2019届人教A版(文科数学) 直线与圆、推理 单元测试
高中数学第二讲直线与圆的位置关系单元测试新人教A版选修4-1
)
A.①② B .②③
C.①③ D .①②③
7.如图,已知圆心角∠ AOB的度数为 100°,则圆周角∠ ACB的度数是 ( )
A.80° B .100° C .120° D .130° 8.如图,已知 A,B, C, D,E 均在⊙ O 上,且 AC为⊙ O 的直径,则∠ A+∠ B+∠ C等
于( )
设 OA= x,则 BD= OB- OD= x- 3, BC=2BD= 2( x- 3) , BE= BO+ OE= x+ 3,
定理 CE= CF, BD= BF, AD= AE;而 AD=AB+ BD=AB+ BF,AE= AC+CE= AC+CF, CF+BF=
BC,所以 AD+ AE=AB+ BC+ CA,①正确.
②∵ AD与 AE是从 A点引出的圆的切线, AD与 AG是从 A 点引出的圆的切线和割线,∴ 由切割线定理得 AF· AG= AD2= AD·AE, ② 正确.
4 / 11
(1) 求证:直线 AB是⊙ O的切线; 1 (2) 若 tan ∠ CED= 2, ⊙O的半径为 3,求 OA的长.
5 / 11
参考答案 一、 1. 解析: 由于圆内接四边形的对角互补,圆内接四边形的
4 个角中若没有直角,
则必有 2 个锐角和 2 个钝角.
答案: A
2.解析: 在△ OAB中, OA= OB,
比例,解方程得 OA的长. (1) 证明:如图,连接 OC,
∵OA= OB,CA= CB,∴ OC⊥ AB. ∴ AB是⊙ O的切线.
(2) 解:∵ ED是直径, ∴∠ ECD=90°. CD 1
∴ 在 Rt△ ECD中, tan ∠ CED= EC= 2. ∵ BC是⊙ O的切线,
人教A版(2019)选择性必修第一册2.5节直线与圆、圆与圆的位置关系课后练习
7.已知直线 与圆 相切,则满足条件的直线 有()条
A.1B.2C.3D.4
8.直线 分别与 轴, 轴交于 , 两点,点 在圆 上,则 面积的取值范围是
A. B. C. D.
二、填空题
9.过定点 作直线 ,使 被圆 截得的弦长为4,若这样的直线 只有1条,则直线 在 轴的截距为___________ .
易知,当点 坐标为 时,
.
此时 .
②设点 的坐标为 ,
因为 ,
所以 四点共圆.且以 为直径.
该圆方程为:
又圆 的方程为
两圆方程相减得:
即直线AB的方程为 ,
所以直线 恒过定点 .
【解析】(1)由圆心到切线的距离等于半径可得 ,从而得圆的标准方程;(2)①由 求出切线长,向里面四边形面积 ,知只要 最小即可,即 与直线 垂直,由此得 点坐标,得最小面积;②设 点坐标为 ,由 共圆求得圆方程,此方程与圆 方程相减即得直线 方程,由方程可得定点坐标.
3.已知 , 两点到直线 的距离分别是2和3,则满足条件的直线 共有()条.
A.1B.2C.3D.4
4.已知圆 上恰有三个点到直线 距离等于 ,则直线 的斜率为()
A. B. C. D.
5.圆 与直线 ( )的位置关系为()
A.相离B.相切C.相交D.以上都有可能
6.已知圆 ,圆 ,A、B分别是圆 和圆 上的动点,则 的最大值为()
15.【答案】 (1)证明:由 与 消去x,得 ,
设 ,
则 为方程 的两个不同的根,
所以 ,
因为A,F,B三点共线,所以
(2)解:因为AB=8,
所以 .
所以 ,
所以m=1.
线段AB的中点坐标为(3m,2m),即(3,2),
2019年高考数学真题分类汇编:专题(08)直线与圆(文科)及答案
2019年高考数学真题分类汇编 专题08 直线与圆 文1.【2018高考北京,文2】圆心为()1,1且过原点的圆的方程是( ) A .()()22111x y -+-= B .()()22111x y +++= C .()()22112x y +++= D .()()22112x y -+-= 【答案】D【解析】由题意可得圆的半径为r =,则圆的标准方程为()()22112x y -+-=,故选D.【考点定位】圆的标准方程.【名师点晴】本题主要考查的是圆的标准方程,属于容易题.解题时一定要抓住重要字眼“过原点”,否则很容易出现错误.解本题需要掌握的知识点是圆的标准方程,即圆心(),a b ,半径为r 的圆的标准方程是()()222x a y b r -+-=.2.【2018高考四川,文10】设直线l 与抛物线y 2=4x 相交于A ,B 两点,与圆C :(x -5)2+y 2=r 2(r >0)相切于点M ,且M 为线段AB 中点,若这样的直线l 恰有4条,则r 的取值范围是( )(A)(1,3) (B)(1,4) (C)(2,3) (D)(2,4)【考点定位】本题考查直线、圆及抛物线等基本概念,考查直线与圆、直线与抛物线的位置关系、参数取值范围等综合问题,考查数形结合和分类与整合的思想,考查学生分析问题和处理问题的能力.【名师点睛】本题实质是考查弦的中垂线过定点问题,注意到弦的斜率不可能为0,但有可能不存在,故将直线方程设为x =ty +m ,可以避免忘掉对斜率不存在情况的讨论.在对r 的讨论中,要注意图形的对称性,斜率存在时,直线必定是成对出现,因此,斜率不存在(t =0)时也必须要有两条直线满足条件.再根据方程的判别式找到另外两条直线存在对应的r 取值范围即可.属于难题.3.【2018高考湖南,文13】若直线3450x y -+=与圆()2220x y r r +=>相交于A,B 两点,且120oAOB ∠=(O 为坐标原点),则r =_____. 【答案】【解析】如图直线3450x y -+=与圆2220x y r r +=(>) 交于A 、B 两点,O 为坐标原点,且120o AOB ∠=,则圆心(0,0)到直线3450x y -+=的距离为12r 12r r =∴,=2 .故答案为2.【考点定位】直线与圆的位置关系【名师点睛】涉及圆的弦长的常用方法为几何法:设圆的半径为r ,弦心距为d ,弦长为l ,则222().2lr d =-本题条件是圆心角,可利用直角三角形转化为弦心距与半径之间关系,再根据点到直线距离公式列等量关系. 4.【2018高考安徽,文8】直线3x+4y=b 与圆222210x y x y +--+=相切,则b=( ) (A )-2或12 (B )2或-12 (C )-2或-12 (D )2或12 【答案】D【解析】∵直线b y x =+43与圆心为(1,1),半径为1的圆相切,∴224343+-+b =1⇒2=b 或12,故选D.【考点定位】本题主要考查利用圆的一般方程求圆的圆心和半径,直线与圆的位置关系,以及点到直线的距离公式的应用.【名师点睛】在解决直线与圆的位置关系问题时,有两种方法;方法一是代数法:将直线方程与圆的方程联立,消元,得到关于x (或y )的一元二次方程,通过判断0;0;0<∆=∆>∆来确定直线与圆的位置关系;方法二是几何法:主要是利用圆心到直线的距离公式求出圆心到直线的距离d ,然后再将d 与圆的半径r 进行判断,若r d >则相离;若r d =则相切;若r d <则相交;本题考查考生的综合分析能力和运算能力.5.【2018高考重庆,文12】若点(1,2)P 在以坐标原点为圆心的圆上,则该圆在点P 处的切线方程为________. 【答案】250x y +-=【解析】由点(1,2)P 在以坐标原点为圆心的圆上知此圆的方程为:225x y +=,所以该圆在点P 处的切线方程为125x y ⨯+⨯=即250x y +-=,故填:250x y +-=. 【考点定位】圆的切线.【名师点睛】本题考查复数的概念和运算,采用分母实数化和利用共轭复数的概念进行化解求解. 本题属于基础题,注意运算的准确性.6.【2018高考湖北,文16】如图,已知圆C 与x 轴相切于点(1,0)T ,与y 轴正半轴交于两点A ,B (B 在A 的上方),且2AB =.(Ⅰ)圆C 的标准..方程为_________; (Ⅱ)圆C 在点B 处的切线在x 轴上的截距为_________.【答案】(Ⅰ)22(1)(2x y -+-=;(Ⅱ)1--.【解析】设点C 的坐标为00(,)x y ,则由圆C 与x 轴相切于点(1,0)T1=,半 径0r y =.又因为2AB =,所以22211y +=,即0y r ==,所以圆C 的标准方程为22(1)(2x y -+=,令0x =得:1)B +.设圆C 在点B 处的切线方程为1)kx y -+=,则圆心C 到其距离为:d ,解之得1k =.即圆C 在点B 处的切线方程为x 1)y =+,于是令0y =可得x 1=-,即圆C 在点B 处的切线在x 轴上的截距为1-,故应填22(1)(2x y -+-=和1-【考点定位】本题考查圆的标准方程和圆的切线问题, 属中高档题.【名师点睛】将圆的标准方程、圆的切线方程与弦长问题联系起来,注重实际问题的特殊性,合理的挖掘问题的实质,充分体现了数C 的横坐标.7.【2018高考广东,文20】(本小题满分14分)已知过原点的动直线l 与圆1C :22650x y x +-+=相交于不同的两点A ,B .(1)求圆1C 的圆心坐标;(2)求线段AB 的中点M 的轨迹C 的方程;(3)是否存在实数k ,使得直线L:()4y k x =-与曲线C 只有一个交点?若存在,求出k 的取值范围; 若不存在,说明理由.第16题图【答案】(1)()3,0;(2)492322=+⎪⎭⎫ ⎝⎛-y x ⎪⎭⎫⎝⎛≤<335x ;(3)存在,752752≤≤-k 或34k =±. 【解析】试题分析:(1)将圆1C 的方程化为标准方程可得圆1C 的圆心坐标;(2)先设线段AB 的中点M 的坐标和直线l 的方程,再由圆的性质可得点M 满足的方程,进而利用动直线l 与圆1C 相交可得0x 的取值范围,即可得线段AB 的中点M 的轨迹C 的方程;(3)先说明直线L 的方程和曲线C 的方程表示的图形,再利用图形可得当直线L:()4y k x =-与曲线C 只有一个交点时,k 的取值范围,进而可得存在实数k ,使得直线L:()4y k x =-与曲线C 只有一个交点.试题解析:(1)圆1C :22650x y x +-+=化为()2234x y -+=,所以圆1C 的圆心坐标为()3,0(2)设线段AB 的中点00(,)x y M ,由圆的性质可得1C M 垂直于直线l .设直线l 的方程为mx y =(易知直线l 的斜率存在),所以1C 1k m M ⋅=-,00mx y =,所以130000-=⋅-x yx y ,所以032020=+-y x x ,即49232020=+⎪⎭⎫ ⎝⎛-y x .因为动直线l 与圆1C 相交,所以2132<+m m ,所以542<m . 所以202022054x x m y <=,所以20200543x x x <-,解得350>x 或00<x ,又因为300≤<x ,所以3350≤<x . 所以),(00y x M 满足49232020=+⎪⎭⎫ ⎝⎛-y x ⎪⎭⎫ ⎝⎛≤<3350x即M 的轨迹C 的方程为492322=+⎪⎭⎫ ⎝⎛-y x ⎪⎭⎫⎝⎛≤<335x .(3)由题意知直线L 表示过定点T (4,0),斜率为k 的直线.结合图形,492322=+⎪⎭⎫ ⎝⎛-y x ⎪⎭⎫ ⎝⎛≤<335x 表示的是一段关于x 轴对称,起点为⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-352,35按逆时针方向运动到⎪⎪⎭⎫⎝⎛352,35的圆弧.根据对称性,只需讨论在x 轴对称下方的圆弧.设P ⎪⎪⎭⎫⎝⎛-352,35,则752354352=-=PT k ,而当直线L 与轨迹C 相切时,2314232=+-k k k,解得43±=k .在这里暂取43=k ,因为43752<,所以k k PT <.结合图形,可得对于x 轴对称下方的圆弧,当0k ≤≤或34k =时,直线L 与x 轴对称下方的圆弧有且只有一个交点,根据对称性可知:当0k ≤<或34k =-时,直线L 与x 轴对称上方的圆弧有且只有一个交点. 综上所述,当752752≤≤-k 或34k =±时,直线L:()4y k x =-与曲线C 只有一个交点. 考点:1、圆的标准方程;2、直线与圆的位置关系.【名师点晴】本题主要考查的是圆的标准方程、直线与圆的位置关系,属于难题.解题时一定要注意关键条件“直线l 与圆1C 相交于不同的两点A ,B ”,否则很容易出现错误.解本题需要掌握的知识点是圆的标准方程和直线与圆的位置关系,即圆22D F 0x y x y +++E +=的圆心D ,22E ⎛⎫-- ⎪⎝⎭,直线与圆相交⇔d r <(d 是圆心到直线的距离),直线与圆相切⇔d r =(d 是圆心到直线的距离).8.【2018高考新课标1,文20】(本小题满分12分)已知过点()1,0A 且斜率为k 的直线l 与圆C :()()22231x y -+-=交于M ,N 两点.(I )求k 的取值范围;(II )12OM ON ⋅=,其中O 为坐标原点,求MN .【答案】(I )(II )2L(II )设1122(,),(,)M x y N x y .将1y kx =+代入方程()()22231x y -+-=,整理得22(1)-4(1)70k x k x +++=,所以1212224(1)7,.11k x x x x k k ++==++21212121224(1)1181k k OM ON x x y y k x x k x x k+?+=++++=++, 由题设可得24(1)8=121k k k+++,解得=1k ,所以l 的方程为1y x =+. 故圆心在直线l 上,所以||2MN =.考点:直线与圆的位置关系;设而不求思想;运算求解能力【名师点睛】直线与圆的位置关系问题是高考文科数学考查的重点,解决此类问题有两种思路,思路1:将直线方程与圆方程联立化为关于x 的方程,设出交点坐标,利用根与系数关系,将1212,x x y y 用k 表示出来,再结合题中条件处理,若涉及到弦长用弦长公式计算,若是直线与圆的位置关系,则利用判别式求解;思路2:利用点到直线的距离计算出圆心到直线的距离,与圆的半径比较处理直线与圆的位置关系,利用垂径定理计算弦长问题.。
