3.2 地震和台风的防避教学设计

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5.3.2地震和台风灾害的防避

3.2地震和台风灾害的防避编写人：宋涛审核人：李晓春学习目标：1.了解防避地震灾害的方法。

2.了解防避台风灾害的方法。

3.了解洪水中的自救与互救，提高自救互救能力。

重、难点分析1.学习重点：地震灾害和台风灾害的防避方法和救助措施。

2.学习难点：地震灾害的发生规律和台风灾害的形成原因。

第一部分自主学习（预习课本，思考问题）一、地震灾害的防避1.室内（1）不同位置的防避A．门口或平房的窗口附近：迅速跑到室外的。

B．其他情况：选择易形成空间之地躲避。

（2）注意事项A．用护住头部，用、衣服等捂住口鼻。

B．关闭和煤气管道阀门C．在公共场所，切忌拥向。

D．如果被埋压在废墟下：保护畅通，自己设法脱离险境或等待救援人员的到来。

E．如果被埋在废墟下的时间较长：尽量寻找，想办法维持自己的生命。

2.室外（1）迅速向地形的地方转移，寻找上风向并靠近的地方。

（2）避开高大建筑物、、围墙，尽量远离高压线、、烟囱。

（3）山区的居民应注意山崩、滚石、、泥石流的威胁。

3.其他情况：地震多发区的家庭，应当为每个家庭成员准备一个和一张，不要在门口、、走廊等处堆放杂物，以保持通道畅通。

4.基本方针：。

二、台风灾害的防避1.听到台风警报后：（1）不要外出或，更不要驾船出海。

（2）海上航行的船只：应尽快，若不能及时靠岸，应采取三种躲避方法。

（3）对房屋等建筑物进行检查，必要时给予。

2.台风袭击时（1）外出的人：尽快（2）室内A．不要接近的窗户。

B．“”过境，切勿放松警惕。

第二部分合作探究（结合课本知识，探寻下列问题解决方法）★★★1.如何防避地震灾害？★★★2.如何防避台风灾害？第三部分随堂检测（利用所学知识，解决下列问题）1.当地震来临时，我们要抓住一切机会逃生。

下列避震措施中正确的是①如果正在上课时发生地震，应抱头、闭眼、蜷曲身体，迅速躲在课桌下②在行驶的汽车内避震，应抓牢扶手，等地震过去后再下车③在户外避震时，应就地选择开阔地蹲下或趴下④在影剧院、体育馆等处避震，应就地蹲下或趴在排椅下，用随身携带的物品挡在头上A ①②③B ①②④C ①③④D ①②③④2.有关室内避震的叙述，正确的是A．室内“伏而待定”避震法只适用于城市，不适用于农村 B．选择室内空间大的房间躲避C．门、窗边、阳台、厕所、走廊都属于死亡线，应该避开 D．尽量蜷曲身体，降低重心3.地震时,若不幸被压埋在废墟下,下列自救方法正确的是A.不停的大声呼救B.通过睡觉来减少体力消耗C.用毛巾,衣袖等捂住口鼻,谨防烟尘呛闷窒息D.不停的祷告4. 在户外如何避震A. 室外是安全的，不需要采取任何避震措施B. 就近选择宽敞的开阔地进行避震C. 在大楼旁避震D. 在水库边避震5.地震引发海啸时怎么办A. 远离海岸，跑到山上或其他高处B. 离开海岸后沿着山涧跑C. 寻求救援队的帮助D.呆在原地，等待救援6．一个地区短期内连降暴雨，河水会猛烈上涨，漫过堤坝，淹没农田、村庄，冲毁道路、桥梁、房屋，这就是洪水灾害。

