初一下册Unit4语法总结
人教版七年级英语下册Unit4 要点详解1
Don ’t eat in class.要点详解1. arrive, reach, get以上三词均可表示“到达、抵达”之意，但用法不同。
arrive 后接at （小地方）或in （大地方——城市、国家）reach 直接连“某地”，get 加to 后再接某地。
如：I arrived in Beijing yesterday.They reached the Great Wall by bus.How can I get to the TV station?若要表示“到家/这儿/那儿”时，用arrive / reach / get 均可。
即：arrive / reach / get home / here / there2. in class 和in the classin class 表示“在上课”，而in the class 表示“在班上”。
Don’t talk in class.上课时不要谈话。
There are 40 students in the class.这个班有40位学生。
类似的短语还有：at table at the table in hospital in the hospital out of question out of the question in front of in the front of 在进餐在桌上（生病等）住院在医院毫无疑问不可能的在……的前面在……的前部⎧⎨⎩⎪⎧⎨⎩⎪⎧⎨⎩⎪⎧⎨⎩⎪3. have to 和mustmust 表示“必须、应该”，是从主观出发的，同时must 意味着一种“责任”与“义务”。
如：We must help our parents do some housework.have to “必须”“不得不”，常表示受外界环境、条件所迫要做的事。
如：There is nothing in the fridge. I have to go shopping now.4. else 其他的else 表示“其他的，此外”，常被置于特殊疑问句、不定代词之后。
七年级下册4单元知识点
七年级下册4单元知识点本单元主要介绍了三个方面的知识点，分别是英语语法中的过去进行时，日常生活中的健康习惯以及地理中的气候带。
一、英语语法：过去进行时过去进行时表示过去某一时间正在进行的动作或状态，通常由“was/were + 动词-ing”构成。
在句子中，过去进行时通常与另一个动作或事件发生在同一时间或多次发生的动作连用。
例如：The children were playing games when I arrived.我到达的时候孩子们正在玩游戏。
She was singing when the phone rang.电话响起时她正在唱歌。
二、日常生活：健康习惯学习健康习惯是我们每个人都应该关注的话题，它对于我们的身体健康和心理健康有着至关重要的作用。
要养成良好的健康习惯，需要注意以下几点：1.每天定时定量饮食，控制油腻食物和糖分摄入。
2.每天坚持适量运动，改善心肺功能和身体素质。
3.注意睡眠，保证每晚至少8小时睡眠时间。
4.勤洗手，保持卫生，防止交叉感染。
5.保持情绪稳定，积极乐观，避免过度压力和消极情绪。
三、地理知识：气候带地球上气候的变化主要由纬度、海洋、山脉、季风等因素共同作用引起，而这些因素也导致了不同的气候带的形成。
气候带主要分为极地带、寒带、温带和热带四种。
极地带和寒带气候寒冷干燥，温带气候温和多雨，热带气候热带潮湿。
不同的气候带也存在不同的气候类型，如海洋性气候、大陆性气候、热带雨林气候等。
了解不同的气候带和气候类型对于我们认识地球、保护环境以及规划旅行都有着重要的作用。
以上是本单元的三个主要知识点，它们分别涉及到语法、生活和地理等方面，我们需要认真学习和理解，不断提高自己的知识水平，从而更好地适应和融入这个多彩的世界。
（完整版）人教版七年级下英语（unit4）知识点总结全
（完整版）⼈教版七年级下英语（unit4）知识点总结全初⼀英语个性化辅导Review of Unit4【主要语法】⼀、知识点1、定义：祈使句是⽤来表⽰请求、命令、叮嘱、邀请、劝告或祝愿等的句⼦。
2、祈使句的结构：通常省略主语you,以动词原形开头，末尾可⽤句号或感叹号。
2、特点：祈使句没有疑问句的形式，⼀般只有肯定和否定两种形式。
Go and wash your hands. (表命令)Be quite, please.（Please be quiet.）（表请求）Be kind to your sister.（表劝告）Watch your steps.（表警告）No parking. (表禁⽌)⼆、重点：祈使句的不同形式(1)V型：即以实义动词开头的祈使句，这种祈使句的常⽤结构为：动词原形（v）+宾语（+其他）Eg: 把门关上。
