五年级科学下册复习提纲
教科版科学五年级科学下册复习资料
五年级科学下册第一单元沉和浮1、物体在水中（有沉有浮），判断物体沉浮有一定的标准。
回形针在水中是沉的，将两枚回形针穿在一起，重量变（重），体积变（大），放在水中是（沉），沉浮状况（没有）改变。
2、（同种材料）构成的物体，改变它的（重量和体积），沉浮状况不改变。
3、在日常生活中，（萝卜）（木块）（泡沫塑料）等物体放入水中一般是浮的，（小石子）（橡皮）（铁块）等物体放入水中一般是沉的。
物体的沉浮及自身的（重量）（体积）（材料）都有关。
4、（不同材料）构成的物体，如果（体积）相同，（重）的物体容易沉;如果（重量）相同，（体积小）的物体容易沉。
5、（潜水艇）应用了物体在水中的（沉浮原理）。
6、改变物体（排开的水量），物体在水中的（沉浮）可能发生改变。
7、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量很大）。
8、相同重量的橡皮泥，（浸人水中的体积越大）越容易浮，它的（装载量）也随之增大。
9、（科学）和（技术）紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。
10、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（向上）的力，这个力我们称它为（水的浮力）。
11、（上浮物体）和（下沉的物体）在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（测力计）测出浮力的大小。
12、物体在水中都受到浮力的作用，物体（浸人水中的体积）越大，受到的（浮力）也越大。
13、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就（上浮）；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就（下沉）；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。
当泡沫塑料块静止浮在水面上时，它受到的（浮力）等于它受到的（重力）而且方向（相反）。
14、物体在水中的沉浮及构成它们的（材料）和（液体的性质）有关。
15、（液体的性质）可以改变物体的沉浮。
16、（一定浓度）的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有很多。
17、（不同液体）对物体的浮力作用大小不同。
18、比（同体积）的水（重）的物体，在水中（下沉），比同体积的水（轻）的物体，在水中（上浮）。
五年级下册科学复习提纲
五年级下册科学复习提纲1、在长期的实践中，人们逐渐学会了使用简单机械，提高了工作效率。
2、当小铁片用来撬图钉时，它就成为了一种简单机械了，主要利用了杠杆的工作原理3、常见的简单机械有杠杆、滑轮、轮轴、斜面等4、生活中哪些地方利用了简单机械？举例：电梯、方向盘、羊角锤、电梯、钳子、天平、盘山公路等5、工具及其利用的原理：压水井——杠杆；盘山公路——斜面；方向盘（石磨）——轮轴；羊角锤——杠杆；辘轳——轮轴6、古希腊的物理学家阿基米德曾经说过，如果给我一个支点，我就能把地球撬起来7、阿基米德要撬起地球不仅需要一个支点，还需要一根做够长的棍子，通过学习我知道，这根棍子因该是一根省力杠杆才行。
8、实验中能够绕着一个支点旋转的棍子就成为了杠杆9、杠杆的三个组成要素是：支点、动力点、阻力点。
10、标出常见杠杆的三个要素点，并标明杠杆类型。
动力点支点阻力点支点阻力点动力点支点动力点阻力点跷跷板——既不省力也不费力杠杆压汁器——省力杠杆夹子——费力杠杆动力点支点阻力点支点动力点阻力点船浆——费力杠杆高尔夫球杆——费力杠杆11、通过学习我知道了，当动力点到支点的距离×钩码数=阻力点到支点的距离×钩码数时杠杆就能保持平衡12、人们在生活中经常使用省力杠杆，但有时人们也使用费力杠杆13、并不是所有的杠杆的支点都在中间的，例如：压汁器、镊子、高尔夫球杆等14、支点到动力点的距离大于阻力点到支点的距离，杠杆省力。
支点到动力点的距离小于阻力点到支点的距离，杠杆费力但是节省距离。
支点到动力点的距离等于阻力点到质点的距离，杠杆既不省力也不费力。
15、费力杠杆在生活中也有应用，因为它可以为人们节省距离。
16、世界上没有既省力又省距离的杠杆17、天平是用来测量物体质量的仪器，它是根据杠杆平衡原理制造并工作的一种测量仪器。
18、天平的规格常标出称量和称感两个特征。
称感表示天平的最大称量范围，称量表示天平可称量的最小质量。
苏教版五年级科学下册复习提纲
苏教版五年级科学下册复习提纲一、填空题1、我们身边常见的机械有钳子、刀、筷子等，像这些能够帮助人们降低工作难度或省力的工作装置，都可以称作机械。
机械可以分为简单机械和复杂机械（机器）。
2、数千年前，我们的祖先就知道利用石斧、石镰、石锯、弓箭等作为生产和狩猎的工具，利用独木舟作为水上交通工具。
这些工具的使用含有简单机械的原理。
3、不同的工具有不同的用途，科学的运用工具可以帮助我们方便快捷的解决很多问题。
4、杠杆是一种简单的机械，它能帮助我们工作，在杠杆上用力的点叫做力点，承受重物的点叫做重点，起支撑作用的点叫做支点。
当支点到力点的距离大于支点到重点的距离时省力。
当支点到力点的距离小于支点到重点的距离时费力。
当支点到力点的距离等于支点到重点的距离时既不省力也不费力。
5、杆秤可以看作是一个杠杆，但这种杠杆却既不省力也不费力。
6、“如果能在宇宙中找到一个支点，我可以把整个地球撬起来。
”这句话是阿基米德说的。
7、人们常用一种叫做杠杆的装置，将挡在道路的大石头搬开，这种装置包括一个支点、一个力点和能绕支点转动的棍子。