自然灾害教案：应对自然灾害的应急措施和预防措施

自然灾害无时无刻不在我们身边，损失惨重、扼杀生命。

而面对自然灾害的威胁，极多的人们感到无可奈何。

我们可以做的并不只有等待，我们可以制定应急措施和预防措施来减少灾难造成的伤害。

一、应对自然灾害的应急措施1、地震地震是一种无法预测的自然灾害，但我们可以采取一系列措施以应对它。

我们需要遵循避震从紧、自救自护、互救互助的原则。

当地震发生时，应立即停止一切活动，尽可能躲避危险。

如果在室内，应及时躲到桌子或床底下，并保持头部的保护。

如果在户外，应选择开阔地带，并远离高压线、建筑物等易倒损坏的场所。

应做好应急物资储备。

这些储备物资可以包括饮用水、食品、手电筒、无线电、急救包等。

在地震后，查看身体是否有受伤，及时处理伤口，并等待专业救援的到来。

2、台风台风是一种强大的气象灾害，预测到台风可能袭击时，人们应迅速采取一系列措施以确保安全。

应合理规划所有活动。

当台风预警发出时，应及时停止一切活动，并关闭所有应用于室外的电器设备。

在室内应该关闭窗户，关掉煤气、热水器等易导致伤害的设备。

应该储备适当的生活物资和医疗物资。

例如食品、饮用水、紧急医疗设备等等。

当台风过后，工作人员应该及时清理垃圾并检查生活设施是否仍安全可用，如遭受重大损坏，应立即联络相关部门寻求帮助。

3、火灾火灾是一种毁灭性的自然灾害，激烈的火焰和浓烟都很危险，而人们可以采取一些措施来抵御火灾的威胁。

应制定严格的要求和管理条款以防火。

在居住区、购物中心和工业区域等场所，应加强供电设施、建筑设施和管理工作的安全性。

这可以通过建立消防监控系统和培训消防人员来实现。

需要合理布局和装备灭火设施。

火灾设备放置的位置应选择在容易看见和操作的位置、如紧急通道口、出口和安全避难所等。

同时，应配备灭火器、消防水栓等消防设备以及消防栓流量表等检测设备，确保在火灾发生时能及时控制火源和火势。

二、预防措施预防拥有重要的意义，通过一些做法可预防自然灾害的发生。

1、地震提高公众的防震意识和技能是关键所在。

高中地理第三章防灾与减灾第二节地震和台风灾害的防避学案中图版选修5

第二节地震和台风灾祸的防避学习目标明目标、知要点掌握避震及震后救援的方法技巧。

掌握如何做好防洪准备及洪水中的应急举措及救援。

掌握如何防避台风及其余自然灾祸。

地震灾祸的防避【自主学习】1．室内(1)不一样地点的防避①门口或平房的窗口邻近：快速跑到室外的空阔区。

②其余状况：选择易形成三角空间之地闪避。

(2)注意事项①用柔性物体护住头部，用手帕、衣服等捂住口鼻。

②封闭电源和煤气管道阀门。

③在公共场所，切忌拥向出口。

④如被埋压在废墟下：保持呼吸通畅，自己想法离开险境或等候营救人员的到来。

⑤如被埋压在废墟下的时间较长：尽量找寻食品和水，想方法保持自己的生命。

2．室外(1)快速向地形宽阔的地方转移，找寻上风向并凑近水源的地方。

(2)避开高大建筑物、狭小巷道、围墙，尽量远离高压线、变压器、烟囱。

(3)山区的居民应注意山崩、滚石、滑坡、泥石流的威迫。

3．其余状况：地震多发区的家庭，应当为每个家庭成员准备一个应急包和一张应急卡片；每个家庭都要常常清理家中物件，不要在门口、楼道、走廊等处堆放杂物，以保持通道通畅。

4．基本目标：预防为主。

【合作研究】1．读教材P67“研究”、教材P67图3－2－2和教材P68“阅读”，研究以下问题。

(1)在 10～ 20 秒的时间内，你应当如何正确地防避地震呢？(2)地震时是应当跑仍是应当躲？(3)地震发生时，在学校的学生应如何避震？(4)地震发生后，假如被埋压在废墟下，应当如何自救？提示： (1) 地震发生时，人们能感觉到纵波和横波两种地震波。

在震中区，纵波令人感觉的是上下颠簸，但它造成的损坏其实不大，它给人们发出了地震的信号。

横波的运动速度比纵波慢，往常均匀每秒4～ 5 千米，是继纵波后抵达地表的损坏性极大的波；它令人感觉到的是前后左右的摇摆，并造成建筑物等的坍毁，是直接危害人们生命财富安全的波。

所以，家庭及自我救援便主若是在纵波抵达地面后的数秒钟以内的事。

当纵波抵达时，应马上反响出发生地震了，若能在横波抵达并造成损坏以前的十几秒内快速躲到安全处，这就给我们供给了最后一次自救机遇，一般称为12 秒自救机遇，或黄金12 秒预警时间。