______ the door.起⽴！______ up!（2）B型：即以系动词be开头的祈使句，这种祈使句的常⽤结构：be+形容词/ 名词Eg: 做个好学⽣。
_____ a good student.安静！______ ______!（3）L型：即let型（Let+宾语+动词原形+其他）Eg: 让我来读吧_____ _____ read it.咱们去爬⼭吧______ go to the mountains.（4）D型：即祈使句的否定形式（⼀般在动词上否定，也可以⽤否定副词（never）来表⽰）A.Don’t be +其他成分（形容词、名词或介词短语））Eg: 别⽣⽓！______ _____angry.不要迟到。
______ _____ late.注意：①在这种句型中，be不能省略②否定副词not不可置于be之后B. Don’t +动词原形+其他Eg: 别在教室⾥吃东西。
______ ______ in the classroom.别像那样和⽗母亲讲话______ ______ ______ your parents like that!C. Let引起的祈使句有两种否定形式a. Let+宾语+not+动词原形+其他Let her not do that.Let’s not think about it. It’s only a waste of time.b. Don’t+ let+宾语+动词原形+其他Don’t let Jim do that.Don’t let us go, please.三、难点:1、特殊形式的祈使句(1)在公共场合的提⽰语中，否定祈使句常⽤“No＋名词/ V-ing形式”结构，表⽰“禁⽌做某事”。
人教版七下英语unit4语法知识点
人教版七下英语unit4语法知识
点
wear v.穿着：戴着（状态）接衣帽、饰物等 wear a
skirt/hat/watch wear masks戴口罩 wear a smile面带微笑put on穿上；戴上(动作) Put on your sweater!穿上你的毛衣！
Section A
important adj.重要的 it s important for sb.to do sth.做某事对某人来说是重要的 It's very important for us to wear masks now.现在戴口罩对我们来说是非常重要的。
importance n.重要性 the importance of health健康的重
要性
quiet adj.形容词安静的（修饰n.或放be/系动词后）
quite adv.副词很，非常(相当于very) be quiet/keep quiet/stay保持安静 We have to be/keep quiet in the library.在图书馆里我们必须保持安静
情态动词must表示“必须；务必用法：主语+must+动词原形+其他例句：You must wear the school uniform at school。
七年级下册unit4知识点总结
七年级下册unit4知识点总结本文旨在对七年级下册unit4的知识点进行总结，包括动词（动作和状态）、wh-疑问词及其用法、形容词比较级和最高级等。
动词动词是语法中非常重要的一个部分，它能够表达动作、状态和发生的时间。
下面是本单元中关于动词的知识点汇总：1. 动作动词：表示具体的动作或行为，例如 run、swim、write 等。
2. 状态动词：描述状态和感受，例如 feel、seem、taste等，常用于进行时态中。
3. 一般现在时：表示现在正在进行的动作或状态，例如 I swim every weekend（我每个周末游泳）。
4. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态，例如 She wrote three letters yesterday（她昨天写了三封信）。
5. 现在进行时：表示现在正在进行的动作，例如 They are reading books at this moment（他们此刻正在读书）。
6. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作，例如 They were playing chess at 7 yesterday evening（他们昨晚7点正在下棋）。
7. 一般将来时：表示将来发生的事件，例如 I will go to Beijing next week（我下周去北京）。
8. 现在完成时：表示从过去某时一直持续到现在的动作或状态，例如 I have been studying English for five years（我已经学习英语五年了）。
wh-疑问词及其用法wh-疑问词是用于提问的词汇，包括what、when、where、which、who、why、how等等。
下面是本单元中关于wh-疑问词及其用法的知识点汇总：1. what：表示事物或内容，例如What’s your favorite sport?（你最喜欢的运动是什么？）2. when：表示时间或时间段，例如 When will the train arrive?（火车什么时候到达？）3. where：表示地点或方位，例如 Where do you live?（你住在哪里？）4. which：表示两个及以上可选项中的一个，例如 Which animal do you like better, cat or dog?（你更喜欢哪种动物，猫还是狗？）5. who：表示人或人群体，例如 Who is your English teacher?（你的英语老师是谁？）6. why：表示原因或目的，例如 Why do you want to learn English?（你为什么想学英语？）7. how：表示方式或程度，例如 How do you study English?（你如何学习英语？）形容词比较级和最高级形容词比较级和最高级是用于描述事物、人等的品质、特征等级别的语法结构。
人教版英语七年级下册-Unit-4-Don't-eat-in-class-语法解析
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疑问句: must 提前，回答时注意一二人称的互换。肯定用 must， 否定用needn’t. e.g. --Must I go home now?
