24.2.2直线与圆的位置关系(公开课)PPT课件

合集下载

24.2.2直线和圆的位置关系(第三课时)PPT课件

24.2.2直线和圆的位置关系(第三课时)PPT课件
(7)△OPA≌△OPB, △APC≌△BPC △ACO≌△BCO, △APD≌△BPD △ACD≌△BCD
我们学过的切线,常有 六五个 性质:
1、切线和圆只有一个公共点;
2、切线和圆心的距离等于圆的半径;
3、切线垂直于过切点的半径;
4、经过圆心垂直于切线的直线必过切点;
5、经过切点垂直于切线的直线必过圆心。 6、从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等, 圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角。垂直平分 切点所成的弦;平分切点所成的弧。
分线的交点; 4. 三角形的内心到三角形三边的距离相等。
作三角形内切圆的方法:
1.作∠B、∠C的平分线BM和CN,交点为I。 2.过点I作ID⊥BC,垂足为D。
A
3.以I为圆心,ID为半径作⊙I.
⊙I就是所求的圆。
M N
I
B
D
C
三角形外接圆
C
三角形内切圆
C
.o
A
.o
A
B
B
外接圆圆心:三角形三边 垂直平分线的交点。
三角形的内切圆可以作出几个?为什么?. A
∵角平分线BE和CF只有一个交点I, F
E
并且点I到△ABC三边的距离相等
I

(为什么?),
B

C
∴因此和△ABC三边都相切的圆可以作出一个,并且只
能作一个.
∠BIC=90°+ ∠A
注意
1.一个三角形有且只有一个内切圆; 2.一个圆有无数个外切三角形; 3.三角形的内心就是三角形三条内角平
O
2、如图,PA ,PB是⊙O的两条切线,A,B 为切点, 直列线结论:OP①交⊙∠OA于BPC=,∠DA,O交P,AB②于⌒EBC,=AD⌒FF为;⊙③O直PO径∥,BF下, 其中结论正确的是 ①②③ .

24.2.2-直线与圆的位置关系PPT课件

24.2.2-直线与圆的位置关系PPT课件
B
2021
A
(1)外心到三
角形三个顶点
的距离相等
O
(2)外心不一
定在三角形的
C 内部.
(1)内心到三
A
边的距离相等
(2) OA、OB
O
、 OC 分 别 平 分
∠BAC

∠ABC

C ∠ACB;
(3)内心在三
角形内部. 21
已知:在△ABC中,BC=9cm,AC=14cm,
AB=13cm,它的内切圆分别和BC、AC、AB
内心与顶点连线平分内角。
A
O
B
图2
C
2021
18
3.如何确定一个与三角形的三边都相切 的圆心的位置与半径的长?
作出三个内角的平分线,三条内角
平分线相交于一点,这点就是符合
C
条件的圆心,过圆心作一边的垂线,
垂线段的长是符合条件的半径。 F
E
4.你能作出几个与一个 A
三角形的三边都相切的 圆?
I
D
B
只能作一个,因为三角形的三条内角
2021
6
2、已知:⊙O的半径为5cm, 圆 心O与直线AB的距离为d,
根据条件填写d的范围:
1)若AB和⊙O相离, 则 d > 5cm
2)若AB和⊙O相切, 则 d = 5cm
3)若AB和⊙O相交,则 d < 5cm
2021
7
新知讲解
在⊙O中,经过半径OA的 外端点A作直线L⊥OA, 则圆心O到直线L的距离 是多少?__O__A__,直线L和 ⊙O有什么位置关系? ___相__切____.
2021
1
点和圆的位置关系有几种?