幼儿台风安全防范教案

幼儿台风安全防范教案随着气候变化和全球暖化的加剧，我国的台风频率和强度也在不断增加。

每年台风季节都会给我们的生活带来很大的影响，特别是对于幼儿园的小朋友来说，台风带来的危害更为严重。

为了确保幼儿园小朋友的安全，我们需要制定一份幼儿台风安全防范教案，让小朋友掌握正确的防范知识和应对方式。

一、知识准备（一）台风的定义及影响台风是一种破坏力极大的自然灾害，它会带来强风、暴雨、风暴潮、山洪等多种灾害。

台风来袭对人类和自然环境都会造成重大的影响，对幼儿园小朋友的安全也会带来很大的威胁。

特别是在校园安全方面，台风来袭会带来的危害更为严重，幼儿园小朋友需要掌握正确的应对方式和安全知识。

（二）台风的等级及标志台风的强度主要是根据台风中心的最大风速来判断的，国际上将其分为12个等级，从1级到12级依次递增。

我国台风的等级主要分为4级和5级两个等级，在防范时需要了解台风等级的相关内容。

我们还需要了解台风信号的标志及其含义，以便及时采取应对措施。

二、防范措施（一）平时的预防措施1.加强健康管理，增强体质幼儿园小朋友的体质较差，容易生病，需要加强健康管理。

平时应该注意营养，坚持锻炼身体，增强体质，在台风来袭时才能更好的抵抗外界的影响。

2.注意室外活动的安全平时在幼儿园进行活动时，应该注意室外的安全。

比如在室外活动时要注意防晒、蚊虫叮咬等等。

同时，要注意身体卫生和保暖，防止感冒和急性呼吸道感染等疾病的发生。

（二）应对措施1.关窗、撤放易被风吹走的物品当发现台风来袭时，要及时关闭窗户，撤放易被风吹走的物品，比如洗衣物等等。

重点防范台风来临时引起的窗户破损、雨水漏入等安全问题。

2.停止室外活动当台风的信号已经发布并且预计时间已经到达时，需要停止室外活动，带领小朋友到室内，确保安全。

同时要确保室内的门窗都关好，不要轻易开启。

3.加强通风和排水当台风强度较大时，要加强室内的通风和排水，防止窗户破损导致雨水进入室内。

特别是在雨势较大时，应该注意排水口的畅通，避免室内积水。

地震预防教案

地震预防教案引言概述：地震是一种自然灾害，给人们的生命财产安全带来了巨大威胁。

为了提高公众的地震预防意识和应对能力，制定一份地震预防教案是非常必要的。

本文将从地震的原因、预防措施、应急处理、教育宣传和示范演练等五个方面，分别阐述地震预防教案的内容。

一、地震的原因1.1 构造运动：地球的地壳由于构造板块的运动而产生应力，当应力超过岩石的强度时，就会发生地震。

1.2 地壳变形：地震是地壳变形的结果，地壳的变形会导致地震的发生。

1.3 地震带：地球上存在许多地震带，这些地震带是地震频发区，地震多发生在这些地区。

二、地震的预防措施2.1 建造设计：采用抗震设计，建造物在设计和施工过程中应考虑地震的影响，增加建造物的抗震能力。

2.2 预警系统：建立地震预警系统，通过监测地震前兆，提前预警，给人们争取逃生时间。

2.3 加强监测：加强地震监测工作，提高地震的预测准确性和时效性，及时发布地震信息。

三、地震的应急处理3.1 安全避险：地震发生时，人们应迅速找到安全的地方，如桌子下、墙角等，避免站在玻璃、大型家具等易崩塌物下。

3.2 疏散逃生：地震后，人们应迅速有序地疏散到安全地带，避免拥挤和踩踏事故的发生。

3.3 救援互助：地震发生后，人们应互相匡助，尽可能救助被困人员，保护弱势群体的生命安全。

四、地震的教育宣传4.1 学校教育：学校应将地震预防知识纳入教育课程，教育学生掌握地震预防的基本知识和应对技巧。

4.2 媒体宣传：利用广播、电视、互联网等媒体，开展地震预防宣传活动，提高公众对地震的认知和应对能力。

4.3 社区活动：组织地震应急演练、讲座等社区活动，提高居民对地震预防的重视程度。

五、地震的示范演练5.1 学校演练：学校应定期组织地震应急演练，让学生熟悉地震发生时的应对措施，提高应对能力。

5.2 社区演练：社区应组织居民参预地震演练，让居民了解地震应急预案，提高应对能力和协作能力。

5.3 政府组织：政府应定期组织地震应急演练，提高各级部门的应对能力和协调能力，确保地震应急工作的顺利进行。

预防自然灾害教案

预防自然灾害教案标题：预防自然灾害教案引言概述：自然灾害是人类社会面临的一种重大威胁，如何有效预防自然灾害成为全球各国共同面临的挑战。

教育是预防自然灾害的重要手段之一，通过教育可以增强人们的自我保护意识和应对能力。

本文将就预防自然灾害的教案进行详细介绍，帮助教师们更好地开展相关教育工作。

一、教案内容设计1.1 设定教学目标：明确教学目标是教案设计的基础，包括学生应该掌握的知识、技能和态度。

1.2 制定教学计划：根据教学目标，制定详细的教学计划，包括教学内容、教学方法、教学时长等。

1.3 确定教学资源：准备好教学所需的资源，包括教材、教具、多媒体设备等，确保教学顺利进行。

二、教学方法选择2.1 多媒体教学：利用多媒体技术，展示自然灾害的发生原因、预防方法等内容，提高学生的学习兴趣和效果。

2.2 实地考察：组织学生进行实地考察，了解当地自然灾害的情况，增强学生的实践能力和应对能力。