-- Yes, you must. -- No, you needn’t.
B: And I must clean my room every Saturday. =？
A: Wow, you do have a lot of rules!
2021Dr. Know, There are too many rules! At 6:00 a.m. my mom says, “Get up now and make your bed!”
too many rules “太多的规定”, 其中too many 用来 修饰可数名词复数rules。 e.g. He has too many friends to meet.
修饰不可数名词时, 要用too much e.g. We have too much work to do.
much too 太……much 用来增强语气。后接形容 词或副词。
What can I do. Dr. Know? Molly Brown, New York
表“看”的单词？
either 也。用于否定句和疑问句中。肯定句中用too 表也。
watch，see，look r，read
2021/2/4
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Dear Molly, I know how you feel. People always tell us, “ Don’t do this!” or “You can’t do that!” But think about it, Molly. There are a lot of things you can do. You can play basketball on weekends. You can watch TV after you read a book. Parents and schools are sometimes strict，
七年级下英语4单元知识点
七年级下英语4单元知识点七年级下英语的第四个单元主要是关于“时间”的学习。
除了具体的时间表达方式之外，还包括时间的表达方法，以及与时间相关的其他重要单词和短语。
一、时间的表达方式1.用数字表达时间1）正点：在小时数后加上“o’clock”。
例如：It’s three o’clock in the afternoon.（现在是下午三点钟。
）2）半点：在小时数后加上“half”。
例如：It’s half past two.（现在是下午两点半。
）3）四分之一小时：在小时数后加上“a quarter”。
例如：It’s a quarter past four.（现在是下午四点一刻。
）2.用英语单词表达时间英语中有一些特定的表达方式，如下：1）上午：in the morning2）中午：at noon3）下午：in the afternoon / in the evening4）晚上：at night3.用时间段表达时间有时候我们需要表达一段时间内的活动。
这时可以使用以下表达方式：1）从…到…：from…to…例如：I usually get up at six o’clock from Monday to Friday.（我通常从周一到周五都在六点钟起床。
）2）持续多久：last for…例如：The movie lasts for two hours.（这部电影持续两个小时。
）二、与时间相关的其他重要单词和短语除了上述时间表达方式之外，还有许多单词和短语与时间有关，如下：1.日期：date例如：Today is May 1st.（今天是五月一日。
）2.星期：week例如：What day is it today? It’s Wednesday.（今天是星期几？星期三。
）3.月份：month例如：My birthday is in June.（我的生日是在六月。
）4.季节：season例如：My favorite season is summer.（我最喜欢的季节是夏天。
人教版七年级下册英语Unit4单元语法知识点总结
人教版七年级下册英语Unit4单元语法知识点总结重要短语具体用法和例句：1. on time：准时，按时。
例如：I always arrive at school on time.（我总是按时到达学校。
）2. listen to…：听……。
例如：She likes to listen to music.（她喜欢听音乐。
）3. in class：在课上。
例如：We should pay attention in class.（我们在课上应该注意听讲。
）4. be late for：做……迟到。
例如：Don't be late for the meeting.（不要开会迟到。
）5. have to：不得不。
例如：I have to finish my homework before going out.（我不得不做完作业再出去。
）6. be quiet：安静。
例如：Please be quiet in the library.（在图书馆请保持安静。
）7. go out：外出。
例如：I like to go out with my friends on weekends.（我喜欢周末和朋友们出去。
）8. do the dishes：清洗餐具。
例如：It's your turn to do the dishes.（轮到你清洗餐具了。
）9. make breakfast：做早饭。
例如：My mom makes breakfast for me every morning.（我妈妈每天早上为我做早饭。
）10. make (one’s) bed：铺床。
例如：You should make your bed by yourself.（你应该自己铺床。
）11. be noisy：吵闹。
例如：The children are being noisy.（孩子们很吵闹。
）12. keep one’s hair short：留短发。
七年级下第四单元知识点
七年级下第四单元知识点本文将为大家介绍七年级下第四单元的知识点，包括英语、数学、物理等科目。
英语1. 一般现在时一般现在时表示现在的状态或习惯，它构成主语 + 动词原形。
如：She wants to be a doctor.They often play basketball after school.2. 简单的英语短语熟记一些简单的英语短语，如：Good morning/afternoon/evening.How are you?Nice to meet you.3. 名词的单复数名词的单复数是英语中非常基础和重要的知识点，需要掌握以下规律：①大部分名词在结尾加 s 或 es 变为复数。