8、杠杆分为省力杠杆、费力杠杆、既不省力也不费力的杠杆三种。
9、天平是根据杠杆平衡的原理工作的。
10、斜坡就是一种斜面，它是一种简单的机械。
同一斜面，坡度越小，所需要的拉力就越小，坡度越大所需要的拉力就越大。
11、像人行天桥的斜坡一样，可以省力的简单机械叫做斜面。
搬运工人运重物时常常斜搭木板，沿着木板把重物推上去，这样斜搭的木板叫斜面。
12、斜面有省力的作用，斜面越平缓越省力。
13、在日常生活中的引桥、斧头的刀口、盘山公路、螺丝等都利用了斜面的原理。
14、螺丝上的螺纹是斜面的变形，这样的简单机械称为斜面。
15、我们来到山上，会发现山路盘旋在山间，山路这样修建时利用了斜面的原理。
16、斜坡是一种斜面，利用斜坡上山可以省力，斜坡越大越省力但是走的路程越远，斜坡越小越费力，走的路程越少。
17、登上同样的高度，楼梯级数多省力，楼梯级数少费力。
五年级下册科学知识点整理
五年级下册科学知识点整理五年级下册的科学学习内容主要包括物理、生物和地理等方面的知识。
本文将对五年级下册科学知识点进行整理，帮助学生更好地掌握科学知识。
一、物理知识点1. 光的传播- 光的传播方式：直线传播和反射传播- 光的反射：光线遇到平面镜或曲面镜时发生反射- 眼睛和光的反射：眼睛通过反射接收光线，形成视觉感知2. 显微镜- 显微镜的构造：包括物镜、目镜和调焦装置- 显微镜的用途：观察微小的物体，如细胞、细菌等3. 电路- 电路的基本元件：导线、电源、开关、灯泡等- 电流的产生与传导：电流是由电源产生，在导线中传导- 串联和并联电路：不同电路连接方式的特点与应用4. 磁铁- 磁铁的基本性质：具有吸引和排斥金属物质的能力- 磁场的作用和方向：磁场使磁铁具有吸引力和排斥力，磁力的方向由南极到北极二、生物知识点1. 动物的生长与繁殖- 动物的生长过程：幼体经过生长逐渐成长为成体- 动物的繁殖方式：包括性繁殖和无性繁殖两种方式2. 植物的生长与繁殖- 植物的生长过程：幼苗经过生长逐渐成长为成株- 植物的繁殖方式：包括有性繁殖和无性繁殖两种方式3. 昆虫的结构和功能- 昆虫的身体结构：头、胸、腹三个部分，有触角和复眼- 昆虫的功能：飞行、吮吸花蜜、觅食、保护自己等4. 树木的特点和作用- 树木的特点：木本植物，具有根、茎、叶等部分- 树木的作用：保持水土、净化空气、调节气候等三、地理知识点1. 中国的地理特点- 国土总面积和陆地面积：中国是世界第三大国家，陆地面积居世界第四位- 自然地理特点：地形、气候、水系、植被等方面多样性2. 地球与太阳的关系- 地球自转和公转：自转是地球绕自身轴线旋转，公转是地球绕太阳轨道运动- 季节的变化：由于地球公转而导致不同季节的交替3. 地球的水资源- 水资源的分布：地球上约70%的面积被水覆盖，但可供人类利用的水资源却很有限- 水资源的重要性和保护：水是生命之源，需要合理利用和保护水资源4. 地图与方向- 地图的制作和使用：地图是描述地球表面的平面图，可以帮助我们了解地球上各个地方的位置和特征- 方向的表示：地图上常用指南针表示方向，北、东、南、西为主要方向通过对五年级下册科学知识点的整理，我们可以更加清晰地了解物理、生物和地理等方面的基础知识。
五年级下册科学必考知识点
五年级下册科学必考知识点一、物体的运动。
1. 机械运动的概念。
- 物体位置的变化叫做机械运动。
例如汽车在公路上行驶，汽车的位置发生了改变，这就是机械运动。
2. 参照物。
- 定义：判断物体是否在运动，要看这一物体相对于另外一个物体的位置有没有发生变化。
这另外一个物体我们称为参照物。
- 选择不同的参照物，物体的运动状态可能不同。
例如坐在行驶汽车里的乘客，以汽车为参照物，乘客是静止的；以路边的树木为参照物，乘客是运动的。
3. 运动的快慢。
- 速度：速度是表示物体运动快慢的物理量。
速度等于路程除以时间，公式为v = s/t（v表示速度，s表示路程，t表示时间）。
- 单位：在国际单位制中，速度的单位是米每秒（m/s），常用的单位还有千米每小时（km/h）。
1 m/s = 3.6 km/h。
4. 物体的运动方式。
- 直线运动：物体沿直线的运动。
如电梯的上下运动。
- 曲线运动：物体沿着曲线的运动。
如抛出的铅球在空中的运动。
二、热现象。
1. 温度与温度计。
- 温度：表示物体的冷热程度。
- 温度计：- 原理：常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
- 摄氏温度的规定：把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0℃，沸水的温度定为100℃，分别用0和100表示。
0℃和100℃之间分成100个等份，每个等份代表1℃。
2. 热传递。
- 定义：热总是从温度较高的一端传向温度较低的一端，这种传递热的方式叫做热传递。
- 热传递的三种方式：- 传导：热沿着物体传递，如用金属棒一端加热，另一端会变热。
- 对流：通过液体或气体的流动传递热，如烧水时水的上下循环流动使整壶水变热。
- 辐射：热由物体沿直线向外射出，不需要依靠任何物质，如太阳的热传递到地球。
3. 物质的热胀冷缩。
- 一般物体都具有热胀冷缩的性质。
例如温度计里的液体受热膨胀，液柱上升；遇冷收缩，液柱下降。
但水在0 - 4℃之间有反常膨胀现象，即水在这个温度范围内是热缩冷胀的。
五年级下册科学复习资料
五年级下册科学复习资料写作目的本文档旨在为五年级学生提供科学学科的复习资料。
通过系统整理和总结五年级下册科学知识，帮助学生回顾所学内容，并为他们的学习提供指导。
一、物质与能量1. 物质的分类物质是构成世界的基本要素，可以分为纯物质和混合物两类。
•纯物质是由同种元素或化合物组成的，具有一定的固定化学性质和组成比例。