直线和圆的位置关系 -PPT课件

直线和圆的位置关系 -PPT课件

A
Bl
特点:直线和圆有_____的公共点, 叫做直线和圆_____
这时的直线叫_____,
唯一的公共点叫_____。 特点:直线和圆_____公共点,
叫做直线和圆_____。
.O
.
l
切点 A
.O l
用圆心o到直线l的距离d与圆的半径r的关系来区分
2.直线和圆的位置关系
O
dr
—— 数量特征
l 直线 l 和⊙O相交
24.2.2.直线与圆的位置关系(1)
复习提问:
1、在白板上拖动点A说明点和圆的位置关系有 几种?在用数量关系判别一下点和圆的位置关 系?
.A
微课展示: 一、直线与圆的位置关系
(用公共点的个数来区分)
特点:直线和圆有_____公共点,
叫直线和圆_____, 这时的直线叫做圆的_____。
.O
..
B
4
C3
A
练习二
2.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm, 以C为圆心,r为半径作圆。
(1)当 r 满足______时,⊙C与直线AB相离。
(2)当 r 满足_____ 时,⊙C与直线AB相切。 B
(3)当r 满足_____ _时,⊙C与直线AB相交。 (4)当r满足____时,⊙C与线段AB只有 一个公共 点.
x2 9x 20 0 的两个根,则直线m与⊙O的位置
关系是

若d,r是方程 x2 4x a 0 的两个根,且直线m
与⊙O的位置关系是相切,则a的值是 。
再见
B
A
O
小结:本节课里,你学到了哪 些知识,它们是如何应用的?
说说收获
直线与圆的 位置关系

24.2.2直线与圆的位置关系(第二课时)ppt课件

24.2.2直线与圆的位置关系(第二课时)ppt课件

将上页思考中的问题 反过来,如果L是⊙O 的切线,切点为A,那么 半径OA与直线L是不 是一定垂直呢?
一定垂直
切线的性质定理:
.O
L A
圆的切线垂直于过切点的半径
我能行:
1.(中考题)A、B是⊙O上的两点, AC是⊙O的切线, ∠B=70°,
O B
则∠OAB=__7_0_°,∠BAC=__2_0_°_
证AT 是⊙O的切线.
证明:
∵ ∠ABT = 45°, AT =AB
∴ ∠ATB = ∠ABT=45 °. ∴ ∠TAB = 180°-∠ATB-∠ABT = 90°. B
∴ TA⊥OA.
·O
∵ OA是⊙O的半径,
∴ AT是⊙O的切线.
T
A
辅助线:连半径,最证新版垂整理p直pt
12
1、定义法:和圆有且只有一个公共点的直线是圆的切 线。
∴ l1⊥OA.
∵ l2是⊙O切线,
∴ l2⊥OB.
l2
B
AB为直径,
l l ∴ 1∥
辅助线:连半径,得垂直
2 . 最新版整理ppt
16
结论:经过直径两端点的切线互相平行
本节知识点
1.切线的判定: 经过半径的外端并且垂直 于这条半径的直线是圆的切线。
应用:∵点A在⊙O上,AB⊥OA ∴ AB是⊙O的切线.
D

B
OC
18
课堂练习
2 如图,AB是⊙O的直径, C为⊙O上一点, AD和过点C的切线互相垂直,垂足为D.
求证:AC平分∠DAB.
证明:连接OC.
∵CD 是⊙O的切线,
∴OC⊥CD. 又∵AD⊥CD , ∴OC//AD.
A

24.2.2直线和圆的位置关系(共29张PPT)

24.2.2直线和圆的位置关系(共29张PPT)

典型例题
如图:∠AOB = 30°M是OB上的一点,且OM =5 cm 以M为圆 心,以r 为半径的圆与 直线OA 有怎样的关系?为什么? A (1)r = 2 cm ; (2) r = 4 cm ; (3) r = 2.5 cm .
解: 过 M 作 MC⊥OA 于 C, 在 Rt △OMC 中, ∠AOB = 30° O 1 1 MC= 2 OM= 2 x5=2.5 即圆心 M 到OA的距离 d = 2.5 cm.
3 已知⊙O的直径是6cm,O到直a 的距离是4cm,则⊙O与直线a的位置 相离 关系是_____.
练习(二):
1、设⊙O的半径为4,点O到直线a的距离为d, 若⊙O与直线a至多只有一个公共点,则d为…( C ) A、d≤4 B、d<4 C、d≥4 D、d=4
2、设⊙p的半径为4cm,直线l上一点A到圆心的 距离为4cm,则直线l与⊙O的位置关系 是……………………………………………( D) A、相交 B、相切 C、相离 D、相切或相交
方程 几何综合练习题
设⊙O的圆心O到直线的距离为d,半径为r,d.r是 方程(m+9)x2- (m+6) x +1=0的两根,且直线与⊙O相切 时,求m的值? 析:直线与⊙O相切 解:由题意可得 b2-4ac= [-(m+6)]2-4(m+9)=0 d=r 解得 m1= -8 m2= 0 当m=-8时原方程 为x2+ 2x+1=0 x1=x2= -1 (不符合题意舍去) b2-4ac=0 当m=0时原方程 为9x2- 6x+1=0 1 x1=x2= 3 [-(m+6)]2-4(m+9)=0 ∴ m=0
B
5
4
D
C