②以 o、ch、s、sh、x 结尾的名词，在结尾加 es 变为复数。
③以辅音字母+y 结尾的名词，将 y 变为 i 再加 es。
如：book — bookswatch — watchesbaby — babies数学1. 分数的加、减、乘、除法分数是初中数学中重点和难点，需要掌握分数加、减、乘、除法的操作方法。
2. 数字意义的理解需要学生理解数字的含义。
如 3.7 表示 3 个整数加上 7/10 的部分，0.13 表示 1/10 加上 3/100 的部分，等等。
物理1. 常见物体的形态和性质透明、不透明、导体、绝缘体、等等，需要学生了解并熟练掌握。
2. 机械运动的基本概念直线运动、曲线运动、匀速直线运动、变速直线运动、等等，需要学生具备基本的概念和理解。
以上就是七年级下第四单元的知识点介绍。
希望同学们认真学习，掌握好这些知识，从而在日后的学习生活中能够更好地展现自己的实力。
（完整版）人教版英语七年级下册第四单元短语语法知识点总结及练习
（完整版）人教版英语七年级下册第四单元短语语法知识点总结及练习Unit 4Don’t eat in class【短语归纳】1.on time 准时，按时2. listen to …听……3. in class 在课上4. be late for 做……迟到5. have to 不得不6. be quiet安静7. go out外出8. do the dishes 清洗餐具9. make breakfast 做早饭10. make (one’s) bed 铺床11. be noisy 吵闹12. keep one’s hair short 留短发13. play with sb. 和某人一起玩14. play the piano 弹钢琴15. have fun 玩得高兴16. make rules 制订规则【用法集萃】1.Don’t + 动词原形+其他，不要做某事。
2.help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事3.too many + 可数名词复数太多的……4.practice doing sth. 练习做某事5. be strict with sb. 对某人要求严格6. be strict in sth. 对某事要要求严格7. leave sth sp. 把某物忘在某地8. keep + 宾语+形容词使……保持某种状态9. learn to do sth. 学会做某事10. have to do sth. 不得不做某事┃语法探究┃┃.祈使句定义：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫__________句。
时态：使用______________时态。
结构：动词原形＋其他成分＋please. 否定祈使句在动词原形前面加__________ 。
如：Be quiet in the classroom, please.在教室里请保持安静。
Don't fight. 不要打架┃.情态动词have to 和must1.情态动词have to和must都表示“__________”的意思。
人教版七年级下册英语Unit 4 知识点语法归纳总结
Unit 4 Don’t eat in class.1.短语归纳2.典句必背3.用法集萃(1)Don’t arrive late for class. 不要上课迟到❖arrive in❖arrive at(2)You must be on time. 你必须准时。
❖on time是固定搭配，意为“按时;准时”。
例：Don’t worry. The train will arrive on time. 别担心。
火车会准时到达的。
❖常见的time短语(3)Don’t listen to music in class. 不要上课时听音乐牛刀小试—Do you like the songs by Taylor?一Yes. Country music ______ nice and full of feelings.A. SoundsB.listensC. hearsD. looks(4)This is very important. 这是很重要的❖important作形容词，意为“重要的”。
如：The first lesson is very important. 第一课是很重要的❖反义词：unimportant adj. 不重要的❖派生词：importance n. 重要;重要性(5)Can we bring music players to school? 我们可以把音乐播放器带到学校里来吗?❖bring作动词，意为“带来；拿来”例：Don’t forget to bring your homework here. 不要忘记把你的家庭作业带过来❖辨析bring, take, carry和get牛刀小试Don’t forget _____ your photos here when you come to school.A.bringingB. to takeC. takingD. to bring(6)Oh, and we also have to be quiet in the library. 哦，我们在图书馆里还必须保持安静❖quiet作形容词，意为“安静的”，可以用来修饰人，也可以用来形容地点或场所等。
英语人教版初一下 第四单元 语法归纳