2.3 互动讨论：通过小组讨论、角色扮演等方式，促进学生之间的互动交流，培养学生的团队合作精神。

三、教学内容设置3.1 自然灾害知识：介绍各类自然灾害的类型、特点、预防方法等知识，让学生了解自然灾害的危害和应对策略。

3.2 应急预案制定：指导学生制定自己家庭、学校或社区的应急预案，培养学生的应急处理能力。

3.3 知识检测：设置自然灾害知识测试，检测学生对自然灾害知识的掌握程度，及时纠正学生的错误认识。

四、教学评估方式4.1 课堂表现评估：通过观察学生在课堂上的表现，包括回答问题、参与讨论等，评估学生的学习态度和能力。

4.2 作业评估：布置相关作业，包括课后习题、实地调查报告等，评估学生对自然灾害知识的掌握情况。

4.3 考试评估：定期进行考试，测试学生对自然灾害知识的掌握程度，及时发现和纠正学生的问题。

五、教学效果评估5.1 考核学生自我保护能力：通过模拟自然灾害场景，考核学生的自我保护能力和应对能力。

5.2 调查学生安全意识：开展问卷调查，了解学生对自然灾害的认识和安全意识，评估教学效果。

防自然灾害安全教育教案

防自然灾害安全教育教案一、教学目标1. 让学生掌握基本的安全知识，了解各种自然灾害的预防和应对方法。

2. 提高学生的自我保护意识和自救能力。

3. 培养学生团结协作的精神，提高他们在灾难面前的生存能力。

二、教学内容1. 自然灾害的种类：地震、洪水、台风、雷电等。

2. 各类灾害的预防和应对方法。

3. 紧急疏散和自救互救的方法。

三、教学难点与重点重点：掌握各种自然灾害的预防和应对方法。

难点：如何正确应对各种自然灾害，提高自救互救的能力。

四、教具和多媒体资源1. 投影仪及PPT课件。

2. 灾害预防和应对的演示模型。

3. 灾害现场的影像资料。

五、教学方法1. 讲授法：教师讲授相关知识和理论。

2. 讨论法：学生分组讨论，模拟应对灾害的场景。

3. 案例分析法：分析真实的灾害案例，总结经验和教训。

六、教学过程1. 导入：通过投影仪播放一段灾害现场的影像资料，引起学生的兴趣和注意力。

2. 讲授新课：教师讲授自然灾害的基本知识，包括种类、成因、预防和应对方法等。

3. 巩固练习：学生分组，模拟应对各种自然灾害的场景，进行自救互救的演练。

4. 归纳小结：教师总结本节课的内容，强调防灾减灾的重要性和必要性。

七、评价与反馈1. 设计评价策略：通过课堂测试、小组报告、观察学生的表现等方式评价学生的学习效果。

2. 为学生提供反馈：根据评价结果，为学生提供有针对性的建议和指导，帮助他们更好地掌握防灾减灾的知识和技能。

八、作业布置1. 复习本节课所学内容，掌握各种自然灾害的预防和应对方法。

2. 在家中或学校进行一次灾害应对演练，记录演练过程和心得体会。

自然灾害安全教育教案：学会应对自然灾害,预防灾害风险

自然灾害是无法控制的，对人们的生命财产安全造成了极大的威胁。

而面对自然灾害，我们应该学会如何应对和预防灾害风险。

进行自然灾害安全教育是非常必要的。

一、地震安全教育地震是一种常见的自然灾害，它会给人们的生命财产带来极大威胁。

我们在进行地震安全教育时，应该重点教育以下内容：1. 在地震发生时，保持冷静，立即寻找避难场所，如果无法找到避难场所，应该趴在地上，用手保护头部，等待地震过去。

2. 家庭防震和避难措施建立和维护。

3. 灾后的急救和自救方法。

二、雷雨天气安全教育雷雨天气虽然不像地震那样具备致命灾害的威胁，但却给人们的生产生活带来很多麻烦和不便。

在进行雷雨天气安全教育时，重点需教育以下内容：1. 在雷雨天气中要切勿站在露天场地，或是站在铁桥, 铁栏杆等上面。

2. 车辆驾驶注意安全，一旦遭遇暴雨和雷电暴可以驶入房屋或充足的大型建筑物内进行避雨和避雷。

3. 关注天气预报，避免远离民居和不利疫情防控的集中居住场所，减少户外活动时间。

三、洪水安全教育洪水是我国常见的自然灾害之一，它对人们的生命财产造成的威胁非常大。

在进行洪水安全教育时，我们应该重点教育以下内容：1. 在发生洪水时，要及时撤离，尽量远离洪水，避免被卷入洪水中。

2. 每个家庭应该建立好自己的避难所，并在平时维护好这些避难所，方便在灾难来临时，立即避险。

3. 灾后的急救救援和自救救援方法。

四、台风安全教育台风是一种经常发生的自然灾害，给人们的生命财产带来很大的威胁。

在进行台风安全教育时，我们应该重点教育以下内容：1. 注意收听气象预报，关注台风的走向和风力。

避免在台风来临前出门，做好室内的防台风准备。

2. 维护房屋建筑的防台风设施。

台风来临前，应该加强房屋的防台风措施，确保房屋的安全。

3. 灾后的急救救援和自救救援方法。

五、火灾安全教育火灾是一种非常危险的灾害，给人们的生命财产带来非常大的威胁。

在进行火灾安全教育时，我们应该教育以下内容：1. 防范火灾的发生，注意消灭火源，维护好家中的电器和燃气设备。

中班预防台风安全教育方案

中班预防台风安全教育方案一、背景介绍台风是一种自然灾害，具有破坏性和危害性。

每年都有不同程度的台风袭扰，给人们的生命财产安全造成了影响。