•混合物是由两种或两种以上物质按一定比例混合而成的，其组成比例可以随意改变。
2. 物质的三态物质在常温下存在的三种状态分别是固态、液态和气态。
•固态：分子间距较短，分子运动较小。
•液态：分子间距较大，分子运动较快。
•气态：分子间距很大，分子运动很快。
3. 物质的变化物质在不同条件下可以发生物理变化和化学变化。
•物理变化是指物质在形态、大小、颜色等方面发生改变，但其本质并未发生变化。
•化学变化是指物质的组成和结构发生变化，产生新物质。
4. 能源与能量转化能源是指能够产生一定效果的资源。
能量是指物体具有运动、变化和产生效果的能力。
•能源可以分为非可再生能源和可再生能源。
•能量可以通过转化和传递实现各种功能和需求。
二、生物1. 人体结构与功能人体是由多个器官组成的复杂系统，不同的器官具有不同的功能。
•心脏：通过收缩和舒张推动血液循环。
•肺：用于呼吸，吸入氧气并排出二氧化碳。
•肝：分解毒素和废物，合成重要化合物。
•肾：过滤血液，排除体内废物和多余物质。
2. 动植物的结构与功能动植物通过适应环境而具有不同的结构和功能，以生存和繁衍后代。
•动物的结构：有头部、躯干和四肢等部分，实现不同的功能。
•植物的结构：由根、茎、叶和花等部分构成，以实现营养摄取和繁殖。
3. 动物和植物的生存环境动物和植物生活在不同的环境中，适应不同的生存条件。
•水生动物：生活在水中，适应水生环境的特点。
•陆地动物：生活在陆地上，适应陆地环境的特点。
•水生植物：生长于水中，适应水中的光照和营养供应。
•陆地植物：生长于陆地，适应干燥和光线充足的条件。
五年级科学下册全册知识点
一、第一章生命起源的探究1.生命起源的研究方法：考古学和人类学2.动物和植物的共同特点：生长，繁殖，呼吸，运动，感受3.生物体内的呼吸器官：肺（人类），鳃（鱼类），气管（昆虫）4.植物的无性繁殖：分株，扦插，细胞分裂，花粉传播5.植物体内的运输系统：根，茎，叶，木质部和韧皮部二、第二章动植物对环境的适应1.环境对动植物的影响：水分，光照，温度，土壤2.动物对环境的适应：呼吸器官，消化器官，触角，爪和牙齿3.植物对环境的适应：根的形状，茎的高度，叶的形状和颜色4.植物的有性繁殖：花，花粉，花蜜，载粉者5.动物的有性繁殖：雌雄异体，生殖器官，受精，胚胎发育三、第三章物质的三态变化1.物质的三态：固体，液体，气体2.物质的性质与三态变化的关系：温度，压力3.物质的溶解与溶液的浓度：搅拌速度，温度，溶质的类型4.物质的分子理论：分子的结构和运动5.物质的升华：固体直接变为气体四、第四章电能与磁能1.物体的带电情况：正电荷，负电荷，中性2.电能的实验和应用：电池，导线，灯泡，开关3.磁铁的有关知识：磁性物质，磁场，磁力4.电能的输送：电线，变压器，电能的节约五、第五章光的传播和折射1.光的传播：直线传播，反射，折射2.镜子的使用和不同的反射特点：平面镜，凹镜，凸镜3.折射与颜色的关系：折光，三原色的合成4.纸和水的折射：光的传播路径，折射率六、第六章机械能1.机械能：动能，势能2.升降机的工作原理：重力，摩擦力3.物体的重力和弹力：物体的重量，弹簧的弹力4.摩擦力和滑动摩擦：静摩擦力5.斜面和滑轮的应用：斜坡、滑道、滑轮组七、第七章水的利用和保护1.水的利用：生活用水，农业用水，工业用水2.水的供应和净化：自来水、水库、净水厂3.水的环境保护：河流，湖泊，海洋，水污染4.水的循环：蒸发，凝结，降水八、第八章空气和天气1.空气的组成和性质：氮气，氧气，水蒸气，二氧化碳2.空气的运动和大气压强：风的形成原因，气压计3.大气现象：晴天，多云，阴天，雨天，雾4.气温的测量和变化规律：温度计，四季和气候九、第九章星球和月球1.太阳系的组成和行星运动：太阳，八大行星，行星运动2.月球的形状和运动：月相，日食，月食3.星座和它们的使用：星座的形状，星座图谱4.卫星和人造卫星：地球卫星，通信卫星，导航卫星。
五年级下科学全册知识点总结期末复习背诵资料
五年级下册《科学》复习资料第一单元生物与环境1.许多植物的新生命是从种子发芽开始的，种子的发芽需要一定的条件。
2.对比实验时只能改变一个条件，必须保持其他条件相同。
3.对于种子发芽所需的条件，我们可以从阳光、空气、水分、土壤和温度等方面进行究。
4.绿豆种子的发芽不需要土壤。
5.绿豆种子的发芽需要充足的水分、空气和适宜的温度。
6.植物的生长需要合适的环境条件。
当环境改变的时候，植物具有一定的适应环境的能力。
7.植物的叶可以进行光合作用。
在光照的条件下，植物吸收空气中的二氧化碳和水分，在绿色叶片中制造生存所需的养料，并释放出氧气。
8.绿豆苗的健康生长需要阳光空气、水、适宜的温度、肥料等。
9.植物的茎具有向光生长的特性。
10.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境里。
11.动物与植物一样，也需要生长在一定的环境中，当环境改变后它们也会努力去适应环境的变化。
12.由于季节变化（主要是气温变化），青蛙会做出一些适应环境的行为。
13.作季气候温暖，草木发芽，青蛙和昆虫都会产卵和孵化：夏季气温变热，草木茂盛，昆虫大量成虫，青蛙大量抽食快速生长；秋季气温下降，草木落叶，昆虫数量减少，青蛙开始挖土，准备过冬，冬季天气寒冷，草木枯萎，昆虫进入休眠，青蛙躲在泥土中冬眠。
14.丹顶鹤是我国的珍稀动物，会通过迁徙来适应气温的变化。
15.人类可以通过建立自然保护区来保护动植物。
16.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间是相互依赖，互相影响的。
17.食物是动物生存的必要需求，动物消耗食物而获得能量。