Unit 4 I want to be an actor.一﹑语法1.want to be（想要成为）2.问职业：What is sb? want sth (想要某物) What sb’s jobs?to do sth （想要做某事） work?sb to do sth（想要让某人做某事）not to do sth（想要让某人不做某事）3.give sb sth(给某人某物)4.get sth from sb(拿某物来自某人) sth to sb（把某物给某人） for sb(从某人处拿某物)5.help sb with sth（帮助某人某事）6.like to do（喜欢做） to (do) sth（帮助某人做某事） doing7.talk to sb about sth(告诉某人关于某事)say﹢内容 (it landly)8.be busy with sth(做某事忙碌)doing sth（做某事忙碌）9.call sb at﹢电话号码（打电话10.talk to ／with sb about sth （告诉某人某事）11.wear a uniform（穿制服） 12.ask sb sth（告诉某人某事） be in a uniform13.teach sth（教某事）sb to do sth（教某人某事）二﹑词组1.in the day﹦during the day（在白天）2.work late（工作晚）3.go out to dinner（出去吃饭）4.every day（天天） everyday（每日的）5.in hospital（生病住院） in the hospital(在医院上班)6.an interesting job(一份刺激的工作)7.in danger（处于危险当中）8.a busy but exciting job(一份忙碌但刺激的工作)9.the Evening Newspaper(晚报)三﹑重点句子1.We are an international school for children of 5-12.(我们是一所国际学校对5-12岁孩子开放)。
初一下册英语第四单元讲义unit 4 语法篇
Unit 4 语法篇祈使句一、祈使句指的是表示命令、请求、建议或劝告的句子。
其主语you常省略，谓语动词用原形，句末用感叹号或句号，读降调。
二、祈使句的肯定句式一般分为以下三种类型：1.行为动词原形＋其它成分。
例如：Make sentences after the model.根据例句造句。
2. Be动词＋其它成分(形容词、名词或介词短语等)。
例如：Be careful when crossing the street.过马路时要小心。
3. Let＋宾语＋动词原形＋其它成分。
例如：Let him go back now.让他现在回去吧。
三.祈使句的否定句式祈使句的否定句式，通常情况下在句首加上Don’t或Never，一般分为以下四种类型：1.在祈使句的肯定句式前加Do’t，构成『Don’t＋行为动词原形＋其它成分』。
例如：Don’t say that again!别再那样说了！2.在Be动词引起的肯定祈使句前加Don’t，构成『Don’t be＋其它成分(形容词、名词或介词短语等)』。
例如：Don’t be careless.不要粗心。
注意：在这种句型中be不能省略；否定副词not不可置于be之后。
3. Let引起的祈使句的否定形式有两种：(1)Let开头的祈使句，如果后面跟第一、第三人称名词或代词的宾格，可在Let前加Don’t，也可在Let后宾格的名词或代词后面加not。
(2)如果以Let’s开头的祈使句，必须在Let’s后加not。
例如：Don’t let me go with her tomorrow. ＝Let me not go with her tomorrow.不要让我明天跟她一起去。
Let’s not tell her the truth whenever we meet her.无论什么时候我们碰到她，都不要告诉她真相。
4.在公共场合的提示语中，否定祈使句常用『No＋名词/V-ing形式』结构，表示『禁止做某事』。
2020七年级英语下册 Unit 4 Don’t eat in class短语、语法知识点汇总 (新版)人教新目标版
Unit 4 Don’t eat in class 一、基础归纳【教材内容解析】Section A1.Don’t arrive late for class. (P. 19)arrive作不及物动词，表示“到达”，接宾语时，需要加上介词in或者at。
When did you arrive?We are arriving at the station at two o’clock.【拓展】reach表示“到达”时，是及物动词，后面直接接表示地点的名词作宾语。
另外两个表示“到达”的动词（get和arrive）都是不及物动词，get to+地点；arrive in/at+地点。
After a long way, they reached/got to/arrived at the top of the mountain finally.2.You must be on time. (P. 19)on time用作固定短语，表示“准时、按时”，in time表示“及时”。
The train arrives on time.The ambulance（救护车） arrives in time.3.Don’t listen to music in class. (P. 19)listen用作不及物动词，表示听的动作，后接宾语时，需要加上介词to，hear强调听的结果，表示“听到”。
This girl likes to listen to music.Can you hear anything?4.Don’t fight. (P. 19)fight此处用作动词，意为“打架”，fight with sb.意为“与某人打架”。
Why do you sometimes fight with others?5.listen to music outside (P. 20)outside表示“在外边”，反义词为inside“在……里面”。
七年级下unit4重点知识点
七年级下unit4重点知识点七年级下Unit 4重点知识点本篇文章将系统地讲述七年级下Unit 4的重点知识点，包括语法、词汇等方面的内容。
希望能够帮助大家更好地掌握这个单元的知识。
一、语法1. 一般过去时在一般过去时中，动词要变成过去式。
其中，大多数动词在词尾加-ed，如：walked、played等。
但也有一些不规则动词需要特别记忆，如：go-went、have-had等。
在句子结构上，一般过去时通常需要使用时间状语，如：yesterday、last week等。
2. 现在完成时现在完成时表示过去某个时间发生的事情对现在的影响。
构成方式为“have/has+动词的过去分词”。
例如，“I have seen this moviebefore.” 中的seen就是过去分词。
在句子中，现在完成时也通常需要使用时间状语，如：ever、never等。
3. 一般将来时一般将来时表示将要发生的事情。
构成方式为“will/shall+动词原形”。
例如，“I will go to Beijing tomorrow.” 中的will表示将来时。
另外，一般将来时还可以通过be going to+动词原形的形式来表示。