2019届人教A版(文科数学) 直线与圆 单元测试
14 直线与圆(2)第1卷一、选择题1、已知半径为1的动圆与圆相切,则动圆圆心的轨迹方程是( )A.B.或C.D.或2、在坐标平面内,与点的距离为,且与点的距离为的直线共有( )A.条B.条C.条D.条3、若椭圆的离心率,右焦点为,方程的两个实数根分别是和,则点到原点的距离为( )A.B.C.D.4、若圆始终平分圆的周长,则应满足的关系式是( )A.B.C.D.5、两个圆与的公切线有且仅有( )A.1条B.2条C.3条D.4条6、圆: 与圆: 的位置关系是( )A.外离B.相交C.内切D.外切7、两圆相交于点,,两圆的圆心均在直线上,则的值为( )A.-1B.2C.3D.08、圆和圆交于两点,则的垂直平分线的方程是( )A.B.C.D.9、直线:,:,若,则的值为( )A.-3B.2C.-3或2D.3或-210、两圆和恰有三条公切线,且,则的最小值为( )A.B.C.D.11、点到曲线(参数)上的点的最短距离为( )A.B.C.D.12、过双曲线的左焦点,作圆的切线,切点为,延长交双曲线右支于点,若,则双曲线的离心率为( )A.B.C.D.13、如果圆与x轴相切于原点,则()A.E≠0,D=F=0B.D≠0,E≠0,F=0C.D≠0,E=F=0D.F≠0,D=E=014、已知圆与圆相外切, 则的最大值为( )A.B.C.D.15、设双曲线的右焦点为F(c, 0), 方程ax2+bx-c=0的两个实根分别为x1, x2,则点P(x1, x2) ()A.必在圆x2+y2=2内B.必在圆x2+y2=2外C.必在圆x2+y2=2上D.以上三种情况都有可能16、已知圆和两点,,若圆上存在点,使得,则的最大值为A.B.C.D.17、若圆关于直线对称,则由点向圆所作的切线长的最小值是( )A.2B.3C.4D.618、已知三点,,,则外接圆的圆心到原点的距离为( )A.B.C.D.19、若圆,与圆外切,则( )A.21B.19C.920、、是两个不同的平面,、是平面及之外的两条不同直线,给出四个论断:①;②;③;④,以其中三个论断作为条件,余下一个论断作为结论,写出你认为正确的一个命题: .21、过点与的直线与过,两点的直线和两坐标轴围成的四边形内接于一个圆,则实数的值为.22、已知圆和点,若定点和常数满足:对圆上任意点,都有 ,则;.23、椭圆与双曲线有相同的焦点,则实数。
2019届人教A版(文科数学) 直线与圆、推理
2019届人教A 版(文科数学) 直线与圆、推理一、直线与圆1、(2016北京市高考)圆(x +1)2+y 2=2的圆心到直线y =x +3的距离为(A )1 (B )2 (C )2 (D )222、(朝阳区2018届高三3月综合练习(一模))已知圆C :222410x y x y +--+=内有一点(2,1)P ,经过点P 的直线l 与圆C 交于A ,B 两点,当弦AB 恰被点P 平分时,直线l 的方程为 .3、(东城区2018届高三5月综合练习(二模))已知圆2240x y x a +-+=截直线30x y -=所得弦的长度为23,则实数a 的值为(A )2-(B )0 (C )2 (D )64、(房山区2018届高三4月模拟(一模))圆422=+y x 被直线3y x b =-+截得的劣弧所对的圆心角的大小为︒120,则b 的值(A ) 2± (B )23±(C )2 (D )35、(丰台区2018届高三3月综合练习(一模))圆心为(1,0),且与直线1y x =+相切的圆的方程是 .6、(丰台区2018届高三5月综合练习(二模))已知圆C :22(1)4x y -+=,则过点(2,3)P 且与圆C 相切的直线方程为 .7、(海淀区2018届高三上 期期末考试)已知直线0-+=x y m 与圆22:1+=O x y 相交于,A B 两点,且∆OAB 为正三角形,则实数m 的值为 (A ) 23 (B )62(C )23或23- (D )26或26- 8、(石景山区2018届高三3月统一测试(一模))若圆C 的半径为1,其圆心与点(1,0)关于直线y x =对称,则圆C 的标准方程为 .9、(海淀区2018届高三二模)若直线是圆的一条对称轴,则的值为 A.B. C. D.10、(昌平区2017届高三上 期期末)已知直线3(1)10x a y +-+=与直线+2=0x y -平行,则a 的值为(A )4 (B )4- (C )2 (D )2-11、(朝阳区2017届高三上 期期末)圆C :222220x y x y ++--=的圆心到直线34140x y ++=的距离是 .12、(丰台区2017届高三上 期期末)已知过点(10),P 的直线l 交圆22:1O x y +=于A ,B 两点,||2AB =,则直线l 的方程为 .13、(海淀区2017届高三上 期期末)已知圆C :2220x y x +-=,则圆心C 的坐标为 ,圆C 截直线y x =的弦长为 .14、(通州区2017届高三上 期期末)过点()2,2的直线l 与圆022222=--++y x y x 相交于A ,B 两点,且23AB =,则直线l 的方程为A .0243=+-y xB .0243=+-y x ,或2=xC .0243=+-y x ,或2=yD .2=y ,或2=x二、推理1、(2018北京市高考)“十二平均律”是通用的音律体系,明代朱载堉最早用数 方法计算出半音比例,为这个理论的发展做出了重要的贡献.十二平均律将一个纯八度音程分成十二份,依次得到十三个单音,从第二个单音起,每一个单音的频率与它的前一个单音的频率的比都等于122.若第一个单音的频率为f ,则第八个单音的频率为( ).A .32fB .322fC .1252fD .1272f2、(2017北京市高考)某 习小组由 生和教师组成,人员构成同时满足以下三个条件:(ⅰ)男 生人数多于女 生人数;(ⅱ)女 生人数多于教师人数;(ⅲ)教师人数的两倍多于男 生人数①若教师人数为4,则女 生人数的最大值为 .②该小组人数的最小值为 .3、(朝阳区2018届高三3月综合练习(一模))某 校举办 技节活动,有甲、乙、丙、丁四个团队参加 “智能机器人”项目比赛,该项目只设置一个一等奖,在评奖揭晓前,小张、小王、小李、小赵四位同 对这四个参赛团队获奖结果预测如下:小张说:“甲或乙团队获得一等奖”;小王说:“丁团队获得一等奖”;小李说:“乙、丙两个团队均未获得一等奖”;小赵说:“甲团队获得一等奖”.若这四位同 中只有两位预测结果是对的,则获得一等奖的团队是A .甲B .乙C .丙D .丁4、(房山区2018届高三4月模拟(一模))若五位同 围成一圈依序循环报数,规定:①第一位同 首次报出的数为2.第二位同 首次报出的数也为2,之后每位同 所报出的数都是前两位同 所报出的数之和;②若报出的数为3的倍数,则报该数的同 需拍手一次,当第27个数被报出时,五位同 拍手的总次数为(A )7 (B )6 (C )5 (D )45、(丰台区2018届高三5月综合练习(二模))某游戏开始时,有红色精灵m 个,蓝色精灵n 个.游戏规则是:任意点击两个精灵,若两精灵同色,则合并成一个红色精灵,若两精灵异色,则合并成一个蓝色精灵,当只剩一个精灵时,游戏结束.那么游戏结束时,剩下的精灵的颜色(A) 只与m 的奇偶性有关 (B) 只与n 的奇偶性有关(C) 与m ,n 的奇偶性都有关 (D) 与m ,n 的奇偶性都无关6、(石景山区2018届高三上 期期末)若集合},4,3,2,1{},,,{=d c b a 且下列四个关系:①1=a ;②1≠b ;③2=c ;④4≠d 有且只有一个是正确的.请写出满足上述条件的一个有序数组),,,(d c b a ,符合条件的全部有序数组),,,(d c b a 的个数是 .7、(顺义区2018届高三第一次统练(一模))刘老师带甲、乙、丙、丁四名 生去参加自主招生考试,考试结束后刘老师和四名 生了解考试情况。
2019届人教A版(文科数学) 直线与方程 单元测试
1.[2016新课标II 文 圆2228130x y x y +--+=的圆心到直线10ax y +-=的距离为1,则a= A .43-B .34-CD .2【答案】A【解析】圆的方程可化为22(1)(4)4x y -+-=,所以圆心坐标为(1,4),由点到直线的距离公式得:d ,解得43a =-,故选A .学2.点)4在直线:10l ax y -+=上,则直线l 的倾斜角为A .30B .45C .60D .120【答案】C3.若直线()1:110l ax a y -++=与直线2:210l x ay --=垂直,则实数a = A .3 B .0 C .3-D .03-或【答案】D【解析】∵直线1l 与直线2l 垂直,∴()210a a a ++=,整理得230a a +=,解得0a =或3a =-.故本题选D.4.已知点()()2,3,3,2A B ---,若直线:10l mx y m +--=与线段AB 相交,则直线l 的斜率k 的取值范围是 A .34k ≥或4k ≤-B .344k -≤≤C .15k <-D .344k -≤≤ 【答案】A【解析】由题意得()()110m x y -+-=,所以直线l 过定点()1,1P ,所以34PB k =,4PA k =-,直线在PB 到PA 之间,所以34k ≥或4k ≤-,故选A. 5.不论m 为何值,直线(m −1)x +(2m −1)y =m −5恒过定点 A .11,2⎛⎫-⎪⎝⎭B .(−2,0)C .(2,3)D .(9,−4)【答案】D【名师点睛】含参直线恒过定点的求法:(1)分离参数法,把含有的参数的直线方程改写成()(),,0f x y g x y λ+=,解方程组()(),0,0f x y g x y ⎧=⎪⎨=⎪⎩,便可得到定点坐标;(2)特殊值法,把参数赋两个特殊的值,联立方程组,即可得到定点坐标.6.在ABC △中,若sin sin sin 0a A b B c C +-=,则圆22:1C x y +=与直线:0l ax by c ++=的位置关系是A .相切B .相交C .相离D .不确定【答案】A【解析】因为sin sin sin 0a A b B c C +-=,所以2220a b c +-=. 故圆心()0,0C 到直线:0l ax by c ++=的距离1d r ===,故圆22:1C x y +=与直线:0l ax by c ++=相切,故选A .学7.若P 是圆()()22:331C x y ++-=上任一点,则点PABC.1+D【答案】B(本题也可以由数形结合直接得出)8.已知点()1,Q m -,P 是圆C :()()22244x a y a -+-+=上任意一点,若线段PQ 的中点M 的轨迹方程为()2211x y +-=,则m 的值为A .1B .2C .3D .4【答案】D【解析】设(),P x y ,PQ 的中点为()00,M x y因为点()00,M x y 在圆()2211x y +-=上,所以2211122x y m -+⎛⎫⎛⎫+-= ⎪⎪⎝⎭⎝⎭,即()()22124x y m -++-=. 