18.生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作食物链。
19.食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。
20.同一种植物会被不同的动物吃掉，同种动物也可能吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫食物网。
21.群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫作生态系统。
新教科版五年级《科学》下册期末复习知识点
新教科版五年级《科学》下册期末复习知识点第一单元沉和浮1、物体在水中（有沉有浮），判断物体沉浮有一定的标准。
2、（同种材料）构成的物体，改变它的（重量和体积），沉浮状况不改变。
3、物体的沉浮与自身的（重量和体积）都有关。
4、（不同材料）构成的物体，如果（体积）相同，（重）的物体容易沉;如果（重量）相同，（体积小）的物体容易沉。
5、（潜水艇）应用了物体在水中的（沉浮原理）。
6、改变物体（排开的水量），物体在水中的（沉浮）可能发生改变。
7、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量很大）。
8、相同重量的橡皮泥，（浸人水中的体积越大）越容易浮，它的（装载量）也随之增大。
9、（科学）和（技术）紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。
10、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（向上）的力，这个力我们称它为（水的浮力）。
11、（上浮物体）和（下沉的物体）在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（测力计）测出浮力的大小。
12、物体在水中都受到浮力的作用，物体（浸人水中的体积）越大，受到的（浮力）也越大。
13、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就（上浮）；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就（下沉）；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。
14、物体在水中的沉浮与构成它们的（材料）和（液体的性质）有关。
15、（液体的性质）可以改变物体的沉浮。
16、（一定浓度）的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有很多。
17、（不同液体）对物体的浮力作用大小不同。
18、比（同体积）的水（重）的物体，在水中（下沉），比同体积的水（轻）的物体，在水中（上浮）。
19、（比同体积的液体重）的物体，在液体中（下沉），比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。
第二单元热1、有多种方法可以（产生热）。
2、加穿衣服会使人体感觉到热，但（并不是衣服）给人体（增加了热量）。
3、水受热以后（体积会增大），而（重量不变）。
五年级下册科学复习提纲
苏教版小学科学五年级下册复习提纲1、能够帮助人们（降低工作难度）或（省力）的工具装置，都是（机械）。
机械可以分成（简单机械）和（复杂机械）两类。
复杂机械是由（简单机械）组成的，复杂机械又叫（机器）。
2、简单机械有（杠杆）（斜面）（轮轴）（滑轮）3、（杠杆）包括一个支点和一根能绕支点转动的棍子。
杠杆的三要素是（支点）（力点）（重点）。
如：（钳子）（筷子）（起钉锤）（开瓶器）（镊子）4、当杠杆的力点到支点的距离（大于）重点到支点的距离时，（省力）；当杠杆的力点到支点的距离（小于）重点到支点的距离时，（费力）；当杠杆的力点到支点的距离（等于）重点到支点的距离时，（不省力不费力）。
5、斜坡就是一种（斜面）。
有（省力）的作用。
斜面坡度（越小），所需的拉力（越小），即坡度越（小）越（省力）。
利用斜面原理的工具有（刀）（叉）（针）（铲）（斧子）（螺丝钉）6、斜面的变形之一：楔子和斜面的曲折，如，拉链、台阶等；斜面的变形之二：螺旋，如开瓶器、螺丝钉、螺旋楼梯、盘山公路等。
7、有一个（轮）固定在可以转动的（轴）上的机械叫（轮轴）。
轮轴的实质是一种变形的杠杆，使用轮轴可以省力，在轴相同的情况下，轮轴上的（轮越大）越（省力）。
8、利用轮轴原理的有（螺丝刀）（方向盘）（水龙头）（门把手）（辘轳）（自行车把）等。
9、（滑轮）就是一个绕了根绳子的带沟槽的轮子。
滑轮是圆形的，可以转动，周缘有槽，可以把绳子套在槽里，使绳子不会滑落下来。
10、固定在支架上，不随重物上下移动的滑轮叫（定滑轮）；随着重物上下移动的滑轮叫做（动滑轮）。
国旗是利用（定滑轮）升上去的。
利用滑轮的机械还有（吊车）。
11、定滑轮（能改变用力的方向，不省力）动滑轮（不能改变用力的方向，省力）。
12、能把（动力）从一个部分传递到另一个部分的装置叫（传动装置），传动装置可分为（齿轮传动）和（链条传动）。
钟表的主要传动装置是（齿轮传动），自行车的主要传动装置是（链条传动）。
部编五年级科学下册第一单元复习要点(精编)
部编五年级科学下册第一单元复习要点
(精编)
1. 什么是力
- 力是使物体发生运动或改变形状的作用。
- 力可以使物体加速或减速、改变方向或停下来。
- 例子：推车、拉绳子、挤牙膏等。
2. 力的大小和方向
- 力的大小可以用力的大小来表示，通常用单位牛顿（N）来衡量。
- 力的方向可以用箭头表示，箭头指向力的作用方向。
- 力的方向和大小共同决定了物体的运动状态。