为了提高青少年对台风的预防和自救能力，我们制定了中班预防台风安全教育方案，帮助他们准备好迎接台风的挑战。

二、目标通过中班预防台风安全教育，我们的目标是让孩子们能够了解台风的特点和危害，学会预防台风的基本知识和技能，增强自救意识和能力，减少台风造成的伤害和损失。

三、教育内容1. 台风的认识我们将向孩子介绍台风的形成原因、特点和危害。

通过图片、故事和视频等形式，引导孩子了解台风是一种自然灾害，具有强风、暴雨和海啸等危险特征，能够对人们的生命和财产造成巨大破坏。

2. 预防台风我们将向孩子传授台风来临前的应对策略，如在台风季节加强环境观察，及时掌握台风信息，做好防范和准备工作。

同时，我们还会教导孩子们如何正确使用指南针和紧急备用物品，以便在台风来临时进行自救和逃生。

3. 安全疏散我们将教导孩子们如何进行安全疏散，例如告知孩子们要跟随老师或家长的指引，以最短的时间逃离受灾地区，前往安全区域，避免受伤害。

4. 自救技能我们将向孩子们传授一些简单的自救技能，如遇到台风袭击时要寻找坚固的建筑物躲避，利用床、桌子等物体遮挡头部，避免被树木、广告牌等物体砸伤。

同时，还会教导孩子们如何正确使用紧急医疗设备和求救信号，提高自救能力。

四、教育方法1. 清晰形象我们将通过图画、模型和实物展示等形式，向孩子们清晰形象地展示台风的特点和危害，让他们更直观地了解台风的威力和危险。

2. 生动故事我们将编写一些生动有趣的台风故事，通过故事情节的展开，向孩子们传递预防台风的知识和技能，让他们在故事中学会预防和自救的方法。

3. 视频教学我们将向孩子播放一些台风的视频资料，通过真实的画面和声音，让他们亲眼目睹台风的破坏力和危险性，增强他们的认知和警惕性。

4. 模拟演练我们将组织孩子们进行台风安全疏散和自救技能模拟演练，让他们在实际操作中掌握预防和自救的能力，提高应对台风的实际操作能力。

防台风安全教案

防台风安全教案防台风安全教案（通用6篇）防台风安全教案1时间：3月26日第8周主题：普及安全知识，学会避险活动目的：培养学生的安全意识，提高各种避险能力。

活动过程：一、讨论：我们可能遇到哪些安全隐患？地震、火灾、雷电、台风、洪水、交通意外？二、看视频：（地震、雷电、台风的新闻片段）回答：灾难面前？我们该怎么办？三、讨论：我们该如何避险1、地震时的自救四大常识①大地震时不要急破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。

如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。

如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。

②人多先找藏身处学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。

教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。

图片已关闭显示，点此查看③远离危险区如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。

如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。

正在行驶的汽车和火车要立即停车。

④被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。

无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员。

2、防雷四项原则①室内比室外安全②低处比高处安全③蹲下比站立安全④雷电来临，不要让自己太突出而成为“引雷针”3、防雷击安全知识竞赛（抢答形式）①、打雷时，在家里怎样使用电器？切断电源，拔掉电话插头，同时不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电装置，更不要在雷电交加时用喷头冲凉，因为巨大的雷电会沿着水流袭击淋浴者。

不要使用设有外接天线的收音机和电视机，不要接打电话。

强雷鸣闪电时，一定不要使用手机。

②、如果打雷、闪电时，我们在户外，那该怎么办呢？不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋、岗亭，不要在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持3米距离，下蹲并双腿靠拢。

预防台风教案(精选5篇)

预防台风教案(精选5篇)篇一：预防台风教案精选一、活动目的：1.培养自我保护意识及平安意识。

2.能正确判断哪些地方是能躲避台风的平安地点。

3.能理解台风来了的一些简单自我保护的常识。

二、活动准备：台风的图片假设干张三、活动过程：1.出示台风来了的场景图片，提问引导幼儿考虑：老师：“图中发生了什么事情?”“台风会对我们的生活带来哪些危害?”2.幼儿自由讨论、交谈：台风来了我们应该怎么做?老师小结：(把防台小知识编成儿歌教给小朋友)台风来了莫惊吓，迅速求救往高爬。

