一理论诞生的标志是什么？有何重大意义？(6分)(2)结合所学知识，分析材料二中巴黎运动的性质并说明原因。
“这一切措施最多只能作一个开端”的根本原因是什么？(6分)(3)概括归纳材料三中巴黎公社失败的原因。
分析巴黎公社的历史意义。
(8分)14．阅读材料，回答问题。
材料一马克思主义由于脱离了时代，在西方没有市场……但在东方，却被列宁原封不动地全面继承下来了。
马克思的暴力革命、阶级斗争、无产阶级专政、消灭私有制等都一一在十月革命后实现了，说明列宁是马克思的真正的继承者。
——《德国学者谈苏东社会主义模式失败的原因》材料二彼得格勒革命军事委员会关于推翻临时政府经过的通告(1917年11月7日)：在彼得格勒，政权是在彼得格勒苏维埃革命军事委员会手里。
一致举行起义的士兵和工人没有流血就取得了胜利。
克伦斯基政府倒台了。
委员会号召前线和后方的人们不要受人挑拨离间，而要支持彼得格勒苏维埃和革命的新政权。
新政权立即就要提出正义的和平，把土地交给农民，召集立宪会议。
各地的政权都已转到工人、士兵和农民代表苏维埃的手里。
——《共产党——社会主义革命胜利的组织者》材料三无产阶级政权应是巴黎公社式的国家管理机构……代议机构依然存在。
然而作为特殊制度的议会制，作为立法和行政的分工以及议员们享有特权的议会制，在这里是不存在的。
——列宁《国家与革命》(1)根据材料一并结合所学知识，指出德国学者认为“列宁是马克思的真正的继承者”的理由。
(4分)(2)材料二主要包含了哪些信息？由此判断革命的性质。
(8分)(3)依据材料三并结合所学知识，概括指出“巴黎公社式的国家管理机构”的具体表现形式。
十月革命后的苏俄实行了怎样的新型社会主义政治体制？(8分)参考答案与解析：1．选C圣西门思想是典型的空想社会主义思想，之所以说是空想，是因为该学说缺乏社会主义理想蓝图的构建，对社会主义缺乏一个理性的、完整的、系统的认识，故选C项。
2．选C本题主要考查马克思主义的诞生。
《独立宣言》宣布美国的独立，不符合题意，A项排除；《权利法案》限制英王的权力，保证议会的权力，与材料不符，B项排除；材料指出了人类社会的历史是阶级斗争的历史，这符合马克思主义的阶级斗争学说，C项正确；《德意志帝国宪法》确立了德意志君主立宪制政体，D项与题意不符。
3．选B由“向世界宣告：资本主义必然灭亡，无产阶级将是未来世界的主人”可知题干材料反映的是1848年《共产党宣言》的发表，标志科学社会主义的诞生，工人运动有了科学的理论指导，故B项正确。
1848年，第一次工业革命后，资本主义尚处于上升时期，故A项错误；无产阶级第一次夺取政权的尝试是巴黎公社的建立，故C项错误；题干与世界现代化的新模式无关，故D项错误。
4．选B解题的关键信息“1871年初春”。
由所学知识可知，1870年，普法战争爆发，法国战败，普鲁士军队直逼巴黎城下，法兰西第二帝国即将垮台，故答案为B。
“封建王朝复辟”与史实不符，排除A项；材料中“为祖国的前途而担忧”说明法兰西第二帝国还未垮台，也就没有成立临时政府，排除C项；巴黎公社是针对临时政府的卖国行为而爆发的，排除D项。
5．选A材料中讲到资产阶级临时政府妄图解除国民自卫军的武装，这一事件引发了巴黎人民的起义，这说明这次起义没有周密的准备，只是一次突然的行动，故A项正确，B项错误；马克思、恩格斯没有直接领导起义，C项错误；历史上第一个社会主义国家是苏俄，D项错误。
6．选C由“1871年4～5月”和措施的内容可判断这一政权为巴黎公社政权。
材料中采取的措施不能看作从根本上打碎旧的国家机器，A项错误；措施中未体现“计划经济”，B项错误；禁止克扣工资、给工人房屋、社会救济等都有利于维护劳动者利益，故C项正确；巴黎公社是一个城市政权，其措施只是针对一个城市，不能看作建立国家，D项错误。
7．选D材料以“但”为界，前半句分析了十月革命的外因，后半句分析了十月革命的内因，认为十月革命是俄国社会矛盾的必然产物，D项符合题意。
8．选D本题考查俄国二月革命的有关内容。
二月革命后，俄国出现了资产阶级临时政府与工兵代表苏维埃两个政权并存的局面，结合题干材料可知临时政府并不能保障俄国人民的基本权益，因此布尔什维克党提出夺取政权，满足人民的要求。
答案为D。
9．选A《四月提纲》中列宁主张，在二月革命推翻沙皇统治后，通过和平夺权的方式进行社会主义革命，由无产阶级掌握政权，但党内大多数人认为“社会主义革命是将来的事情”，因此出现“分歧”，故A项正确；《和平法令》出现在社会主义革命十月革命之后，故B项错误；建立苏维埃政权的问题上没有分歧，C项错误；《土地法令》在十月革命后颁布，D项错误。
10．选D“把……布尔什维克选进立宪会议”即无产阶级政党通过选举进入国家机关，并非武力形式，A、C两项错误；《四月提纲》发表以后，布尔什维克从未考虑与临时政府分享权力，B项错误；材料表明布尔什维克要以选举的和平方式进入立法机关掌握政权，故D项正确。
11．选C题干强调巴黎公社和俄国十月革命的不同点。
巴黎公社赶走第三共和国临时政府，十月革命推翻资产阶级临时政府，都打碎了旧的国家机器，故A项正确，不符合题意；巴黎公社和苏维埃政府都规定民主选举人民代表，故B项正确，不符合题意；巴黎公社没有土地改革，而俄国十月革命颁布《土地法令》，实行土地国有政策，故C项不正确，符合题意；巴黎公社建立自己的城市政权，俄国十月革命建立苏维埃政府，都建立了新的国家机器，故D项正确，不符合题意。