3. 力的作用点
- 力的作用点是力作用的位置。
- 力可以作用于物体的不同位置，不同位置受到的力的效果也不同。
4. 力的种类
- 推力：使物体朝一个方向移动。
- 拖力：使物体朝一个方向移动。
- 重力：使物体受向下的吸引力，是地球对物体的吸引力。
- 弹力：使物体恢复原状，例如弹簧的弹力。
5. 力的合力
- 两个或多个力的合力是指合力的效果等于这些力的效果的和。
- 两个方向相同的力的合力大小等于这些力的大小之和。
- 两个方向相反的力的合力大小等于这些力的大小之差。
6. 力的平衡
- 力的平衡指物体上合力为零的状态。
- 在力的平衡状态下，物体保持静止或匀速直线运动。
- 力的平衡的例子：静止的书桌、匀速直线运动的汽车等。
以上是部编五年级科学下册第一单元的复要点，理解并熟练掌
握这些知识，会有助于对科学的进一步研究和理解。
五年级下册科学复习提纲
五年级下册科学复习提纲一、《沉和浮》单元班级：姓名：科学概念：1、物体在水中有沉有浮，判断物体沉浮有一定的标准。
2、同种材料构成的物体，改变它的重量和体积，沉浮状况不改变。
3、物体的沉浮与自身的重量和体积都有关。
4、不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉；如果重量相同，体积小的物体容易沉。
（体积小质量大易沉）5、潜水艇应用了物体在水中的沉浮原理。
6、改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮可能发生改变。
7、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它排开的水量很大，受到的浮力大。
8、相同重量的橡皮泥，浸人水中的体积越大越容易浮，它的装载量也随之增大。
我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。
9、科学和技术紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。
10、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。
当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的浮力等于它受到的重力，且方向相反。
11、上浮物体和下沉的物体在水中都受到浮力的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用测力计测出浮力的大小。
12、物体在水中都受到浮力的作用，物体浸人水中的体积越大，受到的浮力也越大。
13、当物体在水中受到的浮力大于重力时就上浮；当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉；浮在水面的物体，浮力等于重力。
14、液体的性质可以改变物体的沉浮。
因为不同液体对物体的浮力作用大小不同。
如往清水中慢慢加食盐可让沉在水底的马铃薯上浮15、一定浓度的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有很多。
16、比同体积的水重的物体，在水中下沉，比同体积的水轻的物体，在水中上浮。
17、比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。
同体积的马铃薯比清水重，故在清水中下沉；同体积的马铃薯比浓盐水轻，故在浓盐水中上浮。
18、沉浮原理的应用：比重计。
19、科学家阿基米德发现阿基米德定律，即：物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力。
新教科版五年级下册《科学》全册知识点整理、考点归纳、复习必备
第一单元·生物与环境知识点整理1、绿豆种子发芽需要的基本条件有适量的水、适宜的温度和充足的空气。
2、蚯蚓喜欢生活在黑暗、潮湿的环境里。
3、生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫做食物链。
4、生态瓶中的小动物之所以能够生存下来，是因为水中有食物和氧气等，这些物质的制造者是植物。
5、入秋后因为气候、日照及食物等因素的变化，丹顶鹤要从东北迁飞到南方越冬。
6、在光照条件下，植物吸收空气中的二氧化碳和水分，在绿色叶片中制造生存所需的养料，并释放出氧气。
7、在做绿豆种子发芽与土壤的关系的实验时，我们用对比实验的方法获得实验数据，在做这个实验时只能有一个不同条件。
8、适当增加生态瓶中的植物数量后，每分钟内小鱼浮出水面的次数将减少，因为水生植物为动物提供的氧气增多了。
9、对比绿豆苗在有阳光和无光照的条件下的生长情况，可以发现有光照的绿豆苗的植株高度更高，茎更粗，叶的颜色更绿。
10、为了保护好丹顶鹤以及他们的生存环境，我国在丹顶鹤等鹤类的繁殖区和越冬区建立了一批自然保护区。
11、生物的生存离不开周围的环境，只有当环境满足他们的需要时，他们才能够生存下来，当环境改变时，生物需要适应他们所在环境来维持生存，各种生物之间也有着许多复杂的关系。
12、对比实验只设置两个或两个以上的实验，组通过对结果的比较分析来探究各种因素与实验对象的关系，在实验过程中需要严格控制实验条件，在只改变一种条件的同时，一定要保证其他条件不变。
13、种子发芽需要适量的水，适宜的温度和充足的空气。
14、绿豆苗的生长需要阳光，水分，空气等，不同环境里的植物，对阳光、水分等条件的需求不同。
15、空气是一种混合物，氮气和氧气是空气的主要成分，在光照条件下，植物吸收空气中的二氧化碳和水分，在绿色叶片中制造生存所需要的氧量，并释放出氧气。
