第一讲 舞蹈鉴赏概述

雕镌
• • • • 玉雕 木雕 石雕 砖雕
பைடு நூலகம் 绘画
• 彩画 • 农民画 • 年画
曲艺
是中华民族各种“说唱 艺术”的统称，它是由民间 口头文学和歌唱艺术经过长 期发展演变形成的一种独特 的艺术形式。据不完全统计 ，至今活在中国民间的各族 曲艺曲种约有400个左右。 比较流行的剧种有： 京剧、昆曲、越剧、豫剧、 湘剧、粤剧、秦腔、川剧、 评剧、晋剧、汉剧、潮剧、 闽剧、河北梆子、黄梅戏、 湖南花鼓戏……等等
三个提问？
• 你认为艺术是什么？ • 你参与过哪些艺术活动？ • 你最喜欢的艺术是什么？
艺术活动的表现形式
• 民间艺术表演的形式 ： • 抬轿娶亲
高跷
舞龙
划旱船
秧歌
玩具
• 泥玩具
布玩具
布玩具
花灯
染织绣
• 刺绣
刺绣
印染
印染
织锦
织锦
塑作
• 泥塑艺术
面塑艺术
• • • • 中文名：面塑 主料：糯米面 工艺：捏、搓、揉、掀 俗 称：面花、礼馍、花糕
社交舞蹈 体育舞蹈
宗教祭祀舞蹈
娱乐舞蹈 教育舞蹈
• 指由专业或业余舞蹈家，通过对生活的观察体验， 概括并想象后进行艺术的创造，产生出主题思想鲜 明、情感丰富、形式完整，具有典型化的艺术形象 ，由少数人在舞台或广场表演的舞蹈作品。
• 按照不同的艺术特点，主要可分为三大类： （一）根据舞蹈的风格特点划分 （二）根据舞蹈表现形式的体裁和特点划分 （三）根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象 的特点划分
白局
舞蹈
电影《胭脂扣》
• 根据李碧华原著小说改编的浪漫鬼故事，在香 港报馆任职的袁永定（万梓良饰），遇到了一位前来 登寻人广告的女子如花（梅艳芳饰），但她又无钱付 广告费。袁要她次日再来，不想她坚持不肯，并尾随 他一路。在闲聊中袁永定惊讶的发现此女子原是30年 代死去的女鬼。 早在30年代，她是香港石塘咀的红牌妓女如花（ 梅艳芳饰）。在那风月世界里，她爱上了人称十二少 的陈振邦（张国荣饰），并谈论嫁娶之事。但是由于
普列汉诺夫的艺术观
• 普列汉诺夫对上述意见做了订正和补充，他认 为： “诗歌作为以语言为手段的艺术形式就可以表 达情感；而艺术既表现人们的情感，也表现人 们的思想，但是并非抽象地表现，而是以形象 来表现。” “……艺术开始于一个人在自己心里重新唤起 他在四周的现实的影响下所体验过的感情和思 想，并且给予它们一定的形象的表现。在极大 多数场合下，一个人这样做，目的在于把他反 复想起和反复感到的东西传达给别人。”
托尔斯泰的艺术观
• 托尔斯泰在其《艺术论》中说：
“艺术是人与人相互之间交流的手段之一 ”； “人们用语言互相传达自己的思想，而人 们用艺术互相传达自己的感情”；
普列汉诺夫
• 俄国社会民主工党总委员会主 席，早年是民粹主义者，在 1883年后的20年间是俄国马克 思主义政党的创始人和领袖之 一，是最早在俄国和欧洲传播 马克思主义的思想家，俄国和 国际工人运动著名活动家，十 分受列宁尊敬。 • 国 籍：俄罗斯 • 出生日期：1856年12月11日 • 逝世日期：1918年5月30日 • 信 仰： 俄国马克思主义 • 主要成就：俄国马克思主义政 党的创始人之一 • 著作：《个人在历史上的作用 问题》 、《爱国主义和社会主 义》
最著名的《诗•序》中有：“情动于中而行于言， 言之不足故嗟叹之；嗟叹之不足故咏歌之；咏歌 之不足，不知手之舞之足之蹈之也。”
《 乐记 • 乐象篇》：“德者，性之端也；乐者，德
之华也。金石丝竹，乐之器也。诗，言其志也，歌
，咏其声也，舞，动其容也；三者本于心，然后乐
气从之。
《礼记•檀弓篇》：“人喜则斯陶，陶斯咏，咏斯犹 ，犹斯舞，舞斯愠，愠斯威，威斯叹，叹斯辟，辟 斯踊矣。”
课程为大家打开舞蹈之门，希望每个人都可以
在这片园地里找到更美丽的风景！
二、舞蹈理论知识
1、什么是——艺术
关于“ 什么是艺术？”的多种说 法
艺术是现实的模仿再现； 艺术是人的情感表现； 艺术在于形式的创造； 艺术即直觉； 艺术是人的原始本能冲动 …………