人教版九年级上册24.直线和圆的位置关系课件

人教版九年级上册24.直线和圆的位置关系课件

2.三角形的内心是三角形三条中线的交点.( ×

3.三角形的内心是三角形三条角平分线的交点.( )

4.三角形的内心是三角形三边垂直平分线的交点.( ×

跟踪练习
如图,三角形的内切圆正确的是
A
B
C
例题分析
△ABC的内切圆⊙O与BC、CA、AB分别相切于点D、E、F,
且AB=9cm,BC=14cm,CA=13cm,求AF、BD、CE的长.
角形的内切圆、圆的外切三角形概念.
3. 学习时要明确“接”和“切”的含义、弄清“内心”与
“外心”的区分.
4. 利用三角形内心的性质解题时,要注意整体思想和化整
为零思想的运用.
当堂检测
1.如图,PA、PB是⊙ O的切线,切点分别是A、B,
如果∠P=60°,那么∠AOB等于(
A.60°
B.90°
C.120°
如图,假设三角形的内切圆⊙O
已经作出,切点为E、F、D,
根据半径相等,OE=OF,O在∠A的角
平分线上,同理O也在∠B、∠C的角平分线上.
内切圆的圆心是三角形三条角平分线的交点,
叫做三角形的内心.
新知探究
内切圆的圆心是三角形三条角平分线的交点,
三条角平分线的交点
叫做三角形的内心.
判断:
1.三角形的内心是三角形三条高线的交点.( ×
D.150°

当堂检测
2.如图,正三角形的内切圆半径为1,那么这个正三角
形的边长为(
A.2
B.3

C.
D.
当堂检测
3.已知:如图,PA、PB是⊙O的切线,切点分别是A、B,
Q为⊙O上一点,过Q点作⊙O的切线,交PA、PB于E、F

人教版初中数学《直线和圆的位置关系》PPT教学模板

人教版初中数学《直线和圆的位置关系》PPT教学模板

在应用中升华
解:过C作CD⊥AB,垂足为D.
在△ABC中,
AB= AC2 BC2 32 42 5.
根据三角形的面积公式有
1CDAB1ACBC.
2
2
∴ C D A C B C342.4(cm ),
A B 5
即圆心C到AB的距离d=2.4cm.
dD
所以 (1)当r=2cm时,有d >r, 因此⊙C和AB相离.
人教版初中数学《直线和圆的位置关 系》完 美实用 课件(P PT优秀 课件)
课堂小结 人教版初中数学《直线和圆的位置关系》完美实用课件(PPT优秀课件)
在梳理中小结
直线与圆的 位置关系
相离
定义 相切
相交
相离:0个
公共点的个数
相切:1个 相交:2个
性质
相离:d>r
d与r的数量关系
相切:d=r 相交:d<r
---摘自巴金《海上日出》
在目标中明确
1.了解直线和圆的位置关系. 2.了解直线与圆的不同位置关系时的有关概念. 3.理解直线和圆的三种位置关系时圆心到直线的距离d和圆 的半径r之间的数量关系.(重点) 4.会运用直线和圆的三种位置关系的性质与判定进行有关计 算.(难点)
讲授新课
在观察中发现
一 直线与圆的位置关系的定义
在应用中升华
例 在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,以C为圆
心,r为半径的圆与AB有怎样的位置关系?为什么?
(1) r=2cm;(2) r=2.4cm; (3) r=3cm.
B
4
C
A
3
人教版初中数学《直线和圆的位置关 系》完 美实用 课件(P PT优秀 课件)
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。