16、动物都喜欢生活在各自适宜的环境里，如青蛙适宜生活在潮湿的环境里，蜥蜴适宜生活在干燥的环境里，天鹅适宜生活在湖泊沼泽等有水的地方，企鹅适宜生活在冰天雪地里，雪狼适宜生活在寒冷的环境里。
湘教版五年级科学下册复习提纲
湘教版五年级科学下册复习提纲1、利用电流产生磁性的装置叫做电磁铁，它由铁芯和线圈两部分组成。
2、1820年，丹麦物理学家XXX发现通电的导线能够吸引小磁针。
他发现通电的导线靠近小磁针时，小磁针会发生偏转，断开电源后小磁针又恢复到原来的状态。
这说明电流能够产生磁性。
XXX是第一个发现电与磁之间关系的科学家。
4、制作电磁铁需要的材料包括导线、电池和铁钉。
5、电磁铁的基本性质是：通电时产生磁性，切断电源后磁性消失。
6、电磁铁的磁力大小与电路中串联电池的节数、线圈的圈数和铁芯的粗细有关。
8、电磁铁也有南极和北极，它的磁极可以改变。
10、电磁铁的磁极的变化与线圈的缠绕方向、电池的正负极有关。
11、与磁铁相比，电磁铁的优点在于磁极方向和磁力大小可以改变。
12、高速、平稳、安全的磁悬浮列车利用电磁铁的作用，使车身悬浮在铁轨上，是21世纪人类理想的交通工具。
我国上海的磁悬浮列车是目前世界上唯一一条投入商业运营的线路。
美国正在研究设计的真空磁悬浮列车又称为“行星列车”，最高时速为2.25万千米，是音速的近20倍。
14、制定研究计划时需要思考实验方法、需要的材料、实验步骤等。
15、磁铁能够指示南北方向，指北的一端叫做北极，用“N”表示；指南的一端叫做南极，用“S”表示。
选择题答案：1、C、2、B、3、C、4、A、5、C、6、A、7、A、8、B、9、线圈绕向不同，导致磁极不同。
2、地球的自转是指地球围绕自身轴线旋转，一天的时间为24小时。
6、地球的公转是指地球围绕太阳运动，一年的时间为365天。
8、春分和秋分是地球公转过程中，太阳直射赤道的时刻，分别发生在3月20日和9月23日。
9、夏至和冬至是地球公转过程中，太阳直射南回归线和北回归线的时刻，分别发生在6月21日和12月22日。
二、改写与删除1、删除2、改写：日晷是测定时间的一种古老仪器，也称为“日归”。
它利用太阳在天空中的位置变化，通过物体的影子长度和位置的变化规律来测定时间。
五年级下册科学复习提纲
2、钟表以〔时、分、秒〕计量时间，钟面上的〔秒针〕每转动〔一格〕，表示时间流逝了〔1秒钟〕，秒针转动〔一圈〕那么表示时间流逝了〔1分钟〕。
3、在不同的情况下，我们对〔相同时间〕(时长)的主观感受会不一样，但时间是以〔不变的速度〕在延伸的。
4、借助自然界有规律运动的事物或现象，我们可以〔估计时间〕。
5、时间可以通过对〔太阳运动周期的观察〕和〔投射形成的影子〕来测量，一些〔有规律运动的装置〕也曾被用来计量时间。
6、在远古时代，人类用天上的〔太阳〕来计时。
日出而作，日落而息，〔昼夜交替〕自然而然成了人类最早使用的〔时间〕单位——〔天〕。
7、阳光下物体〔影子的方向、长短〕会慢慢地发生变化。
〔“日晷〞〕与〔“圭表〞〕是根据〔日影长度〕制成的〔计时器〕。
8、在一定的装置里，水能保持以〔稳定的速度〕往下流，人类根据这一特点制作〔水钟〕用来计时。
通过一定的装置，流水能够用来〔计时〕，因为〔滴漏〕能够保持水在一定的时间内以稳定的速度往下流。
9、同一个摆，摆长越长，摆动越慢，〔摆长越短〕，摆动越〔快〕。
10、我们可以控制〔滴漏的速度〕，从而使水钟计时更加准确。
11、滴水计时有两种方法：一种是利用特殊容器记录水漏完的时间〔泄水型〕；一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满〔受水型〕。
12、虽然像〔日晷〕、〔水钟〕以及〔燃油钟〕、〔沙漏〕等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时钟。
〔摆钟〕的出现大大提高了时钟的〔精确度〕。
15、同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的。
根据〔单摆的等时性〕，人们制成了〔摆钟〕，使时间的计量误差更小。
16、摆的摆动快慢与〔摆绳的长度〕有关。
同一个摆，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快。
17、摆的摆动快慢与〔摆长〕有关。
16、注意摆绳的长度不等于摆的长度，〔摆长〕是指支架到〔摆锤重心〕的距离。
〔机械摆钟〕是〔摆锤〕与〔齿轮操纵器〕联合工作的。
第四单元一、昼夜交替现象：在地球上看到昼和夜不停的交替出现，我们可以提出这样的几种假说：1、地球不动，太阳围着地球转。
五年级下册科学知识点
五年级下册科学知识点这份文档旨在介绍五年级下册科学知识点的大纲，并概述其目的和内容。
希望通过这份文档，能够帮助学生和老师更好地理解和掌握五年级下册科学课程的重点内容。
确定五年级下册科学研究的重点和基本要求提供学生和老师关于五年级下册科学知识的参考和指导帮助学生巩固和加深对科学知识的理解和掌握下面是五年级下册科学知识点的大致内容概述：结构与功能认识生物的结构与功能，如动物的骨骼和肌肉、植物的根茎叶花果等探索人体的组成和器官的功能，如呼吸系统、循环系统等物质与能量研究物质的性质和变化，如固体、液体、气体的特征与变化过程认识能量的来源和转化，如光能、声能、化学能等地球与太阳系了解地球的自转和公转，以及其对季节和时间的影响探索太阳系的组成和特点，如行星、卫星等科学实验研究科学实验的基本步骤和方法，培养实验观察和记录的能力进行简单的科学实验，如测量温度、观察物体浮沉等科学探究培养科学探究的兴趣和能力，培养提出问题和解决问题的能力进行科学探究活动，如设计实验、观察现象、分析数据等以上是五年级下册科学知识点的简要概述，详细的知识内容和研究要点可以参考具体教材和教学大纲。