切断煤气和电阀，寻找木板做舟伐。

3.播放“防台小知识”的课件给幼儿观看，让幼儿理解一些防台知识。

(往高处跑、关水电门、不能在水沟边走、不能随意喝洪水、找游泳圈或者木盆当船)4.与幼儿讨论哪些地方是能躲避洪水的高地? 幼儿先自由议论。

老师小结：(能躲避洪水的地点：高楼顶、房顶、山顶)5.请幼儿说说在我们幼儿园哪里是能躲避洪水的高地?6.防台平安演练。

(幼儿能有序的听指挥撤离到高处。

)篇二：预防台风教案精选教学目的1.理解台风带给我们人类的危害，并知道一些台风降临时的平安措施。

2.能分辨台风降临时我们应该做到的平安行为。

核心经历能分辨台风降临时我们应该做到的平安行为。

3.考验小朋友们的反响才能，锻炼他们的个人才能。

4.初步培养幼儿用已有的生活经历解决问题的才能。

5.加强幼儿的平安意识。

教学准备1.ppt2.电脑、投影仪、翻页笔活动过程一、谈话导入，经历分享，引出主题(ppt1、2)--小朋友们你们遇到过台风吗?你理解它吗?二、理解台风带来的危害(ppt4-8)--台风会给人们带来怎样的危害呢?我们吧!(引发暴雨、引发暴潮、毁坏树木、毁坏建筑物、影响出行、影响交通)三、听故事，感受台风(ppt10-15)--你经历过台风吗?皮皮猴和小黄鸭就刚刚经历过，一起来听听它们的故事吧!看ppt听故事--台风降临前天气发生了什么变化?--小黄鸭和皮皮猴在路上发生了什么事?--小黄鸭对皮皮猴说了些什么?--台风降临时，你的周边环境会发生什么变化呢?小结：刮大风时，小朋友最好呆在家中，尽量少出门。

2014-2015学年高二地理教案《地震和台风灾害的防避》(中图版选修五)

（四）、基本方针：预防为主。
二、台风灾害的防避
（一）、听到台风警报后
1、不要外出或到海滩游泳，更不要驾船出海。
2、海上航行的船只应尽快靠岸若不能及时靠岸，就采取“停、绕、穿”三种躲避方法（图3-2-6）。
3、对房屋等建筑物进行检查，必要时给予加固（图3-2-5）。
（二）、台风袭来时：
1、外出的人：尽快回家。
2、室内：
（1）、不要靠近向风的窗户；
（2）、“台风眼”过境，请勿放松警惕。
三、案例研究：洪水中的自救与互救。
【作业布置】
（2）、其他情况：选择易形成三角空间之地躲避（图2-1-1、2-1-2）。
2、注意事：
（1）、用柔性物体护住头部，用手帕、衣服等捂住口鼻；
（2）、关闭电源和煤气管道阀门；
（3）、在公共场所，切忌拥向出口；
（4）、如被埋压在废墟下：保护呼吸畅通，自己设法脱离险境或等待救援人员的到来。
（5）、如被埋压在废墟下的时间较长：尽量寻找食品和水，想办法维持自己的生命。
难点：地震灾害的发生规律和台风灾害的形成原因。
教法学法指导：：讲解自学探究
教学程序与策略
个性化修改
新课导入：
用多媒体演示地震发生后造成巨大的人员和经济财产的损失，之后提出问题：地震可以准确预报吗？如何能够正确防避地震？导入新课
讲授新课：
一、地震灾害的防避
(一)、室内：
1、不同位置的防避：
（1）、门口或平房的窗口附近：迅速跑到室外的空旷区。
总第课时地震和台风灾害的防避
学科组
高二地理备课组
主备人
陈果
执教人
课题
地震和台风灾害的防避
课型
新授课
时间
2012.

防止自然灾害教育教案小学生如何应对地震台风等灾害

防止自然灾害教育教案小学生如何应对地震台风等灾害教育教案：小学生如何应对地震、台风等自然灾害自然灾害是一种无法避免的自然现象，而且对人类的安全和生活造成了极大的威胁。

尽管我们无法阻止自然灾害的发生，但通过正确的教育和培训，我们可以增强儿童对地震、台风等自然灾害的认知和应对能力，帮助他们在灾害中保持冷静，并采取正确的行动，确保他们的安全。