将此方程与方程()()22244x a y a -+-+=比较可得()1242a a m =⎧⎪⎨-=--⎪⎩,解得4m =.故选D. 9.过直线:1l y x =+上的点P 作圆C :()()22162x y -+-=的两条切线1l 、2l ,当直线1l 、2l 关于直线:1l y x =+对称时,PC =A .3B .C .1+D .2【答案】B【名师点睛】解答本题的难点是如何理解两条切线12,l l 关于直线:1l y x =+对称,从而将问题转化为CP l ⊥,最终求得点()1,6C 到直线:1l y x =+的距离,即d =,从而使得问题获解.10224430x y x y ++--=224120x y x +--=上,则12PC C △面积的最大值为A BCD 【答案】B,所以1C C =12PC C △的面积最大,其最大值为max 142S =⨯=,应选B. 11.已知直线()1:220l ax a y +++=,2:10l x ay ++=.若12l l ∥,则实数a =__________.【答案】−1【解析】若12l l ∥,则()21a a a ⨯=+⨯,且121a ⨯≠⨯,解得1a =-.学12.[2017江苏 在平面直角坐标系xOy 中,(12,0),(0,6),A B -点P 在圆22:50O x y +=上,若20PA PB ⋅≤,则点P 的横坐标的取值范围是 .【答案】[-【名师点睛】对于线性规划问题,首先明确可行域对应的是封闭区域还是开放区域、分界线是实线还是虚线,其次确定目标函数的几何意义,是求横坐标或纵坐标、直线的截距、两点间距离的平方、直线的斜率、还是点到直线的距离等,最后结合图形确定目标函数的最值或取值范围.13.[2017新课标III 文 在直角坐标系xOy 中,曲线22y x mx =+-与x 轴交于A ,B 两点,点C 的坐标为(0,1).当m 变化时,解答下列问题:(1)能否出现AC ⊥BC 的情况?说明理由;(2)证明过A ,B ,C 三点的圆在y 轴上截得的弦长为定值. 【答案】(1)不会,理由见解析;(2)详见解析. 【解析】(1)不能出现AC ⊥BC 的情况,理由如下:220x mx +-=,所以又C 的坐标为(0,1), 故AC 的斜率与BC 的斜率之积为121112x x --⋅=-, 所以不能出现AC ⊥BC 的情况.(2)BC,可得BC 的中垂线方程为221()22x y x x -=-. 由(1)可得AB 的中垂线方程为2m x =-.联立22,21),22(m x x y x x ⎧=-⎪⎪⎨⎪-=-⎪⎩所以过A 、B 、C,半径r=故圆在y 轴上截得的弦长为3=,即过A 、B 、C 三点的圆在y 轴上截得的弦长为定值. 【名师点睛】直线与圆综合问题的常见类型及解题策略:(1)处理直线与圆的弦长问题时多用几何法,即弦长的一半、弦心距、半径构成直角三角形.代数方法:运用根与系数的关系及弦长公式:12||||AB x x =-=;(2)圆的切线问题的处理要抓住圆心到直线的距离等于半径,从而建立关系解决问题. 14.已知圆C 的圆心在x 轴的正半轴上,且y 轴和直线20x +=均与圆C 相切.(1)求圆C 的标准方程;(2)设点()0,1P ,若直线y x m =+与圆C 相交于M ,N 两点,且MPN ∠为锐角,求实数m 的取值范围.【答案】(1)()2224x y -+=;(2(2)由()2224y x mx y =+⎧⎪⎨-+=⎪⎩消去y 整理得.∵直线y x m =+与圆C 相交于M ,N 两点,学 ∴224(2)80m m ∆=-->,解得,设,则.∴1122(,1),(,1)PM x y PN x y =-=-,。
2019高考数学文科总复习第17单元【直线与圆】测试B卷及答案解析
【解析】圆 x2 y2 6x 6 y 14 0 即为 (x 3)2 ( y 3)2 4 ,∴两圆的半径相等,
∵圆 x2 y2 4 与圆 x2 y2 6x 6 y 14 0 关于直线 l 对称,
∴由圆与圆的位置关系可知,直线 l 即为两圆的公共弦所在的直线,
由
x2
x
2
14.在直角坐标系中,不等式组
xy
1 2
表示的平面区域的外接圆的方程为
.
x y 0
15.若直线 l 将圆 x2 y2 2x 4y 0 平分,但直线 l 不过第四象限,则直线 l 的斜率的取值范围是
.
16.设直线 x ky 1 0 被圆 O : x2 y2 2 所截弦的中点的轨迹为 M ,则曲线 M 与直线 x y 1 0 的位置关
A. 2 10
B.6
C. 3 3
D. 2 5
12.已知圆
O
的半径为
1
,
PA
,
PB
为该圆的两条切线,
A
,
B
为切点,那么
PA
PB
的最小值为(
)
A. 4 2
B. 3 2
C. 4 2 2
D. 3 2 2
二、填空题(本大题有 4 小题,每小题 5 分,共 20 分.请把答案填在题中横线上)
13.经过点 A(5,2) ,且在 x 轴上的截距等于在 y 轴上的截距的 2 倍的直线方程是________.
21.(12 分)直线 l 过点 M (2,1) ,且分别交 x 轴、 y 轴的正半轴于点 A 、 B , O 为坐标原点. (1)当 △AOB 的面积最小时,求直线 l 的方程; (2)当 MA MB 取最小值时,求直线 l 的方程.
2021年人教A版(2019)选择性必修第一册数学第二章_直线与圆的方程单元测试卷高中答案解析
2021年人教A版(2019)选择性必修第一册数学第二章直线与圆的方程单元测试卷(1)一、选择题1. 直线x+y+1=0的倾斜角是( )A.3π4B.2π3C.π4D.π62. 经过点(1,0)且与直线x−2y−2=0平行的直线方程为( )A.x−2y−1=0B.x−2y+1=0C.2x+y−2=0D.2x−y−2=03. 以点(3,−1)为圆心,且与直线x−3y+4=0相切的圆的方程是( )A.(x−3)2+(y+1)2=10B.(x−3)2+(y−1)2=10C.(x+3)2+(y−1)2=10D.(x+3)2+(y+1)2=104. 圆A,圆B,圆C两两外切,半径分别为2,3,10,则△ABC的形状是( )A.等腰三角形B.锐角三角形C.钝角三角形D.直角三角形5. 过点A(4, a)和B(5, b)的直线与直线y=x+m平行,则|AB|的值为()A.6B.√2C.2D.不确定6. 若方程x2+y2−2x=m表示圆,则实数m的取值范围为( )A.(−∞, −1)B.(−1, +∞)C.(−∞, 0)D.(0, +∞)7. 已知直线x+2y−4=0与直线2x+my+m+3=0平行,则它们之间的距离为()A.√10B.√5C.3√52D.3√1028. 已知直线l经过点(1,−2),且与直线2x+3y−1=0垂直,则l的方程为()A.2x+3y+4=0B.2x+3y−8=0C.3x−2y−7=0D.3x−2y−1=09. 两直线l1:mx−y+n=0和l2:nx−y+m=0在同一坐标系中,则正确的图形可能是( )A. B.C. D.10. 圆C1:(x−2)2+(y−2)2=64与C2:x2+y2+2x+4y−4=0的位置关系是( )A.外切B.内切C.相交D.内含11. 已知圆O1:(x−a)2+(y−b)2=4,O2:(x−a−1)2+(y−b−2)2=1(a,b∈R),那么两圆公切线的条数()A.0B.1C.2D.312. 已知P1(a1, b1)与P2(a2, b2)是直线y=kx+1(k为常数)上两个不同的点,则关于的解的情况是( )x和y的方程组{a1x+b1y=1,a2x+b2y=1A.无论k,P1,P2如何,总是无解B.无论k,P1,P2如何,总有唯一解C.存在k,P1,P2,使之恰有两解D.存在k,P1,P2,使之有无穷多解二、填空题13. 圆(x+2)2+y2=4与圆(x−2)2+(y−1)2=9的位置关系为________.14. 已知直线y=2x+1与圆x2+y2+ax+2y+1=0交于A,B两点,直线mx+y+ 2=0垂直平分弦AB,则|AB|=________.15. 直线x+y−4=0和直线6x−y−3=0的交点P坐标为________,直线l通过P点且与直线2x+y+1=0平行,则直线l的方程为________.16. 若圆O1:x2+y2=5与圆O2:(x+m)2+y2=20(m>0)相交于A,B两点,且两圆在点A处的切线互相垂直,则AB的直线方程为________.三、解答题17. 菱形ABCD中,A(4,−7),C(−2,3),BC边所在直线过点P(−3,1).求:(1)AD边所在直线的方程;(2)BD所在直线方程.18. 如图,在四面体ABCD中,E,H分别是线段AB,AD的中点,F,G分别是线段CB,CD上的点,且CFBF =CGDG=12,求证:(1)四边形EFGH是梯形;(2)AC,EF,GH三条直线相交于同一点.19. 平面直角坐标系xOy中,已知圆C1:(x+3)2+y2=4和圆C2:(x−4)2+(y−4)2=4.(1)若直线l过点A(4, −1),且被圆C1截得的弦长为2√3,求直线l的方程;(2)是否存在一个定点P,使过P点有无数条直线l与圆C1和圆C2都相交,且l被两圆截得的弦长相等,若存在,求点P的坐标;若不存在,请说明理由.20. 已知关于x,y的方程x2+y2−4x+4y+m=0表示一个圆.(1)求实数m的取值范围;(2)若m=4过点P(0,2)的直线l与圆相切,求出直线l的方程.21. 如图,已知平行四边形ABCD的三个顶点的坐标为A(−1, 4),B(−2, −1),C(2, 3).(1)求平行四边形ABCD的顶点D的坐标;(2)在△ACD中,求CD边上的高线所在直线方程.22. 当前台风中心P在某海滨城市O向东100km处生成,并以20km/ℎ的速度向西偏北30∘方向移动,已知距台风中心60km以内的地方都属于台风侵袭的范围.(1)如图取O为原点,OP所在直线为x轴,建立直角坐标系,写出过点P(100,0),倾斜角为150∘的台风中心所在直线l的参数方程;(2)在(1)的条件下,求海滨城市O受台风侵袭大概持续多长时间?(结果保留一位小数,√11≈3.3)参考答案与试题解析2021年人教A版(2019)选择性必修第一册数学第二章直线与圆的方程单元测试卷(1)一、选择题1.【答案】A【考点】直线的倾斜角【解析】先求出直线的斜率,再求直线的倾斜角.【解答】解:直线x+y+1=0的斜率k=−1,∴直线x+y+1=0的倾斜角α=3π.4故选A.2.【答案】A【考点】直线的点斜式方程两条直线平行与倾斜角、斜率的关系【解析】此题暂无解析【解答】解:所求直线与直线x−2y−2=0平行,.故所求直线的斜率k=12又直线过点(1,0),(x−1),利用点斜式得所求直线的方程为y−0=12即x−2y−1=0.故选A.3.【答案】A【考点】点到直线的距离公式圆的标准方程直线与圆的位置关系【解析】=√10,解:点(3,−1)到直线x−3y+4=0的距离是√1+32所以圆的方程是(x−3)2+(y+1)2=10.故选A.4.【答案】D【考点】直线与圆的位置关系【解析】此题暂无解析【解答】解:∵⊙A,⊙B,⊙C两两外切,它们的半径分别为2,3,10,∴AB=2+3=5,BC=3+10=13,AC=2+10=12,∵AB2+AC2=BC2,∴△ABC为直角三角形.故选D.5.【答案】B【考点】两点间的距离公式两条直线平行与倾斜角、斜率的关系【解析】=1,即b−a=1.再利过点A(4, a)和B(5, b)的直线与直线y=x+m平行,可得b−a5−4用两点之间的距离公式即可得出.【解答】解:∵过点A(4, a)和B(5, b)的直线与直线y=x+m平行,∴b−a=1,5−4∴b−a=1.∴|AB|=√(5−4)2+(b−a)2=√1+1=√2.故选B.6.【答案】B【考点】圆的一般方程【解析】把圆的一般方程化为标准方程,再根据半径大于零,从而求得实数m的取值范围.【解答】解:把所给的方程化为标准方程为(x−1)2+y2=m+1,得m+1>0,即得m>−1,7.【答案】C【考点】两条平行直线间的距离【解析】根据题意,由直线平行的判断方法可得m的值,进而由平行线间距离公式计算可得答案.【解答】解:根据题意,直线x+2y−4=0与直线2x+my+m+3=0平行,则有m=2×2=4,则两直线的方程为2x+4y−8=0与直线2x+4y+7=0,则它们之间的距离d=√4+16=3√52.故选C.8.【答案】C【考点】直线的一般式方程两条直线垂直的判定【解析】此题暂无解析【解答】解:设所求直线l的方程为3x−2y+c=0,又直线l经过点(1, −2),所以3−2×(−2)+c=0,解得c=−7,故直线l的方程为3x−2y−7=0.