希望这份文档对于学生和老师的科学研究和教学有所帮助！本章将介绍五年级下册关于生物方面的科学知识点。
以下是一些主要内容：1.植物的生长研究植物的生长过程，包括种子发芽、根茎叶的生长和花果的形成。
了解植物对光、水和土壤等环境条件的需求。
2.动物的特征和分类研究动物的一些基本特征，如动物的呼吸方式、运动方式以及身体特点等。
探讨不同动物之间的共同点和区别，并研究如何对动物进行分类。
3.生物的生存与繁殖了解生物的生存规律，如食物链、食物网以及生物之间的相互依赖关系。
研究生物的繁殖方式，包括有性繁殖和无性繁殖。
以上是五年级下册关于生物方面的一些科学知识点的简要介绍。
通过研究这些内容，学生们将能够更好地理解生物的生长过程、动物的特征和分类，以及生物的生存与繁殖方式。
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五年级科学下册复习资料第一单元1、（杠杆）、（斜面）、（滑轮）、（轮轴）都是常见的简单机械。
2、拧水龙头的把手开关时，左右用力，水管活塞却上下运动，开关改变了（用力的方向），开关把手越长越（省力），说明它改变了（力的大小）。
3、定滑轮能（改变力的方向），不能（省力）；动滑轮能（省力），不能（改变力的方向）。
4、斜面能（省力），当高度相同时，斜面越长、越（省力），但却费（时间）。
5、机械，不管大小，必然有（动力部分）、（传动部分）、（工作部分）、（控制部分）。
6、机械有改变（力的大小）和（力的方向）的作用。
7、在杠杆上，起支撑作用的点叫（支点），人对杠杆用力的那点叫（动力点），承受重物的点叫（阻力点）。
8、像方向盘一样有一个（圆轮）和（轴）组成的机械，叫轮轴。
9、把定滑轮和动滑轮组合起来使用，形成（滑轮组），滑轮组合理的利用了两种滑轮的优点，既能（改变力的方向），又能（改变力的大小）。
10、螺丝钉的螺纹应用了（斜面）的原理，在拧螺丝钉的时，螺纹细的比螺纹粗的更（省力）。
11.天平是一种测量（物体质量）的仪器，是根据（杠杆平衡）的原理工作的。
12、自行车是一种以（人力）为动力的代步机器，因此，（省力）（能加快速度）（控制灵活）是对自行车设计的基本要求。
13、旗杆顶上安装的升旗用的装置是（定滑轮）。
14、辘轳属于（轮轴）。
15、轮轴的轴心相当于杠杆的（支点）。
16、轮轴有（省力）的作用，在轴粗细相同时（轮越大越省力）。
17、生活中用到了轮轴的地方有（圆形的自来水龙头）、（门的把手）、（扳手）、（螺丝刀）、（方向盘）、（辘轳）。
18、使用杠杆提起重物，当支点到动力点的距离小于支点到阻力点的距离时，省力，当支点到动力点的距离大于支点到阻力点的距离时，费力，当支点到动力点的距离等于支点到阻力点的距离时，不省力也不费力。
17、动物身上的那些器官或结构具有省力的作用？举例说明啄木鸟的喙相当于镊子和凿子，属于简单机械中的杠杆和斜面，在取食活动中更省力，可提高工作效率；老虎的齿和爪相当于凿子，属于简单机械中的斜面，在捕食、切断食物的活动中很省力；蜘蛛和蚂蚁的长腿相当于杠杆，可以使它们爬行时快速、省力、高效。
第二单元1、雌雄动物经过交配，（精子）和（卵子）结合形成（受精卵）后，发育成新一代。
2、任何技术的应用都会带来（正反两方面）的影响。
3、植物经过（开花）、（传粉）、（受精）的过程，形成果实和种子，（种子）实际上已经是下一代了。
植物的繁殖方式还有（扦插）、（压条）、（嫁接）。
4、在园艺和农业生产上，人们通过植物的（根）、（茎）、（叶）等器官直接产生新植株。
5、多数的绿色开花植物可以通过（种子）进行繁殖。
6、生物在（形态）和（生理）上的特性是由基因控制的，基因是由（父母）传递给我们的，基因能决定我们身上的各部分（如何生长）。
通过（繁殖），基因由生物的上一代传递给下一代。
7、我们把人、其他动物或者植物所拥有的与各自父母一代相似的现象叫（遗传），同种生物的不同个体在（形态）和（生理特征）上存在的差异现象叫做（变异）。
8、克隆，通过（无性生殖）的方法产生的一系列后代，第一只克隆羊（多莉）于1997年2月有英国人伊恩威尔莫特向世人宣布诞生。
9、什么叫生殖？生殖有哪些方式？生物产生新个体的过程叫生殖，生殖有两种方式，无性生殖：直接由成体产生新个体，有性生殖：需要靠“父亲”和“母亲”的共同参与，产生受精卵，形成新个体。
10、试管婴儿技术给人类解决了哪些问题？带来了哪些弊端？不仅在研究人类生殖、生理、遗传、优生等方面有重大意义，在解决不孕症、实行计划生育等方面也有较高的应用价值；同时也带来了可能出现单亲家庭、大龄产妇、多胞胎等违背自然规律的弊端。
11、动物的生殖方式与植物的繁殖方式有什么相同点和不同点？相同点是都通过繁殖得到新的生命，产生了下一代，不同点是有的是无性生殖，只需要植物的某一部分营养器官即可，如：叶繁殖、茎繁殖、根繁殖等；有的是有性繁殖，只有经过开花、传粉和受精的过程才能形成果实和种子。
而动物的繁殖方式又跟植物不同，除水蛭分裂生殖外，其他动物有的是卵生，有的是胎生。
12、克隆技术给人类带来哪些影响？任何技术的开发和应用都可能给人类带来正面和反面的影响，它可以帮助人类预防和诊治疾病，同时有些人可能会利用基因重组技术研制出毒性、杀伤力极强的生物武器，发生灾难性的生物战争。
第三单元1、关于人类的起源有（女娲造人）、（上帝造人）等神话传说。
2、月球是地球的近邻，人类登月后没有发现（生命），美国“海盗”号飞船登上火星也没有发现（生命）。
3、1953年，（美国）的科学家（米勒）模拟地球上的自然环境，用实验的方法得到（氨基酸）等构成生命的基本物质。
4、生命在地球上出现后，经过漫长的进化过程，发展出（形态各异）的生物，并逐步演变成现在的样子。
5（恐龙化石）是研究恐龙的主要依据，科学家根据化石推断恐龙生活的（地质年代）、（环境）和（气候变化）等。