二、词汇1. 基本词汇本单元的基本词汇包括：waiter、menu、dish、salad、steak、seafood、order、bill、tip等。
这些词汇都与餐厅用餐有关。
2. 重点词汇除了基本词汇外，还有一些重点词汇需要注意掌握。
例如：(1) 常见的动词短语：make a decision、take a vacation、get together等。
(2) 形容词：delicious、terrible、expensive、cheap等。
(3) 副词：usually、sometimes、always等。
(4) 其他词汇：healthy、hungry、thirsty等。
三、阅读理解本单元的阅读理解主要涉及餐厅用餐和旅游方面的内容。
七年级英语下册Unit-4-Don't-eat-in-class知识点总结
Unit 4 Don’t eat in class一、重点词组及短语1。
school rules 学校规章制度17。
share （sth.)with sb。
和某人分享2. break the rules 违反规章制度18. make （up）ruler 制订规则3。
fallow/keep the rules 遵守规章制度19。
learn to do sth. 学（做某事）4. arrive late for class = be late for class20. on school days在上学期间上课迟到5。
dining hall饭厅,餐厅21。
on school nights在校期间的晚上6。
in class 在课堂上22. practice (playing) the piano 练习弹钢琴7。
on time准时(in time及时）23。
go out外出8. eat in the classroom 在教室里吃东西24. see friends看望朋友9. wear a hat （hats) 戴帽子25. clean （one’s）room打扫房间10。
listen to music 听音乐26. do the dishes洗餐具11。
school uniforms校服27. too many/much太多的(可数/不可数）12。
wear uniforms穿制服28。
make (one’s) bed铺床13。
I see我明白了29. go to bed去睡觉（be in bed 在床上）14. have to do sth。
不得不做30. think about=think of 考虑、认为15。
be（keep）quiet保持安静31. be strict (with sb.）对某人）要求严格16。
according to根据，依据32. Don’t talk. = No talking.不要说话二、知识点解析1. Don’t fight. 不要打架.fight作动词，意为“打架、打仗”。
人教七年级下册英语第四单元unitfour语法解析
七年级下册英语第四单元语法解析Unit 4 Don’t eat in class语法解析1、语法（祈使句）祈使句是用来表示请求、命令、叮嘱、号召或者劝告等的句子，这类句子的主语常是第二人称you，也就是听话者，因而you常省去了。
祈使句的开头是动词原形。
如：Look out! 小心！Wait here for me! 在这等我！Be sure to come here on time! 务必准时来到这里！祈使句的否定形式多以do not（常缩写成don't）开头，再加上动词原形。
Don't arrive late for school. 上学别迟到。
Don't fight! 别打架！Don't look out of the window. 不要向窗外看。
2. arrive late for= be late for 做某事迟到。
arrive late for侧重到达的时间晚，be late for侧重于状态。
Don’t arrive late for the meeting next time= Don’t be arrive late for the meeting next time 下次开会别迟到3. 动词can的用法（1）表示能力，"会""能"（在第一册中已经学习这种用法）I can dance and sing.我能唱歌又能跳舞。
（2）表示允许、许可，"可以"、"能"（在这一课中新学的词义）Can the students run in the hallway?学生们可以在走廊上跑吗？We can eat outside.我们可以在外面吃东西。
Can I come in?我能进来吗？问句中，把can放到主语前面，并且没有人称和数的变化。
have to的用法1. have to句式肯定式: have/has to + 动词原形We have to leave now.She has to work on Sunday.否定式: don’t/doesn’t have to + 动词原形You don’t have to walk.He doesn’t have to buy a new coat. 一般疑问式: Do/Does + 主语+ have to + 动词原形+ …? --Do you have to study English now? --Yes, I do.--Does he have to go now? –No, he doesn’t (have to).特殊疑问句: 疑问词+ do/does + 主语+ have to + 动词原形+ …? What do you have to do? Where does she have to go?1.have to 与must的区别have to 着重于客观的需要,含有不得不的客观强制性; must着重于主观上自己认为有义务,有必要.She has to clean the classroom every week.I must go now.在否定句中,don’t have to =needn’t3.wear a hat 戴帽子wear a pair of glasses 戴眼镜wear a uniform 穿制服4.in the library 在图书馆in the dining hall 在餐厅in the hallways 在走廊in the classroom 在教室in class 在班上5.the rules for the school library 学校图书馆的规则the rule for ……的规则the rules for the dining hall.the rules for the classthe rules for the meeting.I.There are too many rules in our school 在我们学校有太多的规则。