本教案旨在指导小学生如何应对地震、台风等灾害，提高他们的自我保护能力和应急响应能力。

一、自然灾害的基本概念和意义（150字左右）自然灾害是指由自然力量引起的突发事件，如地震、台风、洪水等。

它们给人们的生命、财产和环境带来了极大的破坏。

了解自然灾害的基本概念和意义，对学生正确应对灾害具有重要意义，并能在灾害发生时保证自身的安全。

二、地震的原因和表现（200字左右）地震是地壳发生震动的自然现象。

它的发生是由于地球板块的活动导致的。

地震的表现包括地面摇晃、建筑物倒塌、土石流等。

小学生应了解地震的原因和表现，以便在地震发生时能保持冷静并采取适当的自救措施。

三、地震预警及应对策略（300字左右）地震预警是指通过测量地震波的传播速度，提前预知地震可能发生的时间和地点。

在地震预警发出后，小学生应立即采取措施确保自身的安全，如躲避到桌子下面、远离玻璃等易碎物品，保持冷静。

同时，学生还应了解避免靠近高楼和危险物品等应对策略。

四、台风的原因和特点（200字左右）台风是热带气旋的一种形式，随着海洋上热空气的上升速度增加而形成。

台风的特点包括风力强大、暴雨、狂风等。

小学生应了解台风的原因和特点，以便在台风来临时了解如何保护自己和确保自身的安全。

五、台风的警报和应对策略（300字左右）当台风警报发出时，学生应随时关注天气预报和相关信息。

在台风来临前，他们应确保家中窗户紧闭、移动易受台风影响的物品，如花盆、晾晒物等。

同时，学生还应了解避免到外面等危险地点以及在室外时寻找安全的避风处等应对策略。

中图版地理选修5《地震和台风灾害的防避》word教学参考

中图版地理选修5《地震和台风灾害的防避》word教学参考3.2 地震和台风灾难的防避有关素材震后自救震后专门有可能余震，而且余震的位置未必是震源专门近的位置。

因此学习自救是地震后专门重要的措施之一。

地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，冷静自若的态度。

只有冷静，才有可能运用平常学到的地震知识判定地震的大小和远近。

近震常以上下颠簸开始，之后才左右摇摆。

远震却少上下颠簸感受，而以左右摇摆为主，而且声脆，震动小。

一样小震和远震不必外逃。

由此可见，地震，尽管目前人类还不能完全幸免和操纵，然而只要能把握自救互救技能，就能使灾难降到最低限度。

总结有以下几点：1．保持冷静在地震中十分重要，有人观看到，许多无辜者并不因房屋倒塌而被砸伤或挤压伤致死，而是由于精神崩溃，失去生存的期望，乱喊、乱叫，在极度惧怕中“扼杀”了自己。

这是因为，乱喊乱叫会加速新陈代谢，增加氧的消耗，使体力下降，耐受力降低；同时，大喊大叫，必定会吸入大量烟尘，易造成窒息增加不必要的伤亡。

正确态度是在任何恶劣的环境，始终要保持冷静，分析所处环境，查找出路，等待救援。

2．止血、固定砸伤和挤压伤是地震中常见的损害。

开放性创伤，外出血应第一止血抬高患肢，同时呼救。

对开放性骨折，不应作现场复位，以防止组织再度受伤，一样用清洁纱布覆盖创面，作简单固定后再进行运转。

不同部位骨折，按不同要求进行固定。

并参照不同伤势、伤情进行分类、分级，送医院进一步处理。

3．妥善处理伤口挤压伤时，应当设法尽快解除重压，遇到大面积创伤者，要保持创面清洁，用洁净纱布包扎创面，怀疑有破伤风和产气杆菌感染时，应赶忙与医院联系，及时诊断和治疗。

对大面积创伤和严峻创伤者，可口服糖盐水，预防休克发生。

4．防止火灾地震常引起许多“次灾难”，火灾是常见的一种。

在大火中应尽快脱离火灾现场，脱下燃烧的衣帽，或用湿衣服覆盖身上，或卧地打滚，也可用水直截了当浇泼灭火。

切忌用双手扑打火苗，否则会引起双手烧伤。

防台风_地震应急预案

防台风地震应急预案一、总则1.1 编制目的为了有效预防和减轻台风、地震等自然灾害对我国造成的损失，保障人民群众的生命财产安全，提高应对突发自然灾害的能力，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《国家突发公共事件总体应急预案》等法律法规，制定本预案。