6、恐龙是我们喜爱的（古代生物），（两亿）多年前，地球上生活着各种各样的恐龙。
中国是世界上少有的几个恐龙化石丰富的国家之一，世界上发现的恐龙约有（350）个属，其中中国就有（80）个左右，约占总数的（23%）。
7、化石是保存在地层中的古生物（遗体）、（遗物）和（遗迹）。
8、在我们地球上生还着成千上万种生物，目前已经命名的有（150）多万种。
9、达尔文编写的科学巨著（《物种起源》）于1859年11月出版。
10、达尔文将自然界中的生物在生存竞争中适者生存、不适者被淘汰的过程叫（自然选择）。
11、20世纪30年代，有些科学家认为，地球上的生命是由（非生物）经过（漫长复杂）的过程演化而来的。
12、英国有一种桦尺蠖，有（灰色）和（黑色）两种类型，这两种类型数量在不同时期发生着变化，这可以用（适者生存）、（自然选择）的观点来解释。
长颈鹿家族中只剩下长脖子的是由（自然选择）而形成的。
长颈鹿的进化过程说明了在自然界中（适者生存）、（优胜劣汰）。
14、英国两种桦尺蠖数量变化的原因是什么？在1850年前灰色的多，工业革命后黑色的多，这是因为工业革命中许多大烟囱，污染了空气，使许多树木变成了黑色，桦尺蠖为了适应环境，所以黑色的占了多数。
15、为什么我们现在看到的生物与远古时代的生物有很大的差异？这是亿万年来生物为适应环境的变化而长期进化的结果。
16、根据达尔文自然选择的观点，解释为什么现在只能看到长脖子的长颈鹿？在缺乏青草的干旱时期，那些颈部和四肢都较长的个体会有较多的机会吃到高处的树叶，能够生存下来，并繁殖后代；而那些颈部和四肢较短的个体则无法得到充足的食物不容易生存下来，也无法繁殖后代，所以颈部和四肢较短的长颈鹿逐渐被淘汰，经过一代又一代的自然选择，长颈鹿终于进化成了现在的样子。
第四单元1、山脉主要是由（岩石）构成的，（岩石破碎）是造成山脉变化的主要原因。
2、岩石在温度变化的条件下，由于（表层）和（内部）受热不均，产生（膨胀）与（收缩）而发生破裂。
3、地表的改变是各种（自然力量）综合作用的结果。
4、造成岩石风化的时间是（长期的）。
5、自然界中，除了（河流）（冰川）有冲刷和搬运作用以外，（风）也有冲刷和搬运的作业。
地球上沙漠面积的不断扩大，就是（风）搬运的作用。
6、我国广西地处（石灰岩）地区，常年（温暖多雨），在雨水的作用下，溶洞里的（钟乳石）到处可见，钟乳石的形成需要一个（漫长的）过程，人类（很难）看到钟乳石的形成过程。
7、造成荒漠化的主要原因是（人口的快速增长）（土地的过度耕种）（草原过度放牧）和（乱砍滥伐森林），使土地变得贫瘠，植被遭到破坏，水土流失严重。
8、在河水的搬运过程中，岩石会受到水的（搬运）和相互（碰撞）、（摩擦）而形成了卵石。
9、我们今天看到的壮美的自然景观，（高山）、（河流）、（平原）等都不是一成不变的。
10、风化作用：由于温度变化、水、空气、生物外力的作用和影响，给地表或近地表的岩石造成的破坏，叫风化作用。
11、生物对岩石造成什么影响？答：植物的种子落进岩石缝隙中，生根发芽后，植物根系的膨胀作用会使岩石破碎产生风化作用。
12、怎样才能更好的保护地表不受破坏？答：应当适度开采矿产，妥善保护植被。
13、我们应该怎样防治沙尘暴？答：应该植树种草来封沙固土减少沙尘暴。
14、沙洲是怎样形成的？答：沙洲是水流和波浪搬运、堆积作用形成的堆积地貌，是水流从上游携带的堆积物堆积形成的。
第五、六单元1、地球上的岩石大多是由多种（矿物）组成的，矿物是人类所需要的重要的（自然资源）。
2、在研究矿物的性质时，我们可以先来描述矿物的（形状）、（颜色）和（光泽），然后用锤子砸开看看它的内部（结构）。
3、有些矿物经过（切割）和（磨光）可制成美丽的宝石。
4、大多数金属矿石是（不透明）矿物，往往具有（金属）光泽。
5、金属通常都是从（岩石）或（矿物）中提取出来的，金属能导电。
6、我们知道，（煤）、（石油）和（天然气）是重要的能源。
7、在2亿——3亿年前，地球上的陆地、湖泊、和浅海中生长着大量的（植物）和（动物）。
由于（地质板块）得运动，这些植物和动物被埋在地下，在长期（高温）、（高压）的作用下，逐渐变成了煤和石油。
8、李四光是我国著名的地质学家，在（地质力学）、（矿床学）、（古生物学）的方面有着独特而卓越的贡献。
9、中国第一个油田是（大庆油田）。
（煤）被人们称为工业的粮食。
被人们称为工业血液的矿产是（石油）。
10、人类的衣食住行都离不开（矿产资源），我们在生产和生活中使用的各种（金属器具）、（塑料制品）、（建筑材料）主要能源等，都来自于矿产资源。
新课标第一网11、大多数矿产资源是（不可再生）的，因此矿产资源（浪费）造成的损失是不可弥补的。
12、调查我们的周围会发现有许多（浪费）、（破坏）或（过度开采）矿产资源的现象。
13、随着技术的发展，人们发现了越来越多的（矿产资源），并从开采出来的矿石中提炼出丰富的（物质），制造出大量的（生活）和（生产）用品。
14、我们研究矿物时要从（形状）、（颜色）、（光泽）、（条痕）、（硬度）、磁性等方面研究。
15、工具的（发明）和（利用）使人类能够做许多其他动物不能做的事情。
16、工具有很多种类，不同种类的工具作用也（不一样）。
例如，（望远镜）能帮我们看的更远，（汽车）、（飞机）能帮助我们走的更远、更快。
17、社会发展到今天，人类创造的最奇妙的工具是（机器人）。
18、机器人是一种在一定（程序）的控制下能够（自动）工作的机器，是人类的好帮手。
19、工具扩大了人的（视野），延伸了人的（肢体），增强了人的（力量）。
20、随着技术的发展，（机器人）出现了，这是人类发明的最伟大的工具之一。
在（计算机程序）的控制下，机器人能完成（多项工作），帮助人们解决在生产中遇到的（困难），成为人们的（得力助手）。