七年级下册四单元知识点总结
七年级下册四单元知识点总结本篇文章旨在对七年级下册第四单元所涉及的知识点进行总结，以便同学们更好地掌握相关知识。
一、动词时态动词时态是指表示动作或状态所处的时间。
七年级下册第四单元中，我们主要学习了以下五种时态：1. 一般现在时：表示现在正在发生的动作或状态；例如：I play guitar every day.2. 一般过去时：表示过去发生过的动作或状态；例如：He watched TV last night.3. 一般将来时：表示将来要发生的动作或状态；例如：We will travel to Paris next month.4. 现在进行时：表示现在正在进行的动作或状态；例如：They are dancing at the party.5. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作；例如：I was eating dinner when he called.二、情态动词情态动词是指表示情态和语气的动词，主要包括should, would, could, may, might, can和must等。
在第四单元中，我们学习了应该使用情态动词的场合：1. 提出请求：Could you help me carry the books, please?2. 表示推测：He might be sick, since he hasn't come to school for two days.3. 表示建议：You should drink more water to keep healthy.4. 表示义务和必要性：We must wear masks when we go out to prevent the spread of COVID-19.三、名词性从句名词性从句是指在一个句子中充当名词成分的子句，例如主语、宾语、表语、同位语和宾补等。
在第四单元中，我们学习了以下三种名词性从句：1. 主语从句：即作为句子主语的从句；例如：What he said is true.2. 宾语从句：即作为句子宾语的从句；例如：I know that he is a teacher.3. 表语从句：即作为句子表语的从句；例如：The fact is that he is late.四、短语动词短语动词是由一个动词和一个副词、介词或形容词组成的动词。
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七年级英语Unit 4 I want to be an actor人教新目标版【本讲教育信息】一. 教学内容：Unit 4 I want to be an actor二. 语言功能：Talk about jobs. 谈论职业三. 目标语言：1. What do you do? I’m a reporter.2. What does she/he do? She/He is a doctor.3. What do you want to be? I want to be an actor.4. What does she/he want to be? She/he wants to be a bank clerk.5. Where do you work? I work in a hospital.6. Where does she/he work? She/He works in a school.7. Why do you want to be a newspaper reporter? Because it’s an interesting job.8. Why does she /he want to be a policewoman/policeman?Because it’s an exciting job.四、重点句式及注意事项：1、询问某人从事什么职业的句型有：① What + is / are + sb? ② What + does/ do + sb + do?③ What + is/ are + 名词所有格/ 形容词性物主代词 + job?如：What is Mary?=What does Mary do?=What is Mary’s job?What does he do? = what is he? = what is his job?What do you do ?= what are you?= what is your job?2、询问某人打算从事某项职业的句型：What do /does +sb.+want to be ?如：What does your sister want to be?你姐姐想从事什么职业？She wants to be a nurse.她想当一名护士。
3、 People give me their money or get their money from me.人们把钱给我，或者是从我这取钱。
4、 Sometimes I work in the day and sometimes at night.有时我白天工作，有时晚上工作。
5、 I like talking to people.我喜欢与人交谈。
6、I work late. I’m very busy when people go out to dinners.我工作到很晚。
当人们去外面吃饭时我非常的忙。
7、 Where does your sister work? 你姐姐在哪工作？8、Then we have a job for you as a waiter.那么我们有份服务员的工作给你。
9、Do you want to work for a magazine? Then come and work for us as a reporter.你想为杂志社工作吗？那么请来我们这作记者吧。
10、Do you like to work evenings and weekends?你喜欢晚上和周末工作吗？11、We are an international school for children of 5-12.我们是一所招收5至12岁的孩子们的国际学校。