故选C.9.【答案】B【考点】直线的图象特征与倾斜角、斜率的关系【解析】无【解答】解:若l1//x轴,则m=0,l2必过原点,故C错误;若l2//x轴,n=0,l1过原点,故m,n均不为0,∴l1:y=mx+n,l2:y=nx+m.A,由图形得,两直线在y轴上的截距均为正,即m>0且n>0,此时两直线斜率应为正,但有一直线斜率为负,故A错误;B,由图形得,两直线在y轴上的截距为一正一负,即m>0且n<0,此时两直线交x轴的值为正值,符合,故B正确;D,由图形得,两直线斜率均为负,即m<0且n<0,但有一直线在y轴上的截距为正,故D错误.故选B.10.【答案】B【考点】圆与圆的位置关系及其判定圆的标准方程与一般方程的转化【解析】分别找出圆心坐标和半径,利用两点间的距离公式,求出两圆心的距离d,然后求出R−r,即可得到两圆的位置关系.【解答】解:圆C1:(x−2)2+(y−2)2=64的圆心坐标为(2, 2),半径为8;圆C2:x2+y2+2x+4y−4=0化为标准方程得:(x+1)2+(y+2)2=9,故圆心坐标为(−1, −2),半径为3,∵C1C2=√(−1−2)2+(−2−2)2=5=8−3,∴两圆的位置关系是内切.故选B.11.【答案】C【考点】圆与圆的位置关系及其判定两圆的公切线条数及方程的确定【解析】先判断两圆的位置关系,再根据它们的位置关系可得公切线的条数.【解答】解:由题设有:O1(a,b),r1=2,O2(a+1,b+2),r2=1,故|O1O2|=√(a+1−a)2+(b+2−b)2=√5.因为r1−r2<|O1O2|<r1+r2,故两圆相交,所以两圆的公切线条数为2.故选C.12.【答案】B【考点】方程组解的个数与两直线的位置关系斜率的计算公式【解析】判断直线的斜率存在,通过点在直线上,推出a1,b1,P2,a2,b2的关系,然后求解方程组的解即可.【解答】解:P1(a1, b1)与P2(a2, b2)是直线y=kx+1(k为常数)上两个不同的点,直线y= kx+1的斜率存在,∴k=b2−b1a2−a1,即a1≠a2,并且b1=ka1+1,b2=ka2+1,∴a2b1−a1b2=ka1a2−ka1a2+a2−a1=a2−a1,{a1x+b1y=1①a2x+b2y=1②①×b2−②×b1得:(a1b2−a2b1)x=b2−b1,即(a1−a2)x=b2−b1.∴方程组有唯一解.故选B.二、填空题13.【答案】相交【考点】圆与圆的位置关系及其判定【解析】求出两圆的圆心和半径,计算两圆的圆心距,将圆心距和两圆的半径之和或半径之差作对比,判断两圆的位置关系.【解答】解:圆(x+2)2+y2=4的圆心C1(−2, 0),半径r=2.圆(x−2)2+(y−1)2=9的圆心C2(2, 1),半径R=3,两圆的圆心距d=√(−2−2)2+(0−1)2=√17,R+r=5,R−r=1,R+r>d>R−r,所以两圆相交.故答案为:相交.14.【答案】8√55【考点】直线与圆相交的性质直线和圆的方程的应用【解析】首先利用垂直,得m=12,再利用圆心,确定a=4,结合直线与圆相交的性质,即可求出弦长.【解答】解:由题意可得直线y=2x+1与直线mx+y+2=0垂直,所以2(−m)=−1,所以m=12,因为圆心(−a2,−1)在直线mx+y+2=0上,所以12(−a2)−1+2=0,所以a=4,所以圆x2+y2+ax+2y+1=0的方程可化为(x+2)2+(y+1)2=4,所以圆心为(−2,−1),半径为2,圆心到直线y =2x +1的距离为d =√5=√5, 所以弦AB 的长为|AB|=2√22−(√5)2=8√55. 故答案为:8√55. 15. 【答案】(1,3),2x +y −5=0【考点】两条直线的交点坐标直线的一般式方程与直线的平行关系【解析】此题暂无解析【解答】解:联立{x +y −4=0,6x −y −3=0,解得P(1,3), 若直线l 经过点P 且与直线2x +y +1=0平行, 不妨设直线l:y =kx +b ,已知其经过点P(1,3),且斜率为−2,解得直线l 的方程为2x +y −5=0.故答案为:(1,3);2x +y −5=0.16.【答案】x =−1【考点】相交弦所在直线的方程【解析】【解答】解:连接O 1A ,O 2A ,由于圆O 1,圆O 2,在点A 处的切线互相垂直,因此O 1A ⊥O 2A ,所以O 1O 22=O 1A 2+O 2A 2,即m 2=5+20=25, 设AB 交x 轴于C 点,在Rt △O 1AO 2中,sin ∠AO 2O 1=√55,在Rt△ACO2中,AC=AO2⋅sin∠AO2O1=2√5×√55=2,所以O1C=1,AB的直线方程为x=−1.故答案为:x=−1.三、解答题17.【答案】解:(1)由题意可知,直线PC的斜率即是BC的斜率.k BC=k CP=3−1−2+3=2,∵ AD//BC,∴k AD=2,∴ 直线AD方程为y+7=2(x−4),即2x−y−15=0.(2)k AC=3+7−2−4=−53,∵ 菱形对角线互相垂直,∴ BD⊥AC,∴k BD=35,而AC中点(1,−2),也是BD的中点,∴ 直线BD的方程为y+2=35(x−1),即3x−5y−13=0.【考点】直线的一般式方程两条直线垂直与倾斜角、斜率的关系【解析】此题暂无解析【解答】解:(1)由题意可知,直线PC的斜率即是BC的斜率.k BC=k CP=3−1−2+3=2,∵ AD//BC,∴k AD=2,∴ 直线AD方程为y+7=2(x−4),即2x−y−15=0.(2)k AC=3+7−2−4=−53,∵ 菱形对角线互相垂直,∴ BD⊥AC,∴k BD=35,而AC中点(1,−2),也是BD的中点,∴ 直线BD的方程为y+2=35(x−1),即3x−5y−13=0.18.【答案】证明:(1)连接BD,∵E,H分别是边AB,AD的中点,∴EH//BD,且EH=12BD,又∵CFCB =CGCD=13,∴FG//BD,且FG=13BD,因此EH//FG且EH≠FG,故四边形EFGH是梯形;(2)由(1)知EF,HG相交,设EF∩HG=K,∵K∈EF,EF⊂ABC平面,∴K∈ABC平面,同理K∈ACD平面,又平面ABC∩ACD平面=AC,∴K∈AC,故EF和GH的交点在直线AC上.所以AC,EF,GH三条直线相交于同一点.【考点】两条直线平行的判定空间中直线与直线之间的位置关系【解析】此题暂无解析【解答】证明:(1)连接BD,∵E,H分别是边AB,AD的中点,∴EH//BD,且EH=12BD,又∵CFCB =CGCD=13,∴FG//BD,且FG=13BD,因此EH//FG且EH≠FG,故四边形EFGH是梯形;(2)由(1)知EF,HG相交,设EF∩HG=K,∵K∈EF,EF⊂ABC平面,∴K∈ABC平面,同理K ∈ACD 平面,又平面ABC ∩ACD 平面=AC ,∴ K ∈AC ,故EF 和GH 的交点在直线AC 上.所以AC,EF ,GH 三条直线相交于同一点.19.【答案】解:(1)由于直线x =4与圆C 1不相交,所以直线l 的斜率存在.设直线l 的方程为y =k(x −4)−1,圆C 1的圆心到l 的距离为d ,所以d =1.由点到直线l 的距离公式得d =√1+k 2,从而k(24k +7)=0所以k =0或k =−724, 所以直线l 的方程为y =−1或7x +24y −4=0.(2)假设存在,设点P 的坐标为P(a, b),l 的方程为y −b =k(x −a),因为圆C 1和圆C 2的半径相等,被l 截得的弦长也相等,所以圆C 1和圆C 2的半径相等,到l 的距离相等, 即2=2,整理得:(14a −7)k 2−(8a +14b −32)k +8b −16=0.因为k 的个数有无数多个,所以{14a −7=0,8a +14b −32=0,8b −16=0,解得{a =12,b =2.综上所述,存在满足条件的定点P ,且点P 的坐标为P(12,2). 【考点】直线和圆的方程的应用【解析】(1)设直线l 的方程为y =k(x −4)−1,再利用圆C 1的圆心到l 的距离、半径、弦长的一半构成的直角三角形求解即可;(2)对于存在性问题,可先假设存在,即假设假设存在,设点P 的坐标为P(a, b),再利用圆心C 1和圆心C 2到l 的距离相等,求出a ,b 的值,若出现矛盾,则说明假设不成立,即不存在;否则存在.【解答】解:(1)由于直线x =4与圆C 1不相交,所以直线l 的斜率存在.设直线l 的方程为y =k(x −4)−1,圆C 1的圆心到l 的距离为d ,所以d =1.由点到直线l 的距离公式得d =√1+k 2,从而k(24k +7)=0所以k =0或k =−724,所以直线l 的方程为y =−1或7x +24y −4=0.(2)假设存在,设点P 的坐标为P(a, b),l 的方程为y −b =k(x −a),因为圆C 1和圆C 2的半径相等,被l 截得的弦长也相等,所以圆C 1和圆C 2的半径相等,到l 的距离相等, 即2=2,整理得:(14a −7)k 2−(8a +14b −32)k +8b −16=0.因为k 的个数有无数多个,所以{14a −7=0,8a +14b −32=0,8b −16=0,解得{a =12,b =2.综上所述,存在满足条件的定点P ,且点P 的坐标为P(12,2).20.【答案】解:(1)由x 2+y 2−4x +4y +m =0表示一个圆,则D 2+E 2−4F =16+16−4m >0,解得m <8.(2)当m =4时,圆的方程为x 2+y 2−4x +4y +4=0,即(x −2)2+(y +2)2=4,圆心C(2,−2),半径r =2,当直线l 的斜率不存在时,直线方程为x =0,此时直线l 与圆心的距离d =2=r ,满足题意;当直线l 斜率存在时,设直线方程为y =kx +2,即kx −y +2=0,由于直线l 与圆(x −2)2+(y +2)2=4相切, 所以22=2, 解得k =−34,所以直线l 的方程为y =−34x +2,综上所述,直线l 的方程为x =0或y =−34x +2. 【考点】直线与圆的位置关系圆的切线方程二元二次方程表示圆的条件点到直线的距离公式【解析】(1)利用D²+E²-4F=16+16-4m>0,求解即可.(2)分斜率存在和不存在两种情况,当直线斜率不存在时,利用圆心到直线的距离等于半径求出斜率k ,即可得到切线方程.【解答】解:(1)由x 2+y 2−4x +4y +m =0表示一个圆,则D 2+E 2−4F =16+16−4m >0,解得m <8.(2)当m =4时,圆的方程为x 2+y 2−4x +4y +4=0,即(x −2)2+(y +2)2=4,圆心C(2,−2),半径r =2,当直线l 的斜率不存在时,直线方程为x =0,此时直线l 与圆心的距离d =2=r ,满足题意;当直线l 斜率存在时,设直线方程为y =kx +2,即kx −y +2=0,由于直线l 与圆(x −2)2+(y +2)2=4相切, 所以22=2, 解得k =−34,所以直线l 的方程为y =−34x +2,综上所述,直线l 的方程为x =0或y =−34x +2. 21.【答案】解:(1)BA →=(1, 5),设D(x, y),则CD →=(x −2, y −3)=(1, 5),故{x −2=1y −3=5,解得:{x =3y =8, 故D(3, 8);(2)k CD =8−33−2=5,故CD 的高线的斜率是−15,故所求直线的方程是:y −4=−15(x +1),即x +5y −19=0.【考点】向量的几何表示待定系数法求直线方程两条直线垂直与倾斜角、斜率的关系【解析】(1)求出向量BA →的坐标,根据BA →=CD →,求出D 的坐标即可;(2)求出CD 的斜率,求出CD 的垂线的斜率,代入点斜式方程即可.【解答】解:(1)BA →=(1, 5),设D(x, y),则CD →=(x −2, y −3)=(1, 5),故{x −2=1y −3=5,解得:{x =3y =8, 故D(3, 8);(2)k CD =8−33−2=5,故CD 的高线的斜率是−15, 故所求直线的方程是:y −4=−15(x +1),即x +5y −19=0.22.【答案】解:(1)由直线的参数方程定义,得l 的参数方程为 {x =100−√32t ,y =12t, (t 为参数).(2)以O 为圆心,60km 为半径作圆O ,当台风中心移动后的位置M 在圆O 内或圆O 上时,城市O 将受到台风侵袭.圆O 的方程为x 2+y 2=602,联立直线的参数方程和圆的普通方程{ x =100−√32t,y =12t,x 2+y 2=602,得t 2−100√3t +6400=0 .t 1+t 2=100√3,t 1⋅t 2=6400,|AB|=|t 1−t 2|=√(t 1+t 2)2−4t 1t 2=20√11,则受侵袭时长t =|AB|20=√11≈3.3小时.【考点】直线的参数方程直线与圆相交时的弦长问题【解析】【解答】解:(1)由直线的参数方程定义,得l 的参数方程为 {x =100−√32t ,y =12t, (t 为参数).(2)以O 为圆心,60km 为半径作圆O ,当台风中心移动后的位置M 在圆O 内或圆O上时,城市O 将受到台风侵袭.圆O 的方程为x 2+y 2=602,联立直线的参数方程和圆的普通方程{ x =100−√32t,y =12t,x 2+y 2=602,得t 2−100√3t +6400=0 . t 1+t 2=100√3,t 1⋅t 2=6400, |AB|=|t 1−t 2|=√(t 1+t 2)2−4t 1t 2=20√11, 则受侵袭时长t =|AB|20=√11≈3.3小时.。