托尔斯泰
• 19世纪末20世纪初俄国最伟大 的文学家，也是世界文学史上 最杰出的作家之一，他的文学 作品在世界文学中占有十分重 要的地位。 • 出生日期：1828年9月9日 • 逝世日期：1910年11月20日 • 代表作品：《安娜· 卡列尼娜》 、《战争与和平》、《复活》 • 流 派 ： 写实主义
目前理论界承认的一种解释：
艺术是通过动作、姿态、线条、色彩、声音 、语言、文字等表现手段，塑造出具体生动 的可被人感知的形象，反映社会生活的审美 属性，表现作者对社会生活的审美评价和审 美理想的一种社会现象。是人从审美角度， 来认识和反映社会生活、表现人的情感和思 想的一种形式，是人对现实世界审美关系的 集中体现。
教学内容
• 第二部分： 优秀舞蹈作品赏析（1） 欧美篇： “梦幻之旅”—— 经典芭蕾舞剧赏析
教学内容
• 第二部分： 优秀舞蹈作品赏析（2） 东方篇：
“神秘之旅”—— 东方舞蹈赏析
教学内容
• 第二部分： 优秀舞蹈作品赏析（3） 中国篇： “民族之旅”—— 中国舞蹈名作赏析
教学内容
• 第二部分： 优秀舞 蹈作品赏析（4）
舞蹈《胭脂扣》
• 演员：刘岩 • 编导：张云峰
• 演出单位：北京舞蹈 学院
• 第六届全国舞蹈大赛 金奖作品
2、什么是舞蹈？
• 你心目中的舞蹈是什么？
• 你在哪里看过舞蹈？ • 请说出几个你熟悉或者听说过的 舞蹈节目名称。
• 简单来说，生活中舞蹈无处不在…… • 深入分析，舞蹈作为艺术种类的一种，具 有特殊性……
木偶艺术
剪刻
• 剪纸
皮影戏
• 皮影戏，又称“影子戏” 或“灯影戏”，是一种以 兽皮或纸板做成的人物剪 影，在灯光照射下用隔亮 布进行演戏，是我国民间 广为流传的傀儡戏之一。 表演时，艺人们在白色幕 布后面，一边操纵戏曲人 物，一边用当地流行的曲 调唱述故事，同时配以打 击乐器和弦乐，有浓厚的 乡土气息。
• 舞蹈在一定的空间（舞台或广场）和时间内，通过 连续的人体动作过程、凝练的姿态表情和不断流动 变化的队形画面，结合音乐、舞台美术（服装、布 景、灯光、道具）等艺术手段来塑造舞蹈的艺术形 象。
• 舞蹈是空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。
• 舞蹈作为一种社会审美形态，起源于远古人类劳动 生产（狩猎、耕作等）、战斗操练、性爱活动的模 仿再现，以及图腾崇拜、巫术、宗教祭礼活动和表 现情感、思想内在冲动的需要。
• 类型：汉族民间传统艺术 之一 • 特点：栩栩如生 • 别称：面塑 • 地位：是一种传统的民间 艺术
面塑艺术
木偶艺术
• 木偶，古代叫傀儡、魁儡子、 窟儡子。用它来表演的戏剧叫 木偶戏。 • 在日本，木偶被称为人形偶 简称人偶。是傀儡或者是恶鬼 的代名词。在中国，木偶起源 于夏商尾周朝头的时代。有拉 线又名提线及掌中即布袋木偶 ，为方相之人所创，他不但能 替人治病；而且能够赶走恶鬼 ，俗称“傀儡头”。木偶起初 用草制作，至后期改用泥土， 最后用木制成，据传它能驱魔 僻邪。
↑扭秧歌的老人 ←出生的婴儿
←聚 会
演 出→
↑ 民 俗 庙 会
↓ 企 业 舞 蹈
校园舞蹈↓
3、舞蹈的昨天和今天
• 人类历史上最早出现的艺术形式：
舞蹈 音乐 绘画、雕刻 诗歌
舞蹈作为最早产生的艺术形式之一，拥有无 比悠久的历史。世界各国均有着宝贵的舞蹈文 化传统和艺术遗产。
（1）原始社会
（4）较权威的《中国舞蹈词典》的解释：
• 舞蹈，艺术的一种。 • 是以经过提炼、组织、美化了的人体动作作为主要 艺术表现手段，着重表现语言文字或其他艺术表现 手段所难以表现的人们的内在深层的精神世界—— 细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格，和人与自 然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的矛盾 冲突，创造出可被人具体感知的生动的舞蹈形象， 以表达作者（编导和演员）的审美情感、审美思想 ，反映生活的审美属性。