五. 重点单词和词组1. 关于职业的名词（jobs）actor 演员assistant 助理，助手shop assistant 店员doctor 医生reporter 记者policewoman 女警察policeman 警察waiter 服务员（waitress）bank clerk 银行职员 police警察nurse 护士coach 教练student 学生teacher 教师lawyer 律师worker 工人farmer 农民runner 跑步选手singer 歌唱家，歌手writer 作家driver 司机presidentscientist painterrobberdrivercoachdancerengineer工程师computerprogrammer计算机程序员airline pilot飞行员professional basketball player职业篮球队员cleaner清洁工cook厨师editor 编辑diplomat 外交官salesman(woman)售货员soldier士兵policeman--policemen woman doctor-- women doctors thief-----thieves例题(1) The police _______ very hard.A. workB. worksC. workingD. will work(2) —I don’t know ______ she is.-- Mrs Smith says she is a shop assistant.A. whereB. whoC. whatD. how2. late adj. 迟的，晚的be late for…迟到……She is often late for class. 她上课经常迟到。
I don’t like being late for school. 我不喜欢上学迟到。
adv. 迟的，晚的一般放在动词后面I work late every day. 我每天工作到很晚。
Better late than never. 晚做总比不做好。
例题Mr Zhang is very busy. He often works ______ at night.A. laterB. latelyC. lateD. early3. busy 忙的，繁忙的be busy with sth. 忙于某事be busy doing sth忙于做某事I’m busy with my homework. 我忙于做作业。
I’m busy doing my homework. 我忙于做作业。
例题I’m a teacher, and I’m always very ____ with my work.A. freeB. busyC. lazyD. boring4. give 给give sb. sth. =give sth to sb.Please give me my pen= Please give my pen to me. 请给我钢笔。
5. dangerous 危险的danger 危险It’s dangerous to play football on the street. 在街道上踢足球很危险。
6. job可数名词工作 work不可数名词工作work with sb /sth与………打交道He wants to find a good job.他想找一个好工作。
She doesn’t like her work. 她不喜欢她的工作。
例题We have ______ for you as a teacher.A. jobB. workC. jobsD. a work7. wear 穿着，戴着用来表示状态的动词。
I like wearing white shirt. 我喜欢穿白色衬衣。
You must wear your uniform when you are at work. 当你工作时，必须穿制服。
put on 表示动作穿戴It’s cold, please put on your sweater. 天冷了，请穿上毛衣。
例题She likes _____ a red coat.A. wearB. to wearC. put onD. to put on8. talk 谈论及物动词，谈论……They are talking today’s news. 他们在谈论今天的新闻。
不及物动词talk to/with sb. 和……谈论talk about 谈论……The teacher are talking with his students. They are talking about the jobs.talk with sb 与某人交谈（侧重与双方）例题I often talk _____ history_______ my friend.A. with, aboutB. about, withC. about, andD. to, and9. money 钱不可数名词用some, much, a little, a lot of 修饰The man has a lot of money, but he is not happy. 那个人有很多钱，但他并不快乐。
make money 挣钱The man is out of work, so he can’t make money. 那个人失业了，他不能挣钱了。
例题My sister is a bank clerk. She counts ______ money every day.A. manyB. a fewC. muchD. a little10. as 介词作为，当作He works as a reporter. 他担任记者工作。
as 连词，按照They do as the teacher says. 他们按照老师说的去做。
as…as…像……一样I think English is as difficult as math. 我认为英语和数学一样难。
He is as tall as his father. 他和他的爸爸一样高。
11. go out to dinners 出去吃晚餐Shall we go out to a dinner tonight? 今晚我们出去吃饭好吗？12. call up 打电话call sb. up 打电话给……Please call me up when you begin your work. 当你开始工作时，请给我打电话。
13. get sth from sb 从某人处拿取某物You can get money from the bank.你可以从银行取钱。
You can’t get the book from me . 你不能把书从我这拿走。