人教A版数学选修4单元测评(二) 直线与圆的位置关系.docx
单元测评(二)直线与圆的位置关系(时间:90分钟满分:120分)第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.1.如图,AB是⊙O的直径,∠BAC=70°,则∠ABC的度数是()A.20°B.40°C.70°D.45°解析:∵AB是⊙O的直径,∴∠C=90°,又∵∠BAC=70°,∴∠ABC=90°-70°=20°.答案:A2.如图,在圆内接四边形ABCD中,∠A=60°,∠B=90°,AB=2,CD=1,则BC=()A.2 B.1C.2 3 D.23-2解析:延长BC交AD的延长线于点P,∵∠B=90°,∠A=60°,∴∠P=30°,∠CDP=∠B=90°.在Rt△CDP中,CD=1,∴PC=2.在Rt△ABP中,BP=3AB=23,∴BC=BP-PC=23-2.答案:D3.如图,AB是⊙O的直径,弦CD与AB交于点P,P A=2,PC=6,PD=4,则AB等于()A .3B .8C .12D .14解析:要求AB 的长,需求出PB 的长,由相交弦定理知P A ·PB =PC ·PD ,解得PB =PC ·PD P A =6×42=12,故AB =P A +PB =14.答案:D4.如图,⊙O 的割线P AB 交⊙O 于A ,B 两点,割线PCD 经过圆心,已知P A =6,PO =12,AB =223,则⊙O 的半径为( )A .4B .6-14C .6+14D .8解析:设⊙O 的半径为r , 由割线定理有P A ·PB =PC ·PD , ∴P A (P A +AB )=(PO -r )(PO +r ). ∴6×⎝ ⎛⎭⎪⎫6+223=(12-r )(12+r ),解得r =8. 答案:D5.如图,⊙O 是△ABC 的外接圆,AD 是⊙O 的直径,连接CD ,若⊙O 的半径r =32,AC =2,则cos B 的值是( )A.32B.53C.52D.23解析:在⊙O 中,AC ︵=AC ︵,所以∠B =∠D , ∵AD 为⊙O 的直径,∴∠ACD =90°, ∴DC =AD 2-AC 2=5, ∴cos B =cos D =CD AD =53. 答案:B6.如图所示,AB ⊥BC ,DC ⊥BC ,BC 与以AD 为直径的⊙O 相切于点E ,AB =9,CD =4,则四边形ABCD 的面积为( )A .78B .65C .45D .37解析:如图所示,不妨设⊙O 与AB 交于F ,分别连接OE ,DF . 根据切线的性质,可得OE ⊥BC . ∵OE ,AB ,CD 都是平行的, 又∵O 是AD 的中点, ∴r =OE =12(AB +CD ) =12×(9+4)=132. 又∵AF =AB -CD =5, 在Rt △ADF 中,DF =AD 2-AF 2=132-52=12, ∴S =12(AB +CD )·DF =12×13×12=78. 答案:A7.如图,两个等圆⊙O 与⊙O ′外切,过O 作⊙O ′的两条切线OA 、OB ,A 、B 为切点,则∠AOB 等于( )A.30°B.45°C.60°D.90°解析:连接O′A,O′B,OO′,有O′A⊥OA,O′B⊥OB,∵OO′=2O′A=2O′B,∴∠AOO′=∠BOO′=30°,∴∠AOB=60°.答案:C8.如图所示,圆O的直径AB=6,C为圆周上一点,BC=3,过C作圆O的切线l,过A作l的垂线AD,垂足为D,则∠DAC等于()A.15°B.30°C.45°D.60°解析:∵AB 是直径,∴AC ⊥CB . ∴cos ∠ABC =BC AB =12. ∴∠B =60°.由弦切角定理得∠DCA =∠B =60°, 又AD ⊥l ,故∠DAC =30°. 答案:B9.如图,AB ,AC 为⊙O 的切线,B 和C 是切点,延长OB 到D ,使BD =OB ,连接AD .如果∠DAC =78°,那么∠ADO 等于( )A .70°B .64°C .62°D .51°解析:∵AB ,AC 为⊙O 的切线, ∴∠CAO =∠BAO ,又∵OB =BD , ∴∠OAB =∠DAB ,∵∠DAC =78°, ∴∠OAD =23×78°=52°,∴∠ADO =64°. 答案:B10.如图,P A ,PB 切⊙O 于点A ,B ,过P 点在∠APB 内引一割线PEF ,过B 点作BC ∥PE ,与⊙O 交于点C ,连接AC ,与EF 交于点M ,则下列结论成立的是( )A.EM>FM B.EM<FM C.EM=FM D.EM=2FM解析:∵PB切⊙O于点B,∴∠1=∠2.又∵PE∥BC,∴∠2=∠3,故有∠1=∠3.∴B,M,A,P四点共圆.而O,A,P,B四点也共圆,∵过A,P,B三点的圆只有一个,∴O,M,A,P,B五点共圆.连接OA,OM,有OA⊥P A,即∠OAP=90°.又∵∠OMP=∠OAP=90°,即OM⊥EF,∴EM=FM.答案:C第Ⅱ卷(非选择题,共70分)二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.11.如图,点D在⊙O的弦AB上移动,AB=4,连接OD,过点D作OD的垂线交⊙O于点C,则CD的最大值为__________.解析:取AB的中点为E,连接OC,OE,则CD=OC2-OD2=4+OE2-OD2,要求CD的最大值,则点D与E重合,可知结果为2.答案:212.如图,CD是⊙O的直径,BE切⊙O于B点,DC的延长线交BE 于A,∠A=20°,则∠DBE=__________.解析:在Rt△OBA中,∵∠A=20°,∴∠AOB=70°.∴∠BOD=180°-∠AOB=110°.又∵∠DBE=12∠BOD,∴∠DBE=55°.答案:55°13.如图所示,过圆C外一点P作一条直线与圆C交于A,B两点,BA=2AP,PT与圆C相切于T点,已知圆C的半径为2,∠CAB=30°,则PT=__________.解析:如图所示,取AB的中点D,连接CD,则CD⊥AB,CA=2,在△ACD中,∠ADC=90°,∠CAD=30°,所以AD= 3.则AB=2AD=23,又PT是圆C的切线,所以PT2=P A·PB=12AB·32AB=34AB2=34(23)2=9,所以PT=3.答案:314.如图,AB是半圆O的直径,C是半圆O上异于A,B的点,CD ⊥AB,垂足为D,已知AD=2,CB=43,则CD=__________.解析:根据射影定理得CB2=BD·BA,即(43)2=BD(BD+2),∴BD=6,∴CD2=AD×BD=12,得CD=2 3.答案:2 3三、解答题:本大题共4小题,满分50分.15.(12分)如图,P A切⊙O于点A,D为P A的中点,过点D引割线交⊙O于B,C两点,求证:∠DPB=∠DCP.证明:因为P A与圆O相切于点A,所以DA2=DB·DC.(2分)因为D为P A中点,所以DP=DA,所以DP2=DB·DC,即PDDC=DBPD.(6分)因为∠BDP=∠PDC,所以△BDP∽△PDC,所以∠DPB=∠DCP.(12分)16.(12分)如图所示,已知半圆的直径AB=6 cm,CD是半圆上长为2cm 的弦,问:当弦CD 在半圆上滑动时,AC 和BD 延长线的夹角是定值吗?若是,试求出这个定角的正弦值;若不是,请说明理由.解:是.理由如下,如图所示,连接BC .∵CD 为定长,虽CD 滑动,但CD ︵的度数不变,∴∠PBC 为定值,∴∠P =∠ACB -∠PBC =90°-∠PBC ,为定值.(6分)∵∠PCD =∠PBA ,∴△PCD ∽△PBA ,∴PC PB =CD BA =26=13.在Rt △PBC 中,cos ∠P =PC PB =13,∴sin ∠P = 1-⎝ ⎛⎭⎪⎫132=223.(12分) 17.(12分)如图所示,P A 为⊙O 的切线,PBC 是过点O 的割线,P A =10,PB =5,∠BAC 的平分线与BC 和⊙O 分别交于点D 和E ,求AD ·AE 的值.解:如图所示,连接CE.∵P A是⊙O的切线,PBC是⊙O的割线,∴P A2=PB·PC.又∵P A=10,PB=5,∴PC=20,BC=15.∵P A切⊙O于A,∴∠P AB=∠ACP.(6分)又∠P为公共角,△P AB∽△PCA,∴ABAC=P APC=1020=12.∵BC为⊙O的直径,∴∠CAB=90°,∴AC2+AB2=BC2=225,∴AC=65,AB=35,又∠ABC=∠E,∠CAE=∠EAB. ∴△ACE∽△ADB,∴AB AE =AD AC ,∴AD ·AE =AB ·AC =90.(12分)18.(14分)已知:以Rt △ABC 的直角边AB 为直径作⊙O ,与斜边AC交于点D ,过点D 作⊙O 的切线交BC 边于点E .(1)如图,求证:EB =EC =ED ;(2)试问在线段DC 上是否存在点F ,满足BC 2=4DF ·DC .若存在,作出点F ,并予以证明;若不存在,请说明理由.解:(1)连接BD ,由于ED ,EB 是⊙O 的切线,由切线长定理,得ED =EB ,∠DEO =∠BEO ,∴OE 垂直平分BD ,又∵AB 是⊙O 的直径,∴AD ⊥BD ,∴AD ∥OE ,即OE ∥AC ,又O 为AB 的中点,∴OE 为△ABC 的中位线,∴BE =EC ,∴EB =EC =ED .(6分)(2)在△DEC 中,由于ED =EC ,∴∠C =∠CDE ,∴∠DEC =180°-2∠C ,①当∠DEC >∠C 时,有180°-2∠C >∠C ,即0°<∠C <60°时,在线段DC 上存在点F 满足条件,在△DEC 内,以ED 为一边,作∠DEF ,使∠DEF =∠C ,且EF 交DC于点F ,则点F 即为所求,这是因为:在△DCE 和△DEF 中,∠CDE =∠EDF ,∠C =∠DEF , ∴△DEF ∽△DCE ,∴DE 2=DF ·DC ,即⎝ ⎛⎭⎪⎫12BC 2=DF ·DC , ∴BC 2=4DF ·DC .②当∠DEC =∠C 时,△DEC 为等边三角形,即∠DEC =∠C =60°,此时,C 点即为满足条件的F 点,于是,DF =DC =DE ,仍有BC 2=4DE 2=4DF ·DC .③当∠DEC <∠C 时,即180°-2∠C <∠C,60°<∠C <90°,所作的∠DEF>∠DEC,此时点F在DC的延长线上,故线段DC上不存在满足条件的点F.综上可知:当0°<∠C≤60°时,在线段DC上存在点F,满足BC2=4DF·DC.F位置如图所示.(14分)。
专题2.11 直线和圆的方程全章综合测试卷(基础篇)(人教A版2019选择性必修第一册)(原卷版)
第二章直线和圆的方程全章综合测试卷(基础篇)【人教A版(2019)]考试时间:120分钟;满分:150分姓名:班级:考号:考卷信息:本卷试题共22题,单选8题,多选4题,填空4题,解答6题,满分15()分,限时120分钟,本卷题型针对性较高,覆盖面广,选题有深度,可■衡量学生掌握本章内容的具体情况!一.选择题(共8小题,满分40分,每小题5分)1. (5分)(2023春•陕西汉中•高二校联考期末)已知直线,经过A(-1,4),8(1,2)两点,则直线I的斜率为()A.3B.-3C.1D.-12. (5分)(2023秋•高二课时练习)方程f+k+4χ-2y+5m=0表示圆的条件是()A.tn<1B.tn>1C.∕M<-D.3. (5分)(2023春・江西赣州•高二校联考阶段练习)已知命题p:直线α%+3y-4=O与%+(α+2)y+2=O 平行,命题q:Q=-3,则q是P的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件4. (5分)(2023・贵州贵阳•高二校考阶段练习)过点(1,2)且垂直于直线3%-2y+5=O的直线方程为()A.2x+3y-8=OB.2x—3y+4=0C.3x-2y+1=0D.2%+3y+8=05. (2023春・江西•高二校考期末)若直线y=x+2k+1与直线y=-∣x+2的交点在第一象限,则实数k的取值范围是()6. (5分)(2023・贵州毕节・统考模拟预测)直线11d+(1+。