1.2 编制依据本预案依据《中华人民共和国气象法》、《中华人民共和国地震法》、《国家防汛抗旱应急预案》等法律法规和政策文件。

1.3 工作原则（1）以人为本，安全第一；（2）预防为主，防救结合；（3）统一领导，分级负责；（4）快速反应，协同应对。

二、组织指挥体系及职责2.1 组织机构建立国家级自然灾害应急指挥部，负责对全国范围内的台风、地震等自然灾害进行预防和应对工作。

指挥部下设办公室，负责日常事务工作。

2.2 职责分工（1）自然灾害应急指挥部：负责对全国范围内的台风、地震等自然灾害进行预防和应对工作的统一领导、指挥和协调。

（2）自然灾害应急指挥部办公室：负责日常事务工作，组织实施指挥部决定的各项任务，协调各部门和地方政府开展自然灾害预防和应对工作。

（3）各相关部门：按照各自职责，负责本部门范围内的自然灾害预防和应对工作。

（4）地方政府：负责本行政区域内的自然灾害预防和应对工作，落实自然灾害应急指挥部的工作要求。

三、预防和预警3.1 预防措施（1）加强气象、地震等自然灾害监测预报预警能力建设，提高预报准确性。

（2）建立健全自然灾害风险评估体系，定期开展风险评估工作。

（3）加强自然灾害防范设施建设，提高防御能力。

（4）组织开展自然灾害防范知识宣传和培训，提高公众的防范意识和自救互救能力。

3.2 预警信号（1）台风预警信号：根据台风的强度、路径和影响范围，发布不同级别的台风预警信号。

（2）地震预警信号：根据地震的震级、震中位置和影响范围，发布不同级别的地震预警信号。

四、应急响应4.1 响应分级根据自然灾害的严重程度和影响范围，将应急响应分为四级：一级响应、二级响应、三级响应和四级响应。

高中地理第3章第2节地震和台风灾害的防避同步备课

(2)海上航行的船只应尽快靠岸，若不能及时靠岸，应
当堂
双
课采取
“停”、“绕”、“穿” 三种躲避方法。
基达
前
标
自主
(3)对房屋等建筑物进行检查，必要时给予加固。
导
学
当堂双基达标
课时作业
课时教法分析
教学方案设计
课前自主导学
课堂互动探究
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ZT·地理选修5 自然灾害与防治
图表活动解读
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演示结束
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课
时
图
教
表
法
活
分
动
析
解
读教
学方
课标解读重点难点

《地震和台风灾害的防避》word教案

是跑还是躲，瞬间抉择
使学生加深印象，更加明确该怎么做
（2）室内避震——“伏而待定”：就地躲避，利用三角空间，蹲或趴下，护住头部。（3）室外避震——尽量到开阔的空地，降低重心，护好头部。
震后自救与互救（1）学会处理外伤的
基本方法：地震对人的伤害主要
是倒塌的建筑物对人的埋压和砸伤，所以学会处理外伤的识
避
震
机智应对台互
救风
地震了，你该怎么办？
学生讨论，在不同的地点该如何躲避？
创设身临其境的效果，在“玩中学，学中玩”
情境被压埋了，你该怎么办？
讨论自救方法
教
学
学习有效避灾方法。
播放震前—— 视防震准备：通常以家庭为单频
元
概震时——避震括
（1）黄金 12 秒预警时间：
（2）保护好呼吸系统，尽量减少体力消耗。（3）要有顽强的毅力和旺盛的求生意识——最重要的一点。
用以板书小结上方法学习台风的防避
板书设计
小结：
关注前兆
防
做好准备
自救地震台风
互救
知晓常识
避
机智应对
课题学校教材
第二节
第三章防灾与减灾地震和台风的防避
北京市第二十中学中国地图出版社
姓名戴红
课程标准
以一两种自然灾害为例，列举适当的应对方法和应急措施
学情分析
关于“地震的防避”内容在初中就有所涉及，学生多少有了解，但可能当时并没有引起足够的重视。但 08 年汶川地震发生后，大家对“如何应对自然灾害” 这一知识，才主动地想多了解些。所以应抓住时机，适时讲授，共同掌握避险方法。

预防台风地震教案

预防台风地震教案教案标题：预防台风地震教案教案目标：1. 了解台风和地震的基本知识，包括定义、成因和影响。

2. 学习如何预防和应对台风和地震的措施，以保障学生的安全。

3. 提高学生的灾害防护意识和应急能力。

教案步骤：一、引入（5分钟）1. 利用图片、视频或实物等教具引入台风和地震的概念，激发学生对这些自然灾害的兴趣。

2. 引导学生分享他们对台风和地震的了解和经历。

二、知识讲解（15分钟）1. 分别介绍台风和地震的定义、成因和常见影响，包括风力等级、震级等基本概念。

2. 通过图表、地图等可视化工具展示台风和地震的分布情况，让学生了解其全球和本地区的分布特点。

三、预防台风的措施（15分钟）1. 介绍台风预警系统和相关预警信号的含义，让学生了解如何根据预警信号做出相应的应对措施。

2. 讲解台风期间的安全措施，如避免外出、关窗关门、储备食物和水等。

3. 引导学生制定家庭应急预案，包括家庭成员的应对措施和联系方式。

四、预防地震的措施（15分钟）1. 引导学生了解地震预警系统和防震减灾知识，包括如何正确反应和保护自己。

2. 讲解地震期间的安全措施，如躲避桌子下、避免电梯和楼梯等。

3. 组织学生进行地震应急演练，让他们学会正确的逃生和自救方法。

五、总结与延伸（10分钟）1. 总结本节课所学的预防台风和地震的知识和措施。

2. 鼓励学生在家庭和社区中积极宣传和推广这些知识，提高公众的防灾意识。

3. 延伸学习：邀请地震或气象专家来学校进行讲座，深入了解台风和地震的科学知识。

教案评估：1. 课堂参与度：观察学生在课堂中的积极参与程度，包括提问、回答问题和讨论的质量。

2. 学生作业：布置学生完成一份家庭应急预案，包括台风和地震的应对措施。

3. 小结测试：进行一次简单的小测验，测试学生对台风和地震知识的掌握情况。

教案扩展：1. 可以组织学生进行实地考察，参观当地的防灾设施和应急机构。

2. 组织学生参与模拟台风和地震的应急演练，提高他们的实际操作能力。