特征,必须在用R圆t△心AB到C直中线,的距离d与
半径r的大小进行比较;
AB=
2
2=
2
4
关键=是5(确c定m)圆心C到直线AB的距
离d,根这据个三距角离形是面什积么公呢式?有怎么求这 个距离C?D·AB=AC·BC
C
5
D
A 3
2021
10
1、如图,已知∠AOB=30°,M为OB上一点,且OM=5cm, 以M为圆心、以r为半径的圆与直线OA有怎样的位置关系?为 什么 ? ⑴ r =2cm; ⑵ r =4cm; ⑶ r =2.5cm。
2、已知⊙O的半径为5cm, 圆心O与直线AB的距离为d, 根据 条件填写d的范围:
1)若AB和⊙O相离, 则
;
2)若AB和⊙O相切, 则
;
3)若AB和⊙O相交,A的直径为6,点A的坐标为 (-3,-4),则⊙A与X轴的位置关系是 _相__离__,⊙A与Y轴的位置关系是_相__切___。
d=r
.o
d ┐r
l
3、直线和圆相交
5
d<r
r
.O ┐d
l
2021
概括
1.直线与圆的位置关系三种:相离、相切和相交. 2.识别直线与圆的位置关系的方法:
(1)一种是根据定义进行识别:
直线l与⊙O没有公共点 直线l与⊙O相离. 直线l与⊙O只有一个公共点 直线l与⊙O相切. 直线l与⊙O有两个公共点 直线l与⊙O相交.
思考:圆心A到X轴、
Y轴的距离各是多少?
Y
B OX
4 C
A3
2021
9
例题2: 在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,
BC=4cm,以C为圆心,r为半径的圆
分析
与直线AB有怎样的位置关系?为什么? (1)r=2cm;(2)r=2.4cm (3)r=3cm。
解根:据过直C线作与C圆D⊥的A位B置,关垂系足的为数D量。 B
解:过点M作MC⊥OA于C ,
2021
∵ ∠AOB=30°, OM=5cm, ∴ MC=2.5cm ⑴ ∵ d=MC=2.5, r=2 即d >r
∴ ⊙M与OA相离;
⑵ ∵ d=MC=2.5, r=4 即d < r
O
∴ ⊙M与OA相交;
A C
.
MB
⑶ ∵ d=MC=2.5, r=2.5 即d= r
11
⊙O 相交或相离。………( )
.O
.A
.C
7
2021
练习2
1、已知圆的直径为13cm,设圆心到直线的距离为d :
1)若d=4.5cm ,则直线与圆
, 直线与圆有____个公共点.
2)若d=6.5cm ,则直线与圆______, 直线与圆有____个公共点.
3)若d= 8 cm ,则直线与圆______, 直线与圆有____个公共点.
2021
13
∴ ⊙M与OA相切.
小结:判断直线与圆的位置关 系的方法有两种:
1、根据定义:由直线与圆的 公共点的个数来判断
2、根据性质:由圆心到直线 的距离d与半径r关系来判断,
在实际应用中,常用第二种方法判断
2021
12
结束语
数学使人聪明,数学使人陶 醉,数学的美陶冶着你,我, 他。希望同学们像一轮朝阳, 蓬勃向上,生机盎然,热爱生 活,学好数学。
(2)另一种是根据圆心到直线的距离d与圆半径r的大小
关系来进行识别:
d >r 直线l与⊙O相离; d =r 直线l与⊙O相切; d <r 直线l与⊙O相交.
2021
6
判断
1、直线与圆最多有两个公共点 。 ( ) 2、若直线与圆相交,则直线上的点都在圆内。( )
3 、若A是⊙O上一点, 则直线AB与⊙O相切 。( ) 4 、若C为⊙O外的一点,则过点C的直线CD与
..
A
Bl
.O
.
l
切点 A
.O
l
3
运用:
1、看图判断直线l与 ⊙O的位置关系
(1)
(2)
(3)
l
·O
·O
l
·O
l
相离 (4)
相交
相切
·O
相交 l
4
2021
二二、、直直线线与和圆圆的的位位置置关关系系(的设性圆质心和判o到定直线l的距离为d, 圆的半径为r)
1、直线和圆相离
d>r
.O
r
d

l
2、直线和圆相切
2021
第28章
1
想想:
2021
2
一、直线与圆的位置关系
(用公共点的个数来区分)
特点:直线和圆有两个公共点, 叫直线和圆相交,
这时的直线叫做圆的割线。
特点:直线和圆有唯一的公共点, 叫做直线和圆相切。 这时的直线叫切线,
唯一的公共点叫切点。 特点:直线和圆没有公共点,
叫做直线和圆相离。
2021
.O
相关文档
最新文档