》=1一。
(。
€/?),直线,2:丫=一;Χ,下列说法正确的是()A. 3a∈R,使得kI1I2B. Ba∈R,使得k1I2C.∀α∈R,E1与,2都相交D.3α∈R,使得原点到。
的距离为37. (5分)(2023秋•重庆长寿•高二统考期末)已知直线X+y+m=O(zn>0)与圆O:/+y2=1相交于A,B两点,当AAOB面积最大时,实数m的值为()A.2B.1C.;D.-2 48. (5分)(2023•浙江绍兴•统考模拟预测)己知圆C∕∕+(y-竿)=?,圆心为。
2019-2020 人教A版 直线与圆 单元测试
高中数学测试学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.图中∠BOD 的度数是( )A.55°B.110°C.125°D.150°2.如图所示,⊙O 是△ABC 的外接圆,AD 是⊙O 的直径,连接CD ,若⊙O 的半径r =32,AC =2,则cos B 的值是( )A .32BC .2 D .23 3.在圆内接三角形ABC 中,AB=AC ,弧AB 对应的角度为0130,则=∠A ( )A .0130B .050C .0100D .0904.已知直线kx y =与圆⎩⎨⎧=+=t y t x sin 2cos 24(t 为参数)相切,则直线的倾斜角为 A 6π B 3π C 323ππ或 D656ππ或 5.如图,四边形ABCD 内接于O ,:1:2AD BC =,35AB =,40PD =,则 过点P 的O 的切线长是( ).A .60BCD .506.如图,直线AD 与△ABC 的外接圆相切于点A ,若∠B=60°,则∠CAD 等于( )A.30°B.60°C.90°D.120°7.如图所示,AE 切⊙D 于点E ,AC=CD=DB=10,则线段AE 的长为( )A .10B .16C .10D .188.一条弦分圆周为5:7,则这条弦所对的圆周角为( )A.75°B.105°C.60°或120°D.75°或105°二、填空题9.如图,⊙O 的半径为5,弦AB ⊥CD 于点E ,且AB =CD =8,则OE 的长为 .10.如图,⊙O 中的弦AB 与直径CD 相交于P ,M 为DC 延长线上一点,MN 为⊙O 的切线,N 为切点,若AP =8,PB =6,PD =4,MC =6,则MN 的长为________.11.如图,从圆O 外一点A 引圆的切线AD 和割线ABC,已知AD =O 的半径4r AB ==,则圆心O 到AC 的距离为· O BDAC12.若两条直线(a +2)x +(1-a)y -3=0,(a -1)x +(2a +3)y +2=0与两坐标轴围成的四边形有一个外接圆,则实数a =________.三、解答题13.如图,在△ABC 中,∠BE C ,90o= 是角平分线,BE DE ⊥交AB 于,D ⊙O 是△BDE 的外接圆。
2019年人教A版必修二数学同步练习:4.2.1 直线与圆的位置关系 Word版含解析
姓名,年级:时间:4.2.1 直线与圆的位置关系1.直线3x-4y+6=0与圆(x—2)2+(y-3)2=4的位置关系是( C )(A)相离(B)相切(C)相交且过圆心(D)相交但不过圆心解析:由于圆心(2,3)在直线3x—4y+6=0上,故选C。
2.直线x+2y—5+=0被圆x2+y2—2x-4y=0截得的弦长为( C )(A)1 (B)2 (C)4 (D)4解析:由于(x-1)2+(y—2)2=5,则圆心为(1,2),半径长为,因为圆心到直线的距离d==1,所以弦长为2=2=4.故选C.3.若点P(1,1)为圆x2+y2—6x=0的弦MN的中点,则弦MN所在直线方程为( D )(A)2x+y-3=0 (B)x—2y+1=0(C)x+2y—3=0 (D)2x-y-1=0解析:由于圆心Q(3,0),直线MN与直线PQ垂直,因为k PQ=—,则k MN=2,所以直线MN方程为y—1=2(x—1),即2x—y—1=0。
故选D。
4.直线(a+1)x+(a—1)y+2a=0(a∈R)与圆x2+y2-2x+2y—7=0的位置关系是( B )(A)相切(B)相交(C)相离(D)不确定2—2×(—1)+2×(—1)-7<0,所以定点(-1,—1)在圆内,所以直线与圆相交。
5。
若圆C的半径为1,圆心在第一象限,且与直线4x—3y=0和x轴相切,则该圆的标准方程是( B )(A)(x—3)2+(y—)2=1(B)(x—2)2+(y—1)2=1(C)(x—1)2+(y-3)2=1(D)(x—)2+(y—1)2=1解析:设圆心为(a,1),由已知得d==1,由a〉0,所以a=2。
6。
若点P(x0,y0)在圆C:x2+y2=r2的内部,则直线xx0+yy0=r2与圆C的位置关系是( C )(A)相交 (B)相切(C)相离(D)无法确定解析:点P在圆x2+y2=r2内部,所以+<r2,而圆心到直线xx0+yy0=r2的距离是d=〉=r,所以直线与圆相离。
高中数学人教A版(2019)选择性必修第一册《第二章 直线和圆的方程》章节练习(含解析)
人教A版(2019)选择性必修第一册《第二章直线和圆的方程》章节练习一、单选题(本大题共8小题,共40分)1.(5分)直线l经过两条直线3x+4y−5=0和3x−4y−13=0的交点,且与直线x+ 2y+1=0垂直,则l的方程是()A. 2x+y−7=0B. 2x−y−7=0C. 2x+y+7=0D. 2x−y+7=02.(5分)到直线2x+y+1=0的距离为√55的点的集合是()A. 直线2x+y−2=0B. 直线2x+y=0C. 直线2x+y=0和2x+y−2=0D. 直线2x+y=0和2x+y+2=03.(5分)直线√3x+y−1=0的倾斜角是()A. 30∘B. 60∘C. 120∘D. 150∘4.(5分)过P(2,−2)的直线l与圆(x−1)2+y2=1相切,则直线l的方程为()A. 3x+4y+2=0或y=−2B. 4x+3y−2=0或y=−2C. 3x+4y+2=0或x=2D. 4x+3y−2=0或x=25.(5分)若方程x2+y2−x+y+m=0表示圆,则实数m的取值范围是()A. m<12B. m>12C. m<0D. m⩽126.(5分)直线x+√2y−1=0的斜率是()A. √2B. −√2C. √22D. −√227.(5分)已知直线m过点A(2,−3),且在两个坐标轴上的截距相等,则直线m的方程是()A. 3x+2y=0B. x+y+1=0C. x+y+1=0或3x+2y=0D. x+y−1=0或3x−2y=08.(5分)直线x+2y+3=0在y轴上的截距为()A. 32B. 3 C. −3 D. −32二、多选题(本大题共5小题,共25分)9.(5分)古希腊著名数学家阿波罗尼斯发现“若A、B为平面上相异的两点,则所有满足:|PA||PB|=λ(λ>0,且λ≠1)的点P的轨迹是圆“,后来人们称这个圆为阿波罗尼斯圆.在平面直角坐标系xOy中,A(−2,0),B(4,0),若λ=12,则下列关于动点P的结论正确的是()A. 点P的轨迹方程为x2+y2+8x=0B. ΔAPB面积的最大值为6C. 在x轴上必存在异于A、B的两定点M、N,使得|PM||PN|=12D. 若点Q(−3,1),则2|PA|+|PQ|的最小值为5√210.(5分)已知双曲线C:x2−y24=1,则()A. 双曲线C的离心率等于焦距的长B. 双曲线y2−x24=1与双曲线C有相同的渐近线C. 双曲线C的一条准线被圆x2+y2=1截得的弦长为4√55D. 直线y=kx+b(k,b∈R)与双曲线C的公共点个数只可能为0,1,211.(5分)已知圆C:(x−1)2+(y−2)2=25,直线l:(2m+1)x+(m+1)y−7m−4=0.下列命题正确的有()A. 直线l与圆C可能相切B. y轴被圆C截得的弦长为4√6C. 直线l被圆C截得的最短弦长为2√5D. 直线l被圆C截得弦长最短时,直线l的方程为2x−y−5=012.(5分)设有一组圆C k:(x−1)2+(y−k)2=k4(k∈N∗).下列四个命题正确的是()A. 存在k,使圆与x轴相切B. 存在一条直线与所有的圆均相交C. 存在一条直线与所有的圆均不相交D. 所有的圆均不经过原点13.(5分)过点P(-1,1)的直线l与圆x2+y2+4x=0相交于A,B两点,当|AB|取得最值时,直线l的方程是()A. x-y+2=0B. x-y=0C. x-y-2=0D. x+y=0三、填空题(本大题共5小题,共25分)14.(5分)圆x2+y2+x=0与圆x2+y2−2y=0的公共弦所在的直线方程为______.15.(5分)已知点A(0,2)关于直线l的对称点为B(4,0),点C(6,3)关于直线l的对称点为D(m,n),则m+n= ______ .16.(5分)已知点P(1,3),点Q(−1,2),点M为直线x−y+1=0上一动点,则|PM|+|QM|的最小值为______ .17.(5分)设直线l:3x+4y+4=0,圆C:(x−2)2+y2=r2(r>0),若圆C上存在两点P,Q,直线l上存在一点M,使得∠PMQ=90°,则r的取值范围是______.18.(5分)过点P(3,4)且与直线2x−y+1=0平行的直线方程为 ______.四、解答题(本大题共5小题,共60分)19.(12分)已知线段AB两个端点的坐标为A(2,4),B(3,2),点P(x,y)是线段AB上一个动点.(1)求yx 的最大值和最小值. (2)求y−x y+x 的取值范围.20.(12分)已知圆心在原点的圆被直线y =x +1截得的弦长为√14. (1)求圆的方程;(2)设动直线y =k(x −1)(k ≠0)与圆C 交于A ,B 两点,问在x 轴正半轴上是否存在定点N ,使得AN 与直线BN 关于x 轴对称?若存在,请求出点N 的坐标;若不存在,请说明理由.21.(12分)圆心为C 的圆经过点A (0,2)和点B (2,0),且圆心C 在直线l 1:2x −y −4=0上.(Ⅰ)求圆C 的方程;(Ⅰ)求直线l 2:3x +4y −8=0被圆C 截得的弦的长度.22.(12分)如图,A(m,√3m)和B(n,−√3n)两点分别在射线OS 、OT 上移动,且OA →.OB →=−12,O 为坐标原点,动点P 满足OP →=OA →+OB →. (Ⅰ)求m ⋅n 的值;(Ⅱ)求P 点的轨迹C 的方程,并说明它表示怎样的曲线?(Ⅲ)若直线l 过点E(2,0)交(Ⅱ)中曲线C 于M 、N 两点,且ME →=3EN →,求l 的方程.23.(12分)已知圆M :x 2+y 2−2x −2y −2=0,直线L 过点P(2,3)且与圆M 交于A ,B 两点,且|AB |=2√3,求直线L 的方程.答案和解析1.【答案】B;【解析】该题考查直线方程的求解,涉及直线的交点和直线的垂直问题,属基础题.先解方程组求出交点,然后利用垂直得到斜率,然后求出方程即可.解:联立方程{3x+4y−5=03x−4y−13=0,解得x=3,y=−1,故所求直线l过点(3,−1),由直线x+2y+1=0的斜率为−12,可知l的斜率为2,由点斜式方程可得:y+1=2(x−3),即2x−y−7=0,故选B.2.【答案】D;【解析】设点(x,y)满足条件,则√22+1=√55,整理得2x+y=0和2x+y+2=0,故选D.3.【答案】C;【解析】此题主要考查直线的倾斜角的求法,是基本知识的应用.首先求出直线的斜率,然后求解直线的倾斜角即可.解:设直线的倾斜角为α.因为直线√3x+y−1=0的斜率为−√3,所以tanα=−√3,α=120∘,故选C.4.【答案】D;【解析】解:圆(x−1)2+y2=1的圆心为(1,0),半径为1,当直线l的斜率不存在时,直线l的方程为x=2,圆心(1,0)到l的距离为1,满足题意;当直线l的斜率存在时,设直线l的方程为y=k(x−2)−2,即kx−y−2k−2=0,因为直线l与圆(x−1)2+y2=1相切,所以√k2+1=1,解得k=−34,此时直线l的方程为4x+3y−2=0,综上,直线l的方程为4x+3y−2=0或x=2.故选:D.分直线l的斜率不存在和存在两种情况分类讨论,从而可得直线l的方程.