“音乐剧之旅”—— 音乐剧《妈妈咪呀》赏 析
教学内容
• 第二部分： 优秀舞 蹈作品赏析（5） “新锐之旅”—— 新锐舞蹈流派的赏析
学习目的
• 舞蹈艺术并不高深莫测，它存在于我们生活中 的一点一滴，传达思想，传达情感，传达生命
的意义。每个人生来都有舞蹈的本领，不一定
成为舞蹈家，但是都可以成为欣赏者！我们的
根据舞蹈风格特点划分 古典舞 民间舞 现代舞 当代舞
独舞
舞蹈诗
双人舞
舞剧
根据舞蹈表现形式 的体裁和特点划分
三人舞
歌舞 组舞
群舞
根据反映社会 生活的方法和 塑造舞蹈形象 的特点划分
抒情性舞蹈
叙事性舞蹈
戏剧性舞蹈
5、舞蹈的功能
• 宣 传 教 化 团 结 鼓 励
• 了 解 社 会 认 识 世 界
• 欣 赏 愉 悦 陶 冶 情 操
•
在原始社会，舞蹈是人类劳动、狩猎、求爱、 游戏、娱神等生活的直接体现。因此，人们在 研究舞蹈的起源时，提出了例如“劳动说”、 “游 戏说”等等解释。 理论家们的研究根据就是古迹、壁画和文物。
（2）中国古籍中的舞蹈
• 舞蹈作为人类原始文明的标志，世代流传下来。 • 在中国古代历史中，很多史记、诗歌、文集中都 有对 “舞蹈”的解释和描绘。例如：
• 它和诗歌、音乐结合在一起，是人类历史上最早产 生的艺术形式之一。 • 舞蹈艺术的审美社会功能是审美的愉悦性和审美的 功利性的统一。 • 舞蹈也是人们进行社会交往、开始文化娱乐、促进 身心健康，具有广泛群众性的一种艺术形式……”
4、舞蹈的种类
• 舞蹈种类繁多，从宏观来看分为两大类：
生活舞蹈 习俗舞蹈
曲艺
白局
• 白局是南京地区民间的方言说唱，是南京 唯一的古老曲种，它起源于明代织锦工人 在南京云锦织机机房的相互自娱对唱，至 今已有600多年历史。白局形同相声，表演 一般一至二人，多至三五人，说的全是南 京话，唱的是俚曲，通俗易懂，韵味淳朴 ，生动诙谐，是一种极具浓郁地方特色的 说唱艺术。表现形式是用南京方言演唱俗 曲、小调、民歌，逐步发展成为南京民间 的戏剧曲种。
舞蹈鉴赏
一、课程概述
• 教学目的
• 教学内容
教学目的
• 通过对优秀舞蹈作品的赏析在更大范围内 普及舞蹈艺术，增强同学们对舞蹈，甚至 整个艺术领域的了解和兴趣，提高艺术欣 赏能力和艺术品位，以此完善知识结构， 成为素质全面的大学生。
教学内容
• 第一部分： 了解——“舞蹈”
什么是舞蹈？
怎样区分舞蹈的种类？ 舞蹈的艺术功能有哪些？
• 增 强 体 质 延 长 青 春
• 交 流 情 感 增 进 友 谊
• 自 娱 自 乐 抒 发 情 怀
（3）舞蹈的今天
• 艺术的理论纷争也涉及到舞蹈。现、当代的 学者、美学家、理论家对“什么是舞蹈”各 抒己见，更加促进了舞蹈艺术的发展。
这也印证了我们时常听到的一句话：
美学家李泽厚先生在《略论艺术种类》一文中
认为舞蹈的美学特性是 “ 不是人物行为的复写，而 是人物内心的表露；不是去 再现事物，而是去表现性格 ；不是摹拟，而是比拟。要 求用高度提炼了的、程式化 了的舞蹈语言，通过着重表 达人们的内心情感活动变化 来反映现实。”
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身份地位悬殊，婚事遭到陈家反对，陈门乃望族不接 受妓女作媳妇，逐振邦出门。陈振邦脱离家庭与如花 同居，两人以胭脂扣定情。在二人同居后染食鸦片， 陈振邦乃一纨绔子弟，无养家糊口的本领，渐渐经济 拮据，两人在穷困中挣扎。于是如花与振邦终订阴世 之约，计划与其吞食鸦片殉情。结果如花死去，而振 邦被救活。50年后，如花苦等陈不得，遂上阳间来寻 。 永定和他的女友楚娟（朱宝意饰），同情如花 的遭遇，倾力帮助她找人，事过五十年，人已两三代 ，简直是大海捞针，而如花之七日期限即将届满…… 袁永定与女友无意中发现当年一张《骨子报》，发现 振邦原在一家电影制片厂内充当制片场临时演员。十 二少经岁月的折磨，早已穷困潦倒，对往事早已淡漠 。如花伤心之余，将胭脂扣交还，留给十二少一句谢 谢你，我不想再等了。他望着她离开的背影，一遍又 一遍地喊着她的名字……...