此题主要考查圆的切线方程,考查分类讨论思想与运算求解能力,属于基础题.5.【答案】A;【解析】解:方程x2+y2−x+y+m=0即(x−12)2+(y+12)2=12−m,此方程表示圆时,应有12−m>0,解得m<12,故选:A.方程x2+y2−x+y+m=0即(x−12)2+(y+12)2=12−m,此方程表示圆时,应有12−m>0,由此求得实数m的取值范围.这道题主要考查求圆的标准方程,二元二次方程表示圆的条件,属于基础题.6.【答案】D;【解析】由直线一般式的斜率计算公式即可得出.该题考查了直线的斜率,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.解:直线x+√2y−1=0的斜率k=√2=−√22.故选:D.7.【答案】C;【解析】解:①当直线经过原点时,直线方程为y=−32x,即3x+2y=0;②当直线不经过原点时,设所求的直线方程为x+y=a,则a=2−3=−1,因此所求的直线方程为x+y+1=0.综上所述,直线m的方程是3x+2y=0或x+y+1=0.故选:C.分类讨论:当直线经过原点时,当直线不经过原点时两种情况,求出即可.该题考查了截距式、分类讨论等基础知识,属于基础题.8.【答案】D;【解析】此题主要考查直线方程的截距的概念,属于基础题.利用直线方程的截距的概念,令x=0,则y=−32,即可求解;解:因为直线x +2y +3=0, 令x =0,则y =−32,所以在y 轴上的截距为−32. 故选D.9.【答案】ACD;【解析】解:对于选项A ,设P(x,y),因为P 满足|PA ||PB |=12,所以√(x+2)2+y 2√(x−4)2+y2=12, 化简得x 2+8x +y 2=0,故A 正确;对于选项B ,由选项A 可知,点P 的轨迹方程为x 2+y 2+8x =0,即(x +4)2+y 2=16,所以点P 的轨迹是以(−4,0)为圆心,4为半径的圆, 又|AB |=6,且点A ,B 在直径上,故当点P 到圆的直径距离最大的时候,ΔPAB 的面积最大值, 因为圆上的点到直径的最大距离为半径,即ΔPAB 的高的最大值为4, 所以ΔPAB 面积的最大值为12×6×4=12,故B 错误;对于选项C ,假设在x 轴上存在异于A ,B 的两定点M ,N ,使得|PM ||PN |=12, 设M(m,0),N(n,0), 故√(x−m)2+y 2√(x−n)2+y 2=12,即√(x −n)2+y 2=2√(x −m)2+y 2,化简可得x 2+y 2=8m −2n 3x +4m 2−n 23=0.又点P 的轨迹方程为x 2+y 2+8x =0,可得{−8m −2n3=84m 2−n 23=0,解得{n =−12或{n −4(舍去),故存在异于A ,B 的两定点M(−6,0),N(−12,0),使得|PM ||PN |=12,故C 正确;对于选项D ,因为|PA ||PB |=12,所以2|PA |=|PB |,所以2|PA |+|PQ |=|PB |+|PQ |,又点P 在圆x 2+8x +y 2=0上, 如图所示,所以当P,Q,B三点共线时2|PA|+|PQ|取最小值,此时(2|PA|+|PQ|)min=|BQ|=√[4−(−3)]2+(0−1)2=5√2,故D正确.故选:ACD.设出点P的坐标,根据|PA||PB|=12即可求出点P的轨迹方程,即可判断选项A是否正确;根据点A(−2,0),B(4,0)的位置关系和圆的性质,即可求出ΔAPB面积的最大值,进而判断选项B是否正确;设M(m,0),N(n,0),根据|PM||PV|=12可求出点P的轨迹方程,再与x2+y2+8x=0方程进行对比,根据系数关系,列出方程组,即可求出m,n值,进而判断选项C是否正确;由题意可知2|PA|=PB,所以2|PA|+|PQ|=|PB|+|PQ|,当P,Q,B三点共线时,2|PA|+|PQ|取最小值,最小值为|BQ|,由此即可判断选项D是否正确.此题主要考查了轨迹方程,圆的方程以及与圆有关的最值问题,属于中档题.10.【答案】CD;【解析】此题主要考查双曲线的几何性质,考查直线和圆相交所得弦的弦长,考查直线和双曲线的位置关系,属于中档题.根据双曲线的几何性质,直线和双曲线的位置关系,直线和圆的位置关系等知识对选项逐一分析,由此确定正确选项.解:由双曲线C方程可知,a=1,b=2,c=√5,所以离心率e=ca=c≠2c,故A不正确;双曲线C的渐近线方程为y=±bax=±2x,而双曲线y2−x24=1的焦点在y轴上,渐近线方程为y=±12x,二者渐近线方程不同,所以B错误;圆x2+y2=1的圆心(0,0)到双曲线C的准线y=±a2c =±√55的距离为√55,所以准线被圆x 2+y 2=1截得的弦长为2×√12−(√55)2=2√45=4√55, 故C 正确;由直线与双曲线的位置关系可知直线y =kx +b 与双曲线C 的公共点个数只可能为0,1,2,故D 正确. 故选:CD .11.【答案】BD;【解析】解:将直线l :(2m +1)x +(m +1)y −7m −4=0整理为(x +y −4)+m(2x +y −7)=0,令{2x +y −7=0,解得{y =1, 故无论m 为何值,直线l 恒过定点D(3,1), ∵圆C :(x −1)2+(y −2)2=25, ∴圆C(1,2),半径r =5,∵|CD |=√(1−3)2+(2−1)2<5, ∴定点D 在圆内,直线l 与圆相交,故A 错误, ∵圆C :(x −1)2+(y −2)2=25,∴令x =0,则(y −2)2=24,解得y =2±2√6, 故y 轴被圆C 截得的弦长为4√6,故B 正确, 圆心C(1,2),r =5,CD =√5,当截得的弦长最短时,l ⊥CD ,k CD =−12,则直线l 的斜率为2,最短弦长为2√52−(√5)2=4√5,故C 错误,故此时直线l 的方程为y −1=2(x −3),即2x −y −5=0,故D 正确. 故选:BD .先求出直线l 的定点,通过两点之间的距离公式,可判断该定点在圆内,即可求解A 选项,令x =0,则(y −2)2=24,解得y =2±2√6,即可求解B 选择,结合椭圆最短弦的性质,即可求解CD 选项.此题主要考查直线与圆的位置关系,考查最短弦问题,属于中档题.12.【答案】ABD; 【解析】此题主要考查了圆的标准方程和直线与圆的位置关系,考查推理能力和计算能力,属于一般题.当k =1时A 正确;对于B 、存在直线 x =1;由于所有直线与圆都相交,故C 错误;将(0,0)代入即可判断D 错误.解:对于A:存在k,使圆与x轴相切⇔k=k2(k∈N∗)有正整数解⇔k=1,故A正确;对于B:因为圆心(1,k)恒在直线x=1上,故B正确;对于C:当k取无穷大的正数时,半径k2也无穷大,因此所有直线与圆都相交,故C不正确;对于D:将(0,0)代入得1+k2=k4,即1=k2(k2−1),因为右边是两个相邻整数相乘为偶数,而左边为奇数,故方程恒不成立,故D正确.故选ABD.13.【答案】AD;【解析】此题主要考查了直线与圆的位置关系,属于中档题.分|AB|取得最小值和最大值两种情况,求出直线l的斜率,从而求得直线l的方程.解:圆x2+y2+4x=0即圆(x+2)2+y2=4,是以C(−2,0)为圆心,r=2为半径的圆,k PC=1=1,−1+2过点P(−1,1)的直线l与圆x2+y2+4x=0相交于A,B两点,点P(−1,1)在圆内,当|AB|取得最小值时,AB⊥PC,即k PC.k AB=−1,∴k AB=−1,直线l的方程是y−1=−(x+1),即x+y=0,当|AB|取得最大值时,直线l经过圆心C,k AB=k PC=1,∴直线l的方程是y−1=x+1,即x−y+2=0,故选AD.14.【答案】x+2y=0;【解析】解:圆x2+y2+x=0与圆x2+y2−2y=0的公共弦所在的直线方程即为两圆方程相减可得:即为x+2y=0.故答案为:x+2y=0.两圆公共弦即为方程相减.该题考查公共弦方程,为基础题.;15.【答案】335【解析】该题考查直线关于点、直线对称的方程,根据题意,得到折痕为A,B的对称轴;也是C,D的对称轴,求出A,B的斜率及中点,求出对称轴方程,然后求出C,D的斜率令其等于对称轴斜率的负倒数,求出C,D的中点,将其代入对称轴方程,列出方程组,求出m,n的值,得到答案.解:根据题意,得到折痕为A(0,2),B(4,0)的对称轴;也是C(6,3),D(m,n)的对称轴,AB的斜率为k AB=−12,其中点为(2,1),所以图纸的折痕所在的直线方程为y−1=2(x−2)所以k CD=n−3m−6=−12,①CD的中点为(m+62,n+32),所以n+32−1=2(m+62−2)②由①②解得m=65,n=275,所以m+n=335.故答案为:335.16.【答案】3;【解析】利用对称思想方法求距离最值问题,考查转化思想和计算能力,属于中档题.由已知可判断P,Q在已知直线的两侧,求出P关于直线的对称点P′的坐标,根据对称性转化为|P′M|+|QM|的最小值的问题,利用两点之间的路程已知线段为最短得到问题的答案.解:设P(1,3)关于直线的对称点的坐标为P′(a,b),根据PP′与已知直线垂直,并且线段PP′的中点做已知直线上,∴{b−3a−1=−11+a 2−3+b2+1=0,∴a=2,b=2,∴P′(2,2),由于P′与Q的纵坐标相同,∴|PM|+|QM|=|P′M|+|QM|的最小值为|P′Q|=2+1= 3,故答案为3.17.【答案】[√2,+∞);【解析】此题主要考查直线和圆的位置关系,转化思想是解决问题的关键,属中档题.由切线的对称性和圆的知识将问题转化为MC⊥l时,使得过M作圆的两条切线,切线夹角大于等于90°即可.解:圆C:(x−2)2+y2=r2,圆心为:(2,0),半径为r,∵在圆C上存在两点P,Q,在直线l上存在一点M,使得∠PMQ=90°,∴在直线l上存在一点M,使得过M作圆的两条切线,切线夹角大于等于90°,∴只需MC⊥l时,使得过M作圆的两条切线,切线夹角大于等于90°即可∵C到直线l:3x+4y+4=0的距离2,则r⩾2×sin45°=√2.故答案为[√2,+∞).18.【答案】2x-y-2=0;【解析】解:设与直线2x−y+1=0平行的直线的方程为2x−y+c=0,由点P(3,4)在直线2x−y+c=0上,可得c=−2,故直线的方程为2x−y−2=0.故答案为:2x−y−2=0.设与直线2x−y+1=0平行的直线的方程为2x−y+c=0,由点P(3,4)在直线2x−y+c=0上,求出c,再确定直线的方程.此题主要考查的知识要点:直线的方程的求法,平行直线系的应用,主要考查学生的运算能力,属于基础题.19.【答案】解:(1)如图所示,其中A(2,4),B(3,2),则yx =y−0x−0可看作是直线OP的斜率,由图知,k OB⩽k OP⩽k OA,而k OB=23,k OA=2,所以(yx )max=2,(yx)min=23;(2)因为yx ∈[23,2],所以y−xy+x=yx−1yx+1=yx+1−2yx+1=1−2yx+1∈[−15,13],所以y−xy+x 的取值范围是[−15,13].;【解析】此题主要考查直线斜率几何意义的应用,(1)依题意,yx =y−0x−0可看作是直线OP的斜率,由图知,k OB⩽k OP⩽k OA,从而求得最值.(2)由(1)知y x∈[23,2],所以y−x y+x=1−2y x+1,从而求得结果.20.【答案】解:(1)圆心(0,0)到直线y=x+1的距离为d=√2由圆的性质可得r 2=d 2+(√142)2=4 ∴圆的方程为:x 2+y 2=4.(2)设N (t ,0),A (x 1,y 1),B (x 2,y 2). 由{x 2+y 2=4y =k(x −1),得(k 2+1)x 2-2k 2x+k 2-4=0. ∴x 1+x 2=2k 21+k2,x 1x 2=k 2−4k 2+1若直线AN 与直线BN 关于x 轴对称,则k AN =-k BN ⇒y 1x 1−t+y 2x 2−t=0⇒k(x 1−1)x 1−t+k(x 2−1)x 2−t=⇒2x 1x 2-(t+1)(x 1+x 2)+2t=0⇒2(k 2−4)k 2+1−2k 2(t+1)k 2+1+2t =0,⇒t=4.∴在x 轴正半轴上存在定点N (4,0),使得AN 与直线BN 关于x 轴对称.; 【解析】(1)圆心(0,0)到直线y =x +1的距离为d =√2由圆的性质可得r 2=d 2+(√142)2=4,即可;(2)设N(t,0),A(x 1,y 1),B(x 2,y 2).由{x 2+y 2=4y =k(x −1),得(k 2+1)x 2−2k 2x +k 2−4=0.x 1+x 2=2k 21+k 2,x 1x 2=k 2−4k 2+1, 若直线AN 与直线BN 关于x 轴对称,则k AN =−k BN ⇒y 1x 1−t+y 2x 2−t=0⇒k(x 1−1)x 1−t+k(x 2−1)x 2−t=0即可求得t .该题考查了圆的方程,圆的弦长的计算,定点问题,属于中档题.21.【答案】解:(Ⅰ)设圆C 的方程为x 2+y 2+Dx +Ey +F =0. 由{4+2E +F =04+2D +F =02×(−D 2)−(−E2)−4=0, 解得:{D =−8E =−8F =12,故所求圆C 的方程为x 2+y 2−8x −8y +12=0.(Ⅰ)圆心到l 2的距离为d =√32+42=4,所以弦长的一半为√20−16=2, 于是直线l 2被圆C 截得的弦的长度为4.; 【解析】此题主要考查圆的方程的求解,以及直线和圆相交时弦长公式的计算,考查学生的运算能力.(Ⅰ)利用待定系数法即可求圆C 的方程;(Ⅰ)根据直线和圆相交的弦长公式进行求解即可.22.【答案】解:(Ⅰ)由已知得 OA →.OB →=(m ,√3m).(n ,−√3n)(1分) =−2mn =−12∴m.n =14(4分)(Ⅱ)设P 点坐标为(x ,y )(x >0),由OP →=OA →+OB →得(x ,y )=(m ,√3m)+(n ,−√3n)=(m +n ,√3(m −n))(5分) ∴{x =m +n y =√3(m −n)消去m ,n 可得x 2−y 23=4mn ,又因mn =14(8分) ∴P 点的轨迹方程为x 2−y 23=1(x >0)它表示以坐标原点为中心,焦点在x 轴上,且实轴长为2,焦距为4的双曲线x 2−y 23=1的右支(9分)(Ⅲ)设直线l 的方程为x=ty+2,将其代入C 的方程得3(ty+2)2-y 2=3 即(3t 2-1)y 2+12ty+9=0易知(3t 2-1)≠0(否则,直线l 的斜率为±√3,它与渐近线平行,不符合题意) 又△=144t 2-36(3t 2-1)=36(t 2+1)>0设M (x 1,y 1),N (x 2,y 2),则y 1+y 2=−12t3t 2−1,y 1y 2=93t 2−1 ∵l 与C 的两个交点M ,N 在y 轴的右侧 x 1x 2=(t y 1+2)(t y 2+2) =t 2y 1y 2+2t (y 1+y 2)+4 =t 2.93t 2−1+2t .−12t 3t 2−1+4=−3t 2+43t 2−1>0∴3t 2-1<0,即0<t 2<13又由x 1+x 2>0同理可得0<t 2<13(11分) 由ME →=3EN →得(2-x 1,-y 1)=3(2-x 2,y 2) ∴{2−x 1=3(2−x 2)−y 1=3y 2由y 1+y 2=−3y 2+y 2=−2y 2=−12t3t 2−1得y 2=6t3t 2−1由y 1y 2=(−3y 2)y 2=−3y 22=93t 2−1得y 22=−33t 2−1消去y 2得36t 2(3t 2−1)2=−33t 2−1解之得:t 2=115,满足0<t 2<13(13分)故所求直线l 存在,其方程为:√15x −y −2√5=0或√15x +y −2√5=0(14分); 【解析】(I)由向量数量积OA →.OB →=−12的坐标运算即可求得m ⋅n 的值;(II )欲求P 点的轨迹C 的方程,设点P(x,y),只须求出其坐标x ,y 的关系式即可,由题意向量关系将x ,y 用m ,n 表示,最后消去m ,n 得到一个关系式,即得点P 的轨迹方程. (III )设直线l 的方程为x =ty +2,将其代入C 的方程得到一个一元二次方程,利用根与系数的关系结合向量运算即可求得t 值,从而求得l 的方程.本小题主要考查曲线与方程,直线和圆锥曲线等基础知识,以及求直线方程的基本技能和综合运用数学知识解决问题的能力.23.【答案】解:当直线L 的斜率存在时,设直线L 的方程为y −3=k(x −2),即kx −y +3−2k =0,作MC ⊥AB 于C ,在直角三角形MBC 中,BC =√3,MB =2, 所以MC =1,又因为MC =√k 2+1=1,解得k =34,所以直线方程为3x −4y +6=0.当直线斜率不存在时,其方程为x =2,圆心到此直线的距离也为1, 所以也符合题意,综上可知,直线L 的方程为3x −4y +6=0或x =2.; 【解析】分斜率存在和斜率不存在两种情况,分别由条件利用点到直线的距离公式,弦长公式求出斜率,可得直线L 的方程.此题主要考查直线和圆的位置关系,点到直线的距离公式,弦长公式的应用,体现了分类讨论的数学思想,属于基础题.。
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2019届高三数学理一轮复习典型题专项训练
直线与圆、推理
一、直线与圆
1、(2018全国III 卷高考)直线20x y ++=分别与x 轴,y 轴交于A ,B 两点,
点P 在圆()2222x y -+=上,则ABP ∆面积的取值范围是( )
A .[]26,
B .[]48,
C .232⎡⎤⎣⎦,
D .2232⎡⎤⎣⎦, 2、(2016全国III 卷高考)已知直线l :330mx y m ++-=与圆2212x y +=交于,A B 两点,过
,A B 分别做l 的垂线与x 轴交于,C D 两点,若23AB =,则||CD = .
3、(达州市2017届高三第一次诊断)过双曲线2
213
x y -=右焦点的直线l 被圆22(2)9x y ++=截得弦长最长时,则直线l 的方程为( )
A .20x y -+=
B .20x y +-=
C .20x y --=
D .20x y ++=
4、(遂宁市2018届高三第一次诊断)已知点A ,B 的坐标分别为(-1,0),(1,0)。
直线AM ,BM 相交于点M ,且它们的斜率之和是2,则点M 的轨迹方程为 ▲ .
5、(遂宁市2018届高三三诊考试)直线3y kx =+被圆096422=+--+y x y x 截得的弦长为23,则直线的倾斜角为 ▲ .
6、(宜宾市2018届高三第一次诊断)过点(2,3)P ,且在坐标轴上截距相等的直线的方程是
A .50x y +-=
B .32050x y x y -=+-=或
C .10x y -+=
D .23010x y x y -=-+=或
7、(宜宾市2018届高三第一次诊断)直线230l x y -+=:被圆021422=-++y y x C :截得的弦长为
A .23
B .43
C .25
D .45
8、(四川省2018届高三4月“联测促改”活动模拟)过点()1,0且倾斜角为30的直线被圆()
2221x y -+=所截得的弦长为( ) A .32
B .1
C .3
D .23
9、直线10x y --=被圆C 所截的弦长为2,则圆C 的方程可以为 .(写出一个即可)
10、已知直线0x y m -+=与圆O :221x y +=相交于A ,B 两点,且OAB ∆为正三角形,则实数m 的值为
(A )32 (B )62 (C )32或32- (D )
62或62- 11、已知直线3(1)10x a y +-+=与直线+2=0x y -平行,则a 的值为
(A )4 (B )4- (C )2 (D )2-
12、圆C :222220x y x y ++--=的圆心到直线34140x y ++=的距离是 .
13、已知过点(10),P 的直线l 交圆22:1O x y +=于A ,B 两点,||2AB =,则直线l 的方程为 .
二、推理
1、(德阳市2018届高三二诊考试)已知ABC ∆中,角A 、B 、C 所对的边分别是a 、b 、c 且6a =,4sin 5sin B C =,有以下四个命题:
①ABC ∆的面积的最大值为40;
②满足条件的ABC ∆不可能是直角三角形;
③当2A C =时,ABC ∆的周长为15;
④当2A C =时,若O 为ABC ∆的内心,则AOB ∆的面积为7.
其中正确命题有 (填写出所有正确命题的番号).
2、(泸州市2018届高三第二次教学质量诊断)甲、乙、丙三人参加某公司的面试,最终只有一人能够被该公司录用,得到面试结果以后,甲说:“丙被录用了”;乙说:“甲被录用了”;丙说:“我没被录用”.若这三人中仅有一人说法错误,则下列结论正确的是
A .甲被录用了
B .乙被录用了
C .丙被录用了
D .无法确定谁被录用了
3、(南充市2018届高三第二次高考适应性考试)已知函数()1
2-=x x x f ,函数()x g 对任意的R x ∈都有())2016(42018--=-x g x g 成立,且)(x f y =与)(x g y =的图象有m 个交点为
()()()m m y x y x y x ,,,,,,2211 ,则()=+∑=m
i i i y x 1 .
4、(仁寿县2018届高三上学期零诊)若存在实常数k 和b ,使得函数 F(x ) 和 G(x) 对其公共定义
域上的任意实数x 都满足:F(x )≥k x +b 和G(x)≤k x +b 恒成立,则称此直线y =k x +b 为
F(x )和G(x)的“隔离直线”,已知函数2()f x x =(x ∈R),g(x )=x
1(x <0),h(x)=2ln x e 有下列命题:① F(x )=()f x -g(x )在x ∈(-∞,0)内有最小值。
②()f x 和 g(x )之间存在“隔离直线”,且b 的最小值为﹣4. ③()f x 和 g(x )之间存在“隔离直线”,且b 的最小值为0. ④()f x 和 h(x )之间存在唯一的“隔离直线”y =2e x -e .其中真命题的序号为 .
5、(宜宾市2018届高三第一次诊断)某商场有五个门供顾客出入,使用这些门需遵守以下操作规则:①如果开启1号门,则必须同时开启2号门并且关闭5号门;②如果开启2号门或者是5号门,那么要关闭4号门;③不能同时关闭3号门和4号门.现在已经开启1号门,则还需同时开启的2个门的序号是 .
6、(成都市石室中学高2018届高三下期二诊)若函数y =f (x )的图象上存在不同的两点,使得函数的图象在这两点处的切线的斜率之和等于常数t ,则称函数y =f (x )为“t 函数”.下列函数中为“2函数”的个数有
① y =x -x 3 ②y =x +e x ③y =x ln x ④y =x +cos x
A.1个
B.2 个
C.3 个
D.4个
7、(泸州市2018届高三高考模拟)已知偶函数4log ,04()(8),48x x f x f x x ⎧<≤=⎨-<<⎩
,且(8)()f x f x -=,则函数1()()2
x F x f x =-在区间[]2018,2018-的零点个数为( ) A . 2020 B .2016 C. 1010 D .1008
8、(遂宁市2018届高三上学期零诊)已知集合M ={(,)|()x y y f x =},若对于任意11(,)x y M ∈,
存在22(,)x y M ∈,使得12120x x y y +=成立,则称集合M 是“完美对点
集”.给出下列四个集合:
①M ={1(,)|x y y x
=}; ②M ={(,)|sin 1x y y x =+}; ③M ={2(,)|log x y y x =}; ④M ={(,)|2x x y y e =-}.
其中是“完美对点集”的是 ▲ (请写出全部正确命题的序号)
参考答案:
一、直线与圆
1、答案:A
解答:由直线20x y ++=得(2,0),(0,2)A B --,∴22||2222AB =+=,
圆22(2)2x y -+=
的圆心为(2,0),∴圆心到直线20x y ++=的距离为222211
+=+,∴点P 到直线20x y ++=的距离的取值范围为222222d -≤≤+,即
232d ≤≤,∴1||[2,6]2
ABP S AB d ∆=
⋅∈. 2、【答案】4
【解析】 试题分析:因为||23AB =,且圆的半径为23,所以圆心(0,0)到直线330mx y m ++-=的距离为22||()32AB R -=,则由2|33|31
m m -=+,解得33m =-,代入直线l 的方程,得3233
y x =+,所以直线l 的倾斜角为30︒,由平面几何知识知在梯形ABDC 中,||||4cos30AB CD ==︒
. 3、C 4、)1(012±≠=--x xy x 5、
6π或56π 6、B 7、D 8、C 9、221x y +=(答案不唯一) 10、D
11、A 12、3 13、01=--y x 或01=-+y x
二、推理
1、①③④
2、A
3、m 3
4、①②
5、2和3
6、B
7、A
8、②④。